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有人说“在职研究生还不如一个正规本科”,这种学历歧视正确吗?痕之探

有人说“在职研究生还不如一个正规本科”,这种学历歧视正确吗?

某机关科员小王是一个名牌大学本科毕业生,在单位已经工作多年,除了熬资历以外,没有任何职务提升。和他同时进入机关的小张是一所普通大学本科毕业,二人的工作表现也相仿。可是在最近的一次职务变动中,小张却被提拔为副科长,在随后的公示中,小王发现张立的学历中增加了一项“非全日制研究生”学历,正是这个学历让小张超越了他。非全日制研究生是2017年诞生的一个新说法,不同于以往的“在职研究生”,“在职研究生”只有学位证,没有毕业证。非全日制研究生既有毕业证,也有学位证,非全日制研究生和普通研究生都属于统招统分计划,非全日制仅指学习方式,非学历类型。因非全日制研究生改革时间较短,社会容易把统招的非全日制研究生和非统招的在职研究生、非全日制的成教、自考、网络教育本科相混淆,所以造成了目前非全日制研究生就业被歧视的错误现象。由于国情的关系,我国的高等教育类型比较多,除了统招的普通本科及研究生外,还有大量的其它教学方式补充。为什么会出现这种现象呢?因为在改革开放初期,由于特定的历史原因,我国大量缺乏高等教育人才,但统招的大学生、研究生数量太少,难以满足社会需要,于是,出现了多种多样的人才培养模式,比如:函授大学、广播电视大学、成人教育大学,在职学习、自学考试、网络大学,以及各种的短期培训等等,可以说八仙过海,各显神通。这些教学方式虽然相比普通高等教育有种种缺陷和不足,但在快速培养人才方面也做出了很大的贡献。随着我国社会的快速发展,改革开放已经三十年了,我国的高等教育已经进入快车道,每年的普通高校招生已经突破700万学生,看发展趋势应该还会持续增加,以前作为良好补充的非统招高等教育已经逐渐不适合当前形势,正是在这种情况下,国家出台了“非全日制研究生”政策。其实,对于非正规统招的学生来说,他们在就职市场一直觉得低人一头,存在着严重的被歧视现象,哪怕你是一个在职博士,拿到招聘单位还不如一个正规的本科学历。现在正在一家大型外企人力资源部工作小李就感受深切,她本科在一家非常普通大学读了人力资源专业,后来感觉自己的大学在人才市场上不太吃香,就报了一家名牌大学的在职研究生,花了几年时间和巨额学费,终于拿到一个硕士学位,想着可以去找更理想的工作,但现实却打了她的脸。小李在网上应聘时填写的是硕士研究生,招聘单位对她也很感满意,就约她面试,但当招聘单位知道她是在职研究生学历后,立马面色一沉,责怪她为人不诚实,应该在网络投送的简历中注明是“在职研究生”,并以非常轻蔑的语气说她的“在职研究生”学历一文不值,是浪费他们的时间来面试。在经受了这次打击以后,小李再也不敢提自己是研究生了,安安分分地用自己的本科学历去应聘,最终找到了现在的这份工作。其实,在职场上,类似小李这样的经历还是非常多的,有些单位明面上不说,但在潜规则下是拒绝招收任何非统招学历的毕业生的。这次国家新定义的“非全日制研究生”基本上已经和正规的研究生一样了,既有学位证,也同时拥有了毕业证,但遗憾的是在非全日制研究生的毕业证书上却写着“非全日制”四个字。正是由于有这四个字的存在,让“非全日制研究生”和 “在职研究生”一样在就业市场受到歧视。面对这种歧视情况,作为“非全日制研究生”觉得非常冤屈,他们觉得既然国家已经给他们发了毕业证和学位证了,就应该象普通的统招的全日制研究生一样享受应有的待遇,而不能分成三六九等,否则,这项政策的意义何在呢?而另一方面,作为统招的全日制研究生也觉得非常不妥,他们认为自己是经过艰苦学习,才在激烈的竞争中获得入学资格,并经过几年全日制学习最终才获取毕业证和学历,他们放弃了本科毕业后几年工作赚钱和职业晋升的机会,如果和非全日制的研究生待遇一样,那么谁还要考取全日制研究生呢?当然了这种矛盾的观点只是代表他们各自本身的立场,而对于整个国家和社会来说,文凭只是你走入社会的一个敲门砖,真正的本事是在后续的工作中,看谁更有本事,谁能为社会做出更大的贡献。我们不能抱持“唯学历”“唯文凭”论,但是,面对招聘官,在大家都没有机会证实自己的能力以前,学历是唯一的判断标准。高考和随后的高等教育就是判断个人智力和自我管理能力的一场比赛,在这场比赛中获胜的人就获得初步的进阶权限,获得这种权限的人在随后的社会生活中就相应获得了一定的优先权,这也是公平竞争的结果。但也仅仅是一个进门的优先权而已。其实,在一些真正进行科学管理的公司,学历真的只是一张入场券,很多人没有名牌大学的博士、硕士,但只要能真正展现出实力,一样会得到重用。我们看过一些著名大企业招聘要求,国内高校非清北不要,国外高校要世界排名前50,门槛非常高。但一张华为公司高管的学历清单,却大大出人意料,华为的高管们虽然也大多出自名校,但“咖位”却似乎低了几筹,里面只有2个清华毕业生,更是没有留学外国名校的人,但正是这些“非名校”毕业生,领导了华为这样扬名世界的企业,他们的实际工作能力谁敢说不行呢?学历只是人生的一个开端,终身学习,终身进步才是正确的人生打开方式,我们不能唯“文凭论”,展现个人能力的方式也很多,这些都需要整个社会去权衡,如何评定人才,如何去评定个人能力,这是一个全社会的系统工程。考试是中国社会几千年流传下来的传统,也是中国封建社会能够强盛几千年的基础。我们国家的人才征集模式也不是一成不变的,是从先秦的血统传承,王侯家天下,到两汉察举制举荐人才,再到魏晋南北朝僵化的门阀制,最后才在隋代形成了科举制选拔人才。清代末期,当科举制不再适应社会进步时,新式的现代学校教育及考试制度才走进中国人的生活,自此之后,就没有大的变动,这也是目前世界上主流的人才选拔机制,也是目前最高效,最公正,最公平的模式。如何更好的选拔人才,体现人才价值,需要社会的有识之士多加研究,真正形成共识,才能不再出现各类职场歧视现象。

墓门

工作多年后,该不该去脱产读研、深造、提升学历?

最近咨询学历问题的人,有所增加,可能跟就业趋紧有关,应该也跟国家在疫情期间扩招研究生有关,之前这里写了,《看下影响:今年硕士扩招18.9万人,专升本扩招32.3万人!》《毕业后工作5年了,再去读研,是不是不太好?》。但是,一个硬币总有两面,对于高学历的好处,我多年前就写过,《我先就业,以后边工作边考研,行不行?》《本科毕业和研究生毕业,有什么区别?》《念 MBA 到底有没有用?价值体现在哪些方面?》等文章。同时我也强调过《在职硕士获取难度加大,个人谨慎评估再报名!》,后者是讲的毕业之后再去获得硕士等学位的难度。以上,好处和难度,是正相关性。有差不多一半本科生以为这俩是矛盾,这是他们认知上非此即彼的线性思维所致。同样,放到在职或者工作后再去提升学历方面来讲,一般也是聊胜于无,有总比没有好,我在分析了《毕业后工作5年了,再去读研,是不是不太好?》之后,还写了《申请港澳全日制硕士研究生,流程分解!》。但这里时间是一个最大的参数,时间就是岁数,所以本篇实际上是讲工作后再去获得更高学历的另一面。我们先知晓几个现状。有人老说自己难,工作多年后突然要去考研,发誓一般的信誓旦旦,还有人甚至准备脱产回学校读研,或者争取机会进知名学府深造,增加理论水平的同时也顺便提升了学历......这些都是美好的愿望。但并不是你学历维持现状,或者不提升,就一无是处。工作后再去学校深造,毕竟造成职业生涯的断档,与此相关的经验、人脉、资历等,很容易荡然无存。先不要想自己有多难,你不知道的是,根据我的真实统计,每4个本科生中就有1位,是没拿到学士学位证书的。原因有很多,一般都叫做后悔的青春,年少时不努力学习、考试作弊、连续包夜打游戏、挂科太多、被记过、英语四级没过、得罪了老师和学校、嫖娼、被劝退,等等,都会造成毕业时证书有缺失,尤其这个本科生对应的学士学位证书。这些没有学位的本科生,他们的职业人生才困难,他们当下每年也会多出来一两百万,但他们中没有人好意思告诉你,一般都是以毕业证学位证双证在身来告诉别人,然后一旦要被查验,就自惭形秽,或者自动放弃工作和晋级机会,要么就让造假甚嚣尘上也叫“迎难而上”,要么发动家庭关系来攻克这一关,也就是私下里找更大的领导老实交代、博取同情。此外,学历方面,比统招本科更难一点的类似学历,叫做专升本。很多单位明确不要专升本的五年制本科。可能有人觉得这些单位要求太高太特别了,我幽哥更加实事求是,在我过往上万个咨询案例中,说实话,专升本的读者和群友,在我同样的方法、语言甚至更多的指导时间下,他们的求职悟性、执行水平尤其认知和面试能力,整体确实比统招本科稍微打了折扣。我们再看大专,比较难的叫非统招大专。大专也分统招和非统招,非统招大专,非常难得到企业认可。一般来说,国内学历方面:全日制硕士>非全日制硕士>统招本科>专升本>本科没有学位证>本科结业证>自考本科>成人本科>函授本科>统招大专>非统招大专>中专>高中学历>初中≈小学学历。有人多年后还想提升学历,比如毕业十年后。其实他们是突然碰到了难点,比如在被做背景调查时,或者单位突然系统健全要去查验员工的学历。碰到困难,你就信誓旦旦,要考全日制硕士,“一雪前耻”。过去多年不努力,等这次短期问题一解决,你又恢复了“懒惰”的常态。为了帮助这些人,我居然给出了解决方案,写了这篇《懒人,如何提升学历?》。但是,对于毕业多年,比如≥8年的人,我的建议是谨慎提升学历,很容易吃力不讨好、花钱买罪受。我们看一个师兄,曾经是央视著名主持人。在事业如日中天之时,他去国外深造了。本想发展得更好。这位就是李佳明师兄。从小的学习就非常吃苦,终于出人头地。出国深造,无非是想自己的事业锦上添花。但往往事与愿违。他准备急流勇退,于是经过朋友的建议和介绍,他选择了在自己正值巅峰时期出国留学,去哥伦比亚进行深造。几年后回来时,却并不是他想象和期待的样子,自己也发胖了。回来后,他发现自己早已没了那一席之地,而曾经他的搭档,也已经有了新的搭档。他仍然在各大节目大小活动中活跃,但那个曾经在人们心目中红极一时的李佳明不见了,取而代之的是一个慢慢步入中年,人老色衰的普通主持人。这还是好的,一般人是回不去知名老单位的。尽管这只是一个例子,但我想告诉大家一个重要知识点,如果你已经毕业多年,超过八年以上,且你的单位本身非常好或者知名,此时不应该为了提升你认为的有用的学历,就将事业嘎然而止!你可能从我的文章中,《申请港澳全日制硕士研究生,流程分解!》,看到了毕业八九年还去读研的双双美女,但你要知道她已经相对实现了财务自由。我有时也不敢说太多,怕触动了别人的奶酪、既得利益或某些感情。大家可能不知道,我每次发了微信朋友圈,我那些已经做了老板的朋友,大多会反对我,此时我才学会如何屏蔽发圈。得罪的远不止几个老板亲戚,现在连考研培训班、辅导班,也都被我得罪了。以防万一,你多关注下职场蛙吧,以备不时之需,特别哪天你看不到幽哥的文章之时。

凡交

读研后才发现第一学历的重要性!

不少本科学历差的学生,通过考研来提高自己的学历来弥补学历上的差距,但是在我国还是比较看重学生的出身,找工作的时候,双非院校和211、985院校的差距是非常大的,某些企业招聘时本科211以上就是门槛,第一学历的重要性不言而喻,这也正凸显了高考的重要性,对于某些行业,即使读研后也不得不受第一学历的限制。第一学历是什么官方虽然没有各处具体给出第一学历的说法,但是在企业招聘和社会大多数人的观念下,第一学历是指全日制毕业生获得的毕业证,后期通过函授、成人教育获取的学历属于最高学历。全日制本科生的第一学历就是本科,全日制硕士生的第一学历就是研究生,也就是说即使考上研究生的学历也只能作为考生的第二学历或者是最高学历,替代不了考生的第一学历,第一学历即成的事实不能改变。第一学历的重要性,企业招聘时便可知大多数的公司在招聘员工都是比较看重第一学历的,对于我国相对较大的民营企业和国企在招聘员工时对于学历的要求不可谓不高,很多人通过考研进入985院校,但是在和同本硕都是985院校的竞争时,企业还是优先考虑本科985院校的学生,第一学历在找工作时的含金量时远远大于第二学历的,而且随着研究生的不断扩招,本科学历更加贬值,本科学历的重要性愈发会受到企业的重视,第一学历很大程度上说明了一个人的学习能力的好坏和努力程度以及专注力,很多研究生毕业的学生在找工作时,还是会受到第一学历的困扰,想要进入大企业却不得是最难受的。考研不能覆盖第一学历,但是却能弥补差距考研并不能覆盖第一学历,但是通过考研却能弥补学历上的不足,研究生阶段的学习你能够接触到很多新的知识,遇到更加优秀的人,拓展自己的眼界,用更加多维的方式认识自己以后的发展,虽然某些企业在招聘时会看重第一学历,但是我们却可以通过不断地努力去改变自己,学历的好坏与高低仅仅影响一个人平台的好坏,但是未来的发展还是要看个人能力,任何公司都不会重用一个只会纸上谈兵的员工。第一学历的重要性确实不言而喻,但是读研同样重要,第一学历进入一些企业可能关乎到门槛,研究生的学历关乎的是以后就业平台的高低,要知道,不放弃才是我们对惨淡人生最好的反击!——END——欢迎留言评论!

是射之射

在职研究生值不值得,含金量

在职研究生有几种方式?有什么区别?既然大家想读的是在职研究生,那说明已经在工作了,时间精力是有限的,绝大多数的人都是周末才有空,甚至很多人周末都不休息,只能调休,也就是说在不放弃工作的情况下,可自由支配的时间并不多。之前的回答里已经说过了,想在国内读一个国家认可的在职研究生,无非就是非全日制和五月同等学力申硕这两种方式。而两者在考试形式、难度、费用、需要付出的时间精力以及拿到的证书方面都是有着很大的区别的。首先想表明我的一个观点,不同形式的读研方式就是为了满足不同人群的需求,其实没有必要过多的去比较,你如果有想要提升自己的想法,只需要了解清楚其中的区别,然后选择适合自己的方式学习即可。先说说非全日制值不值得读?很多人说因为改革以后,非全日制的毕业证明确了要加上非全日制这几个字,而且部分学校不让非全的参加校招,部分学校和部分专业要求签定向协议,不给三方和派遣证,不调档案,几乎所有非全都不提供住宿,学费还很贵!拿的是专业型硕士学位。这么一看,非全感觉没啥用呀!但是非全你可以工作呀!你想想你为什么不愿意去读全日制?是不是因为不想放弃现在的工作?或者家里无法支持你读三年的全日制?再或者担心考上了全日制读完三年毕业后不一定能找到比现在更好的工作?总之肯定有一个原因导致你不能去考全日制,那么如果个人的基础也还不错,生活的城市也有适合的学校和专业可以考取非全日制研究生,自己的业余时间比如每个周末或者集中上十天半个月你也可以接受,经济上也能负担得起,为什么不读呢?好歹人家给你发毕业证和学位证,学历可以填研究生学历,上学的过程中也拓宽了人脉,还能学到很多你感兴趣的知识,如果是名校的出来以后认可度也还不错,有什么不好吗?有人可能会说有些公司和单位招聘条件是必须要全日制研究生学历,读了非全也没用。那不去哪些单位不就行了吗?明知道自己的条件不能去读全日制了,为啥老盯着那些只要全日制研究生学历的单位呢?所付出的成本和全日制不一样,为什么要和他们去比较,想和他们获得一样的待遇呢?人家三年不上班没有收入来源(大部分全日制学生都是家里出学费生活费,少数读全日制还会赚钱的不列入讨论范围),拿到的证书当然是通用的,就像大家读个全日制本科每个单位也都认可是一样的道理。而且现在考非全的人逐年增多,没用的话这么多人为啥要考?不就是希望能拿到证书,提升自己的学历,以后工作上升职加薪评职称能用得上吗?何况每个单位的标准都是不断变化的,所以你只要各方面条件允许,能考上并且坚持读下来,拿到证书,肯定是有用的。毕竟这两个证书是可以在学信网和学位网都能查询得到的!其次来说说同等学力申硕,这个形式算是被踩得最多的一个形式,入学门槛相对较低,没有入学考试,属于宽进严出的方式,最后拿的是单证,也就是没有毕业证,通过答辩后可以拿到硕士学位证书,另外修完研修班的课程可以拿到学校颁发的结业证。结业证不等于毕业证,不可以在学信网查询,也就说没有学历,这个属于学位教育。但我觉得他除了这个缺点以外,其他每个方面都挺好的。为什么好?我们从以下几点来分析1、专业选择多,同等学力申硕,现在高校开设的都叫高级研修班,拿的学术型硕士学位,现在很多高校开设了一些热门的、和时代发展有着紧密联系的课程,并且一个专业下面有很多的研修方向,可以根据自己的兴趣和规划来选择适合自己的方向。要知道在在职阶段还能学到自己感兴趣的专业是一件多么幸福的事情。但是非全的专硕就不行,你只有那么几个专业可以选择,课程方向也基本都是固定好的,没有太多选择的空间。2、时间灵活,现在都是采用每个月上1—2个周末的方式,甚至部分高校还有开设网络班,对于已经工作的人来说,时间灵活就是最大的优势!而且很多可以网络授课的一般都是名校,圆大家一个名校梦。估计这里会有人杠我说这个名校有意义吗?又不是考进去的,一个月就上那么几天课,也没有分配导师,有什么意义?但是我想说的毕竟是名校教授上课,对于很多爱学习的人来说照样能学到很多东西。而且老师讲课并不敷衍,很多教授的课都很受欢迎。3、费用不高,大部分学校的高级研修班2年的学费在2W-4w等,有部分名校的特别好的专业可能价格会更高一点,但我看了下平均下来一般不超过3W,加上后期的考试答辩费算下来基本不超过5W。但现在有逐年上涨的趋势!这个费用对于很多在职人员来说都是承担得起的,不像非全的一些专业动不动就十几二十万,最便宜的MPA一线城市的学校也基本不低于5万。4、考试难度相对较小,国家考试就考一门外语+专业综合,分别考60分及格,五年之内通过有效(每个学校的五年有效期计算方式不同,自己要问清楚是从何时开始计算),也就是说你的压力比较小,两科考试,只要考及格就有资格进入写论文答辩阶段,并且不需要一次通过,比如第一次考试过了英语专业课没过,那么第二年只需要考专业综合即可。光是这四点其实我觉得已经很有吸引力了,如果你对学历,也就是所谓的毕业证没有特别要求,那这个方式无疑是在职人员提升自己读研性价比最高的一种选择。写到这里,我在想肯定人会说单证没有用啊!单位不认可!首先同等学力的学位证是在中国学位网查询得到的,证书不会有任何在职、网络教育、函授的字样,一般评职称只看学位证,最重要的一点,深造读博也是看有没有学位,不是看有没有学历,大家可以自己去看高校招博士研究生的简章,条件都是写的已拥有硕士学位,并没有学历要求!而且在以后的工作中,个人觉得大部分的单位更多的都是多维度的考察自己的员工,学历只是目前国内比较传统的敲门砖,至于怎么用,还是要看每个人的职业规划。还有就是,虽然非全发双证,但毕竟非全日制考试难度和全日制一样,少数学校是集中授课或者某些师范院校是寒暑假授课,其余的几乎都是每个周末到学校上课,而且听目前在读非全的朋友说学校现在抓考勤抓得很严,每次上课要点名甚至打卡,有些老师的课不允许请假。而且刚才也说了非全的学费也不便宜。所以一样的道理,不要拿同等学力和非全甚至是全日制比较,毕竟付出的成本也完全不同,你想想每年几百万人考研,全国总共就录取几十万人,根据2019年的数据来看,有两百多万的人都是没有考上硕士研究生的,那其余的人怎么办?二战甚至N战?放弃考研?他当然也可以选择读同等学力申硕。每种读研的方式既然存在就肯定有它存在的意义和价值所在,就是为了满足不同人的需求。最后想说,经常会遇到很多人问我,读在职研难不难?我很无奈,你想一下,如果很简单的话,那人人都可以是研究生了,那研究生还有什么含金量呢?只能说不同形式的难度不一样,适合不同需求的人。我觉得每一个可以一边工作还要兼顾家庭的人,不管通过非全还是同等学力申硕的方式,能坚持读下来并且拿到证书都是好样的!首先这需要很好的自控力以及较好的自学能力,其次能在繁忙的工作和生活中挤出时间学习并且完成考试和写出几万字的论文答辩的人,说明你肯定是真的学到东西了的,加上现在论文答辩的要求越来越高,能拿到证书的人,从我个人的角度来看,我觉得都是很优秀的。写了这么多,第一是因为实在看不惯某些辅导机构为了赚钱就贬低另一种方式的存在,目的就是希望大家考双证报辅导班呗,第二是因为接触了很多迷茫的学员,所以想分享给很多在犹豫和纠结的人,其实真的不用想太多。读书学习这件事怎么会没有用呢?(当然如果你就奔着拿证加薪升职不想学习的就当我啥都没说就行),毕竟学习这件事和其他事情不一样,学到的东西是属于你的,这个过程中收获的人脉、资源甚至哪怕是某一节课老师讲的某一个知识点让你忽然茅塞顿开,都是可以帮到你的。我觉得往往这个过程中你所收获的东西其实比结果会更让你惊喜和意外,当然目标还是要把证书拿到~工作以后我终于领悟了什么叫活到老学到老,也终于体会了当年父母老师说的现在多学一点,以后就少求别人一点。个人觉得人生就是一个需要不断学习的过程,不仅仅是学历上的提升,其他的很多方面都是需要我们不断去学习和思考总结才会变得越来越好的。还有一个小建议是我的个人体会:那就是尽可能选择你喜欢和感兴趣的专业去学习,之前看到一句话叫唯有热爱可抵岁月漫长。只有你感兴趣和喜欢的东西,你才会愿意花时间和精力去学习和钻研它,所以知道自己喜欢什么想要什么是一件很重要的事情。还有就是,如果你对读研完全不了解或者没有概念,那么请你咨询专业的人士,如果要问身边的同学朋友,至少也要问考过、读过的人,不要总是听XX说这个难,不好考,没啥用,那请问XX读了吗考了吗?最后分享一句杨绛先生的话:读书不是为了拿文凭或发财,而是成为一个有温度,有情趣,会思考的人。

不谋于知

211全日制硕士研究生,为了兴趣再读一个自考文凭,值得吗?

211全日制硕士研究生,为了兴趣再读一个自考文凭,值得吗?我的看法是:没有什么值不值得,只要有兴趣,去上就好了。自考我了解不是很多,现在参加自考的人不是很多了,很多人想拿学历学位证书,一般会选择网络本科。我就谈谈网络本科,给题主一个参考。我爱人在学校远程教育学院工作,负责函授、网络学生的管理。初次遇到本科毕业生、硕士毕业生来报考网络本科的时候她们也觉得很奇怪,后来慢慢发现这样的人真不少,除了本科硕士毕业来读网络本科的,还有读完一个网络本科接着又报一个的,一连读了三个的。前不久,她们的网络学生毕业,正好就有几个这样的学生来参加毕业典礼,学校也特意去采访了一下他们,问他们已经有了更高学历学位了,为什么还要报考成人教育?原因大概有这么几种:一是跨行就业。有些人毕业后去了另外的行业,从事一般工作还行,但涉及到专业就不行了,所以急需构建新专业的知识体系。虽然自学也可以,但上成人教学效率更高,而且可以拿一个学历证书。二是考证需要。很多人想考注册会计师、注册建筑师、注册电气工程师等等,但之前学的不是这个专业,没有资格参加考试,或者需要更长的工作年限才能报名。而读成人教育,两年就能拿到相关专业的学历证书,还可以补习一下专业课,何乐不为呢。三是证明自己。有些人报考成人教育纯粹是为了证明一下自己有这个能力,比如原来学文科的,现在想学学计算机专业。如果考研的话难度太大,基础也不够,上个网络本科正好。还有一个学生,为了激励自己的孩子,也报了一个成人教育,然后每天和孩子一起学习。当然还有其他一些原因。总的来说,报网络本科成本不高,跟报个培训班差不多,还可以拿一个证书,这个证书求职的用处不大,但对职业提升还是有一些帮助的。更重要的是,可以帮助自己提升知识水平和培养学习习惯。所以,建议题主考虑一下网络本科,而且有想法了就赶紧付诸行动吧。

义也

函授教育大行其道,原来学历真的很重要

当今社会,学历的重要性显而易见,无论是求职,还是考证,亦或是评职称,它是一个敲门砖,也是一个垫脚石。没有学历或者学历不高,个人上升的机会就相对减少,上升的通道也会稍微变得窄一些。很多人说大街上随便一个砖头都能砸出一大片大学生,这是事实,随着国家教育的发展,各个大学的不断扩招,大学生的数量变得越来越多,很多大学生甚至为就业所困。大学生也不再是过去的天之骄子,高等教育也不再是遥不可及。虽然大学生越来越多,学历的含金量变低了,但是,学历对于我们职场人来说还是很重要的,那么,学历的重要性主要体现在哪些方面呢?下面由学长一一道来:一、求职的敲门砖我相信大家在求职的过程中都会接触到很多的招聘信息,很多的企业在招聘时,都会对学历提出相应的要求,基本都是大专及以上学历,有些甚至要求是硕士,没有相应的学历,连门都进不去。二、考证的拦路石作为职场人,特别是技术专业的职场人,考证是必不可少的,学长所在的工程行业,需要考取很多证书。而且学历越高,能够考证的年限越短,基本上本科要比大专早2年以上。举个例子,一级建造师需要大专及以上学历才能参加考试,二级建造师需要中专及以上学历才能参加考试,注册监理工程师需要大专及以上学历才能参加考试,注册安全工程师需要大学专科及以上学历才能参加考试,各类注册类的证书,基本都是需要大专及以上学历才能参加考试。三、职称评定的绊脚石很多职业都需要进行职称的评定,初级职称暂且不说,中级职称开始,基本都是要求大专以上学历,很多地区甚至要求本科学历,没有相应的学历,不能参加评审。四、函授学历的认可度随着学历市场的需求越来越大,各种学历教育的方式也是五花八门,很多中介机构都会有相应的函授学历业务。相信很多人都接到过相应的推销电话或者传单。那么函授学历有没有用呢,答案肯定是有用的。虽然很多大公司确实不认可,但是基本上能当个敲门砖了。像我上面提到的几点基本都能够用到函授的学历,比如考证,比如评职称。所以,作为职场人士,没有时间也没有机会再重新上学,函授倒不失为一种提升学历的方式。五、总结当然,学长并不是什么唯学历论的人,少数有能力的人,学历确实不重要,到哪里都可以如鱼得水,成为职场上的高手。能力强的人相关的门槛也会为你降低,这就是所说的能力才是资本。但是,我们大多数人都还是普通人。学长所说的学历重要,主要是可以让我们的路走得稍微顺一点,不至于被拦在门槛之外。如果讲得不够恰当,还请各位海涵。最后,祝各位都能成为更好的自己!

火之地

全面解读——在职研究生的含金量如何?

随着时代的发展,竞争力的提高。最近越来越多的人选择在职研究生来提高自己的能力。但又担心在职研究生真的行的通吗?真的被社会所认可吗?它的含金量又如何?今天就来全面解读一下在职研究生的含金量究竟如何?在职研究生获取的三种途径总之来说,2016年起取消了十月联考专业硕士的考试形式。目前在职研究生的考试形式主要有两种:一种是十二月底全国统考,另一种是同等力申硕。改革规定十月份联考取消后原有专业将会并入十二月底的全国统考。在职研究生改革前后对比在2016年教育部发布在职研究生改革通知,主要包括两大点:一是取消十月联考专业的考试形式;另一个就是2016年12月1日之后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。毕业之后获取学历和学位双证,毕业证书上也会标明“全日制”或“非全日制”字样。关于2016年教育部发布的《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》中有提到全日制和非全日制将实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等的法律地位和相同效力。这次改革对在职研究生来说,意义非凡。在职研究生的含金量如何?1.关于证书的含金量在职研究生也可以称为双证在职研究生,毕业之后会发学历和学位双证。而且国家也有相关规定,双证在职研究生学位和学历与全日制研究生学位和学历是具有同等法律效力的。2.关于课程的含金量无论是在职研究生还是全日制研究生都有相同价值的培养标准,虽然上全日制和非全日制的上课时间不同,但都是需要把课程学完才能完成毕业,所以在课程的含金量上是不用质疑的。3.关于考试的含金量双证在职研究生究生与全日制研究生考试难度是一样的,不仅如此,连分数线也是一样的,由此可见,并没有放松双证在职研究生的招生,而且录取时也是择优选择。无论是证书、课程还是考试在职研究生的含金量是不用质疑的。关于管理类的硕士近年来会有越来越多的人会选择管理类的在职研究生,什么是管理类的硕士?我们一起来看看吧~管理类硕士包括七个专业分别是:工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、工程管理硕士(MEM)、旅游管理硕士(MTA)、图书情报硕士(MLIS)、会计硕士(MPAcc)、审计硕士(MAud)。报考条件:会计专硕、审计硕士、图书情报、工程管理硕士(工业工程与管理,物流工程与管理)报考条件:本科应届,专科毕业满两年。工商管理硕士(MBA)公共管理硕士(MPA)工程管理硕士(MEM)旅游管理硕士(MTA)报考条件:本科毕业满2年,专科毕业满4年。注:函授、网教、自考有无学位均可报考!考试科目:①管理类综合(初等数学75分,逻辑60分,写作65分,满分200分)②英语二(满分100)考试时间180分钟培养方式:学制2-3年,培养过程分别为课程学习和论文两个阶段上课方式分为全日制和非全日制全日制:周一至周五上课,获得全日制硕士毕业证和学位证非全日制:周六日或集中上课,获取非全日制硕士毕业证和学位证适合人群:MBA适合人群:职业经理人 企事业行政管理人员 传媒界 互联网界 房地产界 金融界等各大企业的中高层。MPA适合人群:机关事业单位公职人员 医疗机构管理人员 学校管理人员及教师等。MEM适合人群:企事业单位和政府部门从事工程管理、供应链运营、项目管理、信息管理等工作及相关领域人员。在职研究生社会认可度关于在职研究生随着政策的改革,社会的发展,在职研究生在社会上的认可度越来越高。非全日制研究生遭歧视?各部门硬核正名!图片来源网络

迷恋妻

“非全”研究生真的不是“花钱就能上”

2021届高校毕业生总规模预计909万人,同比增加35万。日前,教育部发文要求做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作,要求在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式(全日制和非全日制)作为限制性条件。“招聘中不得将全日制作为限制条件”随即成为热搜话题,引发争议。“凭什么,那大家还读什么全日制,找工作的时候要求相同待遇,考试和读书的时候怎么不要求付出相同的努力呢?”“别人辛辛苦苦读的全日制,和花钱就能有的函授并列,不太好吧?”“企业:你说你的,我招我的。”……作为一个正在就读的非全日制研究生,看到类似热门评论,内心确乎有些不平,因为人们对何谓“非全日制”实在太不了解。不久前,非全日制研究生遭遇就业歧视话题,曾引发舆论关注。事件起因是,南昌市政府公布引才计划,强调所谓人才范围为全日制硕士。类似事情其实很多,足以说明,包括某些地方政策制定者在内的很多人,对“非全日制”的理解,依旧停留在过去的“在职研究生”甚至函授文凭。不妨普及一个常识:非全日制研究生,真的不是“花钱就能上”的。非全日制和全日制研究生,参加的是同样的国家统一招生考试,初试和复试程序一样,试卷和国家线也一样。最大区别在于,上课方式不同。今年因为疫情,很多高校的非全日制研究生采取的是网上授课方式。比如我最近这段时间,每个工作日晚上7点到10点半,周六周日上午8点到11点半、下午2点到5点半,都要上课。都研究生了,不是孩子了,凭什么因为非全就读,就武断认定是个“水货”?今年上半年,很多高校没开学,全日制也是上网课,照此逻辑,岂非皆要延长学制才行?高校若能对非全日制“放水”,咋就不能对全日制“放水”?这个歧视的逻辑,与实际能力水平如何,没有一毛钱关系。更何况,开设非全就读的,本身就是那些更重视社会实践的学科。对我这样的大龄研究生来说,读研之于我,并没有太多就业升职方面的考虑;但是,大多数的年轻人不是这样的,他们考研分数可能很高,却被调剂到了非全日制。他们一边工作一边学习,付出的只会更多,而且非全日制的学费,几乎是全日制三倍,且不享受奖学金和助学金。当他们走入就业市场,却总会遭遇歧视。这不仅充满了偏见,更充满了无知。若是市场化主体也便罢了,总归是经营自主权范围内的事,社会不妨宽容看待。问题是,很多地方政府部门制定政策时也这么干。教育部通知中“招聘不得将全日制作为限制条件”,适用对象是“党政机关、事业单位、国有企业”,这是非常必要的纠偏;至于其他用人单位,仅要求各地各高校“将经认定存在就业歧视、欺诈等问题的用人单位纳入黑名单,定期向毕业生发布警示提醒信息”。公平总是相对的,消除某种偏见与歧视总是很困难,但树立正确用人导向的持续纠偏很重要。年轻人需要的是一个公平竞争的机会,祛除各种学历歧视,需要“党政机关、事业单位、国有企业”带头做起,凡继续任性歧视的,理应严肃问责。(舒圣祥)【来源:广西新闻网】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

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函授本科有用吗?现在都是全日制的了

相信对于已经步入社会的人来说,学历始终是绕不过去的一道坎。以前读书的时候没意识到学历的重要性,出来工作后处处都需要用到学历。学历越高就越有优势。但现在已经回不去学校重新读书了,所以这时候大部人就会想到考个函授本科吧,但是很多人同时也担心,函授本科有用吗?现在都是全日制的了。听完空格教育系小编的介绍你就有答案了函授本科和成人高考有什么区别?其实没什么区别,函授本科也是属于成人高考其中的一种,函授本科只是成人高考的一种形式。成人高考根据上课方式的不同,分为脱产、业余以及函授。函授这种学习形式是非常适合上班族的。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主,并组织系统的集中面授函授本科有用吗函授本科有用吗?这个是毋庸置疑当然有用的了。虽说从含金量上来说与全日制不能比,但也是归于国家成人学历教育之一,国家方针同意,国家方针认可,学信网持久可查,在方针上与全日制学历平等效能。国家也规定了,企业不得歧视非全日制学历,只要是正规的企业都是认同函授本科的退一步说,大家可以去各大招聘网站上看看,基本上所有一线城市,甚至二三线城市,技术性工作要求学历都是要本科以上,大专的比较少,而且工资大专和本科也是差距很大。所以说想在职场生存,本科是最低门槛的除了在求职上学历很重要以外,还有其他领域都有学历要求:1、升职加薪没人想一直拿着一份死工资,但是想升职加薪肯定是要求的,除了职务、职称证书外,还有学历要求,学历高的人自然也能拿更高的工资,而且晋升职位没有高学历谈何让别人信服你呢2、考公务员纵观这几年全国公务员报考条件,没有学历的报考资格都没有,即使是大专学历的,可考的岗位也是非常少的可怜,最低都是本科,而且也没要求必须是全日制本科,除了极个别岗位需要全日制的3、职业资格证及职称评定目前,国内职业资格证的报考条件都要求本科以上学历,包括公证员、律师、法官和检察官的司法考试,还有现在中小学教师,本科及以上学历可以报考的级别都比较多。各类职称评定也与学历挂钩,在评定高级职称时专科以下基本上没有机会。想要评定高级职称,只能先提升自身的学历。4、关于考研全国统招研究生,本科可以直接考取,而专科生只能在毕业满两年后以同等学历报考研究生,或专科毕业满5年报考统招研究生;专科生还会被要求发表论文,加试专业课,英语达到什么水平等;另外,在职获取硕士学位还要有学士学位,如果是专科,若想在职获取硕士学位,机会相对很少5、城市落户对于一二线城市的落户,都是非常重视高学历人才的引进,基本上最低要求都是本科,虽然有些城市非全日制本科学历的不能直接落户,但也可以在积分入户上增加很大的积分,或者考技能证书落户也是有学历要求的通过以上介绍,大家都明白了函授本科有用吗这个问题了。出来社会能力很重要,学历同样也很重要,但学历是基本的门槛,没有学历,有能力也没机会展示。即使不是全日制学历,但也总比没有学历的要强的多对吧,想提升自己学历的小伙伴,欢迎与空格教育老师聊聊哦

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公职人员有必要去读在职研究生吗?

近来很多咨询的同学都已经在体制内工作了,在面对提升门槛时,赶紧来咨询考研,俗话说,活到老学到老,尽管已经处于稳定的生活状态,但是机会来临时,还是需要我们能够做好准备。因此,如果想在自己的工作岗位再进一步,考研进修已经是必经之路。小编整理了考在职研究生的好处,同学们有必要了解下:1.个人晋升前面已经提到,很多单位在员工提升,或者涨薪时,都会对学历有要求。其实对于这一点,相信大家也都有了解,教师评职称/考公务员/医学晋升等,尤其对于在国企单位的工商管理岗位的同学,能够拿到硕士证书,接下来面对的就是升职加薪了。2.建立人脉圈你是什么样的人,就会遇见什么样的人;遇见什么样的人,才会成为什么样的人;生活就是一个圈子,要想遇到更有能力,更强的人士,首先你就要成为其中的一员。而读研,就是起到了桥梁的作用。其实我们可以参考北京大学,光华长期采用校外特聘导师制度(每六个学生配备一位校友导师),极大的扩大了人脉。3.刷新教育背景很多同学考研就是为了刷新教育背景,大学考的不好,专科学历,函授本科等等,对于目前的社会压力,显然工作也会处处碰壁,在职研究生毕业后是双证,含金量和社会认可度也是很高的。了解更多考研信息,可私信小编