海南大学一研究生因提供的入学资格材料存在弄虚作假的情形,被海南大学取消研究生学籍,该学生不服海南大学的处罚决定,将对方告上法庭。▲网络配图近日海口龙华区法院对该案作出判决驳回郑××的诉讼请求▼海南大学研究生招生办公室于2018年6月8日签发了海大研字201801097号《硕士研究生录取通知书》,内容为:“郑××同志:经审核,你的报考条件及考试成绩均符合我校硕士研究生录取标准,现录取你攻读我校2018级农业硕士(全日制)专业学位研究生。请凭本通知书于2018年9月2日到我校报到。”郑××于2018年9月办理新生入学手续后进入海南大学就读。海南大学在郑××入学后对其进行研究生新生入学资格复查,认为郑××提供的入学资格材料存在弄虚作假的情形。故根据《普通高等学校学生管理规定》的相关规定于2019年2月18日作出32号《通知》,决定取消郑××的研究生学籍。郑××对海南大学取消其研究生学籍的决定不服,遂将海南大学告到法院。庭审中,被告海南大学辩称,报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,学业水平必须符合下列条件之一:获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上的、国家承认学历的本科结业生。符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考。郑××在2018级新生报到时提供的录取资格材料中,专科毕业时间为2018年6月,未达到专科毕业2年方可考试要求;本科自考毕业证经查系伪造。另查明,原告于2018年11月向被告提供一份印有“河南省高等教育自学考试委员会”及“河南大学”印章的自学本科毕业证书复印件,被告将该自学本科毕业证书复印件发到河南省高等教育自学考试委员会办公室进行核实,河南省高等教育自学考试委员会办公室于2018年12月4日出具一份证明表示原告的自学本科毕业信息不属实,毕业证书不是由河南省高等教育自学考试委员会颁发的。海口龙华区法院认为,被告在查明原告存在入学资格材料弄虚作假的事实后,对原告作出取消研究生学籍的决定。首先,若原告是以高专毕业生身份参加研究生招生考试的话,其高专毕业时间为2018年6月30日,报考参加2018年全国硕士研究生招生考试,不符合获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年方可报考的条件要求;其次,若原告是以自学考试本科毕业生身份参加研究生招生考试的话,其自学本科毕业信息不属实,毕业证书不真实,存在资格材料弄虚作假的情形。上述两种情形皆符合作出取消学籍的条件,被告据此经过复查后,依法取消原告的学籍,认定事实清楚、证据充分、程序合法、适用法律正确,并无不当。法院经审理,依法作出上述判决。与4名女子谈恋爱,海口一男子骗了90多万!背后原因令人气愤…… 2020-09-18事发海口!23岁男子装修时突然倒地,疑触电身亡! 2020-09-18来源:海南特区报记者 吴佳穗(封面为网络配图) 丨 编辑:林胖墩领导说了点1个3毛戳1朵5毛小编工资全靠你们了【来源:海南特区报】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
河南一男子2018年考上海南大学研究生后,开启了他的研究生生涯。此后,学校对研究生新生入学资格进行复查时,发现该生提供的入学资格材料存在弄虚作假的情形,所以取消其学籍。但该生不服该决定,将海南大学告上法庭。原告:没有提交任何虚假材料郑某某称,他是通过正常考试,并经过海南大学研究生处的招生办公室审核录取,录取资格真实有效。他从2018年9月入学后将近一年时间一直在海南大学学习生活。而海南大学2018年级硕士研究生入学须知中只要求提交毕业证书,他在新生报到期间提交给被告的材料当中只有专科毕业证书复印件,并没有提交国家承认的自学考试本科毕业证书,他没有提交任何虚假材料。被告在2018年级硕士研究生报到期间没有认真审核新生的相关材料,如果被告能在新生报到期间发现他只有国家承认的专科毕业证书,他完全可以根据《2018年全国硕士研究生招生工作管理规定》办理保留硕士研究生入学资格的手续,来保障他这来之不易的研究生教育机会,但被告并未告知且在2018年9月为他在学信网注册了硕士研究生学籍。2019年3月,他突然接到被告取消学籍的通知,事先没有任何预兆,依照程序正当原则,行政机关在作出不利于公民的行政行为时,必须遵循正当、公正的程序。被告:本科自考毕业证经查系伪造海南大学辩称,报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,学业水平必须符合下列条件之一:国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书;具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上的,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考。郑某某在2018级新生报到时提供的录取资格材料中,专科毕业时间为2018年6月,未达到专科毕业2年方可考试要求;本科自考毕业证经查系伪造。经学校复查,郑某某入学资格材料存在弄虚作假的情形,所以按照《普通高等学校学生管理规定》取消其学籍。此外,按照《普通高等学校学生管理规定》第十一条第三款规定:“复查中发现学生身心状况不适宜在学校学习,经学校指定的二级甲等以上医院诊断,需要在家休养的,可以按照第十条的规定保留入学资格。”郑某某的情况与该条不符,不能保留入学资格。综上,海南大学取消郑某某学籍,有事实依据,有法律依据,程序合法。法院:取消学籍决定程序合法海口市龙华区法院经审理查明:原告于2018年11月向被告提供一份印有“河南省高等教育自学考试委员会”及“河南大学”印章的自学本科毕业证书复印件,被告将该自学本科毕业证书复印件发到河南省高等教育自学考试委员会办公室进行核实,河南省高等教育自学考试委员会办公室于2018年12月4日出具一份证明表示原告的自学本科毕业信息不属实,毕业证书不是由河南省高等教育自学考试委员会颁发的。法院认为,被告在查明原告存在入学资格材料弄虚作假的事实后,对原告作出取消研究生学籍的决定。首先,若原告是以高专毕业生身份参加研究生招生考试的话,其高专毕业时间为2018年6月30日,报考参加2018年全国硕士研究生招生考试,不符合获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年方可报考的条件要求;其次,若原告是以自学考试本科毕业生身份参加研究生招生考试的话,其自学本科毕业信息不属实,毕业证书不真实,存在资格材料弄虚作假的情形。上述两个情形皆符合作出取消学籍的条件,被告据此经过复查后,依法向原告作出32号《通知》,认定事实清楚、证据充分、程序合法、适用法律正确,并无不当。关于原告提出被告未告知其被录取的新生可以申请保留入学资格以及被告进行复查作出决定超过3个月期限,程序存在错误的观点。本案中,被告作为招生单位并没有主动告知考生具有申请保留入学资格的义务,且原告亦不符合身心状况不适宜在校学习,需在家休养,而保留入学资格的法定条件。对此,法院驳回了郑某某的诉讼请求。9月18日下午,记者了解到,该案一审宣判后,郑某某没有提出上诉,该判决已经生效。来源:新海南客户端、南海网、南国都市报记者:王天宇值班主任:张杰值班总监:张毅责任编辑:张运桐海南4个村庄入选中国美丽休闲乡村海南自贸港放宽境外专业人才参加职业资格考试和执业的限制(中英双语)觉得内容好看
海南大学一研究生因提供的入学资格材料存在弄虚作假的情形,被海南大学取消研究生学籍,该学生不服海南大学的处罚决定,将对方告上法庭。近日,海口龙华区法院对该案作出判决,驳回郑××的诉讼请求。海南大学研究生招生办公室于2018年6月8日签发了海大研字201801097号《硕士研究生录取通知书》,内容为:“郑××同志:经审核,你的报考条件及考试成绩均符合我校硕士研究生录取标准,现录取你攻读我校2018级农业硕士(全日制)专业学位研究生。请凭本通知书于2018年9月2日到我校报到。”郑××于2018年9月办理新生入学手续后进入海南大学就读。海南大学在郑××入学后对其进行研究生新生入学资格复查,认为郑××提供的入学资格材料存在弄虚作假的情形。故根据《普通高等学校学生管理规定》的相关规定于2019年2月18日作出32号《通知》,决定取消郑××的研究生学籍。郑××对海南大学取消其研究生学籍的决定不服,遂将海南大学告到法院。庭审中,被告海南大学辩称,报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,学业水平必须符合下列条件之一:获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上的、国家承认学历的本科结业生。符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考。郑××在2018级新生报到时提供的录取资格材料中,专科毕业时间为2018年6月,未达到专科毕业2年方可考试要求;本科自考毕业证经查系伪造。另查明,原告于2018年11月向被告提供一份印有“河南省高等教育自学考试委员会”及“河南大学”印章的自学本科毕业证书复印件,被告将该自学本科毕业证书复印件发到河南省高等教育自学考试委员会办公室进行核实,河南省高等教育自学考试委员会办公室于2018年12月4日出具一份证明表示原告的自学本科毕业信息不属实,毕业证书不是由河南省高等教育自学考试委员会颁发的。海口龙华区法院认为,被告在查明原告存在入学资格材料弄虚作假的事实后,对原告作出取消研究生学籍的决定。首先,若原告是以高专毕业生身份参加研究生招生考试的话,其高专毕业时间为2018年6月30日,报考参加2018年全国硕士研究生招生考试,不符合获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年方可报考的条件要求;其次,若原告是以自学考试本科毕业生身份参加研究生招生考试的话,其自学本科毕业信息不属实,毕业证书不真实,存在资格材料弄虚作假的情形。上述两种情形皆符合作出取消学籍的条件,被告据此经过复查后,依法取消原告的学籍,认定事实清楚、证据充分、程序合法、适用法律正确,并无不当。法院经审理,依法作出上述判决。(记者 吴佳穗)
随着我国高等教育的蒸蒸日上,国内大学生数量也在逐渐增多,其中在2018年大学毕业人数就达到了800多万人,这一现象虽然表明国内高等教育在逐渐完善,但也变现地反映出我国就业形势越来越严峻。很多学生迫于生活压力在小企业上班,有的学生则认为是自己学历不够,不断的精进自身,精进自己最好的办法就是考研,这也使得国内考研人数越来越多,尤其是今年,教育部更是发布了两大通知,这两大通知的颁布直接代表着高学历时代已经来临。教育部最新通知,研究生迎来了2大好消息,高学历时代即将到来消息一:研究生数量即将扩招,越来越多的人即将拥有高学历以往考研就像是千军万马过独木桥,人数多,招录少,教育部这一通知的下发,直接让独木桥变成了阳光大道,这个通知一出来,无疑让国内考研生振奋,因为它代表越来越多的人即将拥有高学历,高学历时代即将来临。就拿国内知名大学来看,海南大学和福州大学的2021年研究生数量就高于2020年1000人,其他大学都在不同程度上的增加了研究生的招录,据统计,国内考研人数在2021年就超过了400万人,可见考研的重要性,考研人数的增加也让国内研究生考试难度越来越大,想要考研的学生一定要努力学习,否则就会被其他同学所替代。消息二:增加非全日制学生人数,我国国民素质将再上升一个档次在教育部发布通知之前,我国大多研究生都是全日制本科生,研究生对非全日制学生把控得非常严格,可以说是几乎没有,非全日制学生指的就是在外正常上班,只有周末和节假日有时间去学习,这类型学生叫做是非全日制学生。在此次教育部发布通知之后,院校对非全日制学生的政策也逐渐放松,简单点来说就是国内非全日制学生报考研究生的数量将越来越多,这一政策的发布无非是非全日制学生的福音,这也代表我国国民素质将再上升一个档次。高学历时代即将来临现如今不论是专科生还是本科研究生,每年人数都在增加,这一现象说明我国越来越重视高等教育,这不仅意味着我国国民素质将进一步升华,还表明高学历时代即将来临。高学历和低学历学生的区别区别一:就业环境不同,高学历人的待遇要比低学历的要高高学历人大多从事的是科研方面的工作,就算从事的不是科研方面的工作,也从事的是公司白领,属于那种风吹不着,雨淋不着的工作,坐在舒适的办公室上班。低学历的则不一样,大多从事的是技术和服务类的工作,这类型工作非但不稳定,而且大多工作比较辛苦,薪资也不是很高,从这一方面来看,高学历人的待遇要比低学历的要高。区别二:看待事物看法不同,高学历就比低学历更加吃香高学历的人在看待事物时,往往眼光比较长远,他们会把可能发生的因素进行分析,做利益最大化分析,他们善于理财和投资,比起用攒钱来发家致富,更多的是用钱生钱。低学历的则有所不同,他们在乎的是眼前的利益,不会用长远的眼光去看待事物,他们相比于投资更多关注的能攒多少钱,目光较为短浅,在看待事物上,高学历就比低学历更加吃香。区别三:知识含量不同,高学历和低学历的之间最大的不同就拿本科和专科来说,本科生所学时间较长,再加上学习知识范围比较广,知识含量就比较高,专科生则完全相反,不仅学习时间较短,知识范围也比较狭窄,知识含量就不是很高,这就是高学历和低学历的之间最大的不同。从以上描述中就可以看出,高学历要比低学历优势要高很多,这也是大多数学生拼尽全力考取高学历的原因,在大学期间应该怎样学习,才能获取高学历,小编认为做好这三点很重要。大学期间学生最应该做的3件事情,轻松实现高学历努力学习专业知识,争取获得奖学金很多人认为上大学之后学业就可以有所松懈,很多学生把大学当作了舒适的乐园,其实并不是,相比于高中和初中,大学对人的影响更加重要,在大学期间一定要努力积累文化知识,争取获得奖学金。这样做的好处有很多,不仅对日后考研奠定了基础,也对学生就业影响较大,在大学期间一定要努力学习文化知识,为日后做准备。积极参加班级和学生会评选,提高自身综合实力考研除去笔试之外,还有面试,面试导师除去会参考学生的笔试成绩外,还会看大学期间学生的表现,也就是的大多数人所提到的综合能力,在大学期间最能锻炼综合能力的就是参加班委和学生会评选。在大学期间一定要积极参加班委评选和学生会选拔,它不仅可以提升自己的能力,还对学生的考研复试有很大辅助作用。积极入党,入党会给学生提供很多的锻炼机会许多学生认为大学期间入党没有必要,然而并不是,大学入党有很大好处,就眼前来看,入党会给学生提供很多的锻炼机会,就长远来看,它对学生就业有很大帮助,有助于其中报考公务员和选调生,获取铁饭碗工作会比较便捷。在大学刚入学时就要着手准备入党的相关事宜,如果快一点就可以赶在大四成功入党,成为党员,入党对获取高学历有很大助益,因此大学入党很有必要。结语:从上面所描述来看,高学历时代的到来是大势所趋,而要想获取高学历,大学期间的努力必不可少,这些告诉我们只有努力才能得到自己想要的东西。今日分享:对于研究生所出的这两大政策,你有什么想说的吗?#1月新年启航计划#
海南大学是2007年8月由华南热带农业大学(创建于1958年)和原海南大学合(创建于1983年)合并组建而成的“211工程大学”。学校设有热带农业与生命科学学部、理工学部、人文学部和社会科学学部等4个学部、20个学院和1个公共教学部。拥有2个国家级重点学科,1个国家级重点(培育)学科,6个国家“211工程”重点建设学科,12个省部级重点学科;1个博士后科研流动站,5个一级博士学位授权学科,32个二级学科博士点,24个一级硕士学位授权学科,128个二级学科硕士点,7个专业学位硕士点。海南大学人文传播学院的前身为海南大学文学院,成立于1988年。于2004年正式更名为海南大学人文传播学院。学院目前共设汉语言文学、广告学、戏剧影视文学、汉语国际教育、传播学5个本科专业。全院现共有中国语言文学一级学科硕士点1个,文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学二级学科硕士点4个,新闻与传播、艺术硕士(戏剧电影电视方向)专业学位硕士点2个。人文传播学院目前有在读全日制本科生1471人,在读全日制硕士研究生98人。一、海南大学新闻与传播(专硕)考研招生目录及人数1、招生院系: 人文传播学院2、招生专业:055200新闻与传播 (专业学位)3、研究方向(全日制):01新闻实务02媒介传播4、考试科目:①101思想政治理论②204英语二③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础复试科目:1046新闻传播学综合知识同等学力考生需发表至少一篇与报考专业相关的学术论文并参加加试,同等学力加试科目(考试方式:笔试):1.新闻学概论2.传播学概论5、招生人数:2020年招生计划:未公布2019年的拟招生计划:20人,其中推免3人。2019年实际录取26人,其中少干专项计划1人。6、学费及学制全日制:3年制,学费10000元/年。二、海南大学新闻与传播复试分数线及报录比(近三年)2019年:政治/英语:48,专业课:72,总分:345分,实际录取最低分369分。2018年:政治/英语:52,专业课:78,总分:335分,实际录取最低分336分。报考人数97人,实际录取19人,报录比1:202017年:政治/英语:50,专业课:75,总分:335分,实际录取最低分340分。育明考研点评:前几年海南大学被称为二战考生的211大学聚集地,即使这样子呢,录取分数也都不高,刚过国家线就可以。但是随着2019年报名人数的增多,分数也是突飞猛进,369分才能被录取,而且390、380的居多。所以预估2020年海南大学同样也是一个不好考的学校,虽然在B区,划线比较低,但是想被录取分数也是相当高的。三、海南大学新闻与传播考研参考书目《当代传媒新闻写作教程》,何纯编著,湖南人民出版社,2008年版;《广告文案写作教程》,郭有献,中国人民大学出版社,2007年版《中国新闻事业史》,丁淦林主编,高等教育出版社2002年版;《新闻学概论》(第三版),李良荣著,复旦大学出版社,2009年版;《传播学教程》,郭庆光著,中国人民大学出版社,2011年版。《外国新闻传播史》,郑超然等著,中国人民大学出版社,2014年版《网络传播概论》,彭兰,中国人民大学出版社,2012年版点评:由于官方没有指定参考书目,根据考试大纲,给大家推荐以上基本书籍,对于广告学方面的书籍建议大家再增加一本,毕竟考到的内容较多,两个科目也都会考到。海南大学的考试,新闻采编考的很少(比如消息、通讯、评论等等),这个也大大减轻了负担,同时呢也降低了考试的难度。复习的重点呢,还是课本,同时对于论述题多进行一些练习,并拓展下自己的专业知识。四、2019专业课考试大纲334新闻与传播专业综合能力第一部分 新闻采访写作一、 新闻记者的基本职责与素养二、新闻采访的性质、特点与任务三、新闻选题的意义、方法与标准四、新闻编辑的职责、理论与方法五、新闻评论的历史、现状及规范第二部分 品牌与传播一、 广告的基本理论二、 广告媒介、广告公司的发展三、 广告策划、文案写作四、 广告管理与广告法规五、 品牌形象的建立与传播第三部分 媒体与传播一、 媒介制度及其功能二、 传播媒介类型与媒介融合三、 媒介研究的重要理论四、 传播类型与传播模式五、 媒介制度及其功能440新闻与传播专业基础第一部分 中外新闻传播史一、 新闻传播事业的产生与发展二、 新闻传播事业的性质和功能三、 新闻传播的起源与过程四、 新闻传播事业的体制类型五、 新闻传播史上的重要媒体、事件、人物、观点 、流派第二部分 新闻传播理论一、 新闻传播的基本要素、基本流程、基本规律二、 新闻学与传播学的研究对象及研究内容三、 新闻传播效果的构成和类型四、 新闻的定义、价值、新闻选择及其标准五、 新闻伦理、媒介法规与政策第三部分 新媒体知识一、 互联网及其传播特征二、 网络媒体的内容生产三、 新媒体信息传播规律和受众权力四、 媒体融合条件下的媒介地位和信息控制五、 网络传播的主要类型第四部分 广告学基本理论 一、 广告学基本概念、基本规律二、 广告的涵义与分类、功能与作用三、 广告活动的发展及演变四、 广告的市场运作与广告产业组织五、 广告的媒介创意和媒介策略
中国两个“海大”,哪所大学更好一些。看到题目,大家可能有点茫然,不必茫然,听我给大家慢慢道来。中国两个“海大”,一个是中国海洋大学,一个是海南大学,对吧?这回豁然了吧。好,我们看一下这2所大学。一、中国海洋大学(一)历史沿革学校创建于1924年,历经私立青岛大学、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等办学时期,于1959年发展成为山东海洋学院,1960年被国家确定为全国13所重点综合性大学之一,1988年更名为青岛海洋大学,2002年更名为中国海洋大学。(二)办学成就中国海洋大学是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高校,2017年9月入选国家“世界一流大学建设高校”(A类)。(三)办学规模学校有崂山校区、鱼山校区和浮山校区3个校区,占地2400余亩,正在建设西海岸校区。设有19个学院和1个基础教学中心。现有全日制在校生27300余人,其中本科生15000余人、硕士研究生10400余人、博士研究生1900余人。教职工3678人,其中专任教师1814人,博士生导师443人、正高级专业技术人员615人、副高级专业技术人员799人,中国科学院院士5人、中国工程院院士9人。(四)办学目标到2020年,基本建成国际知名、特色显著的高水平研究型大学;到2030年,建成世界一流的综合性海洋大学;到本世纪中叶,建成特色显著的世界一流大学。二、海南大学(一)历史沿革海南大学是于2007年8月由原华南热带农业大学与原海南大学合并组建而成的综合性重点大学,是教育部和海南省人民政府部省合建高校。原华南热带农业大学创建于1958年,与创建于1954年的中国热带农业科学院紧密结合,并称“热作两院”,被誉为我国热带农业科教领域的“双子星”。原海南大学于1983年在一片荒滩地上艰苦起家,到合并前建起了全省规模最大、社会辐射力和影响力广泛的学科专业体系,成为省属综合性重点大学。(二)办学成就2008年12月,经国家批准成为“211工程”重点建设高校;2012年,跻身国家“中西部高等教育振兴计划”建设行列,先后获得“中西部高校基础能力建设工程”“中西部高校综合实力提升工程”等建设支持;2017年,入选国家“世界一流学科”建设高校;2018年,海南省委、省政府作出“聚全省之力办好海南大学”的重大决策部署;同年,海南大学成为教育部与海南省政府“部省合建”高校,纳入教育部直属高校排序。(三)办学规模海南大学现有32个学院(部),全日制在校学生40000多人,其中普通本科生33000多人,硕士研究生6000多人,博士研究生400多人,国际学生400多人。专任教师2200多人,其中高级职称教师1200多人,具有博士学位教师1000多人,现有中国科学院院士1人,长江学者、杰青、万人计划领军人才等国家级人才10人。学校建设有“热带农业”学科群、“文化旅游”学科群、“南海海洋资源利用”学科群三个优势特色学科群,3个国家重点学科(含1个培育学科)、12个省级特色重点学科、6个博士后科研流动站、10个一级学科博士点、32个一级学科硕士点、17个硕士专业学位类别、71个本科专业。(四)办学目标国内一流、国际知名的综合性研究型大学三、展望与评价随着海南自由贸易试验区和中国特色自由贸易港的实践与推进,基于海南省委、省政府作出“聚全省之力办好海南大学”的重大决策部署,相信海南大学的明天会更美好。
新海南客户端、南海网、南国都市报9月18日消息(记者 王天宇)河南一男子2018年考上海南大学研究生后,开启了他的研究生生涯。此后,学校对研究生新生入学资格进行复查时,发现该生提供的入学资格材料存在弄虚作假的情形,被取消学籍。但该生不服该决定,将海南大学告上法庭。案由:提供虚假材料被取消学籍,男子不服起诉学校海南大学研究生招生办公室于2018年6月8日签发了海大研字20180xx97号《硕士研究生录取通知书》,内容为:“郑某某同志:经审核,你的报考条件及考试成绩均符合我校硕士研究生录取标准,现录取你攻读我校2018级农业硕士(全日制)专业学位研究生。请凭本通知书于2018年9月2日到我校报到。”原告郑某某于2018年9月办理新生入学手续后进入海南大学就读。被告海南大学在郑某某入学后对其进行研究生新生入学资格复查,认为郑某某提供的入学资格材料存在弄虚作假的情形。故根据《普通高等学校学生管理规定》的相关规定于2019年2月18日作出32号《通知》,决定取消郑某某的研究生学籍。郑某某对海南大学取消他研究生学籍的决定不予认可后,将海南大学起诉到法院,请求判令撤销海南大学于2019年2月18日作出的32号《通知》;保留他的硕士研究生入学资格。原告:没有提交任何虚假材料郑某某称,他是通过正常考试,并经过海南大学研究生处的招生办公室审核录取,录取资格真实有效。他从2018年9月入学后将近一年时间一直在海南大学学习生活。而海南大学2018年级硕士研究生入学须知中只要求提交毕业证书,他在新生报到期间提交给被告的材料当中只有专科毕业证书复印件,并没有提交国家承认的自学考试本科毕业证书,他没有提交任何虚假材料。被告在2018年级硕士研究生报到期间没有认真审核新生的相关材料,如果被告能在新生报到期间发现他只有国家承认的专科毕业证书,他完全可以根据《2018年全国硕士研究生招生工作管理规定》办理保留硕士研究生入学资格的手续,来保障他这来之不易的研究生教育机会,但被告并未告知且在2018年9月为他在学信网注册了硕士研究生学籍。2019年3月,他突然接到被告取消学籍的通知,事先没有任何预兆,依照程序正当原则,行政机关在作出不利于公民的行政行为时,必须遵循正当、公正的程序。被告:本科自考毕业证经查系伪造海南大学辩称,报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,学业水平必须符合下列条件之一:国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书;具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上的,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考。郑某某在2018级新生报到时提供的录取资格材料中,专科毕业时间为2018年6月,未达到专科毕业2年方可考试要求;本科自考毕业证经查系伪造。经学校复查,郑某某入学资格材料存在弄虚作假的情形,所以按照《普通高等学校学生管理规定》取消其学籍。此外,按照《普通高等学校学生管理规定》第十一条第三款规定:“复查中发现学生身心状况不适宜在学校学习,经学校指定的二级甲等以上医院诊断,需要在家休养的,可以按照第十条的规定保留入学资格。”郑某某的情况与该条不符,不能保留入学资格。综上,海南大学取消郑某某学籍,有事实依据,有法律依据,程序合法。法院:原告作出取消学籍的决定程序合法海口市龙华区法院经审理查明:原告于2018年11月向被告提供一份印有“河南省高等教育自学考试委员会”及“河南大学”印章的自学本科毕业证书复印件,被告将该自学本科毕业证书复印件发到河南省高等教育自学考试委员会办公室进行核实,河南省高等教育自学考试委员会办公室于2018年12月4日出具一份证明表示原告的自学本科毕业信息不属实,毕业证书不是由河南省高等教育自学考试委员会颁发的。法院认为,被告在查明原告存在入学资格材料弄虚作假的事实后,对原告作出取消研究生学籍的决定。首先,若原告是以高专毕业生身份参加研究生招生考试的话,其高专毕业时间为2018年6月30日,报考参加2018年全国硕士研究生招生考试,不符合获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年方可报考的条件要求;其次,若原告是以自学考试本科毕业生身份参加研究生招生考试的话,其自学本科毕业信息不属实,毕业证书不真实,存在资格材料弄虚作假的情形。上述两个情形皆符合作出取消学籍的条件,被告据此经过复查后,依法向原告作出32号《通知》,认定事实清楚、证据充分、程序合法、适用法律正确,并无不当。关于原告提出被告未告知其被录取的新生可以申请保留入学资格以及被告进行复查作出决定超过3个月期限,程序存在错误的观点。本案中,被告作为招生单位并没有主动告知考生具有申请保留入学资格的义务,且原告亦不符合身心状况不适宜在校学习,需在家休养,而保留入学资格的法定条件。对此,法院驳回了郑某某的诉讼请求。9月18日下午,记者了解到,该案一审宣判后,郑某某没有提出上诉,该判决已经生效。责任编辑:王焕焕【来源:南海网】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
海南大学是由原华南热带农业大学与原海南大学合并组建而成的综合性重点大学,是教育部和海南省人民政府部省合建高校,“211工程”重点建设高校,入选国家“世界一流学科”建设高校。学校坚持“突出特色、重点建设、全面发展”的原则,突出“热带、海洋、旅游、特区”四大特色,学科涵盖哲、经、法、文、理、医、农、工、管、艺等十大门类。“作物学”入选“双一流”建设学科名单,建设有“热带农业”学科群、“文化旅游”学科群、“南海海洋资源利用”学科群三个优势特色学科群,3个国家重点学科(含1个培育学科)、12个省级特色重点学科、6个博士后科研流动站、10个一级学科博士点、32个一级学科硕士点、17个硕士专业学位类别、71个本科专业。拥有国家级一流本科专业14个。一、海南大学学长学姐重点推荐优势专业二、从第四轮学科评估来看,海南大学共有14个学科上榜。其中有2个B类学科,12个C类学科,学校第四轮学科评估整体表现较好。三、从大学录取分数来看,一个学校的录取分数是一个学校报考热度最直观的表现。小编整理了海南大学2019年2018年2017年各省录取分数线。希望对2020年高考的孩子能够有所帮助,每位考生都要根据自己的实际情况做出自己的报考选择。1.海南大学2019年录取分数线2.海南大学2018年录取分数线3.海南大学2017年录取分数线每天分享高考志愿填报干货知识,帮助更多的孩子轻松填志愿,欢迎大家积极转发分享!
2018考研调剂服务系统3月23日至4月30日开通,同学们可根据自己的实际情况做选择部分同学没有考生自己想上的研究生,但是分数足够上211大学的,那么哪些211大学接受调剂呢?小编给各位整理了一些接受调剂的211大学,希望可以帮助到各位1、山东大学的几个学院,如山东大学化学学院、山东大学医学院医学微生物学教研室、山东大学材料学院等,都接受调剂2、东北大学的化学专业徐燕课题组可接受调剂,只招3名学生3、中国石油大学(北京)的新能源研究院,招生人数:5人4、南京农业大学的理学院生物物理方向,招生人数:2人5、太原理工大学的智能传感与测控课题组和光学工程、凝聚态物理、集成电路6、海南大学的材料与化工学院和海洋学院硕士研究生7、另外,东北林业大学、西南交通大学、哈尔滨工程大学、江南大学、石河子大学、北京邮电大学、福州大学、西北大学都有可调剂的方向调剂的过程中,大家不要一直盯着那些A区院校,有的B区院校实力也非常不错,而且调剂难度也不大比如说:广西大学、广西师范大学、兰州大学、贵州大学、云南大学和昆明理工大学,这些大学都有一定的文化底蕴,发展前景也不错,最重要是调剂难度不大。调剂的时候可以考虑一下。当然了,也有一些同学对于调剂不是太了解,小编整理了一些注意事项:(1)国防生可以参加调剂吗?其实在符合调剂条件的国防生,可在允许招收国防生硕士研究生的招生单位间相互调剂(2)三个志愿应该如何填写?在填写调剂的三个志愿时,填好第一志愿后,第二、三志愿可随时填写,三者之间互不影响,可放心填写;(3)可接受两个或多个学校的“复试通知”吗?值得注意的是,考生可同时接受两个或多个招生单位的“复试通知”互不影响,但是招生单位可以看到考生收到的“复试通知”历史记录温馨提示:参加调剂的考生可在网上一次填报三个平行调剂志愿,每个调剂志愿提交后即由招生单位锁定,锁定时间由各招生单位自主设定,最长不超过36小时。可以说竞争是相当的激烈了!最后祝各位考研的小伙伴们都能成功上岸!
云南大学师资力量是衡量一所大学办学质量的重要指标,其中两院院士是师资队伍中最顶尖的高层次人才,在985高校中并不罕见,但在211高校中,尤其是政策性211大学当中,就比较罕见了。目前中国有4所很不起眼的地方性211大学,校长是由聘请的两院院士担任。一,云南大学方精云院士目前云南大学校长是由中科院院士方精云担任,方精云院士是安徽怀宁人,民盟成员,其本科就读于安徽农业大学,研究生就读于在日本信州大学和大阪市立大学,研究生毕业后来到中国科学院生态环境研究中心,从助理研究员做起,先后荣获国家杰出青年科学基金资助,并入选了百千万人才工程,2005年当选为中国科学院院士(生命科学与医学学部)从1997年6月起,方精云院士进入北京大学工作,担任北京大学学城市与环境学系教授、博士生导师,后又历经北京大学理学部副主任、中国科学院植物所学术所长等多个重要岗位,于2019年4月被云南省委聘请出任云南大学校长。方精云主要从事全球变化生态学、生物多样性和生态遥感等方面的科研和教学工作,近年来对中国和世界主要国家的碳排放进行了较为详细的测算,并为中央政府制定中国的气候变化政策提供了咨询建议。二,海南大学骆清铭院士目前海南大学校长由中科院院士骆清铭担任,骆清铭院士是湖北蕲春人,本科就读于西安电子科技大学,研究生就读于华中科技大学,研究生毕业后进入华中科技大学光电子工程系工作,先后担任讲师、副教授、教授,期间骆清铭在华中科技大学创建了生物医学光子学研究中心,并兼任华中科技大学生物医学工程系主任,华中科技大学的生物医学工程实力是很强的,在学科评估中被评为A+,国内领先水平。从2007年8月起担任华中科技大学副校长,直到2018年9月被海南省聘任为海南大学校长,骆清铭院士一直从事信息光电子学与生物医学交叉的学科--生物医学光子学新技术新方法研究,在生物结构、功能及多分子事件信息获取方面做出了较系统的创新性成果,2019年11月当选为中国科学院院士。2020年4月,海南省对骆清铭院士予以表彰,给予一次性人才补贴300万元奖励,及相关待遇保障,这在国内高校中还是比较罕见的,充分体现了海南省对高层次人才的渴望。三,贵州大学宋宝安院士目前贵州大学校长由中国工程院院士宋宝安担任,宋宝安院士是湖南益阳人,植物保护和农药学方面的专家,其本科和研究生先后就读于贵州大学和南京农业大学,其主要研究方向为新农药创制与有害生物控制,自主研究开发出甲基立枯磷、恶霉灵、噻嗪酮、毒死蜱和吡虫啉新工艺,广泛应用于农业生产中,为我国众多农药企业采用,产生显著经济效益。2015年当选为中国工程院院士,2018年3月担任农业部农药管理专家指导组组长,5月份出任贵州大学校长,多年来宋宝安院士培养出博士后、博士与硕士百余名。所领导的团队荣获国家专业技术先进集体与国家创新人才培养示范基地,并带动贵州大学化学学科成为ESI全球前1%学科,植物保护学科入选世界一流建设学科。第四,青海大学王光谦院士目前青海大学校长由中国科学院院士王光谦担任,王光谦院士是河南南阳人,本科就读于武汉大学,研究生就读于清华大学水利水电工程系,后进入中国科学院力学研究所博士后流动站工作,从1992年开始历任清华大学水利系副教授、教授、博士生导师,于2009年底当选为中科院技术科学部院士,2013年7月被青海省委聘任为青海大学校长。王光谦院士主要从事泥沙科学与江河治理研究,围绕黄河断流、悬河决口、水土流失三大问题以及长江三峡泥沙问题等,解决了关键科学技术难题,其科研成果还应用在四川汶川地震堰塞湖溃决风险分析及应急除险中。云南大学、海南大学、贵州大学和青海大学都是省属的211,校长自然也是由省里面决定任命的,这几位院士,除了贵州大学校长宋宝安算是本校的“老人”外,其他都是从省外名校聘任来的,这也充分说明了所在省份对人才的渴望和重视。