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中国航天科工二院研究生院:砥砺奉献四十年 筑梦空天再起航李磊

中国航天科工二院研究生院:砥砺奉献四十年 筑梦空天再起航

12月的永定路,静谧、舒朗。夜幕已深,中国航天科工二院工业区的办公大楼依旧灯火通明,闪动着为祖国航天事业忙碌的身影。自1957年11月成立以来,中国航天科工二院已走过63年的岁月。2020年,二院学位与研究生教育工作也迎来四秩华诞。四十载栉风沐雨,四十载薪火相传。二院学位与研究生教育跟祖国和时代同行,走出了一条科研院所开办研究生教育的特色之路,为祖国的航天事业培养了大量人才,为二院的辉煌添写了浓重的一抹亮色。今年9月25日,是二院研究生院新学期开学暨2020届毕业生毕业的日子。大礼堂中,几十名头戴学位帽、身穿学位服的毕业生从师长手中接过厚重的学位证书,这是他们在二院学习成长的见证,也是他们对航天事业庄严的承诺。与此同时,2020级博士、硕士研究生新生也即将从这里起航,开启他们献身航天事业、以青春铸剑的筑梦之旅。二院是我国最早进行非高校招收研究生的单位之一。自1980年招收首批学生以来,40年间,2311位毕业生从这里走上了工作岗位,在航天科研生产队伍新老交替、缓解人才断层压力和型号装备研制、科研生产、经营管理等方面发挥了重要作用,作出了突出贡献。勇立潮头 敢为人先上世纪80年代初,国家建设百业待兴,中国航天事业的发展也同样急需大量高层次科技人才。二院敢为人先,较早地认识到利用科研院所的科技优势自行办学、招收并培养研究生的必要性。1980年,在一些专家、学者的推动下,二院在航天系统率先走上了自主培养研究生的道路。经国务院批准开始招收计算数学专业的硕士研究生,二院第一个硕士点正式建立。1983年的秋天,60多名全国重点大学本科毕业的学子,怀着对航天事业的向往、对祖国美好未来的憧憬,迈着青春而朝气蓬勃的脚步,从祖国的东南西北、五湖四海汇聚到北京,踏上国防建设的热土。40年间,依托雄厚的科研实力,紧密结合科研生产任务,二院学位授予点从无到有,从少到多,为拓展二院人才培养空间、推动核心专业发展起到了重要作用;为打造特色鲜明、国内一流的航天学位与研究生教育体系,培养和造就高层次人才奠定了坚实基础。首届研究生毕业典礼矢志奉献 奋楫笃行40年来,二院学位与研究生教育事业成长的每一个脚印,无不饱含着二院及相关研究所各级领导的关怀与指导,无不渗透着全体研究生导师及研究生教育工作者的汗水与辛劳。学高为师,身正为范。通过采取外引与内聘相结合的方式,二院组建起一支由院士带头、知名高校教师与二院专家相结合的高水平授课教师队伍,锤炼了政治素质高、责任心强、理论功底深厚、工程经验丰富的导师团队。他们将研究生培养融入国家重要科研项目中,潜心搭建知识体系,深入萃取工作经验。黄培康院士为研究生作讲座悉心育人,正己奉献。二院学位与研究生教育事业的发展,同样离不开的还有一支对教育怀有崇高使命感、多年投身研究生教育工作的管理队伍。他们爱岗敬业、严谨务实、执著求索、无私奉献,为二院学位与研究生教育工作有条不紊地开展提供了坚强保证。创业维艰 奋斗以成经过近40年的探索和发展,二院的学位与研究生教育事业走出了一条科研单位自主办学的特色之路。这一过程既有管理方法的变革和创新,也有独特先进的研究生培养理念与实践。2001年10月,为适应航天事业快速发展对高层次专门人才的迫切需求,二院全面筹建研究生院,在“统一规划、统一计划、统一招生、统一授课、统一管理、统一授学位”的办学原则指导下,进一步完善了“课程学习+科研实践”的“两段式”培养模式,在招生复试、过程管理、学位授予、党团组织建设、思想教育等方面形成了一套较为完备的制度,走出了高水平科研创新与高层次人才培养紧密结合、相互促进的办学道路。近年来,本着“厚基础、重研究”的原则,二院学位与研究生教育强调理论与实践相结合、教学与科研相结合、继承与创新相结合,充分发挥产学研融合优势,加强对学子创新能力的培养,学子在科技成果转化方面屡获突破,在全国竞赛中频获佳绩。二院研究生院学子在数学建模竞赛中获奖为党育人 为国育才根植于深厚的航天土壤,二院学位与研究生教育逐渐形成了以党团组织建设为重要抓手,以传承航天精神为特色的思政教育模式,依托丰富的党团活动,在航天知识宣教中引导学子传播弘扬航天精神,在兼具航天特色的爱国主义教育中引领学子坚定航天报国远大理想。时代在变,但航天精神的内涵不变。“传承航天精神,要在铭记历史和坚定信念中担当使命,要在敢于创新和不断开拓中锐意进取,要在奋力奔跑和接续奋斗中成就梦想。”“二院学子要依托二院广阔的平台,牢记使命职责,刻苦学习、攻坚克难、不断历练成长,早日成为航天强国优秀的建设者和接班人。”二院院长、学位评定委员会主席、研究生院院长刘著平说。二院研究生参与新中国成立70周年群众联欢明德致远 为国奉献今年召开了新中国成立以来首次全国研究生教育会议。为深入贯彻落实习近平总书记对研究生教育的重要指示、李克强总理的批示及全国研究生教育会议精神,二院深入研判新形势、新要求,分析查找自身在研究生教育工作中存在的薄弱环节,制定了一系列改进措施。当前,中国特色社会主义进入新时代,“两个一百年”奋斗目标正在交汇,国际尖端科技竞争日趋激烈,航天强国建设也在加速迈进。新的形势和任务,赋予了二院学位与研究生教育工作更为厚重的历史使命。“二院是人才需求的高地,研究生培养工作是人才队伍建设的重要组成部分。二院的研究生教育工作将深入贯彻中央指示精神,持续强化研究生培养质量,推进二院研究生教育革新,将研究生的党建工作和思政教育纳入各培养单位党建工作的体系中,全力培养优秀的航天事业建设者和接班人。”二院党委书记、学位评定委员会副主席马杰说。岁月绵绵,铺就一路辉煌;春华秋实,风雨中桃李天下。60余年的二院历史积淀了厚重的航天文化和优良的航天传统,带给二院学子壮军威、强国防的自豪与骄傲。前进的灯塔不熄,奋斗的阶梯不止。二院学位与研究生教育将深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持“四为”方针,把全国研究生教育会议精神贯穿于教书育人、科研攻关的全过程。未来的二院学位与研究生教育事业会更加远大,把“探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国”的伟大梦想熔铸到“为党育人、为国育才”的全过程;会更加开放,在中华民族伟大复兴战略全局、世界百年未有之大变局中起好步、开好局,开启科研院所学位与研究生教育工作的新篇章;会更有担当,围绕航天强国、教育强国、人才强国的战略目标加速人才培养,为我国的国防现代化建设和综合国力提高作出更多贡献;会更有自信,向着学科专业“人无我有,人有我优,人优我精”的目标,用矢志不渝的奋斗推动新时代学科建设;会更加创新,完善配套管理制度和评价体系,强化质量流程监督,用先进的管理理念助推人才培养目标的实现;会更有活力,自觉担负起弘扬传承航天精神的重任,全面落实好立德树人根本任务;会更加坚定,向着培养优秀航天事业建设者和接班人的目标,用艰苦卓绝的付出和一以贯之的奋斗,托举伟大的航天梦、中国梦。博观而约取,厚积而薄发。二院学位与研究生教育将继续以强基为根本,执守正而创新,带着无悔、执著、赤诚的誓言,为国铸造利剑,为航天培育英才,沿着先行者的脚步,启梦、寻梦、追梦、圆梦,阔步走在培养新时代德智体美劳全面发展的航天筑梦道路上!文/ 齐子萌图/ 由中国航天科工二院研究生院提供编辑/ 刘喆美编/ 张萍审核/ 李淑姮监制/ 索阿娣

月兔

北京航空航天大学:2020研究生招生有关工作问答!

初试成绩公布后,每天都有考生通过邮件、电话和微信后台提问很多问题。现对常见的问题,集中进行解答。1、对初试成绩有异议,如何申请复查?申请复查办法已在北航研招网和北航研招办微信公众号上发布,(北航关于2020年全国硕士研究生招生考试初试成绩查询及复查办法的通知)请仔细阅读。考生注意申请复查时间为北京时间2020年3月2日至3月3日,逾期不再受理。成绩复查仅限于核查考生答卷是否存在漏阅、成绩累加错误、登分录入错误,未漏阅的答卷不重新评阅,不提供复查科目各题目分值,考生本人亦不得查阅答卷。复查结果将于3月16日12:00在北航研招网上公布。2、提交成绩复查申请表的书写方式有要求吗?我校对“成绩复查申请表”手写版或打印版不做要求,均须有考生本人手写签名,否则将视为无效。3、对成绩复查结果不满意怎么办?若考生对我校成绩复查结果不满意,须在3月19日前采用互联网、传真、电话等线上方式,向北京教育考试院提出成绩复核。北京教育考试院将采取相应方式进行答复和办理,不接受现场咨询和办理。4、学校复试资格线及复试录取要求何时确定?我校将按照上级主管部门的统一部署,根据疫情防控工作进展情况,及时公布复试资格基本线及复试录取相关要求,请考生注意查看北航研招网和北航研招办微信发布的相关信息。5、如何获取复试信息?待学校硕士研究生复试资格基本线公布后,各学院将根据学校要求,制定复试工作方案,确定复试要求并及时向考生公布,请各位考生注意查看报考学院发布的相关信息。6、如何获取学校往年复试资格基本线?登录北京航空航天大学研究生招生信息网查看学校往年硕士研究生招生复试资格基本线,亦可登录报考学院网站查看学院往年复试要求。仅供参考。注意初试成绩总分和各科目单科,均不能低于复试线哦!7、是否接收调剂?学院将根据一志愿复试录取情况决定是否接收调剂。对于接收调剂的学院,将在教育部调剂系统公布审批通过后的调剂工作办法,请考生届时登录,关注有关通知。8、国家已经决定2020年全国硕士生扩招,北航研究生计划是否有所调整?教育部尚未下达2020年研究生招生计划,我校将根据后续下达计划并结合我校资源保障条件,开展复试录取工作,具体拟招生人数将在各学院复试工作方案中公布。如果考生还有其他疑问,可以通过发送邮件至北航研招办邮箱与我们联系。你想了解的,就是我们所关心的,期待春暖花开时,与你在北航校园里相见!(来源:北京航空航天大学 北航研招办)

花流

“十三五”发展巡礼

“十三五”时期,电子科技大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的教育方针,以中国特色世界一流为核心,以高等教育内涵式发展为主线,落实立德树人根本任务,聚焦一流目标、坚持需求引领、强化特色优势、激发发展动能,奋力推进学校“双一流”加快建设、特色建设、高质量建设,学校各项事业不断迈上新的台阶。为总结成绩、展望未来,学校新闻中心特开设“‘十三五’发展巡礼”专栏,回顾总结学校五年来各项重点工作取得的成绩,更好地凝聚成电师生奋勇争先、攻坚克难的智慧和力量,为“十四五”开好局、起好步,推动学校中国特色世界一流大学建设取得更大成绩。“为党育人,为国育才。”这是学校落实立德树人根本任务,不断深化人才培养改革,努力培养拔尖创新人才的集中写照和精彩诠释。五年来,学校站在国家宏观全局和时代发展的高度,实施“三全育人”综合改革,推进一流本科教育建设,深化研究生教育综合改革,着力培养堪当民族复兴大任的时代新人,取得了可喜成绩。新工科建设“成电方案”受到教育部充分肯定,在全国受到广泛好评并产生影响。先后有9个项目入选国家级新工科研究与实践项目,首批2个项目结题验收评为优秀。全校理科录取平均分位次率在各省的排位从2016年的前1.19%上升至2020年的前0.63%。新增国家级教学成果奖5项,其中一等奖1项,学校继1997年之后时隔21年再获一等奖。入选首批国家级一流本科专业建设点15个(限额申报17个)。入选首批国家级一流本科课程52门,全国第十三。入选首批国家计算机科学拔尖学生培养计划2.0基地。主动适应新一轮科技革命和产业变革,“新工科+新商科”的跨校复合型精英人才培养计划电子科技大学-西南财经大学“计算机科学与技术+金融学”联合学士学位正式招生。学生创新能力培养成效显著,在中国高等教育学会最新发布的高校创新人才培养暨学科竞赛评估中排名全国第四,学生在Science、Nature等国内外顶级期刊上发表论文的数量和质量大幅提升。入选中国电子学会等一级学会优博论文和提名论文31篇。……铸魂育人:思想引领成长航向五年来,学校坚持以立德树人为根本,按照“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的总体要求,扎实做好学生思想政治工作,充分发挥育人合力。学校全面启动“三全育人”综合改革,出台实施意见、制定任务清单,扎实推进。出台了《电子科技大学关于贯彻落实〈高校思想政治工作质量提升工程实施纲要〉的实施意见》和《推进三全育人工作任务清单》,60项重点工作全面落实。6个学院开展了为期两年的“三全育人”综合改革试点,试点成效显著。2020年,学校积极贯彻落实《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》,提出153条重点工作举措,进一步优化内容供给、改进工作方法、创新工作载体,全面统筹育人资源和育人力量,努力建设具有成电特色的“三全育人”格局。校领导班子成员讲授思政课校领导班子成员坚持走上讲台,讲授新生“思政第一课”、本科生“形势与政策”课以及毕业生“最后一堂思政课”。一批师德高尚的退休教师受聘担任特聘辅导员、优秀青年教师担任兼职辅导员、国家级人才计划入选者担任本科生班主任。学校不断深化思政课改革。课堂上,全面推行以问题为导向的专题教学,构建思政课网络教学平台,积极开展中班教学、小班研讨的试点工作,探索考核方式改革,让课堂实起来、活起来、动起来,提高学生参与度。课堂外,开创了思政课实践育人新局面,形成红色资源、灾后重建、社会主义新农村三大实践教学品牌,实现实践教学的学生类别全覆盖和专业全覆盖。其中,“弘扬伟大长征精神,走好今天的长征路”获全国实践教学方案评比一等奖。“课程思政”培养学生的家国情怀学校全面推进“课程思政”建设,围绕教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”,一系列创新举措绘制了课程思政“施工路线图”,着力打造具有学校特色的课程思政内容体系、教学体系和工作体系,实现课程思政贯穿课堂教学全过程,达成“课程门门有思政、教师人人讲育人”的良好局面。学校充分发挥学业就业指导、网络文化、社会实践、创新创业、素质教育等工作的育人功能,充分汇聚育人合力,取得显著成效。聚焦“志存高远、追求卓越”的目标牵引,浓厚“学在成电”氛围,构建校院两级学生发展指导体系,推进学风建设和学生深造工作。以实施“马兰花计划”和“研究生引航计划”为牵引,持续提升就业质量,学生深造率和毕业生赴国家重点单位就业比例逐年递增。本科生深造比例连续5年攀升,2020年总体深造率达70.64%,2020届截至目前为63.17%,赴基层及艰苦边远地区的比例逐年提升。毕业研究生赴国家重点单位和基层单位的就业比例超过50%。立足学校电子信息学科优势,学校构建起“一平台、两中心、三工程”体系,实施“网络内容精品打造计划”“网络队伍培育计划”和“学生网络素养提升计划”,探索网络育人新途径,并通过“智慧学工”网络平台系统推进“精准思政”。随着学校获批建设教育部全国高校网络文化研究评价中心(全国唯一)和教育部省级高校网络思想政治工作中心(四川),电子科大成为全国唯一一所获得教育部所有网络平台支持计划的高校。暑期实践队员举行出征仪式每年,前往全国各地255个实践基地参加社会实践的成电学子超过15000余人次。学校连续五年获全国大中专学生暑期“三下乡”优秀单位,社会实践成果展系列活动入选教育部全国高校思政工作经典案例;首次加入研究生支教团项目,组建两届研支团。电子科大捧得“创青春”全国大学生创业大赛最高奖“冠军杯”在创新创业领域,五年来,成电学子荣获“互联网+”“创青春”“挑战杯”金奖12项,捧得“创青春”冠军杯,涌现学生创新创业团队800余个,孵化学生创业公司91家,累计融资2.4亿元;获双创典型人物13人,全国“双创”典型团队2个。“国粹·传承”校园川剧文化艺术节精彩纷呈五年来,围绕“传承·创新”两大主线,学校推动“课程建设、领导力教育、美育和校园文化建设”四大板块互动融合,构建文化素质教育成电模式。以“新四会”为核心抓手,推进“成电栋梁工程”学生领导力培养计划,4年共完成80个立人班2000余名学生的领导力专项系统教育。年均70余场成电讲坛,50余场成电舞台演出、“成电故事、成电百家、成电相册”相继启动,以“成电讲坛、成电舞台、成电辩坛、成电影院”为代表的精品文化活动为成电学子提供了丰富的文化大餐。强化定位:奋力培养精英人才五年来,学校出台《一流本科教育行动计划》《新工科建设方案》,全面推进一流本科教育与新工科建设。全面重构了本科人才培养方案,全面实施“大类招生、大类培养”,全面实施了“两次转专业机会”“转出无门槛、转入有条件”,强化大类培养基础上的个性化选择和跨学科教育。以一流专业建设和专业认证为牵引,巩固电子信息相关专业传统优势和特色,获批15个国家级一流本科专业建设点,8个专业通过全国工程教育专业认证。面向未来产业发展和服务国家需求,新增了人工智能、机器人工程、无人驾驶航空器系统工程、数据科学与大数据等新工科专业,抢占人才培养先机。2019年10月,学校召开一流本科教育建设工作会议持续开展学术精英人才培养,成功入选计算机科学首批国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地,实施2个“成电英才计划”和18个院级拔尖计划,从新生开始,聚焦夯实数理基础、学术兴趣和创新潜能激发,个性化培养,提升持续发展能力,培养未来一流科学家。电子科大-西南财大联合学位精英人才实验班开班创新开展“新工科+新商科”的跨校复合型人才培养模式,实施电子科技大学-西南财经大学“计算机科学与技术+金融学”联合学士学位培养项目。突出“电子信息+”“智能+”特色,积极探索“互联网+”复合实验班、智能制造实验班、机器人特色实验班、管理-电子工程复合培养实验班、交互新媒体艺术辅修专业、成电栋梁立人班等校院两级复合型人才培养模式。信通学院首届科研育人“卓越成长计划”班级开班实施“高水平科研团队‘科研育人’新工程教育计划”,严格按照高水平引领、成熟一个启动一个的原则,先后启动实施6个“‘科研育人’新工程教育计划”,有效将“科研育人”落地“第一课堂”,形成高水平科研支撑本科拔尖创新人才培养长效机制。着眼于激发学生学术志趣、提升学业挑战度、培养知识综合与集成创新能力,以“唤起好奇、激发潜能”为核心理念,打造了“始于新生、贯通四年、基于项目、逐级挑战”的课程体系,以“高阶性、创新性、挑战度”为标准,体系化、系统化建设新生研讨课、新生项目课程、小班探究式课程、核心通识课程、教学方法与考核方法改革示范课、线上线下混合式课程、学科前沿课、以及基于项目的挑战性学习课程和跨学科课程等1243门。学校对系列挑战性研究型课程的教学关键环节和课程质量进行系统评定,标杆课程体系,已认定80门校级研究型标杆课程,示范引领课程改革,提升质量实效。《人类文明经典赏析》从通识教育1.0进阶到通识教育3.0全面实施成电通识教育体系,融核心通识课与通识拓展资源于一体,建设“文史哲学与文化传承”“社会科学与行为科学”“自然科学与数学”“工程教育与实践创新”“艺术鉴赏与审美体验”和“创新创业教育”六模块120余门核心通识课程。每个专业开设必修课“新生研讨课”“专业写作与口头表达”,以“‘经典60’阅读”“成电讲坛”“成电舞台”和校外优质通识类MOOC等为有益补充。重点打造小班研讨必修核心通识课程群——《人类文明经典赏析》,提升学生人文素养。促进信息技术与教育教学的深度融合,建设智慧教室118间,重塑教育教学形态,建设资源共享的网络学习空间,在中国大学MOOC、学堂在线等全国性课程平台上线MOOC 128门(含国际课程14门),其中36门入选国家级线上一流课程(原国家精品在线开放课程),入选数量位居全国第六。构建并完善了以基础实验教学、专业实验教学、重点实验室科研训练、课外科技创新创业为支撑的“四梯度”实践教学体系和“普惠型”学生科技创新实践体系。学生获美国大学生数学建模竞赛最高奖、全球极限编程大赛世界亚军等国内国际高水平竞赛奖项千余项。学校在中国高等教育学会发布的“高校创新人才培养暨学科竞赛评估”排行榜上连续四年前五名(全国仅两所高校)。深化改革:培养高层次创新型人才研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。五年来,学校研究生教育紧紧围绕立德树人根本任务,积极深化研究生教育综合改革,全面推进研究生分类培养,实施研究生培养“三结合”,不断完善研究生培养体系,研究生教育迈上了新台阶。学位授权点结构更加优化。根据学校学科发展规划,通过学位授权点新增审核和动态调整等,优化了学位授权点结构,形成了更加良好的学科育人体系。新增马克思主义理论等2个一级学科博士学位授权点,临床医学等5个一级学科硕士学位授权点和硕士专业学位授权点;电子与信息工程博士专业学位授权点对应调整为电子信息、材料与化工等4个博士专业学位授权点,博士专业学位点由1个增加为4个。研究生生源质量大幅提升。大力推进研究生招生制度改革,完善招生规章制度,规范招生程序,采取多层次多渠道多方式开展招生宣传,全面推进博士生招生申请-考核制,健全以培养质量为导向的研究生招生指标动态分配机制,在研究生规模快速增长的情况下,生源质量仍然大幅提升。硕士生推免生近1500人,来自“双A”高校的生源比例达到53.5%。课程教学改革持续深化。以建设高水平课程体系为目标,实施按一级学科和专业学位类别制定研究生培养方案。立项建设146门精品课程,大力开展思政课程和课程思政示范课建设;深化教学方式改革,推进小班教学、案例教学、在线教学等探究式教学;持续开展研究生人文教育与学术交流月活动,邀请诺奖得主、两院院士等为代表的国内外知名专家学者来校开展高水平学术专题讲座和课程讲授;积极完善任课教师准入机制、“三方”评教机制和奖励机制,促进了整体课程教学质量的提升。实践创新能力不断增强。积极加强与国家重点单位和行业龙头企业建立研究生联合培养基地,强化专业学位研究生实践创新能力和职业胜任能力的培养。与中电科第29所、航天二院、华为等建立了10余个高水平研究生联合培养基地,其中电子科大--中国电科29所研究生联合培养基地荣获“全国工程专业学位研究生联合培养示范基地”, 6名工程硕士获全国“工程硕士实习实践优秀成果获得者”和“做出突出贡献的工程硕士学位获得者”荣誉。学位论文质量明显提高。全面落实导师立德树人职责,持续实施“博士生学术支持计划”,完善学位论文质量保障体系,营造良好学术氛围。博士生在Science和Nature等国内外顶级期刊上发表论文大幅增加;具有国际水准的理工科优秀博士毕业生从2015年的10%增至2020年的34%;31篇学位论文入选中国电子学会等全国学会优秀博士学位论文或提名论文;研究生学位论文在国家和省级抽检中全部合格,在2019年全国博士学位论文抽检结果现场反馈会上,我校作为先进典型之一被教育部表扬。2020年11月,学校成功召开了研究生教育会议,通过集中开展研究生教育系列主题研讨、研究生导师代表座谈会、研究生代表座谈会和举办相关论坛和研讨会等,围绕全国研究生教育会议精神、《电子科技大学研究生教育改革发展方案》(征求意见稿)和曾勇校长在学校研究生教育会议开幕式上所作的报告进行了深入讨论,听取了全校师生对学校研究生教育的意见和建议,凝聚全校构建一流研究生教育体系的共识,推动学校研究生教育改革创新,全面提升研究生培养质量,为下一个5年研究生教育再上新台阶打下坚实基础。放眼世界:国际合作提质增效学校大力推进国际化战略,通过开展高水平实质性国际交流与科研合作、实施人才培养世界一流伙伴计划等,不断提升国际影响力,加快了人才培养的国际化进程,已建立起了开放办学的基本格局,与世界70多个国家和地区的200余所大学、科研机构、企业建立友好合作关系。在美国威廉玛丽学院和英国格拉斯哥大学等建立了海外教师培训基地。与英国牛津大学、美国加州大学系列等世界名校建立长期合作关系。“十三五”期间,中外合作办学领域、层次、规模持续提升,合作办学项目和机构总量达到8个,中外合作办学已成为学校人才培养体系的重要组成部分。其中,新批的5个机构和项目分别为:与英国格拉斯哥大学的合作办学从项目升格为机构,与英国格拉斯哥大学合作举办的信息与通信工程博士研究生学位教育项目,与瑞典皇家理工理学院举办的集成电路硕士学位教育项目,与加拿大麦吉尔大学合作举办的生物医学工程-神经科学硕士学位教育项目,与法国鲁昂高等电子工程工程师学院举办的电子嵌入式系统硕士学位教育项目。目前学校中外合作办学年招生人数超过700人,在读生近2500人。格拉斯哥学院电子信息类专业获英国工程技术协会(IET)2019-2023年专业认证(最长期限),是西南地区首次接受权威行业认证的中外合作办学专业。学院2020年高考录取率已进入各省前0.63%,2020届毕业生深造率达90.7%,其中出国(境)深造率达75.9%。学校发挥中外合作办学平台优势纾困解难,2020年,学生受疫情影响出国(境)留学受阻,学校响应教育部号召,是川渝地区唯一开展中外合作办学自主招生高校,共录取符合条件的应届高中和本科生40人,报到人数20人。2016-2019年,国际交流跨越式迈进。学校参加长短期出境学习交流的本科生超过15000人次,比例超过35%。获批国家留学基金委创新型人才培养项目9个。目前来校攻读学位的留学生保有量超过1000人,其中硕士、博士研究生比例超过2/3。成电学生出国人数突破4000人,增长近10倍,来华留学生人数从503人翻番达到千人以上。格拉斯哥学院2020届毕业生深造率达90.7%(海外深造率达75.9%)在学校国际化战略的引领下,成电学子出国(境)留学工作稳步推进,校园国际化氛围逐步加强,学生国际化意识进一步提升。出国(境)留学项目布局合理,规模继续保持平稳有升态势,2019年出国(境)留学总人数达到4199人次,再创新高。重点突破国家公派项目,全年共202人被国家公派出国留学项目录取,获得国家资助经费约4400万元,为历史最高。学校与新加坡南洋理工大学、荷兰代尔夫特理工大学等签订人才培养合作协议。我校2019届本科毕业生在校期间有海外学习经历(含毕业出国深造)的比例达到37.6%,2019届全日制学术型硕博毕业生在校期间有海外学习经历(含出国深造)的比例达到14.6%,3个月以上海外经历为5.5%,较上一年度有所提高。在来华留学方面,学校本着“稳定规模、优化结构、保证质量、规范管理”的方针,严把入口关,大力开展各类法律法规教育和“自律、自尊、自强”主题教育,着力推进培养体系的优化,严格培养过程管理。目前在校生人数1060人,其中本科328人,硕士249人,博士423人,形成均衡的留学生培养格局,一带一路国家生源占比超60%。毕业生质量不断提升,被国内知名大学录为博士后或担任教职者日益增多。展望未来,学校将坚持立德树人根本任务,以学生为中心,进一步打通通识教育和专业教育,加强本科与研究生教育衔接,深入推进跨学科人才培养改革,健全科教融合、教研相长的协同培养机制,并以“新工科”建设为切入点,进一步促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接,探索政产学研协同育人新模式。同时,学校将围绕人才培养和科技创新,大力推进高水平实质性国际合作,使更多学生拓宽国际视野,努力培养具有家国情怀、全球素养、扎实基础、知识综合与集成创新能力,未来能引领学术前沿、科技与社会经济发展,堪当民族复兴大任的创新引领性人才,培育一批面向未来信息技术及“卡脖子”关键技术领域的工程科学的发现者、工程技术的发明者、工程系统的设计者与创造者、商业价值的创造者和实现者。来源:电子科技大学

道生

中国航天科工二院七〇六所:数字化进程“自主安全”

中国航天科工二院七〇六所经过数十年发展,已成为集研发、设计、生产和服务为一体的国防领域计算机与控制技术核心研究所。 七〇六所供图 摄中新网北京4月22日电 (记者 张素)50年前,中国第一颗人造地球卫星发射成功。当时作为负责卫星轨道计算和运载火箭弹道计算的专家之一的宋庆元,来自于原航天部二院计算站。这也是中国航天科工二院七〇六所的前身。记者22日从航天科工方面获悉,经过数十年发展,如今的七〇六所成长为以计算机软硬件研制及产品开发应用为主,集研发、设计、生产和服务为一体的国防领域计算机与控制技术核心研究所,并为强国、强军以及国民经济关键行业信息化建设、数字化转型提供完整解决方案。中国航天科工二院七〇六所已成立方舟创新重点实验室,聚焦前沿技术跟踪和新品研发。 七〇六所供图 摄自力更生打造信息技术产业生态现代科技应用为社会带来便捷的同时,也隐藏着巨大的信息安全隐患。为响应国家号召,七〇六所在信息技术应用创新领域布局,围绕“自主创新”开展工作。七〇六所所长助理张宇介绍,信息技术产业是一个由硬件、基础软件和应用系统构成的大生态,其中包含很多环节。打造信息技术应用创新产业生态势在必行。据介绍,该所先后打造起信息技术应用创新“样板间”,并完成了第一代国产自主“天熠”云平台的构建,以及全国产高性能“航天昆仑数据库一体机”的研制,从而使其信息技术应用创新产品完成了从芯片、固件、中间件、外设、配套设备等硬件,到操作系统、数据库、应用软件、云平台等软件的产业链完整覆盖。目前该所已有十几款自主研发的信息技术应用创新产品进入《某关键产品名录》。张宇坦言,在打造信息技术应用创新生态过程中团队也遇到过难点。作为第一批进入信息技术应用创新领域的企业,其产品推广的最大难点就是适应党、政、军企事业单位客户的特殊使用习惯,比如更高的保密要求、更强的产品个性化需求等。自主安全推动企事业单位数字化“企业数字化转型很难,但不搞数字化转型更难,而且会越来越难。”中国航天科工集团有限公司党组书记、董事长高红卫此前参加企业家高端对话时说。“信息技术产品的国产研制工程,从国家安全层面来讲,关键是要保证核心器件产品安全,核心技术在手。”张宇说。以服务器终端、办公软件等信息技术应用创新产品为例,该类产品要以市场为牵引,主动对标国际先进进行技术迭代,并在实践中不断完善、不断提升、不断进步,以实现产品的持续优化和规模化推广。张宇还表示,航天科工未来将重点参与工业互联网和智能物联网建设;在信息治理基础设施建设领域,参与5G、人工智能、大数据、区块链等技术和产品研制;在国家治理基础设施建设领域,重点在安全治理、社会治理等方面发挥优势。而经过五年多的努力,七〇六所研发的销售终端计算机、服务器等信息技术应用创新产品已被成熟应用于国家有关部门和多个省份信息技术应用创新试点项目,完成了在18个省份逾30%的市场占有率。该所还已成立方舟创新重点实验室,聚焦前沿技术跟踪和新品研发。此外,该所在充分借助集团内航信、六院、深圳工研院等多家兄弟单位地域优势的基础上,以驻地业务代理的形式广泛开展社会合作,打造集营销、售后于一体的综合立体的大协同体系。(完)

雄心勃勃

中国航天科工二院:空天利剑从这里诞生

来源:解放军报原标题:空天利剑从这里诞生永定路位于北京西郊,全长不到4公里,因东北方向是永定河而得名。在中国航天科工二院人心中,这条路与浩瀚空天紧密相连。1956年10月,中国第一个导弹研究机构——国防部第五研究院正式成立。仅仅一年后,国防部第五研究院二分院在永定路应运而生,而这也是中国航天科工二院的前身。从那一天起,永定路便与“二院人”结下了不解之缘。这里是祖国利剑诞生的摇篮,这里是铸造空天神盾的沃土。从1957年到2018年,一代代“二院人”肩负国家民族的重托,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,谱写出祖国空天防御事业的壮丽篇章。国之勇在于剑,国之强在于盾。多年来,“二院人”率先完成我国多型导弹武器系统的研制工作,树起了我国地空导弹研制史上一个个重要里程碑。追随真心,无问西东。经过数次的修缮,你可能早已无法在永定路上寻觅那段峥嵘岁月的痕迹,但航天人强军报国的精神情怀一直在“二院人”心中传承。为了铸造大国利剑,他们一路风雨,一路砥砺前行。“拼了命也要把导弹送上天”耄耋之年的钟山院士一有空,便会在二院门前的永定路上走一走。“当年,我们就是从这条路走进二院,开启了导弹研制人生。”上世纪50年代末,作为“哈军工”优等生的钟山,和从全国选调来的青年学子一道进入二院,投身我国导弹研发事业。由于使命责任重大,钟老那代人倍感自豪。“自从他们来了,这些办公楼经常通宵都是灯火通明。”一位在永定路上生活了几十年的老人回忆,虽然当时不知道这些人到底在干什么,但心里明白:“这是在干大事。”新中国成立初期,我国防空力量薄弱。尽快拥有属于我们自己的防空利剑,成为当务之急。当时,新中国百废待兴,摆在“二院人”案头上的这张“白纸”,需要他们用青春、智慧和热血描绘。当时工作条件极其艰苦,不少设备都要自主设计,甚至装备的尺寸都要手绘。“大伙都憋着一股气,拼了命也要把导弹送上天。”为了争分夺秒地赶进度,很多科研人员一天只睡三四个小时,往往是累倒了爬起来再接着干。随着一枚枚导弹升空,我国实现了自主研发导弹“零”的突破,空天防御力量明显增强,但这与当时世界先进水平尚有一段距离。随后,二院受领新一代空天防御导弹系统的研发任务。对整个研发团队来说,他们既要攻克研制技术难关,还要保证整个系统的可靠性,这是一个不小的挑战。“只要敢尝试,就没有过不去的‘坎’。”钟老带领团队攻坚克难,不仅成功破解难题,而且形成一系列可行性的经验做法。破局成长,逆境飞扬。一代代“二院人”不断继承和发扬“自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、严谨务实、勇于攀登”的航天精神,创造了一大批国际领先的空天防御技术。如今,由他们研发生产的多型防空武器系统,不仅列装部队,而且远销海外,获得用户的一致好评。“没有工匠精神,就不可能打造航天人的‘金字招牌’”每天一早,王保森都会走到车间的一台老旧小车床旁,将一块废料安上,一手比对刻度调整参数,一手操纵摇把。只见废料打着转儿从原材上落下来,不一会儿,一个似螺丝钉的物件“脱壳”而出。这看似简单的操作,却凝聚着王保森四十年如一日的付出。“导弹的零部件需要大量的车削加工,如果工艺‘差之毫厘’,那结果必将‘谬以千里’,必须保持一种精益求精的态度。”虽然已是航天科工集团首席技师,但王保森做事态度一贯严谨细心。上世纪80年代,王保森退伍后,抱着航天报国的愿望投身航天事业。当他准备施展能力与才华时,等待他的却是一份普通的磨刀工作。当时王保森认为这份工作太没技术含量,然而在一次次实践中,他发现这项工作并不容易,一定程度上决定导弹的装配质量和发射的成败。从那之后,王保森开始潜心苦练这手绝活。坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡。在平凡中做出不平凡的坚持,让王保森找到了成功的秘诀。某型号导弹发射车起竖油缸凹凸球之间的精密要求很高,而当时的机床加工精度有限,团队试了几次都无法克服误差缺陷。为此,王保森专门改进了数控车床的程序编制,摸索出一套专用的刀具修磨技术,最终达到了凹凸球尺寸和精度的双重 “苛刻”要求。经测量,他加工的成品精度甚至高于设计精度。“没有工匠精神,就不可能打造航天人的‘金字招牌’。”记者在采访中得知,二院有很多大国工匠,更有不少以他们名字命名的工作室,他们是工匠精神的传承者,也是提升产品质量和生产效益的加速器。“马景来工作室”是以全国五一劳动奖章获得者马景来命名的班组。这个班组人数虽然只占全车间总人数的1/10,但每年完成的任务量却占车间总量的20%,其中全国技术能手、首席技师、特级技师,比比皆是。“没有师父的倾心传授,就没有今天的我。”航天科工集团高级技师曹彦生,被誉为导弹翅膀的“雕刻师”。在他眼中,是师父马景来为它插上腾飞的翅膀。铝合金薄壁舱体加工是马景来的绝活,他加工的精度达到一丝,也就是0.01毫米。马景来一边毫无保留地把拿手绝活传授给徒弟们,一边鼓励大家共享经验和技术。在他的带动下,很多老同志收藏多年的刀具、新职工编制出的优化程序都会相互分享。名师出高徒。良好的环境加上自身的刻苦学习,让徒弟曹彦生一鸣惊人:25岁时斩获全国技能大赛数控铣工组亚军,26岁便带出了全国数控技能竞赛冠军常晓飞,成为“金牌教练”。之后,出师的常晓飞在班组文化的熏陶下,又带出了2名全国冠军……人才是企业发展的核心要素。近年来,二院加大人才建设力度,并以“核心人才工程”和“全员素质工程”为重点,为各类人才搭建创新创业平台,真正让人才走进来、留下来。现如今,一大批在行业领域具有影响力和知名度的领军人才正成长壮大。“没有人才,防空利剑就是一把钝刀”去年,二院建院60周年,有一批特殊客人引人注目。他们是来自装备使用一线的部队官兵。此次前来,他们除了“贺寿”,还有一个目的:拜师。“没有人才,防空利剑就是一把钝刀。”某导弹列装之初,很多部队意识到,装备靠配发,人才靠培养。因为缺少专家指导,很多列装的装备难以发挥出最佳水平,成为困扰战斗力生成的难题。“没想到二院的院士、专家能主动走近我们。”时任某防空旅的领导谈起这段经历,喜悦之情溢于言表。为了让官兵尽快“上手”操作装备,以钟山院士为代表的专家队伍经常来到部队“传经送宝”。一次在野外为某部官兵讲解装备使用技巧时,专家组不仅让官兵们很快进入角色,而且还结合部队实际,帮助他们建成了一套数字化野战情报系统。在后来的首次实弹演习中,该部发射的导弹全部命中目标。“部队官兵是装备的用户,他们最有发言权。”有一年,部队官兵主动找到钟老,一口气提出了10多个问题,内容涉及装备的发展、改进、安全和性能。那一刻,钟山院士欣慰不已:原本是专家和技术人员考虑的事,没想到被官兵们研究得如此透彻。这也更加鼓舞“二院人”继续为部队官兵“深度服务”。某部导弹主操作手小刘怎么也没想到,自己竟然能拜院士为师。那年,小刘所在部队列装某型导弹不久,就迎来了二院专家的现场技术指导。因为怕再遇到问题无法解决,在钟老离开之际,小刘提出了“拜师”的意愿。钟老和专家们一听,欣然接受。在一次实弹射击中,某发射车出现故障,不停地报警。面对突如其来的情况,小刘立即联系上了钟老。在一番指点后,问题迎刃而解,实弹射击顺利进行。无独有偶。在一次试验间隙,二院某科研团队走进驻地部队调研,一名战士提出,“怎样才能让救护车不‘怕’海拔高”的疑问,引发他们的思考。回来后,该科研团队做了大量论证后,将民用医疗技术与航天技术相结合,通过空气增压方式,使其研发的增压方舱式医疗救护车,不仅可以在高海拔地区构建车内中低海拔的环境,而且还实现了在高海拔地区对危重病人的紧急救护和快速运送。(万东明、钱晓虎)

彼岸花

来吧,欢迎有志青年报考航天动力技术研究院硕士研究生!

编辑:林钰昆审核:荣元昭专题宣传1. 固体动力拓宽星宇深空2. 固体动力让生活更美好3. 有一种幸福叫“有人牵挂”4. 四院与载人航天那点事5. 四院与长征火箭那点事6. 邓红兵院长寄语班子成员和机关领导7. 邓院长任书记与院属单位党政正职谈话8. 面对艰巨任务型号两总该这么办9. 推动产业高质量发展四院这么办10. 一季度四院经济在疫情中逆势前行11. 领导人员下沉基层深入调研形成机制12. 四院助力长征5B首飞成功13. 长征十一九战九捷一箭双星14. 成本管控提升发展质量和竞争实力15. 院全线启动科研生产能力压力测试16. 一图读懂院科研生产能力“压力测试”17. 这份成绩单给“乘风破浪”的四院人18. 一场推动人才强院战略落地的大会19. 四院第五届科技委成立20. 四院产品和技术助力中国火星探测21. 压力测试中的四院一线劳动者22. 四院多措并举关爱一线奋斗者

过去篇

中国航天科工二院206所:让红色智慧融入主题教育 推动高质量发展

为深入推进 “不忘初心、牢记使命”主题教育,中国航天科工二院206所(以下简称“206所”)坚持问题导向和目标导向,将党小组开放日、红色智慧田、红色能量站等品牌党日活动融入主题教育,打通党建工作和主责主业工作“任督二脉”,一批群众关心关注的服务保障堵点、科研生产痛点、基层党建难点得到整改,以主题教育实效助力企业高质量发展。打通服务保障 “堵点”、助力效能倍增“有了新的停车场,再也不用操心停车难、停车远问题了”。这个全新修建的停车场既解决了职工停车难问题,同时也解决了装备存放难题。这是近期“不忘初心、牢记使命”主题教育,206所党委为职工解难事、解难题的一个生动写照。206所党委坚持边学边查边改,第二批主题教育还未正式启动就开展了预调研,坚持从一开始就“改起来”。多项职工关心的服务保障“堵点”,被纳入党小组开放日活动的主题进行了研究和解决,增加仿真服务资源、升级多项信息化流程、优化计划调度系统等等提升工作效率效能,对饮用水水质监测、房间环境检测解决职工健康后顾之忧,以及修建停车场这样的40余项问题得到立行立改,以为民服务的实际行动践行初心使命。19个党员服务队、党员服务站也活跃在一线,结合岗位实际、为群众做实事办好事。联合七党员服务站,发挥业务专长,为群众进行工装、工具的保养、维修、更换,有力促进了四季度生产效率和产品质量的提升;联合六党支部发挥专业特长,党员服务队深入一线为提升生产效率设计多项“小而精”自动化装备,生产效率提升近两倍。破解科研生产“痛点”、助力发展加速所党委全面梳理当前型号研制过程中的痛点和难点,结合主题教育通过“命题作文”的方式,发挥党的理论优势、政治优势、组织优势,用真招、见实效、解难题。面对某型号连续出现开盖质量问题,组织开展“开盖问题的启示”红色智慧田,讲授《从认识论看解锁开盖问题》的微党课,引导党员剖析问题表象背后的深层次原因,邀请党员模范分别就充分试验验证、摸清边界条件开展示范交流,与会党员开展检视整改,集智攻关,既解决技术难题,又解决了党员队伍存在的思想问题,为确保后续试验成功打下基础。结合创新成果落地的难题,联合九党支部党小组开放日,组织开展了“集智创新谋发展”微展览,通过前沿创新成果展示交流,培养创新人才的工程化思想,推动创新成果向型号应用转化;面对总体设计师队伍建设的难题,一室党支部党小组开放日瞄准“如何提升总体设计师能力”、“如何提升总体主动作为意识”等主题,有效激发总体室设计师主动“高站位、宽视野、在状态、有激情”。解决党建工作“难点”、助力组织力提升为了开门搞教育,206所党委发放《党建也是生产力》主题调查问卷,梳理党建工作的问题和难点,逐条梳理、逐项分析,找根源、抓落实。面对党务人才队伍年轻化、缺少经验的问题,所党委连续开展两期“党小组开放日的组织策划”红色能量站,通过复盘、反思、提炼,总结形成“全员参与定策划、监督实施保效果、定期复盘回头看、反思改进促提升”的工作规范,并组织学习推广、助力活动融入中心取得实效;开设“夯实基层组织力”党务工作者专题培训,通过示范交流以及“创新方法解决问题”管理培训,提升党务工作者找准问题、有的放矢、对症下药的能力,推动党建与中心工作同频共振。聚焦党建规范化建设,所党委开设党员发展、组织生活会、党支部换届等党建“微剧场”,以自编、自导、自演、自评的方式演示交流,在解决实际问题过程中边演边学边提升,既有经验的学习借鉴、又有思想的碰撞交流,有效提升党建规范性学习效果,在此基础上提炼总结形成206所《党支部工作规范化、标准化指导手册》,形成“10 8”工作范本。

得石椁焉

中国航天科工二院二部为新员工制作“新人家书”

中国青年报客户端北京9月10日电(徐菁 中青报中青网记者邱晨辉)记者今天从中国航天科工二院获悉,该院二部六室近日开展了“一封家书传温情”活动,为10名新员工的父母送去了航天人的祝福和感恩。不长的家书中,承载着中国航天人对新员工父母的感激以及承诺——“尊敬的XX家人,展信佳,谨代表二院二部六室向您致以最诚挚的问候,提笔写下这封信的时候,正是XX入职到中国航天科工二院二部六室的第34天。我们送上这封信,是想搭建起一座桥梁,让您可以了解XX在这里的工作生活。”“我们会全身心地去帮助他提升自己的能力,会有经验丰富的专业导师给予他帮助和指导,会有党组织、分工会、团支部关心他生活和需求。”中国航天科工二院二部相关负责人介绍,一封封家书飞向祖国各地,很快得到回复,一位新员工的父亲写道:“我与家人激动万分,眼含热泪地看完这份信。我们很欣慰,为他能够这么幸运的加入到二部六室这个大家庭感到非常高兴……”据介绍,中国航天科工二院二部六室“一封家书”活动自2018年开展以来,获得了该室职工和家属的广泛好评。该室长期重视青年工作,通过开展“多带一”导师带徒、技能培训、书香六室、青年讲堂等活动,为青年员工成长成才提供平台,激励青年员工奋发有为,为航天事业的发展注入新的活力。来源:中国青年报客户端

乱之上也

我中心完成2020年研究生招生网络远程复试(附拟录取名单)

5月15日-16日,我中心通过网络远程面试,顺利完成2020年全国研究生招生复试工作。在教育部学信网的远程招生面试系统中,中心分别为130300“戏剧与影视学(MA)”与135100“艺术(MFA)”两个硕士专业开设15间虚拟考场。16位专业面试导师考官与4位外语(包括英语、日语二语种)面试考官,严格按照此前制定的网络远程面试规范流程,细致严谨又不失温和地对44名研招统考初试入围考生进行面试,并为其中1位同等学力考生安排了两场笔试加试。为了确保网络远程面试工作的安全性、科学性、公平性,考前中心研究生部做了大量细致的准备工作。中心坚持“防疫优先”原则,安排专人在每天开考前用84消毒液对考场进行喷洒,对考官所用的话筒进行重点消毒处理。考试期间,每位考官座位间隔1.5米以上,并全程规范佩戴口罩。技术部、事业发展部、收集整理部和规划与信息处等部门协同合作。考试现场组织严密,1位分管馆领导总控,2位纪检监察人员监察全程,2位协调员、4位远程面试考场助理、2位技术支持人员和2位行政支持人员为考试顺利进行提供有力保障。最终,32名考生通过复试,他们将与此前已确认录取的8名推免生一起成为我中心的新鲜血液,共同迎接今年金秋9月新学期的到来。届时,我中心研究生在校生规模将扩大到100人。-END-栏目编辑 | 李婉娇 责任编辑 | 李婉娇

故群于人

航天二院又有新突破,研出一“黑科技”,处理数据速度提升100倍

图片来源网络追尾、碰撞、剐蹭,开车的时候难免会出现一些大大小小的事故,光靠人类自己判断的话,失误总是在所难免,如果有东西可以对周围的环境进行实时感知,帮助我们进行智能判断,对司机起到辅助作用的话,事故发生的概率肯定会有所降低。日前,中国人工智能产品领域又有新突破,中国航天科工二院二部成功研制出了“基于深度学习的智能辅助驾驶系统”功能样机,几厘米大小的嵌入式芯片都能移植上去。智能辅助驾驶系统,好像之前并没有听说过,驾驶方面人们听到最多的大概就是自动驾驶和无人驾驶了。中国这次研发出来的辅助驾驶系统能够对周围的环境进行实时又准确的智能感知,而且目标识别准确率很高。现在测试自动驾驶等车辆识别算法的时候,差不多都会用到KITTI数据集。自动驾驶车辆在KITTI这个智能驾驶的公开数据集上,处理一幅图片需要4秒钟的时间,目标识别准确率一般最高的话是90.55%,智能辅助驾驶准确率90.05%,处理一张图片只需要0.03秒,快了百倍不止,在目标识别准确率方面,中国已达世界先进水平。之前说过,智能辅助驾驶系统是基于深度学习的系统,简单的让计算机理解图像并不难,人眼自己也能够判断的过来,重点在于通过学习,能自己排除阴影、缺损、逆光向光等干扰。最新消息,“智能辅助驾驶”团队将为某汽车公司提供智能摄像头,目前已达成初步合作意向。图片来源网络除了民用,这么好的技术,肯定会军用,不过和普通驾驶不同,军用的话要考虑到夜间没有照明情况下行军,还有驾驶的时候光线多变又复杂这样的特殊场景。和毫米波雷达、红外灯新型智能传感器融合,“智能辅助驾驶”团队努力研发可以满足军用车辆需求的系统。智能感知、智能决策的先进技术,军用除了车辆还可以在武器上面出功出力,给武器系统的智能指控、目标识别和监测提供好的方案和思路。军民两用,军民融合,无人驾驶的到来还需要一定的时间,那么在此之前就让智能辅助驾驶来开个路吧。(立秦)