韩国在职博士

具有博士学位已经成为高校教师的标配，不但在人才招聘中博士学位已经成了必要条件，就是已经在职的教师也对博士学位趋之若鹜。这里既有博士学位会给相关人员带来的好处，也有学校对具有博士学位比例要求的压力。随着高等教育的发展，对高校教师的学历提出更高的要求，这本来是一件非常正常的事情。但是如果不顾学校的实际情况，盲目地要求提高具有博士学位教师的比例，就可能出现一些匪夷所思的事情。其中目前在一些高校中比较普遍存在的一些到韩国、菲律宾等国家获取博士学位的情况，就是值得认真思考和分析的。目前，国内对攻读博士学位的要求比较高，不但录取比较难，而且毕业的要求也比较高。但是国人在这方面往往有很强的探索能力，于是周边一些国家由于生源缺乏，在博士生培养上放松要求的现象，就成了国内高校一批在职教师的机会。这几年，高校在职教师在周边国家，特别是韩国读博士成了一种潮流。这种现象中国人见怪不怪，然而却引起了韩国人的关注。作为韩国三大报纸之一的《东亚日报》最近报道：“来韩留学拿速成博士学位，韩国恐成中国的‘学历工厂’。”据韩国教育部5月19日公布的资料显示，2018年来韩攻读博士学位的中国留学生共计3636人，相比2013年的1906人几乎翻了一倍，而且这些人中的大多数，是持硕士文凭的中国大学教师。按道理说，韩国这些大学也都具有招收博士生的资格，中国的在职教师到韩国读博士也无可厚非。但是问题是当到韩国读博士成为一个生意链之后，相关的问题就出来了。对于一些韩国的私立大学，生源就是他们的经营支柱。而现在面临生源在减少，学费涨幅空间有限，大学陷入招生难、财政状况捉襟见肘的局面。这就使得韩国一些大学想尽办法吸引中国学生去读博士，甚至发展到“买博士”的地步，赴韩读博已经是一个较为完整的产业市场。17万元左右的学费加上均价1.8万元的中介费，20万元左右就能买到一个博士学位。而留学中介机构也敏锐地嗅到了商机。提出了各种项目，比如汉桥教育“2018年-2019年中国高校在职教师韩国读博士”项目显示，上课时间实行集中授课学期制，每年寒、暑假期安排上课；授课方式为集中面授形式，韩语授课，汉语翻译；最终，拿到的是全日制证书。更有甚者，一所地方大学被查出招来中国留学生读博后，安排他们在12天内修完一个学期的课程。可是，这样的“水博士”却受到中国的高校教师，甚至是中国高校的青睐，甚至有学校集体组织教师到韩国去拿博士学位，这不仅让人为我们这些高校感到担忧。造成这种现象的主要原因，是国内高校对博士学位的盲目追求。教师队伍中有多少海外高校毕业的博士，是我国高校评价教师队伍素质的一项重要指标。为了提高这一指标，我国包括建设“双一流”高校在内的高校还出台了晋升正高级职称，必须有海外高校学习经历、博士学位的硬性规定。明知这些速成的博士对于提高师资队伍质量并没有实际的意义，却就是热衷于这样做，用这样的办法建世界一流大学，这不是极大的讽刺吗？我们的一些高校一边大喊破除“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”，一边干着样掩耳盗铃、自欺欺人的事情，难道还不应该引起深刻的反思吗？关注教育、点评热点、阐释政策、分享感受，拙木侃教育，感谢您的关注、阅读、评论和转发

韩国启明大学启明大学（Keimyung University),简称启明大，坐落于韩国第三大城市---大邱市，是韩国一所私立综合性大学。始建于1899年济众院（现启明大学东山医院前身）。韩国重点大学和亚洲前 200 强大学之一，学校实力、规模和排名相当于国内上海大学/苏州大学/东南大学等地方综合型大学，中国教育部认证韩国大学，韩国教育部优秀认证外国留学生教育大学。启明大学创建于1899年，迄今120年校史， 2019年全年语言生、本科生、硕士生、博士生等共计27000余在校生，其中来自各国留学生1600余人，规模已经排名韩国前列。有两个主校区，三个其他校区，共 5 个校区，占地 7000 多亩：主校区城西校区，原艺术类在大明校区，有童山医院等 25 个附属单位和 18 个附属研究所，独立的硕士和博士研究生一般大学院。校内种有四季树木，樱花、银杏、红枫等，个季节景色完全不同。因为美国人所建立之大学，校内建筑风格参考哈佛大学，被称为“东方的哈佛”。创新已经成为了各国不断追求的目标，唯有创新才能立于不败之地。启明大学按照这种创新的精神，严格遵循韩国教育相关法律法规并严格按照本校大学院（研究生院）相关研究生培养和学位授予的规定，在保持总课程课时数、总修读学分和毕业学术要求不变的前提下，参考美国三期制模式，开设了冬夏学期制全日制博士课程，与春秋学期制博士相对应，弹性与刚性并存，给了博士学习者另一种时间上的选择。简而言之，启明大学大学院（研究生院）的博士课程完全实行选修学分制，同一教授的课程代码相同的课程不同学期循环开设，学习者既可以选择春秋学制全日制修读，也可以选择冬夏学制全日制修读。因课业压力相对较大，对学习者自身学习能力和学术研究水平要求也相对较高，故目前只开放招收已经具备较强科研能力的高等院校在职教师或其他科研人员。一、 报考条件：1、 本人及父母双方均非韩国国籍；2、 高校在职教师或其他在职科研人员（双一流大学或学科人员，国内音乐、美术、建筑、外国语、师范等专业类大学人员以及省级重点综合型大学人员优先，科研能力较强的其他类本科和高等专科院校人员也可以报名）3、 中国境内或境外正规大学硕士研究生毕业（境内需通过中国学位与研究生教育信息网认证，不含应届毕业生和未获得学位的结业生；境外需持有留服中心认证报告）4、 并满足以下条件之一：（1） 出版过报考专业领域相关著作或于核心期刊发表过专业论文；（2） 参加过省级以上科研项目或主持过校级以上科研课题；（3） 获得过省级以上或国际协会等学术成就奖励；（4） 在相关领域进行课程教学或科研工作5年以上；（5） 硕士毕业于国内双一流大学/学科或九大音乐学院或八大美院或世界知名大学（需有较强外语应用能力）。（6） 有其他可证明自身学术水平的佐证材料或受到行业领域内公认知名专家教授推荐。文章来源于汉桥教育留学，未经允许禁止复制删改，转载请注明作者及出处，文章内有少量转载的图片、文章。本文以及其中全部或者部分内容、文字的完整性、及时性请读者仅作参考，并请自行与原作者核实相关内容。

最近很多同学选择去韩国博士留学，在去留学之前肯定是对于韩国留学申请条件最为好奇。也只有确定好了这些才能放心地申请去韩国博士留学。但是网上关于韩国博士留学的详细介绍又很少，今天小编就来跟大家说一下韩国博士留学都需要什么条件等其他相关文问题。韩国博士留学所需条件学籍条件：需要有国内、外院校获得本科和硕士的毕业证、学位证，或者是学校开具的硕士预毕业证明材料，也是可以用来申请韩国博士入学。户籍条件：相应的护照、身份证、户口本这些基本的户籍材料，都是需要进行提交。有些学校还会需要到父母的相关材料提交。语言条件：申请韩国博士留学，每个学校、每个专业对于语言成绩的要求都是不同的。文科类的专业，大部分的学校会要求提交语言成绩来申请。理工专业、商科类专业的话，如果有英语成绩或韩国语能力考试的成绩，都是可以直接申请入学的。艺术类、体育类的专业，提前联系教授后，教授开具相应的推荐信，没有语言成绩一样是可以申请入学。*有些学校在申请的时候也会说明，如果语言成绩达到和教授正常交流的水平，提前联系到教授，拿到教授推荐信后，也是可以申请博士入学的。当然，也有个别学校对每个专业有明确的语言等级要求，这样的话，是需要满足学校要求后，才有资格进行申请的。其实不难看出，博士入学时需要提交的语言成绩，相对会比较灵活一些，不管是韩语还是英语，能够正常交流，合理的选择好学校后，都是可以申请入学的。文书材料：申请博士入学，相应的学业计划、个人介绍、申请书、履历表、推荐信等文书材料，都是需要用英语或韩语书写完成后进行提交。每个学校需要提交的文书材料不同，并且也会有相应的格式要求，具体的需要参照学校要求来完成。其他材料：艺术生在申请时，需要提交相应的作品集，美术专业需要提交设计作品或绘画作品；音乐专业的学生需要提交相应的视频或音频作品。另外，在校期间的获奖经历证明或在专业领域有突出贡献的，可开具相应证明进行提交。如果是已经在职的学生，根据学校格式要求，开具相应的作收入证明材料即可。

韩国《东亚日报》：来韩留学拿速成博士学位，韩国恐成中国的“学历工厂”“来韩留学拿速成博士学位，韩国恐成中国的‘学历工厂’。”5月20日，韩国三大报纸之一的《东亚日报》报道。中国是在韩留学生的最大来源国。韩国教育部1月13日公布的《2018教育基本统计》显示，2018年在韩留学生中，中国留学生占比达48.2%（6.8537万人）。其中，赴韩读博士的主要群体，是我国高校的在职教师。中国高校教师赴韩国攻读博士学位，怎么就让韩国恐慌了呢？在韩博士激增最近几年，来韩读博的中国人激增。韩国教育部5月19日公布的资料显示，2018年来韩攻读博士学位的中国留学生共计3636人，相比2013年的1906人几乎翻了一倍，而且这些人中的大多数，是持硕士文凭的中国大学教师。韩国全州大学这一现象最为明显。全州大学2012年首开先河，与中国河北省教育厅签订合约。2013年，全州大学开设特别班，第一年招募了7名仅持硕士学位的中国大学老师，此后每年均维持在7-8名的规模。与全州大学同属全罗北道地区的圆光大学，是中国博士留学生大户。截至2018年10月，共有150多名中国大学教师在该校攻读博士学位。同年，全北国立大学举办了一场特别的欢迎仪式，欢迎来自中国11个大学的24名大学教师到校攻读博士学位，并将该项目命名为“龙项目”。以全州大学为代表的韩国地方城市大学，正积极招收中国大学教师来韩攻读博士学位。2018年9月，韩国《国民日报》《文化日报》等多家韩媒相继报道。与此同时，为了帮助中国大学教师适应留学生活，韩国各大学还采取了各项辅助措施。比如全州大学选定寄宿家庭，实行一对一帮扶；全北国立大学号召中国留学生为中国大学教师担任翻译。面对汹涌而来的中国留学生，韩国大学还开设了用中文授课的课程，或者起用有中文沟通能力的教授。然而，韩国部分大学举办的“博士速成课程”，被批有“卖学位”之嫌。2018年，一所地方大学被查出招来中国留学生读博后，安排他们在12天内修完一个学期的课程（通常需要4个月）而引发热议——韩国大学的文凭还能让人相信吗？速成博士生意经韩国地方大学积极吸引仅持硕士学位的中国大学教师赴韩攻读博士学位，以应对生源危机。“韩国大学为了争夺生源，确保财政收入，不惜沦为中国人的学历工厂”，《东亚日报》5月20日的社评指出。2017年韩国共有196家四年制大学、137所大专学院。其中约有1/5为公立学校，其余为私立学校。除了有强大财团支撑的少数私立大学，如背靠三星的成均馆大学、倚赖斗山集团的中央大学，对很多排名在中下游的私立大学来说，生源就是他们的经营支柱。由于生育率低导致韩国学生数量减少，韩国大学生源不足的局面雪上加霜。韩国2017年的平均生育率为1.05，排名全球最低，预计2021学年的学生实际入学人数，将比大学招生数少5.6万人。生源在减少，加上学费涨幅空间有限，导致一些地方城市大学，甚至是首都圈大学陷入招生难、财政状况捉襟见肘的局面。韩国政府预测，未来3年将预计有38所大学因招生困难而关门。于是，韩国大学提供了一种“买”博士的方法。AI财经社调查发现，赴韩读博已经是一个较为完整的产业市场。17万元左右的学费加上均价1.8万元的中介费，20万元左右就能买到一个博士学位。中介敏锐地嗅出了商机。据汉桥教育“2018年-2019年中国高校在职教师韩国读博士”项目显示，上课时间实行集中授课学期制，每年寒、暑假期安排上课；授课方式为集中面授形式，韩语授课，汉语翻译；最终，拿到的是全日制证书。晋升必须是博士在韩国媒体批评韩国大学成为中国人学历工厂的同时，我国高校更需要反思。教师队伍中有多少海外高校毕业的博士，是我国高校评价教师队伍素质的一项重要指标，21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出。而且，为了提高这一指标，我国包括建设“双一流”高校在内的高校还出台了晋升正高级职称，必须有海外高校学习经历、博士学位的硬性规定。根据教育部统计数据，中国大学教授共有163万人，其中只有40万人左右是博士学历。也就是说，75%以上都只有硕士及以下学历。这迫使只有硕士学位，或者之前没有出国留学经历的高校教师，必须想办法获得出国留学经历，最好是获得国外大学的博士学位。这种需求正好让一些苦于找不到生源、收入捉襟见肘的韩国大学看到希望，双方一拍即合。不少中国大学都有选派教师赴韩国攻读博士学位。3月1日，河北传媒学院为首批赴韩国读博教师举行欢送仪式；2月23日，张家口学院为首批赴韩国读博教师举行欢送仪式；2018年11月20日，廊坊师范学院发布了关于选派外国语学院教师赴韩国攻读博士学位的公示……难道，我国高校不知道速成的博士，对提高师资队伍质量没有任何好处吗？高校当然知道。熊丙奇指出，部分高校在乎的本来就不是以此提高教师质量，而是打造建设教师队伍的政绩。因此，熊丙奇认为，教育部门应加强对韩国大学授予博士文凭的认证，但更重要的是切实破除教师评价中的“唯学历论”、“唯帽子论”问题。2019年1月，教育部部长陈宝生在2019年全国教育工作会议上表示，“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”这“五唯”，是当前教育评价指挥棒方面存在的根本问题，是当前教育改革中最难啃的“硬骨头”。教育部办公厅印发了通知，决定在各有关高校开展“五唯”清理。4月19日，清华大学正式发布了《清华大学关于完善学术评价制度的若干意见》，强调要克服学术评价中的“五唯”倾向。打破教师评价中的“唯学历论”，真正提高师资队伍素质，才能更高地教育大学生，尤其是本科生。教育部早就强调，高教大计、本科为本，本科不牢、地动山摇。

随着国家教育部的不断改革，我国对高等人才的培养要求也在不断提升，为了提高我国博士人才的水平，现今博士学位的报考条件也越来越严苛。近两年越来越多的在职人士为了更好地兼顾学习和工作，都选择报考在职博士，今天小编就为大家全面的介绍一下报考在职博士需要具备哪些报考条件，以供大家参考。首先，在职博士在国内外都有招生，但是国内国外的招生条件各有不同。一般来说国内招生院校对于语言方面没有硬性要求，但是对于国外招生院校，报考人员需要在英语水平等方面达到一定的要求，下面就为大家分别详细介绍。在职博士报考条件1、国内博士：国内在职博士以中国社会科学院大学为例，按照要求学员需满足银行、信托、保险、财务公司、投资公司、资产公司、互金平台企业、证券机构等金融机构中高层管理者；具有经济、金融、管理相关背景，且从业相关工作超过3年以上；科技类公司及互联网公司意图涉及金融领域的高级技术人才。除此之外还需具备以下要求：（1）拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。（2）硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员；(在境外获得的学位应通过教育部留学服务中心认证，报名时提交认证证书)（3）应届硕士毕业生(最迟须在入学前毕业或取得硕士学位)；（4）获得学士学位6年以上(含6年，从获得学士学位之日算起到博士生入学之日)并达到与硕士毕业生同等学力的人员。（5）有至少两名所报考学科专业领域内的教授(或相当专业技术职称的专家)的书面推荐意见。（6）以同等学力身份报考的人员，还须达到招生单位对考生提出的具体业务要求。（7）现役军人报考博士生及军队招生单位招收军人博士生的要求及办法，按解放军总政治部有关规定办理。2、国外博士：国外在职博士招生院校有很多，下面以蒙古人文大学、菲律宾国父大学、马来西亚吉兰丹大学、韩国又石大学等重点院校为例，具体如下：（1）蒙古人文大学在职博士报考条件：a、需具备硕士学历学位以及3年以上工作经验，无语言要求。b、学习期间需在蒙古累计停留10个月以上，可利用假期集中授课，学制3年，学费12.8万。（2）马来西亚吉兰丹大学：a、报名人员需拥有UMK认可的高等教育机构或得到大学评议会批准的同等机构获取的硕士学位，英文水平考试成绩入学雅思5.0或MUET2级。b、学制3年，学费16.8万元。为期两周课题及写作研讨会，其他时间与导师做论文指导，全程中文助教辅助，每年赴马来西亚参加面授指导两次，每次停留时间不低于一个月。（3）国家研究型工艺大学（密西斯）：a、需具备硕士学位学历以及5年以上教育及相关领域全职工作经历。b、学费36.8万元，3年学制内累计在俄学习10个月，无语言要求，课堂上配中文同堂翻译，相当于中文授课。c、利用寒暑假等假期集中授课，免毕业国考，获全球高度认可的博士学历学位。（4）韩国又石大学：a、已取得研究生学历及硕士学位(国内院校毕业以学信网信息为准，国外院校毕业以留学服务中心认证书为准。)；b、申请时无需提供TOPIK韩语等级证书；接受跨专业申请(跨专业申请者，需在专业课程的基础上同时补修本专业前置学历阶段的3门课程)

文 | AI财经社 肖超编 | 明萱本文由AI财经社原创出品，未经许可，任何渠道、平台请勿转载。违者必究。韩国提供了一种既能保住头发、又能读完博士的方法。近日，据韩国《东亚日报》报道，部分韩国大学为了确保财政收入，招收来自中国的在职留学生，为他们提供获得博士学位的便利通道，成为“博士工厂”。报道援引韩国教育部的数据称，2018年前往韩国攻读博士学位的中国留学生有3636人，而2013年的这一数字为1906人，五年之中，几乎翻了一番。一方面，是国内部分职业和岗位对博士学位的“刚需”，另一方面，是韩国大学日益严峻的经营困境，两者一拍即合，经AI财经社调查发现，赴韩读博，确实已经是一个较为完整的产业市场。20万元买韩国博士学位在得知AI财经社超超经管类硕士毕业、没有韩语基础、希望拿个轻松的博士学位后，一名留学中介向AI财经社推荐了韩国某大学的国际经营学科中文博士学位课程。该课程的宣传资料中写明，申请时韩语或英语的证明材料都不需要提交，未来所有课程、论文指导、论文审查都以中文进行。中介人员还特意叮嘱，由于此课程只针对中国留学生，所以所有宣传在中国进行，而学校官网上并没有关于此课程的介绍。同时中介称，授课的教授均为能说中韩双语的中国人。在这份宣传资料中，博士课程为期三年，学费共计约为17万元左右。当AI财经社表示平时还有工作、读博期间能否长时间请假时，中介人员表示，“开学稍微送点礼物”，“和教授搞好关系”，请假的时候“教授还是很好说话的”。相比之下，另一家中介机构工作人员的处理方式更加简单粗暴。他对AI财经社表示，如果工作时间不好协调，他可以帮助联系能够提供寒暑假授课的韩国学校，且只要确定要去，他就可以跟学校“安排名额”，“99%保证入学”。这名工作人员还介绍称，现在赴韩读博十分火爆，他现在手上的一个项目本期共有20个名额，但有意向申请的人数已经超过90人。他表示现在申请需要排队，原本9月也是韩国高校的入学季，但现在排队只能排到明年3月份的入学资格。经AI财经社走访的几家中介机构均表示，这些他们推荐的课程上完回国后，均能拿到由教育部提供的学历认证，而AI财经社也确实在教育部教育涉外监管信息网上能够查询到这些大学的信息。17万元左右的学费加上均价1.8万元的中介费，这样看来，20万元确实能“买”到一个博士学位。韩国大学招生难据环球网2018年8月的报道，由于生育率低导致韩国学生数量减少，韩国政府预测，未来3年将预计有38所大学因招生困难而关门。报道中称，韩国2017年的平均生育率为1.05，排名全球最低，而预计2021学年的学生实际入学人数，将比大学招生数少5.6万人，因此韩国大学将面临大规模的招生不足。公开数据显示，2017年韩国共有196家四年制大学、137所大专学院。这其中，约有五分之一为公立学校，其余为私立学校。除有强大财团支撑的少数私立大学，如背靠三星的成均馆大学、倚赖斗山集团的中央大学，对很多排名在中下游的私立大学来说，生源就是他们的经营支柱。（图为成均馆大学教授举行韩国传统的跪拜仪式，为参加毕业典礼做准备）因此，面对数量庞大的有读博需求的中国留学生，韩国大学不得不选择扩招。有报道称，去年有150名中国留学生在韩国圆光大学攻读博士课程，该校校长也经常跑到中国参加活动、卖力宣传。而并不是所有的博士留学生都有合格的个人素质，在当时的圆光大学在读生里，就有一名叫做孙赫的男子，后来因为在高铁上霸占其他乘客座位而成为“霸座哥”，被国家公共信息中心列入黑名单，限制乘坐所有火车席别。对这种大学对中国留学生读博大开方便之门的行为，韩国政府也曾采取过措施。2018年9月，据韩媒报道，因提供“12天上完5个月课程”的“博士速成班”，韩国教育部向境内的三所大学下发正式公文，要求其严格办学。但在现实的利益驱动之下，这种乱象在近期内或仍难以根除。

学历是现在很多企业比较看重的，普遍来说高学历在工作中获得的机会会更多，许多人辛苦做研究，熬夜写论文，就是想要获得硕士、博士学位，而有些人赴韩读速成博士，12天修完一学期课程。中国人赴韩读速成博士已成风。据报道，韩国政府于2018年查处一地方大学开展短期速成博士，韩国一所地方大学被查出招来中国留学生读博后，安排他们在12天内修完一个学期的课程。目前，赴韩读博已经是一个较为完整的产业市场。17万元左右的学费加上均价1.8万元的中介费，20万元左右就能买到一个博士学位。据悉，赴韩读博士的主要群体，是我国高校的在职教师。截至2018年10月，共有150多名中国大学教师在该校攻读博士学位。韩国部分大学的文凭难以令人信服。有些人可能会觉得去韩国留学获得的高学历，都是假的，一点也不可信，事实上并非如此，与其他国家参差不齐的教学质量一样，韩国也有教学质量优异的院校。在权威的英国QS教育集团2019年度世界大学排名中，前1000内韩国共有30所高校上榜，其中排名最高的学府为首尔大学。获得学历还是要凭自身实力，即使“买”来了博士学位，知识水平不到位，也会有露马脚的一天，也得不到企业的认可。就专升本方面来说，哪种形式获得的学历含金量最高？学历都是获得认可的吗？1、普通专升本普通专升本是专升本几种形式中含金量最高的一种，获得的本科学历属于第一学历，属于全日制本科，考上之后需要到本科院校就读两年，毕业和普通本科区别不大，一般企业都是比较认可的。2、成人教育专升本成人教育专升本有自考、成人高考、网络教育、国家开放大学这四种形式，一般来说，这四种方式含金量是差不多的，有些考试难度比较高，有些人会认为含金量高一些，事实上，通过这四种方式获得的学历效力都是一样的。可以用于考研、考公务员、职称评定等。成人教育专升本的含金量比普通专升本低一些，获得的本科学历属于第二学历。以上五种方式的专升本获得的学历都是国家承认的，学信网可查，可以根据自身情况选择适合自己的学习方式。想要了解更多学历提升信息，记得关注我们哦~

“来韩留学拿速成博士学位，韩国恐成中国的‘学历工厂’。”5月20日，韩国三大报纸之一的《东亚日报》报道。中国是在韩留学生的最大来源国。韩国教育部1月13日公布的《2018教育基本统计》显示，2018年在韩留学生中，中国留学生占比达48.2%(6.8537万人)。其中，赴韩读博士的主要群体，是我国高校的在职教师。中国高校教师赴韩国攻读博士学位，怎么就让韩国恐慌了呢?在韩博士激增最近几年，来韩读博的中国人激增。韩国教育部5月19日公布的资料显示，2018年来韩攻读博士学位的中国留学生共计3636人，相比2013年的1906人几乎翻了一倍，而且这些人中的大多数，是持硕士文凭的中国大学教师。韩国全州大学这一现象最为明显。全州大学2012年首开先河，与中国河北省教育厅签订合约。2013年，全州大学开设特别班，第一年招募了7名仅持硕士学位的中国大学老师，此后每年均维持在7-8名的规模。与全州大学同属全罗北道地区的圆光大学，是中国博士留学生大户。截至2018年10月，共有150多名中国大学教师在该校攻读博士学位。同年，全北国立大学举办了一场特别的欢迎仪式，欢迎来自中国11个大学的24名大学教师到校攻读博士学位，并将该项目命名为“龙项目”。以全州大学为代表的韩国地方城市大学，正积极招收中国大学教师来韩攻读博士学位。2018年9月，韩国《国民日报》《文化日报》等多家韩媒相继报道。与此同时，为了帮助中国大学教师适应留学生活，韩国各大学还采取了各项辅助措施。比如全州大学选定寄宿家庭，实行一对一帮扶;全北国立大学号召中国留学生为中国大学教师担任翻译。面对汹涌而来的中国留学生，韩国大学还开设了用中文授课的课程，或者起用有中文沟通能力的教授。然而，韩国部分大学举办的“博士速成课程”，被批有“卖学位”之嫌。2018年，一所地方大学被查出招来中国留学生读博后，安排他们在12天内修完一个学期的课程(通常需要4个月)而引发热议——韩国大学的文凭还能让人相信吗？速成博士生意经韩国地方大学积极吸引仅持硕士学位的中国大学教师赴韩攻读博士学位，以应对生源危机。“韩国大学为了争夺生源，确保财政收入，不惜沦为中国人的学历工厂”，《东亚日报》5月20日的社评指出。2017年韩国共有196家四年制大学、137所大专学院。其中约有1/5为公立学校，其余为私立学校。除了有强大财团支撑的少数私立大学，如背靠三星的成均馆大学、倚赖斗山集团的中央大学，对很多排名在中下游的私立大学来说，生源就是他们的经营支柱。由于生育率低导致韩国学生数量减少，韩国大学生源不足的局面雪上加霜。韩国2017年的平均生育率为1.05，排名全球最低，预计2021学年的学生实际入学人数，将比大学招生数少5.6万人。生源在减少，加上学费涨幅空间有限，导致一些地方城市大学，甚至是首都圈大学陷入招生难、财政状况捉襟见肘的局面。韩国政府预测，未来3年将预计有38所大学因招生困难而关门。于是，韩国大学提供了一种“买”博士的方法。AI财经社调查发现，赴韩读博已经是一个较为完整的产业市场。17万元左右的学费加上均价1.8万元的中介费，20万元左右就能买到一个博士学位。中介敏锐地嗅出了商机。据汉桥教育“2018年-2019年中国高校在职教师韩国读博士”项目显示，上课时间实行集中授课学期制，每年寒、暑假期安排上课;授课方式为集中面授形式，韩语授课，汉语翻译;最终，拿到的是全日制证书。晋升必须是博士在韩国媒体批评韩国大学成为中国人学历工厂的同时，我国高校更需要反思。教师队伍中有多少海外高校毕业的博士，是我国高校评价教师队伍素质的一项重要指标，21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出。而且，为了提高这一指标，我国包括建设“双一流”高校在内的高校还出台了晋升正高级职称，必须有海外高校学习经历、博士学位的硬性规定。根据教育部统计数据，中国大学教授共有163万人，其中只有40万人左右是博士学历。也就是说，75%以上都只有硕士及以下学历。这迫使只有硕士学位，或者之前没有出国留学经历的高校教师，必须想办法获得出国留学经历，最好是获得国外大学的博士学位。这种需求正好让一些苦于找不到生源、收入捉襟见肘的韩国大学看到希望，双方一拍即合。不少中国大学都有选派教师赴韩国攻读博士学位。3月1日，河北传媒学院为首批赴韩国读博教师举行欢送仪式;2月23日，张家口学院为首批赴韩国读博教师举行欢送仪式;2018年11月20日，廊坊师范学院发布了关于选派外国语学院教师赴韩国攻读博士学位的公示……难道，我国高校不知道速成的博士，对提高师资队伍质量没有任何好处吗?高校当然知道。熊丙奇指出，部分高校在乎的本来就不是以此提高教师质量，而是打造建设教师队伍的政绩。因此，熊丙奇认为，教育部门应加强对韩国大学授予博士文凭的认证，但更重要的是切实破除教师评价中的“唯学历论”、“唯帽子论”问题。2019年1月，教育部部长陈宝生在2019年全国教育工作会议上表示，“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”这“五唯”，是当前教育评价指挥棒方面存在的根本问题，是当前教育改革中最难啃的“硬骨头”。教育部办公厅印发了通知，决定在各有关高校开展“五唯”清理。4月19日，清华大学正式发布了《清华大学关于完善学术评价制度的若干意见》，强调要克服学术评价中的“五唯”倾向。打破教师评价中的“唯学历论”，真正提高师资队伍素质，才能更高地教育大学生，尤其是本科生。教育部早就强调，高教大计、本科为本，本科不牢、地动山摇。

近日，中国留学生为拿博士学历赴韩国读“速成博士班”被曝出后引发热议，该学校安排这些中国留学生在短短12天内，完成正常来说要4个月才能学完的课程。而读“速成博士班”的学生们需要向学校交大约17万元的学费以及1万8千元的中介费，合起来不到20万元就能快速拿到博士学历。博士学历如此之廉价，获取条件如此之容易，网友们吐槽声一片。大家愤怒的心情是完全可以理解的，毕竟在我们身边有无数日日夜夜做实验，辛辛苦苦写报告的在读博士生，他们寒窗苦读还承受着毕不了业的压力，而这些“速成博士”只用付出如此低的成本就能拿到留学海归且全日制博士学历，这确实不公平。但是，毕竟这样的班级、这样的学校还是少数，它们以韩国地方性学校为主，因常年生源不足出此下策以获得利润。像首尔大学等韩国知名院校还是非常严格，它们要求博士生读的书、做得研究并不比国内少，并且一样非常难毕业。如果只因为这一颗老鼠屎敌视所有韩国的大学就以偏概全了，也会伤了所有在韩国脚踏实地做研究，将来想回国报效祖国的学子的心。因此，在愤怒之时，我们不妨冷静下来理性思考，“速成博士”真的有含金量吗？据了解，报“速成博士班”的大多人都是国内已经在职的高校老师，他们大多数拿着研究生的文凭，但因为学历限制而无法继续晋升，“速成博士班”对他们来说是省时省力的绝好办法。但速成博士并不吃香，原因如下——首先，我国正在严控教育行业的“五唯”现象，唯学历便是其中之一。教育部越来越重视唯学历情况，我国各高校也必将配合严查，即使拿了博士证书回国，到最后极有可能是竹篮打水一场空。其次，晋升看的不仅是学历，更看重的其实是能力和人品。博士学历并不是随便考考就能取得，而是需要几年的潜心研究，耐心磨合 ，才能真正精通于某一领域。不管是在工作中还是教学中，能力永远是假装不了的，是否有真才实学一眼就能被识破。并且买学历更是不诚实的表现，是人品问题。拿着虚假的学历晋升，必然导致自己无法胜任，而下属心存不服的尴尬情况。最后，虚假学历必然会被真才实学代替。我国每年都会有无数潜心研究后拥有硕果累累的博士毕业，他们在岗位上大大放异彩、成果丰厚，必将代替半天憋不出一个成果的“闷葫芦”。想要晋升、想要高学历的道路有且只有一条，那便是凭借自己的真才实学，一步一个脚印地成长、实战，“速成博士”虽一时轻松，但定会后患无穷。在呼吁严控“五唯”现象的同时，更应当把呼吁付之于实践，严格审查学历获得的渠道，让“速成博士”学历彻底成为一张昂贵的废纸，还真正为科研、教育事业奋斗终身的学者一个公平、清新的环境！此文章由AEIC学术交流原创，如需转载引用请联系小编。