海南大学在职研究毕业生

仲夏六月，凤凰树下，毕业的脚步催着离别的花开，庚子年的疫情给了所有海大学子特别的记忆。6月24日上午，海南大学2020届本科生、研究生毕业典礼暨学位授予仪式在海甸校区联谊馆举行。来自海甸校区、儋州校区的2020届本科生和研究生毕业生齐聚一堂，同教师、家长代表一道为自己的学业生涯画上圆满的句号，开启人生新篇章。典礼仪式现场校党委书记武耀廷，中国科学院院士、校长骆清铭，党委常务副书记廖清林，纪委书记、省监察委员会驻海南大学监察专员郑尉杰，副校长傅国华，党委常委、副校长胡新文、陈险峰、王崇敏、梁谋、曹宪忠、范文，党委常委、组织部部长韩淑梅，党委常委、统战部部长陈明宝出席典礼，与各学院主要领导一道，为毕业生拨穗正冠、授予学位、颁发证书并合影留念。典礼在庄严雄壮的国歌声中拉开帷幕。武耀廷致辞武耀廷在典礼上致辞，代表学校向全体2020届毕业生表示衷心的祝贺，向含辛茹苦抚育学生成长的父母、向多年来悉心教导海大学子的老师、向关心学校发展的校友们致以崇高的敬意和诚挚的感谢。武耀廷指出，2020年，注定是令人难忘的一年，2020届毕业生注定是不寻常的一届毕业生。我们亲身经历了新冠疫情对中华民族的大考，体验了生命的宝贵与脆弱，感受了只有祖国强大，才有人民安康，认识了人类命运共同体的深刻含义。学校经受住了疫情考验、线上线下、复学复课，帮毕业，促就业，践行了新时代教育的担当。同学们经受住了疫情的严峻考验，不仅在党、祖国和人民最需要的时刻，义无反顾地在第一线参加志愿服务工作，还互帮互学，以优良的成绩完成了学业，成为社会主义事业的建设者和可靠接班人，希望更多毕业生留在海南，为自贸港建设“添砖加瓦”。武耀廷强调，坚持辩证地分析困难、发展地看待问题，是大家毕业之后应该秉持的做人处事原则，一方面，我们宁可把人生的困难估计得充分一些，把事业的坎坷预判得艰辛一些，并相应地历练好自己的心态和能力。另一方面，要学会在曲折崎岖的人生道路上，正视种种磨难，直面种种坎坷，适应种种变化，满怀自信，勇猛沉着，奋然前行，严以律己，守住底线，发展自我，才能更上一层楼，才能海纳百川、大道致远。武耀廷指出，高质量内涵发展，培养新时代担当大任的青年学子，是海南大学当下和未来的主题。2020年，海南迎来了建设自由贸易港的重大战略，海南大学也迎来了前所未有的历史机遇，朝着创建世界一流学科和建设国内一流大学快速迈进。发展中的海大，热切期待你们的关注；海大的发展，也必将助力你们的锦绣前程。未来可期，我们共勉，在中华民族伟大复兴的征程中书写人生的美丽华章。骆清铭为全体博士研究生授予学位并颁发证书骆清铭为参加毕业典礼的博士研究生逐一拨穗正冠、授予学位并颁发证书。廖清林宣读了“优秀毕业生”表彰文件，王崇敏宣读了海南大学授予学位的文件。全体与会党委常委、校领导为“优秀毕业生”代表颁奖，全体与会党委常委、校领导、学院主要领导为硕士研究生、本科生授予学位并颁发证书。廖清林宣读“优秀毕业生”表彰文件、胡新文主持典礼仪式、王崇敏宣读授予学位文件全体与会党委常委、校领导为“优秀毕业生”颁奖全体与会党委常委、校领导、学院主要领导为硕士研究生、本科生授予学位并颁发证书毕业生代表发言典礼上，毕业生们满怀深切的感恩之心，起立向老师们鞠躬致谢。离别之际，毕业生代表们纷纷将不舍之情娓娓道来，深情地回顾在海大成长的岁月，表达对母校的感恩和对未来的憧憬。本科毕业生代表邓钦心分享了在海南大学日夜兼程、奋斗不息的历程——“4年，我们见证了海南大学由“211工程”重点建设高校到“部省合建高校”的跨越；4年，我从懵懂无知成长为朝气蓬勃的青年，在不断的自我追求、自我实现中明白了大道致远的含义，愿母校的教诲和殷切的嘱托鞭策我们成为青春的追梦人。研究生毕业生代表曹李梅表示，毕业将至，充满回忆与无限感激。这三年里始终不忘学术初心，秉承着“海纳百川，大道致远”的校训精神，珍惜学习时光，练就过硬本领，未来要将个人理想和为国家发展富强结合起来，脚踏实地，用青春和汗水书写无愧于历史和时代的崭新篇章。俄罗斯籍留学生阿斯兰表示，在海南大学学习期间收获良多，留下很多美好的回忆，渡过了人生中非常美妙一段时光。感谢学校在疫情期间为保护国际学生的生命安全和身体健康所采取的各项防疫措施。他将继续申请在海南大学攻读硕士学位，希望将来在海南就业、创业，利用海南自由贸易港建设的大好形势，发挥自己的力量，为中俄经贸文化交流作贡献。教师、家长、校友代表发言教师代表徐静教授深情寄语2020届毕业生，一是不忘初心，敢于肩负时代使命；二是坚韧不拔，勇于面对人生挑战；三是天道酬勤，养成终身学习的习惯；四是强身健体，成就幸福美满人生。大学毕业，为昨日的校园生涯画上了一个完满的句号，迎接全体毕业生的将是“黎明即起，孜孜为善”的明日。家长代表金荣华表示，孩子们的成长成才离不开学校的悉心栽培和老师同学的鼓励帮助，希望即将走出校门的孩子们不负所学，铭记海大精神为社会作出应有的贡献；不负韶华，用奋斗之心为梦想添彩；不负母校，怀着一颗感恩的心回馈母校、回馈社会。第24届汉城奥运会女子10米跳台跳水冠军、海南大学93届校友许艳梅表示，我们处在一个崇尚奋发有为的新时代，只要我们不忘初心，不忘海南大学的校训，砥砺前行，立足平凡，定能拥有推动社会进步的力量。她结合自身的成长经历，寄语即将开启新征程的学弟学妹们，一是榜样是力量，要树立目标勇于追赶和超越；二是坚持是法宝，成功者永远行走在坚持的路上；三是勇于战胜自我，成就自己的冠军。学校各部门、各单位负责人和教师代表、毕业生代表、毕业生家长代表等参加了典礼仪式。来源：海南大学 记者：申婷婷 编辑丨李布明 刘冀冀

为何海南大学生毕业以后，不愿意回海南工作？背后却有这4种原因乡愁是每一个人内心都有的，因此有一部分大学生毕业以后就回自己的家乡工作，为的就是不想远离自己的父母，不想远离家乡。回去照顾自己的父母是孝顺的体现，但是家乡对自己的工作有很大的限制的话，还是另作打算比较好，就像海南大学生毕业以后不愿意回家乡工作，那么是有什么原因让他们这样做呢？一、工资待遇低，物价水平高海南的经济发展不如内地好，因为发展的产业不多，所以工资普遍都不是很高。虽然各地的物价水平有所差别，但大致都是一样的，差不了多少。现在物价水平是越来越高，各地都是工资跟不上物价了。工资待遇低，自然生活压力就更大，海南大学生自然就选择工资更高的地区工作发展了。二、对口的工作岗位特别少大学生学的专业种类是很多的，但是海南的工作主要是渔业、服务业、橡胶业，工种数量少，更别提与所学的专业对口了。在内地就不一样了，工作岗位特别多，工种齐全，对口的工作岗位多，特别是东部发达地区。大部分大学生都希望能够将自己四年学的知识应用到工作上，能够发挥特长。三、海外的工作就业机会多海内的工作岗位少了，自然工作就业机会就少了。海外就不一样了，海外的公司、企业、工厂数量多，对人才市场的需求量大，特别是沿海地区，像广东、浙江都面临经济转型，需要大量的人才，不像以前，对农村工的需求量大，现在面临着“用工荒”的情况。四、个人发展空间不大海南由于地处海洋，没有与内陆接壤 所以形成了一个封闭的环境，与外界的交流不是很多，造成信息比较封闭。科学技术发展也不是很发达，能够工作的岗位少。个人想发展得更好、更大，还是去海外比较好。海内就是维持生活，发展机会少。每个人都是想往高处走的，在海南限制工作和发展的条件那么多，自然大学生就不愿意回来了。但是，我相信只要政府和社会支持海南加快发展，提供更多对口的工作岗位，扩大发展空间，海南的大学生会为家乡服务和贡献的。你是海南人吗？你觉得海南大学生毕业以后不愿意回家乡工作还有什么原因，欢迎在下面留言和评论。（作者：游龙公子，本文由“生活的一种境界”创作）阅后如果喜欢，不妨关注、点赞和评论，谢谢！本文图片来自网络，如有侵权请谅解！

12月2日18时，忙碌了一天的小善科技公司员工周荣香准备下班。对于这份刚刚谋得的工作，她格外珍惜：“我患有侏儒症，找工作四处碰壁。如果不是母校——海南职业技术学院给予鼓励和支持，我恐怕无法谋生。”因高校毕业生人数连年增长，加之新冠肺炎疫情影响，今年全国高校毕业生就业形势普遍较为严峻。省人社厅、省教育厅、省就业局等厅局认清形势、直面挑战，全力以赴组织各高校做好毕业生就业创业工作，一方面多措并举帮助高校毕业生顺利就业，一方面拿出最大诚意吸引他们留在海南参与自贸港建设。锲而不舍，金石可镂。截至2020年8月31日，全省19所高校2020届毕业生就业人数44778人，初次就业率82.24%，顺利在9月1日前完成教育部明确的初次就业率达到70%的目标。强化措施迎战稳就业这场大考“没想到今年找个工作那么难!”回忆数月前四处投递简历的经历，海南大学人文传播学院研三毕业生刘宣州禾直呼焦虑。我国2020届高校毕业生达874万人，同比增加40万人。同时，一场突如其来的疫情，让我省各高校复学复课时间往后推迟了将近3个月，原定的校园招聘会一个接一个地取消，刘宣州禾和同学们心急如焚：“在毕业前找到一个工作的想法，就像一块大石头一样压得我们喘不过气。”就业是民生之本，面临稳就业这场“大考”，习近平总书记作出一系列重要指示批示，强调要把高校毕业生就业作为重中之重，让他们顺利毕业、尽早就业。省政府召开座谈会，研究部署稳就业工作，要求全面强化就业举措，扎实做好稳就业各项工作。贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府部署要求，省人社厅、省教育厅、省就业局等厅局紧锣密鼓、千方百计做好我省高校毕业生就业工作——6月13日，组织召开全省2020届高校毕业生就业工作会议，要求各高校要进一步提高站位，压实责任、主动作为，有序推进；6月18日，专门印发关于进一步做好2020届高校毕业生就业工作的通知，再次强调各高校要采取强有力措施，举全校之力做好毕业生就业工作；7月6日起，建立周视频调度会制度，坚持每周一下午定期召开视频调度会，通报每周高校就业进展情况，协调解决实际困难和问题，指导各高校做好毕业生就业工作。一系列政策性文件先后出台，一项项保障性制度落地实施，为各高校做好毕业生就业工作上了“双保险”。多措并举确保毕业生充分就业非常时期，非常举措。迎战大考，海南有招。教育部门多措并举，从扩大中小学教师招聘计划、扩大升学深造比例、对接重点园区用工需求、配合有关部门开发政策性岗位等7个方面积极为高校毕业生拓宽就业渠道。6月22日，省教育厅还组织全省各高校与三亚崖州湾科技城、洋浦经济开发区、海南自由贸易港生态软件园等进行对接，在高校和园区之间建立了人才供需平台。就业部门在继续强化高校毕业生就业援助，落实困难高校毕业生学费补偿、求职创业补贴等优惠政策的同时，及时将线下招聘活动转向线上，联合国内知名人力资源网站和各高校举办系列网上校园专场招聘会，并积极指导各高校开展网络就业指导服务和就业创业政策推介活动，当好“就业服务员”。6月1日，习近平总书记对海南自贸港建设作出的重要指示和《海南自由贸易港建设总体方案》一经发布，立刻在我省各界引起热烈反响，也吸聚了广大高校毕业生的求职目光。为鼓励高校毕业生留琼参与自贸港建设，省人社厅、省委人才发展局、省教育厅等多部门联合印发了《关于吸引留住高校毕业生建设海南自由贸易港的若干政策措施》，并指导各高校组织发动毕业生参与海南省2020年首批面向全球招聘三万岗位人才活动。省就业局则以“让毕业生留在海南”为主题，有针对性地组织举办行业性、小规模的现场对接活动，为毕业生留琼工作畅通了渠道。据统计，截至8月31日，我省高校毕业生中，留琼就业人数达22374人，占就业人数的59.19%，为各个重点产业、重点项目注入了新鲜血液。广开渠道自选动作促学生就业规定动作坚决落实，自选动作推陈出新。在教育、就业部门的指导和监督下，我省各高校也纷纷立足实际、广开渠道，为提高毕业生就业率提供了有针对性的“稳就业”服务——海南师范大学实行党委书记和校长共同担任就业工作领导小组组长的双组长机制，将就业工作纳入各学院的重要绩效考核，并特设就业工作绩效奖金奖励为毕业生就业工作作出积极贡献的教职工，进一步调动了全员参与就业工作的积极性；海南政法职业学院建立六类毕业生帮扶台账，根据台账对建档立卡家庭困难毕业生、少数民族毕业生、残疾毕业生、退役士兵大学生毕业生、女大学生毕业生、湖北籍毕业生进行精准帮扶……周荣香因身体残疾找工作时四处碰壁，海南职业技术学院招生就业处、学工办及其所在专业纷纷派员进行家访，了解她的实际困难和就业需求，通过多方途径联系用人单位，为她寻找就业机会。周荣香的同学吴润海虽在年前就找到了工作，但公司受疫情影响辞退了未入职员工。“没想到学校得知情况后，不仅主动为我联系其他用人单位，还陪我到公司参加面试。”他告诉海南日报记者，当前他是上海城建(集团)公司海南分公司的一名员工，每个月可以拿到约5000元工资，还有高温、交通、通讯等方面补贴。当前，仍有部分高校毕业生没有实现就业，省教育厅高等教育处处长王飞表示，根据要求，各高校为所有未就业毕业生建立了“一人一案”“一人一策”，从岗位推送、指导培训、重点帮扶、接续服务等方面精准施策，持续提供不断线就业服务。同时，省人社厅、省教育厅、省就业局将成立专项调研组，深入各高校特别是就业率排名靠后的几所高校进行就业督导检查，确保每一个未就业毕业生都有明确的就业去向、帮扶措施和责任人，积极引导有就业意愿的毕业生充分就业。

河南一男子2018年考上海南大学研究生后，开启了他的研究生生涯。此后，学校对研究生新生入学资格进行复查时，发现该生提供的入学资格材料存在弄虚作假的情形，所以取消其学籍。但该生不服该决定，将海南大学告上法庭。原告:没有提交任何虚假材料郑某某称，他是通过正常考试，并经过海南大学研究生处的招生办公室审核录取，录取资格真实有效。他从2018年9月入学后将近一年时间一直在海南大学学习生活。而海南大学2018年级硕士研究生入学须知中只要求提交毕业证书，他在新生报到期间提交给被告的材料当中只有专科毕业证书复印件，并没有提交国家承认的自学考试本科毕业证书，他没有提交任何虚假材料。被告在2018年级硕士研究生报到期间没有认真审核新生的相关材料，如果被告能在新生报到期间发现他只有国家承认的专科毕业证书，他完全可以根据《2018年全国硕士研究生招生工作管理规定》办理保留硕士研究生入学资格的手续，来保障他这来之不易的研究生教育机会，但被告并未告知且在2018年9月为他在学信网注册了硕士研究生学籍。2019年3月，他突然接到被告取消学籍的通知，事先没有任何预兆，依照程序正当原则，行政机关在作出不利于公民的行政行为时，必须遵循正当、公正的程序。被告:本科自考毕业证经查系伪造海南大学辩称，报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，学业水平必须符合下列条件之一：国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。郑某某在2018级新生报到时提供的录取资格材料中，专科毕业时间为2018年6月，未达到专科毕业2年方可考试要求；本科自考毕业证经查系伪造。经学校复查，郑某某入学资格材料存在弄虚作假的情形，所以按照《普通高等学校学生管理规定》取消其学籍。此外，按照《普通高等学校学生管理规定》第十一条第三款规定：“复查中发现学生身心状况不适宜在学校学习，经学校指定的二级甲等以上医院诊断，需要在家休养的，可以按照第十条的规定保留入学资格。”郑某某的情况与该条不符，不能保留入学资格。综上，海南大学取消郑某某学籍，有事实依据，有法律依据，程序合法。法院:取消学籍决定程序合法海口市龙华区法院经审理查明：原告于2018年11月向被告提供一份印有“河南省高等教育自学考试委员会”及“河南大学”印章的自学本科毕业证书复印件，被告将该自学本科毕业证书复印件发到河南省高等教育自学考试委员会办公室进行核实，河南省高等教育自学考试委员会办公室于2018年12月4日出具一份证明表示原告的自学本科毕业信息不属实，毕业证书不是由河南省高等教育自学考试委员会颁发的。法院认为，被告在查明原告存在入学资格材料弄虚作假的事实后，对原告作出取消研究生学籍的决定。首先，若原告是以高专毕业生身份参加研究生招生考试的话，其高专毕业时间为2018年6月30日，报考参加2018年全国硕士研究生招生考试，不符合获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年方可报考的条件要求；其次，若原告是以自学考试本科毕业生身份参加研究生招生考试的话，其自学本科毕业信息不属实，毕业证书不真实，存在资格材料弄虚作假的情形。上述两个情形皆符合作出取消学籍的条件，被告据此经过复查后，依法向原告作出32号《通知》，认定事实清楚、证据充分、程序合法、适用法律正确，并无不当。关于原告提出被告未告知其被录取的新生可以申请保留入学资格以及被告进行复查作出决定超过3个月期限，程序存在错误的观点。本案中，被告作为招生单位并没有主动告知考生具有申请保留入学资格的义务，且原告亦不符合身心状况不适宜在校学习，需在家休养，而保留入学资格的法定条件。对此，法院驳回了郑某某的诉讼请求。9月18日下午，记者了解到，该案一审宣判后，郑某某没有提出上诉，该判决已经生效。来源：新海南客户端、南海网、南国都市报记者：王天宇值班主任：张杰值班总监：张毅责任编辑：张运桐海南4个村庄入选中国美丽休闲乡村海南自贸港放宽境外专业人才参加职业资格考试和执业的限制（中英双语）觉得内容好看

6所高校共有82个专业1500余个招生计划 海南高校应往届毕业生可返校读“第二学位”重返校园是诸多已毕业学子的梦想。近日，教育部公布了2020年普通高校第二学士学位专业备案结果，海南高校共有82个专业面向当年普通高校本科毕业并获得学士学位的应届毕业生，以及近三年普通高校本科毕业并获得学士学位、目前未就业的往届生均可报考，为应届和部分往届毕业生提供了重回校园的机会。海南6所高校亮出专业目录6所高校包括海南大学、海南热带海洋学院、海南师范大学、海南医学院、海口经济学院和三亚学院。在专业设置方面，每所院校的第二学士学位专业特点各有不同。其中海南大学开设的7个专业中，包含园艺、园林、动物医学等专业，海南师范大学的36个第二学士学位专业，既包括了小学教育等教育类相关专业，也包括其他人文学科专业等。“学校从多学科交叉复合型人才培养学生的社会竞争力和拓宽学生的就业渠道方面综合考虑，选择了上述专业作为第二学士学位专业。”海南大学教务处处长邱锡光介绍，“学校有完整的质量保障体系，第二学士学位专业的要求和第一学士学位的要求同质同量。”海南师范大学相关公告显示，该校经济学、国际经济与贸易、教育技术学、小学教育、汉语言文学等36个专业获教育部第二学士学位专业备案。该校相关负责人表示，第二学士学位专业的招考办法目前还在商定中。“这些专业由学校各二级学院推选，考虑了培养的可行性以及学生就读后的发展前景，我们将利用现有教育教学资源，保证育才质量。”海南医学院招生与就业指导处处长郭宇介绍，作为医学类院校，此次第二学士学位专业设置尤其考虑了各市县基层医疗需求，致力于在解决学生就业问题的同时，为社会培养急需的医学类人才。据介绍，预计所录的学生在就读费用、教育资源方面，可与其他普通在校生享受同等待遇。将为海南自贸港培养复合型人才今年5月，教育部官网发布的《教育部办公厅关于在普通高校继续开展第二学士学位教育的通知》明确，已通过教育部普通高等学校本科教学评估五年及以上的高校，可申请开展第二学士学位教育。高校可在已设置的第二学士学位专业招生，也可依托现具有学士学位授予资格的本科专业申请增设第二学士学位专业，报教育部集中备案后进行招生，已撤销的第二学士学位专业需重新申请备案。第二学士学位教育作为大学本科后教育，是优化人才培养结构、为高校毕业生创造更多再学习机会、增强学生就业创业能力、培养复合型人才的重要渠道。除当年普通高校本科毕业并获得学士学位的应届毕业生，以及近三年普通高校本科毕业并获得学士学位、目前未就业的往届生，其他人员原则上不得报考，具体招生范围由高校自主确定。海南省教育厅相关负责人表示，今年我省6所高校所开设的第二学士学位专业，均是在综合考量各校学科优势、教育教学资源和就业前景的基础上推选和确定的，为保证培养质量，专业在确定时限制了学制5年的专业开设，尽量保证第二学士学位专业开设的科学性。据介绍，此次6所高校开设的第二学士学位专业，计划共招生1540人，考生被录取后须脱产全职学习。该负责人表示，此次我省6所高校第二学士学位启动招生培养，将有利于缓解我省毕业生的就业压力，提升毕业生的就业能力，有利于为海南自由贸易港培养复合型人才。 （肖卫香）【来源：海口日报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

一、本科毕业生就业质量相关分析1.薪酬水平薪酬区间：海南大学2017届本科毕业生转正后的税前月均收入为4272.31元；月薪区间主要集中在2001-3500元（36.95%），其次为3501-5000元（36.19%）。2.专业相关度海南大学2017届本科毕业生目前就职岗位与所学专业的相关度为67.89%，可见毕业生所学专业知识及技能与实际工作的契合度较高，能够学以致用。3.就业满意度海南大学2017届本科毕业生对目前工作总的满意度为92.64%，处于较高水平；其中对工作内容的满意度最高，为92.85%。从均值来看，均处于3.14分及以上（5分制），介于“一般”和“比较满意”水平之间。可见毕业生对初入职场的岗位和工作内容等方面均比较认同。 4.自身职业期待吻合度海南大学2017届本科毕业生目前所从事的工作与自身职业期待的吻合度为85.80%，其中“很符合”所占比例为8.73%，“比较符合”所占比例为39.09%；可见目前已落实的工作整体比较符合自身的就业期望。二、毕业研究生就业质量相关分析1.薪酬水平薪酬区间：海南大学2017届毕业研究生月均收入为5354.78元/月；其中40.41%的毕业研究生月薪在3501-5000元区间内，23.29%的毕业研究生月薪在5001-6500元之间。2.专业相关度海南大学2017届毕业研究生目前就职岗位与所学专业的相关度为88.38%，可见毕业生所学专业知识及技能与实际工作的契合度较高，能够学以致用。3.就业满意度海南大学2017届本科毕业生对目前工作总的满意度为92.36%，处于较高水平；其中对工作内容的满意度最高，为94.27%。从均值来看，均处于3.05分及以上（5分制），介于“一般”和“比较满意”水平之间。可见毕业生对初入职场的岗位和工作内容等方面均比较认同。 4.自身职业期待吻合度海南大学2017届毕业研究生目前所从事的工作与自身职业期待的吻合度为92.91%，其中“很符合”所占比为9.68%，“比较符合”所占比为44.52%，可见目前已落实的工作整体比较符合自身的就业期望。三、用人单位对毕业生的评价用人单位对毕业生满意度：86.96%的用人单位对海南大学毕业生的工作表现感到很满意或比较满意；其中评价为“比较满意”的占比相对较高，为69.57%。用人单位对毕业生就业竞争力的评价：与其他高校毕业生相比，用人单位认为海南大学2017届毕业生的“适应能力”较强，所占比例为56.52%；其次是“学习能力”（39.13%）及“专业技能和能力”（30.43%）。四、毕业生对人才培养的评价母校的满意度：97.56%的毕业生对母校感到满意，总体满意度较高。其中，本科毕业生对母校的满意度达到97.73%，毕业研究生对母校的满意度达到95.36%。可见毕业生对母校人才培养过程及校风学风等方面均比较认同。母校的推荐度：海南大学2017届毕业生对母校的推荐度整体较高，61.59%的毕业生愿意向他人推荐自己的母校；31.37%的毕业生不确定是否向他人推荐母校；仅有7.04%的毕业生不愿意向他人推荐母校。其中，本科毕业生对母校的推荐度为60.97%，毕业研究生对母校的推荐度为69.59%。母校教育教学的满意度：海南大学96.08%的毕业生对母校教育教学的满意度处于一般及以上水平，总体满意度较高；其中本科毕业生对母校教育教学的满意度为96.14%，毕业研究生对母校教育教学的满意度为95.26%。对母校任课教师的满意度评价：海南大学2017届毕业生对母校任课教师的总体满意度为98.08%；各学历毕业生对母校任课教师的满意度均处于96.00%以上，处于“比较满意”水平。具体方面来看，毕业生对母校任课教师各方面的满意度评价均在93.00%以上，可见母校任课教师教学态度、教学方式方法、教学内容及与毕业生之间的沟通交流方面均得到毕业生的普遍认可和高度评价。

仲夏六月，凤凰树下，毕业的脚步催着离别的花开，庚子年的疫情给了所有海大学子特别的记忆。6月24日上午，海南大学2020届本科生、研究生毕业典礼暨学位授予仪式在海甸校区联谊馆举行。来自海甸校区、儋州校区的2020届本科生和研究生毕业生齐聚一堂，同教师、家长代表一道为自己的学业生涯画上圆满的句号，开启人生新篇章。典礼仪式现场校党委书记武耀廷，中国科学院院士、校长骆清铭，党委常务副书记廖清林，纪委书记、省监察委员会驻海南大学监察专员郑尉杰，副校长傅国华，党委常委、副校长胡新文、陈险峰、王崇敏、梁谋、曹宪忠、范文，党委常委、组织部部长韩淑梅，党委常委、统战部部长陈明宝出席典礼，与各学院主要领导一道，为毕业生拨穗正冠、授予学位、颁发证书并合影留念。典礼在庄严雄壮的国歌声中拉开帷幕。武耀廷致辞武耀廷在典礼上致辞，代表学校向全体2020届毕业生表示衷心的祝贺，向含辛茹苦抚育学生成长的父母、向多年来悉心教导海大学子的老师、向关心学校发展的校友们致以崇高的敬意和诚挚的感谢。武耀廷指出，2020年，注定是令人难忘的一年，2020届毕业生注定是不寻常的一届毕业生。我们亲身经历了新冠疫情对中华民族的大考，体验了生命的宝贵与脆弱，感受了只有祖国强大，才有人民安康，认识了人类命运共同体的深刻含义。学校经受住了疫情考验、线上线下、复学复课，帮毕业，促就业，践行了新时代教育的担当。同学们经受住了疫情的严峻考验，不仅在党、祖国和人民最需要的时刻，义无反顾地在第一线参加志愿服务工作，还互帮互学，以优良的成绩完成了学业，成为社会主义事业的建设者和可靠接班人，希望更多毕业生留在海南，为自贸港建设“添砖加瓦”。武耀廷强调，坚持辩证地分析困难、发展地看待问题，是大家毕业之后应该秉持的做人处事原则，一方面，我们宁可把人生的困难估计得充分一些，把事业的坎坷预判得艰辛一些，并相应地历练好自己的心态和能力。另一方面，要学会在曲折崎岖的人生道路上，正视种种磨难，直面种种坎坷，适应种种变化，满怀自信，勇猛沉着，奋然前行，严以律己，守住底线，发展自我，才能更上一层楼，才能海纳百川、大道致远。武耀廷指出，高质量内涵发展，培养新时代担当大任的青年学子，是海南大学当下和未来的主题。2020年，海南迎来了建设自由贸易港的重大战略，海南大学也迎来了前所未有的历史机遇，朝着创建世界一流学科和建设国内一流大学快速迈进。发展中的海大，热切期待你们的关注；海大的发展，也必将助力你们的锦绣前程。未来可期，我们共勉，在中华民族伟大复兴的征程中书写人生的美丽华章。骆清铭为全体博士研究生授予学位并颁发证书骆清铭为参加毕业典礼的博士研究生逐一拨穗正冠、授予学位并颁发证书。廖清林宣读了“优秀毕业生”表彰文件，王崇敏宣读了海南大学授予学位的文件。全体与会党委常委、校领导为“优秀毕业生”代表颁奖，全体与会党委常委、校领导、学院主要领导为硕士研究生、本科生授予学位并颁发证书。廖清林宣读“优秀毕业生”表彰文件、胡新文主持典礼仪式、王崇敏宣读授予学位文件全体与会党委常委、校领导为“优秀毕业生”颁奖全体与会党委常委、校领导、学院主要领导为硕士研究生、本科生授予学位并颁发证书毕业生代表发言典礼上，毕业生们满怀深切的感恩之心，起立向老师们鞠躬致谢。离别之际，毕业生代表们纷纷将不舍之情娓娓道来，深情地回顾在海大成长的岁月，表达对母校的感恩和对未来的憧憬。本科毕业生代表邓钦心分享了在海南大学日夜兼程、奋斗不息的历程——“4年，我们见证了海南大学由“211工程”重点建设高校到“部省合建高校”的跨越；4年，我从懵懂无知成长为朝气蓬勃的青年，在不断的自我追求、自我实现中明白了大道致远的含义，愿母校的教诲和殷切的嘱托鞭策我们成为青春的追梦人。研究生毕业生代表曹李梅表示，毕业将至，充满回忆与无限感激。这三年里始终不忘学术初心，秉承着“海纳百川，大道致远”的校训精神，珍惜学习时光，练就过硬本领，未来要将个人理想和为国家发展富强结合起来，脚踏实地，用青春和汗水书写无愧于历史和时代的崭新篇章。俄罗斯籍留学生阿斯兰表示，在海南大学学习期间收获良多，留下很多美好的回忆，渡过了人生中非常美妙一段时光。感谢学校在疫情期间为保护国际学生的生命安全和身体健康所采取的各项防疫措施。他将继续申请在海南大学攻读硕士学位，希望将来在海南就业、创业，利用海南自由贸易港建设的大好形势，发挥自己的力量，为中俄经贸文化交流作贡献。教师、家长、校友代表发言教师代表徐静教授深情寄语2020届毕业生，一是不忘初心，敢于肩负时代使命；二是坚韧不拔，勇于面对人生挑战；三是天道酬勤，养成终身学习的习惯；四是强身健体，成就幸福美满人生。大学毕业，为昨日的校园生涯画上了一个完满的句号，迎接全体毕业生的将是“黎明即起，孜孜为善”的明日。家长代表金荣华表示，孩子们的成长成才离不开学校的悉心栽培和老师同学的鼓励帮助，希望即将走出校门的孩子们不负所学，铭记海大精神为社会作出应有的贡献；不负韶华，用奋斗之心为梦想添彩；不负母校，怀着一颗感恩的心回馈母校、回馈社会。第24届汉城奥运会女子10米跳台跳水冠军、海南大学93届校友许艳梅表示，我们处在一个崇尚奋发有为的新时代，只要我们不忘初心，不忘海南大学的校训，砥砺前行，立足平凡，定能拥有推动社会进步的力量。她结合自身的成长经历，寄语即将开启新征程的学弟学妹们，一是榜样是力量，要树立目标勇于追赶和超越；二是坚持是法宝，成功者永远行走在坚持的路上；三是勇于战胜自我，成就自己的冠军。学校各部门、各单位负责人和教师代表、毕业生代表、毕业生家长代表等参加了典礼仪式。来源：海南大学 记者：申婷婷 编辑丨李布明 刘冀冀

为何海南大学生毕业以后，不愿意回海南工作？背后却有这4种原因乡愁是每一个人内心都有的，因此有一部分大学生毕业以后就回自己的家乡工作，为的就是不想远离自己的父母，不想远离家乡。回去照顾自己的父母是孝顺的体现，但是家乡对自己的工作有很大的限制的话，还是另作打算比较好，就像海南大学生毕业以后不愿意回家乡工作，那么是有什么原因让他们这样做呢？一、工资待遇低，物价水平高海南的经济发展不如内地好，因为发展的产业不多，所以工资普遍都不是很高。虽然各地的物价水平有所差别，但大致都是一样的，差不了多少。现在物价水平是越来越高，各地都是工资跟不上物价了。工资待遇低，自然生活压力就更大，海南大学生自然就选择工资更高的地区工作发展了。二、对口的工作岗位特别少大学生学的专业种类是很多的，但是海南的工作主要是渔业、服务业、橡胶业，工种数量少，更别提与所学的专业对口了。在内地就不一样了，工作岗位特别多，工种齐全，对口的工作岗位多，特别是东部发达地区。大部分大学生都希望能够将自己四年学的知识应用到工作上，能够发挥特长。三、海外的工作就业机会多海内的工作岗位少了，自然工作就业机会就少了。海外就不一样了，海外的公司、企业、工厂数量多，对人才市场的需求量大，特别是沿海地区，像广东、浙江都面临经济转型，需要大量的人才，不像以前，对农村工的需求量大，现在面临着“用工荒”的情况。四、个人发展空间不大海南由于地处海洋，没有与内陆接壤 所以形成了一个封闭的环境，与外界的交流不是很多，造成信息比较封闭。科学技术发展也不是很发达，能够工作的岗位少。个人想发展得更好、更大，还是去海外比较好。海内就是维持生活，发展机会少。每个人都是想往高处走的，在海南限制工作和发展的条件那么多，自然大学生就不愿意回来了。但是，我相信只要政府和社会支持海南加快发展，提供更多对口的工作岗位，扩大发展空间，海南的大学生会为家乡服务和贡献的。你是海南人吗？你觉得海南大学生毕业以后不愿意回家乡工作还有什么原因，欢迎在下面留言和评论。（作者：游龙公子，本文由“生活的一种境界”创作）阅后如果喜欢，不妨关注、点赞和评论，谢谢！本文图片来自网络，如有侵权请谅解！

河南一男子2018年考上海南大学研究生后，开启了他的研究生生涯。此后，学校对研究生新生入学资格进行复查时，发现该生提供的入学资格材料存在弄虚作假的情形，所以取消其学籍。但该生不服该决定，将海南大学告上法庭。原告:没有提交任何虚假材料郑某某称，他是通过正常考试，并经过海南大学研究生处的招生办公室审核录取，录取资格真实有效。他从2018年9月入学后将近一年时间一直在海南大学学习生活。而海南大学2018年级硕士研究生入学须知中只要求提交毕业证书，他在新生报到期间提交给被告的材料当中只有专科毕业证书复印件，并没有提交国家承认的自学考试本科毕业证书，他没有提交任何虚假材料。被告在2018年级硕士研究生报到期间没有认真审核新生的相关材料，如果被告能在新生报到期间发现他只有国家承认的专科毕业证书，他完全可以根据《2018年全国硕士研究生招生工作管理规定》办理保留硕士研究生入学资格的手续，来保障他这来之不易的研究生教育机会，但被告并未告知且在2018年9月为他在学信网注册了硕士研究生学籍。2019年3月，他突然接到被告取消学籍的通知，事先没有任何预兆，依照程序正当原则，行政机关在作出不利于公民的行政行为时，必须遵循正当、公正的程序。被告:本科自考毕业证经查系伪造海南大学辩称，报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，学业水平必须符合下列条件之一：国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。郑某某在2018级新生报到时提供的录取资格材料中，专科毕业时间为2018年6月，未达到专科毕业2年方可考试要求；本科自考毕业证经查系伪造。经学校复查，郑某某入学资格材料存在弄虚作假的情形，所以按照《普通高等学校学生管理规定》取消其学籍。此外，按照《普通高等学校学生管理规定》第十一条第三款规定：“复查中发现学生身心状况不适宜在学校学习，经学校指定的二级甲等以上医院诊断，需要在家休养的，可以按照第十条的规定保留入学资格。”郑某某的情况与该条不符，不能保留入学资格。综上，海南大学取消郑某某学籍，有事实依据，有法律依据，程序合法。法院:取消学籍决定程序合法海口市龙华区法院经审理查明：原告于2018年11月向被告提供一份印有“河南省高等教育自学考试委员会”及“河南大学”印章的自学本科毕业证书复印件，被告将该自学本科毕业证书复印件发到河南省高等教育自学考试委员会办公室进行核实，河南省高等教育自学考试委员会办公室于2018年12月4日出具一份证明表示原告的自学本科毕业信息不属实，毕业证书不是由河南省高等教育自学考试委员会颁发的。法院认为，被告在查明原告存在入学资格材料弄虚作假的事实后，对原告作出取消研究生学籍的决定。首先，若原告是以高专毕业生身份参加研究生招生考试的话，其高专毕业时间为2018年6月30日，报考参加2018年全国硕士研究生招生考试，不符合获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年方可报考的条件要求；其次，若原告是以自学考试本科毕业生身份参加研究生招生考试的话，其自学本科毕业信息不属实，毕业证书不真实，存在资格材料弄虚作假的情形。上述两个情形皆符合作出取消学籍的条件，被告据此经过复查后，依法向原告作出32号《通知》，认定事实清楚、证据充分、程序合法、适用法律正确，并无不当。关于原告提出被告未告知其被录取的新生可以申请保留入学资格以及被告进行复查作出决定超过3个月期限，程序存在错误的观点。本案中，被告作为招生单位并没有主动告知考生具有申请保留入学资格的义务，且原告亦不符合身心状况不适宜在校学习，需在家休养，而保留入学资格的法定条件。对此，法院驳回了郑某某的诉讼请求。9月18日下午，记者了解到，该案一审宣判后，郑某某没有提出上诉，该判决已经生效。来源：新海南客户端、南海网、南国都市报记者：王天宇值班主任：张杰值班总监：张毅责任编辑：张运桐海南4个村庄入选中国美丽休闲乡村海南自贸港放宽境外专业人才参加职业资格考试和执业的限制（中英双语）觉得内容好看