函授硕士研生

研究生分为几种，报考条件都有哪些，成研究生分为几种，报考条件都有哪些，成人自考或函授可以报名吗？随着近年来本科专科生比比皆是，不再是稀缺人才，更多的企业把招聘目光都放到了研究生身上，那么考取研究生都需要什么条件呢，下面给大家详细介绍一下，研究生的种类与，考研的必备要求与条件。统招统招研究生分为以下2种：统招、非统招统招研究生：（双证研）又分为、非全日制统招研究生、全日制统招研究生、统招即为，国家统一招生，进入高校学习的学生。而统招又分为“全日制”与“非全日制”两种，全日制是周一到周五按时上课，非全日制是六日上课。但都是国家统一招生，毕业颁发研究生学历证书、硕士学位证书，指学历学位均达到研究生硕士水平，是目前国家、社会、企业、认可度最高，也是含金量最高的学历与学位。非统招研究生：（单证研究生）非统招研究生：（单证研究生）非统招，顾名思义，非国家统一招生，如国外XXX大学，不需要参加统考。可以直接入学，毕业只有学位证书，却没有学历证书，除国外一等院校，其余不知名学校的学位或学历，在国内是不被认可的。除非你只想有个学历，面子好看而已。那么考取研究生都需要哪些条件呢？本科毕业生、本科应届毕业生、本科生包含（普通院校、高等院校、成人院校、函授学历、需学信网可查即可）专科毕业生、需毕业2年或以上，包含：（普通院校、高等院校、成人院校、函授学历、需学信网可查即可）毕业均可颁发统招双证硕士研究生（研究生学历证书、硕士学位证书）研究生考公务员、与本科考公务员，有什么区别、竞争压力相差多少考研换专业，会对日后工作发展有影响吗，考研一定要报考本专业吗单证研究生、和双证研究生、有什么区别，含金量相同吗

函授本科是国家承认的一种学历教育。函授本科可以报考在职研究生吗？在职研究生报考条件1、同等学力申硕：大专即可参加课程学习；本科毕业且获得学士学位满3年可以报名同等学力统考，后期申请硕士学位。2、非全日制研究生：大部分专业本科毕业即可报考。函授本科有学士学位者1函授本科毕业后，达到相应要求会发放毕业证书，通过学士学位英语考试者，可以申请学士学位证。有毕业证书和学位证书，可以参加研究生统招考试，视同为往届生报考。所以函授本科有学士学位，既可以报考同等学力申硕在职研究生，也可以报考非全日制研究生。函授本科没有学士学位者函授本科未获得学士学位，仅能参加同等学力学习，后期无法申硕。可以报考非全日制研究生，但需要指出的是，函授本科没有学士学位依然可以考研，却影响着录取结果。在以往考研录取数据中，有学士学位证的人数明显高于无学士学位者。所以函授本科无学士学位者要想被录取，难度相当大。

211全日制硕士研究生，为了兴趣再读一个自考文凭，值得吗？我的看法是：没有什么值不值得，只要有兴趣，去上就好了。自考我了解不是很多，现在参加自考的人不是很多了，很多人想拿学历学位证书，一般会选择网络本科。我就谈谈网络本科，给题主一个参考。我爱人在学校远程教育学院工作，负责函授、网络学生的管理。初次遇到本科毕业生、硕士毕业生来报考网络本科的时候她们也觉得很奇怪，后来慢慢发现这样的人真不少，除了本科硕士毕业来读网络本科的，还有读完一个网络本科接着又报一个的，一连读了三个的。前不久，她们的网络学生毕业，正好就有几个这样的学生来参加毕业典礼，学校也特意去采访了一下他们，问他们已经有了更高学历学位了，为什么还要报考成人教育？原因大概有这么几种：一是跨行就业。有些人毕业后去了另外的行业，从事一般工作还行，但涉及到专业就不行了，所以急需构建新专业的知识体系。虽然自学也可以，但上成人教学效率更高，而且可以拿一个学历证书。二是考证需要。很多人想考注册会计师、注册建筑师、注册电气工程师等等，但之前学的不是这个专业，没有资格参加考试，或者需要更长的工作年限才能报名。而读成人教育，两年就能拿到相关专业的学历证书，还可以补习一下专业课，何乐不为呢。三是证明自己。有些人报考成人教育纯粹是为了证明一下自己有这个能力，比如原来学文科的，现在想学学计算机专业。如果考研的话难度太大，基础也不够，上个网络本科正好。还有一个学生，为了激励自己的孩子，也报了一个成人教育，然后每天和孩子一起学习。当然还有其他一些原因。总的来说，报网络本科成本不高，跟报个培训班差不多，还可以拿一个证书，这个证书求职的用处不大，但对职业提升还是有一些帮助的。更重要的是，可以帮助自己提升知识水平和培养学习习惯。所以，建议题主考虑一下网络本科，而且有想法了就赶紧付诸行动吧。

成人高考的主要学习方式也是函授。函授也就是说学校将教材发给你，你通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习，你和老师的交流是用通信、电子邮件等方式进行的，作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的。函授本科考研会不会受歧视函授本科是可以直接考研的。因为函授本科国家承认、学信网可查，函授拥有和统招相同的法律效力，所以函授是可以考研的。函授本科毕业生不论是否已取得学位，只要已获得本科毕业证书，就能按照大学本科毕业生身份报考全国硕士研究生统一招生考试。函授本科考研和正常研究生一样，这是国家明文规定的。函授本科研究生阶段的学历是一样的，研究生没有函授的，很多自考生或函授生都只有通过这个途径来改变自己的学历和命运。因此函授本科考生完全可以放心参加自考，没有歧视。函授本科考研难度大吗函授本科的考研之路是较为艰辛的，也有一点的难度，但最终还是看考生的努力成果的。因为函授本科不是全日制本科考研，所以函授本科选择院校与专业有一定的限制。就是有些院校与专业对于非全日制报考有一定限制，所以，这就是给函授本科选择敲响了警钟。所以，选择心仪的院校与专业的时候，要仔细了解心仪的院校与专业，避免出现这种限制的情况。尽可能在允许的范围内，进行选择专业与院校。环境的影响、经验的影响、外力的影响等等，这些因素都能够影响很多人的最终成绩，决定每个人的考研结果。甚至有时候，这个点能够影响第一点。所以，这里可以看出一个科学、合理的考研复习计划是重中之重。心专注寄宿考研提醒你，即使再完美的考研计划，没有得到充分的实施，最终也是失败。所以，这里就要求考研必须有超强的自制力和执行力。没有执行力，就等于零。成考函授研究生国家承认吗其实函授研究生基本不属于学制、学位教育。函授研究生授课班基本没有入国家组织的入学考试，学习过程中也缺乏国家统考项目(比如统招研究生基本上要过英语6级，在职申硕的要过国考科目)。函授研究生既不能像统招生那样颁发教育部授予的毕业证，也不能像五月同等学力申硕、GCT、MBA等那样获得国家学位办授予的学位证。因此大家应该可以知道，函授研究生可以说是一种接受学习的方式，严格的来说是没有学位证或者毕业证书的，也不属于学历教育。当然，大家如果想要获得研究生学历的话还可以报考在职研究生，在职研究生是国家承认的非学历的学位教育形式。在职人士报考在职研究生，都需要参加在职研究生全国统考，成功毕业后可以获得硕士学位证书，这个证书是国家承认的。

文/教育好故事一 “非全日制”毕业生求职被拒都说十年寒窗，苦苦求学获得高学历，就是为了能够得到更好的就业。但最近，在甘肃酒泉一位“非全日制”毕业的研究生在应聘教师这一职位时，两次被拒。此事一发了广发讨论。原因就是他只是“非全日制”毕业。有网友指出，其实早在2020年2月，教育部门等五部门已经出台政策，要求对不同教育形式的研究生提供平等的就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件，多地也发声表态。有网友就表示，这样的话似乎也不对。因为对那些上了“全日制”的毕业生不太公平，毕竟全日制求学还是要花费更多的时间、精力、金钱，其学历“含金量”也似乎更高一些。普通三本和清华大学都是本科毕业，那能一样吗？付出的努力不一样，为什么要享受一样的待遇？这些都是网友给出的自己的观点和看法。二 全日制和非全日制到底有哪些区别呢？全日制，就是在学习时间上的一种分类，学习时间进行全天候学习的一种方式，区别于业余、函授、成人等学习形式的学校。非全日制，它是按照你自己的意愿，想什么时候去学习就什么时候去学习，利用空余时间学习。它包括自学考试的成人本科、专科、成人高考考上的学习形式是业余或者函授、夜大取得的本科、专科、电大、网络教育本科、专科。二者学习效果和目的非人区别：全日制学生在掌握专业知识和专业技术的时候，有效时间比较多，而非全日制的学生相对少一些，简单来说，全日制事物掌握的程度更深一些。而非全日制学生要差一些。更多情况下， 非全日制的学生通常以拿到毕业证为目的。三 全日制和非全日制毕业生就业区别总体来说，全日制毕业生在社会上找工作更有优势，因为这是社会认可的。而非全日制毕业的本专科生，社会认可度较低，不容易找工作。一般面试的时候都可能要求填写最高学历的获取方式。也就是人们通常说的“含金量”。但就目前这个社会发展程度和关系来说，学历可能也就是个敲门砖，以后真正参加工作的时候还是需要看工作能力和学习能力的。

如今考研为何这么热？今天是研究生报名确认日，估计今年考研人数达到350万左右，比去年的290万多了60多万，考研热的原因，一方面是由于目前就业市场对学历要求提升了，满大街双非本科很难找到像样的工作，不深造读研意味着失业；其二就是在就业之后研究生学历的确比本科更有优势，无论是在领导的重视程度上还是职称晋升上，差距较为明显，也是考研热的背后推手。近期看到一在编中学教师，细数了自己的苦恼，与他同龄的同市是研究生，而他本人是本科生，都在一线当教师，但研究生的这位同事却与他有较大的差别，具体来说有三个区别：研究生学历的老师比本科的每月多领400元工资；前者是学校培养的储备干部；前者在评职称的时候会优先考虑。对比完之后，这位本科中学教师深感后悔，因为原本他打算考研到985院校，但失败了，所以自认为双非院校的研究生不值得上，现在想想，觉得自己好傻！在实际工作岗位上，哪怕你是三流大学的研究生，各种待遇一样比本科毕业的老师都要好。原因很明显，很多单位，就是把员工划分为三六九等，看的就是学历，就算读研院校在不好，人家也是研究生，也就会享受到比本科生更多的待遇和社会资源。有很多小伙伴可能觉得上一个二本院校的研究生出路依然很窄，事实上等你工作后，只看你的学历，不看毕业院校，职称晋升哪有人管你哪个学校毕业的呢，国家承认的研究生学历就ok了。事实上很多在入职后函授的研究生的文凭在晋升职称的时候都依然管用，实际上在教育界，很多原来是中专学历的，最后读到了硕士文凭，该享受研究生待遇的依然在享受，所以，考研的小伙伴们，既然已经决定去考，就要下定决心，不要三心二意，过来人的经验证明，有研究生学位与没有差距大，大家对此怎么看？

硕士研究生毕业，去当初中老师，算不算大材小用？我觉得这种现象非常正常，算不上大材小用，也算不上传说中的“怀才不遇”，作为一线老师，我有以下一些话要与朋友们说一说。在三十多年前，别说硕士毕业生，就是中师毕业生去初中任教都非常正常。这是为什么？因为在三十多年前中小学师资力量极其匮乏，在很多农村地区的中小学，代课教师遍地都是，中专毕业的中师生都能够在初中学校挑起大梁来。记得我读初中时，有好几个科任教师都是中师毕业的，那些老师经过函授之后拥有大专的学历，从此稳站初中的三尺讲台。不过尽管当时很多农村的初中老师的文凭不高，但我们那一届初中的毕业生中考成绩非常好，六成左右的考生考入重点高中，这在农村初中学校是极其罕见的。现在的学校，别说市区或者县区的学校，就是农村学校的小学老师，最低学历都达到本科文凭，那么初中学校招聘硕士，算不上“屈才”。当然，如果你觉得怀才不遇的话，你不妨可以去一些普通的高校看看，就连学校的辅导员都要求是博士文凭的也并非奇闻。就是我们市区一些档次比较高的小学，也都招聘了不少教育专业的硕士。所以，在就业压力逐渐增大的现在，如今的硕士与以前的硕士有着比较大的差别。我有一位网友，他和我谈到他的就业经历：无论是初中还是高中阶段，他的学习成绩都位居年级前五；填报高考志愿的时候，鬼使神差之下他填报了师范类院校。填报师范院校后，他心比天高，对中小学教师岗位不屑一顾，他以为，以他的智商怎么可能去当中小学教师呢？所以后来他去考研，成为教育学硕士。在就读硕士期间，他跟我说他想当大学老师，高中学校他都懒得去……然而，在毕业之后，没有一所大学愿意招他当老师，高中学校他也真懒得去，所以后来他去深圳找“财路”。去深圳之后，他没选择当老师，而是去其他企业上班，一个月6K左右。在深圳，月薪这么“精致”，别说还房贷买车什么的，就算是过上稍微好一点的日子都不一定能实现。不过他还是算比较幸运的，傍上一个年纪比他大好几岁的富婆，现在房子有了，车子有了，孩子有了，票子有了……但是他一直跟我说，他的人生好像缺少了一点什么。至于缺少什么，可能只有他自己知道吧。硕士去当初中老师，如果去农村当初中老师可能有点委屈，但如果是去一线城市当初中老师，比如去江苏苏州或者其他一线城市当初中老师，那么在待遇方面应该算是相当不错的。硕士选择成为初中教师，既然选择了，那就果断爱上，别把“怀才不遇”四个字写在脸上，比你牛很多倍的人去当初中老师都是很正常的事情，释怀吧！硕士研究生毕业了，去教初中，大家怎么看呢？欢迎留言探讨。

其实，网上两派在纷争不断，有人拿教育部文件说话，有人说“非全和全日制一样你为啥不去考全日制”。这里我想表达一个中肯的观点。首先，毋庸置疑的是，你绝对不能说“非全日制不就是在职研究生吗，花钱买的”或者“非全日制研究生=本科生”，这说明你眼光落伍了。很多人也提到，2016年教育部出了新文件，以后的“正儿八经考上”的双证研究生分两种，一种叫“全日制”，一种叫“非全日制”，只不过是培养模式不同，全日制的全天候在学校，老老实实上课；非全日制的灵活安排时间，把全日制该上的课同样上了，该写的论文同样写了，才能毕业，而不是看看网课、函授一下就行。这说明一点，无论是从入学条件、上学内容和毕业条件上来说都是一样的。教育部也规定，全日制和非全日制的毕业证、学位证有同等法律效力。所以我认为，非全日制就是堂堂正正的研究生，毋庸置疑。有人可能会说，非全日制在校时间少啊，分数低一些啊，诸如此类。时间少怎么了，全日制在学校也不是天天上课，人家可能上午上了两节课，就大半天没事了，有的去图书馆学习了，有的可能去舞厅蹦迪了，你能说蹦迪那个毕业后证书效力就不如去图书馆那个吗？同样的，非全在校时间少，但是课也是安排的满，他可能就没空去蹦迪，他可能一天得上八节课，怎么就不优秀了？再说分数问题，好，非全是有一些人因为全日制分数不够就调剂到了非全，但是最最基本的，人家得过国家线吧？我就不说那些比211全日制分数还高的985非全了，就单凭人家过了国家线这一点，人家就是堂堂正正的研究生，这总没错吧？我们再贬低一下非全，比如说，19考研国家线金融类专业学位A区是345分，有个学生考了346，没考上清华的全日制，调剂到了一个二本学校的非全。这个二本的全日制和非全日制分数线都是国家线，你能说他不如清华的全日制，我们理解，你说他不如这个二本的全日制甚至不如本科？开玩笑？我觉得，这个事可以类比一下考证，一个人考出了雅思，你别管他是上着班考的还是啥也不干就天天复习雅思了，反正人家是考出来了，你就得承认人家有雅思证，他就是英语不好，考试的时候碰巧运气好，那你也别管，人家反正有证了。为非全打抱不平了半天，我再说说弊端。你说非全和全日制完全一样吗？我认为这也是不可能的。为什么呢？毕竟高分上非全的是一部分，那还有一些低分，考不上全日制调剂到非全的呢，那人家公司也不好区分你到底是哪一种，只好一刀切，这也是木有办法的事，毕竟全日制的都一堆堆的，也不是什么稀缺资源。还有，你毕竟不是全天在学校，一些导师的项目你可能跟不上，一些讲座你也听不了，一些出国交流的机会你也没法去，难免在知识的掌握上比全日制差一些。这个时候不用拿出“我是没工作的非全，和全日制一起上课”来反驳，还是那句话，人家公司知道你是什么情况，人家就看见你的毕业证上写着“非全日制”了，后边等着面试的还有一大堆，你又不是他亲戚，他哪有功夫给你慢慢区分？说了这么多，其实完全可以揣摩一下教育部的初衷。首先，大步调是提高人才素质。这几年，单证的在职研究生、上班但是参加统考的双证研究生、全日制研究生等混杂在一起。尤其是单证研究生，好考好毕业，水分很大。同时，上班族也需要提升自己，不能不让人上进啊，但是上班的可选的范围不大，好多只能考个单证研究生，不利于人进步，怎么办呢？教育部一想，设一个非全日制研究生吧，应届毕业生考全日制，工作的就考非全。又一想，可别把非全又折腾成了“水货”，所以严令学校把关，统一考试，统一标准，证书统一效力。目的就是，培养出的非全也得是高质量的人才，而不是混学历的“水军”。但是教育部门万万没想到，一大批全日制的考生差了几分居然不是选择二战或者去差学校，而是去了非全，甚至一部分高校在诱导学生要不要调到非全。这个时候就埋下了隐患的种子。那段时间里，学校政策不一样，有的学校非全也提供住宿，有的不提供，有的接受非全档案，有的不接受；有的毕业发三方和派遣，有的不发；有的只要在职的，有的要应届毕业生……这一切，都为隐患埋下了种子。2019年，第一批非全日制研究生毕业了，忽然发现，他们的毕业证和学位证不被认可！这应该是在预料之中的，毕竟很多公司还停留在花钱买学历的“在职研究生”记忆里，你忽然让他接受非全，可能是接受不了的。但是，这也不是人家非全学生倒霉的理由，我们不能幸灾乐祸的嘲笑“非全”，仔细想想，他们也很无辜啊，毕竟教育部说了“同等法律效力”，不过这种情况也应该是在意料之内的。所以2020招生规定上加了一句“原则上招生单位非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员”。综上所述，非全是正儿八经是毋庸置疑的，但是短期来说受到误解或者难找工作也是肯定存在的。我觉得，想要改变这种现状，首先，国家及有关部门应该加大宣传和科普力度，让人们真正了解非全日制研究生。而且，在公务员、事业编考试等国家、政府层面的考试和选拔上首先要公正起来。比如说，你一些职位要应届毕业生，不让非全报咱先不争论了，但是一些要研究生不限制是否应届的岗位你必须得让非全报。再比如可能硕士比本科工资高的单位，那么人家非全的来了你也得给人家工资该高的高出来。政府下手接纳了，社会慢慢也会接纳。顺便说一句，非全不让评奖学金就很坑，奖学金是学习好坏的表现，和有没有工作有什么关系呢？谁牛谁拿呗，何必限制！不管如何，生活还要继续，不知道第一批非全现在怎么样了，祝好。

成人高考部分地区对于户籍是没有限制的，只要有身份证和高中毕业证或者相当于高中学历的毕业证就可以报名了，成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。接下来小编给大家带来“成考函授本科学历如何考研 考研有什么用”，希望可以给大家带来一些帮助。成考函授本科学历如何考研 考研有什么函授本科文凭如何考研函授本科是能够读研究生的，成考函授是我国认可文凭的教学方式，获得函授本科的学生能够根据这一学历报考硕士研究生，可是因为研究生招生学校每一年的招生人数全是不一样的，而且每一年针对学生的规定也是不一样的，因此如果有成考函授的学生要想研究生报考最好是和该学校联络一下。每一年硕士研究生的招收学校都是在官网上发布研究生招生的信息内容，函授本科要想报名的硕士研究生的能够认真阅读一下。研究生考试有哪些用途得到高品质岗位如果你毕业之后，一些公司或是企业，很多的职位全是明确规定硕士研究生职位，像一些公务员职位，在新员工入职时，硕士研究生与大学本科的的级別都各有不同。因此，硕士研究生的文凭使你在工作上发展趋势更为圆满吧。这时，有着一个较高的文凭可以给你得到更为高品质的服务平台，获得跟好的发展趋势。好的人脉关系读研究生期内你能产生自身的人脉关系，触碰的人基本上全是一些硕士学历的人，因此，这时你的人脉关系与社交圈也是一些硕士学历的人，因此这种全是你的人脉关系。他会危害你的办事、为人处世的方法，对你将来的发展趋势也是有益处的，另外转换为一种隐形的財富，刻骨铭心的危害着你的人生道路。对大家本身的更改会出现更强更大的试验室供你科学研究，有大量大中型的比赛给你发展，能报名参加大量学术研究专题讲座，也有更强的学习气氛与自然环境。更被公司高度重视因为如今院校的扩大招生，高校的普及化，造成在校大学生四处是。而硕士研究生更有优点。薪资福利更强针对大多数生同学们而言，研究生考试還是占有优势的，硕士研究生一部分地域能够享有人才落户现行政策，还能够享有报考公务员，评定职称等优惠待遇。本科毕业尽管还可以报名参加公务员考核和评定职称，可是硕士研究生更有优点。