汉硕考研

1.基本院校情况介绍2.专业方向介绍3.报考及招生情况介绍4.初试考试科目及考试题型分析5.复试考试分析6.备考建议一、基本院校情况介绍广东外语外贸大学是一所具有鲜明国际化特色的广东重点大学，是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略研究的重要基地。学校现有在校博士、硕士研究生3550人。历史沿革学校的前身是隶属于原国家教委(现教育部)的广州外国语学院（1964年11月设立）和隶属于原国家外经贸部（现商务部）的广州对外贸易学院（1980年12月设立），1995年5月合并组建广东外语外贸大学。2008年10月，广东财经职业学院并入广东外语外贸大学。2002年3月学校独立设置研究生处。2016年1月，学校设立研究生院。管理架构学校研究生管理实行两级管理模式，研究生的招生、培养、学位授予等工作均由研究生院统筹，研究生的具体培养工作由各博士、硕士培养单位负责。党委研究生工作部与研究生院合署办公，统筹管理研究生思想政治、奖助贷补和学籍档案等工作。全校现有23个研究生培养单位，并成立了校研究生培养指导委员会和23个研究生培养指导分委员会，以加强对研究生人才培养的指导工作。学校研究生院（部）设院长1人，部长1人，副院长1人。研究生院（部）下设研究生招生办公室、培养办公室、学位办公室和学生工作办公室。研究生院（部）管理机构以服务需求、培养卓越研究生为目标，不断加强自身建设，提升研究生教育与管理水平。学科发展1981年，学校语言学与应用语言学、英语语言文学、法语语言文学3个专业获硕士学位授予权，1986年语言学与应用语言学专业获博士学位授予权，是中国恢复研究生制度后较早获得硕士、博士授予权的单位。2006年获批外国语言文学一级学科博士授权点，2018年新增应用经济学一级学科博士授权点。学校现有2个博士后科研流动站、2个一级学科博士点和18个二级学科博士点，12个一级学科硕士点和54个二级学科硕士点，11个专业学位硕士点，目前已形成外语学科与非外语学科“双轮驱动”、多学科多语种发展的学科格局。在教育部学位与研究生教育发展中心多次开展的学科评估中，我校外国语言文学学科均位居全国高校前列。外国语言文学、应用经济学、工商管理、法学4个一级学科入选广东省高水平大学重点建设学科。师资队伍建校以来，梁宗岱、桂诗春、李筱菊等名师大家荟萃学校，执教治学，为学校积累了丰厚的精神文化财富。目前，在职的博士生导师有91人，硕士生导师有641人（含博士生导师）。研究生教师队伍中，有国务院学位委员会学科评议组成员1人，全国专业学位教指委成员2人；广东省学位委员会学科评议组成员7人，广东省专业学位教指委成员8人。国际培养为实现培养卓越研究生的目标，我校搭建了以国家留基委公派研究生项目、广东省优秀青年人才国际培养计划、广州市菁英计划和学校国际化人才培养项目为牵引的四级出国留学项目平台，加大研究生国际合作交流的支持力度。学校不断扩充境外研究生培养项目交流种类，开展了赴美国、德国、英国和波兰等国高校的博、硕士访学交流项目。学校还以“国际组织后备人才项目”为引领，创新“多语种+专业”人才培养机制，打造了“小语种+会计”、“多语种+新闻”创新班等国际化项目，倾力培养具有全球视角、跨文化融合能力的卓越研究生人才。广外汉语国际教育中心介绍为适应汉语国际推广的大好形势与师资需求，加快汉语走向世界的步伐，广东外语外贸大学在2009年成为汉语国际教育硕士专业学位研究生培养单位之后，结合自身办学特色与现有条件，设立了汉语国际教育中心（以下简称“中心”），隶属中国语言文化学院。汉语国际教育专业硕士，是与国际汉语教师职业相衔接的专业硕士学位。我校汉语国际教育中心的主要任务是培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型专门人才。毕业学生要求具有扎实的汉语言文化知识、熟练的汉语作为第二语言或外语教学的技能、较高的外语水平和较强的跨文化交际能力。中心现聘有硕士生指导教师26名，专业必修课及重要选修课任课教师30余名。所有与汉语教学有关的课程的教师，均具有在国内或国外从事汉语二语教学的经历。中心2009年9月开始招收外国硕士生，共招收来自澳大利亚、美国、巴西、厄瓜多尔、秘鲁、俄罗斯、德国、土耳其、乌克兰、蒙古、韩国、日本、越南、泰国、缅甸、柬埔寨、印尼、马来西亚、伊拉克、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴勒斯坦、埃及、苏丹、尼日尔、喀麦隆、科特迪瓦等28国的外国硕士研究生188人，共计毕业123人。2010年9月开始招收国内硕士生，共计毕业410人。目前在校生222人，其中外国硕士生48人，国内硕士生174人。中心积极开拓国内外实习基地，目前已建有国内实习基地5个，国外实习基地13个，分布在印尼、柬埔寨、波兰等国。从2014年起，国内硕士生实行全员海外实习，目前已经派出国内硕士生499人次到海外五大洲45个国家任教，有14名国内毕业生转为国家汉办公派教师，到澳大利亚、新西兰、西班牙、葡萄牙、爱尔兰、美国、智利、厄瓜多尔等国任教。二、专业方向及学制2.0学院代码及名称： (007)中国语言文化学院2.1专业代码及名称：(045300)(专业学位)汉语国际教育2.2专业拟招收人数：60(含推免生)2.3研究方向名称：不区分研究方向2.4学制：两年。分为课程学习阶段、实习阶段和学位论文写作阶段。课程学习阶段一年，实习阶段和学位论文写作阶段一年。2.5学费：22500/年三、报考及招生情况2018年-2020年招生数据统计:国家线、复试线:四、初试考试科目分析考试科目介绍：(1) 101 思想政治理论 满分：100分(2) 201 英语一 满分：100分(3) 354 汉语基础（学校自命题） 满分：150分(4) 445 汉语国际教育基础（学校自命题） 满分150分广外官方指定参考书目：专业一：（1）黄伯荣，廖旭东 《现代汉语》，第六版专业二：（1）周小兵《对外汉语教学入门》（第三版）（2）赵林著《西方文化概论》（修订版，第三章）（3）程裕祯《中国文化要略》（第四版）五、复试考试分析笔试参考书目：1.《现代汉语》上下册 +初试的近义词辨析资料2.《入门》（不需要再看《引论》）3.《国际汉语教学案例与分析》《国际汉语教学案例争鸣》（朱勇）4.《对外汉语综合课优秀教案集》（崔希亮）5.《古代汉语》前两册（王力）+高中文言文练习册6.《要略》及初试复习材料面试考查内容：面试内容包含英语口语、专业面试（其中英语测试 30 分，专业面试 70 分）面试重点考查考生的知识结构、专业知识基础、综 合分析和解决实际问题的能力、创新能力、外语应用能力以及道德品质和心理素质等等。拓展书目1.《对外汉语教学释疑201例》2.《对外汉语教学导论》3.《中国文化要略考研笔记》4.《对外汉语综合课优秀教案集》《实用对外汉语教学法》（只需要看教案）5.《现代汉语语法答问》六、备考建议以及经验分享参考书：专业一《现代汉语》,这本书一定要认认真真的学习，百分之八十的考试内容都出自这本书，内容尽可能的直接背诵下来。除了“修辞”这章可以直接背笔记，因为广外考得很细，书背得好，分自然高。专业二的参考书比较多，建议大家先读两遍，第一遍泛读，第二遍精读。整理出大概的重点框架，接下里就是背了，在背诵之前，可以先刷题，了解熟悉考试题型，常考重点，做到心中有数。刷题：建议看了两轮参考书后，开始研究一套最新的真题（不要求作答），熟悉题型、常考章节，在背笔记时做到心中有数，知道哪些是重点，哪些应该略过。考前模拟：考前一个月最好给自己进行几次以上的模拟考，限时3小时，用标准答题卡答题，要注意排版美观，字体工整

1.汉语国际教育还用学啊？是个中国人不就能教？最不能容忍的话题之一！尊重别人的喜好和选择你妈妈没有教过你吗？是个中国人就能教？给你找个美国流浪汉教你英语你学不？您自认为是个中国人话麻烦您给解释一下“没”和“不”有什么区别？“后来”和“以后”有什么区别？为啥“我打死你”和“我打不死你”是一个意思？知道啥是“一把把把把住了”吗？不能，麻烦您闭zei？2.你们汉硕（甚至整个文科）考研都很简单吧，汉语谁都会，背背不就行了？您可以您考一个！！您考一个给我打打样？这么简单我还用一天到晚吭吃瘪肚的学，累完了我都！就凭坚持，嘴炮的你就未必能做到！汉硕每年报考4w左右，录取5700左右，剩下的3w+都是您家亲戚给我垫底的？不爱请别伤害！算了，我劳资考研就是为了远离这种人哒！3. 贬低党：不看看自己几斤几两就要考XX？（微笑脸）考研确实不简单，但是既然我选择了，我肯定是深入了解过了。哪怕刀山火海，我愿意去闯，我愿意去为了自己的梦想拼搏。能理性帮我分析劝我别好高骛远的我真心感谢，柠檬精觉得你不行别人也不行的请圆润的离开！哪怕最后失败了，我至少选择了尝试，而不是做一个胆小鬼，我从来不后悔！你算哪个煎饼卷大葱？？4. 图书馆占座不来人，来人就睡觉、聊天、秀恩爱。。。。留给我们正经考研的娃子一条活路吧！宿舍睡觉不舒服？还是出去溜达不恩爱？反省你也不学习，还在这里坐着麻痹自己，膈应别人干嘛？到时候好跟别人说，我每天很努力啦，早出晚归的，做最努力的自己啦，但是天不遂人愿bulabula，我求你可别（四声）隔那感动自己了奥！5. 传播小道消息和负能量，告诉你考研黑暗的。各样的消息每年都有“之前我有学姐就是被黑幕刷掉了”，“本科二本三本的就别报了”，“同本科的不能收好几个”，“他们有的本校的老师都给画考研原题，你考也没用”，“xx学校压分啊！”我不否认，个别学校有极个别的走后门现象，但是现在这个社会哪里有绝对的公平，就算有那么一两个真的对整体产生多大影响？？考不上唯一的原因就是分数不够！！！努力不够！！！方向不对！！！！特别学校分数线350、360而自己连国家线310.320都没过的，自己学的多差不知道？差好几十分赖压分？赖黑幕？？？？越努力越幸运，越努力越远离黑暗。6. 告诉你他啥也没学，实际上偷偷学。“xx,这个你会吗？我没太看懂。”“不会呀，这些我都不太会，我还啥也没学呢，书我都没看一遍。”结果有天不小心看到他整理过的密密麻麻的笔记和错题本。这么多人考，我们也未必是竞争对手，告诉别人一下以后互相帮助，共同进步不好吗？咋地，讨论个问题能让你少块肉啊！不告诉就算了，还要营造出没学习的样子，我还能抓着你手不让你学习咋地？？？7. 学习上从不帮你，却总是做伸手党。“你这个真题哪里买的呀，能不能借我看几天。”“你看政治课的账号可以借我一下吗？”“这里有个资料有人拼吗？”不参与拼的某某：“那天你们拼的资料可以给我分享一下吗？”我是你妈啊？我的资料不是我花钱买来的？大家考研不容易，共同承担或者互惠互利这很正常。但是从来都是我给你是闹哪样？？？？你这脸皮不拿去砌城墙可真是白瞎了，衲鞋垫子针都穿不透。。。。。。自习室大汇总：1. 我在后排学习，前面五位大哥愉快的开黑2. 吃零食，特别是方便面还biaji嘴3. 啃鸭脖？？？？？不合适吧老哥？4. 背书出声，念念叨叨的我还以你升仙了呢！5. 不会做题就猛摔书的，书本是无辜的啊，苏喂

坐标：江苏—南京招生院系：文学院（仙林校区）；海外教育学院（鼓楼校区）一、基本院校/专业情况介绍南大简介南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。1952年，在全国高校院系调整中，南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并，仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。南京大学目前拥有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区，有31个直属院系，本科生13129人、硕士研究生14937人、博士研究生6996人、外国留学生3205人。自上个世纪初建校以来，南京大学就一直是开展国际交流与合作最活跃的中国大学之一，与世界上众多一流大学和高水平科研机构建立了紧密的协作关系。其中，始建于20世纪80年代的南京大学－霍普金斯大学中美文化研究中心迄今已成功举办三十余年，它是中国改革开放以后最早实施的高等教育国际合作长期项目，为中美文化交流事业培养了众多骨干人才，在海内外产生了巨大的影响。目前，南大正在新的历史形势下，大力推进各种宽领域、多渠道的国际交流与合作，全面提升办学的国际化水平。学院专业设置学院代码及名称：008文学院；020海外教育学院学科专业（代码）及名称：045300汉语国际教育学位类型：专业学位本学科拟招人数：文学院汉硕35人；海外教育学院汉硕20人学制：均为二年学费：均为全日制10000元/年二、合作孔院澳大利亚墨尔本大学孔子学院德国弗莱堡大学孔子学院法国阿尔多瓦孔子学院法国普瓦提埃大学孔子学院智利天主教大学孔子学院美国亚特兰大孔子学院加拿大滑铁卢大学孔子学院三、奖助体系南京大学向纳入全国研究生招生计划的所有全日制硕士生（有固定工资收入的除外）提供助学金（0.6 万元/年）以及学业奖学金（0.6-1.2 万元/年）；优秀硕士生可申请国家奖学金（2 万元/人）、学校及社会捐赠各种冠名奖学金。非全日制研究生不享受助学金、学业奖学金和国家奖学金。此外，学校设有校内研究生“三助一辅”岗位和多种创新项目资助。全日制研究生还可申请国家信用助学贷款（国家开发银行生源地信用助学贷款、中国银行校园地信用助学贷款）。四、分数线、报录比五、考试科目文学院：初试：①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础复试：笔试和口试。笔试满分150分，口试满分150分（其中综合素质测试100分，英语口语听力测试50分）。海外教育学院：初试：①101思想政治理论②201英语一或264二外德语或265二外法语或266西班牙语③354汉语基础④445汉语国际教育基础复试：笔试150分【英语能力、语言文化综合知识，参考书目同入学考试初试。】、面试150分，其中外语听力和口语测试满分50分。【综合素质及政治理论、语言文化知识、教学能力测试、外语（英语或德语）听力及口语。】备注：海外教育学院不接受单独考试。同等学力的考生还需另外加试所报专业的大学本科主干课程，其中笔试科目不少于两门。复试中，也对学生的思想政治素质和品德进行考核，复试采取差额形式，比例一般不低于120%。六、参考书目文学院专一《现代汉语》，黄伯荣、廖序东，高等教育出版社《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社《古代汉语》，王立，中华书局专二《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言大学出版社《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社《外国文化史》，孟昭毅、曾艳兵，北京大学出版社《当代中国》，张海林，南京大学出版社《跨文化交际学概论》，胡文仲，外语教学与研究出版海外教育学院专一《现代汉语》，黄伯荣、廖序东，高等教育出版社《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社专二《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言大学出版社《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社《外国文化史》，孟昭毅、曾艳兵，北京大学出版社《第二语言习得(第3版)》,（美）盖苏珊，（英）塞林克著，赵杨译，北京大学出版社。复试参考书目同初试

我认为华师是一个“性价比”很高的学校。因为华师历年的风格是以客观题为主，虽然今年增加了主观题（这是我始料未及的），但总的来说题目还是比较基础而且比较常的。专业一是以现代汉语为主，我看的是黄廖版的现汉，书的内容比较细碎，真的要一个字一个字仔细看清楚并且认真记忆。现代汉语语音和语法是比较难的，这两块要多过几遍。而且还要看看邵版的现汉，里面的很多内容也在华师的历年真题上有出现。专业一的题型就是填空题，选择题，语音分析题，简答题（新增），语法分析题，文言文，汉字题，语音分析题，词语辨析（这块可以看201例积累自己小陈学长自己整理的一个词语辨析，这个很有用，而且在复试过程也很有帮助）层次分析，改病句。主要考查的内容可以看华师历年的真题，真题真的很有参考性，因为19年的文言文题就是去年的原题，这个真题的重要程度你们懂得。这部分可以咨询小陈学长，他会给你分析历年真题并且讲解知识点，这部分挺重要的。关于新增加的简答题其实还算基础，就是很基本的现代汉语知识，所以华师就是考查基础知识，基础打牢了这些题目就不难了。关于专业二，主要看的是中国文化概论这本书，里面的内容大概占60多分的样子，这本书要认真看认真背，知识很多，理清楚脉络一章一章背。然后就是引论，填空题中出现的比较少，今年考了一个简答题运用了里面的知识。引论内容很多很难背，没有直接考查里面知识的题目，大部分知识都是灵活运用于案例分析中。这个怎么作用可以跟着小陈学长的课，有重点的学习，很有效率并且可以充分利用时间来学习更多的内容。19年的题目多加了现代文学的内容，可见专业二的文学性又增加，所以这块也要多看看相关书籍，可以看《现代文学三十年》，了解重要作家的重点作品以及里面人物的一个分析。然后是教育学和心理学的一个内容，这个我没有专门的看书，因为分数不是很多，而且出的题目也难以捉摸，不知道从哪本书摘取的知识，所以这部分完全可以通过做全国真题去积累知识。案例分析就可以参考全国真题的案例分析集，我是用的研路的案例分析，里面有一些模版，再结合引论的一些原理内容来分析就够了。还有案例分析也要看跨文化交际概论，提供一些理论和思路。案例分析后期准备完全可以，前期就是基础文化知识的背诵。按部就班的将专业书籍看懂看透，认真打基础，要相信越努力越幸运，相信自己，加油上岸！！！

本人情况介绍本人本科是华东师范大学传播学院的，跨专业考本校的汉语国际教育专业。复试成绩一般，所以这篇经验还是以介绍初试准备为主。一、关于考研择校选择华东师范大学，其一是因为它是我的母校，大学四年的学习让我对它产生了深厚的感情，而且平时到中北校区看见国汉教学楼，真的很向往；其二是因为华东师大的汉硕实力很强，是我国最早设立对外汉语专业的高校之一，对接的孔院也很多；其三，可以留在上海，和男朋友一个城市，彼此的学校距离也很近，相互支持，共同进步。二、关于汉硕华师大的汉硕考研难度相对较小，录取人数与上海其他名校相比名额较多，2019年录取17个，分数线为338分，2020年录取38个，分数线为334分，名额直接翻了一倍多，且华师大不属于自主划线的34所高校，如果进了国家线就有可能进复试。三、参考书目傲娇的华师没有提供参考书目，我就简单地说一下我阅读过的书籍吧。我备考的时间比较充裕，而且学校图书馆提供了十分丰富的图书资源，所以我阅读过的书目还比较多，至于核心重点地书目我会在后面重点说。专业课一：1.现代汉语（黄伯荣、廖旭东）2.现代汉语通论（邵敬敏）3.语言学纲要（叶蜚声、徐通锵）4.古代汉语（王力）5.语法讲义（朱德熙）6.语法问答（朱德熙）7.国际汉语教师语法教学手册（杨玉玲）8.现代汉语语法答问（杨玉玲）9.现代汉语词汇问答（李英）10.实用现代汉语语法（刘月华）11.国际汉语语法与语法教学（吴中伟，杨玉玲）12.国际汉语教学设计（廖建玲）13.国际汉语教学案例与分析（朱勇）14.国际汉语教学案例分析与点评（叶军）15.汉语作为第二语言教学·汉语要素教学（毛悦等）16.汉语作为第二语言教学·汉语技能教学（吴中伟）17.汉语可以这样教：语言要素篇（张和生）18.现代汉语语法研究教程（陆俭明）19.对外汉语语法教学释疑201例（彭小川等）20.对外汉语综合课优秀教案集（崔希亮）21.对外汉语教学课堂教案设计（吴勇毅等）22.外国人学汉语语法偏误研究（周小兵）专业课二：23.对外汉语教育学引论（刘洵）24.对外汉语教学入门（周小兵）25.跨文化交际（祖晓梅）26.跨文化交际学概论（胡文仲）27.中国文化要略（程裕祯）28.中国文化通论（顾伟列）29.外国文化史（孟昭毅、曾艳兵）政治&英语30.肖秀荣全套31.考研政治通关优题库32.恋恋有词33.黄皮书34.英语高分写作35.考研英语拆分与组合翻译法36.阅读的逻辑四、关于复习进展（一）4—6月四月份决定考研专业和学校后，就开始看专业书了。主要看了《现代汉语》（黄廖本）、《语言学纲要》、《对外汉语教育学引论》、《跨文化交际学概论》、《中国文化要略》等。因为大三下本科的学习任务还比较繁重，还要忙学年论文、专业的实践课，所以这一阶段的复习只在书上圈圈画画，没有系统地做笔记，看过一遍印象也不会很深，但是我对要考的专业课有了比较系统的了解，方便我制定后面的学习计划。（二）7—8月正式的备考阶段应该从7月10号开始。这一阶段的时间安排：早上8点到晚上10点，除去午饭午休晚饭等时间，一天专门用于学习的时间约为10小时。五、复习内容专业一：《现代汉语》（黄廖本）、《现代汉语通论》（邵敬敏）、《语言学纲要》专业二：《对外汉语教育学引论》（刘洵）《跨文化交际学概论》（胡文仲）《中国文化要略》《外国文化史》英语：《恋练有词》背单词，开始做2000年以前的真题政治：《知识点精讲精练》八月份开始每天看一点复习过程：系统地梳理书上知识，形成自己的笔记，额外找了一些对应的习题，边复习边写习题，在大量的练习中巩固知识点。《现代汉语》和《现代汉语通论》建议不要穿插复习，毕竟两本书的内容框架还是有一定区别。《语言学纲要》这本书理论性较强，建议复习空余找一些案例辅助理解。《对外汉语教育学引论》这本书很难啃，我的做法是先按照目录把书中的内容列成一个大的表格框架，然后再慢慢往里面填内容，这看你平时的记忆习惯是什么，也可以尝试列成思维导图，总之要把整本书的内容理成一个系统地框架，方便记忆，也方便理解知识点之间的逻辑性。《跨文化交际学概论》这本书很薄，知识点也比较分散，建议同时阅读《跨文化交际》。《中国文化要略》提供了（考研笔记），这本小册子比较系统，复习的时候可以以这本考研笔记为主，适当添加自己不会的重点的知识点。学有余力可以看看顾伟列老师的《中国文化通论》（华师大老师编写），我本科上过这一课程，因此直接看的当时的笔记。《外国文化史》这本书的内容也是非常繁杂，我是先到“考研文库”上找找有没有相关的笔记（省得自己做笔记时要打太多的字），然后自己阅读的时候再整理和形成自己的笔记。这两个月的时间比较关键，一要形成自己的知识体系，二要扎实知识基础。我把专业一二的重点书目都过了两遍，所以九月份开始做真题的时候就没什么压力了。英语每天保持记忆一定量的单词，用的书是《恋练有词》，但不建议听网课，废话太多浪费时间。英语刚开始做的时候正确率可能不高，也不要太有心理压力，关键是在做真题中摸索出做题方法，老师的出题逻辑（建议后期看看《阅读的逻辑》对比自己当初做题的想法和老师的解题思路）（三）9—10月大四上学期还有一门课，其余时间都在专心复习，而我的复习阵地也从宿舍转移到了图书馆。时间安排也是早8晚10，但时间利用率相对较高，每天能保证11小时左右的学习时间。一周休息两天，半天用来上本科的课程。（适度娱乐有利于提高学习效率）复习内容：专业一二的必要参考书目；与现代汉语、对外汉语教学相关的书，如杨玉玲老师的《国际汉语语法与语法教学》《国际汉语教师语法教学手册》《现代汉语语法答问》，这三本书感觉对语法点的分析与教学提供了很好的思路。另外，也可以补充阅读与对外汉语课堂教学相关的书籍，如华师大叶军教授的《国际汉语教学案例分析与点评》，应对可能出现的案例分析题。开始做专业课真题，本校的真题不要一下子做完，先做两三套感受下出题风格，以后可以寻找其他类似学校的真题练手。真题写完改完后要认真总结，反思自己在哪一部分的知识点掌握不足，查缺补漏。英语继续巩固单词，做2000-2015年的真题，同时适当练习写作。（阅读很重要！阅读很重要！阅读很重要！修改卷子时要重点关注阅读题的解题思路）政治开始做肖秀荣的《1000题》，可以搜罗其他政治老师出的习题，通过大量的练习巩固知识点。对于马原和毛中特中比较难的知识点，建议听听课程，对理解和记忆知识点很有帮助。这一阶段政治和英语每天要保证两个小时左右的复习时间，循序渐进提高自己的公共课的水平。（四）11月专业一二开始第六遍复习，还是要以书本为主，笔记为辅。专业一开始准备相关题型的答法，以写教案为例，我先阅读了一些关于教案写作的书，如崔希亮的《对外汉语综合课优秀教案集》、吴勇毅的《对外汉语教学课堂教案设计》等等，总结出自己的教案模板。同时，整理总结教案中重点讲解的知识点，如把字句的教学、存现句的教学，这样在考试的时候看到课文就能立刻联想到对应的知识点，以及改知识点的教学方法和练习方法。英语也要总结自己的写作模板，保持一天一篇的写作量，可以让别的小伙伴帮忙看看是否存在逻辑和语法问题。平时在阅读英语文章时遇到一些好的素材也可以随手记下来，在写作过程中搬出来改成自己的句子，给文章增添亮点。这一阶段政治的重要目标是攻克选择题，各位老师应该也出了自己的预测卷，这些卷子时很好的训练选择题做题时间的工具，不要一下子做太多，两天一套保持手感即可。（五）12月这一阶段适合用来攻克专业课最薄弱的部分，不适合从头到尾全面地复习。英语可以用没有写过的真题卷来模拟考试，开始时间、做题时间都控制在考试规定的时间内。政治开始背大题，我是以肖秀荣老师的四套卷为主，重点背了四套卷的材料题，适当学习八套卷的答题思路。要保持平和的心态，不必过于紧张，休息时间还是要保证。六、考研复试经验今年考研的战线拉得好长，2月20号出初试成绩，5月13号才复试，中间两个月时间断断续续地复习，在家效率也不高，资料也不齐全。我复习的时候主要看了自己之前做的笔记，重点关注现代汉语部分，以及与教学相关的书和视频，间接积累教学经验（华师大汉硕复试还是很关注学生的教师潜质的），还看了周小兵的《对外汉语教学入门》，回顾专业二的知识。另外，还看了《国际汉语教师证书中英文问答》，准备了与汉硕相关的英语问答话题集，为英语口语做准备。还看了一下新祥旭考研的复试直播课，老师讲的很仔细，干货满满。

考研时间已定，同学们准备好了吗？考研就剩100天左右 ，看着这个数字是不是心里一抖？（图片来自学信网）在这最后的3个多月的时间，能否充分利用时间，重点突破和提高，直接关系到考研的成败。如何在最后时期快速提高专业课成绩，拿到理想的分数？本阶段大家必须结合最新的招生目录、考试大纲、参考书目、考试内容进行重点性复习。既要稳住重点知识、热点问题，也要疯狂记忆、差缺补漏，最后测试演练、高强度输出！最后100天，每一天都是考研复习的最后一天，必须让自己有十足的把握，方能取得高分。针对正在猛攻专业课的考研er，汉硕考研院火热【强化班】为你而来！帮助大家狠抓重点内容、全真模拟演练测试，帮助大家在前期复习的基础上实现分数上的突破与提升！强化班火热抢报中1.师资团队：大神云集，为你而来优质的师资力量是一堂好课的保障。汉硕考研院所有师资均是在校或毕业优秀研究生，所有合作老师均是层层考核选拔，包含有高分录取研究生、优秀在读研究生、知名导师旗下研究生、命题导师旗下研究生、参与初试阅卷及担任复试秘书的研究生。2.课堂模式：双师课堂，全程护航课程采用双师课堂模式，除了授课教师在线教学，同时还有班助进行课堂跟进和课后监督，有效的调动了学生的学习兴趣，促进了师生的互动交流。3.课程内容：切合需求，高效学习授课升级根据每个院校汉硕考研的特点安排学习内容，并且结合最新大纲、历年真题、命题热点、考查重点升级授课内容，课程内容设计去掉理较为冗杂的知识，重点讲解知识重难点、高频考点。真题精练授课教师会将真题细化、讲解真题，让学员对每个章节的出题频率、出题分值做到心中有数，帮助学员检验精准检测习效果、找出复习漏洞。4.课程服务升级：全优配套，安心备考作业设计（部分院校汉硕专业）每节强化课后，授课教师会根据当天的课程重点，结合真题特点，布置课后作业并及时批改，帮助学员作业找出短板，轻松应对各类题型学习建议授课教师会根据学员的个人情况，针对性给出学习建议，提供不同章节的学习技巧，帮助学员一一落实知识。课后答疑课程免费附赠考研答疑群，群内高分的研究生学长学姐，从初试到复试全程陪同，24小时解答大家的考研问题，让你在信息获取方面少走弯路。

摘要：本来一直犹豫要不要写，但想到去年看了很多经验贴获得了很多帮助，最终还是决定写一下给准备考汉硕的小伙伴们提供一些信息。本人韩语专业，19中大汉硕考研第二名预录取，因为大三在韩国交换7月才回国，然后8月决定回学校准备考研。我首先花了三天时间看了所有考研经验贴和中大研招网的招生信息，加了几个师姐买到了所有真题答案笔记和参考书，然后就开始了漫漫考研路……初试部分（500分）：　　1.参考书　　专业一：《现代汉语》黄廖版（目前最新是第六版）;《现代汉语教学与自学参考》黄廖版（有现汉课后题答案和补充题，建议跨专业的看）;《现代汉语千题解》（习题集，题有点老）or《现代汉语辅导及习题集》（没做过，据说比千题解好一些）　　专业二：《中国文化要略+考研笔记》程裕祯（某宝一搜就有，两本一起卖的）;《对外汉语教学引论》刘珣;《对外汉语教学入门》周小兵（目前最新是第三版）;《对外汉语教学导论》周小兵;《跨文化交际概论》吴为善;《国际汉语教学案例与分析》朱勇　　政治：肖秀荣出什么买什么　　外语：我考韩语买了中大要求的那一本但没什么帮助　　注：我最开始先看了下中大真题，发现专业一古汉只考10分，我时间不多所以没买《古代汉语》1和2，大家试自己情况而定。另外专业二外国文化史部分也不是很多，我时间不是很够所以也没买。　　2.复习过程：　　（1）专业一：现汉占140分真的很重要，另外今年换了题型把判断题改成了名词解释，所以概念一定要背熟（今年好像考了解释补语和音位，记不太清了）。我用了近一个月时间看了第一遍现汉，因为没学过所以看得很细，课后题全做。然后九月份开学后开始一天一课做笔记，把每一课的框架列出来，所有概念、特点、类型都写出来然后背熟，第二天先背一遍上一课再写下一课，再配合《千题解》做题，今天复习了哪部分内容就做哪部分题，现汉部分大家一定要好好做练习题，多练才能掌握……十一月中旬抛开书直接背笔记然后12月开始做中大真题，做完立马对答案并改正。古汉部分考加标点和词语解释，所以直接找了几十道这类题做了做，感觉考得不太好。　　（2）专业二：　　A.文化部分80分：看了一遍《中国文化要略》然后开始背它配套的考研笔记，每晚回宿舍看几集《一站到底》，这块内容中大考得很杂，涉及古代经典著作、成语、习俗、别称、典故，现代科技、体育、艺术等各领域，平时积累真的很重要，我拿到卷子那一刻内心是崩溃的，基本一大半都不确定，所以大家千万不要只看《文化要略》呀。　　B.教育心理学30分：九月份开始看对外汉语教学的三本书，因为周小兵是中大教授，刘珣的引论内容有些老，所以建议重点放在周小兵老师的两本上（其实入门就是导论的扩充版，大致框架还是一样的）。我九月开学后一周三天有课，每周还有作业和presentation所以复习状态不是很好，这三本书看得也似懂非懂，然后一个中大师姐开小班给划了重点，所以就多看了几遍师姐说重点的部分，后来找了别人的笔记开始背框架，记住每个模块包含什么理论什么人物，给知识点归类（比如提到二语习得你要想到对比分析、偏误分析、学习者个体差异等等）个人觉得框架很有用，在后面的案例分析和复试也会用的到。不过今年换了出题老师所以出题风格变了很多，直接来自于书本的内容真的很少，记得考了3道关于HSK的题我整个人都很懵…听说很多都是《教育学和教育心理学》的知识，考国际教师资格证的内容也有，所以大家最好都买来看一下，千万别只看那几本参考书。　　C.案例分析40分：我考前看了一遍朱勇的《案例分析》觉得很有用，然而今年考的案例是跨文化交际（哭死），我一直没怎么重视这一块所以理论什么的都想不起来，专业二最后考的也很差，大家一定不要像我一样不重视有的知识点，毕竟卷子真的一年比一年偏…　　（3）政治：十月开始看《精讲精练》，少的内容一天一单元，多的话两三天看一单元，然后每看完一单元做一单元的1000题，做完立马对答案，做对的题目我也会看一遍答案解析，因为肖秀荣的解析真的很详细，从应试角度来说可以让你明白这个知识点怎么出题，以后再遇到这个点也会记得他想考什么。之后开始每天读《考点预测》和《形势与政策》，12月就开始做肖四肖八，刚开始选择错太多挺挫伤积极性的，但是千万不要灰心，毕竟12月了你灰心也来不及了（没错我就是这么丧???)不过今年大题比较简单，答案都在材料里所以政治大家考的都不差。　　（4）外语：考英语的小伙伴可以跳过这一part了，在这里超小声的吐槽中大韩语试卷出的挺不合理的，首先难度肯定是一年比一年难，其次做了近十年真题但全网都找不到答案，只能找韩国人帮忙看。最近几年语法单选题的难度接近专八，但作文又要求很低，选词填空的词都很书面很不常用而且意思都差不多，我拿给韩国人看他们觉得填哪个都可以……还有就是很多拟声拟态词，这个只能靠背了。因为我刚好12月还要考韩语专八所以就没怎么复习考研韩语，然鹅我专八都优秀了韩语考研成绩还不如政治高，所以中大试卷风格真的很迷，千万不能掉以轻心……建议大家把真题多做几遍，买本拟声拟态词的书多翻一翻，然后买TOPIK高级语法书看看，近几年的语法题涉及很多TOPIK高级语法。复试部分（500分）：　　1.参考书：　　《外国人学汉语语法偏误研究》周小兵；　　《对外汉语语法教学释疑201例》；　　中大汉硕专业的论文　　中大今年复试内容变了，100分专业笔试不变100分外语口语单独拎出一个时间考，300分的专业面试包括修改病句，教育心理学问题，时政题和文化题。另外不设提前抽题和准备时间，由导师现场直接提问。　　我复试准备了一个月的时间，二月底加了一个师姐的小班，讲了五节课，师姐划了两本参考书的重点然后讲了复试流程以及笔试应试技巧，个人觉得非常有用。然后我三月初开学回学校开始看书，听说20号左右就复试，所以时间很紧五天就看完了偏误研究，看的时候把所有错句抄出来写上偏误原因，同一个语法点前后会出来很多次，总结在一起。然后又很着急的两天看完了201…看完基本啥也没记住，后来通知下来30号才复试我：？？？　　所以又看了一遍201，把师姐划的重点语法点多看了几遍。之后就开始重新把偏误研究这本书里的错句单独拎出来，开始自己说怎么改，为什么这么改以及学习者出现这一偏误的原因。最后几天看了些师姐分享的汉硕论文，准备了自我介绍和可能会问的问题，另外每天微博特别关注了环球时报、央视新闻这类的了解下时事。　　2.复试现场：　　A.29号下午笔试：2道大题各50分，都是给材料分析出结论，第一题是年龄与二语习得的关系，第二题是词汇复现率和学习效果的关系。　　B.30号上午外语面试：今年进复试人很多，时间卡的紧问题也很少，大家被问到的基本都一样。先让我自我介绍并说一下报这个专业的原因，以后想要研究什么方向，研究生期间的计划，觉得韩国人学汉语最难的地方是哪里，我说汉字词然后举了个例子，没想到他接了一句“我也经常犯这个错误”，然后我就和他一起笑了，所以面试官人都很好大家千万放松记得面带微笑，和老师有一些眼神交流什么的，不要怯场，让他看到你作为一个外汉老师的潜能。　　C.30号下午专业面试，大概4个老师两个记录员，人很多时间很紧所以我自我介绍说了一半就被掐了，又问我报这个专业的原因，你认为外汉老师最重要的两点素质是什么。然后是修改病句：他的感冒还不好，不能参加了。我刚说完“不”和“没”的区别老师就说可以了进入了下一环节。问我二语习得中学习者的个体差异有哪些，解释一下场依存和场独立。　　然后是文化题：“饥馑之年”中饥和馑的区别是什么，我愣了五秒说不好意思我不太清楚，老师说了句没关系就进入了下一环节：介绍一下《舌尖上的中国》，你认为舌尖上的中国传达的最重要的价值理念是什么（大致好像是这个意思），刚好过年那几天舌尖三刚出来我都看了，所以说的比较顺，说完就结束了，我鞠了个躬说谢谢各位老师就出去了，当晚11点多就出了成绩。所以今年还有一个变化就是时政题多了一些主观的内容，我一个小伙伴被问到了对二胎政策的看法，建议大家多关注下国内热点话题并适当想一想，多看几篇公众号社评之类的听听不同声音，千万不要与外界隔绝一心只读书。　　3.最后的建议：　　中大录取是算初试加复试的总分，所以大家如果初试成绩不理想的话也不要灰心，初试除非你是看了一年书每天都很用功能考380+的大神，剩下的成绩其实都差不多，分数差距不会很大，但复试是很容易拉分的环节，只要你表现大方自然有礼貌，始终微笑，不会也没关系，然后就是不要试图怼老师，他让你停下你就别说了，他问什么你就答什么多余的废话一句也别说。我初试才排27结果复试第一总分一下子就上去了，所以复试相对来说比较容易拉开差距，希望大家都把握住机会，加油！

坐标：甘肃—兰州招生院系：文学院学校官网：http://ge.lzu.e.cn/联系电话：0931-8912168（研究生院）电子邮箱：yzb@lzu.e.cn一、基本院校/专业情况介绍兰大简介兰州大学（Lanzhou University），简称“兰大”，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，中央直管副部级建制，位列国家首批“双一流(A类)”、“211工程”、“985工程”大学行列，入选国家“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、全国首批具有学士、硕士、博士学位授予权和首批建立博士后科研流动站的高校之一，经教育部批准建有研究生院。学院专业设置学院代码及名称：061文学院学科专业（代码）及名称：045300汉语国际教育（不区分研究方向）学位类型：专业学位学制：3年（全日制）学费：8000元/生.年联系方式：0931-8913707（文学院）专业情况：汉语国际教育硕士专业学位（MTSCOL）是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位，承担着为汉语和中华文化走向世界，为孔子学院发展培养合格人才的任务，也是为世界各国培养高水平本土汉语教师的主要途径。从1987年首次招收德国交换生来校学习汉语，兰州大学汉语国际教育事业发展已走过了33年。二、合作孔子学院/国内实习基地合作孔子学院哈萨克斯坦民族大学孔子学院乌兹别克斯坦塔什干孔子学院格鲁吉亚第比利斯开放大学孔子课堂肯尼亚华文学院韩国东亚大学国内实习基地兰州大学国际文化交流学院中国科学院兰州分院近代物理研究所北京英迈语言文化咨询有限公司西安博爱国际学校等三、报录比、分数线报录比报录比为3.3-4.3之间也就是每四个人就有一个人考上兰大。这在全国考研的学校中，算是很可观的报录比了。因疫情原因，预计2021年报考人数会减少，但是不会低于250人分数线2021分数线预估总体来看，兰大的分数线稳定在330-340之间,除去17年忽高之外，基本保持稳定且复试线不是很高，预计2021年分数线会在340-350之间浮动,单科保持50/90的线。四、考试科目、内容/考试题型/参考书目01：考试科目（2020年）、内容初试科目①101 思想政治理论②201 英语一 或202俄语或203日语③354 汉语基础（语言学基础知识、汉语语言学基础知识、汉语分析与应用能力中外文化）④445 汉语国际教育基础（中外文化基础知识、跨文化交际基础知识、对外汉语教育教学理论及教学案例分析）复试笔试科目对外汉语教学法同等学力加试科目现代汉语、中国文化概论02：考试题型解析（近5年）354汉语基础（150分）题型：填空：每题1分，共20分名词解释：每题5分，共30分注音：两个句子，10分同义词辨析：4组，20分层次分析：2个句子，10分论述题：每题15分，共60分（其中三道主观题，一道改病句，病句共3句）445汉语国际教育基础（150分）题型：第一部分：对外汉语教学法填空：每题1分，共10分名词解释：每题5分，共20分简答题：每题10分，共40分论述题：每题15分，共15分第二部分：文化填空：每题1分，共10分名词解释：每题5分，共20分简答题：每题10分，共20分论述题：每题15分，共15分03：参考书目354汉语基础必看：《现代汉语》黄伯荣、廖旭东版，增订第六版《语言学纲要》叶蜚声版选修：《现代汉语语法研究教程》陆俭明，第四版《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川著445汉语国际教育基础必看：《对外汉语教育学引论》刘珣著《中国文化要略》程裕祯著，第四版《跨文化交际》吴为善著五、真题解析354汉语基础2010填空考点3：双唇送气清塞音用汉语拼音表示是（） 【辅音发音方法】考察题型：填空出处：现汉上册P29相关题型：填空：（1）辅音的发音定位：书上P29所有的辅音字母的发音情况需要掌握，横竖都掌握（2）根据发音部位的描述让你填写这个音叫啥音，如：由上唇和下齿阻塞气流而形成的音叫（）（3）普通话里的浊辅音是（）5个（4）普通话辅音中，送气音有（）（5）普通话辅音中，不送气音有（）（6）舌尖中、不送气、清、塞音用国际音标表示（）（2015填空）（7）舌尖后清不送气塞擦音用汉语拼音表示是（）（2013填空）（8）舌尖前、不送气、清、塞擦音用国际音标表示是（）（2016填空）名解：（1）发音部位（含义+分类）（2）发音方法（含义+分类）（3）解释各个发音名称（列出所有的音+发音方法）简答论述：（1）简述辅音的发音l 思路：辅音含义+举例l 发音部位（含义+7个部位）l 发音方法（阻碍方式、声带是否振动、气流强弱）及发音部位、清浊、送气与否445汉语国际教育基础2010年填空题考点4：记忆的过程包括识记，保持，再认和重现四个环节。（2010填空）（引论P110）相关题型：填空：（1）识记按其目的分为（）（2）识记按照材料是否有意义或学习者是否理解其意义分为（）（3）恢复记忆的两种形式是（）（4）第二语言的（）是记忆过程的第一个阶段（2015填空）（5）记忆的过程包括识记，保持（）三个阶段（2016填空）名解:（1）识记（汉语+分类）（2）无意识记（含义+优缺点）（3）有意识记（含义+配合无意识记的作用）（4）机械识记（含义+优缺点）（5）意义识记（同上）（6）保持（7）再认（含义+举例+速度和准确性）（8）重现（含义+举例+分类：有意重现、无意重现）（9）联想（含义+分类：类似、对比、关系、接近）简答：（1）简述第二语言记忆的过程（四个环节分别叙述）六、备考经验谈专业一现代汉语部分：现代汉语的每个章节重要程度：语音、语法最重要，列为第一等；词汇、文字列为二等；修辞列为三等。语音和语法两个章节犄角旮旯所有的细节部分都要弄懂，并且需要不断的辅助刷题，以巩固知识。只有刷题才知道某个知识点自己掌握的牢固不牢固。题目不停变动，以测试知识点掌握的灵活与否。文字词汇比较简单，背熟即可，修辞部分不太重要，名词解释挑出来背会即可。具体能复习几遍，因人而异，现代汉语这本书不求遍数多，只求背的扎实，把知识理解得透。语言学纲要部分：这本书可以作为现代汉语的补充，如果现代汉语学过两遍的话，再学语言学纲要就会发现非常的简单，现代汉语学的只是汉语的知识，语言学纲要学的是所有语言的一些规律。两本书是相辅相成的关系。这本书很薄，占比也不是很大，需要做的就是把书中的名词解释、简答题、论述题挑出来整理成为笔记，并在后期做真题补充笔记即可。专业二引论：这本书的特点在于：全书密密麻麻的字，很难发现哪句话是重点。所以你需要做：首先根据网课或者笔记将重点画出来。其次进行理解，背诵。在背过2到3遍之后，将其整理成为框架，把一章所有的知识点融会在一个框架里，把知识串起来。因为专业课二的论述题很可能考的不只是某一章的某一个知识点，而考的是整本书、很多章节知识点的联结，建立框架的好处就在于整本书，就像一个脉络一样，在你的脑子里，你可以任意提取各个章节的知识点进行串联排列组合，形成答案。文化要略：文化要略这本书很厚，它的特点就是全书非常有意思，像在看小说一样，但是知识点也非常的繁杂，很多细节容易忽略，而兰州大学是考填空题的，所以细节必须注意到。关于细节问题，可以做做各个学校，高校真题的填空题，以把握每章节的填空题出题方向。其次，关于大题，需要把课后大题整理出答案进行背诵。除此之外，还需要辅助笔记进行背诵、整理。这本书的复习要点就是按题型背诵英语：分为几部分：单词部分需要每天都背，并且每天第一件事是先复习前面的单词，而不是一味的背新单词。其次，阅读理解是重中之重，阅读理解比较难提升，需要日复一日的练习，每天刷两篇，慢慢地就会产生手感。作文可以在后期11月份通过总结模板的方式来进行快速提升。完形填空和翻译各占十分，差距不会很大，所以把精力放在阅读理解和作文中即可。得阅读者得高分。政治：记住两条原则，第一条，得选择者得高分。第二条跟紧肖大大，肖四肖八必须背。前期政治可以根据刘涛的网课进行学习，并把1000题多刷几遍。后期肖四肖八背熟即可。政治想得高分，尽早开始，只求过线，可以九月份再开始。

导语：既然选择了远方，便只顾风雨兼程在初入大学时，可以说压根没有想过考研的事。但是在不断学习和了解的过程中，越发对汉语国际教育这个专业产生了喜爱。于是，在大三上学期的时候和室友商讨起了考研这件事，最初选择了北语作为自己的目标院校，因为北语可以说是我们专业的殿堂级学校了。但是后来在8月份我又把目标院校改成了北外，一是相对来说北外的知名度更高，二是我着实被“五星红旗飘扬的地方都有北外人的身影”这句话给感动了，也正是这句话一直在考研的过程中支撑着我走下去。虽然确定考研的时间比较早，但是我一直没有展开系统复习，直到6月底才开始考研生涯。加之北语和北外的参考书目差别并不是很大，所以8月初换学校对我几乎没什么影响。在大三上学期确定了考研之后，我就找到了勤思，因为勤思是专门针对于汉硕考研的机构，个人觉得很专业的。在进行深入了解之后我就报了勤思的VVIP班，报班之后勤思就立即给我寄来了前期的复习资料。在我真正开始复习的时候，勤思的资料用起来非常得心应手，因为知识点总结很细致，也很系统。因为是VVIP班，在前期勤思也给我分配了一个北外直系学姐，在她的一对一授课过程中，我对北外的考察重点也渐渐明晰。在7月底，我又去北京参加了面授课，老师们都是北京各高校的名师，几天听下来获益匪浅。重要的是也认识了一群志同道合的朋友，后来得知她们也考上了民大、上大等高校。截至8月底，我已经把所有参考书目看了两三遍，并结合勤思的《通关宝典》巩固了基础。到了9月就自然而然地进入到了背书阶段。那时，我每天早上6点到学校，背中国文化知识点背到7点半，然后再去吃早饭。吃完早饭后大概8点钟，我会到教学口上的天台上或者找一间空教室继续开始背书，前2个小时背现汉，后1个半小时背引论，到了11点半固定去吃午饭。中午回来休息1个小时，然后开始背英语单词和学习政治。晚上的时间我一般会用来做专业题，加之温故一下上午背的内容。就这样，一切都有条不紊地进行着，直到10月中旬，我谈恋爱了!而且还是异地恋，开始热恋期，他每个星期都会从上海来找我，所以我每个星期的周末甚至很多时候从周五就开始出去玩，一玩就是3天。即使在平日的时候，我也没那么专心了，有时候该学习的时候却抱着手机跟他聊天。这样的状态一直持续到十二月，当时临近考试，突然意识到时间紧迫就在考试前这段时间里停止了见面。最后的结果当然不言而喻，我以2分的差距无缘北外复试。如果当时没有谈恋爱，而把更多的时间拿来学习，尤其是做一做北外的历年真题(因为其实当时我没怎么看北外历年真题，而19年试题中又有2题大题真题，所以这里建议看北外的同学多研究研究北外历年真题，复现率很高)，那么也许是另一种结局了。所以也奉劝大家考研期间就不要谈恋爱了，学姐一部血泪史啊，鱼和熊掌不可兼得啊。可是世上哪有那么多如果，因为只差2分多少有些不甘心。于是，我毅然决然地选择了二战。但是我不是一个适用于长久战的人，于是在上海一直工作到了8月底才回到家，那时候我的前男友(是的，现在已经变成前男友了)还没有开学所以跟我一起来到了我家，他在我家我自然没有太多精力放在学习上，没学一会就去跟他一起看电影了。他一直在我家待到10月中旬才走，期间我爸爸妈妈也一直很担忧他在会不会影响我复习，当然会了(因为那段时间几乎没怎么复习)，但是我也不好意思赶他走。在他10月中旬从我家离开后，我才算真正开始了复习。之前一直觉得自己是二战，时间应该来得及，但是到了十月中旬，加之北外9月中旬招生简章出来说成绩算总分了(北外19年之前都是只给专业课总分划线，政治英语只要过国家线就行，所以我在一战时对政治英语投入并不多，最后也都是只考了五十多分刚过国家线)，这就意味着我还要把一部分精力放在政治英语的学习上去，当时真的特别崩溃，觉得自己考上的机会也很渺茫。但是也没办法，只能硬着头皮去复习。然而，在刚刚进入状态不到半个月，我又分手了!不知道哪有那么多戏剧性的事情发生在我身上，刚开始很难接受，还两次跑去他的城市试图挽回。未果，我回到家里，每天吃不下去饭，也看不下去书。毫不夸张的是，我整整一个星期没吃任何东西，看见东西就恶心，可能这比较难以置信，可是人在极度悲伤的状态下就是这样。消沉了很久，转眼已经到了11月二十几号，好像我的复习并没什么实质性的进展，身边的朋友也一直在安慰我，我终于意识到不能再这样下去了。从那开始，我不再翻阅跟他有关的东西，每天就一直在背书背书，有时候背着背着都不知道什么时候就走神了，可我还是在坚持着。因为吸取去年的教训，我把北外历年的真题都找出来做了一遍，并且反复看了很多遍。在考试前，勤思还给我们发了模拟卷，我按照考试标准自己模拟了一遍，找出了自己的一些漏洞。这里也建议大家在考前自己模拟一下，不仅是对自己掌握程度的检测，也有助于了解自己的答题速度。那时候时间非常紧迫了，英语部分我一直在坚持背单词(单词真的很重要!)，真题卷都没有做完，而且真题卷里我只做了阅读题(那时候好像找到了做阅读的技巧一样，4篇阅读下来一般就错两三个)。政治部分我买了题，可压根都做不完，我就弃了。我把选择题都刷了3遍以上，同时也在微信小程序上同步刷题，通常是吃饭的时候和放松的时候刷题。到了考试头一天晚上，我才开始背简答题，一直背到了凌晨，我算是速记比较强，第二天考试遇到相似的题我也全都记得答案另外，我也是在没有听任何政治课和看政治书的情况下直接刷题的，所以建议大家时间充裕的话可以跟一些政治名师学习一下政治，打一下基础。在最后一门考试结束后，我边走出校门眼泪边不自主地流了下来，只是觉得自己这一路走来真的很累，更多的是心累，但是也很感谢那个不放弃的自己。考完研的第二天，我就独自去西安玩了一个星期，我那时太压抑了。今年因为疫情的缘故，初始成绩下来得比较晚。当然起初我也没抱什么希望，因为这么短的复习时间怎么会创造奇迹，所以得知成绩的我还是非常惊讶的，竟然还是个稳进复试的高分。在3月初，我就和同学相约一起视频学习复试内容，复习了大概20天吧，由于迟迟没有复试的消息，我们也就不约而同地玩去了哈哈哈。在这期间，勤思也给我么么进行了线上复试模拟，我对复试流程以及内容把握也有了清晰的认识。4月初，教练通知我可以练车了，于是整个4月我都在练车，并在4月底顺利拿到了驾照(因为都是一把过的，所以就用了一个月时间)。4月30日北外公布了复试线，同时其他高校也陆续开展了复试工作。于是，我的复试复习又提上了日程，到了14号北外才发布复试方案。19号北外老师组织我们进行系统测试，我因为自己的电脑坏了就像朋友借了一个电脑，可是在测试系统时老师说我的声音时有时无，这种状况无法进行复试。于是我换了新的路由器，隔了一天北外老师又联系我给我单独测试，还是同样的情况。因此，我开始焦灼起来，因为那几天经常会看到有同学复试时由于网络问题导致影响复试甚至未被录取的情况。后来我又在复试前两天买了一个新的电脑并联系北外老师再次进行测试，这个问题才得以解决。想来整个复试过程也不太顺畅。今年情况比较特殊，大多数学校都采取的网络复试，我的复试时间段在25日上午北外老师就联系我让我进候考室等待。今年的复试流程大致是：自我介绍(中文)——英文问答——抽题回答(专业题，出自现汉)——专业问答，共5个面试老师。我的考试过程持续了17分钟就结束了，老师说“同学，你的复试结束了。”我觉得还挺突然的。整个过程中，几乎没有什么寒暄，也没有任何关于我的自我介绍提出的问题，基本上都是老师准备好的问题。不管是现场复试还是网上复试，都要展现出自信的模样，声音尽量洪亮，要注意礼貌，不会的问题也要实事求是。复试完第二天录取名单就在官网上公布了，我如愿上岸!纵观整个考研历程，其实感慨颇多。第一，考研注定是一个人的默默奋斗，要忍受得住孤独，特别强烈不建议谈恋爱，现在想来我第一次考研差2分败北也是活该。第二，要学会规划自己的时间，最好制定一个学习计划表，有计划地完成了学习任务也会很有成就感。第三，什么时候努力都不晚，我整个二战学习时间不到2个月还是高分上岸了，你们一定也可以的!努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。第三，永远不要否定自己，在考研过程中我们可能时不时就会怀疑自己能不能考上，没有人百分百保证自己能考上，但是要保持自信，相信你自己就是最棒的!第四，要有良好的心态，考研到了后期，由于心态崩了而放弃的人数不胜数，但是坚持到最后你就成功了。反观我自己，还有比我惨的吗哈哈哈，二战加失恋加准备时间不足，不过我的心态还算比较好的，我当时就坚信老天夺走了你什么就会弥补你什么，所以以后如果你们考研期间失恋了(当然希望你们都不要遇到啊，因为太难熬了)，你就想这次上岸肯定稳了!(我当时真的是这么想的哈哈哈。)第五，要有效率。这一点其实很重要，因为很多人一天也学十几个小时可多数在自我感动，到最后的考研结果出来也不尽人意。我能在这么短的时间内成功上岸也在于效率比较高吧。所以大家在学习一段时间以后要对自己的学习进行阶段性评估，可以采用做真题或者同学间抽问的形式。第六，好好利用学姐学长资源，有不懂的问题可以多问问他们，这样自己会少走很多弯路。我也欢迎大家来问我一些复习方法或者心态方面的问题啊!最后，祝大家成功上岸，金榜题名，学姐在北外等你们!