北京万学教育科技有限公司近日宣布,于2019年10月完成1亿美金D轮融资,领投方为安达富基金。万学教育创立于2007年,为大学生群体提供学业与职业发展培训,主营产品为海文考研。万学教育创始人、董事长张锐表示,本次融资将用于研发基于适配职业目标的最优教育规划与学习整合系统,以及现有产品矩阵的全国布局。
9月28日,同济大学公布了《2021年硕士研究生招生考试不符合我校报考条件的考生名单》,文章指出:根据《2021年同济大学硕士研究生招生章程》、《同济大学2021年医学专业学位硕士研究生教育与住院医师规范化培训相结合项目招生章程》、《2021年单独考试攻读硕士学位研究生招生简章》和《2021年同济大学报考点(代码:3103)网报公告》,我处对网报期间考生的有效报名信息进行了筛选。这份名单罗列了报考人员的考号、姓名和未通过审核的原因,仅仅同济大学一家院校就有上千人预报名不符合要求!同济大学21考研预报名网上报名未通过的部分名单截图预报名未通过的原因:①非全日制招生专业不接收非定向就业考生;②报考专业不接收同等学力考生;③医学院临住项目仅接收毕业时间晚于2020年1月的临床医学本科应往届毕业生;④报考专业不接收应届本科毕业生;⑤应届本科毕业生报考点选择不合要求;⑥全日制招生专业不接收定向就业考生;⑦毕业年限不合要求。预报名不通过的解决办法:问题1:非全日制报考类别应选择【定向就业】。在报考类别一空,应选择【定向就业】。问题2:报考专业不接受同等学力人员报考,也就是说专科考生、本科结业考生等以同等学力身份报考的考生,不能报考,需换专业或换学校。问题3:医学院临住项目有毕业年限要求,仅接受毕业时间晚于2020年1月的临床医学本科应往届生。其他考生不符合报考条件请修改报考专业或改报其他学校。问题4:报考专业不接收应届本科毕业生,这类考生需要换报其他专业;问题5:应届本科生(大四在读考生)报考点请按要求选择,应选择本科院校所在地报考点。不符合同济大学报考点要求,不能选同济大学为报考点。一般应届生是要在本科学校所在地考试的(只有极少部分省份应届生可以回户籍所在),并不能自由的选择考点!问题6:全日制考生,报考类别请选择【非定向就业】。问题7:1、同等学力考生(大专),明年研究生开学前毕业不满两年。19年毕业的大专生,明年9月入学前毕业满两年,才可参加21考研(不同学校要求可能不同)2、报名参加工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,符合招生单位相关学业要求,达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。所以,网上报名不能通过的同学,一定是有哪个地方出错问题了。而网上报名顺利完成的同学,并不代表考研报名就成功了,也许你还存在某些内容填写错误,而报名系统没办法发现。大家时刻关注目标院校的官网信息,但是只有部分学校每年会公布名单。所以需要你好好了解清楚目标院校的招生简章、选择的报考点所在地的省(市、自治区)的网报公告和考点公告,在正式报名时,信息之前填错的同学,按要求修正好,不符合报考专业或报考点要求的,重新选择报考专业或是报考点。
2019年,我国在学研究生数达到300万,而2020年的研究生招生规模达到110万。我国研究生教育,已经从“数量时代”,步入“质量时代”。下一步发展研究生教育的核心,是如何提高研究生培养质量。这也是过去10多年来,我国改革研究生教育的核心所在。近日,中国传媒大学发布了2021年度研究生招生改革实施办法;安徽省出台《安徽省教育厅安徽省财政厅关于提升研究生培养质量的若干意见》,计划通过多项改革提高全省研究生培养质量。01中国传媒大学中国传媒大学在8月3日举行的研究生教育会议上宣布,将从招生、培养和学位、导师管理、质量监控、学科与专业设置等方面,实施研究生教育综合改革。招生改革从2021级开始,也就是说,今年10月左右报考中国传媒大学研究生的考生,就将面临新的招考方式。1.全面改革初试自命题科目为加强对考生基本素养和基本功底的考查,此次对硕士研究生招生初试的自命题科目进行了全面改革,人文社科类专业将以主题写作和人文社科基础为核心来设置自命题考试内容,重点考查理性分析能力、文字表达能力、人文社科基础知识和基本素养等,确保录取的硕士生有良好的培养潜质和发展后劲。2.达到国家线即可进入复试选拔流程这次硕士研究生招生改革力求破除“唯分数”论,初试达到国家线的考生即可进入复试选拔流程,并在复试选拔流程中增加材料评议环节。进入复试选拔流程,并不是说就能参加复试考核了,而只是具备了参加复试选拔的资格。3.复试增加材料评议环节复试选拔流程包括材料评议和复试考核两个环节,材料评议环节是通过考生提交的报考材料,对其既往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等进行综合评价并给出评分。最终能否进入复试考核环节,由材料评分与初试成绩共同确定。4.复试考核突出对专业能力的考核复试考核环节主要是突出对专业能力的考核,学校会针对学术学位研究生和专业学位研究生设置不同的考核重点,学术学位研究生注重考查专业基础知识和科研创新能力,专业学位研究生注重考查专业实践能力或创作实践能力。同时,根据考核目标要求及专业特点,采用灵活多样的考核方式,如笔试、机试、面试、现场主题创作等。5.改革艺术硕士选拔模式艺术类专业学位硕士研究生(即艺术硕士)的招生选拔具有一定的独特性,改革后会有一套相对完整独立的艺术硕士招生选拔模式,初试考查人文社科基础和写作能力,材料评议侧重考查综合素质,复试重点考查艺术创作实践能力,确保录取的艺术硕士既具备良好的专业功底,又有较强的艺术创作能力。6.文献考试3次不及格者将被终止培养或实施分流中传将建立基本文献阅读制度,要求学硕生基本文献阅读量不少于80种,其中著作不少于30种;专硕生基本文献阅读量不少于60种,其中著作不少于20种。并将建立博士候选人资格考试和学硕生基本文献考试制度,3次考试均不及格者,终止培养或实施分流。7.取消学术论文与学位资格挂钩更重要的是,学校取消了硕士生发表学术论文与学位资格挂钩的常规,改革要求学硕生参加论文写作训练计划,提升论文写作能力,鼓励学术发表;要求专硕生在学期间参与实践基地活动、校企合作课题、专业创作项目和创新创业项目等,提升专业实践能力。8.建立覆盖所有专业、各层次的论文查重抽检制度在教学质量上,中传将建立覆盖博士、学术型硕士、专业型硕士所有专业培养全流程、各环节的研究生教育质量监控体系,对研究生培养单位和在岗研究生导师进行年度质量评价,并建立覆盖所有专业,博士和硕士研究生教育各层次的课程结课论文查重抽检制度。并将根据质量评价结果对研究生培养单位和研究生导师进行奖惩,与其年终考核评奖挂钩。9.专硕生基本学制改革自2021级起,专硕生基本学制统一为2年,最长有效修业年限统一为4年。10.打破导师终身制,建立分级、分类评审体系在导师管理方面,中传将通过实行评聘分离,动态管理,打破导师终身制。并建立分级、分类评审体系,博导资格实行校外同行双向匿名评议。建立“1+1+1”模式专硕导师组工作制度,专硕导师组配备1名专硕导师、1名学硕导师和1名业界兼职导师。同时,设立专硕导师资格评审绿色通道,选拔具有丰富创作经验、实践能力的教师担任专硕导师;并取消学硕校外兼职导师,校外兼职博导聘任需求由学校统筹,聘任学校学科发展需要的2+2+2学科、智能媒体领域的学界杰出人士。此外,在改革中,中传关停了17个专业方向,对47个专业方向进行了并、转和调整,重新规划设计了计算传播学、艺术传播学、媒介与国家治理、文化法治与知识产权等19个新专业方向。02安徽研究生教育改革日前,《安徽省教育厅安徽省财政厅关于提升研究生培养质量的若干意见》正式出台,计划通过多项改革提高全省研究生培养质量。1.招生改革:将推进研究生分类考试“将扩大研究生招生考试改革试点,推进硕士研究生分类考试。”《意见》中提出,安徽省将探索建立基础能力素质考试和招生单位自主组织专业能力考试相结合的研究生招生考试新方式。这也意味着,今后,安徽省的研究生考试或将采取“能力素质+专业能力”的招录方式。同时,还将提高硕博连读生在博士生中的比例和本硕连读生在硕士生中的比例,加大接受校内外推免生力度。并支持研究生培养高校优化复试考核,加强能力考察,注重综合评价。2.联合培养:将加强省属高校与中科大、合工大等联合培养研究生在提高研究生生源质量的同时,安徽省还将探索研究生的联合培养新模式。“建立安徽省研究生教育培养联盟,深化省属高校与中国科学技术大学、合肥工业大学、北京航空航天大学合肥研究院等中央部委在皖高校、研究机构开展研究生招生培养深度合作。”《意见》中提出,安徽省还将积极推动建立长三角地区高校研究生教育联盟,鼓励本省高校积极与长三角地区高水平大学和科研机构开展研究生联合招生培养。按照要求,原则上,各研究生培养高校至少与3所以上中央部委所属高水平大学或科研机构联合招收培养研究生,其中省高峰学科建设高校博士研究生联合培养比例不低于20%。3.导师聘任:将建立导师动态调整和退出机制“将严格研究生导师的选聘标准,建立学术和专业学位研究生导师分类评聘、分类考核评价制度。”其中提出,安徽省将建立导师动态调整和退出机制,根据导师岗位考核结果每年动态调整的导师比例不低于2%。同时,实行研究生导师资格和实际上岗招生分离,将是否具有科研项目或者科研经费作为其获得当年招生资格的必要条件。连续3年没有招收研究生的,自动取消研究生导师资格;累计2次被取消研究生导师资格的,6年内不得重新申请。中传改革之后,很多小伙伴担忧自己的学校会不会突然进行改革。近日的全国研究生教育大会释放了加强研究生教育,深化改革创新的讯息。因此,研究生教育改革是必然要进行的,改革是大势所趋。但是,任何改革不是一蹴而就的,需要一个过渡期,相信大多数院校不会像中传一样突然且彻底。我们要明确的是,复试在考研中越来越重要,考研越来越重视考生的综合素质,而不是应试能力。如果你想通过考研来改变命运,就要在本科期间在各方面锻炼自己的能力,提高自己的实力!
1.现在考研怎么还分帮派?我是东北人,男朋友是北方人。上学的时候,有一次要占一间自习室,那间自习室里有很多准备考研的人在自习,我跟大家解释了一下,但没人理我,我就灰溜溜地走了出去。男朋友问我情况如何,我说:“里面的人老大不乐意了,都没人听我说话。”他乖乖地说:“你先别急,要不我进去跟里面的老大好好说说,看行不行。”然后,他还自言自语地说:“现在考研怎么还分帮派呢? ”2.刚来到这个大家庭当中时,老大对我说:考研就像砍人一样,要下狠心,必须够狠!考研也像泡妞一样,要有耐心,你对她好,她就会对你好!考研的竞争,还像收保护费一样,不能有同情心!老大总结说:不考研的黑社会,不是真正的黑社会!哈哈哈。3.参加考研的时候,专业课交卷,不是应该先把试卷还有答题卡放到信封之后,再在信封正反两面齐缝处签上自己的大名吗,很重要的是自己的名字一半写在信封上,一半在密封条上。我考试时有个老师好像对我有意见一样,一直在我耳边叽里呱啦,在我写名字时,一直大叫“写齐缝,写齐缝”我有点不确定,就问“老师,是写名字吧?”那家伙接着又对着我喊了一遍“写齐缝,写齐缝”。我虽然有点犹豫,但想到他是老师,被吵得晕头啦,于是我的信封封口处写着两个明晃晃的大字“齐缝”。
考研对于我,已经是好几年前的事了,但现在回忆起来,仍然为自己当初的选择与付出深感庆幸。我大学不算出挑,只读了个普通二本的冷门专业,亲戚长辈对我的评价在准备考研之前,从来局限在性格好和懂事上,而学业多是无从夸起。还好,这条人生轨迹及时转向,如今我已经研究生毕业一年,凭着西南大学翻译硕士的学历,找到了一份待遇可观的口译工作,有幸成为了长辈口中“别人家的孩子”。轨迹的改变源于一次偶然。大二下学期我被朋友拉进了一个英语打卡群,群里每天会推送学习任务,有专门的老师提醒和督促,也是在这样的模式下,我六级考了五百八十多分,也许对英语学霸来说这个分数不算什么,但对于曾经两次六级不及格的我而言,是质的飞跃。也就是在这个打卡群里,我认识了海文考研的王老师,六级打卡的日子里她不仅仅是简单的监督,也会在我进度拖沓的时候给予更多的关心。正是在和她交流的过程中,我对考研有了更深的了解,产生了考研的想法。在综合了地区、院校、考试科目报录情况等多方因素之后,王老师提议我跨考西南大学的MIT,也就是翻译硕士。当我告诉父母想考研时,他们欣慰于我的上进,却在我说出想考一个这样好的学校和跨度如此大的专业时迅速冷静了下来,试图告诉我一个普通二本学生考双一流院校有多不现实,让我选择个普通一本就好。而我听到的第一声鼓励是海文老师给的,她说六级的学习让她看到了我在英语上的天分,只是过去那些低效的学习资源和方法制约了我的成绩,只要在正确的道路上好好努力,考上的机会很大。老师鼓励我,也帮助开导我父母,给我父母分析各个院校的考情和前景。也许六级确实是场不错的翻身仗,也许海文老师的开导起了作用,总之,父母接受了我这个看起来极为冒险的决定。选定院校专业之后,就开始正式的考研学习了。具体的学习过程并没有部分同学想象的那么复杂,因为报了班,我需要做的其实不多,初试复试的师资、课程、资料、习题,海文都安排妥当了,我只是按照机构老师给的学习计划去学习而已。对于已经报班的同学来说最难的,可能只是如何坚持下去。考研刚开始的时候,我把“我要考西南大学MIT”几个大字贴在桌上,最初,室友和进出宿舍的人看到了,会问我MIT是什么,问我这个学校这个专业怎么样,会直接说考什么研一起去逛街啊,更甚者,会直言我考不上让我换个目标。明里暗里从疑惑到否定的话我都听过,而我所背负的这些不被认可,也成了备考最有力的武器。在我被邀请外出聚餐逛街玩游戏的时候,这些质疑会成为坚实的壁垒,让我理直气壮地去回绝;在与舍友作息以及次要课程冲突的时候,它又成了一盏绿灯,让我得到更多的包容和支持;在我稍稍松懈的时候,那些质疑又会打到脸上变成火辣辣的疼,让我撑下去。因为自制力不强,我各种长假都不敢在家多呆,虽然家离学校不算远,我还是坚持周末和节假日都留校,相比家里舒适的沙发和大床,学校的宿舍和图书馆显然更有学习氛围,尤其两个月的暑假,我只在家待了三天,剩下的时间和精力,大都放在了学习上,也正是这些他人松懈的假期,给了像我这样基础薄弱的人弯道超车的机会。秋招的时候,我也没有像其他同学那样去找一份所谓的“保底工作”。我没有给自己留后路,也只有不留后路,才能让自己在大多考研学生宣告放弃的九、十月份坚持了下去。越到后面的学习越发的难熬,人也会变得情绪化,我主动和同期备考的朋友交流,互相疏导和打气,也会和老师聊一聊,接受老师的开解和建议,跳出书海题海和他人沟通对稳定情绪有很大的帮助。各种激励都不管用的时候,我会去西南大学转一转。西南大学有着百年老校的古朴,我尤其喜欢从北区行署楼到樟树林再到文学馆的那段路,民国风的楼宇和樟树的独特香气总是能让我浮躁的心适时平静。这条路像是一束光,装点着我漫长而枯燥的考研生活,也指引着我更坚定地走向它。这里能给到的参考大都是关于考研目标制定和备考过程如何调整心态、坚持下去,希望对各位学弟学妹有所帮助。最后,祝大家考研成功,前程似锦!
考研也要“眼观六路、耳听八方”据山西农业大学官网消息,10月19日下午,山西省委省政府正式决定,山西农业大学和山西省农业科学院合署改革,合署后单位名称为“山西农业大学”。保留山西省农业科学院的牌子,一个党委、一套班子。新农大领导班子成员为,廖允成同志任校党委书记,赵春明同志任校党委副书记、校(院)长,马建平同志任校党委副书记,张强同志任校党委副书记,尉安英同志任校党委常委、纪委书记,王娟玲同志任副校(院)长,李宏全同志任校党委常委、副校(院)长,邢国明同志任副校(院)长,杨武德同志任副校(院)长,赵水民同志任校党委常委、副校(院)长,李晋陵同志任校党委常委、副校(院)长。虽然官方使用的是“合署改革”字眼,并非“合并”,不过从具体安排来看,两者似乎没有什么不同。一家是山西省举足轻重的高等院校,一家是山西实力较为雄厚的科研院校。如今,两家重量级高校和科研院所“合署改革”,成立新的山西农业大学,此举无论是对山西省高等教育发展,还是全国农业高校格局都将产生一定影响。实力不俗的山西农大与山西省农业科学院山西农业大学建校历史已有112年,放眼全国,也是历史比较悠久的高校了。学校始建于1907年孔祥熙创办的私立铭贤学堂,后发展为私立铭贤农工专科学校、私立铭贤学院,与山西大学堂一起,开创了山西近代高等教育的先河;1951年改私立为公办,成立山西农学院;1979年更名为山西农业大学,成为改革开放初全国99所重点大学之一。从人才培养来看,有百年历史的山西农大还是非常出色的。2012年国家最高科技奖获得者郑哲敏、中科院院士王志均、中科院院士席承藩、中科院院士郭承基、工程院院士朱尊权、中科院院士庄文颖、中科院院士高福、全国著名大豆育种专家王绶等都是山农校友。从学校规模上看,截止2018年11月,山西农业大学现有全日制在校生24518人,教职员工1700余人,专任教师1086人,在全国本科高校中属于中等偏上水平。其中兽医学、作物学、农业资源与环境、畜牧学等学科在全国有一定竞争力。反观山西省农业科学院,无论从历史、还是从规模,都不如山西农大。不过,其实力也不容小觑。山西农科院成立于1953年。据官网消息,目前,研究院下设26个专业研究所(研究中心)和3个农业试验站。全院现有事业编制3196名。截止2016年底,全院在职职工2625人,其中专业技术人员1887人,占在职职工总数的72%。其中:正高级213人,副高级647人;中级技术职务881人。“十二五”期间,全院鉴定科研成果129项,其中12项达国际领先水平,76项达国际先进水平。获国家科技进步二等奖3项;获山西省科学技术奖81项,其中:一等奖8项,二等奖41项,三等奖32项。合并后有何影响?一家新成立机构中,领导班子的作用毋庸置疑。在官方给出的新闻稿中,对新的山西农业大学领导班子也进行安排。原山西年农业大学党委书记廖允成继续担任新的山西农业大学党委书记,原山西农业大学校长、党委副书记(2012年任职)、山西省农科院党委副书记、院长(2018年兼任)赵春明担任新的山西农业大学党委副书记、校(院)长。从安排上可见,原山西农业大学校长赵春明此前兼任山西省农科院党委副书记、院长,或许也是为今天的合署改革做准备。除了领导班子外,大家最为关心的是,两家单位合并后,将会有哪些实质性的影响?从大的方向上看,此番山西农业大学和山西省农科院成立新的山西农业大学,对提升山西省高等教育水平和农业学科实力将有大有裨益。首先,合署之后,新的山西农业大学综合实力必然有一定提升。待两家机构整合完毕,新大学的各项数据和指标,如大学排名、学科评估等都将有明显提升。同时有助于在国家层面和山西省内获取资源时形成合力,如博士点申报、重点实验室申报等都将受益。其次,摆脱地理位置的束缚。在当今时代,地理位置对一所高校发展非常重要。原山西农业大学地处山西省晋中市太谷县,是全国少数在县城里的大学之一,在吸引优质生源、人才引进等方面受到一定制约。如今,山西农业大学和山西省农科院合署成立新的山西农业大学,山西省农科院地处山西省会城市太原,地理位置相对突出。这样一来,新大学可以在太原设置新校区,将大大提高了学校的吸引力。此外,合并后,将有助于培育新的学科增长点、招生数量变化等等,都将有助力新山西农业大学再上一层楼。高校和科研院所合并,将越来越多?实际上,近几年,高校和科研院所合并的例子在山东省已有多例。2017年8月11日上午9点,齐鲁工业大学(山东省科学院)领导干部会议在南郊宾馆召开,领导班子任职决定公布,这也意味着新工大组建工作进入实质性操作阶段。根据相关文件,撤销原齐鲁工业大学和山东省科学院的建制,其编制、人员、资产债权债务整体划入新的齐鲁工业大学,同时保留山东省科学院牌子。新工大为省属公益二类事业单位,由省政府领导,省教育厅主管。此外,省政府各有关部门和有关市要在新建学校规划、征地、资金及人才引进等方面提供大力支持,加快学校的建设与发展。2018年11月,教育部批准,由泰山医学院和山东省医学科学院合并组成山东第一医科大学,为多科性、全日制普通本科高校,由省政府领导,省教育厅和省卫生健康委共同管理,以省教育厅为主。如今,山西省委省政府决定山西农业大学和山西省农业科学院合署改革,成立新的山西农业大学。在国家双一流建设的大背景下,未来,高校和科研院所合并是否还会增加新的案例?我们拭目以待。
今年考研人数再创新高,报名人数已经达到惊人的285万,其中二战的有45%https://yz.chsi.com.cn/yzzt/fxbg2018面对这样的数据,先不提有200万人将要当炮灰,牺牲在这条艰苦的道路上。其中百分之四十五二战的学生,这意味着那些第一次考研的人,对于他们来讲真的很艰难。当自身实力竞争不过自己的对手时,很多学生选择借助外力来通过这次考试。抛开触犯刑法的那些行为,越来越多的学生选择报考研班,缩短这些差距,这已经是必然的趋势,而且愈演愈烈。这就造成了目前市面上大家看到的现象:考研机构种类繁多,个个自称天下第一!面对如此乱象,你真正的了解考研机构吗?研究生考试的初衷是什么研究生考试不同于高考,高考看的是总分,只要达到分数线就会录取,无论你英语拿手或者数学在行,文综无敌亦或是理综擅长,最终只会看总分,我们把这称作为一刀切。很多人批判中国教育抹杀孩子的多样性,殊不知要是像欧美那样的方法读大学,恐怕高等教育就成为垄断产业。这与国家普及教育的理念不一样,但是为了保证教育公平性的一刀切,确实会抹杀孩子的特异性,因此除了改革高考机制,国家每年都会扩招一点研究生,为的就是发掘与培养专业性人才,毕竟科技是第一生产力。国家的支持,人民的向往,就业的压力,铸就如今的考研市场的庞大,对于第一次考研的同学来讲,如何选择考研机构,是同学们目前最头疼的事情,毕竟这些同学第一次考研!解铃还需系铃人,了解考研机构还是需要从考研这本身所有步骤说起!笔者为你揭露社会乱象!国家是不可能开设考研机构的为了教育公平,所有的考研机构都是民办组织。一家正规的考研机构除了有公司的拥有营业执照还需拥有办学资质,没有获得办学资质的机构,只会追求利益最大化。为了节省教育支出,公共课会聘用研究生,以佣金的方式授课。不规范的考研机构是如何避重就轻的一般来讲,考研的初试文科考查政治英语以及两门专业课,理科考察政治英语数学以及一门专业课,总共五百分。受到高考的惯性思维的影响,很多同学只关注英语数学,很多想考研的孩子被某些机构投其所好,疯狂灌输自己家的机构课时多,所谓的小班授课。然而殊不知,在整个考研体系中,专业课所占比重是年年增长。然而专业课每个院校所选用参考书以及答案标准不一样,复试的时候笔试部分基本只考专业课,某些机构无法及时获得相关信息,而且做专业课信息整合不是一朝一夕可以完成的,需要投入大量时间金钱。因此非大资本根本无法整合相关资源。所以这些考研机构避重就轻,丝毫不提专业课,因为这是他们的弱项,反正大部分学生也不会意识到这些问题。这些考研机构为了解决学生专业课的需求,一般都是使用互联网,去网上购买相关院校习题,或者搜索相关院校官网参考书籍。然而每个学校的专业课要求都是不一样的,只靠网购根本解决不了问题,学生往往接触不到相关院校,处于被动,因此很多时候根本不知道自己被骗。虚假宣传是这些机构常用手段专业课如此难以解决,因此很多机构使出吃奶的劲宣传自己的政治英语数学是有多么的强,具体怎么宣传的,你不妨自己多找两个海报传单。某些机构会虚构一些所谓的名师,高明一点的会找一些网红,十年前是这几个人,十年后还是这些人。丝毫没有人事变动。真正健康的教学模式,应该是成立教研中心与时俱进,而不是几个老古董教材与课程万年不变。一个考研机构要是只用一个网红名师做宣传,本来就是一种对自己课程不自信的表现。稀烂的售后服务黑心机构根本没有售后,也不开发票,导致学生权益常常受到损害,服务不规范,或者虚假宣传,学生无法维权,因为没有合同与发票,有的时候是拿收据冒充发票。这些年,小机构跑路的事情太多了,都是小作坊和加盟机构,为了追求利益,他们都是不纳税的,不敢开发票。造成考研乱象的根本是经营模式普通传统高中补习班模式,已经无法满足市场的需要,学生学习能力参差不齐,因此才会出现小班课,小班课并不是所谓的几个人一个班听老师授课,而是精细化授课,包括专业课。然而普通的本地机构依旧采用家庭小作坊的模式,用各种合作的方法招收学生,比如和某些没有操守的导员合作,利用导员权力,迫使学生报名,合作不是无偿的,羊毛出在羊身上,必然造成学费昂贵,且性价比非常低。而且家庭小作坊是无法有保障的获得非本地的大学的专业课,没资本也没有渠道。因此采用网络购买专业课,本地招收其他人士授课。当脱离家庭小作坊,进入大资本运作时,依旧会有两种运行模式:加盟和直营。加盟想必大家并不陌生,很多家庭小作坊因为没有渠道无法获得高端资源,因此加盟一些知名的品牌,这些品牌会在商业广告上疯狂提高知名度,然后借助本地机构地头蛇的特性,来完成市场的占领。这一招屡试不爽,品牌可占领市场,机构也通过挂牌得到流量,这样前期广告投入算是流量变现。然而教育终究不是完完全全的商品,这种做法无异于杀鸡取卵。首先从被加盟公司来讲:价额是不公开透明,无法统一调度。加盟机构始终是本地作坊类型的,他们为了获得加盟名额,本地先有自我竞争,被加盟公司为了追求利润最大化,肯定是价高者得。羊毛出在羊身上,最终这些费用会被分摊到学生学费上。没有加盟成功的企业依旧会使用地头蛇的操作:花钱通过和一些三本二本合作,来完成垄断。加盟机构已经加盟那些大机构了,肯定不会罢休。因此陷入了抢人的战斗中,为了招人,只能编造数据,用噱头吸引学生,用重金贿赂学校,最终导致的结果:成本升高,牺牲者是学生。加盟机构的成本问题只是其中一个问题,另一个重要问题是教育本身的品质。本地机构已经被淘汰出局,在信息渠道上,本地家庭小作坊被加盟机构和直营机构完爆!然而构建信息渠道,获得高端资源,这需要资本去运作的。被加盟机构始终收的是加盟费用,无法控制成本,因此无法有效地通过资金方面去构建信息网络,包括调剂,专业课。另一方面加盟机构的混乱管理终究是占山为王。无法跨省授课,举个例子:甲同学,暑假想回家回b省,不过他在a省上学,并且报了一个班。暑假实在不方便留在b省,有没有办法回a省呢?加盟机构是不愿意放你回去的,因为钱不好结算。被加盟机构终究无法管理加盟机构,加盟机构之间终究是不相互信任的,而且就考研来讲,江苏浙江河南山东上海北京这些地方属于回流大省,学员流动要是机构内部收钱的话,其他加盟机构肯定不干。同样的,信息渠道,机构相互之间也不会共享,对于商业来讲,信息就是金钱,获取信息是需要代价的。最后额外的运作成本势必变成学生的学费,在价格不变的情况下只能压缩教育成本。直营机构的优势在探讨加盟和直营的模式之前,我们先探讨高中学过的一些历史知识:中央集权和分封制。纵观历史长河:东周末年春秋战国,西汉初年七王之乱,唐朝中后安史之乱,这些都是分封制产生的地方与中央对抗。造成的直接结果就是皇权覆灭,到最后苦的是广大百姓。纵观全国,资源发布不均匀,有些地方风调雨顺,人口茂密,商业活动频繁,汉初吴王刘濞借东海之滨盐铁之利,煮海取盐冶铜铸币,累积出造反资本。安史之乱,安禄山分封四川,借四川地利人和,前期韬光养晦,为讨好皇室让中央放松警惕可抛弃尊严。无数事实证明:秦始皇开创的中央集权是正确的。中央集权制度代表着执行力,资源分配合理性,所带来的优势就是效率极其高,目前所有商业巨头均是直营。同样的道理,教育机构也应该是直营模式。如果车同轨为的是资源整理,对于教育机构而言,信息渠道需要全国同步。因为全国的各大院校专业课标准不一样,虽说大同小异,可这小异是区分你和竞争对手最大的变数。同样书同文代表公共课教材统一以及授课老师统一,教材统一在如今的社会加盟机构可以做到,然而加盟机构招的老师,根本无法保证选拔标准,直营机构属于企业级别的,待遇上工资上是小作坊不能比较的,然而直营机构选拔教师过于严格,某些人只能去小作坊。为什么加盟机构会产生内部竞争呢?我们假设某地区是全国经济最发达,人口最多,大学最好,商业也好的地区。这种地区往往会被一些机构当成总部发展,一旦占领全国最焦点的地方,势必相当于自带流量。但是大资本会洞悉这一点,真正的大资本知晓直营的优势,而且他们不缺钱,势必会先通过过硬的品质与价格获得这个地区的市场占领。目前来讲北京,上海,江苏大学多,质量也不低,倘若此加盟机构总部在欠发达区域,势必地方强而中央弱。学生大都信息片面,势必会报考发达区域,因为加盟的原因,发达区域的加盟机构可不会随随便便分享自己区域的专业课资源,而同一片区域教授相关专业课的人是有限的,势必内部竞争。加盟问题数不胜数,终究是因为管理机制混乱。健康的管理机制造就了直营机构内部是不会产生竞争,直营机构在大学聚集的城市建立分校构建出庞大的信息网络,用于服务全国所有考生。无论你在哪里报名家在何处,都可跨省学习,完全打破因为利益产生的隔阂。庞大高效的信息网络,为你深入了解目标院校以及目标专业提供帮助,而不是用搜索引擎搜出来的笼统。既然直营优点这么多,为什么直营考研机构屈指可数呢?答案很简单,缺钱!直营机构最大的依仗是建立全国级别的信息平台,这是需要投入大量资本的,做互联网的都知道,如今的阿里云,腾讯云做互联网大数据,每年砸入大量钱财。而且短时间无法获得回报,只想赚取利润的根本不会考虑这种模式,搞搞加盟,找些代言,买一些流量,编一下数据,生源数量庞大,总会有人考的好,在把这些个例摘出来,用梦想为名,成功为饵,忽悠着下一届。你不行不是我的问题,为什么其他人行?而且现在考研辅导市场庞大,每年增长快速,既然可以捞快钱,为什么要去吃力不讨好,打造大学生未来的平台。市场大,增速快,各种资本早就盯上这块肥肉。然而教育是关系到国家命脉的事情,资本的介入使我不得不想起智能机市场刚刚兴起的历史。2010年,乔布斯发布跨时代的产品iPhone4,无论从系统还是从硬件,贴合人们日常行为,超强的设计,让人们一夜之间意识到自己手上的功能机已经不够用了,拉开一场革命。无数品牌,用尽各种噱头,资本的风险投资,拉开一幕幕戏剧。有ppt做手机的,有情怀做手机的,有性价比做手机的,有打广告做手机的等等。最终活下来的都是靠技术,硬件,资本的公司。是不是和现在考研市场很像,贴个牌子就可以开张。教育始终是有成本的,而且口碑也会累积,不同的是手机坏了可以换,教育出事情了,可不是换一换就可以解决问题的。成本固定,各方博弈,势必造成不规范的机构在资本上被淘汰。无法满足学生需求,加盟企业有可能短期不会倒闭,但如果不改革,只是早晚的问题。注:本文章非原创
这期海盐姐整理的感觉就是真的好考新开设专业,招生人数可观基本上都是过线上岸还可能要调剂话不多说,直接来挑学校吧↓01上海海事大学——材料与化工根据上海海事大学2021考研招生专业目录,海洋科学与工程学院的材料与化工专硕是新招生专业,本身学校竞争不是很大,预测今年报考就是过线上岸。02中共重庆市委党校——法律(非法学)2021年,我校计划面向全国招收10名全日制法律(非法学)专业学位硕士研究生(以国家下达的招生计划为准),开设3个方向:法治政府、法治经济、廉政法治。这个消息知道的人不多,法硕今年新招,报考的人少,上岸概率高~而且,考党校进入政府单位工作的机会很大!有意向的考生不要错过。 03重庆三峡学院——农业经济管理根据重庆三峡学院2021考研招生专业目录,农业经济管理学硕是今年新招生专业,依托于财经学院。 拟招30人,还挺可观。这个基本不用推测,今年报考的人数很少,竞争压力小,过线上岸,生源不足还需要调剂。百度一下:农业经济管理是对农业生产总过程中生产、交换、分配与消费等经济活动进行计划、组织、控制、协调,并对人员进行激励,以达到预期目的的一系列工作的总称。就业面向:乡镇企业、农村基层政府部门、市场中介组织、涉农企业经济管理工作。04河北工业大学——应用统计2021年起,我校统计学(071400)不再招生,应用统计(025200)开始招生。根据河北工业大学2021考研招生专业目录,应用统计专硕今年新招生,拟招16人。同学们,这是所211,上岸的好机会,把握住了。(ps:异地办学,学校在天津)05山东理工大学——物理学根据山东理工大学-物理与光电工程学院2021考研招生专业目录,整个0702物理学一级学科都是今年第一年招生。 好考是好考,就是考试科目都不好学。比如,量子力学。06安徽师范大学——金融专硕根据安徽师范大学2021考研招生专业目录,金融专硕今年第一年招生!拟招生人数是30人,学制3年。热门专硕新招生,趁着竞争还不大,冲冲冲。07合肥学院——资源与环境、电子信息根据安徽师范大学2021考研招生专业目录,资源与环境专硕、电子信息专硕都是今年新开设招生。其中,资源与环境拟招生60人,电子信息拟招生120人。真的好考,学校本身竞争小,专业招的人又多,特别适合对学校无需求,只想效率上岸的同学。 08三峡大学——资源与环境根据三峡大学2021考研招生专业目录,资源与环境专硕今年第一年招生。其中,水利与环境学院拟招10人,土木与建筑学院拟招30人,学制都是3年,学费都是8000。别问,问就是好考。09长江大学——测绘科学与技术根据长江大学2021考研招生专业目录,测绘科学与技术学硕今年第一年招生。有三个招生方向,属于地球科学学院(含非常规油气湖北省协同创新中心)。竞争小,但学习难度高,不适合跨考。10广西科技大学——管理科学与工程、计算机科学与技术根据广西科技大学2021考研招生专业目录,管理科学与工程一级学科和计算机科学与技术一级学科都是第一年招生。学校在B区,国家线也低些。好考,同学们根据需求自行选择。以上除了河北工业大学是211,其他都是双非本身竞争不大,加上这些又是第一年招生的专业基本上都是过线就能上岸建议就想轻松上岸的考生可以考虑这些当然也可以作为调剂的后备选择(热门专业建议一志愿)
镜像问题:考研有哪些复试不坑的学校?前排提醒:担心看完影响备考心情的21考生,请不要看这篇!如果还是好奇,那就当下面就是其他人没考上学校来酸的,毕竟答主也有主观情绪。整理出来给同学们提个醒,也可以从中了解到原来考研复试还有这些骚操作。1、广西大学:学校有少量调剂名额,通过研招网官方调剂系统已经发完了。但是还想让更多的调剂生来复试,学校就不通过调剂系统发通知,直接电话通知来复试。明面暗里两条线筛选生源,收到调剂通知的考生去复试就算合格也可能被其他理由筛掉,为了换上电话叫来复试的调剂生。而被叫去复试的考生,有的都上飞机了,临时被通知不用来了。ps:如果是一志愿报考的考生,今年学校在官网发了通知:“我校2021年硕士研究生招生工作将采取第一志愿考生优先复试、优先录取的原则。”(希望不要打脸)2、燕山大学:想要收211的调剂考生,但害怕211的不往它这调剂。所以调剂复试前对高分的一本考生都声称能调上,有名额。 先预备了好多的“备胎”,万一211的不够,就从这些备胎里再挑几个补上;万一211生源够了,就不管“备胎”生源了。不仅是坑调剂生,一志愿也不保护。当然,如果本科好,情况应该会好些。3、南京理工大学:第一,南理每年都会为双985考生预留调剂的名额,且在一志愿考生之前复试;第二,调剂不要双非,分高也不收;第三,复试名单,复试时间,拟录取名单出来的很晚。4、江南大学:调剂生和第一志愿一起公平复试,我想问一下,这是公平吗?如果这是公平那么为什么专业课考试科目不一样,而且既然不优先录取第一志愿,为什么要先报名再考试,不如像高考一样考同一张卷子,大家公平对决,我输了也只是技不如人,认了。补充:可能在一志愿之前,已经面试过一批985调剂生了。5、中科院微系统所:通过率很低,因为270分的划线并不符合老师心中的预期。所以基本上国家线270能进复试,但是310以下估计都直接刷掉。6、武汉大学:武大的水是真的深,临床专业复试水深。18年有一对情侣,女生考了360复试被刷,调剂到华南理工了,男生320复试过了。医疗行业偏向于接收男生。补充:武大数学水真的深,它会搞得很难,就是大家只能靠20分这样的水平,压你的分,让你考不上武大,分数又不够别的学校。7、西安理工大学:机械专业,更倾向于本校考生,外校许多300+的被刷,本校一大批270的。补充:我就是西理工本科生,机械专业大部分情况确实是这样的。老师给我们说的。8、宁夏大学:20年考研压分严重,文学院中国文学故意给低分,有学生的分数只有2分,很多学生只有十几分。(上过热搜)9、兰州大学:爱捡漏,更倾向于985、211名校的考生。补充:我同学是甘肃政法学院的考兰大法学,初试成绩第29,总共接受100个,然后复试的时候和调剂的一起,都是湖大,武大的一些,他最后录取的时候排名90。10、华东师范大学:新传类的专业课分压的很严重,绝对比同专业低很多…即便考上的总分也比同专业他校低。(ps:需要考虑下是不是当年题目比较难)11、南京航空航天大学:调剂只接受985的考生,且调剂生的复试时间早与一志愿考生的复试时间。补充:nuaaer证实一下,我航这个政策是真的,并且那个骚操作也是真的,为毛这么骚,估计研究生院商量过;关于南航的,真是如此,我参加过复试工作。12、天津师范大学:新闻与传播专业,18年报考200+,仅个位数的人过国家线,19年仅1人过国家线,不保护一志愿,倾向于接收调剂生。补充:看见天师大榜上有名我就放心了。实际上今年一个过线的都没有,最高分和国家线差一分! 13:南京师范大学:倾向于接收优质生源。补充: 调剂只要985,本校都没用;本人南师大环境学院,老师说调剂的只要985;我是日语专业的,去查了他们历年录取的除了保研的都是调剂生;南师大商学院,不止一位老师强调调剂只收985。14、陕西师范大学、中国矿业大学:因为仗着考研调剂人数多,放学生鸽子,发了复试通知又反悔,精力钱财身心都得到了极大损失!再次提醒:答主们都是带有主观情绪的,可能个别确实存在坑的现象。如果说21考生因为看到这个而担心,就当做是别人没考上来酸,不要影响自己备考的心情。而如果22考生择校的话,倒可以作为参考权衡的依据。ps:如果本科学校一般,还是尽量选择那些不问本科出身的学校。