含金量高的硕士学位

在职研究生的含金量低于全日制研究生吗？学员通过报考在职读研教育会后悔吗？这些问题大家存在着疑惑，相信大家看完下面这篇文章会有着不同的看法与认可。在职研究生含金量在职研究生价值体现在哪些方面论不脱产学习的价值观有一句话说得好“鱼与熊掌不可得兼”，对于身处于企事业单位工作多年的在职人员来讲，报考全日制读研是需要脱离本身工作的，脱离本身工作意味着没有稳定的经济来源。若选择在职读研教育学习，可实现不脱产学习，可以使得在工作的同时兼顾知识学习，加上采取理论结合实践的教学方式，其所具有的含金量不低于全日制研究生。论证书的含金量不容忽视在快速发展、充满竞争力的社会中，“学历是找工作的敲门砖”这句话对于正在找工作的学员来讲可能是深有体会的。现在，数不胜数的企事业单位对于应聘者的学历和专业技能有着高要求标准。学员通过报考在职研课程学习，毕业后可以获得高质量证书。证书的获取可以研究生的身份增加竞聘优势，获得升职加薪、评定职称的机会。论企业人脉的重要性俗话说，“人脉就是财富，关系就是能力，人际关系就是你一生宝贵的资源，为你走向事业的顶峰，提供源源不断的动力”。很多报考在职研的学员并不是单纯的想提升知识，更重要的是通过此方式获得较多的企业人脉资源。在职研教育主要是针对于在职人员的读研类型，通过报考参加面授的课程学习，可以结交到企业人脉资源。并不像全日制研究生一样，多数为应届毕业生。在职研究生含金量在职研究生类型多样化在职研究生的招生类型有同等学力、专业硕士、高级研修、中外合办招生类型，可见招生类型是多样化的，学员可以结合个人需求选择合适的方式报考学习，分别进行介绍：同等学力报考优势：此方式免试入学，不需要参加考试，具有专科及以上学历的学员通过院校的资格审核后即可到校参加课程班学习。符合本科学历具有学士学位年满三年可以参加同等学力申硕考试。报考流程：符合条件→提交报名资料→资格审核→院校录取→结业考试→申硕考试→获得硕士学位证。专业硕士报考优势：此方式不仅对学历有要求，还需要具备工作经验限制。入学需要参加全国联考和院校复试两次考试的考核，采取选拔制度，院校采取择优录取。学员被录取入学以后顺利毕业后可以获得研究生毕业证和硕士学位证，提升个人学历和学位。报考流程：符合条件→研招网报名→现场信息确认→参加入学考试→院校择优录取→参加课程学习→获得在职研双证。在职研究生含金量高级研修报考优势：此方式入学不需要学员参加全国硕士研究生考试，学员需要按照院校简章要求提交报名资料经院校审核通过后即可到校参加课程学习。在院校课程安排时间内结束课程学习，修满学分，参加院校组织的结业考试可以获得结业证书。报考流程：符合条件→本网站报名→提交报名资料→院校资格审核→参加课程学习→获得结业证书。中外合办报考优势：此方式属于国内院校与国外院校合作办学的教育类型，学员以此方式报考学习，可以接触到国外的教学资源，顺利毕业后可以获得国外院校颁发的硕士学位证，可以享受到海归待遇。报考流程：符合条件→本网站报名→资格审核/院校考试→院校录取→参加课程学习→获得证书。通过上述讲解，在职研究生的含金量是不低于全日制研究生，学员若选择此方式学习，把握学习机会，认真学习课程，学成以后可以获得丰厚收益，是值得报考的。若有其他问题，可以在本网站咨询

随着人民生活水平的日渐提高，国家对教育的重视和扶持程度也有比较大的侧重比。教育水平的不断提高，在就业时，用人单位对学历的重视程度也在提高。对于一些以及在职的人员来说，为了弥补学历方面的不足和缺憾，就只能通过“在职研究生”的方式获取更高的学历。但是很多人会对“在职研究生”产生疑惑：“在职研究生真的对就业有帮助吗？”“在职研究生究竟具有多大的优势？”。下面，编者将从五个方面为您解读“在职研究生”的含金量。何谓“在职研究生”？在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。在职研究生的报考方式有：、同等学力申硕(单证)、一月统招在职研究生(工商管理硕士MBA、公共管理硕士MPA、会计硕士MPAcc、旅游管理硕士MTA、工程管理硕士MEM、金融硕士MF、教育硕士及体育硕士。)、以及十月联考。但随着各个领域的教育改革的深入，在职研究生教育也进行了一些改动。在报考方式上，取消了“十月联考”。报考方式的减少，在一定程度上来说，既是坏消息也是好消息。一方面，考取在职研究生的难度增加了；另一方面，在职研究生的“含金量”也因此提高了，正所谓“物以稀为贵”。在“求职”方面随着人们对教育的重视，如今的社会，人才济济，想要在众多求职者中脱颖而出，首要前提是，你要有更高的学历。在职研究生一方面具有比同一工作岗位的人更高的学历，一方面比全日制的研究生具有更加丰富的实践工作经验。所以在求职方面。在职研究生既满足了用人单位对学历的要求又满足了用人单位对工作经验的需求。所以在职研究生在求职方面具有一定优势。在“薪资待遇”方面研究生和本科之间的差距还是比较大的，尤其在就业待遇方面，薪资的差距还是不小。在职研究生也不例外，在职研究生通过考试和专业的深入学习，不断提高了自身能力，自然可以为用人单位，做出更大的贡献。上司对高学历的人才也是比较看重的，为了避免人才的流失，所以，在薪资待遇方便肯定会有所提高。在“拓展人脉”方面社会就像是一个复杂的人脉关系网，掌握了人脉也就等于掌握了财富。考取了在职研究生之后，将会拥有和同专业、同领域的人才一起进行学习。在这个过程中，将会结识不少志同道合的朋友甚至是商业伙伴，人脉也就因此得到拓展。拥有了更加广阔的人脉关系，将会对事业和生活起到很大的帮助。在“评职称”方面获得在职研究生硕士学位，评职称工作年限要求少，例如：中级职称评定，本科学历需四年以上可评定，研究生学位仅需三年可评定。所以在评职称方面来说，在职研究生会优先获得高职称，在薪资和工作地位方面来说会优先得到提高。在“个人提升”方面通过考取在职研究生，不仅能在学历方面的到提升，还能在个人能力以及能在素养方面得到熏陶，提升自己的人生价值观、世界观。结合自己在工作中的实际经验和通过就读在职研究生获得的知识技能，将会让人从基本的工作经验层次上提升至高水平的内在能力，在“个人提升”方面具有很大的帮助。由此可见，在职研究生的含金量还是很高的，毕竟，这个社会总是会善待努力的人。文 | 梁子图 | 来源于网络

从我们踏入学校的那一刻开始一定意义上，我们便已经开始追求学位的旅程，从小学、初中、高中、本科、硕士和博士，几十年的时间见证了时光的流逝，也见证了自己成熟，更为重要的是见证了自己学位的提升，而之所以我们会一直读书，一直追求学位，是因为社会、家庭和我们自己都将学位看作是自己未来前途的敲门砖，看作是我们腾飞的基石，所以我们都认为学位很重要，很重要。所以，每年会有几百万的大学生选择参加硕士研究生考试，希望通过自己的努力能够给自己带来更多的机遇，而这些机遇便是因为我们的学位提升了，所以才会有更多的机会摆在我们的面前，而这就是学位的重要性，同时这仅仅只是学位重要性体现的一个方面，其还体现在学生的视野、格局、知识以及见识等等方方面面，都会随着学位提升而获得相应的提升。当然，对于硕士学位和博士学位的差距，或许是值得很多学生去关注的，因为这其中包含很多种观点，没有标准的答案：有的人觉得硕士学位和博士学位的和差距不重要，第一学历的差距才是关键。尤其是现在社会上第一学历总是会被提起，不管是硕士研究生还是博士研究生，很多的用人单位，很多的高校都会追根溯源的看你的本科院校是怎样一个档次，如果你是211高校、985高校的本科出身，那你基本可以称得上优秀，如果你是普通大学的本科出身，即使你是211高校或者是985高校的硕士研究生或者博士研究生，还是会比本科出身好的要差一大截。所以，比较硕士学位和博士学位的差距没有实际价值，关键之关键是拿着硕士学位或者博士学位的你是怎样的出身，而不同的出身所产生的差距才是值得我们所关注的，同时也真正的能够体现出现实角度上的差距。有的人觉得博士学位相对于硕士学位更有含金量，更有价值，更有深度。虽然很多的硕士研究生坚决不攻读博士研究生，但原因绝对不是博士研究生没有读的价值，而是因为读博需要足够强大的勇气，需要足够坚硬的抗压能力，所以很多的硕士研究生不具有这些特征，于是硕士研究生毕业就匆匆的就业了。可是很多专业的博士研究生毕业后，才真正地享受到了专业的高度和福利待遇，可能博士毕业就能够很轻松的收到很多用人单位的offer，可能博士一毕业就能够拿到百万年薪，也可能博士毕业时已经成为专业领域内的大佬，所获得的荣誉和知名度是无法用金钱衡量的。有的人觉得不管是硕士学位还是博士学位，差距肯定有，但关键是自己够用就可以。没错，博士学位肯定会相对硕士学位有很多优势，也必要会产生很大的落差，可是这并不是劝说所有的硕士研究生读博多的原因，因为每一个人的职业规划，每一个人对生活的态度，每一个人对学业的理解都是不同的，不可能因为某一个东西很好，所以我们每一个人都必须去得到它，都必须占有它。因为我们最现实的是要立足当下，现在的生活和工作已经足够优秀，自己的硕士学位已经足够应付一切琐事的话，那么硕士学位和博士学位的差距也就无关紧要了，况且还有很多博士研究生毕业后和硕士研究生的发展也并没有很大的差距。总之，硕士学位和博士学位的差距有多大？这或许只能是具体问题具体分析，但可以承认的是而者之间肯定存在差距，只不过这样的差距可大可小，关键还是要看你所学的专业、你所从事的工作、你所指定的生活目标等来具体的衡量，当你有需要时你就会认为博士学位和硕士学位车距很大，当你没需求时你就会认为硕士学位和博士学位也没有多大的差距。

最近网络上又掀起了关于国外一年制硕士的讨论：英国1年制的硕士学位将不予承认。教育部新闻发言人回应称：“没有此规定。”许多童鞋也纷纷表示一年制硕士真的不是如传说中的“水”。网友：英国的硕士其实是把两年的量压缩到一年，认真的话是很累的，水不水完全看自己网友：我自己知道身边那些出国念书的根本混不了....每次final都在猝死边缘...比我国内念书看起来艰难多了..混的都要延毕或者没办法毕业....网友：这种完全不考虑Summer/Winter School，不考虑Practice，不考虑Project，单纯以时间来评判的说法，真的负责吗？有依据吗？网友：真的超级忙，想拿到好成绩的话，天天图书馆是常态。课程特别多，不知道那些说不好的人，是有多高学历。网友：说英国硕士啥也学不到的，恐怕我读了个假硕士。课程多到爆炸，每天图书馆写论文看文献，考试超级严格，稍微不认真就挂。不知道那些嘲讽的人，有什么资格说。网友：应届生找工作才看学历，以后凭实力。说实话，一年也好两年也罢，被国外学校变态式打磨过并且扛下来，沉淀后的自信，是渗透在将来的工作习惯和思维里的。这也是留学硕士与本土硕士的区别。网友：时间短=水？？ 世界TOP10大学一年制商科硕士在读 一年五个期末 别人在玩我们全在学学学 我高考都没有像现在这么努力过那么，英国一年制硕士文凭的含金量到底高不高？要论英国大学的教育水平，既然大家都喜欢看排名，那我们就从排名来看，QS世界大学排名TOP100的院校里面，除了美国就是英国的院校最多了，但是要知道的是，英国只有百余所院校，而美国有千所。其次就历史发展来看，工业革命起源于英国，经济学也发源于此，现在英国又是金融大国。所以就英国留学的热点科目——工科和商科来说，英国的学术研究传统是很正统很深厚的。再来就时间安排来说，英国一年制硕士只是减去了学生在校实习和做研究的半年或一年时间，而这些活动学生在毕业后也可以以毕业生的身份来进行。授课时的课程内容以及教授水平并没有“偷工减料”。并且，英国教育强调严谨严肃，考核严格，不仅重视期末考试也重视学生日常学术表现，还强调自主学习，不会强制学生必须关在教室里学习。接受过课堂知识和作业任务后，学生可以自主安排学习时间，完成之后可以进行课余活动。因此，大家看到的一年制硕士，其实是把学制压短，但质量却不会打折扣。从时间上来说，英国的硕士生课程是一年，看起来它的学时比国内少，但这一年的课程是满满当当，有的专业晚上9点还在上课。在英国读硕士的中国学生，周末都在读书，不然只会得到fail。从学习内容上来说，课程设计得非常实用，包括选修课在内，全部是专业课，每学期少则3门，多则5-6门课，每门课都要阅读若干指定参考书、写小论文和完成小组合作的课题，结束时通过考试。从英国研究生学制管理上来说，英国大学的要求很严，考试通不过就要淘汰。一门课有30%考试不及格是常有的事，有些学校的淘汰率甚至高达20%-30%。你还敢不努力吗？其实不单单是英国，美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、中国香港等地也有1年制硕士，而且应该研究生分为授课型和研究型，研究型是两年，授课型是一年，两者未来的发展方向不一样。其实一年制硕士和两年制硕士没有本质的区别，只是专业不同或者所需先修课不同，取得硕士学位所需的学分也不同，最终导致完成学位的年限不同。下面随班煮任一起来看看不同的国家一年制硕士的申请条件。1.美国GPA要求：热门专业80分以上，建议有有相关本科背景。语言要求：托福100+，雅思6.5+，GMAT650+以上，如果没语言成绩可以先选择预科学校。申请加分部分：实习证明/工作经历，获奖经历，如果有的话对申请会有帮助。留学费用：每年费用大概在4-7万美金左右，因地区、专业、学校不同而有所差异。2.英国GPA要求：TOP30热门专业80分以上，211/985背景部分学校均分要求偏低一些。雅思要求：非必须提供，部分专业或大学要求申请时提供，例如如曼彻斯特大学，爱丁堡大学等。申请加分部分：实习证明/工作经历，获奖经历，如果有的话对申请会有帮助。留学费用：每年费用大概在30-35万元左右，因地区、专业、学校不同而有所差异。3.加拿大GPA要求：部分专业要求本科相关背景，或有相关工作经验，GPA80+。语言要求：雅思6.5分以上（单项不低于6分）；托福80分以上；GMAT成绩建议650分以上。申请加分部分：实习证明/工作经历，获奖经历，如果有的话对申请有帮助。留学费用：每年费用大概在10万元左右，因地区、专业、学校不同而有所差异。4.澳大利亚GPA要求：部分专业要求本科相关背景，或有相关工作经验，GPA75+。语言要求：雅思6.5分，单项不低于6分。若想要申请到好的院校专业，建议国内大二就要开始准备。申请加分部分：实习证明/工作经历，获奖经历，如果有的话对申请会有帮助。留学费用：每年费用大概在10-15万元，因地区、专业、学校不同而有所差异。5.香港GPA要求：本科学士学位，GPA80-85分， 部分专业要求本科相关背景。语言要求：雅思6.5-7.0，最好在申请的时候就能提供；GMAT对于申请商科金融相关专业最好提供。申请加分部分：实习证明/工作经历，获奖经历，如果有的话对申请有帮助。留学费用：每年费用大概在15-35万港币，因地区、专业、学校不同而有所差异。在海外留学生活中，年限不是最主要的，最重要是与异国文化的接触也能使你在今后看待问题时，抱着更加开阔和包容的心态。这些收获对你的影响不是工作职位、起薪可以衡量的，它们对你人生的价值要比经济回报更加重要。

众所周知研究生不仅仅是高等教育的一种学历，也是目前国内的最高学历，那么现在的研究生含金量是越来越低、学历是越来越贬值吗？先通过数据来分析一下，研究生包括硕士研究生和博士研究生，自从我国1978年恢复高考以来，高等教育经过41年的发展，已经是硕果累累。根据国家统计局数据整理所得，截止2018年底，我国拥有博士学位数量的人约81万，拥有硕士学位的数量的人约630万，两者想加占全国16-59岁劳动人口（2017年统计为90199万）的比例仅仅为0.79%。尽管每年的研究生都处于扩招的状态下，但是目前这个比例对于快速发展的中国来说，比例还是很低的，所以从目前的现实情况来看，说研究生学历贬值是站不住脚的。换位思考一下，如果现在研究生学历都贬值了，那对于只读了专科、本科的学生来说，岂不是“一无是处”啦。所以我个人认为，这可能是一些研究生在遇到困境时的吐槽之语，不用当真即可。你看看现在具有研究生学历的人才得工资起薪是多少，你看看现在知名国企、民企招聘的条件是什么，你看看目前国考、省考、事业单位中是要求研究生的岗位竞争大，还是要求大专以上的竞争大，答案显而易见。2019年考研，考研学生创历史新高，达到了290万。但是作为一个步入社会多年的人来说，我一点也不惊讶。至于为什么那么多人考研，而且考二三次，原因是什么呢？1.目前很多本科专业设置不合理，学生毕业后就业困难，不得不通过继续深造，来逃避眼前的就业压力。2.不少高考发挥失常的学生，不甘心拿到较为普通学校的学位证，希望通过考研来实现进入名校的愿望。3.也有数量不小的跟风者，每年考研你会发现考场中有不少学生属于跟风者，有的直接只报名不考试，有的则是考一两门，然后把剩下的放弃掉。这类学生看到身边的同学报考，就一股脑也去报考，从未认真想过自己考研的目标、考研的意义。4.对研究生学历认识到位，想要得到研究生学历带给自己在个人成长、就业晋升等方面的帮助。

近日，教育部副部长翁铁慧透露，今年研究生招生规模将比去年增加约18.9万。其实历年来，研究生都以一定的比例扩招，去年扩招人数约6万。今年18.9万的扩招人数是去年的3倍多。数据来源：国家统计局这么大规模的扩招，无疑将使更多的考生“上岸”，加入研究生的行列。在为这些学生感到高兴之余，我却有一丝担忧。有人说，导师多招学生是好事，既不会拉低研究生学位含金量，又能为国家培养更多的人才。可真的是这样吗？通过我在十多年的所见所闻，我认为：如果、导师、高校、教育部门都维持原有理念的话，扩招会拉低研究生学位的含金量，导师多招学生并不是一件好事。我为什么认为大规模扩招会拉低研究生学位的含金量呢？主要基于以下两方面原因。1、研究生学位的含金量“已经”在缩水要判断是否缩水，我们首先要知道研究生学位的含金量体现在哪儿。是学位证书吗？物以稀为贵，当社会上大部分人拿的是本科证书，而你是学位证书的时候，研究生学位的含金量可能体现在那一张纸上。然而物以稀为贵的情况正在成为过去。人才市场中，手拿研究生学位的人数越来越多了。近20年来，我国博士生和硕士生的毕业人数每年都在不断增加，已经增长了近10倍。数据来源：国家统计局当大家都拿着闪闪发光的学位证书的时候，重要的就不是你是否能发光了，而是你是不是金子了。只有是金子，才能持久地发光，才更可能拥有用武之地。因此，我认为含金量不体现在是否拥有学位证书上，而是体现在你在研究生阶段学到的能力上。这种能力让你成为金子。那么研究生阶段主要培养什么能力呢？科研能力。科研能力涉及创造性思维能力、批判性思维能力、逻辑思维能力、实验设计能力、动手能力和数据分析能力。详情请看如何写好研究生学位论文？了解专家的评价内容！之三：科研能力。在当前的教育方式下，研究生的科研能力培养情况如何呢？我认为：不容乐观。我下这样的论断，除了基于自己的所见所闻之外，还基于三类关于研究生科研能力的研究。第一类是针对抽检到的硕士学位论文的研究。注意：被抽检的论文是已经通过了学位答辩的论文，这些学生已经被授予了学位、拥有了闪闪发光的证书。这些论文理应是全部合格的。在被抽检到的论文中，有近2%的学术型硕士论文被专家评为“不合格”；有6%的专业硕士学位论文被评为“不合格”。科研能力不足是这些“不合格论文”最严重的问题，1/3以上的论文都有这个问题。第二类研究是关于博士生导师对博士生质量的看法。博士生是由硕士毕业来的，而且大部分是具有相对不错科研能力的硕士。在对南京大学100多位博士生导师的调查中，一半以上的博士生导师认为：近年来其所带博士生的科研能力维持不变或有所降低。第三类研究是针对正在读研的学生的调研。对全国109个研究生培养单位的63166位研究生的问卷调查显示，有1/3的学生对自己接受的科研训练感觉一般或不满意。《2018年我国研究生满意度调查》在现有的招生规模下，研究生的科研能力培养已经是如此不容乐观了，3倍的扩招规模将会造成怎样的影响呢？2、大规模扩招会加速研究生学位含金量的缩水速度突然激增的学生数量遇上维持原速增长的导师数量，无疑将会导致师生比大幅减小。当一位导师带更多的学生的时候，TA平均分配给每位学生的精力将必然减少。而目前的事实是，导师对学生指导时间不足，已经是一个非常严峻的问题了。一项对四所高校952名研究生进行的调查研究显示：2/3的学生达不到和导师一周交流一次；1/2的学生每次和导师谈话不超过30分钟。导师指导时间保证不了，学生科研能力如何提高？大规模扩招之后，导师的指导时间进一步缩水，学生科研能力不增反降，硕士学位含金量怎会不缩水？我认为导师指导是提高学生科研能力的关键，是因为科学研究和科研能力涉及的概念都很抽象，导师需要耗费较多的时间和精力才能给学生讲明白。你也许会问，导师采用统一授课的方式来节省时间不行吗？不行，“一锅端”的方式在指导科学研究的时候行不通。这是因为：即使统一授课给学生讲明白了概念，在科研实践中，学生们也常常不能自发地把自己实际做的事情和那些概念联系到一起。理论和实践联系不到一起，科研能力就难以提高。所以，导师需要给学生提供个性化的指导，让他们把抽象的概念和自己正在做的科研活动联系起来，明确指出并解释他们正处于科学研究的哪个阶段，正在培养什么能力。3、作为学生应该怎么办？扩招是必然趋势，学位证书的价值必然缩水。作为学生，一味羡慕往届研究生找到好工作的运气和轻松，没有任何意义。有意义的事是，保证自己的能力不缩水。在研究生三年时光中，努力培养自己的科研能力，让自己在以后的生活和工作中能够自如运用这些能力，成为能够持久发光的金子。我能给的具体建议是：在考研时，尽量选择好的导师。除了人品、行业影响力之外，还要考虑TA能给你提供多少指导。在读研时，做好自学的心理准备。导师即使给你再多的指导，能力的提高最终要靠你自己的思考和实践。本文作者学亦思，关注研究生阶段的师生关系、科学研究、论文写作。

有关考研方面，很多考生在全日制研究生与在职研究生选择之间徘徊，然而，最主要的原因是因为证书含金量的问题。当然，谁也不想白花钱，最终拿到的证书含金量不高，起到作用也不大。因此，对于在职研究生证书的含金量是否能达到全日制考生们最为关心的重点，下面时间，就一起来了解一下。首先，根据在职研究生招生老师的回答，真要论起证书的含金量，全日制研究生要比在职研究生更胜一筹。很大一部分原因是，在职研究生以单证同等学力为主，考生最终只能拿到硕士学位，不能获得学历证书。单证相比双证，自然要差一些。另外，在职研究生也是双证的教育形式，在法律效力上，在职研究生证书与全日制证书具有相同的法律效力。很多企业也都非常认可双证在职研究生形式，但是，在区分在职研究生学历与全日制学历方面，在职研究生证书会标明“非全日制”字样，对于一些企业来说，多少也会受一些影响。如果说双证在职研究生含金量是否达到全日制的水平，在法律面前两种形式具有相同的含金量的。除此之外，在职研究生相比全日制的形式来说，最根本的原因在于国家政策的影响。起初，国家颁布的教育形式都是全日制的形式，从最初小学、中学、高中、大学以及硕士研究生、博士研究生都是属于全日制教育系列，经历这些年的发展，早已根深蒂固。而在职研究生也不过短短十几到几十年的时光，想要所有要都接受，还需要更多时间。但是，现如今在职研究生已经被越来越多的企业乃至企业认可，对于以后发展，是可以起到很好的促进作用。总得来说，在职研究生含金量与全日制之间多少还会有一些差距，但是，在工作当中的应用，在职研究生是可以起到一定良好作用。对于工作发展的需要，像升职加薪、评选职称等方面，可以起到一定的帮助。

在这个充满竞争的社会，进入职场的你是不是也想通过学习或者考证来武装自己，但是又不能回到学生时代无忧无虑的学习，因为还有很多责任但在你的身上，所以就想读在职学历，但是又不知道在职学历的含金量到底如何，今天笔者就给大家仔细剖析一下，在职研研究生的含金量到底如何，希望可以帮助到正在做选择的你！！首先、在教育部推出在职研究生的形式以后，在国家政策面前，在职研究生学位证书与全日制具有相同的含金量。而且，自2016年在职研究生改革，将在职研究生双证教育与全日制做到统一的培养标准，意味着在职研究生双证将与全日制具有相同的含金量。除此之外，在职研究生单证同等学力申硕的形式，考生最终只能获取学位证书，不能获取学历证书。整体的含金量不如在职研究生双证形式和全日制的形式，但是，同等学力申硕获取的学位证书却是与在职研究生和全日制具有相同的含金量。其次、在职研究生学费一般在2万至4万元之间，与统招研究生不相上下，但是脱产读研要放弃2到3年的工作收入，因此成本比读在职研究生更高。这样看来在职读研的费用成本是相对较低的。再次、读在职研究生不必放弃现有的工作，从而不会有经济负担，也就没有后顾之忧，再者还能继续深造考博士。在工作的这几年中就可以把文凭拿到。这样节省了时间，可以一边工作一边积累工作、社会经验，同时通过更高一级的学习来提高自己的理论知识水平。读在职研究生它能够将理论与实践相结合，在学习的过程中更有针对性，观点更成熟，这也是读在职研究生的一个非常大的优势。最后一点、申请博士学位学需要获得硕士学位后工作五年以上，报考在职研究生可以获得国家认可的硕士学位证书，持学位证书满足年限就可以考博士。以上只代表笔者自己的观点，您要是有什么不同的观点，可以在下方留下，如何你觉得笔者写的文章帮助到您，就请您给笔者点点关注，笔者讲把更多的好的教育观点带给大家！！

职场上在职读研越来越普遍，但不乏一些人仍存在一定困惑——在职研究生所获取的硕士学位证书与统招生所获学位证书比，含金量真的一样吗？在这里，可以非常肯定的告诉大家——在职研究生所获硕士学位证书与全日制统招所获学位证书并无差别，且同样得到国家承认。当前在职人员获得硕士学位的常见方式主要有非全日制研究生和研究生毕业同等学力申硕。1非全日制研究生是通过国家统考，“严进严出”的学习方式，培养标准、考试录取难度等同全日制统招研究生完全一样，毕业后可以拿到同统招生一样的硕士学位证书。研究生毕业同等学力申硕所获得硕士学位证书，是在职人员通过报名同等学力这种学习方式，进入国内院校参加课程研修班学习，学习能力有所提升后，参加国家组织的统一水平考试，考试通过后，向学位授予单位申请并最终获得硕士学位。与非全日制在职研究生不同，同等学力申硕的同学在参加课程研修班学习后，并不会直接获得学位证书。而是要通过参加国家考试，经院校正规流程审核，方能获得学位证书。研究生毕业同等学力申硕所获得的硕士学位证书，与全日制统招生所获得的硕士学位证书不存在任何实质性区别，该学位证书在国家网站可查询。受国家同等承认，并具有相同法律效力。在单位升职加薪、考公务员、出国深造等都可以用。在职硕士学位证书含金量不言而喻。研究生毕业同等学力申请硕士学位有法可依！1980年《中华人民共和国学位条例》明确规定：高等学校和科研机构的研究生或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平者，授予硕士学位。1991年国务院学位委员会公布了《关于授予具有研究生毕业同等学力的在职人员硕士、博士学位暂行规定》及其实施细则。1998年国务院学位委员会进一步发布《关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》。按国务院学位委员会通知，从本“规定”公布之日起，有关以研究生毕业同等学力申请硕士、博士学位，均按此规定执行。