行政管理硕士研究生考试内容

行政管理考研备考院校：211/985院校：北京大学 中国人民大学 北京航空航天大学 中国农业大学 北京师范大学 中央民族大学211院校：北京林业大学 中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 北京体育大学 中国政法大学 中国矿业大学（北京）其他：首都师范大学 首都经济贸易大学 中国科学院大学 中国社会科学院大学 中共中央党校（国家行政学院）三、中央党校行政管理专业参考书推荐：1. 张国庆：《公共行政学》，北京大学出版社2006年版2. 丁煌：《西方行政学说史》，武汉大学出版社2005年版3. 吴江、胡冶岩：《公共部门人力资源管理》，中央党校出版社2003年版4. 孙卫敏主编：《组织行为学》，山东人民出版社2002年版5. 陈庆云：《公共政策分析》，中国经济出版社2000年版6. 陈振明：《政策科学：公共政策分析导论》，中国人民大学出版社2003年版7. 燕继荣：《现代政治分析原理》，高等教育出版社2004年版8. 杨光斌：《政治学导论》，中国人民大学出版社2000年版四、2016年中央党校行政管理专业考研真题科目：行政学原理试题：一、简释题（5题，每题6分，共30分）1.公共产品2.行政职能3.管理层次4.人事行政5.行政许可二、简述题（4题，每题15分，共60分）1.政府职能扩张带来的不良行政现象有哪些？2.简述凯恩斯理论的主要观点及其对政府职能的定位。3.简述行政权力的发展趋势。4.简述行政权力的功能。三、论述题（2题，每题30分，共60分）1.试述行政组织变革的阻力及克服措施。2.试从行政权力的特性视角谈谈你对腐败的看法。科目：综合考试（含政治学、公共政策）一、简释题（5题，每题6分，共30分）1.古典民主2.比例代表制3.官僚自主性4.用者付费5.政策变通二、简述题（4题，每题15分，共60分）1.简述投票的理性选择模式的内涵。2.简述总统制和议会内阁的区别。3.建立政策议程的策略有哪些？4.简述大众传媒对政策执行的影响与作用。三、论述题（2题，每题30分，共60分）1.论政治合法性的获取方式。2.论政策终结的障碍和对策。五、复试内容与形式我校复试包括外语复试、专业复试两部分。（一）外语复试外语复试分听力测试和口语测试两部分，由外语教研室负责，研招办统一组织考试。听力测试：时间共为30分钟，满分为20分；口语测试，每名考生5分钟左右时间，满分为10分。外语复试成绩为听力成绩加口语成绩，计入复试成绩。不参加外语复试听力测试或口语测试的，不予录取。（二）专业复试专业复试由各教研部（院）负责。专业复试成绩满分70分。各专业都应对考生进行面试，每位考生面试时间不少于20分钟。面试中要加强对考生思想政治素质和品德的考察，从政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面认真考核本人的现实表现。复试小组成员根据考生的现场表现，独立打分，最后算出平均分，作为考生专业面试的成绩。面试情况要有记录，当场给出成绩和评语。各教研部院自行决定是否需要对考生进行笔试。各教研部（院）应按规定对同等学力考生严格复试。同等学力考生须提交公开发表的论文2篇，还须加试2门与报考专业相关的本科主干课程，内容以基础理论、基础知识为主。加试科目不得与初试科目相同，加试科目的命题要严谨规范,参照入学考试命题标准进行。加试方式为笔试，每门科目考试时间为180分钟，试卷满分100分。加试成绩不计入复试成绩，但不合格者（低于60分）不予录取。复试中进行的笔试和加试，由教研部（院）命题、印制试卷、组织考试、阅卷。各项工作须符合国家和我校保密规定。专业复试成绩不合格者（低于42分）不予录取。（三）复试成绩计算复试成绩满分100分，其中：外语复试成绩满分30分，专业复试满分70分。复试成绩低于60分不予录取。考生最后的录取排名成绩在各教研部（院）同一一级学科内进行比较，由初试成绩与复试成绩综合决定，其中初试成绩权重60%，复试成绩权重40%。根据教育部规定，录取排名成绩计算公式为：录取排名成绩 = 初试成绩（折合为百分制）×初试成绩权重（60%）+ 复试成绩 × 复试成绩权重（40%）。

一、院系及专业介绍北京大学政府管理学院成立于2001年12月，致力于推进政治学、公共管理学科发展，推动国家治理体系和治理能力现代化。学院下设政治学系、行政管理学系、公共政策系、城市与区域管理系等四个系，拥有公共管理硕士（MPA）教育中心，以及以本院教授为主体设立的北京大学中国政治学研究中心、北京大学公共管理研究中心、北京大学城市治理研究院、电子政务研究院、中国国情研究中心等十八个校级研究所（中心），其中北京大学政治发展与政府管理研究所是教育部人文社会科学重点研究基地。北京大学行政管理专业源远流长，最早可以溯源于京师大学堂仕学馆和法政科。1988年，北京大学政治学与行政管理学系成立，行政管理专业迎来了全新发展阶段。行政管理专业依托北京大学管理学、政治学、法学、经济学和其他人文社会学科的多学科背景与政府管理学院的师资优势，为中国乃至全球培养了解中国国情、具有国际视野，精通现代公共管理知识、掌握先进科学研究方法，具备批判思维和创新能力的高层次、复合型人才。行政管理专业现有专职教师10人，其中教授5人、副教授4人、助理教授1人；主要教研和人才培养方向有“行政学基础理论与方法”、“当代中国政府管理”、“比较行政学”、“人力资源开发与管理”、“法律与行政”、“组织与管理”等；具有本科生、硕士生、博士生完整培养体系，设有博士后流动站。二、招生信息（参考21年）专业及方向：120401行政管理00.不区分研究方向招生人数：2021年计划招收5人，其中推免2人考试科目：①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或253法语或254德语③615公共管理基础④871行政管理三、21备考参考书推荐北大行管没有官方指定书目，但根据新祥旭学长学姐的经验和历年真题分析，推荐大家阅读的书目如下：张国庆《公共行政学》北京大学出版社;萧鸣政 《人力资源开发与管理——在公共组织中的应用》北京大学出版社；陈庆云《公共政策分析》北京大学出版社；包万超《行政法学与社会学》北京大学出版社；罗豪才《行政法学》北京大学出版社；黄恒学《公共经济学》北京大学出版社；备注：需要强调的是，北大两门专业课考察内容相近，不必分成两门课备考，这些书一起看，在脑海中形成“行政管理”这一门学科的大框架，再来记忆理解更加高效便捷。四、历年复试分数线2021年院线：335/55/55/90/90；统考一志愿复试5人，最终录取3人。最高分352，最低分338。从进入复试考生的各科成绩可以看出，北大行管专业也是相对看重学生的外语水平，拟录取3人的外语成绩都在70+，最高85+。2020年院线:345/55/55/90/90；统考复试9人（含1少干计划），最终录取6人2019年院线:345/55/55/90/90统考复试5人，统考录取3人2018年院线:345/55/55/90/90；统考复试7人，统考录取4人五、2021年政府管理学院复试细则重点复试内容面试内容包括：个人陈述、抽题作答、英语能力考查、自由问答等。分制为100分，60分合格。复试专家组对考生的专业背景、知识结构、科研经历与成果、英语能力、综合素质和培养潜力等方面进行考察，每人的面试时间原则上不少于20分钟。每位专家对考生独立评分，所有专家评分的平均分即为考生的面试成绩。录取规则统考考生：总成绩="初试成绩/5*60%+复试成绩*40%。港澳台和留学生申请人：复试成绩即为总成绩。复试成绩不及格者不予录取。复试成绩及格者，依考生的总成绩排名以招生名额为限依次录取。六、考研上岸经验初试备考建议：1.尽早决定目标院校和专业，决定好了就不要轻易更改，否则一来影响心态，二来影响备考进度；2.北大行管近几年的考题特点是----越来越重视“社会研究方法”（重视学术潜力的考察）；综合题型关注时事热点和行政改革（这种题目的考察一般没有标准答案，言之有理即可）；会超出课本范围出题（比如20年考题中专业一和专业二都出现了“奥斯特罗姆”相关理论，书上是完全没有的，这种题如果遇到也不要慌乱更不要空着，尽可能联系题目中的字眼结合所学，发散思维去答）。总而言之，备考北大行管，基础知识需要掌握牢固，这样才能沉着应对变化莫测的考题，但只掌握基础知识是远远不够的，还需要有意识地拓宽知识面；3.北大行管报录比低，竞争压力较大，所以备考中途感到焦虑紧张迷茫是非常正常的，但需要大家及时调整。我的方法是，感到压力大就去运动，跑步游泳都可以，这样身体也好，心情也好，备考效率会更高！总之，保持好心态非常重要~复试准备建议：复试其实是一个考察知识积累和灵活应变能力的考核，同时老师也会关注我们在考核过程中与人交流的能力，我们的心态是否积极乐观，所以准备的话，我有如下几个方面的建议：1.知识方面，我建议大家提前看一些老师的论文，并且关注一下时政，可以猜一下大概的出题方向（猜中题的可能性极小极小，但是在这个准备的过程中我们可以拓宽知识面，增强自己对时政的了解，对学术动态的把握，对于正式复试时解题也会有帮助）；2.北大政府管理学院非常非常重视学生的英语水平，特别是对于研究生，较高的学习、科研时英语文献阅读水平必不可少，当然在复试中也少不了对考生英语水平的考察，所以准备复试期间别忘了多读英文文献培养语感，提升自己的阅读水平；同时可以多读英文，拥有一口流利的英语口语在复试时是很大的加分项。3.除了以上能力方面的准备外，大家在复试（面试）时也要注意一些细节，比如整洁、学生模样的仪容仪表，保持礼貌、淡定，还要掌握必要的答题技巧，（比如说遇到不会的题时，也要联系自己了解的知识，从容地说出自己的理解，答案说不完整没关系，但至少要表明自己积极思考的态度），最重要的是，一定一定要诚实，个人经历（个人陈述、简历等）千万千万不能造假，造假不可取，后果很严重！七、2021年北大行管考研真题（部分）615公共管理基础一、简答1.分利集团理论20分2.十八大后中国政府职能转变内容20分3.政策网络理论的贡献、局限性20分4.谈谈“政策子系统”的理解20分二、论述题1.定性和定量分析是否是同一种逻辑和规则，请阐述理由及相同点或者不同点20分基于上述理论，请根据全球疫情防控，确定一个课题，研究内容，运用定性和定量方法，分别对技术要求及优劣势进行分析20分2.论述在政府采购公共服务过程中，是如何通过改进体制机制，客服官员和供应商之间的寻租腐败问题，实现社会效益最大化的20分八、新祥旭复习规划课程总述北京大学行政管理考研有以下四门课程：英语一（100分），政治（100分），专业一公共管理基础（150分），专业二行政管理学（150分）。本课程负责专业一和专业二两门专业课。两门课的内容有一定的重合性，因此以下整体计划。根据协议，一共40课时，每节课45分钟，共30小时。40个课时的分配情况是：最重要最难的公共行政学25课时，人力资源、公共政策、行政法15课时。时间安排的整体思路如下：考生2020年5-8月讲授公共行政学，8-9月讲授其余内容。9月底结束全部讲授，后期以答疑指导为主。整体课程安排5月l 综述考试情况和学习方法。l 讲解学科基础知识和框架。l 公共行政学第一部分l 布置作业：要求学员背诵本周授课所教的内容，下次课检查。6月l 公共行政学第二部分。l 布置作业：要求学员背诵本周授课所教的内容，下次课检查。7月l 公共行政学第三部分l 布置作业：要求学员背诵本周授课所教的内容，下次课检查。8月l 公共行政学讲授完毕l 布置作业：要求学员背诵本周授课所教的内容，下次课检查。提供研究方法部分材料给学生学习。8月l 人力资源和公共政策完成讲授l 布置作业：要求学员背诵本周授课所教的内容，下次课检查。9月l 行政法讲授完毕l 布置作业：要求学员完成一次模拟考试。本文来源：新祥旭考研独家整理

行政管理学专业人才具有通才的特点， 掌握了政治学、 行政学、管理学、 人事管理、公文写作、办公室管理等基本理论和方法，是非常综合的文科专业人才，就业适应性强。就业方向如下：①政府机关。②事业单位等公共部门。③学校等科研机构。④企业的行政和人才部门。中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。其行政管理学研究生就业会更吃香，今天育明石老师带着大家来了解一下人大公管院行管考研一些资料。一、招生简章二、历年分数线三、历年报录比2016年报录比1：222017年报录比1：152018年报录比1：15附2019年录取名单(含单独考试）19年统招录取普通硕士14人，单独考试硕士12人，较之18年，统考比例大幅度上升。四、参考书目620：学科基础（社会学、经济学）社会学《社会学概论新修》（精编版）郑杭生 中国人民大学出版社，2009《社会学概论新修》（第三版）郑杭生 中国人民大学出版社，2003经济学《西方经济学（宏观部分）》高鸿业 中国人民大学出版社，2007841：公共管理与公共政策公共管理《公共管理学》 李国正主编 广西师范大学出版社，2016年版《公共管理学概论》朱立言 中国人民大学出版社，2007.7公共政策《公共政策导论（第三版）》谢明 中国人民大学出版社 2012《公共政策分析概论》谢明 中国人民大学出版社2011《公共政策概论》谢明 中国人民大学出版社，2010公共政策谢明老师的书推荐了三本，以《公共政策导论》，《公共政策概论》为主，看最新版的，政策分析概论参考复习。特色：第一，系统完整，基本涵盖了公共行政与公公共管理专业教育的主要知识领域；第二，反映国内外公共行政与公共管理研究领域的最新成果，为公共行政管理领域的教育者、学生、实际工作者提供了本领域的最新信息、资料及多视角思考空间；第三，反映公共行政与公共管理硕士专业教育的特点，重视应用性，注重能力的培养，为此在教材中除讲授一般理论知识外，还加有大量案例分析。第四，将中国传统的行政各处管理思想，国外先进的公共行政与管理理论与中国现代实管理实践密结合，理论联系实际。参考资料：《育明教育考研专业课新攻略·中国人民大学公共管理》育明教育内部独家资料给大家看一下由人大行管博士、考研状元参与编写的人大行管新攻略-人大行政管理专业的状元整理的笔记，这个笔记包括了可能会考到的名词解释、简答、论述、计算，非常全面，而且权威，主要用于冲刺阶段背诵使用，完整版可以联系我：以下是育明教育内部资料由北大行管博士李国正老师主编行政管理专业重要资料，之前是不对外出售的，只提供给育明教育内部学员，应广大考生要求，现在对外出售，京东、亚马逊、当当网都有出售，销售量稳居前几名，内容主要涉及到行政管理专业考研时政热点总结的总结。《公共管理学》 李国正主编 广西师范大学出版社，2016年版（主要是对行政管理专业的时政热点总结非常全面（对十八大 以来热点有详细总结）适用于全国各院校行政管理专业。）五、复试信息1、复试原则①复试录取工作自始至终贯彻科学选拔、公平公正、全面考察、客观评价、公开透明、严谨严密的原则，坚决抑制各种不正之风。②实行差额复试，差额复试比例不低于120%。2、复试内容及办法①专业课和外语笔试笔试办法：采取闭卷考试形式。专业课考试时间为2小时，满分100分（60分为及格）。外语笔试时间1小时，满分50分（30分为及格）。笔试内容：考核考生本专业的基础理论知识、基本概念以及应用所学的基本理论分析当前专业领域内的难点、热点问题。②专业与综合素质面试满分150分，90分为及格。测试内容：本专业的基本理论以及实际应用能力、科研能力和水平。全面了解考生情况，包括综合分析表达能力、专业课以外的其他知识技能的掌握，及考生思想政治状况，特长、兴趣爱好和其他情况。③外语听力和口语水平测试满分50分（听力20分、口语30分），30分为及格。测试内容：外语听力、口头表达和运用能力，专业外语的掌握水平。3、最终成绩计算除单独考试专业外，考生最终总成绩为初试总分（占60％）＋复试总分（占40％）的加权之和，以总分从高到低排列，择优录取。单独考试专业，考生分两批次依序录取，分正常复试批次与破格复试批次，每批次内，考生最终总成绩为初试总分（占60％）＋复试总分（占40％）的加权之和，并以总分从高到低排列，择优录取。六、真题资料

已经步入7月下旬，即将进入8月，预示着2020年考研还有接近5个月的时间，最近好多学生都在问石老师这么一个问题，“老师您知道**院校**专业19年的初试真题吗？”“老师您有往年**专业的真题吗”甚至还有学生在问“老师您能说下**院校和**院校行管专业的考研难易程度对比 吗？”。其实到了这个时候，大家基本都确定了备考的院校和专业，那么最需要的应该属于专业辅导和考研真题两大块了。今天给大家带来的是2019你那北京大学政府管理学院行政管理专业的考研真题。更多资讯及考研真题可关注微信公众平台：考研考博直通车。(651)公共管理学：一、简答1、组织设计中的权变理论，2、行政责任的含义3、搭便车与公地悲剧的原因，怎么解决？4、公共财政的职能，各20分，二、论述1、试评析没有民主的监管，就没有有效监管的含义，2、政策合法性的含义，各35分(940)行政管理专业（一）：一、简答1、联邦制与单一制的异同（20分），2、法治政府建设的问题与共识，以及需要哪些制度共识（20分），二、案例分析题1、研究方法中的内部效度与外部效度是什么，通过一个课题研究来说明怎么提高内部效度与外部效度（30分），三、试评述中国公共管理面临的挑战（40分）四、深圳前海管理局作为我国首家法定机构的例子，1、归纳材料中的法定机构特征，2、法定机构对我国今后的意义

2021 年东北财经大学行政管理考研复试真题及经验目录一、2021 年东北财经大学行政管理考研参考书二、2020 年东北财经大学行政管理考研复试面试真题三、2017 年东北财经大学行政管理考研真题（育明一对一 学员回忆版）四、2021 年东北财经大学行政管理考研复试原则与方案一、2021 年南开大学行政管理考研参考书617公共管理（一）：《公共政策分析》（第一版），陈振明，中国人民大学出版社2007年8月版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；814公共管理（二）《公共管理学》，张军涛、毕乐强中国商业出版社，2008年9月版。二、2020 年东北财经大学行政管理考研复试面试真题笔试：复试中笔试一共三道题，新公共管理理论的缺陷（50 分）、 中国政策制定中政府与人大的关系（50 分），以政府职能的视角谈谈对大部制改革的认识与思考（100 分），两个小时时间作答。本来 今年准备了互联网+公共服务、监察委、政府机构改革、环境督查等热点问题，结果只考了政府机构改革的一道笔试题目，面试老师也没 怎么问热点题目，都是常规问题。给大家的建议是还是要关注热点，而且也要把初试的书给回顾一遍。2、面试：5 个老师坐椭圆形会议桌的一面，考生进教室后坐到桌子 的另一面。老师会根据所给的材料提问。我抽到的签是第一个，老师们精力旺盛、火力十足。一进门就套路我，给我来个下马威，让我中 文自我介绍一下，旁敲侧击说千万不要背，自己怎么想就怎么说，我当时很天真就真的怎么想怎么说了。 然后几个老师们一直逮着我成绩单上不好的几门成绩，说她们很看重 数、统计，重视学生的数理运用技能。然后又挑了我考 70 多分的成 绩说她们很重视的几门课行政法学、政治学原理、管理学原理都考得 不好，又说我成绩排名不好。我说关于政治学原理这门课呢，我课外看过复旦教授写的《政治学通识》，正介绍到一半时，她们打断我说， 我们不看重这个。 面试进行到一半，持续的诘难下，我的情绪就出现了波动，泪眼模糊， 我都感觉自己声音变了，有点发抖还有点哭腔。我一想，要现场哭了 肯定让人觉得心理素质不好。就把牙齿咬住强忍着情绪用发抖的声音在回答，还要微笑以表示我没事。他们就不问我简历上的科研项目经 历与实习经历（反而我了解到的其他复试的人都被问了）。就逮着我本科成绩不好打击我。 交流中一个专业性问题都没问，也可能是觉得我本科就是行管的吧， 而且我自我介绍的时候就说了我看过周黎安、周雪光等人的论文很受 启发，所以他们觉没必要问吧。就是抽签的时候才回答一个专业问题。 我都急死了，看过那么多论文和书都说不出来。可能这幅龇牙咧嘴半带泪花又羞又笑的样子让他们觉得好笑吧。几老师都在笑。然后抽签 英语问题，中间的女老师笑着说：“don’t be nervous！”。然后我在回答我的缺点时，就说 I am a little shy when communicating with strangers.然后又因时制宜加了一句，as you can see，I amnervous now.听了我这句话，她们又笑起来，终于明白强颜欢笑是什 么意思了。考完才反应过来是压力面试。嗯，这招压力面试的确很绝。被刷的人被批评得心服口服。三、2017 年东北财经大学行政管理考研真题（育明一对一学员回 忆版）行政管理部分：一、名词解释（3*10）1、官僚制2、行政职能3、瓦格纳法则二、简答题（15*2）1、行政管理伦理困境发生机制及举例2、简述公共物品及外部性并举例三、简答题（10*2）公私模式与传统公共物品提供模式区别？公私模式对现阶段中国可能产生什么影响？四、论述题（20）“民评官”的优势公共政策部分：一、名词解释（5*2）1、帕累托改进2、公共政策终止二、简答题如何理解政策问题的结构？（15）三、论述题实验组与控制组的政策评价（25）通过宵禁的例子得出结论740 公共管理部分简答题：一、目标管理方法的内容（15）二、不成熟—成熟理论内容（15）三、何为责任中心？责任中心有哪些类型？（15）案例分析：四、火车危机情况，9 个儿童与 1 个儿童，是否扳道并论理由（30）论述题：五、企业型政府的内容，又喝积极意义？有何风险？（35）六、科学、民主、法治对公共管理的影响及相互关系。（40）【育明教育解析】目标群体接受或服从某一政策的原因包括以下几点：①政治社会化的影响政治社会化是指人们在社会化的过程中，政治观念的树立和政治行为 模式的形成。任何国家都会设法通过家庭、教育、传媒等渠道促进人们的社会化过程。②传统思想观念和行为习惯的制约政策往往会对目标群体思想和行为的改变提出一定的要求，其变化幅 度的大小在很大程度上影响目标群体对政策的服从和接受。③对政策形式合理和实质合理的看法只讲实质合理不讲形式合理，必然会走向人治，反之必然会走向教条， 我们需要的是形式合理基础上的实质合理。④对成本收益的权衡如果人们认为接受此项政策比不接受此项政策所受的损失要大，就会 采取抵制的态度。⑤对大局或整体的考虑虽然人是经济人，但也是社会人，会从整体和大局角度进行判断，如 果他们认为某项政策从总体上看是合情合理的，那么他们就能够顾全 大局。⑥避免收到惩罚公共政策的权威性是不争的实事，如果没有强制力做依托，政策就难 以得到贯彻执行。⑦环境条件的变化政策在实施过程中会产生震动效应，一项最初不受欢迎的政策可能逐 渐被人们所理解并接受，一项最初深受拥护的政策可能逐渐被人们认清并抵制，没有一成不变的事物，也没有一劳永逸的政策。5、简述公共政策过程模型【育明教育解析】公共政策的过程模型指出，公共政策的过程大致如下：（1）社会问题的出现任何社会都存在一些需要重视和解决的问题，人类社会就是在 解决社会问题的实践中不断发展和进步的。（2）社会问题的确认社会问题只有在属于政策的政策范围、进入政府议程的情况下， 才能转化为政策问题。（3）政策议程的建立政策议程的建立是社会问题转化为政策问题的关键环节，每个政府部 门都有一些经常性的政策议程，并常常要为解决若干新的问题二建立新的政策议程。（4）政策规划作为政策制定过程的中心环节，政策规划是指方案策划、设计、 评估和选择的过程。（5）政策方案的执行政策执行就是把政策方案的内容转化为客观现实的过程。（6）执行效果的评估也被称为后评估，由于人的主观局限和社会环境复杂多变，事 与愿违的事情经常发生，这种评估是信息不断反馈的过程，目的是确定政策的价值和决定政策的方向。（7）政策调整与改变通过执行效果的评估，会发现一些政策不宜继续执行，需要对 其做出必要的调整，政策执行过程本身就是一个不断探索与学习的过程。（8）政策的终结通过执行效果的评估，会发现一些政策已经达到预期的效果，完 成了自己的使命，还有一些政策完全背离了既定的目标，是失效或无效的。前四个过程被称为广义决策，后四个阶段被称为广义执行。6、简述政策议程的基本类型 【育明教育解析】政策议程包括以下基本类型：（1）外在创始型政策诉求由政府系统以外的个人或社会团体提出，经阐释或扩 散进入公众议程，然后通过对政府施压的手段使之进入政府议程。（2）政治动员型具有权威作用的政治领袖主动提出其政策意向，并使其进入政 府议程，寻求社会公众的理解和支持，以便更好的贯彻和实施这项政策。政治动员型以政府议程为基点，以公众议程为对象，其目标在于 政策方案的执行。（3）内在创始型政策诉求源于政府机构内部的人员或部门，其扩散的对象仅限 于体制内的相关团体和个人，客观上不涉及社会一般公众，扩散的目的是为了形成足够的压力以使决策者将问题列入政府议程。三、 论述题(20’ X 2)1、联系实际,论述非营利性组织在公共服务中的作用及其自身发展所存在的问题【育明教育解析】（1）非盈利组织是指组织设立的目的不在于获取利润，且净盈余不 得分配，由志愿人员组成的，实现自我管理的，具有独立、公共和民间性质的组织或团体。非盈利组织在提供公共服务方面的功能主要包括以下几点：①发展公共政策非盈利组织在直接参与社会事务的处理过程中，能够发现许多公共问 题。非盈利组织通过广泛运用影响力，影响大众传媒，影响政府的决策等对于长期政策，通过持续的分析研究，为政府政策制定和决策提供意 见或建议。②监督市场在政府无法充分发挥功能的领域，非盈利组织可以扮演市场超然的监 督者的角色，在许多方面，非盈利组织可以直接提供选择方案，提供更高品质的产品给社会。③监督政府非盈利组织可以不断提醒政府与公民，使政府与公民尽到其责任，更 关心公共事务。④直接提供公共服务对于政府无法履行的公共服务和社会福利的职能，非盈利组织可以弥 补其不足，尤其是在社会服务、文化教育等领域。⑤维护良好的社会价值非盈利组织对公共服务的奉献精神，对人、自然、社会的关爱，均体 现了民主社会的基本价值，她们通过自己的行为，倡导和维护社会的正面的价值观。⑥促进积极的公民精神和扩大社会参与非盈利组织倡导的是积极的 公民精神，这种精神强调公民应积极主动的介入公共事务，对社会应有仁德与爱心，要有利他主义精神。另外， 非盈利组织为公民参与公共事务提供了重要的途径，也为培养积极的公民精神提供了场所。（2）非赢利组织在自身的发展中存在以下问题①限制非盈利组织的民间性质，使其不能提供一些公共服务，如涉及国家安 全、公共安全的领域。由于非盈利组织是民间的组织，不是公权力机关，在涉及运用公权力 的领域，其提供的服务的能力受到限制。②非盈利组织在以下几个方面存在失灵的可能公益的特殊性：有些组织可能发展为极端的、排他性极强的只为特殊 群体服务的组织。公益的父权性：指可能为少数人控制，变成图利私人的组织。公益的业余性：从事公益活动的常常是志愿服务者，可能热心由于而 专业不足。③非盈利组织存在五种困境：任务困境、财务困境、权力困境、效能 困境和治理因素。四、2021 年东北财经大学行政管理考研复试原则与方案原则与成绩比例复试成绩满分 100 分，其中笔试成绩占 30%，面试 成绩占 70%。研 究生入学最终录取成绩，初试成绩占 70％，复试成绩占 30％。复试内容(一)笔试各专业笔试内容见下表：政治学理论：政治学理论综合考试国际关系：国际关系理论与实践综合考试社会学：社会学理论综合考试人类学：人类学理论综合考试社会工作与社会政策：社会工作与社会政策综合考试行政管理：行政管理学综合考试公共政策：公共政策综合考试社会保障：社会保障综合考试教育经济与管理：教育经济与管理综合考试城市发展与管理：城市管理学综合考试应用心理学：心理学综合考试(二)面试主要设定以下参考指标：1．专业素质和能力(1)大学阶段学习情况及成绩；(2)全面考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能掌握程度， 利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力；(3)外语听说能力；(4)创新精神和创新能力。2．综合素质和能力(1)思想政治素质和道德品质等（人事档案审查或政审必须在发放录 取通知书之前完成）；(2)本学科（专业）以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团 活动、志愿服务等）或实际工作表现等方面的情况；(3)事业心、责任感、纪律性（遵纪守法）、协作性和心理健康情况；(4)人文素养；(5)举止、表达和礼仪等。近几年报录情况2019 行政管理报考 73 人，统考录取 5 人2018 行政管理报考 93 人，统考录取 3 人201 行政管理报考 94 人，统考录取 10 人5、考研经验参考书说明大概算下来有八本参考书，但在实际的复习过程中，需要背诵的只有 沈亚平老师的《行政学》、王骚老师的《公共政策学》金东日老师的《现代组织理论与管理》和两本年卷。 另外建议基础差或者跨专业的同学对夏书章老师的《行政管理学》和陈振明老师的《政策科学:公共政策分析导论》也需要观看，这两本 书可以作为入门书籍，打好基础。 由于南开行管的题出的较为灵活，只有百分之 40-50 的题是书上的， 其他都是一些时事政治、案例解析，所以大家认真背书的同时还需要 关注我国关于行政管理方面的最新改革，并善于用学到的知识去解 析，活学活用。 另外建议大家在背书背了两遍的基础上再去研究真题，这样你不至于 看真题犹如最熟悉的陌生人。研究真题的出题模式，答案的答题模式，总结自身的答题模式。请大家切勿对手中买到的真题答案死板硬套， 因为根据答案里的字数，3 个小时内就算让你抄，你也抄不完。所以一定要去计时模拟做题， 看看自己的时间是否够。备考指导行政学内容多，易理解，公共政策内容少，但深奥。为了依不变应万 变你就背吧，你去大声背，默声背都可以但每天都要背，我其实两个月才能背完一遍，我不知道我之前的学姐长们如何一个月背到一遍 的。千万不要挤牙膏，每天挤点儿每天就忘了，专业课框架很重要，这一 点，是我一个学理科同学给我提点一下，我才想通，所以你把专业课框架一定要做好，我差不多用了二十多页 16K 纸吧，把两门专业课 框架都做好。最后，我脑子里从一章的目录能想到里边的章节有几节，里边的知识 点多少，具体内容也能复述了，但还是这个能力达到的有些晚，都12 月份了吧，自己个人外部因素还是处理的不好，所以前车之鉴， 你们现在有大把时间，珍惜！努力！坚持！东北财经大学，光背书不行，你要了解导师兴趣，了解往年出题风格，所以， 真题，做吧，做吧，你就做吧！！！从七八月份你就可以一个星期模拟一次真题坚持到 11 月份，好好看解析，尤其行政学论述题，善于 总结的同学，一定能从真题里总结出万能答案，所以用好真题！！！每年录取的考生中有近一半是育明学员，如此好的成绩的原因在于三 点：一是权威的内部信息，二是考前精准押题，三是给学生的全称规划和重点难点指导及答题技巧指导；初试辅导课程包括一对一辅导和 视频课程，由在校教授授课（包括参考书重点讲解、真题讲解、答题技巧讲解、考试范围讲解、面试技巧讲解、申请材料讲解），具体登 陆育明官网咨询或者登录“腾讯课堂”搜索“育明考研考博中心”自主购买课程进行学习。

招生院系：政府管理学院招生专业：120401 行政管理招生人数：23研究方向：01 (全日制)公共管理研究02 (全日制)公共政策研究03 (全日制)公共部门人力资源管理研究04 (全日制)当代中国治理研究考试科目：①101 思想政治理论②201 英语一③661 公共管理基础④933 行政管理学备考经验政治我是在8月份开始复习的，我认为这一个科目是最容易通过短期学习而拿到较高分数的。政治的复习主要是刷题和背诵。复习初期先刷选择题，把错题做好标记，吃透错题背后涉及的知识点，反复练习错题加深记忆。在对主观题的练习上要灵活运用多种方法去背诵。对于很多知识点的背诵可以借助思维导图或者联想记忆等方式去背诵。而在做主观题时不仅要学会抓住材料中的关键词，猜透出题者的出题意图，搞清楚出题者想考哪一个模块的知识点，然后根据背诵的知识点进行作答。英语其实花了我蛮多复习时间的，就我个人理解，早打好基础，后面复习做题得心应手，并且无论是未来读研还是日常工作，再怎么努力学英语其实也不为过，所以希望各位可以早点动起来。本人从三、四月份开始正式备考，一直到考前，我始终没有放松对英语的学习。简单介绍各项内容的准备：单词方面我是用的红宝书，辅以墨墨背单词，终于把单词吃下来啦。真题方面只推荐两本书《张剑黄皮书系列》or《考研真相》，二选一即可。阅读部分是考研英语一的重中之重，这部分本人也是花了很大精力去突破。结合自己的备考经历，本人推荐通过做历年真题，进行阅读方法的学习，应该能比较有效地攻破阅读这关。作文可以去考研文库看看优秀范文，总结一下自己的模板就可以了。专业课参考书《公共管理学》陈振明主编，中国人民大学出版社，2017年版。《行政学》张永桃主编，高等教育出版社，2009年版；《公共行政学》严强主编，高等教育出版社，2009年版；《公共管理研究方法导论》吴建南著，科学出版社，2006年版；《公共行政的概念》张康之著，中国社会科学出版社，2013版；《危机管理：转型期中国面临的挑战》薛澜、张强、钟开斌著，清华大学出版社，2003年版；《中国应急管理：理论、实践、政策》童星、张海波著，社科文献出版社，2012年版。《新祥旭考研南京大学行政管理辅导班讲义》行政管理学的东西比较客观，所以能发挥主观能动性的空间就比较小。近几年考察的题型没变，依然是名词比较（5个）、简答题（6个）、论述题（2个）。复习备考上按照以往的经验只需要着重背诵张永桃老师的《行政管理学》就可以了，但是由于内容的变化，考察内容并不会集中在一两本书上，因此建议严强老师的《公共行政学》也需要去看。甚至复试书上都有涉及，比如政策窗口与触发机制（名词比较）。这还是需要学弟学妹看书的时候，别以为就一本书是重点，其他的书都要看。即使没有很多时间背诵，但也至少要浏览熟记。

一、清华大学行政管理考研招生人数详情关注公众号：考研考博早知道二、清华大学行政管理考研参考书参考书目专业一：数学（三）专业二：《西方经济学》（第四版），高鸿业，中国人民大学出版社《政治学概论》，楚树龙、唐虹著，清华大学出版社《公共部门管理》，〔美〕格罗弗.斯塔林著，上海译文出版社《新政治学概要》，王邦佐等主编，复旦大学出版社三、清华大学行政管理考研复习资料（政治学概论第一章第三节）第三节 国家的职能一、内部职能和外部职能内部职能主要是实行社会控制，以维护政治经济秩序和稳定；外部职能主要是防御外来侵略，保卫国家安全。二、政治职能和社会职能1.国家的政治职能即国家的阶级统治职能，是国家按照统治阶级意志，综合作用各种手段并以强制力保障实施的，维护社会秩序的职能。2.国家的社会职能，即统治阶级运用国家权力对社会公共事务进行管理的职能。

历年行政管理学考研真题精选【名校考研真题（视频讲解）＋经典教材课后习题＋章节题库＋模拟试题】2016年北京大学政府管理学院657行政学原理考研真题北京大学2016年硕士研究生招生考试试题科目名称：行政学原理科目代码：657一、辨析题：认真辨析每个题的内容表述，进行判断。如果正确，请给出你的理由；如果有误，请给出正确的说法。（每题10分，共40分）1．社会监督是社会舆论监督和公民网络批评。2．政府部门人力资源就是公务员或者公共部门人力资源。3．纪实分析与工作日志是同样的东西。4．领导力就是领导者表现出来的能力。二、简单论述题：结合下述案例与《公共行政学（第三版）》的相关内容，陈述你的论点或观点，不需要详细论述（35分）。结合一段论述市场在资源配置中发挥决定作用和如何更好发挥政府作用的材料，试问政府应如何进行行政改革？三、案例分析题：按照以下案例内容与要求，分析并论述所提出的2个问题。十八届五中全会，大众创新、万众创业，创新型人力资源开发。1．应树立怎样的人才开发战略？（35分）2．如何进行创新创业型人才开发战略？（40分）2015年北京大学政府管理学院663行政学原理考研真题及详解2015年硕士研究生入学考试试题科目代码：6631．行政伦理：行政伦理主要是指公务员在从政过程中应该遵守的道德。2．职位分类：在人力资源管理过程中，职位分类是职务分析与职位评价的基础。事实表明，在职位分类基础上，可以大大提高职务分析与职位评价的效率与效果。3．不充分授权：不充分授权实际上允许执行者在行政管理过程中享有一定的自主权，但是十分有限，与特定授权相区别。4．劳动合同管理：主要是对于用人方与受聘方双方当事人权利和义务的约定与管理，必须按照法定程序执行，不涉及第三方的物资利益关系。十八届三中全会审议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，“紧紧围绕更好保障和改善民生，促进社会公正正义深化社会体制改革，改革收入分配制度，促进共同富裕”，“形成合理有序的收入分配格局”。改革收入分配制度政府可采取哪些财政措施？为什么？2014年10月23日十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，提出了依法治国的总目标，要求坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，促进国家治理体系和治理能力建设现代化。显然在这三个“依法”的共同推进与治理能力建设现代化中，干部既是基础又是关键，请分别结合《公共行政学（第三版）》中的“行政领导”，以及《人力资源开发与管理（第二版）》中的“绩效考评与管理”的相关内容，分析与论述以下问题：1．如何进行干部管理，促进他们依法执政与依法行政能力的提升，实现依法治国总目标？为什么？（35分）2．公务员依法执政与依法行政的能力考评指标应该是什么？为什么？如何进行设计？（40分）答：该说法是片面的，具体分析如下：行政伦理概念的外延要大于行政道德的外延。行政道德的概念主要涉及行政主体个人实践活动的正确规范及其所反映的价值观，这主要是作为行政主体的公务人员在行政管理的职业实践中所形成和表现出来的，它包括公务人员的道德传统、道德意识和道德品质以及由此而形成的道德规范和道德风尚等。比较而言，行政伦理主要是人们关于行政活动对错的判断过程以及判断的理由，这主要涉及行政主体行动的正当性与合理性，亦即领导、决策和执行等行政管理活动的合法性问题，它既包括公务人员个体在行政管理实践中的道德观念、道德活动与道德规范，也包括行政主体作为群体及组织机构在行政活动中所应遵循的价值规范。可见，行政伦理概念的外延要大于行政道德的外延。“简言之，伦理是一种包含着道德，同时又高于道德的社会现象”。行政伦理的涵义，体现了行政管理在公共利益、公共权力、公共管理、公共服务、公共责任和公共价值等方面的质的规定性。（1）行政伦理是一种关于公私利益关系的观念体系。（2）行政伦理是一种关于权利义务关系的规范体系。（3）行政伦理是一种关于政府管理的价值体系。（4）行政伦理是关于行政管理职业规范的范畴体系。（5）行政伦理是行政权力的一种内在约束机制。（6）行政伦理是一种特定的行政文化层面。答：该说法是错误的，具体分析如下：职位分析是职位分类和职位评价的基础。（1）职务分析是指相对某一企事业组织内部各职位工作的分析。即分析者采取科学的手段与技术，对每个职务同类职位工作的结构因素及其相互关系，进行分解、比较与综合，确定该职务职位工作的要素特点、性质与要求的过程。（2）职位分类是指在职务分析的基础上，将职位依据工作性质、繁简程度、责任轻重和所需资格条件，区分若干具有共同特色的职位，加以分类，并以此作为组织内人力资源管理的一个重要依据和基础。（3）职位评价又称工作评价，是指根据各职位对组织目标的贡献，通过专门的技术和程序对组织中的各个职位的价值进行综合比较，确定组织中各个职位的相对价值差异。它是薪酬级别设计的基础。职位评价是一种职位价值的评价方法，它是在职位分析的基础上，对职位本身所具有的特性（比如：职位对组织的影响、职责范围、贡献大小、责任大小、任职条件）进行评价，以确定职位相对价值的过程，它的评价对象是职位，而非任职者，它反映的只是职位相对价值，而不是职位绝对价值（职位的绝对价值是无法衡量的）。所以，职位分析是职位分类和职位评价的基础。在职位分析的基础上，可以大大提高职务分类和职位评价的效率和效果。https://dwz.cn/BoVJDuXm静业学习网是一家为全国各种考试（学历、等级、职称资格等）和专业课（包括经济类、管理类、理工类等）学习提供辅导、教辅图书、题库系统（在线考试）、视频资源库、电子类资料等全方位教育服务的综合性学习型网站。

一、学院简介 学院现有公共事业管理、管理科学、行政管理等3个本科专业；广东省高校人文社会科学重点研究基地1个；哲学拥有一级学科硕士、博士学位授予权和博士后流动站，教育经济与管理拥有二级学科博士学位授予权，公共管理、科学技术史拥有一级学科硕士学位授权；教育硕士（教育管理方向）、公共管理硕士（MPA）拥有专业硕士学位授权。哲学、公共管理两个一级学科均为广东省优势重点学科；科学技术哲学是学校“211工程”重点建设项目主要支撑学科。学院现有教职工59人，其中专任教师47人。专任教师中教授18人，副教授14人，博士生导师8人，硕士生导师30人，具有博士学位者43人，具有博士学位的教师占专任教师人数的91％，“新世纪百千万人才工程”国家级人选、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、广东省“珠江学者”1人，广东省教学名师1人，广东省“千百十人才培养工程”校级培养对象10人。二、华南师范大学行政管理考研招生情况1、专业招生介绍2、试卷结构及参考书目推荐01.高培勇著《公共经济学》中国人民大学出版社2004年02.陈庆云著《公共政策分析》北京大学出版社2006年03.黎民著《公共管理学》（十五规划）高等教育出版社2003年复试：01.夏书章著《行政管理学》中山大学出版社（第四版）2008年三、华南师范大学近年行政管理考研复试分数四、华南师范大学行管考研大纲617公共管理学公共管理的基础与前沿理论，包括公共管理的主体、职能、过程与绩效；公共管理的责任与监控；公共管理中的政府角色与非营利组织；公共物品理论与战略管理；中国公共管理（含社会政策）的社会热点、难点问题分析等。828 综合课1、公共经济学基本概念、基本理论的理解，以及运用相关理论分析我国公共经济领域现实问题的能力，主要涉及的理论领域包括福利经济学的一般理论、公共选择理论、公共收入与支出理论、宏观调控政策理论。2、公共政策的基本概念与基本理论，以及运用政策分析理论分析现实的政策热点问题。五、2019年华南师范大学行政管理考研拟录取名单2019年推免3人，统招录取7人。2018年推免1人，统招录取7人。六、备考指导专业课要多看教材和教材后面的习题。对于专业课的复习，计划也很重要，不要盲目地没有目标地看，发呆了都不知道。这个专业出题不会按照课本，只能是把课本背熟了，考试时按照自己的思路来答，文科都是没有标准答案的。出题老师没有按照课本出，因此有一门拉低我很多分，出的都是一些时事热点的名词，所以大家还得留意时事。专业课复习真的没有太多的方法，把课前的导读掌握的和熟悉的都背了，了解的都看熟了，背书不要只背大点，要理解通透，课后习题都知道答案，知道怎么回答，达到一种看着目录就能反射出这节课的内容的状态，就算是可以的了。19考研 | 华南师范大学2018行政管理考研真题回忆