行政管理考研群

行政管理专业（120401）隶属于管理学（12）专业下的公共管理专业（1204），就业方向为公务员、企事业单位中的行政、人事工作，或是从事公益类服务工作，属于综合性比较强的“万金油”专业。行政管理专业在每年考研报考人数也是非常多的，竞争压力不小，如果报考行政管理专业，一定要做好万全的准备。学校排名根据教育部学位中心第四轮学科评估的结果，开设并参与该专业评估的学校结果如下：如果想要在行政管理专业继续发展或对口就业，建议选择专业评估得分在70分以上的学校。考试科目行政管理专业不属于理科专业，因此很多同学会误认为行政管理专业考研是不考数学的，这其实是错误的，该专业的考试科目由报考学校决定，有的学校是考数学的，例如：上海财经大学行政管理专业就是考数学的。行政管理专业共同的考试科目为101政治和201英语一，剩余两门课称为业务课，由报考学校决定。分数线首先看一下近三年管理学的国家线：管理学的分数线还是相当高的，2020年的分数线仅次于文学355分。即便是不考自划线学校，通过国家线也不一定就能进入复试，因为行政管理专业竞争压力非常大，有可能会将实际复试分数推到一个非常高的水平。因此在决定报考院校时，最好分析下该院校的复试或录取名单中的实际分数，判断该学校的竞争压力。接下来我们选择两所非自划线学校，分别是上海财经大学和郑州大学，判断这两所学校的竞争压力。上海财经大学上海财经大学2020年行政管理专业拟录取名单如下：拟录取的考生中，初试最高分为400分，最低分为360分，比国家线高出15分。郑州大学郑州大学2020年行政管理专业拟录取名单如下：拟录取的考生中，最高分达到了422分，最低分为368分，比国家线高出23分。虽然郑州大学录取的人数更多，但分数也相对更高，说明郑州大学的竞争压力大于上海财经大学。考生可以根据自己的专业实力来选择对应的学校，以减小自己的竞争压力。

总分：388(比第二名高近20分)政治：74;英语：76;专业课一：118;综合(二)：120从2月25号出分到现在，不过短短两天，整个人感觉像做梦一样。因为成绩是公布在一张超长的表格上，我一遍遍反复核对，但一直不敢相信那个第一名真的是自己！直到刚刚在北大研招网上查到，心里的一块石头才完全落地。回首考研路，其间的酸甜苦辣，不是一两句话能说清楚的。这里我只想选取一些自认为有用的经验，希望能给考研路上的后来人作个参考。一、基本情况我报考的是北京大学行政管理专业，今年是二战。初试成绩388，政治74，英语76，行政学原理118，综合(二)120，初试排名第一。我本科华中科技大学，公共事业管理专业，所以属于典型的“三跨”考生：跨地区、跨学校、跨专业。个人感觉，考研成功的关键无非是决心、计划和自制力。每年考研，因为决心不大而改换目标、中途放弃的很多，因为计划不周而效率低下、学习效果不佳的也很多，因为自制力不够而三心二意、荒废时间的更多;如果不因为上述因素而被淘汰，基本就能考上了。大话不多说，下面分科目具体说说我的复习感受。二、英语我英语第一年考了79分，第二年76分。复习的大致安排如下：4—6月 《单词》过3遍7—8月 《阅读》 每天两篇9—11月 《历年真题》过两遍，每3天一份12月—1月 每天一篇阅读+一篇作文，保持状态。很多人说考研英语很难，但我觉得英语是容易准备的，因为没有什么技巧，每天按部就班地下功夫，时间久了自然有收获。1、关于单词。但我觉得如果想考75分以上并且时间充裕的话，这本书还不错。首先，它是按词根来串的，能让你理解每一个词怎么来的，这样更好记。其次，它像词典一样详细，给每个单词的每个义项都配了例句，可以避免看到熟悉的词但不能理解的情况。我用这本书的时候，基本是阅读而不是记忆，就是每天看两章，并把这里面所有的例句都消化。书看完的时候，不需要刻意记背，印象就很深刻了，同时练习了长难句，阅读基本没有困难了。当然这本书很厚，细看的话至少要两个月。2、关于阅读。我觉得考研阅读想要得高分，最根本的还是要读懂文章。读懂了文章的每一句话，就能准确定位信息源，也就能看出题目的每个选项是同义替换还是改变了意思。要想读懂文章，就得精读碰到的每一篇文章，从每个单词、每个句子到每个段落，都要弄得很通透。建议每天最多读两篇文章，但一定要精读。尤其是真题里的文章，每篇至少反复看5遍以上。3、关于模拟和计时。考研英语的时间很紧，所以平时训练的时候一定要计时。我每做一次真题都会详细记录各部分所花的时间，并且用标准答题卡来作答，尽量模拟出考场环境。三、政治我两年的政治都是74分。关于政治，我的复习不是很成功，每次都嫌它太枯燥而不愿意花功夫背，一直拖到最后一周。所以政治方面我不多说，只强调两点：1、一定要把考试大纲解析详细看一遍，并标出有变动的地方。我说的是看而不是背，因为政治主要看选择题，而选择题需要理解，死记没用的。2、最后四套卷十分重要，一般在考前半个月才出。个人认为，考前冲刺时只要把这一份资料吃透就够了，其他资料意义不大。四、专业课专业课是北大行管考研的重头戏。我第一次考研失利，主要就是因为专业课分数太低。这一次有幸考到第一名，也是专业课起了决定性作用。北大行管考研的两门专业课，参考书多，出题灵活，改卷严格，因此想打高分既需要大量的时间精力，也需要适当的方法和技巧，在这方面我觉得应该参加一个辅导，老师的讲解使你省去很多时间和精力。1、关于看书和理解。北大行管总共6本参考书，每一本都必须看透。这里特别强调“看”，因为“看”就是精读，就是真正阅读和消化参考书的精髓。这个过程跟上面提到的英语精读很相似，就是从整本书的框架结构到每一个句子，每一个专业名词，都要准确地理解。在这个过程中，必须全神贯注，多思考，将自己的想法和疑问随时记录下来并及时解决。我认为这个理解的过程是打高分的基础，它甚至比背诵更重要。看书和背书应该交替进行，看透了再背，背了又看，如此循环两三轮，才能真正对书本“烂熟于胸”。当然，这6本书风格都不同，因而看的方式也不同。《公共行政学》和《比较政治经济学》都有大段大段的论述，需要逐句逐段总结意思，把核心思想吃透;《人力资源开发与管理》的条理非常清晰，但概念繁多，需要准确把握，尤其注意不同概念的对比;《公共政策分析》的条理也很清楚，但其最核心的部分(第一章关于利益的和第八章关于公共政策分析方法的)比较晦涩，需要重点阅读和理解。行政法学部分近几年的题目都直接来自老师的课件，因此《行政法学》和《行政法学与社会科学》两本书本身不是题目的直接来源，但它们是包老师课件的基础。所以这两本书不能放弃，至少要理解清楚。2、关于重点和背书。如果各位看我的文章是想找可以直接背的重点，那肯定要失望了。其实考北大行管更多的是考一种理念，而这个需要长时间的摸索和很深的积累，这方面辅导班的老师把握地还是很到位的。在这个前提下，每个考北大行管的人都应该逐步形成自己的一套重点体系，凡是自己觉得有出题价值的地方，都应该成为重点。其实，在熟悉书本的基础上，仔细分析一下从2000年以来的真题，就很容易得出重点了，这里不细说。再说说背书。考北大行管不背书是不可能的，但光背书也是不行的。背书应该快速、多次，经常回顾，并和上面说的看书结合起来，这样才能达到最有效的效果。3、关于答题和书写。首先，要注意培养自己的问题意识。比如，题目是“论述”某个问题，第一步就要想到把这个大问题拆分成几个有关联的小问题：是什么，为什么，怎么办，然后逐一回答。其次，要注意答题语言的学术性。可以适当模仿老师们写书的语气，注意他们的逻辑、用词等。最后，要特别重视书写。一方面，多使用小标题、题号等，做到条理清晰;另一方面，注意答案的篇幅和时间。建议从考前三个月开始，用A3纸进行模拟训练，并计时。每一面400—500字，耗时15分钟以内比较好。重磅推荐考研英语新题型道道道底该怎么看？考研择校：这8所211名校和3大专业是最容易考取的爆，二战考生，如何科学备考河南中公考研将为大家及时提供相关资讯。另外，为了帮助考生更好地复习，你还可以关注：河南中公考研价值６９９元四级＼六级网课限时免费抢：微信关注：河南中公考研回复四六级　即可获取考研菌大大，会及时提供福利给大家。同时，河南中公考研一直为大家推出考研直播课堂，足不出户就可以边听课边学习，为大家的考研梦想助

给每一个选择一个过程大家好，我是木生最近收到了一些关于择校方面的疑问具体择校经验贴我正在码但在这之前还是想和大家聊一下关于选择行政管理这个专业个人的一些想法，和大家简单介绍一下我个人选择这个专业的原因，以及选择之后读研这近一年关于这个专业的想法，希望对21朋友的择专业择校有一点参考意义。择校之前我们首先要确定我们的专业，专业无非就是本专业以及非本专业。行政管理的跨考比率还是相对较高的，在网上看到一些数据和分析，总结出跨考的热门专业：新闻传播学、行政管理、市场营销、工商管理、会计学、旅游管理、金融、社会工作、法律硕士（非法学）、翻译硕士等。我遇到的跨考行政管理的情况无非是以下几种下面一个一个做一下个人分析①本科学习行政管理，也没有其他想学习的专业，那就继续好了本科学习行政管理的读研继续选择这个方向的人数是比重很大的，我之前一直以为跨考要更多一些，但是读研了才发现还是本科是这个专业或者是相关学科（有的学校并不叫行政管理）的偏多，例如我们班级二十多个人，里面只有五人不到是跨专业，而学的内容完全不搭边跨过来的只有三个（就有我）所以我建议，如果本科是这个专业，并且不对这个专业有很明显的抵触情绪，最好也是感兴趣的，也想继续读研，继续攻读这个专业是比较合适的。我担心的是一部分不喜欢本科专业，只是为了读研选择了这个专业，大学四年浑浑噩噩，那么读研在没有兴趣的支撑下，我怕你继续浑浑噩噩，毕竟我希望读研这三年是我们都有收获的三年。②本科学习工商管理、经济管理等管理类学科，数学不好，不想学数学，又想继续读管理这部分案例很多，我调剂的时候遇到不少，其实有后悔的，也有不后悔的，读管理类的，不要想着出来你就能做管理，自己都没有管理好，又有多大几率去管理别人。用我们上课老师的话来说，管理这个专业会在积淀十年后会很好的显示出来，越“老”越吃香。我在想，我们又有多少个十年呢，任何工作给个十年都能做到差不多的程度了吧。所以我建议这部分同学，但凡你的数学不是十匹马都拉不回来的断崖式危机，并且对于其他专业没有很大的兴趣和考虑，就收收心好好学，你不知道有多少羡慕能够学习数学的。我就是其中之一，我以前数学不差的，但是高考的一次专业选择，让我永远远离了它，环境不支持，自己没有意识，等意识到了的时候，激情、热情、和动机都已经不充分了。数学能够很好的锻炼人的逻辑和思维，这份能力相信在之后会帮助我们，如果想要之后从事管理类的工作，缜密的逻辑思维能力是不可或缺的，希望你能好好考虑。③想考公务员，行政管理感觉比较合适挺多人问我这个专业是不是很适合考公务员？其实在之前我也是这样觉得的，但事实上并不是。既然想要之后走体制内，考公务员，建议花上几分钟去公务员考试网上下载一下往年的招生目录，里面都有专业要求，你会发现，要求公共管理的专业真的少的可怜。看过之后，做一下统计，然后好好考虑，如果读研后报考公务员，那么哪个专业是最合适的，请自己决定。④本科学的是自己不喜欢的专业，只想选择一个专业读研，行管考研题目不难，跨考比较友好前面提到了，行政管理是一门跨考热门专业，因为“成本低”，初试题目大多只要认真背，再学点答题技巧，考高分不是难事。比较难的一点，可能就是“僧多粥少”的问题，其实这是考研各个专业都会存在的问题，只不过，行政管理相比其他专业看起来更加严峻一些。尤其是想要报考名校的各位，首先衡量你自己的实力，其次衡量你本科院校的实力（复试或调剂的时候刚需）。这里我建议，选择的专业尽量还是自己感兴趣的，不知道是否感兴趣，去知乎、微博找学长学姐问一问研究生课程内容，或者查一下相关的研究文献，是不是你想要去深入了解的。没有兴趣去支撑的研究生生活其实真的挺痛苦的，就是这样。认识我比较久的应该记得我之前提过，我本科是学习文学的，其实我不讨厌我的本科专业，但是当时考虑到读研，我有点惧怕，读研的方向就是那几个，古代文学、近现代文学、文艺学、比较文学…总之，我有点兴趣不足。就考虑到跨考的问题，为什么跨考行政管理呢？首先是我的专业，说是文学，其实我并不是师范方向，属于非师范文秘，所以文学课程在大三的时候已经不学了，学的就是有关行政工作的一些实操，那时候就觉得它们是一回事，事实证明，那时候自己太小白了，简直就是蠢。所以提醒一下，不要把企业或机构中的行政工作与行政管理这个专业等同，它们有明显的差别。最终跨考行管，其实和我的一个学姐以及朋友有关系，当时学姐是跨考行管并且成功上岸985的，她给了我直接的鼓励，对于名校光环的向往，给了我动力；朋友是本科学习的行管，她一开始是劝我不要考的，后来也就给我说考了也不错，说了她辅导员就是硕士行政管理，现在工作很好，那时候就感觉之后如果能到高校做辅导员也不错。再接着就是对之后工作的一个想法吧，一直对于HR工作很感兴趣，实习期间做过一段时间，也觉得可以做下去，但是人力资源管理需要考数学，我这个纯文科生基本不可能，所以行管就是最直接的选择了。现在想想整个过程有些草率，但是一些决定的做出也很是突然。肯定有人会问我，那为什么第二年又继续考了呢？一方面偷懒吧，工作了一段时间，考研时间比较紧张，当时也没有勇气重新跨回去或是再选一个专业；另一方面就是在学习过程中逐渐培养的对这一个专业的兴趣，之前的我是个对时事政治一点不敏感的人，接触之后，感觉之前的一些疑惑有了新角度的解释，思维上也发生了一些转变，尤其是对于读文学的我来说，我一直希望自己不要太过于感性，这个专业能够帮助我中和一些。如果你问我现在后悔了吗？我想会是吧，如果再给我一次选择，可能会选择新传，但是，没有如果，所以我还是可能继续选择这个专业，不过肯定的一点是，我是不会继续本科专业的，不是说它不有趣，只是我不适合。1现在，我研一一年快要过去了，虽然是在家度过的，但也是没有办法的事情。如果你问我对于这个专业有没有更加了解一点，那回答是肯定的。行政管理是一门多学科交叉的专业，涉及管理学、经济学、社会学、组织学、心理学、政治学等，只要你觉得是相关的，你就可以将它们组合，所以需要我们具备多学科的综合知识。研究生生活呢？我们的上课形式是以我们自己讲为主，老师解答为辅助，所以大部分的内容我们都是自学的，如果导师不是很负责，学成什么样，完全是靠自己。如果想要混学历，也是能够混过去的，它不像理工科类的专业，需要你泡实验室、泡研究组，这个专业大部分都是需要你自己去看文献、学研究方法、做研究设计等。如果你的导师手里有项目，你可能还会有机会参与项目，比如可以帮助老师查找文献、做文献综述、设计调查问卷、做实地访谈和调研等，运气好还能赚点外快。但是如果你的导师手里没有项目，并且大部分导师都不喜欢学生出去做兼职，尤其是研一研二，那么你的生活就是“看文献—写论文—改论文—看文献”无限循环之中。研究生的论文和本科论文是有明显差别的（如果你本科发表过论文，还是核刊，就当我没说），对学术能力和学术严谨度的要求会更高，你的选题、你的语言，和你导师的关系都会影响到你发刊的难度。如果想要读博，研究生期间一定是要发出一篇核心刊物的，如果不读博，我们学校的要求就是一篇普刊。为什么说和导师有关系？大家心里都清楚，学术圈从来都不是一汪清潭。任何地方都会存在“潜规则”。如果不想读博，基本就是研二开始准备开题，研三就实习了。我现在就已经在开始和老师确定开题的方向了。所以研究生的时间是非常短暂的，说是三年，实际两年，除去毕业论文准备时间，你能认真投入学习的时间就是一年，一年时间你认为自己可以做到什么？将这个学科搞通透？找到明确的人生方向？我想答案在每个人心里。于我个人来说，写论文不轻松，改论文很痛苦，好的论文是改出来的我当然知道，但是当十遍十遍改的时候，我会产生自我怀疑。每次改不下去就会想，这论文写得对不对？我做这个研究有什么意义？是不是就是几十页废纸？我读研是不是就是个错误？好好工作赚钱不好嘛？总之，就是怎么消极怎么来，只有从改论文结束后的几天我感到由衷的放松。或许，论文发表的那一刻我能找到满足感，也能拥有动力。所以，我认为自己不是一个做学术的料子，我对于问题研究没有抵触，我抵触的是问题研究的现实意义。写下的论文术语，我甚至不确定自己是不是完全了解，我也不确定这篇文章发表之后除了对我自己有利，还对什么有利？能够帮助解决现实问题嘛？刚入学的时候，导师告诉我，我们的任务是去解释问题，而不是去解决问题。我很认同，但是真的很无力。久而久之，这种疲惫感消解了我入学时想要读博的想法。我会经常和朋友吐槽，以前没读研究生的时候总觉得，博士是因为不想读才不读的，其实事实是，我们还不够格。我一直觉得我们的教育，在大学和研究生之间是一个断层，研究生和博士之间是一个断层，总之就是，研究生水分很大。不要和我杠，这是我的个人看法，针对的是普遍情况，且针对于文科性专业。我不知道有多少人是为了研究生学历而读研，也不知道一个人没有兴趣的努力能够获取什么程度的结果。选择行政管理于我个人来说，后悔吗？一半一半，那是因为我体验了，带着现在的体会重新选择，我可能不会，忘记现在的体会重新选择，我可能会。所以，这必定是我要经历的一段求学过程。如今，我也在努力适应和调整，我希望有所获，同时也能有所获。对正在犹豫是否选择这个专业的人来说，希望你能结合自身好好考虑，行政管理有它的魅力，不是它不存在，只是感受得到不到的问题，希望选择它的人都能找到契合自己的地方，给研究生学术生活留下点什么。来源:木生同学

一．中国人民大学行政管理专业介绍行政管理专业自1986年创立起，始终伴随着中国行政学重建和发展的脚步发展。学科的使命是：跟进公共行政理论发展、夯实学科理论基础；关注中国行政管理问题、把握中国政府发展时代脉络；发展政府咨询服务、拓展行政管理新的研究领域；提升人力资源整体能力，增强学科影响力。主要培养具有较高的理论素养及实践技能的行政管理、人事行政、高级行政文秘、政策法规分析以及非营利组织管理等领域的公共管理专门人才。二、2020年中国人民大学行政管理考研专业目录101思想政治理论201英语一620学科基础（学科基础含经济学、社会学）841公共管理与公共政策复试：中国政府与政治,外语学制：2年奥运事务管理学制：3年三、中国人民大学行政管理考研参考书620参考书目1、《社会学概论新修》（第四版和第五版）2、《宏观经济学》《微观经济学》（高鸿业版）辅助参考书1、《社会学研究方法》（风笑天）2、《微观经济学学习手册》（高鸿业版841参考书目1、《公共管理学》（张成福版）2、《公共政策导论》红皮（谢明）辅助参考书1、《公共政策概论》绿皮（谢明）四、行政管理2020年考研录取情况2020年复试线：55 55 90 90 3752020年奥运复试线：55 55 90 90 3652020年行政管理进入复试16人（最高分406 最低分375）一名少干计划2020年奥运事务管理进入复试7人（最高分402 最低分366）2020年行政管理录取人数12人（最高分406 最低分375）一名少干计划2020年奥运事务管理录取人数5人（最高分402 最低分381）2020年行政管理推免录取14人五、行政管理2020年考研真题841公共管理与公共政策一、 名词解释1、民营化2、行政复议3、政府议程4、政策执行5、管制性政策二、 简答题1、 简述平衡计分卡的主要内涵。2、 简述中国国家治理的主要优势。3、 简述战略管理的基本特征。4、简述有限理性模型的核心内容。5、 简述公共政策中的官方决策者和非官方决策者以及他们之间的关系。三、 论述题1、 结合实践，论述大数据对国家治理所带来的挑战。2、 结合政策评估的标准，对一项你感兴趣的中国公共政策的效果进行评估。620学科基础社会学一、 简答题1、 简述正式规范和非正式规范。2、 简述虚拟社区的特征。3、 简述行动聚众和表意聚众。二、 论述题1、 论述社会指标的功能。2、 论述网络时代社会互动的特点。3、 论述社会流动和社会分层的关系。经济学一、 简答题1、 简述附加预期的菲利普斯曲线。2、 简述供给学派的理论及其主要政策主张。3、 作图说明财政政策的挤出效应。4、 简述我国目前的人民币汇率制度的主要内容。二、 论述题材料运用经济增长理论，归纳材料中提到的供给侧改革的具体措施，并解释采取这些措施可以使实体经济活力不断释放的原因。三、 计算题1、 某厂商生产函数Q=LK，L和K的价格分别为1和2，求：（1） 该厂商的规模报酬情况；（2） 生产成本为6000时的最大产量。2、 已知某经济体在封闭经济条件下的消费函数C=305+0.8Y，投资函数I=395-200r，货币需求函数L=0.4Y-100r，货币供给M=150，p=1，求：（1） 均衡国民收入和利率；（2） 若政府购买支出增加100单位后，新的均衡国民收入和利率。来源公众号：新祥旭北京考研

进入大学之前我就给自己定了一个目标：大学期间一定要让自己忙起来，把大学生活过得丰富充实且有滋有味，所有想做的事都尽情去做。我的确做到了，现在回顾起来大学真的是我的人生高光时刻了。专业学习一开始还能做到像高中一样积极主动回答问题，有不懂就向老师提问，上课坐前排认真听讲，后来学会了自己学习，首先独立思考，与同学探讨，再不懂再去询问老师。除了专业学习，我似乎对组织和社团以及实践活动更感兴趣。我用8个字概括自己，那就是“静若处子，动若脱兔”。静可长时间泡在图书馆看喜欢的书和自习；动可参加各式各样的活动，提升自己的综合素质，永远保持对生活的热爱。大一我选择了加入校学生会自律维权部，清风社外联部，当了班级体育委员；大二留任校会部长，加入莲蓬成长社，当了班级组织委员；大三成功竞选校会副主席，当了青年委员兼组宣委员。假期就去兼职或者参加社会实践。想在不同的岗位服务同学同时锻炼自己。这三年我的成长和变化也是肉眼可见的。我做到了不忘初心，让自己忙起来，最忙的时候每天只有上课和睡觉能见到室友。也感慨过，但我乐在其中。我选择几件印象深刻的事情叙述吧。三年里成长最快也最喜欢的是校会，部长主席教会了我很多道理，在这里已经有了像家一样的感觉。因为有支教的愿望，大二暑假如愿以偿地参加了北京益微青年公益发展中心组织的 2019 年乡村志愿服务活动，去往宜昌五峰宋家河小学开展乡村夏令营。虽然是半个月的短期支教，但为此我们准备了半年，从前期的培训到课程设计再到课程试讲。支教条件的确艰苦，自己劈柴生火做饭，还面临漏水、斧头坏了、停水停电断网，山洪暴发等情况。现在回想起来都是一段珍贵的回忆，再困难我们不也挺过来了吗？我们的征途是星辰大海，未来面临什么大风大浪都能扛得住。大三最幸运的是参加菁英训练营，结识了一群志同道合的可爱团学骨干，尤其是井冈山红色之旅，革命信仰被点亮，是一次极其难忘的旅行。我是一个适合在团队里学习和工作的人，“单打独斗”很难使我集中注意力。所以疫情原因让我只能待在家，自律能力大大下降，极度渴望开学。对大四的规划，先趁这个暑假去成都找政府部门的实习，加强专业素养和实践能力。空余时间备考英语六级和计算机二级，开学把驾照考完。总结之前考试失败的原因是抱有侥幸心理，题目刷得不够，没把基础知识扎牢，只剩下大四最后一年了，要不留遗憾地把想做该做的事做完。制定详细的复习周计划，完成一个阶段的小目标给自己一点奖励，比如看一会儿综艺或陪闺蜜逛街，或者做一顿大餐。对于考研，大一时就在日记本第一页写下了大大的考研二字，经过三年的沉淀，也对自己做过分析和衡量，最终打算试一下 D 类保研：研究生支教团。本来有考虑过考上海大学的研究生，想去见见繁华的都市，看看外面的世界。但是出于几个方面的考虑还是打算保研。一是我喜欢支教，之前的短期支教让我意犹未尽，而且是乡村夏令营的形式，课程也不是平常的语数外等科目，所以我还是想体验一下真正意义上的支教，有一种莫名的情愫让我想教初中的学生，大概因为初中也是我最拼命学习的时刻了，从农村出来的孩子只有通过读书才能改变自己的命运。二是行政管理这个专业其实我不是十分喜欢，理论课很枯燥，学习三年了我觉得实质的收获并不多，大学教会我们的可能就是独立思考的能力吧，如果跨考我较感兴趣的汉语言文学或者教育学对我来说难度很大。三是读研我也只会考虑读两年的专硕，因为复读过一年，今年 23 岁了，比正常大学生年龄偏高一点，我也不想让父母这么辛苦供我读书，虽然假期也有做兼职赚钱，但是收入不多。只想尽早独立为家庭减轻负担。知道目前就业形势严峻，普通本科学历已经很难找到好工作了。又考虑到我的专业课成绩不是十分突出，也没有科研竞赛的优势，AB 类保研不太可能。目前我的打算就是先争取一下 D 类保研，不行的话就秋招找工作，基于所学专业以及我的职业兴趣分析，我还是倾向于行政文秘或助理一类的工作，教育培训也是可以的。如果有机会去到上海江苏浙江等沿海城市工作我也是很乐意的，内地的话考虑成都和武汉宜昌这些地方吧。虽然对未来也有过迷茫，但是现在也没有那么害怕未来到来了，我想闯一闯，看看自己到底能走到什么样的位置？做乘风破浪的姐姐吧，无惧风雨，创造属于自己的明天，奔走在热爱里，我也坚信“热爱可抵岁月漫长”，只要想去，就没有到不了的明天，加油吧，少年！

【本文为“研大神行政管理考研”原创文章，未授权任何第三方平台进行转载。如果大家发现有人抄袭本文章，请积极向我们举报！违者必究！】2010年中国人民大学考研真题论述题：结合实际，分析非营利组织在公共领域内的作用及自身发展中所存在的问题。【本题关键词】：非营利组织【相关知识点】：非营利组织的定义；非营利组织的作用；非营利组织存在的问题及未来发展对策分析：本题难度较易。属于记忆类题目。本题知识点来源于《公共管理学》第三讲公共组织理论。需要明确第三部门又被称为非营利组织、非政府组织、民间组织和社会组织等。这样才能在看到题干后迅速定位知识点位置。本题参考答法：（1） 非营利组织也就是第三部门。它是指介于政府部门与营利性之间，依靠会员所缴纳的会费、民间捐款或政府财政拨款等非营利性收入，从事前两者无力、无法或无意作为的社会公益事业，从而实现服务社会公众、促进社会稳定与发展的宗旨的社会公共部门。非营利组织的组织特征是组织性、民间性、非营利性、自治性和志愿性。（2） 非营利组织在公共领域内的作用主要有：（每点适当展开）① 分担政府责任，促进社会公平和稳定。② 合理高效的配置社会资源。③ 促进中国基层民主建设。④ 净化社会风气。（3） 目前，非营利组织在自身发展过程中面临的问题主要有：（每点适当展开）① 缺乏独立性和自主活动能力。② 缺乏资金、人才等组织发展的基本条件。③ 当前法律法规还不能够为非营利组织的发展提供健全的法治保障。④ 缺乏对于非营利组织的权威和常规性的监督。⑤ 社会公众对于非营利组织的认同度不高。（4） 针对当前非营利组织所存在的问题，可以从以下几方面推进非营利组织的发展：① 政府对于非营利组织重新定位。② 政府明确与非营利组织之间的关系。③ 建立健全非营利组织发展的相关法律法规。④ 借鉴国外运作模式和国内草根组织的发展经验，实行“官办”社团的改革。⑤ 鼓励民间组织的发展。2020年湘潭大学考研真题论述题：我国第三部门的作用【本题关键词】：第三部门分析：本题难度中等，内容多来自于课本，但是题干虽然只有短短几个字，但是作为论述题出现，字数需要保证在1500字左右，还要进行适当扩展。用时25-30分钟为宜。可参考中国人民大学的答法整理思路。建议参考论文《试论第三部门在和谐社会构建中的作用》。本题参考答法：（1） 第三部门的定义。（2） 第三部门的特点。（3） 第三部门功能及作用（以下几点为扩展内容，可作参考）① 第三部门作为政府和公民之间的桥梁和纽带作用，可以有效预防社会矛盾的发生。一方面可以发挥第三部门作为政府的智囊作用，集中民情、民意、民智向政府反馈，为政府决策提供咨询和参谋，提高政府决策和管理的公开性、民主性和科学性，使政府的决策和管理更加规范、透明，更加符合民意和反映实际情况。另一方面，通过发挥第三部门的桥梁和纽带作用，也有利于社会成员充分了解政府决策的理由和依据，从而能够认同政府的决策，增进公民与政府之间关系的和谐，使有关决策得到顺利实施，预防、减少矛盾的产生，增进社会稳定，推进社会发展。② 政府可以用购买公共产品和公共服务的方式，发挥第三部门在利益协调、矛盾化解中的优势作用。由于存在着“政府失败”的可能，政府一味提供公共产品和服务未必能达到资源配置最优，因此通过引入第三部门的参与，既能有效减轻政府的财政压力和负担，又能进一步促进资源配置的优化。（4） 我国第三部门迅速发展的原因。（5） 我国第三部门当前发展所面临的问题及未来发展的对策2020年陕西师范大学考研真题：简答题：公共部门特点及绩效评估困难。【本题关键词】：公共部门；绩效评估【相关知识点】：公共组织；公共部门绩效评估分析：本题难度中等。主要是答题要涉及2章的概念，并且不能仅仅回答题目中所问到的特点和困难，还要适当展开解释公共部门的定义和公共部门绩效评估的定义。字数控制在600-800字左右。本题参考答法：（1） 公共部门定义：可以参考第1章对公共部门的定义，或者采用第2章公共组织（公共部门）来答。（2） 公共部门的特点：（也可以参照公共组织的特点来答。都要展开写）① 公共部门向社会提供的主要是公共物品。② 政府组织对公共事务的管理是公共部门的主要职能。③ 公共部门掌握的资源属于公共资源。④ 公共部门用来从事公共管理的权力是一种公共权力。⑤ 公共部门的组织目标在于实现公共利益。（3） 公共部门绩效评估的定义（4） 公共部门绩效评估的困难：（适当展开）① 公共部门的产出难以量化。② 公共部门目标缺乏准确性。③ 公共部门绩效标准指标难以确定。④ 评估信息系统的不健全。⑤ 管理者与评估者的对立。（5）也可以适当回答改进公共部门绩效评估的策略。2019年西南政法大学考研真题：概念比较题：组织冲突与组织协调【本题关键词】：组织；组织冲突；组织协调【相关知识点】：公共组织分析：本题难度较易，属于记忆类题目，类似于进行两个名词解释。概念来源于《公共管理学》第三讲公共组织理论。虽然题目中仅出现两个名词，但为了答案更全面，建议回答上公共组织的定义以及组织合作模型的部分内容。本题参考答法：（1） 公共组织的定义和特点（适当展开）（2） 组织冲突① 组织冲突的定义 ② 组织冲突的形式：目标与顾客的冲突；功能与领域的冲突；目标间的冲突。（每点展开解释）③ 组织冲突所带来的损失：提高工作效率；实现雇员之间的团结和满意；促进组织目标的实现；促进组织创新和适应。（3） 组织协调① 组织协调的定义② 组织协调的两种类型：水平协调和垂直协调。（4）（既然有冲突和协调，可以适当答一些组织合作模型的内容）组织合作模型的主要特征：实行小团体控制；发展具有高参与性质的组织文化；竞争更多是效率的竞争；成立自我管理团队等。#行政管理考研#

一、 考研 择校和定专业（一）考研原因：1.本科成绩一般，无任何实习实践经历，专业就业面相对较窄，就业优势不大，且薪资普遍较低，达不到薪资预期。2.职业规划。未来想要在高校任教或者考公务员，个人认为研究生学历在一定程度上有益于未来的长远发展。3.父母鼓励继续读研深造，周围朋友约定一起备考。（二）选择复旦行管的原因：1.城市因素。一方面是我特别喜欢上海，想要在自己喜欢的城市生活适应三年；另一方面个人认为城市对人的影响很大，上海各方面的机会相对会更多，想要在这里锻炼和提升自己。2.学校和专业因素。第一，复旦是我梦想的学府；第二，我本科也是行管专业，通过本科四年的专业学习，有了一定的专业基础，对本专业各方面都有一定的了解，对专业虽然谈不上特别热爱，但觉得还挺适合自己的，主要是我也没有什么特别喜欢非去不可的专业，所以如果贸然选择跨考的话，不仅增加了考研风险，还担心以后不适应其它专业的学习；第三，通过对本校和其它几个意向学校行管专业的专业实力、报录比、考研难度等多方面进行比较分析，复旦行管的专业实力强，报考人数没有官方数据但听学姐学长说大致是15：1，专业课偏记忆多一些所以难度相对较小，另外复旦行管在2019年换过考试大纲，因此近几年应该是不会再换的，所以综上考虑我决定报考复旦行管专业。二、初试复习经验（一）总体情况：第一阶段：7月中旬—8月底（暑假）。早上8：00—11：30，英语2h，政治1.5h；下午2：00—5：30，英语1.5h，专业课2h；晚上7：00—10：00，政治0.5h，专业课2.5h，每日学习时长10h，暑假主要以英语学习为主，每周学习六天，休息一天。第二阶段：9月初—10月底。时间安排大致同上，但下午的英语时长减少了0.5h放在了专业课上，总的来说，每天政治2h，英语3h，专业课5h。这段时间主要进行专业课的第一遍背诵，每周学6天，休一天。第三阶段：11月初—考试。早上7：30—11：30，英语1.5h，专业课2.5h；下午2：00—6：00，英语1h，专业课2.5h，政治0.5h；晚上7：00—10：30，政治2h，专业课1.5h，每日学习时长11.5h。这段时间以背诵为主，专业课+政治论述题+英语作文。每周休息半天。（二）思想政治理论备考：1.政治备考过程：7月开始看肖秀荣老师的精讲精练，看完一章后就刷同一章节的1000题，只看选择题，把错误的题目做好标记这样后期可以查看复习。精讲精练和1000题完成后，我开始选择性地看徐涛老师的视频课，哲学和毛中特部分的占分比重大且内容相对来说较难，所以在时间不够的情况下，可以选择性进行观看，边看可以边整理框架、常考点、重难点。12月我开始刷肖四肖八，肖四的所有主观题都进行了反复背诵，肖八和徐涛老师的小黄书由于时间不够没有背诵，建议在时间允许的情况下把肖八进行背诵。2.注意事项：第一，政治得高分的关键在选择题，一般背了主观题后得分都在30分左右，重视选择题，争取选择题考到40分以上，总分争取考到75分。第二，主观题现在为了反压题，出题越来越灵活，我们这一届就是很好的例子，很多经验说前面不用太操心主观题，到时候把肖四背了主观题问题就不大，夸张到说四道主观题三道是肖四的原题，然后我跟我周围考研的朋友绝大多数只背了肖四就上了考场，后来发现肖秀荣老师的主观题材料都押挺准的，但是题目却大多不一样，只能根据背的内容然后结合材料灵活发挥。说这个情况，是希望能够提高警惕，反押题趋势越来越明显，早点背主观题，以肖四肖八为主在时间允许的情况下多背点主观题语料，学会灵活运用。（三）英语备考：1.英语备考过程：7月前因为没有确定好学校和专业，所以没办法进行专业课学习，但明确了要考研，所以从6月起就有在课余时间看恋恋有词，前面结合着朱伟的配套课程看，后面觉得进度太慢了就停了，同时每天用知米背单词软件背50个单词，然后还做了1998-2004这几年的真题阅读部分，我计算了一下按照我的备考时长如果把1998年到2018年的全部真题阅读逐篇进行翻译分析不太现实，并且1998-2004年的真题距离现在挺久远了，逐篇翻译花费时间太长效益不高，所以就对这几年的阅读进行了选择翻译，翻译分析完一篇阅读大约会花3到4个小时。然后7月到10月中旬，我就开始对2006-2014年的英语真题除了作文的各个板块进行复习，通过看老师讲解，做好笔记，自己消化，做真题验证，总结经验等步骤来进行，因为9月开始背专业课的原因，时间有限，这几年的阅读真题除了2010-2014年的是逐篇翻译外，前面几年也是笔译、口头翻译。10月中旬到11月开始二刷真题，同时11月初开始用留下来的2015到2018年的真题来模拟测试英语复习情况，找安静的地方花三小时来模拟一套真题，严格按照考试的三小时来要求自己，看自己能否做完，大概一两个星期模拟一次。2.注意事项：第一，如果英语想要考高分，除了重视阅读，也要重视作文，建议早点准备作文，我11月才开始准备作文，主要是背诵大小作文各10篇，但由于时间有限，背的不熟练，考场上写得很乱，所以一定要背得非常非常非常熟悉，重要的事情说三遍！第二，一定要重视英语单词，每天都要花时间来记，不能后面觉得时间紧就不背了，词汇量和单词熟悉程度对考研英语来说很重要。第三，英语基础不够好的，在时间允许的情况下，可以笔译阅读真题，找个本子写下来，不会的单词多查一查，考研英语的词汇重复率挺高的，尤其是你考研的前三年真题，笔译既能积累和熟悉词汇，也能锻炼翻译和完型部分。第四，考研英语要以真题为主，宁可多刷多分析真题，也不要去花时间做模拟题，不仅浪费时间，有时候可能还会被带偏。（四）专业课备考1.专业课备考过程：复旦行管的专业课为：专业课一718公共政策学，参考书目为朱春奎《公共政策学》（重点）、陈振明《公共政策分析导论》、谢明《公共政策导论》三本；专业课二834行政学，参考书目为竺乾威《公共行政学》（重点）、欧文·休斯《公共管理导论》。 首先，我在7、8月份暑假的时候，我把五本书都看了一遍，边看边勾画重点，两门专业课各有一本重要参考书，也就是命题内容主要是在这两本书上，我就在暑假把这两本书的框架梳理好了，完善好专业课资料，在9月后就开始进行专业课背诵，十月底专业课背诵完一遍，后期就循环背诵，专业课一共背了4遍左右。2注意事项：第一，专业课最开始背诵时不能只背重点，考试任何地方都有可能会考，专业课题目分值大，如果考到没有背诵的知识点就麻烦了；第二，一定要整理好知识点的脉络框架，当提到一个知识点时，能把整个板块都想出来，这样在写论述题的时候才会有比较清晰的思路。第三，专业课背诵时，要记得在短期内多回顾背过的内容，不然背到后面很容易忘记前面，那样会很浪费时间。第四，专业课的背诵是很枯燥的，也很艰难，但请记住一定不要放弃，只要你咬牙坚持熬下去，认认真真准备了专业课的，即使最后觉得很多都没背住也没关系，也要坚持上考场会有惊喜的，背书的时候觉得很痛苦的话就给自己点杯爱喝的奶茶吧，不用害怕长胖，后面有时间减肥，甜的东西会让人有幸福的错觉，我备考后期最多隔两天就会喝一杯奶茶就觉得一个下午没那么难熬了。三、复试准备经验今年研究生复试比较特殊，绝大部分院校采取的都是线上面试，我们今年也是线上复试。复旦行管的考研复试只有面试没有笔试，面试一共25分钟左右，20分钟的专业知识问答，没有参考书目，但大多数问题来自于初试的参考书目中，也会问一些专业领域比较简单的问题和时政热点等等；除此之外还有5分钟左右的英语面试，采用问答的方式，一般不会问专业性问题，比如我的英文面试就只让我做了一个简单的自我介绍和推荐自己最喜欢的一本书这两个问题。复试总的来说比较简单，自信大方有逻辑地说出自己的想法很关键。四、最后寄语人之所以能，是相信能！所以希望各位考生能够乘风破浪，披荆斩棘，最终得偿所愿！由佳明老师整理发布xxxfenglaoshi 未经授权，严禁转载！

行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动，也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。在职研究生教育涉及到的学科种类齐全，其中就有本专业，而且每年前来报名的人员都有很多。那么，行政管理在职研究生报考流程是什么？好考吗？根据了解，行政管理在职研究生采用的是同等学力申硕的招生方式，那么，通过同等学力申硕方式报考行政管理在职研究生流程如何？报考难度有多大？下面，我们来看看：一、报考流程攻读本专业在职研究生课程学习的人员，须报名并递交申请材料，通过校内严格的资质审查后，便可按照录取通知书上的要求办理入学手续，进校学习行政管理课程。顺利结业且已获学士学位满3年以上的人员，可登录学位网报名，申硕成功后可以获得硕士学位证。　二、报考难度行政管理同等学力在职研究生允许学员先学习课程后参加考试，也就是说没有任何入学考试，所以入学没有太大难度。后期申硕考试一般情况各高校会保留4年有效成绩，大家至少有4次考试机会，而且执行的是60分及格制度。由此可见，无论是入学还是考试阶段的难度都不是很高。目前，行政管理在职研究生正处于招生中，同学们可以点击下方小程序查看招生院校和专业等详细招生信息或者预约报名！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！在职研究生如何报考？可以收获到什么性质的证书呢？同等学力申硕报名时间大概在几月份？没工作经验可以考吗？

行政管理考研备考院校：211/985院校：北京大学 中国人民大学 北京航空航天大学 中国农业大学 北京师范大学 中央民族大学211院校：北京林业大学 中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 北京体育大学 中国政法大学 中国矿业大学（北京）其他：首都师范大学 首都经济贸易大学 中国科学院大学 中国社会科学院大学 中共中央党校（国家行政学院）三、中央党校行政管理专业参考书推荐：1. 张国庆：《公共行政学》，北京大学出版社2006年版2. 丁煌：《西方行政学说史》，武汉大学出版社2005年版3. 吴江、胡冶岩：《公共部门人力资源管理》，中央党校出版社2003年版4. 孙卫敏主编：《组织行为学》，山东人民出版社2002年版5. 陈庆云：《公共政策分析》，中国经济出版社2000年版6. 陈振明：《政策科学：公共政策分析导论》，中国人民大学出版社2003年版7. 燕继荣：《现代政治分析原理》，高等教育出版社2004年版8. 杨光斌：《政治学导论》，中国人民大学出版社2000年版四、2016年中央党校行政管理专业考研真题科目：行政学原理试题：一、简释题（5题，每题6分，共30分）1.公共产品2.行政职能3.管理层次4.人事行政5.行政许可二、简述题（4题，每题15分，共60分）1.政府职能扩张带来的不良行政现象有哪些？2.简述凯恩斯理论的主要观点及其对政府职能的定位。3.简述行政权力的发展趋势。4.简述行政权力的功能。三、论述题（2题，每题30分，共60分）1.试述行政组织变革的阻力及克服措施。2.试从行政权力的特性视角谈谈你对腐败的看法。科目：综合考试（含政治学、公共政策）一、简释题（5题，每题6分，共30分）1.古典民主2.比例代表制3.官僚自主性4.用者付费5.政策变通二、简述题（4题，每题15分，共60分）1.简述投票的理性选择模式的内涵。2.简述总统制和议会内阁的区别。3.建立政策议程的策略有哪些？4.简述大众传媒对政策执行的影响与作用。三、论述题（2题，每题30分，共60分）1.论政治合法性的获取方式。2.论政策终结的障碍和对策。五、复试内容与形式我校复试包括外语复试、专业复试两部分。（一）外语复试外语复试分听力测试和口语测试两部分，由外语教研室负责，研招办统一组织考试。听力测试：时间共为30分钟，满分为20分；口语测试，每名考生5分钟左右时间，满分为10分。外语复试成绩为听力成绩加口语成绩，计入复试成绩。不参加外语复试听力测试或口语测试的，不予录取。（二）专业复试专业复试由各教研部（院）负责。专业复试成绩满分70分。各专业都应对考生进行面试，每位考生面试时间不少于20分钟。面试中要加强对考生思想政治素质和品德的考察，从政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面认真考核本人的现实表现。复试小组成员根据考生的现场表现，独立打分，最后算出平均分，作为考生专业面试的成绩。面试情况要有记录，当场给出成绩和评语。各教研部院自行决定是否需要对考生进行笔试。各教研部（院）应按规定对同等学力考生严格复试。同等学力考生须提交公开发表的论文2篇，还须加试2门与报考专业相关的本科主干课程，内容以基础理论、基础知识为主。加试科目不得与初试科目相同，加试科目的命题要严谨规范,参照入学考试命题标准进行。加试方式为笔试，每门科目考试时间为180分钟，试卷满分100分。加试成绩不计入复试成绩，但不合格者（低于60分）不予录取。复试中进行的笔试和加试，由教研部（院）命题、印制试卷、组织考试、阅卷。各项工作须符合国家和我校保密规定。专业复试成绩不合格者（低于42分）不予录取。（三）复试成绩计算复试成绩满分100分，其中：外语复试成绩满分30分，专业复试满分70分。复试成绩低于60分不予录取。考生最后的录取排名成绩在各教研部（院）同一一级学科内进行比较，由初试成绩与复试成绩综合决定，其中初试成绩权重60%，复试成绩权重40%。根据教育部规定，录取排名成绩计算公式为：录取排名成绩 = 初试成绩（折合为百分制）×初试成绩权重（60%）+ 复试成绩 × 复试成绩权重（40%）。