哈佛大学设计学硕士

钱江晚报·小时新闻 记者 姜赟最近，被誉为“设计界的哈佛大学”的美国罗德岛设计学院发榜了。跟往年比，这个发榜整整提早了10天。昨天，记者从各大留学中介以及国际学校获悉，杭州无一人录取，更让人想不到的是我省本土高中生ED(早申请）没有被录取，竟然RD（正常申请）也全军覆没。这到底是怎么回事？不扩招+申请人数暴增导致竞争激烈先来看看罗德岛设计学院（RISD）的录取数据。根据学官网发布的信息，去年在校人数是2227人，其中本科生1736人，研究生491人，本科生每届学生有430人左右，国际生比例是37%，而中国跟韩国学生是目前最大的国际生源，接近30%，以此推算每年录取的中国高中生人数大致在50人左右，而这50人中还有很多是就读于美国高中的学生，这样看来RISD能够分给国内高中生的指标少得可怜。一位长期从事美国留学的业内人士告诉记者，通常RISD在浙江省内会录取2~3人，而今年录取结果直接降到了零，最直接的原因就是因为疫情。大家都知道，由于美国疫情导致很多学校无法进行正常的线下上课，只能安排网课。而由于艺术院校具有非常大的特殊性，导致上网课的体验及效果很差，因此在去年录取的学生中，有一些人就提交了GAP一年的休学方式，导致他们又来挤占了2021年秋季入学的名额。其实是RISD一直坚持不扩招，因此被誉为“设计界的哈佛大学”。一直致力于艺术留学的美愿教育创始人张荣表示，根据RISD招生办的信息，相比去年4700名申请者，今年共有5400名，多出了700名，在“僧多粥少”的情况下，竞争之激烈，连RISD自己也承认，学校在给学生的拒信中写道：“2021年是RISD有史以来申请上最为激烈的年度。”综合性大学里的设计学院更精彩没有申请成功的同学也不用太焦虑，其实相对于独立艺术院校，大家还可以选择综合性大学里的艺术设计学院。“如今的社会对于艺术的理解及运用，早已经不是欧洲文艺复兴时期的艺术范畴，现在更多的是对美术的运用，成为生活及工作的一种应用，所以更多的时候我们会把它叫作设计。如今的独立艺术院校尽管也在不断发展，但是由于自身实力及资源的有限，所以更多地是在视觉艺术类的专业上较为有优势，这也是发挥出自身的特长，比如平面设计、插画、卡通、插画等跟美术更为接近的专业。而艺术跟科学、工程、数学等学科结合的方向，则是综合性大学里的设计学院的优势，比如集成创新工业设计与服务、3D计算机动漫、景观设计与建筑等等。”专注于艺术留学的某机构负责人JACK分析道。张荣也透露，2021年学生申请时，他们团队进行了一定的引导，以综合性大学里的设计学院为目标，冲刺TO30或者TOP50。截至目前，这些学生收获的录取OFFER全是世界名校，包括雪城大学、普渡大学西拉法叶分校、俄亥俄州立大学、伊利诺伊香槟分校、卡内基梅陇大学以及密歇根安娜堡分校。当然，这些学生还在等待排名更高的大学，比如圣路易斯华盛顿大学等等。“一些成绩优秀的学生，更应该选择综合性大学，这些学校资源丰富，学术能力强，设计类的学科很多可以跨学科学习，这对于未来就业非常管用。”本文为钱江晚报原创作品，未经许可，禁止转载、复制、摘编、改写及进行网络传播等一切作品版权使用行为，否则本报将循司法途径追究侵权人的法律责任。

GSD（Harvard University Graate School of Design），中文译作哈佛大学设计研究生院，正式成立于1936年，其建筑学、景观建筑学以及城市规划与设计三个专业在全美都名列前茅，其中建筑学和景观建筑学两个学科经权威机构评估在全美一直排名第一。哈佛大学设计学院现任院长莫森·莫斯塔法维(Mohsen Mostafavi)将于今年卸任，2019年4月17日，哈佛大学校长Lawrence S. Bacow宣布任命Sarah Whiting为设计研究生院（GSD）院长。莎拉·莱汀 (Sarah Whiting) 是一位优秀的学者、教育家和建筑师，自2010年担任美国莱斯大学建筑学院院长。莎拉·莱汀 (Sarah Whiting)是William Ward Watkin建筑学教授、WW建筑事务所创始人和合伙人，她和罗恩·威特 (Ron Witte) 教授于1999年创办了WW建筑事务所，借助多媒体的方式，致力于动态叠加城市原型、多层面操控影响因子的设计理论和实践。莎拉·莱汀 (Sarah Whiting)将于2019年7月1日起担任哈佛大学设计研究生院（GSD）院长，接替莫森·莫斯塔法维(Mohsen Mostafavi)。据悉，莎拉·莱汀 (Sarah Whiting)口才出众，且在圈内有着好人缘，在2010年担任莱斯大学建筑学院院长之前，莎拉·莱汀 (Sarah Whiting)于2005年至2009年在普林斯顿建筑学院担任助理教授。1999年至2005年，她在哈佛大学建筑系GSD做过设计评论家，助理教授和副教授。她还曾在伊利诺伊理工学院、肯塔基大学和佛罗里达大学任教。Sarah Whiting“Sarah Whiting是一位堪称典范的学术领袖和同事。 她对设计教育的智力贡献增强了设计的未来实践。”哈佛大学校长Lawrence S. Bacow说， “我很高兴她将回到GSD，帮助GSD塑造学校卓越之旅的新篇章。”

哈佛大学的名字可以说是享誉全球，因其学校的教学质量和居高不下的人气而吸引着众多的优秀学子，哈佛研究生申请条件有哪些呢?我们一起来看看具体的申请条件吧。一、哈佛大学研究生申请条件1、完整的在线申请2、简历3、动机函4、所有大学期间的课程的官方成绩单，要求在线上传(DBA的申请人可以自己汇报成绩，无需官方成绩单)5、GMAT或者GRE成绩(如果申请理工科，GRE建议1300分以上;如果申请商科，GMAT建议700分以上)6、TOEFL成绩不低于100分，建议能够110+7、三封推荐信--至少一封来自学术方面，只接受在线提交，不接受纸质版。8、105美金的申请费(只接受信用卡支付)二、哈佛大学文理学院研究生院各专业申请截止时间列表：不同专业分成三个时间截止，分别在12月3日，14日和1月2日。材料要求：1、TOEFL成绩不低于80，只接受iBT考试成绩2、三封推荐信，至少一封来自以前就读的全日制大学的教师3、GRE成绩单，有些专业也要求GRE subject成绩单4、英文成绩单--如果原版成绩单不是英文的，那么中文成绩单也要一起提交。5、主要课程的摘要(Abstract of Courses)三、哈佛大学设计学院研究生院设计学院各专业申请截止时间列表：不同专业分为三个时间截止：12月14日，1月2日，1月11日。材料要求：1、申请表和申请费2、托福成绩(分数要求不详)3、GRE成绩4、简历和Essay5、成绩单6、作品文件(Portfolio)四、哈佛大学教育学院研究生院申请截止时间：12月4日和1月4日。材料要求：1、在线申请表2、2个短文章3、85美元申请费(只能通过信用卡在线支付)4、3封推荐信，必须在线提交5、简历6、所有大学期间成绩单，如果提交在美国以外大学的成绩单，还需要填写一份国际成绩单申请表格。成绩单需要邮寄，不能在线提交。7.GRE成绩(必备)8、GMAT成绩(可选)9、托福成绩希望智课选校帝为您整理的这篇文章对您有所帮助。了解更多出国留学相关信息及最新动态尽在智课选校帝，能给各位留学的学子们指点迷津是我们的动力。

哈佛城市设计Harvad GSD MAUD（Master of Architecture in Urban Design）—分享人Yao Gu哈佛大学城市设计硕士（MAUD）Master of Architecture in Urban Design四川大学建筑学学士一格18Fall学员课程简介首先给大家介绍一下Harvad GSDMAUD（Master of Architecture in Urban Design）项目的详情，我的背景是五年制建筑本科，申请了MAUD的master program。GSD的UPD department（the Department of Urban Planningand Design），从种类上来说有三四个大的专业分类，第1个就是MAUD项目，一般要求本科是建筑的背景，已获得建筑学学士学位。MLAD针对的是景观背景的同学，如果你拥有景观本科学位的话你就可以申请。如果景观的同学还想修MAUD专业的话，就可以申请MLAUD。MUP（Master of Urban Planning）在哈佛有两个项目，一个是GSD这边颁发学位，另一个是和肯尼迪学院以及其他学院一块儿联合培养的。这两个项目的中国同学会少一点，他们主要针对的是多元化背景的同学，比如说Art History，Community Engagement，就是说这个Program同学的背景总体上来说会非常多元，他们在一起研究的也是些诸如Policy Making，Climate Change等问题。图片来自GSD官网MAUD课程是两年学制，一年两个学期，每个学期大概3~4个月，第一个学期被称作Core，很多课程都是必修科目，包括一个Core Studio，叫做Elements of Urban Design，会在一个学期的时间里进行三个不同尺度，不同区域的城市设计小练习， 让你对于城市设计这个专业Warm-up起来。第一学期还有Proseminar，Cities by Design等这些给你提供Urban Design理论支撑的必修课。三门必修课以外，还有一门选修课。可以让你选一门其它自己感兴趣的课。第二学期相对来说会轻松一点，只有一门Cities by Design是必修科目，你将有两个选修课指标，剩下一个Studio是限制在UPD这个系内的课程来选择，相当于这学期你只能选择UPD的Studio，建筑和景观的Studio要到下一学期才能选择。第二年课程的选择是需要你在第一年结束的时候填一个志愿，以此来安排你未来一年的学习。你可以选择修两个Studio，每一学期一个，也可以选择修自己的Thesis，这样的话第一学期就选一个Studio再加上一个Thesis的准备课程，然后第二学期做Thesis，以及最后的毕业设计。第二学年的另一种搭配就是选择修5门课程配一个Studio，这个Studio可以放在第一学期，也可以放在第二学期。课程的组合大概就是这几种选择。图片来自GSD官网Faculty关于学校Faculty，这里列出来的老师都是你在这个专业学习期间会接触比较多的。尤其是Rahul和Stephen Grey，在申请过程中如果有面试的话，有很大的几率会遇到他俩。还有Alex，他现在成为了MUPD这个Department的临时系主任，不过他可能是快要退休了。John Busquets与Peter Rowe两位老师对中国的城市发展有比较深入的研究，尤其是考虑到他们西方的背景，对中国城市会更有一些独到的观点。他们每个学期会有中国城市研究的相关课程，同时他们一般会被邀请做你的Studio Review Guest。他们会从自身的研究背景出发给出一些指导意见。Kayden、Toni这些老师相对来说偏向Urban Planning，他们会开设一些Environmental Law，Real Estate，Public，Private，Development等这些关于Policy，Negotiation的课。UD的同学也可以将这些课作为自己的必修科目来拓展探索一下。在UD项目最开始会有一个Pre-Course，就是在你的Core Studio Warm-up之前会有一个课程，内容是给你介绍一下如何使用GIS，Data等这些做Analysis，然后也会教你怎样来绘制Mapping，还有向你介绍一些Research的方法，因为Urban Design到了一定的尺度，就不再是一个Single Size了，可能会处理整个城市或者整个区域内非常多元的数据，这个时候就需要这些大数据处理的手段来帮助你。项目历史及城市设计理论发展概述这里我觉得有必要简单介绍一下Urban Design这个专业的发展以及起源，可能最早在上世纪40年代的时候有人提出Urban Design这么一个概念，然后在50年代Harvard的一个论坛上正式确立了这样一个专业。到60-70年代的时候，这个专业就逐渐从Modernism以及所谓的Urban Renewal，转向了Participation Design，再往后就是发展出了Post-Modernism，New Urbanism等等之类的。大概就是这个专业在不同的年代，不同的时期会有自己的topic，会有一些倾向。目前的话，可能大家会更关心全球化、气候变化等这些比较棘手比较热门的Issue。Urban Design其实大概就是处于Architecture和Urban Planning之间的一个inbetween的学科，它可以看作是建筑和城市规划之间的一个分化，因为介于两者之间，所以会与两边都具有一些共同的特质，但同时也会有自己的特质。这里介绍一些比较基础的，关于Urban Design起源的Concept，包括这些所谓的乌托邦的想法，以及上世纪比较流行的Visionary Concept等，可能会帮助大家对这个专业有一个更深入的了解。这个是1953年康 (Louis Kahn) 对费城Midtown这个地方城市格网的再配置和转译，也就是重新理解这个地区。他通过对不同的运动模式的关注，对费城当时的交通模式进行了新的解读，然后它的多层格网强调的就是在当时的当代性的需求，这些旋转的Parking Calender消除了机动车对街道的消极影响，然后将街道恢复成具有特殊价值的空间。这个是他们当时的Super Studio提出来的一个偏激进的理论，就是这种无限城市的概念，在上世纪60年代的时候被提出来。就是说想布置一种无限性的城市格网，对新兴的无限的生活环境进行图示化的表达，然后系统格网弥漫渗透在他们的project当中，形成一种消极的乌托邦。Parking City是在64年的时候，主要是英国的电讯派，在插件城市的这个项目当中，设想了一种容纳活动、运动以及服务的三维机制，就是所谓的Mobility Infrastructure，它可能包括有铁路、电梯、扶梯这些，然后他提供的这种Urban functional的东西会包括剧院、展厅、广场、办公这种多功能的项目容纳在其中，它的居住单元就容纳在这种倒置的退台的构筑当中，通过将二维的格网解构成为3D的格架结构，由这些起重机、滑道等来实现它的可能性，它某种程度上预言了当代城市多层次的发展模型。而这个也从某种意义上暗示了现如今这种居住和其他功能，工作、办公、生产、展览、艺术活动等，它们的之间边界越来越模糊化。这个是关于Mega-structure的，Megastructure主要是Reyner Banham在1960年代的时候提出，同时这时也是日本新陈代谢派比较活跃的时间段，他们在60年代的时候主要探索的是战后的东京，这些日本学者想自定义他们本民族本国家的城市，也是重建民族自信力的一个project，描述的最主要的两个主题就是成长以及变化。他们关于战后日本新陈代谢的一切幻想，都被投射在东京湾的这个项目的设想当中。这一群建筑师为了他们共同的新陈代谢宣言（Metabolism manifestoes），一起提出各自的Proposal，虽然说总体的形式各有不同，但是它们共同的语言都是从格网定义了城市的扩张。然后这些megastructure提供了逐渐生长的可能性，标志着在当时特定的时期对于未来城市的理解，也是城市设计上的一个大跃进。核心课程Elements的Studio是你在UD学习过程中所要经历的第1个Studio，会有三个小的UrbanDesign的练习，分别从城市的核心，到城市的外围，再到这种两者之间的不同的site，也就是不同位置的场地可以，从不同的方位，帮助你对于整个城市做设计project的时候有不同的理解。也就是说你在Urban Core与在Sub-Urban等不同区域的时候，会有一些不同的关注点，你对不同位置项目的Visionary设想会有不同的理解。对于这个地方的历史、人口、经济、房产等各种数据化的理解，会帮助你认识这个基地，然后你可以提出自己关于Program的设想，你的Urban Structure是什么，你在这里会有哪些你所创造的关于Urban Design的格网。也就是说不管你以后邀请哪个建筑师在这里做什么样的项目，他都不会很大程度上的打破你所建立的这个格网。然后这个就是UD Studio里面第一个入门的Studio。另一门很重要理论课程就是Cities by Design，第一学期这个课程会介绍各个城市的结构及其影响，每一节课邀请不同的教授来解读他们比较了解的一个区域，然后从这个城市的历史发展到现今的特质来分析它们在整个全球化、城市化进程当中所体现的他们各自的角色，其中会有从波士顿，中国上海，印度的孟买，德国的柏林，然后西班牙巴塞罗那、法国巴黎，这些经典的城市案例去一个一个的探索，了解他们的发展和构成。然后在Cities by Design 2的这个课程当中，就会从不同的项目类型去理解Urban Design Project的意义，就是以城市的尺度，通过不同种类的项目去学习城市设计在做些什么，包括宗地上环境的修复，一些mega form的CAD的案例，还有类似于Highline的一些Linear infrastructure的经典案例，以及一些经典的大型的Campus，还有一些特殊的现象，比如City类的Informality等不同的project。关于第二学期和后面最后一个学期的Optional Studio的话，目前Optional Studio的范围还是遍布全球的，下图这些城市都是开设过或者将来会开设OptionalStudio的可供选择的基地的地址，探索范围在全球来说还是比较广的。Optional Studio和Core不一样的就在于你一学期就只会专注于一个项目，可以给你更多的机会去深入探索，从而实现你想要的proposal。下图是往届Studio的一些设计成果以及之前提到的Faculty出版的一些理论书籍，也比较推荐阅读。谢谢大家！申请建议harvardAs a post-professional studio-based program, the Master of Architecture in Urban Design (MAUD) combines intense design instruction, extensive applied research, and knowledge of urban history and theory.The program leading to the Master of Architecture in Urban Design (MAUD) is intended for indivials who have completed a five-year undergraate professional program in architecture or its equivalent.Students enrolled in the GSD's professional program in Architecture are also encouraged to apply for a concurrent urban design degree, for which an indivial curriculum may be arranged.Two to three years of experience in professional practice is recommended but not required.想要了解建筑设计、城市规划、景观设计、房地产等专业留学可以评论或者添加小助手获取更多资讯。一格源于成语“自成一格”，是对禁锢我们辩证思考的局限性写下的挑战…我们热爱设计， 较真且纯粹。一格海外设计课成立五年来作为国内新兴的艺术留学作品辅导/设计项目承接/设计知识分享平台，一格一直力在努力成为优秀的知识分享者,不断推动学术交流和分享。经过多年的沉淀和积累，一格海外设计课逐渐发展成为集合建筑设计、景观设计、城市规划、室内设计和交互设计为一体的跨界设计交流平台。

上一期我们着重介绍了东亚研究课程设置、就业前景和申请要求，这一期我们为大家介绍东亚研究几个热门的院校和项目，文末我们汇总了美国TOP80院校东亚研究项目开设的情况，申请这个方向同学可以做个参考。哈佛大学哈佛大学开设了两个不同系和方向的东亚研究：一个在Department of East Asian Languages and Civilization, 而另一个是在Committee on Regional Studies- East Asia。Department of East Asian Languages and Civilization设有博士学位，并不开设相关的硕士学位，而Committee on Regional Studies- East Asia开设了相关的文学硕士学位。Committee on Regional Studies- East Asia （RSEA）的东亚研究文学硕士项目是个跨学科的区域研究计划，旨在对东亚语言、社会和文化有广泛兴趣的研究生提供相应的培训。该项目既可为想进入职场的学生提供所需的知识与理论，也能为想继续申请博士深造的学生提供一个更好的准备机会。RSEA项目能够更好地帮助学生在高等教育、政治、军事、新闻、国际组织以及商业和金融等领域就业。申请要求● 本科学位● GRE成绩● 语言成绩 （TOEFL至少100分，IELTS至少7.5分）● Writing sample （不多于20页）● 个人陈述● 三封推荐信● 资金证明耶鲁大学耶鲁大学的东亚研究硕士项目开设在Yale Macmillan Cener- Council on East Asian Studies (CEAS), 只设有一个东亚研究文学硕士项目。该项目是一个多学科交叉课程，提供集中的学习课程，旨在培养学生对中日人民、历史、文化、当代社会、政治、经济和东亚跨国区域的广泛了解。该项目主要是为准备进入东亚研究博士课程学习的学生而设计（例如人类学、经济学、历史、艺术史、语言和文学，包括比较文学，电影研究和戏剧研究；语言研究，政治学，社会学等），以及为准备进入商业领域、媒体、政府服务或专业学校发展的学生而准备。申请要求● 本科学位● GRE成绩 （最低录取平均分数 308）● 语言成绩 （TOEFL至少105分，IELTS至少7.5分）● Writing sample- 不强制要求，学生可欢迎提交● 个人陈述● 三封推荐信哥伦比亚大学哥伦比亚大学也有两个不同的东亚研究系，一个叫Department of East Asian Languages and Cultures, 另一个叫Weatherhead East Asian Institute。这两个系都开设了东亚研究的文学硕士项目。Department of East Asian Languages and Cultures底下的东亚研究文学硕士项目East Asian Languages and Cultures偏语言学方向，主要学习东亚的文学、文化、视觉艺术、历史和语言，尤其着重于批判性方法论和比较研究。该项目针对某一个特定地区教授相关人文课程，旨在为希望扩展东亚研究和语言知识的学生设计。该计划为学生提供必要的语言技能，为在所选地区攻读博士学位进行高级研究做好准备。除区域或跨区域比较重点外，学生需要选择一门学科并参加研讨会以及方法论课程，为进行论文研究做好准备。申请要求● 本科学位● 不需要GRE成绩● 语言成绩 （TOEFL至少100分，IELTS至少7.5分）● Writing sample- 10-15页● 个人陈述● 三封学术推荐信Weatherhead East Asian Institute所提供的文学硕士项目East Asia: Regional Studies （MARSEA）偏社会学、政治以及经济。MARSEA为现代和当代东亚的社会科学研究提供了集中的研究生培训。该计划可以在一学年内完成，也可以延长至三到四个学期。在整个课程和个人研究项目中，MARSEA的学生将发展并磨练有效分析当今世界最活跃地区的过去、现在和未来。该项目培养的毕业生能够进入博士学位课程或专业学位课程（例如法律、商业、社会工作、新闻学）或者直接进入到政府、非政府组织、教育和智库类职业领域。申请要求● 本科学位● GRE成绩● 语言成绩 （TOEFL至少100分，IELTS至少7.5分）● Writing sample- 10-15页● 个人陈述● 三封学术推荐信芝加哥大学芝加哥大学的的东亚研究专业开设在Department of East Asian Languages and Civilizations （EALC）底下，是和Master of Arts Program in Humanities (MAPH) 一起合作开办的东亚研究文学硕士项目。EALC的专业课程涵盖了广泛的文化、主题和历史时期，从而促进了该系跨学科和跨地区项目的发展。该系的语言课程提供中文、日文和韩文，以及古典中文、kinai bungo和学术日语。MAPH的学生可以在EALC中学习整个课程，也可以探索其他课程，例如艺术史、电影、媒体研究、比较文学、比较种族、民族研究、性别与性以及戏剧和表演研究。申请要求● 本科学位● 不需要GRE成绩● 语言成绩● Writing sample- 至少10页● 个人陈述● 三封推荐信宾夕法尼亚大学宾夕法尼亚大学所开设的东亚研究专业设置在Department of East Asian Languages and Civilizations（EALC）底下，开设了一个东亚研究文学硕士学位。该学位既是通向高级研究生学习的门户，也是进入公共和私营部门的教学、行政管理和专业职业的前期准备。该学位对于计划在东亚就业的学生来说非常有价值。EALC的硕士课程侧重于人文学科，例如东亚的文学、哲学、宗教、艺术、考古学以及现代语言，通常有非常严格的语言要求，例如古典汉语、日语或蒙古语。申请要求● 本科学位● GRE成绩 （往年录取平均分数：165/160/5.0）今年2020申请因为疫情原因不需要提交GRE成绩● 语言成绩 （往年录取平均分数：托福100分，雅思6.0分）● Writing sample- 没有页数限制● 个人陈述● 三封推荐信杜克大学杜克大学的东亚研究专业开设在Asian/Pacific Studies Institute底下，设有一个东亚研究的文学硕士项目Master of Arts in East Asian Studies. 学生可以从区域研究、政治学、文学、历史、艺术史、宗教、文化人类学、社会学、音乐以及视觉和媒体研究等众多课程方向中选择自己最感兴趣的课程。该项目旨在帮助准备进入外交使团、法律、教育、新闻、咨询或商业领域新职业的学生打好学术基础，也为进一步学习社会科学或人文博士学位课程打下坚实的基础。申请要求● 本科学位● GRE成绩● 语言成绩 （TOEFL至少105分，IELTS至少7.5分）● Writing sample- 不需要● 个人陈述● 三封推荐信美国开设东亚研究的大学非常少，选择范围较小。以下是我们汇总的美国前80学校开设东亚研究项目的情况，供大家参考。

哈佛大学为什么能每年诞生那么多的精英，哈佛产生的诺贝尔奖得主有33位。哈佛产生的美国总统有7位。哈佛大学要求所有的精英教育全都必须是吃苦。真正的学习应该是快乐的学习 。今天让我们跟着小编的步伐一起来看看哈佛到底有着怎样的魅力。凌晨4点的哈佛大学图书馆里，灯火通明，座无虚席……图片配文这样写道：哈佛是一种象征。人到底有怎样的发挥潜力？人的意志，人的才情，人的理想，为什么在哈佛能兑现？ 哈佛的学生餐厅，很难听到说话的声音，每个学生端着比萨可乐坐下后，往往边吃边看书或是边做笔记。哈佛的医院，同样的宁静，同样的不管有多少在候诊的人也无一人说话，无一人不在阅读或记录。医院仍是图书馆的延伸。于是，哈佛产生的诺贝尔奖得主有33位。哈佛产生的美国总统有7位。在哈佛采访，感受最深的是，哈佛学生学得太苦了，但是他们明显也是乐在其中。是什么让哈佛的学生能以苦为乐呢？我的体会是，他们对所学领域的强烈兴趣。还有就是哈佛学生心中燃烧的要在未来承担重要责任的使命感。从这些学生身上，你能感到他们生命的能量在这里被激发了出来。哈佛观点“最浅的墨水胜过最好的记忆”。 哈佛博士、著名经济学家萨谬尔.托马斯.库恩，在谈到他的学习方法时说：“在读书的过程中做笔记，已经成为我的习惯。”在学习上取得重大成就的人物往往都有在读书时勤做笔记的好习惯。 “时间是在分秒之中积成的，善于利用每一分钟的人，才会作出更大的成绩！” ----------哈佛心理教授，杰罗姆.凯根 只有利用好自己身边的零散时间，才能不断超越自我，实现学习上的飞跃。梁实秋7岁开始读书，学习异常刻苦，各门学科都很出色，但他还是越来越感到仅教科书不能满足他的需要。后来他听说市里的图书馆有很多书。嗜书如命的他欣喜若狂地跑到图书馆，成了那儿的常客。后来他进入哈佛大学读书，哈佛丰富的图书资料更让他欣喜若狂。他在哈佛大学潜心研究文学，并且积累了大量的资料为他以后成为著名的文学家创造了十分有利的条件 王安生于江苏昆山，1945年赴美留学 ,后成为“电脑大王”、美国五大富翁之一 .王安在哈佛学习非常专注、勤奋，是系里闻名的高才生。在哈佛求学期间，王安先后师从两位知名的教授，均是诺贝尔奖获得者。他从硕士到博士仅用了16个月，可谓哈佛众多学子的楷模。 1912年林语堂入上海圣约翰大学，毕业后在清华大学任教。1919年秋赴美哈佛大学文学系，1922年获文学硕士学位。同年，转赴德国入莱比锡大学，专攻语言学。1923年获博士学位后回国 。总结：“一切的好的书都可以在读第二遍的时候获得益处与温故知新的喜悦”。

哈佛大学硕士含金量高，学校的硕士学历受到了中国教育部的认可，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员。在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育及研究机构之一。2019-2020年，哈佛大学位列世界大学学术排名世界第一。哈佛大学硕士申请要求哈佛大学文理研究生院(GSAS )规定的基本申请条件如下：学位背景要求：四年制正规大学且取得学士学位。语言要求：TOEFL不低于80分，不接受IELTS等其它任何语言成绩，无单项分数要求，部分专业的要求更高。GPA要求：未设定有最低GPA分数要求，一般情况下建议不低于3.0分。GRE要求：所有专业均需有GRE成绩，部分专业还需要GRE Subject成绩；部分专业要求GMAT课替代GRE成绩。申请说明：哈佛大学文理研究生院每年约招收学生640人，录取率多在9%左右。哈佛大学硕士申请材料立思辰留学云介绍，学院通过学校官网申请，每学年只能申请一个项目，申请材料如下：完成线申请表：通过Apply Yourself申请申请费：$105成绩单：申请时需上传扫描件，同时邮寄纸质原件。GRE/GMAT成绩TOEFI成绩推荐信：3封个人陈述个人简历：强烈建议递交其他材料：建筑学与音乐、艺术等专业要求递交个人作品；人文类专业一般要求递交写作样本。资金证明：未能获得奖学金的学生需要提供覆盖2年费用要求的资金证明。

孔令侃含着金钥匙出身，仗着父亲的关系，从小就飞扬跋扈，阿谀奉承他的人数不胜数。年纪轻轻就在父亲的帮助下当上中央信托局的常务理事。这个中央信托局是个什么组织呢，就类似于金融界的太平洋警察局一样，什么都管。孔令侃有了权力，把亲信都安排在自己身边，在上海滩横行霸道，是出了名的混世魔王。抗战的时候孔令侃跑美国去了，顺手拿了个哈佛大学的文凭。大家是不是惊呆了，这个混世魔王难道是个天才么，不学无术的他怎么一下就拿了哈佛的文凭。 孔令侃和“白兰花”漂洋过海，一路上花红柳绿，到了美国也根本没心思读书。无奈宋蔼龄发了脾气，拿不到哈佛大学的硕士文凭就别回来见我。孔令侃只好硬着头皮去读书，在“白兰花”问题上已经弄得老爹老娘很没面子，这学习的事说什么也得顺从。 可此时的孔令侃哪有心思坐下来读书呢，在教室坐了两天，就比坐了两年还难受。晚上他逛夜总会，早上就起不来，懵懵懂懂地赶到教室，老师的话一句也听不见，满脑子里还是在宇宙灯下大幅度摇摆扭动的红男绿女。这时“白兰花”给孔令侃出了个主意，说你真不想读也没关系，以孔家的势力和影响，找个替身应该说是毫无问题的。孔令侃一拍大腿说，是啊，这一层我怎么没想到呢。于是，他想起了吴方智。吴方智原是中央信托局在香港的一个职员。广东汕头人，大学毕业，英语讲得极为流利，脑子也很灵光。因和孔令侃年龄相仿，平时还能和孔令侃说上活。 孔令侃立即发电报到香港，叫他速来美国。吴方智见到孔令侃的电报，自然不敢怠慢，立即乘船来到美国。到了以后才知道孔令侃要他来是为了当替身。 孔令侃按事前和“白兰花”商量好的办法，让吴方智用孔令侃的名宇在哈佛大学缴费注册，攻读硕士学位，并对吴许愿说，这次拿到学位，帮了孔令侃的忙，将来一定重用。吴方智出身贫寒，能为孔令侃这样的大少爷效力也心甘情愿。于是他寒窗苦读，发奋忘忧；加上聪颖的天赋，只用了两年时间，就拿到了哈佛大学经济学硕士的学位文凭。但文凭上的名字却写着孔令侃，当孔令侃把文凭捎回重庆时，孔祥熙和宋蔼龄还着实高兴了一阵子，以为这个捣蛋的儿子改邪归正了。“拿到”文凭后，孔令侃怕吴方智久居美国会带来麻烦，就让他回到了香港，并给了他一笔酬劳。抗战胜利后。孔令侃将吴方智提升为中央信托局购料处副经理。当时，一些知情人给他起了个外号：地下硕士。

玛莎舒瓦茨每经记者 陈星3月10日，“独角兽岛”设计方案国际评审会暨主题沙龙活动举行。评审之一、哈佛大学设计学院终身教授玛莎舒瓦茨表示，应重视景观设计在生态环境打造中的重要性，并实现建筑与景观的平衡。对于“独角兽岛”的规划，玛莎舒瓦茨认为，“独角兽岛”的规划设计者应该着重考虑他们想要吸引而来的年轻人们最需要与追求什么。“当我们谈论的生态系统都是由科技模拟、创造与实现时，生态系统与真正的自然又有何关系？”在3月10日举办的天府新区“独角兽岛”设计方案国际评审会上，玛莎舒瓦茨对参评机构发出犀利一问。评审会后，玛莎舒瓦茨对《每日经济新闻》记者表示，与十年前相比，绿色生态的意义已经大不一样。“现如今，我们都认识到气候变暖是一个问题，对我们的后代来说，这一问题可能更严重。因此，生态的保护与恢复成为了一个全球议题。同时，我们需要意识到，生态问题不应仅通过科技手段去解决。回溯过去的方法，我们可以通过栽种树木去降低二氧化碳的排放并为物种提供生存空间，这是比科技更广阔的议题。”她强调，科技和生态从来不是互相割裂的概念，我们决不能一边强调发展前者，一边呼唤着需要后者。玛莎舒瓦茨的观点与其景观设计领域的出身不无关系。作为20世纪中后期现代景观艺术的标志性人物，玛莎舒瓦茨极其强调景观在打造生态环境中的重要性。她认为，建筑本身在某种程度上不是出于自然的角度去思考自然，建筑值得被慎重对待，而景观恰好能在此时发挥起重要作用。任何建筑和环境的设计必须做到建筑和景观间的平衡。在谈到“独角兽岛”应该在设计规划阶段看重什么时？玛莎舒瓦茨则笑着表示，当代年轻人与上一辈思考与追求的事物已经大不相同。这个“岛屿”需要吸引的是年轻人，他们或许不需要奢华的房、车，但需要新潮的社区、有趣的餐厅和年轻的生活方式，这是“独角兽岛”的规划者们应该考虑的。