海外博士 收费标准

各位信通院的学弟学妹大家好，我是13级电子信息工程专业的同学吕帅，马上就要赴英国爱丁堡大学攻读Signal Processing and Communications MSc，应咱们院男神院长张琳老师的邀请，将我准备、申请并最终获批接受国家留学基金委资助，成为国家公派留学人员的一系列流程和经验介绍给大家。希望以后能有更多的学弟学妹能够获得这样的机会，在减轻经济压力的同时，承担起一项光荣的使命。一、情况简介CSC是国家留学基金管理委员会英文翻译China Scholarship Council的缩写，负责中国公民出国留学和外国公民来华留学的组织、资助、管理，以利于发展中国与各国教育、科技、文化交流和经贸合作，加强中国与世界各国人民之间的友谊与了解，促进中国社会主义现代化建设和世界和平事业...咳咳，以上来自百度百科介绍，当然和我们关系最密切的就是其中公派留学人员的选拔和派遣。就我这一年做一个简单介绍，基金委共选拔了800名公派硕士和30000名博士，交流交换和访问学者，还有一定数目的本科交流项目。一旦获批成为国家公派留学人员，将接受基金委资助的生活费甚至学费，国际往返机票和签证等其他费用，还是能在很大程度上减轻留学的经济负担。除此以外，公派留学人员还可以享受户口，档案在留学期间留京(自费出国只能将户口转回原籍，土著请忽略)，基金委代办签证，报销签证费，出具担保，极大降低拒签率等一系列便利。有小伙伴该问了，公派这么好，不能白送钱吧，有什么要求嘛?答曰：基本可以这么理解，要说真的有什么付出的话公派留学人员毕业后要回国服务两年是基金委给大家最大的要求了，当然这对我以及其他本身就没有移民倾向，也不打算在国外工作，毕业后立志回来报效祖国的同学来说可能这一条真的不是事23333，还有就是在境外要定期向主管部门(一般是使领馆)汇报自己的学习情况，如果因故要赴第三国家的话提前报告一下，嘛，毕竟“吃人嘴短，拿人手短”似不似。正好督促自己做一个认真学习的乖宝宝吧。二、前期准备说到这里不由得惭愧了一下，我前期准备就做的挺不好的，截止前一天才开始写材料并且还有很多重要的材料没有准备没有签字，多亏咱们院负责留学事务的李银周老师人真的超级nice啊，还有学校国际处的汤老师。不过各位学弟学妹千万不要学我，如果有这个意向，2、3月份的时候就要关注咱们北邮国际处(http://io.bupt.e.cn/)所发的有关通知，一般信息门户也会有公告，按照通知的要求准备材料，如果明年政策不变的话，一般所需的材料包括：1、相关申请表(硕士/博士)2、个人资料的扫描件(身份证/护照等)3、语言成绩证明(咱们学弟学妹大多都是考英语吧，其实这个要求很低的，雅思6.5/托福 95，我相信大家基本都没问题，当然要在申请的时候就有现成的成绩，没有是不可以的)4、国外院校的录取通知书5、国内本科的成绩单6、学习计划(英文)7、导师签字(可选)最重要的要数这份学习计划了，因为别的基本都是固定的，只有这个是由大家自己掌控的，可以发挥主观能动性的地方了。计划的好坏直接关系到基金委的评委们能否将这个名额给你。学习计划主要分为背景(一般是对自己学校这方面的介绍)，学制介绍(对自己学习项目的介绍)和个人计划。当然，整份学习计划要求用英文写。第一个可以参考百度，第二个可以照抄学校官网，第三个就要认真对待了，随便应付了事可不行，要表明自己学习这个领域或方向有浓厚的兴趣，扎实的基础和坚毅的信心。当然光唱高调也不行，建议大家仔细研究自己项目的具体课程或者是研究方向，细化到每一学期每一门课，选什么课，学那些东西，最后达到一个什么结果都要说一说，仰望完星空还是要脚踏实地，可以找人帮你润色一下。最后结尾还是要表明一下自己的决心，我是一个态度端正，成绩优秀，能力突出的乖宝宝，最重要的是爱国!爱国!!爱国!!!重要的事情说三遍，一定要回来建设祖国。这些东西都准备好了的话剩下的就是一些签字了，基本上所有的申请表都要找导员和其他负责老师签字，当然相比前面这都是小case，申请学费补助的需要外方导师的签字，主要是一些申请博士的童鞋吧，如果国外老师不给钱或者给的钱不能cover全部花销的话可以试试申请CSC，毕竟这个还管签证和机票呢，是吧。一般申请的截止时间是每年的4.5号，但是咱们是通过北邮统一向基金委邮寄材料，所以校内截至时间一般是3月底，以上的材料最好在2、3月份就准备好，当然还是要时刻关注北邮国际处的通知，所需所有材料也要以当年通知为准。除去交给学校的材料，个人还必须在国家留学基金委网站(http://www.csc.e.cn/)注册账户，在线申请并提交相关材料的电子版，在网站上都有详细的指南，所以我也就不在赘述了，大家到时候跟着网站上的要求提供所需的材料就可以了。三、录取派出申请后大概一个月多出结果，也就是五月底的时候，一般是通过基金委网站发放贺信，同时北邮这边也会组织几次行前培训，就算没有关注到基金委的贺信，如果收到北邮国际处的通知邮件，去自己当时注册的网站上看就可以了。后面的步骤基金委网站上有一个类似于指南的文件，所以每一步上面都有详细的指示，我也不再详细介绍了，这里主要是向大家介绍如何申请。四、常见问题我大概设想了学弟学妹会问的一些问题，并做出解答，当然还是无法做到面面俱到，有疑问的学弟学妹可以发邮件给我(lvshuai94@hotmail.com),看到我会及时给你回的。Q1：什么样的情况下可以申请CSC，几率大不大啊。A1：国家有一个专项的扶持计划，里面列举了受资助的几大专业方向，基本上咱们信通的专业和大家普遍打算跨的例如CS，AI等专业都是没问题的，至于几率，这个事可能比较玄学，前面有介绍过今年是硕士800，博士和联合培养30000，但是联合培养占了一大溜，咱们北邮今年CSC录取了100多人，绝大部分都是交换联合培养这一种，本科读研只有我和经管的一位学姐，但是还是推荐大家去试一试，万一申请到了呢2333333。Q2：我想毕业后在国外工作一段时间再回来，这样申CSC合适吗?A2：很遗憾接受了国家资助的话毕业之后是必须立刻回到国内建设种花家的，但是有一种情况例外，就是大家在学术上如果有更进一步的追求，例如读完了研究生觉得神清气爽，再读个博士开心一下，甚至是博士毕业觉得不够，再刷个博士后助助兴之类的，都是可以申请延期回国服务的，甚至是可以接着申请CSC的资助，但是最后还是要回国服务的，不然就要面临违约了，需要退回CSC资助的费用，并承担额外的违约金。。这里希望大家还是能以国家利益为重吧，回国建设祖国。Q3：CSC奖学金的金额大概是多少啊，能cover到什么范围A3：CSC常见的资助方式大概有两种，一种是带学费的，这个申请起来需要外方导师的签字，相对申请难度比较大，另一种是不带学费的，两种资助方式的共有部分是生活费资助，生活费的数额基本是基于当地生活水平，各个国家和地区数目有所不同，以当地货币为单位，基本可以解决生活的开销，例如租房，吃饭等。以我所去的地方为例，非伦敦地区资助标准为950英镑每月，租房子大概要花掉其中一半，吃饭花不到一般，剩下的买点小东西用，基本都可以解决。除去食宿还涵盖了留学一年的往返国际机票，签证时所交的签证费等。Q4：大概什么样的水平可以申请CSC并且通过几率比较大。A4：这个我没有十分精确地参考可以给你，但是从基金委要求的材料来看，大概成绩还是比较重要的，因为在我提交的材料和个人陈述里也没有提例如研究经历，竞赛获奖的部分(其实我觉得写了还是有用的，只是我当时准备的实在太匆忙，半个上午实在想不起来写这些东西了)，所以我个人的建议是放弃保研出国和在保研线附近的学弟学妹一定要去试试，成绩稍微弱一点的可以多提一下自己在其他方面的优势。当然一切的一切大概还是看脸吧哈哈哈。Q5：有些学校offer来的比较慢，申请并录取后来了更好的offer可以换学校嘛?A5：原则上是不可以的，目前可以换学校的基本都是由于对方老师跳槽啊换学校啊什么的导致你也要跟着换这样一类的情况，原则以外的情况请给我发邮件，嘘~大概我能想到的给学弟学妹们的建议就这些了吧，总之纵观我的整个申请流程，用跌宕起伏来概括一点也不为过，好在咱们北邮的老师，包括信通院院张院长，李老师，国际处汤老师真的是尽全力帮助学生的好老师，相信在大家申请的时候一定可以感觉得到。最后祝各位出国的学弟学妹一帆风顺，语言稳过，offer拿到手软，顺利进入自己理想的院校，北邮学子蜚声海内外。

在当今这个社会上，博士似乎也成为了众多企业的用人标准。对于很多高校的学生来说，这也是梦寐以求的学位。但要想成为一名博士生，最先要考虑的问题就是国内博士还是国外博士？不要小瞧这一点点的区别，真正意义上的区别可大着呢！对于很多博士生来说，不想进入企业当一个实习生，进入高校就职就成了一条最为普遍的道路。近年来，很多高校在引进博士时，绕不开的一个话题就是“海外经历”，虽然没有明文规定，但“具有海外学习经历者优先”这一点一直存在，成为了很多国内博士生一直跨不过去的坎。在我国清华、北大等众多的一流高校中，新任的教师中，拥有海外留学的经历的教师占80%，有的甚至有多段留学经历，新任的国内博士毕业生则是少之又少。要想在高校里面任职副教授以上的职位，大多数的学校都会要求拥有3年以上的海外经历。这也就说明了海外经历有多重要！海外博士越来越受欢迎，出国读博的人也越来越多，如何选择一个好的学校，菲律宾理工大学给出了答案：菲律宾理工大学是菲律宾排名第二的国立大学，拥有18个分校11个系，可授予46专业的学士学位和15个专业的硕士及博士学位。菲律宾理工大学是菲律宾学生人数最多的国立大学，也是中国教育部推荐的30所大学之一。菲律宾理工大学的优势：1、 菲律宾拥有世界上顶尖的教育资源，能培养学生成为最优秀的国际化人才。2、 尊享海归待遇，学历中国教育部认可。3、 可以为在职人员提供假期集中上课4、 两年至三年获得博士学位，按时毕业，超低成本留学5、 入学手续简单，轻松毕业，帮助学生创业。6、 大专直接读硕士，单独开班，在读期间为优秀学生提供在菲律宾本地年薪8-10万人民币的实习机会。菲律宾大学博士归国待遇：1、 尊享高层次海归人员奖励和优惠创业政策，。2、 享受留学生北上广落户政策。3、 享受购买减免车价20%左右的免税车、创业免税和房租。4、 优秀毕业生可获得到机关单位和央企、国企、外企等相关单位就业的机会。入学要求：参加入学考试、面试合格者直接发录取通知书。申请程序：1、 报名申请：填写报名申请表，提交个人信息及相关资料。2、 资格审查：初审合格后，缴纳服务费。3、 发入学通知书。4、 签证赴菲：招生咨询中心协助学生办理第一次赴菲律宾签证、机票等事宜。5、 抵达注册：申请人抵达学校体检，办理注册手续和考试。6、 学生签证：去菲律宾移民局办理学生签证。

【文/观察者网专栏作者 冯川】“两会”期间，有政协委员指出优秀的本土人才待遇不如普通海归，是我国高校人材培养体制中的通病，引起了社会的关注和讨论。为什么关于“海归”的讨论会成为中国社会的热门话题之一？为什么近十几年来，对“海归派”的质疑之声不断？“海归博士”与“本土博士”相比，到底还是否存在优势？在待遇方面，优秀的本土人才与海归博士应是怎样的关系？作为一名曾经留学日本的文科海归博士，笔者想结合自己的经验，谈谈自己对这些问题的思考。博士毕业（资料图/清华大学官网）一、具有中国特色的“海归派”据笔者所知，在日本社会是不存在对应中文“海归”的专有名词的。在薪资水平上，从欧美拿到学位回到日本的归国群体，也并不会享受到与本土毕业生的差别待遇。“海归博士”作为一个专有名词被社会标记出来，反映出这一群体在中国的社会语境下具有其他国家所不具备的特殊意义。“海归博士”如今成为一个热门的公共话题，这一现象本身也反映出中国独特的社会心态。笔者试图将“海归博士”扩大到“海归派”这个所指范围更大的概念上开始我们的讨论。校园招聘热衷于“海归身份”，而不少批评者则称其“崇洋媚外”。这场“海归派肯定论”与“海归派否定论”的“土洋之争”，从某种意义上说，正是自五四新文化运动以来，中国社会至今仍未有效弥合的处于分裂状态的历史意识在当下的投射，其历史根源可以直接上溯至对于清末洋务运动和曾国藩的历史评价问题的讨论。由于篇幅所限，这里就不具体展开关于洋务运动的评价谱系及其流变的历史梳理，只根据所持观点和立场，将处于分裂状态的历史意识归纳为“洋务运动否定论”与“洋务运动肯定论”之间的分裂。其中，持否定论者认为，洋务运动选择的是依附于帝国主义的道路，阻碍民族资本的成长，其本质不过是“买办”。在他们看来，由被支配阶级领导的阶级斗争，以及由农民战争推进的“生产关系”的变革，才是历史发展的主要动力。因此，他们认为近代以来的基本历史线索，就是与革命相联系的群众斗争。在研究领域，中国的研究者也应该用又红又专的革命精神自力更生、艰苦奋斗，而不是拜倒在西方理论或研究成果的话语霸权之下。顺着这个逻辑下去，他们反对出国留学，因为留学在他们看来是没有意义的。1966年文化大革命开始后，“洋务运动否定论”甚嚣尘上，此时的中国也较长时期地中断了留学生的海外派遣。与上述持否定论者不同，持肯定论者认为洋务运动是中国资本主义经济发展的先驱，是中国现代化的推进力量。他们将由被支配阶级和支配阶级共同参与的生产斗争所引起的“生产力”的上升，而不是“生产关系”的变革，定义为历史发展的主要动力，同时指出农民战争和“土”的革命只起到了对生产力的破坏作用。在研究领域，他们提倡吸收和引进国外的先进技术和研究成果，甚至是价值观和思考范式。改革开放以后，学界展开了对洋务运动的再评价，“洋务运动肯定论”直接转化为“海归派肯定论”。从1978年开始直至80年代中期，为了缩小与欧美诸国的经济差距、培养高等人材，中国重新实施了留学生的大量派遣政策，现代中国的第一波留学潮随之兴起。1978年12月26日上午，国务院副总理方毅专门接见52名留美人员（资料图）这一时期的留学，基本属于国费留学。只有通过了严格选拔考试的学生精英，才能获得留学资格。这些留学生在学成回国后，在国家安排的工作岗位上，为中国的现代化发展做出了巨大贡献。在80年代末到90年代初，出现了第二波留学潮。此时由于改革开放的推进，成绩优秀的学生已经有可能获得海外的奖学金。于是，充分利用海外奖学金、努力在海外获得硕士、博士学位的自费留学生开始涌现。这些留学生将最尖端的技术带回国内，在国内的劳动市场上受到了很高的评价，并获得了超出一般市场价位的高报酬。至此，“海归”成为了高学力、高收入的精英阶层的代名词，然而交织在其上的民族主义情绪和历史记忆并未褪去。学成归国者，既承载着国人对海外生活的好奇、对摆脱社会治理困境的追寻、对改变现状的盼望，同时也裹挟着国人对被国外势力和思想观念支配的恐惧、不安和提防，这正是中国社会一百年来“救亡图存”的话语与“现代化”的话语相互争战的延续。中国一方面承认自身“现代化”不够，一方面又强调民族的自尊、自信与自豪。两重话语的张力和冲突，赋予了留学生和学成归国者特殊的政治和历史意涵，并为他们贴上了“海归派”这样的标签。二、“海归派否定论”为何抬头改革开放之后，由于国家政策的转型以及“海归派”为国家建设做出的实实在在的业绩，“海归派否定论”一度退后。由于国家减少了对海外留学的条件限制，第三波留学潮从2000年前后开始一直持续到现在。然而近十几年来，社会不断出现对“海归派”的质疑声。“海归派否定论”的抬头，大概有以下几个原因：其一，“海归派”不再等同于高学力。由于中国经济的飞速发展，一般家庭的收入上升。对于许多家庭而言，孩子的海外留学也不再遥不可及，留学大众化的趋势更加显著。不少因学力不足而无法升入国内知名大学的学生，凭借父母的财力而到国外大学留学。同时，许多海外教育机构为了获得学生而降低入学门槛。这些都使留学生的数量在增加的同时，总体质量更加参差不齐。又由于欧美等国经济的不景气，选择回国的留学生急剧增加。由于他们在留学期间在学习和生活上缺乏自律，并没有获得太多新的知识、技术和能力，回国后就只能成为无法如愿找到工作的“海待”。资料图：视觉中国其二，“海归派”从校门到校门的情况增多。第三波留学潮特征，除了大众化之外，就是年轻化倾向，高中毕业后直接升入海外大学的留学生激增。不同于经历过“上山下乡”、对中国社会已经形成富有经验质感的把握的老一辈“海归派”，第三波留学潮中的留学生在没有深入体验和了解中国社会现实的情况下，就离开了中国。对于在留学期间选择人文社会科学专业的中国学生而言，由于尚未形成基于中国经验的问题意识和对研究课题的妥当性进行专业判断的主体性，他们的研究很容易进入基于国外社会基础的议题设定中去，因而研究的课题本身有可能脱离中国的国情和社会实际。其三，中国国际化程度的提升和日渐成熟。中国高等教育水平的提高、互联网通信技术的发达，以及国际交流机会的多样化，使得本土学生与留学生在知识量、视野等方面的差距不断缩小，留学生的优越性越来越低。其四，“海归派”并不等同于高业绩。在人文社科研究方面，据笔者的经验，日本学者的治学方式倾向于不轻易下简单的结论，特别看重论证根据的明确性，以及论证过程的严密性。为了满足这些要求，日本研究者需要进行细致的调查，查阅详细的资料，投入大量的时间完成一篇论文，但结论有时会很暧昧，让读者不太清楚作者究竟想说什么。相比之下，中国学者则更加重视指明结论，更重视研究的结果而非组织严密论证的过程，也更重视发表的数量。由于对待研究时注重的侧面不同，研究成果的产出效率自然存在差别。在就职方面，与留学生相比，熟知中国国内市场行情和就职生态的本土学生也表现出优势。如果按照业绩主义的学术评价标准，“海归派”往往不如积极投稿、瞄准在名门高校就职机会的本土派，而业绩不足则会被直接转换为“能力不足、水平不高”这样的评价。资料图：视觉中国不过不可否认，近年来国内许多高校都在探索学生培养模式，并且卓有成效。在人文社科领域，就有高校老师引导学生从本科阶段就开始进行跨学科的大量经典阅读训练，通过读书检查汇报会调动学生求知和探索的主体性；在硕士或博士阶段，让学生通过大量集体调查扎根中国经验，培养学生的家国情怀和责任担当意识。如今，他们已经形成在中国基层治理研究领域颇有建树和辐射性影响的研究梯队。专业基础扎实，最贴近中国经验的复杂性，可以充分发挥“母语优势”（母语思维最优论），在生计方面没有顾虑，这些都是本土博士相较于“海归派”所具有的优势。如果说曾经的“海归派肯定论”和“海归派否定论”都是以海外留学者能够扎实地掌握外国的技术和研究成果为前提，即共同承认海外留学者的实力的话，重新抬头的“海归派否定论”则在否定的理由中加入了并非基于“救亡图存和革命传统”的新项目，即“实力不足”。这是因为不少“海归派肯定论”者对新一代的“海归派”无法引领中国更加现代化、研究业绩更加突出而感到失望，同时他们也看到了本土高校在培养模式、研究成果乃至世界排名上的迅速崛起，于是最终加入了“海归派否定论”者的行列。三、“海归博士”的海外学习经验“海归派否定论”的抬头和对新一代“海归派”的质疑和批判，是否意味着“海归博士”与“本土博士”相比毫无优势呢？也不尽然。以笔者在日本的留学经验，“海归博士”并不等同于新一代“海归派”。首先，大多数海归博士仍然意味着高学力。他们要最终取得博士学位，需要比本土博士经历更多的意志考验。真正欠缺研究能力的“海归派”是不会选择继续在海外读博的，他们也没有能力拿到博士学位成为“海归博士”。在日本，由于拿到博士学位对于提升就职后的薪金水平没有太大帮助，相反还使自己的就业面更加狭窄，只有真正以学术为志业的极少数学生才会选择进入博士课程。就人文社科专业而言，因本科是日语专业而缺乏社科专业基础训练的留学生一般也不会选择读博。而像笔者这样本科非日语专业的留学生，虽然也算作“海归博士”，其实也得益于在国内已经接受过的一定程度的理论阅读和经验训练。在本土高校完成基础训练，形成了基于本土社会经验的立场和问题意识之后，再到海外留学读博的群体，在研究选题和文献学习过程中就能够保持其主体性和主动性。他们有尽量避免脱离本土经验的意识，且在日本经验的冲击和回答日本人的提问中，不断对比、反思和观照本土经验。一旦进入博士阶段，他们需要花费大量时间做经验调查、分析文献资料，不断推敲和完善自己论文的论证结构和过程。笔者最终花费5年在日本拿到人文社会科学领域的博士学位，前后共进行了5次答辩，每一次答辩后都需要根据评审老师的意见进行仔细的修改。只有具备足够的耐心和沉着坚韧的意志，以及对于学术的真正热爱，才能顶着年龄增大、恋爱成家等诸多压力，走完这个漫长艰辛的过程。因此，海归博士虽然在业绩上与本土博士相比也许暂时显得“普通”，但成为海归博士本身，就足以说明他们足够努力。其次，海归博士有其独特的经历体验。大部分自费留学的海归博士在留学期间除了凭借研究计划申请奖学金之外，考虑到家里的经济压力，还需要做兼职的工作，比如进入一些大学入学考试的辅导机构担当讲师。一些发放奖学金的财团会为留学生组织与日本社会和文化接触的活动。通过兼职，海归博士在留学期间可以深入了解日本的社会生态、日本人的思维方式和心理状态，获得从文本信息中无法感受的认知体验。笔者兼职医疗翻译讲座（图/作者提供）同时，由于兼职分散了他们的研究时间，他们就需要更强的自律能力、时间支配能力、计划统筹能力和情绪调整能力，才能完成研究任务。当然也有一些博士留学生，由于花费大量时间和精力兼职，而最终偏离了学术研究，导致不能毕业，或放弃毕业而进入所兼职的机构工作。这也从侧面说明，海归博士本身一定同时具备了兼职中培养的教学、社交等能力，以及对时间、计划和情绪的调控能力。而只要海归博士善于转化，这些留学体验和各种能力，都能够服务于驾驭在国内高校的教学和研究工作。第三，海归博士一定熟练掌握了至少一门外语。海归博士一定在语言习得上投入了比本土博士更多的时间，对外语的理解和掌握也更加深入。对外语的熟练掌握，一方面让他们能够为国内的研究领域译介更多海外的研究成果，并将这些成果吸收到自己的思考和研究里，另一方面也让海归博士具备了对比和统合不同思维角度的能力。语言本身就是思维，就是逻辑，就是反映人如何对作为认知对象的事物进行分类、如何组织和结构化自己的想法的载体。每一种语言都有自己独特的组织规则和逻辑形式，比如印欧语系的语言重演绎和分析，东方的语言重归纳和综合，日语对客观的“状态”（state）更加敏感，而英语对事物的发生时态和过程的结果（consequence）更加在意。说不同的语言的人，即使是看待同样一件事物，他们的视角、思维的组织方式必然是不一样的。因此，海归博士的思维结构就更加开放和多元。第四，海归博士多多少少从其导师那里学习到了对待学问的严谨态度和做研究的虚心、专心、平心、恒心。在笔者印象中，日本大部分学者治学能够做到无欲立己心、无求速效心、无好高心、无外务心、无存惊世骇俗心、无务杜撰穿凿心。与中国社会整体浮躁、争胜、急功近利的氛围相比，海归博士在治学精神上会受到海外学界的影响。与具体的知识和技术相比，海外博士在留学期间所习得的逻辑思考方式和研究方法，特别是对于学问的态度、做学问的心态，以及学术鉴赏能力、对思考和学问本身之趣味的体察，都使海外博士不同于大多数本土博士。第五，海归博士一般都曾活动于海外的某个学术团体，建立了展开国际共同研究的人脉基础。海归博士在海外的人脉，将成为国内高校专业发展、调查研究和学术交流的宝贵资源。结语如前文所述，第三波留学潮中的“海归派”虽然良莠不齐，但大多数海归博士这个群体仍然具有一些区别于本土博士的优势。而在“两会”中提交讨论的议题中，与海归博士进行比较的也并非一般的本土博士，而是“优秀本土人才”。“优秀的本土人才待遇不如普通海归”的现状，反映的是“海归派肯定论”在不少招聘单位的延续。然而，“海归派肯定论”原本发源于中国在现代化程度上十分落后的时代，也以中国在现代化方面的落后为其合理性的根基。当中国本土也能培养出业绩突出、具有强大国际影响力的“优秀本土人才”，甚至于与海归博士不相上下时，这并不说明海归博士的学力水平下降了，而是表明中国的高等教育已经摆脱了落后的面貌，使“海归派肯定论”已不再具有其存在的合理性根基。正因为如此，“海归派肯定论”在不少招聘单位的延续，才显得不再合理。笔者也认为，“优秀的本土人才待遇不如普通海归”是不合理的，因为成为“优秀的本土人才”同样需要付出超出普通本土博士的努力，其成就值得肯定，虽然努力的方向也许和海归博士不尽相同。但通过“海归派否定论”的思维来否定海外博士的价值，以达到批判“优秀的本土人才待遇不如普通海归”这一现象的目的，笔者认为也是不甚公平妥当的。海归博士同样需要善待，需要用不同于本土博士的评价尺度来衡量海归博士的发展潜力和能力，给他们适应国内人际关系和学术生态的时间，为他们提供将能力转化为成果的机会和环境。根据以上分析，在待遇方面，优秀的本土人才一定不如海归博士的现状是不合理的。同时，若要将海归博士的待遇定位在普通本土博士的水平上，同样是不合理的。优秀本土人才和海归博士，都应当得到相应于他们的付出的较高待遇。在中国的高等教育和学术研究走向更加从容、自信、开放的国际化之后，仰视海归博士的“海归派肯定论”以及歧视海归博士的“海归派否定论”将自然失去其合理性根基。当“海归派肯定论”与“海归派否定论”的“土洋之争”消失之时，“海归”这一具有身份标出性的词汇也许也将成为历史了吧。本文系观察者网独家稿件，未经授权，不得转载。

留博士：深耕研究生教育咨询行业10余年，我知道的行业信息，都告诉想要读博的你！关注留博士，有你好看。hi,我是留博士，今天博士来跟大家讲一讲如何申请海外在职博士，手把手按步骤教学，让我们一起来看看吧！想要海外读博，首先大家要确定自己的读博意向，然后确定自己的目标院校，由于不同国家的学制和申请制度都不同，需要大家事先做好功课噢！1 马来西亚以吉兰丹大学为例学制：3年拥有UMK认可的高等教育机构或得到大学评议会批准的同等机构获取的硕士学位(CGPA>2.75)具备其他资格的申请人，只要具备适当的研究经验，并能证明具有同等学历水平的，亦可。指定英文水平考试成绩;入学雅思5.0或者MUET2级2 俄罗斯以国家研究型工艺大学为例学制：3年在学期间需在俄累计停留10个月。学习形式：全日制注册学籍、在职不脱产学习。授课语言：俄语授课，配备汉语同堂翻译(相当于中文授课)。入学时间：达到开班人数可随时开班，可定制。学历要求：具有硕士以上学历、学位。工作经验：Ed.D、DHM要求3年以上相关领域全职工作经历，DBA5年。3 韩国以又石大学为例学制：2年录取要求：已取得研究生学历及硕士学位（国内院校毕业以学信网信息为准，国外院校毕业以留学服务中心认证书为准。）申请时无需提供TOPIK韩语等级证书接受跨专业申请（跨专业申请者，需在专业课程的基础上同时补修本专业前置学历阶段的3门课程）4 菲律宾以菲律宾国父大学为例学制学制：2年硕士以上学历无语言要求境外学习6个月*关注同名公众号，菜单查看项目招生简章。基本申请流程择校准备：明确自己的个人研究方向，确定自己目标院校名材料准备：拟写Research Proposal 初稿；选定导师名单，准备申请信。初步申请：附上Proposal和CV等待导师反馈并优化。正式递交：提交所有申请材料，申请材料包含成绩单、学术推荐信。准备面试：如果学院通过了你的初步申请，将会组织与预选导师的面试考核，考核成功后将发放正式offer接下来博士将以马来西亚雪兰莪大学为例子为大家介绍如何申请在职博士。UNISEL也是相当特别的一所大学因为雪兰莪大学是马来西亚第一所由雪兰莪州政府所拥有的大学。作为马来西亚最早的私立高等学府之一，UNISEL是独特的，因为它是马来西亚第一所国立大学。首先你要确定你想要读的专业目前该校管理学、教育学博士正在招生中，可以通过官网查询资料来了解各个专业的不同，根据个人爱好进行选择。其次学历要求1、学历要求：硕士及研究生学历以上2、语言要求：IELTS5.5/MUET 3级大家需要确认自己是否达到标准。接下来就是材料准备：1、UNISEL研究生申请表;2、健康申报表;3、拟研究课题计划书;4、大学本科学士学位及硕士学位毕业证书及成绩单公证件各一份 (英文); (马来西亚或英联邦国家的学历无需公证)5、10张二寸免冠护照版彩照(白底)护照整本复印件两份及扫描件、本人中英文简历一份。一切都准备好后按以下流程申请:提交报名材料——资料审核——缴服务费——预录取——缴纳学费——申请签证——赴马来西亚入学。留博士团队能给你什么帮助？1、根据学员个人经历以及学习经历一对一订制留学方案。2、通过谈话了解学员的读博动机，为学员推荐与自身相匹配的适合院校。3、为学员普及国内外考博常识，解除你所有疑惑。4、提供信息服务，解决你读博期间的所有困难，从申请到毕业为你保驾护航。如果你对申请博士仍然存在疑问，就来找我们吧！私信添加小秘书微信，可免费领取海外读博全攻略，欢迎投稿分享你的海外留学经历！

对于我们在读的博士而言，出国不仅仅是一次简单旅行，更多的是认为出国留学可以为自己找工作增加优势和砝码求，同时也可以接触一下国外大学的科研环境。于是很多博士。都参加了学校或者留学基金委组织的研究生公派留学交换计划。申请去本专业领域水平较好的世国外高校做一年交换生，以此增加自己的留学经历和提高自己的科研水平。无论从长远的科研道路发展而言，还是短期的能力提升而言。似乎出国留学是一条为自己添砖加瓦的大好事。但在博士期间出国交换一年是否真的有用，可能只有真正经历了人心中有一个属于自己的答案。先举个例子，塔主读博期间所在的科研团队中有2名博士生先后申请了去国外某高校交换，交换期为一年。在他们出国之前，几乎周围所有的人都认为这是一个非常好的选择，对就业有非常大的作用。认为在国外有更多的发表论文的机会，同时也能接触到世界上最先进的科研理念和科研平台。等一年的交换结束后再去找工作是非常容易的事，而且可以做到多份工作摆在面前，可以去挑。可当一年的交换期结束后，两个博士却灰溜溜的回了国。其实，在这一年期间，两个人也仅仅是发表了一篇中等水平的SCI论文而已，并没有较多的科研产出，但同时因为出国交换一年，导致他们博士毕业的时间被延期一年。可是最让人大跌眼镜的是，这个原本给自己镀金的优势，却在找工作过程中并没有起到任何的作用。相当一部分科研单位只看发表的论文数量和质量，而对于博士期间是否有出国经历并不关心。而另一些对出国经历有要求的单位，大多要求两年或三年以上的出国留学经历才认可。对一年的留学经历并不看重。最后两个人在找工作过程中并没有比土博士有多少优势。因此，有人会问：那么在博士期间出国交换一年，到底有没有用？塔主认为这个问题可以一分为二的看：如果从长远的发展来看，博士期间一年的出国经历，还是有一好处的。这一年至少会增加许多你海外生活与学习的阅历。你这一辈子出国次数不可能就这么一次，在你今后的科研发展道路上，你有过这一次留学经历，那么你在下一次出国的时候，就会容易很多。如果仅从博士毕业和找工作的角度来看，出国交换一年就意味着博士被迫延期一年。这是出一个时间机会上的损失。同时，从找工作的角度而言，博士期间的出国留学经历只是为你简历上添了一笔，仅仅证明你的外语水平还是不错的。但是对于你的科研水平而言，论文还是硬指标，出国留学经历并不能给你带来这方面更多的优势。如果你真想在这方面要占有优势，那么塔主建议直接攻读留学学校的博士学位，而不是仅仅出国交换一年。所以说博士期间出国交换一年到底有没有用？我想大家自然心中已经有了答案，同时也谢谢大家长期对塔主的关注和支持。

有意读博深造，走科研花路的同学在决定就读国家的时候，很重要的一个考量因素，就是该国家博士要读几年才能毕业？小曼总结了一下主流留学国家的博士学制，快来看一下最快几年能拿到博士学位吧！欧洲英国时间：3-4年学制：英国博士为导师制，很少上课，主要是跟着导师做研究。理科学生可能会花2.5年－3年左右的时间在实验方面，然后就是论文写作。工科学生在学期中间的实习对毕业论文会起到相当重要的作用，如果实习做得不错，还可提前毕业。对于文科学生，时间一般比理工科会长一点。对毕业的要求也更强调研究的自主性、原创性和创造性，无严格的论文发表数量要求，只需要完成自己的博士论文和最终的论文答辩就可以了（一般是1-2个外审，外加1个内审）。北欧五国时间：3-4年学制：岗位制&自费式岗位制PhD北欧PhD岗位完全取决于导师手头的项目。换言之导师手里有项目就会招生，没项目就不会招生。并且招生人数可能每次仅仅招1-2人。当你被录取后，入学便要开始你的研究工作，具体工作内容则要根据你和导师商量的研究计划来，或者导师的项目方向，通常学制为3-4年。自费型PhD第二种情况为自费。这里自费的概念涵盖了self-fund和external funding resource。如果有学生愿意自掏腰包开展课题，不管导师手头有没有项目，大多数情况都愿意接收你。换言之，如果你决定自费读博，可以试着尝试套磁任何你感兴趣的导师，不论他手里是否有项目。意大利时间：4-6年学制：意大利大学教育有博士研究生和专业研修两种，前者学制一般至少3年，后者一般期限同为3年。博士研究生资格的取得有导师的推荐和讲过严格的竞争考试，考试分为口试和笔试，60分满分，40分及格，考分到达40-60分才可以参加口试。意大利几乎没有提供相关硕博连读课程，但可以选择本硕连读课程，其学制一般为4至6年。瑞士时间：3-5年学制：导师制&结构制瑞士读博时长通常在三到五年不等。除了完成自己的研究，整个Program通常还需要修几门授课式课程要求，还要承担部分TA和带本科生和硕士生实验的工作。导师制，在特定的大学或学院里学习和做研究，有导师监督指导学生个人的独立研究。这类比较像美国的申请，每年固定时间进行招生，一般school会提供专业或研究方向以供申请人参考和选择，招生要求一般也只需要学生具有相应的大类背景。结构制，由校外的公司企业或研究所和大学共同联合培养，提供更专业的培训和实践机会。在大学里要修固定的学分，而研究则在校外研究所进行。这类PhD的招生要求非常详细，比如具有某种特定的学科背景或某些非常具体的操作技能。这种类型的PhD更像是“职位招聘”。北美美国时间：3-8年学制：在美国拿个博士学位，大部分学校规定的时间是五年，一般要七八年。各个专业和学校的规定不一样。大部分学校和专业可以5年毕业。国内的学生申请美国博士大多是申请硕博连读，硕士学习两年，中间要经过一次博士的资格考试，如果学生通过这次资格考试，才可以进入博士的学习，如果不能通过只能拿到硕士学位，结束学业。虽然美国博士有四年提前读完毕业或者是延期到六年甚至更长毕业的，但是一般是五年的时间。加拿大时间：3-8年学制：加拿大的博士研究生和英国的结构类似，从入学开始就比较注重跟着导致做研究而非进行教学课程，加拿大博士的入学一般为9月至4月，读博士研究生一般是三年，但有些学生学习时间更长，通常长达五到八年，以完成博士毕业论文和通过答辩作为博士毕业的标准。在大多数情况下，持有硕士学位后才能进入标准的加拿大博士课程。然而，一些大学提供doctoral stream Masters，从一年或两年的硕士或理科硕士课程开始。这些课程适合直从本科毕业的学生，但需要更长的时间才能完成。大洋洲澳大利亚时间：3-5年学制：澳大利亚博士一般是3-5年，大部分都可以在四年内完成博士学位。由于实行弹性学制，不少人要经过5至6年才能拿到学位，澳洲学期开学时间是每年的2月份有两个学期，也有7月份开课的课程。新西兰时间：3-4年学制：新西兰的博士学制分Full Time(全日制)和Part Time(非全日制)两种，Full time一般在3~4年，Part time在5~6年左右，开学较灵活，每月均可以入学，具体入学时间可以跟导师商量。学生尽量选择在5月之前入学，因为通常上半年奖学金的名额会较多，而且导师也会有足够的时间带学生。新西兰学制与国内有较大的不同。第一年修完课，并且答辩完才可以算是Ph.D。第一年答辩不过被要求改的情况也有，一般拖三个月到半年。不同专业有不同的形式，一般是修课程或者考核，第二年才开始真正做研究。亚洲新加坡时间：2-5年学制：新加坡公立博士学制：Doctor of Philosophy (PhD): 2-5年，一般4年毕业。新加坡公立博士只有研究方向，按照院系划分，不分小专业。具体研究方向会由学生自己选择，也可能会由教授安排。香港时间：3-4年学制：香港高校一般提供3年制和4年制的博士学位项目。3年制博士学位：一般来，3年制的PhD要求申请人拥有硕士（相同研究方向）学历背景；4年制博士学位：主要提供给优秀的本科毕业生或拥有授课型硕士背景的学生。注 ：2年制的MPhil学位的学生有机会转成博士（获得候选资格并满足课程要求）；PhD学生也有机会在项目初期有效期内转读MPhil。澳门时间：3-5年学制：在澳门，读博士一般是至少三年，大多数博士学生读到第三年时，如果论文的数量和质量合格了就可以进行答辩，一次答辩没通过的话，三个月之后还有一次机会。以上博士学习的时间，是在一般情况下讨论。虽然每个国家都有固定的学制和学习时间，但是只要你学术科研水平超众，就能争取在一个相对较短的时间下拿到博士学位。同时，如果没那么顺利，也有延毕的可能。祝大家博士学业都能顺顺利利，早日毕业！那么，在看了这些读博国家的读博时间之后，你更想去哪个国家读博呢？

近日，广东省委组织部和广东省人社厅推出“广东省博士后人才引进计划”并启动在线申报。其中，全球排名前200名的海外高校博士来粤从事博士后科研工作，最高可获100万元资助；东西两翼及北部生态发展区博士后可获40万元生活补贴。“广东省博士后人才引进计划”分别设立海外青年博士后引进项目、东西两翼及北部生态发展区博士后引进项目。其中，海外青年博士后引进项目要求年龄不超过35周岁。其申请对象为在世界排名前200 名的高校（不含境内，排名以2018年度泰晤士、USNEWS、QS和上海交通大学的世界大学排行榜为准）获得博士学位，在广东省博士后设站单位从事博士后研究，并承诺在站2年以上。东西两翼及北部生态发展区博士后引进项目要求申请者年龄不超过40周岁。申请对象为在东西两翼地区和北部生态发展区博士后科研流动站、工作站或创新实践基地全职或脱产从事博士后研究的在站博士后。在资助标准上，对于海外青年博士后引进项目，广东省财政给予每名进站博士后资助60万元生活补贴，分两年发放到设站单位。出站后与广东省用人单位签订工作协议或劳动合同，并承诺连续在粤工作3年以上的博士后，广东省财政给予每人40万元住房补贴。中途退站或在粤工作未满3年以上的，视情况追回部分或全部资金补助。针对东西两翼及北部生态发展区博士后引进项目，广东省财政给予每名在站博士后资助40万元生活补贴，分两年发放到设站单位。

有人说，21世纪最贵的是人才。所以，现在各个地方争夺人才可谓是不惜血本。笔者到放过许多地方，都有人才引进的奖励措施，有的地方奖励钱，有的地方奖励房子，有的地方给解决创业资金，有的地方给免税……等等等等不一而足。对于地方政府的人才引进措施，我是非常赞同的，这表明了我国政府对于人才的尊重，也表明了随着社会的发展，人才的社会地位越来越高。绝对是好事不过，在引进人才措施中，我经常听到一句“海外人才”引进。许多地方都会对海外留学人员或者外国专家有更高的奖励，比如给更高的住房补贴等等。很多地方也有海外归国留学人员的服务中心，对“海归”可谓是非常重视。笔者本人也是“海归”，政府对于“海归人才”的重视自然是让我很高兴，说明“海归”更受尊重。但有一点我其实还是有点疑惑，什么是“人才”？“人才”的标准是什么？在定义“引进人才”的标准上，各个地方自然有不同解读，但有一点都很类似，就是学历越高，奖励越高。比如博士奖励会比硕士高很多，而海外名校博士更是特别受欢迎。然而这一点就让我比较想不通了。首先，为什么海外博士就一定比本土博士水平更高？我这里丝毫没有贬低海外大学的博士学位，但是同样的，国内许多很不错的大学的博士生，其素质也是非常高的。如果大力的奖励海外留学生，是否会让在国内读大学的学生有一种错觉，就是海归要比国内学者更优秀？但事实上，中国一些著名大学的学术水平是丝毫不亚于国际上的顶尖大学的学术水平的。如果经常宣传“海外留学人才”这个词汇，会让许多优秀的人才不屑于拿国内的博士学位，而产生了“要读博士就到外国读”的想法。一方面我们是要引进人才，但另一方面，这样的措施却偏偏让更多的优秀人才选择到国外去读书，无形中造成了人才流失，这不是自相矛盾吗？因此，我认为，如果把学历高就视作是人才，那么就应该海外国内同等学历同等待遇。其次，我们到底要引进什么样的人才？高学历就一定是人才吗？引进人才可以分为科研人才以及创业人才。科研人员需要高学历，这个很好理解，也毋庸置疑。但某些地方在创业人才引进方面，也是对高学历有奖励，尤其是对海外留学人员奖励更高。比如如果创业团队有海外大学博士，就会有很高的税收以及房租减免。这个我就不是很明白了。我们都知道创业和高学历并没有必然联系。学历高的人未必适合创业。企业家和研究者本身就是两种类型的人。如果按照学历来评定，那么宗庆后，马云都不属于今天的“引进人才”。而辍学的比尔盖茨，乔布斯，以及扎克伯格，如果今天来到中国创业，也会因为没有学历而享受不到外国引进人才的补贴……因此，对于创业人才高学历的补助，我是百思不得其解。我一直觉得，人才应该是市场行为，政府要做的就是创造更好的生活和就业条件，让人才趋之若鹜，而不是仅仅“给钱给房”。比如一些发达国家并没有什么奖励措施，但是因为生活环境好，世界各地的人才还是挤破头要去那里工作。因此，好的生活环境才是真正吸引人才的亮点。另外，我们对人才的定义也不应该仅局限于高学历者。高学历固然很重要，但社会上也不能缺少专业的技能人员。如果人人都读博士，又有谁来做技术工人呢？比如德国也有“引进人才”之说，对于一些“急需人才”也会给予比如迅速解决签证等优惠措施，但我看了一下德国的“急需人才”表，觉得很有意思。原来德国最急需的人才是护工。也就是说如果你是护理专业人才，那你就可以立即移民德国了……护工移民德国远比博士移民德国方便。这可能大大出我们的意料吧。因此，随着社会发展，高学历者会越来越多，而对于人才的定义标准，也应该有更多元化的评估，而不应该仅局限在学历上。

2018年复旦大学就业质量报告中国名校的数据指标中国一些名校都会出具就业质量报告，其中有一项重要数据指标就是出国深造率，虽然中国高校最近几年的进步非常大，但是整体的科研水平和海外还有一定的距离。现代高等教育对于中国来都算是舶来品，最早的清华大学为留美预科班，师夷长技以制夷，出国留学的学生为中国的高等教育奠定了基础，从复旦大学2018年的就业报告看出，复旦大学作为中国名校的代表，每年毕业生直接就业的比例非常低，签约就业的比例不到50%，仅每年出国深造的毕业生比例就高达12.95%，而且名校深造率也成为名校间相互攀比的数据！优秀的学子选择优秀的高校虽然随着中国居民家庭的经济收入变高，海外留学变得非常的容易，但是一些海外名校就像中国的清华北大一样是稀缺资源，就连在美国的优秀华裔学子都会被名校提高招生门槛，因此每年能前往全球top50高校留学的人数也是各大高校显示实力的数据，从复旦大学2018年的数据来看，有284名研究生获得全球top50高校的offer，其中58%的比例都聚集美国，凸显美国是中国学生留学重要的选择地。其实不仅是因为海外高校的科研实力更强，而且在部分国家的博士留学生不仅不花钱，而且每月会给博士研究生发上万元的工资。德国的博士研究生每月最高15000元在众多的海外高校中，其中德国高校的博士研究生很受全球各地学子的青睐，因为德国高等教育受到国家财政的大力支持，在德国留学不仅不需要交学费，而且还会赚工资，大部分博士研究生会拿到半个职位的薪水，而一些学科甚至可以拿到每月2000欧元的博士生补助，换算为人民币将近15000元，远比中国国内博士研究生的补助高很多倍，但是由于德国高校对毕业生的要求非常高，在德国国内就连本科生每年都有大量学生放弃攻读学位，每年放弃博士学位的比例也很大，虽然德国博士补助非常高，但是毕业相对较难，加上德国免费的高等教育模式，因此来自全球的申请学子非常多，因此，复旦大学2018年前往德国高校留学的比例仅有2%。