哈工深科研生招生网

哈工大，以工科闻名，在美国USNews2019全球工科排名第6，国内仅在清华之后。哈工大分为三个校区（黑龙江本部、威海、深圳），其中哈工深源于2002年的哈工深研究院，从2014年开始本科生，此后一路走红，分数连年上涨，2019年在部分省份已排到前11-12名。对哈工深，全国百姓怎么看，分数是有力的证明之一。看哈工深近三年全国投档线（注意是理科，省份未完全统计）在已统计的11个省（市）中，出现如下共同特征：1、哈工深近年位次逐年上升。从2017年到2019年，两年之间上升的位次，少则近千名，多则4000多名。2、哈工深在各省已上升到11-16名。2019年在福建、重庆、黑龙江、江西的排名相对靠前，已上升到前11-13名。在广东、湖南、河南、辽宁等省稍微落后一点，大约在前14-16名。那么2020年，哈工深还会继续上升吗？下面一起看看哈工深的四个重要方面：学科实力、就业方向、师资以及招生计划。再看下哈工深的学科实力，源于哈工大哈工大一校三区，学校各方面的评价并未作区分，而且哈工深的招生专业，全部为哈工大有实力的理工科专业，这也是哈工深受欢迎的原因之一。哈工大一共有17个A类学科、12个B类学科，基本涵盖大家想读的所有热门理工科专业。哈工大的不少学科，带有军工色彩，更添实力。机械为A+，与清华、上海交大、华科同列全国第1；环境为科学与工程为A+，与清华、同济同列全国第1；重点说下控制科学与工程，与清华、浙大，同列全国第1；2019年有个上海考生严一粟，够了清华的分，但去了哈工大，选的就是控制科学与工程下面的其中一个专业方向——探测制导与控制技术，这也是据说比清华还牛的一个专业，属于哈工大的航天学院。哈工大的航天学院（包括自动化类、工科试验班），大家应该不陌生，有中国航空航天领域的黄埔军校之美誉，“长征七号”“长征五号”、天宫二号和神舟十一号等耳熟能详的航天工程中，均饱含了哈工大航天学院的心血。就业方面，主要在深圳IT行业就业2019年哈工大毕业生主要在深圳就业，48.8%流向IT行业，12%流向科研领域，另外还有制造业、金融、建筑、教育等行业。重点就业企业，与大家预料中一致，主要是华为领头，中兴通讯、BAT、国家电网、中国建筑集团等等。师资方面，年轻化精英化目前共有教师400余人、兼职教师150余人，在校生6200余人，据宣传，哈工深的教师，整体更年轻，本校的教师来深圳也是经过择扰选择，30%是哈工大博士毕业+60%是欧美等世界名校博士毕业+10%中国其他C9等名校毕业博士。招生计划方面，2020扩招了我们虽然无法预估2020年哈工深的位次是否还会上升，但是从报考角度，学生应该会踊跃报考，为什么这样说呢？一是哈工深2020年扩招了，依然在20个省招生，但招生总人数达到1370人，相去上一年增加37%；二是哈工深的专业比较友好，大多数为热门工科专业，没有很差的专业，这相当于给考生吃了一个定心丸，避免调剂进不理想的专业。最后，报考哈工深，学生们比较顾虑或纠结的地方，在哪呢？如果你去过哈工大本校区与深圳校区，会发现这样一个惊天事实，哈工深的校区，只有一个普通高中那么大。哈工深新校区校园总面积为9.32万平方米，你没有看错，不到10万平方米，不是平方公里，也不是亩。比如我们熟悉的这些高中，河北省衡水中学，占地面积230亩（≈15.3万平方米），湖北省华师一附中，占地面积390亩（≈26.2万平方米），它们比哈工深大。看看深圳其它大学的面积，深圳大学，占地面积2.72平方公里（≈272万平方米）；南方科技大学，占地面积2915.7亩（≈194.4万平方米），是哈工深的20乃至近30倍。哈工大黑龙江本部，占地面积5212.35亩（≈347.5万平方米），是哈工深的37倍。于是有同学说，在哈工深转了一圈后，还是算了，学校比梦想小了一点。可是，目前深圳的大学，很精贵的，分数在一本线上、招生本科生的学校，除了南方科技大学（提前批招生）、深圳大学、香港中文大学（深圳）、深圳北理莫斯科大学（中外合作大学，提前批招生），也就只有哈工深了。你怎么看，如果是你，你会填报哈工深吗？

AI人工智能的时代，已浩浩荡荡而来。根据斯坦福发布的《2030 年的人工智能与生活》报告对于未来15年发展趋势的预测：在教育领域，兼具互动乐趣与学习效果的教学机器人等智能设备可能会得到普及。联合国教科文组织发布的《教育中的人工智能：可持续发展的挑战与机遇》中提出：“计算思维”成为必须培养的关键能力。成为使学习者在人工智能驱动的社会 中蓬勃发展的关键能力之一。AI2019年3月，教育部印发了《教育部关于公布2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，根据通知，全国共有35所高校获首批“人工智能” 新专业建设资格，除此之外，在全部高等教育阶段，开设泛人工智能相关专业的 高校多达344所。首批开设“人工智能”本科专业高校在世界高校方面，根据CSRankings（Computer Science Rankings）罗列的前100人工智能高校分布情况来看，首当其冲，美国以58所高校上榜的绝对优势处在国际领先 地位，其次是中国9所高校上榜（包括2所中国香港地区高校和1所中国台湾地区 高校），德国7所、加拿大和英国各5所，以色列4所。其中前5名高校名称分别为CSRankings前5名高校上榜CSRankings的9所中国高校（包括2所中国香港地区高校和1所中国台湾地区高校）分别为：CSRankings9所中国高校相比于高等教育直接对人工智能专业技术人才进行培养，贯穿全民的STEM教育在输送STEM人才进入高等教育的同时，还起到了提升人工智能时代全民素质的作用。STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。在以美国、欧洲为代表的发达国家和以中国、以色列为代表的高速发展国家，STEM人才培养都已提升至国家战略地位。中国教育部关于印发《教育信息化“十三五”规划》的通知中提到的：深化信息技术与教育教学的融合发展，从服务教育教学拓展为服务育人全过程。有条件的地区要积极探索信息技术在“众创空间”、跨学科学习（STEAM教育）、创客教育等新的教育模式中的应用，着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力，养成数字化学习习惯，促进学生的全面发展，发挥信息化面向未来培养高素质人才的支撑引领作用。全球截至2019年8月15日，美国STEM教育公司有148家，欧洲地区STEM教育公司有182家，中国STEM教育公司有126家。国内具有代表性的公司之一：贝尔科教北京哈工科教机器人科技有限公司哈工科教，专注于5—18岁少年儿童机器人与人工智能基础教育。将少儿编程、机器人智能硬件，以及人工智能基础知识体系与中国基础教育直接相关的核心要素，如孩子的成长环境、学习习惯、兴趣爱好等方面深度融合。哈工科教提供“MAHT教学法”服务，将少儿机器人编程的家庭教育、学校教育及社会教育相互结合，使学生的学习方式多样化、场景化、链条化、个性化。提供“MAHT教学法”服务，将少儿机器人编程的家庭教育、学校教育及社会教育相互结合，使学生的学习方式多样化、场景化、链条化、个性化。哈工科教课程体系最完善，涵盖9大课程体系——科学启蒙 ；探索科学原理 ；Scratch 儿童积木式编程；Scratch 机器人启蒙编程；Micro:bit 机器人基础编程；Arino 开源硬件编程；Python 智能机器人编程；ROS 智能机器人操作系统；C/C++ 基础编程；Python 人工智能编程；机器人与人工智能专业 大学先修课从幼儿园到大学，全时期、一体化培养孩子人工智能全方位能力。

文/校园生活新风向（欢迎转载）给人以鱼，不如教人以渔从GDP来看，国内最强的一个“地级市”就是“苏州市”了，在2018年达18500亿元，同时该市也有很多景区，被称为是我国的“风景旅游城市”还有很多园林，因此它的经济在近几年发展都很好，但是在发展经济的同时，也在壮大“学校”，目前只有1所“211”，还没有“985”，所以也在引进中。在最近几年，该省也在创建新的高校，大部分院校都在中心城市，如今也将在不断壮大苏州市的教育资源，所以也将要在该市下的一个县级市，迎来了“重量级”院校，并且将在明年开始招生，该校的建立即将成为下一个“哈工深”。这个县级市就是“太仓市”，这所院校叫“西北工业大学”，据了解，在今年的8月28日，该校已举行了开工仪式，总的占约1576亩地，将要进行“分期”来建造，第1期正在建造中，占地474亩将在2021年的6月开始正常投用，也就是将开始招生，预计招收本科生约3000多人，还有“全日制”的“研究生”但是是“非定向”的人数约1500人左右，第2期建造占地1102亩，将在2023年完成，人数也将不断新增，在未来将迎来数万名在校师生。大多数高校都会选在一个比较繁华的城市，而这座高校为什么会选在一个县级市呢？其实并不难理解，了解的人都会知道，太仓虽然只是一个地级市，但是它的位置非常优越，距离上海非常近，并且该市一直以来都在中小城市的发展中“综合实力”较强的县市，并称为是“百强的县市”，所以它的经济方面发展也很好，该校的周边交通是非常便捷的，距离上海虹桥机场只有45公里，对于考生来说，这个位置是非常有优势的。这所校区主要培养方向是“智能制造”，“新材料”“信息技术”，“民用航空”等方向，采用“一校三区”的办学模式，主要培养具有“国际视野”，“领军能力”的“顶级”人才，这所高校的建立，结合当地产业，在未来将会发展得越来越好，也将培养出更多相关人才，为我国发展贡献力量。这样有实力的院校再加上如此优越的位置。在未来将成为下一个“哈工深”。对此你怎么看？欢迎在下方评论区留言。往期精彩继人大之后，“中国最强地级市”迎来“重量级”院校，耗百亿建造天津一“黑马”院校，靠改名跻身“双一流”，今名气不输南开继“兰大”之后，莆田迎来“重量级”大学，未来有望“腾飞”这3所“委屈”高校，还有2所是“985”，常常被人遗忘

哈工大（深圳）：2018全部专业录取分数线，全部超越主校区2018年，哈尔滨工业大学深圳校区在全国12个省市招生，各专业的录取分数线最高分、平均分、最低分，甚至省位次，除海南省外，本文将全部发布，太惊人了！几乎全部超越哈尔滨工业大学主校区！很多大学都办有分校区，比如中国人民大学苏州校区、电子科技大学沙河校区、北京交通大学威海校区、东北大学秦皇岛分校、山东大学威海校区、西南大学荣昌校区等等，林林总总，不一而足。当然，我们今天提到的哈尔滨工业大学，还有另一处分校：山东威海分校。但上面这些分校录取收分低于主校区，几乎无一例外。从这一点来看，哈尔滨工业大学深圳校区，也算是一个特立独行的存在了。哈工大深圳校区录取收分高于主校区，首先说明了大学区位优势的重要性，很多考生在选择大学的时候，优先考虑大学所在城市，也是很有道理的。所以，有网友建议西北工业大学也到深圳办分校，录取分数也一定会与实力相匹配。其实，哈工大深圳校区录取收分高，还一个原因也不容忽视。那就是它的前身是哈尔滨工业大学深圳研究生院，目前有两院院士11人，这是什么概念呢？相当于三个校区院士总数的61%，可以说是实力相当雄厚，甚至高于哈工大主校区了！这个条件，是威海校区，也是其他大学的分校不具备的。2018年，哈工大深圳校区分别在广东、广西、福建、浙江、安徽、江西、四川、河北、辽宁、湖南等12个省市招生。我们随机查阅了广东和四川的投档数据，发现均比哈工大主校区高了10分左右，折合提高了2000左右个位次，真是太厉害了！据信，2019年哈工大深圳校区招生范围，有可能扩大到16个省，这样的哈工大，你喜欢吗？那就好好准备吧，想要报考该校，你可能需要一个“百里挑一”的高考分数！你还需要其他院校的专业录取分数线吗？欢迎大家在评论区留言提供线索……

“我没想到大一就能听到韩杰才院士的课！”来自哈尔滨工业大学的吴舟哲本身学的是自动化专业，兴趣广泛的他已经选修了“材料科学的十个基本问题”“图像处理与我们的生活”和“探索控制的奥秘”3门新生研讨课，在入学的第一个学期就选到了韩杰才院士等一批学术大家、知名教授的课程。在上海长大的吴舟哲，从小就对科技充满兴趣，读高中时已经参加过青少年科技创新比赛，总想着“搞点事情出来”的他也因此报考了哈工大。吴舟哲从小的梦想在仅仅一年多的大学生活中就已开始生根发芽。和他一起组队做项目的王浩宇，是学校无线电协会的成员，唐浩云则对视觉处理技术情有独钟，3个小伙伴把大一项目学习中的问题延伸到了大二，目前还在课余时间一起“搞事情”。而刚刚大二的他，已经有了自己的学业导师，遇到难题时，总是能在导师遆晓光副教授那里得到点拨和启发。像吴舟哲这样，大一时开始进行项目学习，有专门的老师作为指导教师，可以到自己感兴趣的实验室参观、学习，可以选择自己喜欢的新生研讨课、创新实验课、创新研修课、创业实践课、文化素质课，可以现场聆听院士、教授、教学名师的学术报告或授课，这几年，在哈工大已经不算“新闻”。近年来，哈工大持续优化本、硕、博贯通的人才培养方案，实施大类招生与大类培养改革，不断完善课程体系建设，全面推行教学方法与考试方法改革，人才培养质量稳步提升的同时，学生学习与发展的个性化需求也得到了更大程度的满足。曲华仁大一时在机电学院就读。尽管成绩不错，但对经济管理类的专业也充满求知欲的他，在大一结束时选择了转专业，进入经管学院学习大数据管理与应用专业，并辅修人文社科与法学学院的社会学专业。现已大三的他，笑称自己是“复合型本科生”。20岁，可以干什么？能干成什么？在哈工大，20岁的泰米尔为“龙江二号”卫星装上了微型CMOS相机，2019年2月，这个小相机在太空中拍下的照片登上《科学》杂志，被称为“最美地月合影”。因为“最美地月合影”，泰米尔成为同学中的“明星”。而他所在的哈工大紫丁香学生微纳卫星团队，更是一个星光熠熠的群体。2020年五四青年节，这支由90后、00后学生组成的团队荣获第二十四届“中国青年五四奖章集体”。他们参与研制了“龙江一号”“龙江二号”“珠海一号”和新技术试验卫星E星等多颗卫星。“紫丁香二号”卫星开了我国高校学生自主设计、研制与管控微纳卫星的先河。翻看机电学院研一学生王中山的简历，本科四年到保送读研，从大一的项目学习到大二参加学校智能车创新俱乐部，从全国大学生机械创新大赛到全国大学生工程训练综合能力竞赛，从全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛到中国工程机器人大赛……他的经历也是“4年不断线”实践教育教学的真实写照。据悉，哈工大持续完善“4年不断线”的实践教育教学体系。围绕学生成长不同阶段的学习重点和成长关键点，构建了从大一年度创新项目、大学生创新创业训练计划、各类高水平学科竞赛，到课程设计、毕业设计等大学4年环环相扣、一以贯之的实践教育教学体系，鼓励学生尽早参与科研活动，尽早进实验室，成为课题组的初级成员，搭上科研的快车。一个个闪亮的名字背后，蕴藏着哈工大破解教学与科研相互“矛盾”这个难点与痛点问题的“密码”。据悉，学校着力推进教学科研协同育人，完善高水平科研支撑拔尖创新人才培养的机制，把高水平科研成果及时植入教学内容中，让教学与科研“两个轮子”并驾齐驱、相辅相成，形成教学和科研相互支撑、相互依托、相得益彰的态势，逐渐完善课程体系、实训体系、平台体系和保障体系“四位一体”的创新创业教育体系。“坚持教学和科研双轮驱动，让学生在‘做中学’，强化科研育人、实践育人机制建设。”哈尔滨工业大学校长周玉反复强调的这个主张，成为哈工大科研优势、工程优势、实践优势、学科优势等各种办学优势向人才培养转化的航向标。“把教学和科研作为驱动人才培养中心任务的‘两个轮子’，让这‘两个轮子’一起转起来。”周玉说。中青报·中青网记者 叶雨婷 通讯员 张妍 来源：中国青年报 （来源：中国青年报）

近日，多所高校发布强基计划招生简章。为方便广大老师、家长、同学了解各校招简关键信息，特汇总整理同济大学、四川大学、哈尔滨工业大学的强基计划招生简章如下：同济大学1、报名时间：5月11日至30日2、确定入围名单时间：7月下旬3、校考时间：7月底4、录取结果公布时间：8月5日前5、入围比例：1：36、报考条件：（1）第一类：高考成绩优异，高考改革省份、江苏省需达一本线上40分，且数学成绩不低于满分的90%；其他省份需达一本线上80分及以上，且数学成绩不低于满分的90%；（2）数学、物理、化学、生物学奥赛银牌及以上；7、招生专业：（1）专业组1：数学与应用数学、应用物理学；（2）专业组2：应用化学、生物技术；（3）入学后不允许转专业。8、限报情况：（1）限报1所学校；（2）限报1个专业组、最多2个专业9、校考科目：（1）笔试：测试内容根据考生报考专业组确定；（2）面试；（3）体测：立定跳远、50米跑（二选一），不合格的考生不能获得我校强基计划拟录取资格；10、成绩核算：综合成绩=（高考成绩/高考成绩满分）×850+（考核成绩/考核成绩满分）×150哈尔滨工业大学1、报名时间：5月10日至5月30日2、入围名单公布时间：7月26日前3、校考时间：7月31日至8月3日4、录取结果公布时间：8月5日前5、招生人数：180人6、入围比例：1：47、报考条件：（1）省份：河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃；（2）第一类：高考成绩优异，第二类数学、物理、信息学科竞赛银牌及以上；（3）强基计划录取考生入学后不得调转专业8、招生专业：数学类（含数学与应用数学、信息与计算科学）、应用物理学、核工程与核技术9、限报情况：（1）限报1所学校；（2）第一类考生限报1-3个专业；第二类数学、信息学奥赛获奖考生限报数学类专业，物理学科奥赛获奖考生限报应用物理学专业10、校考科目：（1）面试；（2）体测：身高体重(BMI)、肺活量、坐位体前屈、一分钟跳绳，无故不参加体质测试视为放弃我校强基计划考核资格11、成绩核算：综合成绩=考生高考成绩（折合为百分制）*85%+校考成绩（百分制）*15%四川大学1、报名时间：5月12日至5月30日2、校考时间：8月3日前3、录取结果公布时间：8月5日前4、招生人数：180人5、入围比例：1：46、报考条件：（1）高考成绩优异：①高考改革省份：成绩需高于生源省份2020年特殊类型招生控制线30分（含）；上海市须高26分；海南省36分；②非高考改革省份：理工类高于一本线60分及以上、文史类40分；江苏省需高于一本线上38分、文史类26分；（2）五大学科竞赛银牌及以上且高考达一本线7、招生专业：汉语言文学（古文字方向）、历史学类、哲学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、工程力学、基础医学（入学后本科阶段只允许在强基计划的招生专业内进行转专业）8、限报情况：（1）限报1所学校；（2）最多报3个专业9、校考科目：（1）笔试；（2）面试；（3）体测：肺活量、50米跑、立定跳远10、成绩核算：综合成绩=高考成绩÷高考满分×750×85%+学校测试成绩×15%声明：文章内容来源于各高校官网官微，由竞赛强基计划整理编辑，仅供交流参考，如有侵权，请联系管理员，我们将在第一时间删除！

“我没想到大一就能听到韩杰才院士的课！”来自哈尔滨工业大学的吴舟哲本身学的是自动化专业，兴趣广泛的他已经选修了“材料科学的十个基本问题”“图像处理与我们的生活”和“探索控制的奥秘”3门新生研讨课，在入学的第一个学期就选到了韩杰才院士等一批学术大家、知名教授的课程。在上海长大的吴舟哲，从小就对科技充满兴趣，读高中时已经参加过青少年科技创新比赛，总想着“搞点事情出来”的他也因此报考了哈工大。吴舟哲从小的梦想在仅仅一年多的大学生活中就已开始生根发芽。和他一起组队做项目的王浩宇，是学校无线电协会的成员，唐浩云则对视觉处理技术情有独钟，3个小伙伴把大一项目学习中的问题延伸到了大二，目前还在课余时间一起“搞事情”。而刚刚大二的他，已经有了自己的学业导师，遇到难题时，总是能在导师遆晓光副教授那里得到点拨和启发。像吴舟哲这样，大一时开始进行项目学习，有专门的老师作为指导教师，可以到自己感兴趣的实验室参观、学习，可以选择自己喜欢的新生研讨课、创新实验课、创新研修课、创业实践课、文化素质课，可以现场聆听院士、教授、教学名师的学术报告或授课，这几年，在哈工大已经不算“新闻”。近年来，哈工大持续优化本、硕、博贯通的人才培养方案，实施大类招生与大类培养改革，不断完善课程体系建设，全面推行教学方法与考试方法改革，人才培养质量稳步提升的同时，学生学习与发展的个性化需求也得到了更大程度的满足。曲华仁大一时在机电学院就读。尽管成绩不错，但对经济管理类的专业也充满求知欲的他，在大一结束时选择了转专业，进入经管学院学习大数据管理与应用专业，并辅修人文社科与法学学院的社会学专业。现已大三的他，笑称自己是“复合型本科生”。20岁，可以干什么？能干成什么？在哈工大，20岁的泰米尔为“龙江二号”卫星装上了微型CMOS相机，2019年2月，这个小相机在太空中拍下的照片登上《科学》杂志，被称为“最美地月合影”。因为“最美地月合影”，泰米尔成为同学中的“明星”。而他所在的哈工大紫丁香学生微纳卫星团队，更是一个星光熠熠的群体。2020年五四青年节，这支由90后、00后学生组成的团队荣获第二十四届“中国青年五四奖章集体”。他们参与研制了“龙江一号”“龙江二号”“珠海一号”和新技术试验卫星E星等多颗卫星。“紫丁香二号”卫星开了我国高校学生自主设计、研制与管控微纳卫星的先河。翻看机电学院研一学生王中山的简历，本科四年到保送读研，从大一的项目学习到大二参加学校智能车创新俱乐部，从全国大学生机械创新大赛到全国大学生工程训练综合能力竞赛，从全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛到中国工程机器人大赛……他的经历也是“4年不断线”实践教育教学的真实写照。据悉，哈工大持续完善“4年不断线”的实践教育教学体系。围绕学生成长不同阶段的学习重点和成长关键点，构建了从大一年度创新项目、大学生创新创业训练计划、各类高水平学科竞赛，到课程设计、毕业设计等大学4年环环相扣、一以贯之的实践教育教学体系，鼓励学生尽早参与科研活动，尽早进实验室，成为课题组的初级成员，搭上科研的快车。一个个闪亮的名字背后，蕴藏着哈工大破解教学与科研相互“矛盾”这个难点与痛点问题的“密码”。据悉，学校着力推进教学科研协同育人，完善高水平科研支撑拔尖创新人才培养的机制，把高水平科研成果及时植入教学内容中，让教学与科研“两个轮子”并驾齐驱、相辅相成，形成教学和科研相互支撑、相互依托、相得益彰的态势，逐渐完善课程体系、实训体系、平台体系和保障体系“四位一体”的创新创业教育体系。“坚持教学和科研双轮驱动，让学生在‘做中学’，强化科研育人、实践育人机制建设。”哈尔滨工业大学校长周玉反复强调的这个主张，成为哈工大科研优势、工程优势、实践优势、学科优势等各种办学优势向人才培养转化的航向标。“把教学和科研作为驱动人才培养中心任务的‘两个轮子’，让这‘两个轮子’一起转起来。”周玉说。(中青报·中青网记者叶雨婷通讯员张妍)【来源：中国青年报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

2020年高考注定是一场最不平凡的高考。鼠年伊始，新冠疫情开始肆虐。全国所有考生被迫在家复习。各地2020年高考将推迟一个月举行，史无前例。高校招生工作也相应会有调整，为家长和考生第一时间能精准聚焦2020年全国高校招生政策信息，即日起《2020新浪全国高校招生咨询会》栏目正式上线，本期邀请的是哈尔滨工业大学本科招生办公室主任——邢朝霞。以下是嘉宾的实录内容：邢朝霞：我们来到直播间的各位同学和家长，建议大家先关注哈工大招生办的官方微信公众号，大家会看到公众号低端有标签栏，有我们的招生网等一系列的内容。大家点开招生网，可以看到右手边这样一个画面出现，招生网上能够查到你们特别关注的不同省份、不同年份、不同专业的录取分数，大家只要点“录取分数”一栏就可以了。大家关注的招生计划可以在“招生计划”栏里查询，2020年的计划还没有公布，所以大家先关注我们的网站，有什么更新，我们的网站上会同步发出。大家会关注到我们近期的强基计划，还有我们近期推出的所有相关政策，大家可以及时关注哈尔滨工业大学招生办的官方微信公众号。对于招生的过程中有哪些问题，建议大家在公众号里面找到我们各个省份招生咨询的qq群并加入，我们qq群会随时有招生办的老师在线为大家解答问题。强基计划以基础学科领域培养拔尖创新人才那我们现在开始简单介绍一下哈尔滨工业大学。哈尔滨工业大学始建于1920年，新中国成立以来，哈工大一直受到国家的重点关注。1951年，我国有两所学习国办学模式的两所样板大学，哈工大就在其中。1954年我国建设了6所重点高校，哈工大也在其中，而且是唯一的一所京外高校。哈尔滨工业大学首批进入了“211工程”、“985工程”的前9所，也就是大家所熟知的“C9院校”。2017年哈尔滨工业大学入选为双一流A类建设的高校。其实简而言之，就是哈尔滨工业大学在我国历次重点高校的建设中从来都没有缺席过。哈尔滨工业大学座落在美丽的滨城，同时在山东省威海市和广东省深圳市，分别设有哈尔滨工业大学威海校区和哈尔滨工业大学深圳校区，形成了一校三区的办学格局。哈尔滨工业大学一校三区，以三个独立代码面向全国招生，总计划8000人，今年将有更多的优秀学子走入哈尔滨工业大学的校门。我们这次“强基计划”的实施，本科生阶段所有的培养都将在校本部进行，也就是哈尔滨。在研究生阶段，可以在“一校三区”来选择你的就读校区。大家知道，哈尔滨工业大学始终“立足航天，服务国防，面向国民经济的主战场”。哈工大是一所以工科实力见长的学校，我们的工科一共有9个国家一级重点学科。这9个国家一级学科里面其中8个是工科，工科数量排在全国的第二位。这9个国家一级重点学科里，有一个方向叫“动力工程及工程热物理”，我们的“强基计划”的核工程与核技术就在这一级重点学科之下。我校“强基计划”专业，都是学科实力非常强劲的专业。ESI全球前1%机构行列里，哈工大一共11个学科入围，我们的数学和物理都在里面，希望通过强基计划选拔，能够在基础学科领域培养拔尖创新人才。推出强基计划3个专业类 180个招生计划简单地介绍一下哈尔滨工业大学2020年强基计划的简章。很多同学和家长2020年1月14号看到强基计划试点意见的发布，36所双一流A类高校可以实施“强基计划”，在社会上引起了广泛的反响。很多同学和家长都会问到“强基计划”到底要培养什么样的学生呢？我们要招收一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，主要是为国家重大战略领域输送后备力量。哈工大始终是一个特别有家国情怀的院校，始终在为国家的重大战略需求输送后备力量，强基计划的目标与哈工大的培养目标是非常契合的，强基计划要突出在支撑基础学科领域的发展。哈尔滨工业大学的招生简章可能很多关注的同学和家长都知道了，我们的报名条件是两条：第一，高考成绩优异。第二，相关学科领域具有突出才能和表现。高考成绩优异，我们有一个要求，至少是成绩要上到一本线以上参与选拔，分数最后是要在高考成绩出来之后，按照从高分到低分四倍入围。相关学科或领域突出表现的学生，这里面主要指在数学、物理、信息学中学生奥林匹克竞赛获得国家赛的一等奖和二等奖的同学。在报名的时候有一个差异，第一类考生和第二类考生在报名系统里会有一个差异，就是是否破格录取。如果你是第二类的考生，记得勾选“破格录取”，如果你是第一类考生，不需要勾选，直接填报完毕就可以了。哈工大的微信公众号上有一篇贴子《三分钟带你走完报名流程》。你如果觉得在填报志愿的过程中有什么困难，建议你去读一下这篇帖子，上面会告诉你一步一步地怎么走，三分钟就可以填完。你在填报的过程中纠结的可能不是如何填报这个系统，而是要好好考虑一下在36所双一流A类高校中你要选择哪所学校和这个学校的什么专业。哈尔滨工业大学面向全国22个省份推出强基计划，三个专业类，一共180个招生计划。数学类里含两个方向：一个是数学与应用数学，一个是信息与计算科学。最近很多同学和家长会打来电话咨询，邢老师，你们数学类里的信息与计算科学与其它高校单独的那个专业的“信息与计算科学”是一个吗？这里我要告诉大家“是一个”，因为我们在教育部申报的时候，有的学校是按照“专业”申请的，有的学校是按照“类”申请的。哈尔滨工业大学的数学类是按照类申请的，数学类下面有两个专业方向，一个是数学与应用数学，一个是信息与计算科学，这个和其它高校的信息与计算科学同属在数学类下面。我们的数学类整体的招生体量也是比较大的，面向全国招收90名学生，有志于在数学领域里面发展的同学千万不要错过。我简单地测算过，全国高校在一个专业里面投这么大体量计划的好像也没有几个能超过哈尔滨工业大学的。我们的应用物理学面向全国投了65个招生计划，这个体量也很大，核工程与核技术是25个计划。大家可以登录到强基计划报名系统，查看我校在不同省份、不同专业投放的专业及数量。有什么问题建议大家及时加入哈尔滨工业大学在各个省份的招生咨询QQ群，有问题可以在群内咨询我们的老师。　强基计划采用本硕博衔接培养的方式很多同学和家长最最关注的问题就应该是“强基计划”进来的学生到底该如何培养。哈尔滨工业大学为此次“强基计划”投入了大量的人力和物力，在培养上用了很大的力气来。我们的培养是“一制三化”模式，即导师制、小班化、国际化、个性化。整个强基计划入选的学生采用本硕博衔接培养的方式，完成了本科阶段学习之后，怎么衔接呢？同学可以选择在本专业或者衔接到哈工大所有的优势工科专业。就是你本科阶段顺利完成学业，你有选择哈工大所有的优势工科专业就读研究生的机会。在本科学习阶段是有一个动态进出机制，如果你到学校来感觉学习有困难、压力比较大，没有办法完成强基计划的学习，我们会有一个动态的进出机制。如果不能正常地完成这个学习，就会转入到该专业的普通班进行学习，普通班的学生可以流动进入到强基计划的班里面。我们在整个强基计划的培养过程中，本科阶段同学们是不可以转专业的，研究生阶段可以衔接到哈工大所有相关的优势工科领域，同时可以在哈尔滨工业大学“一校三区”任选校区。这里有几个注意事项还是要跟各位同学和家长重申一下，一个是注意是否为“破格”，就是你是第一类还是第二类的考生，如果是第二类的考生，记得一定要勾选“破格”。在填报志愿的时候也要提醒大家注意，哈尔滨工业大学的“强基计划”是“志愿优先”，志愿优先就是谁先报了哪个志愿，我们按照志愿来选择，我们是按照1：4的方式入围。比如说黑龙江省数学投了10个计划，将会有40名数学的同学入围到强基计划的面试中来。我们的专业志愿优先是什么概念？假如我在黑龙江投了10个数学、10个物理、10个核工程与核技术。我们数学有10个计划，将有40个同学入围。如果报了100个同学，就从第1名到第40名可以入围到数学。物理假如也投了10个计划，但是报了30个第一志愿是物理的。从第30到40个同学怎么办呢？从数学的第二个志愿或者是从核工程与核技术的第二志愿，再补充完成物理的第二志愿的学生，保证物理也有40个同学入围到我们的面试中，然后核工程与核技术也是一样的。一旦你确定了入围的专业，你入围的时候是以数学入围的、以物理入围的，还是以核工程与核技术入围的，就按照你入围的专业参加进入学校的面试环节。你最后的专业认定也就是认定你入围时候的这个专业，大家一定要注意。报名强基计划，不会影响后续投档最近很多同学和家长也会特别关注一个问题，我报了强基计划，会不会影响我的后续投档？一定不会影响的。给大家讲一下我们的过程。我们同学的成绩大概会在7月25号左右出来，7月26号就会确定入围名单。按照1：4入围名单，这些入围的同学会进入到学校进行校测，校测之后，有一部分同学确定能够进入哈尔滨工业大学强基计划班，这部分同学就被确认进入。被确认进入的这部分同学将不进行后续投档，没有确认进入的这部分同学不影响后面所有批次的投档。所以，各位同学和家长在这方面不要有顾虑。哈尔滨工业大学整体在强基计划的招生流程是这样，我们已经发布了简章，现在已经到了5月15号，5月30号我们的报名就截止了，还有15天的时间，大家可以抓紧时间考虑，抓紧时间在网上进行报名。7月份的时候大家就要进行高考，7月26号就要确定入围的名单和公布入围分数线。7月27—30日，大家可以到网上自行打印准考证。7月31到8月3号会组织校测。这个时间是一个段，我们面试的时候可能就会是一天或者是两天，有可能会根据疫情的情况适度地做出调整。如果有其它任何调整信息，我们会在网上及时地公布给各位同学和家长。我们学校的校测考核一共分为两部分，一个是面试，一个是体质测试。面试这部分，最近有很多同学和家长也会问到要不要准备，到底准备一些什么。我给大家的建议是你什么都不用准备，你现在要做的事情就是好好学习，在高考中先取得一个好成绩，拿到能够强基计划这个入围面试的首先的敲门砖，然后再进入到学校进行校考。还有一部分是体质测试，我们也在简章里公布了哈尔滨体质测试的要求。我们有一些是身体形态方面的测试。这里有一个非常重要的测试是跳绳，我们的标准并不难，是基本的中学生体质的跳绳标准，男生一分钟65个，女生一分钟66个，这个要求其实已经很低了，我们从来都不想用体育测试来为难任何一个同学。但是我们希望每一个参加高考进入哈尔滨工业大学的同学都身体健康。因此，建议大家在学习之余可以拿根跳绳，没事的时候练一练。既有助于你未来在测试中拿到一个好成绩，又有助于你在整个学习过程中放松身心，保持身体健康。校测是这样，整个高考成绩会占到85%，校测成绩占到15%，然后再综合排序。综合排序之后确定哪些同学能够最后入围到哈尔滨工业大学。8月5号我们就会公布入围名单。8月中旬，如果你进入了哈工大的强基计划，你将是第一批拿到我们哈工大百年校庆大礼包通知书的同学了。这里有几个问题我要给大家解释一下，一个就是强基计划到底该不该报，有志于这个领域的同学，如果你真的希望在数学、物理、核工程预核技术的领域持续地去发展，拥有志于在这个领域里边能够长期做，并且取得相应的成绩，大家可以来选择。强基计划是不是冷门专业这个问题我不再回答了，一会儿我们会有专业老师给大家解答。关于强基计划对于竞赛生是否有倾斜这件事情，我要给大家在这里做以解释。我们刚才讲到了，我们的报名条件里有两条，第一条是高考成绩优异。第二，在某个方向领域有特长。我们定的是数学的、物理的还有信息学的奥赛、国赛的一等奖和二等奖。我们在选的时候四位入围，假如说黑龙江省数学投了10个计划，我们会从数学的同学报名所有的同学里面，从高分到低分，从第一名到第四十名选拔入围学校的面试。第二类的同学怎么进入面试呢？如果你勾选了“破格”，并且上传了证书，你就在第二类的同学里面直接进入面试，也就是说黑龙江省进入哈工大数学面试的同学，加上他一共是41位同学。这41位同学要一起在哈工大参加面试的测试，最后我们的数学的计划是10个，校考成绩的15%+高考成绩的85%，加和之后，40个同学再从头到尾排一个队，又排出第1至第10，这十名就可以确认进入哈尔滨工业大学。竞赛的同学要来比较，跟谁比较？跟这第10名的同学比较，如果它的分数跟第10名的同学持平或者是高于这个同学的分数就可以直接进入哈尔滨工业大学。如果这个分数低于第10名的同学，就不能通过考核。所以，对于竞赛学生所谓的倾斜是入围时候的一个倾斜，不是认定时候的一个倾斜。体质测试，大家非常关注，不是用来为难大家的，是希望大家通过这么样一个方式能够持续地保持身心的健康。我刚才说的这些都是哈尔滨工业大学招生简章里的一些问题，相信最近大家也都熟读了简章，但是还是有很多同学和家长最最关心的是，我喜欢哈尔滨工业大学，也很钟情于哈尔滨工业大学，但是有四个具体的专业方向，因为数学里面还有两个。这个专业到底实力怎么样呢？未来会学什么呢？我们在这个学校整个培养是什么呢？下面就把我们的话筒转给我们几位专业的老师，首先由我们数学系的杨畅老师为大家介绍一下我们数学专业方向。哈尔滨工业大学数学学院详细介绍数学专业方向是最近一直以来同学和家长特别关注的一个方向，一会儿有什么问题大家也可以在平台上留言，我可以代大家问一下我们几位专家，有请数学的杨畅老师。杨畅：各位考生、各位家长大家晚上好，我要介绍一下哈尔滨工业大学数学学院，我是数学学院的拔尖人才培养办公室主任杨畅，今天我给大家简要地介绍一下我们的强基计划的招生情况。首先，这是我们数学学院执行院长吴勃英院长给各位考生的一段寄语。从结绳记事到人工智能，从量子通信到宇宙探索，从生活小事到尖端科学数学无处不在。数学是自然科学的基础，是科技创新的支撑，我们欢迎大家报考哈尔滨工业大学数学专业，选择数学，让未来拥有无限可能。下面我简要介绍一下我们数学学院的历史。哈工大的数学学科最早可以追溯到1920年建校，从1958年起成立了计算数学专业，1978年开始招生了硕士研究生，也是全国第一批具有招收硕士研究生授予权的单位之一。1986年我们获得了基础数学博士学位授予权。现在我们拥有数学跟统计学两个一级博士学位授予权。强基计划我们招收的专业，我们有数学与应用数学、信息与计算科学两个专业，其中我们的信息与计算科学专业是国家一级本科专业。现有学院的师资队伍有89人，其中博士生导师32人，硕士生导师64人。我们有一批高水平的师资力量，包括国家杰出青年基金获得者、中组部首届青年拔尖人才、国家万人计划领军人才、教育部新世纪优秀人才等等一批优秀的人才。这批优秀人才在我们本科生的授课中承担了非常重要的角色。我们数学学科的发展是依据国防和社会发展的需求及主流科研方向前沿发展趋势，形成了以传统优势方向为支撑，以新兴与交叉方向为主要生长点的学科格局。PPT右侧的8个就是我们原有的优势的研究方向。下面三个是我们主要的生长点，包括地球物理中心、人工智能与数据科学研究中心、随机与科学计算研究中心。我们本院的教师承担了包括国家自然科学基金杰出青年基金、国家重点研发项目等许多国家级的课题，我们每年发表的学术论文超过一百篇，而且论文的质量逐年上升。我们现在已经由原来的注重数量向注重质量转变，推行代表作制度。我下面列出来一些国际顶尖级的学术期刊，都是我们的老师近年发表的论文，发表在这些期刊中。最下面是我们在近一两年我们的教师获得的科技奖励证明。中国内地高校的排名中 哈工大数学学科稳居全国前十名正是由于我们数学学科的迅速发展，世界三大排名中，数学学科中我们排在世界的100名左右。在最右侧大家可以看到，在中国内地高校的排名中我们稳居全国前十名，都是在第九名。因此，在教育部的第四轮学科评估中，我们的数学学科位列A-类。2013年我们就进入了全球ESI数学学科排名的前1%。可以看到我们的数学实力是毋庸置疑的。下面重点说一下本科招生。之前我们数学学院拥有三个本科专业：数学与应用数学，这个专业是黑龙江省一流本科专业。第二个专业是信息与计算科学专业，是国家一流本科专业。第三类是统计学。我们本次强基计划中，按照数学类招生，数学类中又分为数学与应用数学、信息与计算科学两个专业。简要介绍一下这两个专业，数学与应用数学专业培养的学生是能够掌握数学学科基本的定理跟基本方法，学生能够运用数学知识，能够使用计算机为工具解决实际的问题。大家可以看到顾名思义，我们有数学与应用数学，“数学”就是培养学生成为未来的数学家。应用数学，我们希望他成为在未来以数学为基础来解决实际问题的人。信息与计算科学专业，跟第一个专业有所区别。为什么呢？这个专业其实最早是大家熟知的数学计算专业，在1998年的时候更名为“信息与计算科学”专业，背景是信息学，将数学、信息学与计算机三者有机地结合，请大家注意它不是计算机专业，因为它的本科的背景还是以数学为背景，要求我们的学生能够熟练地使用计算机，将信息与计算机领域中的一些科学问题用数学的方法将它解决。所以，我想再强调一下信息与计算科学专业跟其它的计算机专业的区别就在于，假设我们同样是处理一个问题，信息与计算科学专业主要研究这样的一个问题，它背后的数学的原理是什么。而计算机专业就想我们如何用这样的一个方法能够更好、更快地去解决这个问题。所以，一个是从原理上，一个是怎么样做得更好。以前大家可能都觉得“数学专业”很冷门，因为学完数学以后出来干什么，这是大家的一个疑问。但是发展到今天，数学已经不再是冷门专业了，数学是热门专业。大家去看一下世界上的知名高校以及我们国内的这些知名高校，包括清华、北大这些学校，数学的学生是报考学生中绝对能够排在前三名的专业。为什么这样？实际上大家可以想像这样的一个事情，实际上我们国家今天科技的发展到底先不先进？我可以告诉大家，我们国家的科技发展已经到了一个非常高的水平了。这个高的水平是以什么为基础呢？是因为我们国家的科学发展是一个弯道超车，因为我们是以工程的发展为基础的，因为工程的发展是从模仿开始的，只要你模仿得好，你就可以很快地追上。但是我们国家跟世界上科技最发达的国家比，例如美国，我们的科技发展有没有差距？我的回答是我们的科技发展还有差距。差距在哪里？差距就在核心的科技领域。而核心的基础在哪里？就是数学。基础中的基础是哪里？就是数学。所以，大家报考数学专业，未来的发展是无可限量的。我希望大家有志于为国效力的，把数学作为第一选择是绝对没有错的。　致力培养引领数学及相关领域的拔尖创新人才我们的培养目标。我们坚持以立德树人为根本，坚持哈工大的校训“规格严格，功夫到家” 。我们要培养的学生当然是引领数学及相关领域的拔尖创新人才。我们在培养过程中怎么做呢？首先坚持以学生为中心，坚持践行立德树人。我们培养的过程中会实施全员育人，全员育人实施的方式就是实施导师制。我们数学学院在实施导师制的过程中，为每个本科生在不同的阶段配备不同的导师，比如说他刚进入学校的时候，我们会为学生配备生活导师，生活导师就是让学生来适应大学的生活，要做到大学生活跟高中的生活是完全不同的。另一方面，高中学习的内容跟大学的学习内容也是完全不同的。很明确地告诉大家，我们大学数学专业的学习内容会比高中的数学的学习内容难很多。为了能够帮助学生尽快地适应大学数学的学习内容，我们为每个同学同时配备了学业导师，就是负责衔接工作。当同学进入高年级阶段了以后，我们还会为同学配备学业导师，指导他在学术上的发展。这个过程中我们自然会有一些学生特别的突出，我们会为这些特别突出、特别有潜力的学生配备学术的大师单独指导，以便他能够走入科学的殿堂。第二，我们培养过程中是以科研促进教学，我们会开设学科的前沿课程，我们增加学术交流。因为我们知道只有激发学生的兴趣，他才能学好。从哪里获得兴趣呢？就是在实际的科研中，学生就知道为什么要去学习这个东西。另一方面，国际化交流我们主要指的是国外的学术大师，学术大师的言传身教，也是从另外一个角度来激发学生的学习动力。第三，我们在学习过程中培养学生的个性化发展，培养他终身的学习能力。在这个过程中我们实施的是2+2的培养模式，在前两年我们主要是以基础学习为主，我们的目标是夯实学生的基础知识。只有基础知识扎实了，他后面才能有更大的发展。从第三年起我们实施了研究型的学习阶段，我们分为两大方向，一个叫做纯粹数学，一个叫做应用数学。纯粹数学主要目标是培养学生成为未来的数学家。为此我们想让学生能够尽早地进入科研，我们以小班的形式开设了很多讨论班，或者将研究生的课程对本科生开放。应用数学，我们引导学生成为未来的创新应用数学人才，我们为此开设了许多应用数学课程，鼓励学生参加国内外的学术与科技竞赛，鼓励学生参加工程项目。大家可以看到我们培养的思路和理念是很先进的，但是如何支撑这样一个理念呢？我们数学学院为此做了很多努力。1。一流的教学。很容易理解，只有你教得好，学生才能学得好，学院广泛地开展了教学交流与研讨，提升全院教师的教育教学水平。当然我们也取得了丰硕的成果，我们学院教师的教学水平还有师德、师风是广泛得到认可的。我举一个例子，在哈工大每年评选的“我心中的优秀教师”跟“金牌授课教师”的入选人数中，数学学院每年都是全校第一名。2。我们学生积极参加学科竞赛，以今年第十一届全国大学生数学竞赛进入决赛的人数来说，我们有7位同学进入了专业数学组的决赛，也是创了历史新高。我们的学生积极参加例如全国大学生数学建模竞赛、美国大学生数学建模竞赛，取得非常好的成绩。3。国际化是我们的特色，比全国很多其它学院都很有特色。我们的国际化非常频繁，而且也是层次非常高的。为什么我们觉得国际化很重要呢？因为在一个人年轻的时候有一个非常大的格局的话，他将来就会得到一个非常高的成就。我们认为只有让他在年轻的时候能够面对面地跟这些大师去交流，有倾听这些大师的机会，就会给他一个很高的平台。我们举办了多次国际暑期数学学校。我们邀请著名华人数学家邱成桐教授等20余位国际顶尖数学大师，来哈工大进行讲学，他们中有菲尔兹奖获得者等知名学者。这些学者每个人都会在哈工大进行16个学时的讲学，课下他可以有一个跟学生自由交流的过程，学生的任何问题都可以直接跟这些学术大师进行交流。另外，学院也给学生提供了很多出国交流的平台，比如我们的学生有去美国加州大学伯克利分校、英国剑桥大学、美国哥伦比亚大学等学校进行交流。我们每年会举办10余个学术研讨会，有的学术会议是非常大的，比如在去年我们举办了全国第12届中国计算数学年会，近5位院士参加了这个会议。在这期间，我们的本科生也有机会在会场倾听这些报告，去了解数学的发展前沿在什么地方。我们每年还举办100余场报告，请的都是国际知名的顶尖数学家，比如菲尔兹奖得主吴宝珠、华人数学家张益唐等等。为了进一步地发展数学学科跟基础学科，哈工大在2016年7月成立了数学研究院，这个数学研究院隶属于学校。数学研究院跟数学学院是不可分割的合作伙伴，我们的很多课程也是由数学研究院的这些教授们所担任。特别要跟大家介绍一下的是这个数学研究院的院长是法国弗朗什·孔泰大学的特级教授许全华教授，许全华教授也担任我们一门本科数学课程的任课教师。在去年我们学校聘请了菲尔兹奖得主、美国艺术与科学研究院院士、美国芝加哥大学教授吴宝珠担任我校的讲席教授。吴宝珠教授将通过这种讨论班、暑期学校、国际会议等多种形式，吸引更多的知名学者到哈工大进行交流合作，同时帮助有志于投身数学研究的学者走向国际舞台。另外，我们还聘请了美国艺术与科学学院外籍院士、法国骑士勋章获得者、巴黎文理学院科研副校长亨利·巴里奇教授为我校荣誉教授。我们还聘请了圣彼得堡国立大学力学数学系主任拉佐夫·亚历山大教授为我校客座教授。正是因为我们数学学院做了这些努力，所以我们培养的本科生取得了很好的成绩。以2020年的毕业生来看，我们有26位本科毕业生，其中有18位保送到国内非常知名的高校。到今天来说，我们数学学院已经培养了近2000名本科生。另外，硕士研究生有1400名，博士生有400名。这其中就涌现了大批优秀的学子，包括长江学者、国家杰青、高级人才10余人，8位大学校长或副校长，以及其他的一些非常优秀的人才。最后，我想说海阔潮涌千帆竞，奋楫扬帆启新程！如果大家有志于成为国家今后的栋梁，为国家核心的科技作出突出贡献的话，那么选择我们的数学专业将是大家的不二选择。谢谢大家！邢朝霞：谢谢杨老师，通过杨老师的介绍，大家一定会有一个非常深刻的感受，哈尔滨工业大学的数学学院在全世界范围内为大家选择这样的优秀老师，为大家未来成长、成才奠定更好的基础。大家刚才了解了数学的状况，我们下面来了解一下应用物理学相关的方向。有请王老师。哈尔冰工业大学应用物理学学科介绍王先杰：各位家长、各位考生，大家晚上好，我是来自哈工大物理学院的王先杰，我给大家介绍一下应用物理学强基计划的一些主要的情况。我将从强基计划的基本简介、哈工大应用物理学的优势，还有一些优秀的毕业生事例，以及学生将来可以的成就，从四个方面讲起。首先，汇报一下强基计划。我相信很多人已经看过这个文件了，是教育部[2020]一号文件，要开展强基计划，目标是为国选材、厚植强基、拔尖领军、创新未来。所有的文件凝结成一句话，就是要服务国家重大战略需求。这就使我们的强基计划的学生需要肩负一个特殊的使命，要强国。要求学生禀赋优异、志趣坚定。国家推出本硕博贯通式培养的一种模式，这种模式就是强基。对我们的要求就是“肩负使命、禀赋优异、志趣坚定”。肩负使命是必然的，禀赋优异、志趣坚定这是对考生自身的一个基本要求。什么是应用物理学，应用物理学是以物理学的基本规律、实验方法及最新成就为基础，来研究物理学应用的一门学科，是高新技术发展的基础。比如说第一次产业革命是以蒸汽机车为代表的，第二次以电力的广泛应用为代表的工业革命。第三次是以晶体管计算机的大规模使用。这三次产业革命和技术创新都来源于物理学的发展或者叫应用物理学的发展，因为应用物理学衔接了理论物理成果，尽快转化为现实生产力的一个重要的作用和桥梁。我们正处于第四次产业革命或者科技革命的变革的重要关键因素，无论是将来从脑科学还是从量子计算，还是现在最火的5G、6G技术，我相信所有的突破都会来源于应用物理学的进展。这是我们所有人都可以看得见的。所以，我们国家正处于科技变革的关键时期，我们的科学技术进步正在从一种并进到一种引领世界科技发展的关键时刻，需要大量的应用物理学的高科技人才，因为我们要引领科技的发展。所以，国家在这个时候提出了“强基计划”，我相信家长们读“强基”的时候应该读出来，所有的学生是肩负着一个使命，需要禀赋优异和志趣坚定的一批优秀的学生。哈工大应用物理的强基具有很强的优势。因为我们哈工大本身培养人就是以服务国家重大战略需求为我们的培养目标。我们培养三类人：一，基础科学研究。二，从事交叉科学研究。三，从事应用技术研究。这三类其实对应的就是三个层次，就是你想成为一种卓越的科学家，还有是站在国际学术前沿，还有是注重原始创新，面向国家重大应用科技需求的三类人才。我们学院有共享院士吕跃广院士，这也是我们学院自己培养的学生，优秀毕业生。还有去年聘请了中国科学院外籍院士、澳大利亚两院院士顾敏院士做我们的首席顾问。学院有专职教师110人，教授35人，副教授47人。我们还有工业和信息化部重点实验室、空间等离子体科学与技术国防科技重点实验室、中俄等离子体物理应用技术联合研究中心等等一系列国家级科学实验室。还有工业和信息化部“研究型教学创新团队”、黑龙江省教育科学研究团队、应用物理专业国家级实验教学示范中心。所以，我们的应用物理专业还是很不错的，对于学生培养具有非常强的研究基础。我们的强基计划招生65人，以应用物理学招生65人。如果细分方向，可以分出好多方向来，包括核物理方向等其它方向。我们的物理学院还招收光电信息科学与工程专业30人，如果没有进到“强基计划”的，可以直接报考光电信息科学与工程专业。入学之后还在物理英才专业设立了物理拔尖班，入学之后进行选拔，每年招收10—20人的规模，是英才学院培养的拔尖型人才。我们针对强基计划的学生，以立德树人为基础，为国家培养优秀的人才。夯实物理基础，注重个性化发展，强化学术研究能力的培养。　注重学生个性化发展 制定相对应培养计划为了注重个性化发展，我们每个班配备了一名班主任和一名助理，同时为每一个学生配备一名学术导师，这种学术导师不是固定的，可以双向选择，学生可以选择老师，学院也可以为学生推荐导师，因为学院会根据每一个学生，建立一个合适的培养计划。导师、学生和家长之间会建立一个QQ群，我们的导师和家长、学生三方面完全地联系在一起。我们上大学的年代，踏上火车来到了东北，跟家长基本上就失去了联系，家长对我们的管理就会放松，就会导致很多问题的出现。而我们现在对这些强基计划的学生，导师、家长、学生又建立出一种紧密的联系，随时反映情况，及时地对学生辅助，使学生能够健康、快乐、顺利地成长。我们的目标要使热爱学术研究的精神深入到每一位学生的内心，成为学生收获快乐、收获成就感、促进自身成长进步的源头与动力。对于强基计划的学生我们强调一点，我们叫逐一因材施教，对我们的学生我们会个性化地培养，这时候我们每一个老师会花大量的时间看这个学生的优点、缺点、长处、短处，给他设定合适的指导方案。我们的学院有110名教师，我们学院的学生每年的招生规模很少，有利于我们精准地掌握学生的一些动态，对学生的成才是有利的。我们还开放了一些实验平台，进行学生实践能力的培养，实行小班化，“一制三化”培养。我们以学科竞赛为平台，培养学生的实践能力、学术研究能力和团队意识，团队意识是现在独生子女家庭面临的问题，在学校会侧重培养学生的团队意识、团队的合作能力，使大家有一种奉献精神，大家相处得很快乐。以“一流课程”和“课程思政”建设为引领，强化使命驱动，培养学生德智体美劳全面发展。因为这是一种本硕博贯通式培养，我们在大一、大二结束的时候会进行阶段性考核，动态进出，跟招办的方式一样。根据国家重大战略需求培养人才哈尔滨工业大学在服务国家重大战略需求方面有丰富的经验，因为我们建校的初衷就是服务国家重大战略需求。从我们最开始的东方红一号卫星还有星地通讯，星地通讯就是物理学院优秀的毕业生做持续的，这是国家技术发明一等奖的项目。还有后面一大堆的东西，都是哈工大人的骄傲。我们始终本着服务国家重大战略的需求来培养人才。近年我们又获得了国家重大基础设施“空间环境地面模拟装置”。国家投资15亿人民币，黑龙江省政府配套投资接近10亿人民币，在江北建立了一个新的校区。这是中国航天领域唯一全球最大、最先进、研究领域最全面的国家“宇航与空天技术”重大科技基础设施。为了解决制约我国航空事业发展的卡脖子的问题，要培养应用物理的高级人才，这就使我们从现在的一种科技的并进到我们引领科技的发展，要做出重要的贡献，这时候特别适合我们强基计划学生的培养。同时，我们在对俄合作方面，我们的国际交流，除了跟欧美之间很好的合作之外，我们的对俄合作方面是一个特色，我们有中俄等离子体应用技术联合研究中心，还有一个国防实验室。同时我们在建一个“中俄合作办学联合校园”建设项目，2019年中俄两国副总理见证了我们的周玉校长和圣彼得堡大学校长的一个签约仪式。应用物理学是首批建设的三个专业之一，我们物理学院还拥有了对俄CSC公派留学自主裁定权，我们有一个自主裁定权。我们与俄罗斯圣彼得堡国立大学物理系紧密合作，已经开展了一些深入的活动。今年的暑期学校，他们已经确认了三位专家来这里讲学，通过远程视频的方式进行教课。我们的学生培养得还是很优秀的，仅仅举几个例子。例1，我带的一个本科生张阳，他是我做班主任的班级的学生。他很特殊，他2014年入学是哈工大土木学院，本着对物理的强烈兴趣，他在2015年大一结束转专业到了物理系应用物理学专业，在校期间他获得国家奖学金、工信部创新一等奖学金、三星奖学金、中国电信奖学金、春晖创新奖学金等多项奖学金，又获得了周围大学生物理学术竞赛等接近20多份奖励。他的出色成果，使他在2018年本科毕业的时候拿到了美国加州理工学院的offer，现在是他们学院的一个博士研究生。这个学院的物理学在全世界排名第六。他也作为优秀毕业生代表进行了发言，也带动了全班的发展。他在本科期间就发表了一篇第一作者的SCI论文，在博士期间，博士的第二年，他就发表了天文物理方向的重大突破。我们知道优秀总是集体出现的，不会说一个人优秀，而是集体都很优秀。照片中左侧是张阳，中间是董翰祺，董翰祺也是一名非常优秀的学生，她是2013级的应用物理学专业的学生，她也是我们学校优秀学生的李昌奖获得者，她连续7个学期获得一等人民奖学金、宝钢国家奖学金、国际顶点设计大赛二等奖、中国大学生物理学术竞赛特等奖，也获得了全国百佳团支书的称号，毕业之后她在2017年保送至清华大学攻读博士学位。这里面出现一个关键词，这两个同学都参加了中国大学生物理学术竞赛。我们哈工大的学生大二的本科生参加CUPT的时候，7次进入决赛，一共参赛8次，我们7次进入决赛，6次获得特等奖，其中4次获得全国冠军，我们在北大、清华都参加的情况下，4次获得全国冠军，6次获得特等奖，这个成绩在全国还是非常不错的。这项赛事已经成为哈工大物理学院本科生的品牌学术活动，得到国内同行的高度赞誉，参与的同学出国、保研深受欢迎。学术竞赛毕竟参与的人数有限，我们还有很多同学没有参与竞赛，比如尚名昊同学，他就获得了2019年度全国大学生创新创业年会优秀论文（全国20篇），他在本科期间发表了SCI论文两篇，发明专利两项等一系列活动。黄金祯同学，2011级应用物理学的本科生，他2015年毕业之后保送到航天学院攻读博士学位，现在在美国维斯康辛麦迪逊分校联合培养，他在博士期间已经发表了SCI论文4篇，其中影响度都很高，每一篇文章都可以达到基本的博士毕业的水平。我们自己物理学院培养的学生发展得也很好，甚至于是更好，就看怎么比较。我们2006级的本科生胡鹏程，他现在是我们学院的一名优秀的教师，也留校了，他去年在《科学》杂志的子刊发表了一篇科研论文。2012级的本科生，是2016年应用物理学的博士研究生胡昌同学，他在《自然》杂志的子刊发表了论文，也在《材料学》发表了一篇学术论文，他也即将毕业，他想继续深造。我们自己培养的学生还是很不错的。我们的本科生的出国深造和保研率大于40%。当我们看到学生四年获得了满满的一堆证书，这些证书是一个同学获得的，并不是很多同学拼在一起的，这一面荣誉墙记载的不仅仅是学生四年辛苦的学习和成就，更是他闪光未来的起点。大学里四年的培养，给予了孩子一个闪光的未来。这是我们哈工大物理学院的责任，也是我们所有教师的责任，我们努力地培养好的学生，为国奋斗、为国出力。学生的未来成就。我相信经过我们的培养，我们哈工大已经培养了一百多位院士，接近200位的将军。我们物理学院培养出来了像马祖光院士、李跃广院士这样优秀的院士、学者，我们相信只要来到哈工大，来到我们的物理学专业，你将来会收获颇丰。一位我们的老校友说过“工大是一本大书，你会越来越发觉她的厚重”。我在工大待了二十多年，越来越发现工大的厚重。从开始的一个年轻的小伙，现在已经40多岁了，发现哈工大越来越浓厚，越来越感受到她的魅力，我们也期待同学们的加入。谢谢大家！邢朝霞：谢谢王老师的介绍，不知道通过王老师的介绍大家有没有get到两个关键点。第一点，王老师说哈工大人培养的理念是服务国家重大战略需求，其实刚好跟强基计划不谋而合。王老师还说优秀的人总是和优秀的人在一起。优秀的你记得到哈尔滨工业大学来跟优秀的人来做同学。刚才杨畅老师和王老师介绍了数学和物理学院相关的情况，数学和物理对高中同学来讲或多或少都是了解的因为高中要学数学和物理，可能大学要更难一些。但是我们强基计划里还有一个专业叫核工程与核技术，这个理解起来，我们的高中同学可能有一定难度，最近经常有同学和家长打电话来说，“老师，核工程与核技术到底是什么呢？”就由我们的张昊春老师给大家揭开核工程与核技术的神秘面纱。哈尔滨工业大学核科学与工程系详细介绍张昊春：各位考生、各位家长大家晚上好！我叫张昊春，来自哈尔滨工业大学核科学与工程系。我们这个系是在能源科学与工程学院，关于我们学院的情况，之前招办已经给我们做过一期关于学院的介绍，我这里重点是对核工程与核技术强基计划这个专业进行介绍。刚才邢主任说了这个问题，大家一提起来，问什么是核，核是干什么的，学什么。这个问题应该是一个比较普遍的问题，如果咱们同学和家长有看过2018年的电影《无问西东》，这个问题明星们也在问。核专业简单来说是一个小众专业，你如果去查招生目录，你会发现它和大多数的工程类专业不一样，只有一部分的学校开这个专业，这一次强基计划，36所高校，其中核工程与核技术在很多学校里都是做强基计划。之所以叫小众专业，原因在于它的培养过程不是说所有的学校都能够做到。我举一个例子，这也是我常举的，我们要给学生们建一个小型的学生学习用的反应堆，做测试实验，面积大概是1平方米，造价是1到2个亿，这个还是成本价，友情价，不算别的。如果说先进一点的，我们说研究室的反映得，比如说像上海的自由电子激光，还有像东莞的中科院高能所的散裂中子源，是百亿级的建设成本。所以，如果不是国家和一些地方，像广东有这个财政实力，实验装备就做不下去。我们叫“小众专业”，它的建设需要沉淀，既包括资金，也包括别的方面。但是我们说它是一个无限的能量。此外，璀璨的前程。这里我想说一个人，大家可能都知道，美国的比尔盖茨。咱们同学可能一听，觉得比尔盖茨是信息产业的大鳄。你们如果有兴趣，比尔盖茨是2017年担任了中国工程院的外籍院士，如果你足够得细致再看他的单位，不是微软，他拿到我们这个外籍院士的单位是叫泰拉能源，泰拉能源是干什么的？大家知道比尔盖茨这个人很有远见，当时他当董事长去投资泰拉能源，泰拉能源主要的业务就是核反应堆，名字叫行波堆，这是一类比较高效的反应堆。我们说核工程与核技术是蓝色地球、国家安全、星际迷航、深海探索则有前景的动力解决方案。这四个单词大部分同学有感性的认识。首先，蓝色星球，能源与环境问题始终是全世界面临的一个共同问题，核能的利用是第四次产业革命标志性的一项成果，核能的好处就是它对环境的污染非常小，是一种清洁能源，所以我们说它是蓝色星球的支柱。同时，核能是国家安全的支柱，绝大多数人都认可这个观点。特别是去年国庆的阅兵式，我们看了以后非常振奋，我们今天能够高高兴兴地坐在家里、办公室一起讨论关于强基计划，前提是什么呢？是我们生活在一个安全的国家，这个国家安全的柱石来自于中国强大的核力量。另外，星际迷航，大家可能看过电影《流浪地球》，终极我们要跨越太阳系，要走到银河系，不论是未来的科幻还是我们说的实际的技术发展，它都是靠核能，因为核是深空探测唯一的一个动力解决方案。蛟龙号这种在深海探测，未来我们要探测更深的海洋，获得更多的信息，核能是唯一的解决方案。关于核能，应该说它很复杂，复杂到什么程度呢？我们现代的科学技术最先进的基本上都是为核能的发展准备的礼物。当然我这么说实际上逻辑是倒过来的，大家知道我们现在接触的像计算机技术、网络技术、微电子，它的起源来自于美国的曼哈顿计划。而我们知道曼哈顿计划最早的源起就是制造原子弹。所以，我们现在享受的很多科学技术直接来自于曼哈顿计划的成果，是为了提高进度和进程。比如我们用的计算机，创始人是冯·诺依曼。他是个搞数学的，但是他提出二进制，很快地促进了计算的发展，为曼哈顿计划的实施提供了先进的技术。核能总体来说包括两个层面，一个层面是核动力工程，包括核能利用。我们说的现有的像核电站，包括大家说起来核威慑里的原子弹，还有氢弹，都是属于我们利用核能、原子能强大的能量。还有一个层面我们叫核技术及应用。说起“核技术及应用”，有些人可能熟悉，有些人有些陌生。咱们同学或者是家长如果走到机场，每次在机场过安检的时候，我们知道都有探测仪器，那个探测仪器就是利用的核能。核能最基础的或最原始的来源就是爱因斯坦提出的智能方程E=MC，绝大多数人都熟悉，这说明小小的核有巨大的能量，大到什么程度呢？可以到氢弹，也可以像CT，它可以穿透人类组织获得影像，为医疗服务。如果大家去学核工程与核技术，应该说我们所接触到的都是科学技术的前沿，包括粒子物理、先进核电以及未来人类能源的终极解决方案——核聚变，核聚变简单地来说就是人工造一个小太阳。以及核动力飞船、核动力的潜艇、航母、水下无人的潜航器、核电源激光技术、新一代的核武器——“东方快递”，以及现在我们说的核电，都是数字化的结果，你现在在核电厂去操作核电，基本上和大家在电脑前面玩电子游戏是一样一样的打法，靠键盘、鼠标、数字移控系统去操作，以及像核磁共振、CT等核技术。还有像黑龙江包括东北一到冬天在供暖一开始的时候，加上天气如果不好，经常是污染很重。现在我们也在开发在东北这样的寒地地区，我们用小温的低温供热堆代替现有的燃油机组，好处是很小的能量密度就可以满足我们的供热需求，另外它可以连续工作。此外，像加速器等这种先进的核技术。如果说你在“强基”里面学习，因为我们的强基计划的特点，我自己总结的，叫“三重两特”。“三重”就是面向国家的重大发展、重大战略、重大需求。另外，培养各位同学的过程叫“两特”，所谓“两特”就是对大家的特殊才华进行特殊的培养。核能是一个行业，这个行业的特点，一个是高科技，现在基本你碰到的各种各样的高科技都在这里有应用。二是一个高资本投入。另外，对人才的要求非常高。我举一个近期大家都面对的一件事，就是这次新冠病毒疫情。大家知道新冠病毒疫情的检测现在有两种讨论，一种是我们现在比较常见的核酸检测，我相信大家都熟悉，因为现在我们要隔离谁，怎么隔离，其中的一个前提是我们要做核酸检测。核酸检测的优点是速度快，另外它也操作来说相对简洁，专业人士做起来也很简单。但是我们知道核酸检测的精度不能达到百分之百，有的人看他测了好几遍没测出来，最后还是发现了他是病毒携带。还有一个方案是什么呢？咱们同学家长可能也知道是CT，CT因为照到人的肺部获得影像的信息是非常准的。前一段时间就有一个争论，是你为什么不用CT。原因很简单，如果咱们有学生或者家长去过医院做过CT，你会发现CT的设备首先非常大，我们这么多要检测的人，靠一两台CT设备做不过来，它面对那么大的样本做不来。另外，CT的操作需要专门的、专业人士，也就是说从器件，从业人数都达不到这个要求，因此我们现在还是基于核酸检测是主要的工具。这样说明什么呢？说明核专业是完全符合国家的需求战略发展的，同时它也是复杂工程系统。因此，学这个专业的同学也叫“金饭碗专业”。所谓“金饭碗专业”就是你学习的时候是多维学科的深度融合，另外，你毕业之后，社会的高需求，另外高就业率。尤其是核专业这几年，本科毕业的同学大概70%左右都读研、出国继续深造，真正本科毕业就业的同学就那么几个。另外，从薪资水平来说，在社会上也是属于比较高的薪资。　科技前沿的高新技术专业 注重个性化培养因为强基主要是针对研究生，像博士生近期招聘给出的待遇，博士生一毕业30、40万的年薪在北京，另外解决北京户口。应该说这是一个还不错的起点的待遇，对博士生来说。我们的专业特色是面向重大需求、科技前沿，是高新技术专业。同时培养的同学，大家比较关心的是培养什么样的人，我们说是培养在本学科及相关领域具有创新意识、国际视野，能够引领未来发展的杰出人才。就是说你经过培训之后，不光说你自己掌握了知识和素质，同时你要通过你的眼光，引领这个行业未来的发展。同时专业在行业内有众多知名校友和知名教授，社会资源非常丰富。另外，培养过程是学生最关心的，培养是一对一的导师制。另外，书院化的培养氛围。另外，小班化、国际化，整个培养不光是在国内，还有和国际联合培养。核工程是绝对的面向真枪实剑的一个行业，靠书本、靠我们的一些实验室都不能完全满足你学习的要求，你只有真正到了核电企业，真正到了设计单位，你在这个设计单位里面跟着实际的工作人员去学实际的本领的时候，你才能培养自己真正的能力。另外，我们还提供了专属的奖助学金，对于“强基计划”的同学来说，给大家生活上补贴，如果你做得好，应该不用为学习期间资金的问题去发愁。因为这些特色，我们在2008年的时候被批为“国防特色紧缺专业”，就是因为当时需求很大，但是我们能提供的人力又非常有限，同时大家去的方向，既有军用的，又有民用的，行业的优势也很明显。刚才给大家介绍的是我们关于个性化培养，是以学生为本。另外，注重国际化的培养。国际化的培养包括两个层面，一个是我们跟国际核能领域知名的高校有深度合作，这几年有很多同学或者通过交流，或者是通过直接到国外读学位的方式进行联合培养。另外，我们跟一些企业，比如说我们的合作方最亲密的是法国的电力公司。法国电力公司跟我们成立了一个国际联合研究中心，好多现在我们上课的软件、资源就是法国电力公司给我们提供的。另外，我们的交流交换里，还包括中法政府之间的，我们跟法国核能靠前的一个学校有一个CSC全奖的项目。国家留学基金委给参加这个项目的同学每个月是1200欧元的生活费，你拿两边的学位，这是给本科生的，这很不容易。这些年我粗略统计，20多名同学在世界一流大学继续深造。一个男生、一位女生，他们俩都参加的中国和法国的双学位的项目，左边这个叫郭文涛，他参加完联培项目之后，硕士和博士都是在瑞士就读。右边这位女生在法国拿完本科学位之后，回国在清华读博。好多家长说女生不适合学核专业，事实对这个说法也进行了否定。核能是一个复杂的工程系统，所以大家要学习的课程结构也设计得比较复杂。原因是什么呢？核能的属性使得我们必须要有深厚的数理基础。我列了好多课程名，我相信有些同学和家长可能往下看也看不下去，我给大家简单介绍一下。简而言之就是基础课程里面强调的是数学、物理、工程技术的基础科学，还有一些学科的应用基础，比如说四大力学、热工、信号与系统、计算机，工程学科都需要。另外，专业的核心课和选修课，重点是集中在反应堆的设计、运行、数字化控制、相关的核医学与图像处理等。此外，个性化培养，我们要提供个性化的发展课程。大家可以选文化素质课、外专业课程、国际课程。另外，你在本科的高年级阶段也可以去选择你需要的本专业或者外专业的硕士和博士课程，也就是这个课程是贯通的。强基计划本硕博贯通，意味着你要完成研究生课程的所有环节。同时，更注重的是实践环节，包括到省外实习，学者企业家的讲座、人文素质讲座、社会实践。因为核专业是多学科融合的属性，这几年同学的毕业去向五花八门，什么都有。当然学核能核电，重点是在能源领域。此外，有一些同学去搞信息，比如去招商银行，因为计算机和数学功底好。另外，哈工大服务国防，11大军工集团里偏重于航空、航天、航海的研究所，这是传统就业的单位，以及材料、环保。还有一些同学去搞金融、法律，甚至现在有新兴的行业——人工智能，我们也有同学去工作。特别是这几年20多名同学进入到美国、德国包括日本、法国世界一流大学。50余名同学推荐免试到像清华大学，他们的核专业是A+。前面我提到的《无问西东》那个电影，一个原因是要庆祝清华大学的校庆。除了清华之外还有中科大，也是A+，等等去这些国内知名高校去深造。来本校的同学也很多，在我心目中，因为我的本说波都是在哈工大读的，我心目中最好的大学永远都是哈尔滨工业大学。但是到培养自己学生的时候，如果他们有能力去清华，清华每年大概招1个、2个，如果他们的素质能到清华大学、中科大，我也很愿意他们去清华大学继续读，因为这也是我们培养的一个名片。去的单位也是五花八门，什么都有，有去政府的，去政府最直接挂钩的就是生态环保部、国家核安全总局，还有去中核、中广核等国防部门，还有像西门子、法国电力公司这样的国际企业，还有去科研单位，还有华为、科大讯飞这样的高新技术企业，还有高等院校（博士）。还有少部分同学适应国家万众创业的潮流，选择了自主创业当老板，现在他们的企业做得也不错。哈工大的核专业历史沿革是这样，1958年的时候，我们当时有了工程物理系，1960年工程物理系被撤销，1976年重新进行专业调整。后来发现好多同学在能源学院学非核能专业，但是就业，国防的缺口很大。所以，2008年我们增建了国防的紧缺专业，当时叫核反应堆工程。后来教育部统一，都叫“核工程与核技术”。所以，现在大家去强基计划里查，所有的学校可能大家的侧重领域不一样，但是都叫“核工程与核技术”，这是教育部有一年统一让大家改成这个名字。2015年我们是按系建制的，除了给学生上课之外，人才培养、科学研究、国际化合作是全面发展的。哈工大核能行业里涌现众多知名校友哈工大在核能行业有众多的知名校友，一位是现在的广东省的省长马兴瑞，他原来是哈工大航天专业的，曾经有一段时间担任过国家原子能机构的主任，国家原子能机构就是中国最高的原子能的机关。还有一位是彭士禄先生，我相信一些同学和家长应该熟悉，彭先生是中国的核潜艇之父。彭先生有一句名言，当时中国造核潜艇的时候，上万件零件没有一个用的是国外的，这是绝对的民族自信、道路自信。蓝色的这几个名字就是哈工大1958年之后，有核反应堆专业培养出来的杰出的校友，钱积慧先生，担任的最高职务是国际原子能委员会的副总干事，这是中国人在国际原子能界最高的职务。孙院士在核动力院，张院士、焦少将、谭校长（原哈工大副校长），严嘉鹏是国核电的副总，还有丘总，都是行业里的翘楚。刚才王老师说过优秀的不是一个人，5922班是核反应工程专业是当时全国高校的一个学习样板，是全国的先进集体。我列的是2012年到现在每一年毕业的部分同学的发展情况，这些同学本身的素质非常高，除了课程优秀之外，他们在本科期间写论文，参加国际交流，参加全国性质的竞赛，每个人都有每个人的发展路径，也有各自的发展特点，但是总体来说他们都很优秀，印证了“心有多远，世界就有多大”，你来哈工大之后，你可以完全按照你自己的向往去选择适合你自己发展的路径。整个培养过程，刚才邢主任和几位老师都介绍了，本硕博贯通，打造本研一体化的平台。课程的学习结构，除了大家学一些知识性的内容之外，更重要的是学习思维方法、管理方法，以及工具性质的，比如像编程语言、核设计和通用的算法的软件，对于搞核工程的同学来说，这是一个完整的体系。同时，终身学习，这应该是每一位同学要独立完善、独立获取的方法，现在同济大学毕业生在校学的知识和你一生所需要的知识相比，也就占10%左右。因此，你需要不停地更新自己的知识，这样你必须获得终身学习的能力。我们的学习过程是因材施教，突出个性化的培养，我们把课程、实践、平台、保障综合在一起，特别是每个人都有自己的导师，每个导师都有自己的实验室，你在导师的实验室里，把老师的科研成果、科研项目、科研设备、科研方法整合到一起，以项目牵引和课题牵引的模式进行培养。除了知识学习，还有素质学习，素质教育主要一是学创新，创新一个核心。另外，伴随创新能力的学习，还有表达，表达能力太重要了，重要到什么程度呢？咱们同学应该说到了大学，除了你上课之外就是参与各种各样的项目，每一个项目都要经过口头的报告和评委的评审。所以，你要不停地练口头的表达，练书面的表达，如果说大家毕业之后再工作，基本上伴随大家从工作的各个环节都需要表达。我们说核能是一个复杂工程，不可能一个人完成所有的工作，必须你和你的团队大家在一块儿分享、合作，我们说要有为人处事的本领。还有是领导力，培养的人才是要能够引领这个行业未来发展，这是领导力。这是我们在进行强基计划素质教育的时候，特别重视情商的培养。国际化交流，我们按照现在的统计数据，50%的同学能够参加海外的交流，100%的同学都有国际教育的机会。当然有些同学现在不是太喜欢国外的生活，之前有几位同学到了法国待了一段时间之后，发现在法国很寂寞，吃饭也不适应，后来交流了一年之后，回国之后留在国内去读书、继续深造。我们也给大家提供了全面的自由选择的课程，像外教课、创新研修课，还有一些研究生的课程，及实践环节，大家可以按照你的兴趣进行自由选择。同时我们的师资队伍是很强大的一个师资队伍，里面包含着长江学者、院士等等很多杰出人才还有重要的团队。因为之前关于学院的介绍里已经介绍得比较全，我不再重复。重要的指标，家长和同学关心的，一个是我们的学科在第四轮学科评估中间是“A-”，同类也是双一流的专业，为大家提供了很好的学习平台。此外，我们的同学都是要到企业进行联合培养的，我们也请了很多兼职教授，作为大家未来的企业导师和企业合作方，大家有很多机会跟着他们进行实战的学习和演练。我的介绍就到这里，祝愿大家高考成功，在你最好的年华我们一起相聚在哈工大最好的时光，这里有你的追逐。谢谢！设计、研发和管理工作为主 不会直接接触核辐射邢朝霞：感谢张老师给我们特别系统地介绍了核工程与核技术专业，让我们对核工程与核技术有了更全面的了解和认知，我们也认识到了核工程与核技术是一个非常高端的方向。邢朝霞：最近家长和同学也会特别关注一个问题，核这个专业很好，发展前景也很好，但在做研究的时候会接触到辐射吗？问题是安全吗？张昊春：谢谢邢主任，也特别感谢问这个问题的同学，因为你们问的问题和我的父母还有我的学生及我的学生家长都问过。因为这个问题比较多，我专门把它总结成了一页ppt来跟大家解释。大家老关心学这个专业安不安全。问这个问题相当于大家问什么呢，问一块金条是不是百分之百的就是黄金。我们知道不可能，我们只能说黄金的成色有多少。大家去坐飞机，说飞机是不是百分之百的安全，我们只能说坐飞机风险很小，谁也不敢告诉你百分之百安全。学核也一样，只能告诉你核是高度安全，你说百分之百安全，我们说出来只有理论上的百分之百的安全值，实际上我们说和理论是两回事。另外有同学说学核专业要接触到核辐射，请这位同学放心，因为我们的强基计划下，各位同学主要是以设计、研发和管理工作为主，你想接触核辐射，除非什么呢？除非你到医院做CT，这个情况下会接触一定剂量的辐射。另外，还需要跟各位同学解释一下的辐射剂量的问题，咱们现在每个人坐在电脑前面，咱们大部分人都在电脑前面，你要受到一定的辐射剂量，这个剂量和同一时间在核电站工作的操作人员相比，你的剂量比他们要高很多。在核电站工作，也就是我们向认为最危险的地方，它实际上因为有技术层面上的纵深防御，他的辐射剂量反而比我们在电脑前面的辐射剂量要低。另外，即使我们现在什么都不坐，你站到野地里，也不是说你不受到辐射剂量，咱们自然界有一个本底辐射，那个剂量也不是0。因此，从工作性质和技术层面来说，这个担心没有必要。另外，我们说得再广一点就是国际层面的问题。大家知道核安全不是一个人、一个单位、一个国家的问题，它是一个国际问题。国际层面有一个准则，叫“归属地准则”，如果一个国家的核设施出了问题，谁负责呢？你这个国家来负责。所以，中国政府对核安全是放在极端重要的一个地位，国家有安全监管机构。而且我们说好多的行业，我们常说有中国的国情，核安全这一块我们说没有中国国情。如果说你一定要说中国的国情是什么呢，中国现在执行的核安全标准是高于国际标准的。为什么？因为这个涉及到的影响面太大。另外还有一点，从管理机制上来说，核能是典型的内行领导内行，你现在看到的核能的高管都是从基层的技术开发、运行提拔上去的、打拼上去的，所以不会做出糊涂的做法和行政指令的做法。另外，从我身边的人来说，包括我自己的学生去核动力院工作，现在工作得也挺好，我自己的师弟、师妹现在在北京，他们的家庭也很幸福，有两个小孩，在北京其乐融融。所以，学核安不安全呢？这是一个想象的困难，而不是实际的，实际上这个顾虑完全可以放掉。咱们好多家长和同学说起核安不安全，应该这个概念还停留在什么呢？停留在广岛，当时的原子弹爆炸。有的家长和同学看过去年的一部电影《我和我的祖国》，里边放到的就是一部分工作人员当时受到辐射剂量。我要解释一下，当时的情况是什么呢？我们的技术人员都知道怎么样去防护辐射，但是我们没有那么好的条件，因为那个时候大家知道中国一穷二白，核工业精神到现在依然还在。但是现在是什么呢？中国既知道我们说有核安全的标准，也知道怎么去防护，我们有资金和技术去实现这个防护，所以这个顾虑完全可以放弃，放心大胆地来学习核专业。配备优秀的师资力量邢朝霞：非常感谢张老师的解读，让我们同学和家长又没有顾虑了，知道我们核是一个很高大上的专业，学习起来也非常安全。刚才有同学跟杨畅老师问这样一个问题，在老师讲的过程中看到很多高端的数学系的专家到哈工大来，我们进到本科阶段就会有这些专家给我们授课吗？杨畅：对，实际上是两方面。一方面，我们现在分为秋季跟春季学期，这是我们的常规学期。在常规学期，我们配备了数学学院以及包括数学研究院最优秀的师资力量来给大家上课。还有国外的师资力量，主要是在夏季学期的时候，他们会开设16个学时的短期课程，一般我们在夏季的时候会邀请开设将近10门课程，本科生从大一学期的夏季开始就可以去聆听这些大师的教诲。邢朝霞：谢谢杨老师。我们同学知道了，到哈尔滨工业大学就可以很早地接触到这些高端的老师。平台上有同学在问，特别想问问物理系的老师，我的高中物理可能学得没有那么特别优秀，看刚才王老师讲的物理很高端，我未来想从事物理领域的工作，我现在物理成绩没有那么好，到大学学习物理的难度会不会特别大？王先杰：物理学习起来很有难度，比如说高中里最难学的就是物理。有的同学花了大量的时间，但是并没有摸到物理的诀窍。但是我想考上哈工大的学生的物理应该都还是不错的，他达到了继续从事物理专业的一个基本的要求。来了之后，我们从大一开始，实际上设定的是不同层次的培养方案。比如说大一的年度项目，这个时候用的是最简单的类似于中学的物理知识做一些比较有意思的课题，老师手把手带着，几个学生一起做。大二的时候我们开始做的是自由批项目，这个项目是全学院的学生都要参与的一个项目，也是我们学院带动黑龙江省的一些高校一起参与的项目，这个项目基本上大二的水平可以。到了第三之后，全部引到专业的实验室里，这时你的基础已经学完了，进到专业实验室里，这时候开始跟一些国际上的高手交流了。所以，我们说的是层次非常递进的、非常分明的一种培养方式，大家不要有后顾之忧，觉得自己这不行、那不行，只要能考上哈工大，相信你物理一定会学得很好。再一点，物理是一种模型化的思维，也不是所有人都能学得透的。你如果觉得自己实在学不透了，你可以不去学物理。哈工大的物理只占招生很少很少的名额，我们还要招一批特别优秀的学生来从事我们的物理专业，同时我们哈工大还有更多非常好的工科专业，期待着同学们的到来。邢朝霞：感谢王老师，王老师不用有太多的担心和顾虑，只要你好好学习，能考上哈工大的水平，到哈工大读物理应该没有那么大的挑战。如果你真的觉得特别难，哈工大还有特别有优势的工科专业。我想跟今年高考改革省份的同学说一下，今年高考改革省份的同学报考强基计划，记得选考科目一定要有物理。刚才通过各位老师的介绍，大家对哈尔滨工业大学现在整体的各个专业，数学、物理、核工程与核技术有了大体的了解，对于哈工大整个拔尖创新人才体系，我想在这里再给大家做一点补充。哈尔滨工业大学英才学院人才培养模块哈尔滨工业大学有一个非常著名的学院，叫英才学院。英才学院今年整体扩大了规模，为了更好地服务于拔尖创新人才的培养。我们的英才学院下面有三个模块，一个是理学模块，一个是未来技术模块，还有一个是创新创业模块。理学模块主要是致力于培养未来的科学家和学术带头人，我们强基计划入选的学生，未来将在英才学院下面的理学模块进行培养。还有未来技术模块，主要致力于培养交叉学科领域的拔尖创新人才，还有创新创业模块。我简要给大家介绍一下。理学模块，我们未来强基计划的同学进来之后，都在英才学院下面的理学模块进行培养。我们的培养目标是是培养数理基础雄厚的科学家和学术带头人，一部分同学来自于强基计划，另一部分人来自于拔尖创新人才的选拔，这部分人是入校之后进行选拔的。大家看到，我们的数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理、核工程与核技术都在理学模块。强基的培养方案和未来拔尖创新人才的培养方案大体都是这个样子：本硕博衔接培养、一制三化、动态进出、本科阶段不能调转专业，研究生阶段可以选择哈工大的各个优势工科专业，可以在三个校区进行选择。刚才对强基计划有了一个比较细致的了解和认知，包括我们各个专业，我们几位老师也都专门给大家进行了讲解。这里我还要再隆重地给大家介绍一下我们拔尖创新人才培养里面的一个未来技术模块。“未来技术模块”主要是要注重交叉融合，我们刚才讲理学模块是在一个专业领域里面发展，未来技术模块是在一个交叉融合的平台，主要在四大方向：信息领域、材料领域、能源领域、生命健康领域，都是交叉领域。我们这一部分学生的培养，主要是借鉴国际高端的顶尖院校的培养课程体系，比如MIT，我们整个的培养体系课程是一致打通的。我们学生进入到英才学院的专业之后，会直接接受到世界上最顶级的培养方案。整个学生培养也是本硕博贯通培养，并且有一个3+1+2的三个校区的联动模式，学生大一到大三这三年将在校本部学习基础课程和专业基础课程。大四期间和研究生阶段可以选择在一校三区的任意一个校区完成下一个阶段的学习。对于专业的选择，我们未来技术模块的学生在录取的时候，大家会在录取的专业志愿里边看到工科实验班（英才连读班），大家选择进入学校的时候，工科实验班（英才连读班）进入，我们前两年是没有专业的，大家学一样基础的课程，到了大三之后，根据自己的喜好选择不同专业的专业课。你修够一个专业的专业学分，拿一个学位。修够两个专业的专业学分，拿两个学位。如果你修得足够快，大四阶段就可以进入研究生的学习。同时我们鼓励学生到国外去开阔视野，进行更多的交流，在本科生的阶段尤其是在大四阶段申请到市场Top30、top50、top100的高校，会给予不同的资助，使我们在出国的时候不会因为经济问题而有更多的忧虑。更重要的是这部分同学进入到英才学院的英才连读班之后，会有高端平台一对一的导师指导。我们提供了37个高端交叉平台，同学进入之后可以在37个平台里面根据自己的喜好来选择高端平台来进入哪个。我经常跟各位同学交流的时候说，其实我们现在想考一个大学，进入大学，给你本硕博的培养或者是给你小班制都很容易，但难的是你一进大学就直接一步跨入一个高端的平台。这个高端平台对你来讲不仅是学术意义上的成长，对你未来整个人生的成长都会有特别多的助力和好处。英才学院除了学生学习之余，还有很多业余文化的活动，比如说MUSICA合唱团，这个合唱团里都不是高水平艺术团上来的学生，其实都是我们英才学院里边的普通学生，他们的合唱团在国内乃至国际拿过很多大奖。同时英才学院也会有特别高端的冰壶队。刚才讲到创新创业模块，这部分模块不会在本科入学阶段遴选，而是要到大三、大四的时候，有一部分对创新创业方向感兴趣的同学选拔进入创新创业模块。哈工大一直有一个特别好的创新创业的文化氛围，学生在整个培养的过程中是以实践培训为基础的。我们有大一的年度项目、大二的实验项目、大三的科技竞赛、大四的创新创业等等一系列活动，伴随着大学整个成长。我们的同学在国内乃至国际创新创业的各类大赛中拿了奖项无数，在2015—2019的一些竞赛排行榜中，哈工大连续取得了四个第一，无论是竞赛的数量还是获奖的工科类院校的排行榜的榜单、打分等等，哈工大获得了很多第一。大家可以在我们微信公众号上看一些文章，叫《哈工大学子撑起的全国第一》。这个“第一”不是一个同学获得的，而是哈工大一群人获得了。这群人为什么会有这么强的在创新创业实践领域如此牛的成绩的展现呢？是因为哈工大有一套培养体系，希望同学们在真正的实践锻炼中真正成长起来。我们的微信公众号下面有一系列的逐梦人，每一个逐梦人的故事都伴随着在大学整个成长阶段参与了大量的创新创业的竞赛。很多人会觉得创新创业是我们离得挺远的一件事，其实不是的，创新创业这件事情在哈工大很普遍，大一的项目学习基本上是百分之百的学生都会参与到里面，你会发现这种创新的项目不仅是对你科研实力有一个很高的要求，还需要你有比较好的团队合作能力。刚才张老师也讲到，还需要有表达能力，还需要有领导力，这是一个人的综合素质的一个最大的展现。所以，你对这个方向感兴趣，一定要及早地到哈尔滨工业大学来，跟那些志同道合的人一起完成项目。　哈尔滨工业大学“小卫星”班隆重地给大家介绍一下“小卫星”班。大家知道哈尔滨工业大学有一个巨牛无比的天团——卫星天团。很多同学和家长都了解到哈工大的小卫星很厉害，我们从第一个小卫星发射，到现在已经发射了20颗小卫星，连战连捷。2015年我们发射了首颗由大学生自主研制、设计、管控的小卫星紫丁香二号纳卫星，这个小卫星发射的时候，我们有一个紫丁香卫星团队，这个卫星团队都是学生，平均年龄还不到24岁，这个24岁的团队创造了很多奇迹。这个团队里面学生的年龄很小，2019年，大家可能在新闻上会看到哈工大的一颗小卫星拍摄了一个最美地月合影，让这个最美地月合影能够得以拍摄下来的也是哈工大紫丁香卫星团队的几名学生，其中年龄最小的才是99年。很多同学在交流的过程中就会对哈工大的航天，对哈工大的小卫星特别感兴趣，也特别崇拜这个卫星天团，这个卫星天团在2020年获得了五四奖章，很多人都希望能够进入，我们今年专门为这些感兴趣、有志向在航天领域，希望在小卫星方面更多地成长和进步的青年，提供了一个高端班。我们的小卫星班将面向全国招收20人左右，我们的这个小卫星班有多高端呢？先看一下我们的师资。我们的班主任是著名小卫星设计专家、哈尔滨工业大学副校长曹喜滨院士。我们这个小卫星班的高端师资里面有多高端呢？院士就有7位，我们的院士、长江杰青都是一对一地指导你，我们所有的课程都是专门定制的，与美国顶尖的知名高校做融合式的课程培养，所有的专业课程都是英文授课。我们在学生进入到大学之后就会有特别强的实践课程，依托于工厂做实验，依托哪里呢？依托于小卫星团队，会有单独设计的课程体系，让你在一进大一的时候就会和紫丁香卫星团队一起研究小卫星，让你可以把你的梦做到天上去。我们这部分同学进到哈工大之后，也是本硕博贯通培养，有单独的培养方案，有大师和团队对你进行非常好的引领。除此之外，我们还会设立很多专项的基金来辅助小卫星团队的同学快速成长。我们很多同学可能都通过各种新闻了解了这个特别牛的小卫星团队，在正中间的是一个90后的总师，整个团队的平均年龄都非常小，全部都是由哈工大的本硕博学生组成的。去年有一名学生，分数可以选择国内所有高校，但他志向坚定地进入到了哈尔滨工业大学，因为他想到哈尔滨工业大学来学航天，想进小卫星团队。他到了哈工大之后，直接进入了我们的卫星团队。为了保证学生正常的学习和生活，除了刚才我们几位老师介绍的“强基计划”，我们有一系列的培养方案。除了刚才给大家讲的拔尖创新人才培养方案之外，其实我们对普通的所有的本科生也有一个非常强势的培养，我们提出了2025本科提升计划，其中有6个100%。我们培养方案下足了工夫，我们的后勤保障也是下足了工夫。屏幕上是我们同学的研讨型教室，学校在努力地改善后勤环境，希望能给学生在学习各个方面提供保障。丰富多彩的校园生活其实哈尔滨工业大学的校园也是非常美丽的，是一个典型的工科特色的很硬朗的校园风格。哈工大也是一个有非常多元文化的学校，每年有来自120多个国家的学生会在哈工大的校园里做嘉年华的活动。同时我们的就业也很好，就业的事情我都不用赘述了，2019年有6400多家用人单位入校招聘，其实我们整体的毕业生大概也就在6000人左右。这些企业里大概有970多家国防类的企业，有世界500强及附属机构897家，有中国500强及附属机构1516家。我们不仅就业率高，就业质量也是极好的，家长和同学都不用担心。我在直播之前接受了上一个直播的访谈，一个湖南的家长问，哈尔滨是不是特别冷？哈尔滨的环境怎么样？其实哈尔滨是一座非常美丽的城市，号称“东方小巴黎”。我们的冷也应该是哈尔滨的一个特色。南方的同学我倒特别建议有机会一定要到哈尔滨来感受一下这里的冰雪文化。很多人说哈尔滨会不会特别冷，当然冷了，冬天外边一定冷，不然怎么叫东北呢？但是我们的室内温度特别高，室内温度始终保持在20几度。看看我这件半袖衫，夏天在外面穿，冬天在室内穿，从来都是温度适宜，在哪儿都能感受到平均温度在23、24度这样一个非常舒适的环境。哈工大同学的体育课也非常不一样，我们除了滑冰课之外还有酷酷的滑雪课，我们的同学上课的时候背着单板、拿着双板去滑雪。南方的同学可能一生就这样一个特别好的机会，能够跨出那个地域，到一个更远的地方感受一个不一样的冰雪文化。经过几年的学习和历练之后，站到一个更高的平台去选择自己的未来。哈工大的体育设施也是比较完善的，我们有室内的体育场馆，最重要的是我们有一个特别棒的游泳馆，双层的游泳馆，用的是水立方的净水系统，对学生开放，而且免费。我们的体育老师也都是很酷的，我们的体育老师，陈金，世界羽毛球冠军，是我们体育部的一名普通的体育教师，你在上大一就可以选择他的羽毛球课程，只是他的课程要抢，大家都喜欢跟他上课。屏幕上的大美女，今年的五四奖章获得者，她是国际奥委会委员，是我国的速滑冠军，现在是哈尔滨工业大学的体育老师。你上体育课，上速滑课，是世界冠军带你上课。很多人知道哈尔滨是因为哈尔滨美丽的冰雪大世界，大家都知道冰雪大世界是童话一般的世界。我们哈工大是把这个童话的世界搬到了校园里，我们每年都会做“冰雪嘉年华”，在校园里就会体验到冰雪般的感觉。同时，最重要的是我们的冰雪嘉年华做的时候，里面的很多作品，无论是冰雕还是雪构大多都是同学们自己完成的，你难道不想来感受一下吗？哈尔滨的美食也是非常有特色的，很多家长都担心我们的孩子到哈尔滨能不能吃得好。吃这件事你基本上不用担心，首先看看我们食堂的颜值，这种颜值都是网红打卡级的食堂。再看看我们吃的，我们一共有18个餐厅，能同时容纳3万人，有八大菜系，想吃什么应有尽有。偷偷告诉你，我们的食堂价格还很便宜。看到这张图片的时候，各位同学和家长一定会很惊讶，这是什么？告诉大家，这是婚礼，而且是博士生集体婚礼。哈尔滨工业大学到现在已经举办了7届博士生集体婚礼，到哈工大来学习，你不仅仅可以收获学习上的丰硕的成果，还可以收获人生美好的爱情。刚才给大家介绍了哈尔滨工业大学，介绍了我们整个强基计划的一些基本的状况，我们的三位老师也专门给大家讲解了强基计划的培养方案，也给大家讲了哈工大的拔尖创新人才培养方案，还简单地介绍了一下哈尔滨工业大学基本的学习和生活状况。如果各位同学和家长对哈尔滨工业大学感兴趣，对哈工大的强基计划感兴趣，记得扫屏幕上方的二维码，随时关注我们哈尔滨工业大学发布的跟招生相关的信息，有任何问题可以到我们的微信公众号里边去找我们各个省份招生咨询的qq群，我们有老师在线给大家解答问题。我们今天的直播到这里就要结束了，谢谢大家，欢迎大家随时关注哈尔滨工业大学招生办的官方网站和官方微信公众号，有事情及时跟哈尔滨工业大学招生办联系。谢谢大家，也谢谢参与直播的三位老师，非常感谢！

南同济，北哈工，2019年，两所高校给排水专业收获满满，徐祖信和马军教授分别都当选工程院院士。哈工大“盛产”院士，可能是气候比较冷，更能让人沉下心来搞研究吧！当然这是玩笑话，能够取得这样的成果是与前期的巨大投入和创新性的人才培养模式、从业人员的艰苦努力等分不开的。给排水专业院士大师众多，这让学生们对这个被外行视为“管道工”的专业不断燃起新的希望。马军，1962年出生,教授,博士生导师，教育部“长江学者特聘教授”，国家级有突出贡献的中青年专家，城市水资源开发利用（北方）国家工程研究中心常务副主任，住房和城乡建设部科学技术委员会城镇水务专业委员会和中国城镇供水排水协会科技发展战略咨询委员会委员。城市水资源与水环境国家重点实验室饮用水安全学术带头人，入选国家教育部跨世纪优秀人才计划，被评为做出突出贡献的优秀留学回国人员。现任哈尔滨工业大学环境学院副院长，兼任哈尔滨理工大学化学与环境工程学院讲座教授，博士生导师。研究方向：主要从事水处理工艺理论与技术方面的研究与教学工作。重点研究给水预处理技术、高效多功能混凝工艺理论与技术、高效气浮与强化过滤技术、给水深度处理理论与技术（氧化、吸附与生物等）、高级氧化技术（水处理催化氧化方法）、水的安全消毒方法、膜处理技术（膜的制备与处理工艺）、污水深度处理技术与回用方法等。科研成果：曾获得国家技术发明二等奖2项、国家科技进步三等奖2项、黑龙江省发明一等奖2项、黑龙江省自然科学一等奖1项；发表SCI论文370篇，以第一或通讯作者在影响因子6以上期刊发表论文110篇，SCI他引8833，H因子55；获中国发明专利104项、美国发明专利3项。主要荣誉：获黑龙江省省长特别奖、长江学者成就奖、中国青年科学家奖、中国青年科技奖、英国皇家化学会“Sustainable Water Award”（可持续发展水奖，2016年全球单一获奖人，首位获此奖项的中国学者）；获国际“居里夫人”一等博士后科学基金、国家杰出青年基金、国家一等博士后科学基金、国家博士后奖励基金等。学术兼职：国务院学位委员会学科评议组（土木工程）成员、澳大利亚南澳大学兼职教授、美国土木工程学会(ASCE)期刊副主编、国际臭氧协会IOA-EA3G（欧亚澳非区组）理事、国际水协会IWA水与纳米委员会理事、英国皇家化学会会士、美国土木工程学会（ASCE）期刊、Advanced Oxidation Technology期刊和Applied Water Science期刊等的副主编。受疫情影响，许多学生仍然不能复课，许多工人还不能复工，研究生复试也受到了波及，为了响应习总书记全国一盘棋的抗疫指示精神，作为多年靠前到教学一线的马军院士响应学校号召，特居家录制研究生素质培养的相关视频，以鼓舞他们能够战胜困难、修炼自我，为以后应对更加艰难的局面做好充分地准备。108:51除了上面的视频之外，马军院士的《水质工程学》线上课程也可以在线上观看，该课程属于国家级的精品课程，不仅适用于在校学生，相关从业人员也可以温故而知新。NO.1水质工程学上册NO.1水质工程学下册每一章都分多节，每一节都有视频和PPT文档。以下为视频截图，画质清晰，声音响彻整个教室。这么好的免费课程，只需要关注公众号后，回复“水质”即可获取视频课程了。