哈工大科研生

学生的教育不应该像工厂加工零件，让他们都变得一模一样，而应该像基因突变，让他们各不相同。往往天才，他们更多的时候，喜欢打破常规，成功者将会被世人敬仰，但是失败者却被遗忘在了角落。然而，对于敢于打破常规的天才，评判他们不应该以结果为导向，无论结果如何，都应该保障他们基本的尊严。曾经有这么一个天才，他上小学时，就因天资聪明跳过级，在初中时，常常是第一名，而且在其16岁，便以398.5分的优异成绩被哈尔滨工业大学热处理专业录取，可以说绝对是当时的天之骄子。如果循规蹈矩，不说前途不可限量，成为一名白领绝不成问题，可是让人意想不到的是他却从哈尔滨工业大学肄业回家，最后竟然还吃了低保。离校时，看重他的一位女教授为其落泪，称其为最特殊的肄业生。他就是江苏泰州的刘汉清。即便是放在如今，能够考入哈工大的学生，几乎都是优秀者，更何况是那个人才极为缺失的年代。在大学，刘汉清挂科留级，但是其钻研学术的精神，却得到了肯定，甚至校方的领导将他看作值得肯定的人才，给了很大的宽容度，联系了刘汉清研究领域的专业老师，为其授课。可是，刘汉清最后还是没能完成学业，以至于看重刘汉清的一位女教授落泪称：他钻研学术，却因此未能毕业。在离开大学之后，刘汉清回到了家乡，却未曾放弃自己的学术研究，村里为其申请了特别的低保户，似乎这个曾经让乡里人人羡慕的高材生，却成为了知识无用论的事实证明。刘汉清的母亲刘加红表示理解儿子，而时隔多年，曾帮刘汉清找工作的领导即便是已经退休，也没有忘记刘汉清，还特意为其送去全新的台式电脑，并告诉刘汉清，“关于数论，你可以再钻下去，也可以放弃，没有人会责怪。”而这位老领导之所以这么做，他觉得：“此类研究成功概率很小，但我帮助他并没有以结果为导向。就像是冠军只有一个，却依旧有那么多人去努力。”或许，正如这位老领导所说的那样，学术上有许多人在努力，但是出成绩的人却是极少数人，但是并不意味着那些没有成功的天才，就没有任何价值。在学术上，即便是走了一条错的路，那也并非没有价值，至少可以让后来的研究者少走一条弯路，而正是因为这样的积累，才诞生了一个集幸运于一身的成功者。刘汉清的第1篇也是唯一一篇数论研究论文，在1989年写成，还请留美的同学陈国营帮忙译成英文，表在了网上，然而该论文回复者寥寥无几，其中一位是芬兰的工程师，对刘汉清论证过程提出疑问。然而，刘汉清的朋友翟明并不满意，去找了中国农业大学数学系教授潘承彪，几天后，潘教授就将论文退回，并提出“第5页有一处没有论证清楚”。虽然刘汉清研究成果，没有能够得到别人的认可，但是其坚韧不拔的科研精神依然受到了很多人的肯定，因为他对数学的痴狂，对学术的不懈追求。没有谁怀疑刘汉清的智商，更没有怀疑他的努力，只是天才未必都能成功，学术也离不开像刘汉清这样不懈追求者。他们或许没有取得成功，但是在学术上却是必不可少的一分子，这样的人才也应该给予基本的尊严保障。尤其是那些难易出成绩的领域，更需要那些不计成败而努力的学术追求者。

在新时代闪耀光芒，哈尔滨工业大学深圳校区已经开始招收本科生，大家都知道哈尔滨工业大学是全国工科实力高校，工科实力不惧清华和其他高校，那么哈尔滨工业大学深圳校区到底是什么样子呢？这一年，哈工大（深圳）高水平科研平台建设稳步推进，材料基因与大数据研究院、氢能与燃料电池研究院、宇航装备与智能制造研究院相继成立。国际设计学院、深圳全球化与经济社会发展联合研究院、生命科学与健康研究院、深圳市诺贝尔奖获得者实验室等呼之欲出，创新载体建设驶入快车道。哈工大人“厚基础、强实践、严过程、求创新”，融合严谨与创新于一体，不断提升创新创造能力奏响了一支支华彩乐章。哈工大（深圳）师资力量雄厚，有10余位两院院士，90%各级高层次人才，学子在大师的指引下投身科研立志在新时代作出新贡献。他们在众多国际赛事中屡获佳绩、ICRA2018 DJI RoboMaster人工智能挑战赛、国际创意设计大赛、国际模拟联合国大赛等成绩斐然。处在改革开放的前沿城市的哈工大（深圳）发挥地域优势，加强与粤港澳大湾区高校间的合作交流，已与30余个国家和地区的高校和科研机构建立了合作关系。这一年截至目前哈工大（深圳）科研成果高质量呈现已发表600余篇SCI检索论文、千余篇EI检索论文，哈工大（深圳）时刻践行“重规格，强优势，打造与世界一流大学水平相匹配的特色校区”的初心和使命。光色流转，瞬息万变，青春映衬着挥洒汗水的拼搏身影。专题讲座、校园活动、运动强身。哈工大人不负光阴每一天的生活多姿多彩，分分秒秒都在前行。华灯伴着云霞初上夜幕裹着遐想悄然而至，校园笼罩于夜色中柔和的月色轻抚着奔忙一天的哈工大人。如果您想了解更多的信息，欢迎关注我的个人主页，更多内容希望能够帮助您！如果您觉得文章还不错，欢迎点赞和留言哦。

9月11日上午，哈尔滨工程大学烟台研究（生）院2020级新生开学典礼暨院区启动仪式在八角湾中央创新区隆重举行。哈尔滨工程大学校长姚郁，烟台市人大常委会党组书记、主任王晓敏，山东省海洋局副局长燕东，烟台市政府副市长李波，开发区领导刘建民、孙赋欣、于复晓参加活动。哈尔滨工程大学烟台研究（生）院启动仪式启动仪式现场据了解，哈尔滨工程大学烟台研究（生）院是烟台八角湾中央创新区首个落地项目，也是烟台市引进的首个“双一流”名校研究(生)院项目。院区以“大海工”为主要专业方向，以校企合作、产教融合为核心，目前已有300余名学生、近百名教授及科研人员进驻开展教学活动。未来，哈尔滨工程大学烟台研究（生）院围绕烟台市建设海洋强市、中国海工北方总部、中国东方航天港及“百箱工程”重大项目需求，着力开展高水平专业型人才培养，努力打造成为支撑产业转型升级的人才培养基地和产学研创新平台。院区围绕“产教融合”核心任务，创新建立“双师指导+课程学习+企业和校企联合实验室专业实践+学位成果”的企校双师联合培养研究生新模式，并作为山东自贸试验区首批创新案例向全省复制推广。目前，烟台院区已与万华化学、中集来福士、东方电子、泰和新材、艾睿光电等46家知名烟企建立合作关系，其中与18家骨干企业签订校企合作协议，开展研究生联合培养、技术攻关、试验平台共建等方面合作，参与省、市重点科研项目10余项。仪式上，国家工程实验室、山东省智慧海洋产业技术研究院、大海工类山东省产教融合研究生联合培养基地、智慧能源联合实验室、国家核电核岛装备产业计量测试中心、产学研合作基地、海空光纤感测技术联合研发中心、烟威校友会创新工作室等8个重点科研平台同步入驻揭牌。随后，烟台市国资委和哈尔滨工程大学签订产业基金合作协议。院区所在的八角湾中央创新区，是烟台市重点打造的九大片区之一，先后签约落户哈尔滨工程大学烟台研究（生）院、中科院兰化所研究院、先进材料与绿色制造山东省实验室、华为（烟台）人工智能创新中心等一批高端科研项目。计划利用5-10年时间，打造成为集人才培养、科技研发、创新创业、会展旅游、休闲度假于一体的创新之区、人才之城、会展之滨、活力之湾，持续增强高质量发展核心竞争力。【来源：烟台经济开发区】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

哈尔滨工业大学也算得上是我国东北地区的顶尖大学了，即使在整个中国，它的综合实力也足以排进前十名，如今却遭到了美国无情的“封杀”。当我们还在为哈工大百年校庆欢呼雀跃的时候，可能已经忘记了美国将哈工大列入Matlab软件的禁用清单，同在这个名单之上的还有我国其他几所著名的高校，显然哈工大在这其中名声最大。由于Matlab是工科生的必备软件之一，当它被禁用之后，许多人也是开始担忧自己未来论文、科研等多方面将会面临挑战。对于哈工大的介绍我们不必多说，参加过高考的人们应该都对这所C9高校、副部级大学有着或多或少的了解，下面我们还是介绍一下上面所说的Matlab软件。Matlab软件是美国MathWorks公司研制开发的数学软件，主要用于数据分析、信号处理、影像处理等多方面的强大功能，从他的作用中我们也是不难看出，这个软件被禁用之后将对我国工科大学科研带来不小的影响。Matlab软件的客户几乎都是国际上最为先进的科技领域，因为这正是他们进行工程项目和科学研究最基本的工具，所以说，我国在科技上的某些领域与发达国家还是有着不小差距的，未来我们还需要不断的学习和研究。既然这件事情已经发生了，哈工大自然要找到MathWorks公司与他们理论一番，但是就该问题，MathWorks公司给出的解释竟然是无法解决。其实这也难怪，美国既然已经开始了对中国科研力量的打击，那也就意味着此时的中国正在一步一步的走向强大，我们相信在不久的将来国内科研机构一定会率先研制出可以替代的产品。现如今在网上，越来越多的人表达了自己对MathWorks软件禁用以后的担心。他们认为这个软件被禁用以后，许多大学将会开启史无前例的大规模“转码”行动，这就意味着我们之前付出辛苦的研究成果由于MathWorks软件的禁用，只能将相关的代码转变成我们将要研发的软件形式。为此将会让我们消耗巨大的人力和物力，最主要的是这个过程将会非常的漫长，必然会或多或少的影响到大学与科研机构的研究进度，进而造成不可估量的损失。不得不说造成现在这种困境的原因与我国毕业生评价体系论文至上的偏见脱不了关系，正因为每个毕业生在毕业之前都需要完成自己的论文，因此导致许多科研机构都是直接购买了商业软件，即使有些公司已经研发出了相关软件，但也都不是用来共享的。再者说面对只要花钱就可以轻易得到的非常好用的Matlab软件，谁还会傻乎乎的花大量时间和金钱去研究新的软件呢？最后，由于种种原因导致我国相关软件止步不前，这也是困扰了我国好几十年的问题，小编衷心希望未来能有更多的人参与到软件的开发与研制工作当中，只有这样，我们的祖国才会变得越来越强大！我们常说：科技是第一生产力！哈工大被禁用Matlab后，中国科研将陷入困境？对此你怎么看？欢迎评论。

我国这所院校只是普通一本，虽知名度低，科研实力却比肩哈工大说起我国的大学，大家最熟悉的肯定是一些985、211工程院校，因为它们都可以说是我国最顶尖的高校了，无论是学生自己还是家长，都偏向于这些名校。但是普通的院校就不值得就读了吗？并不是，我们今天介绍的这所高校，虽然只是一所普通的一本院校，知名度也因为一些原因较低，甚至可以说很多人都没有听过它，但它实力却很强，科研实力甚至是可以和哈尔滨工业大学比肩的，它就是中北大学。中北大学，简称“中北”，位于山西省省会城市太原市，学校是是国防科工局与山西省人民政府共建的综合性教学研究型大学，是山西省重点建设大学。中北大学前身是八路军总司令部在太行抗日根据地创办的中国共产党八路军第一所兵工学校——太行工业学校，因此学校有“人民兵工第一校”之称，学校整个都是国家二级保密单位，所以中北大学宣传力度很低，知名度也较低。但是中北大学的科研实力却很强，却因其保密性，很多科研成果都不对外公布，但其在军工产品的研究上，科研实力可与哈尔滨工业大学比肩。中北大学的毕业生社会认可度很高，很好找工作。关于中北大学，各位看官还有哪些看法呢？欢迎在评论区留言分享你们的观点。

每年一到年底，国家各个部门对高等教育领域都有诸多大动作，比如前几天教育部刚公布了工程研究中心和重点实验室的评估名单，有多个高校表现相当不理想；而近日，国家科技部也不甘落后，公布了中央级高校重大科研设施和大型科研仪器的考核评估结果（统筹评估校内所有的设施和仪器）。本次考核面向各大部属高校及各研究院，本次仅讨论部属高校。评估结果有四个等级“优秀”“良好”“合格”及“较差”，位列前三个等级的，基本上就可以安心过年了（优秀和良好有补助奖励，合格不奖不罚），而位列较差行列的，将直接限期一年整改，如果一年后整改还不合格的，将直接扣减日后仪器购置经费！如图所示，本次有6所部属高校被评为较差成绩，分别是教育部直属的河海大学和中国矿业大学（北京）、工业信息部直属的哈尔滨工业大学、地震局直属的防灾科技学院、国家民族事务委员会直属的西北民族大学和西南民族大学。这六所高校能取得如此成绩，有诸多共同点，比如高校自身不重视，设备设施频繁闲置做摆设；很少开放共享，通用仪器未作合理统筹；实验室人员能力不足，结构不合理等；有的单位还提报虚假数据，甚至有的仪器布满了灰尘甚至还未拆封。其中哈尔滨工业大学被特别点名批评，近五年内，购置了3台单晶衍射仪，闲置浪费的现象非常严重；主管部门（工信部）将按照相关的处罚规定，哈尔滨工业大学的这三台设备将计划被无偿划拨给其他高校或者科研单位；这些高科技设备，其他高校想买还没钱，这下倒好，哈工大要为自己的“财大气粗”买单了，到头竹篮打水一场空。虽然以上六所高校只是被抓了典型，但全国有诸多高校都存在这种情况；有的在校生就在网上爆料，日常在实验室辅助导师工作，有的导师和研究生就“自立门户”，当起了实验室的大王，形成了一个观念“这是我们自己争取的经费购买的设备，别人想用，没门”，而实验结束以后，这个设备就被打入冷宫了，严重浪费资源。其实年底突击花钱的何止是高校？高校、科研单位、事业单位、相关部门乃至大型私企、民企等也都是如此，毕竟年底财政部门都在做来年的经费预算，今年的钱不花完，明年的经费就要打折扣了；我国高校的科研经费使用透明度历来受广大网友的诟病，如何监督经费用到点子上，如何有一套完善的督促措施，这还需要走很多弯路。本文由学生范原创，欢迎关注，每天与你分享大学小知识！

说到黑龙江最有名的大学，当然是哈尔滨工业大学，在哈尔滨，除了哈工大以外，还有很多有实力和影响力的大学，哈尔滨工程大学是其中之一，哈尔滨工程大学始自1953年创立的中国人民解放军军工学院，也就是有名的“哈军工”，1970年成立了哈尔滨船舶工程学院，1994年改名为哈尔滨工程大学。哈尔滨工程大学是一所低调、实力雄厚、为国家做出巨大贡献的高等学府，国内第一艘实验潜艇、第一艘水翼艇、第一台舰载计算机、第一条带测深仪等数十项填补国内空白的重大科技成果诞生于该校，学校在船海领域有着强大的实力，力量、组合导航等多个领域在国内或国际领先，科技研究实力雄厚，尤其在三海一核心（船舶工业、海军装备、海洋开发和原子能应用）。哈尔滨工程大学定位与实力：哈尔滨工程大学、国家首批211工程全国重点大学、985优势学科创新平台高校、双一流世界一流学科建设高校、111规划、卓越规划、国家新工科研究与实践项目、国家大学生创新实验计划大学、工业情报部、教育部、阿穆尔河和海军共同建设全国，在重点大学，1981年第一次取得了博士学位和硕士学位。请参考哈尔滨工程大学的排名，途中虫子总结了东北有名的高中排行榜，哈尔滨工程大学是东北的名校，排名靠前，在软科中国最佳大学排名中，哈尔滨工程大学在全国排名第56，东北地区高校排名第5，在校友会大学排名中，哈尔滨工程大学在全国排名63，东北地区高校排名6。哈尔滨工程大学规模和实力：哈尔滨工程大学教职员2937人，专职教师1779人，两院院士8人（包括双聘5人），博士课程指导人员536人，学校有14个一级学科博士学位授予点，32个一级学科硕士学位授予点，12个博士学位后的研究流动站，学校科研实力很强，有40多个科研机构和150多个实验室，其中包括两个国家重点实验室、一个国家项目实验室、一个国家地方联合工程研究中心、一个国家级国际科技合作基地。哈尔滨工程大学学科实力：哈尔滨工程大学主体学科优势突出，船舶和海洋装备、海洋信息、船舶动力、先进原子能和核安全四个学科群实力很强，学校有国家一级、二级重点学科，各有1个（船舶和海洋工程、导航引导和控制）、国防特色学科10个，黑龙江省有29个一级重点学科，国家级专业综合改革试点有四个。在教育部第四轮学科评估中，哈尔滨工程大学的船舶和海洋工程被评为A+，控制科学和工程被评为A－，动力工程和工程热物理、信息和通信工程、计算机科学和技术、核科学和技术、管理科学和工程被评为B+，这些学科都是哈尔滨工程大学的优势学科。以上就是哈尔滨除了哈工大，这所学校实力也很强，影响力很大。

“我没想到大一就能听到韩杰才院士的课！”来自哈尔滨工业大学的吴舟哲本身学的是自动化专业，兴趣广泛的他已经选修了“材料科学的十个基本问题”“图像处理与我们的生活”和“探索控制的奥秘”3门新生研讨课，在入学的第一个学期就选到了韩杰才院士等一批学术大家、知名教授的课程。在上海长大的吴舟哲，从小就对科技充满兴趣，读高中时已经参加过青少年科技创新比赛，总想着“搞点事情出来”的他也因此报考了哈工大。吴舟哲从小的梦想在仅仅一年多的大学生活中就已开始生根发芽。和他一起组队做项目的王浩宇，是学校无线电协会的成员，唐浩云则对视觉处理技术情有独钟，3个小伙伴把大一项目学习中的问题延伸到了大二，目前还在课余时间一起“搞事情”。而刚刚大二的他，已经有了自己的学业导师，遇到难题时，总是能在导师遆晓光副教授那里得到点拨和启发。像吴舟哲这样，大一时开始进行项目学习，有专门的老师作为指导教师，可以到自己感兴趣的实验室参观、学习，可以选择自己喜欢的新生研讨课、创新实验课、创新研修课、创业实践课、文化素质课，可以现场聆听院士、教授、教学名师的学术报告或授课，这几年，在哈工大已经不算“新闻”。近年来，哈工大持续优化本、硕、博贯通的人才培养方案，实施大类招生与大类培养改革，不断完善课程体系建设，全面推行教学方法与考试方法改革，人才培养质量稳步提升的同时，学生学习与发展的个性化需求也得到了更大程度的满足。曲华仁大一时在机电学院就读。尽管成绩不错，但对经济管理类的专业也充满求知欲的他，在大一结束时选择了转专业，进入经管学院学习大数据管理与应用专业，并辅修人文社科与法学学院的社会学专业。现已大三的他，笑称自己是“复合型本科生”。20岁，可以干什么？能干成什么？在哈工大，20岁的泰米尔为“龙江二号”卫星装上了微型CMOS相机，2019年2月，这个小相机在太空中拍下的照片登上《科学》杂志，被称为“最美地月合影”。因为“最美地月合影”，泰米尔成为同学中的“明星”。而他所在的哈工大紫丁香学生微纳卫星团队，更是一个星光熠熠的群体。2020年五四青年节，这支由90后、00后学生组成的团队荣获第二十四届“中国青年五四奖章集体”。他们参与研制了“龙江一号”“龙江二号”“珠海一号”和新技术试验卫星E星等多颗卫星。“紫丁香二号”卫星开了我国高校学生自主设计、研制与管控微纳卫星的先河。翻看机电学院研一学生王中山的简历，本科四年到保送读研，从大一的项目学习到大二参加学校智能车创新俱乐部，从全国大学生机械创新大赛到全国大学生工程训练综合能力竞赛，从全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛到中国工程机器人大赛……他的经历也是“4年不断线”实践教育教学的真实写照。据悉，哈工大持续完善“4年不断线”的实践教育教学体系。围绕学生成长不同阶段的学习重点和成长关键点，构建了从大一年度创新项目、大学生创新创业训练计划、各类高水平学科竞赛，到课程设计、毕业设计等大学4年环环相扣、一以贯之的实践教育教学体系，鼓励学生尽早参与科研活动，尽早进实验室，成为课题组的初级成员，搭上科研的快车。一个个闪亮的名字背后，蕴藏着哈工大破解教学与科研相互“矛盾”这个难点与痛点问题的“密码”。据悉，学校着力推进教学科研协同育人，完善高水平科研支撑拔尖创新人才培养的机制，把高水平科研成果及时植入教学内容中，让教学与科研“两个轮子”并驾齐驱、相辅相成，形成教学和科研相互支撑、相互依托、相得益彰的态势，逐渐完善课程体系、实训体系、平台体系和保障体系“四位一体”的创新创业教育体系。“坚持教学和科研双轮驱动，让学生在‘做中学’，强化科研育人、实践育人机制建设。”哈尔滨工业大学校长周玉反复强调的这个主张，成为哈工大科研优势、工程优势、实践优势、学科优势等各种办学优势向人才培养转化的航向标。“把教学和科研作为驱动人才培养中心任务的‘两个轮子’，让这‘两个轮子’一起转起来。”周玉说。中青报·中青网记者 叶雨婷 通讯员 张妍 来源：中国青年报 （来源：中国青年报）

“我没想到大一就能听到韩杰才院士的课！”来自哈尔滨工业大学的吴舟哲本身学的是自动化专业，兴趣广泛的他已经选修了“材料科学的十个基本问题”“图像处理与我们的生活”和“探索控制的奥秘”3门新生研讨课，在入学的第一个学期就选到了韩杰才院士等一批学术大家、知名教授的课程。在上海长大的吴舟哲，从小就对科技充满兴趣，读高中时已经参加过青少年科技创新比赛，总想着“搞点事情出来”的他也因此报考了哈工大。吴舟哲从小的梦想在仅仅一年多的大学生活中就已开始生根发芽。和他一起组队做项目的王浩宇，是学校无线电协会的成员，唐浩云则对视觉处理技术情有独钟，3个小伙伴把大一项目学习中的问题延伸到了大二，目前还在课余时间一起“搞事情”。而刚刚大二的他，已经有了自己的学业导师，遇到难题时，总是能在导师遆晓光副教授那里得到点拨和启发。像吴舟哲这样，大一时开始进行项目学习，有专门的老师作为指导教师，可以到自己感兴趣的实验室参观、学习，可以选择自己喜欢的新生研讨课、创新实验课、创新研修课、创业实践课、文化素质课，可以现场聆听院士、教授、教学名师的学术报告或授课，这几年，在哈工大已经不算“新闻”。近年来，哈工大持续优化本、硕、博贯通的人才培养方案，实施大类招生与大类培养改革，不断完善课程体系建设，全面推行教学方法与考试方法改革，人才培养质量稳步提升的同时，学生学习与发展的个性化需求也得到了更大程度的满足。曲华仁大一时在机电学院就读。尽管成绩不错，但对经济管理类的专业也充满求知欲的他，在大一结束时选择了转专业，进入经管学院学习大数据管理与应用专业，并辅修人文社科与法学学院的社会学专业。现已大三的他，笑称自己是“复合型本科生”。20岁，可以干什么？能干成什么？在哈工大，20岁的泰米尔为“龙江二号”卫星装上了微型CMOS相机，2019年2月，这个小相机在太空中拍下的照片登上《科学》杂志，被称为“最美地月合影”。因为“最美地月合影”，泰米尔成为同学中的“明星”。而他所在的哈工大紫丁香学生微纳卫星团队，更是一个星光熠熠的群体。2020年五四青年节，这支由90后、00后学生组成的团队荣获第二十四届“中国青年五四奖章集体”。他们参与研制了“龙江一号”“龙江二号”“珠海一号”和新技术试验卫星E星等多颗卫星。“紫丁香二号”卫星开了我国高校学生自主设计、研制与管控微纳卫星的先河。翻看机电学院研一学生王中山的简历，本科四年到保送读研，从大一的项目学习到大二参加学校智能车创新俱乐部，从全国大学生机械创新大赛到全国大学生工程训练综合能力竞赛，从全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛到中国工程机器人大赛……他的经历也是“4年不断线”实践教育教学的真实写照。据悉，哈工大持续完善“4年不断线”的实践教育教学体系。围绕学生成长不同阶段的学习重点和成长关键点，构建了从大一年度创新项目、大学生创新创业训练计划、各类高水平学科竞赛，到课程设计、毕业设计等大学4年环环相扣、一以贯之的实践教育教学体系，鼓励学生尽早参与科研活动，尽早进实验室，成为课题组的初级成员，搭上科研的快车。一个个闪亮的名字背后，蕴藏着哈工大破解教学与科研相互“矛盾”这个难点与痛点问题的“密码”。据悉，学校着力推进教学科研协同育人，完善高水平科研支撑拔尖创新人才培养的机制，把高水平科研成果及时植入教学内容中，让教学与科研“两个轮子”并驾齐驱、相辅相成，形成教学和科研相互支撑、相互依托、相得益彰的态势，逐渐完善课程体系、实训体系、平台体系和保障体系“四位一体”的创新创业教育体系。“坚持教学和科研双轮驱动，让学生在‘做中学’，强化科研育人、实践育人机制建设。”哈尔滨工业大学校长周玉反复强调的这个主张，成为哈工大科研优势、工程优势、实践优势、学科优势等各种办学优势向人才培养转化的航向标。“把教学和科研作为驱动人才培养中心任务的‘两个轮子’，让这‘两个轮子’一起转起来。”周玉说。（中青报·中青网记者 叶雨婷 通讯员 张妍）