哈尔宾研究生前辅导班

有不少同学成绩在班级排名非常一般，作为父母就非常着急，想通过上辅导班的方式提高孩子成绩。在课后就经常让同学们去上各个科目的补习。通过补习，成绩虽然在短时间内有提高，但没过多久成绩又迅速被打回原形。家长就觉得很奇怪，为什么很多学霸级人物很少上补习班，成绩却依然在班级名列前茅，而反观自己的孩子成绩虽然很一般，但是经常上补习班成绩却一直提不上去。其实造成成绩千差万别的根本原因，不是在于学生是否补习，而在于学生的自制力与思考力。在学习方面是否有足够高的主动性自律性。1、学霸之所以能够取得优异成绩，不仅仅是智商高有不少人认为学霸之所以成绩优异，是因为他们有足够高的智商，比普通学生更聪明。其实一个班级里的学生平均智商相差并不大。真正最大的区别是学霸们有足够的自律性，不仅在校期间能够非常努力的学习，即使是放假也毫不松懈。他们每天都对自己的学习有非常明确的规划，什么时候该做题，什么时候该预习复习功课，都会提前计划好。并且会按照自己的计划去做事。想要拥有着优异的成绩，并不仅仅是靠天天玩耍就能够获得。其背后都付出了一般人比不上的努力。2.学霸们不仅爱学习还会思考想取得优异的成绩，仅仅是爱学习远远不够，还要拥有思考力，懂得用自己的思维去解决问题。这样遇到一些难题偏题，才会举一反三。一位老师更多的是教授知识，引导学生们去思考。不可能把所有的知识点都讲到。并且我们学习各个科目的知识，不仅仅是要把这些知识学好，更多的是通过学习知识锻炼自己的思维模式。那些学习成绩好的人，并不是死读书，而是懂得将知识活学活用。只有这样才能加深对知识的印象，不会遗忘。3.学习要懂得劳逸结合学习固然重要，但有一个健康的身体更重要，因为只有我们身体有足够的正能量，才能够保证我们有更好的精神状态去学习。所以除了学习平时的业余时间也要去运动。尤其是在高中期间学习压力非常大，再加上每天起早贪黑，如果自身的营养跟不上，又缺乏运动，很容易造成身体免疫力下降，容易生病。所以一定要规划出时间去运动锻炼身体，这也是保证我们拥有良好成绩的关键。4.学习需要主动而不是被动通过我们仔细观察，大家会发现不少同学对于学习的主动性非常弱，经常是老师和家长逼着自己才会去学习。如果一旦老师和家长那段时间对自己的管束太过松懈，那么学习成绩立马会下降。而那些学霸同学呢，无论老师是否管束自己，都不会受影响，因为他们会自己主动学习。因为学习不是逼出来的，而是需要自己去主动学习，只有这样，自己的成绩才能有一个非常明显的提升。除非自己想要真正做出改变，否则只会永远靠他人的约束制约自己的行为。这位同学一旦到了大学是非常危险的，因为大学里老师不在监督同学们，需要同学们自己约束自己，很多同学就容易放飞自我，在大学里把娱乐当作大学的主旋律。无论是否去补习功课，同学们都要记得不仅仅是去补习功课的时候，我们才应该学习，即使是在平时的时间里，我们也应该把学习当作自己的主要任务，因为对于普通学子来说，读书是改变命运最快的捷径，也是最简单的方式。

楚天都市报记者 国倩 郭会桥“寒假辅导班安排上了吗？”这句话成了最近几天杨斌（化名）所在家长群里的问候语。杨斌的儿子在武汉市江岸区一所初中读七年级，再过一个多月，寒假就要到了。楚天都市报记者今天从武汉市多所中小学校外培训机构获悉，今年寒假，中小学校外培训热度不减，收费标准与往年大体持平。12月4日至5日，第十届全国培训教育发展大会在武汉举行。在会上，业内人士均表示，新冠肺炎疫情在给教育培训行业带来冲击的同时，也催化了行业发展，带来了机遇。疫情催化了教育培训行业发展，多数培训机构加快线下和线上相融。寒假教育培训热度不减“寒假来了，一些担心疫情期间孩子学习被耽误的家长特别重视，都希望在这段时间里把孩子学习补上来。这几天，有不少家长都来咨询我们的‘一对一’课程。”武汉尖锋教育培训学校一名负责人说。一名初中生的家长刘女士来到该校天地校区门店咨询“一对一”培训，她告诉记者，“因为寒假没有校内课程，就想利用这段时间‘一对一’地补课。”荆楚潮教育负责人介绍，从11月中旬起，该校在武汉市的17个校区就开始报寒假课程了。从目前的报名情况来看，新生的报名人数较去年有明显增长。“主要原因是疫情之后，家长们对校外培训的需求有所增长，尤其是对有口碑的校外培训机构。”在武汉慧泉教育，寒假班从11月24日起通过扫码开始报名，学生先报名后进行考试分班。寒假班开课时间一般在1月23日以后。“总体上，报名人数较去年有所增长，尤其是线上报名人数增加不少。”慧泉教育负责人说。“没有因为疫情而减少孩子寒假期间培训班的数量。”武汉一名小学五年级学生的爸爸说，孩子报了数学、英语、古筝和篮球，其中有些课已经上了两三年。“今年寒假，校外培训的热度不会减。期中考试成绩出来之后，不少家长就开始行动了，为孩子们纷纷报起了校外辅导寒假班。”武汉好学优课教育培训学校负责人表示，与去年有所不同的是，今年在选择寒假班时，家长们不得不在线上和线下辅导班中选择，“如今，实力雄厚的培训机构都增开了线上课程。”线上课程热度持续增长新冠肺炎疫情改变了不少家长的工作方式和生活习惯，更让不少家长将消费目光转向线上课程，推动了线上教育的发展。在第十届全国培训教育发展大会分论坛上，记者通过采访51talk、掌门教育、思考乐教育、盐课堂等多家培训机构负责人获悉，在即将来临的寒假，线上课程报读热度有所增加。掌门教育联合创始人吴佳俊介绍，由于担心疫情影响孩子健康，不少家长在选择线下课程时会更加谨慎，线上课程报读人数有所增加。“另一方面，疫情也推动了家长们对线上教育的认知程度及认可程度。”“孩子的寒假培训班数量没有减少，只是有些科目选择改报线上课程。”一名小学五年级的家长说，寒假给孩子报了英语、数学和绘画，其中英语和数学报读了线上课程，绘画则选择了线下课程。“年级越高，家长选择报读校外培训机构课程的目标越明确。”盐课堂联合创始人兼COO徐艳说，小学高年级的报读的学生会较多一些，“高年级的学习难度增加，学习任务变重，时间更有限，家长在选择时目的性更强。”而对于线上课程，家长们的态度也各不相同。有家长认为，线上课程没有面对面的交流和互动，孩子容易走神，学习效果并不理想。但也有部分家长认为线上培训可随时随地打开学，不用外出便可监督孩子学习，家校互联高度透明，课堂大数据可视化等更具便捷性。“疫情对线上培训机构的影响可谓是喜忧参半。”思考乐教育副总裁兼思考乐网校CEO邹邦新说。招生成本和技术成本增加中国互联网络信息中心数据显示，截至2020年3月，在线教育用户规模已达4.23亿，在全国人群中的渗透率达30%，倒逼教育机构在教师、教研等相关能力方面的适应与提升。今年受疫情影响，不少家长们将目光转向线上后，也迫使不少教育机构在线上招生营销上投入更多。不少教育机构负责人表示，今年的招生和技术成本较往年增加不少。“市场竞争激烈，确保线上课程的平稳运行也需要一定的技术支持。”一名业内人士透露，规模较大的教育机构拥有自身的线上平台，技术水平提升，才能加速教育产品的优化和升级。而规模较小的企业则选择依托CLASSIN等第三方平台搭建线上课堂分得一杯羹，“这部分的投入也需成本。”虽然成本增加了，但不少机构课程价格并未上涨。同时，记者了解到不少教育机构纷纷在疫情期间推出免费公益课，打造企业形象和口碑，获取更多客源。不少机构负责人表示，线上引流线下变现，是未来运营的一种很好的渠道。“无论以何种方式营销，核心仍是教研和教学产品开发，技术则是发展过程中的催化剂。”掌门教育吴佳俊表示，一个完整的在线教育生态，首先需要充足的输入能量，包括人才、教研、技术等；产出足够优质的教育产品、服务；通过产品与服务获得的口碑、品牌、资金，将成为下一轮循环的能量积累。展望线上线下教育有机融合将成为趋势疫情迫使消费者将目光不得不转向线上，尤其是对教育刚需的家长们。这一被迫转向让线上教育在营销上的厮杀逐渐白热化，但核心仍是教研和教学产品的开发。武汉新东方培训学校校长孔建龙表示，这场疫情的影响是线下机构补短板的良机。行业基本都有一个共识，疫情过后大概率不会再有纯粹的线下机构，未来大多数机构将是线下和线上相融合。楚天都市报记者从慧泉教育、荆楚潮教育等一批武汉市知名培训机构获悉，今年寒假，学校仍继续推出在线课程，相比线下，在线报读的人数反而略有增加，服务升级，但价格没有变化。“虽然只有约一成的中小学生选择线上课程，但线上课程的报读人数增长迅速。今后，线上、线下共存的学习模式和教育形态将长期共存。”对于教育培训行业，新冠肺炎疫情带来的冲击是机遇和挑战并存。51Talk创始人兼CEO黄佳佳表示，线上教育从社会边缘逐步走入时代的中心，为“停课不停学”发挥了关键的“催化剂”作用，成为线上教育的有力补充。人们对线上课程的意义有了更为深刻的认识，师生可以平等获取信息，学生学习主体地位进一步彰显。“后疫情时代，线上教育的逐步成熟和线下线上教育有机融合将成为教育的常态和发展趋势。”同时，各大培训机构负责人均表示，今后，线上引流线下变现将是一个很好的渠道，未来将有主次地布局线上线下业务。“疫情期间，我们积累了一些线上教学的客户和经验，即便恢复正常后，仍保留线上业务，并通过线上渠道的推广、宣传等，为线下业务蓄力。”业内人士指出，现阶段实现线下线上融合的模式授课，对学生的要求很高。传统的面对面授课，学生开小差，老师可以迅速提醒。学生对课堂上各知识点的掌握情况，老师从学生的表情态度上也能确定一二，但是线上课程及时反馈相对弱些。在各项技术条件达到后，未来教育可能会实现线下授课、线上提供学习服务的方式。

正常情况之下，每年的这个时候学生应该都是正在如火如荼的准备着期末考试。但是天不遂人愿，最近的疫情形势并不容乐观，黑龙江、沈阳、辽宁、河北等地区更是“中奖”了。出于对学生的安全考虑和疫情防控的现状，已经有多地教育部门发布了学生提前放假通知。像河北的石家庄、邢台等地的中小学生更是早早的就进入了寒假。这不禁让许多没有放假地区的学生羡慕，但是学生放假之后却是让给家长增添了负担。最开心的是学生提前放假，最开心和最受益的可以说就是学生了。因为学生身心发展不够完全，安全意识非常的薄弱，对于风险根本没有什么概念。如果说想让她们主动的进行疫情防护，那基本上可以说是不可能的。在学生时代，最让学生激动的事情就是放假了。不论什么原因放的假，放假之后学生总是可以得到“解放”，这就足以让学生开心了。因为回家之后没有学校条条框框的约束，他们每天可以睡到日上三竿，晚上更是可以尽情的熬夜。他们作为学生，每天更是不用为生计而有任何担心，回家之后没有了那么大的学习压力，可以说只剩下“饭来张口衣来伸手”。而且如今许多家庭都是独生子女，许多家长出于对孩子的溺爱对孩子根本不会有太大的要求，只要孩子不给家长找麻烦，家长就已经是烧高香了。家长却难熬又担心了对于孩子的提前放假家长可以说是既开心又担心。之所以会开心是因为孩子终于回到家中，在防控疫情的安全方面有了很大的保障，每天不用担心孩子在学校是否会被感染。在防控疫情方面，家长可以说是“把心放到了肚子里”。不让家长拿好的则是因为孩子提前放假回家，打乱了家长的安排。孩子放假回家之后家长必定会分心照顾孩子。对于孩子的吃穿住行，家长更是要面面俱到，本来每天为生计奔波就让家长不堪重负，如今孩子提前放假回家可以说是给家长又增加了负担。如果是在学校会有班主任进行管理，家长就不会有这方面的压力。而最让家长担心的还是孩子的学习问题。如今随着家长越来越重视教育，望子成龙，望女成凤的心理也是越来越迫切，因此许多家长都非常重视孩子的学习。但是如今提前放假，肯定是耽误了孩子的学习，而且线下辅导班还被停了，想要让孩子补习也是补不上。而家长每天要为生计奔波，即使有心想要自己辅导孩子，但是也是“有心而力不足”。而一些学生自制能力又比较差，放假之后没有学校的管束，家长也没有时间管教，学生放假之后对于学习根本就是不予理睬。对于这种情况家长是既担心又无奈。一些建议这一个多月的寒假中，如果孩子荒废学习，确实会让家长担心。但是如果能合理利用这个时间，那么就会实现自我突破，实现逆袭！虽然提前放假我们无力改变，但是家长也不用过于担心，在假期中尽量让学生做到这几点∶1、无规矩不成方圆孩子放假回家之后，难免会有所懈怠。突然没了学校的学习压力，容易让学生不知道怎么办，这个时候他们会选择最轻松的事情。比如打游戏、刷短视频、看电视剧等。正所谓∶“无规矩不成方圆”，这个时候就需要家长和孩子立下规矩。比如什么时候应该学习，什么时候又可以玩游戏，什么时候必须睡觉等。和孩子立规矩应该越早越好，如果等孩子放假一段时间之后再去和他离规矩，那个时候她已经习惯了轻松的生活，想要立规矩就会难上很多。2、求助班主任，制定计划和孩子立完规矩之后，一定要制定相应的学习计划。让孩子按照每天的学习计划完成相应的学习进度，并且制定一个奖罚制度，这样更能调动学生的学习积极性。其次在制定计划的时候可以求助班主任，因为孩子上学前可能是家长最了解孩子。但是孩子上学后，如果说谁最了解孩子，那么无疑就是班主任。所以在制定学习计划的时候，可以求助班主任制定一个最适合孩子的计划。放假在家学习的时候，尽量不要自己单打独斗。如果一个人学习，时间一长就会枯燥无味，对于一些自治能力比较差的学生有可能就会选择放弃。这个时候也可以和班主任沟通交流，尤其是遇到疑难的问题，家长又解决不了，也可以求助班主任。这个时候学生就要拿出不耻下问的精神，毕竟学会知识才是自己的，才是最实在的。在这个过程中，不仅可以不会的问题求助班主任老师，家长更是可以和班主任共同监督学生学习。双方监督之下，学生压力肯定会有所增加，那么相应的，学生的学习动力也会增加。在一定程度上会起到事半功倍的效果，何乐而不为呢3、广泛涉猎历史，提升文学底蕴以前放假之后，许多学生都是忙碌着写作业，或者是在家长给报的各种兴趣班、辅导班之间疲于奔命。让孩子根本没有什么时间去涉猎课外读物，如今学生提前放假，又不允许辅导班进行线下授课，这是一个接触课外读物非常好的机会。高尔基曾经说过∶书籍是人类进步的阶梯。由此可见书籍对于我们每个人的重要性，尤其是一部经典、一本好书更是让我们受益终身。多读课外书，尤其是历史类的读物，不仅可以增长我们的见识，还可以加深我们的文化底蕴。许多资深老教师都明白一点∶得语文者得天下。语文作为我们的母语，如果语文你想考一个平常分是很容易的。但是如果你语文想要出类拔萃，向高考状元唐楚玥那样语文高达146分是非常难的。因为语文的基础分数就占到40%左右，你把平时课上老师说的学个差不多就能考一个平常分数，如果你想考高分，那么考的就不是基础和课上的知识，而是靠你自身的文学底蕴，尤其是考你平时对我国经典的涉猎。所以如果你想学好语文，那么你一定就要多涉猎一些我国的经典著作，尤其是历史类的文学著作。这是你提高语文最简单、最快、最有效的办法。但是现在的各种读物层出不穷，让人眼花缭乱，在选择的时候一定要选择那些经典著作。而如果你选择不好的话，那么你可以选择我国的历史类经典文学，能够流传至今的都是经过时间的考验，洗尽铅华之后必定都是精髓。但是在挑选历史类经典文学的时候还要注意另外一个问题，那就是考虑读者的接受能力。就比如拿《左传》这本书来说，虽然语言精简，内容丰富。但是同时也内容过于深奥，理解起来非常困难，阅读起来也有障碍，这种书籍虽然很好，但是并不适合中小学生阅读。如果你想让孩子语文成绩有所提升，增强孩子的文学底蕴，那么《少年读历史》就是一个很好的选择。这套书一共有八本，简述了从有着神话色彩的三皇五帝时期，一直到战火纷飞的民国时期结束。这套书可以说是浓缩了我国几千年的历史发的过程，但是对于事件的排列和讲述却是条理清晰，井然有序。除此之外这套书也并不像其他史书那样语言晦涩难懂，这套书采用的而是白话文，让学生说读起来通俗易懂，基本上不存在阅读障碍。同时为了增加孩子的阅读趣味性，这本书中也不像其他史书那样古板，反而是有许多的趣味插图。让学生在了解历史的时候更加生动具体，也让孩子不至于那么枯燥。在不知不觉中孩子就会记住这个有趣的图，从而也会记住苏州所讲述的内容。这对于提升孩子语文写作能力和阅读能力有着非常大的帮助，可以让他们在考试过程中引经据典，提高说服力。就拿这本我最喜欢的《春秋·战国》来说，主要是讲述了“春秋五霸”和“战国七雄”逐鹿中原的事情。在这个时期，没有一个统一的政权，全部都是诸侯割据，建立自己的政权。在这个动乱的时代，可能因为统治者的一时疏忽或者是失误，就会引来其他诸侯攻打，让这个时期的社会动荡不安。在阅读这本书的时候，你首先能够领略到群雄逐鹿中原的豪气盖云，真正的体现了那句话∶“皇帝轮流做，明年到我家”。其次也不由得让我们感叹，不论王朝的兴衰和跌换，最终受苦的全都是普通的百姓。真是应了那句∶兴百姓苦，亡百姓苦。阅读这样的史书，增强你的文学底蕴，提高你的语文成绩反而到显得是其次，最主要的可以是开阔你的心胸。在看着一个又一个的王朝从兴盛到灭亡的过程，而你作为阅读者就相当于是“上帝视角”。看着开明的君主开创万世基业，百姓安居乐业，看着昏庸的君主酒池肉林，鱼肉百姓。在这个过程中王朝的更替，群雄逐鹿中原。可以想象这个场面是多么的波澜壮阔，阅读完整套史书之后，你会发现你的心胸不在是你所见到的世界，而是星辰大海。如今许多地方受到疫情的影响不得不提前放假，而且放假之后学生也只能居家隔离。每天都面对着一样的环境，做着几乎一样的事情难免会无聊。这个时候你就不妨让孩子读一读《少年读历史》，不仅可以让孩子不再去整天玩游戏、玩电脑，还可以开阔孩子的心胸提高他们的学习成绩，可以说是百益而无一害。而且不论是家长还是孩子，没有人会拒绝自己成长，更没有人会拒绝一本经典好书。春节将近，现在正是走亲访友的时候，如果你还没有一个合适而又像样的礼物，那么你不妨给自己的孩子或亲戚朋友的孩子买一套《少年读历史》。首先，这会比你给孩子买一些零食或者是保健品有意义和有价值，其次则是这套书精美的包装，让你拿出送给别人的时候也非常体面。如果你送一些零食和保健品，和送一套包装精美的书，那么无疑这套包装精美的书更显得你这个人品味不凡。如果需要可以点击下方链接购买。如今为了共同抗击情，许多人都自觉在家中防护疫情。虽然这会给国家少添麻烦，但是也难免会产生无聊的情绪。这个时候你就可以试着读一读这一套书，让我们在增长知识和见识的同时又为抗击情做出了贡献，何乐而不为呢？想要了解更多内容，欢迎大家关注小编。

导语：寒假已经来了，大部分的初高中都放假了。很多学生在假期没有人管，十分的空闲，每天都在玩耍。但也有一部分学生在假期也不停歇，会在家长的要求之下，去找辅导班补课。假期并光是用来放松，也是用来查漏补缺，学会自己不会的知识点。对于部分要去上辅导班的学生来讲，有几点就需要特别注意一下，避免出现不必要的麻烦！检查辅导机构的防疫情况今年和往年并不同，由于疫情的影响，很多学校为了防止过多人集聚，也为了让学生回家，所以提前放假。为了安全，每一个地方都需要有着极高的防疫意识！特别是对于辅导班这样的地方来讲，防疫就变得格外重要。因为辅导班是学生们除了学校之外，第二个聚集地，万一安全措施做得不达标，很容易引发一些麻烦事。所以为了安全起见，在报名辅导班的时候，最好选择防疫设施比较完备的辅导机构。而且如果遇到不注重这方面的辅导班，最好对其进行警告，让其负责人增加这方面的意识。减少一次性缴费，或过度缴费在辅导机构收取费用的时候，需要避免过度缴费和一次性缴费。因为这个假期并不一定能顺利补习，万一自己遇到一些麻烦，导致不能去补习，这就会出现退费的事情。遇到好的辅导机构还好，能够立即就退费给你，但是如果遇到人品不好的辅导机构，不仅仅不会退钱，还会找理由来搪塞。这无疑是很难受的一件事情，为了避免这样的事情发生，最好还是按短期来缴费。既能避免后期退费的麻烦，还能够让孩子补课。注意孩子补习的时间对于孩子来讲，假期是最为期待的事情，都想在假期里好好玩耍，释放一下在学校学习的压力。虽然家长都想孩子去辅导班补习，继续提升自己的知识，但需要注意孩子的补习的时间，不宜太长！比起学习成绩的提升，应该更加注重孩子身心的发展，让其成为一个人格健全的孩子，而不是只会读书的机器。寒假的时间很充裕，除了拿一部分时间让孩子去补习班上课，学习一些新知识之外，还应该让孩子花时间去锻炼，让其拥有一个健康的身体，只有身体健康了，才能做更多的事情。当然，孩子的天性就是爱玩，家长还是应该拿一些时间，让孩子去和朋友玩耍。这不仅仅能够让孩子释放压力，还能够有助于锻炼孩子的交际能力，毕竟谁都需要朋友，孩子也不例外，需要花时间与朋友培养感情。一些感受：能够让孩子报名辅导班，这证明这些家庭的条件还是比较好，能够支付得起高昂的补习费用。而对于那些不想去补课，以及家庭条件不好的学生来讲，寒假的时间将会更多。虽然不能去补习班学习，但也能在家里自习。要知道补习班与学校老师讲解的知识点都一样，只要在学校认真听讲，相信一般学习都不会差。我们能够在寒假这段时间当中，找到自己不会的知识点，通过线上询问老师，或者其他方式，将其弄懂。除此之外，我们还能够找到下学期的书籍，通过提前预习，减少下学期的学习难度。结语：不管是哪一类学生，在假期里都不能只是玩耍，需要花时间去学习。同样的，只会学习也不行，还需要注意身心的发展，需要坚持锻炼身体与建设健康的心理。

老师是教书育人的职业，受到社会的尊重和学生的爱戴。而作为老师既有为学生“传道解惑”的义务，也面临着“柴米油盐”的生活烦恼。虽然老师的工资待遇提高了，但是在一些地区并不高，比如我一个同学现在在农村小学当数学老师，工资每个月只有两千多，现在已经快超过适婚的年龄，比较着急结婚，现在想辞职去县城里开辅导班多挣点钱。他问我这种看法是否可行？有前景吗？农村老师刚开始我也是很困惑他这种想法。因为在我的脑海中事业编虽然没有公务员的行政编制好，但是工资待遇和五险一金应该都有，生活有保障，双休和节假日不加班，但是了解以后发现确实挣得不多，他的生活压力确实很大。同时现在外面的辅导班也没有多大的前景，现在办辅导班不像过去那么简单，现在对辅导班的办学面积、师资力量、消防资格等都有要求，而且刚刚辞职办理辅导班，也没什么经验，因此办辅导班没什么前景不如当老师那么稳定，办辅导班是不可行的，也没什么前景。所以我的建议是别辞职。虽然现在学校不允许老师在外面办补习班，影响了公立学校的老师挣钱的渠道，但是实际上还有更好地选择。主要有两种：第一，可以尝试自媒体行业。比如通过视频和文字的方式吸引粉丝，赚取流量，获取部分广告收入，而且这样做还更长久。比在外面办辅导班挣得多，也不用担心房租、招生等方面的问题。更不违反学校的规定，也能保住自己的铁饭碗。第二，可以通过网络远程授课的方式来让自己的知识表现。现在老师在外面办辅导班已经被学校明令禁止，但是可以在业余时间通过与一些远程教育的机构合作，利用周六日的时候通过网络授课的方式给远处的学生讲课讲题。这样的话就没有违反学校的规定，而且发挥自己的专业所长，增加自己的经济收入。以上就是我的个人看法。我认为还是公立学校的老师有保障，不用担心失业的问题，工作也轻松。可以在业余时间自己创业从事自媒体行业，也可以通过远程教育的方式讲课，这样做岂不两全其美？

在孩子教育这个问题上，80%的家长愿意出钱。还有10%的家长乐于在孩子补课的时候花时间陪着。剩下的10%的家长愿意和孩子一起学习，不仅学知识，还学习如何与孩子沟通，成为一个更好的家长。又到了寒假的时候，也是学生开始拉开差距的时候。在学校的上学，你看不出来同学们之间有多大差距。大部分的学生都是跟着老师走，指哪里打哪里，平时除了上课就是放学回家完成作业，没有多余的时间。因此，只要肯努力，不玩手机，不看小说，不谈恋爱，基本上成绩都过得去。到了寒假，自律的学生，能够自己安排学习计划的学生，就会拥有大把可以安排的有效时间，从而拉开与其他同学的差距。一天24小时，除了睡觉8小时，吃喝玩乐6小时，还有整整10个小时可以用来安排学习。这10个小时的时间，除了完成寒假作业，还可以用来预习下学期的课程，甚至可以用来查漏补缺，把以前不懂的知识进行巩固和复习。当然，这是对于有自主学习精神的同学。对于那些寒假就成天想着玩，连寒假作业都要留到最后几天赶作业的同学，就真正是在别人进步的同时，自己也在努力退步。对于这种同学，看上去也只能报个寒假辅导班，暂时拯救一下了。为什么说是暂时拯救，因为，这种方法有一个很大的隐患。报班的预习，还是延续老师在黑板上讲，学生在课堂上听，做笔记，划重点的学习方法。如果，学生听一遍就能懂，那也还好，这样即便真正到了下学期上课，他不再听老师讲，也没有什么大的影响。但是，就怕他听得似懂非懂的，或者根本听不懂。想着同样的课，下学期还要听一遍，没有人会做到真正的聚精会神，肯定都会觉得无聊，走神的。所以，在辅导班的预习不是真正的预习，只是把课提前上一遍。有可能会养成学生上课不听讲的坏习惯。如果孩子不知道自己该怎么样预习，家长可以配合一下。最好的办法是，家长自己先看看课本的内容，然后布置好今天需要预习的章节，让小孩自己去看。看完之后，到家长这里来讲。把家长当作是学生，孩子当作是老师。什么时候把家长讲懂了，就算过关了。如果遇到难点，就记录下来，等以后上课的时候听老师讲解。因此，预习是必要的，报班不是必须的，还是看家长想成为哪种家长：是只愿意花钱的，还是和孩子共同成长的？

在全日制学校，可以简单地把学习分为三个层次：预习、主课、复习。也就是说，同一个知识点需要学习三次，才能基本掌握。作为全日制学校的补充，课外培训机构主要完成的是预习和复习。不过，这里所讲的“预习”和“复习”，可能跟您理解的不太一样：一、关于预习对于在家自学的学生来说，“预习”不外乎就是看看下一次课要学习的内容，比如：下一篇课文中出现的生字词意思要搞懂、读音要会读，把学习过程中遇到的问题记录下来，第二天带着问题到学校听课，再用老师所讲的方法疏通课文、答疑解惑。在培训机构，第一次学习——预习意味着用学生现阶段所学的知识点去接触另一个新的知识点。比如说：用学生日常生活中能够接触到的温度计，其数值在零度以下到零度以上的变化关系，帮助学生对正负数的知识产生好奇心。尽管正负数概念是进入初中才正式学习，但是，数一数温度计上的刻度、读取刻度上对应的数字并进行简单的加减运算，利用小学所学知识点即可完成。基于小学数学方位教学的知识进行适当的知识点外延。比如：老师站在中间，小明在老师的东面10米处，小华在老师的西面20米处，要求计算出小明和小华之间的距离。稍微外延一下，用图形表示出三者的位置关系，就是初中数学绝对值和数轴有关的知识点。但是，关于数轴和绝对值的性质，留给初中课堂再学。这就跟新电影上映的时候相似，很多人喜欢去翻豆瓣影评、去看剧情介绍，然后再决定是否到影院一看。培训机构的第一次学习，就是帮助学生对接下来要学的知识有一定的了解，但不“剧透”。有的家长担心孩子在培训机构学习之后，在全日制学校听课提不起学习兴趣，其实担心的就是培训机构“剧透”了孩子本应该在学校里学习的内容。其实，高质量的影评和剧情介绍是可以拉动影片上座率的。好的培训机构对学生学习兴趣的影响也是——恰当的引导，更有助于提高在校的听课效率。二、关于复习不少同学对于“复习”的理解可能是这样的：当天课程结束后回到家的复习，是把今天老师讲的知识点回顾一遍，整理一下课堂笔记；阶段性考试前的复习，是把最近一个学习周期（比如开学到期中考之前）所记到笔记、易错题翻一遍，该背诵记忆的概念、文章再读读背背。但在课外培训机构，复习又叫“第三次学习”，其重要程度不亚于在全日制学校的正课。以语文为例：全日制学校学习现代文，通常都是先解决文中生字词、多音字，然后带着学生熟读课文，对作者进行简单介绍，对课文进行分段、分层，整合各层的意思把文章中心思想归纳总结出来，最后再重点分析一些特殊的句子、段落……培训机构的语文课堂则不然。在家家乐学校，每堂课重点解决1-2个知识点，把这一、两个知识点讲通透。比如说今天学习一篇新课文，重点学习标题的作用，那么，在学习这篇文章的时候，会把整个学段涉及的标题作用全部梳理出来，然后从学生学过的课文或即将要学的课文中找例子印证。下一次上新的课文，可能还会提及这次上过的文章，但所讲授的知识点不再是标题的作用，也许是环境描写的作用、人物形象的塑造等等。这就是把知识点串成线、连成面，帮助学生构建起知识体系。三、关于主课全日制学校的班课，一个班人数通常在30-55人之间，大部分在50人左右。不管新生入学时平行分班还是分设置梯度出“尖子班”、“实验班”等不同的班型，一段时间之后还是会分出成绩上、中、下三种不同的学生，而且是呈现“纺锤形”结构——成绩处于中等水平的占多数。因此，全日制学校的班课，课程难度及课程进度，要取决于成绩中等水平的这部分学生。于是就出现了成绩好的学生“吃不饱”，成绩差的学生“消化不了”的情况。对于这两类学生，老师也会给适当的建议，比如说，“吃不饱”的学生如何拓展和提升，“消化不了”的学生怎么查缺补漏。但是，拓展提升和查缺补漏，主课老师就没那么多精力去参与、干预了。于是，要么学生自己去摸索完成，要么是向外求助。综合上述，就是你应该了解的关于学习中的“三次学习”。明天跟大家聊聊家长提出的问题：学校里（尤其是低年级）教的内容太简单，怎么才能自我提升？

为认真贯彻落实党的十九大精神和《中小企业促进法》，加强对中小企业创新的支持，打造中小微企业创业创新升级版，促进中小企业高质量发展，根据工信部安排部署，湖南省工信厅《关于举行2020年“创客中国”湖南省中小微企业创新创业大赛通知》的文件精神，长沙市芙蓉区工信局组织举办中国联通杯——2020年“创客中国”芙蓉区中小微企业创新创业大赛。2020年5月8日上午9:00，“创客中国”赛前辅导活动正式开启，芙蓉区工业和信息化局主任科员贺辉可，长沙市中小企业服务中心主任周宇，长沙市中小企业服务中心总监苏琦，芙蓉区中小微企业服务中心主任周璐出席了本次活动，芙蓉区共计30家企业参与活动。为了帮助大家更好地了解本次大赛比赛规则，大赛组委会特举办本次赛前辅导，邀请了湖南大学管理学博士、湖南省股权投资协会副秘书长，湖南省科技成果与技术市场协会副秘书长，白马朝驰首席合伙人，雅创科服副总裁沈辉博士为大家深度讲解企业参赛(路演)需注意的要点；分析本次双创赛事的目的、评价体系以及容易出现的误区；商业计划书的三层逻辑；商业计划书章节结构与内容；带来了诸多优秀商业计划书案例展示等内容。沈辉博士授课活动结束后，多家企业表示此次授课受益颇多，接下来“创客中国”芙蓉区大赛的初赛将在2020年5月12日下午1点30分举行，在此预祝所有参赛企业取得理想成绩。【来源：芙蓉区工业和信息化局】版权归原作者所有，向原创致敬

孩子要不要上辅导班？网友：十年前我不信，现在我信了，真的有用哈喽大家好，又见面了。小编近日看到有朋友又紧张了，因为孩子马上就要放暑假了。每当到了要考试的时候，朋友都会表现出种种的焦虑，担心自己的孩子考不好，成绩下降。虽然才上一年级，但平时除了上课外，还有各种各样的辅导班、兴趣班等，总之像是上了发条的玩具，时刻紧绷着在往前走。今天小编就带大家来听一听孩子的想法。关于课外辅导班，小朋友们想对爸爸妈妈说些什么？采访小朋友课外的学习辅导活动多不多？小朋友们的回答也着实让人感到吃惊。都表示有很多辅导班，像语文、数学、英语、奥数、书法、羽毛球、篮球……同时也表达了他们不喜欢的意愿，因为本来学习压力就很大，还要复习、预习，如果再上了体验班或者常年班、培优等，就会觉得压力特别大，会心不在焉。小朋友认为是没有报补习班这个必要的，觉得不必要浪费这个钱或者时间，而浪费自己的好时光。有小朋友表示，辅导班不但不能提高我们的学习能力，还会让他们身心疲惫；希望父母不要强加给孩子那些，否则会导致他们对学习的厌恶。有的小朋友表示喜欢选择自己喜欢的，希望家长不要强迫自己。如此多的班对他们来说已经够了，不要再报了，也不要逼他们了。小朋友表示想要足够的自由。最后小朋友们对着镜头想对爸爸妈妈们说。希望能报少一点辅导班，想多画画；想让爸爸妈抽一天的时间，陪自己去图书馆看看书；想什么课外班都没有，每天布置会来的作业很少。有的小朋友表示特别羡慕乡村生活的孩子，因为他们可以边玩边学；理想的童年就是无忧无虑的生活，可以和好朋友在一起玩耍；想要体验一下慢的生活，然后在乡下可以跟爸爸妈妈一起玩耍；多跟父母一起去户外游玩，去饱览祖国的大好河山。希望跟随着自己的兴趣走，不要受家长的强迫。他们理想中的童年生活就是天天快快乐乐，什么烦恼都没有，在家里开开心心，还可以自由自在的在外面玩。希望爸爸妈妈把自己放开一点，不想再过这种紧张的生活了。有特别懂事的小朋友想对爸爸妈妈说“你们辛苦了，谢谢你们为我付出这么多！”“感谢他们这么多年对我的付出，为了报答他们殷切的对我的期望，我会努力的学习，将来报答他们！”看到以上小朋友们的心声，不知道爸爸妈妈有什么想法？小编来聊一聊自己的看法。首先，在孩子的角度，不想上辅导班的心声肯定是会有的，就我们小时候也不希望自己有这么多的课外辅导班不是吗？而身为父母，现在又以过来人的身份想要把自己未完成的心愿，通过子女来完成。有网友称，十年前我不信辅导班，现在我信了，真的有用。小时候自己什么特长班都没报过，上了大学后，看到别人能唱能跳能画画，而自己一无所长，就会感到非常的后悔，甚至自卑。作为父母能深刻体会到这种心情，不想自己的孩子将来后悔，所以才会出现这种上课外辅导班的情况。而如今整个社会的风潮就是这样，你不学，自己家的孩子就会直接输掉一截，相信无论哪个家长都不希望看到这种结果。每个家庭都有自己的特殊情况，无论如何，小编只是希望家长朋友能把握好这个度，辅导班可以有，但不要给孩子太多的压力。朋友们，你们怎么想？