寒暑假硕士博士

又到毕业季，去企业还是高校，是毕业博士所面临的经久不衰的两难选择。小编在企业和高校都工作过，最终选择了高校。下面跟大家分享谈谈找工作的经验，以及高校和企业各自的优劣势。博士毕业先入职企业，后跳槽到高校去企业还是去高校？这是小编在读博时就考虑很久的问题。毕业的师兄师姐去高校的远多于去企业的；去企业的多是因为论文不够，进不了高校，才退而求其次去了500强企业或者知名外企。我当时一直不明白：企业工资明显比高校多，为什么都要去高校呢？由于直到毕业都没考虑清楚这个问题，找工作同时投简历给高校和企业。有家企业首先录用我，就直接入职了。入职之后逐渐体验到在企业工作的缺点，不过，“企业工资高”的观念，以及不想再折腾的惰性，我只好用“既来之则安之”安慰自己。直到和一位在高校工作的同学聊天，发现他的工资比我还高，我再也无法给自己的懒惰找借口。一边工作一边继续投简历，经过一番折腾，入职目前的高校。在找工作过程中，还发现像我这样先入职企业，然后又跳槽到高校并不少见。先后遇到两位教授，都是在大企业已经做到主管经理的级别，却辞职去高校重新开始。聊天时不少人都问过他们，为什么在企业工作好好的却辞职去高校。如果在毕业前，我一定也难以理解他们的选择，而有了类似经历之后，我非常理解他们。入职高校的优势1、事业单位，稳定这次疫情我才实实在在体会到稳定的好处。很多在企业工作的朋友忧心忡忡，老板变着法子降薪裁人；没工作的更加焦虑，最近工作也不好找。学校西门外的商业街，以前很热闹，现在很多店铺挂出了“转让”牌子。学校也算事业单位，工资不受影响照常发。虽然我的工资可能还没有在企业打折后的多，但是没那么焦虑。2、医疗福利我现在还没体验到医疗福利，说一个在普通二本工作的同学吧。他是有编制的辅导员，去年生病住院，各种保险赔付加一起，自己没花钱（*゜ー゜*）他说学校交的保险赔了80%多，他另外还买了商业保险。对于一直觉得“去医院会花很多钱”的我来说，那时第一次觉得编制真香。3、时间自由大学老师不用坐班，有课就来，没课没人管 () 时间自由，应该也算一个福利吧。时间自由不是说没课就可以在家睡大觉了，还有很多事情要做呢。只是遇到工作以外的急事，只要没课就可以马上去处理，不用请假看领导脸色，也不用担心扣工资。但是有一个经常被大家误解事情，就是寒暑假。搞科研的老师，寒暑假一般各有2周 o(≧口≦)o 不是大家通常认为的三个月ㄟ( ▔, ▔ )ㄏ。而辅导员和没有科研任务的老师，寒暑假是足额的。4、后代教育福利话说近水楼台先得月，自己身在教育界，后代自然有机会获得更好的教育资源。一个教师职位相当于一个学区房，而且是可以移动的。如果我觉得上大的附属学校不够好，在孩子快要入学时去复旦做一期博后，孩子就可以去上复旦的附属学校。但是这样做比较折腾，孩子靠自己能力进入好学校当然更好。有位老师去美国做访问学者，他8、9岁孩子也去了美国做插班生。一年后回来，他孩子英语说的跟中文一样溜。小学生已有一年的留学经历，如果不是因为家长在教育界，不知道要花多少钱才能有这样的经历。以后孩子长大申请国外的学校，这段经历会是加分项。这些已有的和潜在的教育福利加起来，教师子女能获得的资源会优于很多同龄人。不夸张地说，教师所在的学校，是孩子未来的保底学校。以上都是合法合理的优势，不包括“大学老师发论文给仅上中学的孩子挂一作（第一作者）”这样违背常理的做法。5、科研奖励除了辅导员，理工类教师大多是要搞科研发论文的。虽然现在提倡破除唯SCI论，但很多学校发论文仍然有奖励。作为一个小211青椒的我，一年能发5篇SCI，985老师平均水平比这个数字多吧(′▽`〃) 论文奖励是工资以外的收入，而且常常比工资高。6、不给别人打工，自己当老板搞科研的老师除了上课，在校的主要精力就是申请经费、做研究。研究自己感兴趣的课题，想做什么就做什么，有能力的老师还可以带着硕士生、博士生一起做课题。研究出来的成果是自己的，除了实实在在的利益，还有满满的成就感。入职企业的劣势高校的这些优势，恰恰是企业的劣势，除此以外还有以下劣势。1、跟高校工资差距已不大除了杭州等几个高校工资洼地，中、东部很多高校月薪一万左右，这跟当地企业给博士的起薪已经差距不大了，当然不包括计算机、金融等一些热门高薪专业。而高校中的佼佼者，985高校新进教师很多是年薪制工资，保底20万，这工资不比同资历进企业少很多。这只是保底起薪，实力强的起薪也高，我同学带着CNS（Cell、Nature、Science）去交大应聘，年薪谈到70万。即使企业也没几个能给出这样的高薪。如果算上入职高校给的数十万安家费，差距会进一步缩小。2、工资以外几乎没有收入如果不做副业，工资几乎就是唯一的收入，医疗、教育、房租都要从工资里扣。而从高校的优势可以看出，工资以外还有医疗福利、教育福利、科研奖励，这些都可以折算成钱。3、博士学历overqualified这是我找企业职位以及入职企业后经常体会到的。overqualified可以简单翻译成“资历过高”，虽然不太准确。很多企业并不需要博士，行业经验比学历更重要。即使研发岗位，一两名博士带着一堆硕士就足够了。这就导致一个比较感概的现象：企业实际只需要一个硕士，来个博士，给博士的工资吧，企业觉得亏；给硕士的工资吧，求职者觉得亏。幸存者偏差以上这些经验和总结，是先后入职企业和高校的小编的一些个人观点，可能会有幸存者偏差。如果一直在企业，或者先入职高校、后又跳槽到企业，可能就不是这样的体验。大家对入职高校和企业有着怎样的看法呢？欢迎讨论。

到底什么样的工作才能和你的教育经历相匹配？到底是什么原因让名校硕博士到中小学任教？观望未来前段时间，深圳中学的教师招聘名单火了，求职者不仅来自清华、北大、哈佛等顶级名校，并且还是清一色研究生学历，更不乏博士前来竞聘。另外，上海中学、人大附中、南开中学等优秀中学的录取结果也是如出一辙。好中学竞争激烈针对这种情况，有些人表示不理解。有的人认为硕博士进中小学任教是一种人才资源的浪费，有些大材小用，基础教育或许根本就用不上硕博士的研究分析方法，他们应该去做研究，成为某个领域的专家。有的人也想不通，付出那么多教育成本的名校硕博士，进中小学一个月才拿几千块钱的工资，真是可悲。当然也有很多人理解这种做法。有的人说，是无知限制了你的想象力。一线城市的重点中学，一般院校的博士或许就进不去，甚至比进一般的高校还难，评论之前先了解一下中学的发展水平吧。又有人说了，解决户口、编制、购房和未来孩子的教育资源问题等一系列待遇，是致使硕博士趋之若鹜的一大诱惑条件，让人难以抵挡。另外，教师的寒暑假是很多人向往的，也是其他职业所没有的。这些硕博士可以完全利用这些闲暇时间做研究，并且他们身处教育教学一线，更能做出具有现实意义的研究成果。再者，也不能排除一些硕博士为了我国基础教育有良好发展而奉献一己之力所拥有的初心啊。他们其中有些人愿意在中小学发光发热，也更有自信展现出自己的能力。不可否认，名校硕博士进驻中小学担任教师，是有价值所在的。如之前就让网友感觉智商被暴击的清华附小六年级学生的课题报告，以苏轼为主题的系列研究，着实让人震惊了一番，难以想象此报告出自小学生之手。但仔细想来，这背后必定有高人指点。这些小学生的背后有着强大的硕博士老师团队指导，还有着高学历高智商父母的支持。这些强大的后盾，成为孩子卓越成长的垫脚石。名校硕博士到中小学任教的现象背后，体现着我国基础教育的供需发展水平，也预示着我国基础教育将朝着更高质量的发展方向迈进。如今，高校的研究生培养规模扩大，硕博资源不再是稀缺资源，供应力度足够，给中小学的师资需求提供了客观条件。此外，随着硕博人才的供应量增大，也导致职业竞争激烈化，使得部分企事业单位优中选优，让一部分硕博士向中小学教师岗位倾斜。再加上，一些中小学凭借自身发展优势抛出优质条件吸引硕博人才，最终达到“两情相悦”。若硕博士人才真正能将自己所学传授给下一代，并激发学生们的思维潜力，促进学生们的学习效力，为祖国的未来培养出更优质的人才，那么他们就会为中国的基础教育事业谱写出光辉灿烂的一笔，这是值得被赞颂的。完成跨越，实现飞跃欢迎读者参与讨论哦~

2020年最新十大“铁饭碗”排名，第八、第一均出乎意料时下，越来越多的高校毕业生希望进入体制内，端上“铁饭碗”，有份稳定的工作。前段时间，网上疯传的北大四分之三的毕业生进入体制内，这一数据让人唏嘘不已。虽然有人对这一数据提出质疑，但是清北毕业生到中小学任教，到街道办事处工作，却也是事实，有目共睹。名校毕业生都往体制内挤，这也说明了“铁饭碗”的吸引力真的是越来越大。当然，“铁饭碗”也有三六九等。近期，一份2020最新“铁饭碗”排行榜在网上传开来，虽说其真实性有待考证。但是，看过之后，觉得还是很有参考价值的。在这份榜单中，排名第十位的是事业单位，排名第九的是教师，而不少毕业生心之神往的公务员仅排在第八位，实在出人意料。从刚刚过去的国考就可得知，公务员的竞争有多激烈。2021年国考，竞争比1：61，想成为一名公务员真的是不易。公务员工作稳定，待遇高，又有上升空间，这是众多毕业生选择成为公务员的主要原因。朋友家孩子，大学毕业后，立下“宏志”，非公务员不考，非市级以上公务员不报。于是，在这条“考公”路上，跋涉了三年，经历了诸多辛酸。不过，今年顺利上岸，如愿以偿，那个开心劲，甭提了！像这样的毕业生还有很多。但是，并非所有人都如此幸运！有的毕业生考了几年，还未能进入体制内，成为一名公务员！现在，公务员排在“铁饭碗”第八位，是不是出人意料？其实，公务员工作虽然稳定，但是工资待遇毕竟不是太高。特别是乡镇基层公务员，工作环境不那么好，待遇又低，自然不太受毕业生“热宠”。排在第七位的是国有银行。虽然现在，银行的吸引力不如从前，行业竞争激烈，工作压力大，不少毕业生进去后，工作一段时间会选择辞职。不过，相比来说，银行还是很多毕业生心中理想的工作之地。排在第六位、第五位、第四位的分别是三大运营商、国家烟草和国家电网，这些都是公认的好单位，倍受青睐。排在第三的是高校教师。高校教师处于教师队伍金字塔顶尖的位置，工资待遇高，还有额外收入，又有寒暑假，真的不错！不过，想要成为高校教师，没有博士学历，恐怕很难跻身其中啊！排在第二位的是医生。这相信大部分网友也认可。毕竟医生是越老越吃香的职业。虽然前期投入的学习时间、精力和财力会长些、多些，但是随着自身水平的提高，会越来越值钱。说到这里，有网友可能会问，那么排在第一位的到底会是谁呢？说出来，也许出乎意料。因为很多人对军队文职这一职业并不了解。军队文职是2018年才开始面向社会公开招聘的。最初录用人数不过万人，但是只有两年时间，军队文职的报名人数，招录人数都急剧增加。看来，越来越多的毕业生了解、倾向于军队文职。军队文职为何如此受青睐，以至于排在十大“铁饭碗”第一位呢？归纳起来无怪乎以下几点原因：首先：薪酬高。军队文职薪酬有多高，看看下表就可知晓。一般而言，毕业生正式录用后，月薪近万元，博士生会更高。当然，这只是大概标准。具体到不同单位，工资标准也不同。近期，2021年军事科学院招考公告明确指出，本科生、硕士生、博士生入职后到手工资分别为11000元、12000元、15000元，刚入职工资就这么高，很不错吧？其次：福利好。军队文职都有哪些福利？还以军事科学院部队研究所为例，来看一下——第三：有发展空间。军队文职人才急缺，在职级晋升时基本无竞争压力。文职人员发展空间较为广阔，可进可退可交流，合同期满的，可以自愿与单位协商另行择业，符合退休条件的可退休。退出军队的，还可以享受国家和军队规定的相应待遇。怎么样？军队文职确实不错吧！

深圳中学拟一次引进哈佛清华北大等名校35位硕士博士生，引发社会关注，有人认为“不逊色于一些高校的教师招聘名单”……但名校博士当中小学老师是否“大材小用”？深圳中学名牌学校毕业生进入中学教书，也是老黄历了！现在是回归而已……五、六十年代也曾经是名校毕业生云集！陈景润就是一个例子，不过他不会教书，只会研究……我们县一中，武汉大学、北师大、山大……山师是最差的！接下来因为众所周知的原因，成了民办教师、师范学生、大专、本科、硕士（现在一般师范本科毕业生，只能去教普通中学了，甚至小学，去那些好的高中做老师，还真的要211、985大学的硕士来做老师了）……现在是清华、北大硕士博士做高中教师……确实不一样！1、我的孩子开始读研，我就不断给他说毕业后去中学当老师……一个情商高、智商高、知识储备丰厚的老师，带给孩子们的影响是无法估量的……精英人才进入中学说明教育的春天来啦！这样的老师带给孩子的不仅仅是基础知识、技能教育，善于引导学生去发掘只是内涵，走在学科最前沿！是眼界、境界、心胸上的跨越！他们能教出更牛的学生……一边老师做不到的！2、单个课程知识点部分普通师范生也许能讲明白，但是扩展和外延部分，特别是思想和思维深度广度，跟名校博士比就差的太多了……精英治学，必育英才！ 一个师范生和一个博士生授课的课质量真的是天壤之别，一个是输出、一个是说服……不要忘了名师出高徒！让最优秀的人做老师，学科大咖来教育行业了，才能实现教师兴、教育兴！名校毕业生这么练成的3、老师的眼界、学识很大程度决定了学生的思维高度，高中确实需要名校博士！取法乎上，得其中也！优秀的人当老师，教出更多优秀的学生，才是中国的希望！历朝历代要选德才兼备的人去做太子太傅！我特别想让我的孩子去深圳中学读书！可惜去不了！大家要知道，人的认知高度很重要……假设有专科生，本科生，研究生，博士生当老师，请你告诉我，你会将孩子交给哪位老师？清华北大的毕业的老师更多的是给孩子树立一个标杆，从课本之外的深度、广度影响孩子……是对孩子一生的影响！学生考一流大学必须有名校毕业的老师，学历、知识储备、宽度深度、视野……4、看看我们校长、就连老师们出去学习、听课都觉得没必要！还说什么教学高手就在大家身边！守着自己的一亩三分地，敢做井底之蛙！夜郎自大！只会闭门造车……学生怎么能考上名牌大学？看看人家深圳中学校长！最好的人才就应该在教育第一线，这样才能培养出更好水平的学生……当下中小学学教育最大的困境就是庞大的教师队伍来源于较低水平的师范院校……很多一线教师对深圳中学做法观点不一（承认别人优秀，确实很困难）……何来？1、深圳中学给钱多，学校的良好人文环境优！调查显示，深圳中学高级教师月薪约为21648元，再加上寒暑假和相对宽松的工作时间，深圳中学教师职位的确很吸引人！有人的地方就有江湖，收入高才是王道，如果没有好待遇，人家名校的硕士、博士会来吗？2、高中课程一般师范本科生足可以胜任的。名校博士是研究型人才，执教高中生真有点大材小用！还是钱的作用！重赏之下必有勇夫，钱给的合适，高学历自然来。目前我国基础教育领域差距很大，对名校毕业生有吸引力的，主要是些大城市的知名中学……普通中学还只能吸引普通的师范毕业生……我认为没有大材小用，普通师范毕业生当老师的，100个人里面最多出一个特级老师！10年后看看这些名校硕士、博士出来的老师里边，有多少教学骨干、特级教师！大胆预测一下，最少会有90%成为骨干、特级教师！会是群星灿烂！特级教师规定3、假如深圳中学在大西北，谁还去？这些硕士、博士生学识高，实际并没有多少情怀，趋利而已。深圳中学招这些硕士博士来，搞世界一流，噱头而己！首先深圳中学的学生学习会受影响……清华北大硕士博士毕业才是个中学教师（自己的老师）。意义不大啊！其次让衡水中学普通师范学校毕业的老师pk下这些硕士、博士，更有看头……4、高中的课程就那些，学生的接受能力也受年龄限制，这些名校毕业的老师是否真能大展宏图，未知数！并非名校毕业进入中学，就一定是个好老师，陈景润做学术研究可以，当老师那是一塌糊涂。名校毕业的老师可以在学术上引领学生，理想很丰满，现实很骨感！中国是应试教育……考上好大学才是硬道理……学术应该是大学的主要内容……中学里边还是做题管用！教过两届毕业班，博士基本白读了，泯然众人矣！如果还想搞你的科研，你很难提高学生高考分数，会遇到很大阻力！我，我们学校有一位985的博士，教初中物理，每次统考，分数基本靠后(原来教高中的，家长意见太大，还有的家长找校长换这位老师)，上课就会滔滔不绝，课堂挺热闹！学生只顾热闹了……优秀的老师要匹配优秀的学生，假若学生基本内容很费劲，985博士当老师真是高射炮打蚊子……有劲使不上啊！并非个博士老师有问题，学校平台不适合……应试教育博士老师讲：“好的工作应该符合梦想值”，适合自己就是最好的。梦想值，即付出几年后，有变化、有提升！那种经常一天16个小时泡在实验室做科研、出成果的压力感让她多少有点不适……瞄着校长，工作氛围去。深圳中学特别开放、包容、接地气。会给教师很高的自由度、发展空间，就有点倾向深中了。“感觉校长很有人格魅力，很善待人才。跟着这样的领导不会错。”选择去深中当老师，刘老师的导师——世界著名结构生物学家颜宁教授给予了支持，“她觉得教书育人很好，也很适合我。还开玩笑说我们以后是同行了。”对于外界质疑的高薪水，刘说学校教师工资和深圳其他市属学校同一个标准，低于区属学校。吸引她的是这里的平台、氛围、校长对人才的善待等等，让她感觉这里是一个干事的环境。深圳中学教师辅导张老师去深中当班主任之后，她一般早上5点多钟起床，晚上12点甚至一点才能睡觉，“要对孩子们负责，就必须对自己要求更严格。”“爱心、耐心并不是说说而已。不仅要把知识教授给学生，更重要的是培养他们的兴趣爱好，甚至于性格塑造。教师这个职业很伟大。”面对“非师范专业”的质疑，张老师并不担心，新教师入职培训、教师读书会、师徒结对……教书育人的能力，会随着时间的增长而变化。校长讲：1、学校之大，不在大楼之大，而在大师之大。我一直认为，要想办好一所学校……要有一批好老师，教师对学生的一生有着重要的影响。世界一流学校毕业的教师，往往拥有更广阔的格局和视野，更加丰富的学术资源，因此更容易培养出世界一流的学生！2、越优秀的学生，越需要优秀的老师引领。深圳中学拥有全国最优秀的学生，面对这样一个优秀的学生群体，我们有责任引进更多高层次人才来引领他们向更高的平台发展。所谓“名师出高徒”，如果老师自己不优秀，面对高徒，只能是束手无策、捉襟见肘。另外，“名师”和“高徒”很多时候也是相互成就的，深中优秀的老师培养了一批批优秀的学生，同时也正是这些优秀的学生让优秀的老师们获得了职业的成就感和幸福感。任正非讲：1、一个国家的强盛，是在小学教师的讲台上完成的！任正非谈教育2、要和美国竞赛，唯有提高教育，教育的手段和商品是另外一回事情，我认为最主要还是要重视教师，因为重视得到尊重以后，大家都想去做教师，几十个人竞争一个教师岗位。只有教师的待遇得到提升，才可以使教育得到较大的发展。看来，北大、清华的精英做基础教育还是很有必要的！

这年头，就是博士也是找工作困难。我前一阵写过一篇文章，说过普通高校的博士生慎读，因为有时候找工作不如研究生。下图就是燕山大学本科、硕士和博士的就业率，博士的并不是很好。其实不单单是普通高校的博士生不好找工作，有时候985大学的博士生也不好找工作，因为博士的就业面比较窄，绝大部分都只能去大学工作。上次我听一位大学老师聊天，他说现在的博士已经过了黄金时期了。读博非常困难，很多博士都是延期毕业，有抑郁症的博士也不少。博士就业也不容易，因为高校过了扩张期。在很早以前，博士算是高校的引进人才，要给安家费的。现在各个大学对博士都是挑挑拣拣，如果去高校，还只能先当博士后，等干完合格后才能入职。因此，现在如果能随便挑科研院所、大学和企业的博士都是非常厉害的。我自己认为博士最好去大学，尤其重点大学。现在大学的办学经费比较多，科研平台不错，容易做科研。另外，大学比科研单位要好的地方是，大学老师有教书育人的任务。虽然这对于科研来说，是浪费时间，不太合算。但好处是，因为你要上课，不是单纯搞科研，相对系里的每位老师，你是独立的。因为作为一位新人搞科研，一般都是在大佬的手下搞，如果没有自己的课程，就相当于给大佬打工一样。在科研院所就很容易遇到这种情况。大学的自由性和独立性更强，而且大学有寒暑假，总体来说，比科研院所要强。当然，现在大学也不好混，各个大学采取的是非升即走的模式。如果自己没有两把刷子，会很痛苦。这个时候就不要去大学了。至于研究所，有几种，一种是科学院下属的，一种是军工的。我有几位同学在军工研究所，一位混得极好，走的仕途；另一位也不错，是技术路线。从外人看来，俩人都是很不错的级别和职位，但私下，俩人都是对单位很不满意，从待遇到办事、科研作风。因此，很多人在军工研究所待不住，觉得没劲，也没有贡献出自己的才华。进入企业的话，一般有几个著名的研究院，中国电信、中移动、国家电网等，还有微软研究院、华为、腾讯、阿里巴巴、百度等公司。这些公司也是非常不错，对于IT企业，其实研发的前沿在公司，只要公司收入高，就应该去公司。2019年，华为招的博士生，都是百万年薪，虽然普通博士生没这么高，但还是比大学和科研院所高。我自己认为，如果喜欢大学氛围，就去大学；如果想赚钱，就去公司；科研院所排最后。大家觉得呢？

随着就业压力越来越严峻，高校毕业生更愿意选择一份稳定且高薪的工作，参加公务员考试似乎成了大家竞相追逐的目标，毕竟公务员朝九晚五的工作，有固定的法定节假日，而且还有优渥的福利待遇，像一比三的公积金等。凡事都有相对性，报考公务员可能对本科或专科毕业的学生而言，是再好不过的工作了，但对于攻读完硕士或博士的研究生而言，就并非是最佳选择了。不少攻读完硕士或博士的研究生认为报考公务员是退而求其次的工作，最理想的工作则是继续留在大学做辅导工作。难道大学的辅导工作比公务员还要有吸引力么？硕士或博士不愿参加公务员考试的原因：1、竞争激烈，录取的几率太小众所周知，进入到国家公务人员体系后，福利待遇都非常好，生活压力也会相对变小。就像投资一样，回报越高的生意，风险也越大，考公务员也不例外，考上以后的福利待遇好，但考取的过程却十分艰辛，能录取的几率非常小。面对行政职业能力测试和申论的试题，可不是谁的学历高，胜算就大。凡是参加过公务员考试的人都知道，这是一场靠着运气的考试，花落谁家都不一定。2、工资和福利待遇方面的差别不管是专科、本科毕业，还是硕士、博士毕业，最终都要走上社会，投入到工作岗位中去，能获得一份好工作才是最终的目的，而读书只是找工作路上的一个过程而已。书读得越多，在找工作的时候竞争力就越大。经过硕士或博士阶段的学习毕业后，可供选择的工作岗位也有所增加。通过激烈的考试加入到国家公务人员体系，无非就是进入到了事业单位的编制而已，与其相比留在大学做辅导工作，同样享受着事业单位的编制，工资福利待遇和大学老师是一样的，而且录取的几率明显高于公务员。3、工作劳逸程度不同在工资福利待遇相同的条件下，劳动者更愿意选择相对清闲的工作。在大学做辅导工作主要面对的是大学生，主要负责对大学生进行思想教育、生活上的帮助等。因为大学生普遍都已经具备生活自理能力和独立学习能力，并不太需要大学辅导人员给予过多的帮扶，相比国家公务体系的人员而言，在大学从事辅导工作还是比较清闲的。4、公务员考试竞争激烈，如果考不上会被人笑的大家都知道，公务员考试大多是凭运气的，一般考试结束后，考生都不知道自己考得怎么样，只有等结果下来才知道自己是否考上了。在这种情况下，硕士或博士比本科生多学了几年，胜算却没有增加，如果考不上可能会被大家嘲笑多上的几年学有什么用呢！在大学做辅导工作有哪些吸引人的地方？1、工作靠谱且待遇好在大学做辅导工作，等同于在大学里教书的老师，属于事业编制，是旱涝保收的职位，只要大学还在，就不会缺少在大学做辅导的工作。老师的待遇和公务员差不多，而且每年还有固定的寒暑假，是难得的好工作。2、时间上灵活，不用坐班大学的老师不同于小学、中学的老师，不需要一直呆在办公室里，一般都是有课的时候才来，在大学做辅导工作也是一样，只有在学生有需要的时候，他们才会出现。如果有需要传达的事情，只需要找到各班的班主或骨干分子就行啦。3、更容易受到人们的尊敬自古老师就是教书育人的职业，备受学生和家长的尊敬，在大学做辅导工作和老师的角色差不多，容易让人从心理上升起尊敬之情。4、上升空间大千万不要以为在大学做辅导工作没有前途，它是有很广阔的发展空间的，不光可以走向讲台做老师，更可以走向仕途做院长，总之在大学做辅导工作的上升空间很大。在大学做辅导工作有这么多的好处，到底怎么才能成为大学中的辅导员呢？1、最低硕士以上的学历对于一般的高等院校，想要留在大学做辅导工作，最低也得硕士毕业，要是重点院校可能要求还会更高。2、必须已经加入党组织了由于在大学做辅导工作，其中一项任务便是负责大学生的思想建设，所以对于辅导员本身的思想觉悟有很高的要求，必须要求已经加入党组织。如果你正在硕士或博士学习阶段，以后也想留在学校做辅导工作，不妨现在就开始着手准备，到时才能事半功倍。讨论：如果您是硕士或博士毕业，是愿意考公务员还是留校当辅导员呢？欢迎您在评论区留言。

看什么专业的博士，什么大学的博士首先，文史类的博士估计低到你怀疑人生，理工类如果能进华为腾讯等企业的，高到你怀疑人生。男怕入错行，女怕嫁错郎。如果高中时选择错了道路，以后的人生真的是要跪着爬下去的。这不是一个段子，这是很多人用血和泪换来的的教训。其次，二三流院校的博士不要真把自己当作高精尖人才来看，要有充分的心理准备，你只不过是比别人多在学校混多几年罢了，对工资的期待请放低姿态。一流院校的可以稍微那么高调一点，但是也别太当回事，在现在这样的社会，学历只是敲门砖，能力才是最重要的。你的优势是学历高，不要把自己的优势变成你的拦路虎就行。博士水平很关键进入高校工作是很多博士毕业的梦想和最终去处。众所周知，博士进高校还是不错的，工作稳定环境好，生活压力小，平常课业压力小，寒暑假多……有很多所谓的博士，真的是在混日子混学位，现在报道的论文造假学术腐败已经不是什么新闻了，就是很多投机分子混在其中破坏了学位的纯洁性。这样的博士，你给多少钱都嫌多。对于有水平的博士，你给多少钱都不为过。也要看去什么学校的博士去不同学校不一样，去不同城市的学校也不一样。一般中部地区好大学少一些，工资待遇也差一些。好学校吸引人才多，待遇不给高。差学校为了吸引人才，提高待遇。武汉大学招收辅导员一年年薪15万，郑州大学一年综合下来12万左右，河南一些其他二本开出安家费50万！总之，博士进高校是大多数人的选择！进入高校也要看看待遇，总之博士待遇远高于硕士和本科生！小编总结1.一般中国现在的高校都要求博士，只有一些三本还在招收硕士。博士分为很多种，清华北大博士，985博士，211博士，双非博士。一般越好的博士越可以进好学校，现在211学校只要985本硕博。学校越好，待遇越好。中部地区河南省郑州大学博士教师一个月10000元左右！2.博士分为不同研究方向的博士。文科博士，社科博士，理科博士，工科博士，农学博士等等。理工科博士待遇最高，社科文科待遇其次。一般河南省河南财经政法大学招收博士，直接奖励一套房子，月薪最低一万！

当今社会，学历是一个人求职的敲门砖。尤其在北上广这样的一线城市，没有学历，太难有发展。十年以前，本科学历很值钱。放眼现在，本科学历已经遍地都是，很多真正有实力的公司，都会更想招到研究生、硕士、乃至博士。如果一个人取得了博士学位，那么今后的职业起点，将会出奇的高。有一位褚先生取得了北大博士学位，他在职业论坛上分享了自己的求职状况，引起了网友们的热切讨论。褚先生出生于普通家庭，从小立志读书，不负所望地考入北大，并取得博士学位。毕业后的褚先生也开始找工作，很快就收到2份offer。第一份是请他去大学做教授，并且还是985名校，年薪能超过20万，除此以外还有各享奖金。第二份是一项行政工作，去南方某个省份做一名选调生，开头两年是副县长级别，两年以后有更高的晋升机会，待遇也会更优厚。这两项工作可以说是很多人做梦都得不到的，褚先生一下子有点拿不定主意，于是发帖求助。看到这里热心的网友纷纷发表了自己的意见。有人说我有个朋友就是做了选调生，现在也是在做副县长。反正进入这些行政单位，最重要的就是情商。一定要学会和各类人士打交道，不能随便得罪别人，尤其是自己的领导，可以说自己的领导直接把握着自己的晋升脉门。除此以外，酒量还要好。一些网友认为还是去大学教书更好，当老师多稳定啊，并且还有寒暑假。老师的业余时间是相当多的，可以充分利用业余时间发展自己的兴趣爱好与副业。其实主要看自己的兴趣，如果喜欢学校的氛围，并且对研究学术不反感，那么就去当老师；如果自小就有当官梦，也喜欢处理人际关系，那么大可以选第二个。笔者认为：这两份工作不论薪资与发展潜力，都是非常大的。如何选取，不能随便听从别人的意见。对于一个博士生来说，更应该好好思考自己的志向。就像第三位网友说的，喜欢做学术就去当教授，喜欢当官就选第二个。

北大清华等名校硕博毕业当中学、小学老师，到底屈才不屈才？又到一年毕业季，很多毕业生都忙着考公职、找工作。其中还有很多是在大学期间就考了教师资格证，毕业之后一直在考招教的同学。想当老师的人大部分是出于两种原因，一是对教育事业的热爱，觉得教书育人是最神圣的事业，要把自己所学的知识教授给别人；还有一种是冲着教师这份工作稳定，体面，福利待遇不错，还和学生时代一样有几个月的寒暑假，这对现在身处生活重压下的人们可是极大的诱惑了。清华大学不过对于教师这个行业，人们也一直存在着争议。很多人认为，一般都是上学期间成绩平平的人才会选择当老师，他们不需要掌握多么过硬的技能，有责任心最重要。他们求稳，可能不愿意进入职场折腾，只想在学校这个舒适圈待着。因此， 如果你有更刺激、强烈、向上的追求，可能老师并不适合你。北京大学这就说到一个问题，到底有没有高学历的人愿意从事中小学呢，硕士，博士？当然有，现在很多名校毕业的硕士、博士到中小学已经很常见了。很多人可能会说，这不是太屈才了吗，他们明明掌握了更先进的技能，可以到其他行业发光发热，推动行业的进步，教师工作交给能胜任的人来做就好。名校生其实小编认为啊，北大、清华等名校毕业的硕博从事更基层的教学工作一点都不屈才，他们有更大的优势。中小学是孩子们认识世界的重要时期，也是学习能力很强的一个时期，在这个时候如果能给他们传授更好学习方法，更开阔的思考问题能力，对孩子来说是终身受益。以后的每一代在孩童时代接受更高质量的教育，我们国家的教育质量也会是一大提升。老师其实西方很多国家早已经鼓励高素质人才从事幼儿教学了，孩子成长时期是一生中最重要的阶段，决定了他以后的性格和处理事情的方法，西方国家也是看到了早教的重要性才会推行这个政策。所以啊，北大、清华等名校毕业的硕博生从事中小学教学并不存在所谓“大材小用”、“人才浪费”这样的说法，尤其是现在出现研究生渐渐出现供过于求的现象，从事教师行业也是人尽其才。这是小编的意见，不知道大家有什么其它的看法吗？