行政管理考研培训

行政管理专业（120401）隶属于管理学（12）专业下的公共管理专业（1204），就业方向为公务员、企事业单位中的行政、人事工作，或是从事公益类服务工作，属于综合性比较强的“万金油”专业。行政管理专业在每年考研报考人数也是非常多的，竞争压力不小，如果报考行政管理专业，一定要做好万全的准备。学校排名根据教育部学位中心第四轮学科评估的结果，开设并参与该专业评估的学校结果如下：如果想要在行政管理专业继续发展或对口就业，建议选择专业评估得分在70分以上的学校。考试科目行政管理专业不属于理科专业，因此很多同学会误认为行政管理专业考研是不考数学的，这其实是错误的，该专业的考试科目由报考学校决定，有的学校是考数学的，例如：上海财经大学行政管理专业就是考数学的。行政管理专业共同的考试科目为101政治和201英语一，剩余两门课称为业务课，由报考学校决定。分数线首先看一下近三年管理学的国家线：管理学的分数线还是相当高的，2020年的分数线仅次于文学355分。即便是不考自划线学校，通过国家线也不一定就能进入复试，因为行政管理专业竞争压力非常大，有可能会将实际复试分数推到一个非常高的水平。因此在决定报考院校时，最好分析下该院校的复试或录取名单中的实际分数，判断该学校的竞争压力。接下来我们选择两所非自划线学校，分别是上海财经大学和郑州大学，判断这两所学校的竞争压力。上海财经大学上海财经大学2020年行政管理专业拟录取名单如下：拟录取的考生中，初试最高分为400分，最低分为360分，比国家线高出15分。郑州大学郑州大学2020年行政管理专业拟录取名单如下：拟录取的考生中，最高分达到了422分，最低分为368分，比国家线高出23分。虽然郑州大学录取的人数更多，但分数也相对更高，说明郑州大学的竞争压力大于上海财经大学。考生可以根据自己的专业实力来选择对应的学校，以减小自己的竞争压力。

总分：388(比第二名高近20分)政治：74;英语：76;专业课一：118;综合(二)：120从2月25号出分到现在，不过短短两天，整个人感觉像做梦一样。因为成绩是公布在一张超长的表格上，我一遍遍反复核对，但一直不敢相信那个第一名真的是自己！直到刚刚在北大研招网上查到，心里的一块石头才完全落地。回首考研路，其间的酸甜苦辣，不是一两句话能说清楚的。这里我只想选取一些自认为有用的经验，希望能给考研路上的后来人作个参考。一、基本情况我报考的是北京大学行政管理专业，今年是二战。初试成绩388，政治74，英语76，行政学原理118，综合(二)120，初试排名第一。我本科华中科技大学，公共事业管理专业，所以属于典型的“三跨”考生：跨地区、跨学校、跨专业。个人感觉，考研成功的关键无非是决心、计划和自制力。每年考研，因为决心不大而改换目标、中途放弃的很多，因为计划不周而效率低下、学习效果不佳的也很多，因为自制力不够而三心二意、荒废时间的更多;如果不因为上述因素而被淘汰，基本就能考上了。大话不多说，下面分科目具体说说我的复习感受。二、英语我英语第一年考了79分，第二年76分。复习的大致安排如下：4—6月 《单词》过3遍7—8月 《阅读》 每天两篇9—11月 《历年真题》过两遍，每3天一份12月—1月 每天一篇阅读+一篇作文，保持状态。很多人说考研英语很难，但我觉得英语是容易准备的，因为没有什么技巧，每天按部就班地下功夫，时间久了自然有收获。1、关于单词。但我觉得如果想考75分以上并且时间充裕的话，这本书还不错。首先，它是按词根来串的，能让你理解每一个词怎么来的，这样更好记。其次，它像词典一样详细，给每个单词的每个义项都配了例句，可以避免看到熟悉的词但不能理解的情况。我用这本书的时候，基本是阅读而不是记忆，就是每天看两章，并把这里面所有的例句都消化。书看完的时候，不需要刻意记背，印象就很深刻了，同时练习了长难句，阅读基本没有困难了。当然这本书很厚，细看的话至少要两个月。2、关于阅读。我觉得考研阅读想要得高分，最根本的还是要读懂文章。读懂了文章的每一句话，就能准确定位信息源，也就能看出题目的每个选项是同义替换还是改变了意思。要想读懂文章，就得精读碰到的每一篇文章，从每个单词、每个句子到每个段落，都要弄得很通透。建议每天最多读两篇文章，但一定要精读。尤其是真题里的文章，每篇至少反复看5遍以上。3、关于模拟和计时。考研英语的时间很紧，所以平时训练的时候一定要计时。我每做一次真题都会详细记录各部分所花的时间，并且用标准答题卡来作答，尽量模拟出考场环境。三、政治我两年的政治都是74分。关于政治，我的复习不是很成功，每次都嫌它太枯燥而不愿意花功夫背，一直拖到最后一周。所以政治方面我不多说，只强调两点：1、一定要把考试大纲解析详细看一遍，并标出有变动的地方。我说的是看而不是背，因为政治主要看选择题，而选择题需要理解，死记没用的。2、最后四套卷十分重要，一般在考前半个月才出。个人认为，考前冲刺时只要把这一份资料吃透就够了，其他资料意义不大。四、专业课专业课是北大行管考研的重头戏。我第一次考研失利，主要就是因为专业课分数太低。这一次有幸考到第一名，也是专业课起了决定性作用。北大行管考研的两门专业课，参考书多，出题灵活，改卷严格，因此想打高分既需要大量的时间精力，也需要适当的方法和技巧，在这方面我觉得应该参加一个辅导，老师的讲解使你省去很多时间和精力。1、关于看书和理解。北大行管总共6本参考书，每一本都必须看透。这里特别强调“看”，因为“看”就是精读，就是真正阅读和消化参考书的精髓。这个过程跟上面提到的英语精读很相似，就是从整本书的框架结构到每一个句子，每一个专业名词，都要准确地理解。在这个过程中，必须全神贯注，多思考，将自己的想法和疑问随时记录下来并及时解决。我认为这个理解的过程是打高分的基础，它甚至比背诵更重要。看书和背书应该交替进行，看透了再背，背了又看，如此循环两三轮，才能真正对书本“烂熟于胸”。当然，这6本书风格都不同，因而看的方式也不同。《公共行政学》和《比较政治经济学》都有大段大段的论述，需要逐句逐段总结意思，把核心思想吃透;《人力资源开发与管理》的条理非常清晰，但概念繁多，需要准确把握，尤其注意不同概念的对比;《公共政策分析》的条理也很清楚，但其最核心的部分(第一章关于利益的和第八章关于公共政策分析方法的)比较晦涩，需要重点阅读和理解。行政法学部分近几年的题目都直接来自老师的课件，因此《行政法学》和《行政法学与社会科学》两本书本身不是题目的直接来源，但它们是包老师课件的基础。所以这两本书不能放弃，至少要理解清楚。2、关于重点和背书。如果各位看我的文章是想找可以直接背的重点，那肯定要失望了。其实考北大行管更多的是考一种理念，而这个需要长时间的摸索和很深的积累，这方面辅导班的老师把握地还是很到位的。在这个前提下，每个考北大行管的人都应该逐步形成自己的一套重点体系，凡是自己觉得有出题价值的地方，都应该成为重点。其实，在熟悉书本的基础上，仔细分析一下从2000年以来的真题，就很容易得出重点了，这里不细说。再说说背书。考北大行管不背书是不可能的，但光背书也是不行的。背书应该快速、多次，经常回顾，并和上面说的看书结合起来，这样才能达到最有效的效果。3、关于答题和书写。首先，要注意培养自己的问题意识。比如，题目是“论述”某个问题，第一步就要想到把这个大问题拆分成几个有关联的小问题：是什么，为什么，怎么办，然后逐一回答。其次，要注意答题语言的学术性。可以适当模仿老师们写书的语气，注意他们的逻辑、用词等。最后，要特别重视书写。一方面，多使用小标题、题号等，做到条理清晰;另一方面，注意答案的篇幅和时间。建议从考前三个月开始，用A3纸进行模拟训练，并计时。每一面400—500字，耗时15分钟以内比较好。重磅推荐考研英语新题型道道道底该怎么看？考研择校：这8所211名校和3大专业是最容易考取的爆，二战考生，如何科学备考河南中公考研将为大家及时提供相关资讯。另外，为了帮助考生更好地复习，你还可以关注：河南中公考研价值６９９元四级＼六级网课限时免费抢：微信关注：河南中公考研回复四六级　即可获取考研菌大大，会及时提供福利给大家。同时，河南中公考研一直为大家推出考研直播课堂，足不出户就可以边听课边学习，为大家的考研梦想助

本文由新祥旭考研一对一王老师整理编汇，主要有学院介绍，专业目录，参考书，分数线等几个方面。 一、学院介绍北京师范大学政府管理学院于2013年建院，其前身为成立于2001年的管理学院。学院现有60多名教职工、1000余名在校学生，形成了“本—硕—博”完整的人才培养体系。学院现有公共事业管理（行政管理）、人力资源管理、信息管理与信息系统、管理科学4个本科专业，行政管理、政府经济管理、土地资源管理、人力资源管理、情报学、图书馆学6个硕士点和公共管理专业硕士点（MPA），行政管理、政府经济管理、土地资源管理、人力资源管理4个博士点，另有公共管理博士后流动站，拥有公共管理一级学科博士学位授权点，图书情报与档案管理一级学科硕士学位授权点，公共管理一级学科为北京市重点学科。政府管理学院拥有一支年轻、知识结构合理，充满活力的师资队伍，现有教师中具有博士学位的超过95%，为多层次、现代化和国际化的人才培养奠定了坚实基础。二、专业目录三、分数线（2019）学校名称：北京师范大学学院名称：政府管理学院年份：2019专业代码：120401专业名称：行政管理总分：340.00小科（满分=100分）：50.0大科（满分>100分）：90.0说明：1、本数据不含专项计划复试分数线（少干及退役大学生士兵）2、各院系可根据本学科、专业特点及生源和计划数制定不低基本分数线的复试基本要求。考生须达到院系确定的学科、专业复试基本要求才能进入复试。四、参考书705公共管理学《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共管理导论》（第4版），欧文·休斯，中国人民大学出版社，2015年版；《公共管理学》，汪大海，北京师范大学出版社，2010年版；806经济发展与社会政策《经济学原理》（第7版），（美）曼昆，北京大学出版社，2015年版；《经济学原理》，唐任伍，北京师范大学出版社，2010年版。辅助资料《全国行政管理考研真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《中国行政管理》期刊（最新一年1-12期）《公共管理学--一种不同于传统行政学的研究途径》（第二版）陈振明主编，中国人民大学出版社，2003年版 ；《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理导论》（第三版），欧文E休斯著，中国人民大学出版社，2007年版。《中国行政管理新探》，彭国甫主编，湖南人民出版社，2006年版；《行政管理学》（第四版），夏书章主编，高等教育出版社、中山大学出版社，2008年版。五、专业课经验专业课我大概分了3遍。第一遍，从头到尾好好过一遍书，知道大概讲了什么，打打底。第二遍，继续读书，同时参考笔记，我用的笔记是借师姐师兄的，没有笔记的就自己看书总结。笔记分两部分，首先是这一章这一节的知识框架，列出一个表，这样对书的脉络很清晰。其次是这一章有哪些重点概念、大题。所有的书看过整理笔记之后，拿出历年真题，标记在比较上每一章考过几个题具体题目，确定哪些是重点章节。第三遍，背重点知识。背过之后拿出历年真题，自己答卷，一定要自己写一下，然后再对照真题解析，看看哪些是薄弱点，再回去背。考前按照笔记从头至尾过两遍，基本上就OK了。最后，老师近几年的论文和著作有时间了也大概浏览一下。经济学原理：北师专业课不怎么压分，经济学原理要把历年真题，书本知识熟练掌握。其他平时多关注国家大政方针，看不过来也要知道个大概。主要还是考察一些基本的原理，不会很细很深。如果本科有学了经济学也可以借鉴一下本科的教材来了解一下基本理论，有助于理解。微观宏观都重要，大概是一半一半的。公共管理学：据说会压分，回答问题是一定要有自己的观点，这个非常重要，书上的只能算是个基本概念。公共管理学两本书：汪大海的《公共管理学》、欧文休斯的《公共管理导论》基本上大部分试题来自于这两本书的知识点。所以花的时间相对多一点。近年来公共管理学是杨冠琼老师出题，他的《公共政策学》也有考点，虽然指定教材没包括，但最好是看一下。专业课试卷中，很多考点会反复出现，自己总结一下真题会找到一两道原题的。一方面告诉大家这是重点，另一方面也可以帮助大家记忆重要知识点，灵活的掌握各种答题方法。对于反复考查的知识点，一定不要局限于答案，而要对答案进行变化。有些简答题可能会延伸为论述题。题型主要是简答和论述。简答多出自教材，但教材上一字不差答了可能也不会满分，要有自己的见解。字数500左右。论述考得比较综合，结合时政，需要广泛的知识面，答题有逻辑，思维清晰，言之有据，理论和实践结合。六、考研祝福初试前我天天熬夜学习，不幸的感冒了，考试两天已经发展成了重感冒，再考政治时我已经头晕的要昏过去了，于是我一只手写题目一只手捏自己腿。考英语时我则锤锤自己的脑壳清醒清醒。考试时一个教室很多位置都空了，都是弃考的人，但是我就想不管结果怎样我一定要考完它，于是我白天喝红牛晚上吃感冒药，硬是刚了过去，没想到结果出来我初试第三哈哈，所以坚持就是胜利，但是保持良好的身体也很重要！大家一定要多锻炼，别考前翻车！

一晃大学生活已经过去三年，马上要进入繁忙的大四阶段，因此有必要在这个时间对大学前三年的生活进行一些回顾，分析一下自己大四以及未来的目标。1.对大学前三年生活的回顾回顾我前三年的大学生活，既有让自己满意的地方，也有在这三年中做的不足，有所遗憾的地方。在学习上，可能在专业课的学习上，我没有取得太理想的成绩，总体成绩排名也只是排在中游，一方面是由于自己在大学的前几年没有把全部的精力放在学习上，没有养成良好的学习习惯，另一方面也是对大学的专业课学习不够重视，对一些感觉复习靠死记硬背的课，就没有下决心认真去复习准备，在上课时对一些看起来不重要的课，听课也不够认真，因此取得的成绩自然不如认真准备了的同学。但是通过对三年专业知识的积累和学习，还是对行政管理这个专业以及相关的知识体系有所了解和积累，也通过老师的引导和自身的学习，对专业的知识脉络有了一定的了解.在课外通过一次参加“求索”科研立项和两次参加“节能减排”大赛，对参加社会调查，撰写社会调查实践报告有了一定的经验和了解，特别是去年参加“节能减排”大赛，经过一个月紧锣密鼓的准备，几天高强度在各个乡镇进行黑臭水体问卷调研，收集了七百多份问卷，了解基层的社会生态，和几个队友协调最后的报告结构。尽管最后在校赛之后作品没能通过全国初评，但这一个月的调研过程，就是最宝贵的收获，既让我体会到了许多往往只存在于政府工作报告，数据分析中的社会问题确实的广泛存在于社会基层亟待解决的。也让我体会到了系统的社会调查方法对于了解社会现状的重要作用，如果我们能有更多的专业知识，可能会让我们的调查报告做的更好更系统。在学生工作方面，我在大一加入了学院的新媒体运营中心，对于我这样从小接触网络的“网一代”，可能最大的优势就是利用网络搜集信息的能力，因此选择了作为干事加入微信运营部，了解当时较为热门的微信公众号运营，看着自己编辑排版的推文第一次出现在学院的公众号上，带来的成就感也让我有动力去寻找更顺眼的排版，更好的文字展现方式。在大二决定留任部长，一方面继续用自己的经验为学院做一点贡献，另一方面也希望担任部长，能稍微改善自己偏向内向，不善和人交往的性格，同时作为一个行政管理专业的学生，管理一个几个人的小部门，也给自己一个锻炼管理能力的机会。总的来说，大学前三年的生活的遗憾，主要还是在学习方面，没有下更多的功夫给自己打下更好的成绩基础，但是参加社会调查，担任干事和部长的经历，还是锻炼了我的能力，给了我宝贵的经验。2. 对未来的意向分析综合我对大学前三年的分析，以及自己对未来的期望，以及自己对专业的了解，我在大四选择复习准备考研。在专业的选择上，考虑到自己对社会学和社会调查一直很有兴趣，在大学期间参加实地社会调查也积累了一点经验，同时行政管理本专业的考研形式也较为严峻，自己在专业知识上并没有太大优势，因此选择社会学作为目标专业。在学校的选择上，考虑到自己的自身的实力并不是很充分，特别是英语成绩一直是短板，考研期间需要下大功夫去弥补，因此把目标放的稍微低一点，不去选择沿海一线城市的热门学校，又考虑到以后的发展，希望留在南方，因此选择了西南地区作为目标，再综合西南地区有设立社会学专业的院校的专业实力和历年录取分数，暂时先确定湖南师范大学的社会学专业作为目标。对于考研的复习安排，由于是跨专业考研，再加上英语基础比较差，复习压力还是比较大的，从四月份到现在主要是进行英语的单词和语法学习，同时每天抽出两个小时阅读社会学的专业著作和教材，并做简单的笔记，七月份开始到开学会开始进行专业课的复习准备，对两本专业教材做系统的复习梳理，开学后再加入政治课的复习内容。综合来讲，大学前三年我在学习上可能落下了不少，也不指望能用大四一年就追回这些差距，但是希望能让自己的复习取得成效，为大学画上一个好的句号。

哈喽大家好，我是呱喵【考研顶呱呱】的呱喵，院校专业大揭秘、高性价比院校专业推荐、最新报录比不断更新，我为自己带盐~本期为大家带来的是“雷区”专业全家桶。注意是“雷区”专业，不是热门专业。现在考研的整体热度逐年上升，热门专业真是多了去了，但如果学校选对了，加上正确的备考方法，报考热门专业也有很大机会上岸。而什么是“雷区”专业呢？说的就是那些随随便便一个稍微好点的学校就能让你一不小心“坑底躺平”的专业，“杰出代表”是会计专硕。会计专硕为什么大家都爱跨考会计专硕？很简单，因为会计专硕初试为全国统考，且只考两门，英语二和199管联考，初试考题相对简单，大大降低了跨考的门槛。加上“会计”这个词真的是老少皆知，国民度非常的高，当然很容易就成了很多跨考生的首选。这样一来，就导致报考的人极度扎堆，一些好的院校（如人大、西财）报录比能够达到20：1以上，一般好一点的综合性大学或者财经院校，报录比也在10:1左右。最终导致什么现象呢？那就是这个专业现在基本没有调剂的可能，几乎所有的院校都能一志愿录满。那有没有接收会计专硕调剂的院校，当然也是有的，但调剂的热度依然是“爆热”。举个例子，2020年新疆大学会计专硕有一万五千人调剂报名，一下子达到近几年各院校专业调剂报考热度的天花板，但最终调剂生进复试的也仅有146人而已。为什么劝大家慎重报考？除了超高的报考热度外，还有超高的录取分数线在等待大家。总分300分，但245分以上才很有戏的院校是中国人民大学、中央财经大学、上海财经大学、对外经贸贸易大学、西南财经大学等院校。比如这里面的央财，教育部直属211财经类院校，就业环境非常好，行业认可度比较高，复试线240+，报录比20:1以上。又比如西财，西南地区老牌财经类院校，复试淘汰率高达84%。近几年平均分基本上都是高于245，18年更是达到了252的均分，接近2800人报考，报录比16:1；19年略微下降，2000人报考，录取140左右，但是平均分基本也是240+。另外，西财19年会计专硕的复试线划得比较低，直接放了一千多人进复试，最终导致复试刷人比例超过10:1。更多的院校，初试成绩也得在225-240分才有戏，比如首经贸、上大、苏大等院校。而就算是江西财经大学这样稍微好一点的一本院校，2020年会计专硕的复试分数线也高达227，接近230分。金融专硕除了大部分本科是金融学的小伙伴会选择考本专业的专硕研究生外，那些本科理工科的同学也爱跨考这个专业。一方面本科理工科的同学，对经济学下的专业不太了解，而金融由于名字生得有眼缘，所以常被这类考生青睐；另一方面理工科的同学在数学这门考试中会占一定优势，例如大学四年培养起来的逻辑思维能力和较其他考研人来说段位更高的基础知识储备，实际上这也是近些年数三越来越难的原因之一。当然，在大多数同学眼中，这也是一个极其“高大上”的专业，看起来非常的“吸金”，感觉上就业面广，待遇也很好，比如投行、银行、证券公司、咨询公司，都很受同学们的青睐。就金融专硕这个专业来说，热门院校很多，清北复交、四财一贸......个顶个的热门，也个顶个的难考。比如今年川大金融专硕的报考人数是866人，统考报录比17:1以上；厦大的报考人数是638人，统考报录比15:1左右；而对外经贸就更是热门了，国际经济贸易学院的金融专硕报考人数突破两千人，金融学院的金融专硕也接近两千人。当然，层次稍低的院校情况也并没有好太多。比如郑州大学，报考人数超五百人，报录比轻松达到13:1，而近两年复试线基本也都在380左右，19年的录取平均分在390+。大家可能会说，这会不会是因为郑州大学本身就非常热门？嗯，也有这方面的原因。那我们再来看几所更普通一些的一本院校。宁波大学今年金融专硕统考报考236人，但统考也仅录取了30人左右，好在录取分数稍低，平均分370左右；浙江工商大学今年金融专硕的报考人数是896人，最终录取了50人左右。新闻与传播新闻与传播是文学下的专硕，文学本身就是考研大热门，而新传专硕呢，则是“热门中的热门”。为什么大家喜欢跨考新传专硕？因为它是文学里面听起来相对比较好的专业，名字很洋气，涉猎的范围偏传媒。很多年少无知的同学就觉得会比文献学、英语语言文学等这些传统的文学专业更吸引人。另外它本身就是比较欢迎跨考的专业，尤其是传播学这种比较年轻的学科，老师会比较喜欢复合型人才。再加上越来越多的用人单位不再喜欢招纯新闻学毕业的学生，反而是具有经管法优势和或者小语种优势的学生更受欢迎。（毕竟随便一个人培训三个月都能采写新闻，但一个不懂经管法、小语种的人三个月及以上都不能掌握那些技能），所以跨考的人非常多。 至于各大院校该专业的考研情况，大多只能“异常激烈”来形容。1、热门地区+新传top10+985=五星难度中国传媒大学（211，超一般985难度）（30:1）新传中的北大清华，中央电视台的11任台长有3任都是出自于中传的新闻学院，资源强势，考题一半来自于课本和考纲，剩下的部分题目教活，需要结合现实运用新传理论来分析热点，复试较难。且中传21届研招政策大改革，轻成绩重能力。中国人民大学（25：1）不管是公共课还是专业课要求都很高，如果初试有偏科的现象，复试有很大概率被刷，很注重新闻史和新闻理论，因为偏向纸媒，所以对文字功底的要求比较高。人大15年开始不再对外公布参考书目。且从21届开始，新闻传播学硕不再面向统考生招生，学硕只要推免生，这也意味着人大新传的全日制专硕竞争将会更加激烈。复旦大学(20:1)复旦的新闻业务的硬件软件配置都是全国前沿，在考题上题目并不灵活，相反和其他学校相比，考的比较死板，但是由于报考人数太多，所以大部分同学都成了炮灰，同时专硕的学费比较高，两年需要10万。武汉大学（20:1）武大专业课单科划线，学硕专硕都是105。学硕专业课要考大学语文，需要背80篇古文，学硕推免比例很高，统考招生名额很少，专硕七个方向合一，复试对英语要求比较高。2、211+新传TOP10+热门地区=四星半难度暨南大学（20:1）有华南新闻最高学府之称，全国三大新闻院系之一，并且与南方报业有合作，就业非常好。自2010年后取消了参考书目，现在网上流传的依然是2010年的参考书目，学硕16本，专硕15本，知识内容广而深，并且专业课采取的是大学科命题，传播，新闻，广告，新闻史，公关等各种题目都会出现，题量多并且是选做题的形式。暨大的分数线不高，几乎每一年高出国家线十来分就能进复试，但是暨大的专业课难度很大，进复试的同学均分不到105。20届最高分也就在380多，且暨大学硕新闻学有全推免的趋势。上海大学（30:1）一直以“上海第二，仅此复旦”著称，但在最新的评估结果里，被上海交通大学超越，成为上海第三，名气在长三角地区颇佳，就业良好，但在全国影响力不大。题目都是书上基础加灵活热点，不考新闻史，难度适中.但是整体报考人数非常多，不管学硕专硕，报录比都在30：1以上。南京师范大学（15:1）作为在江苏地区新传排名前列的学校，推免非常多，虽然题目比较基础，但是需要深挖，有一定难度，比较在意复试表现。3、985学校+一二线城市=四星半难度厦门大学（30:1）广告学全国第一，18年出现突然缩招，拟招生14人中12人全部推免，造成报录比高达111:1，除此之外17年16年都因为推免的原因造成传播学和新闻学的报录比达到100:1。但是专硕的报录比一直维持在20:1左右。浙江大学（学硕15:1/专硕20:1）资源非常丰富，有很多出国交流的机会。但是浙大每年招生人数都特别少，并且近几年一直在缩招，基本上学硕招生都是个位数，专硕招生一般也就十多人。南京大学（学硕30:1/专硕10:1）南京大学新闻传播学院是从南京大学文学院中分出来的一个院系，作为独立院系时间并不长，但是师资力量以及学生素质都很不错。要注意的是，南大是没有官方参考书的。4、其他211+一二线城市=四星难度西北大学西部地区最早开设硕士点的学校，并且是所以211院校，所以不管从学校本身来说，还是专业素而言，都是不错的。在专业课上，虽然官网指定参考书只有4本，但是有很多超纲部分，所以在复习时，需要补充一些知识，并其这几年的题目也越出越活。上海外国语大学（10:1/专硕5/1）需要注意的是，上外有自己的算法来计算初试成绩，比较忽略政治分数。行政管理前面提到的几个专业都是专硕，行政管理作为上榜的唯一一个学硕专业，吸引大家争相报考的点在哪儿呢？那必须是不考数学啊。那大家肯定会问，不考数学的管理学专业也不止行政管理一个呀，像什么社会保障、图书情报与档案管理也不考数学，为什么行政管理就能一枝独秀？或许大家也是看名字选专业吧，相对来说，行政管理专业的国民度会更高一些，加上理论上来看就业面确实要比社会保障等专业广（实际上管理学相关专业就业的话，更看重平台和个人能力，专业本身反而不是最重要的）这里大致总结一下行政管理为什么考研难度大↓不考数学，造成大量的人来跨考；（也有少数例外，比如上海财经大学的行政管理就需要考数学三）属于现在考研大热门的管理类；录取分数高，好一点的普通一本都需要380分以上；考试范围广，很多学校指定多本参考书或者不指定参考书目；行政管理的名字听起来很高大上，一般同学都知道这个专业；行政管理每个学校录取的人数相当固定，但大部分学校的招生人数在十个以内。南农的行政管理在2020年统考报录比就达到了15:1，复试分数线高达411分，是南农的经管类专业中，最难考的一个，也是统考报录比最高的一个，热度丝毫不逊色于一些经管类院校。（2020年南农行政管理考研报录统计）（2020年南农行政管理考研复试分数线）四川大学的行政管理19年统考报考人数超五百人，报录比超30:1，今年热度有所回落，三百多人统考报考，报录比也在20:1以上；山东大学该专业的统考报考热度也在25-30:1。而像苏大、郑大的该专业统考报录比也能轻松达到15-20:1，不过今年郑大的热度有所回落，加上适当的扩招，今年其行政管理专业的统考报录比在10:1以上。像西北师范大学、浙江师范大学、天津师范大学等院校的该专业，行政管理的报考热度也能达到10:1左右，除了报考人数稍微较多以外，个位数的统考录取也拉大了这一报录比数据。总之，如果大家要选择跨考的话，加上备考时间不充裕，那就很不建议你跨考行管和新传；如果数学基础不够好，慎选金融专硕；选择会计专硕的话，那你只有上岸和“坑底躺平”两种选择，因为这个专业几乎无法调剂。不过我还是建议选择跨考的小伙伴能够去了解更多的专业后再做决定，这几个国民度超高的专业现在真的是扎堆非常非常严重了。好嘞，本期就这样啦，下期见！记得给呱喵点个赞，爱泥萌！！！gong：考研顶呱呱

目录一、2021 年北京师范大学行政管理考研参考书二、2020 年北京师范大学行政管理考研经验分享（412 高分学姐 分享）三、北京师范大学行政管理专业详解一、2021 年北京师范大学行政管理考研参考书728公共管理学《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共管理导论》（第4版），欧文·休斯，中国人民大学出版社，2015年版；《公共管理学》，汪大海，北京师范大学出版社，2010年版；987经济学原理《经济学原理》（第7版），（美）曼昆，北京大学出版社，2015年版；《经济学原理》，唐任伍，北京师范大学出版社，2010年版。辅助资料《全国行政管理考研真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《中国行政管理》期刊（最新一年1-12期）二、2020 年北京师范大学 行政管理考研经验分享（412 高分学姐分享）专业课科目和参考书目专业课是考两门，620 学科基础和 841 专业课。620 学科基础考 的是社会学和宏观经济学，841 专业课考的是公共管理和公共政策。 ①社会学的参考书用的是郑杭生的《社会学概论新修》第四版， 这个出版社还出了一本第四版的《学习笔记和课后题详解》，我认为 这本书非常有用，因为每一章前面都有一个单元知识点的框图，每章 具体的内容也都是整理成条目，非常的清晰，对于跨考生来说是一个 事半功倍的法宝。因为社会学概论中还会考到“社会学研究方法”， 这个内容在第四版中涉及较少，第三版中较多。还有一本书是风笑天 的《社会学研究方法》，我买了这本书的电子版，然后结合社会学概 论的第三版和第四版整理成了电子版的笔记用来背诵。②宏观经济学我用的就是高鸿业《西方经济学宏观部分》第六版， 以及同一出版社配套的参考资料，还买了圣才的《笔记和课后题详解》，结合着用。③公共管理学主要看的书目是张成福和党秀云老师的《公共管理 学》修订版，另外还参考了朱立言老师的《公共管理概论》第三版，这也是大家都推荐的参考书目。我是以第一本书为主（这本书也是绝 对的重点），然后将第二本书里涉及而第一本书里没有的内容补充了 进去。④公共政策主要看的是谢明的《公共政策导论》第四版，还买了 大家都推荐看的谢明老师的《公共政策分析概论》修订版，以及谢明老师的《公共政策概论》第二版。公共政策推荐的书比较多，其实主 体内容是相类似的，只是版本不同会有新的内容增加进去。我还是以第一本书为主，将后面两本书中没有重合的部分补充了进去。大家在 买书时也最好是买最新版本的，然后关注一下新增加的章节和知识点。时间安排：由于是跨考，所以从大三上学期期末定了方向后，就开始上论坛、 学校的官网，搜集考研的书目、真题等，然后在大三下学期开始过书。考过的各位可能都知道，620 和 841 这两门，需要看的书很多很厚， 而且对于一个跨考生来说，内容也比较艰涩难懂，所以第一轮过书对我来说时间又长又难捱。大三下就在看书中度过，暑假也就回家待了 一个礼拜。作为一个跨考生，没有上过专业课，我觉得把书本上的知识整理成体系非常重要。于是在看过两遍书后，我又花了大段的时间 整理了知识框图还有笔记。整理好电子版的框图和笔记，已经到了十月初。就开始了两轮的背诵。回忆这一段时间的安排，有几点经验， 或者说我自己的教训。1.关于自学和对书本的利用。作为一个跨考生，一大难点就是学 习新知识，并把它变成自己的知识。在过书的这一段时间，我觉得学起来还是比较吃力的，如果能够找到相关老师的视频公开课，学起来 将会更加轻松。对于已经确定了考研方向的跨考同学，我觉得越早着手学习书本，越有利，能够为后几轮的学习争取时间。2.关于知识点的整理和背诵。在复习的这段时间，我花了很长的 时间整理知识框图和笔记。因为知识点对我来说都很陌生，我采取这种方式将它们系统化。我最终把公共管理和公共政策都整理成了十万 字的电子版笔记，社会学也利用参考书进行了详细的整理。这项工作非常有用，因为在考场上拿到考卷之后，我知道这些题都在我整理的 笔记上。但是整理也花费了我大量的时间，而且由于整理出来的笔记文字量很大，背诵也很费时间，所以我在后面背诵的时间很紧，就背 的不是很扎实。背诵的不扎实，这也是我难以拿高分的原因之一。3.关于重点。在之前看论坛，还有之前的大神分享的各种帖子， 大家都推荐了一种方法，就是将历年的真题都标注在相应的章节，就知道哪几章是重点，应该重点关注。我也这样做了，将真题都标在了 笔记上，确实很清晰，可是这样也会让人有一种投机取巧的心理。有的章节几年没出过题，我虽然知道都应该平等的对待，可是时间不够 时，还是首先会选择忽略这些章节。今年社会学的考题就考了不少之前的冷门章节，让我很是慌乱…… 目前我想到的和大家共勉的就是这些，称不上经验，就当是对自 己考研失败的一个总结。真心的祝贺录取的同学们，考研这个过程只 有自己经历了才能懂其中的酸甜苦辣。也祝福 18 年考研的小伙伴们和选择二战的勇士们，希望你们的梦想能够在明年的现在开花结果。 早上 7:00—8:00，英语早读（前期主要是单词，后期就是作文了）8:00—10:00， 西方经济学（西方经济学涉及到图表和数学，因此需 要在思路比较清晰的时间复习，早上的时间就比较合适）10:00—12:00，社会学（由于考研初试 620 科目就是上午考试，所以 时间就安排在上午复习，保持这个时间段 620 科目的敏感性）中午 12:00—2:00（吃饭+休息，一定要午睡！！！！！！）下午 2:00—4:00，英语（这段时间主要就是真题，由于英语初试考 试就是下午两点开始，所以把英语安排到这个时间点）4:00—6:00，公共管理学（这本书特别重要！！！比较晦涩，所以要在精力比较集中的时间段复习）6:00—7:00，吃饭7:00—9:00，公共政策分析（这本书比较通俗易懂，因此可以留到晚 上看）9:00—10:30，政治（政治的学习就当做一个一天学习结束之余的放 松时刻，不需要高强度的学习，特别是暑假，看看书，做做选择题就好，所以就放在一天最后）总之，一定要有自己的时间规划，每天的学习之前也一定要复习一下 前一天的学习内容，严格按照计划来，做到心中有数，这样无论什么时候都不会慌。三、北京师范大学行政管理专业详解公共管理学院行政管理专业（教育行政管理方向）：1．本专业是硕士学位授予点2．本专业研究方向、研究内容、培养目标本专业旨在对教育行政管理进行总体性、综合性研究，从公共管 理和公共政策的角度研究中国教育行政管理的问题。本专业注重理论联系实践，培养既有本专业及相关专业的知识、又有科研及管理能力 的教育行政管理人员、高校师资及与教育相关的管理人员。3．师资力量、主要导师姓名本专业师资力量雄厚，学术队伍梯队合理。在教育行政管理学术 队伍中，博士生导师、责任教授秦惠民博士担任教育部政策法规司咨询专家、中国教育学会教育政策与法律研究专业委员会副理事长、中国学位与研究生教育学会学术委员会副主任、教育部学位与研究生教育发展中心学术委员、中国高等教育管理研究会理事等，在高等教育 管理、研究生教育管理研究和教育法学界有较大影响。硕士生导师包括：牛维麟教授、陈立鹏副教授、胡平副教授、刘向兵研究员、杨海 燕博士等。4．专业背景、专业概况、建设成果本专业是北京市重点建设学科，教育行政管理作为我校行政管理 学科的一个具有特色的研究方向，在教学、科研方面的特色明显，成绩突出。本学科专业目前承担相关研究课题多项，研究成果突出。5．对外学术交流本专业积极开展对外学术交流，与联合国教科文组织、美国、英 国、澳大利亚、加拿大以及我国香港、台湾地区的教育研究机构开展交流活动。教师多次出国考察、访问、出席国际会议，并经常接待来 访的各国学者。6．毕业生就业去向国家机关、高等院校、科研机构，相关的事业单位等。7．主要开设课程宪政与公共行政、行政管理与行政法、教育政治学、教育行政学、 教育财政学、教育社会学、教育管理与政策分析、大学组织与管理、高等教育管理专题、教育组织行为学等。一、学院专业优势及简介北京师范大学政府管理学院于2013年建院，其前身为成立于2001年的管理学院。学院现有60多名教职工、1000余名在校学生，形成了“本—硕—博”完整的人才培养体系。学院现有公共事业管理（行政管理）、人力资源管理、信息管理与信息系统、管理科学4个本科专业，行政管理、政府经济管理、土地资源管理、人力资源管理、情报学、图书馆学6个硕士点和公共管理专业硕士点（MPA），行政管理、政府经济管理、土地资源管理、人力资源管理4个博士点，另有公共管理博士后流动站，拥有公共管理一级学科博士学位授权点，图书情报与档案管理一级学科硕士学位授权点，公共管理一级学科为北京市重点学科。政府管理学院拥有一支年轻、知识结构合理，充满活力的师资队伍，现有教师中具有博士学位的超过95%，为多层次、现代化和国际化的人才培养奠定了坚实基础。二，师资队伍蒋正华，男，汉族，1937年10月生，浙江杭州人。 农工民主党成员，1958年参加工作，印度孟买国际人口科学研究院研究生毕业，教授。蒋正华->个人简历1954年至1958年在西安交通大学电机系学习 。1958年至1980年任西安交通大学自动控制教研室、系统工程研究所助教、讲师、副主任。1980年至1982年印度孟买国际人口科学研究院研究生，获金质奖章。1982年至1991年任西安交通大学人口与经济研究所所长、教授、博士生导师。1991年至1997年任国家计划生育委员会副主任，农工民主党中央副主席（1992年当选），西安交通大学人口与经济研究所名誉所长、教授、博士生导师，复旦大学兼职教授。1997年任农工民主党中央主席，国家计划生育委员会副主任，西安交通大学人口与经济研究所名誉所长、教授、博士生导师。1998年3月当选为全国人大常委会副委员长。第七届全国政协委员，第八届全国政协常务委员。李京文->基本信息李京文，中国工程院院士，俄罗斯科学院外籍院士，国际欧亚科学院院士，俄罗斯人文科学院院士 ，世界生产率科学院院士，乌克兰管理科学院院士主要社会兼职:中国社会科学院学术委员会委员国务院学位委员会应用经济组召集人全国博士后管理委员会经济评审组组长国家社科基金应用经济评审纽召集人国家自然科学基金管理学部评审委员国家软科学指导委员会委员第七、九、十届全国政协委员、经济委员会委员第八届全国人大代表国家中长期科技规划总体战略顾问组成员中国人民大学、华中科技大学、武汉大学、吉林大学、山东大学等校兼职(名誉、顾问)教授北京市政府、广西南宁市政府、北海市政府、浙江舟山市政府、湖北鄂州市政府等地顾问从1998年9月起担任北京工业大学经管学院院长、北京经济社会发展研究院院长,并创办中国能源政策研究中心、中国转型经济研究中心、人力资源开发研究中心,正筹建循环经济研究中心李京文->个人简历1951年考入武汉大学经济系,同年入中国共产党。1952年被选送苏联学习,先后在普列哈诺夫国民经济学院和莫斯科国立经济院学习,1958年获硕士学位和经济工程师称号。回国后先后在河北省计委、国家计委担任技术员,1963年起参加筹建北京经济学院,担任校务委员会委员、教研室主任。1974年在国家建委、建材部等单位任工程师、政策研究室主任、办公厅主任、政策法规司司长、总局长助理。并在北方交通大学、武汉工业大学等校担任兼职教授。1985年担任中国社会科学院数量经济与技术经济研究所第一任所长兼党委书记至1998年,同时还担任中国社会科学院经济学科片领导小组组长、中国社会科学院研究生院经济学部主任、教授、博导。1999年出任北京工业大学经管学院院长;2001年当选为中国工程院院士。李京文->学术研究主要学术贡献:1、是技术经济学的奠基人之一。2、对我国工程论证、规划与决策理论的奠定和制度的建立做出了开拓性贡献。3、是我国开展经济预测的创始人之一。4、是我国数量经济、生产率研究的创始人之一。5、主持了三峡工程、南水北调、京沪高速铁路、磁悬浮等多项国家重大工程技术经济论证。6、从1991年起主持总理基金项目"中国经济形势分析与预测"现正主持和参加的重大课题1、中国油气资源的可持续发展战略(总理直抓项目,总负责人:侯祥麟院士)2、中国矿产资源可持续发展战略(中国工程院重大课题,总负责人:王淀佐院士)3、中国城市化战略(中国工程院重大课题,总负责人:徐匡迪)4、中国区域经济问题研究(国家发改委委托中国工程院重大咨询项目,总负责人:徐匡迪、李京文)5、磁悬浮技术在中国应用的宏观经济分析(国家863项目,总负责人:李京文、吴祥明)主要获奖情况:李京文院士长期从事技术经济和工程管理理论与方法研究,是我国技术经济和工程管理理论的开拓者之一,获国家科技进步一等奖2项、二等3项、二等1项,国家科技攻关奖1项,省部级奖10项。1.《技术进步与产业结构研究》获国家科技进步奖，合作者郑友敬等2.《三峡工程经济评价研究》获国家科委科技进步奖3.《中国经济形势分析与预测》获国家科技进步奖，合作者刘国光4.《中国交通运输发展战略与政策研究》获国家科技进步奖，合作者李国豪5.《长江三峡工程重大科学技术研究》获国家科技攻关奖，合作者游吉寿6.《国家12个重要领域技术政策研究》获国家科技进步奖，合作者吴明瑜7.《2000年的中国》获国家科技进步奖，合作者马洪8.《京沪高速铁路重大技术经济问题前期研究》获国家科技进步奖，合作者惠永正、石定环9.《21世纪的中国经济》获"五个一工程奖"，合作者吕政、刘树成10.《北京市经济增长与产业结构优化》获北京市社科优秀成果奖，合作者张守一11.《中国建材工业发展战略研究》获部委级科技进步奖，合作者刘赋捷12.论著《科技富国论》获中国社会科学院优秀成果奖13.《技术经济手册》获中国社会科学院优秀成果奖，合作者郑友敬14.《海南发展战略研究》获中国社会科学院优秀成果奖，合作者刘国光15.《生产率前沿分析》获中国社会科学院优秀成果奖，合作者钟学义主要学术著作:李京文院士已出版专著41部,论文300多篇、内部政策报告一百多篇。

2021 年北 京 大 学行政管理考研专题总结目录一、2021 年北 京 大 学行政管理考研参考书二、2021 年中国人民大学行政管理考研时政热点预测三、北 京 大 学行政管理考研答题技巧四、北 京 大 学行政管理考研真题集锦（育名一对一 学员回忆版）一、2021 年北 京 大 学行政管理考研参考书651公共管理学《公共行政学》（第4版），张国庆，北京大学出版社，2017年版；《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《社会研究方法教程》，袁方，北京大学出版社，2013年版；《公共事物的治理之道》，埃莉诺·奥斯特罗姆，上海译文出版社，2012年版；《规则、博弈与公共池塘资源》，埃莉诺·奥斯特罗姆，陕西人民出版社，2011年版；《复合共和制的政治理论》，文森特·奥斯特罗姆，上海三联出版社，1999年版；940行政管理专业（一）《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《行政法学》，罗豪才，北京大学出版社，2006年版；《行政法与社会科学》，包万超，商务印书馆，2011年版；《政治学十五讲》，燕继荣，北京大学出版社，2006年版；866公共政策专业（一）《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共经济学》，韩康，经济科学出版社，2010年版；《公共政策分析》，陈庆云，北京大学出版社，2006年版；《概率论与数理统计教程》（第2版），茆诗松，高等教育出版社，2011年版；辅助资料《全国行政管理考研真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版 ；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《中国行政管理》期刊（最新一年1-12期）；文森特·奥斯特罗姆的论文一定要看。《育明考研：2011 年复试状元经验谈》根据往年绝大多数学生复试的情况，可以大概了解到参加复试的 学生普遍存在准备不充分的问题。究其原因在于两点，一是为了应战初试学生已经耗尽了全部的精力，一旦初试完毕，很难再一鼓作气进 行有效的复试准备；二是春节期间走亲访友的很多，考生很难抽出有效的时间进行全面的复试辅导。另外多数学生没有复试经验，即便有 心准备也感觉无从下手或者很难有针对性的有效复习。针对这些情况，育明教育咨询师结合历年考研复试辅导经验为大 家提供一些指导：经验之一：切勿完全放松多数同学往往只注重初试，轻视复试，认为只要初试成绩过线了就万 事大吉了，这是一种目光短浅的见识，因为目前我们国家的考研人数与日俱增，而教育资源确实有限的，这势必导致考研的报录比逐年降 低，也就是说考研的整体难度将增大，而考研培训行业对考研初试的辅导更加有力，这就导致每年过初试分数线的学生可能有所增加，如 此以来，复试的难度势必增加，否则就无法将录取人数控制在目标范围内。轻视复试的陈旧观念已经不在适合当前的考研形式，因此请同 学们务必重视复试（建议报一个育明教育的考研复试辅导班），切记不可以逸待劳，初试成绩过关也切勿感觉可以一劳永逸了， 从初试成绩出来到复试开始一般有一个月左右的时间，如果这段时间 荒废的话，那么很可能所有的已获成就都会顷刻间灰飞烟灭，那将是 万分可惜的！即使专业课第一名也不能够掉以轻心。经验二：复习必须有针对性切勿乱看参考书！这段时期的复试复习必须有针对性，否则无法 达到预期的目的，也就是说必须完全以复试要求为导向，切勿随意乱看书更不能是自以为是的不看指定参考教课书只看专著和其他难度 较大的论文。人大的复试一般分为两天。第一天是专业课的笔试。复试的笔试难度不算大，都是非常基础的知识，但是你需要在考前好好 看一看复试指定书目。答题的时候不必推陈出新或者是标新立异，只要能将教科书上的那些内容表述出来，然后随便写点自己的见解就可以了。因此在复试复习的过程中，只要将这些指定的参考书看熟就可以了，如果有时间再了解行政管理专业各科的教材，以便对各科的学 科重点和热点有所了解。经验三：面试和英语口语考试必须要提前准备，面对老师要保持 虚心的状态复试第二天面试内容是专业口试和英语口语考试。拿到复试通知 书的每个学生进教室后，都要自己去抽专业课考试题。由于一个人只抽一道题，因此参加考试的学生很少能记全所有的题目，只是前一个 学生会将自己抽到的题目透露给后面的考生。例如，让学生论述全球化对中国公共管理的影响?如何看待今天农村的社保问题?举例说明 政府体制转型取得的成就和存在的问题等等。育明教育咨询师经过几年的统计发现，复试的内容都是本门学科的重点内容或是学科前沿的 热点问题。所以，育明教育咨询师希望即将参加复试的学生在掌握指定资料的基础上，也有必要关注当下时政热点。不过这些热点问题的 回答依然要用到教科书上的那些理论基础，所以千万不能“忘本”。另外，导师在学术期刊上发表的观点也很重要，建议大家也顺便看一 看，不过千万别对这些内容有什么 “异议”，毕竟咱们还都很“嫩”啊，更不要在面试过程中表露出那些个无谓的锋芒，记住这些细节问 题将会对面试有很大的益处。经验四：英语口语面试的细节问题英语口语和听力的测试也是比较简单的，其实一般说来不管是笔 试还是面试，复试的难度都是相对较小的，这是因为目标院校握有复试的绝对权利，而复试的具体内容都是具体到每个院系的，而院系的 老师们一般都是比较体谅学生的，他们也希望自己能多带几个学生，这样于人于己都有好处。题目的难易程度并不是复试淘汰考生的关键 因素，名次的前后才是最直接的因素。因此复试中英语口语的测试也是相对简单的，关键是如何将自己的实力良好的展示给主考官。因此， 育明教育咨询师希望复试的考生能事先把自我介绍精心准备，最好达到倒背如流的程度，以此给导师一个好的印象，也可以增加自己的信 心。自我介绍之后，导师们会让你朗读一段英文短文给他们听。这篇短文难度比六级阅读理解的难度稍低，因此对于久经沙场的考生来说， 这个阅读应该是小菜一碟，不过也不能掉以轻心，须知英语朗读的过程实际上可以反映考生对英语语言的理解，例如长句的停顿可以反映 出考生对英语语法的理解以及考生的英语思维特点等等。如果遇到生词，不必停顿也不要跳跃不读，考生只要按照阅读经验和习惯并依靠 对这个单词的构词方式将它读出来就行了。读完这篇文章后，导师会根据这篇文章问你 1—3 个简单问题，也许他也会问考生一些他比较 感兴趣的日常的热门话题，考生当然要用英语来回答，这时千万不要担心，用最简单的日常英语来做回答就行，三五句话就行，多说无益， 还有可能暴露出更多的错误!以上四点经验是复试过程中我认为比较重要的地方，除此之外，下面几个问题也需要引起同学的注意。首先，还是态度问题。我们再牛也是那些主考官的学生，我们懂 得的知识在这些学识渊博的老师面前仅仅是皮毛，因此谦恭的态度是必须的。“吾爱吾师，吾更爱真理”这句话千万不要用在复试中，相 反我们必须将尊重的心态表露出来，例如你的脸上要始终表现出认真和谨慎。谈吐中要有礼貌，对问题有异议尽量回避不谈，总之表现的 越谦虚越好，当然也不能唯唯诺诺的不敢说话了。其次是对待试题的态度问题。回答问题时切记本着“知之为知之， 不知为不知”的诚实态度。对问题有想法一定要说出来，没有思考过这个问题的话也要如实的说自己并未思考过这个问题。人大的老师们 都很平易近人、友善，他们不会刻意为难某个学生，也不会认为学生没有思考过某个问题就一无是处了。所以，在不会的问题面前一定要 表现出诚实的态度，这正是做学问的第一步，即诚实(实事求是)。最后，一般而言老师都比较喜欢刻苦认真的学生，别忘记了这些 老师自己也曾经是挑灯夜读的勤奋学子啊。因此如果老师问你硕士毕业后打算干什么的时候，最好是说决心继续深造。虽然这也许不是你 的真心话，但这在老师的耳朵里听着就是舒服啊，所以如此回答是最为得体的! 这些经验对即将参加人大行政管理考研复试的学生来说希望能 够有所帮助，对其他学校其他专业的学生来说也可以从中获得点滴的启示。最后祝愿所有即将步入研究生阶段的考生坚持走好最后一个考研 环节，顺利完成自己的求学理想!二、2021 年北 京 大 学行政管理考研时政热点预测【考点 1】公共管理及其相关概念1.公共管理与公共行政 “行政”本质上包含着从指示和服务的含义；而“管理”首先意味着获得结果以及管理者为获得结果负个人责任。（1）公共管理,是公共组织提供公共物品和服务的活动，它主要 关注的不是过程，程序和遵照别人的知识办事以内部取向，而更多的是关注结果和对结果的获得负个人责任。（2）公共行政,是政府特别是执行机关为公众提供服务的活动， 行政官员或行政人员在这种活动中主要是执行由别人（政治家）所制订的政策和法律。关注的焦点是过程，程序以及办公室的管理。(传 统的公共行政学以及公共行政学院，主要是培养政府的职业文官的学科或机构）。公共管理 公共行政 主体 公共组织政府（特别是执行机关） 行为提供公共物品和服务的 活动 以最低成本取得目标等 内涵 为公众提供服务的活动 执行由政治家制定的政策法律 关注焦点 结果 过程、程序及办公室管理2.公共部门与公共物品（1）公共部门，是公共事务的管理者和公共物品的提供者。广 义的公共部门包括政府机构，公用事业，公共事业，非政府公共机构等部门以及各种不同组织的公共层面；狭义的公共部门仅包括政府机构以及依据政府决策产生的机构和部门，是最纯粹的公共部门。（2）为什么“准公共部门”（第三部门、非盈利组织、非政府组 织）也归入公共部门中？因其“公共”特性：①与纯粹的公共部门目标一致，第三部门生产或活动的基本目标 是公益性；②与政府存在密切关系，其生产，活动的内容和方式往往由政府 实行控制或必要的行政管制；③与政府为社会所提供的物品一致—公共物品或“准公共物品”；④投资主体或提供资源的主体也主要是政府。（3）公共物品：指具有消费的非竞争性和非排他性，自然垄断 性以及收费困难等特征的物品，具有规模效益大的特点，政府是提供此类物品的最佳方式。（4）公共物品的划分：①纯公共物品：能严格满足消费上的非排他性等特征的物品。如 国防，公共安全，外交，法规政策，环境保护，基础研究，空间技术。准公共物品：不能严格满足消费上的非排他性等特征的物品。 如道路，能源，交通，通讯，城市公共服务，教育，广播电视，社保。②有形的公共物品（硬公共物品）：看得见、摸得着的公共物品， 如公共设施。无形的公共物品（软公共物品）：政府所提供的法律、政策、 制度一类的服务。③全国性的公共物品：国家或中央政府提供的服务，如国防，外交，全国性法规政策。 地方性的公共物品：由地方政府所提供的物品或服务，如城市 基社，地方性法规，政策。（5）私人物品：是指具有消费上的竞争性和排他性等特征的物 品。3.公共管理与私人管理公共管理是以政府为核心的公共部门整合社会的各种力量，广泛 运用政治的、经济的、管理的、法律的方法，强化政府的治理能力，提升政府绩效和公共服务品质，从而实现公共的福祉与公共利益。公 共管理作为公共行政和公共事务广大领域的一个组成部分，其重点在于将公共行政视为一门职业，而将公共管理者视为这一职业的实践者。 私人管理主要是针对私人组织内部进行管理，以及取得更好的经济效益。（1）联系：①所有组织的管理都包含了合作团体的活动。②都必须履行一般的管理职能，如计划、组织、人事预算等。（2）差别：①公共管理与私人管理的使命不同。公共管理是为公众服务，追 求公共利益;私人管理以营利为目的。②与私人管理相比，公共管理的效率意识不强。③与私人管理相比，公共部门尤其是政府管理更强调责任。④就人事管理方面而言， 公共组织尤其是政府中的人事管理系 统比私人组织中的人事管理系统要复杂和严格得多。⑤公共管理有明显的政治性和公共性。4.治理与善治治理泛指任何一种活动的协调方式，有最小国家的治理，公司治 理，新公共管理，善治，社会—控制系统及自组织网络六种用法。善治是 90 年代后，世界银行提出的口号，合法，法治，负责， 透明，有效的政府成为善治的基本要素，成为规范政治权利的主要标准。【考点 2】公共管理学范式的兴起1.公共管理学的形成与发展（1）公共管理学形成于19 世纪末 20 世纪初，其研究方向由 1887 年威尔逊的《行政之研究》一文所确定，其相对独立的学术框架建立于 20 世纪 20-30 年代，以 1926 年怀特的《公共行政学研究导论》和 1927 年威洛比的《公共行政原理》的出版为标志。（2）三次重大范式变换：传统的公共行政学——公共政策分析 ——公共管理学。（3）20 世纪 60 年代中期以后，出现了两种取代传统公共行政学的尝试：①以弗雷德里克森等人为代表的“新公共行政学”，强调一种民 主取向的公共行政学②政策分析或政策科学，这一流派在 20 世纪 60 年代末、70 年代初迅速成长，在 70-80 年代成为与传统公共行政学相抗衡的学派。2.公共管理范式的产生比较两种途径： “政策途径”（P-途径）； “商业途径”（B-途 径）（1）定义：①“P-途径”来自于公共政策学院，以政策研究方向，重视定量 分析方法，尤其是经济学分析手段。把政策执行 研究的焦点集中在政府的项目，公共组织和私在所有不重要的方面是相同的。②“B-途径”强调将工商管理和经济学的概念，理论和方法应用 于公共部门管理的研究中，并仍关注组织结构与过程。（2）共同点：以组织外部定向（关心行政机构以外的东西），强 调政治因素在管理中的作用；重视规范研究并关心改善管理绩效，主张从经验中学习尤其是偏爱案例分析法。（3）区别：①P-途径 重新认识政策分析对于公共管理的重要性，学习实践 者的经验，重视吸取经验教训并加以传播，促进政治执行官与资深管理者的对话。②B-途径 强调的研究和理论取向，应用和融合不同学科的理论， 方法和技术，发展一种以公共管理与私人管理相比较为基础的综合框架，重视战略管理，关心过程问题，把焦点集中在职业化的公共管理 者而非政治执行官身上。【考点 3】公共管理途径的特征/公共管理范式“新”在何处 学者们的几种观点：1.重要考点：凯特尔认为，公共管理运动所发展起来的公共管理 途径是一种全新的途径，它既不同于它既不同于传统的公共行政学途径，也不同于政策分析中的执行研究途径，它认为公共管理途径具有 以下的几个特征：①拒斥公共行政学和执行研究②一种乐观的规范研究领域③以顶层管理者的战略决策为焦点④通过案例研究来发展知识⑤为管理研究取得与决策研究相同的立足点而奋斗2.波兹曼认为公共管理途径应具有以下的特征：①既关心战略，又关心过程②在强调硬的知识的同时，关注软的知识③问题焦点甚于过程焦点④强雷主张脉络背景和经验知识⑤关注战略和多元组织的问题3.佩里力图阐明公共管理的理论性质，他认为公共管理提供关于 公共管理者在不同场合应如何作为的有用的和实际的概括或知识。4.雷尼认为公共管理学应着重研究如下三个重要的问题：①公共组织和管理者类型之间的存在什么样的区别？②公共管理所要研究的政治环境指的是什么？③说公共部门的管理目标是模糊不清是什么意思？5.林恩主要讨论公共管理所使用的新的概念框架或理论，包括代 理关系，市场、等级和小集团，有限理性和认知风格，集体行动的逻辑和博弈论，组织重构，网络模式，垃圾桶模式，管理工具等等。【考点 4】公共管理学的学科范围1.对公共管理学的三种不同理解（了解）（1）将公共管理学等同于公共行政学（2）把公共管理学当作公共行政学的一个分支学科（3）将公共管理学看作一种不同于传统的公共行政学和政策分析 的一种新途径、新范式或新的学科框架2.公共管理学的研究对象公共管理学是一个研究公共管理活动或公共管理实践的学科，可 以将它界定为一门综合地运用各种科学知识和方法来研究公共管理组织和公共管理过程及其规律性的学科。它的目标是促使公共组织尤 其是政府组织更有效地提供公共物品。或者说，公共管理学是一门研究公共组织（主要是政府）如何有效地提供公共物品的学问。3.公共管理学的学科特征（与传统公共行政学的区别）（1）研究对象与范围。传—局限于政府行政机关特别是官僚机 构的研究；公—扩大到其他政府机关（立。司）和非营利组织或第三部门甚至私人部门的公共的方面。（2）公-更具跨学科，综合性的特点。传—建立在政治学基础上； 公—不同学科。（3）公-将研究焦点由传的“内部取向”转为“外部取向”，由重视机构过程和程序研究转到重视项目、结果与绩效研究。（4）涉及大量公共行政学没涉及的主题。例：公共物品，公共 选择，政府失败等。（5）公-既是实证的有规范的，传—局限规范研究。【考点 5】公共管理学的研究途径和方法较有影响的学科途径有以下四种：1.管理学途径它把公共行政视作一种管理行为，与民营部门的运作相类似。2.政治学途径强调公共行政的公共性，从而关注其政治的层面。3.法学途径强调主权、宪法和管制实践在公共行政中的重要性，从而将公共行政视为一种法律事务。4.经济学途径（重要考点）采用经济学的理论假定，概念框架，分析方法及技术来看待公共 管理问题。（1）公共选择理论：将“经济人”假说，交换范式和方法论个 人主义应用到政治和公共政策领域。作为一种公共政策的研究途径，它假定：政治行动者个人（不管是决策者或投票者）都被自利的动机 所引导而选择一项对其最有利的行动方案。（2）新制度主义（新制度学派）：强调制度在政治生活中的决定性作用;制度的存在是因为它可以克服社会组织中的信 息障碍和减少交易成本;在社会中，两种能最小化交易成本的组织是市场和等级 制;制度形成偏好，规定行为角色、约束行为和形成期望。 研究方法则包括如下内容： 方法上的突出特征是强调跨学笠研究途径，提倡以问题为中心的知识产生方法。包括系统分析、比较分析、实验分析、案例分析。【考点 6】行政国家行政国家是指 19 世纪末 20 世纪初，与垄断的进程相一致，尤其 是第二次世界大战以后，在资本主义国家立法、司法、行政三权分立的国家权力主体关系中，行政权力和活动扩张，具有制定同议会立法 效力相当的行政命令和制定同法院判决效力相近的行政裁决权，大量直接管理和介入国家和社会事务，从而起到最活跃和最强有力国家作 用的一种国家现象。【考点 7】市场经济国家的政府管理实践1.纵向分析：在市场经济发展的不同时期，政府干预的范围、内 容、和方式是不同的。（1）20 世纪 30 年代前，主张限制国家或政府作用，让商品经 济在一种自由放任的状态下运行，国家尽少干预或不干预市场运行。奉行三个原则：私有财产神圣不可侵犯原则、契约原则、自我负责原 则。（2）1929－1933 年，西方资本主义爆发经济危机，宣告“自由 放任”、“自动均衡”的理论与政策的破产，客观上促使凯恩斯主义兴起。凯恩斯以“有效需求”为基础论证国家全国干预的合理性，他主张放弃自由放任主义，实行对经济生活的全面干预，特别是通过财政和货币政策调控市场经济的运行。（3）20 世纪 70 年代西方市场经济国出现“滞胀”现象，西方 新自由主义经济学思潮兴起主张限制甚至取消政府干预，充分发挥市场经济的作用。2.横向分析：由于经济发展水平，政治文化及历史传统等方面的 差别，各市场经济国的政府公共管理模式亦不同。主要有以下几种基本模式：（1）英美的市场主导模式。它主要靠市场调节，政府的干预或调控有限，具有较浓厚的自由 经济色彩。（2）欧洲或莱茵模式。这种模式的特点是政府宏观调控力度较大，国有经济的成分也比 较大，有明显的混合经济色彩。（3）东亚的政府主导型模式。日本、韩国等新型工业国家或地区所采取的是政府引导市场模式， 即采取“亲”市场战略——政府的干预遵循“充分的市场、必要的政府”原则。三、北京大学行政管理考研答题技巧1.名词解释（1）名词解释一般答 100 字左右，在 A4 纸上约 3 行，每行 30-40 字。（2）名词解释三段论答题法：定义→背景、特征、概念类比→总结/评价第一，回答出名词本身的含义，一般都可以在书本找到。第二，从名词提出的背景、特征及相似概念比较等方面进行简述。第三，总结，可以做一下简短的个人评价。（3）育明考研温馨提示第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考生刚上考场非常兴 奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。第二，在回答名词解释的时候，以 150-200 字为最佳。按照每个人写 字的速度，一般需要 5 分钟左右。2.简答题（1）简答题一般每题 600 字左右，可以看情况划分成 3-4 条，每条 150-200 字。（2）简答题定义框架答题法：定义→框架→总结第一，先把简答题干中涉及的最重要的 1-2 个名词进行阐述，类似于“名词解释”。很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般 3-5 条，每条 150-200 字。第三，进行简单的总结。3.育明考研温馨提示第一，简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考查对某些重要问 题的掌握程度。难度中等偏低，这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到 5 遍以上 可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。第二，在回答的时候字数一般在 800 字左右，答题时间控制在 15-20分钟。3.论述题（1）论述题是拉分的关键，也是专业课里分值最高、题量最大的提 醒，同时往往是概括性最强、最难回答的题型。（2）论述题“三步走”答题法：是什么→为什么→怎么做第一，论述题中重要的核心概念要阐释清楚，即重要的理论要点要罗 列到位，而这些是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分基本可以通过对 课本中所涉及的问题进行总结而成。第三，提出自己合理化的建议。（3）育明考研温馨提示第一，论述题属于中等偏上难度的题目，考察对学科整体的把握和对 知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实问题，进一步强调对课本的整体框架和参考书作者书本写作的内部逻辑。第二，答题视角要发散，不要拘泥于一两个点。第三，答题字数控制在 1500 字左右，用时为 25-30 分钟。但也要根 据具体题目数量进行适度调整。第四，建议采用“总分总”结构。即前后是起始和总结的套话，中间是要点，要点部分采用 4×300（2×150）模式，即分 4 大条，每条300 字，每条又分两小点，每点 150 字。四、北京大学行政管理考研真题集锦（域名一对一学员回忆 版）西方经济学一、名词解释1.简述财政政策的挤出效应2.简述短期菲利普斯曲线和长期菲利普斯曲线的含义及其政策意义3.简述量化宽松政策或者定量量化宽松政策的含义及其是如何发挥作用的二、论述题1.利用经济增长理论说明如何是我国经济平稳较快增长2.说明凯恩斯和货币理论的宏观经济政策的区别三、计算题1.关于 IS-LM 的计算（具体略）2.关于货币创造乘数的计算（具体略）宏经计算题第二题是“西方经济学同步辅导及习题全解（第四版）” （即课本配套练习）的第十六章，P79，第 8 题，只不过将条件“若增加基础货币 100 亿美元”改成了“1000 亿美元”。社会学一、名词解释1.群体规范2.功利性角色与表现性角色3.数字编码二、论述题1.社会越轨行为以及社会越轨的控制;1.说明我国社会转型期初级群体的变化2.论述抽样调查中的误差来源及其类型行政管理公共管理与公共政策一、名词解释1.矩阵式组织2.全面质量管理管理3.政策的目标群体4.公共利益5.思想库二、简答题1.什么是顾客导向？它对公共管理变革有什么启发？2.明茨伯格的管理者的十大角色3 提升行政绩效的预算原则4 公共政策渐进模型的特征5.政策分析的局限三、论述题1.公共管理的责任及其通知机制2.结合实际论述政策议程的类型社会学简答1、正式群体与非正式群体2、政治社会化3、分层抽样论述1、社会分化的类型与后果2、测量的信度与效度3、怎样促进城乡协调发展经济学简答1、什么是边际消费倾向和平均消费倾向2、简述古典、凯恩斯和常规总供给曲线的区别和含义。3、运用 IS-LM 模型分析下列政策效果（1）减税并采取适应性的货币政策使利率不变（2）单纯减税论述1、结合实际试分析我国当前货币政策的特点2、结合国内外实际分析通胀的成因公共管理与公共政策名词解释1、标杆管理；2、行政赔偿；3、有限理性模型；4、政策执行；5、政策终结简答1、组织学习、学习型组织是什么，它的特点是什么？2、政府失灵与市场失灵的解决措施3、转换型领导与其构成要素4、试从科学、专业、政治的角度解释公共政策5、结合实际，说明政策评价中前后对比法的应用论述1、从多学科角度，谈谈公共政策中的公平与正义。材料题给出了新乡市警务改革的案例，试用政府改造的理论分析。（一）公共管理与公共政策一、 名词解释(4’X 5)1、公共管理者2、组织学习3、行政复议4、象征性政策5、群体狂想症二、简答题(15’X 6)1、简述公共组织的特性2、简述政府治理工具的内涵及其主要类型3、简述公共预算的性质和功能4、简述政策目标群体政策认同(接受和服从政策)的缘由5、简述公共政策过程模型6、简述政策议程的基本类型三、论述题(20’ X 2)1、联系实际,论述非营利性组织在公共服务中的作用及其自身发展所存在的问题2、联系实际论述政策执行的相关条件-（二）管理学、社会学、经济学管理学一、简答题(10’ X 3)1、目标管理的优缺点2、组织设计的原则3、平衡计分卡的特点二、分析题(15’ X 3)1、矩阵式组织结构的优缺点2、群体决策技术的优缺点和群体决策常采用的技术3、公平理论的内容以及对管理的启示每年录取的考生中有近一半是育明学员，如此好的成绩的原因在于三 点：一是权威的内部信息，二是考前精准押题，三是给学生的全称规划和重点难点指导及答题技巧指导；初试辅导课程包括一对一辅导和 视频课程，由在校教授授课（包括参考书重点讲解、真题讲解、答题技巧讲解、考试范围讲解、面试技巧讲解、申请材料讲解），具体登 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扎根广东15载，更懂广东考研！作为广东考研培训领域的深耕者，我们专注于帮助广东高校学子打破信息差，我们将持续为大家带来广东地区考研院校、专业的分析。本期为大家带来广东工业大学行政管理（120401）专业的相关介绍，希望可以在考前帮助想要考这个院校、这个专业的你，全面了解情况，做出最适合自己的选择。01、学校概况广东工业大学（Guangdong University of Technology，GDUT），简称"广工大"，位于广州市，是广东省人民政府重点建设的省属重点大学、广东省“211工程”、广东省高水平大学、广东省高水平理工科大学，是以工为主，多学科协调发展的综合性研究型大学。02、专业学院概况广东工业大学的行政管理专业属于政法学院。该学院现有法学、社会工作2个本科招生专业，行政管理、社区服务管理2个学术型硕士点和社会工作专业硕士点（MSW）。政法学院依托学校强势工科背景，突出法、管、理、工有机融合和适应面广、应用性强的专业特色。03、专业详情①就业方向A、公务员（政府单位行政管理工作）B、企业管理者（在企业的人资部门，或者是相关的中大型企业从事经营管理工作）C、基层服务人员或教师（盈利或非盈利组织从事公益事业等方面的工作/学校）②研究方向一共有5个研究方向；③初试考试科目及参考书目A、(101)思想政治理论B、(201)英语一C、(618)行政管理学D、(826)管理学（同等学力者加试科目：政治学原理、行政法学）④参考书目：A、夏书章.行政管理学(第六版),中山大学出版社,2018.05B、郭小聪.行政管理学(第四版),中国人民大学出版社,2016.01（了解更多参考书目，可以加下图联系方式免费领取哦~）04、报录情况根据2020年招生目录显示，接收推免生3人，招收统考生11人：以第一志愿并且拟录取的名单2人：可以看到，广东工业大学的行政管理专业报考人数较少~原因有二：一是该校性质属于理工类学校，以工为主，行政管理偏文科类方向的专业在该校并不属于该校的热门专业；二是，该校的行政管理专业于2019年才开设，所以现阶段报考的人数较少。想报考广东地区高校行政管理专业的同学，不妨考虑一下这所学校。05、考试大纲与历年真题（广工20考研专业课考试大纲）（广工19考研真题，20真题还未公布）更多考研择校分析：广东中山大学汉语国际教育专业难度、报录比、专业方向考研攻略！广东华南师范大学(045104)学科数学考研难度、真题、报录比详解！广东汕头大学法律硕士（非法学）考研难度、分数线分析！广东五邑大学机械工程(080200)专业考研难度、报录比分析！华南师范大学金融专业考研难度、报录比、历年真题、参考书目详解

一、关于华科行管招生情况从去年招录38人到今年招录16个人，根据之前不官方统计报名人数可能达到800+，所以不少学弟学妹们会有“我到底能不能考上？”这个问题，对报考华科比较徘徊。其实从考研性价比来说，华科行管考研的确是很值得。第一，从985学校来说，就算招录16人也已经算是很多了；第二，华科两门专业课参考书四本，学习量不算大，第三，虽然是理科学校的文科专业，但是华科的公共管理专业全国十分靠前，而且学校学风甚浓。二、关于备考参考书目参考书目：1.高鸿业西方经济学（微观）第七版2.高鸿业西方经济学（宏观）第七版3.周三多管理学第七版4.陈振明公共管理学第二版第一阶段：五月初-六月底（本阶段的学习重点：英语，西经）因为本身英语基础不是特别好，而且华科对英语要求很高，所以我在英语上面每天花费的时间是最多的。前期没有必要做真题，只需要讲单词背熟，单词书推荐红宝书，每天背2-3个list，背书前复习昨天单词，划掉第一次就会的单词，后期如此循环，不断重复。不用记住单词的结构，只用看熟读懂就行。如果觉得前期的单词比较枯燥，可以看朱伟恋恋有词的视频，有很多学习技巧，但是不建议只使用恋恋有词，因为词汇量太少五月完成微观学习，六月完成宏观学习，我比较建议西经做笔记，虽然有吴学姐的笔记资料，但是学姐也是建议我加上自己的知识总结，这样查缺补漏会更有利于提高自己的成绩。每天一章，重难点章节可以仔细品味，两天一章。其实华科西经考的都是很基础的理论题，没有计算题。虽然一开始学习的时候，会觉得比较晦涩难懂，但是多看多背会慢慢理解，这个阶段不必强求记忆，只需要理解知识即可。第二阶段：七月初-八月底（学习重点：英语 管理学 西经）英语：单词仍然保证每天都背诵，现在就需要进入做真题阶段了，我用的张剑黄皮书。四天一套题，第一天做卷子，第二天两篇阅读，第三篇两篇阅读，第四天新题型翻译以及完型。可以在暑假结束之前完成97-05的真题。真题需要精读，把不懂的长难句分结构理解，把真题里面的生词抄下来，第二天背诵。考研英语最重要的是阅读，如果觉得真题阅读思维理解还是存在困难，推荐看唐迟视频。作文这个阶段没必要整理，可以搁置。管理学：管理学直接使用教材背诵，每天一章。我是根据真题还有知识点整理了背诵大纲，直接对着背诵大纲来回忆知识点，这样子比较深刻。管理学每年大部分的内容都在周三多的管理学上，不排除个别年份也有陈振明的公共管理学的部分内容涉及，所以我整理了超纲内容的要点纸，直接拿来背诵，没有用陈振明公共管理学的课本。华科专业课有一个特点，就是真题重复率高，所以需要多多把握真题还有课本。在暑假结束之前，管理学的背诵要过两遍。西方经济学：西经也是一天背一章，西经的背诵以理解为主，必要的时候可以自己画图辅助记忆。西经的背诵我没有使用课本，是直接背诵前期根据真题答题模式还有知识点整理的笔记，这份笔记对我而言很珍贵，因为它省去了我频繁翻阅课本还有真题的时间。在专业课的背诵中，最重要的是回顾。第三阶段：九月底到十一月（四门科目都复习）这一阶段，开始背诵专业课。主要先背的西方经济学。然后就是跟着新祥旭吴学姐学习，主要是以分析真题和答题技巧。公共课上，英语仍然保持每天做题目练手，按照之前的模式循环，真题最好要写三遍，熟悉题型。把17 18 19三年的真题留下来，放到十二月去写，不然到后期没有题目练手。如果觉得阅读的错题数还是很多（四篇阅读错题数保持在五个以内），可以先把完型和翻译的时间压缩一点，多花时间琢磨真题阅读的思路。政治以肖秀荣的书为主，前期使用一千题，我没有看精讲精练感觉太厚了，所以直接上手做的一千题。在十一月中旬之前，把一千题三刷，每次做错的题目圈出来，每次根据错题频率打分的得出一个百分比（70+的话，单选正确率>85%，多选正确率>80%）就可以得出自己薄弱板块。推荐买风中劲草，可以把一千题上面不熟悉知识点补充到风中劲草上面。第四阶段：十一月到十二月（冲刺阶段）政治：十一月中旬八套卷就出来了，这个时候就再做八套卷效果就会很好。八套卷要刷三遍，不需要做其他的模拟题，跟准肖大大就行。风中劲草也一直得看，保持对知识点的熟练度。如果觉得八套卷和四套卷的题量不够，可以把肖秀荣讲真题拿出来做，只做历年真题的选择题，讲真题的上册是知识点讲义，对知识点回顾很有用。主观题不用过早准备，十二月四套卷出来以后只用背大题就行。英语：这个阶段的英语也每天得保持做题的题量，这个阶段可以开始整理作文模板了，我是根据真题的长难句来挑选合适句型作为自己的作文模板，这样雷同的可能性比较小。把之前保留下来的17 18 19在考前模拟，模拟的目的在于找感觉，不用太在意错题数。不少人在这个阶段压榨背诵单词的时间，这是不可取的，单词的背诵要一直持续到考前专业课：冲刺阶段，把每次背诵不会的知识点在要点纸标注，筛选和重点背诵。在十一月底可以找两三年的真题来模拟练习，构思一下如何答题排版，当时学姐也在不断训练我的答题速度。一般名词解释五分钟一个，简答题和分析题十五分钟一个，论述题半个小时一个。西经能画图的画图，有公式的也得加上去，这样得分比较高。考前最好把西经和管理学都背诵六遍左右，并且不断回顾。今年已经顺利上岸，感谢新祥旭学姐的帮助，希望明年的你也能如愿以偿。我在华科等你！