哈尔滨学院考研率高

东吴证券1月13日发布对中国科培的研报，摘要如下：事件：公司发布公告，1月13日签订协议，以14.5亿收购目标学校哈尔滨石油学院100%股权，分三期支付：第一期4.5亿，签署转让协议及委托管理协议，可净利润并表；第二期7亿，完成举办者变更，可全面并表；第三期3亿，完成举办者变更后递延支付（9月15日或之后）。哈尔滨石油学院不确定性低、办学质量优秀、低负债、低资本开支、高盈利能力。1）不确定性低：已完成转设的本科学校，无分手费的不确定因素，19/20学年在校生9366人均为本科生，19学年学费1.8万。2）办学质量优秀：报到率97.1%全省民办学校第一，考研率、就业率全省民办学校第二，理工科专业占68%，其中机械电子工程为省重点建设学科，共有教师609名（专任教师80%+），生师比18:1，其中研究生及博士学历占比81.5%。3）低负债：无银行借款，资产负债率11%，债权债务清晰。4）低资本开支：学校土地1000亩储备充足，位于哈尔滨国家级新区最核心地段，地理位置极为优越，由于自身经营现金流良好足够支撑未来宿舍扩建，无需集团额外投入资金。5）高盈利能力：19年收入1.55亿同增12%，调整后净利润0.68亿同增36%，调整后EBITDA0.85亿同增30%，净利率44%，EBITDA率55%，盈利能力显著优于同行可比收购，预计未来3年可达到科培目前的盈利水平（60%净利率，72%EBITDA率），对应收购估值低于同行水平。学生人数、学费均有提升空间，标的未来增长驱动力强。1）学生人数增长，前期学额小幅增长主要受限于床位，将通过扩增宿舍提高学额，最高可容纳2万名学生。2）提高学费，目前学费低于全省民办平均水平10%，未来提费能力强，且哈尔滨民办高校均自主定价。3）拓展其他业务，包括专插本、成人教育及考证业务。FY20净利润、EBITDA预计将有30%+增速。此次收购为科培的首单并购，盈利能力大幅提高。收购完成后集团人数将达到6.3万人（本科3.3万+专科0.7万），若只计算全日制统招本专科生，本科占比83%，为全行业最高。原本科培旗下2校合计内生增速约20%（生均学费增速8%+学生人数增速10%），外延收购哈尔滨学院将在FY20增厚利润。截至19H1公司账面现金+理财产品合计11.9亿，银行长短期借款共计1.1亿，净现金超10亿，在手资金十分充足，有效支撑并购项目落地（前2期支付11.5亿，第3期3亿可在9月后支付）。考虑到9月学费流入，未来仍有充足的现金、授信及借款空间落地新的并购。盈利预测与投资评级：假定新收标的于2020年1月并入利润、9月全面并表，预计公司FY19-21营业收入为7.10、9.06、11.73亿元，同比增长23.32%、27.63%、29.51%；归母净利润为4.37、5.98、7.29亿元，同比增长27.90%、36.65%、21.96%，当前市值对应PE16.6X、12.1X、9.9X。考虑广东理工学院升本红利持续释放，肇庆学校较为成熟稳定，新收哈尔滨学院贡献外延增量，当前时点维持“买入”评级。风险提示：政策风险，学生人数不及预期的风险，港股波动性较大。来源: 同花顺金融研究中心

8月28日晚，中国科培（1890.HK）发布2020年中期业绩。截至2020年6月30日止的6个月，中国科培实现收入4.19亿元，同比增长16.6%；毛利3.09亿元，同比增长22.6%；核心净利润3.11亿元，同比增长27.0%；每股盈利0.16元，同比增长23.1%。业绩发布次日，中国科培的股价应声大涨，盘中一度涨逾15%，截至收盘累计涨幅为4.9%，充分显示了市场对公司中期业绩的认可。作为大湾区最大民办高校的运营商，中国科培自上市以来即是教育行业关注的焦点。不断创新高的业绩表现，也推动中国科培的股价一路飙升。根据WIND显示，截至本次业绩发布当日收盘，今年以来公司的股价累计涨幅已经高达76.5%,大幅领先于港股教育指数（887671）24.3%的涨幅水平，业务价值潜力可见一斑。这篇文章，我们重点解读中国科培的这份中期“成绩单”又有哪些值得关注的亮点。亮点一：广东理工学院再现内生爆发力，招生结构不断优化今年初疫情的爆发，对全国各行各业都造成了一定的影响，但因为高等院校的收费采取的是预收制，现金流并不会受疫情的影响，而虽然住宿收入可能略有减少，但考虑到学校停课期间的运营管理费用也会相应降低，所以高教股利润水平的抗风险性较高。中国科培的收入主要包括学费收入和住宿费收入。报告期内，公司的学费收入和住宿费收入分别为4.14亿元和5,162千元（退还约2600万元住宿费），同比分别增长25.7%及-81.6%。同时，公司的行政开支占收入的比重分别为10.2%，同比下降2.7。相应地，公司最终的核心净利润率达到74.3%，较于2019年同期显著改善6个百分点。由此我们可以得出，中国科培2020年中期的业绩表现趋势与行业预判相符，且盈利能力的提升力度甚至超出市场预期，这主要得益于广东理工学院及肇庆学校两所学校在校生人数以及平均学费上升的双重驱动，毛利率逆市“升级”，以及并表哈尔滨学院的净利润（计入其他收入及收益）。2020上半年，中国科培的毛利率达到73.9%，同比提升3.6个百分点，大幅领先于港股高教同业约55.7%的平均水平。具体而言，截至2020年6月30日，中国科培旗下学校的总在校学生人数达到81,291人，同比增长53.5%。若撇除尚未综合并表的哈尔滨学院，学生总数为71,925人，同比增长35.8%。期内，广东理工学院和肇庆学校继续稳扎稳打，尤其是广东理工学院凸显了其作为大湾区民办高校龙头的品牌溢价能力。目前，广东理工学院共能够提供49个专业，包括29个本科专业及20个大专专业，涉及科目领域广泛，核心专业包括计算机科学与技术、电气工程与自动化、电子信息工程及机械设计等。截至2020年6月30日，广东理工学院本科课程的在校学生人数为23,823人，同比增长19.3%，大幅跑赢同业仅为个位数的本科平均内生水平；大专课程的在校学生人数为6,833人，同比下降10.2%；肇庆学校中等职业教育的在校学生人数为7,609人，同比小幅下降7.9%。除了全日制统招课程外，广东理工学院的在校成人大学课程及校外成人大学课程在校学生人数分别为4,783人及28,877人，同比增长113.6%及94.1%。该等课程因不受计划内学额限制，可面向全国招生，迅速崛起成为广东理工学院的收入新亮点，助力中国科培形成多元化的业务格局。综合以上各类课程的在校生人数，广东理工学院的在校学生人数合计为64,316人，较于2019年同期爆发式增长43.9%。值得注意的是，全日制统招课程方面，可以看到本科课程与门槛较低的大专、中专课程的成长方向是背道而驰的。鉴于本科课程的收费水平最高，这意味着通过优化全日制招生的结构配比，实际上也正面改善了中国科培内生的综合盈利效率。截至2020年6月30日，在广东理工学院和肇庆学校的全日制统招课程中，本科课程的占比份额已经达到62.3%，同比提升6.6个百分点。具体看收费标准。2019/2020学年，广东理工学院的本科课程学费为23,800元/学年/人，较于大专课程的17,800元/学年/人高出33.7%，较于中等职业教育最高的11,100元/学年/人更高出114.4%，印证中国科培招生结构调整对盈利能力的优化作用。凭借着强劲的招生力，以及大湾区的经济优势，广东理工学院和肇庆学校的学费水平仍在逐年走强。在即将开启的2020/2021学年，广东理工学院本科课程的学费同比将增长12.6%至26,800元，其余的课程以及住宿费也均有不同程度的上调。亮点二：首单收购落地、标的盈利能力强劲，外延贡献可期2020年上半年，中国科培以14.5亿元的代价完成了上市后的首个外延收购---哈尔滨学院，业务触角也成功从华南地区延伸至华北地区。哈尔滨学院于2003年创办，坐落于哈尔滨国家级新区的核心地段，2012年已获教育部批准转设为本科高校，同年获学士学位授予权。2019/2020学年，该校毕业生就业率达96.2%，为全省领先，学生报到率高达97.1%。学校共能提供31个本科专业，核心专业包括机电工程、计算机科学与技术、石油工程、电子信息工程。同时，虽然哈尔滨学院和广东理工学院均为偏工学类的高校，但其实两所学校的专业重合度仅有20%，未来二者有望形成教育资源互补，共同强化中国科培的教学力量。值得注意的是，哈尔滨学院的在校学生全部为本科学历，学生结构盈利能力强劲，若综合合并报表，只考虑全日制统招本专科生，本科占比将达到86.7%，为全高教行业最高水准，进一步优化招生盈利结构。2020/2021学年，哈尔滨学院的在校学生总数为9,366人，学费为18,000-19,800元，报告期内以3,200万元的净利润并表。据悉，目前哈尔滨学院的学费水平低于全省民办高校平均水平，尚未体现学校在黑龙江省领先的就业率以及考研率，未来在学费的提费空间仍较充足。2020//2021学年，哈尔滨学院的学费最高标准已从19,800元提升至21,800元，未来对中国科培的利润增量可期。中国科培也将利用其领先的行业经验，精简哈尔滨学院的运作，持续强化其运营及财务表现，最大化收购标的价值。亮点三：本专科学额大幅提升，持续升级学校容纳空间今年疫情的大规模爆发，促使国家迅速出台相关政策缓解社会就业压力，凸显了教育的消费刚需属性。2月28日，国务院召开新闻发布会宣布扩大专升本规模，预计同比增加32.2万人，专升本比例预计达9.2%，较历史的5%以内有显著提升。5月22日，今年的政府工作报告中明确提出了今明两年职业技能培训超3,500万人次、高职院校扩招200万人。在此背景下，广东理工学院于2020/2021学年的本科课程及大专课程的学生招生名额实现迅速增长，其中本科（包括专升本项目）学生招生名额增加38%，大专学生招生名额增加143%。广东理工学院自2019/2020学年起提供专升本项目。2020/2021学年专升本项目的招生名额为3,600名学生，是去年的11倍。为了配合学校强劲的内生增长，报告期内，中国科培将广东理工学院和肇庆学校的可容纳学生人数分别增加约5,200名及约1,300名。广东理工学院新鼎湖校区的第三期建设已于2020年上半年完成，进一步将广东理工学院的可容纳人数增加至约3,100名学生。除新鼎湖校区外，中国科培已将广东理工学院高要校区的可容纳人数增加约2,400名学生。相应的，广东理工学院的学校利用率也从89.8%下降至77.3%，肇庆学校的学校利用率从86.0%下降至83.2%，足以承载学额大幅增长所带来的招生利好。同时，中国科培接手哈尔滨学校后，也将对哈尔滨学院进行宿舍扩增，从而快速提高学校的学额，学校未来最高将可以容纳2万名学生的体量，也就是在现有的学生规模上进行翻倍。亮点四：在手资金充裕，未来将内生+外延并举就高教公司而言，内生+外延双轮驱动是最优的发展战略之一，即在内生的快速发展下保证资金储备倍增，再以资金储备为基础进行有力的外延扩张，加大推进外部潜在并购项目力度，以此循环，最终使得利润像“滚雪球”一样爆发式增长。展望未来，中国科培教育表示将内生与外延并举，实现全日制本科、专升本、校内成人教育三驾马车齐头并进，并购目标将在民办普通本科院校，独立学院以及专注于应用科学及培育应用类人才的优质民办普通专科院校选择。截至2020年6月底，中国科培的现金及现金等价物为8.62亿元，计息银行及其他借贷余额为3.86亿元，资金充裕，未来可凭自有资金和融资进行外延扩张，“滚雪球”式的利润释放可期。

文章篇幅略长，有需要的认真看完……阅读目录：一、五大必懂关键词二、志愿填报四维度三、三招（原则）搞定高考志愿四、高招负责人告诉你报志愿必须注意的10件事五、男生看过来，这8大专业都不错哟！六、十大最适合女生的大学专业01 五大必懂关键词分数线即省控分数线，也叫志愿填报资格线，是指省(市)教育考试院根据招生计划总数按照120%的比例而划定的具有志愿填报资格的最低控制分数。特点：(1)上线才有填报的资格，一般分批次划线，不同批次有不同的控制线；(2)这个控制分数线以上的人数多于录取人数的20%，必然有20%的考生落选；(3)达不到这一控制分数线，无法填报得了。投档线投档线也叫提档线，是指省(市)教育考试院按照每所招生院校的招生计划的5%-20%的比例所划定的投递学生档案的最低控制分数。特点：(1)达到投档线方能被投档(含压线)；(2)投档未必录取，因为还要看单科成绩、体检条件、专业报考人数的多少等；(3)是否填报服从专业调剂，当所报6个专业志愿都不满足录取条件时，填报服从则可以被调剂到其他专业录取。投档比例即投档人数与实际录取人数(招生计划数)之比。为了便于高校择优选拔录取，往往投档人数多于实际录取人数。特点：(1)平行志愿的投档比例一般为105%，即多余出5%；(2)少数院校投档比例较高，分别为10%、15%、20%，极个别高达130%、150%；(3)投档比例与录取概率成反比，即投档比例越高录取风险越高，投档比例越小录取风险越小。招生计划所谓招生计划，就是院校准备招收学生的人数。由院校根据实际需要确定，报请国家教育部审批备案，方可具有法律效力。一般每年5月底统一下达当年招生计划并向社会公布。高校招生的过程，实际上就是根据招生计划，结合成绩排序和考生志愿，进行“一个计划对应录取一名考生”的过程。招生计划分为两种类型：(1)来源计划，就是按照省份分配、下达的招生专业及人数，又称分省计划;(2)预留计划，包括单独招生计划、自主招生计划以及少量的机动计划，录取时调剂之用。级差分级差分是指投档后在专业录取时，当第一志愿专业没有录取，后面的志愿专业要提高一定的分数录取，也就是从该考生总成绩里减掉一定的分数后，在按照分数进行排队从高到底进行录取。特点：(1)一般级差分为4-3-2-1或3-2-1-0或5-3-1-0；(2)第一专业志愿很重要，如果录取不了，后面的专业录取风险越来越大;(3)尽量选择不实行“级差分”的院校报考。实行级差分制的院校约占40%，我们怎么知道某院校有没有级差分，《招生简章》里有明确规定。02志愿填报四维度分数分数是考生能够进入某个学校的基础要素，分数的高低直接决定选择的院校层次高低，对孩子的未来发展有直接的影响。作为学生，外界做评判的标准就是成绩，成绩好就是学习能力强的表现。但从另一方面讲，高考的分数不能决定一个人未来发展的高度，如果一个愿意学习的孩子，毕业后经过努力也是完全可以达到他预想的结果，所以分数暂时决定学校层次，不能完全决定未来的层次。专业大学很多，并非重点大学才是唯一选择，一般性大学也有自己的强势专业，行业类学校的专业特色就更加明显，在其专业领域内的知名度往往也很高。在学科建设上，很多学校特色鲜明。好的大学不一定所有专业都是最强的，就像现在的大学都在走向综合办学，而很多理工类重点院校的文科专业很弱。专业决定一个人的发展方向，不一定决定人的职业，但是会直接影响职业的选择。在求职时，面试官通常会问及所学专业，有的专业毕业即失业。我在人才市场上曾见到过一个硕士毕业生投了好几份简历都被残忍拒绝，理由是不合适，到底是什么专业呢？我瞄了一眼：考古学……这个专业在社会上太冷门了。但也不是说要盲目填报热门专业，说实在地，学校的专业很多都有一定的滞后性，社会有什么大的潮流学校就会相应开设一门专业，比如说某个高校开设了一个“小龙虾”专业，且录取后不可以转专业，难道大学毕业后都去养殖小龙虾吗？还有的专业受大环境影响，比如欧美国家抵制和经济危机等，今年很有前景，明年萧条了，后年又鼎盛了。所以在选择专业时一定要适合学生的兴趣、性格和能力，还要结合发展前景，选择孩子喜欢的至少是不排斥的专业才是最好。院校各校办学时间、隶属关系、办学特点、服务对象的不同，学校各具特色。笼统地来说，作为名校，很多都是历史悠久，办学经验相对比较丰富，待遇也比较优厚，所以师资力量也更为雄厚。一般将985、211及综合类重点大学和具有行业特色的重点学校划为本科第一批，将一般本科大学划分为本科二批，将独立学院和民办高校本科划为第三批，将职业类院校划为专科批次。考生可根据个人实际重点考虑相应批次的学校。学校会决定一个人发展的深度和广度，决定与谁同行。好的学校，师资力量比较雄厚，硬件设施也比较完善，你的同学未来可能也都是各界翘楚，这都是你的未来人脉资源。好的大学教学条件好，未来考研究生更容易，你的毕业证牛逼闪闪，这都毋庸讳言。其实每一个同学进入大学的时候都怀着努力学习的心态，一二三本都有好学生，也都有特别努力勤奋的人，但为什么走着走着就会消失一大半呢？其实就是《精进》里的这几句话“对自己的标准会不由自主的降低以适应这个环境，减少自身与环境的冲突，在一个低标准下，自觉‘满意’的度过每一天。”那么非名校的，还没什么荣光的学生该怎么办？《新东方精神》里有一句话：“你要用牛人的标准要求自己，不断的走到牛人当中去，拉近和牛人之间的距离。当你觉得自己能够成为他们中的一员的时候，你才能成为了真正的牛人。”地域通过录取统计数据可以发现，各省考生的志愿首选北京，其次是北京周边地区，再次是沿海发达地区，最后才是西部和不发达地区。这就形成一种现象，即同类学校录取分数因为地域的原因有了微弱变化，在京院校录取分数最高，因地域不同依次降低。有人这么说，你的分数能上一所一线城市的二三流大学，就不要选择一所二三线城市的一流大学。虽然有点偏激，但也不无道理。选择了北京的高校，你选择的绝不仅仅是这所学校，而是北京这座大学。”一座城市才是你这四年青春岁月的成长平台，而非一座孤零零的大学。许多在北京的非985、211类的普通高校，可以调动的社会资源都是外地高校无法企及的。一线城市最大的优势，并不是自然风光，不是新鲜空气，而是人，这里是精英的聚合之地。一座大城市所拥有的其他资源也会使得来到这里的你充分受益，比如，你能用很便宜的价格去看到各种艺术形式；比如，你可以领略这个国家或者这个世界最前沿的思潮、科技；再比如，你可以很轻易地接触到这个国家各个领域的杰出人才。好了，希望各位准大学生都能如愿以偿，在新的世界里扬帆起航！03三招搞定！资深人士教你高考志愿怎么填“志愿填报说大也大，比如涉及生涯规划的问题，2000多所高校，林林总总120多个专业，但说小也小，实际上对于多数人没有太大选择余地，也比较简单。”第一招 学校优先原则原则上：能上985，不上211，以此类推社会上用人单位对毕业学校的评价，实际只有以下几个硬标准，最高的是985，其次是211，其次是本科、专科等等。在招聘时，经常会对毕业学校有一个要求，即便不公开说，也会悄悄地立下这个规矩。随着大学招的大学生越来越多，学生分层严重的同时，大学在出口把关不严，看出身只能越来越多，而不会减少。目前，全国招收700多万大学生，每年毕业700多万，淘汰率很低，没有办法，只能看入口了，这是大家看出身的根本原因。大家不要拿80年代大学生层次区别不大说事，那时的人如果能上专科学校，放到现在至少都是985了。其实看出身是世界通则，不止中国，比如哈佛的人，嘴上不说，暗地里也会在意这一点。哈佛本科的申请录取比只有5%左右，但到了硕士层面，平均下来就超过40-50%了。本科是你第一出身，一辈子也无法改变，因此需要更加重视。这里特别要提醒家长与考生的是，在录取时的一本二本等等划分，是最坑人的，千万不要在意这个东西。一本二本不是一个明确的层次区别，更不是社会上的学校层次区别，只是当地招生办为录取而决定的一个东西。有的学校在这个省参加一本招生，在另外一个省可能就是二本，比比皆是。你恰恰需要充分利用这样一点。比如，如果有985学校部分专业在二本招生，那就去报，最后那块牌子最重要。听说北大医学部护理专业在一些地区是二本招生，为什么不去先拿一个北大的招牌？在这里，我想提醒，有几个985学校因为地域原因，比较好上。第一就是西北农林科技大学，地域的确受限制，不仅在西北，还不在西安，在杨凌镇。但学校是最早的一批985，比后来挤进985的高校其实更有资历。一般来说，西北东北的985高校分数都比较低，但学校很不错比如兰州大学。兰州大学是当时在西北布局的2所综合性大学，后来西北大学撤销下放陕西，他就成了西北唯一综合性重点大学。再比如吉林大学，与此类似。最后想推荐的是一个特别的985高校，西北工业大学。这个学校在西安，属于前国防科工委，实力强悍，也是最早入选985高校的，论资历在现有的985高校也属于前列，但因为地域影响，影响力下降。对于更多的考生，只能选择地方普通高校，各个大学本质上区别不大，相对选择发达地区的好一点。非要选好坏，建议注意学校历史，一般来讲，大学还是讲究文化积淀传承的，历史长的老本科学校，可优先选择。第二招 地域原则北京上海优先，其次需要考虑各大区首府城市在哪里上大学非常重要，毫无疑问，北京上海首选，其次建议考虑杭州、南京、广州、天津等东部地区。有两个地方比较特别，一个是重庆，一个是深圳，我觉得需要特别提出。这其中的主要原因是因为眼界的问题，见世面的问题。在中国，没有比北京上海更发达的城市了，你见的世面有多大，也决定了你的理想与定位。其次，也没有比他们有更多好学校的地方了，高校聚集，形成了一种文化生态，这是所有高楼大厦解决不了的。对于北京上海的孩子，给你们一个忠告，此条不适合你们，你们已经见过这种世面了。你们需要其他的，最好离开本地上大学，你的收获会更大，因为你们欠缺的不是眼界，是生活，离开父母生存，是了解中国，了解更丰富的中国。麻烦的是，北京上海分数都太高，很多人难以有条件选择，多数孩子不得不去其他地方，那么，我们注意选择各大地区的首府城市。如华中地区的武汉，西南地区的成都，西北地区的西安，东北的沈阳。其次是这些地区的副中心城市，如东北的大连，东南的厦门。原因非常简单，这些地方都是好大学聚集的地方，不仅都有985，211学校，一般都有50年代就布局的一个大学群，学科门类齐全，学术生态环境非常好。比如西安，在90年代还是高校最聚集的地区，居全国第二位，仅次于北京，而且多数是部属老牌高校（当然现在不一样了）。这里面纠结的就是沈阳，原来在东北布局的重要的大学都不在沈阳，比如综合性大学吉林大学在长春，工科重点大学在大连，还有一个重要的工科学校哈工大在哈尔滨。重庆是原来副中心城市里最特殊的，现在是直辖市了，有一个非常好的重庆大学，还有一个有资历的西南大学，211大学，也是不错的选择。推荐深圳，主要是着眼未来。深圳已经超越香港，广州，成为仅次于北京，上海的大城市了，深圳大学培养了马化腾，深圳还有华为，华大基因等等，随着深圳的进一步发展，我们开眼界，必须考虑深圳了。第三招 专业原则能上更好学校的学生，可以放弃这一原则；只能上专科的学生，要坚持选喜欢的专业其实很多人往往在这个问题上纠结，恰恰是最不需要纠结的一个问题。第一，学什么就一定做什么吗？看看你父母，看看你父母的周围，有多少人是学什么就干什么的？尤其是那些优秀的人，基本是学什么不干什么。从这个角度来说，学什么不决定你的一生与职业，你能否在这个行业做到最优秀才决定了你的一生。第二，你打算本科毕业就工作吗？对于很多城市里的孩子，家境好的孩子，基本是否定的，往往是准备读完研究生再说。如此，更不需要纠结了。研究生再换专业，很多学校与老师更喜欢复合型人才，即跨专业的。第三，你确定你想好了学什么吗？其实对于多数人，在这个年龄没有想清楚是正常的，甚至半年后就后悔也是正常的。美国大学制度就是考虑到18岁时很多人还没有想清楚到底想学什么，因此，强调宽口径培养，按大类招生，包括换专业如喝凉水，非常自由就是因为这个原因。正因为此，你更不需要纠结了，读硕士时再说，尤其是专业与学校选择发生矛盾时，可以选择更好的学校，而不是专业。第四，实在想不清楚时，给你两个建议。第一，学数学。数学是学科之母，未来换专业时更受欢迎，比如经济学，金融，管理等等。80%的诺贝尔经济学奖获得者都是学数学出身的。当然，你想换计算机等工科更没有问题。学数学只是因为你想不清楚才选择，主要是为未来考虑打算，不是让你以此为生，不是让你当第一名，不要发憷。第二，学英语。几乎任何技能都能在实际工作中掌握，但惟独语言能力，对于绝大多数人是无法在实际工作中拿下的。原因非常简单，这是一个死功夫，没有捷径。但语言又是一个放大器，比如你是开出租车的，如果英语好会怎么样？同时，未来无论出国还是考研，英语都是必须过关的，对于很多学习浮躁的人，不如先花四年把英语拿下，也是一个不知道学什么时的选择之一。当然，你如果只是能在一般应用型大学，三本或者高职高专，那么专业就比什么都重要了。第一，一定要选择自己喜欢的；第二，选择技能性强的，比如软件工程，最好不选择没有门槛的专业，如市场营销之类。这是和那些有更多选择权的学生不同的。最后总结一下，学校第一，如果能上985，原则上就不要纠结专业、地区，尤其是专业，纠结地区还是有一定道理的。但能让你决然的，是985、211这种层次区别，细微的差距上，就算了，不值得你牺牲太多。特别提醒的是，招生中的一本二本是你最不需要关注的，但却可以利用的。三个原则卡下来，其实你可以考虑选择的学校就很少了，在平行志愿下，还有什么难题吗？04报志愿必须注意的10件事儿志愿填报10大误区与对策误区1：认为平行志愿可以多次投档、没有先后顺序对策：把平行志愿政策研究透解析：平行志愿的特点是“分数优先、遵循志愿、多次检索、一次投档”。平行志愿的6所高校在投档中只作为一个志愿，只享受一次投档机会，一旦考生被投档，即使被退档，也不能再投到本轮投档的其他高校。平行志愿填报高校也有先后顺序，并且平行志愿的投档是在分数优先的前提下遵循志愿顺序进行的，投档时，电脑从考生第一志愿高校开始检索，如果考生第一志愿高校报“低”了，即便后面还报了与自己分数相当的“高”校，则也只能“优先”被第一志愿的“低”校录取了。误区2：不仔细看招生章程对策：别冷落了招生章程解析：按照教育部的有关规定，招生章程主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科)，办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)，在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语(课程)的要求,经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。由此可见招生简章里面的信息介绍很关键，不可轻易忽视。误区3：志愿之间没有拉开梯度对策：院校志愿和专业志愿都要拉开梯度解析：志愿梯度包括两方面内容：一是院校志愿梯度，二是专业志愿梯度。同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲基本分两种情况：1.实行平行志愿的地区：平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险，但也不是不考虑，在考虑梯度问题时，建议考生对照往年的分数，平行志愿的最后一个学校要填一个保险系数高的。2.实行非平行志愿地区：把握两个方面：首先，第一志愿最关键；其次，后续志愿基本上应该考虑往年一般报考人数不满并且曾经招过非第一志愿考生的学校。误区4：全部填报热门专业对策：“冷热”专业结合对考生更为有利解析：在填报志愿时，建议考生和家长客观对待冷门和热门专业，科学、理性选择专业志愿，千万不要跟风选择、随波逐流。实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。误区5：只凭专业名称来选择对策：详细了解专业的内涵，如课程设计、就业去向等解析：实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。误区6：不服从专业调剂对策：是否服从专业调剂，应该统筹考虑解析：当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线)，填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远，一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去了进入这个学校的机会。误区7：平行志愿没有风险对策：警惕“投档而被退档”的风险解析：平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险，但同样存在风险。具体表现在以下三方面：1.投档而被退档的风险。虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%，但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生，即便是A志愿退档，也将直接进入征求志愿。这是平行志愿填报最大的风险。被退档的理由大致有：高考分数在所有被投档该学校考生中偏低;填报专业志愿太高，且志愿不服从调剂。当然，如果高校实行“进档即取”的原则，那么，只要分数达到投档线，志愿服从调剂，就不会退档，落榜生将大大减少。2.定位不准确的风险。3.志愿没有梯度的风险。误区8：选专业时不考虑兴趣和特长对策：选择专业要扬长避短解析：在选择高考志愿时，要考虑考生的自身特性。选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。考生自身特性包括：个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。就拿上边这个考生来说，首先，父母选择孩子不喜欢的专业，就是违背了考生的个人兴趣爱好。试想，面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业,又如何要求他能积极主动地学习深造。其次,这个考生性格内向，平日少言寡语，不喜欢与陌生人打交道。父母选择让孩子学医，将来当医生势必要面对众多各种各样的患者。医患接触是必不可少的诊疗环节，而孩子的性格特征不适合当医生，父母没有考虑到这点。误区9：填报志愿是家长的事对策：把志愿决定权还给孩子解析：父母都希望自己的孩子能考上大学，而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分，主观决定考生的志愿，忽略孩子的兴趣、爱好，导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大，给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。高考决定着近千万考生的命运和前途。考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事情，上大学的是孩子，而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来上大学就会造成一个被动状态，学习积极性会受到打击。父母关心孩子的未来发展，并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的，父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的话都说到了，也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。误区10：照搬往年的录取分来报志愿对策：关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等解析：在一些咨询会上，不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线，以供考生和家长查阅参考。本是一个参考系数，不少家长却误把它当成衡量的“尺子”，拿孩子的分数“对号进座”。实际上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道。另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。05男生看过来，这8大专业都不错哟！1、金融分析师(CFA)特许金融分析师是证券投资与管理界的一种职业资格称号，在投资金融界被誉为“金领阶层”在美国以及欧洲是进入金融行业的入场券，但是在我国真正拿到CFA的持有量少之又少。金融分析师是证券投资与管理界的一种职业资格称号，CFA是“注册金融分析师”(CharteredFinancialAna-lyst)的简称的缩写，它是证券投资与管理界的一种职业资格称号，他们分布在证券公司、商业银行、保险公司以及投资机。以上海为例，未来2年上海对CFA的需求是3000人，而目前上海拥有CFA资格只有30人左右。出现了人才短缺的情况。2、IT行业需求职位：软件工程师、嵌入式开发工程师、java工程师等应届生薪酬水平：年薪8万~15万元行业背景：随着社会的发展，每年的IT人才缺口人数都高达百万以上。据权威数据统计，未来五年，我国信息化人才总需求量高达1500万至2000万人。其中“软件开发”、“网络营销”、“电脑美术”等人才的缺口最为突出。软件人才对技术的需要较高，高校的培养和企业的需求严重脱轨，导致软件人才缺乏，因此一个技术强有工作经验的技术人才，成为企业争抢的对象。未来5年，国内服务外包产业人才需求量至少要达100万。目前软件外包从业人员的薪资水平普遍高于一般软件开发人员，就业前景广阔。3、电子行业毕业从事的职业；电子工程师、质量系统工程师、网络工程师等应届生薪酬水平：年薪5万~16万元行业背景：电子信息行业是国民经济的支柱产业，与人们生活息息相关。在全球经济持续低迷、国内经济增速放缓的情况下，电子信息行业仍保持较快的增长速度。据Wind资讯统计，我国电子信息行业的主营业务收入从2008年的51,253.05亿元增至2013年的93,202.29亿元，年复合增长率高达12.70%，高于同期国民经济增长速度。4、医药行业毕业从事的职业：新药研发、药物分析、制剂研发人员等应届生薪酬水平：年薪在5万~25万元行业背景：医药产业是朝阳产业，国家实施医改政策几年来，医疗产品需求的增长和医疗制度红利奠定了医药产业增长的基石。5.汽车制造业毕业从事的职业：产品开发工程师、发动机工程师等应届生薪酬水平：年薪10万~30万元行业背景：近年来中国汽车工业取得了飞速的发展，成为世界主要的汽车生产和消费大国。包括汽车鼓励政策退出以及多地的限购措施等。可以看出，我国汽车市场由高速增长期步入到了平稳发展期，从大方向上看，走势依然理性健康。以及韩泰轮胎、奥特斯、霍尼韦尔、北车集团、宝钢集团等一大批中外驰名的企业的纷至沓来，汽车行业人才需求量巨大，尤其是中高级人才。6、电子商务业需求职位：网站运营经理、网站策划人员、平面设计等应届生薪酬水平：年薪4万~20万元行业背景：近年来，电子商务作为现代服务业中的重要产业，在我国进入了一个高速发展的阶段。在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。电子商务是利用微电脑技术和网络通讯技术进行的商务活动。各国政府、学者、企业界人士根据自己所处的地位和对电子商务参与的角度和程度的不同，给出了许多不同的定义。7、现代物流业需求职位：单证员、物流管理、物流项目经理、库管员等应届生薪酬水平：年薪在3万~25万元行业背景：国家强调要加快转变经济发展方式，走中国特色新型工业化道路，实行产业结构优化升级，经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。经济发展的热点地区，国际上由发达国家向发展中国家转移，国内由东部沿海地区向中西部转移。这两个“转变”和“转移”，带来物流需求“量”的扩张和“质”的提升。8、建筑业需求职位：工程监理，道桥工程师、建筑施工人员等应届生薪酬水平：年薪8万~30万元行业背景：建筑业是国民经济的重要物质生产部门，它与整个国家经济的发展、人民生活的改善有着密切的关系。中国正处于从低收入国家向中等收入国家发展的过渡阶段，建筑业的增长速度很快，对国民经济增长的贡献也很大。1978年以来，建筑市场规模不断扩大，国内建筑业产值增长了20多倍，建筑业增加值占国内生产总值的比重从3.8%增加到了7.0%，成为拉动国民经济快速增长的重要力量。06 十大最适合女生的大学专业1外国语言文学类适合指数：★★★★★诸如阿拉伯语、西班牙语、法语等几个不太小的小语种。第一，女生语言接受、文字接受能力较强，对语言兴趣相对较大；第二，小语种专业将来就业方向多为翻译或者国际贸易工作，薪水较高，且大多会在一线城市工作。无论在校期间或是毕业后出国机会很多，对于女生开拓视野、提升社会阶层很有帮助。代表院校：北京外国语大学、北京第二外国语大学、上海外国语大学。2政治学类适合指数：★★★★★诸如国际事务与国际关系、国际政治、外交学等涉外专业。此类专业教学重点在于培养学生的国际视野和语言能力，未来就业方向一般为外交、贸易等方面的工作。第一，语言、交际方面女生相对有优势；第二，院校对此类专业往往注重资源投入，相比其他专业，系内学生有更多资源可享，如作为交换生出国学习等。代表院校：外交学院、上海对外经贸大学。3金融学类适合指数：★★★★★金融工程虽然叫做工程，但不限男女，性别比例也比较适中。这类专业知识涉猎较广，包含经济、管理、法律以及金融财务等专业知识，培养方向主要是复合型人才，而当下就业形势中最抢手的便是这类人才。就业方向一般是跨国公司和金融机构中金融财务管理、金融分析等岗位，如果能力突出，还能进入顶尖投行，变身白富美也是没有问题的。代表院校：武汉大学、对外经济贸易大学、西南财经大学4心理学类适合指数：★★★★★这类专业虽然在不少大学属于冷门，但近几年出现升温现象。第一，心理学专业就业多为心理辅导、心理教育工作，女生天性善于交流沟通、察言观色，在此领域发展必定如鱼得水。第二，近几年人们对心理健康问题逐渐重视，尤其家长对学生心理疏导、儿童心理教育上更加以重视，因而学习此类专业再对教育学科加以研究，必定可以适应未来学生心理咨询师、儿童教育专家等巨大人才需求。代表院校：北京师范大学、浙江大学、山西师范大学、曲阜师范大学。5文化产业管理专业适合指数：★★★★☆文化产业是从事文化产品生产和提供文化服务的经营性产业，虽属管理类专业，但包含范围较为广泛，诸如新闻出版、广告会展、文化贸易、文化经济以及文化旅游等专业。这类专业很适应近年来中国文化产业快速发展的趋势，未来市场需求将会很大。未来就业方向可选择事业单位，对于想求工作环境好、工作稳定的女生再合适不过了。代表院校：中国传媒大学、上海交通大学、中央财经大学、南京师范大学6广播电视学专业适合指数：★★★★☆这类专业属于文化产业管理专业中的一个分支。近年来广播电视的飞速发展，让系统节目、直播节目以及专业化频道成为主流，因而这个专业领域的人才更加炙手可热。而相比播音主持专业，这个专业能培养学生更深厚的文化功底和学术功底，尤其对于形貌较好的女生，毕业于这类专业有机会成为出镜记者、新闻主播等职业。代表院校：中国传媒大学、复旦大学、武汉大学、四川大学、暨南大学7社会工作专业适合指数：★★★☆☆这类专业属于应用学科，主要针对社会福利计划和社会服务的研究。近年来，经历汶川地震、玉树地震等自然灾害事件后，国家对于帮助弱势群体、促进社区协调发展的工作逐渐重视，并给予相当力量的政策扶持，未来几年这个市场的人才将会需求很大。这类专业就业方向多位公务员、企业政府公关人员。而对于女生，天生具有缜密的心思和细腻的同情心，更加适合此类工作。代表院校：南京大学、厦门大学、南通大学、哈尔滨学院、广西师范大学。8设计学类适合指数：★★★☆☆设计学类属于艺术学，现如今，提到艺术类不仅仅是音乐和美术专业了，艺术类专业已细化到设计领域，如艺术设计、视觉传播。一般而言，学习艺术类专业能够提升女生的形象、气质以及品味素养，帮助塑造成为精致、优雅的女性，对于女性自我成长也很有帮助。但不利的是，第一，就现在市场状况而言，这类专业很难找到对口的行业，常常要跨行业寻找工作；第二，报考艺术类专业需要艺术特长生条件，要求考生具备相关艺术专业基础。代表院校：不同艺术专业有不同特长院校，如美术专业可选中央美术学院、音乐专业可选中央音乐学院、舞蹈专业可选择北京舞蹈学院和中央民族大学。9教育学类适合指数：★★★☆☆学前教育主要学习教育学和心理学等课程。目前，教育资源已延伸到了学前教育领域，这类专业的人才市场需求将越来越大。未来就业多为托幼机构或学前教育机构的教师或行政工作。这样的工作环境较为单纯、稳定，一个喜欢小孩，保持童心的女生参与这方面工作是不错的选择。值得注意的是，这种教育学专业队考生身体条件要求比较严格。代表院校：北京师范大学教育学院、西南大学。10护理学类适合指数：★★☆☆☆护理学属自然科学和社会科学相互渗透的综合性应用学科，护理学向来是适合于女生学习和就业的领域，随着近几年重症监护、介入治疗等医疗技术和服务的发展，高层次护理技术人才已面临缺口。而此类专业的就业范围也在扩大，护士工作已从医疗机构到幼儿园、老人院及一些机关团体。但同时近年来该专业女生比例越来越高，反而造成男生就业比较抢手的趋势。代表院校：北京协和医院、首都医科大学、黑龙江中医药大学、中国医科大学临床医药学院。

”副业刚需“这个词，应该是当下非常热点的讨论话题了。身边也有很多朋友开始行动，5g时代的来临，把短视频推在了风口浪尖，很多人去学习拍视频，剪辑视频等等。那这些可以一夜暴富的副业，需要具备很多条件，今天介绍的这些专业可以在任何你有时间的情况下随时进行。很多人就会问了，我现在抽时间去学习，进入速成班也是可以的。当然，不可否认。但是你只会剪辑和拍摄的话，你还需要一个团队，但是如果你是这些专业毕业的，你一个人就是一个团队，前期的脚本，中期的拍摄，后期的剪辑，甚至运营，你都可以玩转，岂不是更好。传媒类专业一、戏剧与影视学类：专业介绍：戏剧与影视学是国家一级学科，学科门类属于艺术学，下设的二级专业有表演、广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术、戏剧影视文学、影视摄影与制作、戏剧影视美术设计、音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、录音艺术、视觉传达设计、动画、数字媒体艺术、艺术与科技等。专业方向：表演、广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术、戏剧影视文学、影视摄影与制作、戏剧影视美术设计、音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、录音艺术、视觉传达设计、动画、数字媒体艺术、艺术与科技等。招生院校：（1）专业院校：北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、浙江传媒学院、南京艺术学院、山东艺术学院、吉林艺术学院、四川美术学院、中国美术学院、鲁迅美术学院、云南艺术学院等。（2）师范类院校：北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、福建师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、南京师范大学、湖南师范大学、吉林工程技术师范学院、安徽师范大学、南阳师范学院、哈尔滨师范大学、山东师范大学、四川师范大学、西北师范大学、上海师范大学、山西师范大学等。（3）综合院校：中国传媒大学、北京大学、重庆大学、复旦大学、南京大学、武汉大学、同济大学、中国人民大学、四川大学、吉林大学、东北大学、上海大学、西北大学、暨南大学、西南大学、厦门大学、海南大学等。二、动画：专业介绍：动画作为一门独立的综合艺术形式己经成为各国大力重视的创意文化产业的重要方面之一。动画的概念不同于一般意义上的动画片，动画是一种综合艺术，它是集绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。培养目标：培养具备动画、电影、电视创作所需要的基础知识及理论，能在电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研宄方面的专业人才。课程设置：动画编导、动画设计、数字动画等专业方向。主要培养学生造型设计、原画、动画设计的能力；培养学生运动视听语言设计表达动画的能力；培养学生应用2D、3D、后期软件进行动画角色、背景、特效设计制作、编辑合成的能力等。专业方向：创意设计、动漫文学、影视动画、游戏美术、游戏设计艺术、动画设计与制作、三维动画与特效。招生院校：美术学院：湖北美术学院、广州美术学院、四川美术学院、西安美术学院、中央美术学院、清华美术学院、鲁迅美术学院、广州美术学院、天津美术学院、中国美术学院。艺术院校：吉林艺术学院、北京服装学院、中国传媒大学、中国戏曲学院、北京电影学院、上海戏剧学院、南京艺术学院、景德镇陶瓷大学、山东艺术学院、广西艺术学院、四川音乐学院、云南艺术学院、新疆艺术学院、山东工艺美术学院、浙江传媒学院、景德镇瓷大学科技艺术学院、北海艺术设计学院、大连艺术学院、吉林动画学院、北京电影学院现代创意媒体学院、内蒙古艺术学院等。综合院校：北京工业大学、北京印刷学院、天津大学、天津工业大学、同济大学、上海师范大学、上海大学、东南大学、杭州师范大学、南昌大学、武汉理工大学、中南民族大学、湘潭大学、四川大学、西南民族大学、北方民族大学、大连民族大学、天津科技大学、天津外国语大学、天津商业大学、河北大学、华北理工大学、衡水学院、石家庄学院、内蒙古师范大学、沈阳理工大学、辽宁科技大学、辽宁石油化工大学、大连交通大学、沈阳建筑大学、大连海洋大学、辽宁师范大学、东北电力大学、长春工业大学、通化师范学院、吉林师范大学、哈尔滨理工大学、牡丹江师范学院、哈尔滨学院、南京邮电大学、江苏大学、南京信息工程大学、苏州科技大学、浙江师范大学、安徽工程大学、巢湖学院、江西师范大学、上饶师范学院、宜春学院、赣南师范大学、井冈山大学、青岛科技大学、青岛农业大学、曲阜师范大学、聊城大学、临沂大学、菏泽学院、郑州轻工业学院、河南工业大学、周口师范学院、洛阳师范学院、商丘师范学院、黄冈师范学院、华南农业大学、广东技术师范学院、广西师范学院、贵州民族大学、昆明理工大学、云南师范大学、西安工业大学、西北师范大学、青岛滨海学院、安徽建筑大学、湖北理工学院、合肥学院、潍坊学院、江西科技师范大学、西安培华学院、河南城建学院、河北经贸大学、武昌首义学院、烟台南山学院、宁夏理工学院、西京学院、潍坊科技学院、陕西国际商贸学院、沈阳工学院、大连科技学院、黑龙江外国语学院、云南大学滇池学院、云南艺术学院文华学院、南昌航空大学科技学院、厦门大学嘉庚学院、长春建筑学院、广西科技大学鹿山学院、电子科技大学成都学院、中国传媒大学南广学院、三亚学院、辽宁传媒学院、山东师范大学历山学院、聊城大学东昌学院、商丘学院、天津大学仁爱学院、郑州成功财经学院、山西传媒学院、河北科技大学、哈尔滨师范大学、南昌航空大学、武汉纺织大学、怀化学院、湖南工业大学、四川传媒学院、长沙师范学院。就业分析：（1)在电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。（2）工作岗位：后期制作、事业单位人员、大学教师、多媒体、动画设计、原画师、绘画、平面设计等。（3）主要就业城市：北京市、上海市、深圳市、广州市、杭州市、成都市、武汉市、南京市、厦门市、西安市等。（4）近三年全国就业率区间区间：2017年（90％～95％），2018年（90％～95％),2019（90％～95％）.考研方向：艺术设计、设计学、美术学、美术等。三、数字媒体艺术专业介绍：数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科，集中体现了“科学、艺术和人文”的理念。这一术语中的“数字”反映其科技基础，“媒体”强调其立足于传媒行业，“艺术”则明确其所针对的是艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。该领域目前属于交叉学科领域，涉及造型艺术、艺术设计、交互设计、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等方面的知识。培养目标：为满足互联网、移动通讯、物联网、数字出版、新媒体广告等新兴朝阳行业对新媒体人才的需求，培养具有国际化的视野，较高的艺术素养与扎实的专业技能，能运用艺术创新思维为互联网、移动媒体、网络电视等新媒体进行网站页面、人机交互界面、网络广告、网络视频、用户体验等应用设计；能为传统媒体制作和开发电子书、手机报、手机电视、网络电视等新媒体内容产品，同时了解数字内容的生产、传播与产业运行规律，掌握电子商务、创意策划、运营管理等新媒体行业专业技能，具有现代创新意识的数字艺术设计与制作的复合型行业人才。课程设置：计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、交流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。专业方向：网络多媒体、新媒体艺术、数字影视特效、游戏设计艺术、广告设计与策划、影视制作与设计等。招生院校：美术学院：湖北美术学院、广州美术学院、四川美术学院、西安美术学院、中央美术学院、清华美术学院、鲁迅美术学院、广州美术学院、天津美术学院、中国美术学院。艺术院校：上海戏剧学院、北京服装学院、中国传媒大学、吉林艺术学院、上海音乐学院、南京艺术学院、山东艺术学院、山东工艺美术学院、浙江传媒学院、武汉传媒学院等。综合院校：新疆师范大学、中原工学院信息商务学院、浙江理工大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨学院艺术与设计学院、北京交通大学、北京林业大学、邯郸学院、太原理工大学、大连工业大学、辽宁师范大学、东华大学、上海大学、河海大学、南京信息工程大学、南京体育学院、苏州科技大学、安徽大学、厦门大学、华东交通大学、山东师范大学、聊城大学、济宁学院、郑州工程技术学院、河南工业大学、武汉纺织大学、湖北美术学院、长沙理工大学、湖南商学院、汕头大学、广州美术学院、重庆师范大学、长江师范学院、昆明理工大学、渭南师范学院、河西学院、新疆师范大学、西安文理学院、蚌埠学院、北京联合大学、湖南工业大学、西安邮电大学、黑龙江工程学院、湖南第一师范学院、广州大学华软软件学院、广东技术师范学院天河学院、河北传媒学院、福建师范大学闽南科技学院、大连理工大学城市学院、云南艺术学院文华学院、江西服装学院、江西理工大学应用科学学院、无锡太湖学院、长春建筑学院、吉林动画学院、重庆邮电大学移通学院、上海视觉艺术学院、广西民族大学相思湖学院、四川传媒学院、中国传媒大学南广学院、东莞理工学院城市学院、天津师范大学津沽学院、北京工业大学耿丹学院、武汉设计工程学院、北京交通大学海滨学院、北京电影学院现代创意媒体学院、北方工业大学、北京邮电大学、北京师范大学、河北师范大学、山西大学、沈阳航空航天大学、辽宁工业大学、沈阳师范大学、上海海事大学、上海师范大学、上海戏剧学院、南京邮电大学、江苏大学、江苏师范大学、南京艺术学院、浙江农林大学、安徽工程大学、福州大学、江西理工大学、曲阜师范大学、临沂大学、山东财经大学、郑州轻工业学院、南阳师范学院、湖北大学、吉首大学、邵阳学院、中山大学、华南师范大学、四川师范大学、绵阳师范学院、四川音乐学院、浙江水利水电学院、贵州民族大学、云南艺术学院、西北师范大学、西北民族大学、上海工程技术大学、青岛大学、大连大学、江西科技师范大学、浙江财经大学、浙江特殊教育职业学院、武汉东湖学院、广东工业大学、上海第二工业大学、中山大学南方学院、西安欧亚学院、上海建桥学院、河北美术学院、大连工业大学艺术与信息工程学院、华北理工大学轻工学院、南昌大学科学技术学院、河南大学民生学院、河北农业大学现代科技学院、长春科技学院、安徽大学江淮学院、大连东软信息学院、上海外国语大学贤达经济人文学院、武汉理工大学华夏学院、华中师范大学武汉传媒学院、山西工商学院、上海师范大学天华学院、北京邮电大学世纪学院、南京信息工程大学滨江学院、四川文化艺术学院、内蒙古师范大学鸿德学院、广州航海学院、河南工程学院、陕西服装工程学院等。就业分析：（1）要从事的是与数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、出版等文化媒体行业，在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事采集、编辑等方面的工作。（2）从事职业后期制作、摄影师、摄像师、视觉设计、公务员、游戏设计与开发、平面设计、事业单位人员、广播电视编导等。（3）近三年全国就业率区间：2017年（85％～90%），2018年（85％～90％），2019年（85％~90％）。考研方向：艺术设计、设计学、广播电视、艺术等。四、戏剧影视美术设计专业介绍：戏剧影视美术设计是隶属于戏剧学的二级学科，在教学体系和行业习惯中曾被称作“舞台美术”在国外类似的专业被称做“演出空间设计”，其下有多个专业方向，包括舞台设计、戏剧影视服装设计、电视舞美、舞台绘景、影视美术等。在学术中，国内关于“舞美”的名字己经被官方定义为“戏剧影视美术设计”。培养目标：旨在培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备戏剧、戏曲、影视和其他舞台演出的美术设计（含灯光设计、服装与化妆设计、布景绘制、场景设计、人物形象设计）等方面的能力，能在剧院、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的高级专门人才。课程设置：舞台影视美术设计、灯光设计、服装道具设计、化妆设计、绘画、绘景、计算机辅助设计、特技美术等。专业方向：舞台设计、舞台造型体现、舞台灯光设计、舞台服装设计、舞台化装设计、舞台技术、演艺影像设计等。招生院校：中国传媒大学、中央戏剧学院、中国戏曲学院、北京舞蹈学院、吉林艺术学院、上海戏剧学院、南京航空航天大学、南京艺术学院、山东艺术学院、湖北美术学院、广州美术学院、广西艺术学院、四川音乐学院、四川美术学院、西安美术学院、新疆艺术学院、山东工艺美术学院、浙江传媒学院、辽宁师范大学、长春师范大学、云南艺术学院文华学院、吉林动画学院、中国传媒大学南广学院、北京电影学院现代创意媒体学院、四川电影电视学院、四川传媒学院等。就业分析：（1）毕业生可以在影视公司、剧院、各级电视台、电视节目制作中心及广告等行业和领域从事动画原画、动画创意设计、场景设计以及服装道具设计的工作。（2）近三年全国就业率区间：2017年（90％、95％），2018年（85％～90％），2019（85％～90％）。考研方向：艺术设计、戏剧与影视学、戏曲、美术等。五、摄影专业介绍：本专业以数码图像与影视创作为技术基础，以摄影史和艺术哲学为理论指导，在传承传统影像艺术的前提下，以培养实践操作能力强，具有国际视野和较强摄影管理能力的专门人才为目标，为数字全媒体提供复合型应用性人才。培养目标：培养具有国际化的眼光和视野，了解商业视觉的运作规律，从事商业摄影、时装摄影、影像设计的应用型高级专门人才。课程设置：美术基础、美术欣赏、照明技术、摄影技术与技巧、摄影构图、特技摄影、摄影造型、数码摄影实用技艺、数码图形图像制作、新闻摄影、纪实摄影、风光建筑摄影、民俗艺术摄影、内外景婚纱摄影、商业广告摄影、世界摄影史、中国摄影史等。招生院校：北京服装学院、北京印届刂学院、吉林艺术学院、上海师范大学、南京艺术学院、山东师范大学、山东艺术学院、湖北美术学院、广州美术学院、四川美术学院、西南民族大学、云南艺术学院、西安美术学院、天津理工大学、鞍山师范学院、济南大学、齐鲁工业大学、商丘师范学院、湖南科技学院、上海工程技术大学、云南师范大学商学院、西安建筑科技大学华清学院、山西传媒学院、南昌师范学院、南京林业大学。就业分析：（1）在广告公司、影视剧制作公司、新闻媒体、报纸杂志期刊社、出版社、婚纱影楼、文化宣传部门和其他有关事业单位，从事摄影摄像、影视制作、计算机平面设计、广告策划与制作、文化宣传、社会教育、商业摄影等工作。（2）近三年全国就业率区间：2017年（85％、90％），2018年（85％～90％），20四年（85％～90％）。考研方向：戏剧与影视学、艺术设计、设计艺术学、设计学。

上篇文章讲到了造型类专业，这篇文章主要讲到了运用非常广泛的设计类专业。这个专业的运用在日常的生活中随处可见，且每个专业有相通处，工作领域非常广，找工作更是so easy！！设计类专业一、设计学类：专业介绍：设计学是一门理、工、文相结合，融机电工程、艺术学、人机工效学和计算机辅助设计于一体的科技与艺术相融合的新型交义学科。设计学类是设计学的二级学科，是设计类专业的一个学科大类，现在好多院校在招生时按照设计学类大类招生。培养目标：本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，经过一到两年的学习，具备基本的设计类专业知识和素养。专业方向：艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技。招生院校：中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京工业大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京化工大学、北京林业大学、首都师范大学、中央美术学院、南开大学、天津美术学院、河北工业大学、大连理工大学、东北大学、鲁迅美术学院、吉林大学、东北师范大学、同济大学、东华大学、华东师范大学、上海师范大学、南京理工大学、南京师范大学、浙江大学、浙江理工大学、中国美术学院、厦门大学、福州大学、山东师范大学、山东艺术学院、武汉理工大学、湖北工业大学、华中师范大学、中南大学、重庆大学、西南交通大学、云南大学、西北大学、兰州大学、浙江传媒学院、北方工业大学、北京工商大学、天津商业大学、河北地质大学、华北水利水电大学、河北师范大学、廊坊师范学院、沈阳建筑大学、吉林农业大学、佳木斯大学、哈尔滨学院、南京工业大学、杭州电子科技大学、浙江工业大学、浙江农林大学、浙江师范大学、湖州师范学院、温州大学、中国计量大学、安徽师范大学、安徽财经大学、江西理工大学、济南大学、曲阜师范大学、聊城大学、泰山学院、河南理工大学、郑州轻工业学院、河南工业大学、河南大学、安阳师范学院、长江大学、桂林电子科技大学、桂林理工大学、重庆邮电大学、重庆交通大学、重庆师范大学、黔南民族师范学院、云南师范大学、西安建筑科技大学、西安科技大学、西安石油大学、陕西科技大学、西安工程大学、宝鸡文理学院、天津城建大学、天津天獅学院、湖北理工学院、湖北科技学院、厦门理工学院、新乡学院、江汉大学、西安文理学院、南昌工程学院、玉溪师范学院、北京联合大学、北京城市学院、湖北经济学院、淮海工学院、宁波大学、河南城建学院、黑龙江工程学院、沈阳工学院、青岛理工大学琴岛学院、河北科技大学理工学院、温州商学院、广西师范大学漓江学院、天津商业大学宝德学院、南开大学滨海学院、成都文理学院、中国传媒大学南广学院、北京工业大学耿丹学院、聊城大学东昌学院、四川文化艺术学院、山东青年政治学院、东华理工大学、武汉纺织大学、广西民族大学、湖南城市学院。二、视觉传达设计：专业介绍：视觉传达设计是通过视觉媒介表现传达给观众的设计。它是“给人看的设计，告知的设计”。视觉“向谁传达”、“效果及影响如何”四个程序。在我们的生活中视觉传传达一般归纳为“谁”、“把什么”达设计所涉及的领域有很多，如电视、电影、建筑物、造型艺术、各类设计产品，以及各种图标、舞台、文字设计等。培养目标：本专业培养平面广告设计人才。主要采用“设计项目教学法”进行教学，通过贴近于实际应用的教学案例，让学生了解平面广告设计流程及内容，掌握平面设计领域中各种设计项目的设计规律与表现技法，让学生熟练使用多种平面设计软件，使学生具备可以完成平面广告设计任务的能力。课程设置：设计基础、品牌设计、广告设计、包装设计、编排设计等。各校的课程设置根据培养方向和教学特点有所不同。专业方向：平面设计、广告设计、会展设计、装饰艺术设计。招生院校：北京市：北京科技大学、北京服装学院、北京印刷学院、中国传媒大学、中央财经大学、中国戏曲学院、中央民族大学、中华女子学院、北京工业大学耿丹学院。天津市：天津工业大学、天津师范大学、大津科技大学、天津理工大学、天津财经大学、北京科技大学天津学院。山西省：太原理工大学、山西大学、太原科技大学、中北大学、山西农业大学、晋中学院、太原工业学院。辽宁省：大连工业大学、大连民族大学、沈阳航空航天大学、沈阳理工大学、辽宁科技大学、沈阳化工大学、大连交通大学、辽宁工业大学、鞍山师范学院、大连外国语大学、大连大学、大连艺术学院、沈阳城市学院。吉林省：吉林艺术学院、东北电力大学、长春工业大学、吉林建筑大学、北华大学、通化师范学院、吉林师范大学、长春师范大学、白城师范学院、长春光华学院、吉林建筑大学城建学院、长春建筑学院、长春科技学院、吉林动画学院、长春工业大学人文信息学院。河北省．燕山大学、河北工程大学、华北理工大学、河北民族师范学院、唐山师范学院、衡水学院、石家庄学院、邯郸学院、邢台学院、河北科技师范学院、河北经贸大学、石家庄铁道大学些方学院、河北科技大学。黑龙江省：东北农业大学、黑龙江大学、哈尔滨理工大学、齐齐哈尔大学、牡丹江师范学院、大庆师范学院、绥化学院、哈尔滨商业大学、黑龙江外国语学院、哈尔滨建桥学院、哈尔滨广厦学院、黑河学院、哈尔滨师范大学。上海市：华东理工大学、东华大学、上海戏剧学院、上海大学、上海海事大学、上海工程技术大学、上海杉达学院、上海商学院、上海立达学院。江苏省：苏州大学、江南大学、南京艺术学院、江苏大学、盐城工学院、南京财经大学、苏州科技大学、徐州工程学院、三江学院、南京工业大学浦江学院、南京航空航天大学金城学院、江苏理工学院、苏州科技大学天平学院、江苏师范大学科文学院、常州大学、南京林业大学、南通大学、淮阴师范学院、盐城师范学院。浙江省：杭州师范大学、丽水学院、浙江工商大学、浙江科技学院。安徽省：安徽大学、合肥工业大学、安徽工业大学、安徽工程大学、安徽农业大学、阜阳师范学院、淮北师范大学、皖西学院、巢湖学院、安徽建筑大学、合肥学院、蚌埠学院、池州学院。江西省：南昌大学、景德镇陶瓷大学、上饶师范学院、宜春学院、赣南师范大学、井冈山大学、华东交通大学理工学院、南昌航空大学科技学院、景德镇陶瓷大学科技艺术学院、赣南师范大学科技学院、江西科技师范大学理工学院、南昌航空大学、九江学院、江西工程学院。山东省：山东大学、山东艺术学院、山东工艺美术学院、青岛大学、山东大学威海分校、山东科技大学、青岛科技大学、青岛理工大学、山东建筑大学、齐鲁工业大学、山东理工大学、山东农业大学、青岛农业大学、德州学院、滨州学院、鲁东大学、临沂大学、济宁学院、菏泽学院、山东财经大学、青岛滨海学院、潍坊学院、山东交通学院、烟台大学文经学院、中国石油大学胜利学院、山东女子学院、烟台南山学院、山东现代学院、青岛农业大学海都学院、齐鲁理工学院、山东财经大学东方学院、山东师范大学历山学院、济南大学泉城学院、山东农业工程学院、山东英才学院。河南省：郑州大学、周口师范学院、许昌学院、南阳师范学院、洛阳师范学院、商丘师范学院、平顶山学院、洛阳理工学院、安阳学院、商丘学院。湖北省：中国地质大学（武汉）、中南财经政法大学、湖北美术学院、中南民族大学、湖北师范大学、黄冈师范学院、湖北民族学院、湖北工程学院、三峡大学、汉凵学院、武昌首义学院、武汉工程科技学院、文华学院。湖南省：湘潭大学、湖南大学、湖南科技大学、湖南农业大学、衡阳师范学院、邵阳学院、湖南科技学院、湖南工程学院、湖南商学院、南华大学、湖南理工学院、湘南学院、长沙理工大学、中南林业科技大学、湖南城市学院、湖南工业大学、湖南第一师范学院、怀化学院。广东省：汕头大学、广州美术学院、华南农业大学、广东技术师范学院、北京理工大学珠海学院、北京师范大学珠海分校。广西壮族自治区：广西大学、广西艺术学院、广西科技大学、广西师范学院、玉林师范学院、百色学院、广西财经学院、钦州学院、桂林航天工业学院、北海艺术设计学院、广西科技大学鹿山学院、桂林旅游学院、贺州学院。四川省：四川大学、四川音乐学院、西南民族大学、成都理工大学、西南科技大学、成都信息工程大学、四川理工学院、四川师范大学、内江师范学院、宜宾学院、乐山师范学院、四川工商学院、成都理工大学工程技术学院、四川电影电视学院、四川传媒学院。重庆市：西南大学、四川美术学院、重庆工商大学。云南省：云南大学、云南艺术学院、昆明理工大学、大理大学、曲靖师范学院、云南财经大学、云南民族大学、楚雄师范学院、文山学院、云南师范大学商学院、云南艺术学院文华学院、云南师范大学文理学院。陕西省：西安美术学院、西安工业大学、咸阳师范学院、安康学院、西安培华学院、西北工业大学明德学院、燕京理工学院、西安建筑科技大学华清学院、西安外事学院、西京学院、西安交通大学城市学院、渭南师范学院、陇东学院。甘肃省：西北民族大学、兰州理工大学、兰州财经大学。宁夏回族自治区：宁夏大学、北方民族大学。新疆维吾尔自治区：石河子大学、新疆艺术学院、伊犁师范学院。内蒙古自治区：内蒙古科技大学、内蒙古师范大学、赤峰学院、内蒙古科技大学包头师范学院、呼伦贝尔学院、内蒙古艺术学院。福建省：福建工程学院、泉州师范学院、厦门大学嘉庚学院。贵州省：遵义师范学院、贵州民族大学、贵州商学院。青海省：青海师范大学。海南省：海南热带海洋学院、三业学院。就业分析：（1)就业领域：新闻出版、彩色印刷、平面广告、户外广告、企业CIS策划设计、海报设计、招贴设计、刊物设计、产品包装设计、商业手绘、网站形象设计、网页制作、动画设计、商业摄影、家装设计、效果图设计。（2）就业职位：广告公司广告创意、广告公司半面设计师、广告公司平面制作人员、广告公司喷绘人员、广告公司客户经理和业务代表、企事业单位平面设计师、印刷公司排版人员、动画公司故事版绘制人员、动画游戏公司贴图纹理绘制人员、动画游戏公司概念设计师等岗位。（3）近三年全国就业率区间：2017年（90％～95％），2018年（90％～95％），2019年（90％～95％）考研方向：艺术设计、设计学、艺术、工业设计工程等。薪资对比：应届毕业生3年工作经验三、服装与服饰设计专业介绍：服装与服饰设计是运用各种服装知识、剪裁及缝纫技巧等，结合艺术及经济等因素，再加上设计者的学识及个人主观观点，设计出实用、美观的衣服，使穿者充分显示本身的优点并隐藏其缺点，更衬托出穿者的个性。培养目标：培养面向社会和产业需求的，切实洞察科技前沿、时尚趋势、掌握服饰艺术与工程创新发展技术的，具有解决实际问题能力的高层次、应用型专业设计人才。课程设置：中外服装史、中国民族服装史、服装造型工艺学、服装服饰设计基础、时装画技法、发型与化妆、人体工程学、服装材料工艺学、服装概论、服装蜡染扎染、服装工艺学、服装功能与检测、服装工艺与设备、服饰美学、摄影、服装CAD、服装工艺学（实践）、服装造型学、计算机应用、服装设计、服饰设计等。专业方向：珠宝首饰设计、箱包设计、鞋品设计、配饰品设计、染织设计。招生院校：北京服装学院、中国戏曲学院、中央民族大学、大津工业大学、天津师范大学、大连工业大学、延边大学、吉林艺术学院、东华大学、苏州大学、江南大学、南京艺术学院、浙江理工大学、南昌大学、湖北美术学院、中南民族大学、华南理工大学、广州美术学院、湖南大学、广西艺术学院、西南大学、四川美术学院、西南民族大学、云南大学、云南艺术学院、西安美术学院、新疆艺术学院、山东工艺美术学院、中华女子学院、上海视觉艺术学院、天津科技大学、内蒙古工业大学、内蒙古师范大学、大连外国语大学、东北电力大学、长春工业大学、吉林工程技术师范学院、黑龙江大学、齐齐哈尔大学、盐城工学院、温州大学、安徽工程大学、安徽农业大学、淮北师范大学、皖西学院、泉州师范学院、青岛科技大学、青岛理工大学、齐鲁工业大学、山东理工大学、德州学院、泰山学院、济宁学院、华南农业大学、广东技术师范学院、广西科技大学、玉林师范学院、百色学院、四川理工学院、四川师范大学、绵阳师范学院、贵州民族大学、昆明理工大学、云南民族大学、兰州财经大学、江西科技学院、上海工程技术大学、徐州工程学院、浙江科技学院、厦门理工学院、大连大学、江西科技师范大学、五邑大学、攀枝花学院、西安培华学院、重庆工商大学、上海杉达学院、九江学院、海口经济学院、山东女子学院、烟台南山学院、山东英才学院、青岛恒星科技学院、陕西国际商贸学院、北京师范大学珠海分校、云南大学滇池学院、河北科技大学理工学院、江西服装学院、南昌工学院、北海艺术设计学院、无锡太湖学院、大连艺术学院、吉林动画学院、广西科技大学鹿山学院、三亚学院、商丘学院、河北科技大学、哈尔滨师范大学、南通大学、南昌航空大学、武汉纺织大学、长沙理工大学、湖南理工学院、湖南商学院、湖南工程学院、长春工程学院、湖南工业大学、贺州学院、四川传媒学院。就业分析：（1)毕业生适宜在轻工、纺织、商业、外贸等部门的服装工厂或服装设计单位从事服装、服饰设计、研宄工作，亦可从事服装、服饰设计的教学工作。（2）近三年全国就业率区间：2017年（9、95％），2018年（90％、95％),2019年（90％～95％）考研方向：艺术设计、设计学、艺术、美术。薪资对比：应届毕业生4年经验四、环境设计专业背景：环境设计又称环境艺术设计，是指对于建筑室内外的空间环境，通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。它通过一定的组织、围合手段对空间界面进行艺术处理（形态、色彩等），运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言，以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格，来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。培养目标：培养具有现代设计意识，掌握先进的设计手段，具备艺术设计、环境设计等方面的知识和能力，能满足各级职能机构及设计部门对专业设计人才的需求，同时亦能适应大、中专院校对艺术设计师资需要的高素质设计人才。课程设置：素描、色彩、环境艺术设计概论、建筑速写、构成学、色彩构成、立体构成、平面构成、测量学、室内制图、效果图技法、装饰结构与材料、家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观建筑设计、环境景观设计、模型制作、园林规划与设计、景观设计表现技法、计算机辅助设计、景观工程技术、管理学概论、工程估价等。专业方向：会展设计、景观设计、空间设计、室内设计、，展示设计、环境艺术设计、建筑艺术设计、景观艺术设计、城市园林艺术设计。招生院校：北京服装学院、北京电影学院、中央民族大学、天津大学、天津工业大学、天津师范大学、太原理工大学、大连工业大学、延边大学、吉林艺术学院、燕山大学、东北农业大学、东北林业大学、华东理工大学、东华大学、上海大学、苏州大学、南京航空航天大学、中国矿业大学（徐州）、江南大学、南京艺术学院、杭州师范大学、中国美术学院、安徽大学、合肥工业大学、南昌大学、景德镇陶瓷大学、山东艺术学院、华中科技大学、中国地质大学（武汉）、湖北美术学院、中南民族大学、汕头大学、华南理工大学、广州美术学院、湖南大学、广西大学、广西艺术学院、四川大学、四川音乐学院、四川美术学院、西南民族大学、云南大学、云南艺术学院、西北农林科技大学、西安美术学院、西北民族大学、宁夏大学、新疆艺术学院、山东工艺美术学院、青岛大学、华北科技学院、中华女子学院、北方民族大学、大连民族大学、上海视觉艺术学院、山东大学威海分校、天津科技大学、天津理工大学、天津农学院、天津财经大学、河北工程大学、华北理工大学、河北民族师范学院、唐山师范学院、衡水学院、邯郸学院、邢台学院、山西大学、太原科技大学、山西农业大学、晋中学院、内蒙古科技大学、内蒙古工业大学、内蒙古师范大学、沈阳航空航天大学、沈阳理工大学、辽宁科技大学、沈阳化工大学、大连交通大学、辽宁工业大学、鞍山师范学院、大连外国语大学、东北电力大学、长春工业大学、吉林建筑大学、北华大学、通化师范学院、吉林师范大学、吉林工程技术师范学院、长春师范大学、白城师范学院、黑龙江大学、哈尔滨理工大学、东北石油大学、齐齐哈尔大学、牡丹江师范学院、大庆师范学院、绥化学院、哈尔滨商业大学、江苏大学、盐城工学院、南京财经大学、苏州科技大学、丽水学院、浙江工商大学、安徽工业大学、安徽工程大学、安徽农业大学、阜阳师范学院、淮北师范大学、黄山学院、皖西学院、宿州学院、巢湖学院、福建工程学院、集美大学、江西农业大学、江西师范大学、上饶师范学院、宜春学院、赣南师范大学、井冈山大学、江西财经大学、山东科技大学、青岛科技大学、青岛理工大学、山东建筑大学、齐鲁工业大学、山东理工大学、山东农业大学、青岛农业大学、德州学院、德州学院、鲁东大学、临沂大学、济宁学院、菏泽学院、周口师范学院、许昌学院、洛阳师范学院、商丘师范学院、湖北师范大学、黄冈师范学院、湖北民族学院、湖北工程学院、湖南农业大学、衡阳师范学院、邵阳学院、湖南科技学院、华南农业大学、广西科技大学、广西师范学院、玉林师范学院、百色学院、成都理工大学、西南科技大学、四川理工学院、四川师范大学、绵阳师范学院、内江师范学院、宜宾学院、贵州财经大学、贵州民族大学、昆明理工大学、云南农业大学、西南林业大学、大理大学、曲靖师范学院、云南财经大学、云南民族大学、兰州财经大学、宁夏师范学院、伊犁师范学院、青岛滨海学院、安徽建筇大学、平顶山学院、贵阳学院、徐州工程学院、浙江科技学院、合肥学院、烟台大学、潍坊学院、洛阳理工学院、三峡大学、海南热带海洋学院、大连大学、蚌埠学院、池州学院、江西科技师范大学、信阳农林学院、楚雄师范学院、昆明学院、榆林学院、西安培华学院、新余学院、山东交通学院、广西财经学院、西安财经学院、钦州学院、北华航天工业学院、南阳理工学院、呼和浩特民族学院、重庆工商大学、汉口学院、河北经贸大学、上海杉达学院、桂林旅游学院、九江学院、上；每商学院、武昌首义学院、山东女子学院、烟台南山学院、宁夏理工学院、西安欧亚学院、西安外事学院、西安翻译学院、西京学院、江西工程学院、南昌理工学院、潍坊科技学院、山东英才学院、陕西国际商贸学院、沈阳城市学院、武汉科技大学城市学院、文华学院、黑龙江外国语学院、哈尔滨建桥学院、哈尔滨广厦学院、青岛黄海学院、云南师范大学商学院、云南艺术学院文华学、烟台大学文经学院、中国石油大学胜利学院、南昌大学科学技术学院、华东交通大学理工学院、南昌航空大学科技学院、景德镇瓷大学科技艺术学院、江西农业大学南昌商学院、赣南师范大学科技学院、江西科技师范大学理工学院、河南大学民生学院、安阳学院、北海艺术设计学院、无锡太湖学院、中国矿业大学徐海学院、石家庄铁道大学四方学院、大连艺术学院、长春光华学院、长春工业大学人文信息学院、吉林建筑大学城建学院、长春建筑学院、长春科技学院、吉林动画学院、云南师范大学文理学院、广西科技大学鹿山学院、武汉工程科技学院、成都理工大学工程技术学院、四川工商学院、西安交通大学城市学院、西安建筇科技大学华清学院、黑河学院、三亚学院、北京科技大学天津学院、南京工业大学浦江学院、苏州科技大学天平学院、青岛农业大学海都学院、齐鲁理工学院、山东财经大学东方学院、济南大学泉城学院、商丘学院、天津大学仁爱学院、郑州成功财经学院、太原工业学院、中国矿业大学银川学院、郑州升达经贸管理学院、山西传媒学院、山东管理学院、河北科技大学、哈尔滨师范大学、常州大学、南京林业大学、南通大学、淮阴师范学院、盐城师范学院、福建农林大学、南昌航空大学、长沙理工大学、中南林业科技大学、湖南理工学院、湘南学院、怀化学院、湖南商学院、南华大学、渭南师范学院、呼伦贝尔学院、湖南工程学院、长春工程学院、江苏理工学院、湖南城市学院、湖南工业大学、贺州学院、湖南第一师范学院、些川传媒学院。就业分析：（1）在民用建筑设计部门、建筑科学研宄部门、家具研宄或设计部门等从事设计和研宄工作，或在家具工厂、工艺美术设计公司、展览设计公司、室内设计、装饰、装修公司等从事设计和研宄工作，或在民用船舶、飞机装饰研宄设计部门和环境、园林研宄设计部门从事设计和研宄工作，在各级美术院校从事本专业的教学和研宄工作。（2）近三年全国就业率区间：2017年（9～9），2018年（85％～90％），20四年（85％～90）考研方向：艺术设计、设计学、风景园林、工业设计工程等。薪资对比： 应届毕业生3年工作经验五、公共艺术专业介绍：公共艺术专业在学科综合专业基础和公共艺术专业方向基础课学习的基础上，分别对各种公共艺术理论知识、实践知识进行研宄和学习，涵盖公共艺术本体形态、艺术形式、创作形式和创作的观念、方法、技巧及审美意识等综合内容。公共艺术是城市的思想，是一种当代文化的形态。简而言之，公共艺术指的是由艺术家为某个既定的特殊公共空间所创作的作品或者设计。培养目标：公共艺术专业是国内新兴的艺术类专业方向，旨在培养在开放性公共空间中进行艺术创造与相应的城市环境设计的专门人才。注重培养学生的创新能力和实践能力，学生通过艺术造型能力的训练，掌握现代城市的公共景观、公共建筑、公共园林等空间造型规律和工程设计及施工能力。课程设置：装饰基础、雕塑基础、材料与工艺、建筑与环境设计、空间形态设计、展示设计、公共景观设计、园林建筑设计、公共设施设计、环境雕塑造型、壁画与浮雕、数码图形处理等。招生院校：北京服装学院、天津科技大学、华北水利水电大学、山西大学、沈阳师范大学、哈尔滨理工大学、牡丹江师范学院、哈尔滨学院、江南大学、江苏大学、浙江工业大学、中国美术学院、闽南师范大学、青岛科技大学、湖北工业大学、汕头大学、广西艺术学院、四川美术学院、兰州财经大学、沈阳大学、江汉大学、扬州大学、中山大学南方学院、上海视觉艺术学院、四川传媒学院、重庆第二师范学院、中央美术学院、天津美术学院、河北科技大学、内蒙古师范大学、吉林艺术学院、燕山大学、牡丹江师范学院、华东师范大学、南京林业大学、南京艺术学院、杭州师范大学、安徽工业大学、景德镇陶大学、武汉科技大学、湖北美术学院、广西师范大学、四川音乐学院、西安美术学院、山东工艺美术学院、西安文理学院、长春工程学院、河北美术学院、河北科技学院、长春建筑学院、辽宁传媒学院。就业分析：（1）在各级市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所等政府部门和企事业单位从事设计、研究、教学及管理等工作。（2）就业行业：建筑、建材、工程、家居、室内设计、装潢、广告、房地产、教育、培训、院校、影视、媒体、艺术、文化传播、互联网、电子商务等。（3）热门就业区域：北京、上海、深圳、广州、杭州、西安、厦门、成都、武汉等。（4）近三年全国就业率区间：2017年（85％～90％），2018年（85％、90％），2019年（85％考研方向：美术、艺术设计、美术学、设计学等。薪资对比：应届毕业生五年工作经验六、工艺美术专业介绍：着重传统特种工艺材料的承传与深化，同时，面向社会参与各类工艺美术项目的策划、设计、制作工作，注重理论与社会实践的结合，注重创新与市场需求的结合。培养在公共艺术及相关领域中具备综合创作、设计及策划能力，在相关教学、科研单位具备专业教研能力的高级专业人才。培养目标：培养在生产、服务第一线从事工艺品设计和制作、广告宣传、产品销售、活动策划、室内效果图、室内平面布置图设计、装饰工程场地管理工作、平面广告制作与设计、首饰设计、珠宝广告设计、珠宝企事业形象设计的专门人才。课程设置：中外美术通史、中外工艺美术通史、工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古汉语、中国文学史、考古学、博物馆学、中国工艺美术史、中国文化史、民俗学、民族学、管理学等。招生院校：清华大学美术学院、天津工业大学、太原理工大学、南京艺术学院、山东艺术学院、湖北美术学院、广州美术学院、广西艺术学院、山东工艺美术学院、上海视觉艺术学院、邢台学院、吉林工程技术师范学院、安徽工程大学、南阳师范学院、广东技术师范学院、景德镇学院、西安培华学院、北京城市学院、黑龙江工程学院、桂林旅游学院、天津中德应用技术大学、陕西国际商贸学院、大连艺术学院、长春建筑学院、吉林动画学院、黑河学院、齐鲁师范学院、长沙师范学院。就业分析：（1）在广告业、商场、印刷业、影楼、房地产等行业中从事整体设计策划、设计和制作、营销、工艺品设计和制作、工艺品色彩搭配等工作。（2）在装修设计公司、印务公司、广告传播公司、印刷厂、网络公司、企事业单位等从事室内设计师、施工管理员、高中级装饰设计师、装饰材料员、预算员、造价员、施工员、质量安全员、装饰装修工等工作。（3）近三年全国就业率区间：2017年（90％～95嗡，2018年（85％～90％），20四年（90％～95％）考研方向：美术、艺术设计、美术学、设计学等。下一篇文章解析传媒类专业。。。

高考查分、志愿最高境界的最全攻略在这！仔细读不吃亏阅读目录：一、五大必懂关键词二、志愿填报四维度三、三招（原则）搞定高考志愿四、高招负责人告诉你报志愿必须注意的10件事儿五、男生看过来，这8大专业都不错哟！六、十大最适合女生的大学专业七、填志愿别被这381所虚假大学忽悠了八、最全高校学科排行榜九、2018年各省查分时间和方式2018年各省查分时间和方式详细列表（本文末尾）正文高考结束了，很多家长和学生长长地舒了一口气，紧绷许久的神经终于可以放松了。有的高考家庭又有了新的焦虑，毕竟从高中到大学要两步走，完成高考只是跨出了第一步，填报志愿也是很重要的一步，事关孩子今后的发展。也有人会说，分数没下来怎么填报志愿啊？分数是报志愿的重要基础，但是也是时候为志愿好好考虑了，省得到时候急得焦头烂额。报志愿的最高境界就是不浪费自己的分数，不管学什么专业，不管到哪里去上学，能上一本不上二本，能上重点不去一般高校。很多专家讲报考志愿的技巧，基本指导思想说白了就是————保证每一分都用在刀刃上，绝不浪费。一、五大必懂关键词分数线即省控分数线，也叫志愿填报资格线，是指省(市)教育考试院根据招生计划总数按照120%的比例而划定的具有志愿填报资格的最低控制分数。其特点：(1)上线才有填报的资格，一般分批次划线，不同批次有不同的控制线；(2)这个控制分数线以上的人数多于录取人数的20%，必然有20%的考生落选；(3)达不到这一控制分数线，无法填报得了。投档线投档线也叫提档线，是指省(市)教育考试院按照每所招生院校的招生计划的5%-20%的比例所划定的投递学生档案的最低控制分数。其特点：(1)达到投档线方能被投档(含压线)；(2)投档未必录取，因为还要看单科成绩、体检条件、专业报考人数的多少等；(3)是否填报服从专业调剂，当所报6个专业志愿都不满足录取条件时，填报服从则可以被调剂到其他专业录取。投档比例即投档人数与实际录取人数(招生计划数)之比。为了便于高校择优选拔录取，往往投档人数多于实际录取人数。其特点：(1)平行志愿的投档比例一般为105%，即多余出5%；(2)少数院校投档比例较高，分别为10%、15%、20%，极个别高达130%、150%；(3)投档比例与录取概率成反比，即投档比例越高录取风险越高，投档比例越小录取风险越小。招生计划所谓招生计划，就是院校准备招收学生的人数。由院校根据实际需要确定，报请国家教育部审批备案，方可具有法律效力。一般每年5月底统一下达当年招生计划并向社会公布。高校招生的过程，实际上就是根据招生计划，结合成绩排序和考生志愿，进行“一个计划对应录取一名考生”的过程。招生计划分为两种类型：(1)来源计划，就是按照省份分配、下达的招生专业及人数，又称分省计划;(2)预留计划，包括单独招生计划、自主招生计划以及少量的机动计划，录取时调剂之用。级差分级差分是指投档后在专业录取时，当第一志愿专业没有录取，后面的志愿专业要提高一定的分数录取，也就是从该考生总成绩里减掉一定的分数后，在按照分数进行排队从高到底进行录取。其特点：(1)一般级差分为4-3-2-1或3-2-1-0或5-3-1-0；(2)第一专业志愿很重要，如果录取不了，后面的专业录取风险越来越大;(3)尽量选择不实行“级差分”的院校报考。实行级差分制的院校约占40%，我们怎么知道某院校有没有级差分，《招生简章》里有明确规定。二、志愿填报四维度分数分数是考生能够进入某个学校的基础要素，分数的高低直接决定选择的院校层次高低，对孩子的未来发展有直接的影响。作为学生，外界做评判的标准就是成绩，成绩好就是学习能力强的表现。但从另一方面讲，高考的分数不能决定一个人未来发展的高度，如果一个愿意学习的孩子，毕业后经过努力也是完全可以达到他预想的结果，所以分数暂时决定学校层次，不能完全决定未来的层次。专业大学很多，并非重点大学才是唯一选择，一般性大学也有自己的强势专业，行业类学校的专业特色就更加明显，在其专业领域内的知名度往往也很高。在学科建设上，很多学校特色鲜明。好的大学不一定所有专业都是最强的，就像现在的大学都在走向综合办学，而很多理工类重点院校的文科专业很弱。专业决定一个人的发展方向，不一定决定人的职业，但是会直接影响职业的选择。在求职时，面试官通常会问及所学专业，有的专业毕业即失业。小编在人才市场上曾见到过一个硕士毕业生投了好几份简历都被残忍拒绝，理由是不合适，到底是什么专业呢？我瞄了一眼：考古学。。。这个专业在社会上太冷门了。但也不是说要盲目填报热门专业，说实在地，学校的专业很多都有一定的滞后性，社会有什么大的潮流学校就会相应开设一门专业，比如说某个高校开设了一个“小龙虾”专业，且录取后不可以转专业，难道大学毕业后都去养殖小龙虾吗？还有的专业受大环境影响，比如欧美国家抵制和经济危机等，今年很有前景，明年萧条了，后年又鼎盛了。所以在选择专业时一定要适合学生的兴趣、性格和能力，还要结合发展前景，选择孩子喜欢的至少是不排斥的专业才是最好。院校各校办学时间、隶属关系、办学特点、服务对象的不同，学校各具特色。笼统地来说，作为名校，很多都是历史悠久，办学经验相对比较丰富，待遇也比较优厚，所以师资力量也更为雄厚。一般将985、211及综合类重点大学和具有行业特色的重点学校划为本科第一批，将一般本科大学划分为本科二批，将独立学院和民办高校本科划为第三批，将职业类院校划为专科批次。考生可根据个人实际重点考虑相应批次的学校。学校会决定一个人发展的深度和广度，决定与谁同行。好的学校，师资力量比较雄厚，硬件设施也比较完善，你的同学未来可能也都是各界翘楚，这都是你的未来人脉资源。好的大学教学条件好，未来考研究生更容易，你的毕业证牛逼闪闪，这都毋庸讳言。其实每一个同学进入大学的时候都怀着努力学习的心态，一二三本都有好学生，也都有特别努力勤奋的人，但为什么走着走着就会消失一大半呢？其实就是《精进》里的这几句话“对自己的标准会不由自主的降低以适应这个环境，减少自身与环境的冲突，在一个低标准下，自觉‘满意’的度过每一天。”那么非名校的，还没什么荣光的学生该怎么办？《新东方精神》里有一句话：“你要用牛人的标准要求自己，不断的走到牛人当中去，拉近和牛人之间的距离。当你觉得自己能够成为他们中的一员的时候，你才能成为了真正的牛人。”地域通过录取统计数据可以发现，各省考生的志愿首选北京，其次是北京周边地区，再次是沿海发达地区，最后才是西部和不发达地区。这就形成一种现象，即同类学校录取分数因为地域的原因有了微弱变化，在京院校录取分数最高，因地域不同依次降低。有人这么说，你的分数能上一所一线城市的二三流大学，就不要选择一所二三线城市的一流大学。虽然有点偏激，但也不无道理。选择了北京的高校，你选择的绝不仅仅是这所学校，而是北京这座大学。”一座城市才是你这四年青春岁月的成长平台，而非一座孤零零的大学。许多在北京的非985、211类的普通高校，可以调动的社会资源都是外地高校无法企及的。一线城市最大的优势，并不是自然风光，不是新鲜空气，而是人，这里是精英的聚合之地。一座大城市所拥有的其他资源也会使得来到这里的你充分受益，比如，你能用很便宜的价格去看到各种艺术形式；比如，你可以领略这个国家或者这个世界最前沿的思潮、科技；再比如，你可以很轻易地接触到这个国家各个领域的杰出人才。好了，希望各位准大学生都能如愿以偿，在新的世界里扬帆起航！三、三招搞定！资深人士教你高考志愿怎么填？“志愿填报说大也大，比如涉及生涯规划的问题，2000多所高校，林林总总120多个专业，但说小也小，实际上对于多数人没有太大选择余地，也比较简单。”第一招 学校优先原则原则上能上985，不上211，以此类推虽然现在官方不叫985.211了，但传统仍存在。能上985，不上211，以此类推。社会上用人单位对毕业学校的评价，实际只有以下几个硬标准，最高的是985，其次是211，其次是本科、专科等等。在招聘时，经常会对毕业学校有一个要求，即便不公开说，也会悄悄地立下这个规矩。随着大学招的大学生越来越多，学生分层严重的同时，大学在出口把关不严，看出身只能越来越多，而不会减少。目前，全国招收700多万大学生，每年毕业700多万，淘汰率很低，没有办法，只能看入口了，这是大家看出身的根本原因。大家不要拿80年代大学生层次区别不大说事，那时的人如果能上专科学校，放到现在至少都是985了。其实看出身是世界通则，不止中国，比如哈佛的人，嘴上不说，暗地里也会在意这一点。哈佛本科的申请录取比只有5%左右，但到了硕士层面，平均下来就超过40-50%了。本科是你第一出身，一辈子也无法改变，因此需要更加重视。这里特别要提醒家长与考生的是，在录取时的一本二本等等划分，是最坑人的，千万不要在意这个东西。一本二本不是一个明确的层次区别，更不是社会上的学校层次区别，只是当地招生办为录取而决定的一个东西。有的学校在这个省参加一本招生，在另外一个省可能就是二本，比比皆是。你恰恰需要充分利用这样一点。比如，如果有985学校部分专业在二本招生，那就去报，最后那块牌子最重要。听说北大医学部护理专业在一些地区是二本招生，为什么不去先拿一个北大的招牌？在这里，我想提醒，有几个985学校因为地域原因，比较好上。第一就是西北农林科技大学，地域的确受限制，不仅在西北，还不在西安，在杨凌镇。但学校是最早的一批985，比后来挤进985的高校其实更有资历。一般来说，西北东北的985高校分数都比较低，但学校很不错，比如兰州大学。兰州大学是当时在西北布局的2所综合性大学，后来西北大学撤销下放陕西，他就成了西北唯一综合性重点大学。再比如吉林大学，与此类似。最后想推荐的是一个特别的985高校，西北工业大学。这个学校在西安，属于前国防科工委，实力强悍，也是最早入选985高校的，论资历在现有的985高校也属于前列，但因为地域影响，影响力下降。对于更多的考生，只能选择地方普通高校，各个大学本质上区别不大，相对选择发达地区的好一点。非要选好坏，建议注意学校历史，一般来讲，大学还是讲究文化积淀传承的，历史长的老本科学校，可优先选择。第二招 地域原则北京上海优先，其次需要考虑各大区首府城市在哪里上大学非常重要，毫无疑问，北京上海首选，其次建议考虑杭州、南京、广州、天津等东部地区。有两个地方比较特别，一个是重庆，一个是深圳，我觉得需要特别提出。这其中的主要原因是因为眼界的问题，见世面的问题。在中国，没有比北京上海更发达的城市了，你见的世面有多大，也决定了你的理想与定位。其次，也没有比他们有更多好学校的地方了，高校聚集，形成了一种文化生态，这是所有高楼大厦解决不了的。对于北京上海的孩子，给你们一个忠告，此条不适合你们，你们已经见过这种世面了，你们需要其他的，最好离开本地上大学，你的收获会更大，因为你们欠缺的不是眼界，是生活，离开父母生存，是了解中国，了解更丰富的中国。麻烦的是，北京上海分数都太高，很多人难以有条件选择，多数孩子不得不去其他地方，那么，我们注意选择各大地区的首府城市。如华中地区的武汉，西南地区的成都，西北地区的西安，东北的沈阳。其次是这些地区的副中心城市，如东北的大连，东南的厦门。原因非常简单，这些地方都是好大学聚集的地方，不仅都有985，211学校，一般都有50年代就布局的一个大学群，学科门类齐全，学术生态环境非常好。比如西安，在90年代还是高校最聚集的地区，居全国第二位，仅次于北京，而且多数是部属老牌高校（当然现在不一样了）。这里面纠结的就是沈阳，原来在东北布局的重要的大学都不在沈阳，比如综合性大学吉林大学在长春，工科重点大学在大连，还有一个重要的工科学校哈工大在哈尔滨。重庆是原来副中心城市里最特殊的，现在是直辖市了，有一个非常好的重庆大学，还有一个有资历的西南大学，211大学，也是不错的选择。推荐深圳，主要是着眼未来。深圳已经超越香港，广州，成为仅次于北京，上海的大城市了，深圳大学培养了马化腾，深圳还有华为，华大基因等等，随着深圳的进一步发展，我们开眼界，必须考虑深圳了。第三招 专业原则能上更好学校的学生，可以放弃这一原则；只能上专科的学生，要坚持选喜欢的专业其实很多人往往在这个问题上纠结，恰恰是最不需要纠结的一个问题。第一，学什么就一定做什么吗？看看你父母，看看你父母的周围，有多少人是学什么就干什么的？尤其是那些优秀的人，基本是学什么不干什么。从这个角度来说，学什么不决定你的一生与职业，你能否在这个行业做到最优秀才决定了你的一生。第二，你打算本科毕业就工作吗？对于很多城市里的孩子，家境好的孩子，基本是否定的，往往是准备读完研究生再说。如此，更不需要纠结了。研究生再换专业，很多学校与老师更喜欢复合型人才，即跨专业的。第三，你确定你想好了学什么吗？其实对于多数人，在这个年龄没有想清楚是正常的，甚至半年后就后悔也是正常的。美国大学制度就是考虑到18岁时很多人还没有想清楚到底想学什么，因此，强调宽口径培养，按大类招生，包括换专业如喝凉水，非常自由就是因为这个原因。正因为此，你更不需要纠结了，读硕士时再说，尤其是专业与学校选择发生矛盾时，可以选择更好的学校，而不是专业。第四，实在想不清楚时，给你两个建议。第一，学数学。数学是学科之母，未来换专业时更受欢迎，比如经济学，金融，管理等等。80%的诺贝尔经济学奖获得者都是学数学出身的。当然，你想换计算机等工科更没有问题。学数学只是因为你想不清楚才选择，主要是为未来考虑打算，不是让你以此为生，不是让你当第一名，不要发憷。第二，学英语。几乎任何技能都能在实际工作中掌握，但惟独语言能力，对于绝大多数人是无法在实际工作中拿下的。原因非常简单，这是一个死功夫，没有捷径。但语言又是一个放大器，比如你是开出租车的，如果英语好会怎么样？同时，未来无论出国还是考研，英语都是必须过关的，对于很多学习浮躁的人，不如先花四年把英语拿下，也是一个不知道学什么时的选择之一。当然，你如果只是能在一般应用型大学，三本或者高职高专，那么专业就比什么都重要了。第一，一定要选择自己喜欢的；第二，选择技能性强的，比如软件工程，最好不选择没有门槛的专业，如市场营销之类。这是和那些有更多选择权的学生不同的。最后总结一下，学校第一，如果能上985，原则上就不要纠结专业、地区，尤其是专业，纠结地区还是有一定道理的。但能让你决然的，是985、211这种层次区别，细微的差距上，就算了，不值得你牺牲太多。特别提醒的是，招生中的一本二本是你最不需要关注的，但却可以利用的。三个原则卡下来，其实你可以考虑选择的学校就很少了，在平行志愿下，还有什么难题吗？四、高招负责人告诉你报志愿必须注意的10件事儿宁志愿填报10大误区与对策误区1：认为平行志愿可以多次投档、没有先后顺序对策：把平行志愿政策研究透解析：平行志愿的特点是“分数优先、遵循志愿、多次检索、一次投档”。平行志愿的6所高校在投档中只作为一个志愿，只享受一次投档机会，一旦考生被投档，即使被退档，也不能再投到本轮投档的其他高校。平行志愿填报高校也有先后顺序，并且平行志愿的投档是在分数优先的前提下遵循志愿顺序进行的，投档时，电脑从考生第一志愿高校开始检索，如果考生第一志愿高校报“低”了，即便后面还报了与自己分数相当的“高”校，则也只能“优先”被第一志愿的“低”校录取了。误区2：不仔细看招生章程对策：别冷落了招生章程解析：按照教育部的有关规定，招生章程主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科)，办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)，在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语(课程)的要求,经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。由此可见招生简章里面的信息介绍很关键，不可轻易忽视。 误区3：志愿之间没有拉开梯度对策：院校志愿和专业志愿都要拉开梯度解析：志愿梯度包括两方面内容：一是院校志愿梯度，二是专业志愿梯度。同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲基本分两种情况：1.实行平行志愿的地区：平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险，但也不是不考虑，在考虑梯度问题时，建议考生对照往年的分数，平行志愿的最后一个学校要填一个保险系数高的。2.实行非平行志愿地区：把握两个方面：首先，第一志愿最关键；其次，后续志愿基本上应该考虑往年一般报考人数不满并且曾经招过非第一志愿考生的学校。误区4：全部填报热门专业对策：“冷热”专业结合对考生更为有利解析：在填报志愿时，建议考生和家长客观对待冷门和热门专业，科学、理性选择专业志愿，千万不要跟风选择、随波逐流。实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。误区5：只凭专业名称来选择对策：详细了解专业的内涵，如课程设计、就业去向等解析：实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。误区6：不服从专业调剂对策：是否服从专业调剂，应该统筹考虑解析：当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线)，填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远，一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去了进入这个学校的机会。误区7：平行志愿没有风险对策：警惕“投档而被退档”的风险解析：平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险，但同样存在风险。具体表现在以下三方面：1.投档而被退档的风险。虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%，但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生，即便是A志愿退档，也将直接进入征求志愿。这是平行志愿填报最大的风险。被退档的理由大致有：高考分数在所有被投档该学校考生中偏低;填报专业志愿太高，且志愿不服从调剂。当然，如果高校实行“进档即取”的原则，那么，只要分数达到投档线，志愿服从调剂，就不会退档，落榜生将大大减少。2.定位不准确的风险。3.志愿没有梯度的风险。误区8：选专业时不考虑兴趣和特长对策：选择专业要扬长避短解析：在选择高考志愿时，要考虑考生的自身特性。选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。考生自身特性包括：个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。就拿上边这个考生来说，首先，父母选择孩子不喜欢的专业，就是违背了考生的个人兴趣爱好。试想，面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业,又如何要求他能积极主动地学习深造。其次,这个考生性格内向，平日少言寡语，不喜欢与陌生人打交道。父母选择让孩子学医，将来当医生势必要面对众多各种各样的患者。医患接触是必不可少的诊疗环节，而孩子的性格特征不适合当医生，父母没有考虑到这点。误区9：填报志愿是家长的事对策：把志愿决定权还给孩子解析：父母都希望自己的孩子能考上大学，而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分，主观决定考生的志愿，忽略孩子的兴趣、爱好，导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大，给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。高考决定着近千万考生的命运和前途。考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事情，上大学的是孩子，而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来上大学就会造成一个被动状态，学习积极性会受到打击。父母关心孩子的未来发展，并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的，父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的话都说到了，也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。误区10：照搬往年的录取分来报志愿对策：关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等解析：在一些咨询会上，不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线，以供考生和家长查阅参考。本是一个参考系数，不少家长却误把它当成衡量的“尺子”，拿孩子的分数“对号进座”。实际上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道。另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。系统根据考生输入的往年高考分数区间，给出高校录取平均分和专业平均分。五、男生看过来，这8大专业都不错哟！1、金融分析师(CFA)特许金融分析师是证券投资与管理界的一种职业资格称号，在投资金融界被誉为“金领阶层”在美国以及欧洲是进入金融行业的入场券，但是在我国真正拿到CFA的持有量少之又少。金融分析师是证券投资与管理界的一种职业资格称号，CFA是“注册金融分析师”(CharteredFinancialAna-lyst)的简称的缩写，它是证券投资与管理界的一种职业资格称号，他们分布在证券公司、商业银行、保险公司以及投资机。以上海为例，未来2年上海对CFA的需求是3000人，而目前上海拥有CFA资格只有30人左右。出现了人才短缺的情况。2、IT行业需求职位：软件工程师、嵌入式开发工程师、java工程师等应届生薪酬水平：年薪8万~15万元行业背景：随着社会的发展，每年的IT人才缺口人数都高达百万以上。据权威数据统计，未来五年，我国信息化人才总需求量高达1500万至2000万人。其中“软件开发”、“网络营销”、“电脑美术”等人才的缺口最为突出。软件人才对技术的需要较高，高校的培养和企业的需求严重脱轨，导致软件人才缺乏，因此一个技术强有工作经验的技术人才，成为企业争抢的对象。未来5年，国内服务外包产业人才需求量至少要达100万。目前软件外包从业人员的薪资水平普遍高于一般软件开发人员，就业前景广阔。3、电子行业毕业从事的职业；电子工程师、质量系统工程师、网络工程师等应届生薪酬水平：年薪5万~16万元行业背景：电子信息行业是国民经济的支柱产业，与人们生活息息相关。在全球经济持续低迷、国内经济增速放缓的情况下，电子信息行业仍保持较快的增长速度。据Wind资讯统计，我国电子信息行业的主营业务收入从2008年的51,253.05亿元增至2013年的93,202.29亿元，年复合增长率高达12.70%，高于同期国民经济增长速度。4、医药行业毕业从事的职业：新药研发、药物分析、制剂研发人员等应届生薪酬水平：年薪在5万~25万元行业背景：医药产业是朝阳产业，国家实施医改政策几年来，医疗产品需求的增长和医疗制度红利奠定了医药产业增长的基石。5.汽车制造业毕业从事的职业：产品开发工程师、发动机工程师等应届生薪酬水平：年薪10万~30万元行业背景：近年来中国汽车工业取得了飞速的发展，成为世界主要的汽车生产和消费大国。包括汽车鼓励政策退出以及多地的限购措施等。可以看出，我国汽车市场由高速增长期步入到了平稳发展期，从大方向上看，走势依然理性健康。以及韩泰轮胎、奥特斯、霍尼韦尔、北车集团、宝钢集团等一大批中外驰名的企业的纷至沓来，汽车行业人才需求量巨大，尤其是中高级人才。6、电子商务业需求职位：网站运营经理、网站策划人员、平面设计等应届生薪酬水平：年薪4万~20万元行业背景：近年来，电子商务作为现代服务业中的重要产业，在我国进入了一个高速发展的阶段。在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。电子商务是利用微电脑技术和网络通讯技术进行的商务活动。各国政府、学者、企业界人士根据自己所处的地位和对电子商务参与的角度和程度的不同，给出了许多不同的定义。7、现代物流业需求职位：单证员、物流管理、物流项目经理、库管员等应届生薪酬水平：年薪在3万~25万元行业背景：国家强调要加快转变经济发展方式，走中国特色新型工业化道路，实行产业结构优化升级，经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。经济发展的热点地区，国际上由发达国家向发展中国家转移，国内由东部沿海地区向中西部转移。这两个“转变”和“转移”，带来物流需求“量”的扩张和“质”的提升。8、建筑业需求职位：工程监理，道桥工程师、建筑施工人员等应届生薪酬水平：年薪8万~30万元行业背景：建筑业是国民经济的重要物质生产部门，它与整个国家经济的发展、人民生活的改善有着密切的关系。中国正处于从低收入国家向中等收入国家发展的过渡阶段，建筑业的增长速度很快，对国民经济增长的贡献也很大。1978年以来，建筑市场规模不断扩大，国内建筑业产值增长了20多倍，建筑业增加值占国内生产总值的比重从3.8%增加到了7.0%，成为拉动国民经济快速增长的重要力量。六、十大最适合女生的大学专业1外国语言文学类适合指数：★★★★★诸如阿拉伯语、西班牙语、法语等几个不太小的小语种。第一，女生语言接受、文字接受能力较强，对语言兴趣相对较大；第二，小语种专业将来就业方向多为翻译或者国际贸易工作，薪水较高，且大多会在一线城市工作。无论在校期间或是毕业后出国机会很多，对于女生开拓视野、提升社会阶层很有帮助。代表院校：北京外国语大学、北京第二外国语大学、上海外国语大学。2政治学类适合指数：★★★★★诸如国际事务与国际关系、国际政治、外交学等涉外专业。此类专业教学重点在于培养学生的国际视野和语言能力，未来就业方向一般为外交、贸易等方面的工作。第一，语言、交际方面女生相对有优势；第二，院校对此类专业往往注重资源投入，相比其他专业，系内学生有更多资源可享，如作为交换生出国学习等。代表院校：外交学院、上海对外经贸大学。3金融学类适合指数：★★★★★金融工程虽然叫做工程，但不限男女，性别比例也比较适中。这类专业知识涉猎较广，包含经济、管理、法律以及金融财务等专业知识，培养方向主要是复合型人才，而当下就业形势中最抢手的便是这类人才。就业方向一般是跨国公司和金融机构中金融财务管理、金融分析等岗位，如果能力突出，还能进入顶尖投行，变身白富美也是没有问题的。代表院校：武汉大学、对外经济贸易大学、西南财经大学4心理学类适合指数：★★★★★这类专业虽然在不少大学属于冷门，但近几年出现升温现象。第一，心理学专业就业多为心理辅导、心理教育工作，女生天性善于交流沟通、察言观色，在此领域发展必定如鱼得水。第二，近几年人们对心理健康问题逐渐重视，尤其家长对学生心理疏导、儿童心理教育上更加以重视，因而学习此类专业再对教育学科加以研究，必定可以适应未来学生心理咨询师、儿童教育专家等巨大人才需求。代表院校：北京师范大学、浙江大学、山西师范大学、曲阜师范大学。5文化产业管理专业适合指数：★★★★☆文化产业是从事文化产品生产和提供文化服务的经营性产业，虽属管理类专业，但包含范围较为广泛，诸如新闻出版、广告会展、文化贸易、文化经济以及文化旅游等专业。这类专业很适应近年来中国文化产业快速发展的趋势，未来市场需求将会很大。未来就业方向可选择事业单位，对于想求工作环境好、工作稳定的女生再合适不过了。代表院校：中国传媒大学、上海交通大学、中央财经大学、南京师范大学6广播电视学专业适合指数：★★★★☆这类专业属于文化产业管理专业中的一个分支。近年来广播电视的飞速发展，让系统节目、直播节目以及专业化频道成为主流，因而这个专业领域的人才更加炙手可热。而相比播音主持专业，这个专业能培养学生更深厚的文化功底和学术功底，尤其对于形貌较好的女生，毕业于这类专业有机会成为出镜记者、新闻主播等职业。代表院校：中国传媒大学、复旦大学、武汉大学、四川大学、暨南大学7社会工作专业适合指数：★★★☆☆这类专业属于应用学科，主要针对社会福利计划和社会服务的研究。近年来，经历汶川地震、玉树地震等自然灾害事件后，国家对于帮助弱势群体、促进社区协调发展的工作逐渐重视，并给予相当力量的政策扶持，未来几年这个市场的人才将会需求很大。这类专业就业方向多位公务员、企业政府公关人员。而对于女生，天生具有缜密的心思和细腻的同情心，更加适合此类工作。代表院校：南京大学、厦门大学、南通大学、哈尔滨学院、广西师范大学。8设计学类适合指数：★★★☆☆设计学类属于艺术学，现如今，提到艺术类不仅仅是音乐和美术专业了，艺术类专业已细化到设计领域，如艺术设计、视觉传播。一般而言，学习艺术类专业能够提升女生的形象、气质以及品味素养，帮助塑造成为精致、优雅的女性，对于女性自我成长也很有帮助。但不利的是，第一，就现在市场状况而言，这类专业很难找到对口的行业，常常要跨行业寻找工作；第二，报考艺术类专业需要艺术特长生条件，要求考生具备相关艺术专业基础。代表院校：不同艺术专业有不同特长院校，如美术专业可选中央美术学院、音乐专业可选中央音乐学院、舞蹈专业可选择北京舞蹈学院和中央民族大学。9教育学类适合指数：★★★☆☆学前教育主要学习教育学和心理学等课程。目前，教育资源已延伸到了学前教育领域，这类专业的人才市场需求将越来越大。未来就业多为托幼机构或学前教育机构的教师或行政工作。这样的工作环境较为单纯、稳定，一个喜欢小孩，保持童心的女生参与这方面工作是不错的选择。值得注意的是，这种教育学专业队考生身体条件要求比较严格。代表院校：北京师范大学教育学院、西南大学。10护理学类适合指数：★★☆☆☆护理学属自然科学和社会科学相互渗透的综合性应用学科，护理学向来是适合于女生学习和就业的领域，随着近几年重症监护、介入治疗等医疗技术和服务的发展，高层次护理技术人才已面临缺口。而此类专业的就业范围也在扩大，护士工作已从医疗机构到幼儿园、老人院及一些机关团体。但同时近年来该专业女生比例越来越高，反而造成男生就业比较抢手的趋势。代表院校：北京协和医院、首都医科大学、黑龙江中医药大学、中国医科大学临床医药学院。考生注意！七、填志愿别被这381所虚假大学忽悠了源自上大学网、人民日报“从2013年到2016年共5批虚假大学名单被曝光，一些虚假学校被曝光多次仍换个域名继续存在。这些学校绝大部分仿冒正规高校名称，连学校简介也是抄袭拼凑而来。381所最全名单↓↓转发防止受骗！”填报志愿必备八、最全高校学科排行榜以下名单信息根据教育部学位与研究生教育发展中心发布的《2012年全国高校学科评估结果》制作。这份名单包括七大类，人文社科类、理学、工学、医学、农学、管理学、艺术学。一起来看看，各个专业哪家强？附2017年查分时间

3月29日晚间，大湾区最大民办高校运营商中国科培(1890.HK)发布2020年业绩报告。2020年，中国科培实现收益8.67亿元(单位：人民币，下同)，同比增长21.4%；年内溢利5.65亿元，同比增长23.8%；核心纯利6.08亿元，同比大幅增长35.3%；末期股息每股0.12港元，同比增长20%。次日，中国科培收盘价为5.44港元，涨7.09%，市值达110亿港元。值得注意的是，核心纯利剔除了股份奖励计划、汇兑影响、发行股份支付费用等非经营性因素的影响，更能反映集团经营活动带来的盈利情况。核心纯利超出市场预期，证明公司具备较强的成长动力。一、内生增长动力充足中国科培是中国领先的民办高等教育服务营办商，旗下共有广东理工学院、肇庆学校以及哈尔滨学院三所院校。按新收学生及在校学生的人数计，广东理工学院于华南地区民办高等教育机构(独立学院除外)中排名第一；按在校学生人数计，肇庆学校在广东省民办中专学校中排名第一。过去数年，公司呈现较为强劲的内生成长。2017年-2019年，公司实现收益4.55亿元、5.75亿元、7.14亿元，年平均复合增长率为25.37%。2020年尽管疫情影响下，住宿费等收入受到影响，但得益于学费收益同比增长25.7%，集团年内收益仍同比增长21.4%，成长韧性彰显。而报告期内哈尔滨学院得报表尚未合并，因此集团收益的增长全源自内生驱动。一方面，公司的在校生人增长迅猛。2020/2021年，中国科培的总在校学生人数达92,624名，同比增长59.9%，较2014/2015学年18,869名的在校生体量，年平均复合增速达30.3%，增速维持在行业头部水平。2020年，广东理工学院继续贡献高增长。2020/2021学年，广东理工学院的在校学生人数达到73,482名，同比增长46.0%。其中，学校本科在校学生人数29,262人，同比增长22.8%；在校成人大学/校外成人大学的在校学生人数同比增长52.8%/105.6%。另外，肇庆学校的在校学生人数达8,468，同比增长11.3%，保持平稳增长。另一方面，受益于学校口碑及区位经济优势，集团的定价权在平稳走强，新生的学费保持逐年稳步提升。2020/2021学年广东理工学院本科生学费提升12%至26,800元人民币；肇庆学校最低学费同比增长10%至8,000元人民币。值得注意的是，在2020年以前，中国科培的校园利用率已经接近饱和，因此影响收生人数的增长。2020年，中国科培进行校区扩建，广东理工学院的可容纳人数增加约5,200名学生，肇庆学校的可容纳人数增加约800名学生；广东理工学院新鼎湖校区的第三期建设已于2020年上半年完成，进一步将广东理工学院的可容纳人数增加至约2,800名学生；广东理工学院高要校区的可容纳人数增加约2,400名学生。但由于集团具备良好的收生能力，截至2020年末各校区的利用率再次接近饱和。在业绩报告中，集团表示计划进一步扩大广东理工学院高要校区的可容纳人数。其中，高要校区宿舍的建设预期将在2021年下半年完成，该宿舍可容纳约3,000名学生。校区容量快速提升，为收生人数的持续增长奠定基础。此外，成人教育有望保持强劲增长。2020/2021学年成人大学课程的就读学生人数增加至38,833人，同比增长高达97.5%。中国成人教育市场正在强劲增长，中国科培计划与多的合作教育机构的合作，进一步扩充成人大学课程。未来，成人教育业务将集团带来可观的业绩增速。二、外延并购即将落地2020年上半年，中国科培以14.5亿元的代价完成了上市后的首个外延收购--哈尔滨学院，业务触角也成功从华南地区延伸至华北地区。哈尔滨学院于2003年创办，2012年已获教育部批准转设为本科高校，同年获学士学位授予权。2020/2021学年，该校毕业生就业率达90.5%，全省领先；学生报到率高达97.4%。学校共能提供31个本科专业，共有10,674名学生。哈尔滨学院具备较高的实力的同时，也具备较高的盈利提升空间。何以见得？首先，哈尔滨学院的在校学生全部为本科学历，学生结构具备较高盈利潜力。哈尔滨学院的学费水平低于全省民办高校平均水平，尚未体现学校在黑龙江省领先的就业率以及考研率，未来在学费具备重组的提升空间；再者，中国科培具备较高领先的行业经验，能精简哈尔滨学院的运作，加强其运营及财务表现。截至2020年底，哈尔滨学院招生增加14%且纯利增加33%，净利润率呈现快速增长。但期内中国科培仍未对哈尔滨学院实现并表。2020年3月起至12月，哈尔滨学院的收入以管理服务收入0.91亿元的形式，计入其他收入及收益。预计哈尔滨学院在2021年二季度起并表，并为2021年贡献超过2亿的增量收入。此外，3月29日公司宣布订立股权转让协议，计划以1.97亿元的代价进一步收购淮北科培55%的股权。收购完成后，公司将持有淮北科培100%的股权。淮北科培旗下拥有淮北理工学院(民办普通本科院校，将由淮北师范大学信息学院转设而成)。目前，安徽省教育厅已批准转设，正等待其他监管批准，有望在9月前转设完成，并2021/2022学年正式运营。根据公告，淮北科培已完成建设新校区，总占地面积约为337,986平方米及总建筑面积约为194,600平方米，大大增加了学校的容量。转设完成后，不用再缴纳管理费，而独立学院经转设后有望获得更多的办学资源以及学额分配，并有更自由的定价标准，有望大幅增厚利润。预计淮北科培有望于2021年并表，并在未来贡献可观收益与盈利。两所并购院校高速成长，外延并购将驱动中国科培2021年业绩大增。此外，校区扩容节奏明确、成人课程快速增长、本科课程"量价齐升"稳步增长，内生增长+外延并购双重驱动下，中国科培的业绩释放节奏明确，有望于2021年继续交出良好答卷。

东吴证券1月13日发布对中国科培的研报，摘要如下：事件：公司发布公告，1月13日签订协议，以14.5亿收购目标学校哈尔滨石油学院100%股权，分三期支付：第一期4.5亿，签署转让协议及委托管理协议，可净利润并表；第二期7亿，完成举办者变更，可全面并表；第三期3亿，完成举办者变更后递延支付（9月15日或之后）。哈尔滨石油学院不确定性低、办学质量优秀、低负债、低资本开支、高盈利能力。1）不确定性低：已完成转设的本科学校，无分手费的不确定因素，19/20学年在校生9366人均为本科生，19学年学费1.8万。2）办学质量优秀：报到率97.1%全省民办学校第一，考研率、就业率全省民办学校第二，理工科专业占68%，其中机械电子工程为省重点建设学科，共有教师609名（专任教师80%+），生师比18:1，其中研究生及博士学历占比81.5%。3）低负债：无银行借款，资产负债率11%，债权债务清晰。4）低资本开支：学校土地1000亩储备充足，位于哈尔滨国家级新区最核心地段，地理位置极为优越，由于自身经营现金流良好足够支撑未来宿舍扩建，无需集团额外投入资金。5）高盈利能力：19年收入1.55亿同增12%，调整后净利润0.68亿同增36%，调整后EBITDA0.85亿同增30%，净利率44%，EBITDA率55%，盈利能力显著优于同行可比收购，预计未来3年可达到科培目前的盈利水平（60%净利率，72%EBITDA率），对应收购估值低于同行水平。学生人数、学费均有提升空间，标的未来增长驱动力强。1）学生人数增长，前期学额小幅增长主要受限于床位，将通过扩增宿舍提高学额，最高可容纳2万名学生。2）提高学费，目前学费低于全省民办平均水平10%，未来提费能力强，且哈尔滨民办高校均自主定价。3）拓展其他业务，包括专插本、成人教育及考证业务。FY20净利润、EBITDA预计将有30%+增速。此次收购为科培的首单并购，盈利能力大幅提高。收购完成后集团人数将达到6.3万人（本科3.3万+专科0.7万），若只计算全日制统招本专科生，本科占比83%，为全行业最高。原本科培旗下2校合计内生增速约20%（生均学费增速8%+学生人数增速10%），外延收购哈尔滨学院将在FY20增厚利润。截至19H1公司账面现金+理财产品合计11.9亿，银行长短期借款共计1.1亿，净现金超10亿，在手资金十分充足，有效支撑并购项目落地（前2期支付11.5亿，第3期3亿可在9月后支付）。考虑到9月学费流入，未来仍有充足的现金、授信及借款空间落地新的并购。盈利预测与投资评级：假定新收标的于2020年1月并入利润、9月全面并表，预计公司FY19-21营业收入为7.10、9.06、11.73亿元，同比增长23.32%、27.63%、29.51%；归母净利润为4.37、5.98、7.29亿元，同比增长27.90%、36.65%、21.96%，当前市值对应PE16.6X、12.1X、9.9X。考虑广东理工学院升本红利持续释放，肇庆学校较为成熟稳定，新收哈尔滨学院贡献外延增量，当前时点维持“买入”评级。风险提示：政策风险，学生人数不及预期的风险，港股波动性较大。来源: 同花顺金融研究中心

8月28日晚，中国科培（1890.HK）发布2020年中期业绩。截至2020年6月30日止的6个月，中国科培实现收入4.19亿元，同比增长16.6%；毛利3.09亿元，同比增长22.6%；核心净利润3.11亿元，同比增长27.0%；每股盈利0.16元，同比增长23.1%。业绩发布次日，中国科培的股价应声大涨，盘中一度涨逾15%，截至收盘累计涨幅为4.9%，充分显示了市场对公司中期业绩的认可。作为大湾区最大民办高校的运营商，中国科培自上市以来即是教育行业关注的焦点。不断创新高的业绩表现，也推动中国科培的股价一路飙升。根据WIND显示，截至本次业绩发布当日收盘，今年以来公司的股价累计涨幅已经高达76.5%,大幅领先于港股教育指数（887671）24.3%的涨幅水平，业务价值潜力可见一斑。这篇文章，我们重点解读中国科培的这份中期“成绩单”又有哪些值得关注的亮点。亮点一：广东理工学院再现内生爆发力，招生结构不断优化今年初疫情的爆发，对全国各行各业都造成了一定的影响，但因为高等院校的收费采取的是预收制，现金流并不会受疫情的影响，而虽然住宿收入可能略有减少，但考虑到学校停课期间的运营管理费用也会相应降低，所以高教股利润水平的抗风险性较高。中国科培的收入主要包括学费收入和住宿费收入。报告期内，公司的学费收入和住宿费收入分别为4.14亿元和5,162千元（退还约2600万元住宿费），同比分别增长25.7%及-81.6%。同时，公司的行政开支占收入的比重分别为10.2%，同比下降2.7。相应地，公司最终的核心净利润率达到74.3%，较于2019年同期显著改善6个百分点。由此我们可以得出，中国科培2020年中期的业绩表现趋势与行业预判相符，且盈利能力的提升力度甚至超出市场预期，这主要得益于广东理工学院及肇庆学校两所学校在校生人数以及平均学费上升的双重驱动，毛利率逆市“升级”，以及并表哈尔滨学院的净利润（计入其他收入及收益）。2020上半年，中国科培的毛利率达到73.9%，同比提升3.6个百分点，大幅领先于港股高教同业约55.7%的平均水平。具体而言，截至2020年6月30日，中国科培旗下学校的总在校学生人数达到81,291人，同比增长53.5%。若撇除尚未综合并表的哈尔滨学院，学生总数为71,925人，同比增长35.8%。期内，广东理工学院和肇庆学校继续稳扎稳打，尤其是广东理工学院凸显了其作为大湾区民办高校龙头的品牌溢价能力。目前，广东理工学院共能够提供49个专业，包括29个本科专业及20个大专专业，涉及科目领域广泛，核心专业包括计算机科学与技术、电气工程与自动化、电子信息工程及机械设计等。截至2020年6月30日，广东理工学院本科课程的在校学生人数为23,823人，同比增长19.3%，大幅跑赢同业仅为个位数的本科平均内生水平；大专课程的在校学生人数为6,833人，同比下降10.2%；肇庆学校中等职业教育的在校学生人数为7,609人，同比小幅下降7.9%。除了全日制统招课程外，广东理工学院的在校成人大学课程及校外成人大学课程在校学生人数分别为4,783人及28,877人，同比增长113.6%及94.1%。该等课程因不受计划内学额限制，可面向全国招生，迅速崛起成为广东理工学院的收入新亮点，助力中国科培形成多元化的业务格局。综合以上各类课程的在校生人数，广东理工学院的在校学生人数合计为64,316人，较于2019年同期爆发式增长43.9%。值得注意的是，全日制统招课程方面，可以看到本科课程与门槛较低的大专、中专课程的成长方向是背道而驰的。鉴于本科课程的收费水平最高，这意味着通过优化全日制招生的结构配比，实际上也正面改善了中国科培内生的综合盈利效率。截至2020年6月30日，在广东理工学院和肇庆学校的全日制统招课程中，本科课程的占比份额已经达到62.3%，同比提升6.6个百分点。具体看收费标准。2019/2020学年，广东理工学院的本科课程学费为23,800元/学年/人，较于大专课程的17,800元/学年/人高出33.7%，较于中等职业教育最高的11,100元/学年/人更高出114.4%，印证中国科培招生结构调整对盈利能力的优化作用。凭借着强劲的招生力，以及大湾区的经济优势，广东理工学院和肇庆学校的学费水平仍在逐年走强。在即将开启的2020/2021学年，广东理工学院本科课程的学费同比将增长12.6%至26,800元，其余的课程以及住宿费也均有不同程度的上调。亮点二：首单收购落地、标的盈利能力强劲，外延贡献可期2020年上半年，中国科培以14.5亿元的代价完成了上市后的首个外延收购---哈尔滨学院，业务触角也成功从华南地区延伸至华北地区。哈尔滨学院于2003年创办，坐落于哈尔滨国家级新区的核心地段，2012年已获教育部批准转设为本科高校，同年获学士学位授予权。2019/2020学年，该校毕业生就业率达96.2%，为全省领先，学生报到率高达97.1%。学校共能提供31个本科专业，核心专业包括机电工程、计算机科学与技术、石油工程、电子信息工程。同时，虽然哈尔滨学院和广东理工学院均为偏工学类的高校，但其实两所学校的专业重合度仅有20%，未来二者有望形成教育资源互补，共同强化中国科培的教学力量。值得注意的是，哈尔滨学院的在校学生全部为本科学历，学生结构盈利能力强劲，若综合合并报表，只考虑全日制统招本专科生，本科占比将达到86.7%，为全高教行业最高水准，进一步优化招生盈利结构。2020/2021学年，哈尔滨学院的在校学生总数为9,366人，学费为18,000-19,800元，报告期内以3,200万元的净利润并表。据悉，目前哈尔滨学院的学费水平低于全省民办高校平均水平，尚未体现学校在黑龙江省领先的就业率以及考研率，未来在学费的提费空间仍较充足。2020//2021学年，哈尔滨学院的学费最高标准已从19,800元提升至21,800元，未来对中国科培的利润增量可期。中国科培也将利用其领先的行业经验，精简哈尔滨学院的运作，持续强化其运营及财务表现，最大化收购标的价值。亮点三：本专科学额大幅提升，持续升级学校容纳空间今年疫情的大规模爆发，促使国家迅速出台相关政策缓解社会就业压力，凸显了教育的消费刚需属性。2月28日，国务院召开新闻发布会宣布扩大专升本规模，预计同比增加32.2万人，专升本比例预计达9.2%，较历史的5%以内有显著提升。5月22日，今年的政府工作报告中明确提出了今明两年职业技能培训超3,500万人次、高职院校扩招200万人。在此背景下，广东理工学院于2020/2021学年的本科课程及大专课程的学生招生名额实现迅速增长，其中本科（包括专升本项目）学生招生名额增加38%，大专学生招生名额增加143%。广东理工学院自2019/2020学年起提供专升本项目。2020/2021学年专升本项目的招生名额为3,600名学生，是去年的11倍。为了配合学校强劲的内生增长，报告期内，中国科培将广东理工学院和肇庆学校的可容纳学生人数分别增加约5,200名及约1,300名。广东理工学院新鼎湖校区的第三期建设已于2020年上半年完成，进一步将广东理工学院的可容纳人数增加至约3,100名学生。除新鼎湖校区外，中国科培已将广东理工学院高要校区的可容纳人数增加约2,400名学生。相应的，广东理工学院的学校利用率也从89.8%下降至77.3%，肇庆学校的学校利用率从86.0%下降至83.2%，足以承载学额大幅增长所带来的招生利好。同时，中国科培接手哈尔滨学校后，也将对哈尔滨学院进行宿舍扩增，从而快速提高学校的学额，学校未来最高将可以容纳2万名学生的体量，也就是在现有的学生规模上进行翻倍。亮点四：在手资金充裕，未来将内生+外延并举就高教公司而言，内生+外延双轮驱动是最优的发展战略之一，即在内生的快速发展下保证资金储备倍增，再以资金储备为基础进行有力的外延扩张，加大推进外部潜在并购项目力度，以此循环，最终使得利润像“滚雪球”一样爆发式增长。展望未来，中国科培教育表示将内生与外延并举，实现全日制本科、专升本、校内成人教育三驾马车齐头并进，并购目标将在民办普通本科院校，独立学院以及专注于应用科学及培育应用类人才的优质民办普通专科院校选择。截至2020年6月底，中国科培的现金及现金等价物为8.62亿元，计息银行及其他借贷余额为3.86亿元，资金充裕，未来可凭自有资金和融资进行外延扩张，“滚雪球”式的利润释放可期。