海南研究生培训

中国人民大学公共财政与公共政策专业（公共政策方向）课程研修班招生简章公共管理学院公共财政与公共政策研究所是一个集科研、教学、培训、咨询等功能为一体的新型研究机构，与国内外学术界的著名专家、学者保持着广泛的学术联系。“公共政策”以公共部门管理问题的解决为核心，融合经济学、工商管理学、法学、心理学等多种学科相关的知识和方法，创立了一个新的公共部门管理的知识框架，适应了当代公共部门管理实践发展的迫切需要。为提高在职人员的业务素质，中国人民大学公共管理学院面向社会在海南省开办“公共财政与公共政策专业（公共政策方向）课程研修班”。研修课程培养方式报名条件1、拥护宪法，遵守法律、法规，思想政治表现好；优秀业务骨干；身体健康，并能坚持在职学习者。2、获得大专以上学历者，均可报名参加。报名须知1、填写报名登记表（可从网上下载），提供本人最后学历证书、学位证书和身份证复印件。2、递交本人近期正面免冠一寸彩色照片2张、两寸彩色照片2张。收费标准1、学费人民币38000元。2、研修班开课后，学员因故不能坚持进修，视作自动放弃学习，不退学费。结业证书及其他学员修完培养方案规定的各门专业课且成绩均合格，达到规定学分者，颁发《中国人民大学课程研修班结业证书》。学员在就读期间可以申请获取硕士学位的资格，考核合格，最终取得硕士学位。具体以国家教育部和学校研究生院相关文件规定为准。结业证书及其他报名地点、联系方式1、报名地址： 海南省海口市美兰区人民大道58号海南大学邵逸夫交流中心1106室； 截止日期：2020年9月10日2、咨询电话： 0898-66281265张老师：150 0898 2747景老师：186 8951 8868二维码3、网上咨询：http://ggpx.ruc.e.cn/主要师资简介杨宏山：教授，博士生导师，公共管理学院副院长。主要研究领域：行政改革与政策执行、城市管理、地方治理创新等。许光建：教授，博士生导师。主要研究领域：公共财政管理、价格理论与价格政策、宏观经济理论与政策、政府管制经济学等。谢明：教授，博士生导师。主要研究领域：公共政策基础理论 、公共政策分析、中国公共政策研究等。毛寿龙：教授，博士生导师。主要研究领域：制度分析与公共政策、公共管理与治道变革、自主治理、NGO与公共服务等。李文钊：教授，博士生导师。主要研究领域：政府改革与事业单位改革、制度分析的理论与方法、公共政策理论与政策评估方法等。王宏伟：副教授，硕士生导师。主要研究领域：应急管理、公共安全管理与政策、国家安全管理等。刘伟：副教授，硕士生导师。主要研究领域：地方政府创新与扩散、非盈利组织管理、全球治理。钟卫：副教授，硕士生导师。主要研究领域：科学技术与创新（STI）政策、公共管理量化分析方法等。董长贵：讲师，硕士生导师。主要研究领域：能源环境经济政策、政策评估、政府治理、定量研究方法。刘一弘：讲师，硕士生导师。主要研究领域：应急管理、政策过程、风险治理、行政体制改革等。张友浪：讲师，硕士生导师。主要研究领域：政策过程，官僚政治，协作治理等。魏文池：助理教授。主要研究领域：公共管理与绩效，政策评估，公共财政与预算等。推广小编：阿木 小咪觉得内容好看

未来网高校频道2月27日讯(记者 杨子健 通讯员 潘锭钰) 2月24日，海南大学2020年春季学期研究生课程如期线上开课。这是该校在作出“延期开学”决定后，迎来了“线上如期开课”的第一天。在海南大学疫情防控领导小组第六次会议上，校党委书记武耀廷和校长骆清铭强调，在确保师生安全的前提下，教务部门和各教学单位要科学做好线上教学安排。面对疫情，海南大学把师生的健康安全放在第一位，以实际行动贯彻落实“延期返校、正常教学、发挥优势、保质保量”的方针，既履行教书育人的职责使命，又让学生在家安心学习、学有所得、学有所获。该校有关领导对线上教学工作进行检查指导。学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组常务副组长、分管研究生工作的副校长王崇敏指出，在这样一个特殊时期开展远程网络教学，学校和相关部门要密切关注师生的意见建议，及时发现和反馈问题，做好教学的管理和服务工作。期待海大师生用最饱满的精神状态上好每一堂课，以高质量的在线教学交出一份经得起历史检验的答卷，以健康的体魄与满满的收获重返校园。副校长范文表示，全校师生在短时间内克服重重困难、团结一心、密切合作，推动了春季学期课程的如期开展，为海南大学打赢疫情防控阻击战作出了重要贡献。据统计，2020年2月24日- 4月5日（第1周—第6周）间，研究生课程计划开课总数为481门，预计如期开课417门，开课率为87%。涉及26个培养单位，3000多名研究生。授课教师充分利用线上教学资源，以信息技术与教育教学深度融合的教与学改革创新，采用直播、录播、慕课、视频等多种网络教学模式开展，推进学习方式变革，实现了“延期不返校、延期不停教、延期不停学”，为进一步做好网络教学工作开了好头。

中国人民大学公共财政与公共政策专业（公共政策方向）课程研修班招生简章公共管理学院公共财政与公共政策研究所是一个集科研、教学、培训、咨询等功能为一体的新型研究机构，与国内外学术界的著名专家、学者保持着广泛的学术联系。“公共政策”以公共部门管理问题的解决为核心，融合经济学、工商管理学、法学、心理学等多种学科相关的知识和方法，创立了一个新的公共部门管理的知识框架，适应了当代公共部门管理实践发展的迫切需要。为提高在职人员的业务素质，中国人民大学公共管理学院面向社会在海南省开办“公共财政与公共政策专业（公共政策方向）课程研修班”。研修课程培养方式报名条件1、拥护宪法，遵守法律、法规，思想政治表现好；优秀业务骨干；身体健康，并能坚持在职学习者。2、获得大专以上学历者，均可报名参加。报名须知1、填写报名登记表（可从网上下载），提供本人最后学历证书、学位证书和身份证复印件。2、递交本人近期正面免冠一寸彩色照片2张、两寸彩色照片2张。收费标准1、学费人民币38000元。2、研修班开课后，学员因故不能坚持进修，视作自动放弃学习，不退学费。结业证书及其他学员修完培养方案规定的各门专业课且成绩均合格，达到规定学分者，颁发《中国人民大学课程研修班结业证书》。学员在就读期间可以申请获取硕士学位的资格，考核合格，最终取得硕士学位。具体以国家教育部和学校研究生院相关文件规定为准。结业证书及其他报名地点、联系方式1、报名地址： 海南省海口市美兰区人民大道58号海南大学邵逸夫交流中心1106室2、咨询电话： 0898-66281265张老师：150 0898 2747景老师：189 8951 8868二维码3、网上报名：http://ggpx.ruc.e.cn/主要师资简介杨宏山：教授，博士生导师，公共管理学院副院长。主要研究领域：行政改革与政策执行、城市管理、地方治理创新等。许光建：教授，博士生导师。主要研究领域：公共财政管理、价格理论与价格政策、宏观经济理论与政策、政府管制经济学等。谢明：教授，博士生导师。主要研究领域：公共政策基础理论 、公共政策分析、中国公共政策研究等。毛寿龙：教授，博士生导师。主要研究领域：制度分析与公共政策、公共管理与治道变革、自主治理、NGO与公共服务等。李文钊：教授，博士生导师。主要研究领域：政府改革与事业单位改革、制度分析的理论与方法、公共政策理论与政策评估方法等。王宏伟：副教授，硕士生导师。主要研究领域：应急管理、公共安全管理与政策、国家安全管理等。刘伟：副教授，硕士生导师。主要研究领域：地方政府创新与扩散、非盈利组织管理、全球治理。钟卫：副教授，硕士生导师。主要研究领域：科学技术与创新（STI）政策、公共管理量化分析方法等。董长贵：讲师，硕士生导师。主要研究领域：能源环境经济政策、政策评估、政府治理、定量研究方法。刘一弘：讲师，硕士生导师。主要研究领域：应急管理、政策过程、风险治理、行政体制改革等。张友浪：讲师，硕士生导师。主要研究领域：政策过程，官僚政治，协作治理等。魏文池：助理教授。主要研究领域：公共管理与绩效，政策评估，公共财政与预算等。推广责任编辑：小西觉得内容好看

日前，海南省政府办公厅印发《海南省校外培训机构管理办法》，明确要求校外培训机构下课时间不得晚于20时30分，不得留作业；不得以任何形式组织中小学生等级考试，不得举办或者变相举办与中小学生招生入学有关的竞赛、评级等考核。根据《办法》，新设校外培训机构必须取得办学许可证，并依规进行法人分类登记。未经教育行政主管部门审批，任何校外培训机构或其他社会组织不得以家教、咨询、文化传播等名义，面向中小学生开展培训业务；机构编制部门批准的青少年活动中心等事业单位，开展与学校文化教育课程相关或者与升学、考试相关的补习辅导等学科知识培训的，必须取得办学许可证；中小学校不得举办或参与举办校外培训机构。《办法》指出，校外培训机构应依照章程和办学许可证载明的办学项目与内容，科学合理地制定培养目标、教学大纲和教学计划；应根据学生所处年级和参训学科，简洁、直观、准确、规范地命名学科类培训班名称，且培训内容不得超过相应的国家课程标准，培训班次必须与招生对象所处年级相匹配，培训进度不得超过所在县（区）中小学同期进度。《办法》要求，不得伪造、变造办学许可证，不得以任何形式买卖、出租或者出借办学许可证。在招生过程中，校外培训机构不得发布虚假招生简章和广告，不得夸大培训效果，或者作出对升学、通过考试、提高应试成绩等明示或暗示的保证性承诺。值得注意的是，在本《办法》施行前未取得办学许可、未进行法人登记的校外培训机构，应当立即停止招生和一切培训活动。依法办理证照之前，继续开展本《办法》规定的培训活动的，视为违法举办教育机构，教育行政主管部门将会同有关部门依法予以取缔，追究相关人员法律责任。 (来源:南国都市报)

e公司讯，海南省教育厅5月3日发出通知，证照齐全、经验收合格的校外教育培训机构5月10日后可以有序恢复线下培训，恢复线下教学。要求配备充足的疫情防控用品，每天至少2次对培训场所实施消毒，并做好场所的通风换气，错时错峰安排培训场次和班级人数，合理控制同一时段内的学员数量。进入机构时，教师和学员要进行体温监测并作好登记；室内教学时，教师和学员要佩戴口罩，并注意保持1米以上安全距离。

新海南客户端、南海网、南国都市报12月24日消息（记者 黄婷 实习生 王春迎）2021年全国硕士研究生招生考试将于2020年12月26日-28日举行，24日，海南省考试局发布此次考试公告，提醒考生注意考试注意事项。公告指出，海南省共设有12个考点，分别为:海南大学海甸校区考点、海南大学儋州校区考点、海南师范大学龙昆南校区考点、海南热带海洋学院考点、海南医学院考点、海口市第二中学考点、海口实验中学初中部考点、海南省农垦中学初中部考点、海南中学高中部考点、海口市第一中学初中部考点、海口市第七中学考点及海口市第十中学考点。省考试局提醒，考前，考生须按照海南省考试局网站公告的《海南省2021年全国硕士研究生招生考试考生疫情防控须知》要求，自行领取海南健康码，做好疫情防控工作。同时，要在考试前一天到考点了解熟悉考点、考场安排情况。另外，要及时通过中国研究生招生信息网自行下载打印《准考证》，并认真仔细阅读《准考证》上面的考试时间、考试地点、省级教育招生考试机构说明、报考点说明、招生单位说明、考生须知以及特别提醒等其它注意事项。特别提醒，开考15分钟后考生不得入场，考生尽量早出发，以免路上堵车。【来源：南海网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

鲸媒体讯 （文/琴不白）近日，海南省人民政府办公厅印发了《关于海南省校外培训机构管理办法的通知》（简称“通知”）。通知强调，校外培训机构利用互联网等通讯技术在线开展培训活动的，必须到机构住所地省级教育行政主管部门备案，并同样遵守本管理办法的相关规定。在线开展学科类培训的，必须将培训班名称、培训内容、招生对象、进度安排、上课时间等内容在住所地省级教育行政主管部门备案审核，未通过备案审核的班次不得招生培训。学科知识培训和素质教育培训机构纳入监管范围通知指出，校外培训机构是指在海南省行政区域内面向中小学生（含幼儿园适龄儿童）设立或招生，开展非学历文化教育的培训机构。具体包括，招收幼儿园、中小学阶段适龄儿童、少年，实施与学校文化教育课程相关或者与升学、考试相关的补习辅导等学科知识培训的校外培训机构；招收幼儿园、中小学阶段适龄儿童、少年，开展语言能力、艺术、体育、科技、研学等有助于素质提升、个性发展的教育教学活动，以培养中小学生兴趣爱好、创新精神和实践能力为目标的校外培训机构。由各级机构编制部门批准设立的青少年活动中心等事业单位，招收幼儿园、中小学阶段适龄儿童、少年，开展前述学科知识培训和素质教育培训活动的，需遵守本办法相关规定。这也意味着在海南省内的幼儿园、学科知识培训和素质教育培训机构纳入监管范围。线上教育培训机构要进行备案通知强调，海南省教育厅要负责住所地在海南省的线上教育培训机构的备案；不设区的市及其他县级教育行政主管部门对本行政区域内的校外培训机构依法行使审批、备案等职权，并负责查处未取得办学许可证违法经营的机构，重点做好对培训内容、培训班次、招生对象、教师资格及培训行为的监管工作，牵头组织校外培训市场的综合执法。市场监管部门应重点做好营利性校外培训机构的收费、广告宣传、垄断行为、食品安全保障等监管工作；民政和机构编制部门应重点做好非营利性校外培训机构违反登记管理规定的监管工作。公安、消防、卫生健康部门重点做好校外培训机构安全、卫生的监管工作；网信、文化广电、通信管理等有关部门在各自职责范围内配合教育行政部门做好线上教育监管。另外，通知还鼓励国内外优质教育资源在海南省举办高水平的校外培训机构。国外教育机构举办校外培训机构的，应与我国教育机构合作，并应遵守中外合作办学以及外商投资的各项规定，依法享有各项优惠鼓励政策。中小学校不得举办或参与举办校外培训机构通知提出，新设校外培训机构应当按照民办学校分类登记相关规定，区分非营利性校外培训机构和营利性校外培训机构进行法人分类登记。校外培训机构在进行法人分类登记之前必须先取得办学许可。不设区的市及其他县级教育行政部门负责审批并颁发办学许可证。未经教育行政主管部门审批，任何校外培训机构或其他社会组织不得以家教、咨询、文化传播等名义面向中小学生开展培训业务。机构编制部门批准的青少年活动中心等事业单位，开展与学校文化教育课程相关或者与升学、考试相关的补习辅导等学科知识培训的，必须经所在具有审批权的教育行政主管部门审批，取得办学许可证。值得注意的是，中小学校不得举办或参与举办校外培训机构。举办者申请设立校外培训机构，应当具备与所实施教育活动相适应的场地、设施设备、办学经费、管理能力、课程资源、相应资质的教学人员等条件。校外培训机构的具体设置标准由省教育厅会同有关部门制定并向社会公布。我省各地级市可制定不低于省级标准的设置标准，报省教育厅及省有关部门备案并向社会公布。未通过备案审核的在线学科类班次不得招生培训通知表示，校外培训机构应根据学生所处年级和参训学科，简洁、直观、准确、规范地命名学科类培训班名称，格式为“小学（或初中、高中）X年级XX（数学、语文等学科）培训班”。校外培训机构实施的教育教学活动，应当符合教育规律和受教育者身心特点，培训内容不得超过相应的国家课程标准，培训班次必须与招生对象所处年级相匹配，培训进度不得超过所在县（区）中小学同期进度。校外培训机构的培训时间不得和当地中小学教学时间相冲突，培训结束时间不得晚于20∶30，不得留作业。校外培训机构不得以任何形式组织中小学生等级考试，不得举办或者变相举办与中小学生招生入学有关的竞赛、评级等考核评价活动，不得在学科知识培训中出现“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。校外培训机构开展语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科类培训的，应该根据教育部关于校外培训机构学科类培训备案审核的要求，将培训班名称、培训内容、招生对象、进度、上课时间等提交原办学许可审批部门备案审核，未通过备案审核的班次不得招生培训。校外培训机构利用互联网等通讯技术在线开展培训活动的，必须到机构住所地省级教育行政主管部门备案，并同样遵守本管理办法的相关规定。在线开展学科类培训的，必须将培训班名称、培训内容、招生对象、进度安排、上课时间等内容在住所地省级教育行政主管部门备案审核，未通过备案审核的班次不得招生培训。

海南2021年研究生招生考试报名2020年10月31日结束，考生提交报考信息成功后，须在网报截止日期(10月31日)前完成网上缴纳考试费，逾期未完成网上缴纳考试费视为自行放弃报名资格，不能进行网上确认。关于信息确认，这些事项必须要了解！海南研究生考试实行网上确认方式，各位考生提交信息并且缴费后才能进行网上确认，网上确认时间为2020年11月5日至11月9日，逾期不再补办。注意：考生须在规定的确认时间内登录网上确认系统，按系统提示、网上确认步骤及要求完成上传“本人准考证照片、身份证及其它相关材料照片”等手续。信息确认准备材料更多研究生考试报名信息可以进入中华考试网研究生栏目查看，或者留言、评论咨询。

新海南客户端、南海网、南国都市报12月24日消息（记者 黄婷 实习生 王春迎）12月24日下午，教育部海南省人民政府部省会商暨海南国际教育创新岛建设工作推进会在陵水举行。浙江大学、中国海洋大学、中国传媒大学、上海交通大学4所知名高校负责人分别介绍在琼办学情况，同时展望“十四五”期间在海南办学计划，为海南国际教育创新岛建设描绘未来蓝图。推进会现场。记者 黄婷 摄中国海洋大学“十四五”争取实现10个学科专业招生和研究生本地化培养中国海洋大学校长于志刚在推进会上介绍，2019年5月，中国海洋大学三亚海洋研究院正式注册成立。在教育部的大力支持下，2020年3月起，中国海洋大学在三亚崖州湾科教城组织完成研究生招生，主要面向海洋科学、水产等优势学科，高度契合海南高层次人才需求。2020年9月，173名专业学位研究生入驻三亚。截至11月底，学校共选派120名优秀教师和干部到海南，已建设48门跨学科的“共享”课程，为崖州湾科技城高起点、高效益开展人才培养积累了宝贵经验。于志刚介绍，“十四五”期间，三亚海洋研究院将完成“两重点、一基地”建设，分步骤、有重点建设产业技术研发平台，强化人才队伍建设，基本建成一流的热带深海研究中心和海洋创新创业人才培养基地。首先，聚焦海洋（深海）、热带（南繁水产种业），促进学科深度融合，打造一流科研平台。完善“两重点、一基地”布局，强化建设热带海洋生物种质资源开发与种业工程重点实验室、深远海立体观测网支撑保障与信息服务基地（中心），建设海洋生态环境保护与资源开发工程重点实验室，建设2-3个省部级重点实验室，筹建1-2个国家级平台，服务合带动千亿级育种新兴产业、海洋信息服务产业等的高质量发展。其次，围绕产业发展需求建设一批产业技术研发平台，支撑海南高新技术产业发展。同时，围绕海南自贸港建设，打造高端蓝色智库。共建科考船队保障基地和滨海实验基地，支撑南山港打造全能型开放港口。另外，加强人才队伍建设，形成海南本土化人才队伍。在教育部和省市的大力支持下，积极落实人才引进政策，加快支撑保障条件建设，争取引进和汇聚100名左右高水平海洋科技人才。最后，建设一流的海洋创新创业人才培养基地，培养一批扎根海南的高层次人才。基于科教融合、产教融合，实施“研究院——知名企业”联合培养计划，联合攻关产业核心技术瓶颈，打造具有引领示范效应的科教融合、产教融合特色平台，争取实现10个学科专业招生和研究生本地化培养，研究生在学规模1300人（其中博士研究生400人）；加强中泰海洋和水产中心建设，依托国际涉海大学联盟（IAMRI），开展面向海上丝路沿线国家的高端培训项目，打造区域性国际人才教育培训中心。浙江大学对海南急需的储备人才试点推行专题专项培养模式中国科学院院士、浙江大学校长吴朝晖介绍，浙大坚持改革赋能，以新型育人模式提升海南国际教育创新岛的发展持久力，进而办好具有海南特色的教育探索新招。该校针对海南急需的储备人才试点推行专题专项培养模式，大力增加面向国际教育创新岛的专业硕士、博士研究生等招生资源，在热带海洋、农业发展等领域启动了专项招生，2020年共招收129名研究生。同时，该校以开放视野构建“浙大+海南”的跨地域联合培养模式，将浙大特质与海南特色深度融入育人全过程，构建了“第一年在浙大学习、剩余周期在海南培养”新育人方式，新一批100余名研究生即将入驻海南开展科研学习。另外，对接国际教育创新岛发展需要开展订单式培育，将拔尖创新创造人才精准输送到海洋工程、生物医药等急需领域，近三年到海南干事创业的硕士、博士研究生占比达73.3%。“面向未来，浙江大学将一如既往地做好教育与创新的联动工作，继续发挥引领性创新、高层次人才和开放式改革的叠加优势，夯实省校合作的工作基础，坚定不移地在服务海南国际教育创新岛建设上干在实处、走在前列。”吴朝晖说。推进会现场。记者 黄婷 摄中国传媒大学一期已完成考文垂学院等规划布局，二期将开办未来影像学院等专业“中国传媒大学率先谋划布局海南国际化办学。”中国传媒大学党委书记、校长廖祥忠介绍，该校专门成立海南国际学院建设领导小组和海南国际学院筹备处，并在此基础上于今年正式设立海南国际学院。该校在琼一期已完成考文垂学院、信息传播学院、数字娱乐学院、音乐学院、视觉艺术学院的规划布局，围绕“数字创意与信息技术”，设置了交叉融合，结构合理的专业群。同时，与境外高校对接有序推进。此外，校园规划建设进展顺利。综合教学楼、学生公寓、教师公寓、食堂、体育场等项目已开工建设，考文垂学院楼可行性研究报告已获批复，即将开工。其余学院以及未来媒体中心、创新创业中心等项目的可行性研究报告正在抓紧编制，预计2021年开工，2022年秋季开学前投入使用。廖祥忠表示，下一步，中国传媒大学加强在琼办学体制机制创新、学科专业创新、人才培养模式创新、科教产城融合创新、科研平台创新等。在学科专业创新上，该校将立足国家战略与海南现代服务业发展需求，围绕“数字创意+信息技术”的前沿发展，在一期建设基础上，二期将开办未来影像学院、智能媒体与技术学院、互联网信息学院，设立实时互动虚拟仿真与电竞、智能传播、智能影像内容制作、大数据管理与应用、网络空间安全等专业。在人才培养模式创新上，中国传媒大学将设立“双中心”，即通识教育中心和多语言文化中心；建设“双平台”。即中外融合育人平台和中外联合科研平台，打造通识教育与专业教育并进、理论与实践融合的中外联合育人体系，通过中外学分学程互认、中外本研贯通、中外学位互授联授等方式，实现人才培养模式创新。上海交通大学将与海南省积极筹备共建国家区块链试验区战略合作上海交通大学校务委员会专职副主任吴旦介绍，2019年2月1日，上海交通大学与海南省人民政府签署战略合作协议。在省校战略合作协议指导下，上海交通大学与三亚市签署合作备忘录，共建上海交通大学三亚崖州湾深海科技研究院；联合海南省、英国爱丁堡大学共同支持建设海南中外合作办学医院和海南全健康国际研究院；开展医疗卫生机构结对合作、对口合建海南大学等相关工作，取得了一定的成效。“‘十四五’期间，上海交通大学将继续按照省校战略合作要求，继续推进创新平台和基地建设，加强人才培养的力度，促进更多更好的资源汇聚海南，助力海南发展。”吴旦介绍，在人才培养方面，将在未来五年稳步提高招生数量，培育一批深海科技等领域高端人才，助力海南自贸港建设。同时，建设海南中外合作办学医学院，以上海交通大学医学院海南分院为起步，逐步发展为非独立法人中外合作办学机构，十四五期间实现研究生招生，和外方高校共同探索一流的医学教育理念和教学体系，成为我国教育对外开放和医学教育国际化的新标杆。此外，建设全健康国际研究院，推动“全健康海南示范项目”的整体规划和落地实施，积极拓展国际交流与合作，打造博鳌全健康治理国际论坛，开展全健康中外联合研究生培养，为海南全健康治理体系建设以及国际组织输送具有全球视野和全健康理念的高水平复合型人才。在此基础上，进一步开拓新项目，如上海交通大学将与海南省积极筹备共建国家区块链试验区战略合作，双方共同把国家区块链试验区打造成区块链技术创新、人才创新和产业创新新高地。【来源：南海网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn