函授考研究生是全日制还

成人高考函授大专是不同于全日制大专的，函授大专学历是通过成人高考取得的学历，而全日制大专则是通过全国统一普通高考而获得的文凭。成考函授大专和全日制有什么区别二者都是国家承认的正规文凭学历，学信网可以查询，但统招大专文凭的认可度和社会发展认同度要高于函授专科学历，两者在以下几个方面存在不同之处：招生对象不一样函授大专的招生对象主要是面向职高、中专、技校毕业文化程度或各类在职、从业人员和社会其他人员，而全日制的招生对象为应届高考生、复读生或应届专科生。授课方法不一样函授大专主要以考生自学为主，集中面授为辅，一般是利用寒暑假期在函授站进行7-10天的面授课程，而全日制大专必须在学校接受全日制的上课模式。毕业证书不一样成人教育毕业证书会备注“成人高等教育”字样，属于第二学历，而普通全日制的毕业证书备注“普通高等学校毕业证书”字样，属于第一学历。成人高考大专文凭被国家认可吗成人高考大专文凭是国家承认的正规文凭，大专学历在评职称、考各类资格证，考研，求职，找工作，升职，转正等方面都有着比较大的作用。成考大专文凭符合一定条件的考生还可以报考公务员考试，虽然可以报考的岗位空间有限，但也是完全具备报考资格的，大专考生还可选择通过成人高考，自学考试，或者网络教育，国家开放大学的方式将自己的大专学历提升到本科层次。

在我们身边，总有些人喜欢拿全日制与函授作对比，说什么函授没有全日制含金量高，函授社会认可度低等等，甚至还有人说全日制把函授彻底封死，这使得不少想报考的同学开始怀疑，函授真的一点用没有？首先致那些拿全日制与函授作对比的人群，函授属于成人高等教育系列，是国家给离校人士提升学历的机会，国家承认，学信网可查，而全日制只能通过参加国家统一高考，被报考院校录取后需要去学校上课才能取得的证书，其实这两者根本没有什么可比性，因为一个属于全日制，一个属于非全日制。毋庸置疑，全日制肯定比函授含金量高，但这并不能说明函授一点用没有，作为国家承认学历，考取函授文凭对以后找工作、考公务员、评职称、考各类资格证书都是有用处的，并且成考函授考试简单，通过率高，不需要去学校上课，在不影响工作的同时就能把证书拿到手，因此非常适合上班族报考。其实每次听到有人吐槽函授，小编就觉得很有意思，全日制文凭你拿不到，那是要通过高考或对口单招考试才能取得。你前面成绩那么差还想拿全日制文凭，还嫌这个文凭那个文凭国家不承认，只要是学信网查到的国家都承认。至于用人单位的看法，那很正常。人家在初中高中寒窗苦读，考上了好学校，取得了全日制本科文凭，你混混也能拿个函授本科文凭，能一样吗？认可度低，但一些重要的考试你依然可以参加，比如公务员考试，注册会计师考试，建筑师考试，教师资格证考试。不努力，靠一张文凭想混一辈子，不要说你函授的，就是北大清华，压力都大。学历不代表能力，却是就业敲门砖，总之一句话，有学历总比没有强，而且学历肯定是越高越好，本科肯定比专科好，专科肯定比高中好。学历含金量排名：全日制本科＞本科＞全日制专科＞专科＞高中。需要注意的是，作为国家承认学历，函授也是有学制要求的，高起专2.5年，高起本5年，专升本2.5年，因此想要报考的学员最好提前报名，未雨绸缪！最后这句话送给大家：出门不带伞，哪一天下雨了，才知道雨伞的重要性；平时觉得学历不重要，当机会来临时，才发现自己的学历阻碍了自己。2020函授报名马上结束，关注公众号德铭教育了解更多函授报考信息！本文由“德铭教育”原创文章，非经作者同意不得转载，否则后果自负。

之前在给别人介绍深圳成考的时候，发生了一件很有意思的事情。一个很温柔的女孩子问为什么没有可以安排高考的机构，由此可见，很多人其实很在意人生中的某些历程带给自己的影响。或许是学历影响到了职业，或许是名校情结，或许是对于校园生活的期许，很多同学都会努力奔赴自己的山海，无限的接近自己的期待。但是小编今天想和大家说说，全日制和函授的区别。统招，毫无疑问，这是国家学历层次中最高的一种。统招，字面上可以理解为，统一招生。说简单一点，参加高考，填报自愿，被院校录取的学生。就是统招的学生。而全日制的意思就是上课的时候，周一至周五上课。假期正常放假，这种称之为全日制。全日制只是一种学习方式，统招生一定是全日制的学习方式。但是全日制的学习方式，却不一定是统招。而函授专升本是深圳成考的一种学习方式，通过面授（网授）+自学的方式进行学习，对于时间的安排比较灵活，可支配性比较强，需要考生有比较强的自律性。深圳成考是成人高等教育的一种模式之一。他的学历收到国家承认，不论是面试求职，还是升职加薪，考公考研，考职称等都会承认他的分量。所以对于很多错过高考的人来说，这是一个很好的提升学历的选择。深圳成考的报名方式很简单，只是网上报名和现场确认即可。对于现在的在职人群来说，越简单的操作方式越好，毕竟每个人的精力根本不够，只能选择一部分事务进行处理。岁月十分的悠长，却也会缓慢的可怕，让你觉得一切不过是一场梦。有时候我们努力的奔跑大概是为了让梦醒的时候，看到的世界依旧美好，没有那么多的残酷。对深圳成考感兴趣的同学，欢迎关注小编。

一.参加全国统一高考：需要高中同等学历，报名时间11～12月报名，报名地点户口所在地招考办考试时间次年6～7月，特点：学习科目多，复习难度大，通过率低，社会考生量力而行！二.参加高职单招：需要高中同等学历，报名时间查询想要报考的院校招生网站，考试时间在全国统一高考之前，一般3～4月。特点：专业选择范围相对于全国统一高考要窄，考试内容为文化课+面试，考试难度低，通过率高，只要耐心完成考试基本都能通过。三.参加职业教育对口升学：需要高中学历，到当地中专类学校读一年制中专，变为中专应届生。（有人脉关系可以在中专学校挂学籍）考试时间为5月。特点：报考专业要结合自身优势，需要短期的学习，专科录取率高，本科录取存在一定难度！四.参加高职扩招：A类考生：高中同等学历应往届毕业生，考试内容为文化课+面试，考试难度低，报名人数少，录取率高，录取后需在校全日制学习。B类考生：退伍军人，考试内容为面试，培养方式为弹性学制，网络教学，休息日集中面授，考试合格颁发普通类全日制专科学历证书。c类考生：下岗失业人员，考试内容为面试，培养方式和毕业证书同退伍军人。

成人高考的主要学习方式也是函授。函授也就是说学校将教材发给你，你通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习，你和老师的交流是用通信、电子邮件等方式进行的，作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的。函授本科考研会不会受歧视函授本科是可以直接考研的。因为函授本科国家承认、学信网可查，函授拥有和统招相同的法律效力，所以函授是可以考研的。函授本科毕业生不论是否已取得学位，只要已获得本科毕业证书，就能按照大学本科毕业生身份报考全国硕士研究生统一招生考试。函授本科考研和正常研究生一样，这是国家明文规定的。函授本科研究生阶段的学历是一样的，研究生没有函授的，很多自考生或函授生都只有通过这个途径来改变自己的学历和命运。因此函授本科考生完全可以放心参加自考，没有歧视。函授本科考研难度大吗函授本科的考研之路是较为艰辛的，也有一点的难度，但最终还是看考生的努力成果的。因为函授本科不是全日制本科考研，所以函授本科选择院校与专业有一定的限制。就是有些院校与专业对于非全日制报考有一定限制，所以，这就是给函授本科选择敲响了警钟。所以，选择心仪的院校与专业的时候，要仔细了解心仪的院校与专业，避免出现这种限制的情况。尽可能在允许的范围内，进行选择专业与院校。环境的影响、经验的影响、外力的影响等等，这些因素都能够影响很多人的最终成绩，决定每个人的考研结果。甚至有时候，这个点能够影响第一点。所以，这里可以看出一个科学、合理的考研复习计划是重中之重。心专注寄宿考研提醒你，即使再完美的考研计划，没有得到充分的实施，最终也是失败。所以，这里就要求考研必须有超强的自制力和执行力。没有执行力，就等于零。成考函授研究生国家承认吗其实函授研究生基本不属于学制、学位教育。函授研究生授课班基本没有入国家组织的入学考试，学习过程中也缺乏国家统考项目(比如统招研究生基本上要过英语6级，在职申硕的要过国考科目)。函授研究生既不能像统招生那样颁发教育部授予的毕业证，也不能像五月同等学力申硕、GCT、MBA等那样获得国家学位办授予的学位证。因此大家应该可以知道，函授研究生可以说是一种接受学习的方式，严格的来说是没有学位证或者毕业证书的，也不属于学历教育。当然，大家如果想要获得研究生学历的话还可以报考在职研究生，在职研究生是国家承认的非学历的学位教育形式。在职人士报考在职研究生，都需要参加在职研究生全国统考，成功毕业后可以获得硕士学位证书，这个证书是国家承认的。

专升本分为两个大类！第一个是全日制统招专升本（有的地方叫法不一致，专插本、专接本等），这个含金量是最高的，在你大专读到大三的临毕业五月份的时候可以选择，但是和你的工作一定会有冲突！但是我还是希望你最好考一次，因为全日制专升本只有一次机会，升本以后，你的学信网第一学历就会有变化，从专科变为本科了！考研工作都不受歧视！我个人非常推荐孩子们考全日制本科。第二个就是函授、自考专升本。这类区别是在于孩子们毕业以后，如果所在国企或者事业机关单位，需要提升学历的时候，需要报考的，但是不作为第一学历呈现，国家虽然认可两类学历，但是想以函授和自考本科去找工作事不行的，只能拿你的专科学历去找工作，如果工作单位认可自考函授，有可能会在工作单位享受本科待遇，虽然我见过的民营单位很少认可！专科有两个大类是不需要全日制升本，但需要函授自考升本，最好是在大二的时候！这两个类别就是护理和铁路类！

经过系统的学习后，成人高考本科毕业生通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。接下来小编给大家带来“成人高考函授大专与全日制大专有什么区别”，希望可以给大家带来一些帮助。成人高考函授大专与全日制大专有什么区成考函授大专证不但能够 用以应聘求职、研究生考试、升职涨薪、人事部门改革创新，还能够用以职称评审、报考公务员、考资格证书、国外留学、积分入户等。函授专科文凭是我国认可文凭、在国家教育部学历认证、在学信网上永久性能查得，其大学毕业生工资待遇与统招是一样的。成考函授与统招大专文凭有哪些不一样1、认可度不一样统招大专文凭认可度和社会发展认同度高过函授专科学历。2、毕业证书不一样成人函授大专毕业证上面有成考函授、大专字眼，全日制教育专科毕业证的学习类型写的是“三年制大专学习培训”。3、授课方法不一样全日制教育大专必须面授班24小时授课，而函授大专是关键靠学生通过自学，在晚上時间或假期机构7-10天的面授班。4、修业年限不一样成年人函授大专必须2.五年，全日制教育大专必须三年。如何报名函授专科成考函授是成人高考的一种教学方式，因此报考函授大专必须学生报名参加成考全国性入学考。报考时间一般在每一年的八九月份，考試一年仅有一次，在每一年的十月中旬举办。学生在要求的函授报名時间内，登陆成年人高校招生网上网上报名系统开展报考，以后在要求時间学生持自己相关有效证件、证实、网上报名编号直到资格审查点申请办理报考资质审查、缴费、拍摄及其信息内容确定办理手续。

近期，教育部发布关于做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知。通知指出，树立正确用人导向。推动党政机关、事业单位、国有企业带头扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向，在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国（境）外学习经历、学习方式（全日制和非全日制）作为限制性条件。于是，#招聘中不得将全日制作为限制条件#的话题迅速登上微博热搜榜。公告一出，大家都沸腾了。不到一天时间，微博话题阅读次数高达5.2亿。为什么这个话题会引来如此大的关注呢？相信在此之前，有不少人都遇到过，找工作时因为自己是非全日制的学历直接被用人单位拒绝，连面试的机会都没有，着实觉得憋屈。要说非全日制本科受就业歧视的话确实其实还可以理解，毕竟非全日制本科分为成考、网校、函授、自考等方非常多的方式，而很多三流学校出来的非全本科确实没有什么含金量，甚至只要钱到位就可以拿到学历。但是非全日制研究生（双证）学历，在就业中被歧视就有些说不过去了。同样，在MBA这个圈子里，这样的现象也不少。以下是知乎讨论关于非全日制和全日制的部分问题：为什么会有这么多人问这样的问题？至少说明确实存在很多这样的现象。其实早在2016年，教育部发布了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》：明确了全日制和非全日制在招生考试，选拔难度，培养方案，授课师资和考核标准这五个方面，都执行相同的政策和标准，且毕业后都领双证（研究生学历证书和硕士学位证书），并声明全日制与非全日制仅上课时间不同，办学标准一致，并无含金量高低之说。学历学位证书的含金量取决于两点，一是入学考试的难度，二是学校培养质量。那么，非全日制和全日制在哪些方面有相同点呢？1．全日制和非全日制研究生考试，依据国家统一要求招生，执行相同的考试招生政策和标准。2．全日制和非全日制研究生培养方案相同，适用同一标准，保证相同的招生质量。3．全日制和非全日制研究生学历、学位证书具有同等法律地位和相同效力。说完了相同点，我们再来说说非全日制和全日制到底有什么区别？01授课方式不同全日制是脱产学习，多是周一到周五全天上课，全日制授课，提供住宿，户口档案可转入学校；非全日制的上课方式一般是周末班（周六日全天上课，或周五晚上及周六日全天上课）、集中班（每月集中上课4天）。02学费不同全日制项目，因为需要脱产学习，没有收入来源，故学费较非全日制要便宜些，且奖学金仅针对全日制学生开放。03职业背景有差异相对来说，全日制MBA的管理年限通常比非全日制MBA同学的管理年限要短，管理经验相对浅。当然，不排除个别全日制MBA同学的管理经验也很丰富。04入学平均年龄不同通常来说，全日制的平均年龄要低一些，一般在30岁以内；非全日制的同学中也有30岁以内的，但比例很小，平均年龄在35岁左右，大部分管理经验都很丰富。05竞争难度不同从院校的招生人数来看，全日制名额远远少于非全日制。但即使这样，非全日制的竞争普遍还是要比全日制要激烈。就报考整个群体来看，非全日制的人数是远远超过了全日制的。06毕业证书不同非全日制和全日制研究生毕业时，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书。也就是说选择非全日制研究生学习，毕业所获得的毕业证书标有“非全日制”字样，选择全日制研究生学习，毕业所获得的毕业证书标有“全日制”字样。划重点，除了培养方式不同，全日制和非全日制具有相同招生政策、入学考试、培养标准，具有同等法律地位和相同效力。对于此次教育部颁发的公告，虽有部分人持有不同的看法但大部分人还是表示很支持，毕竟国家都出来站队了，这排面也是够大了。实际上，就MBA圈内而言，毕竟大部分人都放不下现有的工作，所以非全日制MBA反而相对更受欢迎。总之，选择全日制还是非全日制，主要还是取决于个人的职业发展规划。不要盲目跟风，适合自己的才是最好的。#招聘中不得将全日制作为限制条件#联考时间不够用？你差的是一份合理的时间规划21考研｜12月第1天，进考场先了解这些联考多少分才能过线？全国244所院校复试线汇总看过来

某机关科员小王是一个名牌大学本科毕业生，在单位已经工作多年，除了熬资历以外，没有任何职务提升。和他同时进入机关的小张是一所普通大学本科毕业，二人的工作表现也相仿。可是在最近的一次职务变动中，小张却被提拔为副科长，在随后的公示中，小王发现张立的学历中增加了一项“非全日制研究生”学历，正是这个学历让小张超越了他。非全日制研究生是2017年诞生的一个新说法，不同于以往的“在职研究生”，“在职研究生”只有学位证，没有毕业证。非全日制研究生既有毕业证，也有学位证，非全日制研究生和普通研究生都属于统招统分计划，非全日制仅指学习方式，非学历类型。因非全日制研究生改革时间较短，社会容易把统招的非全日制研究生和非统招的在职研究生、非全日制的成教、自考、网络教育本科相混淆，所以造成了目前非全日制研究生就业被歧视的错误现象。由于国情的关系，我国的高等教育类型比较多，除了统招的普通本科及研究生外，还有大量的其它教学方式补充。为什么会出现这种现象呢？因为在改革开放初期，由于特定的历史原因，我国大量缺乏高等教育人才，但统招的大学生、研究生数量太少，难以满足社会需要，于是，出现了多种多样的人才培养模式，比如：函授大学、广播电视大学、成人教育大学，在职学习、自学考试、网络大学，以及各种的短期培训等等，可以说八仙过海，各显神通。这些教学方式虽然相比普通高等教育有种种缺陷和不足，但在快速培养人才方面也做出了很大的贡献。随着我国社会的快速发展，改革开放已经三十年了，我国的高等教育已经进入快车道，每年的普通高校招生已经突破700万学生，看发展趋势应该还会持续增加，以前作为良好补充的非统招高等教育已经逐渐不适合当前形势，正是在这种情况下，国家出台了“非全日制研究生”政策。其实，对于非正规统招的学生来说，他们在就职市场一直觉得低人一头，存在着严重的被歧视现象，哪怕你是一个在职博士，拿到招聘单位还不如一个正规的本科学历。现在正在一家大型外企人力资源部工作小李就感受深切，她本科在一家非常普通大学读了人力资源专业，后来感觉自己的大学在人才市场上不太吃香，就报了一家名牌大学的在职研究生，花了几年时间和巨额学费，终于拿到一个硕士学位，想着可以去找更理想的工作，但现实却打了她的脸。小李在网上应聘时填写的是硕士研究生，招聘单位对她也很感满意，就约她面试，但当招聘单位知道她是在职研究生学历后，立马面色一沉，责怪她为人不诚实，应该在网络投送的简历中注明是“在职研究生”，并以非常轻蔑的语气说她的“在职研究生”学历一文不值，是浪费他们的时间来面试。在经受了这次打击以后，小李再也不敢提自己是研究生了，安安分分地用自己的本科学历去应聘，最终找到了现在的这份工作。其实，在职场上，类似小李这样的经历还是非常多的，有些单位明面上不说，但在潜规则下是拒绝招收任何非统招学历的毕业生的。这次国家新定义的“非全日制研究生”基本上已经和正规的研究生一样了，既有学位证，也同时拥有了毕业证，但遗憾的是在非全日制研究生的毕业证书上却写着“非全日制”四个字。正是由于有这四个字的存在，让“非全日制研究生”和 “在职研究生”一样在就业市场受到歧视。面对这种歧视情况，作为“非全日制研究生”觉得非常冤屈，他们觉得既然国家已经给他们发了毕业证和学位证了，就应该象普通的统招的全日制研究生一样享受应有的待遇，而不能分成三六九等，否则，这项政策的意义何在呢？而另一方面，作为统招的全日制研究生也觉得非常不妥，他们认为自己是经过艰苦学习，才在激烈的竞争中获得入学资格，并经过几年全日制学习最终才获取毕业证和学历，他们放弃了本科毕业后几年工作赚钱和职业晋升的机会，如果和非全日制的研究生待遇一样，那么谁还要考取全日制研究生呢？当然了这种矛盾的观点只是代表他们各自本身的立场，而对于整个国家和社会来说，文凭只是你走入社会的一个敲门砖，真正的本事是在后续的工作中，看谁更有本事，谁能为社会做出更大的贡献。我们不能抱持“唯学历”“唯文凭”论，但是，面对招聘官，在大家都没有机会证实自己的能力以前，学历是唯一的判断标准。高考和随后的高等教育就是判断个人智力和自我管理能力的一场比赛，在这场比赛中获胜的人就获得初步的进阶权限，获得这种权限的人在随后的社会生活中就相应获得了一定的优先权，这也是公平竞争的结果。但也仅仅是一个进门的优先权而已。其实，在一些真正进行科学管理的公司，学历真的只是一张入场券，很多人没有名牌大学的博士、硕士，但只要能真正展现出实力，一样会得到重用。我们看过一些著名大企业招聘要求，国内高校非清北不要，国外高校要世界排名前50，门槛非常高。但一张华为公司高管的学历清单，却大大出人意料，华为的高管们虽然也大多出自名校，但“咖位”却似乎低了几筹，里面只有2个清华毕业生，更是没有留学外国名校的人，但正是这些“非名校”毕业生，领导了华为这样扬名世界的企业，他们的实际工作能力谁敢说不行呢？学历只是人生的一个开端，终身学习，终身进步才是正确的人生打开方式，我们不能唯“文凭论”，展现个人能力的方式也很多，这些都需要整个社会去权衡，如何评定人才，如何去评定个人能力，这是一个全社会的系统工程。考试是中国社会几千年流传下来的传统，也是中国封建社会能够强盛几千年的基础。我们国家的人才征集模式也不是一成不变的，是从先秦的血统传承，王侯家天下，到两汉察举制举荐人才，再到魏晋南北朝僵化的门阀制，最后才在隋代形成了科举制选拔人才。清代末期，当科举制不再适应社会进步时，新式的现代学校教育及考试制度才走进中国人的生活，自此之后，就没有大的变动，这也是目前世界上主流的人才选拔机制，也是目前最高效，最公正，最公平的模式。如何更好的选拔人才，体现人才价值，需要社会的有识之士多加研究，真正形成共识，才能不再出现各类职场歧视现象。