中国民办大学发展有两个发展趋势,一是扩大办学规模,二是提高办学层次。为了响应国家关于大学开展中外合作办学的指示要求,提高中外合作办学的水平.在其他民办大学极力扩大办学规模的情况下,汉口学院选择了进一步提高办学层次,利用中外著名大学的师资条件和办学经验,开展高水平的中外合作办学的路径,值得赞赏。汉口学院与英国著名大学威尔士三一圣大卫大学联合成立研究生院,开展本硕博连读的人才培养教育。10月2日中午12点,在英国威尔士三一圣大卫大学校长办公室,汉口学院董事长罗爱平教授与威尔士三一圣大卫大学校长 Dr.Medwin Hughes 签订了联合办学协议。双方同意成立威尔士三一圣大卫大学汉口学院研究生院,实现本硕博连读。该研究生院为中国大学首个海外研究生院。汉口学院(原华中师范大学汉口分校)本科教育质量较高,学校到2020年已经成立20周年。学校师资队伍强大,专兼职教授、副教授达到了三百多人,经上级教育主管部门批准,与武汉科技大学联合培养一个专业的硕士研究生。威尔士三一圣大卫大学汉口学院研究生院是威尔士三一圣大卫大学的二级办学机构,由该校副校长分管,汉口学院委派院长,委派部分教师到英国开展博士和硕士研究生的部分教学工作。另外,威尔士三一圣大卫大学在汉口学院设立该校博士生预科班,开始少部分博士生教学课程,该校派英国专业老师到汉口学院教授博士生。威尔士大学专门提供10,000平米的教学大楼和1栋学生宿舍,作为汉口学院研究生院的专门办学校舍,也是一个海外教学点。罗爱平董事长很早就完整地阐述了一套符合汉口学院发展实际的“1126”新型人才质量培养模式,即应届毕业生10%创业、10%高端就业、20%升学读研、60%优良就业。双方还达成协议,在威尔士大学的兰彼得校区联合成立中英中学部,面向全球招生,兰彼得校区具有同牛津大学相同的办学历史。这种合作模式还为中国大学的硕士博士教育开辟了新的培养途径。这也反映了中国民办大学在提高办学层次上的新要求和新发展趋势。公益,让教育更美好。2019环球网教育盛典,将于2019年11月14日北京 人民日报社 新媒体大楼盛大举行!23类教育行业重磅案例评选揭晓,期待您的到来。
四年考研梦,一朝捷报传。2020年汉口学院考研成果喜讯连连。截止7月6日,汉口学院共计100余人(还有部分学子未统计完全)考取985、211院校的人数较往年均有所提高!多少次的深夜挑灯夜战,多少次的清晨早起晨读,再黑暗的隧道也有出口,美好的总是在前方。下面,就一起来看看汉院学子考研情况吧~1、文法学院2、传媒学院3、电子信息工程学院4、外国语学院5、管理学院6、音乐学院7、艺术设计学院8、计算机科学与技术学院9、国际交流学院10、经济学院11、智能制造学院12、金融学院共14人,暂未统计完名单。(以上排名不分先后)这些喜讯背后是一个个学子们的努力、自律,他们为自己的四年交上了一份满意的答卷。无论寒冬热暑,图书馆中总有他们的身影,日复一日的坚持,他们终在考研大军中乘风破浪到达了目的地,实现了自己的梦想。考研的优良成果除了学子们的勤奋付出,也离不开学校的支持。一直以来,我校高度重视考研工作,积极采取多种措施激励学子们考研,我校教师也尽全力帮助学子们将考研结果实现梦想最大化。祝贺汉院学子们前途似锦、美好常伴!天道酬勤,从来没有所谓的弯路,你跑的每一步都算数。梦想,我会奋不顾身的前进!我会披星戴月的到达!来源:汉口学院党委宣传部新媒体中心 编辑:杨 晶 校审:罗梓谦
2020年的考研学生们先后遭遇了初试成绩推迟公布、考研国家线和34所高校自划线推迟公布,以及复试工作的“无限期推迟”。每一个环节的推迟,看似延长了复试备考时间,但是却给大部分等待复试的考研学生们带来了巨大的考验和不确定性。 近日,汉口学院学生考研情况捷报频传,考研录取率再创新高。贾婷威:目标合理,摆正心态5年前,她只是民办高校的一名普通专科生,如今却手握5个英国名校研究生offer!“一分耕耘,一分收获”虽是最简单的人生哲理,但在志存高远、目标坚定的人心中,却是能够坚持一生的信条。汉口学院管理学院应届毕业生贾婷威回想起拿到offer的瞬间,兴奋不已。2015年,她从湖北襄阳老家来到汉口学院,成为管理学院财务会计教育专业的一名专科生。大学期间,贾婷威早早立志要出国读研。2018年,贾婷威顺利通过专升本考试,努力学好专业知识的同时,开始着手考虑出国读研的计划。去年底,贾婷威向英国5所大学申请了商科和教育2个专业的研究生,经过“漫长的等待”,一个个offer从大洋彼岸传来。“没想到能全中,确实比较幸运。”贾婷威说。对于最终的选择,贾婷威选择了纽卡斯尔大学,是因为其专业排名和世界排名都靠前面一点,城市发展也更好一些。“考研目标要尽早选择,选择过程中需要搜集更多的信息,可以询问学长学姐,选择最适合自己的目标。开始的目标可以高一点,给自己提供更大的动力。目标不能过低,这样易缺乏积极性。”在汉口学院五年的求学生活,让贾婷威特别难忘。由于考研任务较重,复习时间往往不足,图书馆则是最佳的学习地点,学校适当延长了图书馆的开放时间,便为考研多争取了一部分时间,并且设立了考研自习室,仅供考研同学使用,为其创造安静的学习环境;学校同时适当设立了考研奖励机制,鼓励学生考取研究生。有学校为学生考研提供的坚实的保障,贾婷威真正能静得下心来向目标发起冲击,期间非常珍惜在校的学习时间,每天都会制定详细、明确的学习计划。学习难免会枯燥,备考也难免会疲惫,贾婷威也有过迷茫、焦虑、浮躁等情绪。“每次出现这种情况,我都会尽快调整自己的心态,通过听音乐、跑步等方式放松,迅速调整好自己的状态。”贾婷威说。大部分同学都会认为自己曾受到同伴和其他人的干扰,在看到同伴进度比自己快,情绪就会变得焦虑,所以在备考过程中,最主要的是学会去控制自己的情绪。“我特别喜欢旅行,基本上每年都会出去体验不同国家的文化和风土人情,不仅放松了精神,也能开阔视野。”贾婷威说,除了旅行,自己还喜爱艺术和做手工,闲暇时间会去看一看画展,动手尝试新鲜事物,既能陶冶情操,又能让自己保持一个积极向上的状态。刘裕羲:努力坚持,树立信心“曾经很羡慕那些一直很顺利的朋友们,起跑点就在中戏上音,我有梦想也有为之奔跑的动力。但是命运总会和我们开玩笑,让我放弃艺考奔向属于我的未来。”同样是汉口学院财务会计教育的刘裕羲笑着说。2015年上大学,那时候还是一个超级自卑的小女孩,因为复读一年还是没有如愿考取自己心仪的学校,到最后还是个专科,逢人便脸红的不行 ,好在没有放弃自己。刘裕羲拿着一本本荣誉证书和技能培训证书,一遍翻阅着一遍讲述着她自己考研历程上的故事。现在,她是一个脸上始终挂着微笑、内心充满自信的人。“大三刚到的时候,身边很多同学都在办理实习,我没忘记自己的任务备考专升本。在备考期间,一直很期待出国留学就报名了雅思考试,还记得每天早上6点不到就爬起来跑到自习室那里的空地背诵单词,没想过这样一背就是4个月,4个月中除了背完单词回到寝室洗漱拿书,吃饭回寝室,每天都是在自习教室复习,现在想想很感谢那时候的自己,最后很惊喜的拿到雅思总分7分小分听力8分的成绩。更加坚定了自己朝着目标前进的脚步。”接下来3月到6月就是在和专升本搏斗,期间崩溃过甚至考前一天晚上抱着电话和爸爸妈妈哭了,还记得她们那句话“你的好与坏我们都接受”。最后,如愿进入了本科阶段。12月我也曾和众多考研学子一样,奋战在一线备战。终于等到了国家线,等到了调剂开放,很幸运,填的三所学校都给我发了复试通知,因为其中两所学校时间冲突,我选择了其中一家,复试成绩不错,但很遗憾,初试成绩差了5分,终究是错付了。刘裕羲丝毫没有停下前进的脚步,偶然发现自己可以试试香港留学。其实并没有那么顺利。5月27日早上顺利投递了香港浸会大学macc(master of accountancy)和AAF(master of school science applied accounting and finance),29日投递了香港岭南大学和香港教育大学的管理学专业,很快29日下午浸会大学发来macc面试通知。为期一周的时间,所有资料整理出来,满满18页A4纸。鉴于父母对她的忧心和考虑,刘裕羲说出了自己想法,并且用行动告诉了他们,用努力去实现梦想。刘裕羲说,学院的正确引导对她显得尤为重要。她依稀记得,在新生报到后进行入学教育时,学院就告知学生及早进行职业规划,确立大学阶段乃至以后的人生目标。目标确立后应该有序地一步一步实现,切忌虚度光阴。并向其介绍考研的优点和具体步骤,使她对考研留下良好的初印象。“前进的路上,我是幸运的,遇见了很多好的老师,拥有着家人的支持。”刘裕羲说。裴雪彤:苦练内功 不曾言弃来自汉口学院传媒学院16级播音一班裴雪彤同学凭借自己的努力,获得了国外四所传媒名校的offer,实现了自己当初的梦想!与其他早早确定出国方向的同学不同,裴雪彤直到大三这年才决定留学。当然,她一起步就“开挂”变身成一只“小考鸭”。尽管英语是裴雪彤的强项,但刚开始备战雅思考试时,也需要投入很多时间和精力。“因为学校距离我学习雅思的地方比较远,所以我每周末必须六点起床赶去上课。”她说,“有时候因为冬天,天还没亮,一个人走在路上,说实话还是挺害怕的。”正好因为室友要考教师资格证、考研,裴雪彤便会与她一起相约图书馆复习,各自为了彼此的梦想而努力。书本上学习的毕竟只是理论知识,但新闻传媒却是一个实践性很强的专业。为此,裴雪彤在假期时会去徐州广电传媒集团进行实习,丰富自己的实践经历。大三暑假,她还前往香港凤凰卫视进行了一段时间的培训和实习。裴雪彤说,在凤凰卫视实习期间,她的实习导师一直强调“多元化”,从而引导整个团队小组对于选题拍摄的思考。“我可以说是见了整整一周的凌晨四点的香港!”裴雪彤笑着说,实习期间,自己一直奔波于采访、写稿及后期剪辑配音工作。采访时,由于她不懂得粤语,而香港市民普通话又不是特别好,所以只能用英语沟通,而这又给后期制作增加一定难度。“虽然实习时间很短,但我着实受益匪浅,此中的成长和磨砺,比以往来的更加扎实和厚重。”裴雪彤说,正是这次实习经历,坚定了威斯敏斯特大学是自己唯一的梦想院校。“我还记得那天午觉醒来,看到邮箱未读消息的威敏offer,我雀跃了一下午!”回忆起收到offer的瞬间,裴雪彤仍然很兴奋,“那天也是和往常一样,与室友一起继续在图书馆学习,但真是抑制不住的嘴角上扬。”裴雪彤收到offer的四所名校,各有侧重和优势。裴雪彤说,自己选择威斯敏斯特大学,不仅仅是因为学校得天独厚的地理位置,更多的是看重这个学校在世界传媒领域多年的积累和耕耘。在之后学习规划中,自己会选择继续深造,继续充实自我,从而更自信、更从容地走向社会。“我的父母一直教育我,独立是一个女孩子最大的魅力。”裴雪彤说,“现在都说走出舒适圈,我并不想过被安排好的人生,我的人生就要以我为主题,来肆意书写,纵有疾风来,人生不言弃。”“今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但大多数人都死在明天晚上,看不见后天的太阳。”但是,越努力越幸运,请相信,这一切都是最好的安排。据悉,汉口学院在育人过程中,密切关注学生的学习和成长,积极向学生传递正能量,为学子建立正确的人生观、价值观和世界观。该校对于有考研意愿的同学,学院教师积极给与指导和鼓励,使他们对于考研建立信心。为了激励学生,每当考研录取结束,学校和学院会对研究生录取的同学予以嘉奖,例如发荣誉证书,发放学习用品等物质奖励。同时召开考研表彰大会,安排考研成功的学生分享考研经验,使即将考研的学子们学习到经验的同时也受到鼓舞,以在学院中乃至全校营造良好的考研氛围。汉口学院创始人罗爱平教授表示,学生考研率是树立“以人才培养质量为中心”教育理念的具体体现,是衡量教学质量和人才培养质量的重要标志。建校以来,就高度重视学生考研工作,为了提高学生的考研率,通过分析学生在考研过程中遇到的主要问题,提出解决办法,进而试从学校、学院和学生本人三个层面来提出提高考研率的一些建议,以期对学生的考研和日后的就业起到积极的促进作用。(苏祖安 李冰)(责编:关喜艳、张隽)
中国网武汉7月2日讯 论文、考研、就业……疫情影响下的大学毕业季,高校毕业生去向问题备受社会关注。近日从汉口学院获悉,该校考研录取率再创新高,还有学生同时手握5所名校研究生录取通知书。高录取率的背后,不乏学生们的励志故事。贾婷威:专科生逆袭考取5所世界名校研究生近日,汉口学院管理学院优秀毕业生贾婷威同时收到了纽卡斯尔大学、埃克塞特大学、卡迪夫大学、萨塞克斯大学、东英吉利大学五个世界名校的offer。2015年,贾婷威从湖北襄阳老家来到汉口学院,成为管理学院财务会计教育专业的一名专科生。大学期间,贾婷威早早立志要出国读研,于是给自己定下了学习要求:每一门课都尽量达到优秀,每一次考试都拿一个好分数。2018年,贾婷威顺利通过专升本考试,努力学好专业知识的同时,开始着手考虑出国读研计划。去年底,贾婷威向英国5所大学申请了商科和教育2个专业的研究生。“没想到能全中,确实比较幸运。”方铎:清晨六点起床背单词,终被英国名校录取汉口学院电子信息工程学院学生方铎,也收到了英国著名高校约克大学和纽卡斯尔大学的研究生offer。方铎说,在考研的路上曾经历过不少考验。最初自己的英语成绩不是很好,为了攻克这一难关,他自己每天早上6点就爬起来跑到自习室外背单词,有时连吃饭时间都在手机刷单词。“由于考研任务较重,学校为我们延长了图书馆的开放时间,并增设了考研自习室。此外学校还出台奖励机制,鼓励我们大胆考研。”方铎说,在汉口学院的求学生活,让他倍感温暖和充实。裴雪彤:苦练内功不言弃,争当新时代传媒人来自汉口学院传媒学院16级播音一班的裴雪彤,近日也收到了国外四所传媒名校的offer,实现了自己的梦想。自从裴雪彤决定出国读书后,她每周末六点起床,赶去有近两个小时车程的雅思培训学校学习。同时,她还和室友相互督促,一起在图书馆学习。暑假期间,裴雪彤也没休息,她选择在当地电视台实习,此后又到凤凰卫视进行实习和培训。目前,裴雪彤已成功获得了威斯敏斯特大学、纽卡斯尔大学、卡迪夫大学、莱斯特大学录取通知书。经过思考后,裴雪彤选择去威斯敏斯特学校继续深造,争做新时代有作为的传媒人。汉口学院董事长罗爱平教授表示,学生考研率是树立“以人才培养质量为中心”教育理念的具体体现,是衡量教学质量和人才培养质量的重要标志。建校以来,汉口学院就高度重视学生考研工作,为了提高学生的考研率,通过分析学生在考研过程中遇到的主要问题,提出解决办法,进而试从学校、学院和学生本人三个层面来提出提高考研率的一些建议,以期对学生考研和就业起到积极促进作用。(苏祖安 李冰)【来源:中国网】版权归原作者所有,向原创致敬
楚天都市报记者邹浩 通讯员苏祖安 李冰 赵悦汉口学院紧跟高等教育改革方向,紧紧围绕立德树人根本任务,形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制。基于“三全育人”理念,调动一切育人因素,发掘一切校内外资源,为学生打造全方位、立体式的育人时空。面向需求设计人才培养方案“积极推进学术成果向现实生产力转化,是一所创业型大学的历史使命和建设本质。”在董事长罗爱平教授的倡导和支持下,学校依照经济社会发展需求,优化课程体系,改革课程内容和教学方法,使课程体系与人才培养目标相适应、课程内容与职业能力相匹配、教学形式与职业岗位相对接。在该校本科人才培养方案中,含19个学分的创新创业必修课程,专门成立“创新与素质拓展学院”推进创新创业课程教学,以培养学生创新创业实践能力为目标,学生参加的创新创业大赛、社会实践活动、社团活动、创业实践(参与创办和经营公司等)、创新创业论文和作品等都可以申请认定学分。2011年,学校成立了湖北首个专门指导大学生创业的学院“创业教育学院”,作为推进创新创业教育的第二课堂提供实践机会;学校还创办了湖北省首家“二级航空航天类学院”,造就通航领域航空技术专才;“华晨大学生创业孵化器”,为创业大学生提供专业的引导,孵化创业成果......历年来,学校逐渐构建人才培养中通识教育课程、专业教育课程、职业能力课程、创新创业能力课程四位一体的课程教学体系和贯穿全程的综合素质拓展体系,硕果累累。面向行业推进校企协同育人学校一是以共建为基础,通过共建校内外实习实训基地、共建双师双能型教师队伍,夯实协同育人平台;二是以共育为路径,通过与共建企业携手合作,做实协同育人全过程;三是以共赢为目标,通过协同育人,实现学校、企业、学生的共同发展和进步。学校以“一校一园”战略为契机,大力推进校内专业建设和学科建设。各学院各专业积极开展校企合作,创新与行业企业联合培养人才的机制,聘请企业导师,与企业建立联系,推进科教结合、产教融合、校企合作协同育人长效机制,提升学生的实践能力、创新能力和国际竞争力。2018年到2019年,学校在“荆楚卓越工程师协同育人计划”和“教育部产学合作协同育人项目”获批立项数十项。另外,学校正在致力于专业面向产业发展,主动紧跟产业和市场需求设置专业,使专业既具有培养专业人才的能力,也成为企业发展的技术支撑力量。面向社会培养高能三型人才学校以创新型、复合型、应用型“三型”高素质人才培养总体目标为指导,主要面向社会区域经济行业培养生产者、组织者、管理者等各类社会经济所需人才,同时满足人才对成才的需求,教育引导学生夯实知识基础,接触社会实际,接受专业训练,练就动手能力,达到“就业有实力、创业有能力、学习有动力、发展有潜力”的成长成才目标。学校不断更新教育理念,创新人才培养模式,人才培养质量持续提高。仅2016年到2018年,学校共有20项大学生创新创业训练项目获批国家级立项,70项获省级立项。在全国高校含金量最高的创新创业竞赛——中国“互联网+”大学生创新创业大赛中,学校从全省129所高校中脱颖而出,成为代表湖北省金奖项目参加全国总决赛的6所高校之一,并斩获佳绩,在“三型”人才培养上实力显著。面向发展实施国际规模办学2019年10月,学校与英国威尔士三一圣大卫大学签署联合办学协议,创办中国首个海外研究生院——威尔士三一圣大卫大学汉口学院研究生院,开创了民办高校开展本硕博连读人才培养的创新突破之先河。 据介绍,威尔士三一圣大卫大学汉口学院研究生院,是汉口学院的一个海外教学点。目前,汉口学院已形成了培养本科生、硕士生以及国际合作交流等多种完备的高等教育体系,国际交流合作成效明显,学校中外合作办学项目数量、中外合作办学项目在校学生数量等,均居同类院校领先地位。汉口学院海外研究生院是中国高等教育多元化发展道路上的重要尝试,是构建现代化高等教育制度的探索,是推动教育国际化的平台,将助力中国高等教育更好地承担全球使命。此外,汉口学院京山校区于今年八月底开工建设,总投资25.6亿元,进一步适应经济建设和社会发展需求,实现规模化办学。学校国标代码:11800湖北省代码:1307招生咨询电话:027-59410037,59410038
汉口学院紧跟高等教育改革方向,紧紧围绕立德树人根本任务,形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制。基于“三全育人”理念,调动一切育人因素,发掘一切校内外资源,为学生打造全方位、立体式的育人时空。汉口学院面向需求设计人才培养方案“积极推进学术成果向现实生产力转化,是一所创业型大学的历史使命和建设本质。”在董事长罗爱平教授的倡导和支持下,学校依照经济社会发展需求,优化课程体系,改革课程内容和教学方法,使课程体系与人才培养目标相适应、课程内容与职业能力相匹配、教学形式与职业岗位相对接。在该校本科人才培养方案中,含19个学分的创新创业必修课程,专门成立“创新与素质拓展学院”推进创新创业课程教学,以培养学生创新创业实践能力为目标,学生参加的创新创业大赛、社会实践活动、社团活动、创业实践(参与创办和经营公司等)、创新创业论文和作品等都可以申请认定学分。2011年,学校成立了湖北首个专门指导大学生创业的学院“创业教育学院”,作为推进创新创业教育的第二课堂提供实践机会;学校还创办了湖北省首家“二级航空航天类学院”,造就通航领域航空技术专才;“华晨大学生创业孵化器”,为创业大学生提供专业的引导,孵化创业成果......历年来,学校逐渐构建人才培养中通识教育课程、专业教育课程、职业能力课程、创新创业能力课程四位一体的课程教学体系和贯穿全程的综合素质拓展体系,硕果累累。面向行业推进校企协同育人学校以共建为基础,通过共建校内外实习实训基地、共建双师双能型教师队伍,夯实协同育人平台;以共育为路径,通过与共建企业携手合作,做实协同育人全过程;以共赢为目标,通过协同育人,实现学校、企业、学生的共同发展和进步。学校以“一校一园”战略为契机,大力推进校内专业建设和学科建设。各学院各专业积极开展校企合作,创新与行业企业联合培养人才的机制,聘请企业导师,与企业建立联系,推进科教结合、产教融合、校企合作协同育人长效机制,提升学生的实践能力、创新能力和国际竞争力。2018年到2019年,学校在“荆楚卓越工程师协同育人计划”和“教育部产学合作协同育人项目”获批立项数十项。另外,学校正在致力于专业面向产业发展,主动紧跟产业和市场需求设置专业,使专业既具有培养专业人才的能力,也成为企业发展的技术支撑力量。面向社会培养高能三型人才学校以创新型、复合型、应用型“三型”高素质人才培养总体目标为指导,主要面向社会区域经济行业培养生产者、组织者、管理者等各类社会经济所需人才,同时满足人才对成才的需求,教育引导学生夯实知识基础,接触社会实际,接受专业训练,练就动手能力,达到“就业有实力、创业有能力、学习有动力、发展有潜力”的成长成才目标。学校不断更新教育理念,创新人才培养模式,人才培养质量持续提高。仅2016年到2018年,学校共有20项大学生创新创业训练项目获批国家级立项,70项获省级立项。在全国高校含金量最高的创新创业竞赛——中国“互联网 ”大学生创新创业大赛中,学校从全省129所高校中脱颖而出,成为代表湖北省金奖项目参加全国总决赛的6所高校之一,并斩获佳绩,在“三型”人才培养上实力显著。面向发展实施国际规模办学2019年10月,学校与英国威尔士三一圣大卫大学签署联合办学协议,创办中国首个海外研究生院——威尔士三一圣大卫大学汉口学院研究生院,开创了民办高校开展本硕博连读人才培养的创新突破之先河。?据介绍,威尔士三一圣大卫大学汉口学院研究生院,是汉口学院的一个海外教学点。目前,汉口学院已形成了培养本科生、硕士生以及国际合作交流等多种完备的高等教育体系,国际交流合作成效明显,学校中外合作办学项目数量、中外合作办学项目在校学生数量等,均居同类院校领先地位。汉口学院海外研究生院是中国高等教育多元化发展道路上的重要尝试,是构建现代化高等教育制度的探索,是推动教育国际化的平台,将助力中国高等教育更好地承担全球使命。此外,汉口学院京山校区于今年八月底开工建设,总投资25.6亿元,进一步适应经济建设和社会发展需求,实现规模化办学。(文/ 图 苏祖安、李冰、赵悦)
中国教育报—中国教育新闻网讯(苏祖安 李冰 实习生 陈玲)虽受疫情影响,但今年汉口学院学生考研录取率再创新高。高录取率的背后,不乏学生们的励志故事。贾婷威:只要志存高远,英雄从来不问出处5年前,她只是民办高校的一名普通专科生,如今却手握5个英国名校研究生offer!“一分耕耘,一分收获”虽是最简单的人生哲理,但在志存高远、目标坚定的人心中,却是能够坚持一生的信条。汉口学院管理学院应届毕业生贾婷威回想起拿到offer的瞬间,兴奋不已。2015年,她从湖北襄阳老家来到汉口学院,成为管理学院财务会计教育专业的一名专科生。大学期间,贾婷威早早立志要出国读研。2018年,贾婷威顺利通过专升本考试,努力学好专业知识的同时,开始着手考虑出国读研的计划。去年底,贾婷威向英国5所大学申请了商科和教育2个专业的研究生,经过漫长的等待,一个个offer从大洋彼岸传来。“没想到能全中,确实比较幸运。”贾婷威说。对于最终的选择,贾婷威选择了纽卡斯尔大学,是因为其专业排名和世界排名都靠前面一点,城市发展也更好一些。“考研目标要尽早选择,选择过程中需要搜集更多的信息,可以询问学长学姐,选择最适合自己的目标。开始的目标可以高一点,给自己提供更大的动力。目标不能过低,这样易缺乏积极性。”在汉口学院五年的求学生活,让贾婷威特别难忘。由于考研任务较重,复习时间往往不足,图书馆则是最佳的学习地点,学校适当延长了图书馆的开放时间,便为考研多争取了一部分时间,并且设立了考研自习室,仅供考研同学使用,为其创造安静的学习环境;学校同时适当设立了考研奖励机制,鼓励学生考取研究生。有学校为学生考研提供的坚实的保障,贾婷威真正能静得下心来向目标发起冲击,期间非常珍惜在校的学习时间,每天都会制定详细、明确的学习计划。学习难免会枯燥,备考也难免会疲惫,贾婷威也有过迷茫、焦虑、浮躁等情绪。“每次出现这种情况,我都会尽快调整自己的心态,通过听音乐、跑步等方式放松,迅速调整好自己的状态。”贾婷威说。大部分同学都会认为自己曾受到同伴和其他人的干扰,在看到同伴进度比自己快,情绪就会变得焦虑,所以在备考过程中,最主要的是学会去控制自己的情绪。刘裕羲:即便起跑晚一步,一样可以弯道超车“曾经很羡慕那些一直很顺利的朋友们,起跑点就在中国戏剧学院、上海音乐学院,我有梦想也有为之奔跑的动力。但是命运总会和我们开玩笑,让我放弃艺考奔向属于我的未来。”同样是汉口学院财务会计教育专业的刘裕羲笑着说。2015年上大学,那时还是一个很自卑的小女孩,因为复读一年还是没有如愿考取自己心仪的学校,到最后还是个专科,逢人便脸红 ,好在没有放弃自己。刘裕羲拿着一本本荣誉证书和技能培训证书,一遍翻阅着一遍讲述着她自己考研历程上的故事。现在,她是一个脸上始终挂着微笑、内心充满自信的人。“大三刚到的时候,身边很多同学都在办理实习,我没忘记自己的任务备考专升本。在备考期间,一直很期待出国留学就报名了雅思考试,还记得每天早上6点不到就爬起来跑到自习室背诵单词,没想过这样一背就是4个月,4个月中除了背完单词回到寝室洗漱拿书,吃饭回寝室,每天都是在自习教室复习,现在想想很感谢那时的自己,最后惊喜地拿到雅思总分7分小分听力8分的成绩,这更加坚定了自己朝着目标前进的脚步。”去年12月,刘裕羲和众多考研学子一样参加了研究生考试。但因初试成绩排名相对靠后,最终名落孙山。然而,刘裕羲没有放弃,抱着试一试的心态,申请去香港留学。其实,并没有那么顺利。今年5月,先后投递了香港浸会大学和AAF(master of school science applied accounting and finance),以及香港岭南大学和香港教育大学的管理学专业,很快就收到了浸会大学发来的面试通知。为期一周的时间,所有资料整理出来,满满18页A4纸。鉴于父母对她的忧心和考虑,刘裕羲说出了自己想法,并且用行动告诉了他们,用努力去实现梦想。对于过去几年学校的引导,刘裕羲充满了感激。她依稀记得,在新生报到后进行入学教育时,学院就告知学生及早进行职业规划,确立大学阶段乃至以后的人生目标。“前进的路上,我是幸运的,遇见了很多好的老师,拥有着家人的支持。越努力越幸运,我相信,一切都是最好的安排。”刘裕羲说。裴雪彤:苦练内功,不曾言弃来自汉口学院传媒学院16级播音一班裴雪彤同学凭借自己的努力,获得了国外四所传媒名校的offer,实现了自己当初的梦想!与其他早早确定出国方向的同学不同,裴雪彤直到大三这年才决定留学。当然,她一起步就“开挂”变身成一只“小考鸭”。尽管英语是裴雪彤的强项,但刚开始备战雅思考试时,也需要投入很多时间和精力。“因为学校距离我学习雅思的地方比较远,所以我每周末必须六点起床赶去上课”,她告诉记者,“有时候因为冬天,天还没亮,一个人走在路上,说实话还是挺害怕的。”正好因为室友要考教师资格证、考研,不用上雅思课时,裴雪彤便会与她一起相约图书馆复习,各自为了彼此的梦想而努力。书本上学习的毕竟只是理论知识,但新闻传媒却是一个实践性很强的专业。为此,裴雪彤在假期时会去徐州广电传媒集团进行实习,丰富自己的实践经历。大三暑假,她还前往香港凤凰卫视实习。实习期间,裴雪彤因她不懂粤语,而香港市民普通话又不是特别好,所以只能用英语沟通,而这又给后期制作增加一定难度。正是这次实习经历,坚定了自己申请去威斯敏斯特大学的信念。“我还记得那天午觉醒来,看到邮箱未读消息的威敏offer,我雀跃了一下午!”回忆起收到offer的瞬间,裴雪彤仍然很兴奋,“那天也是和往常一样,与室友一起继续在图书馆学习,但抑制不住内心的喜悦。”汉口学院创始人罗爱平教授表示,学生考研率是树立“以人才培养质量为中心”教育理念的具体体现,是衡量教学质量和人才培养质量的重要标志。建校以来,就高度重视学生考研工作,为了提高学生的考研率,通过分析学生在考研过程中遇到的主要问题,提出解决办法,进而试从学校、学院和学生本人三个层面来提出提高考研率的一些建议,以期对学生的考研和日后的就业起到积极的促进作用。作者:陈玲 苏祖安 李冰
楚天都市报6月8日讯(记者邹浩 通讯员苏祖安 李冰)5年前,她只是民办高校的一名普通专科生,如今却手握5个英国名校研究生offer!“一分耕耘,一分收获”虽是最简单的人生哲理,但在志存高远、目标坚定的人心中,却是能够坚持一生的信条。汉口学院管理学院应届毕业生贾婷威就是这样的人。女孩5年耕耘收获5大名校青睐“在家等了好几个月,收到英国那边学校的邮件时,我激动得跳了起来!”8日接受记者采访时,回想起拿到offer的瞬间,贾婷威仍兴奋不已。纽卡斯尔大学、埃克塞特大学、卡迪夫大学、萨塞克斯大学、东英吉利大学……当一个个offer从大洋彼岸传来,贾婷威最先想到的是,当年“开学第一课”上管理学院院长袁秋菊的那句话:一分耕耘,一分收获。2015年,贾婷威从湖北襄阳老家来到汉口学院,成为管理学院财务会计教育专业的一名专科生。大学期间,贾婷威早早立志要出国读研,于是给自己定下了学习要求:每一门课都尽量达到优秀,每一次考试都拿一个好分数。2018年,贾婷威顺利通过专升本考试,努力学好专业知识的同时,开始着手考虑出国读研的计划。去年底,贾婷威向英国5所大学申请了商科和教育2个专业的研究生。“没想到能全中,确实比较幸运。”贾婷威说。据了解,纽卡斯尔大学、卡迪夫大学都是英国著名公立大学、老牌名校,埃克塞特大学、萨塞克斯大学则均为世界一流的研究型学府,东英吉利大学也是全球1%的精英大学。“我在卡迪夫大学和纽卡斯尔大学之间比较,两所学校的排名都差不多。“对于最终的选择, 贾婷威告诉记者,”我应该会选择后者,因为专业排名和世界排名都靠前面一点,城市发展也更好一些。 ”明明可以靠颜值偏偏还那么自律“明明可以靠颜值,偏偏还那么有才华!”这可能是生活中贾婷威听得最多的一句艳羡之语,但在了解她的人看来,这并不是老天不公,反而是天道酬勤。“一定要明确自己的努力方向,好好学习自己的专业,把基础打好,不要做无用功。”在汉口学院五年的求学生活,身处依山傍水、鸟语花香的优美校园环境,贾婷威真正能静得下心来向目标发起冲击。在老师和同学看来,贾婷威非常珍惜在校的学习时间,每天都会制定详细、明确的学习计划。而且生活作息规律,每天的校园生活基本都是四点一线:食堂、教学楼、自习室、寝室。在校期间,除了努力学习财务会计的专业知识,贾婷威还牢固掌握了国际贸易、经济学等方面的基本知识,打下了扎实的商业和管理基础。每次遇到不懂的地方,她都会及时请教老师,每次都能得到老师细致耐心的讲解。学习难免会枯燥,备考也难免会疲惫,贾婷威也有过迷茫、焦虑、浮躁等情绪。“每次出现这种情况,我都会尽快调整自己的心态,通过听音乐、跑步等方式放松,迅速调整好自己的状态。”贾婷威说。旅行开阔视野艺术陶冶情操读万卷书,行万里路。一张一弛,学习效果才会事半功倍。“我特别喜欢旅行,基本上每年都会出去体验不同国家的文化和风土人情,不仅放松了精神,也能开阔视野。”贾婷威说,除了旅行,自己还喜爱艺术和做手工,闲暇时间会去看一看画展,动手尝试新鲜事物,既能陶冶情操,又能让自己保持一个积极向上的状态。从高中起,贾婷威就积极参与各类公益教育讲座活动,为小朋友们进行心理、校园、网络、卫生、消防等方面的知识普及,丰富自己的社会经历。进入大学后,她也经常参加自己感兴趣和有意义的活动,积极参加学院、班级的活动、比赛等。“生活中,要保持一颗真诚的心,与舍友、同学们友好相处、互帮互助。如果有机会,不妨尝试加入学生会或者其他组织,通过做学生工作锻炼自己,有助于提高自己的组织管理及执行能力,增强职场竞争力。”贾婷威说。【来源:楚天都市报】版权归原作者所有,向原创致敬
5年前,她只是民办高校的一名普通专科生,如今却手握5个英国名校研究生offer!“一分耕耘,一分收获”虽是最简单的人生哲理,但在志存高远、目标坚定的人心中,却是能够坚持一生的信条。汉口学院管理学院应届毕业生贾婷威就是这样的人。5年辛勤耕耘收获名校青睐“在家等了好几个月,收到英国那边学校的邮件时,我激动得跳了起来!”8日接受记者采访时,回想起拿到offer的瞬间,贾婷威仍兴奋不已。纽卡斯尔大学、埃克塞特大学、卡迪夫大学、萨塞克斯大学、东英吉利大学……当一个个offer从大洋彼岸传来,贾婷威最先想到的是,当年“开学第一课”上管理学院院长袁秋菊的那句话:一分耕耘,一分收获。贾婷威2015年,贾婷威从襄阳老家来到汉口学院,成为管理学院财务会计教育专业的一名专科生。大学期间,贾婷威早早立志要出国读研,于是给自己定下了学习要求:每一门课都尽量达到优秀,每一次考试都拿一个好分数。2018年,贾婷威顺利通过专升本考试,努力学好专业知识的同时,开始着手考虑出国读研的计划。去年底,贾婷威向英国5所大学申请了商科和教育2个专业的研究生。“没想到能全中,确实比较幸运。”贾婷威说。据了解,纽卡斯尔大学、卡迪夫大学都是英国著名公立大学、老牌名校,埃克塞特大学、萨塞克斯大学则均为世界一流的研究型学府,东英吉利大学也是全球1%的精英大学。“我在卡迪夫大学和纽卡斯尔大学之间比较,两所学校的排名都差不多。“对于最终的选择, 贾婷威告诉记者,”我应该会选择后者,因为专业排名和世界排名都靠前面一点,城市发展也更好一些。 ”制定明确计划生活作息规律“明明可以靠颜值,偏偏还那么有才华!”这可能是生活中贾婷威听得最多的一句艳羡之语,但在了解她的人看来,这并不是“老天不公”,反而是“天道酬勤”。“一定要明确自己的努力方向,好好学习自己的专业,把基础打好,不要做无用功。”在汉口学院五年的求学生活,身处依山傍水、鸟语花香的优美校园环境,贾婷威真正能静得下心来向目标发起冲击。在老师和同学看来,贾婷威非常珍惜在校的学习时间,每天都会制定详细、明确的学习计划。而且生活作息规律,每天的校园生活基本都是四点一线:食堂、教学楼、自习室、寝室。在校期间,除了努力学习财务会计的专业知识,贾婷威还牢固掌握了国际贸易、经济学等方面的基本知识,打下了扎实的商业和管理基础。每次遇到不懂的地方,她都会及时请教老师,每次都能得到老师细致耐心的讲解。学习难免会枯燥,备考也难免会疲惫,贾婷威也有过迷茫、焦虑、浮躁等情绪。“每次出现这种情况,我都会尽快调整自己的心态,通过听音乐、跑步等方式放松,迅速调整好自己的状态。”贾婷威说。旅行开阔视野艺术陶冶情操读万卷书,行万里路。一张一弛,学习效果才会事半功倍。“我特别喜欢旅行,基本上每年都会出去体验不同国家的文化和风土人情,不仅放松了精神,也能开阔视野。”贾婷威说,除了旅行,自己还喜爱艺术和做手工,闲暇时间会去看一看画展,动手尝试新鲜事物,既能陶冶情操,又能让自己保持一个积极向上的状态。从高中起,贾婷威就积极参与各类公益教育讲座活动,为小朋友们进行心理、校园、网络、卫生、消防等方面的知识普及,丰富自己的社会经历。进入大学后,她也经常参加自己感兴趣和有意义的活动,积极参加学院、班级的活动、比赛等。“生活中,要保持一颗真诚的心,与舍友、同学们友好相处、互帮互助。如果有机会,不妨尝试加入学生会或者其他组织,通过做学生工作锻炼自己,有助于提高自己的组织管理及执行能力,增强职场竞争力。”贾婷威说。【来源:楚天都市报】版权归原作者所有,向原创致敬
独立学院是中国高校中的特殊类型,按照教育部2008年26号令《独立学院设置与管理办法》的说法,是指“实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校”。从这个定义看,独立学院有三个特征:普通高校与社会组织或个人合作创办,两者缺一不可;利用非国家财政经费,即只能用社会资金;实施本科以上学历教育,如果是专科教育则不是。还有一个说法,独立学院应该达到五个独立:独立的校园和基本办学设施,独立组织实施教育教学,独立进行招生和颁发学历证书,独立进行财务核算,具有独立法人资格并独立承担民事责任。武汉东湖学院这是后来的定义,实际上这是规定独立学院应该达到的标准。到2008年,许多独立学院并没有到这个要求,直到现在有的还是没有达到,一直处于规范当中。正是因为独立学院许多不规范之处,有的到现在也没有取得独立的办学主体资格,只是当做举办高校内部的一个附属机构,借用举办校的办学资格办学,所以称为“独立二级学院”。名称也有些奇怪,往往“××大学××学院”,甚至是“××学院××学院”,最初几所独立学院则称为“××大学××分校”。最初的学历学位证书也是“两张皮”,独立学院发文凭,举办校颁学位。后来,举办校学生不满,三本分数怎么与我一本高校拿同样的学位?于是不得不授予独立学院授予学位的权力,实际上还是由举办校行使学位授予权力,因为学位评定委员会只能由举办校教师组成,独立学院自己没有相应的师资力量。武汉东湖学院2008年26号令《独立学院设置与管理办法》明确了独立学院未来的发展方向。当时给独立学院设计了4个发展路径:(1)转设为民办高校,针对已“长大成人”的独立学院;(2)继续举办独立学院并准备验收,针对办学规范和条件完备的独立学院;(3)继续举办独立学院待充实办学条件后再验收,针对还不具备基本办学条件的独立学院;(4)终止、合并或并入其他学校,针对难以达到基本办学条件的独立学院,比如没有独立的校园和基本设施、没有合作方等等。26号令对规范独立学院办学行为起到积极推动作用,发布之后共有超过70所的独立学院转设为独立建制的普通本科高校。2016年11月《民办教育促进法》修改之后,作为民办学校的独立学院,规范办学行为处于加速当中,因为法律规定民办学校统一分为非营利性和营利性两类,并要求重新进行登记,还划定了时间进度表,现在已处于重新登记的最后时段。武汉东湖学院一般认为,中国独立学院产生于1999年,以浙江大学与杭州市、浙江省邮电管理局联合创办的浙江大学城市学院为标志。但是,湖北省则是试点区域,一度成为全国独立学院最多的省份。可以说,独立学院起步于浙江,优先发展于湖北。资料显示,浙江大学城市学院于1999年成立之后,2000年,武汉市立即同时创立了四所独立学院,包括武汉大学东湖分校(2000年8月)、华中科技大学武昌分校(2000年8月)、华中师范大学汉口分校(2000年9月)、湖北大学知行学院(2000年9月),而且都是公办大学与企业创办,符合后来的独立学院定义。2001年,又有浙江大学宁波理工学院(2001年6月)、湘潭大学兴湘学院(2001年8月)等独立学院出现。独立学院大量出现在2003年之后,最多时达到300多所。所以,最早的独立学院有5所(注,本号曾造访其中的4校):浙江大学城市学院,武汉大学东湖分校,华中科技大学武昌分校,华中师范大学汉口分校,湖北大学行知学院。这5所最早的独立学院现在发展如何,达到了什么水平?结果让人惊讶,已经有四所转设为独立建制的普通本科高校,其中还有一所由民变公。说明它们已经化蛹成蝶,不仅具备实施本科教育的基本条件,而且还具有比较高的教育水平。浙江大学城市学院浙江大学城市学院——浙大城市学院。成立于1999年7月,是由浙江大学、杭州市人民政府和当时的浙江省邮电管理局共同发起创办的,具有一定的官办性质。浙江大学城市学院办学起点很高,学科建设发展快,现在已经是既有省级重点学科,也有省级重点专业,既有省级实验教学示范中心,也有省级教学团队,还有省级精品课程,还与浙江大学共同培养研究生。2013年起,浙江大学城市学院的土木工程专业、资产评估专业相继列入浙江省一本招生,后来又有计算机科学与技术专业、金融学专业、临床医学专业、政法政类9个专业陆续列入一本(第一段)招生。2018年,城市学院所有专业在浙江省全面实行第一段公费招生。由此看来,浙江大学城市学院不仅早就开始转型升级,而且事实上已经发展成了一本高校。2019年12月5日,教育部发展规划司发布《关于拟批准设置本科高等学校的公示》,3所独立学院全部转设为公办高校。其中,浙江大学城市学院转设为浙大城市学院。浙江大学城市学院既是第一所独立学院,也是办得最成功的一所独立学院,转设为公办高校算是实至名归。武汉东湖学院武汉大学东湖分校——武汉东湖学院。创立于2000年8月,由田野集团股份有限公司出资,与武汉大学合作办学。学校位于全国最大城中湖——武汉市汤逊湖之滨。如果你到过这所学院,一定会为其全新而又漂亮的校园所震撼。校园绿树成荫,山水桥亭错落有致,建筑群落古朴典雅,是全国最美大学校园之一。该校设有13个教学院部,43个本科专业,有全日制在校本科生12300余人。有专任教师830余人,高级职称教师占比45.2%,硕士学位以上教师占比87.8%,各项指标早就超过国家规定的指标。其中有享受国务院特殊津贴专家、省政府专项津贴专家和省部级有突出贡献中青年专家17人,获批湖北省楚天学者3人,湖北产业教授1人。武汉东湖学院已经转型为应用型大学,是湖北省地方本科院校向应用型大学转型发展首批试点院校,湖北省深化创新创业教育改革示范学校,湖北省应用型高校联盟发起单位之一。拥有教育部产学融合协同育人项目23个,省级改革试点学院1个,省级重点学科和“楚天学者”设岗学科8个,省级重点本科专业3个,省级重点实验教学示范中心和实习实训基地4个,并与新疆大学、武汉工程大学、武汉纺织大学、湖北工业大学联合培养研究生,培育专业硕士学位点,已经属于高水平。汉口学院华中师范大学汉口分校——汉口学院。创立于2000年9月。与武汉东湖学院门对门,校园同样是依山傍水,绿树成荫,楼阁有致,亭台生韵,鸟语花香,是武汉地区最美最雅的新型大学园区。学校已经形成了培养硕士生、本科生、专科生,以及举办专升本教育、继续教育、职业教育、国际合作交流等完备的高等教育体系。建有39个本科专业。有湖北省重点学科一个,湖北省重点培育本科专业2个,战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目2个,“专业综合改革试点”项目5个,办学水平与东湖学院在一个水平线上。汉口学院学校现有专任教师600余人,其中院士1人,正教授70余人,副教授190余人,另外具有硕士、博士学位者约占专任教师的68%,有5位教授享受国务院特殊津贴。一所民办高校拥有院士,还是很能说明问题的。汉口学院脱胎于华中师范大学,所以艺术方面的力量更强。微电影作品《纸飞机》,曾获“中国金鸡百花电影节第三届国际微电影展映盛典”优秀作品奖。“旭日合唱团”摘得第七届意大利日内瓦国际合唱节最高奖项特别奖和两项金奖,成为第一个荣获此殊荣的中国合唱团,这是十分难得的。学院已经全职引进德国国家科学与工程学院院士、牛津大学教授皮特萨赫逊担任副校长兼国际创新中心主任,旨在创办国内一流的高新技术研究中心,切实提高学校整体科研实力,堪称大手笔。汉口学院华中科技大学武昌分校——武昌首义学院。创立于2000年8月,由华中科技大学与武汉军威文化传播集团合作办学。校区原为清末陆军第三中学堂,同时又系武昌新军马队、炮队驻扎地。时值七百位热血志士汇入武昌首义主力军,故成为辛亥革命发源地之一。所以,学院在转设时,起名武昌首义学院。这所学院最显著特点是融校园文化、企业文化、军营文化于一体,独树一只。学院以传承和弘扬“敢为天下先”的首义精神为已任,坚持培养“高素质应用型”人才的科学定位,凝炼出“注重养成教育,坚持因材施教,强化实践创新”的办学特色。汉口学院武昌分校可谓盛名显赫。2006至2015年,连续十年蝉联中国一流独立学院榜首;亦屡居“中国五星级民办大学”榜首。2015年转设为普通民办高校后,再居同类院校榜首。多次被新华网、新浪网等主流权威媒体评为“中国品牌知名度民办高校”、“中国社会影响力民办高校”。2015年3月,获批“应用技术型普通高校转型”试点高校。2016年12月,晋身教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划试点院校。学校每年20%以上的本科毕业生被北京大学、清华大学、中国科学技术大学和美、德、加、澳、日等国高校录取为硕士研究生,部分专业考研录取率高达70%。在全国数学建模竞赛、全国周培源大学生力学竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生演讲大赛、全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国机器人大赛等国家级大赛中,千余人次获得殊荣。在素有“中国第一考”的国家司法考试中,法学专业学生连续数年一次性通过率超越40%,逾全国高校通过率20%标准。湖北大学知行学院湖北大学知行学院2000年9月,经湖北省教育厅批准,以新的办学机制试办“湖北大学武昌分校”。2002年8月,改建制为湖北大学二级学院,并更名为“湖北大学知行学院”。2003年4月,教育部“8号令”后,由湖北大学和湖北天兴科教投资有限公司合作办学。2004年2月,被予以确认为符合8号“8号令”的独立学院。2014年,学校获批湖北省首批应用转型发展试点高校(首批)。具有学士学位授予权。全日制在校学生10000余人。设有会计学院、机械与自动化学院、计算机与信息工程学院、经济与管理学院、粮食与食品工程学院、人文学院、生物与化学工程学院、外国语学院、艺术与设计学院等专业学院,开设有60余个本、专科专业,其中生物工程专业是省重点培育专业;食品科学与工程专业被列为省级战略新兴支柱产业人才培养计划专业和省级综合改革试点专业。湖北大学知行学院学院位于武汉市江岸区,坐落在美丽的武汉天兴洲长江大桥北端,是武汉市“长江新城”核心区块。现有教师400多人,生师比为17.9:1,中高级职称达76%,硕士以上学位达64%,青年海归教师占2%。有“全国模范教师”2人,省优秀教师4人。从总体情况看,知行学院已经具备转设为独立建制的普通本科高校的条件。从创立最早的几所独立学院发展历程与最终结果看,独立学院作为一种过渡性的办学形式,最终要么走向独立建制的普通本科高校,要么停止办学或被合并进其他学校。对此,你有何感想?欢迎留言。(本文为原创,首发;文中图片源于相关高校网页和网络,如有不妥,请联系删除)