海南大学办学历史:学校前身是创办于1958年的华南热带农业大学和创办于1981年的原海南大学;2007年8月,两校合并成为新海南大学。1947年11月,私立海南大学正式创办。校址在海口市沙尾椰子园,占地面积总共500余亩。华南热带农业大学1954年,学校前身华南热带林业科学研究所创建于广州。师资力量:学校有教职工3570余人,专任教师1930余人,其中具有正高职称378人、副高职称的615人,具有博士学位教师占36%,具有海外一年以上访学经历的教师322人。拥有全国杰出专业技术人才、'国家杰出青年科学基金'获得者、国家教学名师、国家级突出贡献专家、国务院特贴专家、'新世纪百千万人才工程'国家级人选、教育部'跨世纪优秀人才支持计划'人选等各类优秀专家300余人。此外,还聘请了'两院'院士、世界'杂交水稻之父'袁隆平、'诺贝尔经济学奖'获得者、'欧元之父'蒙代尔、'诺贝尔物理学奖'获得者杨振宁、博螯亚洲论坛秘书长龙永图等310多名国内外著名专家学者担任兼职或客座教授。学科评估:广西大学办学历史:广西大学创办于1928年,首任校长是有教育界“北蔡南马”之称的“一代宗师”马君武博士。1939年在桂林更名为国立广西大学,竺可桢、李四光、陈望道等一批名家曾在此任教。1952年,毛泽东亲笔为广西大学题写校名。1953年,师生、设备及图书资料被调整到华中和华南地区的19所大学。1958年,广西大学在南宁恢复重建。1961年,广西工学院和广西科技学院并入广西大学。1997年,广西大学与广西农业大学合并,组建新的广西大学。师资力量:西大学共有在职在编教职工3662人,其中具有正高级专业技术职务618人、副高级专业技术职务1112人,专任教师2070人;其中,有院士1人、双聘院士6人、“973”项目首席科学家1人、“万人计划”领军人才5人、教育部“长江学者特聘教授”5人、教育部“长江学者讲座教授”1人;拥有国家级教学团队3个,国家教学名师2人、国家“杰出青年基金”获得者3人、国家“百千万人才工程”人选10人、国家“杰出专业技术人才”2人、中国科学院“国外引进杰出人才”(百人计划)人选6人、国家“优秀青年基金”获得者2人、国家“有突出贡献中青年专家”6名、全国文化名家暨“四个一批”人才1人、科技部“中青年科技创新领军人才”1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选7人、鲁迅文学奖获得者1人,外籍教授、专家19人,享受国务院政府特殊津贴专家33人。学科评估:两所高校虽然都是政府有意扶持的地方代表高校,但是广西大学在学科评估上要比海南大学强得多,在师资力量上两校的差距不大。论地域带来的影响,所在城市都不是中国经济大市,综合来讲海南大学弱于广西大学。
考博公众号/学之恒考博天地一、招生规模海南大学2020年拟招收全日制博士研究生228名(含少数民族高层次骨干人才计划3名),目前公布的各学科招生人数为预计招生数,录取时我校将视生源情况和各学科发展需要对各学科招生计划作适当调整。我校招收的博士研究生为全日制学术型博士研究生。全日制是指在基本修业年限内,全脱产在校学习。我校博士研究生报考类别分为“定向就业”和“非定向就业”,“定向就业”的博士研究生须在被录取前与我校及用人单位签订定向就业合同,人事档案不转入我校,毕业时按定向合同就业;“非定向就业”的博士研究生须在录取当年9月前将人事档案转入我校,否则取消录取或入学资格。2020年我校招收“定向就业”博士研究生人数一般不超过国家下达招生计划的20%。二、招生学科招生学科见《海南大学2020年博士研究生招生专业目录》(点击查看)。2014年06月05日 19:40 来源:新华网海南频道近日,一名考生将海南大学诉至法院,称该校在今年的博士录取工作中存在违规行为,录取方法与招生简章不符,录取结果有失公平。据悉,这是海南省第一起博士招生诉讼案。这名雷姓考生称,他今年5月报考海南大学在职法学博士刑法学方向,初试成绩第一,复试综合成绩第五,但海南大学法学博士拟录取的7名考生中有3名综合成绩比他低,这令原以为能顺利录取的他感到失落和“不解”。雷姓考生说,《海南大学2014年博士研究生招生简章》规定,法学院法学博士五个研究方向(民法、商法、民事诉讼法、海洋法、刑法)计划录取5人,其中招录在职博士1人,没有规定每个具体专业方向的招生人数,简章称:“专业测试和面试成绩是拟录取工作的主要依据”。“按招生简章的规定,我的综合成绩排名第五,在职博士考生中排名第一,得知自己的成绩,我以为肯定能被录取。”雷姓考生说,可录取结果令他大失所望也十分气愤,就此,他向海南大学研究生招生办提出了申诉。海南大学研究生招生办在一份正式回复中称,海南大学博士研究生招生是以一级学科成绩(初试)确定进入复试阶段分数线,以一级学科下的二级学科考试成绩(复试和面试)录取的,不同的二级学科复试考试科目不同,因此复试成绩不具有可比性。海南大学博士研究生招生计划在二级学科的分配与海南大学学科发展方向、师资力量和资源平台密切相关,尽管雷姓考生的综合成绩为在职博士考生第一名,但在刑法学方向是第二名,之所以录取在职博士成绩第二的李姓考生,是因为第一志愿填报海洋法学方向的只有李姓考生1人,考虑到在职博士只能录取1人,因此无法录取雷姓考生。雷姓考生认为海南大学的这份解释与招生简章有明显出入,招生简章中并没有规定每个具体专业方向的招录人数,且复试成绩公布后,曾有老师给他去电,指出在职博士只能招录1名,他和一名李姓考生需有一人改报全日制法学博士,以便都能顺利录取。“考虑到我在在职博士中成绩排名第一,应该可以确保录取为在职博士。”雷姓考生说,他没想到最终是以每个专业方向的报名情况来录取,海洋法学方向最终录取了2人,另一名考生系调剂,“海南大学在调剂时也没有征求我的意见,而是录取了比我成绩低的考生”。在递交给海口市中级人民法院的行政诉讼状中,雷姓考生请求法院判令海南大学重新公布2014年法学博士录取名单。目前,海口市中院正在审查起诉之中。对此,有专家指出,近年国内已发生多起博士招生诉讼案,博士录取机制受到越来越多的关注,海南大学在今年的博士录取工作中是否存在违规行为,还是考生对招生简章解读有误,这需要有关方面的详细调查,这一事件也说明,国内高校博士招录工作的关键细节,急需进一步的细化和明确,增强透明度,以免对考生造成负面影响。(记者赵叶苹)
河南一男子2018年考上海南大学研究生后,开启了他的研究生生涯。此后,学校对研究生新生入学资格进行复查时,发现该生提供的入学资格材料存在弄虚作假的情形,所以取消其学籍。但该生不服该决定,将海南大学告上法庭。原告:没有提交任何虚假材料郑某某称,他是通过正常考试,并经过海南大学研究生处的招生办公室审核录取,录取资格真实有效。他从2018年9月入学后将近一年时间一直在海南大学学习生活。而海南大学2018年级硕士研究生入学须知中只要求提交毕业证书,他在新生报到期间提交给被告的材料当中只有专科毕业证书复印件,并没有提交国家承认的自学考试本科毕业证书,他没有提交任何虚假材料。被告在2018年级硕士研究生报到期间没有认真审核新生的相关材料,如果被告能在新生报到期间发现他只有国家承认的专科毕业证书,他完全可以根据《2018年全国硕士研究生招生工作管理规定》办理保留硕士研究生入学资格的手续,来保障他这来之不易的研究生教育机会,但被告并未告知且在2018年9月为他在学信网注册了硕士研究生学籍。2019年3月,他突然接到被告取消学籍的通知,事先没有任何预兆,依照程序正当原则,行政机关在作出不利于公民的行政行为时,必须遵循正当、公正的程序。被告:本科自考毕业证经查系伪造海南大学辩称,报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,学业水平必须符合下列条件之一:国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书;具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上的,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考。郑某某在2018级新生报到时提供的录取资格材料中,专科毕业时间为2018年6月,未达到专科毕业2年方可考试要求;本科自考毕业证经查系伪造。经学校复查,郑某某入学资格材料存在弄虚作假的情形,所以按照《普通高等学校学生管理规定》取消其学籍。此外,按照《普通高等学校学生管理规定》第十一条第三款规定:“复查中发现学生身心状况不适宜在学校学习,经学校指定的二级甲等以上医院诊断,需要在家休养的,可以按照第十条的规定保留入学资格。”郑某某的情况与该条不符,不能保留入学资格。综上,海南大学取消郑某某学籍,有事实依据,有法律依据,程序合法。法院:取消学籍决定程序合法海口市龙华区法院经审理查明:原告于2018年11月向被告提供一份印有“河南省高等教育自学考试委员会”及“河南大学”印章的自学本科毕业证书复印件,被告将该自学本科毕业证书复印件发到河南省高等教育自学考试委员会办公室进行核实,河南省高等教育自学考试委员会办公室于2018年12月4日出具一份证明表示原告的自学本科毕业信息不属实,毕业证书不是由河南省高等教育自学考试委员会颁发的。法院认为,被告在查明原告存在入学资格材料弄虚作假的事实后,对原告作出取消研究生学籍的决定。首先,若原告是以高专毕业生身份参加研究生招生考试的话,其高专毕业时间为2018年6月30日,报考参加2018年全国硕士研究生招生考试,不符合获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年方可报考的条件要求;其次,若原告是以自学考试本科毕业生身份参加研究生招生考试的话,其自学本科毕业信息不属实,毕业证书不真实,存在资格材料弄虚作假的情形。上述两个情形皆符合作出取消学籍的条件,被告据此经过复查后,依法向原告作出32号《通知》,认定事实清楚、证据充分、程序合法、适用法律正确,并无不当。关于原告提出被告未告知其被录取的新生可以申请保留入学资格以及被告进行复查作出决定超过3个月期限,程序存在错误的观点。本案中,被告作为招生单位并没有主动告知考生具有申请保留入学资格的义务,且原告亦不符合身心状况不适宜在校学习,需在家休养,而保留入学资格的法定条件。对此,法院驳回了郑某某的诉讼请求。9月18日下午,记者了解到,该案一审宣判后,郑某某没有提出上诉,该判决已经生效。来源:新海南客户端、南海网、南国都市报记者:王天宇值班主任:张杰值班总监:张毅责任编辑:张运桐【来源:海南日报】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
海南大学一研究生因提供的入学资格材料存在弄虚作假的情形,被海南大学取消研究生学籍,该学生不服海南大学的处罚决定,将对方告上法庭。▲网络配图近日海口龙华区法院对该案作出判决驳回郑××的诉讼请求▼海南大学研究生招生办公室于2018年6月8日签发了海大研字201801097号《硕士研究生录取通知书》,内容为:“郑××同志:经审核,你的报考条件及考试成绩均符合我校硕士研究生录取标准,现录取你攻读我校2018级农业硕士(全日制)专业学位研究生。请凭本通知书于2018年9月2日到我校报到。”郑××于2018年9月办理新生入学手续后进入海南大学就读。海南大学在郑××入学后对其进行研究生新生入学资格复查,认为郑××提供的入学资格材料存在弄虚作假的情形。故根据《普通高等学校学生管理规定》的相关规定于2019年2月18日作出32号《通知》,决定取消郑××的研究生学籍。郑××对海南大学取消其研究生学籍的决定不服,遂将海南大学告到法院。庭审中,被告海南大学辩称,报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,学业水平必须符合下列条件之一:获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上的、国家承认学历的本科结业生。符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考。郑××在2018级新生报到时提供的录取资格材料中,专科毕业时间为2018年6月,未达到专科毕业2年方可考试要求;本科自考毕业证经查系伪造。另查明,原告于2018年11月向被告提供一份印有“河南省高等教育自学考试委员会”及“河南大学”印章的自学本科毕业证书复印件,被告将该自学本科毕业证书复印件发到河南省高等教育自学考试委员会办公室进行核实,河南省高等教育自学考试委员会办公室于2018年12月4日出具一份证明表示原告的自学本科毕业信息不属实,毕业证书不是由河南省高等教育自学考试委员会颁发的。海口龙华区法院认为,被告在查明原告存在入学资格材料弄虚作假的事实后,对原告作出取消研究生学籍的决定。首先,若原告是以高专毕业生身份参加研究生招生考试的话,其高专毕业时间为2018年6月30日,报考参加2018年全国硕士研究生招生考试,不符合获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年方可报考的条件要求;其次,若原告是以自学考试本科毕业生身份参加研究生招生考试的话,其自学本科毕业信息不属实,毕业证书不真实,存在资格材料弄虚作假的情形。上述两种情形皆符合作出取消学籍的条件,被告据此经过复查后,依法取消原告的学籍,认定事实清楚、证据充分、程序合法、适用法律正确,并无不当。法院经审理,依法作出上述判决。与4名女子谈恋爱,海口一男子骗了90多万!背后原因令人气愤…… 2020-09-18事发海口!23岁男子装修时突然倒地,疑触电身亡! 2020-09-18来源:海南特区报记者 吴佳穗(封面为网络配图) 丨 编辑:林胖墩领导说了点1个3毛戳1朵5毛小编工资全靠你们了【来源:海南特区报】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
未来网高校频道2月27日讯(记者 杨子健 通讯员 潘锭钰) 2月24日,海南大学2020年春季学期研究生课程如期线上开课。这是该校在作出“延期开学”决定后,迎来了“线上如期开课”的第一天。在海南大学疫情防控领导小组第六次会议上,校党委书记武耀廷和校长骆清铭强调,在确保师生安全的前提下,教务部门和各教学单位要科学做好线上教学安排。面对疫情,海南大学把师生的健康安全放在第一位,以实际行动贯彻落实“延期返校、正常教学、发挥优势、保质保量”的方针,既履行教书育人的职责使命,又让学生在家安心学习、学有所得、学有所获。该校有关领导对线上教学工作进行检查指导。学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组常务副组长、分管研究生工作的副校长王崇敏指出,在这样一个特殊时期开展远程网络教学,学校和相关部门要密切关注师生的意见建议,及时发现和反馈问题,做好教学的管理和服务工作。期待海大师生用最饱满的精神状态上好每一堂课,以高质量的在线教学交出一份经得起历史检验的答卷,以健康的体魄与满满的收获重返校园。副校长范文表示,全校师生在短时间内克服重重困难、团结一心、密切合作,推动了春季学期课程的如期开展,为海南大学打赢疫情防控阻击战作出了重要贡献。据统计,2020年2月24日- 4月5日(第1周—第6周)间,研究生课程计划开课总数为481门,预计如期开课417门,开课率为87%。涉及26个培养单位,3000多名研究生。授课教师充分利用线上教学资源,以信息技术与教育教学深度融合的教与学改革创新,采用直播、录播、慕课、视频等多种网络教学模式开展,推进学习方式变革,实现了“延期不返校、延期不停教、延期不停学”,为进一步做好网络教学工作开了好头。
我的大学故事个人简介青春 画廊HappyGraation高杨辰,女,海南大学化学工程与技术学院化学工程与工艺2019届毕业生,现为北京理工大学化学工程与技术专业研究生。在本科期间,获过大学生全国英语能力竞赛三等奖、“互联网 ”国家铜奖、海南大学节能减排大赛三等奖、海南大学一等、二等综合奖学金、优秀学生干部、三好学生、优秀共青团干部等多项荣誉。分别以第一、第二作者在《J.Chem.Thermodynamics》期刊上发表SCI论文3篇。凤凰花的飞扬回忆ABOUT ME“人生如逆旅,我亦是行人”离校路过凤凰花旁的东坡像时感触颇深。“原来成排的椰树可以这么好看,学校也太大了吧,都找不到理工楼在哪”大一入校时的一幕幕还历历在目,恍然间,已至毕业离别之际。曾也对大学生活有着各种憧憬,经历过才懂平淡中的多彩才是最值得回味和骄傲的。1、你好,海大带着兴奋与期待的我在大一的生活里是充实和丰富的。还记得军训还没结束的我们,提着高跟鞋冲到理工楼紧张的参加院学生会的面试,看着底下学长学姐一身正装,活力而又,希望自己也能尽快成长为像他们一样优秀的人。满腔热血地报了学生组织和很多社团,九月中旬正式成为院学生会学习部和校创新院团队管理中心的一员。于是,学习和组织如火如荼地融入了我的大学生活,白天是高数和无机等的“天下”,晚上则有不同的文件和工作短信需要编辑,高温和闷热的天气和较为原生态的宿舍环境在忙碌的学习任务和丰富的课余生活面前也逐渐变得次要。大学的学习和高中的模式有很大的不同,自学能力和自律主导着大学学习,学习任务都是自己安排的,仅跟着课堂上老师知识的传授,无法真正的领悟,仍需课下静心琢磨。乍听枯燥,实则温馨,学习部给我的感觉便是如此,我的部长们是除家人外,于我适应大学生活提供最多关心的人,工作时严谨认真,私下里和我们打成一片,是一个连去食堂都可以约着一起的大家庭,在学习部主办的活动里,系级辩论赛是开启我辩论技能的钥匙,从预赛直到决赛,钟于写稿和开篇的我打了很久的一辩,结识很多有才华的人也甚至和对方辩友成为朋友,和团队一起拿到季军。后入了学姐善意的“套路”,选进了辩论队,当时还是材化学院的我们名为“材子佳化”队,校赛前夕和队友下了课晚上就去老理工楼进行头脑风暴,各种不服对方的言论,甚至于室友后来会跟我说那段时间我变得很不好相处,她们说什么我都会反驳。在场上的临场应变,逻辑思维的训练以及表达的艺术渐渐使我从文静不善言辞到开朗善于表达。在创新院的工作虽略失趣味,却在“大挑”、“小挑”等科技创新比赛中开拓了视野,认识到真正优秀的“大佬”。大一下学期进入了李老师的实验室,跟随师姐从TSI仪器学起,逐渐了解表征手段和实验展开的思路及过程。对英语兴趣浓厚的我,大一时参加了大学生全国英语能力竞赛获得国家三等奖,并在大一下学期第一批过了四级。青春 画廊Happy Graation2、相识,渐知似雨后彩虹般惊喜却又自然,大二生活接踵而至。从七栋搬到了紫荆重新碰到了温暖的室友,新的环境也为生活增添了色彩。在学业上来讲是尤为关键的一年,第一届大类招生的我们,在其他课业丝毫不少的情况下,有机和物化的同时开展增大了不少难度,课下常常会有我询问老师问题的身影,在老师的点拨和学长学姐的经验下,算是渐入佳境,也以529分初步完成了六级的任务。在老师的指导下,也利用了暑假和寒假的时间在实验室做实验,撰写和发表了论文。接任学习部部长和辩论队队长的我和搭档们配合默契,也希望把自己在组织中得到的成长分享给小干事和队员们,在工作中多亏了珂羽和杨杨的配合以及相互支持,从干事到部长的转变不仅体现在处理问题中,更在于怎样给予干事们机会去锻炼和发展。初次参与创新创业大赛——“互联网 大学生创新创业大赛”,对机会的来之不易十分珍惜,和经管学院的一起参与李老师的项目,我主要负责部分项目技术及宣传部分,项目核心技术为阿维菌素缓控释型农药,颠覆传统喷洒式农药,通过填埋的方式在作物生长周期缓控释放农药。从项目书的撰写到公司发展模式的规划再到项目展示ppt等一系列的任务,一次次会议、一遍遍修改和老师的指导,我们的“新藻”项目从初赛海南省金奖直至去西安参加决赛的国家铜奖,在决赛的角逐中欣赏了很优秀的项目,重新定位了创新的概念获得很多启发。与此同时,带着专利参加了节能减排大赛,学习了3D动画的绘制,和队友们对项目进行了完善和创新,在校内获三等奖。比赛3、尾声,扬帆在风景如画的校园里,骑着自己的“小电驴”驰骋又颇有一番趣味,也为行程节省了很多时间。分专业后正式进入化工专业课的学习,反应工程、化工原理、表面活性剂等课程加深了我对化工的理解,初步对以后的发展方向有了一定的想法,退出了各类课余活动,专一在学业和实验室上,考研倒计时也愈来愈近。寒假定了报考学校和具体专业选择了心仪的导师,按计划保持复习进度,到九月份填报志愿前夕得知专业录取人数相对大量减少,思虑再三没有改变学校,前人说的抱着必胜的心态是尤为重要的。诚然,备考的过程是辛苦而又枯燥的以至于之后看到很多朋友总结自己的考研经历时不想回顾自己这一段时光,发自内心感谢杨老师对我们的关心以及提供的备考室,还有潘老师不厌其烦的对我提出的专业问题耐心解答,多做练习并反思总结以及后期良好的心态于考研起着重要的作用。初试结束,实习开始。在海口环境监测站初步体验上班族的生活,与同实习的伙伴结下了深厚的友谊。2月20日一整天心神不宁的我等待着考研初试成绩的发布,待出分后联系导师,准备复试,浏览调剂一直到确定过院线。北理的复试分为笔试和面试,考的内容也很全面,面试过程中很多问题提前也有准备到,重要的是对待学术的态度以及对问题分析过程的表述。确定被拟录取时是雀跃的,一步步走到最后才懂得似“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”后的喜悦。尘埃落定后,毕业设计便提上日程,实验过程中每每跟李老师汇报进度,都会得到老师细心的指导,实验过程中对数据的分析和文献查阅尤为重要。兜兜转转,凤凰花如约又盛开在校园的五月,曾以为会愉快地迎接下一段旅程,回首却发现对学校老师和朋友们确有深深的不舍,或许我们的大学没有想象中的轰轰烈烈,却也是不可复制的独特和神采奕奕的成长,酸甜苦辣每一道味道都值得珍惜,正是这些造就了独一无二的我们。“海纳百川,大道致远”石碑上的校训是老师们对每一位海大学子的希冀,背上行囊,重新出发,在未来的画卷描绘属于我们的精彩!来源:海南大学 海大化工青年 投稿:高杨晨 排版:陈荟编辑:曹显润 宫思禄 陈蕾蕾 王林桂 叶媛媛
海南大学一研究生因提供的入学资格材料存在弄虚作假的情形,被海南大学取消研究生学籍,该学生不服海南大学的处罚决定,将对方告上法庭。近日,海口龙华区法院对该案作出判决,驳回郑××的诉讼请求。海南大学研究生招生办公室于2018年6月8日签发了海大研字201801097号《硕士研究生录取通知书》,内容为:“郑××同志:经审核,你的报考条件及考试成绩均符合我校硕士研究生录取标准,现录取你攻读我校2018级农业硕士(全日制)专业学位研究生。请凭本通知书于2018年9月2日到我校报到。”郑××于2018年9月办理新生入学手续后进入海南大学就读。海南大学在郑××入学后对其进行研究生新生入学资格复查,认为郑××提供的入学资格材料存在弄虚作假的情形。故根据《普通高等学校学生管理规定》的相关规定于2019年2月18日作出32号《通知》,决定取消郑××的研究生学籍。郑××对海南大学取消其研究生学籍的决定不服,遂将海南大学告到法院。庭审中,被告海南大学辩称,报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,学业水平必须符合下列条件之一:获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上的、国家承认学历的本科结业生。符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考。郑××在2018级新生报到时提供的录取资格材料中,专科毕业时间为2018年6月,未达到专科毕业2年方可考试要求;本科自考毕业证经查系伪造。另查明,原告于2018年11月向被告提供一份印有“河南省高等教育自学考试委员会”及“河南大学”印章的自学本科毕业证书复印件,被告将该自学本科毕业证书复印件发到河南省高等教育自学考试委员会办公室进行核实,河南省高等教育自学考试委员会办公室于2018年12月4日出具一份证明表示原告的自学本科毕业信息不属实,毕业证书不是由河南省高等教育自学考试委员会颁发的。海口龙华区法院认为,被告在查明原告存在入学资格材料弄虚作假的事实后,对原告作出取消研究生学籍的决定。首先,若原告是以高专毕业生身份参加研究生招生考试的话,其高专毕业时间为2018年6月30日,报考参加2018年全国硕士研究生招生考试,不符合获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年方可报考的条件要求;其次,若原告是以自学考试本科毕业生身份参加研究生招生考试的话,其自学本科毕业信息不属实,毕业证书不真实,存在资格材料弄虚作假的情形。上述两种情形皆符合作出取消学籍的条件,被告据此经过复查后,依法取消原告的学籍,认定事实清楚、证据充分、程序合法、适用法律正确,并无不当。法院经审理,依法作出上述判决。(记者 吴佳穗)作者/来源:海南特区报#社会百态# 内容如有不妥,请点击头像-私信联系小编修改或删除
海南大学(Hainan University),简称海大,坐落于滨海之城海口,是海南省属综合性重点大学,教育部、财政部与海南省人民政府合作共建高校,国家“211工程”重点建设大学,国家“双一流”世界一流学科建设高校。椰风徐徐,书声琅琅。六十年春华秋实,经过一代一代接力奋斗,学校办学条件和校园环境不断优化,各具人文特色的海甸、儋州、城西、观澜湖(在建)四个校区,日益焕发出作为海南最高学府的独特魅力。今天的海南大学,已经发展成为国家重点建设高校、对区域经济社会发展影响广泛的综合性大学,建立了全省规模最大、学科相对齐全的本科、硕士、博士一体化人才培养体系。 海南大学现有31个学院(部),全日制在校学生38000余人,其中普通本科生33000余人,硕士研究生4300余人,博士研究生300余人,国际学生400余人。专任教师2000多人,其中高级职称教师1200多人,具有博士学位教师860多人,聚集了双聘院士、长江学者、杰青、万人计划领军人才等一大批高层次人才。学校坚持“突出特色、重点建设、全面发展”的原则,突出“热带、海洋、旅游、特区”四大特色,学科涵盖哲、经、法、文、理、医、农、工、管、艺等十大门类,以“作物学”为核心的“热带农业”学科群、以“法学”学科为核心的“文化旅游”学科群、以“信息与通信工程”为核心的“南海海洋资源利用”学科群入选世界一流学科。海南大学海南大学海甸校区环境优美,座落在美丽的海甸岛,三面环海,校内还有一500亩的咸水湖。在建设211工程大学的进程中,学校基础设施,教学条件,师资队伍建设都有了极大的提高。农林类专业有7个博士点,法学专业有博士点,信息专业有博士点,海洋学院,材料学院,经济与管理学院,旅游学院实力也都很强。所以海大虽然是211但是由于位置的原因,分数线比较不稳定,也的广大考生一试
仲夏六月,凤凰树下,毕业的脚步催着离别的花开,庚子年的疫情给了所有海大学子特别的记忆。6月24日上午,海南大学2020届本科生、研究生毕业典礼暨学位授予仪式在海甸校区联谊馆举行。来自海甸校区、儋州校区的2020届本科生和研究生毕业生齐聚一堂,同教师、家长代表一道为自己的学业生涯画上圆满的句号,开启人生新篇章。典礼仪式现场校党委书记武耀廷,中国科学院院士、校长骆清铭,党委常务副书记廖清林,纪委书记、省监察委员会驻海南大学监察专员郑尉杰,副校长傅国华,党委常委、副校长胡新文、陈险峰、王崇敏、梁谋、曹宪忠、范文,党委常委、组织部部长韩淑梅,党委常委、统战部部长陈明宝出席典礼,与各学院主要领导一道,为毕业生拨穗正冠、授予学位、颁发证书并合影留念。典礼在庄严雄壮的国歌声中拉开帷幕。武耀廷致辞武耀廷在典礼上致辞,代表学校向全体2020届毕业生表示衷心的祝贺,向含辛茹苦抚育学生成长的父母、向多年来悉心教导海大学子的老师、向关心学校发展的校友们致以崇高的敬意和诚挚的感谢。武耀廷指出,2020年,注定是令人难忘的一年,2020届毕业生注定是不寻常的一届毕业生。我们亲身经历了新冠疫情对中华民族的大考,体验了生命的宝贵与脆弱,感受了只有祖国强大,才有人民安康,认识了人类命运共同体的深刻含义。学校经受住了疫情考验、线上线下、复学复课,帮毕业,促就业,践行了新时代教育的担当。同学们经受住了疫情的严峻考验,不仅在党、祖国和人民最需要的时刻,义无反顾地在第一线参加志愿服务工作,还互帮互学,以优良的成绩完成了学业,成为社会主义事业的建设者和可靠接班人,希望更多毕业生留在海南,为自贸港建设“添砖加瓦”。武耀廷强调,坚持辩证地分析困难、发展地看待问题,是大家毕业之后应该秉持的做人处事原则,一方面,我们宁可把人生的困难估计得充分一些,把事业的坎坷预判得艰辛一些,并相应地历练好自己的心态和能力。另一方面,要学会在曲折崎岖的人生道路上,正视种种磨难,直面种种坎坷,适应种种变化,满怀自信,勇猛沉着,奋然前行,严以律己,守住底线,发展自我,才能更上一层楼,才能海纳百川、大道致远。武耀廷指出,高质量内涵发展,培养新时代担当大任的青年学子,是海南大学当下和未来的主题。2020年,海南迎来了建设自由贸易港的重大战略,海南大学也迎来了前所未有的历史机遇,朝着创建世界一流学科和建设国内一流大学快速迈进。发展中的海大,热切期待你们的关注;海大的发展,也必将助力你们的锦绣前程。未来可期,我们共勉,在中华民族伟大复兴的征程中书写人生的美丽华章。骆清铭为全体博士研究生授予学位并颁发证书骆清铭为参加毕业典礼的博士研究生逐一拨穗正冠、授予学位并颁发证书。廖清林宣读了“优秀毕业生”表彰文件,王崇敏宣读了海南大学授予学位的文件。全体与会党委常委、校领导为“优秀毕业生”代表颁奖,全体与会党委常委、校领导、学院主要领导为硕士研究生、本科生授予学位并颁发证书。廖清林宣读“优秀毕业生”表彰文件、胡新文主持典礼仪式、王崇敏宣读授予学位文件全体与会党委常委、校领导为“优秀毕业生”颁奖全体与会党委常委、校领导、学院主要领导为硕士研究生、本科生授予学位并颁发证书毕业生代表发言典礼上,毕业生们满怀深切的感恩之心,起立向老师们鞠躬致谢。离别之际,毕业生代表们纷纷将不舍之情娓娓道来,深情地回顾在海大成长的岁月,表达对母校的感恩和对未来的憧憬。本科毕业生代表邓钦心分享了在海南大学日夜兼程、奋斗不息的历程——“4年,我们见证了海南大学由“211工程”重点建设高校到“部省合建高校”的跨越;4年,我从懵懂无知成长为朝气蓬勃的青年,在不断的自我追求、自我实现中明白了大道致远的含义,愿母校的教诲和殷切的嘱托鞭策我们成为青春的追梦人。研究生毕业生代表曹李梅表示,毕业将至,充满回忆与无限感激。这三年里始终不忘学术初心,秉承着“海纳百川,大道致远”的校训精神,珍惜学习时光,练就过硬本领,未来要将个人理想和为国家发展富强结合起来,脚踏实地,用青春和汗水书写无愧于历史和时代的崭新篇章。俄罗斯籍留学生阿斯兰表示,在海南大学学习期间收获良多,留下很多美好的回忆,渡过了人生中非常美妙一段时光。感谢学校在疫情期间为保护国际学生的生命安全和身体健康所采取的各项防疫措施。他将继续申请在海南大学攻读硕士学位,希望将来在海南就业、创业,利用海南自由贸易港建设的大好形势,发挥自己的力量,为中俄经贸文化交流作贡献。教师、家长、校友代表发言教师代表徐静教授深情寄语2020届毕业生,一是不忘初心,敢于肩负时代使命;二是坚韧不拔,勇于面对人生挑战;三是天道酬勤,养成终身学习的习惯;四是强身健体,成就幸福美满人生。大学毕业,为昨日的校园生涯画上了一个完满的句号,迎接全体毕业生的将是“黎明即起,孜孜为善”的明日。家长代表金荣华表示,孩子们的成长成才离不开学校的悉心栽培和老师同学的鼓励帮助,希望即将走出校门的孩子们不负所学,铭记海大精神为社会作出应有的贡献;不负韶华,用奋斗之心为梦想添彩;不负母校,怀着一颗感恩的心回馈母校、回馈社会。第24届汉城奥运会女子10米跳台跳水冠军、海南大学93届校友许艳梅表示,我们处在一个崇尚奋发有为的新时代,只要我们不忘初心,不忘海南大学的校训,砥砺前行,立足平凡,定能拥有推动社会进步的力量。她结合自身的成长经历,寄语即将开启新征程的学弟学妹们,一是榜样是力量,要树立目标勇于追赶和超越;二是坚持是法宝,成功者永远行走在坚持的路上;三是勇于战胜自我,成就自己的冠军。学校各部门、各单位负责人和教师代表、毕业生代表、毕业生家长代表等参加了典礼仪式。来源:海南大学 记者:申婷婷 编辑丨李布明 刘冀冀
一、本科毕业生就业质量相关分析1.薪酬水平薪酬区间:海南大学2017届本科毕业生转正后的税前月均收入为4272.31元;月薪区间主要集中在2001-3500元(36.95%),其次为3501-5000元(36.19%)。2.专业相关度海南大学2017届本科毕业生目前就职岗位与所学专业的相关度为67.89%,可见毕业生所学专业知识及技能与实际工作的契合度较高,能够学以致用。3.就业满意度海南大学2017届本科毕业生对目前工作总的满意度为92.64%,处于较高水平;其中对工作内容的满意度最高,为92.85%。从均值来看,均处于3.14分及以上(5分制),介于“一般”和“比较满意”水平之间。可见毕业生对初入职场的岗位和工作内容等方面均比较认同。 4.自身职业期待吻合度海南大学2017届本科毕业生目前所从事的工作与自身职业期待的吻合度为85.80%,其中“很符合”所占比例为8.73%,“比较符合”所占比例为39.09%;可见目前已落实的工作整体比较符合自身的就业期望。二、毕业研究生就业质量相关分析1.薪酬水平薪酬区间:海南大学2017届毕业研究生月均收入为5354.78元/月;其中40.41%的毕业研究生月薪在3501-5000元区间内,23.29%的毕业研究生月薪在5001-6500元之间。2.专业相关度海南大学2017届毕业研究生目前就职岗位与所学专业的相关度为88.38%,可见毕业生所学专业知识及技能与实际工作的契合度较高,能够学以致用。3.就业满意度海南大学2017届本科毕业生对目前工作总的满意度为92.36%,处于较高水平;其中对工作内容的满意度最高,为94.27%。从均值来看,均处于3.05分及以上(5分制),介于“一般”和“比较满意”水平之间。可见毕业生对初入职场的岗位和工作内容等方面均比较认同。 4.自身职业期待吻合度海南大学2017届毕业研究生目前所从事的工作与自身职业期待的吻合度为92.91%,其中“很符合”所占比为9.68%,“比较符合”所占比为44.52%,可见目前已落实的工作整体比较符合自身的就业期望。三、用人单位对毕业生的评价用人单位对毕业生满意度:86.96%的用人单位对海南大学毕业生的工作表现感到很满意或比较满意;其中评价为“比较满意”的占比相对较高,为69.57%。用人单位对毕业生就业竞争力的评价:与其他高校毕业生相比,用人单位认为海南大学2017届毕业生的“适应能力”较强,所占比例为56.52%;其次是“学习能力”(39.13%)及“专业技能和能力”(30.43%)。四、毕业生对人才培养的评价母校的满意度:97.56%的毕业生对母校感到满意,总体满意度较高。其中,本科毕业生对母校的满意度达到97.73%,毕业研究生对母校的满意度达到95.36%。可见毕业生对母校人才培养过程及校风学风等方面均比较认同。母校的推荐度:海南大学2017届毕业生对母校的推荐度整体较高,61.59%的毕业生愿意向他人推荐自己的母校;31.37%的毕业生不确定是否向他人推荐母校;仅有7.04%的毕业生不愿意向他人推荐母校。其中,本科毕业生对母校的推荐度为60.97%,毕业研究生对母校的推荐度为69.59%。母校教育教学的满意度:海南大学96.08%的毕业生对母校教育教学的满意度处于一般及以上水平,总体满意度较高;其中本科毕业生对母校教育教学的满意度为96.14%,毕业研究生对母校教育教学的满意度为95.26%。对母校任课教师的满意度评价:海南大学2017届毕业生对母校任课教师的总体满意度为98.08%;各学历毕业生对母校任课教师的满意度均处于96.00%以上,处于“比较满意”水平。具体方面来看,毕业生对母校任课教师各方面的满意度评价均在93.00%以上,可见母校任课教师教学态度、教学方式方法、教学内容及与毕业生之间的沟通交流方面均得到毕业生的普遍认可和高度评价。