行政管理考研答题技巧

一、关于华科行管招生情况从去年招录38人到今年招录16个人，根据之前不官方统计报名人数可能达到800+，所以不少学弟学妹们会有“我到底能不能考上？”这个问题，对报考华科比较徘徊。其实从考研性价比来说，华科行管考研的确是很值得。第一，从985学校来说，就算招录16人也已经算是很多了；第二，华科两门专业课参考书四本，学习量不算大，第三，虽然是理科学校的文科专业，但是华科的公共管理专业全国十分靠前，而且学校学风甚浓。二、关于备考参考书目参考书目：1.高鸿业西方经济学（微观）第七版2.高鸿业西方经济学（宏观）第七版3.周三多管理学第七版4.陈振明公共管理学第二版第一阶段：五月初-六月底（本阶段的学习重点：英语，西经）因为本身英语基础不是特别好，而且华科对英语要求很高，所以我在英语上面每天花费的时间是最多的。前期没有必要做真题，只需要讲单词背熟，单词书推荐红宝书，每天背2-3个list，背书前复习昨天单词，划掉第一次就会的单词，后期如此循环，不断重复。不用记住单词的结构，只用看熟读懂就行。如果觉得前期的单词比较枯燥，可以看朱伟恋恋有词的视频，有很多学习技巧，但是不建议只使用恋恋有词，因为词汇量太少五月完成微观学习，六月完成宏观学习，我比较建议西经做笔记，虽然有吴学姐的笔记资料，但是学姐也是建议我加上自己的知识总结，这样查缺补漏会更有利于提高自己的成绩。每天一章，重难点章节可以仔细品味，两天一章。其实华科西经考的都是很基础的理论题，没有计算题。虽然一开始学习的时候，会觉得比较晦涩难懂，但是多看多背会慢慢理解，这个阶段不必强求记忆，只需要理解知识即可。第二阶段：七月初-八月底（学习重点：英语 管理学 西经）英语：单词仍然保证每天都背诵，现在就需要进入做真题阶段了，我用的张剑黄皮书。四天一套题，第一天做卷子，第二天两篇阅读，第三篇两篇阅读，第四天新题型翻译以及完型。可以在暑假结束之前完成97-05的真题。真题需要精读，把不懂的长难句分结构理解，把真题里面的生词抄下来，第二天背诵。考研英语最重要的是阅读，如果觉得真题阅读思维理解还是存在困难，推荐看唐迟视频。作文这个阶段没必要整理，可以搁置。管理学：管理学直接使用教材背诵，每天一章。我是根据真题还有知识点整理了背诵大纲，直接对着背诵大纲来回忆知识点，这样子比较深刻。管理学每年大部分的内容都在周三多的管理学上，不排除个别年份也有陈振明的公共管理学的部分内容涉及，所以我整理了超纲内容的要点纸，直接拿来背诵，没有用陈振明公共管理学的课本。华科专业课有一个特点，就是真题重复率高，所以需要多多把握真题还有课本。在暑假结束之前，管理学的背诵要过两遍。西方经济学：西经也是一天背一章，西经的背诵以理解为主，必要的时候可以自己画图辅助记忆。西经的背诵我没有使用课本，是直接背诵前期根据真题答题模式还有知识点整理的笔记，这份笔记对我而言很珍贵，因为它省去了我频繁翻阅课本还有真题的时间。在专业课的背诵中，最重要的是回顾。第三阶段：九月底到十一月（四门科目都复习）这一阶段，开始背诵专业课。主要先背的西方经济学。然后就是跟着新祥旭吴学姐学习，主要是以分析真题和答题技巧。公共课上，英语仍然保持每天做题目练手，按照之前的模式循环，真题最好要写三遍，熟悉题型。把17 18 19三年的真题留下来，放到十二月去写，不然到后期没有题目练手。如果觉得阅读的错题数还是很多（四篇阅读错题数保持在五个以内），可以先把完型和翻译的时间压缩一点，多花时间琢磨真题阅读的思路。政治以肖秀荣的书为主，前期使用一千题，我没有看精讲精练感觉太厚了，所以直接上手做的一千题。在十一月中旬之前，把一千题三刷，每次做错的题目圈出来，每次根据错题频率打分的得出一个百分比（70+的话，单选正确率>85%，多选正确率>80%）就可以得出自己薄弱板块。推荐买风中劲草，可以把一千题上面不熟悉知识点补充到风中劲草上面。第四阶段：十一月到十二月（冲刺阶段）政治：十一月中旬八套卷就出来了，这个时候就再做八套卷效果就会很好。八套卷要刷三遍，不需要做其他的模拟题，跟准肖大大就行。风中劲草也一直得看，保持对知识点的熟练度。如果觉得八套卷和四套卷的题量不够，可以把肖秀荣讲真题拿出来做，只做历年真题的选择题，讲真题的上册是知识点讲义，对知识点回顾很有用。主观题不用过早准备，十二月四套卷出来以后只用背大题就行。英语：这个阶段的英语也每天得保持做题的题量，这个阶段可以开始整理作文模板了，我是根据真题的长难句来挑选合适句型作为自己的作文模板，这样雷同的可能性比较小。把之前保留下来的17 18 19在考前模拟，模拟的目的在于找感觉，不用太在意错题数。不少人在这个阶段压榨背诵单词的时间，这是不可取的，单词的背诵要一直持续到考前专业课：冲刺阶段，把每次背诵不会的知识点在要点纸标注，筛选和重点背诵。在十一月底可以找两三年的真题来模拟练习，构思一下如何答题排版，当时学姐也在不断训练我的答题速度。一般名词解释五分钟一个，简答题和分析题十五分钟一个，论述题半个小时一个。西经能画图的画图，有公式的也得加上去，这样得分比较高。考前最好把西经和管理学都背诵六遍左右，并且不断回顾。今年已经顺利上岸，感谢新祥旭学姐的帮助，希望明年的你也能如愿以偿。我在华科等你！

一、院系及专业介绍北京大学政府管理学院成立于2001年12月，致力于推进政治学、公共管理学科发展，推动国家治理体系和治理能力现代化。学院下设政治学系、行政管理学系、公共政策系、城市与区域管理系等四个系，拥有公共管理硕士（MPA）教育中心，以及以本院教授为主体设立的北京大学中国政治学研究中心、北京大学公共管理研究中心、北京大学城市治理研究院、电子政务研究院、中国国情研究中心等十八个校级研究所（中心），其中北京大学政治发展与政府管理研究所是教育部人文社会科学重点研究基地。北京大学行政管理专业源远流长，最早可以溯源于京师大学堂仕学馆和法政科。1988年，北京大学政治学与行政管理学系成立，行政管理专业迎来了全新发展阶段。行政管理专业依托北京大学管理学、政治学、法学、经济学和其他人文社会学科的多学科背景与政府管理学院的师资优势，为中国乃至全球培养了解中国国情、具有国际视野，精通现代公共管理知识、掌握先进科学研究方法，具备批判思维和创新能力的高层次、复合型人才。行政管理专业现有专职教师10人，其中教授5人、副教授4人、助理教授1人；主要教研和人才培养方向有“行政学基础理论与方法”、“当代中国政府管理”、“比较行政学”、“人力资源开发与管理”、“法律与行政”、“组织与管理”等；具有本科生、硕士生、博士生完整培养体系，设有博士后流动站。二、招生信息（参考21年）专业及方向：120401行政管理00.不区分研究方向招生人数：2021年计划招收5人，其中推免2人考试科目：①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或253法语或254德语③615公共管理基础④871行政管理三、21备考参考书推荐北大行管没有官方指定书目，但根据新祥旭学长学姐的经验和历年真题分析，推荐大家阅读的书目如下：张国庆《公共行政学》北京大学出版社;萧鸣政 《人力资源开发与管理——在公共组织中的应用》北京大学出版社；陈庆云《公共政策分析》北京大学出版社；包万超《行政法学与社会学》北京大学出版社；罗豪才《行政法学》北京大学出版社；黄恒学《公共经济学》北京大学出版社；备注：需要强调的是，北大两门专业课考察内容相近，不必分成两门课备考，这些书一起看，在脑海中形成“行政管理”这一门学科的大框架，再来记忆理解更加高效便捷。四、历年复试分数线2021年院线：335/55/55/90/90；统考一志愿复试5人，最终录取3人。最高分352，最低分338。从进入复试考生的各科成绩可以看出，北大行管专业也是相对看重学生的外语水平，拟录取3人的外语成绩都在70+，最高85+。2020年院线:345/55/55/90/90；统考复试9人（含1少干计划），最终录取6人2019年院线:345/55/55/90/90统考复试5人，统考录取3人2018年院线:345/55/55/90/90；统考复试7人，统考录取4人五、2021年政府管理学院复试细则重点复试内容面试内容包括：个人陈述、抽题作答、英语能力考查、自由问答等。分制为100分，60分合格。复试专家组对考生的专业背景、知识结构、科研经历与成果、英语能力、综合素质和培养潜力等方面进行考察，每人的面试时间原则上不少于20分钟。每位专家对考生独立评分，所有专家评分的平均分即为考生的面试成绩。录取规则统考考生：总成绩="初试成绩/5*60%+复试成绩*40%。港澳台和留学生申请人：复试成绩即为总成绩。复试成绩不及格者不予录取。复试成绩及格者，依考生的总成绩排名以招生名额为限依次录取。六、考研上岸经验初试备考建议：1.尽早决定目标院校和专业，决定好了就不要轻易更改，否则一来影响心态，二来影响备考进度；2.北大行管近几年的考题特点是----越来越重视“社会研究方法”（重视学术潜力的考察）；综合题型关注时事热点和行政改革（这种题目的考察一般没有标准答案，言之有理即可）；会超出课本范围出题（比如20年考题中专业一和专业二都出现了“奥斯特罗姆”相关理论，书上是完全没有的，这种题如果遇到也不要慌乱更不要空着，尽可能联系题目中的字眼结合所学，发散思维去答）。总而言之，备考北大行管，基础知识需要掌握牢固，这样才能沉着应对变化莫测的考题，但只掌握基础知识是远远不够的，还需要有意识地拓宽知识面；3.北大行管报录比低，竞争压力较大，所以备考中途感到焦虑紧张迷茫是非常正常的，但需要大家及时调整。我的方法是，感到压力大就去运动，跑步游泳都可以，这样身体也好，心情也好，备考效率会更高！总之，保持好心态非常重要~复试准备建议：复试其实是一个考察知识积累和灵活应变能力的考核，同时老师也会关注我们在考核过程中与人交流的能力，我们的心态是否积极乐观，所以准备的话，我有如下几个方面的建议：1.知识方面，我建议大家提前看一些老师的论文，并且关注一下时政，可以猜一下大概的出题方向（猜中题的可能性极小极小，但是在这个准备的过程中我们可以拓宽知识面，增强自己对时政的了解，对学术动态的把握，对于正式复试时解题也会有帮助）；2.北大政府管理学院非常非常重视学生的英语水平，特别是对于研究生，较高的学习、科研时英语文献阅读水平必不可少，当然在复试中也少不了对考生英语水平的考察，所以准备复试期间别忘了多读英文文献培养语感，提升自己的阅读水平；同时可以多读英文，拥有一口流利的英语口语在复试时是很大的加分项。3.除了以上能力方面的准备外，大家在复试（面试）时也要注意一些细节，比如整洁、学生模样的仪容仪表，保持礼貌、淡定，还要掌握必要的答题技巧，（比如说遇到不会的题时，也要联系自己了解的知识，从容地说出自己的理解，答案说不完整没关系，但至少要表明自己积极思考的态度），最重要的是，一定一定要诚实，个人经历（个人陈述、简历等）千万千万不能造假，造假不可取，后果很严重！七、2021年北大行管考研真题（部分）615公共管理基础一、简答1.分利集团理论20分2.十八大后中国政府职能转变内容20分3.政策网络理论的贡献、局限性20分4.谈谈“政策子系统”的理解20分二、论述题1.定性和定量分析是否是同一种逻辑和规则，请阐述理由及相同点或者不同点20分基于上述理论，请根据全球疫情防控，确定一个课题，研究内容，运用定性和定量方法，分别对技术要求及优劣势进行分析20分2.论述在政府采购公共服务过程中，是如何通过改进体制机制，客服官员和供应商之间的寻租腐败问题，实现社会效益最大化的20分八、新祥旭复习规划课程总述北京大学行政管理考研有以下四门课程：英语一（100分），政治（100分），专业一公共管理基础（150分），专业二行政管理学（150分）。本课程负责专业一和专业二两门专业课。两门课的内容有一定的重合性，因此以下整体计划。根据协议，一共40课时，每节课45分钟，共30小时。40个课时的分配情况是：最重要最难的公共行政学25课时，人力资源、公共政策、行政法15课时。时间安排的整体思路如下：考生2020年5-8月讲授公共行政学，8-9月讲授其余内容。9月底结束全部讲授，后期以答疑指导为主。整体课程安排5月l 综述考试情况和学习方法。l 讲解学科基础知识和框架。l 公共行政学第一部分l 布置作业：要求学员背诵本周授课所教的内容，下次课检查。6月l 公共行政学第二部分。l 布置作业：要求学员背诵本周授课所教的内容，下次课检查。7月l 公共行政学第三部分l 布置作业：要求学员背诵本周授课所教的内容，下次课检查。8月l 公共行政学讲授完毕l 布置作业：要求学员背诵本周授课所教的内容，下次课检查。提供研究方法部分材料给学生学习。8月l 人力资源和公共政策完成讲授l 布置作业：要求学员背诵本周授课所教的内容，下次课检查。9月l 行政法讲授完毕l 布置作业：要求学员完成一次模拟考试。本文来源：新祥旭考研独家整理

【本文为“研大神行政管理考研”原创文章，未授权任何第三方平台进行转载。如果大家发现有人抄袭本文章，请积极向我们举报！违者必究！】2010年中国人民大学考研真题论述题：结合实际，分析非营利组织在公共领域内的作用及自身发展中所存在的问题。【本题关键词】：非营利组织【相关知识点】：非营利组织的定义；非营利组织的作用；非营利组织存在的问题及未来发展对策分析：本题难度较易。属于记忆类题目。本题知识点来源于《公共管理学》第三讲公共组织理论。需要明确第三部门又被称为非营利组织、非政府组织、民间组织和社会组织等。这样才能在看到题干后迅速定位知识点位置。本题参考答法：（1） 非营利组织也就是第三部门。它是指介于政府部门与营利性之间，依靠会员所缴纳的会费、民间捐款或政府财政拨款等非营利性收入，从事前两者无力、无法或无意作为的社会公益事业，从而实现服务社会公众、促进社会稳定与发展的宗旨的社会公共部门。非营利组织的组织特征是组织性、民间性、非营利性、自治性和志愿性。（2） 非营利组织在公共领域内的作用主要有：（每点适当展开）① 分担政府责任，促进社会公平和稳定。② 合理高效的配置社会资源。③ 促进中国基层民主建设。④ 净化社会风气。（3） 目前，非营利组织在自身发展过程中面临的问题主要有：（每点适当展开）① 缺乏独立性和自主活动能力。② 缺乏资金、人才等组织发展的基本条件。③ 当前法律法规还不能够为非营利组织的发展提供健全的法治保障。④ 缺乏对于非营利组织的权威和常规性的监督。⑤ 社会公众对于非营利组织的认同度不高。（4） 针对当前非营利组织所存在的问题，可以从以下几方面推进非营利组织的发展：① 政府对于非营利组织重新定位。② 政府明确与非营利组织之间的关系。③ 建立健全非营利组织发展的相关法律法规。④ 借鉴国外运作模式和国内草根组织的发展经验，实行“官办”社团的改革。⑤ 鼓励民间组织的发展。2020年湘潭大学考研真题论述题：我国第三部门的作用【本题关键词】：第三部门分析：本题难度中等，内容多来自于课本，但是题干虽然只有短短几个字，但是作为论述题出现，字数需要保证在1500字左右，还要进行适当扩展。用时25-30分钟为宜。可参考中国人民大学的答法整理思路。建议参考论文《试论第三部门在和谐社会构建中的作用》。本题参考答法：（1） 第三部门的定义。（2） 第三部门的特点。（3） 第三部门功能及作用（以下几点为扩展内容，可作参考）① 第三部门作为政府和公民之间的桥梁和纽带作用，可以有效预防社会矛盾的发生。一方面可以发挥第三部门作为政府的智囊作用，集中民情、民意、民智向政府反馈，为政府决策提供咨询和参谋，提高政府决策和管理的公开性、民主性和科学性，使政府的决策和管理更加规范、透明，更加符合民意和反映实际情况。另一方面，通过发挥第三部门的桥梁和纽带作用，也有利于社会成员充分了解政府决策的理由和依据，从而能够认同政府的决策，增进公民与政府之间关系的和谐，使有关决策得到顺利实施，预防、减少矛盾的产生，增进社会稳定，推进社会发展。② 政府可以用购买公共产品和公共服务的方式，发挥第三部门在利益协调、矛盾化解中的优势作用。由于存在着“政府失败”的可能，政府一味提供公共产品和服务未必能达到资源配置最优，因此通过引入第三部门的参与，既能有效减轻政府的财政压力和负担，又能进一步促进资源配置的优化。（4） 我国第三部门迅速发展的原因。（5） 我国第三部门当前发展所面临的问题及未来发展的对策2020年陕西师范大学考研真题：简答题：公共部门特点及绩效评估困难。【本题关键词】：公共部门；绩效评估【相关知识点】：公共组织；公共部门绩效评估分析：本题难度中等。主要是答题要涉及2章的概念，并且不能仅仅回答题目中所问到的特点和困难，还要适当展开解释公共部门的定义和公共部门绩效评估的定义。字数控制在600-800字左右。本题参考答法：（1） 公共部门定义：可以参考第1章对公共部门的定义，或者采用第2章公共组织（公共部门）来答。（2） 公共部门的特点：（也可以参照公共组织的特点来答。都要展开写）① 公共部门向社会提供的主要是公共物品。② 政府组织对公共事务的管理是公共部门的主要职能。③ 公共部门掌握的资源属于公共资源。④ 公共部门用来从事公共管理的权力是一种公共权力。⑤ 公共部门的组织目标在于实现公共利益。（3） 公共部门绩效评估的定义（4） 公共部门绩效评估的困难：（适当展开）① 公共部门的产出难以量化。② 公共部门目标缺乏准确性。③ 公共部门绩效标准指标难以确定。④ 评估信息系统的不健全。⑤ 管理者与评估者的对立。（5）也可以适当回答改进公共部门绩效评估的策略。2019年西南政法大学考研真题：概念比较题：组织冲突与组织协调【本题关键词】：组织；组织冲突；组织协调【相关知识点】：公共组织分析：本题难度较易，属于记忆类题目，类似于进行两个名词解释。概念来源于《公共管理学》第三讲公共组织理论。虽然题目中仅出现两个名词，但为了答案更全面，建议回答上公共组织的定义以及组织合作模型的部分内容。本题参考答法：（1） 公共组织的定义和特点（适当展开）（2） 组织冲突① 组织冲突的定义 ② 组织冲突的形式：目标与顾客的冲突；功能与领域的冲突；目标间的冲突。（每点展开解释）③ 组织冲突所带来的损失：提高工作效率；实现雇员之间的团结和满意；促进组织目标的实现；促进组织创新和适应。（3） 组织协调① 组织协调的定义② 组织协调的两种类型：水平协调和垂直协调。（4）（既然有冲突和协调，可以适当答一些组织合作模型的内容）组织合作模型的主要特征：实行小团体控制；发展具有高参与性质的组织文化；竞争更多是效率的竞争；成立自我管理团队等。#行政管理考研#

总分：388(比第二名高近20分)政治：74;英语：76;专业课一：118;综合(二)：120从2月25号出分到现在，不过短短两天，整个人感觉像做梦一样。因为成绩是公布在一张超长的表格上，我一遍遍反复核对，但一直不敢相信那个第一名真的是自己！直到刚刚在北大研招网上查到，心里的一块石头才完全落地。回首考研路，其间的酸甜苦辣，不是一两句话能说清楚的。这里我只想选取一些自认为有用的经验，希望能给考研路上的后来人作个参考。一、基本情况我报考的是北京大学行政管理专业，今年是二战。初试成绩388，政治74，英语76，行政学原理118，综合(二)120，初试排名第一。我本科华中科技大学，公共事业管理专业，所以属于典型的“三跨”考生：跨地区、跨学校、跨专业。个人感觉，考研成功的关键无非是决心、计划和自制力。每年考研，因为决心不大而改换目标、中途放弃的很多，因为计划不周而效率低下、学习效果不佳的也很多，因为自制力不够而三心二意、荒废时间的更多;如果不因为上述因素而被淘汰，基本就能考上了。大话不多说，下面分科目具体说说我的复习感受。二、英语我英语第一年考了79分，第二年76分。复习的大致安排如下：4—6月 《单词》过3遍7—8月 《阅读》 每天两篇9—11月 《历年真题》过两遍，每3天一份12月—1月 每天一篇阅读+一篇作文，保持状态。很多人说考研英语很难，但我觉得英语是容易准备的，因为没有什么技巧，每天按部就班地下功夫，时间久了自然有收获。1、关于单词。但我觉得如果想考75分以上并且时间充裕的话，这本书还不错。首先，它是按词根来串的，能让你理解每一个词怎么来的，这样更好记。其次，它像词典一样详细，给每个单词的每个义项都配了例句，可以避免看到熟悉的词但不能理解的情况。我用这本书的时候，基本是阅读而不是记忆，就是每天看两章，并把这里面所有的例句都消化。书看完的时候，不需要刻意记背，印象就很深刻了，同时练习了长难句，阅读基本没有困难了。当然这本书很厚，细看的话至少要两个月。2、关于阅读。我觉得考研阅读想要得高分，最根本的还是要读懂文章。读懂了文章的每一句话，就能准确定位信息源，也就能看出题目的每个选项是同义替换还是改变了意思。要想读懂文章，就得精读碰到的每一篇文章，从每个单词、每个句子到每个段落，都要弄得很通透。建议每天最多读两篇文章，但一定要精读。尤其是真题里的文章，每篇至少反复看5遍以上。3、关于模拟和计时。考研英语的时间很紧，所以平时训练的时候一定要计时。我每做一次真题都会详细记录各部分所花的时间，并且用标准答题卡来作答，尽量模拟出考场环境。三、政治我两年的政治都是74分。关于政治，我的复习不是很成功，每次都嫌它太枯燥而不愿意花功夫背，一直拖到最后一周。所以政治方面我不多说，只强调两点：1、一定要把考试大纲解析详细看一遍，并标出有变动的地方。我说的是看而不是背，因为政治主要看选择题，而选择题需要理解，死记没用的。2、最后四套卷十分重要，一般在考前半个月才出。个人认为，考前冲刺时只要把这一份资料吃透就够了，其他资料意义不大。四、专业课专业课是北大行管考研的重头戏。我第一次考研失利，主要就是因为专业课分数太低。这一次有幸考到第一名，也是专业课起了决定性作用。北大行管考研的两门专业课，参考书多，出题灵活，改卷严格，因此想打高分既需要大量的时间精力，也需要适当的方法和技巧，在这方面我觉得应该参加一个辅导，老师的讲解使你省去很多时间和精力。1、关于看书和理解。北大行管总共6本参考书，每一本都必须看透。这里特别强调“看”，因为“看”就是精读，就是真正阅读和消化参考书的精髓。这个过程跟上面提到的英语精读很相似，就是从整本书的框架结构到每一个句子，每一个专业名词，都要准确地理解。在这个过程中，必须全神贯注，多思考，将自己的想法和疑问随时记录下来并及时解决。我认为这个理解的过程是打高分的基础，它甚至比背诵更重要。看书和背书应该交替进行，看透了再背，背了又看，如此循环两三轮，才能真正对书本“烂熟于胸”。当然，这6本书风格都不同，因而看的方式也不同。《公共行政学》和《比较政治经济学》都有大段大段的论述，需要逐句逐段总结意思，把核心思想吃透;《人力资源开发与管理》的条理非常清晰，但概念繁多，需要准确把握，尤其注意不同概念的对比;《公共政策分析》的条理也很清楚，但其最核心的部分(第一章关于利益的和第八章关于公共政策分析方法的)比较晦涩，需要重点阅读和理解。行政法学部分近几年的题目都直接来自老师的课件，因此《行政法学》和《行政法学与社会科学》两本书本身不是题目的直接来源，但它们是包老师课件的基础。所以这两本书不能放弃，至少要理解清楚。2、关于重点和背书。如果各位看我的文章是想找可以直接背的重点，那肯定要失望了。其实考北大行管更多的是考一种理念，而这个需要长时间的摸索和很深的积累，这方面辅导班的老师把握地还是很到位的。在这个前提下，每个考北大行管的人都应该逐步形成自己的一套重点体系，凡是自己觉得有出题价值的地方，都应该成为重点。其实，在熟悉书本的基础上，仔细分析一下从2000年以来的真题，就很容易得出重点了，这里不细说。再说说背书。考北大行管不背书是不可能的，但光背书也是不行的。背书应该快速、多次，经常回顾，并和上面说的看书结合起来，这样才能达到最有效的效果。3、关于答题和书写。首先，要注意培养自己的问题意识。比如，题目是“论述”某个问题，第一步就要想到把这个大问题拆分成几个有关联的小问题：是什么，为什么，怎么办，然后逐一回答。其次，要注意答题语言的学术性。可以适当模仿老师们写书的语气，注意他们的逻辑、用词等。最后，要特别重视书写。一方面，多使用小标题、题号等，做到条理清晰;另一方面，注意答案的篇幅和时间。建议从考前三个月开始，用A3纸进行模拟训练，并计时。每一面400—500字，耗时15分钟以内比较好。重磅推荐考研英语新题型道道道底该怎么看？考研择校：这8所211名校和3大专业是最容易考取的爆，二战考生，如何科学备考河南中公考研将为大家及时提供相关资讯。另外，为了帮助考生更好地复习，你还可以关注：河南中公考研价值６９９元四级＼六级网课限时免费抢：微信关注：河南中公考研回复四六级　即可获取考研菌大大，会及时提供福利给大家。同时，河南中公考研一直为大家推出考研直播课堂，足不出户就可以边听课边学习，为大家的考研梦想助

时光易逝，转眼间我的大学生活已经走完了四分之三，在过去的三年中我有过很多的尝试，也有很多的收获。同时，我也即将成为一名大四学生，未来如何选择，具体又作何规划都是我所需要思考的。1.大学生活回顾大学生活在不知不觉中已经走完了三年，我在一次次尝试和试错中逐渐成长，得到了多方面的收获，慢慢找到了让自己变好的方向，并在这条道路上坚定地走着。在学习方面，我经历了一个由刚上大学时的满不在乎，到逐渐发现成绩缺陷会给自己带来诸多不便，再到调整自我、逐渐走上正轨的曲折过程，到现在，我也终于能够领悟大学学习所要求的“自主”应该如何去践行。今年的疫情使我们只能在家中学习，加上我自己的考研规划，也更体现了自主学习的重要性。此外，我还参加了一些社会实践活动，包括“节能减排”比赛的实地调研、“摆渡人”暑期社会实践、宜昌市西陵区学院街道地方志编纂等，这些经历都在不同方面给了我很大的提升。在思想方面，我从刚入大学时参加班助的群众座谈会时便坚定了我要入党的信念，大一时积极提交入党申请书，通过自己的积极努力，顺利发展成为入党积极分子，并开始协助党支部开展一些工作，在实践中学习。当得知自己满足了发展成为预备党员的条件时，我积极申请，但由于自己学习等方面不足，我落选了。此后，我在学习方面更加努力，并通过学习强国等APP加强了自己的理论方面的学习，终于在第二次申请后成为了一名预备党员。如今，我还在预备期内，我也一直不敢松懈，始终努力保持自己思想的先进性。在工作方面，我进行了很多的尝试，在其中收获了很多，当然也因为自己没有很好的预判自己的精力，落下了一些其他的方面。大一时，怀着对大学的无限期待，我加入了学生会组织部、担任了班级班长、还参加了两个社团，没有考虑自己的时间和精力是否允许，导致工作占据了了太多时间，没有时间好好学习，大一时成绩十分落后。大二时总结了大一的经验，就只留任了组织部的部长，虽然工作还是很充实，但还是能够保证学习时间。大三时，我又去尝试了新生，这于我而言是一个很有意义的工作，和新鲜的成员去接触，去帮助他们，是我大学里珍贵的一段经历。在这些不同的工作里，我找到了自信，我学会了协调合作、统筹规划，让自己变成了一个更好的人，这便是我的收获。在生活方面，我拥有了很多新的朋友，也开始去培养自己的新爱好，去尝试学习之外的新东西。也会在假期和朋友一起旅行，在山水之间、在城市的车水马龙中留下自己的剪影。通过不断地尝试去尽可能地丰富自己，丰富生活。我也在生活的琐碎中学会了如何与身边人更“舒服”的相处，也渐渐学会了独处，学会了在必要的时候选择和适应“孤独”。2. 未来规划如今，我即将结束我大学的第三年，进入充满了选择与机遇的大四，我对自己大四阶段的总体规划是考研，希望能够有机会进行进一步的学习，提升自己。此外，为了给未来毕业后多一份保障，我在此阶段也会准备在学校的秋招中找一份合适的工作。我想要报考的学校是中南财经政法大学公管院的组织与人力资源管理专业。在选择院校时，我首先考虑了学校所在的城市，由于我本身是湖北人，希望未来工作就在湖北省内，所以将目标锁定在了武汉。在确定院校时，我还是希望能够去尝试一个211或者双一流学校，在专业方面我还是希望在我本科的基础上进行深造，于是选择公共管理大类。我本身的专业是行政管理专业，但是考虑到近些年行政管理专业考研竞争压力很大，武汉的学校中行政管理专业虽然招生人数总体相对于其他专业会更多一些，但近些年的录取分数都很高，即使有些其他专业考试科目与之完全一样。再综合考虑招生人数、复试在最终结果中的占比、初试专业课等因素后，我基本确定了中南财经政法大学的组织与人力资源管理。除了上述因素外，我对人力资源管理这个方向也很有兴趣，未来就业方向也比较明确。在确定院校及专业之前，我便开始了考研公共课的复习。大概在二月份，我就开始了考研英语单词和考研语法的学习，并开始收集考研的资讯和相关资料。在这一阶段，我没有给自己很大的学习压力，处于相对放松的状态，考研学习之余要兼顾学校的网课。四月我最终确定了考研专业，开始了专业课的学习，同时也开始了考研英语阅读的训练。在这个阶段，我开始给自己制定每天的学习计划，同时还要兼顾网课的学习。六月开始，学校的专业课大部分都结课了，我为自己制定了更紧凑的学习计划，逐渐加入政治、专业课背诵等内容。经过近四个月的考研备考，我认为最重要的还是坚持，克服自己的“间歇性懒惰”。虽然我对未来一年的规划是全力考研，但为了多一份保障，我也计划在秋招的时候去找一份比较合适的工作，以防止考研失败带来对毕业后规划的迷茫和不安。尤其是今年疫情带来的经济上的影响，必然也会影响到就业，在有合适的机会时就应该抓牢，给自己多一份选择。3.总结经过了三年丰富的大学生活，我在很多方面都取得了进步，当然，我也还存在着许多不足，在剩下的这一年中，我也将继续努力，全力投入到考研备考中，争取为自己的大学生活画上一个没有缺憾的句点。

一．中国人民大学行政管理专业介绍行政管理专业自1986年创立起，始终伴随着中国行政学重建和发展的脚步发展。学科的使命是：跟进公共行政理论发展、夯实学科理论基础；关注中国行政管理问题、把握中国政府发展时代脉络；发展政府咨询服务、拓展行政管理新的研究领域；提升人力资源整体能力，增强学科影响力。主要培养具有较高的理论素养及实践技能的行政管理、人事行政、高级行政文秘、政策法规分析以及非营利组织管理等领域的公共管理专门人才。二、2020年中国人民大学行政管理考研专业目录101思想政治理论201英语一620学科基础（学科基础含经济学、社会学）841公共管理与公共政策复试：中国政府与政治,外语学制：2年奥运事务管理学制：3年三、中国人民大学行政管理考研参考书620参考书目1、《社会学概论新修》（第四版和第五版）2、《宏观经济学》《微观经济学》（高鸿业版）辅助参考书1、《社会学研究方法》（风笑天）2、《微观经济学学习手册》（高鸿业版841参考书目1、《公共管理学》（张成福版）2、《公共政策导论》红皮（谢明）辅助参考书1、《公共政策概论》绿皮（谢明）四、行政管理2020年考研录取情况2020年复试线：55 55 90 90 3752020年奥运复试线：55 55 90 90 3652020年行政管理进入复试16人（最高分406 最低分375）一名少干计划2020年奥运事务管理进入复试7人（最高分402 最低分366）2020年行政管理录取人数12人（最高分406 最低分375）一名少干计划2020年奥运事务管理录取人数5人（最高分402 最低分381）2020年行政管理推免录取14人五、行政管理2020年考研真题841公共管理与公共政策一、 名词解释1、民营化2、行政复议3、政府议程4、政策执行5、管制性政策二、 简答题1、 简述平衡计分卡的主要内涵。2、 简述中国国家治理的主要优势。3、 简述战略管理的基本特征。4、简述有限理性模型的核心内容。5、 简述公共政策中的官方决策者和非官方决策者以及他们之间的关系。三、 论述题1、 结合实践，论述大数据对国家治理所带来的挑战。2、 结合政策评估的标准，对一项你感兴趣的中国公共政策的效果进行评估。620学科基础社会学一、 简答题1、 简述正式规范和非正式规范。2、 简述虚拟社区的特征。3、 简述行动聚众和表意聚众。二、 论述题1、 论述社会指标的功能。2、 论述网络时代社会互动的特点。3、 论述社会流动和社会分层的关系。经济学一、 简答题1、 简述附加预期的菲利普斯曲线。2、 简述供给学派的理论及其主要政策主张。3、 作图说明财政政策的挤出效应。4、 简述我国目前的人民币汇率制度的主要内容。二、 论述题材料运用经济增长理论，归纳材料中提到的供给侧改革的具体措施，并解释采取这些措施可以使实体经济活力不断释放的原因。三、 计算题1、 某厂商生产函数Q=LK，L和K的价格分别为1和2，求：（1） 该厂商的规模报酬情况；（2） 生产成本为6000时的最大产量。2、 已知某经济体在封闭经济条件下的消费函数C=305+0.8Y，投资函数I=395-200r，货币需求函数L=0.4Y-100r，货币供给M=150，p=1，求：（1） 均衡国民收入和利率；（2） 若政府购买支出增加100单位后，新的均衡国民收入和利率。来源公众号：新祥旭北京考研

2021 年东北财经大学行政管理考研复试真题及经验目录一、2021 年东北财经大学行政管理考研参考书二、2020 年东北财经大学行政管理考研复试面试真题三、2017 年东北财经大学行政管理考研真题（育明一对一 学员回忆版）四、2021 年东北财经大学行政管理考研复试原则与方案一、2021 年南开大学行政管理考研参考书617公共管理（一）：《公共政策分析》（第一版），陈振明，中国人民大学出版社2007年8月版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；814公共管理（二）《公共管理学》，张军涛、毕乐强中国商业出版社，2008年9月版。二、2020 年东北财经大学行政管理考研复试面试真题笔试：复试中笔试一共三道题，新公共管理理论的缺陷（50 分）、 中国政策制定中政府与人大的关系（50 分），以政府职能的视角谈谈对大部制改革的认识与思考（100 分），两个小时时间作答。本来 今年准备了互联网+公共服务、监察委、政府机构改革、环境督查等热点问题，结果只考了政府机构改革的一道笔试题目，面试老师也没 怎么问热点题目，都是常规问题。给大家的建议是还是要关注热点，而且也要把初试的书给回顾一遍。2、面试：5 个老师坐椭圆形会议桌的一面，考生进教室后坐到桌子 的另一面。老师会根据所给的材料提问。我抽到的签是第一个，老师们精力旺盛、火力十足。一进门就套路我，给我来个下马威，让我中 文自我介绍一下，旁敲侧击说千万不要背，自己怎么想就怎么说，我当时很天真就真的怎么想怎么说了。 然后几个老师们一直逮着我成绩单上不好的几门成绩，说她们很看重 数、统计，重视学生的数理运用技能。然后又挑了我考 70 多分的成 绩说她们很重视的几门课行政法学、政治学原理、管理学原理都考得 不好，又说我成绩排名不好。我说关于政治学原理这门课呢，我课外看过复旦教授写的《政治学通识》，正介绍到一半时，她们打断我说， 我们不看重这个。 面试进行到一半，持续的诘难下，我的情绪就出现了波动，泪眼模糊， 我都感觉自己声音变了，有点发抖还有点哭腔。我一想，要现场哭了 肯定让人觉得心理素质不好。就把牙齿咬住强忍着情绪用发抖的声音在回答，还要微笑以表示我没事。他们就不问我简历上的科研项目经 历与实习经历（反而我了解到的其他复试的人都被问了）。就逮着我本科成绩不好打击我。 交流中一个专业性问题都没问，也可能是觉得我本科就是行管的吧， 而且我自我介绍的时候就说了我看过周黎安、周雪光等人的论文很受 启发，所以他们觉没必要问吧。就是抽签的时候才回答一个专业问题。 我都急死了，看过那么多论文和书都说不出来。可能这幅龇牙咧嘴半带泪花又羞又笑的样子让他们觉得好笑吧。几老师都在笑。然后抽签 英语问题，中间的女老师笑着说：“don’t be nervous！”。然后我在回答我的缺点时，就说 I am a little shy when communicating with strangers.然后又因时制宜加了一句，as you can see，I amnervous now.听了我这句话，她们又笑起来，终于明白强颜欢笑是什 么意思了。考完才反应过来是压力面试。嗯，这招压力面试的确很绝。被刷的人被批评得心服口服。三、2017 年东北财经大学行政管理考研真题（育明一对一学员回 忆版）行政管理部分：一、名词解释（3*10）1、官僚制2、行政职能3、瓦格纳法则二、简答题（15*2）1、行政管理伦理困境发生机制及举例2、简述公共物品及外部性并举例三、简答题（10*2）公私模式与传统公共物品提供模式区别？公私模式对现阶段中国可能产生什么影响？四、论述题（20）“民评官”的优势公共政策部分：一、名词解释（5*2）1、帕累托改进2、公共政策终止二、简答题如何理解政策问题的结构？（15）三、论述题实验组与控制组的政策评价（25）通过宵禁的例子得出结论740 公共管理部分简答题：一、目标管理方法的内容（15）二、不成熟—成熟理论内容（15）三、何为责任中心？责任中心有哪些类型？（15）案例分析：四、火车危机情况，9 个儿童与 1 个儿童，是否扳道并论理由（30）论述题：五、企业型政府的内容，又喝积极意义？有何风险？（35）六、科学、民主、法治对公共管理的影响及相互关系。（40）【育明教育解析】目标群体接受或服从某一政策的原因包括以下几点：①政治社会化的影响政治社会化是指人们在社会化的过程中，政治观念的树立和政治行为 模式的形成。任何国家都会设法通过家庭、教育、传媒等渠道促进人们的社会化过程。②传统思想观念和行为习惯的制约政策往往会对目标群体思想和行为的改变提出一定的要求，其变化幅 度的大小在很大程度上影响目标群体对政策的服从和接受。③对政策形式合理和实质合理的看法只讲实质合理不讲形式合理，必然会走向人治，反之必然会走向教条， 我们需要的是形式合理基础上的实质合理。④对成本收益的权衡如果人们认为接受此项政策比不接受此项政策所受的损失要大，就会 采取抵制的态度。⑤对大局或整体的考虑虽然人是经济人，但也是社会人，会从整体和大局角度进行判断，如 果他们认为某项政策从总体上看是合情合理的，那么他们就能够顾全 大局。⑥避免收到惩罚公共政策的权威性是不争的实事，如果没有强制力做依托，政策就难 以得到贯彻执行。⑦环境条件的变化政策在实施过程中会产生震动效应，一项最初不受欢迎的政策可能逐 渐被人们所理解并接受，一项最初深受拥护的政策可能逐渐被人们认清并抵制，没有一成不变的事物，也没有一劳永逸的政策。5、简述公共政策过程模型【育明教育解析】公共政策的过程模型指出，公共政策的过程大致如下：（1）社会问题的出现任何社会都存在一些需要重视和解决的问题，人类社会就是在 解决社会问题的实践中不断发展和进步的。（2）社会问题的确认社会问题只有在属于政策的政策范围、进入政府议程的情况下， 才能转化为政策问题。（3）政策议程的建立政策议程的建立是社会问题转化为政策问题的关键环节，每个政府部 门都有一些经常性的政策议程，并常常要为解决若干新的问题二建立新的政策议程。（4）政策规划作为政策制定过程的中心环节，政策规划是指方案策划、设计、 评估和选择的过程。（5）政策方案的执行政策执行就是把政策方案的内容转化为客观现实的过程。（6）执行效果的评估也被称为后评估，由于人的主观局限和社会环境复杂多变，事 与愿违的事情经常发生，这种评估是信息不断反馈的过程，目的是确定政策的价值和决定政策的方向。（7）政策调整与改变通过执行效果的评估，会发现一些政策不宜继续执行，需要对 其做出必要的调整，政策执行过程本身就是一个不断探索与学习的过程。（8）政策的终结通过执行效果的评估，会发现一些政策已经达到预期的效果，完 成了自己的使命，还有一些政策完全背离了既定的目标，是失效或无效的。前四个过程被称为广义决策，后四个阶段被称为广义执行。6、简述政策议程的基本类型 【育明教育解析】政策议程包括以下基本类型：（1）外在创始型政策诉求由政府系统以外的个人或社会团体提出，经阐释或扩 散进入公众议程，然后通过对政府施压的手段使之进入政府议程。（2）政治动员型具有权威作用的政治领袖主动提出其政策意向，并使其进入政 府议程，寻求社会公众的理解和支持，以便更好的贯彻和实施这项政策。政治动员型以政府议程为基点，以公众议程为对象，其目标在于 政策方案的执行。（3）内在创始型政策诉求源于政府机构内部的人员或部门，其扩散的对象仅限 于体制内的相关团体和个人，客观上不涉及社会一般公众，扩散的目的是为了形成足够的压力以使决策者将问题列入政府议程。三、 论述题(20’ X 2)1、联系实际,论述非营利性组织在公共服务中的作用及其自身发展所存在的问题【育明教育解析】（1）非盈利组织是指组织设立的目的不在于获取利润，且净盈余不 得分配，由志愿人员组成的，实现自我管理的，具有独立、公共和民间性质的组织或团体。非盈利组织在提供公共服务方面的功能主要包括以下几点：①发展公共政策非盈利组织在直接参与社会事务的处理过程中，能够发现许多公共问 题。非盈利组织通过广泛运用影响力，影响大众传媒，影响政府的决策等对于长期政策，通过持续的分析研究，为政府政策制定和决策提供意 见或建议。②监督市场在政府无法充分发挥功能的领域，非盈利组织可以扮演市场超然的监 督者的角色，在许多方面，非盈利组织可以直接提供选择方案，提供更高品质的产品给社会。③监督政府非盈利组织可以不断提醒政府与公民，使政府与公民尽到其责任，更 关心公共事务。④直接提供公共服务对于政府无法履行的公共服务和社会福利的职能，非盈利组织可以弥 补其不足，尤其是在社会服务、文化教育等领域。⑤维护良好的社会价值非盈利组织对公共服务的奉献精神，对人、自然、社会的关爱，均体 现了民主社会的基本价值，她们通过自己的行为，倡导和维护社会的正面的价值观。⑥促进积极的公民精神和扩大社会参与非盈利组织倡导的是积极的 公民精神，这种精神强调公民应积极主动的介入公共事务，对社会应有仁德与爱心，要有利他主义精神。另外， 非盈利组织为公民参与公共事务提供了重要的途径，也为培养积极的公民精神提供了场所。（2）非赢利组织在自身的发展中存在以下问题①限制非盈利组织的民间性质，使其不能提供一些公共服务，如涉及国家安 全、公共安全的领域。由于非盈利组织是民间的组织，不是公权力机关，在涉及运用公权力 的领域，其提供的服务的能力受到限制。②非盈利组织在以下几个方面存在失灵的可能公益的特殊性：有些组织可能发展为极端的、排他性极强的只为特殊 群体服务的组织。公益的父权性：指可能为少数人控制，变成图利私人的组织。公益的业余性：从事公益活动的常常是志愿服务者，可能热心由于而 专业不足。③非盈利组织存在五种困境：任务困境、财务困境、权力困境、效能 困境和治理因素。四、2021 年东北财经大学行政管理考研复试原则与方案原则与成绩比例复试成绩满分 100 分，其中笔试成绩占 30%，面试 成绩占 70%。研 究生入学最终录取成绩，初试成绩占 70％，复试成绩占 30％。复试内容(一)笔试各专业笔试内容见下表：政治学理论：政治学理论综合考试国际关系：国际关系理论与实践综合考试社会学：社会学理论综合考试人类学：人类学理论综合考试社会工作与社会政策：社会工作与社会政策综合考试行政管理：行政管理学综合考试公共政策：公共政策综合考试社会保障：社会保障综合考试教育经济与管理：教育经济与管理综合考试城市发展与管理：城市管理学综合考试应用心理学：心理学综合考试(二)面试主要设定以下参考指标：1．专业素质和能力(1)大学阶段学习情况及成绩；(2)全面考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能掌握程度， 利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力；(3)外语听说能力；(4)创新精神和创新能力。2．综合素质和能力(1)思想政治素质和道德品质等（人事档案审查或政审必须在发放录 取通知书之前完成）；(2)本学科（专业）以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团 活动、志愿服务等）或实际工作表现等方面的情况；(3)事业心、责任感、纪律性（遵纪守法）、协作性和心理健康情况；(4)人文素养；(5)举止、表达和礼仪等。近几年报录情况2019 行政管理报考 73 人，统考录取 5 人2018 行政管理报考 93 人，统考录取 3 人201 行政管理报考 94 人，统考录取 10 人5、考研经验参考书说明大概算下来有八本参考书，但在实际的复习过程中，需要背诵的只有 沈亚平老师的《行政学》、王骚老师的《公共政策学》金东日老师的《现代组织理论与管理》和两本年卷。 另外建议基础差或者跨专业的同学对夏书章老师的《行政管理学》和陈振明老师的《政策科学:公共政策分析导论》也需要观看，这两本 书可以作为入门书籍，打好基础。 由于南开行管的题出的较为灵活，只有百分之 40-50 的题是书上的， 其他都是一些时事政治、案例解析，所以大家认真背书的同时还需要 关注我国关于行政管理方面的最新改革，并善于用学到的知识去解 析，活学活用。 另外建议大家在背书背了两遍的基础上再去研究真题，这样你不至于 看真题犹如最熟悉的陌生人。研究真题的出题模式，答案的答题模式，总结自身的答题模式。请大家切勿对手中买到的真题答案死板硬套， 因为根据答案里的字数，3 个小时内就算让你抄，你也抄不完。所以一定要去计时模拟做题， 看看自己的时间是否够。备考指导行政学内容多，易理解，公共政策内容少，但深奥。为了依不变应万 变你就背吧，你去大声背，默声背都可以但每天都要背，我其实两个月才能背完一遍，我不知道我之前的学姐长们如何一个月背到一遍 的。千万不要挤牙膏，每天挤点儿每天就忘了，专业课框架很重要，这一 点，是我一个学理科同学给我提点一下，我才想通，所以你把专业课框架一定要做好，我差不多用了二十多页 16K 纸吧，把两门专业课 框架都做好。最后，我脑子里从一章的目录能想到里边的章节有几节，里边的知识 点多少，具体内容也能复述了，但还是这个能力达到的有些晚，都12 月份了吧，自己个人外部因素还是处理的不好，所以前车之鉴， 你们现在有大把时间，珍惜！努力！坚持！东北财经大学，光背书不行，你要了解导师兴趣，了解往年出题风格，所以， 真题，做吧，做吧，你就做吧！！！从七八月份你就可以一个星期模拟一次真题坚持到 11 月份，好好看解析，尤其行政学论述题，善于 总结的同学，一定能从真题里总结出万能答案，所以用好真题！！！每年录取的考生中有近一半是育明学员，如此好的成绩的原因在于三 点：一是权威的内部信息，二是考前精准押题，三是给学生的全称规划和重点难点指导及答题技巧指导；初试辅导课程包括一对一辅导和 视频课程，由在校教授授课（包括参考书重点讲解、真题讲解、答题技巧讲解、考试范围讲解、面试技巧讲解、申请材料讲解），具体登 陆育明官网咨询或者登录“腾讯课堂”搜索“育明考研考博中心”自主购买课程进行学习。

名词解释：“经济人假定”【本题关键词】经济人分析：“经济人”假设的概念在公共预算与财政章节也有提过。首先要明确，关于“经济人”的基本假设最早是由亚当·斯密提出来的，在管理学当中也有提到过相关概念，可以结合起来回答以丰富答案。在回答名词解释的时候以150-200字为佳，答题时间控制在5分钟以内。本题参考答法：（1）“经济人假定”最早是由古典经济学家亚当·斯密提出来的。其基本内涵是，个人无论是处于什么地位，其本性都是一样的，都以追求个人利益的最大化或者极大化个人的效用为最基本的动机；或者说，个人在经济活动中遵循理性原则，即做出个人决策时经过仔细的计算和分析，力求实现利益的最大化。（2）“经济人假定”的基本内容有：①它假定公共部门中的个人追求自身效用的最大化。②它假定社会个体偏好的多样性，个体对公共部门所提供的公共物品的偏好会随着社会进步而变化。③它假定人的“有限理性”，由于知识的不完备性、预测的困难等因素，使得全面理性在实际中是不存在的。④它还假定人的行为有机会主义倾向。（3）“经济人假定”是公共部门经济学的重要流派——公共选择理论的重要理论。它被广泛地运用到公共部门及政治领域当中用来对人们的行为进行分析。根据这种假设，个人在政治活动或集体选择的过程中，同样追求利益或者效用的最大化。北京大学2019年考研真题简答：公共财政的职能。【本题关键词】公共财政；职能【相关知识点】公共财政分析：本题难度较易，属于记忆类题目。本题知识点来源于公共预算与财政一章的内容。对于本题不能只答题干的职能内容，应当先回答公共财政的定义，后明确公共财政具体有三项职能，再对每项职能进行分别阐述。本题参考答法：（1）公共财政是指仅为市场经济提供公共服务的政府分配行为，它是国家财政的一种具体存在形态，即与市场经济相适应的财政类型。（2）公共财政的四个基本特征：以弥补市场失效为行为准则；为市场活动提供一视同仁的服务；非市场营利性；法治性。（3）公共财政具有三项职能，分别为资源配置职能、收入分配职能、促进经济稳定发展职能三种。（4）根据每项职能的定义和特点进行阐述。浙江财经大学2018年考研真题简答：简述公共预算管理的主要模式【本题关键词】公共预算；公共预算管理【相关知识点】公共预算管理的几种模式分析：本题难度中等，属于理解记忆类题目。由于公共预算管理的几种模式理解起来较为抽象，在记忆时可能存在一定难度。要弄清楚每种模式的基本定义以及要点，最好每点都能熟练记忆。本题参考答法：（1）阐述预算管理的内涵。内涵分为侧重于政治概念的预算管理和行政概念的预算管理。（2）分别描述每种预算管理模式。①分项排列预算模式。②规划-计划-预算模式。是20世纪60年代在美国发展起来的预算管理模式。着重记忆几个要点步骤。③目标管理预算模式。是1971年在美国首先倡导。同样熟练记忆目标管理的基本步骤，目标管理注重的是预算项目执行的效率。④零基预算模式。零基预算模式重点在“零”字，从字面上来看就是对原有项目进行重新审核。注意零基预算和基数预算的区别。⑤绩效预算模式。回答五个管理阶段和三个要点。由于本题为简答题，无需再答预算编制的过程。以上几点每点适当展开即可。中南财经政法大学2017年考研真题简答：简述公共支出管理的目标和内容。【本题关键词】公共支出管理；目标；内容【相关知识点】公共支出管理概念、基本目标和基本内容分析：本题难度中等，属于理解记忆类题目。值得注意的是，部分学生在公共财政这章投入的精力不够，可能会造成在答题时要点不够全面的问题。本题参考答法：（1）阐述公共支出管理的内涵。公共支出管理是高度具体化的公共财政管理，是对支出资金进行安排、拨付的具体管理活动。（2）公共支出管理的基本目标。抓住公共财政的三个基本职能：实现社会资源合理配置、促进社会收入公平和稳定宏观经济运行，并一一对应由此所形成的公共支出管理的三个基本目标：财经纪律（支出控制）、根据政策中心配置资源（“战略性”资源配置）和良好的运作管理。（3）公共支出管理的基本内容。①在实现经济与财政目标方面，存在两个子目标：宏观经济稳定和有效的预算。②在管理目标方面，存在四个子目标：财经纪律，提高效率，项目与工程管理，财务披露。③在符合公共利益要求目标方面，存在三个子目标：透明度，责任制和重视顾客。④在政治相关目标方面，存在两个子目标：政治上的可接受度和公众参与。#行政管理考研#

一、 考研 择校和定专业（一）考研原因：1.本科成绩一般，无任何实习实践经历，专业就业面相对较窄，就业优势不大，且薪资普遍较低，达不到薪资预期。2.职业规划。未来想要在高校任教或者考公务员，个人认为研究生学历在一定程度上有益于未来的长远发展。3.父母鼓励继续读研深造，周围朋友约定一起备考。（二）选择复旦行管的原因：1.城市因素。一方面是我特别喜欢上海，想要在自己喜欢的城市生活适应三年；另一方面个人认为城市对人的影响很大，上海各方面的机会相对会更多，想要在这里锻炼和提升自己。2.学校和专业因素。第一，复旦是我梦想的学府；第二，我本科也是行管专业，通过本科四年的专业学习，有了一定的专业基础，对本专业各方面都有一定的了解，对专业虽然谈不上特别热爱，但觉得还挺适合自己的，主要是我也没有什么特别喜欢非去不可的专业，所以如果贸然选择跨考的话，不仅增加了考研风险，还担心以后不适应其它专业的学习；第三，通过对本校和其它几个意向学校行管专业的专业实力、报录比、考研难度等多方面进行比较分析，复旦行管的专业实力强，报考人数没有官方数据但听学姐学长说大致是15：1，专业课偏记忆多一些所以难度相对较小，另外复旦行管在2019年换过考试大纲，因此近几年应该是不会再换的，所以综上考虑我决定报考复旦行管专业。二、初试复习经验（一）总体情况：第一阶段：7月中旬—8月底（暑假）。早上8：00—11：30，英语2h，政治1.5h；下午2：00—5：30，英语1.5h，专业课2h；晚上7：00—10：00，政治0.5h，专业课2.5h，每日学习时长10h，暑假主要以英语学习为主，每周学习六天，休息一天。第二阶段：9月初—10月底。时间安排大致同上，但下午的英语时长减少了0.5h放在了专业课上，总的来说，每天政治2h，英语3h，专业课5h。这段时间主要进行专业课的第一遍背诵，每周学6天，休一天。第三阶段：11月初—考试。早上7：30—11：30，英语1.5h，专业课2.5h；下午2：00—6：00，英语1h，专业课2.5h，政治0.5h；晚上7：00—10：30，政治2h，专业课1.5h，每日学习时长11.5h。这段时间以背诵为主，专业课+政治论述题+英语作文。每周休息半天。（二）思想政治理论备考：1.政治备考过程：7月开始看肖秀荣老师的精讲精练，看完一章后就刷同一章节的1000题，只看选择题，把错误的题目做好标记这样后期可以查看复习。精讲精练和1000题完成后，我开始选择性地看徐涛老师的视频课，哲学和毛中特部分的占分比重大且内容相对来说较难，所以在时间不够的情况下，可以选择性进行观看，边看可以边整理框架、常考点、重难点。12月我开始刷肖四肖八，肖四的所有主观题都进行了反复背诵，肖八和徐涛老师的小黄书由于时间不够没有背诵，建议在时间允许的情况下把肖八进行背诵。2.注意事项：第一，政治得高分的关键在选择题，一般背了主观题后得分都在30分左右，重视选择题，争取选择题考到40分以上，总分争取考到75分。第二，主观题现在为了反压题，出题越来越灵活，我们这一届就是很好的例子，很多经验说前面不用太操心主观题，到时候把肖四背了主观题问题就不大，夸张到说四道主观题三道是肖四的原题，然后我跟我周围考研的朋友绝大多数只背了肖四就上了考场，后来发现肖秀荣老师的主观题材料都押挺准的，但是题目却大多不一样，只能根据背的内容然后结合材料灵活发挥。说这个情况，是希望能够提高警惕，反押题趋势越来越明显，早点背主观题，以肖四肖八为主在时间允许的情况下多背点主观题语料，学会灵活运用。（三）英语备考：1.英语备考过程：7月前因为没有确定好学校和专业，所以没办法进行专业课学习，但明确了要考研，所以从6月起就有在课余时间看恋恋有词，前面结合着朱伟的配套课程看，后面觉得进度太慢了就停了，同时每天用知米背单词软件背50个单词，然后还做了1998-2004这几年的真题阅读部分，我计算了一下按照我的备考时长如果把1998年到2018年的全部真题阅读逐篇进行翻译分析不太现实，并且1998-2004年的真题距离现在挺久远了，逐篇翻译花费时间太长效益不高，所以就对这几年的阅读进行了选择翻译，翻译分析完一篇阅读大约会花3到4个小时。然后7月到10月中旬，我就开始对2006-2014年的英语真题除了作文的各个板块进行复习，通过看老师讲解，做好笔记，自己消化，做真题验证，总结经验等步骤来进行，因为9月开始背专业课的原因，时间有限，这几年的阅读真题除了2010-2014年的是逐篇翻译外，前面几年也是笔译、口头翻译。10月中旬到11月开始二刷真题，同时11月初开始用留下来的2015到2018年的真题来模拟测试英语复习情况，找安静的地方花三小时来模拟一套真题，严格按照考试的三小时来要求自己，看自己能否做完，大概一两个星期模拟一次。2.注意事项：第一，如果英语想要考高分，除了重视阅读，也要重视作文，建议早点准备作文，我11月才开始准备作文，主要是背诵大小作文各10篇，但由于时间有限，背的不熟练，考场上写得很乱，所以一定要背得非常非常非常熟悉，重要的事情说三遍！第二，一定要重视英语单词，每天都要花时间来记，不能后面觉得时间紧就不背了，词汇量和单词熟悉程度对考研英语来说很重要。第三，英语基础不够好的，在时间允许的情况下，可以笔译阅读真题，找个本子写下来，不会的单词多查一查，考研英语的词汇重复率挺高的，尤其是你考研的前三年真题，笔译既能积累和熟悉词汇，也能锻炼翻译和完型部分。第四，考研英语要以真题为主，宁可多刷多分析真题，也不要去花时间做模拟题，不仅浪费时间，有时候可能还会被带偏。（四）专业课备考1.专业课备考过程：复旦行管的专业课为：专业课一718公共政策学，参考书目为朱春奎《公共政策学》（重点）、陈振明《公共政策分析导论》、谢明《公共政策导论》三本；专业课二834行政学，参考书目为竺乾威《公共行政学》（重点）、欧文·休斯《公共管理导论》。 首先，我在7、8月份暑假的时候，我把五本书都看了一遍，边看边勾画重点，两门专业课各有一本重要参考书，也就是命题内容主要是在这两本书上，我就在暑假把这两本书的框架梳理好了，完善好专业课资料，在9月后就开始进行专业课背诵，十月底专业课背诵完一遍，后期就循环背诵，专业课一共背了4遍左右。2注意事项：第一，专业课最开始背诵时不能只背重点，考试任何地方都有可能会考，专业课题目分值大，如果考到没有背诵的知识点就麻烦了；第二，一定要整理好知识点的脉络框架，当提到一个知识点时，能把整个板块都想出来，这样在写论述题的时候才会有比较清晰的思路。第三，专业课背诵时，要记得在短期内多回顾背过的内容，不然背到后面很容易忘记前面，那样会很浪费时间。第四，专业课的背诵是很枯燥的，也很艰难，但请记住一定不要放弃，只要你咬牙坚持熬下去，认认真真准备了专业课的，即使最后觉得很多都没背住也没关系，也要坚持上考场会有惊喜的，背书的时候觉得很痛苦的话就给自己点杯爱喝的奶茶吧，不用害怕长胖，后面有时间减肥，甜的东西会让人有幸福的错觉，我备考后期最多隔两天就会喝一杯奶茶就觉得一个下午没那么难熬了。三、复试准备经验今年研究生复试比较特殊，绝大部分院校采取的都是线上面试，我们今年也是线上复试。复旦行管的考研复试只有面试没有笔试，面试一共25分钟左右，20分钟的专业知识问答，没有参考书目，但大多数问题来自于初试的参考书目中，也会问一些专业领域比较简单的问题和时政热点等等；除此之外还有5分钟左右的英语面试，采用问答的方式，一般不会问专业性问题，比如我的英文面试就只让我做了一个简单的自我介绍和推荐自己最喜欢的一本书这两个问题。复试总的来说比较简单，自信大方有逻辑地说出自己的想法很关键。四、最后寄语人之所以能，是相信能！所以希望各位考生能够乘风破浪，披荆斩棘，最终得偿所愿！由佳明老师整理发布xxxfenglaoshi 未经授权，严禁转载！