杭师大学前教育研究生

专栏：优秀学子她是省优秀毕业生2019学年优秀研究生干部2019“情暖童心，快乐乡村直通车”农村志愿服务优秀个人杭州师范大学2015年度榜样志愿者2015年度青年志愿者行动先进个人2015年度杭州市大中学生暑期社会实践先进个人包揽2019学年三等学业奖学金（硕士）2018学年二等学业奖学金（硕士）3次校级优秀学生奖学金二等奖2次校级师范专业奖学金二等奖1次校级优秀学生奖学金三等奖在志愿服务的路上，她收获掌声在专业学习的征程，她不言满足她就是来自教育学院的2018级教育硕士林楠与志同者行，化志愿梦真研究生就读于杭州师范大学小学教育专业的林楠，在本科学习期间加入了杭师大教育学院的六心志愿者协会并连任了六心第十三届与第十四届的会长。目前，她共参加了三次暑期“杭州青少年活动中心哥哥姐姐志愿者服务队”的农村志愿服务活动。今年是“哥哥姐姐快乐乡村直通车留守儿童支教项目”开展的第十年，也是林楠进入农村志愿服务的第四年。六心志愿者协会成员合照被问及是何种动力让她能够在学业繁忙的情况下依旧热心于参加志愿者活动，她直爽干脆地回答：“因为志愿者的活动会认识很多很可爱，很善良的小伙伴吧。和一群志同道合的人在一起，你不会感到孤单，反而会很开心。很多时候参加志愿者活动，你都能找到愿意听你诉说，陪着你的人，开心之余还会收获意外的感动，那种感觉就好像一直有依靠一样。”其中，她特别讲到自己在志愿者经历中最难忘的时刻——大家一起给队员过生日，她说这虽然不是自己的生日，但是那种氛围，那种大家一起累一起笑的感觉很容易让人满足。六心志愿者协会成员合照不只从同伴身上汲取力量，她自己的善良温柔也感染了身边人。“楠姐虽然个子小小，但身体里好像有无穷的能量，事事都冲在最前。刚开始支教的前几天，因为和村里事务对接方面出了点小问题，是楠姐一直在交涉处理，让我们不要担心。”曾经和林楠一同做志愿的同学回忆道，“平时楠姐也会给我们提供教学上的建议。她就是我们的墙。晚饭后的休闲时光，我们一起玩游戏，一起拍搞怪的照片。支教结束后，楠姐很有心地给每一位队员写了一段话。和她在一起的半个月，我真的学到了很多东西。”六心志愿者协会成员合照在志愿者服务的路上，林楠从来不感觉沮丧失意，因为和友爱的伙伴同行，掌声和温暖才是她的最终回忆。童趣载课堂，巧思收童心大四和研究生一年级期间，林楠参加了浙江皓石教育科技有限公司举办的“美式科学营”活动，和外教一起给孩子们带去了PBL式（一套设计学习情境的，以问题为导向的教学方法，是基于现实世界的以学生为中心的教育方式）科学课，许多有趣又有启发意义的教学主题如“牛顿过山车”、“王牌特工学院”、“恐龙灭绝”既让孩子们体会到了学习的快乐，也让林楠在专业课的实践经历中提前收获了一群“小粉丝”的童心。“我会融入很多游戏、视频在课堂教学中，还有就是多一点互动吧，这样孩子会变得很积极，配合度也很高。这让孩子们在暑假过得更意义，同时也可以开心地学下去。”参加“哥哥姐姐快乐乡村直通车留守儿童支教项目”时，林楠通过这些小心思的活动设计，让童趣贯穿课堂。让林楠愿意在志愿者活动中不断付出奉献自己的青春的原动力当然不只是同伴的互相拥抱，还有孩子们最纯真的感谢——“就拿今年支教来说，因为连日的高温很多队员们都中暑了，但大家喝了药仍坚持去教学的地方陪伴孩子们；而孩子们看到辛苦的哥哥姐姐们，也会围过来给哥哥姐姐按按肩，用他们或许略显笨拙的方式给予哥哥姐姐属于他们的爱。”支教时和小朋友的自拍还有什么是比那一张张无邪的笑脸更好的慰藉呢？林楠相信生活在充满爱的氛围里，她会一直一直为孩子们带去更多的快乐。不轻言满足，逐梦考研后尽管本科就读的是杭州师范大学的学前教育专业，林楠选择在研究生时期转攻小学教育的数学方向，“就觉得自己本科学的是学前教育，那么研究生阶段就想看一下不同的学科，学习不同的知识，这样既可以拓宽自己的眼界，对自己以后的发展方向可以多一个选择，更关键的是在志愿活动中接触了很多小学的孩子，所以想向小教的方向发展一下。”正是一次次志愿者活动的经历让她明确了自己新阶段的奋斗目标。正在和学生交流的林楠当然，逐梦的道路不会是一帆风顺的。因此，林楠在考研复习过程中始终保持一种积极乐观的心态，不会给自己太大的压力。她每天为自己制定一个小计划，不断地鼓励自己，每天进步一点点，“考研的战线拉的太长的话，那么在后面的时间里，就会松懈掉，没有当初的斗志”。为了在这场“持久战”中坚持下去，她强调要在准备的过程做到合理安排时间。“我认为复习时一定要讲究效率和方法，不要打疲劳的时间战和死记硬背，这样不但使自己很累，而且长此以往让自己失去了学习的乐趣。”因此，她每个周末都会花上一个上午或下午对自己进行一次模拟考试，发现自己哪方面是弱项，然后这周每天花多点时间攻破自我弱项。最终，靠着持之以恒，科学有效的复习方法，林楠如愿进入了她心仪的专业。2019年，她更是将“优秀研究生干部”与“‘情暖童心，快乐乡村’直通车农村志愿服务优秀个人”两座“奖杯”捧在手中，再次力证学习与志愿活动可以兼得。独学而无友，则孤陋而寡闻学习路上，志愿途中相互陪伴的人，收获彼此的小确幸吧！来源：杭州师范大学感谢您的阅读，如果您对小编的文章感兴趣，请关注＂教育看潍坊＂，也感谢您的分享、收藏和评论。转发本文只作学习交流使用，版权归原创，如有不妥，请联系删除。欢迎关注“今日头条”号＂教育看潍坊＂，山东省潍坊市中高考招生咨询会官方微信公众号＂中高招咨询＂，获取更多中高考资讯。

今天小编继续向大家推荐各个省市的师范类院校，感兴趣的小伙伴可以持续关注小编哦！今天我们要聊的省份是浙江省，据小编不完全统计，浙江省师范类本科院校共有9所，专科院校2所，我们下面着重说说其中的5所院校，排名不分先后，让我们一起来看看吧。1. 杭州师范大学杭州师范大学是第二批省重点建设高校，联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位、杭州市市属的唯一一所综合性大学。截至2018年12月，学校校建有仓前、下沙、玉皇山、古荡湾、温州路校区等校区，博士、硕士点132个，有包括国家特色专业、教育部综合改革试点、省重点专业在内的69个本科专业，形成人文科学、社会科学、理学、医学四大主干学科，艺术、教师等特色学科。化学、临床医学进入ESI前1%，学校ESI综合排名列中国大学百强。1家直属附属医院——杭州市第二人民医院和1个国有民办独立学院——杭州师范大学钱江学院。2. 浙江师范大学浙江师范大学是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学，是浙江省重点建设高校，截至2019年3月，浙江师范大学金华（校本部）、杭州（文二校区、萧山校区）、兰溪3个校区，19个学院（含独立学院浙江师范大学行知学院）组成；学校设有73个本科专业，8个一级学科博士点，1个专业博士学位授权点，26个一级学科硕士点，11个专业硕士学位类别，2个博士后流动站；数学、化学、工程学、材料学4个学科进入ESI全球前1%，20个学科列入浙江省一流学科。3.湖州师范学院湖州师范学院湖州地区唯一一所本科院校， 是一所由湖州市人民政府举办的综合性公办全日制普通地方师范院校。截至2019年4月，学校有东、中、西三个校区，有商学院、社会发展与管理学院等14个二级学院，53个本科专业， 专科专业3个（学前教育、护理、临床医学）， 举办1所独立学院——湖州师范学院求真学院，有4所附属医院、1所附属中学、2所附属小学。4.绍兴文理学院绍兴文理学院是一所由绍兴市人民政府举办，并经教育部批准成立的普通全日制综合性高等院校，2013年8月，获得硕士学位授予权；2019年1月，被确定为浙江省应用型建设试点示范学校。 截至2019年3月，绍兴文理学院共拥有风则江（河东、河西）、南山、兰亭、上虞等四个校区，下设16个二级学院和1个独立学院，开设本科专业62个，高职专科专业5个；有7个硕士学位授权一级学科和6个专业硕士学位点。5.丽水学院丽水学院是丽水最高学府和唯一的本科院校，其办学历史可追溯到1907年的处州师范学堂。2004年5月经教育部批准在丽水师范专科学校和丽水职业技术学院合并的基础上升格更名为丽水学院，是浙江省公办全日制普通本科高校。截至2018年6月，校园下设7个二级学院，有45个本科专业，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、医学等学科门类，24个高职专科专业。除此之外，浙江省的师范类院校还有温州大学瓯江学院、杭州师范大学钱江学院、湖州师范学院求真学院、绍兴文理学院元培学院、浙江特殊教育职业学院、宁波教育学院等，在此小编就不一一赘述了，感兴趣的小伙伴可以单独私信小编。今天的院校分享就到这里，祝大家生活愉快，每天开心。以上就是中公考研网校小编为您提供的全部内容，欢迎留言，参与讨论。免责及版权声明：文章来源于网络，仅供个人研究学习，不涉及商业盈利目的，如有侵权请及时联系删除，观点仅代表作者本人，不代表中公考研网校立场。

南京师范大学是一所211工程高校、世界一流学科建设高校，而浙江师范大学只是一所省重点高校，那么浙师大与南京师大差距有多大？是不是只差了个“211”的头衔？学前教育专业在师范类各专业中也是属于热门专业，考生如果想读该专业选择哪所学校好呢？01建校历史南京师范大学是中国高等师范教育的发祥地之一，学校的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂，与南京大学、东南大学同出一源。1996年进入国家“211工程”高校行列，2015年成为教育部与江苏省共建高校，2017年入选国家“双一流”建设高校。浙江师范大学是一所以教师教育为主的综合性省属重点大学，入选国家“111计划”、“卓越教师培养计划”，建有浙江省唯一的教育学一级学科重点研究基地。学校前身为杭州师范专科学校，创建于1956年， 1985年更名为浙江师范大学。南京大学是百年老校，文化底蕴自然不是只有六十多年建校史的浙江师范大学可以比拟的。02学校情况下面我们再来看看两校的基本情况：南京师大/浙师大基本情况对比表青春大学说志愿填报大数据南京师大坐落于江苏省省会城市南京，而浙师大坐落于浙江省金华市，金华只是三、四线城市，从地域上来讲浙师大肯定是有巨大差距的，学校学生的眼界和就业也会有所差距。在体现学校实力的师资力量上，基础师资南京师大占优，但在顶尖师资上浙师大可不亚于南京师大，甚至略强，可以肯定浙师大的教学质量不会差，毕业生的学业水平也不会差。03优势专业有些考生比较关心学校的名气，有些考生更关心学校专业情况，我们就以两所学校的优势专业做个简单对比。南京师大/浙师大优势专业对比青春大学说志愿填报大数据无论是从国家级特色专业数量还是教育部第四轮学科评估结果来看，南京师大毫无疑问比浙师大不是强了一星半点。不过，两校的优势专业各有特色，比如，南京师大的小学教育全国排名靠前，学前教育则是浙师大比南京师大在全国排名更靠前。根据2019-2020年中国大学分专业竞争力排行榜显示，全国开设“学前教育”专业的院校共有319所，浙江师范大学“学前教育”专业排名全国第5，南京师范大学排名第13位。因此，如果考生想读学前教育可以考虑报考浙江师范大学。04结束语浙师大虽然与南京师大整体实力差距明显，但也有自身特色，特别是作为一所浙江省属重点高校，还是深受浙江考生的追捧，毕业生在浙江各地教育系统还是广受欢迎的。

【一、杭州师范大学简介】：杭州师范大学（Hangzhou Normal University）简称“杭师大”，位于杭州，由杭州市人民政府举办的省属综合性大学，浙江省重点建设高校，入选教育部卓越教师培养计划、服务国家特殊需求博士人才培养项目、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、浙江省双创示范基地、推研免试资格学校，为联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位；与丽水学院建立对口帮扶关系。杭州师范大学前身可追溯至1908年创建的浙江官立两级师范学堂。在发展历史中，学校先后更名为浙江省立两级师范学校、浙江省立第一师范学校、浙江省立杭州师范学校、浙江省杭州师范学校；1978年，经国务院教育行政部门批准，在杭州师范学校基础上组建杭州师范学院；1995年，杭州市政府向省政府提出将杭州师范学院、杭州医学高等专科学校、杭州教育学院合并组建综合性大学的请求，但由于条件不够成熟而没通过；2000年，杭州师范学校、杭州教育学院、杭州市法律学校、杭州工艺美术学校并入杭州师范学院；2001年，通过教育部本科教育工作合格评估， 杭州医学高等专科学校附属医院（杭州市第二人民医院）更名为杭州师范学院医学院附属医院（现杭州师范大学附属医院）；2003年，省政府行文给教育部，希望将杭州师范学院更名为钱江大学（2005年在全国高校设置评议委员会的评议中，因微弱差距没有通过）；2004年，学校获得副教授任职资格评审权；2007年，杭州师范学院申请更名“杭州师范大学”获教育部全国高校设置评议委员会五届一次会议全票通过。为当年全国唯一一所获得全票通过的高校 ，通过教育部本科教学工作水平评估并获得优秀；2008年，杭州市委、市政府出台了《关于支持杭州师范大学建设一流综合性大学的若干意见》；2011年，中国首家健康管理学院在杭州师范大学揭牌成立；2014年，学校响应省人民政府决定，杭州师范大学音乐学院成建制划转成立浙江音乐学院，杭州师范大学入选教育部卓越教师培养计划实施高校；2016年，入选应用型建设试点示范学校，列入来华留学质量认证首批试点院校；2017年，入选教育部新增推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格学校；2018年，教育部公示第一批中华优秀传统文化传承基地名单，杭州师范大学入选；2019年，学校决定恢复成立音乐学院，音乐学院揭牌成立，学校撤销医学院（健康管理学院），召开医学部成立大会。【二、杭州师范大学院系与专业简介】：据杭州师范大学官网显示，学校现有本科专业75个，覆盖11个学科门类，其中国家级特色专业5个，教育部专业综合改革试点1个，省级“十二五”“十三五”优势专业和特色专业34个。【三、杭州师范大学专业推荐】：1、推荐指数排名第一：小学教育；专业培养目标：小学教育专业是国家级特色专业，有课程与教学论小学教育(语文、数学)方向硕士点，现已取得教育硕士小学教育专业方向学位授予权。培养德、智、体、美等全面发展的能主动适应现代社会、经济、科技与教育发展需要的小学教育师资以及从事小学教育教学研究、小学教育管理等工作的专门人才。毕业后能在小学、教育科研和教育管理部门从事小学教学、科研、管理工作。专业特色具有艺术素养与教师职业技能的人才培养特色。2、推荐指数排名第二：学前教育；专业培养目标：学前教育专业是浙江省首批进行本科学历学前教师培养的学校。培养德、智、体、美等全面发展的能主动适应现代社会、经济、科技与教育发展需要的学前教育师资以及从事学前教育教学研究、学前教育管理等工作的各类专门人才。毕业后能在幼儿园、学前教育科研和教育管理部门从事教学、科研、管理工作。专业特色具有艺术素养与学前教师职业技能的人才培养特色。3、推荐指数排名第三：英语；专业培养目标：培养德、智、体、美等全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律，素养全面、有持续发展潜力并具有创新精神和实践能力的中、初等学校英语师资以及从事教育科学研究、教育管理等工作的英语专门人才。英语教育是外国语学院的特色专业，其特色体现在：(1)课程的层级性和课程间学科的交叉性。基础课程为学生打下坚实的语言知识和技能基础，专业课程培养开阔的知识面和文学文化视野，方向课程(如心理语言学、英语学科教学法、英语教师基本技能等)培养学生面向英语教育就业的专门理论和基本技能；(2)课堂教学和课外实践有效延伸，形成理论与实践统一的课程体系。学生在“导师-研究生-本科生-中小学教师教学与研究共同体”中参与教学研究和教学实践，快速发展课堂教学能力与课题研究能力。4、推荐指数排名第四：临床医学；业务培养目标：培养德、智、体、美等方面全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，能主动适应现代社会、经济、科技与教育发展需要，为各级各类医疗卫生机构服务的专业知识扎实、专业技能强、人文素养高的应用型专门人才。本专业为省级重点建设专业，依托三十多年的办学经验和雄厚的师资力量，以扎实的医学专业知识教学为基础，通过突出专业模块课程教学、强化临床技能训练、融合医学人文素养教育、加强自主研学能力培养等特色手段，实施早期接触临床、早期接触科研、早期接触社会实践的医学教育新模式，使毕业生具有适应能力强、动手能力好、人文素养高、发展后劲足等优势。5、推荐指数排名第五：音乐表演；业务培养目标：培养德、智、体、美全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的，能主动适应现代社会、经济等发展需要的、有艺术表演潜力的，并具有创新精神和实践能力的，毕业后能在专业文艺团体、艺术院校、社会文化等部门从事表演、教学及研究工作的专门人才。6、推荐指数排名第六：汉语言文学；7、推荐指数排名第七：教育学类；8、推荐指数排名第八：音乐学；9、推荐指数排名第九：数学与应用数学；10、推荐指数排名第十：法学；依次为：经济学、电子商务、人文教育、历史学、口腔医学、口腔医学、教育技术学、美术学、艺术教育。。。。。。下一期给大家讲解江西财经大学，敬请期待！

文｜张敏怡栏目｜考研择校浙江师范大学是一所以教师教育为主的多科省属重点大学，前身是杭州师范专科学校，创建于1956年，并于1962年与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院，后迁至金华，1985年更名为浙江师范大学。根据校友会多年的排名数据来看，浙江师范大学一般处于教育部直属师范大学、211师范院校之后，名次大概在第10名左右的位置，具体情况如下（本文文末附录全部名单）：部分名单浙师大校本部位于金华市区，另设杭州校区。位于金华的浙师大，遗世独立，远离中心商务区，是国内少有的安静之地。学习方面，浙师大学风较为稳重，考研人数多，学习节奏紧凑。招生目录中，除杭州幼儿师范学院的幼儿师范、特殊教育专业、发展与教育心理学，杭州高等研究院的物理学、工程光学、化学专业，其他研究生、本科生的学习生活都位于浙师大本部校区。以教师教育为特色，浙师大为浙江省基础教育输送了近40万的优秀师资，为浙江省培养了50％的特色高中校长，44％的特级教师，45％的中小学正高级教师，85％的省级示范幼儿园园长，是浙江省教育重点研基地。综合来说，浙师大的排名、优势学科和录取分数在一定程度上都占有优势，但在地理位置上可能相对处于劣势。那么，想要报考浙师大的考生们，又需要注意些什么呢？

一、基本情况浙师大校门口浙江师范大学，简称“浙师大”，校本部位于浙江金华，是一所以教师教育为主的综合性省属重点大学，是浙江省首批重点建设高校。浙江师范大学设有金华（校本部）、杭州（文二校区、萧山校区）、兰溪3个校区，19个学院（含独立学院浙江师范大学行知学院）组成；有73个本科专业，8个一级学科博士点，1个专业博士学位授权点，26个一级学科硕士点，13个专业硕士学位类别，7个博士后流动站，2个国家“111计划”学科创新引智基地；数学、化学、工程学、材料科学4个学科进入ESI全球前1%，20个学科列入浙江省一流学科。知名校友：杨学明，楼阳生，陈志敏杭州师范大学杭州师范大学，简称“杭师大”，位于杭州，由杭州市人民政府举办的省属综合性大学，浙江省重点建设高校。学校有仓前、玉皇山、下沙三个校区，占地面积198.9万平方米；设有19个二级学院，开设本科专业74个；拥有一级学科硕士点24个，硕士专业学位授权类别16个。拥有教育部批准的与澳大利亚堪培拉大学合作办学项目——教育领导与管理硕士，专业硕士学位授权类别6个和经国务院学位委员会办公室批准的中外合作培养教育领导学硕士项目。有省“重中之重”学科1个，省部级重点学科15个。有浙江省一流学科（A类）8个、浙江省一流学科（B类）6个。知名校友：马云、蔡荣根二、历史有渊源浙师大美丽校园浙师大前身是杭州师范专科学校，1956年4月16日经教育部批准设立，1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华，1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年，学校入选浙江省首批重点建设高校，现由金华（校本部）、杭州（文二校区、萧山校区）、兰溪3个校区，19个学院（含独立学院）组成。杭师大教学楼杭师大前身可追溯至1908年创建的浙江官立两级师范学堂。在发展历史中，学校先后更名为浙江省立两级师范学校、浙江省立第一师范学校、浙江省立杭州师范学校、浙江省杭州师范学校。1978年12月，经国务院教育行政部门批准，在杭州师范学校基础上组建杭州师范学院。1999-2001年，原杭州教育学院、杭州师范学校、杭州工艺美术学校、杭州市法律学校、杭州医学高等专科学校等相继并入；2007年3月，经国务院教育行政部门批准，学校更名为杭州师范大学。三、专业各有特色求学时的马云浙师大：国家级特色专业：思想政治教育、教育技术学、学前教育、物理学、汉语言文学省级重点专业：思想政治教育、教育技术学、体育教育、汉语言文学、英语、数学与应用数学、物理学、生物科学省级重点建设专业：财务管理、工商管理、法学、社会工作、应用心理学、翻译、音乐学、计算机技术与科学、生物技术、化学、应用化学、对外汉语杭师大杰出校友—马云杭师大：国家特色专业：生物科学、音乐学、小学教育、计算机科学与技术、化学省级重点专业：生物科学、音乐学、小学教育、计算机科学与技术、化学、数学与应用数学、汉语言文学、历史学、体育教育、英语、临床医学、美术学、法学、公共事业管理（卫生事业管理）、电子商务省级优势专业：电子商务、小学教育、英语、汉语言文学、历史学、公共事业管理（医药卫生管理）、化学、数学与应用数学、计算机科学与技术、生物科学省级新兴特色专业：国际商务、社会工作、软件工程、休闲体育、旅游管理、学前教育、预防医学浙师大和杭师大历史有渊源，专业各有特色，网上口碑都不错，值得选择！

随着我国幼教事业的迅速发展，对于幼儿教师和管理人员的需求骤增，幼儿师范的毕业生供不应求。社会对幼儿教师需求量增加的同时，对幼儿教师的素质要求也相应提高。学前教育专业一直都比较受女孩子的青睐，主要还是大部分的女孩子会比较喜欢小孩，可以带着孩子们唱唱歌，跳跳舞，这些都会是一件很美好的事。当然也有比较操心的事，比如说：小孩的吃喝拉撒睡都要操心，还要保证小孩的安全和健康。所以对幼师的必要要求就是要有爱心和耐心。现在学前教育越来越受到家长重视，学前教育专业小伙伴们的就业前景自然不会差。今天就随小编一起来看下国内这几所学前教育专业很好的学校，有没有你的母校呢？华东师范大学华东师范大学，简称“华东师大”，位于上海国际大都市，具有明显的地域优势华东师大是上海市四所985院校之一，老牌的传统名校。华东师范大学的学前教育专业在国内是比较出名的，华东师范大学有很多师范专业跻身全国前列，比如说语言文学、心理学、应用数学等专业都发展的很好，就业率也很高，有就业幼儿园、幼师学校、幼儿杂志的上海幼儿教师缺口很大，前途和收入都很不错。北京师范大学北京师范大学，简称“北师大”，是一所以教师教育、教育科学和文理基础科学为主要特色的著名学府。因为北师大的专业发展过于综合，所以每个专业都非常的不错。是一所好评师范类大学，地理位置优越，交通便利里面的环境也很好，就业率南京师范大学南京师范大学，简称“南师大”，坐落于六朝古都南京市，是中国高等师范教育的发祥地之一。是一所师范类专业以及地科和生科比较强，总得来说，是个不错的学校，在教学质量这方面还是非常让人放心的。毕业后找工作不是件难事。

根据教育部院校名单可知，目前我国共有177所师范类院校，其中有159所公办本科院校和18所民办院校，可见在师范类院校中，公办院校仍是主要力量。除了西藏地区没有师范类院校外，各省市自治区都有师范类院校，且河南省与河北省的师范类院校数量最多，为12所，其次是江苏省和安徽省分别有11所和10所，均高于浙江省7所师范类院校数值。根据金平果《中国大学及学科专业评价报告2020—2021》看，见下图，浙江师范大学与杭州师范大学分别位于师范类院校排名的第10和第22位。总体来看，浙江省的这两大师范类院校还是具备一定优势竞争力的，想留在浙江的考生可以大胆选择。当然，如果大家考虑可以去省外的，北京师范大学和华东师范大学都是数一数二的师范类院校，自然录取分数也是相当高的。虽然浙师大与杭师大在师范类院校排名中有一定差距，但2019年在浙江省的录取最低分几乎相差很小，互相可以成为对标院校。考虑到地区发展对学生吸引力的影响，结合院校排名和高考分数线，可以将湖南师范大学、首都师范大学、浙江师范大学、天津师范大学、上海师范大学、福建师范大学、安徽师范大学、山东师范大学、杭州师范大学列为浙江考生们在填报师范类院校过程中的对比目标对象。七大途径浙江省考生想要成为教师，总结为有7条途径，分别是免费师范生、高素质本硕连读、师范类定向、三位一体、普通类平行志愿、体育类和艺术类的少部分。从2020年浙江省招生计划数看，师范类专业计划13578人，其中普通类平行志愿8176人，提前批3216人，见下图。01、免费师范生指报考教育部六所直属师范大学（北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学）其一后，有条件地接受免费师范教育的学生。除北师大外，其他5所高校在浙江都有免费师范生招生名额。免费师范生的优势之处可归纳为以下四点：●大学期间免学费和住宿费，并发放生活补贴；●录取就相当于有编制，大学四年毕业后就可以直接到中小学任教，有编有岗；●在协议规定的服务期内可以在学校之间进行流动；●到中小学任教满一学期后，均可申请免试在职攻读教育硕士专业学位。2019年，在浙江录取的免费师范生最低分为632分（东北师范大学-物理学师范），2020年录取最低分提升到了641分，总体呈现稳步上涨趋势。具体数据如下：02、浙师大、杭师大高素质本硕复合型师范2020年是实施本计划的第一年，学生可在完成三年的学习后参加教育硕士转段考核，考核合格者通过研究生推免录取为双学科复合型教育硕士，考核不合格者退出复硕培养试点，继续该专业本科阶段的学习。浙江师范大学和杭州师范大学高素质复合型硕士层次高中教师培养方案可前往招生网进一步查看，一般学考A的个数要大于等于7，且对学业水平测试单科成绩有要求，选考选择物理的同学则报考此计划较为妥当。“复硕培养试点”招生的进档考生将根据“学业水平测试成绩×10%+综合素质测试成绩×20%+高考文化成绩×70%”比例核算出综合成绩，择优录取。2020浙师大高素质本硕复合型师范录取情况658分以上（对应位次号在6000名以内）的考生有3人，648分以上（对应位次号在10000名以内）的考生有15人。2020年杭师大高素质本硕复合型师范录取情况物理学(物理学+教育技术学本硕衔接试验班)(师范)投档分综合分83.87，历史学(历史学+思想政治教育本硕衔接试验班)(师范)投档分综合分83.84。03、师范类定向各县(市、区)根据本地的实际需求，由地方人民政府填写需求计划，报送省教育厅。省教育厅根据各地实际需求编制当年定向培养招生计划。符合条件的考生按普通高校招生有关规定填报提前批志愿，按高考总分从高到低排序，按照招生计划1:1.2的比例，向有关高校提供考生名单。大家可以自行了解学校在不同县市区招收的师范类定向专业和录取人数，师范类定向录取分数基本上没有公布，因此，无法获得针对性的填报建议。04、三位一体2020年，浙江省内师范类三位一体招生总人数1998人，其中小学教育专业招收710人，占浙江省内高校小学教育招生总人数的44%，可见三位一体是一个非常重要的师范类招生渠道。2020年1月3日，浙江省教育厅发布的《浙江省教师教育攀登计划（2019—2022年）》中明确指出，学前教育和小学教育专业原则上都采用“三位一体”方式招生，鼓励面向中学的师范专业也逐步将“三位一体”招生方式作为主渠道。通过“三位一体”及定向培养方式招生的师范生不纳入对高校的相关考核统计基数。高三第二学期开学初，各高校公布三位一体招生简章，学生网上报名，根据学生学考成绩等初审材料，确定参加综合测试的考生名单。师范类专业综合素质测试时间大致在3月底和4月初，基本上采用仅面试形式，半结构化面试为主，还需要学生展示自己的部分才艺。近年来，相同的师范类专业，其三位一体录取分数比普通高考平行志愿录取分数低40分左右。2020年浙江省内高校的师范类专业平行志愿录取最低分531分（绍兴文理学院-学前教育师范），三位一体录取最低分501分（衢州学院-小学教育师范）。05、普通类平行志愿师范2020年约有8173人录取了师范类平行志愿，其中本科计划6399人，招生人数较多的省份有浙江、江西、江苏、河南、湖南、山东和吉林。浙江省内师范类本科专业已连续两年录取最低分均为568分，对于高考分数比较低、但又想去师范类专业的考生来说，只能考虑偏远省份，如广西、黑龙江、贵州、河北、吉林、云南、内蒙古、新疆等。浙江省内高校的师范类专业本科招生4670人，占全部师范本科招生计划的73%。省内高校招生人数最多的是浙师大、杭师大、温州大学、湖州师范、绍兴文理、台州学院这几所。师范类专业投档线平均值从高到低排序如下：全国148所高校在浙江招生本科师范类6399人，师范类专业投档线平均值从高到低前20位高校如下：华东师范大学、南京师范大学、苏州大学、湖南师范大学、东北师范大学、华南师范大学、陕西师范大学、江南大学、宁波大学、浙江师范大学、上海师范大学、江苏师范大学、扬州大学、杭州师范大学、延边大学、天津师范大学、山东师范大学、河南大学、江西师范大学、安徽师范大学。2020年浙江省师范类专业中，录取人数最多的专业是英语(师范)、汉语言文学(师范)、数学与应用数学(师范)、小学教育(师范)、化学(师范)和学前教育(师范)。其中，2020投档录取分最高的专业是理科试验班类（自然科学师范）专业，高达640分，与2019年录取数据差不多，最低分和最低位次还均有小幅下降；最低的是数学与应用数学师范专业，录取最低分为528分，相比2019年降低了20多分。06、体育类师范体育类师范招生人数不是很多，总共910人，其中本科886人。体育类师范全部在第一段录满，只有少量退档的专业才会进入第二段计划。华东师范大学、华中师范大学、西南大学和陕西师范大学这四所部属高校的体育师范免学费，需要体育类综合排名在前100才有机会被录取。体育师范类高校的录取分数和最低位次汇总如下：07、艺术类师范2020年艺术类师范招生共1276人，主要分为美术类、音乐类和舞蹈类三种。录取位次靠前的高校分别如下：①美术师范：上海师范大学、杭州师范大学、宁波大学、浙江师范大学、福建师范大学、山东师范大学、江西师范大学、温州大学；②音乐师范：上海师范大学、杭州师范大学、福建师范大学、宁波大学、海南师范大学、温州大学；③舞蹈师范：浙江师范大学、杭州师范大学、福建师范大学。#教育硕士公费师范生免试认定资格#学姐盛赞：申请外语类保送生，一定要注意这6项！上纽、昆杜、西浦、港中深……9所中外合办大学哪个好？外语类保送生可以报考哪些高校？以北大、清华为代表，共有4类升学请看：关于“3+1+2”新高考志愿填报，你要了解的都在这里

钱江晚报·小时新闻记者 金丹丹通讯员 杭教近日，《杭州市发展学前教育第三轮行动计划》公布。未来三年，学前教育将如何发展？根据《行动计划》，到2023年，杭州市将全面建成公益普惠、均衡优质、城乡一体化的学前教育公共服务体系，各级各类幼儿园保教队伍素质和办园水平大幅提升，较好满足广大人民群众对优质学前教育的需求，促进儿童健康、快乐成长。在优化学前教育发展格局方面，将建立以普惠性幼儿园（包括公办幼儿园和普惠性民办幼儿园，下同）为主体、个性化民办幼儿园为补充的学前教育发展格局。到2023年，全市学前3年户籍儿童入园率保持在99%以上，全市普惠性幼儿园在园幼儿人数占在园幼儿总数比例保持在90%以上，公办幼儿园在园幼儿人数占在园幼儿总数比例达到75%，较好地满足杭州户籍适龄幼儿和符合条件的流动人口随迁适龄子女就近（相对就近）享受有质量学前教育的需求。推进学前教育均衡优质发展。到2023年，全市等级幼儿园覆盖率保持在99%以上，其中优质学前教育覆盖面（省一级、二级幼儿园在园幼儿人数覆盖面）达到90%；全市名园集团化覆盖率达到66%。提升幼儿园教师队伍水平。到2023年，全市幼儿园教师持有相应教师资格证比率保持在99%以上；幼儿园教师具有大专及以上学历比率保持在98%以上。实施《行动计划》有哪些主要措施？一是健全学前教育公共服务体系。包括优化学前教育布局、规范城镇小区配套幼儿园建设和使用、增加普惠性资源供给和受益面、普及和提升学前特殊教育。二要完善学前教育投入保障体系——加大学前教育经费保障力度、强化学前教育生均日常公用经费投入机制、优化民办幼儿园扶持机制、加大市本级学前教育专项资金投入、健全学前教育成本分担机制。三要加强学前教育保教队伍建设。严格依标配备教职工、依法保障幼儿园教师待遇、加强保教队伍建设和管理。四是深化学前教育改革。继续推进名园集团化战略、深化学前教育课程改革、完善幼儿园等级评定和质量监测体系。五是强化学前教育监管。加大办园行为监管力度、强化幼儿园安全工作、加快学前教育信息化建设与管理。本计划自2020年2月1日起施行，由市教育局负责牵头组织实施。