mba还是研究生有什么区别

第一，关于试题的难度是有所不同的。一般情况来说，普通研究生参加的全国统一入学考试英语和数学的难度是要高于MBA的，但是因为近几年来国内MBA报考的人数直线上升，竞争相对来说也越来越激烈。第二，报考条件也是不一样的。普通研究生只要是符合国家统一的报考规定就行，也就是说应届毕业生和在职人员都是可以报考的。报考MBA必须是要有工作经验的人员。第三，培养方式的不同。普通研究生一般是为国家培养的，每个月会有200元以上的补助，而且还有委托培养以及自筹经费培养的学生。MBA一律都是为自筹经费或单位委培。第四，考试的科目是不一样的。MBA的入学考试需要参加全国的联考，联考的科目主要为政治，英语和综合能力。普通研究生是有专业课的考试。第五，培养的目标不同。MBA所培养的目标是优秀企业家以及实践工作人员，都是能够适应未来社会激烈竞争的复合型人才。所以MBA的课程比较注重实用性。普通研究生因为专业的不同，培养的目标也有所不同。报考条件中对于不同的学历者所要求的的工作经历的年数，也就是指从获得毕业证书(一般的话是指每年的7月份)到被录取入学(指每年的9月份)的时间。大学本科毕业后3年，而大专毕业后5年。

MBA是最早引入我国的工商管理专业硕士，目标是培养通晓国际管理知识的高级管理人才。九天今天来给大家介绍MBA和研究生的区别，正好给不明白的朋友们普及一下基本知识。工商管理硕士和硕士学位是指两种不同的学术课程，两者差异很大。而工商管理硕士（MBA）是一个国际公认的学位，仅涵盖工商管理学科，旨在培养商业和管理工作所需的技能。硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的所具备的基础与独立思考能力。下面，我们来看看两者的区别：上海在职MBA招生一、试题难度不同普通研究生参加全国统一入学考试,英语和数学试题难度要高于MBA，而报考MBA必须是有社会工作经验的人员。上海在职MBA招生二、报考条件不同普通研究生只要符合国家统一的报考规定即可。上海在职MBA招生上海在职MBA招生三、培养方式不同普通研究生一般为国家培养，每个月有200元以上的补助。同时也有委托培养和自筹经费培养的学生，MBA一律为自筹经费或单位委培。上海在职MBA招生四、考试科目不一样MBA入学考试要参加全国联考，科目为政治、英语、综合能力，而普通研究生有专业课考试。五、培养目标不同MBA培养目标是优秀的企业家和实践工作人员， 是能够适应未来社会激烈竞争的复合型人才。上海在职MBA招生六、MBA课程注重实用性，而普通研究生因专业不同，培养的目标也各有不同。上海在职MBA招生七、学费不同MBA根据各院校的资源、含金量、项目不同，学费从6万到近40万的都有。要根据自身情况进行选择。研究生读的如果是学术型的专业的，一般所有的中国公立大学都是8000元/年，国家助学金6000元/年。国际MBAEMBA在职博士招生了，易老师好了，今天九天老师就介绍到这里了。关于“在职研究生”报名、咨询，可以私信或者留下您的：姓名+联系方式，专业老师为您详细解答。

你知道MBA是什么鬼吗？MBA actually stands for “Master of Business Administration”，中文翻译成“工商管理硕士”。但是很多人光知道名字叫做MBA，不知道具体是什么干什么用的。随着职场上对学历的要求越来越高，很多度友会问这样一些问题，“已经离开学校，工作几年了还可以考研吗？”“在校考研和一边上班一边考研有什么区别呢？”“考研需要准备些什么呢？”“能详细介绍下研究生学历及考试模块吗？”等等，基于广大度友的需求，老K就在这里给大家推荐两篇文章详细查看，具体可以查看45度人的历史文章了解。2在职研究生发展历程看了上面的两篇关于MBA的详解，大家应该知道MBA是个什么鬼了，那老K就给大家讲讲在职研究生的发展历程。什么是在职研究生：在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。发展历程：2014年6月18日公布的《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》对在职研究生做出改革，国家相关部门对在职研究生专业硕士学位的报考形式并入到了一月联考，五月同等学历申硕和一月联考不作调整，在职研究生并未取消。2016年研究生招生制度改革，“在职研究生”将改称“非全日制研究生”。2017年全面改革，取消之前单证的GCT考试。最新的政策已经出来了跟全日制的一个时间考，考试形式也是一样，只是难度稍微降低。今年已经开始双证，只是毕业证书上注明非全日制，而且双证的政策待遇提高了，可以办理居住证积分职称等正常的全日制文凭的待遇。 整体来说，是越来越规范，门槛也越来越高了。认可度问题：在职研究生是国家承认的，是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列，所以社会认可度也是很大的，不会认为是花钱买的证书。其实大家并不用担心证书的含金量问题，在教育部通知文件上明文规定了“全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力”在职研究生的学位证书具有极大的含金量。在职研究生的学位证书在价值和用途上与普研没有实质性的区别，想读博士?可以用！想考公务员?可以用！想出国深造?那更可以了。在国外拥有学位证书已经足够，根本不需要查看学历证书，更不会在审查时要求同学提供此类证明！在这里，国家对于在职研究生的要求越来越严格，实际上是一个严进严出的政策，能有效减少“水货研究生”，从而保证了高学历人员的素质。两全的选择：很多工作人士选择在职研究生正是因为他们想接受高等教育又不愿意放弃工作，而在职研究生就正好给了工作人士一个两全的选择。在全日制和非全日制两者实行了相同政策的基础上来说，国家就能够保证两者的含金量一致。虽然在职研究生难度上升了，但是它所培养的研究生学术层次和知识水平也得到了相应的提高，其实这样说起来和原来的在职研究生证书相比这份证书的含金量反而得到了增加。目前大多数公检法系统、公务员、事业单位、政府机关、乡镇企业等在职人员，都是选择读在职研究生的方式来提升自身能力。除了想要真正学到有用的东西，一个非常重要的原因就是为日后评职称加薪晋升的时候用，这类在职人员读研目的非常明确，拿硕士学位，评职称用。3在职研究生和全日制研究生的异同不同之处第一，学习方式不同在职研究生是周六日或节假日在校学习，部分院校的部分专业还有网络班，学习方式比较灵活。而全日制研究生是需要脱产学习的，周一到周五在学校上课。第二，面对人群不同在职研究生主要面对的是已经工作几年需要进修学历和学位的人员，突破自己的职称瓶颈，有更大的发展；而全日制研究生主要面对应届生。让在职人员辞职去考全日制研究生，难免会有些不现实。第三，考试难度不同同等学力申硕和全日制研究生是两种完全不同的考试，申硕考试要比全日制研究生考试难度小很多。全日制研究生还有复试，申硕考试没有。而双证在职研究生，也就是大家所说的非全日制研究生，是和全日制研究生参加同一个考试，考试难度自然也是一样的。第四，报考方式不同在职研究生有两种报考方式：同等学力申硕和12月联考（非全日制研究生），想要报考全日制研究生的学员直接报考12月联考就可以。第五，获得证书不同在职研究生同等学力申硕获得：学位证和结业证在职研究生12月联考获得：学位证和学历证全日制研究生：学位证和学历证注：双证在职研究生所获得的学历证书和全日制的有区别，其学历证书上会注明学习方式：非全日制。相同之处第一，证书含金量相同在职研究生所取得的不管是学历证书还是学位证书都和全日制研究生所获得的证书具备一样的含金量，同样的受国家和企业的承认。第二，教学资源相同在职研究生和统招研究生一样相同的培养标准，在师资力量、课程内容等方面是大致一样的。第三，考试内容相同在职研究生（双证）和全日制研究生是参加同一个考试：12月联考。所以说考试内容和考试难度都是一样的。4在职研究生相比于统招研究生的优势第一，入学门槛低统招研究生属于选拔制，需要参加每年一月份的全国硕士研究生统一入学考试，择优录取。而在职研究生，采取先入学后考试的方式，入学门槛低，避免了在职人员的入学考试的压力。修完与统招研究生一样的课程，申请学位，也需要参加全国统一申硕考试，六十分及格制，难度相对较低。第二，学费经济实惠在职研究生学费一般在2万至4万元之间，与统招研究生不相上下，但是脱产读研要放弃2到3年的工作收入，因此成本比读在职研究生更高。这样看来在职读研的费用成本是相对较低的。第三，学习时间灵活统招研究生是脱产全日制学习，而在职研究生在授课时间安排上较为灵活，一般都是在周末或者节假日授课，有的学校还设有远程班，使你求学深造的视野不必局限于一地一校，有了更广阔更多更好的选择机会。第四，工作有保障读在职研究生不必放弃现有的工作，从而不会有经济负担，也就没有后顾之忧，再者还能继续深造考博士。在工作的这几年中就可以把文凭拿到。这样节省了时间，可以一边工作一边积累工作、社会经验，同时通过更高一级的学习来提高自己的理论知识水平。读在职研究生它能够将理论与实践相结合，在学习的过程中更有针对性，观点更成熟，这也是读在职研究生的一个非常大的优势。第五，拓展职场人脉读在职研究生，可以获得更高层次的社会关系积累，这会有助于事业的成功。读在职研究生的人员在这方面有着天然的优势，研究生同学圈子本身就形成一张层次很高的人际资源网络。这个道理很简单，只要想想你大学毕业后的同学圈子和 高中毕业后的同学圈子之间的差距就可以了。最后，通常情况下，导师多年积累的社会网络也可以为你所用，不仅仅在学术交流方面。so，度友们都明白了吗？新的一年马上到啦，要有新的开始，有什么愿望和新的想法都欢迎在文章底部留言告诉我们哦。作者/老K | 图片/网络

2020考研备考者中，不乏有报考MBA专业的考生。但是大家是否对MBA的一些常识知识有所了解呢？今天，北京文都考研网小编针对全日制MBA与在职MBA区别，来给学子们详细介绍下，内容仅供考生参考。全日制MBA与在职MBA区别：1.上课方式全日制MBA是周一至周五上课，在职MBA是利用周六、日来上课。所以，时间上有差异。2.授课内容全日制MBA，在授课内容方面更偏理性，在职MBA的授课内容主要侧重于实践。3.颁发证书全日制MBA，毕业颁发的是全日制研究生毕业证书、MBA学位证书；在职MBA，毕业颁发非全日制研究生学历证书、MBA学位证书。4.工作经验选择全日制MBA的学员，一般工作经历相比在职MBA人员要少。在职MBA学员的经验和人脉方面都比全日制MBA者，资源等方面要多。以上是北京文都考研网给出的“2020考研全日制MBA与在职MBA区别？”，希望上述总结让2020考研学子对这两者之间的界限有很清晰的认识！

全日制MBA是统招研究生吗？MBA就是工商管理硕士，这是一种起步较早的专业型硕士，国内最早可以追溯到上世纪90年代，就已经有大学陆续开设MBA教育了。2010年，国内研究生培养制度大幅度变革，正式将研究生分流为学术型硕士和专业型硕士，分开招生，各自培养。由此，陆续产生了30多种全新的专业型硕士项目，比如现在比较热门的金融硕士（MF）、会计硕士（mpacc）、资产评估硕士（MV）等等。这些新产生的专业型硕士与之前的MBA实际上是同一性质的，都是统招的专业型硕士，如果要就读，是需要通过全国研究生统一考试，并经过报考院校组织的复试，通过后才能被录取的。所以，全日制MBA是统招研究生，如果能成功考取，你就会接受到正规的研究生教育（只是专业是工商管理），与其他专业型硕士一样，毕业后会获得正规的研究生毕业证和硕士学位证书。那么，要考全日制MBA容易吗？有很多人认为，MBA相对于其他专业型硕士考取难度要小一些，其实这种认知已经是老黄历了。非全日制MBA考取的难度确实不大，但现在也不是可以随便“混一个”的。全日制MBA现在的考取难度则已经和其他专业型硕士差不多，比较热门，比较难考，当然，相应地，学历的含金量并不低。总之，能考取一个全日制MBA已经很不错了，和其他统招研究生没什么差异，当然，不同学校难度不一样，但总体而言，还是并不容易的。以上就是小编今天的分享，谢谢大家！

我已经本科毕业三年了，今年有意向读能拿到双证的在职研究生。请务必解决以下疑问：1、学籍能一起转到就读学校吗？2、此学历可以作为第一学历吗？3、据说此双证是国家教育部颁发的，在以后评职称方面和普通硕士研究生待遇一样吗？例如在国考或者省考中可以以研究生学历报名吗？在公司企业中和普通硕士研究生一样看待吗？我们来一条一条的看，首先就是在职研究生。2016年国家对非全日制研究生进行重大改革，2017年正式实行。非全日制研究生不再同于以往的在职研究生，在职研究生只有学位证，没有毕业证。2017年之后非全日制研究生诞生，非全日制研究生与全日制研究生相同，既有毕业证，也有学位证。现在国内联考MBA都是双证的，你说的在职MBA，应该是指非全日制MBA专硕。在职的双证MBA硕士现在有两种，一种要去考研，读非全日制研究生，毕业发学位证+学历证（标明“非全”），还有一种是出国留学，回国在教育部留学服务中心认证学历，拿学位证+学历认证双证，所有正规留学生的留学生都是这样的流程。然后来回答问题，第一个学籍的问题，所有的正规MBA，都是有学籍的，即使你上的是国际院校的MBA，那学校也是一样开学籍的，只是国外院校学历信息不在学信网，在中国留学网上查。国内只要是双证，都有学籍，不然没有学籍，怎么发学历证，怎么在学信网上查学历。同等学力申硕没有学籍，所以永远没有学历证，学信网差不到学历。国内双证只要发学历证的，都是有学籍的。题主应该关心的学籍问题，是不是档案转入学校，毕业时有没有派遣证，是否算作应届毕业生？读在职MBA硕士毕业能不能转档案进学校，要看是不是定向招生，能不能提档派遣。非定向考生可以将档案、户口迁入高校，毕业时获得学校推荐，也就是发放派遣证。一般来说，委培与单独考试考生不允许将档案、户口调入学校，毕业时候不发放派遣证。现在很多院校收MBA都是定向招生，录取不给提档，毕业不给派遣。但是也有非定向招生的在职MBA，这个要自己去看了，报名的研招网官网有，自己去查询，看意向院校的招简就行。再来就是第一学历的问题。国家教育部官方并无第一学历的说法：“学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历，我们在管理过程中所说“学历”通常指的是最高或最后的学历，没有使用“第一学历”概念。一般来讲，在计划经济时代，第一学历在人们观念中指第一教育局颁发的学历，通常是指全日制最高学历。第二学历在人们观念中指第二教育局颁发的学历，通常指非全日制学历。但现在，第二学历也更加严格了，且出现了统考方式，第二学历认可度也越来越高。当然，如果一定要强调“第一学历”，小学、中学也是(第一)学历。这是中国教育部官网上的话，也算是官方态度吧。第三个问题，评职称相关的。评职称这个题我会，我学员还实践过。双证MBA硕士可以评职称！我学员坐标二线城市，在编初中教师。评一级教师职称，本科要比硕士规定上多两年工作时间。但是她给我说，中小学在编教师本科学历要比硕士多，学校每年有一定指标不能评太多，实际上要本科比硕士工作三年多才可以。三年后还不知道政策变不变，有没有玄学指标。而且三年说起来容易，做起来可以实打实地上三年班。还是读个硕士，早评早放心。然后是第四个问题，能不能考国考省考。这个要分岗位情况，最适合回答这个问题的，就是招聘单位的人事了。这里说一下，公务员和编制考试不一样，公务员要求更严格。我的学生都是考上公务员，一年考察期定级前要一个双证MBA硕士的，因为本科生定级一级科员，硕士定级四级主任科员，直接和薪资待遇挂钩。我的学生有考综合性事业编制的，他读的国际认证硕士，学位证+学历认证双证的那种。他考的事业编制，招聘职位表后面有一个联系电话，他打电话问的，人家回答他可以报考，网站正常流程报名就可以。公司中，要看是什么公司。对于央企国企非全日制MBA会有用，因为非全日制拿到手的证书，是研究生学历证（标明“非全”）+硕士学位证（和全日制一样）双证，只要企业的定岗评级有学历这一项，就会有用。央企事业单位这些应该是认双证，我的学生有公务员，也有石油国企，编制体制的，事业单位的，他们说是认可的，但是进去之前拿证更有用。对于私企来说，如果是刚入职，会更注重第一学历和全日制学历。但是如果已经是私企管理层，那对于非全日制学历，企业是承认的。但是没有公司会明白的写，拒绝非全日制研究生应聘。

一、获得更好的资历在职MBA拿研究生学历和硕士学位证书，社会认可和含金量与普研是一样的。面临着升职、跳槽等不同的选择，拥有高学历，就能获得更好的机遇，同样是读研，MBA考试更简单，是在职人士提升学历的第一选择。在职MBA课程涉及面广，可以帮你了解到通用的商业逻辑、商业案例等实战训练、思考能力训练，也是很多人收获颇丰的原因。读在职MBA可以系统学习管理知识，在管理上开阔思路，为日后的工作打下知识的扎实基础。在职MBA二、更好的认知和更强的学习能力读在职MBA不尽在学历上、资历上有所提升。1. 更多的是提高学习能力和思考方式。知识体系。对于在职MBA学生来讲，结合已有的工作经验，更容易吸收，并把理论知识运用到实际的工作当中，形成一套适合自己的管理体系。2. 对于外部环境的了解和认知。课堂上，尤其是“宏观经济学”这种课程，会提供一些当前经济环境的大方向，对于战略性的决策虽然不能说有决定性的功效，但是多少会有一些指导意义。3. 思考问题的方式。任何一种教育，最终目标实际上都是要让学生行程正确有效的思维方式。短期来看，在职MBA给了你商业和管理的系统知识。长期来说，MBA给你的是独立思维的能力，是看待问题和解决问题的方法。在职MBA三、更好的人脉和社交能力虽然很多MBA院校不会过多的渲染这一点，但是不得不说，这方面的收获对于某些人来讲，甚至以作为来念书时考虑的首要因素。要在职场出人头地，你很有必要找到良师益友。不管是做管理还是创业，你都不可能是孤军奋战，而是一定会与某人或某团队发生关系。而在职MBA课堂，实际就是一个把各种资源整合到一起的场所，并且为你提供了较平常关系更为便利的沟通环境，大家同学关系，自然比陌生人之间更容易交流，这样利用彼此资源，各取所需。你也许无法找到完美的解决方案，但却可以获得学习的机会。

——同等学力申硕和参加在职MBA含金量一样么？有机构说同等学力申硕不用参加联考，只需要最后自己去答辩，在求职出国等各方面和MBA是一样的。想请教各位懂的，是否如此？这是知乎上的一个提问，这不是越级碰瓷吗？同等学力申硕一定比MBA含金量低，这还用说吗？同等学力申硕不是学历教育，开不出来学籍。MBA是管理类专硕，如果想在职读，那是非全日制研究生，要参加全国联考，过考研国家线，然后复试（过提前面试就不用了），再被学校录取。联考MBA是高校正儿八经开学籍，毕业拿硕士学位证+研究生学历证双证，学位网+学信网都可查。国际MBA是出国留学读硕，国外院校也是正常流程来给学生开学籍授课、修课时学分、布置课业、论文毕业。国际正规MBA是拿学位证单证，然后去教育部留学服务中心认证学历，所有留学生回国发展，都要去留服中心走这一步。因为所有留学生都是只有学位证，中国要自己审核一遍，给留学生发学历认证。这样国际MBA也是学位证+学历证明双证。因为这是走的留学读硕的路，留学生的学历学位教育背景，中国当然也是承认的。同等学力申硕最后获得硕士学位证书单证，因为是非学历教育，没有学历证书。没办法提升学历，同等学力申硕的学历不是研究生，还是前置学历。就是永远都少一个证，学信网上查不到的，因为没有学籍，发不了学历证。我的很多学员来找我，就是为了要一个板上钉钉的硕士研究生的双证，现在考编评职称都要求双证。我学生是在编老师，为了评职称要硕士双证。还有一个事业编制的，他是为了硕士补贴，退休后的待遇，他问过他们单位了，单位不看你的学校不看你的攻读方式，人家只认双证，只看双证。你说同等学力申硕能和MBA一样吗？单证非得和双证比较，谁是真金一目了然。国际MBA既然分不清这些提升学历方式有什么区别，那就给大家统一说说。1、MBA硕士MBA是我国的一个硕士专业，属于管理类专硕。之所以很多人把MBA和提升学历联系在一起，是因为在国内联考MBA的考研分数线比较低，英语和英语四级差不多，比四级难度低一点，数学有高中水平就可以了，政治就背住，作文正常发挥。这样对比其他考研的地狱难度，是不是没这么难了。但是MBA面试多数有英语，最差也要有个英语自我介绍。毕业后发学历证+学位证，学信网+学位网可查。在国际MBA不用参加联考，采用材料审核+面试的形式，录取考核比较简单。毕业后那学位证去留学服务中心做学历认证，认证通过后发学历证明，学历在中国留学网可查，也是双证硕士。但凡是体制编制内的单位，都是只认双证。证书文凭就是同等学力申硕和MBA最大的区别，同等学力申硕不是研究生学历，还是前置的本科专科学历。拿到手的证书都少一个，同等学力申硕和MBA怎么可能一样，当然是MBA硕士含金量最高了。国际MBA2、同等学力申硕不得不承认，在目前社会认可上，同等学力申硕处于学历鄙视链下端，因为它根本没有学历。毕竟没有学历证明，学信网查不到，你让人家怎么认可这个文凭，怎么判断学历背景。一般同等学力申硕有三种方式，硕士研修班，单位培养，自学。研究生课程进修班不属于学历教育，研究生课程进修班是在职人员进修、提高自身业务水平的一种非学历、非脱产的教学形式，不能直接与授予硕士学位挂钩，不允许发毕业证书。不推荐不需要不建议大家去硕士研修班，因为国家绝对是不认研修班发的任何学历证毕业证书。有人说我不要学历，我只想去学习知识，那也不要去。因为真正优秀的教师资源和教学力量，都在高校。高校的教学投入的力量，一定大于机构。能真正给你硕士教育知识的讲师、教授，高校一定远远大于研修班。

每次讨论：“什么人该读MBA的时候”，我就知道这是个类似我和你妈同时落水你要救谁的坑。无论你如何解释，想读的人都会认为，自己就是你描述那个人，而不想读的，会自动划到另一类，或者把你的观点不屑一顾。在这个年代年代没有标准答案，谁也没有资格告诉别人“该”做什么。所以我换了个方式，尝试谈谈，MBA的收益分布？MBA到底有哪些收益？哪些来自MBA教育本身，哪些其实是来自于外界？哪些是你能短期看到的?哪些是长远影响一个人的？MBA带来的收益分析这个收益表我们能学会很多：其一，MBA的收益更多来自个人努力而非学校平台，学校更多提供了一个展示你的才能的平台。MBA学校经常炫耀的毕业生就业年薪，与其说与MBA教学质量相关，不如说与MBA学员入学前的收入相关。总结来说：读MBA是成功的必要条件，非充分条件。在职MBA一、个人收益MBA是一个系统的梳理自己职业经历和经验，并且跳出原来职位看全局的机会;学习过程中的系统理论和大量实战，帮你建立起来系统的思考框架以及商业实战经验，最后毕业后的学习，也是你一段可以重新定位，独立思考人生的机会。另外，办学学校的文化底蕴，讲师魅力对于个人也会有深远影响。MBA通过教授授课、案例分析、企业实践、校友经验分享等途径迅速积累同龄人无法拥有的广博知识量，这就如同在寻找宝藏的探险中拥有了一张藏宝图。世界无时无刻不在发生着变化，在全球化经济环境下，学习、创新、解决问题和沟通交流的能力（SKA—Skills,Knowledge and Aptitude）将成为职场最重要的技能。这三者达到平衡的人是企业真正需要的人才，而这些人在职场中也是游刃有余。二、职业收益1、思维升维，认知升级编者曾经知道一个学员，做销售做了五六年，也积累了相当丰富的实战操作经验。有一次跳槽去应聘某知名快消企业的区域营销经理的职位。在面试的过程中，所有关于具体操作层面的问题，他都能够对答如流，但上升到系统层面及战略层面的问题时，他的脑子就一片空白。我相信在职场上做过五六年的人都有这种感受：感觉在具体的操作层面，无论是流程，还是技巧与方法，都能够熟练掌握；但如果从更高一层的角度去看待问题，往往又不知道如何下手。通过MBA的系统性学习，拓展视野，学习高阶知识，学习高阶思维，提升自己的思维维度，与认知层次。2、学管理读MBA，“重点不是管理学，而是学管理”。MBA是重实战，是专硕，是培养应用型人才。但MBA也不能忽视理论学习，应该是理论+实战的组合。3、知识结构化还没有管理经验的学员，是快速学管理的最佳途径。已经具备管理经验的学员，可以系统性学习。企业内部培训，以及自己的自学，都是碎片化的学习，不成体系。通过MBA的学习，能够成体系的学习管理学知识、和管理实操性。以前从事金融、HR、市场营销、供应链管理、生产管理、技术管理、工程项目管理等等领域，因为工作突出，被提拔到企业运营管理层，这时候就面临管理上的系统性问题。例如从市场总监，营销总监上升到副总，管辖的范围与人数增加，管理方式与思维也不同，之前学习的、工作总结的管理经验就会明显不够用。需要把之前的碎片化的管理学知识和管理经验进行结构化，系统化，MBA就是干这个的。4、视野的拓展一个人，在一个城市、一个行业、一个企业、一个岗位待的时间长，必然会有视野、思维的惯性，或者叫路径依赖。惯性时间长，会转变为视野与思维的局限性，最终会形成职业瓶颈。MBA可以通过书本知识学习、教授教学中的交流、与各行各业的同学之间的交流、参加学术论坛、参加各种活动与MBA赛事，跳出之前的惯性圈，获得更广阔的视野。获得更广阔的视野，跳槽并不是好选择，除了“外面的世界很大，我想出去看看”，还可以通过读MBA来实现。5、提高发现问题、分析问题、解决问题的能力MBA的学习有两个维度，一个是广度，一个是深度。所谓广度就是课程覆盖面广，关于企业管理的方方面面都要学习。深度，是指研究方向，毕业论文。在一个领域深度去分析问题、解决问题。毕业论文基本结构：除去开头绪论与结论，中间就三章，就是发现问题、发现问题、解决问题。通过论文的撰写过程，培养学术能力，也培养解决问题的能力。这是一个核心的职业能力，这也是毕业论文的目的。6、突破瓶颈人生职业阶段是阶梯式上升，不是直线上升。需要一个台阶一个台阶的走，每到一定阶段，就会有一个瓶颈期，突破瓶颈期就能上升一个台阶。身在职场，不同职位等级的人，所做的事情是不一样的，他们所具备的眼光与思维模式同样也有差别。一个最基础的业务员，想着如何维护好终端，这是战术层面的东西，也是他的职责所在；但如果一个营销总监这样的角色，还和业务员一样天天想着如何去和终端老板打交道，那就是他的失职了。每一个企业的运营，都会由战略与战术所构成。大的战略会细分成小的战略，小的战略会细分成一个一个的执行战术，由基层人员去付诸实施。不同层级的人，分别负责不同高度的工作，各司其职，这也是团队协作的意义所在。同样，每一个不同层级的人，也存在不同的知识结构。层级越高，你看问题的眼光和思路就要越高，你的整体知识结构层次也要向上发展和突破。要不然，你的能力，永远只能停留在具体的基层操作层面上，不会有大的发展，职位上更不可能有上升。另外，从沟通的层面来说，你的职位越高，你与老板的距离就越近，你与公司最高领导接触的机会也就越多。如果你看待问题的思路无法与老板们保持在高度上的一致性，那么，你的能力是无法得到认可的。在这样的情况下，你向上晋升的可能性就微乎其微了，职业生涯也会就此止步。三、告别舒适区编者也接触到一部分同学考MBA，并未是为了管理，而是为了让自己保持学习的状态、习惯，不让自己待在舒适区，保持持续学习的惯性，保持战斗状态。