行政管理论文研究方向

无论您接受何种教育，如果要成功毕业，都必须完成论文写作。本文是对几年学习生涯的总结，占学分的30％以上。因此，如果要获得学位证书，必须写论文注意这一点。最近，很多学生都问“行政管理论文怎么写”。今天，我们将回答这个问题，并为您分享最全面的论文写作技巧。一、该专业论文写作程序。首先，研究行政管理论文主题——的基础工作，以收集数据。第二，——份研究材料，用于研究行政管理论文主题的关键任务。第三，研究行政管理论文题目——的核心工作阐明了论点和所选材料。第四，——撰写并撰写了研究行政管理论文的关键任务。第五，对安全管理工作的——修订和定稿，用于研究行政管理论文主题。二、行政管理论文写作技巧。1、封面（自成一页）：包括论文标题，作者姓名，学院，学校，字符数，学生编号和提交时间。每所大学要求的格式将有所不同。应根据老师的要求写相同的字符。2、声明（自成一页）：“我声明，除了我已注明的参考目录外，所有结果均为我自己的研究结果，没有他人others窃”，然后贴上个人签名，在此我需要再次强调，我的研究和调查是由我自己完成没有no窃。如果教师发现非常相似的结果，则可以直接将其判定为and窃并视为零分。3、感谢的人（自成一页）：必须感谢老师。您还可以感谢您的父母，同学，感谢您提供公司提供的信息和技术等。这些要点可以根据实际情况写成。4、目录（自成一页）：两端对齐，整体格式一致，并且使用Word中的目录索引功能自动生成。一个三级目录可以完全满足论文的需求。例如1-1、2-1、2、1等，目录中的标题内容必须紧凑且相关。5、表格、图片的一个目录（自成一页）：包括出现在纸张中的所有表格，图片标题和页码。不要粘贴图片，仅粘贴标题。例如：Tablel1 title_page号/Figure1 title_page号。6、文中出现缩写的全称：例如：HRM等于人力资源管理。只要是缩写，就需要标记它，以便老师可以更轻松地阅读您的文章。7、摘要（自成一页）：通常，一个50-60页的论文摘要可以在1页之内，最好是3/4页，但不要太多。它是整篇文章的摘要，通常100-200字为宜。一个好的200字的摘要足以概括全部内容，但它需要反映学生的写作技巧。8、介绍：大约占总单词数的20％，设置整个论文的基调，在其中提出调查问题，然后给出摘要。必须涉及一些引用，但是比例必须低以确保您的内容足够。9、主体部分：该主题是您的或请教您的导师，但内容是对您的研究结果的描述。它约占全文的15％，主要是关于您文章的研究方法。10、分析和测试结果：约占全文的10％。主题是自定的，内容主要是测试结果。测试结果越详细，老师对您的研究能力越有把握，分数就会越高。11、结论：总结论文。注意：在结论中，您可以提及“我建议未来的xx应该朝着哪个方向发　　展”，但不要提出文章中没有的新观点。12、参考文献与引用：此处注意：两者之间的区别在于，前者是您在文本中实际引用的内容，后者包括前者，并且还包含您在书面或研究中引用的内容，但不一定引用。参考文献按字母顺序列出，其内容包括：名称，出版年份，文章名称，书名，出版版本，页码，如果是日报，则需要在杂项中注明数量。13、附录：可以有多种，例如，一个用于文本中所有缩写的列表，一个用于文本中使用的硬件和软件环境，一个用于建立经济模型的数据，等等。适当地增加纸张厚度。

行政管理学位论文范文东北师范大学网络教育本科论文滨海街道女大学生“村官”的调研报告学生姓名： X X X指导教师： X X X学科专业： X X X X X X X学 号： X X X X X X X X X X X X X X学习中心： X X X X X X X X X X X X X X东北师范大学继续教育学院X XX X年X X月摘 要新农村建设的落脚点就是“生产发展”，而我国农业发展明显受资源约束，农业成本也越来越高，发展空间越来越窄，农业增产农民增收难度越来越大。所以，农业科技创新是我国农业发展的必然选择。但是，我国对农业科技的各种投入现状不容乐观，严重制约着农业科技对我国农业的贡献率，无法发挥农业科技创新的优越性，直接影响农业现代化的建设。农业科技创新应该依靠新农村建设的大背景，坚持政府的主导作用，增加农业科技创新的多元化投入，完善农业科技创新机制，解决农业科技创新人才的结构性矛盾，加强农业科技创新的基础设施建设，推动农业科技创新成果的转化，顺利实现我国农业现代化。关键词：农业科技创新；政府作用；农业科技投入1.新农村建设现状及农业科技创新的含义1.1 我国新农村建设现状“新农村建设”是针对“三农”问题的一种政策性的安排，2005年10月，十六届五中全会通过的《十一五规划纲要》中首次将建设社会主义新农村作为一项新的政策正式提出。六年多来，我国新农村建设在各个方面已经取得了阶段性的成果，比如粮食总产量不断增长（见图1），农民收入大幅增加（见图2）；在农村基础设施建设的资金投入比例上也有了明显的变化；在公共服务方面也采取了很多重大的措施，例如建立了农村义务教育的经费保障制度，建立健全了新型农村合作医疗制度，使农村养老服务机构数量逐渐增加（见表1）；2012年2月1日，以“农业科技”为关键词的中央一号文件正式发布，这就把“农业科技”摆上了更加突出的位置，希望通过农业科技的跨越式的发展，为农业增产、农民增收、农村繁荣注入强劲动力。图1 2006-2011年粮食产量及其增长速度图2 2006-2011年农村居民人居纯收入及其实际增长速度1.2 农业科技创新的内涵及其实施的紧迫性“农业科技创新”主要是指“农业通过应用新知识、新科学、新技术，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新工艺、生产新产品、开拓新市场，大幅度提高经济效益的整个过程；是包括农业科学研究、发明、创造和农业科技成果转化、推广、应用在内的动态过程”。我国是一个农业大国，但并不是一个农业强国。据社科院的估计数据，尽管过去八年，我国粮食产量连续增收，但是因为城市化和工业化的快速发展，粮食产量的增加远远跟不上消费量的增长。在这样的现状下，农民想要实现持续增收，唯一的途径就是转变农业生产方式，诉诸农业科技创新，从而保证农业经济的持续稳定的发展。首先，农业科技创新是实现我国农业现代化的必由之路。农业现代化即生产方式、生产资料以及管理手段的现代化，而现代化的生产方式，机械化的生产资料，先进的管理方法都是以科学技术为支撑的，否则农业很难实现现代化。其次，农业科技创新这一策略使农业生产成本降低成为可能。随着生态环境的日益恶化，耕地、淡水资源的刚性约束进一步加大，依靠大量消耗资源的传统生产方式推进农业发展已经相当困难，只有诉诸科技创新，才能实现农业的可持续发展。再次，农业科技创新是我国农业的根本出路。作为一个人口大国，我们需要保证各类农产品的有效供给，在建设创新型国家和资源节约型社会的今天，唯有农业科技创新能成为我国农业经济发展的不竭动力。1.3 在农业科技创新中政府应该发挥的作用农业科技创新是由不同的社会组织合力实现的，大体分为农业科学技术的生产者、使用者和传播者三个部分。因为农业的发展事关国家经济的发展，关系民生，所以政府必须是该体系的主要参与者，并在其中发挥重要的作用。政府的作用具体包括以下几方面：1.3.1 政府是投资的主体，是农业科技创新所需经费的主要来源渠道最后，农民作为农业科技产品的直接受益者，因为受到多种因素的制约，例如自身创新能力不够，资金少而且分散，信息不畅通等多种原因，不能作为农业科技创新的主要投入者，所以需要政府通过资金投入的方式，计划、引导、组织农业科技创新的持续开展。1.3.2 政府是农业科技创新机制的维护者，需要高效整合各类创新资源而农业科技创新需要一个宏观的合理布局，需要中央和地方政府整合农业科研资源，建立一个布局合理、资源融合、联合协作、科研推广与科研转化相衔接的农业科技创新机制。为了最后建立具有较强国际竞争力的国家农业科技创新体系，政府在整个机制维护的过程中，需要考虑到的有很多方面，比如，加大农业信息化的投入，实现农业信息化，为各类资源和信息的交流融合提供平台和途径；政府要建立关于农业科技创新成果的相关知识产权保护体系，保护农业科技人员的相关利益；政府应该健全农村基层公共服务建设，促进农业科技创新成果的顺利转化；政府要为农民科技培训做出努力，农村是农业科技成果转化的前沿阵地，农民是农业科技创新成果的直接应用者，处于农业科技成果转化的末梢，是所有投入能否转化为产出的至关重要的一步，所以，政府需要提高农村劳动力的整体素质，实现农业科技成果转化的软着陆。1.3.3 政府必须提供相关的政策保障，使农业科技创新稳定地、可持续地进行农业科技创新是我国农业发展的最新诉求，我国农业需要通过此途径实现农业的持续有效发展，保证各类农产品的有效供给。在各级政府对农业科技创新做出相关的资金投入后，还需要相关的人力资源的投入，需要有相应的政策予以保障实施，需要有相应的执行机构进行监督实施。2.农业科技创新中政府所发挥作用的现状分析2.1 政府在农业科技创新中实施的各项举措事实上，新农村建设和农业科技创新并无直接联系，之所以在新农村建设的背景下分析农业科技创新是因为农业科技创新是新农村建设的一个切入点。农业科技创新归根究底是为了使农村生产经营方式规模化、产业化、市场化。为此，政府的举措具体包括以下几个方面：2.1.1 大幅度增加农业科技创新经费的投入,改善农业科技创新条件2012年的中央一号文件中在“三农”问题的投入上提出了“三个持续加大”，其中一个就是持续加大农业科技的投入，确保投入的增量和比例都有所提高。文件还指出，“要发挥政府在农业科技投入中的主导作用，保证各级财政对农业科技的支出明显高于财政的经常性收入的增加比重”。2.1.2 大量建立涉农网站，搭建农业科技创新信息化平台而这些网站的大部分是由中央和地方政府投资建立并进行更新和维护的。涉农网站以其所包含信息的内容丰富性、及时性、便利性、互动性等特点方便了农业科技资讯和科技成果的共享，政府便于传达，农民便于了解，为农业科技创新成果的传播提供了很好的途径。2.1.3 加大农业科普宣传、农业科技培训，提高农民群众的科技意识和技能各级地方政府和农业部门开展各种“送科技下乡周”、开办农资交流会以向农民发放科普技术资料，进行技术咨询解答为主。在农业技术较发达的安徽省郎溪县现有县级农业技术推广中心1个，农技推广区域中心站5个，乡镇农业技术推广站11个，村农技服务组98个。2.2 政府推动农业科技创新所取得的成就近十多年来，由于我国对“三农”问题的持续关注，农业科技进步的速度加快，政府在农业科技创新的投入也取得了显著成效，具体体现在以下几方面：2.2.1 农业增长效果明显截止2011年，我国粮食产量实现八年连续增产，与此同时，棉油糖、果菜茶、肉蛋奶、水产品均实现全面增产，这是近16年来第一次。2.2.2 农业集约程度明显提高在各级政府资金和科学技术的支持下，我国现代农业园区数量不断增加，全国省级以上的农业科技园区和现代农业示范区已达400多个，特色鲜明的设施农业生产基地已经逐渐形成。2.2.3 农业科研项目成果显著据不完全统计，“我国正在进行和已经完成的农业科研项目及成果数量将近700项，已经获得国家级和省部级科研成果奖励的达100项，地方科研成果数量约为560项”。2.2.4 资源节约型农业得到发展我国农业面临着资源缺乏的困境，根本出路就在于由资源依赖型转向科技推动型。例如农业灌溉，我国每年的用水量中70%是农业用水，而这其中又有90%是灌溉用水，因为传统的农业灌溉技术落后，所以导致水的利用效率较低。吉林省作为农业大省，积极探索农业科技成果进村入户的办法，建设节水灌溉工程，现阶段该省的农业用水的利用率普遍提高20%以上，仅灌溉用水每公顷可以降低50%。2.3 政府在农业科技创新中所表现的不足之处我国的农业科技创新水平和国家上农业科技水平先进的国家相比差距还很大，很多所谓的农业科技创新停留在模仿层次，低水平重复较多，重大成果较少。由此可以看出，我国农业科技水平的确有待提高。下面将侧重从政府在农业科技创新中表现的不足进行分析。2.3.1 政府在农业科技创新中投入不足纵观世界各国对农业科技的投入，都不仅仅是依靠政府投入，还鼓励多种商业资本进入。一方面政府投入科研经费，另一方面政府给予相关政策，吸引商业资金。首先，就政府投资本身而言，我们的农业投入非常低，而且投资的结构不合理。说到投资结构不合理，非常典型的例子是我国对于种业的研发投入不到农业科技投入的10%，要知道对于种业的投入，产出是呈乘数效应的，种业区别于种植业，种业的成果是要投入生产的，而不像种植业直接是用于消费的。所以需要在不同类型的科研类型中合理地配置有限科研经费，调整财政支出结构。其次，各国的经验都表明发展现代农业，仅仅依靠政府注资是很难实现的，需要广泛地吸引社会资金转化为农业科技投资。在我国，除政府注资外，其他类资金很少涉及农业科技领域，这也是我国农业科技投资的一个短板。2.3.2 政府没有建立农业科技创新的完善机制，综合水平低完善的农业科技创新机制应该是有利于导向“农业技术集成化、劳动过程机械化、生产经营信息化”的生产技术要求体系的，但现阶段，在我国政府部门之间、中央与地方农业科研机构之间，缺少合理的分工和有效的协作，“条块分割”问题不能妥善合理的解决，农业科研一直停留在低水平的重复阶段，很多项目的农业科研人员仅仅满足于通过项目申请拿到科研经费。2.3.3 政府在农业科技创新人才队伍建设方面没有解决结构性矛盾我国农业科技创新人才队伍的现状是一般农业科技人才有剩余，但是复合型、高科技技术人才非常缺乏，突出体现在交叉学科和薄弱学科等领域。除此之外，十分缺乏农业科技成果的转化的人才，一些高中级的农业科技人才通常是分布在农业科技院校和相关科研单位，而在农村在基层的高级技术人员少之又少，在科技成果转化的末端的确存在困难，这一点也制约着农业科技创新在我国的发展。这就需要政府有相关的政策鼓励，加大对农业科技创新知识产权的保护力度，吸引优秀人才在农业科技创新中作出贡献。2.3.4 政府在对农业科技创新成果的转化中助推不到位政府作为可被信任的第三方，应该有针对农民使用最新科技成果的激励，使农民在使用科技成果时，无后顾之忧，或者政府至少需要制定一种风险的分担机制，助推农业科技成果的顺利转化。3.国外政府推动农业科技创新的经验与启示我国农业科技创新之所以面临这么多的问题，究其根本是因为我国农业基础薄弱，先天不足，农业产业竞争力较差，所以需要政府为农业科技创新创造各种外部条件，在政策和资金上加大对农业科技创新的支持力度，建立健全有利于农业科技创新成果转化和传播的基层服务体系。在农业科技创新方面，有很多国家已经取得了丰富的经验，比如美国、法国、荷兰、日本、以色列等，各国的农业特点不同，所取得的经验也不尽相同。以下将选择典型的国家分析政府在农业科技创新中取得的经验以对我国农业科技创新发展进行启示。3.1 法国政府对农业科技创新的扶持法国是欧盟的第一农业生产大国，也是世界上第二大农业产品的出口国，在法国政府的引导和扶持下，法国的农业科研、教育和推广体系都居于世界领先水平。在农业科研技术推广方面，法国的农业科技推广服务体系比较健全，“横向有农业发展署为主的农业科技开发网络，纵向有农业行业联合会，政府以国家扶持、无偿服务为主并结合市场机制”，引导农业科技的推广。在实践过程中，实行自主管理，政府宏观监督。经过多年的建设,法国农科院已经发展成为一个体系完整、机构职能健全的农业科技创新体系，这为提高法国农业的综合竞争力提供了最有力的保障，值得我国学习借鉴。3.2 荷兰政府在农业科技创新中的作用之所以选择荷兰这一国家进行分析，是因为我国与荷兰相似，都是人多地少，但是和荷兰相比我国的资源利用率低，加上严重的资源破坏和浪费，所以我国的农业有很大的进步空间。在农业科技投入上，荷兰和法国相似，都是以国家拨款为主，多渠道筹资的科技投入体系。需要强调的是荷兰政府对农业的科技投入非常重视，尤其是专业研究，比如有机农业，优先支持农业科技投入和农业科技推广，所以该国的农业科技队伍非常精干，科研经费充足。值得一提的是荷兰拥有一批有文化的高素质农民，这缘于政府对农业发展的重视。荷兰对农业的重视不仅体现在高投入方面，更主要的是有针对农民的完整教育体系。主要包括初等、中等、高等和大学四个部分，分别从农业基础教育、中等农业学校、高等农业教学以及大学农业教育逐层进行深入，不同的阶段考核标准侧重有明显的不同；与此同时，荷兰的农业职业教育和技术培训也比较发达，培训体系几乎覆盖了农村的每个角落；而且荷兰的农业教育理念比较先进，强调农业发展的可持续性，突出对环境的保护，这是值得我国学习的。总之，荷兰的农业科技创新体系表现出较强的综合性，研究力量强等特点，而且在荷兰，从事农业科研的科技人员数量较多，这一点尤其值得我国学习和借鉴。4.以政府之力推动与扶持农业科技创新的思路及对策在对农业科技创新实力较强国家的经验进行分析后，有必要结合我国的实际情况，提出适合我国政府解决问题的思路和对策。4.1 政府推动与扶持农业科技创新的思路解决目前我国政府在农业科技创新中的问题应当与我国农业现实状况和今后的发展方向相适应。首先，在市场经济的大趋势下，政府应该把功夫下在宏观调控和创造条件上，坚持政府在农业科技创新中发挥的支撑作用，比如资金、政策和制度的保障；其次，将公益性的农业科研和经营性的农业科研分开，在经营性的农业科研中引入市场机制；再次，强化农业科技基础实施建设和农业科技服务平台的建设；最后，基于本国的农业科技创新水平，建立与此相适应的农业科技创新体系框架，并逐渐发展完善。4.2 发挥政府在农业科技创新中的应有作用的对策4.2.1 建立以政府投资为主体，多元化、市场化、稳定的经费投入机制农业在我国国民经济建设中居于基础地位，农业科技的投入需求量大，但是经济效益的体现有迟缓性，所以必然需要政府作为投资的主体。荷兰的农业科研投入是以国家投入为主，多渠道的农业科技投资共同发展的模式，我国的经营性科研投入可以借鉴这个模式。如果单纯的将农业科研分为公益性的和经营性的，则可以将经营性的这一部分用来吸引企业或者民间闲散资金的方案，增加农业科研资金的来源。这样就需要建立多元化、市场化的农业科技推广体系，将“市场机制”引入农业科研中，使农产品市场充分活跃起来。从纵向划分农业科研体系整个流程，则可以将适合外包的部分，转给市场提供，比如由相应的企业科研机构将研究和试验得到的成果应用于生产，解决各个行业中的实际问题，这样就使产学研紧密地联系在一起。4.2.2 建立高效、协调的农业科技创新宏观管理体系在涉及到科研主体的管理方面，首先，我国的农业科研主要依靠农业科研院校和科研院所，它们通过各类立项得到政府的资金支持，在项目考核时又侧重于追求论文和科研项目的数量，而并不是从农业需求实际出发进行研究，项目经过评审就结束了，而实际的科技成果转化率极低。其次，各研究院所之间项目无法集中，单个院所的资源有限，不能承担独立的大的项目，无法形成基础研究到生产应用的研究，科研与生产实践脱节，这也会导致科技贡献率低。所以设立一个多部门支撑的协调管理机构显得尤为必要，需要对农业科技创新各类项目统一管理，并限制同一类型科研项目的反复申请，减少低水平科研项目的反复申请，这样既是对有限财政资源的有效分配，又是对农业科研各单位的系统的管理。4.2.3 依托现有农业科技创新机构，建立自成体系的自上而下的解决问题实践检验的体系我国应该学习并进行的改革就是依托现有的省级、市级和自治区的一级农业科技研究所和部属和省属等农高等院校，按区域优势调整结构，形成区域农业科技研究中心，因为我国幅员辽阔，各地区农业环境差异较大，基于区域发展而形成的农业科技研究中心有一定的现实意义和可操作性。在此基础上，各区域注重农业科技研究和农业生产的密切结合，理顺农业科技研究中的科研、教学和推广的关系，通过“产学研”的有效结合，促进信息交流，充分发挥市场和社会需求对农业科技创新的导向作用，为区域农业发展提供帮助。4.2.4 加强农业基础设施建设，提高农民作为农业科技成果使用者的素质2007年中央一号文件指出要想实现农业现代化，最终要靠“有文化、懂技术、会经营的新型农民”，农民是农村建设的主体，其素质直接关系到农业科技创新成果在农村推广的速度和质量。就农民素质提高这一点可以借鉴荷兰的经验，完善我国对农民教育的整个体系，当然，学习荷兰的模式是需要建立一个长效的机制，这也需要极大的财政投入，我国农民人口数量较多，全面覆盖的可实施性不大，所以可以合理借鉴这一模式。针对我国的实际情况，对有志于服务农业发展的农民，可以采用荷兰的四个阶段式的教育，对他们的鼓励政策可以采用“公费师范生”的模式，这样就为农业科技创新成果顺利转化提供了有效保证。结 论“新农村建设”是随着时代的发展应运而生的，作为解决“三农”问题的一个切入点，在资源有限的条件下，要想实现“生产发展”，就需要依靠农业科技创新转变生产模式，这就必须解决农业科技供给不足、农业科技成果推广传播渠道不畅、农民对科技成果接受能力不足等严重制约农业科研生产发展的问题。而这一切都需要政府在其中发挥主导作用，对农业科技创新的重视是社会主义新农村建设的一个充分条件，切实保障和改善农民生产生活现状，加强农业农村工作，积极推进农业科技创新，只有这样才能保障农产品的持续稳定的供给，逐步实现我国农业的现代化。本文的初衷是希望通过对农业科技创的横向和纵向的各类投入的数据比较分析得出一个清晰的结论，但是在数据收集过程中，没能找到关于农业科技创新的投入的连续的直接的具体的数据统计，这是文章的不足之处，与想要实现的目标有一定的距离。参考文献[1]温铁军.中国新农村建设报告[R].福建：福建人民出版社，2010年.[2]徐勇.中国农村研究（2010年卷·下）[C].北京：中国社会科学出版社，2010年.[3]农业经济与科技发展研究[C].北京：中国农业出版社，2003年.[4]万宝瑞.中国农业发展的展望与思考[C].北京：中国农业出版社，2006年.[5]中共中央宣传部舆情信息局编.建设社会主义新农村.北京：学习出版社，2007年.[6]张晓芳,石德金.福建省农业科技创新绩效评价指标体系构建[J].科技向导,2010年(2)下.[7]辜胜阻,黄永明.加快农业技术创新与制度创新的对策思考[J].经济评论,2000 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一提到行政管理专业，也许大家第一感觉就是将来的就业问题，将来报考公务员、办公室文员或是可以当某个级别的领导。说实在的，我开始也是这么认为的。在今年的报考中，女儿被中国矿业大学（北京）行政管理专业录取，对于这个专业开始不甚了解，只是能够被大学录取就已经很幸运了，对于专业并没有太多的考虑，因为个人认为无论学什么专业都会有用武之地。开学后，在班级召开的班会上，老师给大一新生讲了行政管理专业的优势，让每一个新生都对行政管理专业产生了浓厚的兴趣。女儿说：“经老师这么一说，行政管理专业比之前报的两个专业都要好”。那么行政管理专业到底怎么样呢？在大学四年里学些什么？将来就业方向有哪些？能否考研、考博等等一系列问题，或许大部分考生及考生家长都不是很了解。行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。大家一定要清楚，行政管理是一种公共管理，不是管人也不是管物。从宏观上来讲，行政管理专业研究的是国家层面的政治制度、思想理念、政治经济等等，还包括中外之间的比较。这需要经过不断深造才能够达到的，也就是需要继续读研、考博，使自己的理论水平达到一定的高度才能进行较为权威的解读和研究。如果从社会层面来说，行政管理则要较为具体到某个领域或方向，如：政治学、管理学、法学、行政学等等，每个领导都有继续深造的机会，在本科阶段主要是培养学生具体行政管理的基本能力及科研的初步能力。从“微观”层面来讲，又可以分人力资源、应急管理等等，其就业方向一般为在党政机关、企事业单位、社会团体中从事管理工作及科研工作。现在机关事业单位都需要这方面的专业人才，所以行政管理专业的社会需求还是比较旺盛的。从以上讲的各个层次，不难看出行政管理专业所学的内容还是比较多的，如行政学、中外国家的政治制度、法学、宪法、管理学、政治学、心理学、人力资源管理等等，但大学阶段基本都是学习一些基本知识，并不涉及太深，如果想要在该专业有所发展和研究，建议还是要继续深造的。对于行政管理专业，您懂了吗？

文章来源：【尚德自考中心】不考数学，没有计算题。英语不好，也可以选考其他科目代替。发展前景好，就业范围广。晋升管理层速度快，公务员对口。拿证快（专科和本科都是2年，部分地区是1.5年）确定不继续了解一下？对于行政管理专业，很多同学都会认为是个含金量不是很高的专业，但是，不管是大公司还是小公司，都离不开行政人员。所以行政人员还是很重要的岗位，现在很多公司都非常注重行政管理的人才，成为企业发展过程中不可或缺的角色。优渥的薪资条件、明朗的发展前景，因此行政管理专业一直是自考热门的专业之一~关于每个专业的考试难度、就业优势、核心竞争能力等等，都是自考生们非常关注的问题。今天班班就和同学们深度剖析一下行政管理专业，如果还在犹豫选什么专业的同学，看完后可再做决定哦~行政管理专业主要学习行政学、政治学、管理学、法学、社会学等方面的基本理论和基本知识，培养适应现代社会需要的高素质行政管理专门人才。随着我国政府体制的改革，公共管理部门的迅速增加，对专业的行政管理人才的需求量也越来越大。可以从事哪些工作？1.考公务员或事业单位，每年的公务员考试或事业单位的公开社会招聘考试中都会涉及到行政管理专业的需求，像是办公室科员，办公室文秘，办公室综合管理，人事处综合和管理等岗位。其实考公务员并不一是必须要考大城市的岗位，首先，在大城市生活成本大，靠工资买不了房，收入勉强维持在中等水平，可以说待遇没啥竞争力。其次，现在规章制度较多，工作强度总体比小地方高。所以建议在家乡考个公务员也是不错的选择。虽然不同地区公务员工资水平有所不同。但可以确定的是，公务员的工资在当地都属于中上水平。并且，随着相关法律出台，公务员待遇也在逐渐提升。大部分单位还会给公务员提供住宿、早中餐等。因此，成为公务员不会暴富，但至少衣食无忧。2.在企业从事行政，人事等工作，行政管理专业的本科毕业生可以选择在企业人事行政部门或是总裁办公室从事行政专员，行政助理，人事专员，人事行政主管，总经理助理，人事行政总监，董事长秘书等岗位。基础工作内容：1.办公用品采购、整理、登记及领取。2.同事生日福利准备。3.公司网络、电话故障报修和费用充值。4.定期组织公司活动。5.节假日福利准备和发放。6.企业人才招聘等。如果需要更好的向上发展，班班建议可以提高自己以下的能力：学会总结有关行政问题解决方案、年度报告等文件；管理好固定资产管理/重要文件；做好办公用品采购等。优化工作流程，简化汇报程序，降低成本；人事档案，文件管理，社保，医保，考核，传达文件，会议记录；妥善处理人事招聘，录用，评估，辞退等相关事宜。3.在企业的市场部，营销部，策划部等从事业务推广，公关策划，市场策划等工作。现在很多活动、广告等都需要营销策划方案，一个好的策划方案可以产生比较大的影响力，行政管理专业的学生的写作思维敏捷，创意较好。因此在这个岗位发展前景是相当不错的。初入职场建议同学们多多学习、积累经验。如果需要更好的向上发展，班班建议可以提高自己以下的能力：良好的沟通与洽谈能力；了解项目竞品营销活动动态对每月推广执行情况进行系统梳理，总结利弊；薪资待遇如何？行政管理专业的就业排名一直名列前茅，是公共管理类就业排名第一。图片来源：网络通过对行政管理专业就业状况分析，该专业平均薪酬水平为5990元。若按照工作经验和工龄来统计，其中应届生工资6050元，1-3年工资5570元，3-5年工资7130元，5-10年工资9750元，10年以上工资18900元。图片来源：网络适合什么人学习？第一、想考公务员，行政管理专业是你的对口专业，也是热门专业。第二、倾向于从事稳定、发展方向明确的职业，行政管理专业是不错的选择。第三、暂时没有明确的职业规划，想先考个学历证书，并且数学英语基础薄弱，可以考虑可以免考数学英语、就业范围广泛的行政管理专业。最后，班班想说，不论从事什么工作，大多数人刚入行时都是需要从基层做起。只要你学历达标、有足够的专业能力，就可以在岗位上做出不错的成绩，拥有向上晋升的机会，在事业上闯荡出一片广阔的天地。

行政管理专业（120401）隶属于管理学（12）专业下的公共管理专业（1204），就业方向为公务员、企事业单位中的行政、人事工作，或是从事公益类服务工作，属于综合性比较强的“万金油”专业。行政管理专业在每年考研报考人数也是非常多的，竞争压力不小，如果报考行政管理专业，一定要做好万全的准备。学校排名根据教育部学位中心第四轮学科评估的结果，开设并参与该专业评估的学校结果如下：如果想要在行政管理专业继续发展或对口就业，建议选择专业评估得分在70分以上的学校。考试科目行政管理专业不属于理科专业，因此很多同学会误认为行政管理专业考研是不考数学的，这其实是错误的，该专业的考试科目由报考学校决定，有的学校是考数学的，例如：上海财经大学行政管理专业就是考数学的。行政管理专业共同的考试科目为101政治和201英语一，剩余两门课称为业务课，由报考学校决定。分数线首先看一下近三年管理学的国家线：管理学的分数线还是相当高的，2020年的分数线仅次于文学355分。即便是不考自划线学校，通过国家线也不一定就能进入复试，因为行政管理专业竞争压力非常大，有可能会将实际复试分数推到一个非常高的水平。因此在决定报考院校时，最好分析下该院校的复试或录取名单中的实际分数，判断该学校的竞争压力。接下来我们选择两所非自划线学校，分别是上海财经大学和郑州大学，判断这两所学校的竞争压力。上海财经大学上海财经大学2020年行政管理专业拟录取名单如下：拟录取的考生中，初试最高分为400分，最低分为360分，比国家线高出15分。郑州大学郑州大学2020年行政管理专业拟录取名单如下：拟录取的考生中，最高分达到了422分，最低分为368分，比国家线高出23分。虽然郑州大学录取的人数更多，但分数也相对更高，说明郑州大学的竞争压力大于上海财经大学。考生可以根据自己的专业实力来选择对应的学校，以减小自己的竞争压力。

时光易逝，转眼间我的大学生活已经走完了四分之三，在过去的三年中我有过很多的尝试，也有很多的收获。同时，我也即将成为一名大四学生，未来如何选择，具体又作何规划都是我所需要思考的。1.大学生活回顾大学生活在不知不觉中已经走完了三年，我在一次次尝试和试错中逐渐成长，得到了多方面的收获，慢慢找到了让自己变好的方向，并在这条道路上坚定地走着。在学习方面，我经历了一个由刚上大学时的满不在乎，到逐渐发现成绩缺陷会给自己带来诸多不便，再到调整自我、逐渐走上正轨的曲折过程，到现在，我也终于能够领悟大学学习所要求的“自主”应该如何去践行。今年的疫情使我们只能在家中学习，加上我自己的考研规划，也更体现了自主学习的重要性。此外，我还参加了一些社会实践活动，包括“节能减排”比赛的实地调研、“摆渡人”暑期社会实践、宜昌市西陵区学院街道地方志编纂等，这些经历都在不同方面给了我很大的提升。在思想方面，我从刚入大学时参加班助的群众座谈会时便坚定了我要入党的信念，大一时积极提交入党申请书，通过自己的积极努力，顺利发展成为入党积极分子，并开始协助党支部开展一些工作，在实践中学习。当得知自己满足了发展成为预备党员的条件时，我积极申请，但由于自己学习等方面不足，我落选了。此后，我在学习方面更加努力，并通过学习强国等APP加强了自己的理论方面的学习，终于在第二次申请后成为了一名预备党员。如今，我还在预备期内，我也一直不敢松懈，始终努力保持自己思想的先进性。在工作方面，我进行了很多的尝试，在其中收获了很多，当然也因为自己没有很好的预判自己的精力，落下了一些其他的方面。大一时，怀着对大学的无限期待，我加入了学生会组织部、担任了班级班长、还参加了两个社团，没有考虑自己的时间和精力是否允许，导致工作占据了了太多时间，没有时间好好学习，大一时成绩十分落后。大二时总结了大一的经验，就只留任了组织部的部长，虽然工作还是很充实，但还是能够保证学习时间。大三时，我又去尝试了新生，这于我而言是一个很有意义的工作，和新鲜的成员去接触，去帮助他们，是我大学里珍贵的一段经历。在这些不同的工作里，我找到了自信，我学会了协调合作、统筹规划，让自己变成了一个更好的人，这便是我的收获。在生活方面，我拥有了很多新的朋友，也开始去培养自己的新爱好，去尝试学习之外的新东西。也会在假期和朋友一起旅行，在山水之间、在城市的车水马龙中留下自己的剪影。通过不断地尝试去尽可能地丰富自己，丰富生活。我也在生活的琐碎中学会了如何与身边人更“舒服”的相处，也渐渐学会了独处，学会了在必要的时候选择和适应“孤独”。2. 未来规划如今，我即将结束我大学的第三年，进入充满了选择与机遇的大四，我对自己大四阶段的总体规划是考研，希望能够有机会进行进一步的学习，提升自己。此外，为了给未来毕业后多一份保障，我在此阶段也会准备在学校的秋招中找一份合适的工作。我想要报考的学校是中南财经政法大学公管院的组织与人力资源管理专业。在选择院校时，我首先考虑了学校所在的城市，由于我本身是湖北人，希望未来工作就在湖北省内，所以将目标锁定在了武汉。在确定院校时，我还是希望能够去尝试一个211或者双一流学校，在专业方面我还是希望在我本科的基础上进行深造，于是选择公共管理大类。我本身的专业是行政管理专业，但是考虑到近些年行政管理专业考研竞争压力很大，武汉的学校中行政管理专业虽然招生人数总体相对于其他专业会更多一些，但近些年的录取分数都很高，即使有些其他专业考试科目与之完全一样。再综合考虑招生人数、复试在最终结果中的占比、初试专业课等因素后，我基本确定了中南财经政法大学的组织与人力资源管理。除了上述因素外，我对人力资源管理这个方向也很有兴趣，未来就业方向也比较明确。在确定院校及专业之前，我便开始了考研公共课的复习。大概在二月份，我就开始了考研英语单词和考研语法的学习，并开始收集考研的资讯和相关资料。在这一阶段，我没有给自己很大的学习压力，处于相对放松的状态，考研学习之余要兼顾学校的网课。四月我最终确定了考研专业，开始了专业课的学习，同时也开始了考研英语阅读的训练。在这个阶段，我开始给自己制定每天的学习计划，同时还要兼顾网课的学习。六月开始，学校的专业课大部分都结课了，我为自己制定了更紧凑的学习计划，逐渐加入政治、专业课背诵等内容。经过近四个月的考研备考，我认为最重要的还是坚持，克服自己的“间歇性懒惰”。虽然我对未来一年的规划是全力考研，但为了多一份保障，我也计划在秋招的时候去找一份比较合适的工作，以防止考研失败带来对毕业后规划的迷茫和不安。尤其是今年疫情带来的经济上的影响，必然也会影响到就业，在有合适的机会时就应该抓牢，给自己多一份选择。3.总结经过了三年丰富的大学生活，我在很多方面都取得了进步，当然，我也还存在着许多不足，在剩下的这一年中，我也将继续努力，全力投入到考研备考中，争取为自己的大学生活画上一个没有缺憾的句点。

三、中央民族大学行政管理考研专业课参考书614 政治学、管理学基础参考书目：1、《政治学导论》第四版 杨光斌 人民大学出版 60分2、《管理学》第四版 王凤斌 李东 人民大学出版 60分3、《中国民族自治地方公共管理导论》李俊清 北京大学出版 大约占分值15-30分左815行政管理学参考书目：1、《公共管理学》修订版张成福、党秀云人民大学出版大约占分值在130分左右。(另外20分是一般的社会热点问题，比如腐败，改革等。)2、关于热点的考察，育明教育负责人出版的《公共管理学》《公共政策分析》《公共管理学》，李国正，广西师范大学出版社2016年版（热点、复试常问问题有详细总结）《公共政策分析》，李国正，广西师范大学出版社2016年版四、复试考试内容（一）面试1、首先是自我介绍。自我介绍时间在3-5分钟，不宜太简单，也不宜说的太过复杂。介绍基本的信息就可以了，要有条理性，自我介绍主要考查同学们的基本情况和语言表达能力。2、回答抽到的专业题目。同学们不用紧张，因为每人会有5-10分钟的准备时间。抽到的题目，可能来源于初试所用参考书，也可能是复试参考书。回答时语言要尽量专业，因为这是考查你的专业思想和思维能力。注意：面试不考察英语。（二）笔试1.专业课笔试参考书为吴爱明的《当代中国政府与政治》(人民大学出版社)。考查题型是四道论述题。考查的比较灵活，因此同学们一定要灵活运用所学知识。除了这本参考书，初试的参考书还是要再看看的，因为初试上的基础理论知识能够帮助解答。2.英语笔试。题型是一道200-300字的英译汉，与专业相关。因此同学们准备复试时多多练习英译汉，并多看一些专业相关的英文文章。注意：英语笔试与专业课笔试一起考，总时长为3小时。建议英语作答时间控制在50分钟-60分钟，其余时间答专业课。

高考完，最难的就是填报志愿了，好不容易上了一个好大学，却没遇到一个好专业，难免遗憾。而今天我想说的是行政管理这一专业。许多人对这个专业有一定的误解。行政管理嘛，毕业后就是给公司打杂的，是公司的后勤部门，行政管理没有前途，进入政府部门也就一个月两三千工资等等，众说纷纭。如果你也是这样想的，那一定要看看我下面所说的。1.认识行政管理行政管理是运用国家权力对社会事务进行管理的一种管理活动。也可以概括为一切企业、事业单位的行政事务管理工作。更准确地说行政管理是一门系统的学科，也是社会系统的一个重要分支。它包括文化、市政、公共卫生、教育等的建设与治理，是一门涵盖广泛，内容丰富的学科，重点培养学生的协调控制、管理服务等综合能力。当代的行政管理主要是运用复合型思维，统筹全局，通过履行组织、计划、创新、控制、协调等职能减少可用资源的浪费，对资源进行合理有效的利用，最终提高行政效率，增加行政效能，达到能够分析解决实际行政问题的水平，加强工作能力。2.专业名校1.中山大学2.南京大学3.中国人民大学4.厦门大学5.兰州大学6.北京大学7.四川大学8.中南财经政法大学9.武汉大学10.南开大学（排名不分前后）3.学习课程我不知道其他学校的行政管理专业学习的都是哪几门课程，但就我自身而言，这一专业学习的课程内容还是挺五彩缤纷的。像我今年大一，除了公共必修课马原、思修，、军事理论之外，需要学习《一般管理学原理》、《行政管理学》、高数、英语、《普通逻辑学》、社会理论、《西方经济学》等。大家也可以从这些所学课程看出，行政管理真的是一门系统综合的学科，培养的是学生多方面的能力。4.行政管理工作说了这么多，那行政工作到底是做什么的呢？其实啊，行政工作总结起来说就是通过许多的规则、准则、制度和行政管理人员的共同作用使公司之间形成良好的合作关系，调节控制整个公司形成合力，共同维护公司的整体运作，同时降低成本，用较少的成本换取员工更高的积极性，从而提高行政效率，促进公司发展。在社会上，承担积极的社会责任。由此观之，行政管理是一个企业，一个政府不可或缺的职能部门，是公司运营的维护者，是政府运行的参与者，管理者，是一个非常有用的职业。5.就业前途我想这个应该是大家最关心的问题。大学四年，学习知识，期待毕业之后能有一份称心如意的工作，有一个好的前途，那行政管理的就业前途又是怎样的呢？行政管理的就业综合起来可以去政府部门从事行政工作，也可以去企业行政部门，或者选择继续深造，考研考博，留校任教。据统计，这一专业的平均薪金在四千左右，就业率是百分之八十八，就职行业分布在教育、房地产、金融投资、快消等几个行业。可供选择的职位有文秘、老师、后勤、人力资源、高级管理等。就业城市里北京、上海、广州这些大城市所占比例达到百分之三十八。可见，这一专业的就业前景还是乐观的，很少存在找不到工作等问题。通过今天的介绍，大家有没有对行政管理这一专业有一个全新系统的认识呢？其实，专业本没有好坏之分，重点在于自身的学习跟努力，只要肯下功夫，也可以扭转乾坤，化腐朽为神奇，只要学艺精，不管在什么行业都可以有一席之地。好了，今天的分享就到这里啦！图片来源于网络，如有侵权，请联系删除。

行政管理学习的目的是为了让自己具备管理的基本能力以及研究的基本技能。行政管理专业的学生主要学习课程有行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，具体来说，有以下几方面的内容。第一、行政学。行政学又叫行政管理学，是一门研究政府对社会进行有效管理规律的科学。这门学科是至关重要的课程，无论是报考公务员，还是报考事业单位，都可以用上这门学科的知识。第二、政治学。政治学是一门以研究政治行为、政治体制以及政治相关领域为主的社会科学学科。在以后考研，就会用到这门学科的知识。同样，在以后工作的过程中，政治思想也是贯穿始终的。理解会议精神，国家法律法规，都离不开政治学。第三、管理学。管理学是一门研究管理方法，管理模式，管理应用的一门综合性学科。第四、法学。法学是一门关于法律法规的科学。在生活或者工作中，我们都要以法律为准绳，遵守法律，做一个遵纪守法的公民，就要初步学习这门学科。此外，管理学专业的学生还要学习办公系统的使用，统计调查等方面的知识。