海外研究生国内考博

有意读博深造，走科研花路的同学在决定就读国家的时候，很重要的一个考量因素，就是该国家博士要读几年才能毕业？小曼总结了一下主流留学国家的博士学制，快来看一下最快几年能拿到博士学位吧！欧洲英国时间：3-4年学制：英国博士为导师制，很少上课，主要是跟着导师做研究。理科学生可能会花2.5年－3年左右的时间在实验方面，然后就是论文写作。工科学生在学期中间的实习对毕业论文会起到相当重要的作用，如果实习做得不错，还可提前毕业。对于文科学生，时间一般比理工科会长一点。对毕业的要求也更强调研究的自主性、原创性和创造性，无严格的论文发表数量要求，只需要完成自己的博士论文和最终的论文答辩就可以了（一般是1-2个外审，外加1个内审）。北欧五国时间：3-4年学制：岗位制&自费式岗位制PhD北欧PhD岗位完全取决于导师手头的项目。换言之导师手里有项目就会招生，没项目就不会招生。并且招生人数可能每次仅仅招1-2人。当你被录取后，入学便要开始你的研究工作，具体工作内容则要根据你和导师商量的研究计划来，或者导师的项目方向，通常学制为3-4年。自费型PhD第二种情况为自费。这里自费的概念涵盖了self-fund和external funding resource。如果有学生愿意自掏腰包开展课题，不管导师手头有没有项目，大多数情况都愿意接收你。换言之，如果你决定自费读博，可以试着尝试套磁任何你感兴趣的导师，不论他手里是否有项目。意大利时间：4-6年学制：意大利大学教育有博士研究生和专业研修两种，前者学制一般至少3年，后者一般期限同为3年。博士研究生资格的取得有导师的推荐和讲过严格的竞争考试，考试分为口试和笔试，60分满分，40分及格，考分到达40-60分才可以参加口试。意大利几乎没有提供相关硕博连读课程，但可以选择本硕连读课程，其学制一般为4至6年。瑞士时间：3-5年学制：导师制&结构制瑞士读博时长通常在三到五年不等。除了完成自己的研究，整个Program通常还需要修几门授课式课程要求，还要承担部分TA和带本科生和硕士生实验的工作。导师制，在特定的大学或学院里学习和做研究，有导师监督指导学生个人的独立研究。这类比较像美国的申请，每年固定时间进行招生，一般school会提供专业或研究方向以供申请人参考和选择，招生要求一般也只需要学生具有相应的大类背景。结构制，由校外的公司企业或研究所和大学共同联合培养，提供更专业的培训和实践机会。在大学里要修固定的学分，而研究则在校外研究所进行。这类PhD的招生要求非常详细，比如具有某种特定的学科背景或某些非常具体的操作技能。这种类型的PhD更像是“职位招聘”。北美美国时间：3-8年学制：在美国拿个博士学位，大部分学校规定的时间是五年，一般要七八年。各个专业和学校的规定不一样。大部分学校和专业可以5年毕业。国内的学生申请美国博士大多是申请硕博连读，硕士学习两年，中间要经过一次博士的资格考试，如果学生通过这次资格考试，才可以进入博士的学习，如果不能通过只能拿到硕士学位，结束学业。虽然美国博士有四年提前读完毕业或者是延期到六年甚至更长毕业的，但是一般是五年的时间。加拿大时间：3-8年学制：加拿大的博士研究生和英国的结构类似，从入学开始就比较注重跟着导致做研究而非进行教学课程，加拿大博士的入学一般为9月至4月，读博士研究生一般是三年，但有些学生学习时间更长，通常长达五到八年，以完成博士毕业论文和通过答辩作为博士毕业的标准。在大多数情况下，持有硕士学位后才能进入标准的加拿大博士课程。然而，一些大学提供doctoral stream Masters，从一年或两年的硕士或理科硕士课程开始。这些课程适合直从本科毕业的学生，但需要更长的时间才能完成。大洋洲澳大利亚时间：3-5年学制：澳大利亚博士一般是3-5年，大部分都可以在四年内完成博士学位。由于实行弹性学制，不少人要经过5至6年才能拿到学位，澳洲学期开学时间是每年的2月份有两个学期，也有7月份开课的课程。新西兰时间：3-4年学制：新西兰的博士学制分Full Time(全日制)和Part Time(非全日制)两种，Full time一般在3~4年，Part time在5~6年左右，开学较灵活，每月均可以入学，具体入学时间可以跟导师商量。学生尽量选择在5月之前入学，因为通常上半年奖学金的名额会较多，而且导师也会有足够的时间带学生。新西兰学制与国内有较大的不同。第一年修完课，并且答辩完才可以算是Ph.D。第一年答辩不过被要求改的情况也有，一般拖三个月到半年。不同专业有不同的形式，一般是修课程或者考核，第二年才开始真正做研究。亚洲新加坡时间：2-5年学制：新加坡公立博士学制：Doctor of Philosophy (PhD): 2-5年，一般4年毕业。新加坡公立博士只有研究方向，按照院系划分，不分小专业。具体研究方向会由学生自己选择，也可能会由教授安排。香港时间：3-4年学制：香港高校一般提供3年制和4年制的博士学位项目。3年制博士学位：一般来，3年制的PhD要求申请人拥有硕士（相同研究方向）学历背景；4年制博士学位：主要提供给优秀的本科毕业生或拥有授课型硕士背景的学生。注 ：2年制的MPhil学位的学生有机会转成博士（获得候选资格并满足课程要求）；PhD学生也有机会在项目初期有效期内转读MPhil。澳门时间：3-5年学制：在澳门，读博士一般是至少三年，大多数博士学生读到第三年时，如果论文的数量和质量合格了就可以进行答辩，一次答辩没通过的话，三个月之后还有一次机会。以上博士学习的时间，是在一般情况下讨论。虽然每个国家都有固定的学制和学习时间，但是只要你学术科研水平超众，就能争取在一个相对较短的时间下拿到博士学位。同时，如果没那么顺利，也有延毕的可能。祝大家博士学业都能顺顺利利，早日毕业！那么，在看了这些读博国家的读博时间之后，你更想去哪个国家读博呢？

专注高考、大学、考研及读博欢迎关注：博雅燕园英国或者英联邦地区的硕士，基本都是一年制的，包括学术型和授课型。授课型“速成”的特点很明显，这不用说了；即使是实际花费的时间一般需要15～18个月的学术型，也依然脱离不了比较“速成”的特点。这一特点，就连G5的硕士，也不例外。通常来说，无论是哪种类型的英国硕士，认可度往往明显低于同层次的其他国家的大学，即便是G5，也不例外。像牛津、剑桥的一年制硕士虽然也很好，但认可度往往还是低于美国的哈佛、斯坦福、芝加哥等同级别的大学，尤其是申请读博，即便是牛津、剑桥的硕士，申请其他国家的大学，也未必能得到高度认可。比如，我一个本科校友，在牛津读了一年制硕士，申请哈佛大学的博士成功，但哈佛并不认可他在牛津的学习经历，如果进入哈佛大学读博，必须补修硕士课程，正常情况，需要八年才能完成博士学业。不过，牛津的硕士在英国本地的大学则认可度很高。这位校友后来顺利地申请伦敦大学学院的博士成功，四年后完成学业，回国进入了一所211大学任教。虽然G5比我们的华东五校在世界大学的声誉和实力强很多，但认可度这个事儿，不能简单地与学校划等号。根据不少实际案例来看，可以粗略地说，英国G5的硕士，无论是就业还是回国读博，其认可度大致相当于内地华东五校的硕士。从现实看，去英国顶尖大学念了一年制硕士，要么继续留在英国读博，要么回国后直接就业。打算回国后再读内地大学的博士的人，其实并不太多。如果读了G5的硕士，确定回国读博，一般来说，需要是学术型硕士为佳，能走的路子，通常有两条：申请考核或者参加公开招考。申请考核，G5的硕士自然是可以的，相对比较省事，但要求较高，需要有硬件——一定量的文章，如果是人文社科类，内地985大学通常需要一两篇SSCI的文章，理工科则是SCI的文章。有较高级别的文章， 就是最关键的硬件，容易获得导师的认可甚至青睐。当然，如果能获得推荐信，那就更好了。如果没有一定分量的文章，也没有其他优势，比如在G5期间的平均GPA也不高，一般来说，申请考核内地一流大学，是很难通过的。公开招考，这个就没太多值得谈论的了，要点无非两条：考试过关只是基本，获得导师认可才是关键。这种路径，自然存在很多不确定性，不过这是最常见的路子。这几年，内地大学读博的路径变化比较明显，很多大学对于博士招收，越来越倾向于直博生和硕博连读，这种方式对于学生导师和学校来说，往往都是很有效率的。然后，剩下的名额，越来越倾向于申请考核的方式，这也是有效率的路径之一。公开招考似乎越来越不被大学及导师“待见”，一些大学的不少专业方向留给公考招考的名额寥寥无几，有些方向压根就没有公考招考的名额。所以，如果走公考招考的路子，信息搜集很重要，选对学校和方向很重要。另外，值得一提的是，英国的硕士，整体来说，在国内的认可度虽然不算很高，但其博士就不一样了，尤其是G5这样的顶尖名校的博士，回国后认可度很高，通常其认可度不会低于北大清华的博士。如果要进高校，一把来说，211的肯定没问题的，985也不是太难——当然，也需要有一定的科研成果。这就是为什么那些到英国读了顶尖大学的硕士后，如果还想进一步深造，多数人都愿意在英国名校念完博士再回国的重要原因。

《纽约时报》报道，博士生大多愿意留在美国，中国占92%。这个比例确实不低。估计这92%里面会有很多公费留学生吧。可能有人会说，这些人不爱国，或者说太自私了。下面我就说说自己的看法。我国为什么要派出留学生？在中国比较早派出的公费留学生时，就有人提醒邓小平，这些人如果留在美国不回来，国家不是白白培养了吗？邓小平当时说，每年能回来1%就足够了。现在想想，邓小平还是高瞻远瞩，当年派出的留学生很多，而1%回国的人员人数也不少。明知道派出去的人员绝大多数不会回来，为什么我国还派出去呢？当时我国在科技等各个领域都比较落后，只有派出去更多留学生带回来先进技术，才能实现跨越式发展。如果不派出留学生，闭门造车肯定发展得比现在慢很多。中国博士为何愿意留在美国？美国是世界第一强国，有很多吸引优秀人才的地方。例如，简单的人事关系、高薪待遇、舒适的工作环境等，对于搞科研的人具有极大的诱惑。另外，美国的实验室是很强大的，有些实验，特别在前些年，可能我国还不具备相应的实验室。因此，不能一概地评论那些留在美国的博士生都是自私自利，毕竟学术达到一定程度，有人会把学术看得更重。在选择何去何从时，即使普通人也会选择对自己有利的一面。现在越来越多的中国人选择回国。随着中国的强大，国家在科技领域的投入越来越多，各种实验室也建设完备，国家还出台各种政策吸引海外留学的博士回国。一句话，条件好了，中国在海外的博士自然愿意回来。另外，美国特朗普上台后，排斥华人的动作频频出现，疫情后华人在美国更是举步维艰。当然，也有很多爱国人士，冲破重重困难回到祖国怀抱，例如钱学森。这是真正值得我们敬佩的人。当然，你也不能说人家不回国就不爱国。我最喜欢听复旦大学张维为说的那句话：“一出国就爱国”。的确，很多人在国内可能看到和感受到的更多的是国内的问题，而出国后才感受到国内的好。这些留在美国的博士生也是如此，他们绝大多数是爱国的，在国家遭遇困境时都会伸出援手。他们也是我们建设中的重要力量。随着国家的强大和各种制度的健全，相信一定会有越来越多的海外博士生回国工作。如果您认同我理性的分析，请为我点赞、评论转发和关注!

上一篇出炉后，有热心读者提出高质量的问题：国内读研和国外读研，在就业和国内认可度方面，还有以后读博方面有什么区别吗？当时在微信中，感觉一言难尽。为此，写一篇文章来详细说说比较好。国内发达地区的985大学的强势专业读研，就业前景不错。985的硕士和博士仍然有各方面的竞争力。下面延续上一篇，谈谈国内外读研的区别。从就业角度来说刚毕业的海归没有太大的竞争优势，但好在许多国家毕业后给工作签证。美国，加拿大，澳大利亚，新西兰，爱尔兰等西方发达国家，普遍欢迎留学生毕业后工作至少两到三年。有海外发达国家工作经验的同学，回到国内，非常受欢迎。从国内认可度来说社会需要海归，多个一线城市有专门的海归落户政策。比如上海，欢迎全球前500强大学硕士优先落户。购车免税等政策就不一一细说了。告诉大家一个小诀窍，参考教育部涉外信息监管网上所列举的海外大学名录，都是中国政府认可的大学，毕业之后享受海归待遇。从读博的角度来说国内外的硕士都可以申请国内的博士。目前国内越来越多的高校，普遍政策是，必须海归博士才能入职，执教高校。另外一方面，质量很重要。我不想蹭翟天临的热点，这样的热点将迅速退潮。类似事件以后不会绝迹，影响和所存在的土壤也远未消失。博士承载着为人类文明，拓展智慧边际的使命。必须要有开创性的研究和顶尖的建树，不然哪有意义？2008年4月，在首届全国地方大学发展论坛上，国务院学位办主任杨玉良透露，中国大陆获准授予本科学士的大学有700多所，美国1000多所,但我们拥有博士授予资格的高校超过310所,美国只有253所。2007年，我们的博士人数超过5万人，自此以后一骑绝尘，在数量上超过美国，成为世界上最大的博士学位授予国家。我见过一些非常优秀的国产博士和博士后。当时不禁要想，如果有第二人生，经历英美顶尖大学严苛的学术锤炼，或许他们，能变成更好的自己。禅定时刻毕业后，即便文凭扔海里，仍以谈吐仪表，才干学识笑傲江湖。文凭扔掉后，留下的内在不动产占整体留学的收获，叫文凭的干货率（SAM李老师发明专利^_^）。有的学校徒有其表，干货率接近零。如果文凭扔掉，什么也没留下，远离这样的学校，国内外都有。拥抱干货率接近100%的学校，人生赢家的做法。即使文凭扔了，收获满满，内功深厚，可以傲立不倒。同学们，不要真的扔哈！说说而已，别冲动，嘿！说你呢！NOTE:中国教育部涉外信息监管网，外国高等学校名单http://www.jsj.e.cn/n1/12018.shtml

曾几何时师范生在进入大学之前，一定是认定自己以后会去一名中小学任教，然而大学四年结束时很多的师范生却慢慢的发生了变化，希望自己能够去大学任教，而之所以会有这样的变化 是因为大学四年期间见识了或者更加了解了大学老师的真实现状，于是希望自己能够进入高校任教。可是，当我们真正的花时间和精力去仔细的研读现现在我国几乎所有的高校在招聘教师时的标准，相信你会觉得自己能够当一名中小学教师就已经是一个很不错的结果了，因为想进入大学当老师实在是太难了，条件太多了。所有有的大学生选择了考研，有的选择海外留学，那么对于海归硕士来说，当学成归来时是不是就意味着自己能够顺利的进入高校任教呢？毕竟有着海外留学的光环，似乎相对于其他竞争者有一定的优势，可事实确实几乎不可能，或者说是想多了。没错，现在是很多高校在招聘大学老师时要求具备海外留学经历，也因此会有很多的人先去海外留学然后再回来任教，但是这其中有一个很大的前提即必须是博士研究生，也就是说只有你是应届博士毕业生时才会和你谈海外留学的问题，如果你是硕士研究生，不管你是海外硕士还是国内硕士，你都不可能进入高校。而如果想顺利地进入高校，只有满足这些条件才有更大的机会：一方面，博士学历，但分普通博士和精英博士。现在高校招聘教师的基本门槛就是应聘者必须具备博士学历，只有达到这个条件时，你才有机会投递自己的简历，才有机会呗高校所录用，因此硕士研究生毕业之后，不要忘记考博士，当然前途是你想进高校任教。同时，在众多的博士群体中也分为普通博士和精英博士，不同的划分决定着博士最后是进入985高校还是普通高校，一般精英博士都是论文科研很多，有着自己主持的项目或者是课题，这样更多的是进入985高校任教，待遇也非常的好。另一方面，海外留学经历不是必备，但却是加分项。一般来说，211高校、985高校在招聘大学教师时会在意应聘者是否有过海外留学经历，这是一个不可少的条件，但是这样的要求并不是适用于所有的高校，有的普通大学或者是211高校没有海外留学经历也可以，所以只要你是一名博士研究生，你也就具备了进入大学任教的最根本的条件，只是最后因为每一个博士的实际情况不一样，所进入的高校档次不同罢了，但海外留学经历一定是加分项。总之，海外留学硕士相当老师真的很难，或者说几乎没有希望，毕竟现在的大环境是博士学历才可以，每年很多的博士研究生都会选择去高校任教，所以如果想成为一名高校教师，那么博士学历是必备的。

博士对于大多数学生来说，是一个比较高大上的存在，或许我们都没有想过自己是否会有读博这个选项？但是如果你一旦考研成功成为一名硕士研究生时，那么在你即将毕业时，你一定会就是否读博考虑颇多。在每年的硕士研究生毕业时，必定有一大部分学生在想考博这个问题，但是总是会遇到很多的现实问题。为什么很多硕士研究生抱怨考博很难呢？不是很简单吗？相信大多数大学生都一定通说过：博士是宽进严出，也就是说想读博很容易，但是想毕业却非常的难，因此很多大学生都会很自然的认为读博没有那么简单，但是对于已经是硕士研究生的我们最清楚的是，想读博没有那么的简单。尽管现在大多数高校都是申请—考核制，只要满足一定的基本条件时，我们便能够获得这样的机会，似乎听起来我们有更多的机会，似乎也更加的公平了，但是当你看到这些基本条件时你一定会感叹没有当初自己想象的那么简单。一般来说，如果你想报考985高校的博士研究生，那么最核心的条件便是你在读研期间的科研成果即你的论文发表情况，需要注意的是这里所指的论文绝对不是我们硕士研究生为了评选奖学金而发表的那些没有含金量的论文，因为对于申请读博的学生一般都需要你发表北大核心和南大核心这些期刊的论文，这才有机会，同时各大高校要求申请读博的学生必须发表两篇这样的论文。但是这样的论文不是那么容易的，甚至对于普通高校的硕士导师来说，这都是一个非常大的问题，作为硕士研究生的我们更是难上加难，一方面是这些期刊每年发表的论文数量都是固定的、有限的，大多数都已经被那些专业领域内的专家所占用了，另一方面，我们的硕士研究生在写论文方面水平真的优先，即使认真写了也不一定能够在这些期刊发表。此外，对于博士导师来说，他们每年手中的名额非常的有限，所以你会发现一些很优秀的学生很早便和博士导师你取得了联系，基本已经确定，所以当你拿着自己读研期间申请某高校的博士时或许博士导师已经没有名额了。所以，建议所有的有读博想法的硕士研究生一定要早做打算，一方面是争取在硕士毕业的时候发表几篇比较有价值的论文，这是基础；另一方面，积极的和自己理想的博士导师取得联系，关注其最新的研究成果和学术动态，为自己以后的攻读博士打下良好的基础。总之，博士真的没有大家所说的那样很容易的便被录取了，每所高校都有自己严格的门槛，不仅仅是在论文方面，同时还包括你的专业背景、英语水平以及本硕出身，这都是考核学生的条件，因此不要主观的一位博士很容易。

前段时间，湖南大学副教授的名单里，出现了一位年仅26岁的青年教师，她叫李生曼，当时在学术圈引发了不少的话题度，一方面，是因为年轻有为，另一方面，是因为她是一个土生土长的本土博士生。按照以往高校对于人才引进或者招聘的需求，“土博”的入场机会非常渺茫，尤其是国内一流的高校，比如985高校，211高校，以及现在的双一流高校，对于人才需求，经常会加上“海外经历”的要求。26岁“土博”成最年轻985副教授，想进高校，海外经历还重要吗？“海归硕士”和“本土博士”是同一个档次？不可否认的是，“海外经历”对于想进高校的学生而言，是一个“镀金”的过程，很多高校为了引进海归人才，地方政府会推出很多的“人才引进”政策，在杭州的西湖区，“海归硕士”和“本土博士”是同一个档次，这让很多国内的博士生非常的不平衡。杭州西湖区的“325"计划同时，海归引进的安家费与国内人才引进的安家费也是大相径庭，海外经历对于教师职称评定也是一个非常关键的优势。在这种情况下，很多想进高校的博士生，也不得不找机会去国外“镀金”。像北大清华这些国内顶尖的高校，有“海外经历”的教师达到了80%。不管是政策照顾，还是社会认可度，海外经历都曾是高校人才引进的敲门砖，也是教师成长的助推器。本土博士“实力加冕”，偏见逐渐消除随着国内大学在国际上的排名越来越高，学科建设的优势日渐凸显，国内高校对于“土博”的态度也在逐渐改善，在海外经历备受追捧的今天，一大批优秀的“本土博士”用丰硕的学术成果打破了高校的偏见，国际社会对于中国博士的认可度也有了质的飞跃。华南农业大学修改职称评审条件就在前段时间，华南农业大学官网公布：职称评审，取消有关出国经历要求！这无疑是一种趋势，让海归不再是一种身份，让实力成为高层次人才加冕的唯一依据。博士扩招，土博的春天真的会来吗？虽然说，本土博士的社会地位在提升，但是，现在不管是硕士研究生，还是博士研究生，扩招的趋势非常明显，这意味着博士生的数量在未来几年会大幅增长，土博的春天真的来了吗？其实，博士本身只是一个研究阶段，它不是一个“镀金石”，作为科研人员，主要是利用好读博的机会，好好完善自己的知识体系和可利用资源，从而培养自己的核心竞争力！狭路相逢勇者胜，机会只会留给有充足准备的人。关于：26岁“土博”成最年轻985副教授，想进高校，海归优势正在消失，这个话题，你怎么看？

#研究生#继2月底国务院常务会议提出要扩大今年硕士研究生招生规模，教育部表示2020 预计硕士生扩招 18.9 万后，博士生的扩招计划也在蠢蠢欲动。2016年起，中国启动了“建设一流大学、一流学科“的”双一流“高校建设工作，同时也在敦促高校将未来，高精尖、急缺专业的人尤其是博士研究生作为重点的培养对象。教育部在最近的《关于高等学校加快双一流建设的指导意见》中指出：适度扩大博士研究生规模加快发展博士专业学位研究生教育。多部门在《关于双一流建设高校促进学科融合加快人工智能领域研究生培养的若干意见》也同样指出要扩大研究生培养规模，安排研究生尤其是博士生招生专项增量。且一些高校如河南大学、广州大学、空军军医大学等学校也都纷纷表示博士研究生招生计划指标数将有所增加。我国从1978年恢复博士招生，1983年中国第1批18个博士毕业以来到现在中国授予了博士学位人数大概在85万左右。近年来，中国博士招生逐渐呈井喷式增长，甚至招生数量接近10万，20年间翻了近十几倍。如此不断扩大的博士规模，也引来了各方面对博士市场的供需关系的担忧。目前国内毕业的博士一般会有以下几种就业途径。据调查会有9.3%的博士生选择去国外读博后，9%的博士会选择留在国内读博士，但有一半的博士还是会选择去高效任教或者是科研院所工作，占比大约50.5%，由2019年的《中国统计年鉴》也同样显示，近几年中国每年新增博士毕业生人数比新增高校教师多两万人左右，这意味着约1/3的博士毕业生没有获得高校教职。那每年剩下的博士毕业生都流向哪里了呢？博士身处学历的顶端，但在就业市场里却未必如此。高校需要博士，可是企业并非要博士不可。其实一般企业招收博士相对比较慎重，企业科研投入相对较大，很多企业不具有这样的体量；另一方面企业工厂，很多工作非博士学历也能做，相对性价比还低，这就造成必然的市场选择。因此在这种供大于求的形势下，很多博士生不得被迫从事非学术职业。其中博士毕业生中会有7%选择考公务员选调生等参与到政府单位工作，21.8%去选择去企业工作，国企大约占11.3%，9.3%外企占9.3%，只有极少数约占3.1%的博士会选择创业。2020年是特殊的一年，随着国内外形势的不断变化，2020年定将迎来大批海外学子的归国热，加之面对国内供大于求的就业环境，那本土博士又该何去何从？我觉得主要可能有以下几点的担忧：首先国内近年来突然大幅增加的博士毕业生数量远超过高校教职需求数量，导致大量博士被迫从事非学术工作；其次国内学校教职偏爱由国外回来的海归博士们，加上今年的特殊情况，大批海外博士选择回国，这使得本土博士生的就业空间被大大的挤压；第三，倘若研究生扩招没有与培养质量相联系，而仅仅是数量的增加，容易导致学历贬值；第四，很多高校都明确表示摒弃唯论文论，却又没有明确指出博士生毕业考核的有效制度，这让博士的价值无法得到有效的衡量；最后青年教授往往并不会因为科研能力突出而占优势，这使得原本可以作为中国科研主力军的博士群体的科研能力，尚未被充分发掘。虽然据调查，本土博士和海外博士学术能力和水平差异并不大。但我想未来，海外经历”的阴影仍然会延续到本土博士的工作中，本土博士得到认可的路还很长。当然随着我国高校科研水平的不断提高，如今有些学校，尤其是较好的学校对本土博士的偏见正在消除，海归的标签也渐渐因为归国时间长，或者科研并不特殊而被揭掉。且从高校取消事业编，以及近几个月推出高校科研改革来看，科研单位慢慢的看重的是“能不能干活”，能出优秀的科研成果，这才是硬实力，才最具有话语权。虽然国内科研院所与国外高校的差距正在逐步缩小，但是本土博士在没有绝对的有优势成果之前，海归博士仍然占很大的优势，本土博士在职业上升渠道上仍存在阻碍，毕竟高校也需要看世界的窗口，也需要来自不同地方的声音。更多内容渡研公号了解哟~

说到读研，这无疑是继高考以后又一重要的考试，每年考研的人数都在增加，未来也不会减少，但是考博的人数却是寥寥无几，这是为什么呢？不可否认，能够考上研究生的同学实力也是不可小觑的，特别是能够考上985、211院校的研究生。然而，很多学生研究生毕业就选择直接就业，而不是继续深造读博，读博的人数也是少之又少，没经历过考博的人可能都不知道这其中的原因。为了有一份不错的工作而学习，并没有打算深入搞科研。这是大部分研究生选择就业而不是继续深造的原因，读研之后工作相对来说会更好找一些，如果是985、211院校研究生毕业，就业相对于他们来说会更容易一些，也能获得自己满意的高薪职位。对于这些学生来说，并没有读博的打算，因此读研期间读书也不是很多，真正用功的也是甚少！我们都知道，每个研究生毕业都要交毕业论文，单就毕业论文很多学生毕业之前都没有完成，有学生会延迟半年甚至更久时间才完成，这样的事情在各大院校是屡见不鲜。读博以后年龄太大，面临结婚难题。读博的很大一部分都是男生，女生读博的却很少，女生本科毕业有23岁左右，再加上读研三年，之后再顺利读博，这样几年下来年龄也都30左右了，这也让学生家长很头疼，学生自己也都恨嫁，年龄太大以后结婚都成一个大问题，这也是选择读博人数少的一个原因。读博的很多耽误了自己的终身大事，结婚生子耽误了，父母也跟着着急进入一种催婚状态，从读研到读博没有经济收入，家里负担也特别大，有的学生为了减轻父母经济压力而早早结束学业，选择进入社会就业，为自己的家庭和事业做规划。考博难，毕业更难。考研竞争比较大，但是考博却比读研竞争压力更大，很多人认为考研都挺难的，看了考博试题之后发现真的是小巫见大巫，根本就不是一个级别的。对于学生的综合素质要求也特别高，申请考核机制比较严格，难度也特别大，并不是每个人努力了就能考上的。这需要很大的勇气和耐心，这是一个艰难而绵长的一个过程。很多学生认为研究生学历足够用了，985院校研究生毕业在社会上认可度还是挺高的，找到一份好的工作和一个满意的薪资待遇也还是挺容易的，所以读研以后就不再选择读博的事情了。研究生不考博原因有很多，也不难被人理解，这也是一个比较现实的问题。那么，你读研之后还会选择考博吗？如果考博家人不允许，你是会坚持还是放弃？