海文网课考研

近日，教育部发布2020上半年中小学教资考试推迟至下半年的公告，通知提出，上半年已报名缴费的考生可申请转至2020年下半年考试或申请退费，前期已通过的笔试科目成绩和合格证明有效期延长一年。不少同学惊叹：“我上半年教资考试就这么黄了？上半年和下半年考试合并了？“消息一出，不少人带着话题转发，海盐姐却发现，该话题意外的“炸”出了一堆考研党。原本3月的教资考试推迟到10月底，这样一来的话教资考试将在考研前一个月举行？这让计划考研同学多多少少有点方啊~有多少人是打算上半年把教师证拿下，下半年专心复习考研的？结果尴尬的“撞车“了，是不是一时之间不知道怎么准备了？如果不巧你还是师范生，可能就更慌张了……9-12月，是考研的重要的冲刺阶段，在这段时间里抽出时间来准备教资考试确实是很大的挑战。但是这两者一定是对立冲突的嘛？也未必吧！机会总是留给有准备的人。至于怎么抉择，就看自己下半年的计划，有能力的可以两手准备继续考，把时间充分让给考研和教资，咬着牙扛过去，你就发现其实也就那样。如果没时间或感觉自己精力不能兼顾的可以推迟考嘛，教资成绩有效期延长了一年，就先安安心心的准备考研吧！等考完研,再踏踏实实考教师资格证。对于师范生来讲，其实也不必过分焦虑，教育部所发的通知中还指出：中小学、幼儿园、中等职业学校教师资格实施“先上岗、再考证”阶段性措施，用人单位2020年12月31日前招聘高校毕业生的，不得将教师资格作为限制性条件。不用担心没有证书找不到工作啦~不过，这么多人吐槽教资和考研的时间冲突，打乱了自己的计划。海盐姐不禁要感叹一下：原来有这么多人在备战考研！决胜，还真是在看不见的地方！各位同学要一直加油哦~~

这条建议非常重要！！！这是19考研上岸的学长，给后来人分享我去年考研成功上岸的一点“秘诀”，这是一点学习方法上的指引。这条“秘诀”就是——动脑子去学习。你们在复习时，一定要懂得用脑子去学习，保证自己学习时的目的性和思维的灵活性，提升自己复习的效率，不能机械地做无用功。沿着正确的方向在努力，提升复习的效率，往往比盲目努力有用得多，考研成功的可能性也大得多。就是在复习时慢慢明白了这个道理，我才能在去年从7月才开始复习，而且是三跨考研（工科跨考新闻），在半年的复习时间里，拿下400+的初试分数。这篇文章可能要花费你十分钟的复习时间来阅读一下，但这个十分钟，花得会非常值得。它能帮你摸清考研复习的方向，帮你提升很多复习的效率。读完它，你一定会对考研复习这件事情，有些全新的认识。下面，我就展开来解释一下自己的这条建议，让大家有更具体的认识，并且能够学会把它，运用到自己的复习中。/01/写下这篇回答，是因为这两天国庆放假时想起，前些天上专业课时一件有意思的事。那节课上，老师本来想让我回答问题，但有同学插嘴，说我是班上的第一名，而且是从工科跨到文科考到第一，老师就借机偏了个题，让我给班上的同学们讲一讲自己的学习方法。这真是给我出了个难题。我也整理过自己的考研经验，但短时间让我把那么长的经验回忆起来，然后再精简成很简单的话，我真的一下没有头绪。想了好一会，我终于有了答案。我把自己考研成功的经验，精简成了最最简单的三个字——动脑子。我说，我是动脑子在学习。其他同学都笑了。“谁不是动脑子的啊”“这是啥方法”我听到好多人这么说。但就是这短短的三个字，对我的考研成功，真的意味重大。/02/我的考研本来难度就大，从工科跨考新闻，我之前完全没有一点基础，所有的专业课都是全新的，得从头开始看。而且我的时间也不那么充裕，从7月正式进入复习模式，留给我的复习时间只有半年。正是因为是动脑子在学习，我才能有很高的学习效率，用很短的时间，在跨专业的情况下，还能拿到400+的初试分数。比如说复习英语。就举我学习阅读理解的例子吧。我在学阅读理解时，进行了很多很多的思考，是它们让我的阅读理解能拿到满分。比如出现了错题时，我会加入思考，思考自己为什么会做错。然后我会认真地看解析，把自己做这道题时的思考方式，和解析上的思考方式进行比较，通过比较，寻找到思路上的差异，然后把自己的思路，向解析上的思路靠拢。这是我动脑子学习最直观的体现。想象一下，假如能把自己的思路变成命题人的思路，用命题人的思路去思考问题，解答阅读理解，你怎么可能再会出错？我知道，错题是最好的资源，它能帮助我找到自己思维上的缺点，或者是和命题人思维的不同之处，有了错题，我才有可以提升的空间。我不会因为错很多而难过，而忽略了那些错题的意义。在做题时，我也不只是简单地做题，而是利用题目，去运用唐迟老师视频课里教的方法。我不是盲目地做题，而是把老师说的方法，运用在自己做每一篇阅读理解中，通过不断的实战运用，把老师的方法，慢慢地变成自己的方法。我也会把老师讲的每一个注意点，在文中找到，并且着重地画出来，用这种方式不断加深印象。只有以老师的方法为基础，真正形成自己的做题方法，我们才能更好地去掌握它，利用它。所以我常说，你要学会去利用真题，把真题的价值最大化，而不是盲目地去刷题。有的人用几年的真题就能把英语完全学通，因为他们把真题的价值利用到最大化，利用真题，形成了自己的做题方法。他们知道做真题的目的是什么，而不是漫无目的地刷题，做无用功。而有些人，做了十几年的真题，阅读还是会错很多，因为他们只是在刷题，做一篇阅读理解，没有想过运用老师的方法，也没有想过把错题利用起来，做完了就过去了，这样的做题，跟没做一样。比如我，只用了六七年的真题，就把英语完全学通了。到最后，我利用这六七年的真题，既有了一套自己的阅读理解方法，有了它，任何阅读理解我都不怕；又有了自己的错题整理，我把那些自己错过的题型记得很牢，下回再遇到，我再也不会在上面出错。从11月中旬开始，我就没怎么再看过英语，每天只用半个小时背英语单词。最后，我在英语上花的时间最少，但我拿到了86分。再比如背书。相信很多同学，都会觉得背书背不进去，一下午可能都背不下几个字。那就是因为，你只是在用嘴背，没有用脑子在背书。知识不过脑子，你当然背不进去。我自己在背书的时候，就很注重自己思维的活跃程度，我要保证在背书时，自己的脑子是在运转着的。比如我会把书上的一段话，用自己的方式去理解一遍，把它变成自己的话，然后再去背。只有把书上的话变成自己的语言，自己才更能背得顺，而且理解的过程，也正是最好的思考过程。再比如背一长段话时，我会去从每一句话里找关键词，把一段话缩减成几个词语，然后再用自己的理解展开来背。寻找适合自己的关键词，也正是把思考加入在了背书里。总之，我会用很多的方式去调动自己的思维，让自己背书时，自己的大脑在运转。思维一停下来，你马上就背不进去书了，就变成嘴在那边叨叨，而思绪不由自主地就会飘到很远的地方去。再比如说我的专业课。我是跨专业考研，一开始根本不知道这门专业课怎么学，这条复习路上的每一项工作都得我自己去摸索，每一步都得我自己去探。而且我的时间很短，没有足够的时间，让我去把这门专业课从头开始学，我必须去找对最后考试最有价值的学习方式。所以说，拿到每一本专业课的书，做每一项工作之前，我都会进行一段思考，评估做这项工作的目的是什么，并且明确每一项复习工作，对我最后的考试有没有价值。然后把自己的专业课复习时间，利用在那些真正有价值的工作上。我学每一本书时，都用的是对考试最有帮助的方法在看这本书，我会想办法把这本书上有用的知识都转化为最后的答案，把这些书的价值，在最短的时间内利用到最大化；我也能保证自己做的几乎每一项工作，对最后的考试都有价值，我的努力都在点子上。努力都有价值，做的无用功少了，时间的利用率和复习效率自然就高得多。正是因为动脑子，我才能让自己做很少的无用功，让自己的时间都花得有价值；我才会做很多评估总结的工作，让自己很少走弯路，做的每一步工作，对最后的考试都有用。想一想，你是和我一样在动着脑子学习，还是在不动脑筋地刷题，在机械地背书，在反复地做着无用功，浪费着自己宝贵的复习时间呢？/03/而且这个道理，真的很少有人懂。相信大多数人还是认为，考研这件事情，只是在拼自己的努力程度，你学的越多，比别人学得越狠，你上岸的可能性就越大。但是无论是考研，还是其它任何事情，想要成功，真的不仅仅是努力这么简单。当别人一个小时能做你五个小时的工作，你们同样每天学十个小时，你觉得，谁成功的可能性更大？很残酷的是，你的竞争对手，还真有这样的人。因为他们在动脑子学习，他们很明确自己做每项工作的目的是什么，他们的学习很有效率，而你只是在机械地刷题，机械地做无用功。这些话很残酷，但这就是现实。想成功，努力很重要，但动脑子去努力，更重要。脑子是个好东西，这不是一句空话。我真的希望在考研复习中的你们，拥有它。/04/今天趁着国庆节不忙，我就想把这三个字送给还有七十多天的各位20研友，它是我考研成功的秘诀。动脑子去学习，对我们的复习真的至关重要。当你真的是在思考，而不是在机械地做着重复的、没有价值的工作，你的学习效率，一定会比其他人高的多。还有70多天，这段时间，足够我们改变一切。我去年九月份时，还在一边背书一边哭，我当时还感觉前方是一片黑暗。但我慢慢明白了要动脑子去学习，明白了思考的重要性之后，我的考研复习就完全进入状态，进入正轨了。我很快就找到了自己的复习节奏和适合自己的学习方式，我的学习效率也提升得非常快。我九月才开始看阅读，十月底，我的阅读就能做到满分；我九月中旬才开始背书，也只用一个月的时间，就背完了好几本专业课。这全是因为我学会了动脑子。11月底，我就感觉自己的考研复习完全通了，我知道自己能考得好。后来临近考研，我越来越有信心，最后410分的初试，总成绩第一的成绩，也没有让我失望。相信我，当你真正懂得动脑子去学习，你就会完全进入学习状态，进入了状态之后，你能用很短的时间，完成别人很久都完不成的事情。这是我自己去年的真实体会，我自己，就是最好的例子。/05/假如你问我如何去动脑子，我也说不太好，毕竟我今天只是看到这个问题，然后想到哪写到哪，没有把它当成一个特别正规的经验帖来写。（也就这两天国庆节有空写写考研经验了，研究生上课真的很忙，所以我就写的随意一点了）我就简单地给大家一些方向性的指引吧：1.一定要明确自己做每项复习工作的目的，带着目的去做工作，比盲目复习有方向得多。就比如复习英语，你要知道做题目是为了什么（答案：为了运用老师的方法，并把它慢慢变成自己的），而不是盲目地去刷题，刷完题目后就把它扔到一边。盲目地去刷题，你可能刷十几年题目都做不会。而带着目的去做题，把每道真题利用好，你才能真正把做题的方法，掌握在自己手里，做到以不变应万变。2.一定要思考自己在做的复习工作是否有价值，是否对最后的考试有用，一定要在正确的方向上努力。假如你每天学很久，复习的很辛苦，但你做的复习工作对最后考试没有用，那这些努力都是枉然，你只是在白费功夫。而考研正是要我们自己去安排自己的复习工作，尤其是专业课的部分。所以明确自己的每一项复习工作是否有价值，少做无用功，复习工作都做在点子上，能帮我们节省很多宝贵的复习时间。3.一定要在学习时调动自己思维的活跃程度，让自己的头脑运转起来，这样的效率才会高。这一点，只可意会，不可言传。参考我上面说的背书的部分。相信你们自己应该也能感受到，真正动起脑子来，自己的学习效率也会高的多。4.学会去寻找适合自己的复习方法和时间安排，用适合自己的学习方法，自己才能学得最顺。比如我，背英语单词不喜欢用单词书背，背了好几本单词书都背不顺，最后我寻找到了适合自己的背单词方法——百词斩，用APP背完了5500个考研单词。找到适合自己的学习方法并运用它之后，我背单词真的舒服多了，效率也高多了，每天只用很短的时间就能背完单词，还能把单词记得很牢。每天复习的时间安排也是如此，寻找最适合自己的学习方法和时间安排来复习，能最大化地提升自己的学习效率。5.多做评估总结的工作，回头看看自己这几天或这一阶段的学习状态和复习方向，并按照它来调整后面的安排。考研这条路很长，路上的不确定因素也很多，我们经常会不经意间就偏离了方向。所以需要我们常去做评估总结的工作，看看这些日子的学习状态如何，复习工作有没有价值，保证自己沿着正确的方向前进。以上这些，都是我们在复习的过程中，需要去动脑子思考的一些工作。明白了它们，你应该会对我说的“动脑子去学习”有更好的理解，也更能带着头脑去复习，让自己的复习更有方向和效率。你也可以看看我上面举的自己考研时的那些例子，那些我学习英语，学习专业课时动脑子的例子，它们可以给你一些答案。当然，每个人动脑子的方式都不同，学习的方式也不同。把我的思考方式，与你自己的实际情况相结合，适合自己的，才是最好的。/06/最后一段话送给20的研友们吧。不要觉得自己时间不够，不到最后一刻，千万不要放弃希望。还有70多天，考研这条路还很长，还有很长很充裕的时间，留给你们来改写命运。带着学长“动脑子去学习”的指引，加上一颗坚持到底的信念，拥有了它们，考研这条路，你一定可以走得很顺。乾坤未定，你我皆黑马。加油吧！作者：随登应变链接：https://www.hu.com/question/29023850/answer/847233173来源：知乎著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。

考研对于我，已经是好几年前的事了，但现在回忆起来，仍然为自己当初的选择与付出深感庆幸。我大学不算出挑，只读了个普通二本的冷门专业，亲戚长辈对我的评价在准备考研之前，从来局限在性格好和懂事上，而学业多是无从夸起。还好，这条人生轨迹及时转向，如今我已经研究生毕业一年，凭着西南大学翻译硕士的学历，找到了一份待遇可观的口译工作，有幸成为了长辈口中“别人家的孩子”。轨迹的改变源于一次偶然。大二下学期我被朋友拉进了一个英语打卡群，群里每天会推送学习任务，有专门的老师提醒和督促，也是在这样的模式下，我六级考了五百八十多分，也许对英语学霸来说这个分数不算什么，但对于曾经两次六级不及格的我而言，是质的飞跃。也就是在这个打卡群里，我认识了海文考研的王老师，六级打卡的日子里她不仅仅是简单的监督，也会在我进度拖沓的时候给予更多的关心。正是在和她交流的过程中，我对考研有了更深的了解，产生了考研的想法。在综合了地区、院校、考试科目报录情况等多方因素之后，王老师提议我跨考西南大学的MIT，也就是翻译硕士。当我告诉父母想考研时，他们欣慰于我的上进，却在我说出想考一个这样好的学校和跨度如此大的专业时迅速冷静了下来，试图告诉我一个普通二本学生考双一流院校有多不现实，让我选择个普通一本就好。而我听到的第一声鼓励是海文老师给的，她说六级的学习让她看到了我在英语上的天分，只是过去那些低效的学习资源和方法制约了我的成绩，只要在正确的道路上好好努力，考上的机会很大。老师鼓励我，也帮助开导我父母，给我父母分析各个院校的考情和前景。也许六级确实是场不错的翻身仗，也许海文老师的开导起了作用，总之，父母接受了我这个看起来极为冒险的决定。选定院校专业之后，就开始正式的考研学习了。具体的学习过程并没有部分同学想象的那么复杂，因为报了班，我需要做的其实不多，初试复试的师资、课程、资料、习题，海文都安排妥当了，我只是按照机构老师给的学习计划去学习而已。对于已经报班的同学来说最难的，可能只是如何坚持下去。考研刚开始的时候，我把“我要考西南大学MIT”几个大字贴在桌上，最初，室友和进出宿舍的人看到了，会问我MIT是什么，问我这个学校这个专业怎么样，会直接说考什么研一起去逛街啊，更甚者，会直言我考不上让我换个目标。明里暗里从疑惑到否定的话我都听过，而我所背负的这些不被认可，也成了备考最有力的武器。在我被邀请外出聚餐逛街玩游戏的时候，这些质疑会成为坚实的壁垒，让我理直气壮地去回绝；在与舍友作息以及次要课程冲突的时候，它又成了一盏绿灯，让我得到更多的包容和支持；在我稍稍松懈的时候，那些质疑又会打到脸上变成火辣辣的疼，让我撑下去。因为自制力不强，我各种长假都不敢在家多呆，虽然家离学校不算远，我还是坚持周末和节假日都留校，相比家里舒适的沙发和大床，学校的宿舍和图书馆显然更有学习氛围，尤其两个月的暑假，我只在家待了三天，剩下的时间和精力，大都放在了学习上，也正是这些他人松懈的假期，给了像我这样基础薄弱的人弯道超车的机会。秋招的时候，我也没有像其他同学那样去找一份所谓的“保底工作”。我没有给自己留后路，也只有不留后路，才能让自己在大多考研学生宣告放弃的九、十月份坚持了下去。越到后面的学习越发的难熬，人也会变得情绪化，我主动和同期备考的朋友交流，互相疏导和打气，也会和老师聊一聊，接受老师的开解和建议，跳出书海题海和他人沟通对稳定情绪有很大的帮助。各种激励都不管用的时候，我会去西南大学转一转。西南大学有着百年老校的古朴，我尤其喜欢从北区行署楼到樟树林再到文学馆的那段路，民国风的楼宇和樟树的独特香气总是能让我浮躁的心适时平静。这条路像是一束光，装点着我漫长而枯燥的考研生活，也指引着我更坚定地走向它。这里能给到的参考大都是关于考研目标制定和备考过程如何调整心态、坚持下去，希望对各位学弟学妹有所帮助。最后，祝大家考研成功，前程似锦！

2020年新年伊始，一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情席卷全国，面对如此重大灾难，全国人民众志成城，政府全力解决，封城停工，面对疫情，我们作为祖国未来希望的当代大学生更应该相信国家的果断和必胜的决心，做到不信谣不传谣，做好普通公民该尽的职责和义务。但是面对全国停工停学的状况，我们2021届参加考研的各位考生不能有任何松懈，因为虽然开学会推迟，但是考研不会。在这样一个特殊时期，我们海文考研英语教研室的所有老师愿意与大家一起，共同努力，帮助大家在安全的状态下及早尽快全面开启自己的考研学习，接下来我将就考研英语如何科学地启动复习做一个详细的介绍。首先，作为一名考研er，我们所有人首先得了解考研英语真正考察的是什么？纵观考研英语的各个题型———完形填空，阅读，新题型，翻译，写作，我们可以看出，要想在各个题型上有突破，以下几种基本功和能力缺一不可：那么现阶段，作为刚刚开始启动考研的各位小可爱们，当下最重要的任务就是扎实基础，即高效提升词汇量，解决语法长难句分析问题，强化基础阅读能力，至于写作，现阶段暂且可以先不启动，待这三种基本能力有明显提升以后再开始写作，就会达到事半功倍的效果。一. 提升词汇量很多同学一提起背单词就感觉生无可恋，觉得那么多单词，而且每个单词那么多意思，如何才能记得完。但是正所谓“基础不牢地动山摇”，单词是展开一切英语学习的基础，如果不攻克词汇难关，即使后面掌握再多的方法技巧也无济于事。其实每年的考研大纲对词汇部分基本没有很大变动，我们海文考研教研室的老师们也对每年考研真题的词汇进行了详细研究，发现词汇固然多，但是只要有科学的分类，就可能掌握每种词汇的考察重点。词汇部分最重要的莫过于核心词汇，对此部分词汇，我们一定要采取科学的词根词缀的方法来学习和巩固。例如：visit一词中的vis-就是一个非常常见的词根，意思是“see”，在此基础上，我们就可以迅速掌握由vis-构成的一系列词汇，比如visual，vision, visible, envision, supervise, previse,等等诸如此类通过加了前缀和后缀构成的词汇，一举歼灭一堆陌生但却核心的词汇。背单词最怕的就是遗忘，好不容易记住了但是隔天就忘得干干净净了，如何解决此类问题？重复是克服遗忘的最好的方法。根据艾宾浩斯遗忘曲线规律我们可以看出，一天以后的遗忘率已经高达将近70%，所以对于记单词，我们要制定合理的复习规划，在短期和长期记忆周期时及时加强巩固，例如，在第三个记忆周期，即12个小时的时候复习，在第四个长期记忆周期，即一天的时候及时巩固，在第七个记忆周期（7天）再次加强，这样就会极大减少词汇的遗忘。二. 长难句分析语法作为链接词汇和阅读的最关键一步，显得尤为重要，否则一篇阅读会变成400多个零散的词汇。但是语法作为大家普遍存在的难点，很多同学自己启动会有相当大的难度，建议大家最好跟着网课或者老师一起学习，我们海文考研的付博老师，在公众号“老付考研”每天更新长难句，逐字逐句带领大家一步步学习长难句分析方法。此外，掌握了方法之后，最核心的一步就是实践，单纯的听课所学到的永远只是理论知识，在长难句分析这块一定要有大量的实践，每天坚持分析3-5个真题例句，做到极致，分析透彻，如下图：三. 基础阅读能力考研英语的阅读远远不只是词汇＋长难句就能解决的，更多的是考察大家的逻辑分析能力，这也是决胜考研英语的关键一步。那么在现阶段如何提升自己的阅读能力呢？1. 文章应该如何去看？1）确定文章主旨考研的文章，大多都是围绕在文章的各个主旨上，比如文章主旨，段落主旨上展开，细节上虽然也会有涉题，但其比例相对少很多。所以，大家在看文章的时候，一定要真正了解文章的核心主旨，从而发现，一篇四百多字的文章，真正需要大家抓主旨的也就一百来字，其余都是细节的论据信息。所以任何一篇文章，一定要明确主旨是什么，是以何种方式提出的。2）理清文章的逻辑结构英文文章最大的特点就在于逻辑结构非常清晰，分析出文章的逻辑结构，可以很快帮我我们确定文章的主旨和段落主旨分别是什么，哪些属于论点信息，哪些属于论据信息，都可以一目了然。例：When it comes to the slowing economy, Ellen Spero isn’t biting her nails just yet. But the 47-year-old manicurist isn’t cutting, filling or polishing as many nails as she’d like to, either. Most of her clients spend $12 to $50 weekly, but last month two longtime customers suddenly stopped showing up. Spero blames the softening economy. “I’m a good economic indicator,” she says. “I provide a service that people can do without when they’re concerned about saving some dollars.” So Spero is downscaling, shopping at middle-brow Dillard’s department store near her suburban Cleveland home, instead of Neiman Marcus. “I don’t know if other clients are going to abandon me, too.” she says.Even before Alan Greenspan’s admission that America’s red-hot economy is cooling, lots of working folks had already seen signs of the slowdown themselves.【2004 T3】通过分析该篇文章的前两段，我们可以看出，文章首段主要是就Ellen Spero所发生的事情展开，详细介绍了她的个人经历。所以，我们可以得知，该段只是以一个具体的事例来引出作者重点要讨论的文章主旨。在第二段的开头，我们看到，出现了America’s red-hot economy is cooling。因此，可以得出，文章的主旨是美国的经济现状出现了下滑，冷却。可见，确定文章主旨和分析逻辑结构是密不可分，必不可少的理解文章必备的两大要素。2. 题目如何分析？现阶段在做具体的题目时，不要纠结于正确率，因为这时候，学习如何去分析题才是大家最应该提高的技能。因此做完了每一个题之后，一定不要大喜大悲，最重要的是要明确错误选项和正确选项的特点。对于正确选项，一定要在原文中找到相对于的同义词来等价代换。这种代换不仅仅是单纯的同义词替换，可能也会出现一些比如被动变主动；肯否转换（比如，2005年T1原文中的Such co-operation is likely to be stable only when each animal feels it is not being cheated.，在选项中，就把原文的否定形式（如果感觉没有被骗就会合作）转化为正确选项中的will not be co-operative if feeling cheated（如果感觉被骗了就不会合作））；原文具体事例，答案进一步推断为概况抽象的，或原文为概况抽象，答案为具体信息。对于错误选项，一定要分析清楚错误选项的原因。比如：张冠李戴（一半信息符合原文，一半信息是从其他地方挪过来的）；无中生有（选项信息在原文中压根没有提到）；与原文内容相反；过度推理等等。最后，我们所有人要坚信，光可以照进黑暗，黑暗却无法进入光，这次的肺炎疫情虽然我们国家为此付出了很大的代价，但是只要心中有希望，我们终将战胜病魔。同样，只要我们每个考研人能心中有希望，脑中有计划，手下有实践，就一定能实现自己的目标。

大三临结束的那个夏天，校园里依旧很美，热闹非凡。然而，我的心底却因抉择不定而增添了一丝沉重……究竟是选择就业还是选择考研，是我当时辗转不定的大事。思虑再三，我决定选择考研。我打算自己先学一段时间看看效果，一个月过后，越来越感觉复习没有方向。时间紧，任务重，跟父母商量后，我决定报了海文的辅导班，跟着网课学习，同时也参加了暑期的集训，这个集训对我来说算是一个转折点，一个暑假学下来，形成了属于自己的知识点体系，对于后期的复习也起到了很大的帮助。炎热的夏天，空气中混杂着上千人的汗水味道。但是在这里你不会听到怨言，大家都只有一个心思，努力的听，努力的记，向自己的奋斗目标一步步靠近。这里的氛围，这里的精神是感人的，是激人向上的。我每天早起晚归，第一次真切地感受到了奋斗的含义。上完辅导班后，几经周折，我在学校的图书馆“驻扎”下来。我找了一个角落里的位置，这里没有人打扰。这个小小的区域里，只有算我在内六个人，有一个人是考雅思，准备出国的。其他的人都是和我一样的考研人。没有声响的楼道里，只能听到对面水房里，拧不紧的自来水滑落下来，摔碎在青石板上的声音。静，很静，像那时我专心考研的，再也容不下世外的纷纷扰扰的心。9月份，开学了，平静的校园又变得聒噪起来，沸腾起来。这个时候，生活又恢复了常态。假期结束后，同学们手下的任务和努力的方向更为明确了。找工作的开始忙碌做简历，参加交流会；出国的忙着办理出国的一些事宜；考研的人大都进入到了复习中期阶段。我因为复习起步的晚，所以，心里不免有些着急。一个寝室考研的小伙伴看到我不开心，真诚的开导我，直到我想开为止。有什么问题及时的问班主任老师，老师都会很快的回复我，还会指导我们在哪个阶段需要完成哪些学习内容，以及学习的重点，让我的感觉更加地踏实。考研的日子是枯燥乏味的。白天我都坐在图书馆自习室里埋头苦读，晚上回到寝室，一心复习到深夜，偶尔抬头向窗外望去，深邃的夜空中，繁星点点，眨着明亮的眼望着我，那从容、绝伦的美丽给了我不断自我鼓励的勇气。时间推移，考研的日子如期而至。我怀揣几分紧张，怀揣着几分在长久压抑后渴望解脱的兴奋，走进了考场。三天，难忘的三天，时至今日，那些曾经面对的题目仍历历在目。从考场下来，班主任老师问我考得怎么样，她听了我考后的感觉，对我说，“你没什么问题，继续准备复试吧！”我倍受鼓舞。回去后，马上投入到下一轮考试之中。后来，我收到录取通知书的时候，欣喜若狂，非常感谢这一路上鼓励我的人，正是这鼓励和信任让我对后面的考试信心十足。同时，但凡经历过煎熬且苦行般考研岁月的人，都会更加懂得奋斗的含义，也更懂得该如何来对待日后的生活！

谈到考研，身为过来人，我觉得可以用两个字来形容，就是坚持。坚持是一件很难的事情，但是只有坚持别人不能坚持的事情，才能获得别人不能获得的成功。在考研路上，我看到身边的人因为各种事情而放弃，没有做到全心全意去复习，总想靠运气去赌一把，等到考场的时候才后悔莫及。所以，只有做好充分准备，才不会半途而废，从而坚持到最后。有时，争取一切时间静下心来学习，持之以恒往往能够创造奇迹。我本身是学电子专业，大三还要出去实习，还有很多的专业课，但是在实习期间没有耽误学习，利用自己的业余时间主动到实验室和图书馆备考，把每天的任务保质保量完成，逐渐积累信心，从而坚持到最后参加初试，最终成功。我自认为我本身是一个比较要强的人，所以凭借好胜的心坚持到了最后。每天早上7点起床，除了去上课和一些必要的事情，剩余的时间就是学习。因为我知道，考研本身就是一次应试考试，而我本身专业是电子科学与技术。考研就考四门课。只要把这四门学好就好了。而且我们专业课有一门叫信号与系统，相对来说比较简单，所以我觉得只要能像高中一样，每天都在学习，考研没有想象的那么难。所以每做一件事情，我都在和高中做对比。上高中的时候，学校老师会进行排课表，安排什么时间学习什么内容，所以，当你要开始学习的时候，一定要有好的学习计划。因为考研需要学的东西太多太细，你要清楚的知道考研需要学习的东西有多少，就像我们要去吃一张大饼一样，我们要知道饼有多大，每天吃多少，多少天之前要吃完。所以计划非常重要，但是每个人的情况不太一样，一定要找一个适合自己的计划，说到这里，我要非常感谢海文考研，因为自己做计划是相当麻烦的一个事情，一旦前面的任务没有完成，后面的所有计划都要重新弄，但是海文考研真的是针对每一个人都有个性化的安排，并且每个人制定的计划能够精细到每天要完成什么，并且还会有专门的老师及时帮助我调整计划，完全不用我操心，这样反而能够有更多的精力去学习别的内容。其次，高中有学校发的课本，但是考研考的，大学学的太小儿科了，所以要找一些高质量的资料，尤其是专业课的历年真题，非常重要。因为当初我考的是大连理工大学的通信专业，专业课总共就考四道计算题，海文帮我找的是专业课排名前3的学长给我上的课，那时候就给我讲了28道计算题，和我说这些练会了就没啥问题了，因为基本上就从这里出，全是类型题。再次，要对自己所有的学习效果进行评估，要清楚的了解自己的学习状况，找到一个适合自己的学校和专业。只有适合的，才是最好的。最后呢，如果家里经济条件可以的话，还是报个辅导机构比较好。因为我们从小到大其实一直都在报班学习，上初中的时候，有老师上课，帮助我们中考。上高中的时候，有老师上课，帮助我们高考。而我们上大学的时候呢，有老师上课，但是考研考的内容和大学老师讲的内容，天差地别。学习马原理的时候学到一句话，万事万物在内里合外力的共同作用下，才会越来越好。必要的时候，还是要借助一下外力。因为当初我考的是大连理工大学的通信专业，专业课总共就考四道计算题，海文帮我找的是专业课排名前3的学长给我上的课，那时候就给我讲了28道计算题，和我说这些练会了就没啥问题了，因为基本上就从这里出，全是类型题。再次，要对自己所有的学习效果进行评估，要清楚的了解自己的学习状况，找到一个适合自己的学校和专业。只有适合的，才是最好的。最后呢，如果家里经济条件可以的话，还是报个辅导机构比较好。因为我们从小到大其实一直都在报班学习，上初中的时候，有老师上课，帮助我们中考。上高中的时候，有老师上课，帮助我们高考。而我们上大学的时候呢，有老师上课，但是考研考的内容和大学老师讲的内容，天差地别。学习马原理的时候学到一句话，万事万物在内里合外力的共同作用下，才会越来越好。必要的时候，还是要借助一下外力。这只是根据我自身的学习习惯总结出来的方法，各位学弟学妹们做个参考，但还是要考虑自己的实际情况。感谢海文的陪伴，感谢所有老师的教导！

相信在大多数考研同学的心中，考研难度排序大概是：34所自主命题高校>普通985>211。一些同学觉得：清北复交这些顶级名校太难了，985高校竞争激烈，双非够不上我的追求，我求稳，我选择个211院校总可以了吧，我好好复习211还是能考上的。只看学校不看具体数据，结果真香了。其实高校间并没有绝对的次元壁，有些211的高校的考试难度甚至超过985，报考人数多到让你怀疑人生，竞争惨烈。如果大家是充分了解后选择迎难而上，学姐支持你们向着目标好好努力，但是如果有些同学并不知道实际情况，想当然地报考，学姐劝你们回头是岸，整点“阳间的选择”吧。下面我们就列举几所比较有代表性的“死亡211”，你们自己感受下！01苏州大学苏州大学常年全国报考人数第一，是的你没有看错报考人数全国第一，常年报名人数平均3万+，突破3万5都是基本操作，20考研达到32341人。这是什么概念呢，比如中国民族大学这样的985经常不足1万人，中国很多高校报考人数不足1万人，苏大是他们的3倍多，而录取人数并没有多，这就说明大部分同学做了分母。在竞争如此激烈的情况下，实际的录取分数线就是阴间的线了：比如今年应用经济学专业报考206人，最后统考录取了9人；金融专硕报考444人，统考录取18人，报录比轻松达到25:1。再比如苏大法学院的分数线堪比中国政法，以法律硕士为例，法学和非法学一共招大概150个，3600多人报名（往年大概一两千）。往年都是南京负责统一阅卷，今年南京方面要求苏大出老师参与阅卷，因为报考人数实在太太太太多了。苏大地处苏州发达城市，又是211，还是十大最美校园之一，听起来性价比极高。但也正因为理论性价比很高，报考人数过多提升了录取难度，降低了它的实际性价比。02上海大学上面说了报考人数全国第一的苏州大学，现在有请已经连续三年报考人数全国第二的兄弟——上海大学。上海大学，这个学校的名字一听就知道事情不简单，由于报考人数过多，某些热门专业录取分数线堪比复旦、交大，比如新传，学硕，上大369，复旦357，专硕，上大390，复旦363。究竟有多恐怖呢，我们来康康上海大学2019年报考录取人数统计：上海大学2019年统考报考人数25128人，2019年最终录取5721人，其中统考生4443人，推免生1278人。翻译硕士日语，报考人数86人，共录取13人，其中推免10人，除去推免报录比29:1；企业管理，报考人数148人，共录取101人，其中推免95人，除去推免报录比25:1；法硕非法，报考人数1358人，共录取69人，其中推免7人，除去推免报录比22:1；金融专硕，报考人数1298，共录取126，其中推免60人，除去推免报录比22:1。上海大学位于我国经济发展前沿的上海，又是211高校，专业质量好，就业率高，吸引考生蜂拥而至，热度丝毫不减。03暨南大学2019年报考暨南大学硕士研究生的总人数为23478人，相比于2018年的18368人，增加5110人，同比增长27.8%。近五年来，报考硕士研究生的人数呈现逐年递增的趋势，从2015年的1万余人到如今的2.3万人，报考人数翻倍。2019年报考暨南大学硕士研究生的考生中，全日制专业学位硕士研究生11055人，相比于2018年的7457人，增加3598人，增幅达48.2%；非全日制硕士研究生2503人，相比于2018年的1881人，增加622人，增幅达33%。其中工商管理专业备受青睐，报考人数达到了1227人。会计、公共管理专业也成为报考热门，报考人数超过500人。自入选国家“双一流”建设高校和广东省高水平大学重点建设高校以来，学校研究生教育培养条件、培养能力、培养质量以及师资队伍建设都取得一定的进步与发展，学校研究生教育综合实力提升，得到社会的普遍认可，也吸引了更多考生报考暨大。值得一提的是，今年4月份，暨大临时扩招了1047个名额，总录取人数达到4607人，缓解了不少童鞋的上岸压力。近日，暨大21考研的招生人数也出来了，有4400多人，也算是挺多的了。04郑州大学河南作为高分辈出的考试大省，郑州大学必须拥有排面！郑州大学是河南唯一的211、双一流高校，虽然没有A类学科，但B+学科与北京交大、西南交大相当，说明郑大的中坚力量还算可以。即使该校整体实力只能算是中等211水平，可奈何省内高校少，每年生源却异常多。据现有公布的数据来看：2018考研郑州大学报考研究生人数24544人2019考研郑州大学报考研究生人数29958人2020考研，突破3万人2021……自行体会目前从郑大2020年硕士研究生拟录取名单来看，实际总录取7978人，是大多数院校的好几倍。虽然整体报录比看上去没那么高，但这是在今年扩招了1200人的基础上，同时和你竞争的有很多是河南本省的学霸们，压力还是有的。据曾报考郑州大学的同学透露，难考原因如下：郑州大学河南唯一的211高校，双一流高校，另一方有很多河南的同学想要留在省内攻读研究生，郑大就是他们的首选，报考郑大的河南本省考生多，就意味着学霸扎堆，分数自然不会低。05南京师范大学南京师范大学在全国师范类大学中实力排名前五，整体难度小于华东师范、北师大，和华中师范、华南师范在一个水平，基本上属于师范类院校难度梯队第二档，是广大文学教育类学生考研的大热门院校。在全国第四轮学科评估中，6个学科获得A档，5个学科获得B+，8个学科进入ESI全球前1%。首先说下王牌专业教育学，南师大的学科实力是A，A+级仅有华东师范和北京师范这两所。教育学学硕专业开设较多，但统考招生名额普遍较少，基本都在个位数。学科教学专业虽然各方向统考录取大多在10人左右，但专业课难度还是有的，录取平均分也高，近两年大多都在370-380分上下。师范类院校里的文学专业也很吃香，比如南师大的中国语言文学相关专业，近两年热度也飚高，最新一轮的学科实力评估为A-。今年的复试线基本在380分上下，比较文学与世界文学的复试线甚至达到了400分；录取平均分方面基本都在390以上，比较文学与世界文学的录取平均分是414分。其他的还有南师大的中国现当代文学、中国古代文学、新闻传播学、应用经济学、地图学与地理信息系统、法理学、诉讼学等多个专业均为国家一流学科，其报录比大多达20：1以上，竞争相当激烈，需要谨慎报考。话说，师范类高校由于学科门类广，专业多，地方性强，一直以来都是报考的热门，比如还有以下师范高校，人数普遍不少：华南师范大学：2020年硕士研究生报考总人数25603人；上海师范大学：2020年硕士研究生报考人数达14981人；西北师范大学：2020年硕士研究生报考人数达12159人；安徽师范大学：2020年硕士研究生一志愿报考人数达10247人；江西师范大学：2020年硕士研究生报考人数9639人；杭州师范大学：2020年硕士研究生一志愿报考人数共计7936人。看完上面的数据，大家有没有倒吸一口凉气，这些学校，211的身子985的分数，选择报考的话，对于考试难度一定要有清醒的认知。不知道有没有同学觉得他们总不能每年都很多吧，去年那么多壮烈牺牲的，今年会不会没人报了，那我去考不就是钻空子了，学长提醒大家一句：考研最不缺的就是铁头娃，千万不要抱着这种侥幸心里。比复试分数线还要重要的是最终录取分数线！！看一下最终可录取的最低分数你能不能承受，按照前10%的分数为目标，不要盲目复习！

大三临结束的那个夏天，校园里依旧很美，热闹非凡。然而，我的心底却因抉择不定而增添了一丝沉重……究竟是选择就业还是选择考研，是我当时辗转不定的大事。思虑再三，我决定选择考研。我打算自己先学一段时间看看效果，一个月过后，越来越感觉复习没有方向。时间紧，任务重，跟父母商量后，我决定报了海文的辅导班，跟着网课学习，同时也参加了暑期的集训，这个集训对我来说算是一个转折点，一个暑假学下来，形成了属于自己的知识点体系，对于后期的复习也起到了很大的帮助。炎热的夏天，空气中混杂着上千人的汗水味道。但是在这里你不会听到怨言，大家都只有一个心思，努力的听，努力的记，向自己的奋斗目标一步步靠近。这里的氛围，这里的精神是感人的，是激人向上的。我每天早起晚归，第一次真切地感受到了奋斗的含义。上完辅导班后，几经周折，我在学校的图书馆“驻扎”下来。我找了一个角落里的位置，这里没有人打扰。这个小小的区域里，只有算我在内六个人，有一个人是考雅思，准备出国的。其他的人都是和我一样的考研人。没有声响的楼道里，只能听到对面水房里，拧不紧的自来水滑落下来，摔碎在青石板上的声音。静，很静，像那时我专心考研的，再也容不下世外的纷纷扰扰的心。9月份，开学了，平静的校园又变得聒噪起来，沸腾起来。这个时候，生活又恢复了常态。假期结束后，同学们手下的任务和努力的方向更为明确了。找工作的开始忙碌做简历，参加交流会；出国的忙着办理出国的一些事宜；考研的人大都进入到了复习中期阶段。我因为复习起步的晚，所以，心里不免有些着急。一个寝室考研的小伙伴看到我不开心，真诚的开导我，直到我想开为止。有什么问题及时的问班主任老师，老师都会很快的回复我，还会指导我们在哪个阶段需要完成哪些学习内容，以及学习的重点，让我的感觉更加地踏实。考研的日子是枯燥乏味的。白天我都坐在图书馆自习室里埋头苦读，晚上回到寝室，一心复习到深夜，偶尔抬头向窗外望去，深邃的夜空中，繁星点点，眨着明亮的眼望着我，那从容、绝伦的美丽给了我不断自我鼓励的勇气。时间推移，考研的日子如期而至。我怀揣几分紧张，怀揣着几分在长久压抑后渴望解脱的兴奋，走进了考场。三天，难忘的三天，时至今日，那些曾经面对的题目仍历历在目。从考场下来，班主任老师问我考得怎么样，她听了我考后的感觉，对我说，“你没什么问题，继续准备复试吧！”我倍受鼓舞。回去后，马上投入到下一轮考试之中。后来，我收到录取通知书的时候，欣喜若狂，非常感谢这一路上鼓励我的人，正是这鼓励和信任让我对后面的考试信心十足。同时，但凡经历过煎熬且苦行般考研岁月的人，都会更加懂得奋斗的含义，也更懂得该如何来对待日后的生活！

9月28日，同济大学公布了《2021年硕士研究生招生考试不符合我校报考条件的考生名单》，文章指出：根据《2021年同济大学硕士研究生招生章程》、《同济大学2021年医学专业学位硕士研究生教育与住院医师规范化培训相结合项目招生章程》、《2021年单独考试攻读硕士学位研究生招生简章》和《2021年同济大学报考点（代码：3103）网报公告》，我处对网报期间考生的有效报名信息进行了筛选。这份名单罗列了报考人员的考号、姓名和未通过审核的原因，仅仅同济大学一家院校就有上千人预报名不符合要求！同济大学21考研预报名网上报名未通过的部分名单截图预报名未通过的原因：①非全日制招生专业不接收非定向就业考生；②报考专业不接收同等学力考生；③医学院临住项目仅接收毕业时间晚于2020年1月的临床医学本科应往届毕业生；④报考专业不接收应届本科毕业生；⑤应届本科毕业生报考点选择不合要求；⑥全日制招生专业不接收定向就业考生；⑦毕业年限不合要求。预报名不通过的解决办法：问题1：非全日制报考类别应选择【定向就业】。在报考类别一空，应选择【定向就业】。问题2：报考专业不接受同等学力人员报考，也就是说专科考生、本科结业考生等以同等学力身份报考的考生，不能报考，需换专业或换学校。问题3：医学院临住项目有毕业年限要求，仅接受毕业时间晚于2020年1月的临床医学本科应往届生。其他考生不符合报考条件请修改报考专业或改报其他学校。问题4：报考专业不接收应届本科毕业生，这类考生需要换报其他专业；问题5：应届本科生（大四在读考生）报考点请按要求选择，应选择本科院校所在地报考点。不符合同济大学报考点要求，不能选同济大学为报考点。一般应届生是要在本科学校所在地考试的（只有极少部分省份应届生可以回户籍所在），并不能自由的选择考点！问题6：全日制考生，报考类别请选择【非定向就业】。问题7：1、同等学力考生（大专），明年研究生开学前毕业不满两年。19年毕业的大专生，明年9月入学前毕业满两年，才可参加21考研（不同学校要求可能不同）2、报名参加工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。所以，网上报名不能通过的同学，一定是有哪个地方出错问题了。而网上报名顺利完成的同学，并不代表考研报名就成功了，也许你还存在某些内容填写错误，而报名系统没办法发现。大家时刻关注目标院校的官网信息，但是只有部分学校每年会公布名单。所以需要你好好了解清楚目标院校的招生简章、选择的报考点所在地的省（市、自治区）的网报公告和考点公告，在正式报名时，信息之前填错的同学，按要求修正好，不符合报考专业或报考点要求的，重新选择报考专业或是报考点。