杭师大在职研究生院

又到了考研季，2018全国硕士研究生考试于昨日启动。考研大军的数量正在逐年增加，上一年度，全国报考研究生的人数首次突破200万人。以下几个时间点，大家可要记好了——网上报名时间：2017年10月10日~10月31日，每天9:00~22:00。网上报名接受的考试方式共有七种：全国统考、单独考试、管理类联考、法律硕士联考、强军计划、援藏计划和农村教育硕士。现场确认时间：2017年11月7日~11月12日，初试时间为2017年12月23日~12月24日，超过3小时的考试科目在12月25日进行。应届毕业生越来越多选择考研2018年，浙江省共有26个招生单位招收硕士研究生，其中普通高校22所、科研院（所）3所、党校1所。全省设置了13个报考点，包括11个地市考试院、浙江大学报考点和中国美术学院报考点。所有考生都需要在2018年1月8日~1月12日，到报考点指定地点，现场核对并确认本人网上报名信息，逾期将不予办理。现场确认需要提交本人居民身份证、学历学位证书和网上报名编号。报考“退役大学生士兵”专硕的考生还应提交《入伍批准书》和《退出现役证》原件或复印件。随着在职硕士考试取消，在职人士和应届毕业生一起加入到研究生统考大军，这也使得上一年度，全国报考研究生的人数激增，首次突破200万大关。越来越多的应届毕业生选择追求更高的学历。刚刚入选“双一流”建设的浙江大学，2018年计划在约303个学科专业招收全日制硕士研究生5500余名（其中学术学位3000余名，专业学位2500余名）。记者了解到，大多数浙大学霸们选择继续深造。以电气工程学院为例，2018年将有3个专业约350名应届毕业生，其中已经约有100名学生保研，预计有50名学生计划出国，还有约150名学生选择考研。杭州师范大学外国语学院，2018年应届毕业生298人，计划出国的有32人，另有118人报考研究生。据统计，杭师大外国语学院2011年只有10%左右的毕业生最终出国或考上研究生，到了2017年，出国考研成功率已经达到25%，而这个数字还在以每年2~3%的速度持续上升。考研阶段更注重专业选择这么多应届毕业生选择考研，因为很多人觉得，高考是一次飞跃，考研就是二级跳。浙大电气工程学院冯彪告诉记者，他将报考本校信息与电子工程学院的超大规模集成电路方向。“虽然不是同一个学院，但是这个方向和我本科的电子信息工程是同专业方向的。”冯彪表示，自己的同学除了出国留学的人，大部分都报考本专业，“因为浙大在这个专业上还是非常有优势的。”在电气工程学院100名保研学生中，有3名学生被保送到了清华大学，其余全部留在了本校。但也有少数浙大学生选择跨校，浙大传媒学院广播电视学专业的马紫嫣就是其中之一，她将报考中国传媒大学戏剧影视学院的电影创作专业。“因为我在本科的时候就组建了一个视频工作室。中国传媒大学在专业方面能提供很好的平台，所以想要报考试试看。” 不过马紫嫣也表示，本专业的同学大部分报考本校，有一部分同学会去新闻传播专业。杭师大外国语学院辅导员钱珊老师告诉记者，在准备考研的118个学生中，48人报考本校，其他人都报了北大、北外、上外等名校。“考本校的学生大多数报考了学科教学英语专业硕士，这个专业实用性很强。而考外校的学生，跨专业的比较多，转到法硕、经济学、管理学、翻译专业等。” 钱珊说。朱佳琪是杭师大外国语学院英语师范专业的学生，她将要报考浙江大学行政管理专业。“我从小当班委，对管理专业十分有兴趣，所以去年暑假就决定报考浙大的行政管理专业了。” 朱佳琪说，浙大的竞争非常激烈，去年这个专业有100多人参加考试，最终录取了12人。而浙商大研究生招生主管告诉记者，每年会计审计、会计学、金融、统计专硕等专业都是该校的热门，报录比很高。但与此同时，工科类的学生，在考研的时候转专业的情况很多，“不少人转到工商管理、经济类专业去了。”这也导致部分工科专业出现报考人数相对不足的情况。对于竞争激烈的考研大军来说，这是个难得的机会。“学生报考相对冷门的专业，例如食品科学与工程，信息与通信工程、计算机、环境科学与工程等，机会更大。”

一个区域的小学与初中，发展的好不好，首先看生源，其次看师资。过去，杭州拱墅区生源没法和西湖文教区相比，但是，近十年，拱墅区高档小区林立，生源得到了极大的改善。那么，师资如何呢？康康我统计分析了2020年拱墅区公开的招聘公示信息。一、公示录用者的学历与学校2020年，拱墅区招聘公示6批次，共618人，其中本科421人，本科占比68.12%，研究生学历197人，占比31.88%。本科与研究生比例为2.13：1，也就是说，拱墅区每招聘三个老师，其中一个是硕士学历，两个是本科。硕士学历当小学、初中老师已然是常态。1、浙江大学与全国重点大学在618位公示录用的教师中，浙江大学毕业的共11位，10位是硕士，只有1位是本科，这位本科生是唯一的男性，也是唯一的体育老师。在这11位浙大毕业生中，有9位任职初中，只有2位女硕士研究生成了小学教师，且都去了文澜实验学校教英语学科。除了浙大的11人，还有37人来自全国各所重点大学。11+37，共48人，毕业于全国重点大学，占招聘公示总人数的7.77%。在这48人中，硕士学历有44人，占据绝大多数。只有11位任教于小学，37位任教于初中（还有职高）。由上面统计数据可见，全国重点大学毕业生只是占据总录用教师的小部分，并不是主流，且大部分任教于初中，而非小学。2、非名校硕士毕业生与全国重点大学硕士相比，149名（197-48）普通高校硕士毕业生任教于小学的教师就很多很多了。比如杭师大硕士研究生，任教于北秀小学、卖鱼桥小学、文津小学等等。对比下来，名校硕士与非名校硕士的区别就在于，名校硕士能进初中，而非名校大概率进小学。3、最大师资来源大学在所有公示教师中，招聘师资最大来源的高校非“东方斯坦福”杭州师范大学莫属。2020年，杭州师范大学毕业生共有93人进入拱墅区教师队伍，占拱墅区总公示人数的15.05%，是浙江大学的8倍。其中，硕士32人，本科61人。除了杭州师范大学，浙江师范大学、华东师范大学、南京师范大学、宁波大学、温州大学、浙江外国语学院、台州学院、绍兴文理学院、衢州学院、湖州师范学院等位列招聘生源大户。最有趣的是，来自英国的硕士毕业生组团进入拱墅区幼儿园、小学、初中老师，连世界排名高居20位的爱丁堡大学，就有两位毕业生。杭师大毕业生是拱墅区教师来源的主力，再加上全国重点大学、师范类院校、省内普通高校，这四大块构成了拱墅区的师资来源。二、招聘情况：极高的报名门槛2020年，拱墅区共公示6批拟录用教师。计划招聘853人，但实际只招到了618人，招聘达成率72.45%。为什么会招不满？是没人报名吗？没人报名的情况确实存在。以2019年12月的招聘为例。该次招聘人数203人，因为报名人数不足而取消开考的，就有16个岗位，实际招聘181人。但是，即使有取消，仍有高达1056人报名应聘。181:1056，录取率1:6。1：6，看上去似乎远没有公务员考试竞争那么激烈，但背后有其原因：极高的报名门槛！谁能报名？我们以2020年3月的招聘为例。符合以下条件之一的人员，才可以报名：1、应届研究生，不限学校，不限成绩排名。以下是针对本科学历的要求：2、全国重点大学类。校级及以上优秀毕业生，或校级及以上优秀学生（团）干部，或综合成绩排名前30%的毕业生。也就是说，即使你是全国重点大学毕业，不是校级优秀毕业生或者排名前30%的学生，连报名资格都没有！3、普通高校类。省级优秀毕业生，或省级优秀学生（团）干部，或综合成绩排名前10%的毕业生。因为咱们不是全国重点大学毕业，所以，优秀程度就从校级提升到了省级，成绩要求也从前30%，提高到10%！4、浙江省内普通高校。省级优秀学生（团）干部，或综合成绩排名前20%的毕业生。因为是省内高校毕业生嘛，要照顾本省高校毕业生就业，要求就相对降低一些，成绩排名在10%和30%中取了个平均值，20%！5、浙江省教育厅签约的免费师范生。6、师范类校级及以上优秀毕业生。3月的招聘对师范类院校毕业生是很残忍的，只有校级以上优秀毕业生才能参加，成绩再好，没有这个称号也不能报名！7、在职教师。看完这些报名门槛，你应该很清楚了吧？如此高的报名门槛，在应届生中真的不多啊！下面这张表，是康康我汇总了6次招聘的报名门槛。大家知道如此之高的门槛意味着什么吗？可以假设，2020年9月，一位高考分数超一本线45分的考生，幸运地进入杭州师范大学小学师范专业。为了考进这个专业，他已经战胜了97%的同龄人。但是，经过四年的学习，他的成绩达不到前20%，或者不是校级以上优秀毕业生，他就连报名参加拱墅区中小学教师招聘的资格都没有！只能灰溜溜地老家报考教师岗位！从考入杭师大，到最后成为拱墅区小学教师的概率有多低？高考先战胜97%的同龄人，大学四年再战胜80%的大学同学，还要在1：6的笔试面试中胜出，这，概率低到我无法计算！毋庸置疑，拱墅区如此高的报名门槛，集中了全省最优秀的师范类毕业生！那些大学成绩排名不到前20%的师范生，只能回非杭州地区的浙江老家竞争教师岗位了！优胜劣汰，只有强者才能留杭！一个区域的小学与初中，发展的好不好，首先看生源，其次看师资。

图片源自网络又到了考研季，2018全国硕士研究生考试于昨日启动。考研大军的数量正在逐年增加，上一年度，全国报考研究生的人数首次突破200万人。以下几个时间点，大家可要记好了——网上报名接受的考试方式共有七种：全国统考、单独考试、管理类联考、法律硕士联考、强军计划、援藏计划和农村教育硕士。现场确认时间：2017年11月7日~11月12日，初试时间为2017年12月23日~12月24日，超过3小时的考试科目在12月25日进行。应届毕业生越来越多选择考研2018年，浙江省共有26个招生单位招收硕士研究生，其中普通高校22所、科研院（所）3所、党校1所。全省设置了13个报考点，包括11个地市考试院、浙江大学报考点和中国美术学院报考点。所有考生都需要在2018年1月8日~1月12日，到报考点指定地点，现场核对并确认本人网上报名信息，逾期将不予办理。现场确认需要提交本人居民身份证、学历学位证书和网上报名编号。报考“退役大学生士兵”专硕的考生还应提交《入伍批准书》和《退出现役证》原件或复印件。随着在职硕士考试取消，在职人士和应届毕业生一起加入到研究生统考大军，这也使得上一年度，全国报考研究生的人数激增，首次突破200万大关。越来越多的应届毕业生选择追求更高的学历。刚刚入选“双一流”建设的浙江大学，2018年计划在约303个学科专业招收全日制硕士研究生5500余名（其中学术学位3000余名，专业学位2500余名）。记者了解到，大多数浙大学霸们选择继续深造。以电气工程学院为例，2018年将有3个专业约350名应届毕业生，其中已经约有100名学生保研，预计有50名学生计划出国，还有约150名学生选择考研。杭州师范大学外国语学院，2018年应届毕业生298人，计划出国的有32人，另有118人报考研究生。据统计，杭师大外国语学院2011年只有10%左右的毕业生最终出国或考上研究生，到了2017年，出国考研成功率已经达到25%，而这个数字还在以每年2~3%的速度持续上升。考研阶段更注重专业选择这么多应届毕业生选择考研，因为很多人觉得，高考是一次飞跃，考研就是二级跳。浙大电气工程学院冯彪告诉记者，他将报考本校信息与电子工程学院的超大规模集成电路方向。“虽然不是同一个学院，但是这个方向和我本科的电子信息工程是同专业方向的。”冯彪表示，自己的同学除了出国留学的人，大部分都报考本专业，“因为浙大在这个专业上还是非常有优势的。”在电气工程学院100名保研学生中，有3名学生被保送到了清华大学，其余全部留在了本校。但也有少数浙大学生选择跨校，浙大传媒学院广播电视学专业的马紫嫣就是其中之一，她将报考中国传媒大学戏剧影视学院的电影创作专业。“因为我在本科的时候就组建了一个视频工作室。中国传媒大学在专业方面能提供很好的平台，所以想要报考试试看。” 不过马紫嫣也表示，本专业的同学大部分报考本校，有一部分同学会去新闻传播专业。杭师大外国语学院辅导员钱珊老师告诉记者，在准备考研的118个学生中，48人报考本校，其他人都报了北大、北外、上外等名校。“考本校的学生大多数报考了学科教学英语专业硕士，这个专业实用性很强。而考外校的学生，跨专业的比较多，转到法硕、经济学、管理学、翻译专业等。” 钱珊说。朱佳琪是杭师大外国语学院英语师范专业的学生，她将要报考浙江大学行政管理专业。“我从小当班委，对管理专业十分有兴趣，所以去年暑假就决定报考浙大的行政管理专业了。” 朱佳琪说，浙大的竞争非常激烈，去年这个专业有100多人参加考试，最终录取了12人。而浙商大研究生招生主管告诉记者，每年会计审计、会计学、金融、统计专硕等专业都是该校的热门，报录比很高。但与此同时，工科类的学生，在考研的时候转专业的情况很多，“不少人转到工商管理、经济类专业去了。”这也导致部分工科专业出现报考人数相对不足的情况。对于竞争激烈的考研大军来说，这是个难得的机会。“学生报考相对冷门的专业，例如食品科学与工程，信息与通信工程、计算机、环境科学与工程等，机会更大。”

“越努力越幸运的学习标兵”是同学们对理学院数学与应用数学（师范）161班袁梦婷的一致评价。几年来，从杭州市教育系统优秀团员，到浙江省新世纪人才学院西子分院优秀学院；从校“马云青春领袖奖”十佳大学生，到今年经亨颐奖学金的囊获，均绩4.46的成绩位列专业第一的袁梦婷始终抱着必胜的信念，一步一个脚印，朝着一个方向前进。找准方法，珍惜平台，事半且功倍月影斜横，万籁俱静，已是午夜，袁梦婷桌前的台灯成了屋里唯一的光源。对于即将参加数学建模竞赛的袁梦婷来说，几天来的这一切已是常态。“四天三夜加起来只睡了几个小时，”袁梦莹慷慨地向我们分享当年参加数学建模竞赛时的经历，“当时感觉自己都快‘成仙’了，但是看到自己完成的作品，还是很开心的。”其实，袁梦婷对这种挑灯战术并不看好。“我并不希望采取题海战术和挑灯夜战，”她向我们说明了自己的学习方法，“针对性地进行复习，并且保持足够的睡眠。”实践证明，这种针对性学习方法对于学习重难点知识可以起到事半功倍的效果。此外，袁梦婷还感慨道，杭师大的老师是“十分耐心负责并且博学的”，长于传道授业解惑，并且对于一些科研竞赛和课业培训会给予无私和专业的指导。在长期交往中，她和各任课老师建立了良好的关系，课上尽情提问，课下畅所欲言，亦师亦友。袁梦婷仍记得在老师的指导下，她作为项目负责人成功结题校实践育人一般项目及重点项目、校星光计划、校本创工程各一项，另设有省新苗人才计划一项。学校提供的良好平台和深造机遇，袁梦婷格外珍惜。在学校的支持下，她作为学校代表参加“最美青春”——马云教育基金会澳大利亚访学项目，前往新南威尔士州纽卡斯尔大学进行交流学习，更上一层楼。或许在她看来，这不仅是自己的荣誉，更是对学校无私支持的回报。兴趣引领，知行合一，大器终可成学生圈子中广泛流传的段子有言：“大学中有棵叫‘高数’的树，无数学生挂在上面。”可见堪称无数学子梦魇的高数之杀伤力。但在袁梦婷看来这些都不算问题。和许多女生不同，袁梦婷不仅对数学理论知识掌握透彻，而且有着对它近乎狂热的喜爱。“我十分热爱数学这门学科，我研究数学是真心的快乐和幸福。我也因此选择了转专业，”接受采访时，她毫不掩饰自己对数学的“真爱”。转入数学专业后的袁梦婷可谓如鱼得水。在新环境中，她接触到了数学分析与高等代数，这种极具专业难度的科目对她来说不啻一种自我的挑战，也是进一步窥探数学世界的窗口。“同样出于热爱，我学习数分高代等的方法就是会及时整理老师上课讲的内容，然后课后自己再重新以自己的思维理解一遍，把其中不懂得在下一节课去询问老师。”通过课上课下相结合的方法，袁梦婷对这片领域探索得越来越清晰。黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还。在高数疆场上无数次大大小小的战役，从校级到省级的高等数学竞赛，从国家级到国际级的数学建模竞赛，历练了这名求真道路上虔诚的勇士。从2017年开始，袁梦婷先后斩获校“理光杯”高等数学竞赛一等奖、省大学生高等数学竞赛二等奖、国际数学建模竞赛Honorable Mention排名第一，令人惊艳。正如袁梦婷本人所言“学习数学的精髓就是要多思考并且有求真的精神。”2018年夏天，她又作为队长参加了浙江省统计调查方案设计大赛，从校赛到省赛，前后共历时6个多月，走访了20多个样本点，发放了900多份问卷，增删文稿十余遍，最终取得了浙江省一等奖的好成绩，在自己的简历上再添荣耀。行是知之始，知是行之成，知行合一，方可大成。延伸课堂，拓展视野，学识岂无源袁梦婷对“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的学究气向来反感，她的目标不是囿于学术的象牙塔，而是通过从课本知识中跳出以拓展视野，从而融入并服务社会。服务同学是走向社会的第一步，大学伊始，袁梦婷就参与了学生会工作，四年来秉持为同学服务的初心，从事校学生会副主席等13项学生工作，组织策划了校第十三、十四届读书节系列活动、校第八、九届“树人杯”辩论赛、校第一届“师大演说家”言值挑战赛等各型各式不计其数的活动，其中她以团支书身份组织的三次团日活动，均获得了院团日活动一、二等奖的好成绩。青春力量，榜样先行。一名新时代的大学生不应只做知识的搬运工，而应该走向更广阔的世界，将小我和大家有机结合。2020年春，新冠疫情突如其来，人人自危，作为学生党员的袁梦婷果断加入了村中防疫志愿者队伍，亲身投入疫情防控的人民战争。“志愿活动让我更加认识到党员的责任感和使命感。”坚定的话语，一如这个文静而执着的女生。虽然服务的只是基层，但每每谈起，袁梦婷的语言中总是洋溢着自豪。“坚守底线，追求高远。”一份坚持，一份信念，经过时间的打磨，在梦想实现的那刻，绽现出澄净与辉煌。在采访的最后，袁梦婷告诉我们，她已确立了考在职研究生的目标。面对人生中即将到来的又一个新的山峰，袁梦婷将梦想埋在心中，选择微笑着继续攀登，一如她曾经奋斗的那样，平和而庄重、坚定而永恒……杭州师范大学 图片：由受访者本人提供 排版：方欣、朱镕华玲 责编：田盛 出品：校党委宣传部 HZNU融媒体中心

钱江晚报·小时新闻记者 陈素萍 通讯员 陈鑫4月8日凌晨，武汉正式解除离汉离鄂通道管控，有序恢复对外交通。3月下旬，各省援汉医疗队陆续返回，但杭师大医学院博士生李静在武汉的工作并没有结束。“解封后，还有很多事情要做。”她和中央指导组的同事们当天一直开会到深夜，研究武汉解封后的工作安排。李静，2017年进入国家卫生健康委医政医管局医疗资源处挂职，2019年考入杭州师范大学医学院，开始在职攻读“治未病与健康管理”专业博士学位。李静（左二）在雷神山医院重症监护病区了解新冠肺炎重症患者医疗救治工作新冠肺炎疫情刚暴发时，李静参与中央指导组医疗救治组工作，和同事们一起负责统筹调配全国优质医疗资源，调集优秀医务人员驰援湖北，并一同研究优化诊疗方案，为救助新冠肺炎患者提供支撑。在她的导师、杭师大副校长杨磊看来，李静是个勤奋认真的学生。入学以来，她研读文献，积极参加团队定期的学术研讨活动，还参与了杨磊主持的《杭州市健康城市发展的评价与规划》课题组工作。“她的研究方向是‘治未病与健康管理’服务体系与政策研究，与这次支援武汉所承担的工作契合度比较高。有机会作为中央指导组成员参与应对国家突发公共卫生安全事件的相关工作，对她经验积累和专业研究一定会有很大的帮助。”在杨磊看来，这更是一次锤炼党性、体现作为一名健康管理工作者强烈使命感的时机。“而李静表现得很出色。”李静陪同领导赴武汉市红十字会医院现场调研恢复医疗秩序工作春节期间，李静没有休假，一直在北京，从全国调派大量的医护人员支援湖北、武汉是他们当时最紧急的事情。李静和同事们分头联系各省市卫健委，重点调派呼吸科、重症医学科的医护人员赴湖北支援。记者了解到，最忙的时候，她一天要接打近100个电话，从人员配备到物资装备，一切“食、宿、住、行”都要考虑周全，那些天她很少有时间睡觉。高强度的工作，加上睡眠不足，在办公室“驻扎”了一个多星期的李静突然累倒了。“当时非常紧张，生怕自己‘中招’了。”李静告诉记者，幸好后来经核酸检测确定为阴性，确定不是新冠肺炎才放心。排除感染“新冠肺炎”后，李静也没有休息，主动要求马上回到工作岗位。“同事们都在拼命工作，自己怎么能退缩。”李静说。2月4日晚，因工作需要，李静随同事坐了8个小时火车，星夜驰援武汉，充实救援力量。李静在雷神山医院送别医疗队时留影纪念在武汉期间，李静主要工作是走访医院采集数据，做好“重症病人”资料的汇总以及死亡病例的研讨等工作。来回奔波于各大重症定点收治医院间，必然面临较大的感染风险，但李静和她的同事们完全顾不到这些。“汇总每日重症病例巡查情况，组织死亡病例讨论，形成更多有益的经验，从而惠及患者，降低重症、危重症患者的病亡率，意义重大。”她说。为此，每天工作到凌晨2、3点，是常态。杭师大的导师、辅导员关心、联系她，也往往只能在每天晚上12点左右，匆匆聊上几句，道一声保重身体。“武汉虽然解封了，但却还有很多事情要做。”记者联系上李静时，也已经是晚上的10点多。她告诉记者，此前，她和同事先后安排了4万多名医疗队员撤离，并协调处理医院接管交接患者等事宜。接下去，她和同事们还要进一步掌握了解定点医院患者救治情况、帮助非定点医院恢复正常的医疗秩序……“看到武汉的苏醒，很幸运，我会和指导组的同事们一同坚持到最后。”李静告诉记者，希望胜利早日到来，早日回到湿地书院，在杭师大继续她的求学之路。李静（左一）在新闻发布会现场与宣传司同事对接有关工作而在杭师大，导师杨磊一直和李静保持着联系，并不断为她的博士论文进行谋划。“结合她的工作实际，梳理和提炼新中国成立以来，特别是这次抗击新冠肺炎疫情的理论、举措和经验，并总结中国历代疫情防治的成败经验及教训，为构建我国新时代公共卫生应急管理体系提供思路，将会是一个不错的选题。”杨磊教授表示， 希望李静在做好本职工作，体现一名中共党员该有的先锋性的同时，不忘博士研究生的身份，专注专业，用学术的思维思考指导工作。“虽然不是一线的医生，但李静作为一名医学专业的博士，体现了医者的担当和作为，是我们的榜样。”杭师大医学院博士尹小雨说出了大家的心声。

杭州日报讯 人力资源和社会保障部发布的2020年第三季度“最缺工”的100个职业排行中， “中学教育教师”“小学教育教师”首次入榜，引起关注。 小编找到了这份排行表，发现中小学教育教师虽然排进了前100位，但需求典型城市集中在省外城市，没有杭州。 杭州学校教师的招聘季在每年11月、12月，不过，小编发现，从上个月开始，杭州学校陆续发出招聘公告，这两天，发布的学校越来越密集。杭州到底缺不缺老师，最缺什么老师？ 小编搜罗了下，正在招聘老师的学校不下60所，光滨江区就有48所中小学和幼儿园正在招聘老师，招聘人数达到了319名。在采访中，小编了解到，与往年相比，杭州部分学校教师岗位也出现了从来没有过的缺口。为招到好老师 学校提前抛出“橄榄枝”滨江区教育局发布了一份最新的招聘公告，对接下去的教师岗位需求做了一个统计，此次招聘面向2021届本科以上毕业生，计划直接考核招聘中小学及其幼儿园教师319名。 直接考核招聘是学校招聘老师的一种方式，面向硕士研究生、优秀毕业生或者符合条件的在职教师，不需要经过教育局组织的公开招考，但需通过学校的课堂教学考核和面试。直接考核招聘的门槛不低，如果是应届毕业生，需要满足省优秀毕业生、优秀学生干部以及学分排名等要求。 滨江区教育局相关工作人员告诉记者，目前这只是一份意向公告，在一些教师招聘网站上先公布，供有意向的毕业生和在职老师参考，正式招聘公告还要再等等。奥体实验小学校长李文昨天转发了学校的招聘公告，这次学校共招聘31人。奥体实验小学是奥体板块的一所新建学校，今年9月投入使用，现有17个教学班。 “去年学校直接招聘了15名老师，报名的人数超过了1500个，从效果上来看，通过这种方式，学校的确招到了非常优秀的一批老师。最近通过摸底发现，学校明年的班级数会继续扩大。往年招聘都放在11月初，今年为了储备人才，学校希望早点启动。”李校长说。 直招中，因疫情防控的原因，学校会先通过招师邮箱接收并审查简历，符合条件的高校毕业生或在职教师再提供教学视频、才艺视频及板书照片等资料进入第二轮的初选，最后确定面试人选。学校组织评委会，请面试人选来上一堂课，观察其教学基本功、课堂教学设计及组织教学的能力，并对本节课教学设计的理念进行阐述等等。 “课堂教学非常直观地反应教学综合水平与能力，这种招聘效果非常好。”李校长说。 直招，这两年在杭州学校中越来越受欢迎。不少学校为了招到更好的老师，将直招分批次滚动进行，一直持续到明年6月。杭州市中心一所初中学校老师说，学校半个月前也在各大师范类院校公众号上透露了学校的招聘信息，现在个位数的招聘岗位已经收到了上千封简历。 学校相关负责人说，往年学校都是跟着教育局的招聘公告走，后来为了抢到更优秀的人才，学校也“广撒网钓大鱼”。 目前杭州最缺小学语文老师和中学老师这次滨江区的招聘公告中，岗位分布最多的学科是小学语文，招聘人数达55人。 一位小学校长说，学校目前缺口比较大的学科是语文、数学，相对而言，音乐、美术、体育老师比较好招，需求最大的还是语文和数学。这些老师今后要做班主任，综合素养要求格外高，学校也是好中选优，要求老师有一口流利的普通话，一手漂亮的黑板字，以及良好的语感和课感。“符合基本条件的人很多，能进入直招遴选的不多。”这位校长说。今年，初中学校的招聘公告十分集中，例如，滨江区高新实验学校招聘11位初中老师，语文、数学、英语、科学、体育等学科各2名。闻涛中学招聘29人，长河中学招聘10人，滨和中学招聘10人。 采荷中学去年招聘了30多位老师，今年准备再招40多位，学校老师已经主动出击奔赴浙师大、杭师大、华师大，向学生介绍自己的学校，锁定意向毕业生。“学校规模扩大后，逐年扩班，对老师的需求增长很快，明年还要再招30多人。”学校校长孙寅说。学校对老师的要求也很高，过去这几年间，孙校长也总结出了一套“挑好苗子”的办法。 “之前招聘的毕业生非常优秀，基本是校优秀毕业生以上，不少省优秀毕业生，有的在入职之前，我们会让他在校内实习一段时间，以便双向选择。” 在学校组织的直招工作中，招聘程序的规范最为重要。为保证招聘流程公平公正，挑选出真正优质的毕业生，学校也抬高了门槛。“首先看简历，再看学校考评结果。考评不光有笔试还有面试，笔试考查专业知识，面试考查基本素养。最后再到校长这里面试。”孙校长介绍。 面试时，孙校长会与老师交流三方面。首先，喜不喜欢学校，对学校有没有忠诚度；其次，是否愿意服从校区间的统一工作安排；其次，父母同不同意，如果父母不同意，学校也会劝退。学校招聘的工作量一年比一年大，孙校长一点也不敢马虎。“招聘的时候在一个老师身上多花两小时，今后可以省下更多的时间和精力。” 另一所市中心的初中学校校长说，以往学校最多招一两位新老师，这两年起码一年五六位。 这位校长分析说，变化来自两方面原因—— 首先，五六年前一年级新生数随着杭州城市规模的扩大开始增加，现在这批学生小学毕业了，所以增加了初中学校的压力。其次，公民同招政策推动公办初中的发展，班额增加，再加上老师待遇提高后，给学校挑选好老师带来很大余地。 采访中，校长们总结，学校普遍更看重新教师是否具有教育情怀，是否真正热爱教师职业、喜爱学生，更喜欢愿意扎根教育事业的年轻人。 【来源：杭州网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

记者 胡鸿人力资源和社会保障部发布的2020年第三季度“最缺工”的100个职业排行中， “中学教育教师”“小学教育教师”首次入榜，引起关注。小编找到了这份排行表，发现中小学教育教师虽然排进了前100位，但需求典型城市集中在省外城市，没有杭州。杭州学校教师的招聘季在每年11月、12月，不过，小编发现，从上个月开始，杭州学校陆续发出招聘公告，这两天，发布的学校越来越密集。杭州到底缺不缺老师，最缺什么老师？小编搜罗了下，正在招聘老师的学校不下60所，光滨江区就有48所中小学和幼儿园正在招聘老师，招聘人数达到了319名。在采访中，小编了解到，与往年相比，杭州部分学校教师岗位也出现了从来没有过的缺口。为招到好老师 学校提前抛出“橄榄枝”滨江区教育局发布了一份最新的招聘公告，对接下去的教师岗位需求做了一个统计，此次招聘面向2021届本科以上毕业生，计划直接考核招聘中小学及其幼儿园教师319名。直接考核招聘是学校招聘老师的一种方式，面向硕士研究生、优秀毕业生或者符合条件的在职教师，不需要经过教育局组织的公开招考，但需通过学校的课堂教学考核和面试。直接考核招聘的门槛不低，如果是应届毕业生，需要满足省优秀毕业生、优秀学生干部以及学分排名等要求。滨江区教育局相关工作人员告诉记者，目前这只是一份意向公告，在一些教师招聘网站上先公布，供有意向的毕业生和在职老师参考，正式招聘公告还要再等等。“奥体实验小学校长李文昨天转发了学校的招聘公告，这次学校共招聘31人。奥体实验小学是奥体板块的一所新建学校，今年9月投入使用，现有17个教学班。“去年学校直接招聘了15名老师，报名的人数超过了1500个，从效果上来看，通过这种方式，学校的确招到了非常优秀的一批老师。最近通过摸底发现，学校明年的班级数会继续扩大。往年招聘都放在11月初，今年为了储备人才，学校希望早点启动。”李校长说。直招中，因疫情防控的原因，学校会先通过招师邮箱接收并审查简历，符合条件的高校毕业生或在职教师再提供教学视频、才艺视频及板书照片等资料进入第二轮的初选，最后确定面试人选。学校组织评委会，请面试人选来上一堂课，观察其教学基本功、课堂教学设计及组织教学的能力，并对本节课教学设计的理念进行阐述等等。“课堂教学非常直观地反应教学综合水平与能力，这种招聘效果非常好。”李校长说。”直招，这两年在杭州学校中越来越受欢迎。不少学校为了招到更好的老师，将直招分批次滚动进行，一直持续到明年6月。杭州市中心一所初中学校老师说，学校半个月前也在各大师范类院校公众号上透露了学校的招聘信息，现在个位数的招聘岗位已经收到了上千封简历。学校相关负责人说，往年学校都是跟着教育局的招聘公告走，后来为了抢到更优秀的人才，学校也“广撒网钓大鱼”。目前杭州最缺小学语文老师和中学老师这次滨江区的招聘公告中，岗位分布最多的学科是小学语文，招聘人数达55人。一位小学校长说，学校目前缺口比较大的学科是语文、数学，相对而言，音乐、美术、体育老师比较好招，需求最大的还是语文和数学。这些老师今后要做班主任，综合素养要求格外高，学校也是好中选优，要求老师有一口流利的普通话，一手漂亮的黑板字，以及良好的语感和课感。“符合基本条件的人很多，能进入直招遴选的不多。”这位校长说。今年，初中学校的招聘公告十分集中，例如，滨江区高新实验学校招聘11位初中老师，语文、数学、英语、科学、体育等学科各2名。闻涛中学招聘29人，长河中学招聘10人，滨和中学招聘10人。采荷中学去年招聘了30多位老师，今年准备再招40多位，学校老师已经主动出击奔赴浙师大、杭师大、华师大，向学生介绍自己的学校，锁定意向毕业生。“学校规模扩大后，逐年扩班，对老师的需求增长很快，明年还要再招30多人。”学校校长孙寅说。学校对老师的要求也很高，过去这几年间，孙校长也总结出了一套“挑好苗子”的办法。“之前招聘的毕业生非常优秀，基本是校优秀毕业生以上，不少省优秀毕业生，有的在入职之前，我们会让他在校内实习一段时间，以便双向选择。”在学校组织的直招工作中，招聘程序的规范最为重要。为保证招聘流程公平公正，挑选出真正优质的毕业生，学校也抬高了门槛。“首先看简历，再看学校考评结果。考评不光有笔试还有面试，笔试考查专业知识，面试考查基本素养。最后再到校长这里面试。”孙校长介绍。面试时，孙校长会与老师交流三方面。首先，喜不喜欢学校，对学校有没有忠诚度；其次，是否愿意服从校区间的统一工作安排；其次，父母同不同意，如果父母不同意，学校也会劝退。学校招聘的工作量一年比一年大，孙校长一点也不敢马虎。“招聘的时候在一个老师身上多花两小时，今后可以省下更多的时间和精力。”另一所市中心的初中学校校长说，以往学校最多招一两位新老师，这两年起码一年五六位。这位校长分析说，变化来自两方面原因——首先，五六年前一年级新生数随着杭州城市规模的扩大开始增加，现在这批学生小学毕业了，所以增加了初中学校的压力。其次，公民同招政策推动公办初中的发展，班额增加，再加上老师待遇提高后，给学校挑选好老师带来很大余地。采访中，校长们总结，学校普遍更看重新教师是否具有教育情怀，是否真正热爱教师职业、喜爱学生，更喜欢愿意扎根教育事业的年轻人。编辑 邹倩慧

杭州日报讯 人力资源和社会保障部发布的2020年第三季度“最缺工”的100个职业排行中， “中学教育教师”“小学教育教师”首次入榜，引起关注。小编找到了这份排行表，发现中小学教育教师虽然排进了前100位，但需求典型城市集中在省外城市，没有杭州。杭州学校教师的招聘季在每年11月、12月，不过，小编发现，从上个月开始，杭州学校陆续发出招聘公告，这两天，发布的学校越来越密集。杭州到底缺不缺老师，最缺什么老师？小编搜罗了下，正在招聘老师的学校不下60所，光滨江区就有48所中小学和幼儿园正在招聘老师，招聘人数达到了319名。在采访中，小编了解到，与往年相比，杭州部分学校教师岗位也出现了从来没有过的缺口。为招到好老师 学校提前抛出“橄榄枝”滨江区教育局发布了一份最新的招聘公告，对接下去的教师岗位需求做了一个统计，此次招聘面向2021届本科以上毕业生，计划直接考核招聘中小学及其幼儿园教师319名。直接考核招聘是学校招聘老师的一种方式，面向硕士研究生、优秀毕业生或者符合条件的在职教师，不需要经过教育局组织的公开招考，但需通过学校的课堂教学考核和面试。直接考核招聘的门槛不低，如果是应届毕业生，需要满足省优秀毕业生、优秀学生干部以及学分排名等要求。滨江区教育局相关工作人员告诉记者，目前这只是一份意向公告，在一些教师招聘网站上先公布，供有意向的毕业生和在职老师参考，正式招聘公告还要再等等。奥体实验小学校长李文昨天转发了学校的招聘公告，这次学校共招聘31人。奥体实验小学是奥体板块的一所新建学校，今年9月投入使用，现有17个教学班。“去年学校直接招聘了15名老师，报名的人数超过了1500个，从效果上来看，通过这种方式，学校的确招到了非常优秀的一批老师。最近通过摸底发现，学校明年的班级数会继续扩大。往年招聘都放在11月初，今年为了储备人才，学校希望早点启动。”李校长说。直招中，因疫情防控的原因，学校会先通过招师邮箱接收并审查简历，符合条件的高校毕业生或在职教师再提供教学视频、才艺视频及板书照片等资料进入第二轮的初选，最后确定面试人选。学校组织评委会，请面试人选来上一堂课，观察其教学基本功、课堂教学设计及组织教学的能力，并对本节课教学设计的理念进行阐述等等。“课堂教学非常直观地反应教学综合水平与能力，这种招聘效果非常好。”李校长说。直招，这两年在杭州学校中越来越受欢迎。不少学校为了招到更好的老师，将直招分批次滚动进行，一直持续到明年6月。杭州市中心一所初中学校老师说，学校半个月前也在各大师范类院校公众号上透露了学校的招聘信息，现在个位数的招聘岗位已经收到了上千封简历。学校相关负责人说，往年学校都是跟着教育局的招聘公告走，后来为了抢到更优秀的人才，学校也“广撒网钓大鱼”。目前杭州最缺小学语文老师和中学老师这次滨江区的招聘公告中，岗位分布最多的学科是小学语文，招聘人数达55人。一位小学校长说，学校目前缺口比较大的学科是语文、数学，相对而言，音乐、美术、体育老师比较好招，需求最大的还是语文和数学。这些老师今后要做班主任，综合素养要求格外高，学校也是好中选优，要求老师有一口流利的普通话，一手漂亮的黑板字，以及良好的语感和课感。“符合基本条件的人很多，能进入直招遴选的不多。”这位校长说。今年，初中学校的招聘公告十分集中，例如，滨江区高新实验学校招聘11位初中老师，语文、数学、英语、科学、体育等学科各2名。闻涛中学招聘29人，长河中学招聘10人，滨和中学招聘10人。采荷中学去年招聘了30多位老师，今年准备再招40多位，学校老师已经主动出击奔赴浙师大、杭师大、华师大，向学生介绍自己的学校，锁定意向毕业生。“学校规模扩大后，逐年扩班，对老师的需求增长很快，明年还要再招30多人。”学校校长孙寅说。学校对老师的要求也很高，过去这几年间，孙校长也总结出了一套“挑好苗子”的办法。“之前招聘的毕业生非常优秀，基本是校优秀毕业生以上，不少省优秀毕业生，有的在入职之前，我们会让他在校内实习一段时间，以便双向选择。”在学校组织的直招工作中，招聘程序的规范最为重要。为保证招聘流程公平公正，挑选出真正优质的毕业生，学校也抬高了门槛。“首先看简历，再看学校考评结果。考评不光有笔试还有面试，笔试考查专业知识，面试考查基本素养。最后再到校长这里面试。”孙校长介绍。面试时，孙校长会与老师交流三方面。首先，喜不喜欢学校，对学校有没有忠诚度；其次，是否愿意服从校区间的统一工作安排；其次，父母同不同意，如果父母不同意，学校也会劝退。学校招聘的工作量一年比一年大，孙校长一点也不敢马虎。“招聘的时候在一个老师身上多花两小时，今后可以省下更多的时间和精力。”另一所市中心的初中学校校长说，以往学校最多招一两位新老师，这两年起码一年五六位。这位校长分析说，变化来自两方面原因——首先，五六年前一年级新生数随着杭州城市规模的扩大开始增加，现在这批学生小学毕业了，所以增加了初中学校的压力。其次，公民同招政策推动公办初中的发展，班额增加，再加上老师待遇提高后，给学校挑选好老师带来很大余地。采访中，校长们总结，学校普遍更看重新教师是否具有教育情怀，是否真正热爱教师职业、喜爱学生，更喜欢愿意扎根教育事业的年轻人。

根据教育部院校名单可知，目前我国共有177所师范类院校，其中有159所公办本科院校和18所民办院校，可见在师范类院校中，公办院校仍是主要力量。除了西藏地区没有师范类院校外，各省市自治区都有师范类院校，且河南省与河北省的师范类院校数量最多，为12所，其次是江苏省和安徽省分别有11所和10所，均高于浙江省7所师范类院校数值。根据金平果《中国大学及学科专业评价报告2020—2021》看，见下图，浙江师范大学与杭州师范大学分别位于师范类院校排名的第10和第22位。总体来看，浙江省的这两大师范类院校还是具备一定优势竞争力的，想留在浙江的考生可以大胆选择。当然，如果大家考虑可以去省外的，北京师范大学和华东师范大学都是数一数二的师范类院校，自然录取分数也是相当高的。虽然浙师大与杭师大在师范类院校排名中有一定差距，但2019年在浙江省的录取最低分几乎相差很小，互相可以成为对标院校。考虑到地区发展对学生吸引力的影响，结合院校排名和高考分数线，可以将湖南师范大学、首都师范大学、浙江师范大学、天津师范大学、上海师范大学、福建师范大学、安徽师范大学、山东师范大学、杭州师范大学列为浙江考生们在填报师范类院校过程中的对比目标对象。七大途径浙江省考生想要成为教师，总结为有7条途径，分别是免费师范生、高素质本硕连读、师范类定向、三位一体、普通类平行志愿、体育类和艺术类的少部分。从2020年浙江省招生计划数看，师范类专业计划13578人，其中普通类平行志愿8176人，提前批3216人，见下图。01、免费师范生指报考教育部六所直属师范大学（北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学）其一后，有条件地接受免费师范教育的学生。除北师大外，其他5所高校在浙江都有免费师范生招生名额。免费师范生的优势之处可归纳为以下四点：●大学期间免学费和住宿费，并发放生活补贴；●录取就相当于有编制，大学四年毕业后就可以直接到中小学任教，有编有岗；●在协议规定的服务期内可以在学校之间进行流动；●到中小学任教满一学期后，均可申请免试在职攻读教育硕士专业学位。2019年，在浙江录取的免费师范生最低分为632分（东北师范大学-物理学师范），2020年录取最低分提升到了641分，总体呈现稳步上涨趋势。具体数据如下：02、浙师大、杭师大高素质本硕复合型师范2020年是实施本计划的第一年，学生可在完成三年的学习后参加教育硕士转段考核，考核合格者通过研究生推免录取为双学科复合型教育硕士，考核不合格者退出复硕培养试点，继续该专业本科阶段的学习。浙江师范大学和杭州师范大学高素质复合型硕士层次高中教师培养方案可前往招生网进一步查看，一般学考A的个数要大于等于7，且对学业水平测试单科成绩有要求，选考选择物理的同学则报考此计划较为妥当。“复硕培养试点”招生的进档考生将根据“学业水平测试成绩×10%+综合素质测试成绩×20%+高考文化成绩×70%”比例核算出综合成绩，择优录取。2020浙师大高素质本硕复合型师范录取情况658分以上（对应位次号在6000名以内）的考生有3人，648分以上（对应位次号在10000名以内）的考生有15人。2020年杭师大高素质本硕复合型师范录取情况物理学(物理学+教育技术学本硕衔接试验班)(师范)投档分综合分83.87，历史学(历史学+思想政治教育本硕衔接试验班)(师范)投档分综合分83.84。03、师范类定向各县(市、区)根据本地的实际需求，由地方人民政府填写需求计划，报送省教育厅。省教育厅根据各地实际需求编制当年定向培养招生计划。符合条件的考生按普通高校招生有关规定填报提前批志愿，按高考总分从高到低排序，按照招生计划1:1.2的比例，向有关高校提供考生名单。大家可以自行了解学校在不同县市区招收的师范类定向专业和录取人数，师范类定向录取分数基本上没有公布，因此，无法获得针对性的填报建议。04、三位一体2020年，浙江省内师范类三位一体招生总人数1998人，其中小学教育专业招收710人，占浙江省内高校小学教育招生总人数的44%，可见三位一体是一个非常重要的师范类招生渠道。2020年1月3日，浙江省教育厅发布的《浙江省教师教育攀登计划（2019—2022年）》中明确指出，学前教育和小学教育专业原则上都采用“三位一体”方式招生，鼓励面向中学的师范专业也逐步将“三位一体”招生方式作为主渠道。通过“三位一体”及定向培养方式招生的师范生不纳入对高校的相关考核统计基数。高三第二学期开学初，各高校公布三位一体招生简章，学生网上报名，根据学生学考成绩等初审材料，确定参加综合测试的考生名单。师范类专业综合素质测试时间大致在3月底和4月初，基本上采用仅面试形式，半结构化面试为主，还需要学生展示自己的部分才艺。近年来，相同的师范类专业，其三位一体录取分数比普通高考平行志愿录取分数低40分左右。2020年浙江省内高校的师范类专业平行志愿录取最低分531分（绍兴文理学院-学前教育师范），三位一体录取最低分501分（衢州学院-小学教育师范）。05、普通类平行志愿师范2020年约有8173人录取了师范类平行志愿，其中本科计划6399人，招生人数较多的省份有浙江、江西、江苏、河南、湖南、山东和吉林。浙江省内师范类本科专业已连续两年录取最低分均为568分，对于高考分数比较低、但又想去师范类专业的考生来说，只能考虑偏远省份，如广西、黑龙江、贵州、河北、吉林、云南、内蒙古、新疆等。浙江省内高校的师范类专业本科招生4670人，占全部师范本科招生计划的73%。省内高校招生人数最多的是浙师大、杭师大、温州大学、湖州师范、绍兴文理、台州学院这几所。师范类专业投档线平均值从高到低排序如下：全国148所高校在浙江招生本科师范类6399人，师范类专业投档线平均值从高到低前20位高校如下：华东师范大学、南京师范大学、苏州大学、湖南师范大学、东北师范大学、华南师范大学、陕西师范大学、江南大学、宁波大学、浙江师范大学、上海师范大学、江苏师范大学、扬州大学、杭州师范大学、延边大学、天津师范大学、山东师范大学、河南大学、江西师范大学、安徽师范大学。2020年浙江省师范类专业中，录取人数最多的专业是英语(师范)、汉语言文学(师范)、数学与应用数学(师范)、小学教育(师范)、化学(师范)和学前教育(师范)。其中，2020投档录取分最高的专业是理科试验班类（自然科学师范）专业，高达640分，与2019年录取数据差不多，最低分和最低位次还均有小幅下降；最低的是数学与应用数学师范专业，录取最低分为528分，相比2019年降低了20多分。06、体育类师范体育类师范招生人数不是很多，总共910人，其中本科886人。体育类师范全部在第一段录满，只有少量退档的专业才会进入第二段计划。华东师范大学、华中师范大学、西南大学和陕西师范大学这四所部属高校的体育师范免学费，需要体育类综合排名在前100才有机会被录取。体育师范类高校的录取分数和最低位次汇总如下：07、艺术类师范2020年艺术类师范招生共1276人，主要分为美术类、音乐类和舞蹈类三种。录取位次靠前的高校分别如下：①美术师范：上海师范大学、杭州师范大学、宁波大学、浙江师范大学、福建师范大学、山东师范大学、江西师范大学、温州大学；②音乐师范：上海师范大学、杭州师范大学、福建师范大学、宁波大学、海南师范大学、温州大学；③舞蹈师范：浙江师范大学、杭州师范大学、福建师范大学。#教育硕士公费师范生免试认定资格#学姐盛赞：申请外语类保送生，一定要注意这6项！上纽、昆杜、西浦、港中深……9所中外合办大学哪个好？外语类保送生可以报考哪些高校？以北大、清华为代表，共有4类升学请看：关于“3+1+2”新高考志愿填报，你要了解的都在这里