行政保研以后工作好吗

2014年7月，高考成绩公布后，我们全家似乎比高考前夕还紧张。我抱着一本厚厚的报考指南，圈出哪所学校哪些专业可以填报。爸妈带着我前往教师朋友的家里，听他们分析热门专业的前景。我不知道自己喜欢或擅长什么，只好不断咨询：“这个专业好学吗？”、“毕业好找工作吗？”、“以后工作赚得多吗？”2018年7月，我带着一张印着“经济学学士”的毕业证书，前往公司进行入职，岗位是——新媒体文案。如今，新一批考生们填报好了志愿，应该有很多人跟我四年前一样，害怕做错了选择。我们找一些人做了采访，他们的工作几乎与大学专业相差很大。或许你能从这些“选错专业”的故事中，看出一些关于抉择的答案。“虽然挣得不多，但我很喜欢现在的工作” @R酱原专业：生物工程，大三退学现专业：录音艺术，即将大三，工作经验半年多选择生物工程专业的理由说来好笑，因为不想选数学、物理化学和金融，就只剩生物可以选了。大三上半学期期中的时候，起了退学的念头。那时意识到专业本科毕业的前景很差，我也不适合深造科研。另一方面，那是我疯狂听歌的时期，对演出现场的调音技术和音乐后期制作伸出了好奇的触角。那阵子我一直在尝试作曲，成果得到了朋友的认可，算是积累了早期的自信。于是积极地在知乎、豆瓣、微博上咨询一些业内人员，综合判断出“录音艺术”这条路是走得通，也是我真正想要的。我先弃考后才通知家里人，炸了锅后的一周，我爸来了。幸运的是，辅导员恰好是留学归来的心理咨询师，我们和辅导员一起谈了几小时，退学这事就定了。后来作为插班生，去了一个民办音乐学院。那里老师都很厉害，能不能学出来，全靠自己。很多学生基本大三就找活干了，因为没有实践的学习也是空谈。我目前是程璧演唱会的助理，工作内容是负责乐手的演出前排练，演出时的提示麦，最近也做一个动画的声音设计，还有就是给鲸鱼马戏团的各种活动帮忙。虽然挣得不多，但工作起来还是很开心的。专业的选择挺重要的，更重要的是要对这个世界保持好奇，把眼光放开。有很多职业是专业指南上不会提到的，有感兴趣的行业就多去了解从业人员的真实生活状态。也不要因为家长会阻拦就不敢选择，只要跟家长理性分析专业的出路前景是很好的，家长就不会拦着。“关键在于，你有没有感受到价值。” @梅子专业：食品科学与工程，毕业1年多职业：早教课程顾问，工作经验1年多高中时看过很多报道食品安全问题的新闻，想选跟食品相关的专业，自己饮食更有保障，还有机会造福社会。没想到课堂上学的大多是实用性较小的理论，于是，我大二时重心就转向了学生工作。做职业规划时，因为看过一些因为家长老师监管不当，小朋友受伤甚至离世的报道，想从事幼师行业。后来机缘巧合接触了早教，发现它能从根本上解决很多问题，甚至改变一个家庭。尽管会碰到让人火大的家长，还是觉得工作有意义，能把好的信念传递给别人。虽然专业跟工作完全不对口，但我不后悔。关于选择专业的建议，我建议按照城市-学校-专业，或城市-专业-学校的排序去选择。需要明白一点是，各行各业都有好有坏，关键在于你有没有感受到价值。“人生就是这样，一个决定跟着一个决定。”@柏豪专业：人力资源管理，毕业5年职业：UI设计师，工作经验5年“对本专业没有兴趣，就乱选的啊。”大学读了4年，倒是画了3年的学生会活动海报。毕业之后没有从事过人力相关的工作，后来有机会进行UI设计师培训，就自然而然地入这行了。以前根本不知道规划人生这件事，我觉得大部分人生还是在模仿吧，没有人让你去思考这件事情。当你真的自己开始思考的时候，其实是困难重重的，身边没有人去教你，也没有人可以学习。比如“是否可以去追逐自己的兴趣”这件事情，就没有人能给你答案。就算到现在开始做自己感兴趣的事情，也没有办法说是对还是不对，始终还是在摸索。但是感觉人生就是这样，一个决定跟着一个决定，那就顺其自然好了。“被你采访完，我突然发现大学过得蛮精彩的。” @Olafur_L专业：通信工程，毕业1个月职业：游戏公司产品经理，工作经验半年高考发挥失常，很伤心，想去的学校里能选择的专业不多，通信工程的分数线正好合适。我不擅长物理数学，平时上课就完全听得云里雾里，有个老师的口音很重，听老师讲了很久的“地龙”和“地感”，最后才知道是“电容”和“电感”。但我会在考试前两周非常认真地复习，所以最后考出来的成绩还不错，最后每学期都拿了奖学金。刚毕业一个月多吧，我已经想不起来很多课程名称了。工作时大学的专业知识一点都没用上，我也基本不会用。反倒是大学做了很多事，对我的帮助更大。因为是学院新媒体部的部长，带着一个小团队，策划了很多活动和晚会。也是记者团美编部的副部长，编排了很多期校报刊物。不过因为这个专业是闽台合作的项目，大三那年去台湾学习，从南到北玩了一圈，非常开心，还交到了男朋友，是很好的回忆。所以也没有很后悔啦。现在觉得选择什么专业倒是没有特别重要，能找到自己喜欢做的事情，过得自由自在比较重要。“清楚自己擅长什么，才会拥有最大程度的自由。” @夏夏专业：旅游管理，毕业5年职业：文案，工作经验5年高考失利，不想按家里意愿去复读，我一个人在成绩出来后躲在书房里填了志愿因为一直有传媒梦，但是分数实在尴尬，最后看名字选了“旅游管理”，企图曲线救国从旅游行业切入，比如旅游媒体。太傻太天真，进入大学后才发现，国内普通二本院校的旅游管理专业，从业的起点一般依次对应为“旅行社导游”、“酒店前台（还得是长得好看的）”、“物料搭建公司职员”。哪里有媒体的入口？真正打击到我的是在大二暑假的一件事。当时帮爸爸朋友的旅行社带团，带一个台湾家庭去九寨沟。这也算我人生中第一次的正式“工作”，所以即使没去过九寨沟，完全不熟悉路况，也还是兴奋得不行。后来不出所料在旅行中带错了路，被客人问“你还是学生吧？”，当时整个脸红成猪肝色（因为旅行社那边谎称我是经验非常成熟的导游）。每次跟朋友聊到这件事，都会忍不住“嘲笑”一下当年的自己，这么容易脸红的孩子，怎么能靠当导游赚钱啊。因为在学校就开始做活动策划+写稿，所以毕业后顺理成章地进了广告公司。这么多年一直靠码字吃饭，也吃得很开心。有时候会后悔自己当年没坚持学传媒类专业，但是后来一想，我这也算是曲线救国了嘛。很多东西，可能是命运早就决定好了的吧（年纪越大越信命，对不起）。采访时发现，尽管有些人选择失误，后来也很努力地把生活扭转到令自己满意的局面。仔细想想，大学的专业并不能决定我们的命运。它只是漫长人生历程中的一次短期培植——在学校这个实验室里，暂时培植四年，吸取养分，离开后进入社会这个更大的实验室。关于专业选择，我概括性地给出三条建议：1、专业选择固然重要，但并不决定所有。2、了解具体的专业 / 行业状况，不要只听一两个人的说辞，多听多看多了解。3、尽可能地列出自己的兴趣和特长，适当做一些测试，保留自身判断。其实，这样的建议也普遍适用于许多时候的选择。人生就是一个个选择的会晤。保持前进，不要停，永远有下一个选择在等你。选择可以造就我们，我们也可以创造选择 。“ 每个选择，你都可以赋予它意义。”

硕士研究生成为好工作的最低门槛线随着我国高等教育的普及，大学生已褪去天之骄子的绚丽光环。经常有人说，走在马路上，抬头低头见得最多的就是大学生。大中专学生就业困难，本科生就业也不轻松，在大学生中流传着一个戏言：“大学毕业即失业。”毕业之后找不到理想的工作，万般无奈之下，许多大学生只好继续考研，以博取更好更有分量的就业砝码。从最近几年的研究生入学考试报名人数变化可以看出，2015年全国研究生考试报名人数165万，2021年就增长到377万，在短短的5年时间里，全国研究生报名总人数翻了一番还多。研究生入学考试竞争激烈，绝大多数考生报考研究生并非是对搞科研有兴趣，相反，他们考研的目的和动机就是指向就业。这也在一定程度上反映当代大学生就业竞争压力大，就业难的危局。考研竞争压力不亚于高考根据《2019年全国教育事业发展统计公报》，2019年，全国普通本科招生431.29万人，专科起点本科招生31.75万人，本科生总计招生463.04万人。2019年，全国研究生招生91.65万人，其中，招收硕士研究生81.13万人，招收博士研究生10.52万人。从2019年全国本科生和硕士研究生招生人数对比可以发现，本科生和硕士研究生招生比例大致是5:1，也就是说每年平均只有20%的本科生有机会继续攻读硕士研究生。“三非”大学研究生就业不乐观前段时间，一位寒窗苦读18年的女硕士在网上吐槽，说自己因为毕业于“双非”院校，找工作屡屡被拒，最后苦笑着说：“找工作没人要，只能回家带娃。”当前，社会各界，报考招聘单位面试官都更青睐985、211、双一流高校毕业生。换句话说，非985、非211、非双一流高校硕士研究生就业同样艰难。然而，985、211、双一流高校数量有限，历年高考招生数量占总招生人数比例并不高。以2018年为例，全国各省985平均录取率只有1.62%，绝大多数省份211录取率也普遍低于7%。众所周知，985、211、双一流高校保研率特别高，清北保研率常年都在50%以上，这些高校将本校研究生招生指标的一半以上都分配给了本校保送生。清北本校的本科生保研指标不能完全满足本校本科生的升学需求，其部分保研毕业生被迫分流到其他高校攻读硕士研究生。前几天网上流传的十几位北大学生到武大攻读法学硕士就是最好的例证。可以想见，清北留给外校考研生的指标和机会有多少？全国保研率最高院校一览下面这张表格很好地展示了全国主要高校2021年保研率及排名，看看你心仪的大学保研率是多少？事实上，它的保研率越高，你的小心脏是不是越紧张？从图中可以看出，清华大学和北京大学这两所大学的保研率都超过了50%，清华大学和北京大学研究生考试科目难度本来就是最高的，留给外校考研人竞争的名额又特别少，这无疑进一步增加了竞争的难度系数。从图中还可以看出，985大学保研率普遍高于211大学，211大学保研率普遍高于其他大学。一所好的本科学校，不仅能够提供一个含金量更高的第一学历，还能提供一个非常好的学习环境。本科毕业时，由于有较高的保研率，你可以更容易拿到一个保研的名额，可以不用参加激烈的研究生考试，将来也更容易找到一份更满意的工作，一份更好的薪水。关于考研，你怎么看？欢迎评论、转发或关注。

点击右上角关注【明白说教育】，遇见更多教育类文章和材料本文字数1267字，阅读需要2分钟，交流发言需要6分钟左右各位行政干部，唐朝文学家韩愈在《进学解》里有这样的描述“焚膏油以继晷；恒兀兀以穷年。”意思是说工作加班加点，白天做不完需要晚上继续点灯夜战；终日忙忙碌碌地就到了一年的尽头。作为学校行政管理人员，我对此深有感触。不少老师认为我们行政人员平时很好耍，其实是他们不知道我对大家的要求有多么严格。今天列席行政会的老师希望你们将我接下来讲的这三点传递给周围的老师。我觉得作为行政，要在做好自己手上工作的同时，重点关注以下几个关键词：第一是格局什么是格局？格局就是一个人的气度。学校管理者要知道：如果事情无法改变，那就改变自己;如果无法说服他人，那就想法说服自己。如果山过不来，那人就过去!余世维曾说：“智力比知识重要，素质比智力重要，觉悟比素质重要。方向大于方法，动力大于能力，做人大于做事!”人若把自己框在一定的范围内,就容易限制了自己的思维和格局。我们做任何事情都要想一想，我们隶属于谁？我们的内心要有一份谦卑，有一种谦逊。我们每一个人都会因有别人的帮助而获得进步和成功。所以，做行政更要有格局意识。第二是主次我们行政干部要多站在学校的立场思考问题，多站在长远的角度思考问题。一方面，我们要发展自己做自己，对自己本来的工作要有使命担当。另一方面，我们还需要有一份公心，为他人为学校为学生，作出支持性的工作。当行政不要分不清主次，什么是主，什么是次？学生的事就是大事，就是我们主要需要完成的事，其他事务性的工作也重要，但是当有学生需要我们的时候，我们首先应该解决学生的问题。当老师工作出现问题，我们也需要解决老师的问题。第三是学术为了学校发展，为了自身发展，我们要在做事当中形成自己的理念，提升学术的能力，探求术追寻道，工作有张有弛、有道有术，这样的站位就更好。说得明白点，学术就是要多写文章，每个行政每个月写一篇教育管理文章，通过写作练习自己的思考力。我在一位行政的文章里读到“每一天都逼自己思考一些问题，逼自己写几百字的随笔，逼自己学一些原本不会的东西。”，这就是思考的价值和意义。学术力就是引领我们从0走向1的重要路径。彼得﹒蒂尔的著作《从0到1》值得一读。从1到n是重复简单的事情，而从0到1才是深度思考后的创造性劳动。学校教育管理不是一件简单的事情，让我们共同努力吧！打字不易，且看且点赞转发教育不易，且行且关注收藏

做大学的辅导员，条件并不低，除了年龄要求，标配要有硕士学历。但是，每到招聘的时候，应聘大学辅导员的学生非常多，尤其是排名比较靠前的大学，用一位教授的戏谑说，“辅导员的热度不比公务员的差。”大学辅导员属于高校内部的教师编制，依旧是一份“铁饭碗”。做大学的辅导员有三点好处：一是比起义务教育和高中教师，没有很强的硬性规定、升学指标约束，但是拥有更长的假期；二是相比校外一般的企业岗位，工作压力小，能够享受轻松的生活；三是留在高校里，见多识广，能接触更多的资源，比如免费听课、大量自由学习时间，而且留校时年龄相对小，有发展的机会和时间。有编制、有假期、工作稳定，从这三点上分析，辅导员的生活真是“很适合养老的地方”。但是，做辅导员有三点“麻烦”事：一是辅导员的身份和职责，决定了辅导员的工作性质更是偏向于行政方面。行政工作难干，“出力不讨好”，尤其是年龄和学历相差不大时，很多学生对辅导员缺乏足够的尊重。二是辅导员的工资不高，工作内容比较单一。教师的工资与职称、授课时间相关联，如果没有职称、没有授课时费，辅导员的工资大致是在三千至四千元左右。如果是博士做大学辅导员，则有“大材小用”之嫌，偏向做一些整理书籍档案、打印院系综合考评、记录学生思想评定、组织学生活动等行政后勤性质工作，“没有科研经费和科研项目，更不会有科研成果”，相比其它博士，难免会感觉“心灵苦涩”。三是在人才济济的高校，有些一流高校会对辅导员的学历有较高的要求，比如硕士、甚至博士，而且日后的职业晋升之路比较难一些，部分高校会对辅导员的职业资格提出要求，但也有高校会给辅导员一定的发展空间，比如提供教育思政类进修的机会，或者吸收本校作秀学生担任辅导员，工作两年后会获得硕士研究生的保研资格。因为辅导员的职称、工资等问题，从根本上讲，高校辅导员的工作更适合女孩子，如果能静下心来，利用做辅导员的时间“镀金”，可以专任教师，或者通过“考公”走进“体制”。如果想把辅导员做为职业，职务大概率能够升到科级。但是，行政干部的晋升速度比较慢，面临的竞争更激烈，特别是高校工作的教师，退休年龄都可以延后，没有空岗，当然难以提拔。如果想做大学的辅导员，建议考本校的辅导员。因为辅导员的考试都是由学校自行出题出行组织，笔试面试一套流程走下来，不可控制的因素较多。在本校做辅导员，最大的优势是从大三开始就着手申请做兼职辅导员，如果校外考研，则是研究生第一年就要争取到保研辅导员这份工作，慢慢培养能力，积累人脉，为将来的辅导员考试做好准备工作。总之，大学的辅导员虽然是“铁饭碗”，但工资不高，职业发展较慢。当然，如果有能力，一边做辅导员，一边做一些其它工作补贴“腰包”，或者选择大学做为发展的跳板，也是需要足够的勇气去面对挑战，这种挑战，比申请调到行政管理岗位时还要大。

很多刚开始做行政工作的人，可能会有或多或少的对行政工作的不了解，以至于会有走一些弯路，虽然弯路无非就是事倍功半，加班熬夜做的东西，可能还不被领导接受而被批，所以，想做好行政工作，还是有一些技巧的。每个人在工作中都有自己的工作方式和方法，但整体都是为了把事做好，我在之前的文章里有分享过如何确定要不要做行政，做行政工作难吗？什么人适合做行政工作呢？那么，对于选择了这个岗位后，如何做好这个岗位的工作，我作为有十一年职场经验的行政从业人，分享一些经验之谈：01主动做事，不怕做错很多初入职场的新人，如果公司没有培训或者老员工的离职交接，难免会有一些手忙脚乱的情况，这些都很正常，也不用慌，可以从以下方面入手。一方面，可以去网络上搜寻一下公司的行政岗位都做什么，先把这些工作内容列出来。筛选出来可能会适合自己公司需要的工作。另一方面，可以去问下公司现有的同事，以前行政部的同事都做了什么，然后逐条筛选适合自己所在公司的行政工作，基本都可以保障公司最基本的工作不受影响。至于后期工作中如何进行工作优化，就看每个人员是否有钻研的精神了，当然，也是根据公司发展需要的。02明白自己的主要岗位职责准确来说，每一份工作都有其工作职责，只是大多数工作职责都不是很明确。在入职之初，确切的是在面试的时候，人力资源部门的人员都会告诉你这个岗位主要做什么。因为行政做的事情是很琐碎的。所以，一定要先明确你当下岗位最主要的职责是什么。先做重要且紧急的事情，分清主次很重要。如果是小公司的行政，什么都要你管，那你做好各方面大的事情就好，当然，如果能再细致一些就更好了，只要你精力足够。如果是分工细致的行政，明确自己的岗位职责就很重要了，不能做自己范围以外的事，否则就是越界，当然如果你不得不做的那种，另当别论。03及时汇报结果很重要做好自己行政工作的表现，就是可以保障公司后勤业务正常运行。按正常流程做事，基本都不会有大问题，当让，想要把工作做得更细致的除外。但是，有一点一定要注意的是，你的工作要及时汇报，特别是对于领导安排的工作，要首先保质保量甚至超标准完成，而更重要的一步是，你做完领导安排的事，一定要及时把结果汇报给领导。不论是有没有结果，事情的进度，一定要保证你的上级领导第一时间知道。不要因为事情没做完，想着等做完再汇报，领导要知道结果，他更要知道这个事的进度，才能更好地帮助他安排下一步的工作。04认清自己的岗位级别不是所有的公司都有明细的级别分工，但是，任何一个岗位都会有其上级领导。哪怕是小公司综合行政人员，也要听从老板的安排。在自己职权到位内的事可以做主的，不需要汇报，否则，所有超越自己权限范围内的工作，都要汇报上级，请示是否要进行。这不是官僚主义，而是一个公司在发展时需要有的风险控制程序，每个人的工作经验和阅历是有限的，上级之所以是上级，大部分情况下，能力都会在自己之上，多问不吃亏，不仅可以规避风险，也可以多学习一些知识。当然，如果碰到放养式的领导，哪怕不论如何都要自己做主，还依然要请示领导，没别的原因，就因为他是领导，有知情权05初入职场，每个人都会遇到让自己困惑的情况，不管是工作适应，还是职场人际关系的处理，都是需要我们不断学习的和改进的。正所谓“三百六十行，行行出状元”，工作岗位无分高低，只要用心，每个岗位都可以做出成绩，让自己能力提升的同时，也得到单位的认可，实现升职加薪。哪怕以后跳槽，好的工作积累，也能为你下一份工作加分。人在职场，能力重要，态度也重要，一个好人缘离不开高效的工作处理结果，也离不开好的为人处世方式，以后有时间，都会分享给大家。希望每一位职场人，都能在自己的岗位上，取得自己满意的成绩。祝愿大家早日升职加薪今天的分享就到这里，我是职场宝妈 叶雨婉凌，分享工作中的小技巧，传递生活中的正能量，喜欢我的文章，可以点赞、转发、关注我，如果你有不同的见解，也欢迎在评论区留言。

今年，因疫情防控的原因，高考推迟一个月，各类学校开学推迟2~3个月。甚至还有学校的非毕业生，本学期可能一直线上学习不用返校了。鉴于这些实际情况，大学里比较受影响的是现在三年级学生。因为大三，今年将面临着保研或考研，特别是先行一步的保研相关工作，按惯例在6月份可以准备。但由于开学迟，牵涉到本学期期末考试，这个成绩对获得保研资格至关重要。因此是否考虑将今年保研的相关工作顺延一个月，待本学期期末考试成绩出来后，再开始。同样，考研也可以延后一个月。

最近，关于“为什么会产生保研考研比工作更优秀的认知”这个话题在舆论场上引发讨论，讨论由头是常有大学和媒体宣传各种“学霸宿舍”“学霸舍友”，将“全寝室保研或考研”作为示范和佳话。随便搜一下，可以见到很多类似新闻：最牛学霸寝室全部考研成功，某宿舍全员保研，颜值与实力并存。10个学霸宿舍38人全读研。与“全部考研保研”绑定的“学霸寝室”，已成为一种惯用的榜样塑造框架。有评论认为，励志当然很好，刻苦用功去追求深造，也值得学习，但总觉得这种励志框架中带着一种“考研保研比工作更优秀”的价值暗示。人们似乎也已把“本科毕业后最好读研”当成不证自明的事，好像本科毕业不配找工作一样。问题本身还是与这段时间由“内卷”展露出的高校学生的焦虑相关。保研、考研、出国、工作，似乎成了大一新生刚进校时就看见的四条若有若无的“分岔路”，在效率和成功之上的追求下，越早看清这几条路，越早做出选择，越早获得所选道路上前人们的“攻略”，就似乎能拥有越确定越光明的未来，越能站在这条道路的“内卷”的顶端睥睨哪些迷茫的同行者。但是刚进校的大学生，或者就算在校学习了两三年的大学生，就真的能明确自己未来想要发展的方向了吗？又真的会有一个对每个个体都有效的标准评判那条道路吗？我想答案是否定的。急于对这几条道路做出优劣的评判的背后，是大学生们效益至上、不敢尝试和试错的一种奇怪的紧张和懦弱，而这似乎也是追求速度、追求时效的中国社会陷入某种盲目、焦虑的困境的缩影。处在迷茫期的人可能最常听到这样两种观点——"先去工作，明白自己想做什么"和"没想好就去读研，反正时间多还增加学历没坏处"。按理来说，两种选择都是合理的，没有对错，就每个个体的特点和目标而言会有好坏之分，但不应当出现一个适用于大多数的人的“好坏”标准，因为每个人的发展都应该是独一无二的。普遍出现对“读研好还是工作好”，甚至出现“读研比工作的人优秀”这种共识的背后，是一种为了可能会有的发展，为了不愿停下的速度，为了可能会有的机遇而不愿取舍、不敢为自己做决定的不安。选择争取保研，也是因为害怕考研中的漫长付出，害怕那些在自己心头已被妖魔化的早早准备、“二刷”“三刷”的竞争者夺走自己心仪的名额；选择毕业后直接工作，会担心是否能首先进入自己理想的第一志愿的单位，如果不能，似乎退而求其次的选择就是从此与同行者拉开了距离，从此自己的发展增速度将放缓。保研是获得继续深造的机会最平稳安全的方式，给人一种站在金字塔尖稳操胜券的精英光环；考研成功是与一众同龄人竞争再次胜出的勇士的光荣；工作则意味着获取这些机会都失败，不得不进入钢筋怪兽的陌生社会。保研或读研成了一种权威对自己的认可，这种认可本身带来某种获得地位与特权的满足和安心，于是成为习惯了家庭的娇惯满足和校园纯粹环境的大学生们的温柔乡和避难所，进去就是安全，就是缓冲，就是进一步累积知识，和硕士学历所意味的未来更优的坦途。“如果真的是想进修学习，保研不行那就积极地考呀，第一次考不进再来第二次呀；真正想到用人单位实践自己的认识展现能力，那第一志愿的工作不行接着找第二家第三家展现自己呀”，局外人会对大学生的蜂拥和怯懦有这样的不解。但当我们处于这些就纠结和三六九等的排序之中时，我们已经忘记了去期待和欣赏每一条路上可能会有的风景，忘记了意外可能出现在任何一个时刻的惊喜际遇，只是奋力谋求看似最优的道路的把握，或是某条被选道路的最佳赛道能被自己占有。我们不敢面对人生中的不确定性和变化，幼稚又强势地希望一切都在自己的掌控中，霸道又自私地一哄而上争抢那个被大人被外在的标准认为是最好的名额，让这种不安扩散为一种集体焦虑，进而每个人希望抓住那朵意味着平稳、权力的小红花的努力，成了一种反噬在每个人身上的暴力。大学生这种“过了这个村没这个店”的紧张，好像一步错、步步错，一步定终身的保守，是一种不敢尝试，不敢试错。为什么不敢试错？不愿尝试？或许是在自己的抱负下，在父母长辈的期望下，在社会对高校学生的社会作用期许下，我们只想着一步到位步步向前的单线上升，害怕没达到最理想的，就影响了自己的人生，就坠入平凡了。往上升，快速地无停顿不走分岔路地往上升，成了这个时代引导我们的方向。可那么快，那么顺，回头看，这些时光和步伐，又被我们真正记住了多少？空有一副向前冲的躯壳去打量读研好还是工作好，只会让瑟缩在躯壳里的灵魂更加迷茫，畏缩，精致而算计。路，不是自己的，人就只是碌碌向前。文/谢乐滋（中国人民大学学生）

国庆假期之后，各高校的奖助学金评选即将拉开帷幕。而根据教育部、财政部9月18日关于印发《本专科生国家奖学金评审办法》通知规定，申请国家奖学金对于成绩的要求如下：学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于前10%（含10%），可以申请本专科生国家奖学金。学习成绩排名学习成绩排名和综合考评成绩排名没有进入前10%，但达到前30%（含30%）的学生，如在其他方面表现非常突出，也可申请本专科生国家奖学金，但需提交详细的证明材料，证明材料须经学校审核盖章确认。成绩优秀是获得奖学金的最基本要求当然，对于绝大部分高校来说，国家奖学金已经是最高的奖学金和荣誉，对学习成绩的要求在前10%也属正常，即便是有其他方面的突出表现，成绩也至少在前30%。除了国家奖学金之外，各高校也有自己设置的优秀学生奖学金。与国家奖学金一样，优秀学生奖学金的评选的要求中必然有对学习成绩的明确要求，绝大部分要求在前50%以内，即便加上综合考评成绩，在奖学金评选过程中，学习成绩所占比一般在80%以上。学习成绩优秀是获得保研资格的先决条件除了奖学金，学习成绩还是获得保研先决条件。目前正是保送研究生的公示期，国庆假期之后，就将进入网上申报阶段。要获得保研资格，同样要成绩非常优秀才有可能。根据教育部规定，设有研究生院的高等学校一般按应届本科毕业生数的15％左右确定；未设立研究生院的“211工程”建设高等学校一般按应届本科毕业生数的5％左右确定，其他高等学校一般按应届本科毕业生数的2％确定。也就是说想要获得保研资格，大学前三年的学习成绩和综合考评成绩至少也要在前15%才行，绝大部分高校需要在前5%甚至前2%以内。其难度比考研更高，所以部分高校把部分专业的研究生名额是有原因的。即便是将来申请出国，国外的高校同样会要求申请的同学提供英文成绩单，通过同学往年申请的请情况也可以看出来，能够申请到的学校的层次基本与个人在大学阶段的学习成绩为正相关。学习成绩优秀代表更强的学习能力和更多机会在高校里成绩优秀，不仅仅是为了获得奖学金和保研资格。在很大程度上来说，成绩优秀还代表着很多方面。大学里的学习和管理方式与中学有很大不同，更强调自我管理和学习的主动性。学习成绩好在一定程度上来说，也意味着这两方面能力更强；同时学业成绩好在很大程度上也表示同学专科基础扎实，在从事对应工作的时候可能会更得心应手。所以毕业班的同学也许会发现，不管是考研或者是就业，对方都会要求提供一份大学期间的成绩单，虽然不一定都要求非常优秀，但是优秀的同学相应获得的机会都会更多。学习成绩不理想影响毕业和就业相反地，大学里成绩如果不理想，则可能严重影响自己未来的发展。在网上曾流传着一张统计表，即各985高校的退学率排行榜，能考进这些高校的在高中都是学霸，但是到了大学，如果浪费光阴，不认真学习，出现挂科，就有可能面临被警示，被退学的情况。即便勉强混到了毕业，也可能拿不到毕业证、学位证，并面临考不上研，就不了业的情况。并且随着对本科教育质量要求的提高，混到毕业的可能性越来越低。人生的前十几年都为了进入大学而奋斗，大学四年的所学所得也是今后个人发展的重要基础。当然，大学里学习成绩不是唯一，教育的根本任务是立德树人，个人也应该德智体美劳全面发展。但不管怎样，学业成绩在很大程度上代表着个人在大学里学习情况，也是今后各方面参考的重要标准。从个人发展的角度来说，学好专业课知识才是对未来最好的促进。

每次别人问我学什么专业听到回答“行政管理”总是充满疑惑“又是行政，又是管理莫非你们专业培养高水平高素质人才型办公室文员秘书”“不是，我们研究政府行政和公共事务……”对方猛拍大腿“那都是要当大官的人物啊！”看起来又红又专听起来又泛又宽总让人以为能当大官实际上考公务员不仅不吃香反而还可能吃紧的“行政管理”专业到底学些什么呢？专业介绍>>>> 什么是行政管理学？行政管理学又称公共行政学（Public Administration），为公共管理大类下的二级学科。它是一门研究政府对社会进行有效管理规律的科学，其中“行政”通常指政府执行国家意志、推行政务、管理社会公共事务的活动。“管理”强调行政活动中的操作和技术层面，涵盖计划、组织、用人、指挥、协调、报告、预算、监督等功能领域，关注的焦点是机制、程序、标准、手段和方法等。概而括之：行政管理学是关于公共行政制度或行政体制及其运行机制的比较系统的思想、理论、逻辑、知识和方法的学科。是不是看起来很厉害，但其实并不太懂？>>>> 行政管理学什么？行政管理作为一门综合学科，其基础建立在政治学、社会学、经济学、心理学、管理学、历史学等学科之上，其涉及的领域囊括政府行政的全过程与公共事务的全方面。小至街道办居委会大妈的日常工作，大至一国的选举和国家战略布局，都是本专业的研究内容。简单地说，学生将在课程中逐步了解至掌握政府作为行政机关该干什么、干了什么、要怎么干、干得怎么样。比如，你可能会学习到：在社会老龄化加快的形势下，政府需制定新的政策以解决居民养老负担重的社会问题，该政策预期效果如何？推进过程分为哪些阶段？各方利益关联如何？如何操作避免政策走形？后续的结果追踪与检讨等等。>>>> 有哪些院校开设？行政管理/公共管理专业中较为出色的学校有： 都自称专业排名全国第一的清华大学、中国人民大学。 俗称并列第三的北京大学、中山大学、浙江大学、武汉大学、南京农业大学。 与紧随其后的复旦大学、四川大学、上海交通大学、西安交通大学、华中科技大学、北京航空航天大学、中国科学技术大学等。>>>> 读行政管理上什么课？和众多社会科学学科一样，行政管理专业本科四年的学习节奏由浅到深、由基础课程到细分领域课程的递进。大一大二阶段课程以相关学科的理论基础、原理、概论为主，主要培养从事公共部门研究的知识、理论基础与研究方法。主要课程包括政治学原理、管理学原理、经济学基础、社会学概论、社会科学研究方法、基础统计等。随后必修课程会集中到某个主题上，如中国政治思想、西方政治制度、宪法与行政法等。大三大四阶段以选修课程为主，聚焦于各个细分领域，如：公共行政方向：电子政务、公共财务管理、政府绩效评估、管理心理学、科技政策社会保障与社会政策方向：住房政策、劳工政策、教育政策、卫生经济政策、养老政策、中国社会保障制度改革城市与土地资源管理方向：比较城市治理、城市规划、城市公用事业发展、中国城镇化、城市与房地产经济学学生可以根据自己的学术兴趣和需求，在开设的专业选修课程中自由选择和搭配。另外，行政管理专业本科阶段以授课为主，较少或不含上机实验、田野调查等实践教育。课内体验与课外拓展——中山大学行政管理专业就读体验课程考核最常见的课程考核方式为presentation/小组报告+个人论文/考试的1+1搭配，较少有单次的课后作业，取而代之的可能是一年若干次连续几晚的码字到秃头。课业压力总体来说，与其他专业相比，行政管理专业的课业压力不算繁重（排课排的好，一周三天小长假不是梦）。较轻的课业任务赋予了同学们更多阅读提升、参加各类院级校级、省级甚至国家级比赛（如：广东省“政务关注”社会调研大赛、全国大学生公共管理案例大赛）、参与老师研究项目的时间和自由，志不在本专业的学生也可通过志愿活动、实习等更多尝试积累其它领域的经验，提升自己毕业后的就业竞争力。专业技能文理比例八比二，男女比例三比七，行管专业文理科学生兼收，高数为必修课程但较为简单，仍会接触较为基础的定量研究方法与统计学知识。从上文的考核方式可见，四年的学习能够训练学生较强的演讲表达能力与专业写作水平（瞎bb与胡乱写）。这个专业也许不能传授硬核技能，但能培养学生广阔视角与理智思考能力。透过繁杂的社会现象理解深层的本质问题，尤其在大众情绪容易被煽动的社会热点前，在小粉红与五毛党针锋相对，键盘侠与杠精无处不在的互联网时代，保持独立的思考与态度是本专业学生能收获最宝贵的财富。毕业去向与就业情况国内一流大学行政管理学生的毕业去向十分宽广，基本上是以下四个方向按比例3:3:3:1。国内升学党：保研学生较多选择行政管理专业和政治学。行政管理方向偏好清华、北大、人大、上交、浙大、中大；政治学方向大致院校排名为北大、复旦、中大、浙大。近年来，跨专业保研/考研的行管专业本科生越来越多，常见专业有经济学类、法学、社会学、教育学等。境外留学党：专业选择上，最多的是公共政策硕士（Master in Public Policy）和公共管理硕士（MPA），及其它相关社科；同时不乏跨专业申请政治学、国际关系、传媒及商科的学生。直接就业党：作为“万金油专业榜”的常驻排头兵，岗位覆盖人力资源、产品运营、市场营销等非技术岗，行业跨度从银行、咨询，快消、房地产到互联网，都能找到行政管理专业的毕业生。选择在该领域继续深造的学生硕士或博士毕业后更可能从事学术研究，或从事政策咨询等相关工作。考公务员党：行政管理的考公比例与其它专业基本持平，不同于很多人的直观印象，事实上行政管理专业出身并不会成为考公的天然优势。就读感悟善政天下，良治中国。行政管理是个“有情怀”的学科，想要理解这个学科的内核需要学生有公德心和正义感，带着好奇与悲悯直视各式社会现象问题。经过行管专业的浸润后，会发现生活中大大小小的事情都和本专业的知识相关，毕竟公共(zheng)事务(fu)本身就无处不在，但已经从简单地感受政府工作转向了解其背后运作的逻辑，习得看待世界的理性视角。