杭州师范大学学前教育研究生

经亨颐教师教育学院网络复试现场近日，杭州师范大学2020年博士、硕士研究生招生录取工作顺利完成，研究生报考人数和录取人数均创历史新高。今年，报考杭师大的博士研究生共107人，报考硕士研究生7936人，报考人数较2019年增长31.8%。学校共录取博士研究生16人，硕士研究生1655人（含“退役大学生士兵专项计划”10人和“农村教育硕士师资专项计划”33人），录取人数较2019年增长41.9%。其中，录取全日制学术型硕士研究生602人，全日制专业学位硕士研究生907人，非全日制专业学位硕士研究生146人；一志愿上国家线比率为114.9%，一志愿录取率为63.7%，生源质量稳步提升。学校召开2020年硕士研究生网络远程复试工作会议4月底，学校研究生招生工作领导小组严格按照教育部有关文件要求及浙江省新冠肺炎疫情防控部署实际情况，决定采用“网络远程复试”方式开展复试工作，并加强组织，健全保障，提前谋划，有效确保研究生复试工作的安全性、公平性和科学性。校领导多次研究讨论网络远程复试工作方案、具体实施细则，副校长陈永富多次带队深入21个招生学院巡查复试工作，详细了解各单位存在的困难和问题，督查复试过程。研究生复试工作培训直播5月起，学校研究生招生办公室组织了两场复试工作现场培训会，并进行网络直播，开展平台测试和实战演练工作。研招办还对所有学院内部的平台测试、模拟演练等筹备工作进行巡查，24小时与网络平台技术人员保持沟通，对正式复试进行了全程监督。复试期间，学校相关部门各司其职，保障工作到位。信息化中心对各学院复试期间的IP账号提供了带宽保证，并派专人进驻学院提供技术支持，确保网络安全、顺畅、稳定。信息科学与工程学院发挥专业优势，组织了一批由电子信息专业硕士研究生组成的技术团队，为各学院在线复试工作提供平台运行支持。各学院高度重视，精心组织，审查复试考生的报名材料，调试面试设备，研讨面试细节，逐一对考生的网络与设备进行测试和预演，仔细排查问题，确保复试过程秩序井然。外国语学院招生领导小组组长、纪委书记对网络复试进行全程督导5月15日至20日，杭州师范大学完成第一志愿硕士研究生复试工作，5月20日至6月上旬，完成硕士研究生调剂生复试工作，6月20日，完成博士研究生复试工作。7月中旬，杭州师范大学将发放研究生录取通知书，并做好开学准备工作。来源：杭州师范大学 杭师大研究生院 文字：章 舒 排版：朱镕华玲 责编：田 盛 出品：校党委宣传部 HZNU融媒体中心

各位同学，在全国上下开展新冠肺炎疫情防控工作的特殊时期，研究生招考工作广受不少考生、家长关注。最近，小编梳理了一批大家关注度较高的一些问题，请学校研究生院作了一个简要回答，希望对焦急等待的考生们有所帮助。最后，预祝亲爱的你和你的家人健康平安，心想事成！关于初试1、初试成绩申请复核的结果公布在哪里？答：初试成绩复核结果已于3月3日公布在杭州师范大学研究生院官网的信息公告栏，所有申请复核的科目成绩均无误。根据教育部和浙江省教育考试院的相关规定，我校将不再接受初试成绩复核申请。2、初试成绩是否有排名？答：我校不提供初试成绩排名。我校2019年硕士研究生复试分数线详见学校官网，供考生参考。3、国家线何时公布？答：根据往年情况，教育部一般在3月中旬公布国家线。今年，教育部将会根据疫情防控进展情况确定复试工作进程。关于复试1、复试分数线及复试时间何时公布？答：我校将根据教育部有关规定和学校具体情况，在国家线公布后确定复试分数线。根据往年情况，一般国家A类地区线即是我校的复试线，但部分专业会高于国家A类地区线。考生可参考我校研究生院官网公布的历年复试分数线。我校调剂和复试工作一般会在国家线公布后的1-2周左右进行，具体复试时间请注意查看我校研究生院及相关招生学院官网。2、差额复试比例是多少？答：按照教育部有关规定，硕士生招生实行差额复试，差额比例一般不低于120%。我校差额复试比例遵循教育部规定，具体比例由各招生学院根据本学院学科（专业）的特点和生源状况确定，并在各学院硕士研究生复试办法中公布。3、如何获知考生是否进入复试？答：我校要求考生进入复试须达到学校复试基本分数线（包含各科成绩及总分）并满足报考学院公布的复试要求，具体以学院公布的复试名单为准。4、硕士研究生复试包含哪几个环节？怎么样录取？同等学力等其他考生是否有加试？答：硕士研究生复试主要内容包括专业素质和能力、综合素质和能力、外语听说能力三部分。复试的主要方式包括笔试、实践（实验）能力考核、面试。复试成绩为复试各环节考核成绩之和，满分100分。复试中具体的笔试、面试、外语测试等各部分所占复试成绩的百分比由各学院（部）自行研究决定，并在本学院复试方案中公布。参加复试的考生按照初试和复试综合成绩的排序，采用第一志愿上线考生和调剂考生分开各自排序，从高到低依次录取。任何一门复试科目成绩不合格（未达到满分的60%），复试即为不合格。符合复试基本要求的同等学力考生复试时要加试2门本科主干课程，加试方式为笔试。加试课程的成绩不计入复试成绩，但不合格者（未达到满分的60%）不予录取。跨专业考生加试要求与同等学力加试相同。5、哪里可以查询往年复试分数线和录取情况？答：往年复试分数线和录取情况请前往杭州师范大学研究生院官网的“招生在线”板块查看。6、大学生士兵专项计划考生分数低于国家线还有机会进复试吗？答：“退役大学生士兵专项计划”考生进入复试的成绩总分和单科要求可根据实际情况在当年国家复试分数线的基础上适当降低。具体复试分数线会在国家线下达后随我校总体复试分数线一起公布，请相关考生注意查看我校研究生院官网。7、疫情会影响复试形式吗？答：教育部将会根据疫情防控进展情况，在确保考生健康和公平公正的前提下，安排硕士研究生复试工作。我校将根据上级主管部门要求和学校疫情防控情况，合理确定硕士研究生招生复试形式和要求。请各位考生耐心等待，认真备考，并注意查看杭州师范大学研究生院官网的信息公告。关于调剂1、贵校今年接收调剂生吗？答：我校部分专业接收调剂生，但具体哪些专业、调剂人数要等2020年国家线公布和计划下达后才能明确。2、调剂通知什么时候出？想调剂贵校应该怎么操作？答：往年我校调剂和复试工作一般会在国家线公布后的1-2周左右进行。调剂政策和程序以国家下达的文件为准。届时，考生可登录中国研究生招生信息网的调剂系统向相关学院提交调剂申请。建议有意向调剂到我校相关专业的考生在中国研究生招生信息网调剂系统开放后第一时间填报调剂申请。其他1、2020年各专业计划招生数是多少？答：教育部还未下达我校2020年招生计划数，此前招生专业目录公布的各学院、专业招生人数为预计招生人数，仅供参考。复试前，学校将根据教育部下达的招生计划，综合考虑各专业已接收推免生人数、生源状况以及各学科具体情况等因素适当调整，并提前在学校研究生院官网公布。2、通过何种方式获取招生信息和联系学院？答：各学院招生咨询方式请前往学校研究生院官网查看。由于目前学校开展轮值，部分办公电话不一定畅通。考生有疑问可通过电子邮件方式联系学院或研究生招生办公室，我们会及时予以回复。3、重点疫情地区的考生如何参加硕士研究生复试？答：重点疫情地区的考生请保重身体，并按当地政府、社区、学校要求做好防控工作。我校硕士研究生复试工作将坚持公正、公平、公开原则，综合考虑疫情防控的实际情况安排，不会因考生所处地区而影响复试录取结果。4、国务院已决定2020全国硕士生扩招，杭师大硕士生统招计划是否有所调整，哪些专业会扩招？答：教育部还未下达我校2020年招生计划数，目前可参考招生专业目录公布的各学院、专业预计招生人数。复试前，学校将根据教育部下达的招生计划，综合考虑各专业已接收推免生人数、生源状况以及各学科具体情况等因素适当调整，并提前在学校研究生院官网公布。5、符合教育部相关加分政策的硕士生应如何享受优惠政策？答：我校严格规范执行教育部有关硕士研究生招生考试初试总分加分政策，请符合加分项目条件且有申请加分意向的考生，在国家线公布后联系报考学院并提交相关证明材料。以上仅供参考，具体以上级部门政策和我校研究生院官网后续相关公告为准，请考生注意查看！如有其他疑问，考生可通过电子邮件方式联系我校研究生招生办公室，我们将及时予以回复。来源：杭州师范大学 杭州师范大学研究生院 师大要闻 制图：李亦雯 排版：夏佳茹 责编：田 盛 出品：校党委宣传部 HZNU融媒体中心

考博！越来越多的杭州师范大学硕士研究生的选择，对他们来说，毕业季就是升学季！杭师大哪个学院考取博士最多？Hznu’s Masters 最喜欢去哪些名校深造？……小编和大家一起盘点下他们今年的升学情况据7月7日的数据统计，杭师大共有67名硕士研究生获得博士研究生入学资格！除了在国内深造之外，还有21名同学分赴9个国家，开启自己的学术梦想之旅。与去年相比，师大硕士研究生“攻博”的热情得到提升。就目前的数据来看，读博人数较去年增加了36.7%。值得一提的是，出国深造的21位2020届硕士研究生中，成功获得国家留学基金委资助的人数达到了12人，获批人数为去年的2倍，创造了历史新高！天南海北放眼望去，浙江大学、华东师范大学、南京农业大学为这届杭师大研究生最青睐的学校。此外，同学们还将赴日本熊本大学、荷兰阿姆斯特丹大学等学校深造。他们从哪儿来？升学的20届研究生们最大的生源地还是浙江，共有15人，还有6名同学来自山西，河南、安徽各有5名，山东、河北和江苏都是4名，湖北、辽宁、内蒙古、新疆各自都有1名同学。中国的34个省级行政区，这就占了三分之一啦。接下来，要揭秘哪些学院盛产学术勇士啦！2020年HZNUer研究生升学圈的无冕之王诞生了！恭喜生命与环境科学学院以15位准博士的数据拔得头筹！有机硅化学及材料技术实验室和理学院分别以11位和7位的优秀成果抱走二三名的奖牌。各院都有学生选择继续深造，可见学术的道路是真的引人入胜呢。比起去年呢？同比上年，各学院各有千秋，总体而言呈现出稳中有进的局面。阿里巴巴商学院、信息科学与工程学院、艺术教育研究院等5个学院相比于去年实现了0的突破，在学术的道路上奋勇前行。生命与环境科学学院、有机硅化学及材料技术实验室等6个学院，较之去年深造人数继续增加或保持稳定，发扬了本院前辈的优良学风。他们是谁？他们当中最早出生于1991年，最晚出生于1996年。其中1994年出生的同学们共有30人，占比最多，达到了升学总人数的45%。男女升学比例约为1.2:1，可以看出，在追求卓越的道路上，师大女生大有巾帼不让须眉的气概。他们之中团员占比最高，达到58%，党员（含预备党员）共占比32%，群众比例9%。附：2020届毕业生升学名单（共67人）时间突然就到了七月，伴随着学位服一同到来的是离别，亦是待到高处再相逢的喜悦。来源：杭州师范大学研究生院 排版：夏佳茹 责编：田 盛 出品：校党委宣传部 HZNU融媒体中心

他是2020届院优秀毕业生成功上岸考取浙江大学研究生大学四年成绩位列前茅多次荣获学业优秀奖曾获2019-2020学年中创新创业奖获全国大学生信息安全竞赛(作品赛)中三等奖是2019年省新苗人才计划项目负责人申请专利《一种基于协同训练的Web攻击检测方法》他是计算机161班的唐旭栋与考研结缘，让青春拥抱更多可能唐旭栋与考研真正的缘分，要从大二开始说起。他就读的是计算机师范专业，面对是就业和走考研的选择，他选择了考研：“如果就业的话，一般是两条路，去中小学当信息技术老师，或者去企业做开发、测试等。直接去就业也可以找到不错的工作，但是我希望能去大公司，那么本科毕业直接去应聘难度就有些大。当时想着以后要去做算法，看到的招聘条件也基本是硕士起步，所以更坚定了考研的想法。”考研复习过程并不轻松，备考的那年是唐旭栋最忙碌的一年。他先完成了实验室的任务， 4月份才开始准备考研，备考的过程中，他还参加了教师资格证考试、一个国赛还有PAT考试，在9月到11月还安排了实习。备考的时间比较零散，需要抓住空余赶紧复习，甚至于去南京比赛的时候，也在高铁上刷着高数题。在为考研拼搏的这段时间里，他保守初心，砥砺以往；他坚持目标，一路前行，终是守得云开见月明。保守初心，披荆斩棘获得惊喜明确了目标，行动就更有目的性。唐旭栋在信息安全实验室有两年多的学习经历，参与过实验室内部的项目，除此之外，也负责过新苗、本创的项目。项目经历的丰富，也为他的考研之路锦上添花。但是做项目的不易，也无可避免的使他失去了一些感受生活的机会，他缓缓吐露了这段放在心里的遗憾：“我记得大二的那个冬天，杭州下了一场大雪，整个校园银装素裹，大家都在欣赏着雪后的美景，实验室里的很多人也都跑到西湖那边去拍照了，那个时候我和几个同学算是新加入实验室的，还处于学习阶段，因为赶项目进度的问题，大家在玩的时候，我们还在一边学习，一边写代码，我都差点忘记了窗外下雪的事了。现在回想起来，我感觉蛮遗憾的，自己当时为什么不跟着他们也去校园里或者西湖边转一转，毕竟之后再也没见过那么美的雪了。之后我也还经历了几个项目，在这个过程中我渐渐感受到了鱼和熊掌不能兼得这个道理，对于一个资质一般的人，如果想得到什么，就要想清楚自己愿意牺牲什么，想要在技术上有所精进，可能就需要牺牲掉一些休闲娱乐的时间。”怀揣着这样不泄劲的初心，虽然他在披荆斩棘、奔赴未来的路上错过了一些风景，却也成功打怪升级，最终收获佳果。向优秀看齐，才会变得优秀千里之行，始于足下。敢于开头，并踏实地踏出每一步，才能慢慢拥抱自己的目标。“大二下学期，我开始做Web攻击检测项目，一开始是参考一些博客，学习了一些机器学习的知识，写了一个基于机器学习方法的Web攻击检测程序，指导老师见我初步完成了任务，便带我去了她公司参加研究生的例会。当时参加会议的有浙大的老师，我的指导老师，还有浙大和杭师大的研究生，本科生就我一个。待我汇报完自己所做的工作后，浙大的老师提了很多一针见血的问题，比如方法的创新，构建数据集的合理性，项目的定位，项目需要投入的成本，项目的收益等等问题。当时听完这些问题后，我突然意识到自己做的东西太过于简单，考虑的问题也不够全面。”不知者无畏，唐旭栋接受了在座研究生学长提出的一些改进的建议，但是也在方法方面与他们讨论了很久，事后才被告知当时与他讨论的对象是浙大的博士。“这件事对我触动挺大的，我那会才意识到了自己的浅薄，知识的不足，思考问题的不周全，也看到了自己同别人的差距，回去之后我看了挺多相关领域的论文，之后产出了一个相关的专利。也是因为这件事，开阔了我的眼界，同浙大的老师还有博士交流的过程中，我意识到了要做好一个项目其实不能把眼光只局限在技术上，想清楚项目的定位、特色以及创新点，其实来得更为重要。”在向目标奔赴的路程中，唐旭栋虽然受过打击，但是在压力之下仍用心填补缺陷也让他收获了更多。好奇+探究=热爱的一切唐旭栋回顾了在杭师大本科学习的时光，颇有感慨地阐述了两点自己在学业上的经验：“第一是保持好奇心，可以找一些感兴趣的东西多深入研究，找老师或者同学探讨探讨，不要太功利地去学习，以考出好的成绩为目标的话，我个人觉得不太可取，到了大学就不要再被中学时代的那种应试教育思维所束缚。第二是在学习知识的时候要去透过现象看本质，这是一个很难的过程，需要你不断地思考和学习，但是这也是一个值得的过程，唯有深入到本质，去看待事物才会更清晰更理智，对知识的掌握也会更自如。”在除学业之外的时间里，唐旭栋更喜欢独自散步，让身体放松的同时，也让思绪漫步。这种思想自由的感觉让他暂时放下手机或者外界的干扰，回归本身，关注自己的想法。他将热爱进行到底，也收获了未来可期的快乐，越努力，越幸运。“没有谁可以随随便便成功，大家在奔赴梦想的过程中都会踉跄。”发光不是太阳的专利，每个人都可以。凡心所向，素履以往不负光阴，不负自己来源：杭州师范大学 HZNU融媒体-官微中心 文字：国服学院、缪雨欣 排版：朱镕华玲 责编：田盛 出品：校党委宣传部 HZNU融媒体中心

学姐档案姓名：李则秀学院专业：教育学院学前教育专业绩点：3.89/4雅思：7.0录取院校：纽约大学，南加州大学，约翰霍普金斯大学，波士顿大学，美利坚大学录取专业：对外英语教学，早期教育学姐寄语：你的坚持从来不会被辜负。则秀则秀，乍一听，仿佛是邻家姑娘，温婉秀气。一接触才发现，她更是个少年意气，阳光有趣的宝藏女孩儿。2014年李则秀学姐怀抱着对教育的热情来到了杭州师范大学，并在2018年以优异的成绩在学前教育专业毕业。她在大学就读期间每年都获得优秀学生奖学金，或学业优秀奖学金，创作的美术作品也被学院收藏。在2019年硕士申请中，她收获了纽约大学，南加州大学，约翰霍普金斯大学，波士顿大学，美利坚大学的录取通知书。那么她是如何获得如此优异的成绩呢？跟着官微君一起来听听吧。语言成绩，规划和坚持是关键大一时，李则秀学姐就有了出国留学的计划，想去看看外面的世界，但一直苦于没有机会。直到大一暑假时，她才注意到学校国际处有提供去哥伦比亚大学交流的项目，但是需要提前考托福或者雅思。为了不再错失良机，她意识到语言考试的重要性，便开始了疯狂的英语学习。虽然期间也历经了很多次考试失败，但她明白通往成功的一条守则就是坚持。“不要惧怕困难，我们学习新的一门语言都要花费一定的时间和精力，不是所有的人都可以一次拿到理想的分数，所以，我们要坚持自己的脚步，踏踏实实的向前走。”学姐说。后来她成功获得了雅思7.0，为自己以后出国踏出了关键一步。出国学习，爱上不同的学习方式机遇是要自己牢牢抓住的。大二下学期她看到了有关UCLAsummer session的介绍和交流机会，便立刻联系负责老师报了名。“UCLA属于世界顶尖大学，因为当时我本来抱着要出国，要增加社会经历的想法，这样的学习经历对我来说是非常难得的。”于是李则秀学姐努力争取到了这次机会。在UCLA，她主要学习了Public speaking for nonnative speakers和Conversation andfluency两门课，初步体会了美国大学的学习系统和教学方式。她提到美国老师喜欢布置以小组为单位的团体作业，主要看重团队合作能力，还比较注重学生们学习的兴趣，更希望同学进行探索学习。这种学习方式让她受益匪浅，在整个学习的过程中，她不仅收获了来自世界各地的同学友情和顶尖大学的学习经验，还开阔了眼界，锻炼了自己。这些宝贵的经历让她更加坚定了出国读研究生的信念。你若盛开，清风自来2017年的寒假，李则修报名参加了去印度尼西亚的国际义工，在印尼当地幼儿园教授英文。“两周的时间里我锻炼了自己的教学能力，也收获了孩子们真挚的笑脸和他们的成长给我带来的满满的成就感。”学姐激动地说。此外，这次志愿者活动也助她拿到了国际志愿者证书，为后来申请国外研究生增添了色彩。 2017年后半年，她意外地在学校发现了Tesol项目，这个项目非常吸引她。因为未来她希望当一名老师，并且自己也有了足够的语言成绩。所以2017年7月，她又飞往美国加州大学河滨分校进行为时6个月的访学。在这半年多的学习过程中，她更深刻地体会到了在美国大学专业课程的学习中不仅仅有欢笑，还有汗水。“我记得和朋友们谈天说地的日子，记得每个凌晨3点多交论文的日子，记得给日本学生做辅导员的日子，也记得每天绞尽脑汁钻研论题的日子。”学姐说。总而言之，她通过这半年的学习，收获了满满的知识。此外学姐还建议学弟学妹们：如果想要申请国外大学的同学，一定要多多参加海外项目，或者一些公益项目，最好和专业贴合一些，这样可以吸引招生官的眼球喔。学姐寄语，以此共勉我坚信：“现在做的每一件事，走的每一步路，都决定着自己人生的方向，都铺垫着通往未来的路。不少人选择出国是因为觉得这是一件容易的事情，但是我想说没有什么事情是容易的。要做的准备很多，只会读书也不行。你要学会如何生活，学会做一个有趣的人。记得约翰霍普金斯大学的面试官向我提了一个看似简单的问题：你未来五年有什么计划？我的回答是：首先第一年完成学业，其次第二年会参加学校组织的实习，如果有机会的话，接下来我会回国创办自己的学校。教授听完告诉我：有计划真的是一件非常美好的事。因为他面试了很多人，而他们的答案都是'I have no idea.'因此，我认为做事要有计划和方向，走着走着，眼前的路就清晰了。”——李则秀ps：杭州师范大学也是阿里巴巴创始人，马云的母校哦！来源：杭州师范大学国际处 排版：施康丽

专栏：优秀学子她是省优秀毕业生2019学年优秀研究生干部2019“情暖童心，快乐乡村直通车”农村志愿服务优秀个人杭州师范大学2015年度榜样志愿者2015年度青年志愿者行动先进个人2015年度杭州市大中学生暑期社会实践先进个人包揽2019学年三等学业奖学金（硕士）2018学年二等学业奖学金（硕士）3次校级优秀学生奖学金二等奖2次校级师范专业奖学金二等奖1次校级优秀学生奖学金三等奖在志愿服务的路上，她收获掌声在专业学习的征程，她不言满足她就是来自教育学院的2018级教育硕士林楠与志同者行，化志愿梦真研究生就读于杭州师范大学小学教育专业的林楠，在本科学习期间加入了杭师大教育学院的六心志愿者协会并连任了六心第十三届与第十四届的会长。目前，她共参加了三次暑期“杭州青少年活动中心哥哥姐姐志愿者服务队”的农村志愿服务活动。今年是“哥哥姐姐快乐乡村直通车留守儿童支教项目”开展的第十年，也是林楠进入农村志愿服务的第四年。六心志愿者协会成员合照被问及是何种动力让她能够在学业繁忙的情况下依旧热心于参加志愿者活动，她直爽干脆地回答：“因为志愿者的活动会认识很多很可爱，很善良的小伙伴吧。和一群志同道合的人在一起，你不会感到孤单，反而会很开心。很多时候参加志愿者活动，你都能找到愿意听你诉说，陪着你的人，开心之余还会收获意外的感动，那种感觉就好像一直有依靠一样。”其中，她特别讲到自己在志愿者经历中最难忘的时刻——大家一起给队员过生日，她说这虽然不是自己的生日，但是那种氛围，那种大家一起累一起笑的感觉很容易让人满足。六心志愿者协会成员合照不只从同伴身上汲取力量，她自己的善良温柔也感染了身边人。“楠姐虽然个子小小，但身体里好像有无穷的能量，事事都冲在最前。刚开始支教的前几天，因为和村里事务对接方面出了点小问题，是楠姐一直在交涉处理，让我们不要担心。”曾经和林楠一同做志愿的同学回忆道，“平时楠姐也会给我们提供教学上的建议。她就是我们的墙。晚饭后的休闲时光，我们一起玩游戏，一起拍搞怪的照片。支教结束后，楠姐很有心地给每一位队员写了一段话。和她在一起的半个月，我真的学到了很多东西。”六心志愿者协会成员合照在志愿者服务的路上，林楠从来不感觉沮丧失意，因为和友爱的伙伴同行，掌声和温暖才是她的最终回忆。童趣载课堂，巧思收童心大四和研究生一年级期间，林楠参加了浙江皓石教育科技有限公司举办的“美式科学营”活动，和外教一起给孩子们带去了PBL式（一套设计学习情境的，以问题为导向的教学方法，是基于现实世界的以学生为中心的教育方式）科学课，许多有趣又有启发意义的教学主题如“牛顿过山车”、“王牌特工学院”、“恐龙灭绝”既让孩子们体会到了学习的快乐，也让林楠在专业课的实践经历中提前收获了一群“小粉丝”的童心。“我会融入很多游戏、视频在课堂教学中，还有就是多一点互动吧，这样孩子会变得很积极，配合度也很高。这让孩子们在暑假过得更意义，同时也可以开心地学下去。”参加“哥哥姐姐快乐乡村直通车留守儿童支教项目”时，林楠通过这些小心思的活动设计，让童趣贯穿课堂。让林楠愿意在志愿者活动中不断付出奉献自己的青春的原动力当然不只是同伴的互相拥抱，还有孩子们最纯真的感谢——“就拿今年支教来说，因为连日的高温很多队员们都中暑了，但大家喝了药仍坚持去教学的地方陪伴孩子们；而孩子们看到辛苦的哥哥姐姐们，也会围过来给哥哥姐姐按按肩，用他们或许略显笨拙的方式给予哥哥姐姐属于他们的爱。”支教时和小朋友的自拍还有什么是比那一张张无邪的笑脸更好的慰藉呢？林楠相信生活在充满爱的氛围里，她会一直一直为孩子们带去更多的快乐。不轻言满足，逐梦考研后尽管本科就读的是杭州师范大学的学前教育专业，林楠选择在研究生时期转攻小学教育的数学方向，“就觉得自己本科学的是学前教育，那么研究生阶段就想看一下不同的学科，学习不同的知识，这样既可以拓宽自己的眼界，对自己以后的发展方向可以多一个选择，更关键的是在志愿活动中接触了很多小学的孩子，所以想向小教的方向发展一下。”正是一次次志愿者活动的经历让她明确了自己新阶段的奋斗目标。正在和学生交流的林楠当然，逐梦的道路不会是一帆风顺的。因此，林楠在考研复习过程中始终保持一种积极乐观的心态，不会给自己太大的压力。她每天为自己制定一个小计划，不断地鼓励自己，每天进步一点点，“考研的战线拉的太长的话，那么在后面的时间里，就会松懈掉，没有当初的斗志”。为了在这场“持久战”中坚持下去，她强调要在准备的过程做到合理安排时间。“我认为复习时一定要讲究效率和方法，不要打疲劳的时间战和死记硬背，这样不但使自己很累，而且长此以往让自己失去了学习的乐趣。”因此，她每个周末都会花上一个上午或下午对自己进行一次模拟考试，发现自己哪方面是弱项，然后这周每天花多点时间攻破自我弱项。最终，靠着持之以恒，科学有效的复习方法，林楠如愿进入了她心仪的专业。2019年，她更是将“优秀研究生干部”与“‘情暖童心，快乐乡村’直通车农村志愿服务优秀个人”两座“奖杯”捧在手中，再次力证学习与志愿活动可以兼得。独学而无友，则孤陋而寡闻学习路上，志愿途中相互陪伴的人，收获彼此的小确幸吧！来源：杭州师范大学感谢您的阅读，如果您对小编的文章感兴趣，请关注＂教育看潍坊＂，也感谢您的分享、收藏和评论。转发本文只作学习交流使用，版权归原创，如有不妥，请联系删除。欢迎关注“今日头条”号＂教育看潍坊＂，山东省潍坊市中高考招生咨询会官方微信公众号＂中高招咨询＂，获取更多中高考资讯。

关注！2020年杭师大招生咨询十大热点问题解答1.学校2020年招生计划如何安排？今年学校面向全国22个省（自治区、直辖市）计划招收普通本科生4439名。学校现有75个专业，录取包括普通类、艺术类、体育类。其中，浙江省中小学教师定向培养招生339名，基层卫生人才定向培养招生30名，地方专项计划50名，“三位一体”综合评价招生350名，“复硕培养试点”招生80名，与乌克兰哈尔科夫国立大学合作办学招生90名。2.学校今年招生有哪些特点和变化？（1）全国首批试点专业，培养本硕衔接“双学科”教师我校作为全国首批试点院校之一，2020年起开展高素质复合型硕士层次高中教师培养试点工作。试点专业为历史学（历史学+思想政治教育本硕衔接试验班）和物理学（物理学+教育技术学本硕衔接试验班）各40名。参加“复硕培养试点”的考生高考文化成绩需要达到浙江省普通类一段线，在普通类提前录取。未被录取的考生，进入后续志愿的投档程序。进入该试点项目的学生，在本科第七学期时，参加学校组织的升入教育硕士转段考核，合格者以研究生推免方式进入教育硕士阶段学习，考核不合格者退出试点，转入相关专业继续完成本科阶段学习任务。被录取的学生，参照国家公费师范生培养管理办法，入学前与我校、省教育厅签订三方协议，实施到岗逐年返还学费，教育硕士毕业后定向在我省高中任教，双向选择任教学校，且服务期不少于6年。（2）按12个专业类33个专业招生我校今年省内外按12个专业类33个专业招生。部分特殊类型按专业招生的学生入校后按相关专业类培养。大类分流后进入录取的专业学习，详见我校本科招生网公布的相关专业（类）招生计划表。（3）新增大数据管理与应用专业该专业旨在培养掌握面向大数据环境的数据处理分析方法和面向商务大数据的管理科学专业知识，具有较强的大数据管理能力和技术应用能力，能够承担现代商务领域的各项大数据管理工作。涉及数据科学、管理学等学科门类，强调理论与实践并重，突出学生创新创业能力的培养，致力于能够科学化与数量化进行商业分析的复合型人才的培养。就业方向：在新在线经济、数字经济、互联网、电子商务等企事业单位和相关政府部门及社会组织从事有关大数据管理与应用等工作；也可自主开展互联网创业。3. 浙江考生能报考的有哪些类型？（1）普通类招生专业（类）：院校代码0020。（2）“三位一体”综合评价招生专业：参加我校“三位一体”综合评价招生综合素质测试并入围的考生可填报“三位一体”的相关专业。其中，小学教育（师范）高考文化成绩须达到浙江省普通类一段线的95%；学前教育（师范）、特殊教育（师范）、护理学高考文化成绩须达到浙江省普通类一段线的90%，须第一志愿填报我校。院校代码单列0320。（3）“复硕培养试点”招生专业：参加我校“复硕培养试点”招生综合素质测试并入围的考生可填报“复硕培养试点”的相关专业。高考文化成绩须达到浙江省普通类一段线，须第一志愿填报我校。院校代码单列0320。（4）中小学教师定向培养、基层卫生人才定向培养、地方专项：高考文化成绩须达到浙江省普通类一段线。中小学教师定向培养须第一志愿填报我校，院校代码0220;基层卫生人才定向培养须第一志愿填报我校，院校代码0020；地方专项实行专业平行志愿投档，院校代码0020。（5）艺术类招生专业（类）：书法学专业在艺术类第一批；音乐学（师范）、舞蹈学（师范）、美术学（师范）、绘画、设计学类、戏剧与影视学类在艺术类第二批。（6）体育类招生专业：体育教育（师范）、休闲体育在体育类。（7）应用化学（中外合作办学）、高分子材料与工程（中外合作办学）和地理信息科学（中外合作办学）专业是我校与乌克兰哈尔科夫国立大学合作办学，实现不出国门享受国外优质教育资源。院校代码0020。4.学校有单科要求的专业有哪些，具体要求是什么？应用化学（中外合作办学）、高分子材料与工程（中外合作办学）和地理信息科学（中外合作办学）外语单科成绩要求不低于100分。以上成绩以150分为满分计算，具体按各省普通高考实际单科总分等比例换算。如单科成绩符合条件的生源不足，学校本科招生工作组可视情况适当降低单科成绩要求。5.学校对考生的体检是否有特殊要求？学校根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》，人力资源和社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》规定执行。6.学校中外合作办学的专业有哪些？与杭州师范大学其他专业颁发的本科毕业证书和学位证书是否相同？杭州师范大学哈尔科夫学院于2020年4月获教育部批准成立，是杭州师范大学和哈尔科夫国立大学优势专业的强强联合，是落实国家“一带一路”战略的重要举措。学院的设立，得到了教育部、省市两级政府的大力支持，袁家军省长专门作出“加强领导、抓住机遇、办出特色、多出成果”的批示，杭州市委书记周江勇也作出批示，要求学校求真务实，将哈尔科夫学院办出特色，办出水平。哈尔科夫学院2020年计划共招收90名全日制本科生。外方合作院校哈尔科夫国立大学成立于1804年，曾培养出3名诺贝尔奖获得者，约有60名毕业生入选乌克兰科学院院士。该校已七次跻身QS世界大学排名500强，在乌克兰高校中排名第一。去年11月，我校著名校友马云访问该校并作演讲，进一步推进了两校的深度合作。采用“4+0”的培养方式，实现不出国门享受国外优质教育资源，毕业生授中乌双学士学位。招生专业：应用化学（中外合作办学）、高分子材料与工程（中外合作办学）和地理信息科学（中外合作办学）各30名。院校代码0020。7.学校国际交流情况如何？我校开设了多个国际办学项目。比如，学校是全国首批来华留学质量认证试点工作院校；拥有来华留学生招生与培养资格；拥有教育部批准的与澳大利亚堪培拉大学合作办学项目——教育领导与管理硕士；与美国中田纳西州立大学合办一所孔子学院。此外，与美国、英国、澳大利亚、加拿大、斯洛文尼亚、匈牙利、南非等22个国家和地区90多所高校和机构建立交流与合作关系，与国（境）外合作院校建成双学位、长期交换、短期访学等学生项目60余个。8.艺体类专业录取综合分如何计算？(1)音乐学（师范）、舞蹈学（师范）、美术学（师范）、视觉传达设计、环境设计、公共艺术、绘画、动画、数字媒体艺术专业：浙江省：按2020年普通高校招生录取办法执行，考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求。其余省份：对文化、专业省统考成绩均上线的进档考生，采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取。音乐学（师范）、舞蹈学（师范）专业综合分计算公式：综合分=文化成绩×40% + [（专业省统考成绩（折合成100分制））×（各省高考文化总分值÷100）×60%]。视觉传达设计、环境设计、公共艺术、绘画、动画、数字媒体艺术专业综合分计算公式：综合分=文化成绩×50% + [（专业省统考成绩（折合成100分制））×（各省高考文化总分值÷100）×50%]。（2）书法学专业：浙江省：按2020年普通高校招生录取办法执行，考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求。对参加我校专业校考的考生，文化、专业校考成绩均上线，采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取。综合分计算公式：综合分=文化成绩×50% + [（专业校考成绩（折合成100分制））×（浙江省高考文化总分值÷100）×50%]。其余省份：对文化、专业省统考成绩均上线，采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取。综合分计算公式：综合分=文化成绩×50% + [（专业省统考成绩（折合成100分制））×（各省高考文化总分值÷100）×50%]。（3）体育教育（师范）、休闲体育专业：浙江省：按2020年普通高校招生录取办法执行，考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求。其余省份：对文化、专业省统考成绩均上线的进档考生，采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取。综合分计算公式：综合分=文化成绩×50% + [（专业省统考成绩（折合成100分制））×（各省高考文化总分值÷100）×50%]。9.新生入学后会进行复查吗？被我校录取的新生，应在我校规定报到日期起两周内到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应向学校请假。未经请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查不合格者，由学校根据具体情况予以处理，直至取消入学资格。10.学校如何帮助家庭经济困难的学生完成学业？针对家庭经济困难的学生，学校坚持“助困与自强”、“助困与育人”相结合，确保“不让一名学生因贫困而辍学”，学校通过国家助学贷款、国家励志奖学金、国家助学金、学费减免、困难生实践育人项目、各种社会慈善助学基金、特困学生生活补助、勤工助学等措施，帮助家庭经济困难的学生完成学业。对家庭经济困难的新生，学校开通"绿色通道"帮助办理无障碍入学手续，优先安排勤工助学岗位，保证新生顺利入学，每位学生均可参加杭州市大学生城镇居民基本医疗保险和大学生平安商业保险，降低学生在校期间患病时的经济负担。来源：杭州师范大学 杭州师范大学招生办

上海师范大学和杭州师范大学怎么选？网友：选它更好找工作！上海师范大学和杭州师范大学哪个更好一点？缪老师从所在地域、学科优势、历史渊源、发展速度、录取分数、就业方向、硬件条件，7个不同的方面，来分析一下这两所双师范类非大学。一、所在地域上海师范大学，地处大上海，有徐汇和奉贤两个校区，徐汇校区距离上海市中心更近，这里有艺术类专业的本科生、研究生和其他专业的大四本科生。相对应的绝大多数学生都在奉贤校区，奉贤校区距离市中心比较远，周边有华东理工大学的奉贤校区。杭州师范大学，地处杭州，主校区在仓前，下沙校区的教学任务会逐步转移到仓前校区。这里距离梦想小镇非常近，周边没有其他的大学。（缪老师拍摄的上海师范大学）二、学科优势在教育部的第四轮学科评估中，上海师范大学的综合评估结果，明显要更好一些。缪老师来简单对比一下两校的B等以上学科。上海师范大学，教育学、中国语言文学2个学科B+，马克思主义理论、心理学、中国史、世界史、数学、美术学6个学科B，哲学、化学、环境科学与工程、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学5个学科B-。杭州师范大学，没有B+学科，外国语言文学、艺术学理论2个学科B，教育学、生物学、公共管理、美术学4个学科B-。上海师范大学有比较文学与世界文学，1个二级学科国家重点学科，杭州师范大学没有国家重点学科。（缪老师拍摄的上海师范大学）三、历史渊源上海师范大学，起源于1954年的上海师专，历史上跟同城的华东师范大学分分合合，有着难舍难分的血缘关系。当然，跟同城的华东师范大学相比，上海师范大学的综合实力明显要弱上一截，毕竟前者是双一流大学、985工程大学。杭州师范大学，起源于1908年浙江官立两级师范学堂，当然更加悠久的校史，与现在的学校实力，实际关系也并不大。浙江师范大学，常常被用来跟浙江师范大学来比较，论办学综合实力，金华的浙江师范大学要比现在的杭州师范大学更好一些。（缪老师拍摄的杭州师范大学）四、发展速度在全国非部属，非211工程的师范类大学里面，上海师范大学一直是比较强势的存在。比较一下近十年来的发展速度呢，杭州师范大学的发展速度明显要快于上海师范大学，无论是学科建设、硬件设施，还是更加重要的全国收分上涨速度，无不如此。五、录取分数从录取批次来看，两校在全国各省份，有一本招生，也有二本招生。从录取分数来看，基本在所有省份，上海师范大学的录取分数都要超过杭州师范大学。（缪老师拍摄的杭州师范大学）六、就业方向两所大学的就业辐射范围，都以本地和周边省份为主。上海师范大学的毕业生在上海的认可度比较高，杭州师范大学的毕业生在杭州本地也是相当吃得开。两所学校都为本地培养了很多教师，尤其是小学和学前教育。七、硬件条件上海师范大学的硬件条件，与其他上海本地的大学相比，没有很大的优势。学校安空调的事，还引起了学生们的吐槽。杭州师范大学的硬件条件，在全国双非院校里面都是一流水准，两层楼的建筑都要安装电梯，食宿条件也很棒。

【一、杭州师范大学简介】：杭州师范大学（Hangzhou Normal University）简称“杭师大”，位于杭州，由杭州市人民政府举办的省属综合性大学，浙江省重点建设高校，入选教育部卓越教师培养计划、服务国家特殊需求博士人才培养项目、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、浙江省双创示范基地、推研免试资格学校，为联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位；与丽水学院建立对口帮扶关系。杭州师范大学前身可追溯至1908年创建的浙江官立两级师范学堂。在发展历史中，学校先后更名为浙江省立两级师范学校、浙江省立第一师范学校、浙江省立杭州师范学校、浙江省杭州师范学校；1978年，经国务院教育行政部门批准，在杭州师范学校基础上组建杭州师范学院；1995年，杭州市政府向省政府提出将杭州师范学院、杭州医学高等专科学校、杭州教育学院合并组建综合性大学的请求，但由于条件不够成熟而没通过；2000年，杭州师范学校、杭州教育学院、杭州市法律学校、杭州工艺美术学校并入杭州师范学院；2001年，通过教育部本科教育工作合格评估， 杭州医学高等专科学校附属医院（杭州市第二人民医院）更名为杭州师范学院医学院附属医院（现杭州师范大学附属医院）；2003年，省政府行文给教育部，希望将杭州师范学院更名为钱江大学（2005年在全国高校设置评议委员会的评议中，因微弱差距没有通过）；2004年，学校获得副教授任职资格评审权；2007年，杭州师范学院申请更名“杭州师范大学”获教育部全国高校设置评议委员会五届一次会议全票通过。为当年全国唯一一所获得全票通过的高校 ，通过教育部本科教学工作水平评估并获得优秀；2008年，杭州市委、市政府出台了《关于支持杭州师范大学建设一流综合性大学的若干意见》；2011年，中国首家健康管理学院在杭州师范大学揭牌成立；2014年，学校响应省人民政府决定，杭州师范大学音乐学院成建制划转成立浙江音乐学院，杭州师范大学入选教育部卓越教师培养计划实施高校；2016年，入选应用型建设试点示范学校，列入来华留学质量认证首批试点院校；2017年，入选教育部新增推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格学校；2018年，教育部公示第一批中华优秀传统文化传承基地名单，杭州师范大学入选；2019年，学校决定恢复成立音乐学院，音乐学院揭牌成立，学校撤销医学院（健康管理学院），召开医学部成立大会。【二、杭州师范大学院系与专业简介】：据杭州师范大学官网显示，学校现有本科专业75个，覆盖11个学科门类，其中国家级特色专业5个，教育部专业综合改革试点1个，省级“十二五”“十三五”优势专业和特色专业34个。【三、杭州师范大学专业推荐】：1、推荐指数排名第一：小学教育；专业培养目标：小学教育专业是国家级特色专业，有课程与教学论小学教育(语文、数学)方向硕士点，现已取得教育硕士小学教育专业方向学位授予权。培养德、智、体、美等全面发展的能主动适应现代社会、经济、科技与教育发展需要的小学教育师资以及从事小学教育教学研究、小学教育管理等工作的专门人才。毕业后能在小学、教育科研和教育管理部门从事小学教学、科研、管理工作。专业特色具有艺术素养与教师职业技能的人才培养特色。2、推荐指数排名第二：学前教育；专业培养目标：学前教育专业是浙江省首批进行本科学历学前教师培养的学校。培养德、智、体、美等全面发展的能主动适应现代社会、经济、科技与教育发展需要的学前教育师资以及从事学前教育教学研究、学前教育管理等工作的各类专门人才。毕业后能在幼儿园、学前教育科研和教育管理部门从事教学、科研、管理工作。专业特色具有艺术素养与学前教师职业技能的人才培养特色。3、推荐指数排名第三：英语；专业培养目标：培养德、智、体、美等全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律，素养全面、有持续发展潜力并具有创新精神和实践能力的中、初等学校英语师资以及从事教育科学研究、教育管理等工作的英语专门人才。英语教育是外国语学院的特色专业，其特色体现在：(1)课程的层级性和课程间学科的交叉性。基础课程为学生打下坚实的语言知识和技能基础，专业课程培养开阔的知识面和文学文化视野，方向课程(如心理语言学、英语学科教学法、英语教师基本技能等)培养学生面向英语教育就业的专门理论和基本技能；(2)课堂教学和课外实践有效延伸，形成理论与实践统一的课程体系。学生在“导师-研究生-本科生-中小学教师教学与研究共同体”中参与教学研究和教学实践，快速发展课堂教学能力与课题研究能力。4、推荐指数排名第四：临床医学；业务培养目标：培养德、智、体、美等方面全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，能主动适应现代社会、经济、科技与教育发展需要，为各级各类医疗卫生机构服务的专业知识扎实、专业技能强、人文素养高的应用型专门人才。本专业为省级重点建设专业，依托三十多年的办学经验和雄厚的师资力量，以扎实的医学专业知识教学为基础，通过突出专业模块课程教学、强化临床技能训练、融合医学人文素养教育、加强自主研学能力培养等特色手段，实施早期接触临床、早期接触科研、早期接触社会实践的医学教育新模式，使毕业生具有适应能力强、动手能力好、人文素养高、发展后劲足等优势。5、推荐指数排名第五：音乐表演；业务培养目标：培养德、智、体、美全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的，能主动适应现代社会、经济等发展需要的、有艺术表演潜力的，并具有创新精神和实践能力的，毕业后能在专业文艺团体、艺术院校、社会文化等部门从事表演、教学及研究工作的专门人才。6、推荐指数排名第六：汉语言文学；7、推荐指数排名第七：教育学类；8、推荐指数排名第八：音乐学；9、推荐指数排名第九：数学与应用数学；10、推荐指数排名第十：法学；依次为：经济学、电子商务、人文教育、历史学、口腔医学、口腔医学、教育技术学、美术学、艺术教育。。。。。。下一期给大家讲解江西财经大学，敬请期待！