焊接技术具有工业裁缝之称。各类高等学校设置不尽相同。焊接本科专业为哈工大为最强,有焊接系,本科毕业授予本科毕业证、工学学士证,部分毕业生授予国际焊接工程师证。很多985、211高校只设置焊接方向的硕士专业、博士专业。比如华南理工大学没有焊接本科专业、专科专业,只有焊接方向的硕士专业、博士专业。培养能掌握焊接工程、电子技术、机械设计等方面的基础知识和专业知识,具备机械设计、电子电力学科以及计算机等相关的基础理论知识与应用能力,能在航空航天、能源交通、电力电器等领域从事焊接工程相关的科学研究、设计制造、技术开发与管理的应用型高级工程技术人才。主要课程:计算机应用基础、机械制图、计算机辅助设计、工程力学、电工学与工业电子学、金属材料学及热处理、机械原理与机械零件、焊接方法与设备、焊接结构生产、熔焊原理及金属材料焊接性、弧焊电源、焊接生产检验、教育学、心理学、普通话语言等。哈尔滨工业大学由中华人民共和国工业和信息化部直属、中央直管副部级建制,位列国家首批985工程、211工程、世界一流大学建设高校A类,九校联盟、中国大学校长联谊会、卓越大学联盟、全球能源互联网大学联盟、中俄工科大学联盟、中国-西班牙大学联盟、全国16所工科重点大学科技工作研讨会、CDIO工程教育联盟成员单位,入选2011计划、珠峰计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校,首批设有研究生院、拥有研究生自主划线资格的高校,是一所以理工为主、多学科协调发展的全国重点大学。专业下设两个本科方向:焊接方向和电子封装方向。焊接专业方向成立于1952年,是国家首批重点专业,是国家首批硕士点和博士点,具有悠久的历史;电子封装技术专业方向成立于2007年,是年轻而具有活力的新兴紧缺专业。焊接技术与工程专业为国内高校相关领域培养了大批优秀师资,为研究院所和企业培养了大量的高级工程技术人才和行业领军人物。焊接方向开设先进焊接方法、焊接智能装备、3D打印制造、焊接冶金、焊接结构与可靠性等主干课程;电子封装方向开设微电子制造、电子封装结构与工艺、电子封装可靠性、微纳连接与加工、纳米材料与器件等主干课程。专业拥有先进焊接与连接国家重点实验室,国家级教学实验中心,为学生提供良好的科研训练环境。现有专业教师51人,其中院士1人,国家杰出青年基金获得者1人,国家优秀青年基金获得者2人,教育部青年长江学者1人,教授29人,教师博士化率98%,70%以上的教师有出国留学经历。学生毕业后有60%以上读研或出国深造,毕业生深受社会青睐,就业率一直超过98%,就业领域包括航空、航天、汽车、船舶、电子、信息、能源等制造行业的国内外知名企业和科研院所。南昌航空大学南昌航空大学位于江西省会南昌,是江西省人民政府与国家国防科技工业局共建的具有航空、国防特色的高等学校,是一所以工为主、工理文管经法教艺等学科协调发展的多科性大学。入选教育部卓越工程师教育培养计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国防科技工业全国军工文化教育基地,具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格。本专业拥有国家级教学团队、国家级大学生校外实践教育基地,是教育部卓越工程师教育培养计划试点专业、江西省特色专业。学制四年,具有硕士学位授予权以及硕士推免资格。培养能够在焊接工艺与设备、结构设计和质量检测等领域从事科研、工程设计、技术开发和经营管理的应用型专门人才。本专业学生实施分层次、分类型的工程化和国际化培养。设有培养创新人才的“春晓班”、教育部卓越工程师教育培养计划的“卓工班”、留学交换生以及中国航发南方卓越现场焊接工程师定制班等校企联合培养班。可在校内参加国际焊接工程师培训,并报考国际焊接工程师资格证书。兰州理工大学兰州理工大学简称''兰理工'',坐落于甘肃省会兰州,是中华人民共和国教育部、国家国防科技工业局与甘肃省人民政府共建高校,国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设大学,教育部“卓越工程师教育培养计划”、“新工科研究与实践项目”及“国家大学生创新性实验计划”入选高校,中国政府奖学金来华留学生接收院校,全国毕业生就业典型经验高校,全国首批深化创新创业教育改革示范高校,中国人民解放军后备军官选拔培养基地,CDIO工程教育联盟成员单位,设有研究生院和国家大学科技园,东南大学对口支援高校。兰理工该专业起源于哈工大,为省级特色专业,全日制四年学制,本科毕业生授予工学学士学位,并具有国际焊接工程师培训与资质认证体系。设有材料加工工程、材料学、材料物理与化学,同时在材料科学与工程一级学科具有博士学位授予权,拥有博士后流动站。开设有普通班和红柳精英基地班。红柳精英基地班为甘肃省先进焊接技术与工程培养基地实验班,突出培养学生的开发设计、科学研究和创新能力。引进国外优质教材授课,为学生进一步发发展设立研究型培养计划,实施导师制,高年级的学生接受科学研究训练。以科研项目带动教学,以焊接专业实验室和省部共建国家重点实验室、国家地方联合工程实验室等科研平台为支撑,以高水平科研项目,培养从事科研和创新人才。与美国通用汽车公司、德国弗劳恩霍夫材料力学研究所、德国柏林工业大学挤压研究中心、日本大阪大学、美国肯塔基大学等建立了长期合作关系,聘请了多位国内外知名学者担任兼职客座教授,培养学生国际视野。江苏科技大学江苏科技大学坐落在国家历史文化名城——江苏省镇江市,是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校,是江苏省重点建设高校,江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司共建高校,国家国防科技工业局与江苏省人民政府共建高校,教育部卓越工程师教育培养计划高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,中国船舶与海洋工程产业知识产权联盟、江苏船舶与海洋类高校协同发展联盟牵头单位。江苏科技大学是船舶行业唯一具有焊接技术与工程专业的学校,也是全国为数不多的办学历史最长的焊接专业之一,培养的本专科毕业生和毕业研究生素质高、适应面宽,普遍受到用人单位的好评,近几年来毕业生就业率始终保持在江苏省高校前列,毕业研究生就业率连续几年保持100%,毕业去向多以上海、江苏、浙江、广东等沿江沿海地区为主,从事科研、开发、管理等工作。沈阳大学沈阳大学简称“沈大”,坐落在国家区域中心城市—沈阳,是教育部”卓越工程师教育培养计划“高校、辽宁省首批向应用型转变示范高校、辽宁省首批深化创新创业教育改革示范高校、辽宁省来华留学生工作示范建设高校,入选国家级大学生创新创业训练计划、教育部首批”新工科研究与实践项目“、教育部产学合作协同育人项目、辽宁省一流学科建设项目、辽宁省大学生创业孵化示范基地,是辽宁省电商产业校企联盟牵头单位和理事长单位,是东北地区首个举办中德合作本科工程教育的高校,是涵盖经、法、教、文、史、理、工、农、管、艺10个学科门类的综合性大学。焊接技术与工程专业于2013年获得教育部卓越工程师计划项目,焊接专业以培养具有焊接专业背景、掌握焊接技术与工程系统理论基础知识和焊接结构制造的专门知识与关键技术的卓越工程师为目标,着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力。 在课程设置上,以培养学生工程实践能力、创新能力与科学研究能力为核心,以工程实践与科研训练为主线,划分为通识教育、工程基础教育、工程专业教育三个层次。培养方案突出设计了包括焊接工程学概论、焊接结构制造专题课程群、工程应用类课程、科研训练、企业实践等教育内容,使学生有兴趣、有研究、有实践地学习专业领域的知识,逐步地、系统地增长工程实践能力、创新能力与科学研究能力。
基础学科 就业稳定在现代科学技术中,材料、能源、信息是构成社会文明和国民经济的三大支柱,其中材料更是科学技术发展的物质基础和技术先导。材料科学与工程专业属于基础性学科,从民生制造到航天工程,无不与之有关联。材料无处不在大千世界中的材料无所不包、无处不在。吃、穿、住、行,每个人每天会碰到诸如金属、橡胶、磁性、光电等众多材料,小到一根针、一张纸、一个塑料袋、一件衣服,大到交通工具、医疗器械、工程建筑、信息通讯、航天航空,处处都有材料科学的身影。材料科学与工程是一个涉及材料学、工程学和化学等方面的较宽口径专业。该专业以材料学、化学、物理学为基础,主要研究的是材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用。事实上,人类文明发展史,就是一部如何更好地利用材料和创造材料的历史,材料的不断创新和发展,也极大地推动了社会经济的发展。专业解析材料科学与工程学科是研究各类材料的组成及结构,制备合成及加工,物理及化学特性,使役性能及安全,环境影响及保护,再制造特性及方法等要素及其相互关系和制约规律,并研究材料与构件的生产过程及其技术,制成具有一定使用性能和经济价值的材料及构件的学科。材料科学与工程学科属于工学门类的一级学科,它主要研究材料的组成结构、合成加工、基本性质及使役性能等要素和它们之间相互关系的规律,并研究材料的生产过程及其技术。根据材料的组成形式,可分为金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料和复合材料;根据材料的性能特征,又可分为以力学性能为应用基础的结构材料和以物理及化学性能为应用基础的功能材料。材料科学与工程学科以数学、力学、物理学、化学和生物学等基础科学为基础,以加工制造等工程学科为服务和支撑对象,是一个理工结合、多学科交叉的新兴学科,其研究领域涉及自然科学、应用科学以及工程学。材料科学与其他工程学科的结合发展和相互丰富,充实了人们对自然科学的认识,推动和促进了科学技术的发展和进步。材料类专业包括以下8个基本专业和6个特设专业0804材料类(基本专业)080401材料科学与工程080402材料物理(注:可授工学或理学学士学位)080403材料化学(注:可授工学或理学学士学位)080404冶金工程080405金属材料工程080406无机非金属材料工程080407高分子材料与工程080408复合材料与工程0804材料类(特设专业)080409T粉体材料科学与工程080410T宝石及材料工艺学080411T焊接技术与工程080412T功能材料080413T纳米材料与技术080414T新能源材料与器件材料学是研究材料组成、结构、工艺、性质和使用性能之间相互关系的学科,为材料设计、制造、工艺优化和合理使用提供科学依据。材料专业主要课程有:(1)工科的基础课——高等数学、普通物理、线性代数等;(2)专业基础课——物理化学、分析化学、有机化学等;(3)专业课——材料研究方法、材料科学基础、材料工程基础等。学科建设:各具特色,百花齐放材料科学与工程专业范畴的广泛,决定了各校研究方向的多样性。清华材料科学与工程系相关负责人介绍,该校材料学倾向于新型功能材料的研究,拥有新型陶瓷与精细工艺国家重点实验室、先进材料教育部重点实验室等,拥有先进的现代材料制备平台和分析测试平台,拥有材料科学与工程一级学科与核燃料循环与材料二级学科的博士和硕士学位授予权。目前在校研究生超过本科生,博士和博士后人数之和超过硕士研究生。全系33名教授中有两院院士5人。北科大被誉为“材料领域的航空母舰”,在历次全国权威学科评比中稳居前二三名。学校的材料科学与工程专业历史可追溯到建校初期,是我国最早的国家一级重点学科,设有博士后流动站。该校师资雄厚,汇聚了众多材料领域名师,有3位科学院院士,1位工程院院士,136位博士生导师,189位硕士生导师。强大的师资阵容为科研和教学提供了坚强后盾。北科每年招收材料学专业硕士研究生达600余人、博士研究生200余人。新招研究生人数是本科招生的1.5倍。“量大面广,贴近产业”是北科材料科学与工程专业的特点。学校不但设立了材料科学与工程学院,还设立了新材料技术研究院,侧重研究技术成果的现实转化。新材料技术研究院常务副院长乔利杰教授介绍,传统材料研究是学院特色,功能材料研究也发展较快。学院在钢铁、陶瓷、粉末等领域均有突出优势,磁性材料科研是强项,金刚薄膜材料在全国最好,对材料性能服役行为的研究如环境适应性、寿命、可靠性、耐久性等方面在高校中是独一无二的,从海南岛到新疆,从四川到黑龙江,遍布着研究院腐蚀领域的科研站点。显示材料、有机光电等领域研究发展很快。学院具有浓厚的学习氛围,汇聚了业内名师的材料名师讲坛在这个“五一”节前已经做到了53讲。北航的材料学具有“空天信”一体的特点,形成了轻合金结构材料及激光制备、先进树脂基复合材料、先进高温结构材料与涂层技术、特种功能材料及器件、失效分析与预测预防等具有明显优势的航空航天特色研究方向。该校朱立群教授说,学院注重航空航天和信息科学领域科研的融合。轻质材料研究属高端领域,因为空间环境复杂,如高温高湿,对材料性能、安全可靠性要求更高。材料学院的教学和科研已与国际接轨,与国外多所著名高校、一流研究机构和世界级跨国公司建立了实质性合作关系。本科教学实行中外“3+2”联合培养,研究生每年有很多与国外交流学习的机会,融入国际最前沿的科技,逐步向材料、器件一体化发展。“学院给人的印象是国防特色,其实,这只是其中一部分,大量的学生是面向民用领域的。”他说。学院拥有以中国工程院院士钟群鹏教授和徐惠彬教授等教授为代表的一流师资队伍,拥有教授37名、博导34名、副教授32名,有4个省部级重点实验室。徐惠彬院士的科研项目宽温域与耐腐蚀巨磁致伸缩材料及其应用获得了国家技术发明奖一等奖,形成了“超常服役环境金属智能材料”国家自然基金委创新群体、“高性能非平衡材料科学与技术”和“高性能金属材料激光制备与成型”教育部创新团队、“先进高温材料与涂层技术”国防科技创新团队。学院每位博士研究生导师平均带一个硕士生和一个博士生。北工大的材料学院则注重材料与资源、能源和环境的协调发展,形成了以环境友好为主导的多门类材料专业人才培养、科研和技术开发特色。学院现有材料学、材料物理与化学、材料加工工程3个硕士学位授权点,材料科学与工程一级学科博士学位授权点,材料科学与工程一级学科博士后流动站,材料学国家重点学科,拥有新型功能材料教育部重点实验室、北京市生态环境材料及其评价工程技术研究中心、北京市材料科学与工程人才培养基地等。学院践行“产学融合、协同创新”的方针对学生进行培养,以服务社会为主,“研究出来的东西能用,是对研究生培养的新要求”汪浩教授解释说。此外,上海交通大学、中科院金属研究所、哈尔滨工业大学、北京化工大学、北京理工大学等高校院所也都是材料领域的名校,形成了各自的方向和特色。就业方向就业率比较稳定据阳光高考平台数据显示,材料科学与工程专业普通高校毕业生规模在1.2万人-1.4万人。就业保持稳定,连续三年就业率区间一直处于90%-95%之间。业内人士表示,材料科学与工程是一个基础性学科,应用广泛,在工科专业中就业率不算最高,但是还是比较稳定的。以北京化工大学为例,该校材料科学与工程学院2012届毕业生总就业率为100%,就业地区主要分布多在京、津、沪及各省会和沿海发达城市,就业分布最多五省市:广东、山东、上海、天津、北京。就业方向:国有企业比例为50.15%,三资企业为22.12%,机关事业单位为7.3%。其中去往中石油、中石化等石油和化工行业的人数较多,比例为25.3%。北京航空航天大学材料科学与工程专业毕业生就业率可以达100%。上海交通大学该专业近年来在传统学科中脱颖而出,本科生就业率一直处于99%左右。专业覆盖面广随着人类进入新世纪和科学的发展,无论是工业领域、建筑领域、医用领域还是航空领域,材料学都面临着技术突破和重大产业发展机遇。同时以高分子材料、纳米材料、光电子材料、生物医用材料及新能源材料等为代表的新材料技术创新也显得异常活跃。很多日用化工类、机械加工类、石油化工、钢铁制造类企业都需要材料及相关工程方面的人才。学生毕业后可以到材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、陶瓷、水泥、家用电器、电子电气、汽车厂、钢铁企业、石油化工、制造企业、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作,也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作,还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。本科生除了就业以外,另一个主要去向就是读研或深造。可以说读研率高是材料类专业的一大特点。学生在本科阶段学习的知识也是全面的、基础性的,以便为将来的学习打好基础。如果想要在某一领域有深入的研究和发展,还需要进一步学习深造。从很多企业招聘的学历要求和给予的待遇就能看得出,高学历毕业生在就业环境和工资待遇等方面明显优于本科毕业生。因此,毕业生考研和继续深造的比例很大。如北京航空航天大学材料科学与工程专业毕业生读研和出国的比例就达到了67%;北京化工大学近三年来该专业毕业生的平均考研率为41%左右,2012年出国人数占总毕业生数的13.56%;天津大学该专业本科毕业生读研深造率在50%左右,5%同学选择出国深造,随着国际合作的加强,这一数据也在逐年递增;上海交通大学近年来该专业优秀本科生选择继续研究生教育比例也增长明显,本科毕业后继续深造的比例超过50%。宝石及材料工艺学毕业后可在商贸、经贸、商检、旅游、银行等部门从事珠宝首饰和材料工艺的商贸、鉴定、加工制作、质量监督和检验、生产管理、科技开发工作。金属材料工程毕业后可在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作。冶金工程毕业后可从事冶金技术及其理论、冶炼过程及控制、冶炼工艺及装备设计、生产技术改进、冶炼成品性能改进和检测及冶金企业管理等工作。焊接技术与工程毕业后可面向机械制造,船舶制造等行业,大、中型企业,从事自动焊接、半自动焊接技术操作与施工,工艺规程制定,产品质量检验,现场生产管理与技术管理等工作。高分子材料与工程毕业后可在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作。材料科学与工程毕业后可在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作。高分子材料加工工程毕业后可到航空航天、汽车制造、电子信息、能源、计算机制造、通讯器材、生物医用设备、建材、家电企事业单位、研究院所和高校从事研发、产品设计、管理等工作。无机非金属材料工程毕业后可在无机非金属材料结构研究与分析、材料的制备、材料成型与加工等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作。复合材料与工程毕业后可在与复合材料相关的汽车、建筑、电机、电子、航空航天、国防军工、轻工、化工等有关企业和公司从事设计、研发、分析、生产、测试、营销、管理等工作。生物功能材料毕业后可在生物材料的制备、改性、加工成型及应用等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计、生产及经营管理,在研究院所、设计院、大专院校和企事业单位工作。稀土工程培养从事稀土材料,稀土冶金,工程设计和科技创新的高级专门人才。毕业后可从事稀土材料,稀土冶金,工程设计和科技创新。粉体材料科学与工程毕业后可从事粉体材料加工制备、粉末冶金、硬质合金与超硬材料、陶瓷材料、新型电工电子材料、纳米材料和复合材料等方面的科研、生产、开发、教学、管理工作。再生资源科学与技术培养在再生资源领域中从事生产和管理的高级技术工程及从事固体废弃物资源化开发研究和设计的高层次人才,毕业后可从事生产和管理的高级技术工程。报考指南看准方向选学校材料科学与工程专业蓬勃发展,很多工科和综合院校均开设了这个专业。目前,全国有150余所高校开设材料科学与工程专业,各大学的专业方向和培养侧重点各有不同。专业方向的选择可能直接影响未来的就业,考生在考虑院校时,最好对学校特色和专业方向有所了解,看准目标比较清楚后,再选择符合自身情况的学校和专业。国内一些著名的高校的材料科学与工程专业都有自己的特色方向,如清华大学、北京科技大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学、上海交通大学、北京航空航天大学、浙江大学、天津大学、中南大学、东华大学、北京化工大学等。这些大学的材料科学与工程专业都在2012年教育部全国学科评估中排名前20名。如北京航空航天大学的材料科学与工程为全国最早进行“材料科学大类人才培养”改革试点的专业,按一级学科宽口径培养人才。该专业拥有与国际接轨的最先进的教学理念和与之相适应的“公共基础+学科大类平台课+专业方向课”的课程体系,高年级后按金属与陶瓷材料、特种功能材料与器件、高分子及复合材料、材料加工工程与自动化、腐蚀与保护等五个培养方向。北京科技大学的材料科学与工程是首批国家重点学科,设有三个本科专业,其中,材料科学与工程专业按一级学科统一招生,两年后由学生自主选择材料科学与工程、材料成型与控制工程、材料物理、材料化学、无机非金属材料工程、功能高分子材料、表面科学与工程七个专业方向之一进行学习。材料科学与工程专业(卓越计划)的培养重点在材料加工工程,该学科在全国金属压力加工行业中有重要的影响。中南大学该专业在京按材料类招生,该大类涵盖材料科学与工程、材料化学、粉体材料科学与工程。其中,材料科学与工程本科类专业复合材料方向,主要培养学生具备航空航天领域轻质高强耐高温新型复合材料的应用和研究能力。什么样的学生不适合?材料专业研究的主要是材料的成分、结构、加工工艺与其性能等方面,而构成材料性能结构的因素主要就其化学结构。从该专业所学的课程就能看出——无机化学、有机化学、物理化学、分析化学……其专业课程很多都是与化学相关的。可以说,化学是研究材料性能的基础,材料的进一步加工、改性、塑性等都离不开化学和物理学的基础。所以,考生在报考该专业时,一定要根据自己的兴趣爱好、实际情况来选择,喜欢化学、物理的学生学习起来应该会“如鱼得水”。另外,材料类专业对考生的身体条件也有一定的要求,根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》任何一眼矫正到4.8镜片,度数大于800度的考生不宜就读材料类专业。患有轻度色觉异常(俗称色弱)不能录取的专业中就包括材料类中的高分子材料与工程专业。另外,患有色觉异常Ⅱ度(俗称色盲)不能录取的专业中除了高分子材料与工程外,还包括了材料类中的材料物理、冶金工程、无机非金属材料工程等专业。这里所说的只是总体情况,各校的要求不同,考生在报考时一定要注意查看各院校招生章程或咨询该校招办,以免发生误选、错漏的情况。教育部最新排名!2017年全国高校学科评估结果
全国各地省份,录取状态陆陆续续揭晓。考生通过省招生考试网或者报考高校官网均可查询自己的录取状态。结果一出,自然是有人欢喜有人忧。被录取到自己报考的心仪专业是最为幸福的事,如果没有录取到心仪专业,被调剂到一个还不错的专业也是幸运的。但那些被调剂到了自己不愿意去的专业,或是直接滑档退档的学生,则是一脸失落与忧愁。填报志愿有风险,报考需谨慎。不少老师或者专业机构都会告诉考生,填报志愿一定要服从调剂,不服从调剂很可能就被退档。于是乎,鲜有人会在填报志愿时选择不服从调剂。因为一旦选择不服从调剂,在平行志愿的规则下,如果分数刚好达到了某所大学的最低投档线,但所选的专业在该校录取分中偏高,大概率会被退档。这个时候即使后面填的几所学校分数都已满足,但因为档案被前面那所大学提走了,再无二次投档机会。只能参加下一批次的投档了。在现实中我们经常看到这样的现象,本来可以参加本一批的录取,但因为不服从调剂滑到了本二批,本来是本二批录取的批次,因为志愿填报失误直接滑到了专科批。一个活生生的案例摆在眼前,令人惋惜与失落。一名湖北考生,按照平行志愿填报,第一个志愿的最低分数差五分,服从调剂,第二个志愿高出了投档线八分,不服从调剂,因为该学校有两个招生的专业及其冷门,担心调剂到这类专业,选择了不服从调剂。第三个志愿高出了15分,服从调剂。可是直到现在都没有查询到录取信息,其它同学都已查到。为什么?大概率已经面临退档的遭遇了,档案被第二所大学提走,不服从调剂没有录到报考的专业,则直接被退档。即使后面报的几所大学都满足了投档线要求,且服从调剂,但是已经没有机会了。事后,这名考生才恍然大悟,把平行志愿理解错了,以为还跟以前一样,一个学校不服从调剂没有被录取,以为会接着投往下一所学校,殊不知新规则已变。当然,也有不少执着的考生,非所报考的大学和专业不读,已然做好了复读的准备。一名重庆的考生便是如此,选择了六所师范类大学的心仪专业,全部不服从调剂,也是到现在没有查询到录取信息。但其表示:没有录取就复读,明年再考心仪的专业和学校!不过,那些选择了服从调剂的考生,也有一些令人尴尬的遭遇。一名安徽理科女生,原本选择的是计算机相关专业,但因为分数压线,又服从调剂,被录取到了焊接技术与工程专业。还有一名广东的理科考生,报考动物医学相关专业,结果也是压线且服从调剂,结果出来后大失所望,被调剂到了华南农业大学的蚕学专业。不服从调剂很可能被退档,服从调剂又很可能被分配到冷门专业,报考志愿令考生头疼,家长更是头大,高考出分只是第一步,报考志愿很有可能起了决定性作用,真是太难了!欢迎各位读者留言评论,我是教育向前冲,持续关注高考动态。图文等素材源自网络,侵联删。
还记得两年前因为“焊接女神”上了热搜的哈尔滨工业大学高智商女学霸郭海欣吗?自带话题体质的她最近录制了一档学霸类的真人秀,顶着亚洲顶尖的焊接技术与工程专业和高颜值的光环。节目刚一播出,郭海欣就又被网友们抓出来当“重点”了。在接受记者采访时,郭海欣告诉记者,今年就要告别学生时代毕业了,这次录制节目更多的是想记录一下自己的青春,然后再带着迷茫踏入社会。只要不上学干啥都行的学霸5日晚,大型青年励志纪实节目《青春的力量》正式开播。作为去年爆款素人综艺《青春的征途》的升级之作,《青春的力量》聚焦古今科技前沿。5名学霸嘉宾带领观众走过福建、山东、江西、四川、安徽五省,探索古代黑科技,读懂科技中国的强大与兴盛。节目集结了郭海欣、陈立庚、周宇霆、裴浩正、李蕙钊5位学霸嘉宾,每个人都是各自领域里的“真实学霸”。来自哈工大的学霸郭海欣是一个以648分考入哈工大,却天天与电焊为伍的小姐姐。她学的是亚洲顶尖的焊接技术与工程专业,2016年拿下“大学生创新创意在银川活动”全国第二名,2017年获得三等人民奖学金,2018年获得“联想智能生态高校创新大赛”全国第二名、“祖光杯”大学生创新创业创意大赛铜奖、“挑战杯”大学生创业大赛银奖,2019年获得2018年度工信创新奖学金三等奖,基本一年至少一座奖杯的节奏。一系列高大上出场介绍,让不少网友直呼“这才是真正的活着,我们这种普通人就是分母,她这样的才是分子!”但郭海欣自己却表示:“我并不爱学习,只要不上学干啥都行,我的真爱是麻将。”一口东北腔跟理工男交流无障碍的郭海欣,绝对不是你日常认知里的女学霸。这档真人秀的录制时间不到一个月,5个学霸辗转5个省、10个城市,对体力、脑力都有一定消耗。虽然参加过《最强大脑》《一战到底》等节目,但相比真人秀,这档节目让观众看到了更真实的郭海欣。“真人秀可以直观地反映人的性格,很立体。我平时说话比较直,在节目里我无意的一句话,剪出来就很像是在怼人。”郭海欣说,这一次她大大咧咧的性格算是藏不住了。把制作私人耳机当副业的“女汉子”节目中,郭海欣将自己亲手做的耳机送给同伴当礼物,还透露了做耳机是她的副业,引起了同伴和网友们的感叹,学霸的副业都这么“学霸”。因为喜欢音乐,为了追求声音效果,郭海欣换过多款耳机,其中不乏数千元的品牌,但在她的耳中听着都“不够好”。“市面上没有想要的产品,不如自己动手设计。”她说,最初她只是想自己拥有一副可以根据不同声音类型有不同分频方案的耳机,又正好学了相关的课程,就决定自己做一副耳机。郭海欣做耳机,所有的材料都来自淘宝。“电阻、电容、小电路板、壳子……网上什么都有。”她失败过好多次,分频的方案实际做出来总是与设想有出入。其中没有什么复杂的技术问题,但确实只能靠多尝试,才能分清不同的声音解决方案在硬件上是如何一一对应的。现在,郭海欣成了朋友圈中的耳机专家,她做的耳机都是根据不同要求的“私人定制”,价格在一千元到几千元不等,一周也能卖好几个。当问及是否以后会把做耳机当成主业时,她却说“做耳机就是学生时代一个爱好,等以后工作了肯定没时间搞这些。”今年在读大四的郭海欣已经处于找工作的阶段,除了“不考研、不上学”的观念很明确,就业的方向、选择去哪个城市的问题她依旧很迷茫。作为亚洲顶尖焊接专业的毕业生,就业应该不成问题。但对于“过于佛系”的郭海欣来说,从事学科专业的收入不高,还有些枯燥。“正常就业就是去车企或者航天院所,这个工种就是工资低,去焊火箭工资也就那么点。我不知道自己想做什么,我太佛系了,完全没有想法。”最后,对于网友们曾经非常好奇的问题,作为全班唯一一个女生的国宝级班花,又有哪些让人羡慕的事情发生呢,郭海欣直爽地说:“早就不团宠了!现在都拿我当哥们儿。”
我国大学专业齐全,涵盖文理、历史、孔等多门学科,各学科合计已超过500门,在这种林林总总的专业中,除医学专业外,大多数专业年级为4年制,医学专业基本为5年制。医学专业系统大,知识多,学科复杂,5年也只能学皮毛,选择医学的毕业生就业方面好,待遇也高。实际大学还剩下部分5年制非医学专业,今天的编制中推荐4个5年制非医学专业。这4个专业需要读5年,但就业有保障,未来也不会失去医学专业。如果时间允许的话,建议多数考生大胆应试!艺术和科学艺术和科学技术专业是新兴专业,成立于2012年,虽然年轻,但教育部特出的专业是清华大学、中国媒体大学、北京电影学院等著名大学,分别要求不同大学中专业年级不同的4年、5年,应试的时候,要提前到相应的大学网站了解“艺术和科学技术”专业的开设情况。艺术和科学技术专业是空间和技术的结合,在空间、艺术、媒体、技术、商业等多个维度进行研究,毕业后可以进军的行业包括教育机构、艺术相关企业、各种设计公司、IT公司的UI部门、电影公司、数字娱乐公司、动画特效公司等。建筑学建筑学的年纪其实不是固定的。许多专科大学的建筑学专业、学年要求是3年制,大多数本科大学的建筑学学年是4年制,还有清华大学、同志、东南、海工大学等8所大学,学年要求是5年制,学校地名图和专业优势,以及“旧8学校”5年制最可靠的展望。关于建筑学本身,很多人认为研究建筑学是“砌墙和泥浆”的工作,是对建筑抱有偏见的典型工程专业!建筑专业领域的就业方向非常广泛,包括建筑设计、建筑计划、建筑测量、建筑工程、建筑装饰、智能建筑等,石工和泥浆只是其中最基本的联系。纵观当今的建筑就业环境,建筑设计和建筑装饰比较豪爽,治疗方面也很好。焊接技术和工程焊工技术和工程专业是特殊的。首先,具有代表性的工程专业领域是材料学,研究方向主要是“产业焊接”,达到5年制水平,但国内有焊接技术和工程专业本科学位的大学或专科学校,硕士或博士学位分支,最好的或最差的,剑是大势所趋。对于焊接技术和工程未来的前景,考生不必担心。因为焊接技术和工程被称为“工业上的裁缝”,工业相关行业认为任何焊工都不能参与,从钢铁行业到建筑业、航空航天都有焊接工程师的身影,一度通过焊接界的“鳞片焊接”捕捉到了很多材料。音乐学音乐学也是艺术专业。在中央音乐学院等很多大学实行5年制。音乐学专业的就业前景可分为两类。第一个是音乐细胞优秀,有艺术天赋,重要的是家庭背景。这些音乐很快就可以入门了,不久就有点出名了,但是第二,有音乐梦想,有才能,但是没有巴拉克,就没有白虎,在音乐界很难出人头地,最终只有音乐梦想存在。因此,音乐专业的就业不能固定,前景也很难100%保证。有声乐的人可以报考音乐学专业。5年制大学专业4年级比其他本科专业长1年,但如果学业顺利,就可以毕业,以后的发展前景有保证,5年,学习的知识可能只是冰山一角。如果有更多的知识在工作中深入体会,才有时间的话,就可以大胆地报考这四个专业。
转眼到了2019年大学毕业季,大学生入伍工作也在有序进行。日前,在江苏科技大学国防学院,已经脱下军装的徐永生、李振伟、佟亮分别被天津大学、重庆大学和江苏科技大学录取为研究生。其中佟亮更是跨过大二直接上大三,两年修完三年学业,还跨专业考研。徐永生:把一件件平凡的小事做好徐永生2013年9月考入江科大,2014年9月入伍,2016年9月退伍复学。他曾服役于武警河南总队周口市支队,现为材料科学与工程学院焊接技术与工程专业学生,前不久考取天津大学研究生。回忆当初参军入伍,徐永生说:“每一个人都有一个当兵的梦,一看到学校的征兵宣传我就毫不犹豫地报名了。”徐永生一直用“做好本职工作”这句话提醒自己。在部队,做好本职工作就是锤炼过硬的军事素质和作风。于大学生而言,在校就是要好好学习。去年,徐永生加入考研大军,他和室友们一起泡图书馆,一起备考,终于考上天津大学。李振伟:成长就是将不可能变成可能李振伟2014年9月入伍,2016年9月退伍,现为江科大土建学院工程管理专业学生,目前考取了重庆大学研究生。两年的部队生涯让李振伟觉得“又苦又累,但有声有色”——拉单杠从不可能变成可能,三公里不断突破极限,除夕灭山火……这一切都成为人生难忘的记忆。进入部队,拉单杠是李振伟的“致命伤”。他每天加练,胳膊没劲就比别人多做俯卧撑,手抓不住单杠就每天练习拉杠,最后在新兵营的考核中,李振伟拉了16个单杠。“成长可能就是通过自己的不断努力,做到自己以前做不到的事。”李振伟说。2015年除夕,营区附近村民燃放烟火,不小心引起山火。营区消防车只能开到半山腰,每个人拿着灭火橡胶拖把跑步上山灭火。山火随风扩散得很快,所有人的脑子里只有一件事:保护国家财产。第二天早上7点,隔离带清理完毕,火势基本得到控制,所有人累瘫在山上。李振伟说,那一刻体会到了什么叫奋不顾身。退伍之后,李振伟不仅拿到了奖学金,还入了党,在学校组织的各种活动中屡屡得奖,今年又成功考取研究生。他说:“两年的部队锻炼,磨砺了我的意志,最大的收获就是以前不敢做的现在敢做了,之前做不到的事,现在能做到了。我坚信,只要不断努力坚持下来,就一定能有所收获。”佟亮:部队给了我迎难而上的信心佟亮是2015年9月入伍的,2017年9月退伍,现为江苏科技大学苏州理工学院焊接技术与工程专业学生。他考取了江苏科技大学环化学院化学工程专业研究生。佟亮从小在部队大院里长大。大一时,佟亮选择到部队锻炼,从走进军营到成为训练标兵:“大家都是一个脑袋两只手,凭什么别人能做到我做不到?”部队的生活真正改变了佟亮。“都说当兵后悔两年,不当兵后悔一辈子,但就我而言,那两年我都不后悔。两年的部队经历,洗去了我身上的坏毛病,让我在挫折中学会成长,在痛苦中学会了隐忍和坚强。懂得了什么是责任,什么是担当。”从部队回到学校后,他跳过大二直接上大三。老师和同学都觉得,佟亮用两年时间学三年的课程很不容易,还要跨专业考研,难度很大,而佟亮却挑战了不可能。(鹿婷 王琳 古瑾)
据央媒报道,港珠澳大桥开通仪式23日上午在广东珠海举行,这标志着历时九年的大国工程正式进入中国人的生活,这座被誉为“超级工程”的大桥不仅是中国人民勤劳智慧的现代体现,更是我们留给子孙后代的一项宝贵遗产,告诉他们,你们的先辈们也曾令你们骄傲过!港珠澳大桥成为了“中国智造”的新名片,这标志着中国现代化桥梁建造技术再次到了新高度,中国有桥梁大国迈向了桥梁强国然而,这座大桥却是集中了我们国家最优秀的工匠和设计师一起完成建造,正是因为他们的不辞辛苦才有了大国的新名片,今天我们就来看看和这座大桥相关的三个大学专业,你一定会吃惊!一、焊接技术与工程专业焊接技术具有工业裁缝之称。各类高等学校设置不尽相同。焊接本科专业为哈工大为最强,有焊接系,本科毕业授予本科毕业证、工学学士证,部分毕业生授予国际焊接工程师证。很多985、211高校只设置焊接方向的硕士专业、博士专业。比如华南理工大学没有焊接本科专业、专科专业,只有焊接方向的硕士专业、博士专业。在港珠澳大桥建造过程中,这个专业的毕业生们可是立下了汗马功劳,整座大桥设计用钢40多万吨,正是有了这些”工业裁缝“们的焊接,我们的大桥才有了如今的面貌二、桥梁建造设计专业勤奋的工匠离不开伟大的设计师,正是因为设计师团队多年的考察和科学设计,才让桥有了图纸上的模样,诞生了它最初的样子三、钢铁冶金专业因为港珠澳大桥的主体都是钢结构,尤其是人工岛的建造更是特殊钢材的使用,所以,这就需要钢铁冶金专用的同学进行特殊的冶炼,生产适合大桥的”钢筋铁骨“,是他们撑起了大桥的脊梁当然,这座大桥的成功是集合了千千万万企业和人的智慧与劳动,不仅仅是这三个专业技术,而更多的是所有参与建造人员的热情和牺牲,才能让这座大桥骄傲的站立在伶仃洋之上!”大国重器“如果你喜欢这篇文章,请转发一下,让更多的人看到
据央媒报道,港珠澳大桥开通仪式23日上午在广东珠海举行,这标志着历时九年的大国工程正式进入中国人的生活,这座被誉为“超级工程”的大桥不仅是中国人民勤劳智慧的现代体现,更是我们留给子孙后代的一项宝贵遗产,告诉他们,你们的先辈们也曾令你们骄傲过!港珠澳大桥成为了“中国智造”的新名片,这标志着中国现代化桥梁建造技术再次到了新高度,中国有桥梁大国迈向了桥梁强国然而,这座大桥却是集中了我们国家最优秀的工匠和设计师一起完成建造,正是因为他们的不辞辛苦才有了大国的新名片,今天我们就来看看和这座大桥相关的三个大学专业,你一定会吃惊!一、焊接技术与工程专业焊接技术具有工业裁缝之称。各类高等学校设置不尽相同。焊接本科专业为哈工大为最强,有焊接系,本科毕业授予本科毕业证、工学学士证,部分毕业生授予国际焊接工程师证。很多985、211高校只设置焊接方向的硕士专业、博士专业。比如华南理工大学没有焊接本科专业、专科专业,只有焊接方向的硕士专业、博士专业。在港珠澳大桥建造过程中,这个专业的毕业生们可是立下了汗马功劳,整座大桥设计用钢40多万吨,正是有了这些”工业裁缝“们的焊接,我们的大桥才有了如今的面貌二、桥梁建造设计专业勤奋的工匠离不开伟大的设计师,正是因为设计师团队多年的考察和科学设计,才让桥有了图纸上的模样,诞生了它最初的样子三、钢铁冶金专业因为港珠澳大桥的主体都是钢结构,尤其是人工岛的建造更是特殊钢材的使用,所以,这就需要钢铁冶金专用的同学进行特殊的冶炼,生产适合大桥的”钢筋铁骨“,是他们撑起了大桥的脊梁当然,这座大桥的成功是集合了千千万万企业和人的智慧与劳动,不仅仅是这三个专业技术,而更多的是所有参与建造人员的热情和牺牲,才能让这座大桥骄傲的站立在伶仃洋之上!”大国重器“如果你喜欢这篇文章,请转发一下,让更多的人看到
专业不服从调剂,高分至今未被录取,专业服从调剂,女生被录焊接技术与工程专业,男生被录蚕学专业。今年河北有一位任性高考生,635分志愿填报时全选不服从调剂,至今还未被录取。安徽一名理科女生,报考的是安徽工业大学计算机专业,志愿填报时选择了专业服从调剂,最后被调剂到焊接技术与工程专业。一个女孩子学这个专业真的适合吗?广东一名理科男生,报考的是华南农业大学动物医学专业,也是勾选了专业服从调剂,最后因分数不够动医专业,直接调剂到蚕学专业,你说尴尬不尴尬?现在高考平行志愿投档实行的是“一次投档,不再补投”,如果滑档或者被学校退档,都不会再进行补投档,只能参加征集志愿填报或者参加下一个批次的录取。这样的规则下,专业服从调剂就显得尤其关键了。如果不想复读,要保证被录取,有学上,最好是选择专业服从调剂了。没考上心仪的专业,起码可以读心仪的学校,不至于像上面提到的600多分河北考生一样面临无书读的尴尬。但是,专业服从调剂也是有风险的,就如上面提到的被录电焊和蚕学专业的两位考生。万一被调剂到不适合自己的,自己不喜欢的,又超级冷的专业怎么办?除了复读,就只能跨专业考研或者进校后看有没有机会转专业了。专业服从调剂真的是一把双刃剑啊,有利也有弊,只能看个人取舍了。
2020年全国高考创造了历年全国普通高考报名人数最新高峰,达1071万人,较去年增加了40万人。猜猜哪些专业是今年报考的热门专业?日前出炉的《2020年中国高考热门本科专业类排名及介绍》中,选取就业率、薪酬、读研率等指标,建立一套高考热门本科专业评价体系,评选出了高考热门报考本科专业类TOP30。值得注意的是,护理学年年都会评为就业率最高的热门专业之一,早已被我国教育部、卫生部等六部列入紧缺人才专业。尤其是今天的中国正迈向老龄化社会,各种养老相关的产业链条已悄悄兴起,护理对于70岁以上的老年人来说正是最为重要的一环。2019年11月21日,中国就业培训技术指导中心发布《2019年第三季度全国招聘求职100个短缺职业排行》中,育婴员排在第19位,养老护理员排在第22位,护理学专业人才紧缺程度可见一斑。最终,我们将高考热门报考本科专业类TOP30归纳为十三大行业,选出当下最主流的十大行业。为帮助考生家长形成对各类热门专业的认知,了解专业的具体内容、行业中的就业情况及行业的发展前景。我们对本科专业类TOP30进行了重点分析。1.计算机类计算机类专业的学生所要学习的不仅是会使用,而是要学习计算机的基本原理、基本结构、基本算法、基本设计等。具体而言,一般人所说的“会操作计算机”,也就是会使用一些现成的软件,而计算机专业的学生要远远高于一般的使用者,要研究如何更好地设计、制造计算机,更好地开发计算机的新系统、新软件、新功能。主要课程电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构等。就业方向IT类企业中,主要就业岗位有:管理类:如项目经理、软件架构师、硬件架构师等;研发类:软件工程师、硬件工程师、系统开发员等;测试类:软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等;服务销售类:市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。在政府、科研单位及其他非IT类企业中,软硬件的配备、网络安全、系统维护、网站开发等工作也离不开计算机专业的人才。师范院校的计算机专业毕业生,可以到小学、中学等单位担任计算机类课程的教学工作。2、护理学类 护理学专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。主要课程人体解剖学、组织胚胎学、病原生物与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、健康评估、社区护理学、预防医学、精神病护理学、护理管理学、老年护理学、五官科护理学、急救护理学、中医护理学、医学科研设计、护理礼仪、文献检索、康复护理学、护理心理学、护理伦理学、临床营养学等。就业方向本专业学生毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。3、电气类 培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径 " 复合型 " 高级工程技术人才。主要课程电气工程基础、电力电子技术、电机控制技术、电气设备与电气控制技术、新能源技术、检测技术、集散控制系统、电气工程保护技术、控制电器技术、计算机网络与数据库技术、电气设备在线检测技术、电路、电机学、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、电力系统分析等。就业方向电气专业毕业生多就业于各级发电厂、供电局、电网调度所、各类大中型企业等单位。从事电力设计、建设、调试、生产、运行、管理、市场运营、科技开发和技术培训等工作,或从事电气设备的维护、检修、安装和调试等方面的工作。此外,还可从事其他行业中的电气技术工作等。4、自动化类 自动化专业主要研究自动控制的原理和方法、自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础,以电子技术、电力电子技术、传感技术、计算机、网络信息技术为主要工具,面向各个部门、各个行业、各个领域。专业课程自动控制理论、信号与系统分析、电路原理、电力电子技术、数字电子技术、传感器技术、网络与通信技术、高级语言程序设计、计算机软件技术应用、化学工程、力学、管理学等。就业方向自动化专业就业方向主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。5、医学技术类 医学技术主要是培养紧密配合临床医生医疗服务工作中掌握特殊医疗技术与医疗技能的高级技师和治疗师。其中包括医学影像技师、呼吸治疗师、康复治疗师、听力师、视光师、营养治疗师等。形成适应现代医学发展趋势人才培训规范要求的医学技术教育体系,以培养适应我国国家建设实际需要,具有从事医学技术工作必须的人文科学、理学、基础医学、临床医学、医学技能等方面的基本理论知识和实际工作能力的高级医学技术人才。主要课程医学物理学、无机化学、医科数学、有机化学、解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、微生物学、免疫学、病理生理学、病理学、诊断学、药理学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、机能学、医患沟通技巧、医学伦理学、医学心理学、院内感染、卫生统计等。就业方向影像技术专业:在放射科、核医学科、超声科从事技术工作;呼吸治疗与危重症:在ICU、呼吸科等从事呼吸治疗师的工作;康复医学亚专业:在康复中心、骨科、神经科等科室从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等方面的工作;营养与膳食亚专业:临床营养工作、社区营养工作;视光学亚专业:医院眼科、科研单位。6、数学类 数学类专业主要包括数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学(特设)等。数学与应用数学包括基础数学和应用数学两方面。基础数学研究的是数学本学科的基本理论与发展规律,应用数学就是由大量的实际问题引发的数学理论,解决现实生活或其他学科与科学技术中碰到的问题;信息与计算科学包括计算数学与信息处理中的数学两个方面,主要培养学生运用数学的思维和方法解决信息技术领域中的实际问题。另外,统计学是应用数学的一个分支,很多高校的数学学院除了有数学系、信息科学系外,还设有统计、精算、金融数学等科系。主要课程数学与应用数学:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、复变函数论、实变函数论、微分几何、科学计算引论、数学物理方程、近世代数、拓扑学、泛函分析等。信息与计算科学:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、概率论、学科概论、科学计算引论、高等数值分析、数学物理方法、微分方程数值解、金融模型及计算等。统计学专业:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、概率论、数理统计、数学概论、实变函数、应用回归分析、抽样调查、金融时间序列分析、随机过程、应用多元分析与实用统计软件等。就业方向社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业,都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛,具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家,又可以在各类学校做数学老师;还可以成为某种领域(如金融、统计)的数据分析师,也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。7、能源动力类 能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发,和如何更高效的利用能源。能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发,和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等传统能源,也包括核能、风能、生物能等新能源,以及未来将广泛应用的氢能。动力方面则包括内燃机、锅炉、航空发动机、制冷及相关测试技术。主要课程能源与动力工程专业包含的专业方向比较广,高校会根据自己的专业方向和优势特色设置课程:有的偏重电力、锅炉;有的侧重内燃机、汽车发动机;有的偏重制冷与低温。主要可称为工程力学、机械设计基础、机械制图、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、燃烧学等。就业方向能源与动力工程在能源、电力、汽车、船舶、航空航天工程、农业工程、环境工程等诸多领域都有广泛的应用。学生毕业后可以从事很多环节的具体工作,如动力设备的系统设计、运行、自动控制、信息处理、计算机应用、环境保护、新能源开发、能源高效清洁利用等。8、交通运输类 交通运输专业培养具有国际视野的交通运输专业人才,学生将掌握交通运输规划与管理、城市交通管理与控制、交通运输系统仿真、国际运输业务、汽车理论及构造等方面的基本理论和技能。主要课程运筹学、管理学营销学、财务管理、运输经济学、交通运输设备、交通运输技术管理、交通运输商务管理、交通运输企业管理、交通港站与枢纽、交通运输法规等。就业方向本专业学生毕业后可可以在汽车后市场、交通运输部门、汽车运输企业、铁路运输管理部门、地铁运输部门、轨道运输管理部门、物流企业、汽车制造或改装企业从事工程设计、技术管理、轨道交通管理、汽车及配件营销、改装维修、试验检测等方面的工作。9、统计学类 统计学不仅仅是简单的收集整理数据,它是一门通过分析挖掘数据内在数量规律性的科学,是一门研究如何解释、分析和应用数据的方法论科学,是一门融合自然科学和社会科学的学问。主要课程高等数学、线性代数、概率论与数理统计、解析几何、常微分方程、偏微分方程、复变函数、多元统计分析、抽样调查、运筹学、统计软件应用等。就业方向统计学专业的就业范围较广,可以在各行业从事信息搜集、整理和分析工作,从事市场调研工作。就业职位涉及:统计分析员、数据统计员、调研员、精算师、会计、仓库管理、公务员、教师、人事专员等等。10、测绘类 测绘就是测量和绘图。以计算机技术、光电技术、网络通信技术、空间科学、信息科学为基础,以全球导航卫星定位系统(GNSS)、遥感(RS)、地理信息系统(GIS)为技术核心,将地面已有特征点和界线通过测量手段获得反映地面现状的图形和位置信息,用于工程建设规划设计和行政管理方向。主要课程矿山测量学、测量学、误差理论与测量平差、大地控制测量学、摄影测量学、数字图像处理、遥感原理与应用、地图投影、计算机制图、地理信息系统原理、大比例尺数字测图,GPS定位原理及应用、地球形状及外部重力场、海洋测量学、卫星轨道与遥感平台、影像获取与传输、GNSS接收机原理、数字信号处理、导航电子地图、室内定位技术、全球卫生导航定位技术、地理国情报告与发布等。就业方向在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究,环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面工作。11、地理科学类 地理科学类专业以重基础、重技能、宽口径的人才培养理念为指导思想,在课程与课时设置上重视地理科学专业基础课程的教学,强化学生的地理实践与地理教学技能训练课程的教学、因学生而异开设选修课程以拓宽学生的知识领域。具体包括地理科学专业、自然地理与资源环境专业、 人文地理与城乡规划专业、 地理信息科学专业。主要课程主要课程包括地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。就业方向主要就业方向为在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工作,也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的应用型专门人才。12、安全科学与工程类 安全工程专业注重培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才,是一个涉及面极广的综合交叉学科。主要课程燃烧与爆炸学、安全工程学、通风空调与净化、安全监测与监控、职业卫生学、流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、分析化学与物理化学、电工与电子技术、安全评价理论与方法、安全法学、安全心理学、安全管理基础学及安全系统工程及分析技术等。就业方向从事安全工程方面的设计、研究、检测、评价、监察与管理等工作。13、机械类 机械类不仅加强了对数学、力学等基础知识的运用,而且将机械结构的设计、加工、制造作为基础,融入自动控制技术、信息技术、计算机科学技术、艺术等,研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中遇到的理论和实际问题。包含机械工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、汽车服务工程专业,具体在不同的高校会有不同设置。主要课程计算机应用基础、机械制图与CAD、工程/理论力学、机械设计基础、金属工艺学、单片机原理及应用、电工学与工业电子学、编程语言等。就业方向毕业后主要在机械、仪器仪表、半导体、新能源等行业工作,从事机械工程师、结构工程师、电气工程师、机械设计工程师 、销售工程师等工作。14、工业工程类 工业工程主要是以生产过程为研究对象,以提高劳动生产率、保证质量和降低成本为目标,特别注重研究人的因素,充分发挥投入资源的作用。主要课程电工技术基础、机械设计(或电子、冶金等某一类工程设计)基础、运筹学、系统工程导论、管理学、市场营销学、会计学与财务管理、管理信息系统等。就业方向在商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作。15、物流管理与工程类 物流管理与工程类包括物流管理、物流工程、采购管理3个专业(T代表特设专业)。物流管理是指在社会再生产过程中,根据物质资料实体流动的规律,应用管理的基本原理和科学方法,对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督,使各项物流活动实现最佳的协调与配合,以降低物流成本,提高物流效率和经济效益;物流工程研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及企业物流经营管理;采购管理是指对采购业务过程进行组织、实施与控制的管理过程。主要课程物流学导论、供应链管理、物流系统分析与设计、物流管理信息系统、采购管理与控制、运输与包装、配送与配送中心、仓储管理、现代物流技术与装备、国际物流学等课程。就业方向在企业、事业单位及政府部门的物流管理领域从事物流系统全过程设计、物流经营管理和物流信息化工作。16、电子商务类 电子商务是以信息网络技术为手段,以商品交换为中心的商务活动;也可理解为在互联网、企业内部网和增值网上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动,是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化;以互联网为媒介的商业行为均属于电子商务的范畴。电子商务类包括电子商务、电子商务及法律2个专业。主要课程管理学原理、会计学、统计学、西方经济学、电子商务概论、电子商务实务、国际商务、国际贸易理论与实务、市场营销、网络营销、计算机网络、数据库应用、电子商务平台建设、ERP供应链管理、电子商务风险管理、电子商务物流管理、电子商务政策与法规、市场调查与数据分析、互联网金融、法理学、统计学、民法、商法、经济法、民事诉讼法、知识产权法等。就业方向在大中型电子商务企业、互联网企业、高新技术企业、金融机构、科研院所等企事业单位和政府部门,从事电子商务项目规划、互联网业务操作、电子商务经营与管理、电子商务平台建设、商务数据分析与处理、电子商务法律风险管理等工作。17、药学类 本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。主要课程有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论。就业方向毕业生可在科研院所、药物研究与开发机构、医药生产和贸易企业、大中型医院、药品监督管理和检验部门、医药情报部门等单位从事教学科研、药物研发、药品生产和经营管理、药品质量控制、安全合理用药指导等工作。18、管理科学与工程类 本专业培养具备必要的数学、经济学、计算机应用基础,具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识,具备用先进的管理思想、方法、组织和技术以及数学和计算机模型对运营管理、组织管理和技术管理中的问题进行分析、决策和组织实施的高级专门人才。主要课程数学、计算机、经济学、统计学、运筹学、生产与运营理、市场营销、会计学、财务学、国际金融与贸易等。就业方向毕业生可在大中型企业特别是合资类与外向型企业、金融机构、政府机关、其它社会经济单位的信息管理部门、综合管理部门、计算中心等相关部门从事系统建设、运营等管理工作。19、电子信息类 电子信息类包括电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、信息工程、广播电视工程、水声工程、电子封装技术、集成电路设计与集成系统、医学信息工程、电磁场与无线技术、电波传播与天线、电子信息科学与技术、电信工程及管理、应用电子技术教育16个专业。主要课程电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。就业方向毕业生可从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。20、仪器类 仪器类包括测控技术与仪器1个专业。测控技术与仪器专业是信息科学技术的源头,是光学、精密机械、电子、电力、自动控制、信号处理、计算机与信息技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。它的专业面广,小到生产过程自动控制,大到火箭卫星的发射及监控。主要课程电工学、电子技术基础、传感器原理及应用、微机原理及应用、控制工程基础、信号与测试系统、智能机械设计、数字化测控技术、精密仪器设计、测控电路设计、智能仪器设计、微机电系统。就业方向毕业生可在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面高级工程技术工作。21、新闻传播学类 新闻传播学类专业是一个培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识。熟悉我国新闻、宣传政策法规,能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才的专业。主要课程新闻学概论、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、大众传播学、新闻法规与新闻职业道德、新闻摄影、广播电视学、新闻事业管理、广告学与公共关系学、传播学、策划学、媒体创意导论、传媒市场调查与企划、新闻采编业务、广播电视节目制作、网络传播、新闻媒体与信息技术、中国编辑出版史、图书学、书籍编辑学、出版现代技术、出版社管理、音像电子出版物、版权与图书外贸、广告学概论、广告史、广告文案写作等。就业方向新闻传播学专业就业方向大致可以分为三大类:传统媒体、新媒体策划、行业编辑。22、土木类 土木是指一切和水、土、文化有关的基础建设的计划、建造和维修。现一般的土木工作项目包括:道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。本专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识,能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。主要课程工程力学、流体力学、岩土力学、地基与基础、工程地质学、工程水文学、工程制图、计算机应用、建筑材料、混凝土结构、钢结构、工程结构、给水排水工程、施工技术与管理。就业方向毕业生可在建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等从事施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等岗位。23、建筑类 建筑专业是一门以学习如何设计建筑为主,同时学习相关基础技术课程的学科。主要学习的内容是通过对一块空白场地的分析,同时依据其建筑对房间功能的要求,建筑的类型,建筑建造所用的技术及材料等,对建筑物从平面,外观立面及其内外部空间进行从无到有的设计。建筑类专业包括建筑学专业、城乡规划专业、风景园林专业。主要课程建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造。就业方向毕业生可进入建筑师,城市规划者,园林建筑师,建筑学史学家,画图预设职员,工业预设职员,施工项目经理等岗位,从事工业与民用建筑中的项目管理、工长施工员、预算员、材料员、质量员等生产操作、技术和管理工作。24、工商管理类 工商管理是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。本专业类涵盖了经济学、管理学的很多课程,主要有工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、物流管理。主要课程高等数学、线性代数、概率论与数理统计、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、技术经济学、管理信息系统、统计学、会计学、中级会计实务、财务管理、运筹学、市场营销、经济法、现代公司制概论、经营管理、公司金融、人力资源管理、企业战略管理等。就业方向毕业生可在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作。25、金融学类 金融学是研究价值判断和价值规律的学科。主要包括传统金融学理论和演化金融学理论两大领域,是现代经济社会的产物。金融类的专业有金融学、投资学、金融工程、金融学与国际金融以及银行与国际金融、保险精算、公司金融、证券投资与金融工程。主要课程政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。就业方向毕业生就业方向主要有经济分析预测、对外贸易、市场营销、管理等,如果能获得一些资格认证,就业面会更广,就业层次也更高端,如特许金融分析师(CFA)、特许财富管理师(CWM)、基金经理、精算师、证券经纪人、股票分析师等。26、材料类 材料类专业是研究材料组成、结构、工艺、性质和使用性能之间相互关系的学科,为材料设计、制造、工艺优化和合理使用提供科学依据。所含专业有材料科学与工程、材料物理、材料化学、冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、粉体材料科学与工程、宝石及材料工艺学、焊接技术与工程、功能材料、纳米材料与技术、新能源材料与器件。主要课程物理化学、量子与统计力学、固体物理、材料学概论、材料科学基础、材料物理、材料化学、结构化学、材料科学研究方法、材料工艺与设备、材料性能与应用、计算机在材料科学中的应用等。就业方向毕业生可在能源、卫生、电信、家电、轻工、化工、建材、军工、冶金、汽车、航空航天等各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事新产品开发、技术研发、工艺和设备设计、技术改造等方面工作。27、食品科学与工程类 食品科学与工程类专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识,能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。主要课程有机化学、生物化学、食品化学、微生物学、化工过程与设备和食品技术原理等。就业方向毕业生可从事各类食品生产企业的食品工程设计、新产品开发、食品营养研究、质量检测、品质控制、技术管理、技术监督、食品机械设备管理、食品包装设计、食品贮藏管理、食品运输管理、企业经营管理、食品的科学研究和成果推广工作;可在食品质量监督、海关、商检、卫生防疫、进出口、工商等部门的产品分析、检测、技术监督、执法、管理等工作;也能在相关的国家机关、大专院校、科研院所进行教学科研的工作等。28、化工与制药类 化工与制药专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识,受到化学和化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练,具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造、对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。主要课程有机化学、制药化学、物理化学、生物化学、现代化工基础、化工原理、化工热力学、药物合成反应、化学制药工艺学、化工仪表及自动化、有机合成、药物化学制药机械与设备、化学制药车间设备和工艺设计、中药药理学、生物制药技术、医学微生物学、有机合成、现代药物新剂型新技术等。就业方向毕业生可在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药和环保等领域和部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。29、经济学类 经济学类专业培养具备马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,熟练地掌握现代经济分析方法,具有向经济学相关领域扩展渗透能力的人才。经济学类包括经济学、经济统计学、国民经济管理等6个专业。主要课程微观经济学、宏观经济学、国际经济学、金融学、统计学、财政学、计量经济学、会计学、世界贸易组织、国际贸易等经济类课程。就业方向毕业生可在金融、保险、证券、工商、外贸、旅游、房地产等行业从事经营管理工作;也可在各级政府部门、事业单位以及各类新闻传媒机构从事策划、分析与新闻写作等工作。30、环境科学与工程类 环境科学与工程专业学生主要学习生态学方面的基础理论、基本知识,受到基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,掌握现代生态学理论和计算机模拟等实验技能,初步具备教学、研究、开发和管理能力。主要课程机械制图、工程力学、环保设备设计、电工学及实验、仪器分析、化工原理、化工原理实验、化工工艺设计、计算机在化学化工中应用、专业外语、环境科学导论、环境系统工程与优化、环境化学、环境监测、环境质量评价、环境噪声控制、固体废物处理工程、大气污染控制工程、水污染控制工程、环境工程导论、环境质量评价、环境监测、环境监测实验等。就业方向毕业生可在环保、化工、冶金、能源、交通、轻工、医药、农业、军工等行业企业、政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。