焊接技术与工程考研发展方向

学制四年工学学士本专业培养掌握焊接的基础理论和专业知识，具有较强的技术应用能力，能够在焊接生产管理的第一线进行现场焊接，设备操作维修及产品焊接实现自动化的应用技术型人才。主要课程有机械制图，理论力学，材料力学，电工与电子技术，互换性原理与测量，工程材料与热处理，机械设计基础，计算机技术基础，高级语言程序设计，单片机原理，液压与气动。一流院校推荐哈尔滨工业大学天天老师提醒:工业基础专业

专业名称：焊接技术与工程招文科生或理科生：理科获得学位：工学学士专业内涵：本专业培养具材料科学，电工和电子学，机械，力学和自动控制的基础知识和应用能力，思想开阔，创新意识强，能够在焊接技术与工程领域从事科学研究，技术开发，设计，生产及经营管理等诸方面工作的高级工程技术人员.核心课程：大一：工数、线数、工程制图、cad、c语言。大二：物理化学、材料力学、理论力学、毛概、马哲、机械设计基础、电工电子技术。大三：专业课程如金属学热处理、金属力学性能、热传输等。微机原理、计算机在焊接中的应用、材料连接原理、焊接方法与设备、焊接结构与设计等。就业方向：该专业毕业的学生可从事汽车、锅炉、电子通讯、计算机软件、航空、航天等行业的生产、科研开发、化工工程、工程监理和管理等工作。全国范围的院校排名：专业名称：财务管理招文科生或理科生：文理兼招获得学位：管理学学士专业内涵：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事财务管理以及教学、科研方面工作的应用型、复合型人才。核心课程：财务会计、管理会计（含成本会计）、财务管理（或公司财务、公司金融）、资本市场（或金融市场）、财务分析、投资学等。就业方向：政府机关、社会团体和其他各类企事业单位工作，如银行、证券公司、投资公司、财务公司、跨国公司、会计师事务所、大中型企业、政府综合经济管理部门等。全国范围的院校排名：河海大学前身：河海工程专门学校地址：江苏省南京市直属：省部共建大学。共建方：教育部、江苏省、水利部、国家海洋局。学校类型：公办学校层次：211工程、985平台 、“双一流”世界一流学科建设高校 、全国重点大学。世界一流学科建设学科：水利工程、环境科学与工程。国家重点学科（含培育）：水利工程、工程力学、岩土工程、水文学及水资源、水力学及河流动力学、水工结构工程、水利水电工程、港口、海岸及近海工程、环境工程、技术经济及管理。录取排名趋势图：河南科技大学前身：北京拖拉机工业学校/洛阳工学院地址：河南省洛阳市直属：省部共建。国家国防科工局与河南省人民政府共建的省属重点大学。学校类型：公办学校层次：省属重点大学国家国防特色学科：系统工程与仿真、军用关键材料、军用机械设计及理论。河南省一级重点学科：机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、农业工程、食品科学与工程、管理科学与工程、信息与通信工程、计算机科学与技术、化学工程与技术、软件工程、作物学、植物保护、畜牧学、兽医学、草学、基础医学、临床医学、马克思主义理论、外国语言文学、中国史、数学、生物学、生态学、统计学、工商管理。录取排名趋势图：河海大学文天学院地址：安徽省马鞍山市直属：安徽省教育厅学校类型：民办学校层次：普通本科独立学院录取排名趋势图：

焊接技术具有工业裁缝之称。各类高等学校设置不尽相同。焊接本科专业为哈工大为最强，有焊接系，本科毕业授予本科毕业证、工学学士证，部分毕业生授予国际焊接工程师证。很多985、211高校只设置焊接方向的硕士专业、博士专业。比如华南理工大学没有焊接本科专业、专科专业，只有焊接方向的硕士专业、博士专业。培养能掌握焊接工程、电子技术、机械设计等方面的基础知识和专业知识，具备机械设计、电子电力学科以及计算机等相关的基础理论知识与应用能力，能在航空航天、能源交通、电力电器等领域从事焊接工程相关的科学研究、设计制造、技术开发与管理的应用型高级工程技术人才。主要课程：计算机应用基础、机械制图、计算机辅助设计、工程力学、电工学与工业电子学、金属材料学及热处理、机械原理与机械零件、焊接方法与设备、焊接结构生产、熔焊原理及金属材料焊接性、弧焊电源、焊接生产检验、教育学、心理学、普通话语言等。哈尔滨工业大学由中华人民共和国工业和信息化部直属、中央直管副部级建制，位列国家首批985工程、211工程、世界一流大学建设高校A类，九校联盟、中国大学校长联谊会、卓越大学联盟、全球能源互联网大学联盟、中俄工科大学联盟、中国-西班牙大学联盟、全国16所工科重点大学科技工作研讨会、CDIO工程教育联盟成员单位，入选2011计划、珠峰计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校，首批设有研究生院、拥有研究生自主划线资格的高校，是一所以理工为主、多学科协调发展的全国重点大学。专业下设两个本科方向：焊接方向和电子封装方向。焊接专业方向成立于1952年，是国家首批重点专业，是国家首批硕士点和博士点，具有悠久的历史；电子封装技术专业方向成立于2007年，是年轻而具有活力的新兴紧缺专业。焊接技术与工程专业为国内高校相关领域培养了大批优秀师资，为研究院所和企业培养了大量的高级工程技术人才和行业领军人物。焊接方向开设先进焊接方法、焊接智能装备、3D打印制造、焊接冶金、焊接结构与可靠性等主干课程；电子封装方向开设微电子制造、电子封装结构与工艺、电子封装可靠性、微纳连接与加工、纳米材料与器件等主干课程。专业拥有先进焊接与连接国家重点实验室，国家级教学实验中心，为学生提供良好的科研训练环境。现有专业教师51人，其中院士1人，国家杰出青年基金获得者1人，国家优秀青年基金获得者2人，教育部青年长江学者1人，教授29人，教师博士化率98%，70%以上的教师有出国留学经历。学生毕业后有60%以上读研或出国深造，毕业生深受社会青睐，就业率一直超过98%，就业领域包括航空、航天、汽车、船舶、电子、信息、能源等制造行业的国内外知名企业和科研院所。南昌航空大学南昌航空大学位于江西省会南昌，是江西省人民政府与国家国防科技工业局共建的具有航空、国防特色的高等学校，是一所以工为主、工理文管经法教艺等学科协调发展的多科性大学。入选教育部卓越工程师教育培养计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国防科技工业全国军工文化教育基地，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格。本专业拥有国家级教学团队、国家级大学生校外实践教育基地，是教育部卓越工程师教育培养计划试点专业、江西省特色专业。学制四年，具有硕士学位授予权以及硕士推免资格。培养能够在焊接工艺与设备、结构设计和质量检测等领域从事科研、工程设计、技术开发和经营管理的应用型专门人才。本专业学生实施分层次、分类型的工程化和国际化培养。设有培养创新人才的“春晓班”、教育部卓越工程师教育培养计划的“卓工班”、留学交换生以及中国航发南方卓越现场焊接工程师定制班等校企联合培养班。可在校内参加国际焊接工程师培训，并报考国际焊接工程师资格证书。兰州理工大学兰州理工大学简称''兰理工''，坐落于甘肃省会兰州，是中华人民共和国教育部、国家国防科技工业局与甘肃省人民政府共建高校，国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设大学，教育部“卓越工程师教育培养计划”、“新工科研究与实践项目”及“国家大学生创新性实验计划”入选高校，中国政府奖学金来华留学生接收院校，全国毕业生就业典型经验高校，全国首批深化创新创业教育改革示范高校，中国人民解放军后备军官选拔培养基地，CDIO工程教育联盟成员单位，设有研究生院和国家大学科技园，东南大学对口支援高校。兰理工该专业起源于哈工大，为省级特色专业，全日制四年学制，本科毕业生授予工学学士学位，并具有国际焊接工程师培训与资质认证体系。设有材料加工工程、材料学、材料物理与化学，同时在材料科学与工程一级学科具有博士学位授予权，拥有博士后流动站。开设有普通班和红柳精英基地班。红柳精英基地班为甘肃省先进焊接技术与工程培养基地实验班，突出培养学生的开发设计、科学研究和创新能力。引进国外优质教材授课，为学生进一步发发展设立研究型培养计划，实施导师制,高年级的学生接受科学研究训练。以科研项目带动教学，以焊接专业实验室和省部共建国家重点实验室、国家地方联合工程实验室等科研平台为支撑，以高水平科研项目，培养从事科研和创新人才。与美国通用汽车公司、德国弗劳恩霍夫材料力学研究所、德国柏林工业大学挤压研究中心、日本大阪大学、美国肯塔基大学等建立了长期合作关系，聘请了多位国内外知名学者担任兼职客座教授，培养学生国际视野。江苏科技大学江苏科技大学坐落在国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校，江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司共建高校，国家国防科技工业局与江苏省人民政府共建高校，教育部卓越工程师教育培养计划高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，中国船舶与海洋工程产业知识产权联盟、江苏船舶与海洋类高校协同发展联盟牵头单位。江苏科技大学是船舶行业唯一具有焊接技术与工程专业的学校，也是全国为数不多的办学历史最长的焊接专业之一，培养的本专科毕业生和毕业研究生素质高、适应面宽，普遍受到用人单位的好评，近几年来毕业生就业率始终保持在江苏省高校前列，毕业研究生就业率连续几年保持100%，毕业去向多以上海、江苏、浙江、广东等沿江沿海地区为主，从事科研、开发、管理等工作。沈阳大学沈阳大学简称“沈大”，坐落在国家区域中心城市—沈阳，是教育部”卓越工程师教育培养计划“高校、辽宁省首批向应用型转变示范高校、辽宁省首批深化创新创业教育改革示范高校、辽宁省来华留学生工作示范建设高校，入选国家级大学生创新创业训练计划、教育部首批”新工科研究与实践项目“、教育部产学合作协同育人项目、辽宁省一流学科建设项目、辽宁省大学生创业孵化示范基地，是辽宁省电商产业校企联盟牵头单位和理事长单位，是东北地区首个举办中德合作本科工程教育的高校，是涵盖经、法、教、文、史、理、工、农、管、艺10个学科门类的综合性大学。焊接技术与工程专业于2013年获得教育部卓越工程师计划项目，焊接专业以培养具有焊接专业背景、掌握焊接技术与工程系统理论基础知识和焊接结构制造的专门知识与关键技术的卓越工程师为目标，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力。 在课程设置上，以培养学生工程实践能力、创新能力与科学研究能力为核心，以工程实践与科研训练为主线，划分为通识教育、工程基础教育、工程专业教育三个层次。培养方案突出设计了包括焊接工程学概论、焊接结构制造专题课程群、工程应用类课程、科研训练、企业实践等教育内容，使学生有兴趣、有研究、有实践地学习专业领域的知识，逐步地、系统地增长工程实践能力、创新能力与科学研究能力。

编者按本文对激光焊接各加工技术的最新研究进展进行了全面地梳理和总结，综述了激光焊接从焊接工艺加工、激光焊接中间过程的控制和激光焊接缺陷处理的全流程的内涵、特点和研究新趋势的国内外研究进展。介绍了激光焊接系统的核心元器件的应用以及其在汽车、石油管道、电车设备等领域的装备加工工程中的工程化应用。1 序言与传统焊接技术相比，激光焊接（见图1）具有能量密度集中并可调控，不与焊接的工件产生接触，焊接效率高，焊后焊缝窄且强度高等优点，被积极应用于汽车、船舶、航空航天等装备制造业领域中，并不断向更多材料加工终端领域扩展。世界各制造业大国为更好应对未来制造业竞争，相继提出本国制造业升级换代的国家战略，比较著名的为德国工业制造4.0和美国的工业互联网，其积极地推出制造业产业升级的新政策，鼓励制造业的技术创新并给予重点资助，其中激光焊接作为高端装备技术重要的一部分而备受关注。在激烈的技术研发竞争的同时，中国顺应时代潮流，抓住历史机会，不失时机的提出了“中国制造2025”，激光焊接技术作为战略新兴技术，其引领制造业产业升级被提上日程。但是，激光焊接“产、学、研”并不能很好地对接，存在一定局限性和不足，如在某些应用场合其不能很好地解决气孔和飞溅等缺陷，单焦点激光焊接作为热源无法控制温度循环等不足。根据焊接的现实需求，激光焊接通过解决实际难题而提出了多种新的技术，如Imperial CollegeLondon的 W. Steen 教授提出了激光-电弧复合焊接的思想。激光-电弧复合焊接技术的发展在某种程度上弥补了单一激光焊接的不足，扩大了激光焊接的应用范围。激光与电弧的相互作用，发挥两者的优点，降低了焊接间隙尺寸的要求，减少焊接时出现的裂纹和气孔，有利于提高焊接部位的性能。迄今为止，激光焊接技术已发展为多种种类，如热传导激光焊、激光深熔焊、激光填丝焊、激光-电弧复合焊、远程激光扫描焊以及激光钎焊等多种类型，其发展出激光焊接焊缝追踪和高速摄像机对焊缝过程进行实时监测等中间过程控制，以及激光焊接缺陷处理，其共同解决激光焊的相关局限性和不足。2 国内外研究进展近年来，国内外的研究团队从激光的移动方式、热源组合等角度不断探索研究最合适的工艺参数，提高了多种激光焊接方式的技术，包括激光深熔焊、激光-电弧复合焊接等。激光焊接的研究不在流于表象，而是通过高速相机、光谱分析等现代表征方法研究焊接的工艺特性，尝试探索焊缝缺陷的形成机理。另一方面，激光焊接的内在变化较为复杂，各研究团队尝试通过引进磁场、多电弧和电场等外部能量应用到激光焊接过程中，重点研究其对改善焊缝的缺陷，提高其力学性能和焊接质量。2.1 激光焊接工艺研究采用激光焊接可以获得高质量的接头强度和较大的深度比，与传统焊接技术相比，具有较大的功率密度，对难以焊接的材料有较好的焊接效果，能够对不同性能的材料进行焊接。因此国内外学者对其进行了大量的研究。国内对激光工艺的研究主要集中于从各焊接工艺的焊接速度、激光功率、离焦量、激光脉冲波形和保护气流量等参数上，并进一步对焊接接头的力学性能、组织演变和调控等进行了深入研究。激光压力焊接是一种独特的激光焊接技术，该技术将激光诱导加热与传统的平滚焊相结合。激光压力焊接的工作原理是：将需焊接的工件用激光束局部熔化，然后在高压下轧制产生焊接接头。由于熔化区相对狭窄，避免了产生收缩和气体腔等焊接缺陷，该技术还可用于连接薄板。北京工业大学激光工程研究院黄婷副教授团队研究了纯铝激光压力焊接过程中的组织演变，如图2所示。该团队研究了纯铝焊接过程中微观组织演变的基本方面。通过深入分析激光压力焊接过程中试件的微观组织，推断出在轧制之前就开始了凝固过程，因此新结晶的材料经历了塑性应变。激光-电弧复合焊接（见图3）作为21世纪极具前景的加工方法，被许多学者深入研究。长春理工大学的张川通过调整工艺参数的方式，对于50CrV/SPHE 异种钢的焊接工艺进行研究，分析对焊缝成形和熔滴过渡的影响，研究结果显示激光功率在 2800～3400W范围内，焊丝受热均匀，焊接过程稳定。华中科技大学的王磊将振荡扫描与激光-电弧复合焊接相结合，弥补焊缝的缺陷。采用横向、纵向和圆形三种振荡扫描方式焊接铝合金材料，利用高速摄像机和光谱分析熔滴的变化，结果显示圆形的扫描方式优化的参数范围远大于横向和纵向，且可以促进和等离子体的相互作用形成直径更小的熔滴，其有利于细化晶粒。等离子电弧的能量相比之下更加集中，北京化工大学的冯聪等人发现激光-等离子电弧焊接在平板焊接方面对于间隙和错边有良好的适应性。国外对焊接工艺的研究集中于改善焊接条件和引进外部能量。J.A. Francisa等为了探索该工艺应用于连接大型、安全关键的核部件的潜力，如蒸汽发生器或压水堆（PWR）中的增压装置，采用真空激光焊接技术，以150mm/min的速度，使用16kW的激光，在两个焊道中，生产SA5083级钢的80mm厚焊缝。并介绍了真空激光焊接的优点，以及与电子束焊接在工艺物理方面进行了比较。得出真空激光焊接值得进一步发展，因为它为未来的核能建设计划提供了重要的希望。Bunaziv I等人在采用光纤激光-MAG复合焊接的同时考虑了冷金属转移脉冲（CMT+P）电弧模式，用金属芯焊丝焊接45mm厚高强度钢（对接双面焊），比较了不同的脉冲方式和前后导弧对焊缝的影响。对比传统的脉冲电弧焊，发现两者都能提供高质量的焊接。但是CMT+P模式可以在有限的进给速度范围内提供更稳定的熔滴转移。2.2 激光焊接过程控制激光焊接技术是一种不需接触的焊接技术，其速度较快，焊接效率更高，中间过程处理对焊接接头的性能有重要作用。国内激光焊接过程的控制（见图4）主要集中于借助光学器件对焊接的过程进行监控，比如采用激光焊接焊缝追踪和高速摄像机对焊缝进行实时监测。如黄磊等通过高速摄像机监控系统，实时在线监控激光焊接DP780镀锌高强钢的气孔和飞溅形成过程，并从动力学的角度对气孔逃逸路线进行了研究。马国栋等人将激光焊接头与CCD视频跟踪模块集成在一起，提出一种采用一字线激光进行自动化焊缝检测的方法。该方法利用激光三角测量法，得到焊缝的高度、宽度等形状信息。如图5一字激光检测原理，激光焊接时，一字激光垂直打在焊缝上，经待焊工件上表面的漫反射，成像在CCD像平面上。像平面上的每一焊缝特征点将唯一确定待焊工件表面上的一点。在跟踪算法方面，采用精度高、速度快的核相关滤波器目标跟踪算法，分别对常见的直线型和曲线型焊缝位置进行跟踪。实验所得数据拟合曲线与焊缝形态误差在5%以内，吻合度较高，实时跟踪效果良好。国外的研究主要对焊接的过程中添加外部能量和使用人工智能模型对焊接进行模拟和预测等工作进行了细致的研究。Haeusler A 等人通过使用附加的参数、振荡频率和振幅，并结合带叠加圆周运动的线性馈电的空间功率调制方式，针对锂离子电池和大功率电子器件的互连中使用到的铜材料焊接进行了研究。结果显示，不仅可以增加连接面积，还可以增加激光焊接过程的稳定性和焊缝的质量特性。在焊接某些特殊金属时，焊料在熔池中并不能充分混合，导致焊缝中元素分布不均匀。德国的Ustundag O等人基于此进行了研究，他们利用振荡磁场在熔池中形成非保守的洛伦兹力分量，以改善整个材料厚度上的元素分布。通过光谱法（EDS）分析两种跟踪元素（Ni、Cr）的分布，结果显示当磁场向焊接方向旋转30°时，焊料分布有了根本的改善。这一研究对于磁场在焊接方面的使用提供了数据支持。A. Belitzki等人提出了一种能够最大限度地减小多焊缝复杂框架结构变形的方法，将人工神经网络建立的元模型应用于激光焊接的过程中，根据子区域内的焊接参数预测局部变形。利用遗传算法有效地寻找出适合全局结构的焊接参数。结果表明，该方法能有效、可靠地识别出10亿多个潜在参数组合中的畸变最小参数。2.3 激光焊接缺陷处理激光焊接的应用十分广泛，但是焊接过程中常常伴随着裂纹、焊接气孔和飞溅等焊接缺陷。国内外对其进行了大量的研究，他们采用振荡、脉冲等方式与激光焊接相结合，在研究原理的同时，还重视与工业设备的结合，积极运用新的产品推动自身的研究，其研究具有很高的实用性。国内的研究主要集中于如何解决激光焊接的焊接接头缺陷，对焊接缺陷的形成机理也进行了细致研究。很多研究团队通过仿真分析、扫描电镜等方式研究熔池飞溅、菲涅尔吸收效应等问题。高功率的激光照射在工作表面上，使材料迅速汽化并产生匙孔，所以熔池与匙孔的菲涅尔吸收效应决定了焊接的质量。焊接缺陷伴随着激光焊接的过程中产生，如图6为激光焊接镀锌DP780高强钢产生的气孔缺陷。湖南大学的彭南翔针对激光深熔焊的匙孔和菲涅尔吸收进行了研究，发现激光在匙孔中多次反射造成菲涅尔吸收总功率密度分布并不均匀，靠近匙孔底部孔壁上的密度要大于上方孔壁，而影响密度分布的重要因素就是激光的反射。单焦点激光焊接方式仍具有一定的局限性。比如无法控制焊接时的温度循环，在焊接热敏感性高的材料时，焊缝的内部容易出现裂纹等多种问题。为了稳定焊接过程，许多学者研究了双焦点激光焊。华中科技大学庞胜永等人研究了铝合金在激光双焦点串行排布的方式下匙孔的稳定性及熔池内部的流动。其建立了关于铝合金双焦点激光焊接的焊接瞬态熔池及熔池内部流动的耦合模型，采用光线追踪法建立热源模型，考虑了菲涅尔吸收效应、蒸汽反冲力及熔池内部流动等影响。研究结果显示双焦点激光焊接更加稳定可控，匙孔的波动明显弱于单激光焊接的方式。与国外相比，国内的研究针对激光束的光束形态变化方面的研究较少，大多集中于改变激光束的数量上而来对激光焊接缺陷的研究。而国外的研究团队尝试使用了新型的光学元器件，尝试探究匙孔坍塌和熔池飞溅的形成机理。国外一些学者也尝试了新的工艺方法来改善激光焊接的不足，如采用光束振荡或激光功率调制，来减少缺陷的发生。VolppJ等人采用了一种新开发的多焦点光束成形光学元件，该元件可在轴向产生多束腰激光，在附加区域用于修改键孔中的能量输入，以解释飞溅形成的机理，并评估轴向光束成形在激光深熔焊接过程中抑制缺陷的潜力。结果表明，在高强度的光照射下，可以有效地减少喷溅的数量，避免了锁孔坍塌，保证了上部锁孔段有足够的能量输入，可以减少液体飞溅。3 激光焊接的应用现状激光焊接技术经过多年的研究和发展，其应用涵盖了汽车、油气管、电车设备等装备制造业领域。本文主要介绍激光焊接系统的核心零部件的应用及其材料加工方面的工程化应用。3.1 激光焊接系统核心零部件（1）激光器 激光焊接系统中，最核心的零部件是激光器，其用来产生激光。激光器的种类很多，但是其结构相同，即由激励系统、激光活性介质和光学谐振腔三部分组成。激光器经过多年的发展，其性能已经有了很大的提高。激光器有很多种，比如光纤激光器、半导体激光器、CO2激光器等，如图7所示。国外的优秀激光器企业还有Coherent、Trumpf等，其激光器具有先天优势，经过多年的研发和改进，其光束质量较高，光电转换效率高，稳定性较好。半导体激光器的光斑比光纤激光器的光斑更加集中，功率分布更加均匀而且所用的能耗更低。比如TruDiode 系列的高效型半导体激光器以最佳的应用结果、极低的投资成本和运行成本赢得用户青睐。该激光器提供最高数千瓦的稳定激光功率。典型应用为深熔焊、热传导焊接、激光金属熔覆以及钎焊和塑料焊接，可达40%的高效率降低生产的运行成本。由于无需多余的谐振腔结构，TruDiode 激光器十分精巧。CO2激光器是常见的气体激光器，可以利用CO2分子的能级结构得到不同波段的谱线输出。在热性能上优于固体激光器，依靠气体的流动可以累积大量的热量，适合作为大功率激光使用。而国内激光器发展具有后动优势，经过多年的技术攻关，国内出现了一大批优秀的激光器企业，如锐科激光、创鑫激光等优秀国产激光器品牌，凭借着优秀的激光器产品、亲民的性价比、产品本土化策略，其迅速获得了较大的国内激光器市场份额。如图7b为锐科生产的准连续光纤激光器，其功率较小，涵盖75~300W，兼容性较好并具有更高的电光转换效率、更好的光束质量、更少的维护成本，因此是激光点焊、激光缝焊等需要长脉宽、高峰值的工业应用理想选择。（2）激光焊接头 随着激光焊接技术的发展，激光焊接头也根据功能和需求而推出了多种类型的激光焊接头，如图8所示，从左到右依次是最高可承受50kW功率的焊接头、激光振镜扫描头、焊接摆动头双光点 & 光束整形头。据实际的焊接需求，焊接头设计并应用到实际的焊接加工场所，其提供了不同焊接要求的解决方案。比如激光需要分出多束光来提高焊接效率，此时应用扫描振镜焊接头能够有效地解决高效率的要求。如图8的摆动焊接头，其能有效改善焊缝内部和外观质量，提高易产生缺陷材料的焊接性。3.2 激光焊接技术的工程化应用激光焊接从开始应用于汽车（见图9）制造等领域逐渐向船舶、航空航天、半导体、电子行业和消费品拓展，由传统的领域延伸到了更深入的多种多样的材料加工终端应用领域。在汽车制造过程中，激光焊接技术主要用于车身不等厚板的拼焊、车身焊接和汽车零部件的焊接，通过采用激光焊接技术，可降低车身重量并达到节能减排的效果、可降低汽车制造过程中的冲压和装配成本，提高车身的装配精度、车身的刚度和汽车车身的一体化程度，进而提高汽车的舒适性和安全性。激光焊接在汽车工业的应用较为广泛，如图9b为国内某汽车零部件企业的车间，其车门进行激光钎焊焊接，其使用较大的激光光斑（2 ~ 4mm），激光功率为 2 ~ 4kW，采用接触式跟踪对边缘节点进行试校，焊后发现其焊缝相对其他焊接方法窄，有效提升了车身整体美观性，经过试验得出，相比普通焊接，其强度获得了较大提升。激光焊接需要根据实际所需连接材料的性质选择相应的保护气体，且激光焊接的速度较快、焊接效率更高、作业面积较小，加工工件形变小，某些情况下不需要进行消除残余应力的热处理，在机械制造中采用激光焊接技术可以极大地提高焊接产品的质量，提高制造行业的工作效率；激光焊接技术满足医疗器械制造过程的高洁净性的要求，在焊接过程中不需要添加任何粘合剂，几乎不产生焊渣和碎屑，因此激光焊接技术的出现大大促进了医疗器械的发展；船舶所用的板材与普通机械产品的板材选取有着很大的差异，采用激光焊接技术，可以有效地解决焊缝更长、船板出现翘曲变形问题。激光焊接过程处理的工程化应用覆盖面比较广泛，其可应用于焊缝定位、横截面扫描、表面成形在线监测等。如图10为基于相干干涉成像技术的全新焊接全过程监测系统LDD-700，其3D成像模式使LDD-700适应不同工艺的匙孔几何变化，这是一种精确深度测量的基本能力。强大的软件支持定制化监测解决方案，满足不同工艺需求。激光焊接在石油管道的连接也有广泛的应用，使用机器人激光焊接，不仅能提高焊接作业效率和提高焊接可靠性，还能提高焊接接头质量。经过多年持续联合攻关，我国承担的ITER校正场线圈（以下简称“CC”）全尺寸盒体超大功率激光封焊技术于2018年7月在中国科学院等离子体物理研究所按期完成认证。作为线圈制造与集成中技术要求最高、挑战最大的关键环节，该项技术的突破得到了国内外同行的高度评价，并被ITER国际组织官网综合报道。同时，该项技术的突破不仅保证了ITER所有CC线圈制造与集成进度，更是实现了国内万瓦级激光焊接技术从实验室走向工程应用的重要突破。在焊接结束后，通常采用特定的预变形或返工对工件进行处理来补偿热引起的变形。然而这些方法对于连接复杂结构是不可行的。因此，激光焊接允许低热负荷的材料，因为热量是高度集中在时间和空间的。然而，热输入往往会造成相当大的元件变形和残余应力。复杂结构的熔焊连接往往受到热致元件变形的限制，因为这往往意味着昂贵的措施。激光焊接作为一种先进的高能束焊接技术，具有无需真空环境且热输入集中、热变形小、焊缝深宽比大、精度高、易于实现自动焊接等特点，被最终确定为最合适于CC线圈盒封焊的最佳方法。经过上百次焊接结构和工艺参数优化，近期中科院等离子体物理研究所使用20kW激光焊接设备完成了CC线圈盒全尺寸原型件的焊接。检测结果表明，焊缝质量完全满足ISO 13919-1B级要求，盒体外形尺寸焊接变形≤2mm，盒内绕组表面温度远低于200℃，多项指标均满足接收标准，如图11所示。4 总结与展望激光焊接从工艺加工、焊接过程处理和焊接缺陷解决的研究和工程应用获得了较大的发展，从现有研究和工程实践看，国内外学者主要从以下两个方面来深化激光焊接的研究并解决工业应用难题。第一，基于实际工业需求，研究激光焊接过程中出现缺陷的原因，并不断改进优化加工工艺参数，改善或者消除激光焊接缺陷；第二，尝试用磁场、振荡等外来能量与激光能量相结合，探求新的加工工艺，提高焊接稳定性并尝试解决激光焊接缺陷，提高焊接接头的性能。激光焊接从最初的热传导激光焊到现在多场耦合的激光焊接研究，使得激光的应用领域不断扩大。激光器的创新也在不断进行，比如半导体激光器在光电转换效率上有所提升，而且能耗更低、光斑更加集中，逐渐成为新的激光器的发展趋势，国内外的学者也在不停研究新的激光设备。随着新型激光装备不断突破创新，可以预见在不久的将来，激光焊接技术的应用领域将不断应用于更多材料加工终端领域，助力中国制造业的产业升级。本文发表于《金属加工（热加工）》2020年第3期4-10页，作者：温州大学机电工程学院、温州大学激光与光电智能制造研究院 汪健坤，李强，黄磊，陈希章，原标题：《激光焊接技术最新研究进展及应用现状》。江苏激光联盟转载

对于考研党来说，选择目标院校和专业，是考研启动备考非常关键的一步。你对自己要报考的专业了解吗？或者你还没想好要报什么专业？今天，聚英考研网小编就为大家全面解读法学、金融、医学、建筑等10个关注度较高的专业，希望大家在知己知彼的基础上选择适合自己的考研专业。一、中国语言文学中国语言文学包括语言和文学两个大类，下设8个二级学科，各学科方向如下：（1）汉语言文字学。主要分为现代汉语和古代汉语两大方向，主要研究从上古到现代的汉语的口语系统与文学系统的演变规律、结构特征和现实状况。（2）语言学及应用语言学。本学科主要研究方向为普通语言学和应用语言学。（3）文艺学。本学科主要研究方向为文艺学原理、中国文论和西方文论。（4）中国古代文学（5）中国现当代文学（6）中国少数民族语言文学。旨在培养具备相关少数民族语言文学的系统知识，能在少数民族教育、文化部门和单位从事教学、科研、翻译、文学创作、新闻等工作的专门人才。（7）中国古典文献学。主要致力于中国古代典籍的研究与整理。（8）比较文学与世界文学。二、金融学金融学现在是个很热门的学科，主要研究方向如下：（1）货币银行学：主要研究的是跟银行及国家货币政策相关的问题。就业方向：主要在银行系统、学校和科研单位从事金融业务和管理工作。（2）金融经济（含国际金融、金融理论）就业方向：范围比较广泛，主要是外向型投资银行、证券公司、保险公司、基金管理公司和商业银行等外资金融机构，以及中资金融机构的涉外部门、跨国公司投融资部门和政府经济管理部门等相关工作。（3）投资学：主要包括证券投资、国际投资、企业投资等几个研究领域。就业方向：一：到证券、信托投资公司和投资银行形式证券投资；二：到企业的投资部门从事企业投资工作；三：到政府相关部门从事有关投资的政策制定和政策管理；四：到高校、科研部门从事教学、科研工作。（4）保险学：在我国，保险业被誉为21世纪的朝阳产业。就业方向：毕业生主要到保险公司、其他金融机构、社会保险部门及保险监管机构从事保险实务工作，也可到高等院校从事教学和研究工作。此外，还有中介企业、社会保障机构等。（5）公司理财（公司金融）：利用各种分析工具来管理公司的财务。就业方向：可选择各类公司从事融资、投资工作，商业银行等金融机构从事实务工作，也可以在金融监管机构、政府部门从事经济管理工作，或进一步深造后从事教学科研工作。三、法学法学硕士和法律硕士的区别：法学硕士与法律硕士是两个方向有较大不同的专业。法学硕士属于学术型硕士教育，以培养教学和科研人才为主；法律硕士则属于专业学位教育范畴，法律硕士教育更注重对应用型人才的培养。（1）报考条件不同，报考要求不同法学硕士：通常要求本科阶段是法律专业，招收同等学力的非本科生较少。法律硕士：又分为法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）两种，前者之前在高校学习的专业需为非法学专业（专业代码0301的毕业生不得报考，即大学学习的专业不能是：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法）；后者之前在高校学习的专业为法学专业毕业生可报考。（2）录取考试方式、考试试题不同法学硕士是全国有资格招收法学硕士研究生的高校各自单独命题（除公共课外），法律硕士是通过全国法律硕士专业试点单位联合考试来招收的（3）教育方式、培养目标不同法学硕士专业划分较细，研究领域一般只有一个方向，但研究有较大的深度。四、新闻传播学主要学科方向简介：（1）新闻学：以新闻生产及传播，特别是职业新闻传播为研究对象。主要包括：新闻理论研究、新闻业务研究、新闻史研究。（2）传播学：主要包括：传播理论研究、媒介文化研究、传播史研究。（3）广播电视学与数字传播：主要包括：广播电视研究、新媒体研究。（4）广告学与传媒经济学：主要包括：广告传播理论、广告运作与管理、品牌传播、传媒经济理论、传媒经济实务。五、管理学学科方向如下：（1）管理科学与工程类（2）工商管理类：包括工商管理、企业管理、会计学、旅游管理、技术经济及管理等方向。（3）公共管理类：包括公共管理、行政管理、社会医学与卫生事业管理、教育经济与管理、社会保障、土地资源管理。（4）农林经济管理（5）图书情报与档案管理类六、教育学主要方向如下：（1）教育学原理（2）课程与教学论：包括教学论、课程论、小学教育和数学（语文）课程与教学等专业，适合本科有学科专业背景的学生来选择。（3）教育史：主要是梳理教育发展的历程，并从史学的角度研究教育，一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。（4）比较教育学：研究当前世界不同国家、民族和地区的教育。（5）学前教育学：主要研究入小学前年龄段（0-6岁或7岁）儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门学科。（6）高等教育学（7）成人教育学（8）职业技术教育学（9）特殊教育学：一般以学龄特殊儿童为研究重点，使用经过特别设计的课程、教材、教法组织或设备，对有特殊教育需要的人进行培养和教育。（10）教育技术学：专门培养从事教学媒体设计、教学软件开发、教育过程优化、教学资源建设和远程教学组织的专门人员。七、医学医学的一级学科设置数量相当多，包括基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防科学、中医学、中西医结合、药学、中药学、特种医学、医学技术、护理学等。在医学一级学科下，设置了多个专业。报考须知：（1）医学专业不是与医生职业一一对应的。很多读了医学专业的人不一定就从事医生职业。如果就读“公共卫生与预防科学”一级学科下设的“食品卫生与营养学”专业，你完全有可能成为一个营养师。（2）医学专业除了成绩的要求外，对考生填报还有一些限制。因此在选择医学类专业时，还要特别注意体检要求。比如口腔医学、口腔医学技术专业，不招收“左撇子”的考生。就业前景：（1）临床医学：如果说临床医学就业难，很多时候是毕业生自己局限了求职范围。除了到三甲、二甲等医院就业以外，医学类专业的同学还可有很多不错的发展方向，比如，基层医疗工作单位、健康管理中心、健康管理师、健康知识普及等。（2）药学行业，前景看好（3）新兴行业，前景广阔：一些新兴医疗行业，社会需求强劲，就业前景相当光明。比如放射医学、医学影像学、预防医学等。另外，口腔医生也是社会紧缺的专业人才。八、计算机科学与技术职业发展方向，基本上有两条路线：（1）纯技术路线。信息产业是朝阳产业，对人才提出了更高的要求，因为这个行业的特点是技术更新快，这就要求从业人员不断补充新知识，同时对从业人员的学习能力的要求也非常高。（2）由技术转型为管理。这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作，随着年龄的增长，很多从事这个行业的专业人才往往会感到力不从心，因而由技术人才转型到管理类人才才不失为一个很好的选择。九、土木工程学土木工程主要包括基础学科与理论、工程材料、工程分析与设计、工程实施、工程经济与管理及信息技术应用等几个方面，其研究对象为基础设施建设中的各类结构物。主要方向如下：（1）岩土工程（2）结构工程（3）市政工程（4）供热、供燃气、通风及空调工程（5）防灾减灾工程及防护工程（6）桥梁与隧道工程（7）土木工程建设与管理（8）土木工程材料十、建筑学相较其他理工学科，建筑学更强调人文修养和理性思维的结合，要求学生具有较好的美术功底和造型能力。部分学科方向如下：（1）建筑设计及其理论：主要研究建筑设计的基本原理和理论、客观规律和创造性构思，建筑设计的技能、手法和表现，建筑设计是该方向的主导环节。（2）建筑历史与理论：主要研究中外建筑历史的发展、理论和流派，与建筑学相关的建筑哲学思想和方法论等。（3）建筑技术科学：主要研究与建筑的建构和运行相关的建筑技术、建筑物理、建筑节能及绿色建筑、建筑设备、智能建筑等综合性技术以及建筑构造等。（4）城市设计及其理论：主要研究城市空间形态的规律，通过空间规划和设计满足城市的基本功能和形态要求，展现城市的整体形象。土木工程学与建筑学的区别：（1）建筑学是研究建筑技术和建筑艺术的学科，建筑学的主要目的是培养建筑师。（2）土木工程学习怎么去建造的学科，具体以建筑结构和建筑施工为研究对象。主要目的是培养结构工程师和施工技术人员。以上十大热门专业是否有你要报考的呢？除了专业的热度以外，大家还要结合自身的兴趣爱好、自身能力、职业发展等方面综合考虑，进而选出适合自己的考研专业。关于院校专业选择的话题，欢迎大家在下方留言、互动，说出你心目中想要报考的那个专业。

近日，共青团中央做了一个“说说你的专业”的调查参与问卷调查的绝大多数是大学生（含研究生）还不赶紧来看看这些过来人的“独特见解”学之前我以为...学完了我发现...图片@像松鼠@艾科轮机工程专业。主要课程：各种力学，各种热力学，机械制造，机械设计。学习这个专业之前：我以为我毕业以后是“开轮船”。学习这个专业之后：好吧，其实我们专业就是“烧锅炉”的。@哈哈哈哈哈666环境设计专业。学习这个专业之前：难道真是搞装修的？学习这个专业之后：恩，我就是搞装修的，帮别人搞装修的。@，工程管理专业。主要课程：管理学，土木工程概论学习这个专业之前：搬砖的？学习这个专业之后：恩，就是搬砖的。@噗嗤嘀嗒动画专业。主要课程：运动规律、原画设计、三维建模等。学习这个专业之前：做动画片的，以后为中国动画软文化实力做贡献！学习这个专业之后：啊，一帧一帧画！啊，这个动作不自然！啊，作业好多！@幕殇建筑系专业。主要课程：建筑设计基础、建筑图学、建筑设计基础理论、建筑力学、建筑美术、建筑快题设计。学习这个专业之前：修房子，做自己喜欢做的设计。学习这个专业之后：甲方爸爸请善良。图片@辣福@最有范儿焊接技术与工程。主要课程：工程制图，材料科学基础，材料双语导论，物理化学，现代电子电工，高数，大物。我们这个专业就是一句话：手拿焊机焊铁板，一路火花带闪电！@龚工龚共电气工程及其自动化专业。主要课程：电路、模拟电子技术等学习这个专业之前：爬电线杆哈哈哈(不过好像真的有的就业岗位要爬吧)学习这个专业之后：与电有关的领域真是太多了！什么强电、弱电等等……反正是生活不可缺少的吧。@大同文物与博物馆学专业。主要课程：文物学概论、中国博物馆基础、中国陶瓷史、藏品管理规范、文物保护学。学习这个专业之前：一无所知、这都能开专业？学习这个专业之后：真香，我要好好念它！@格建筑学专业。主要课程：建筑概论，建筑语言，砌筑基础（果然还是搬了砖），木工基础，中国建筑史，外国建筑史，建筑物理，测绘，设计概论，建构基础，中国传统园林理论。学习这个专业之前：说实话一开始我也不是很清楚这个专业到底是怎么样的，可能是画一些图纸，交给甲方，之后就不关我们的事了吧？具体要不要学力学呢？要不要学水电呢？学习这个专业之后：反正不是搬砖的！！！（想起家中长辈一声：学建筑也不错，当个工头啥的收入也不少，也没有多累。）建筑设计，说是造房子也大体正确，更重要的是对空间的把握，使之可以为人提供服务。一幢房屋的设计工作由三类人完成：建筑设计师（对应建筑学），结构工程师（对应土木工程），设备工程师。建筑学的主要课程还是方案设计，力学和设备占的内容会比较少，其他的工作主要交给另外两类工作人员去做。当然不是只做装修的活啦，建筑设计师和导演的角色很像，是要全程参与到整个房屋的设计过程中的。一个好建筑师需要很广泛的知识面为设计提供依据或者灵感，因此建筑学不是一个枯燥的学科，而是一个跨学科，多种多样的学科。对于本专业特有的课程，小到砌砖，木工，中到家具，室内设计，大到建筑，城市规划都包括在其中。一个好的建筑设计离不开精妙绝伦的构思和细心耐心的推理，如果对于这个需要开动脑筋，灵光一现或者苦思冥想，并最终有可能落地实现的专业感兴趣，建筑学是一个很好的选择。作为一个有理想有抱负的准建筑师，我希望建筑能在我的手上有更多的可能性。高大上？文艺范？大学很轻松都是假的！@十八 angels园艺技术专业。主要课程：植物生产环境、园艺植物病虫害防治、蔬菜种植技术、农学英语、园艺植物组织培养等。学习这个专业之前：每天和花朵打交道，每天都是文艺小青年，每天上课环境香喷喷的。学习这个专业之后：自给自足，要想插花，自己种……以后还要自己种蔬菜水果，仔细想想也不错！@远儿临床医学专业。主要课程：系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学……学习这个专业之前：这个专业在我心里是很神圣、白大褂一穿很帅、工资灰常可观、很好就业……学习这个专业之后：现实情况其实很辛苦，成就感和挫败感交杂。“手握人命”，必须学会小心谨慎，必须掌握扎实的知识与技能。图片@湖中大临床七班wsn呀！@玉茗民族表演艺术专业。主要课程：钢琴、声乐。学习这个专业之前：我以为自己以后会成一个艺术家，杠杠的。学习这个专业之后：现在的我有时候觉得自己很像公园里的大爷大妈。@无心行政管理专业。管理学、会议组织管理、危机管理、人力资源管理。总之就是各种管理类的课程肯定有并且绝对逃不过。另外，基本上其它专业的基础课程你也全部都要学。学习这个专业之前：看名字的时候——好高大上；去网上查各种资料的时候——原来如此，打杂啊学习这个专业之后：为什么这么多课！！！@喵呜软件工程专业。主要课程：数据结构与算法，操作系统，计算机网络，计算机组成原理等。学习这个专业之前：高大上！热门！程序媛！男多女少！就是有点头冷。学习这个专业之后：非常实用的专业，能用自己所学，切切实实地做出自己喜欢的东西。我变秃了，也变强了。图片@M@正义的伙伴会计专业。主要课程：会计学，西方经济学，审计，税法，统计学，市场营销，经济法，资产评估学，电算化。学习这个专业之前：我清楚的认识到自己就是管钱算账的，但是......学习这个专业之后：我才发现自己每天就是写凭证、抄凭证、录凭证，以及纠结“怎么还没平账”。图片@大米汤@糖糖临床医学专业。主要课程：解剖，组织胚胎学，生理学，生物化学分子生物学，病理，药理，内外妇儿……学习这个专业之前：我觉得我这个专业就是治病救人。学习这个专业之后：我的妈呀，真的好累，期末复习不完。图片@远儿@张滑稽财政学专业。主要课程：中国税制、政府预算管理、公共部门会计、公共支出学、微观经济学、宏观经济学等。学习这个专业之前：我觉得我这个专业就是没有数学的纯文科，每天背东西就好了，开学的大学养老生活。学习这个专业之后：画图，画图，各种各样的图，线，点。以及各种概念......这是一个既理又文的专业，他不仅需要你熟知各种概念，而且还要用图形和数学模型来解释众多经济事件。@风梳烟沫药学专业。主要课程：分析化学，物理化学，生物化学，药物化学，药学，分子生物学，药剂学，药理学，生药学，药物毒理学，药学导论，药用植物学，药用动物学， 生理学，组织学与胚胎学等。学习这个专业之前：左手《本草纲目》，右手《物种起源》，鼻子一嗅就知道你开的哪些中药，眼睛一瞄就知道你吃的什么西药。学习这个专业之后：还挺好的，感觉自己是在学化学的路上顺便学了点医学，化学！化学！化学！很重要！！！而且，我们不只是在药店卖药，我们能做的，和药相关的都可以。从药物种植，到药品加工，到成分分析，到药物的合成分解，到新药研发，到销售，到药品市场的监督，都能有我们的存在。@逢考必过大表姐绘画专业。主要课程：国画、油画、雕塑、书法、漆画、陶画、装饰画，以及一些图像处理软件。学习这个专业之前：以为很全能，造型能力很强。学习这个专业之后：确实很全能，木工泥水工也捎带学了。不得不说一些人对艺术的理解有待普及，每次都要费好大劲普及各种概念。例如油画是什么？国画是不是随便涂涂？怎么看是工笔还是写意等等。其实，我们这个专业才是最厉害的！@南森小学警警务指挥与战术专业。主要课程：警务搏击、各类法学分支 通识课。学习这个专业之前：拿枪的，很帅，有腹肌。学习这个专业之后：城市人民安全的防线，除暴安良 ，各类重特大案件的必要公安力量之一。@逗号飞行技术专业。主要课程：飞行原理，陆空通话，飞机系统，航空气象等。这是成为一名飞行员的必经之路，也是需要责任与担当以及奉献精神的一个专业。@友谊大道最靓的仔地理科学专业。主要课程：自然地理学、人文地理学、地图学基础、地理信息系统、区域分析与规划等。学习这个专业之前：限于之前对地理学的了解，大概也就是丈量祖国大好河山，了解各地风土人情；也可能和古代风水大师差不多。对对对，就是唐人街探案王宝强演的那个拿个风水盘左盯右看的......学习这个专业之后：地理学是研究地球表面地理环境中各种自然现象和人文现象以及其相互关系的学科。是自然科学和社会科学相互交叉的综合性学科，具有显明的综合性、交叉性、区域性的特点。还有的同学是学习的地质学，也很有意思。哈哈哈说了这么多，我自己觉得地理科学在应用上是为空间决策服务的，比如工厂选址，自然保护区规划、公共设施选址等等。这么一说似乎和古代风水大师有那么点像了，不过这可是科学的“看风水”哦。图片@life@life地质学专业。这个专业吧，比较适合有“人文情怀”的理科生学习。地理在高中是文科，但是大学里需要学和其他理工科同样的数学知识，而且有一些课程也需要物理、化学、生物的基础才能更好理解 ，对于想要“地理报国”的文科生有一定劝退属性了，所以文科生慎重！建议转去人文地理与城乡规划专业。另外，学地理能做什么？当然是教地理了！(哈哈哈哈)除了学校，还可以去一些科研机构，或者自然资源部门、水利部门、城市规划、旅游开发、测绘局等机构。因为地理学的综合性，可以选择的方向确实还是比较多的。同样也因为综合性，这个专业的专业知识相对来说还是不太深入的，考研的学长学姐也是很多的。@try罪犯心理测量与矫正专业。主要课程：罪犯心理学，警察心理学，发展心理学，变态心理学等。我们算是心理学专业的分科，毕业后主要到监狱从事心理咨询与罪犯心理维护，算是罪犯的心理辅导师吧。下面是我们的作息时间表，学弟学妹了解下：@努力变好的墩弹药工程与爆炸技术专业。主要课程：弹药学，弹道学，弹箭制造工艺。学习这个专业之前：军工！神秘！保密！学习这个专业之后：其实也就这样，只是学的比较“偏门”。@翰治安学专业。主要课程：公安基础理论，治安学导论，治安勤务，法理学，宪法学，刑法学，刑事诉讼法，民法学，民事诉讼法……啊好多好多啊。学习这个专业之前：抓……抓小偷？学习这个专业之后：进得了社区，出得了重要活动，社区里人、物、事要摸得门清，有活动时什么任务都得上。平日里和社区大妈们扯一些鸡毛蒜皮的闲话，一旦人民需要我，那不管白天黑夜也要出警。我们这个专业嘛，毕业以后95%以上的人都会从警吧，具体是什么岗位就看国家需要了。总得来说就是哪里需要我，我就在哪里，无论是寂静的森林还是繁华的城市。图片@空城这个专业，有种“特别的温暖”。@一名学特殊教育的学生特殊教育专业。主要课程：特殊教育学、教育心理学、特殊教育诊断与评估、智力障碍儿童的发展与教育、视觉障碍儿童的发展与教育、学习障碍儿童的发展与教育等。学习这个专业之前：从未听闻过这个专业，甚至有点偏见的认为特殊人群不能接受教育。学习这个专业之后：一个需要爱心和奉献的专业。刚开始接触这个专业时，很抵触这个专业，因为这个专业并不为社会了解，甚至受到一些歧视与偏见。后来，随着对这个专业的接触越来越深入，也接触越来越多的特殊儿童，我开始意识到自己身上所承担的责任和义务，我有必要去为他们服务一生！@沈渔同学应用心理学专业。主要课程：普通心理学，异常心理学，生理心理学，神经导论，心理学史，人格心理学等等，还有孤独症儿童沟通训练，语言训练，特殊儿童心理健康等课程。图片@哈哈学习这个专业之前：我们的课程会比其他学校应用心理学专业的同学学的多，因为我们更偏向于做特殊儿童的心理，课程设置更有学校特色，会有很多孤独症，智力障碍等方向的特色课程。学习这个专业之后：现在觉得超级有意义。我们会更关注社会目前较少关注的群体，努力学习，去掌握知识，看起来好像和他们还很遥远，其实也是另一种方式在帮助他们。而且，我是第一届啦哈哈哈哈，有点骄傲。我觉得考研是主要方向吧，因为本科阶段学的还不够，而且考研了分方向，会更加有一个专注的方向去学，就比如之前查研究生招生信息时，看到硕士招生有特殊儿童心理这个方向啊，就和我现在的本科专业超级符合。那如果不考研的话，其实考个心理健康教育的教师资格证，去学校当个老师也很棒，孩子的心理健康要从小抓起呀。@秃头也要学数学数学与应用数学专业师范方向。主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、高等几何、初等数论、常微分方程、近世代数、复变函数、组合数学、数学建模、概率论与数理统计……若干数学专业课+中学教育基础、儿童与发展、中学课程标准等若干教室教育课程。学习这个专业之前：学习如何当一个合格的中学数学教师，为中学输送教师人才。学习这个专业之后：学高为师，身正为范，一个优秀的数学教师不仅仅是掌握初等数学就够了，要对整个数学体系有足够深入的了解，掌握足够的数学知识，教师是我们的梦想， 但是我们同样可以胜任数学工作者乃至数学研究者的角色，我们渴望成为优秀的教师 ，我们也愿意将自己完全融入数学，做一个纯粹的数学工作者。

7月12日，教育部发布《关于公布职业教育专业教学资源库2018年验收结果的通知》，由哈尔滨职业技术学院为第一主持单位建设的职业教育焊接技术与自动化专业教学资源库(以下简称焊接资源库)顺利通过验收，这标志着哈职院在职业教育教学方面又取得一项重大成果。焊接资源库于2014年11月启动建设，2015年7月获教育部、财政部批准正式立项，建设期3年。焊接资源库建设项目牵头单位为哈尔滨职业技术学院、常州工程职业技术学院、四川工程职业技术学院，联盟建设单位包括45所大中专院校、55家企业，形成了“南北联合、东西互补、海峡两岸联动”态势。三年来，项目主持院校携手各联盟单位，扎实推进项目建设工作，全面完成建设任务，各项绩效指标均超额完成。顶层设计科学先行焊接资源库从建设规划阶段就做好顶层设计，以培养焊接技术技能人才和工匠人才为中心，本着资源库“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源”的建设原则，建设资源内容丰富、支撑技术先进、可持续更新的智能、共享、动态的国家级教学资源库，为服务“一带一路”倡议和“中国制造2025”等国家战略提供支撑。建立共建共享联盟，发挥咨询指导团队、专业建设团队、技术支撑团队、资源质量监控团队、信息技术团队五大团队作用。由院士林尚扬、大国工匠高凤林及教育专家跨界协同，强强联手；由哈电集团、东方电气集团、哈尔滨焊接技术培训中心等55家国际国内知名企业和行业协会参与建设。建设成效明显提升资源库内容包括教学资源系统、教学管理平台、用户服务空间和互联网+资源库四个部分。面向教师、学生、企业员工和社会学习者四类用户，设计了PC版和手机APP版两个版本，建立了英文版和俄文版网页。焊接资源库建成专业、课程、素材三级教学资源，建设标准化课程12门、个性化课程11门，开发9个特色培训资源包，出版了“互联网+资源库”特色教材12部；开发了培训中心、国际认证、企业信息库、职教立交桥、职教走出去、虚拟实训六个拓展模块。资源库满足了教师、学生、企业员工和社会学习者需求，成为在校学生专业学习园地、在职员工技能培训基地、学校教师教学教研宝库、行业企业交流推广平台。用户遍布全国30个省、自治区和直辖市，覆盖面达88.2%，涵盖了焊接专业主要面向的行业，为实现“人人皆学、时时能学、处处可学、样样有学”的终身教育目标提供了有效支撑。应用推广效果突出建设团队本着资源库“建用结合、以用为主”的原则，加强“互联网+资源库”在日常教学的应用推广和资源机制建设，探索并形成了资源库应用的学习成果认证、积分和转换机制，实现了资源的充分利用和有效共享。焊接资源库在教学各个环节中得到应用，深化了专业教学改革；加大应用推广力度，举办了10余次资源库联盟应用推广会议；对30多家企业的2000余员工开展了培训推广。目前，120余所职业技术学院在资源库中进行了注册，注册单位超过500家，用户数达24000余人、资源量达10000余条，课程使用率100%，资源库使用累计时长1.8亿多小时。焊接资源库的建成,推动了焊接专业教师改进教学模式、引导学生改善学习模式、为企业在岗人员和社会自主学习者提供学习资源、教与学均发生了深刻变革。《典型结构件焊接工艺编制及焊接》课程被评为国家精品资源共享课，《焊条电弧焊》《焊接方法与设备》《焊接生产管理》等5门课程被认定为省级精品在线开放课程；26名教师在省级及以上信息化教学比赛中获奖；63名学生在全国大赛和国际赛事上获得多项大奖。焊接资源库的应用有力提升了焊接专业和领域的人才培养质量，同时增强了社会服务能力。特色创新高度彰显扎实调研，编制国家焊接专业教学标准。面向89家企业，37家院校，4家研究机构，685名毕业生、企业人员深入调研，参与制订国家焊接专业教学标准。国外培训，“中国标准”逐步走向世界。服务“一带一路”沿线国家，已将中国焊接技能培训标准输出非洲；开发了英文、俄文版互联网平台；为赞比亚员工培训，量身定制开发了培训方案、技能训练简明手册、学习视频等教学资源。国际认证，教学内容对接国际标准。按照国际焊技师的培养理念与标准进行资源建设，教学内容融入国际焊接标准。学生获得国际焊接技师资格证书后，可在英、美等37个国家焊接工程体系内获得就业机会，提升了我国职业教育的国际影响力。大师引领，培育工匠精神。大国工匠高凤林全程参与焊接资源库的建设、推广与应用。在“大国工匠进校园”过程中，对学生的操作技术进行悉心指导，言传身教地对学生进行职业道德和职业精神教育，传承了焊接技能的工匠精神。焊接资源库顺利通过验收，凝聚了哈尔滨职业技术学院、常州工程职业技术学院、四川工程职业技术学院三所主持院校和包头职业技术学院、渤海船舶职业学院、承德石油高等专科学校三所主要参建院校以及联盟院校领导和教师、合作企业领导和技术人员的智慧、心血和倾力付出。三年来，建设团队团结一心，攻坚克难，忘我工作，终于迎来了焊接资源库通过验收的胜利时刻。焊接资源库通过验收，即给三年建设期画上了完美句号，同时也是资源库今后持续更新建设的新的起点。后续焊接资源库将进行持续更新建设，进一步提升焊接资源库建设和应用水平。立足“能学、辅教”的功能定位，持续推进焊接专业教学改革；遵循“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源”的建构逻辑，持续提升资源库建设水平；强化“使用便捷、应用有效、共建共享”的应用要求，持续完善运行平台功能、提高教与学的效果；健全以用促建、共建共享的长效机制，确保每年新增和更新资源比例，并保持用户活跃程度。焊接资源库将继续为焊接专业人才培养提供有力支撑，为焊接产业发展做出更大贡献。图片版权归原作者所有，如有侵权请联系我们，我们立刻删除。

许多小伙伴们在大二大三的时候都在纠结一个问题，那就是到底要不要考研？一方面考研能够提升自己的能力与专业素养，一旦考研成功等于就赢在了起跑线上。但另一方面，众所周知，是考研是非常难的，能够考上研究生也得下一番心血。那么到底哪些专业在考研以后就业就会比本科生优势大很多呢？或许这6个专业，就能给到你答案！专业一：会计学会计专业一直被称为“铁饭碗”，许多公司都会聘请财务人员为自己工作。于是越来越多的学生报考会计专业，但是如何在一众学生中脱颖而出呢？所以考研是一大利器。财务工作人员的升职路线一般为，会计/出纳—财务主管—财务经理—财务总监。如果能在入职前就拿到含金量较高的证书，或在入职后积极备考获取证书，升职加薪其实是很快的，毕业后竞争几率能达到79%！专业二：金融学金融专业一直是属于比较高大上的专业，但是在学习之路上也是比较苦涩的专业之一。如今金融专业越来越热门，竞争也就越来越激烈，考研就是一个较好的发展方向。在入职之后，从事金融行业的人员的财富积累，地位声望等，也都会相较其他专业更容易。专业三：广告学随着网络技术与新闻媒介的发展，广告学的前景也越来越明朗。他通过研究市场经济，大众的消费心理等方面来促进和增强人们的消费意识，广告学也被各大公司越来越重视。专业四：旅游管理随着我国的旅游产业的发展，国家也在逐步培养具有旅游管理专业知识，能在，各级旅游行政管理部门任职的专业人才。旅游管理专业在毕业三年内晋升比例为64%，发展前景还是很不错的。专业五：高分子材料与工程这个专业许多人可能并不了解，但是当小编提到包装盒塑料袋的时候，大家可能会恍然大悟。这个专业主要培养具备高分子材料与工程等方面的知识，能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。所以考研是必经之途，但是他在毕业三年内的晋升比例可以达到70%，你是不是心动了呢？专业六：食品质量与安全随着社会的进一步发展，越来越多的人更注重饮食，于是食品质量与安全这个专业应运而生。相信在不久的未来，食品质量与安全专业也会越来越走进我们的生活。这一专业在毕业三年内的近身比例可以达到66%。这6个专业的就业前景真的很不错，所以大家也是可以不妨多关注一下考研后就业很好的专业，毕竟考研之路不易，切莫选错专业后悔一生！

6月22日开始，各省陆续公布2019年高考分数，随之，考生将填报志愿，对于专业，学长和学姐们有什么话说？如果用一段话介绍一下你学习的专业，你会怎么介绍呢？学之前我以为......学了之后我发现......图片@像松鼠@艾科轮机工程专业。主要课程：各种力学，各种热力学，机械制造，机械设计。学习这个专业之前：我以为我毕业以后是“开轮船”。学习这个专业之后：好吧，其实我们专业就是“烧锅炉”的。@哈哈哈哈哈666环境设计专业。学习这个专业之前：难道真是搞装修的？学习这个专业之后：恩，我就是搞装修的，帮别人搞装修的。@，工程管理专业。主要课程：管理学，土木工程概论学习这个专业之前：搬砖的？学习这个专业之后：恩，就是搬砖的。@噗嗤嘀嗒动画专业。主要课程：运动规律、原画设计、三维建模等。学习这个专业之前：做动画片的，以后为中国动画软文化实力做贡献！学习这个专业之后：啊，一帧一帧画！啊，这个动作不自然！啊，作业好多！@幕殇建筑系专业。主要课程：建筑设计基础、建筑图学、建筑设计基础理论、建筑力学、建筑美术、建筑快题设计。学习这个专业之前：修房子，做自己喜欢做的设计。学习这个专业之后：甲方爸爸请善良。图片@辣福@最有范儿焊接技术与工程。主要课程：工程制图，材料科学基础，材料双语导论，物理化学，现代电子电工，高数，大物。我们这个专业就是一句话：手拿焊机焊铁板，一路火花带闪电！@龚工龚共电气工程及其自动化专业。主要课程：电路、模拟电子技术等学习这个专业之前：爬电线杆哈哈哈(不过好像真的有的就业岗位要爬吧)学习这个专业之后：与电有关的领域真是太多了！什么强电、弱电等等……反正是生活不可缺少的吧。@大同文物与博物馆学专业。主要课程：文物学概论、中国博物馆基础、中国陶瓷史、藏品管理规范、文物保护学。学习这个专业之前：一无所知、这都能开专业？学习这个专业之后：真香，我要好好念它！@格建筑学专业。主要课程：建筑概论，建筑语言，砌筑基础（果然还是搬了砖），木工基础，中国建筑史，外国建筑史，建筑物理，测绘，设计概论，建构基础，中国传统园林理论。学习这个专业之前：说实话一开始我也不是很清楚这个专业到底是怎么样的，可能是画一些图纸，交给甲方，之后就不关我们的事了吧？具体要不要学力学呢？要不要学水电呢？学习这个专业之后：反正不是搬砖的！！！（想起家中长辈一声：学建筑也不错，当个工头啥的收入也不少，也没有多累。）建筑设计，说是造房子也大体正确，更重要的是对空间的把握，使之可以为人提供服务。一幢房屋的设计工作由三类人完成：建筑设计师（对应建筑学），结构工程师（对应土木工程），设备工程师。建筑学的主要课程还是方案设计，力学和设备占的内容会比较少，其他的工作主要交给另外两类工作人员去做。当然不是只做装修的活啦，建筑设计师和导演的角色很像，是要全程参与到整个房屋的设计过程中的。一个好建筑师需要很广泛的知识面为设计提供依据或者灵感，因此建筑学不是一个枯燥的学科，而是一个跨学科，多种多样的学科。对于本专业特有的课程，小到砌砖，木工，中到家具，室内设计，大到建筑，城市规划都包括在其中。一个好的建筑设计离不开精妙绝伦的构思和细心耐心的推理，如果对于这个需要开动脑筋，灵光一现或者苦思冥想，并最终有可能落地实现的专业感兴趣，建筑学是一个很好的选择。作为一个有理想有抱负的准建筑师，我希望建筑能在我的手上有更多的可能性。说好的高大上呢！说好的文艺范呢！说好的上了大学很轻松呢！@十八 angels园艺技术专业。主要课程：植物生产环境、园艺植物病虫害防治、蔬菜种植技术、农学英语、园艺植物组织培养等。学习这个专业之前：每天和花朵打交道，每天都是文艺小青年，每天上课环境香喷喷的。学习这个专业之后：自给自足，要想插花，自己种……以后还要自己种蔬菜水果，仔细想想也不错！@远儿临床医学专业。主要课程：系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学……学习这个专业之前：这个专业在我心里是很神圣、白大褂一穿很帅、工资灰常可观、很好就业……学习这个专业之后：现实情况其实很辛苦，成就感和挫败感交杂。“手握人命”，必须学会小心谨慎，必须掌握扎实的知识与技能。图片@湖中大临床七班wsn呀！@玉茗民族表演艺术专业。主要课程：钢琴、声乐。学习这个专业之前：我以为自己以后会成一个艺术家，杠杠的。学习这个专业之后：现在的我有时候觉得自己很像公园里的大爷大妈。@无心行政管理专业。管理学、会议组织管理、危机管理、人力资源管理。总之就是各种管理类的课程肯定有并且绝对逃不过。另外，基本上其它专业的基础课程你也全部都要学。学习这个专业之前：看名字的时候——好高大上；去网上查各种资料的时候——原来如此，打杂啊学习这个专业之后：为什么这么多课！！！插点题外话给面临选择专业的考生及其家长吧。其实不要纠结于专业跟以后工作对不对口的问题，真的很少说所学专业跟找的工作就是百分百对口的，毕竟大学期间真的特别多机会让你自己去学习其它技能和东西（除非上大学你只想混日子那就当我没说）。@喵呜软件工程专业。主要课程：数据结构与算法，操作系统，计算机网络，计算机组成原理等。学习这个专业之前：高大上！热门！程序媛！男多女少！就是有点头冷。最后这句记得划掉。（团团回复偏不！）学习这个专业之后：非常实用的专业，能用自己所学，切切实实地做出自己喜欢的东西。我变秃了，也变强了。这句记得也划掉。（团团再回复：就不！）图片@M@正义的伙伴会计专业。主要课程：会计学，西方经济学，审计，税法，统计学，市场营销，经济法，资产评估学，电算化。学习这个专业之前：我清楚的认识到自己就是管钱算账的，但是......学习这个专业之后：我才发现自己每天就是写凭证、抄凭证、录凭证，以及纠结“怎么还没平账”。图片@大米汤@糖糖临床医学专业。主要课程：解剖，组织胚胎学，生理学，生物化学分子生物学，病理，药理，内外妇儿……学习这个专业之前：我觉得我这个专业就是治病救人。学习这个专业之后：我的妈呀，真的好累，期末复习不完。图片@远儿@张滑稽财政学专业。主要课程：中国税制、政府预算管理、公共部门会计、公共支出学、微观经济学、宏观经济学等。学习这个专业之前：我觉得我这个专业就是没有数学的纯文科，每天背东西就好了，开学的大学养老生活。学习这个专业之后：画图，画图，各种各样的图，线，点。以及各种概念......这是一个既理又文的专业，他不仅需要你熟知各种概念，而且还要用图形和数学模型来解释众多经济事件。@风梳烟沫药学专业。主要课程：分析化学，物理化学，生物化学，药物化学，药学，分子生物学，药剂学，药理学，生药学，药物毒理学，药学导论，药用植物学，药用动物学， 生理学，组织学与胚胎学等。学习这个专业之前：左手《本草纲目》，右手《物种起源》，鼻子一嗅就知道你开的哪些中药，眼睛一瞄就知道你吃的什么西药。学习这个专业之后：还挺好的，感觉自己是在学化学的路上顺便学了点医学，化学！化学！化学！很重要！！！而且，我们不只是在药店卖药，我们能做的，和药相关的都可以。从药物种植，到药品加工，到成分分析，到药物的合成分解，到新药研发，到销售，到药品市场的监督，都能有我们的存在。@逢考必过大表姐绘画专业。主要课程：国画、油画、雕塑、书法、漆画、陶画、装饰画，以及一些图像处理软件。学习这个专业之前：以为很全能，造型能力很强。学习这个专业之后：确实很全能，木工泥水工也捎带学了。不得不说一些人对艺术的理解有待普及，每次都要费好大劲普及各种概念。例如油画是什么？国画是不是随便涂涂？怎么看是工笔还是写意等等。其实，我们这个专业很酷很厉害！@南森小学警警务指挥与战术专业。主要课程：警务搏击、各类法学分支 通识课。学习这个专业之前：拿枪的，很帅，有腹肌。学习这个专业之后：城市人民安全的防线，除暴安良 ，各类重特大案件的必要公安力量之一。@逗号飞行技术专业。主要课程：飞行原理，陆空通话，飞机系统，航空气象等。这是成为一名飞行员的必经之路，也是需要责任与担当以及奉献精神的一个专业。@友谊大道最靓的仔地理科学专业。主要课程：自然地理学、人文地理学、地图学基础、地理信息系统、区域分析与规划等。学习这个专业之前：限于之前对地理学的了解，大概也就是丈量祖国大好河山，了解各地风土人情；也可能和古代风水大师差不多。对对对，就是唐人街探案王宝强演的那个拿个风水盘左盯右看的......。学习这个专业之后：地理学是研究地球表面地理环境中各种自然现象和人文现象以及其相互关系的学科。是自然科学和社会科学相互交叉的综合性学科，具有显明的综合性、交叉性、区域性的特点。还有的同学是学习的地质学，也很有意思。哈哈哈说了这么多，我自己觉得地理科学在应用上是为空间决策服务的，比如工厂选址，自然保护区规划、公共设施选址等等。这么一说似乎和古代风水大师有那么点像了，不过这可是科学的“看风水”哦。图片@life（地质学专业）这个专业吧，比较适合有“人文情怀”的理科生学习。地理在高中是文科，但是大学里需要学和其他理工科同样的数学知识，而且有一些课程也需要物理、化学、生物的基础才能更好理解 ，对于想要“地理报国”的文科生有一定劝退属性了，所以文科生慎重！建议转去人文地理与城乡规划专业。另外，学地理能做什么？当然是教地理了！(哈哈哈哈)除了学校，还可以去一些科研机构，或者自然资源部门、水利部门、城市规划、旅游开发、测绘局等机构。因为地理学的综合性，可以选择的方向确实还是比较多的。同样也因为综合性，这个专业的专业知识相对来说还是不太深入的，考研的学长学姐也是很多的。@try罪犯心理测量与矫正专业。主要课程：罪犯心理学，警察心理学，发展心理学，变态心理学等。我们算是心理学专业的分科，毕业后主要到监狱从事心理咨询与罪犯心理维护，算是罪犯的心理辅导师吧。下面是我们的作息时间表，想报考的学弟学妹先了解下：@努力变好的墩弹药工程与爆炸技术专业。主要课程：弹药学，弹道学，弹箭制造工艺。学习这个专业之前：军工！神秘！保密！学习这个专业之后：其实也就这样，只是学的比较“偏门”。@翰治安学专业。主要课程：公安基础理论，治安学导论，治安勤务，法理学，宪法学，刑法学，刑事诉讼法，民法学，民事诉讼法……啊好多好多啊。学习这个专业之前：抓……抓小偷？学习这个专业之后：进得了社区，出得了重要活动，社区里人、物、事要摸得门清，有活动时什么任务都得上。平日里和社区大妈们扯一些鸡毛蒜皮的闲话，一旦人民需要我，那不管白天黑夜也要出警。我们这个专业嘛，毕业以后95%以上的人都会从警吧，具体是什么岗位就看国家需要了。总得来说就是哪里需要我，我就在哪里，无论是寂静的森林还是繁华的城市。图片@空城我们这个专业，有种“特别的温暖”@一名学特殊教育的学生特殊教育专业。主要课程：特殊教育学、教育心理学、特殊教育诊断与评估、智力障碍儿童的发展与教育、视觉障碍儿童的发展与教育、学习障碍儿童的发展与教育等。学习这个专业之前：从未听闻过这个专业，甚至有点偏见的认为特殊人群不能接受教育。学习这个专业之后：一个需要爱心和奉献的专业。刚开始接触这个专业时，很抵触这个专业，因为这个专业并不为社会了解，甚至受到一些歧视与偏见。后来，随着对这个专业的接触越来越深入，也接触越来越多的特殊儿童，我开始意识到自己身上所承担的责任和义务，我有必要去为他们服务一生！@沈渔同学应用心理学专业。主要课程：普通心理学，异常心理学，生理心理学，神经导论，心理学史，人格心理学等等，还有孤独症儿童沟通训练，语言训练，特殊儿童心理健康等课程。图片@哈哈学习这个专业之前：我们的课程会比其他学校应用心理学专业的同学学的多，因为我们更偏向于做特殊儿童的心理，课程设置更有学校特色，会有很多孤独症，智力障碍等方向的特色课程。学习这个专业之后：现在觉得超级有意义。我们会更关注社会目前较少关注的群体，努力学习，去掌握知识，看起来好像和他们还很遥远，其实也是另一种方式在帮助他们。而且，我是第一届啦哈哈哈哈，有点骄傲。我觉得考研是主要方向吧，因为本科阶段学的还不够，而且考研了分方向，会更加有一个专注的方向去学，就比如之前查研究生招生信息时，看到硕士招生有特殊儿童心理这个方向啊，就和我现在的本科专业超级符合。那如果不考研的话，其实考个心理健康教育的教师资格证，去学校当个老师也很棒，孩子的心理健康要从小抓起呀。@秃头也要学数学数学与应用数学专业师范方向。主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、高等几何、初等数论、常微分方程、近世代数、复变函数、组合数学、数学建模、概率论与数理统计……若干数学专业课+中学教育基础、儿童与发展、中学课程标准等若干教室教育课程。学习这个专业之前：学习如何当一个合格的中学数学教师，为中学输送教师人才。学习这个专业之后：学高为师，身正为范，一个优秀的数学教师不仅仅是掌握初等数学就够了，要对整个数学体系有足够深入的了解，掌握足够的数学知识，教师是我们的梦想， 但是我们同样可以胜任数学工作者乃至数学研究者的角色，我们渴望成为优秀的教师 ，我们也愿意将自己完全融入数学，做一个纯粹的数学工作者。来源 | 共青团中央