2017年成海豚博士将创客文化与教育强强组合,在学习中加重互动。其引导探索式教学理念,带给孩子们强烈的冲击力与巨大的吸引力。海豚博士研发的系统课程包含科学、数学、技术、工程、艺术五大类别,突破“老师讲,学生记”的传统低效学习模式,注重培养孩子思考、寻找解决问题的能力,锻炼孩子逻辑思考能力,更激发孩子们的创造力。其核心就是让孩子在最佳年龄段,通过引导启发,爱上学习。此次海豚博士与《品牌中国》展开深度合作,将通过有针对性、有设计感的采访与镜头,深入浅出地展示出“创客教育”的先进理念,将海豚博士品牌深植于心。本次合作,为“海豚博士”打开了品牌宣传的全新思路。我们在掌握企业核心业务以及其发展模式后,镜头设计拍摄、解说词撰写与后期剪辑等均围绕其主旨量身打造,大大提升行业参与者的信心与热情。而助力民族企业品牌发展,凝练品牌文化,强化品牌价值,正是《品牌中国》栏目秉承多年的创作理念,为推动中国民族品牌发展不懈努力。稿件来源:《品牌中国》济南中心
新湖南客户端3月18日讯( 罗艳 赵晶晶)16日,冷水江街道社工站为同心村的20余名儿童开展了一场主题为“童心探索奥秘,科学启迪智慧”线上小组活动,丰富了孩子们疫情期间宅家的闲暇时间,促进了家长与孩子之间的交流。一走进社工站,社工谢修源和李曦就一直忙个不停,她们将提前准备好的科学小实验课件发到手机微信群,孩子们通过观看短视频,与家长一起动手制作。线上活动结束后,谢修源和李曦两人又有针对性地对孩子进行回访和辅导。同期:社工 李曦我们选取的主题是和生活中比较相关的 像摩擦力 气压 力的原理这种 平时生活中他们可以用自己看到的现象去理解去深化这些知识此次科学小实验活动将持续一周,每天有不同的内容,由社工站特邀海豚博士的专业老师量身打造,兴趣小组主要以“观看视频”、“动手实验”、“原理探究”等方式开展活动,集合了操作性、思考性、变化性、趣味性等特点,短短几分钟的视频课件均由社工自己录制,整个课程设置下来,耗时较长。同期:社工 李曦引导孩子去思考 去探索一下平时生活中会遇到的物理方面的学习 让他们去动手 让他们去思考有进一步知识的理解此次线上活动是社工站爱心助“疫”开展的第二次线上活动,线上互动环节全程由三位大学生志愿者负责,社工协助,孩子们积极踊跃地参加。在此之前,社工站与志愿者合作,开展了一场“同心祈福汇爱前行”儿童抗疫线上活动,孩子们通过以短片方式进行自我介绍,参与玩脑筋急转弯和抗疫知识问题有奖抢答,以“抗疫”为主题进行绘画展示,以及收看央视疫情感人短视频等,使孩子们懂得敬畏生命,心怀感恩。同期:学生 李昊燃我学的是旋转的小花 它很有趣 很神奇同期:学生 李馨蕾家长 姜婷觉得非常好 提高了她学习的积极性 还有增加她对学习的爱好兴趣我觉得 平时她不会主动参加但这个她是非常主动[责编:唐锦玲][来源:冷水江新闻网]
提到海豚这种动物,相信大家肯定都不会感到陌生,海豚虽然长得像鱼,但它其实是海洋中,一种不多见的哺乳动物,海豚的智商在动物界里名列前茅,根据美国的科学家研究发现,海豚的智商甚至比人的近亲黑猩猩还要高,而且有一些海豚的脑容量甚至,比人类还要大,也就是说,海豚有可能跟人类一样聪明,甚至会比人更聪明。海豚但是看了科学家的研究,就产生了一个问题,很多网友提问道:既然海豚这么聪明,甚至比我们人类还要聪明,那为什么没有跟人类一样产生文明呢?海豚对此,有一些科学家解释称,海洋的液态环境给海洋中的生命提供了,比大陆优越的生存环境,同时也保护了水中的生命,但是,这也导致了海洋中无法产生智能生命,因为在水中,很难产生可以持续使用不熄灭的火。而火是一个物种迈向文明的标志,如果不会生活,那么你就永远是低级生物,只有会使用火了才有资格成为高级的文明。海豚就是因为在海洋中无法形成可持续燃烧的火,所以海豚这种,比人类还聪明的生物,就阴差阳错的没有产生文明。当然,也许在时间充足的条件下,生命也许会给,我们提供另外一条不同的进化道路,但海豚恐怕已经没有机会了。海豚海豚比人类聪明,为什么没有产生文明?科学家:因为海里生不了火。你觉得科学家说的对么?有没有可能海豚的文明形式我们理解不了呢?说出你的看法吧。
提到海豚,新闻报道中它们都是活泼可爱、好动调皮,自带微笑脸的海洋精灵。在很多人们的认知里,海豚性情温和,智商和人类小朋友差不多,而且有“自我认知”,分得清周围的环境,以及相处的海豚和人类。在很多科学实验里,它们听得懂人类的指示,还看得懂电脑屏幕上科学家的肢体语言。“大写的聪明!”是海豚给人们普遍的印象。海豚不仅会学习知识,还会在家族里教授各种生存的技巧,合作觅食。有亲人去世,它们也会一起哀悼,发出悲悯的声响。读到这儿很多人会说:“海豚?不就是水中的人类嘛?!”对,海豚属于家族性的海洋生物,相处的模式,和人类很相似。但!萌萌可爱的海豚,也有着很多不为人知的一面…它们…是“海中泰迪”!!!简单的说,海豚,非常,喜欢,啪啪啪…各大种类的海豚普遍性早熟,发育前就会有性冲动。一冲动,就到处“寻开心”…据不少科学研究表示,海豚和人类一样,是大自然里为数不多会进行自慰的动物。比如这只在海洋馆里被拍到用死鱼“开心”的海豚君………除了单独“行动”的海豚,大多数种类的海豚都是“情圣”。例如雄性宽吻海豚,它们会开启“群啪”模式,一起围着处在发情期的海豚姑娘们“搞事情”。可以说是,相当的“性趣高涨”了…海豚不仅对同类色迷迷,对其它非海豚的动物也有“难以描述”的冲动…比如,人。有不少潜水爱好者,拍到过海豚非礼人类姑娘和小伙子的视频,这些色迷迷的海豚,“控制不具它们几及啊”。求姑娘小伙子们的心理阴影…上个世纪60年代,美国宇航局NASA赞助了一个海豚研究的项目。因为海豚太聪明,科学家想了想:不如我们教它们说人话吧?但是,研究着研究着,事情的方向开始走偏了…参与试验的其中一条名叫Peter的雄性宽吻海豚,居然对它的老师Margaret一见钟情,产生了不可描述的冲动。一段狗血的“人豚恋”就此上演。1961年,加州理工学院的神经科学家John Lilly博士,拿着NASA赞助的钱,在美国的维珍群岛修了个海豚馆,这里成了两只雌性海豚和Peter的家。Margaret被聘为助理,专门教三只豚学说话。为了更有效地传道解惑,Margaret更是不惜和Peter同吃同住三个月,睡在了一个屋里。怎么睡?她在海洋屋上方吊了一块悬空的床垫,除了睡觉,就待在Peter的池子边。刚入住时,Peter和Margaret不熟,每天怯生生,一脸懵逼的看着女老师对着它大声地喊ABC,学习的进度非常缓慢。于是,女老师“下海了”,每天都泡在水里揪着豚的脸教发音,说句子。但到第五周的时候,事情有点不对劲了。Margaret说:“我在水里站着教它的时候,Peter开始围着我转,还用下体碰我的膝盖,反正,就是不对劲…”作为有经验的海豚研究者,Lilly博士和Margaret商量:“要不定期让Peter和两位海豚姑娘约一约吧?释放一下它的‘洪荒之力’”,这样也能够让它更专注学习说话。为了让Peter尽情释放‘青春期不必要的精力’,研究员们专门给三只豚整了个馆内电梯,方便它们进行‘鱼水之欢’。但,啪完的Peter,浮躁是不浮躁了,对学习还是兴趣寥寥,经常围着Margaret打转的行为,还是停不下来。这下,女老师方了。这样下去真的不行,教学的事情完不成,研究经费就完蛋了。Margaret左思右想:“算了,不如我上吧?”在纪录片采访里,Margaret回忆了如何‘帮助’Peter的片段:“就,挺简单,画风也不是你们想的那样…Peter就围着我啊,它挺high?我就用手,嗯,反正,你懂的…它肯定是性趣满满的,我就,还好?”讲完这里,Margaret补充道这些行为是为科学研究做贡献的,希望大家不要过度解读。不过她也补充:“完事儿后,我感觉自己有点不忍直视Peter了,它对于我来说,好像从海豚变成了一个男生…”说到这儿,纪录片底下的评论更是让人哭笑不得…有几个小哥说:“所以NASA花了这么多钱让研究人员用手帮它释放洪荒之力???”“所以海豚都可以找人类妹子?我不行?这奇葩的世界(气!”调侃归调侃,当“人豚恋”刚刚开始萌芽时,因为教说话的进度缓慢,NASA把项目资金停掉了,海豚馆也不得不被关闭。Peter和其它两只海豚姑娘被转移到了迈阿密的一处水族箱基地里,就此被迫与女老师Margaret分离了。和岛上的海豚馆开阔的水域不同,Peter被关进水族箱里,不能再自由地行动。它变得郁郁寡欢,失去自由,又失去了‘爱人’,很快,Margaret得知,Peter自杀了。一怒之下,它不再主动浮出水面换气呼吸,沉入箱底,活活把自己憋死了。Margaret和Peter的纪录片播出后,引发了不少动物研究人员的批评。一位研究人员说:“Peter一定心碎了。Margaret想过吗?她有着绝对的主动权,但Peter是一只海豚,它什么都不能做,一生挚爱就这么随便消失在了它的生命中。”那么热衷于啪啪啪的海豚,用情起来也是real深呢。看到这,有点sad…希望以后的科学研究,能够更加严谨地对待这些海洋精灵,毕竟,它们也是有血有肉有思想,非常非常聪明的生物啊!
在任何时候,人类对自然的探索都不会停止,只是如今的人类在见识过大自然强大的力量之后,再也不敢肆意破坏自然。即便是在进行一些科学实验的时候,也会谨慎很多,尽量不去破坏自然界的规律。可是在几十年前,人类这种敬畏自然的意识还相当淡薄,为了进行一些科学实验,更是毫无顾忌,这也导致有些科学实验进行到最后的时候几近失控。比如NASA就曾资助过一项关于海豚和人的实验,结果颠覆了人们的认知,实验更是完全失控了。那时候,人们很好奇世界上的动物智力到底有多高,是不是比人类更加聪明。毕竟我们都知道黑猩猩作为人类的近亲,确实是相当聪明的,它的大脑容量大概占了身体总重的0.7%。除了黑猩猩以外,还有一种动物也表现出了超高的智力,那就是海豚,根据科学家观察,海豚的智力甚至比陆地上的大部分哺乳动物都要聪明得多,一只成年海豚的智力大概相当于5~6岁儿童的智力,它在自然界中仅次于人类。所以在1965年的时候,为了研究海豚的智力,NASA 资助了一项关于“海豚和人”的实验,不过NASA 并没有参加这场实验,毕竟当时他们的心思都放在了太空研究上。而负责这个研究的就是约翰·礼博士,他认为海豚和人类一样聪明,一定可以和人类进行交流的。所以他决定让一只公海豚和一个女人住在一起,共同生活,并以此来激发海豚大脑里的潜能。进行这个实验的女人就是博物学家玛格丽特·豪,她很热爱动物,并自信自己可以和海豚和谐相处。就这样,玛格丽特和一只叫彼得的海豚住在了一起,他们住的房间里全是水,水上漂浮着一张床和一张桌子,玛格丽特就是在这张床上睡觉和桌子上工作的。在起初的两个星期里,玛格丽特和彼得和谐地相处着,一起吃饭、睡觉和工作。在这段时间里,玛格丽特除了工作以外,还会花几个小时来教彼得英语,并和它玩耍。可是随着他们相处的时间越来越长,彼得的心理发生了很大的变化,它渐渐地不再肯乖乖上课,反而总是想和玛格丽特亲近,就连玛格丽特在打电话的时候,它也会在旁边大叫,以表达自己的不满。从种种迹象中可以看出,彼得是爱上玛格丽特了。更离谱的是,实验到了第四周的时候,彼得的反应越来越大,甚至对玛格丽特产生了性欲,总是喜欢用自己的身体去磨蹭她,有时候还会将她压在身体下面,拼命地亲吻她,以及对她作出一些极为亲密的动作。玛格丽特起初吓了一跳,并迅速逃开,可是她看到彼得用委屈而难受的眼神看着她时,便心软了,之后便开始帮助彼得发泄它的欲望。这件事逐渐被媒体传播了出去,并受到了公众的严厉批判和谴责,而NASA在得到消息以后,也立刻停止了对实验的资助,这样一来,约翰·礼博士失去了资金,便无法再继续进行这个实验了。无奈之下,他只好停止了这个实验,并把彼得送去了另一个海豚池里。玛格丽特结束实验以后,虽然也会想念彼得,却也知道这样才是正确的,所以也没有再去看望彼得。可是没想到几个星期以后,玛格丽特却被告知彼得自杀而亡了,原来它被迫和玛格丽特分开以后,非常伤心,便选择闭气潜水自杀。这个消息令玛格丽特伤心欲绝,她没想到彼得对她的感情如此之深,竟因此而自杀。毕竟她是人类,拥有人类特有的智力和理智,虽然她也喜欢彼得,却不会对它动真感情。但彼得却不一样,它虽然是只海豚,却有着和人类一样丰富的感情,所以它无法承受失去挚爱的痛苦。历史上类似于这样的实验还有很多,比如上个世纪,科学家还对黑猩猩做了同样的实验,让黑猩猩和一个人类儿童共同生活,结果儿童深受黑猩猩的影响,作出和黑猩猩一样的行为,所以这个实验最后也被迫终止了。从这也就可以看出,动物和人类始终是不一样的,如果为了科学实验而破坏自然规律的话,必将深受其害。
每到节假日的时候,天空中都会有美丽的烟花绽放。不过,烟花虽美,但时间却很短。所以,今天,海豚博士就带大家看一场时间够久、而且要在宇宙空间中才能看见的烟花秀——超新星爆炸。超新星爆炸是恒星演化到晚期产生的非常剧烈的爆炸现象。它看上去,就像是一场宇宙的烟花;但实际上,它就相当于在宇宙里有一颗巨大的核弹在爆炸。那么,这个超新星爆炸是怎么产生的呢?其实,宇宙中的恒星和人一样,都有寿命,都会面临死亡。比如说我们最熟悉的太阳,大约在50至60亿年以后,就有可能会死亡。一些恒星在死亡之前,它核心处的氢元素将会消耗殆尽,从而使得恒星内部变得足够热,可以将由核聚变产生的氦元素熔化成碳。一般来说,与太阳相似的恒星就是这样走向灭亡的,而只有那些质量是太阳8倍甚至更多的恒星才能进入下一个阶段:碳聚变。碳聚变过程中碳会先变成氧,然后再变成硫、镁、硅等这些更重的元素。当一颗恒星足够大时,它内部有可能会形成一个由硅燃烧变成的大铁疙瘩,也就是恒星的铁核。如果这个铁疙瘩的质量超过太阳质量的1.4倍,那么,这颗恒星就会因为不稳定而发生塌缩,从而形成超新星爆炸。除此之外,还存在着另一种情况。一些中小质量的白矮星,他们的身边如果有伴星的存在,那么它将会吸收积累这颗伴星的物质。如果它能够因此将自身质量增加到超过太阳质量的1.4倍,那么它也将产生非常剧烈的超新星爆炸。据统计,整个可观测的宇宙每秒钟大概将产生30次超新星爆炸。换句话来说,如果我们能在同一时间看到这些超新星爆炸,那必定是一次美丽无比的烟花盛会!最后,求求大家了,点个关注或者赞吧,这个对我真的很重要。谢谢大家!
投中教育2月24日讯,为响应教育部“停课不停学”的号召,喜马拉雅继推出“空中小学堂”后,近日,在App首页又上线了“在家上学”频道。据介绍,“在家上学”频道集应试教育与素质教育于一体,覆盖统编教材、少儿英语、国学科学启蒙等领域课程。其中,国学启蒙课精选了《米小圈趣讲名著》《三国演义》儿童广播剧、《秦汉胡同|三字经》等近20门课。英语启蒙板块汇集了英语儿歌、单词启蒙、双语故事、动画视频等英语学习素材。 此外,由中国数字科学馆推出的《科学开开门》,毕业于牛津大学、康奈尔大学等知名学府的年轻人打造的《牛油果科学故事》,以及《PNSO恐龙博物馆》《海豚博士说动物》等百科知识都会在科学启蒙板块呈现。与此同时,喜马拉雅也联合学而思、猿辅导、新东方等多家教育机构,提供小学到高中的学科直播课。即日起,打开喜马拉雅App,点击首页“在家上学”频道,即可选择不同年级、不同学科的课程进行免费线上学习。据悉,春节假期至今喜马拉雅先后推出了多项举措助力孩子们宅家抗疫,其中包括免费开放喜马拉雅儿童版App数万条优质内容;推出“空中小学堂”,精选语文教材、课外畅销书、给孩子的大师课和原版精读计划等教学资源全免费;发起“每日一课”直播计划,联合多位名师及头部主播,为孩子们进行免费线上直播等。
提到海洋中最强大的动物你会想起谁呢?是嗜血狰狞的大白鲨,还是体重上百吨的蓝鲸,又或者是恐怖的南极大王乌贼?其实以上这几种动物虽然看上去战斗力颇高,却都不是最能打的,真正占据现代海洋食物链最顶端的生物其实是虎鲸。对,正是那种特别喜欢“嘤嘤”叫着跟人玩耍的放大版“海豚”。虎鲸与海豚不仅长得像,它们本身关系就十分近。虎鲸本身就是海豚科动物,它跟海豚一样聪明,又有远超海豚的个头,再加上它们还十分擅长团体配合,因此才能在海洋当中成为顶级捕食者。或许有人会问:既然海豚家族在海洋中地位显赫,那么之前有没有一种比虎鲸还要强势的海豚存在呢?答案是肯定的,这种生物就是“古海豚”。毫不夸张地说,如果虎鲸与它生活在同一时期,只有瑟瑟发抖的份。不知从什么时候起,海豚人们被认为是一种温和、可爱、与人亲近的动物。但事实上,它们并没有那么可爱。海豚一直都是强大的捕食者,有些还会给渔民带来麻烦,甚至攻击人类,“古海豚”更是如此。2020年7月9日发表在《当代生物学》(Current Biology)杂志上的一篇文章,详细描述了生物学家发现的第一个几乎完整的大型远古海豚骨架。这具身长超过4.5米的骨架与相代鲸类十分相似,它们体型巨大,牙齿又长又硬又尖。据估计,它们可以像今天的虎鲸一样高速捕猎。从头骨解剖和牙齿到鳍和脊柱的多种证据表明,这种大型海豚是当时海洋中的顶级掠食者。它们完全有能力捕食如今海洋中的任何大型动物,比如1.8米左右的虎鲸。同时研究人员还发现,这种巨型海豚是第一个通过回声定位成为顶级掠食者的鲸鱼,但它们已经在大约2300万年前灭绝。不仅如此,研究人员还在这具大型海豚化石中发现了鲸类源自陆地的证据。现代鲸鱼和海豚是完全适应了海洋环境的哺乳动物,但古海豚的鳍肢以及其它骨骼与现代海豚的对比差异却表明,它们当时仍然没有完全摆脱陆行动物的生理影响。正如参与研究的Robert Boessenecker博士所描述:这具化石的发现使得生物学家找到了通往海豚和鲸鱼漫长进化历史的钥匙,使得人类可以一窥“海豚”这种海洋霸主整个进化过程的秘密……
对于海豚相信很多人都特别熟悉,在水族馆里都能够看到它们的表演,做出高难度的动作,以及用滑稽可爱的表情来讨好观众,所以无论男女老少,对于海豚都非常的喜欢,但是海豚这样卖力表演的背后,其实是它们的一种无奈,圈养的海豚不但影响寿命,同时对于身心健康也会带来很大的影响,所以海豚在水族馆并不快乐,这一点可能大多数人是完全没有了解过的,那么今天小编就来说说,关于圈养海豚,你可能并不知道的8个背后秘密!1,海豚的微笑和开心无关有一部分人之所以喜欢海豚,是因为海豚的表情很喜庆,脸上总是挂着微笑,这也让人理所当然的认为,海豚应该都非常的开心,但真实的情况并不是这样,海豚的微笑表情,只不过是它们的下颚结构造成的,而且海洋科学家也发现,海豚实际上并不是很喜欢娱乐观众,无论它难过还是高兴,都是这样的表情,所以这才会给很多观众造成了一个假象。2,海豚总喜欢眯着眼睛是因为视力受到了伤害和海洋不同,在水族馆里,工作人员都会用氯这样的化学物质来消毒池子,当这些物质进入水中与废弃物融合后,就会变成了毒害动物的化合物,这会直接损害海豚的免疫力,尤其对于眼睛的刺激影响视力,所以这也就是为什么我们在水族馆里,经常会看到海豚喜欢眯着眼睛的重要原因,听着真的是有些可怕!3,圈养的生活影响力健康根据科学家的一些研究证明,像海豚这样的动物,每天大概需要游160公里距离来保持身体的健康,就像我们人类喜欢跑步一样,因此,无论水族馆的池子看起来有多么的大,对于这些被圈养的动物来讲,只是能够真正保持健康的1%左右,没有正常的运动量,让这些海豚的心理和行为造成一定的问题,就会出现攻击训练员的情况,也会做一些伤害的自己的举动,这样的背后的秘密,可能对于大部分观众都不知道!4,海豚具有一定的侵略性我们都知道,海豚是可以通过声波定位来辨别位置,然而在水族馆里,这个能力就会完全被弱化,再加上嘈杂的音乐和观众的大喊大叫的声音,这些都会给海豚的心理造成烦躁和愤怒,变得更加具有一定的攻击性,毕竟它是野生动物,所以一些行为也是不可预测的,这对于工作人员还是观众都会带来危险,还是需要注意的。5,努力的表演为了获取更多的食物关于海豚非常聪明的这个事实,的确没有任何的争议,根据神经科学家博士萝莉马里诺认为,虽然海豚的大脑是灵长类动物完全不同,但是它们依然能够有罕见的认知能力,也正是因为这一点,海豚十分清楚,只有不断努力的表演特技,才会获得大量的食物,在大部分的水族馆里,会根据海豚的表演来增加或者减少食物的摄入量,一般在表演之前,工作人员会让海豚有轻微的饥饿感,这样更加能够调动起它们的活跃性,不过,这里还是要强调一些,其实水族馆喂养海豚的食物往往都很差,因为通常喂的都是死掉的鱼,可是要知道,海豚是不喜欢吃死鱼的,长此以往,这对于海豚的影响会很大,这一点可能很多人都不知道。6,海豚也是社会化动物和我们人类一样,海豚也是社会化动物,非常善于沟通,也同样靠着友谊和加盟来维系,那么如果将海豚单独的关在了一个极小封闭的地方,面对这其他不熟悉的种类动物时,这对于海豚的压力是可想而知的,其实这一点也很好理解,假设把你关进了一个陌生的地方,逼迫你和其他不熟悉的人马上建议友谊,你当然也是无法接受。所以这么分析之后,就明白了海豚在水族馆受到的待遇并不好!7,海豚有可能会产生大量的病菌伤害人类其实圈养海豚,不但海豚本身的健康造成伤害,同时也会对我们人类产生伤害,因为根据乔治亚水族馆海洋哺乳动物病理学家表示,圈养动物身上的微生物和病原体,对人类尤其的危险,这些细菌和病菌,很容易通过细菌传播,所以由此可见,海豚甚至其他被圈养的动物,的确应该给予属于它们真正生活环境,不应该困在这里。8,圈养的海豚寿命会大大降低可能对于大部分去水族馆看海豚表演的观众来讲,都不会想到圈养的海豚寿命,比野外海洋里的海豚寿命要少得多,一般来讲普通海豚的寿命大概是20-30年,而被圈养的海豚,寿命只有这个数字的一半甚至更低,所以这也是为什么一直强调,要让这些对人类和善的海豚,回归到海洋,毕竟那里才是它们的家。你认为海豚应该被圈养吗?可以在下面与我留言!
1999年,荷兰女生物学家卡琳.哈特曼(Karin Hartman)博士,在亚速尔群岛附近海域,开始研究一种鲜为人知的海豚——里氏海豚(又名灰海豚)。该影片展示了她18年来的研究成果,其中包括了大量水下画面和无人机拍摄镜头。揭示并解释了这些海豚的一些特有行为。比如:雄海豚为什么以及如何组成稳定群落;它们为何喜欢花式游泳?它们是否真的像看起来那么和平?这部电影于2018年10月22日,在纽约野生动物保护电影节期间首映。让我们从这个的预告短片中,一窥影片的精彩。中文字幕由乌贼君后期制作添加。02:55分享有趣有料的海洋知识和见闻,欢迎关注微信“好奇乌贼”~