哈尔滨师范大学硕士招生目录

02:24近期根据教育部要求，上海中小学生迎来首次写字等级考试，超过21万学生参加考试。根据教委规定，义务教育阶段的中小学生必须参加写字等级考试，规定由原来的“自愿”，变成现在的“必须”。其中，五年级学生参加一级考试、九年级学生参加二级考试。考试成绩根据优秀、合格、不合格三个等级记入《学生成长记录册》，成绩不合格者，需重新参加补考。中央电视台CCTV11频道“翰墨戏韵”栏目播出：书法正式进入中小学课堂，中华优秀传统文化教育全面布局，书法特色学校、艺术特色课堂将在全国范围内遍地开花。近日，北京市“小升初”特长生集中报名。按照全市要求，今年“小升初”特长生招收比例要降至5％以内。首都师范大学附中今年招收舞蹈、管乐、书法等特长生18人，只招1人的书法（软笔）项目短短几个小时就吸引了130余人报名，竞争趋于白热化。家长们之所以会扎堆儿报名，一方面是因为首师大附中是名校，家长们希望孩子能够以“特长生”身份名正言顺地“择”校；另一方面，则是因为今年招收“书法”特长的学校有所减少，家长的选择余地缩小。接下来大家详细了解一下书法特长生。艺术特长生新定义按照教育部说法，普通高校为活跃校园文化生活，推进学校素质教育，经批准后每年可以录取一些成绩达到一定要求，又有艺术专长的考生。艺术特长生，就是那些有着某种艺术特长，但是报考普通专业的学生。例如，一个学钢琴的人，报考了音乐类专业，这个是艺考生；而一个学钢琴的孩子，报考了计算机专业，那他就是艺术特长生。不同与艺考生，艺考生是针对报了艺术类专业的考生。艺术特长生是针对报了普通类专业（文科或理科）的考生 。艺术特长生通过考试达标、公示就可以成为艺考生。特长生加分政策具体内容按照新通知，53所高校的艺术特长生仍然可以招生，但“艺术特长生”的叫法不再，变成了53所高校的高水平艺术团招收特长生。一是招生人数控制在本校总招生数的1%以内（学校本科招8000人，特长生就80人以内）。二是合格的艺术特长生人数不得超过招生人数的2倍 （特长生招80人，合格人数在160人以内。艺术特长生享受政策一般艺术特长生可以在一本线上、学校投档线下20分进行录取，打比方，某大学一本投档线是620分，省招办划定的一本线是590分，那么艺术特长生最少要考到600分就可以录取。特别优秀的学生，可以放宽到一本线，也就是说590也可以被这个大学录取。只要有艺术特长就可以去报名，某些省没有组织统一考试，考生都是直接到有招生的学校去报名和考试。艺术生同时拿到艺术特长生资格，报艺术专业将不予加分，相当于普通艺考生。但如果某一批次报了这个学校的普通类专业，可以加分。开设书法专业的学校博士研究生（11所）中国美术学院（中国书法创作与理论研究、书画鉴定）中央美术学院（书法理论研究、书画比较研究、书画印创作研究、中国书画收藏史研究）清华大学(分数线,专业设置)（美术学理论研究——书法）北京大学(分数线,专业设置)（书法学）首都师范大学（中国书法文化）北京师范大学(分数线,专业设置)（书法史论）中国人民大学(分数线,专业设置)（中国书法理论与实践）四川大学（中国画与书法）中国艺术研究院（中国书法创作研究、中国书法篆刻创作研究、篆刻艺术创作研究）南京艺术学院（书法篆刻创作理论、中国书法篆刻史论研究）吉林大学硕士研究生（80所）中国美术学院（书法篆刻理论研究与创作）中央美术学院（中国古代书画史与鉴定研究、书法艺术研究）首都师范大学（中国书法史、中国书法理论、书法文献、篆刻学、书法文化、中小学书法教育）中国艺术研究院（书法史论、中国书画保存修复、中国书法创作研究、中国书法创作与技法研究、中国书法创作与理论研究、中国书法篆刻创作研究、中国篆刻艺术创作与理论研究）北京大学（书法艺术）北京师范大学（书法学）南京艺术学院（书画美学、书法篆刻理论、书法篆刻）南京师范大学（书法）北京城市学院（书法）天津美术学院（书法艺术研究）河北大学（书法艺术、书法）河北师范大学（书法研究）山西大学（书法技法与史论研究、书法）山西师范大学（书法、书法创作研究）东北大学(分数线,专业设置)（书法与设计艺术研究、书法艺术研究）渤海大学（书法）鲁迅美术学院（书法艺术研究）大连大学（书法与篆刻）北华大学（书法）长春师范大学（书法）吉林艺术学院（书法艺术创作研究、书法创作研究、二王书法创作研究、中国传统书画装裱修复技术研究）哈尔滨师范大学（中国书画艺术研究）华东师范大学（书法）上海师范大学（书法）南京大学（书法、书法创作与研究）苏州大学（书法篆刻）东南大学（书法、书法理论与创作、书画鉴定与市场）南京航空航天大学（中国书画创作、中国书画创作与技法研究）江苏大学（中国书画研究）南京师范大学（书法研究）南京艺术学院（书画美学、书法篆刻理论、书法篆刻）扬州大学（书法）浙江大学（中国书画篆刻理论研究、中国书画篆刻创作研究、故宫学与中国古书画研究、中国书画创作与研究）中国美术学院（书法篆刻理论研究与创作）安徽师范大学（书法艺术研究、书法创作研究）淮北师范大学（书法艺术研究）厦门大学（书法研究）华侨大学（中国书画）福建师范大学（书法篆刻研究）泉州师范学院（书法）南昌大学（中国画与书法创作与理论研究）景德镇陶瓷学院（陶瓷书法与设计研究）江西师范大学（书法）赣南师范大学（书法）山东大学（中国书法文化）山东建筑大学（书法）齐鲁工业大学（书法）曲阜师范大学（书法理论与创作研究）聊城大学（书法研究）山东艺术学院（中国书法创作与现当代批评）山东工艺美术学院（书法艺术研究）郑州大学（书法艺术研究）河南大学（书法研究）河南师范大学（书法篆刻艺术研究）湖北美术学院（书法与篆刻研究）湖南师范大学（书法创作与研究）湖南科技大学（书法创作与理论研究）暨南大学（书画艺术）广州美术学院（书法篆刻创作研究）广西师范大学（书法艺术创作与理论研究）广西艺术学院（书法与篆刻研究）重庆大学（中国书法篆刻艺术研究）西南大学（书法创作与理论研究）重庆师范大学（中国书画研究）四川美术学院（书法篆刻艺术）四川大学（书法）西南民族大学（国画与书法）成都学院（书法）贵州民族大学（书法）云南师范大学（书法）西安工业大学（书法创作研究）西安美术学院（中国书法艺术研究）西北师范大学（书法）宁夏大学（书法）吉林大学（书法）江苏师范大学（书法）杭州师范大学（书法）本科院校（75所）说明：1.书法专业2013年前按美术类招生，自2013年始本科目录新增"书法学"专业，教育部要求所有招收书法专业的学校必须重新申报"书法学"专业，否则停止招生；2.独立学院按三本招生。艺术类院校（15所）中央美术学院（211）、中国美术学院、天津美术学院、鲁迅美术学院、四川美术学院、湖北美术学院、西安美术学院、山东工艺美术学院、南京艺术学院、广西艺术学院、云南艺术学院、吉林艺术学院、山东艺术学院、广州美术学院、河北美术学院（民办）综合类院校（26所）暨南大学（211.985）、西安交通大学（211.985）、郑州大学（211。省部共建）、中央财经大学（211）、西安工业大学、河北大学、临沂大学、贵州民族大学、安徽宿州学院、黑河学院、宜春学院、保定学院、内蒙古呼伦贝尔学院、齐鲁理工学院、绍兴文理学院（兰亭书法艺术学院）、内蒙古科技大学（2016年新增）、北京语言大学、聊城大学、山西大同大学、云南昭通学院、河南大学、许昌学院、北京城市学院（民办）、南京师范大学泰州学院（独立学院）、西安交通大学城市学院（独立学院）、肇庆学院师范类院校（34所）北京师范大学（211、985）、江苏师范大学（省部共建）、云南师范大学（省部共建）、河北师范大学、曲阜师范大学、海南师范大学、淮北师范大学、哈尔滨师范大学、杭州师范大学、西北师范大学、长春师范大学、贵州师范大学、广西师范大学、咸阳师范学院、鞍山师范学院、岭南师范学院（原湛江师范学院）、广西师范学院、淮阴师范学院、湖北师范学院、齐鲁师范学院、洛阳师范学院、湖南第一师范学院、上饶师范学院、洛阳师范学院、太原师范学院、廊坊师范学院、长沙师范学院、云南楚雄师范学院、安阳师范学院、玉溪师范学院、湖南人文科技学院、曲靖师范学院、河北师范大学汇华学院（独立学院）、首都师范大学科德学院（独立学院）专科院校（7所）廊坊燕京职业技术学院、石家庄理工学院、河北对外经贸职业学院（原河北外国语职业学院）、北京艺术传媒职业学院、合肥幼儿师范高等专科学校、河北美术学院、北京经贸职业学院开办本科书法专业郑州美术学院、江西美术学院、浙江大学（211、985）、四川大学（211、985）、苏州大学（211）、中国人民大学（211）、南京航天航空大学（211）、宁波大学（省部共建）、渤海大学、齐齐哈尔大学、桂林电子科技大学、山西大学、西南大学、佳木斯大学、三峡大学、晋中学院、广西贺州学院、安徽巢湖学院、广西嘉应学院、池州学院、贺州学院、河南科技学院、德州学院、陇东学院、江西师范大学（省部共建）、天津师范大学、上海师范大学、辽宁师范大学、浙江师范大学、华东师范大学、湖南师范大学、重庆师范大学、山西师范大学、福建师范大学、忻州师范学院、泉州师范学院、大庆师范学院、沈阳师范学院、临沂师范学院、淮北煤炭师范学院、广东技术师范学院、齐鲁师范学院、商丘师范学院、湖北师范学院、曲阜师范大学杏坛学院、贵州民族学院人文科技学院、昆明医学院海源学院、曲阜远东学院、山西师范大学现代文理学院、北京师范大学珠海分校、郑州美术专修学院（民办）、北京民族大学（民办）、曲阜远东职业技术学院（民办）、北京新圆明职业学院（民办）、晋中学院（专科）、湖南人文科技学院（专科）、淄博师专（专科）、湖北艺术职业学院（专科）、铁岭师范高等专科学校（专科）、运城学院师范分院（专科）面向全国招收艺术特长生院校名单(53所)北京大学(985)、西北工业大学(985)、、清华大学(985)华东师范大学(985)中国人民大学(985)南开大学(985)北京航空航天大学(985)大连理工大学(985)北京师范大学(985)哈尔滨工业大学(985)北京理工大学(985)同济大学(985)中国农业大学(985)东南大学(985)南京大学(985)南京理工大学(211)浙江大学(985)南京农业大学(211)山东大学(985)华中农业大学(211)武汉大学(985)西南交通大学(211)中南大学(985)上海财经大学(211)四川大学(985)北京化工大学(211)西安交通大学(985)北京邮电大学(211)西北农林科技大学(985)北京中医药大学(211)中山大学(985)对外经济贸易大学(211)天津大学(985)南京航空航天大学(211)吉林大学(985)河海大学(211)复旦大学(985)中国药科大学(211)上海交通大学(985)长安大学(211)厦门大学(985)北京科技大学(211)中国海洋大学(985)北京交通大学(211)华中科技大学(985)北京林业大学(211)湖南大学(985)中国政法大学(211)华南理工大学(985)中国地质大学(211)重庆大学(985)东华大学(211)电子科技大学(985)备注：(1)上述高校全部为985/211工程大学(2)招收美术类特长生的院校(中国画、西画、油画等各个院校要求不同)：985院校：清华大学、吉林大学、浙江大学、上东大学、中山大学、华南理工大学211院校：北京化工大学、中国药科大学、西南财经大学(3)招收书法(毛笔书法)特长生的院校：985院校：浙江大学、清华大学、中山大学。211院校：对外经济贸易大学、长安大学、中国药科大学、北京化工大学、西南财经大学。(4)全部大学都招收音乐（声乐、器乐）舞蹈类特长生。

小罗是一名高三理科学生，成绩一般，刚过一本线。小罗的父亲在一家医院做医生，他想让孩子考医学专业，毕业后回来进医院像他一样做医生。因为临床专业录取分数较高，很难找到适合的学校，志愿填报咨询老师给他们推荐了运动康复专业。这是一个新兴专业，是体育、健康和医学交叉结合的前沿学科。许多规模医院都开设有运动康复科室，这类高校毕业生，可以进入医院工作。小罗和家长对于这个专业非常的满意，决定认真研究一下运动康复专业。运动康复专业，属于教育学大类中一级学科体育教育学目录下的二级学科。是适应社会对健康及康复的需求而设立的体育与医学交叉的新专业，主要研究运动与健康的关系。运动康复在国内还是朝阳产业，专业人才极其缺少，国外的运动康复发展要比国内快得多，而且设施和技术也很先进。这个专业培养适应现代发展需要，在初步掌握运动人体科学、基础医学、临床医学基本知识的基础上，系统掌握运动康复与健康专业的基本理论、基本技能、基本方法和相关知识，成为具有一定发展潜力及创新精神、具有较强实践能力的高级康复治疗师。这个专业开设的主要课程有系统解剖学、中医基础、人体解剖、运动解剖学、人体生理、运动生理学、生物化学、运动生物力学、康复心理学、医学统计学、组织学、药理学、病理学（含病理物理学）、免疫学、外科学、内科学、中国传统康复治疗学（含针灸、按摩）、运动疗法原理与技术、运动损伤学、运动医务监督、临床运动疗法学、理疗学等。运动康复专业的就业前景还不错，毕业生适合在医疗机构工作，也可以自行开设运动康复所，运动康复专业学生毕业后主要在运动训练基地、医药卫生系统、 体育科研机构、各级各类教学单位师资运动训练基地工作。目前我国开设运动康复的高校有五十多所，开设这一专业的高校大多是一些体育学院、医科院校及中医药院校，其中在北京体育大学、武汉体育大学、天津医科大学、湖南中医药大学等高校发展较好。还有一些师范类的高校也开设了这一专业，如河北师范大学、哈尔滨师范大学等，一些综合性的大学也有开设这一专业，如苏州大学。北京体育大学成立于1953年，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学，是全国重点院校、国家“211工程”重点建设大学，并已成功入选国家首批“双一流”建设高校名单，隶属国家体育总局。学校位于海淀区信息路，占地面积75.5万平方米，建筑面积约45万平方米，共拥有室内外训练场馆近100个。 学校现设有体育与健康学部、人文社科学部、奥林匹克运动学部、体育工程学部4个学部。学校现有4个国家重点学科、13个省部级重点学科、2个省部级优秀重点学科，教育部运动与体质健康重点实验室和国家体育总局体能训练与身体机能恢复重点实验室等5个省部级重点实验室，1个北京市高等学校工程研究中心，1个国家级实验教学示范中心，2个北京市高校实验教学示范中心。图书馆藏书120余万册。现有27个本科专业，拥有体育学一级学科国家重点学科和1个北京市重点二级学科；体育学一级学科整体水平在前3轮全国学科评估中均名列榜首，在第4轮全国学科评估中位列A+档次。学校拥有体育学一级学科博士学位授予权。学校现有各级各类在校学生万余名，其中本科生9000余名，研究生近3000名。《北京体育大学学报》为体育类中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、国家社科基金资助期刊，中国高校优秀科技期刊，是2012年以来唯一每年入选“中国最具国际影响力学术期刊”的中文体育类期刊。2004年，北京体育大学向教育部成功申报并设立了运动康复与健康专业，于2005年正式开始招生，成为国内首个招收运动康复与健康专业学生的高校。2008年4月，经国家体育总局批准成立运动康复系。2012年专业名称更改为运动康复。在研究生培养中，在原有的运动人体科学（体育保健学）硕士点及运动人体科学博士点基础上，在2006年又增加了康复医学与理疗学临床医学硕士点，2015年增设运动康复硕士和博士点。2016年5月成为运动医学与康复学院。现有本科生540人，研究生171人。运动康复中心、理疗中心，拥有国际领先、国内一流的运动康复、运动损伤防治的教学实验和科学研究仪器设备，为学生的实践能力和科研水平提高提供了保障。运动医学与康复学院还在北京大学医学院康复科、北京301医院康复科、国家体育总局体育医院等建立了实习基地，为培养学生的专业素养提供丰富的机会。北京体育大学运动康复专业2019年在北京招生的理科生分数线是609分、在江苏招生的理科生分数线是355分、在上海招生的分数线是534分、在广东招生的理科生分数线是552分、在河南招生的理科生分数线是590分、在山东招生的理科生分数线是604分，还有多地的招生分数，都是非常高，如果需要，可以和我们交流。小桔灯，专注志愿填报，我们有高考志愿填报家长圈，欢迎您来多多交流。

发布方：XBITRUST & Paiclub Capital作者：苏文杰摘要：本文浅谈了盗取比特币的黑客技术，并在此基础上运用编程和一些工具对自有网站和主机进行了攻击实践，希望能为普通用户的数字货币资产安全防护提供一点参考。黑客盗取比特币的活动屡见报道，这不光使得个人和机构资产出现巨额损失，而且其中的交易所被盗事件还会对市场行情产生影响，引发价格波动。在这样的形势下，资产安全防护已成为个人和机构考虑的首要问题。因此，对于普通用户而言，了解一些黑客基础技术或许是有一定意义的。本文对网站渗透、木马、宏病毒和DDoS攻击进行了相关的浅显的介绍，为了更形象地说明问题，编写了较为简单的程序并利用一些工具对自有网站和主机进行了攻击实践。一、网站渗透[1]- [3]（一）网站渗透——Web应用威胁分析Web应用程序的体系构架一般被分为上、中、下三个层次，其中上层是与业 务相关的应用程序，中间层是通用组件及Web服务器相关的服务如数据库服务， 底层为操作系统。若其中任何一层出现安全问题或存在安全隐患都会导致整个 Web应用受到安全威胁。由于现阶段发现和公布安全漏洞的实时性，时不时会有不法分子利用公开的漏洞对各个层次的服务进行攻击，如（1）对底层——利用操作系统漏洞对底层的操作系统进行远程攻击；（2）对中间层——利用运行在Web服务器上的脚本程序（asp、jsp、php等）的漏洞、Web服务器漏洞、数据库服务器漏洞对中间层进行攻击；（3）对上层——利用SQL注入漏洞、XSS漏洞等对网页程序进行攻击。另一方面，即使Web应用部署了防护设备并采取了一定的防护手段，安全威胁一样可能随时产生，究其原因是因为防火墙或IDS无法实时进行阻断攻击，且受配置参数影响检测精度有限，仅起到亡羊补牢的作用，因此，Web应用程序自身存在漏洞、程序关键参数配置不当及缺少安全防护手段等安全隐患是导致Web应用程序安全事件频发的主要原因。Web应用受到威胁还有一部分原因可归结为以下几点：一是有的网站建设人 员在建站过程中使用了自身存在安全漏洞的建站模块对网站进行架设；二是在自主开发Web应用程序时，编程人员安全意识不高，未对用户的输入数据进行处理，导致数据过滤不严；三是缺少专业技术人员对Web应用程序进行管理，导致Web应用程序自身参数配置不当；四是Web应用管理人员技术水平不高或者未能履行自身职责，未能对应用程序进行定期安全加固及安全检查；五是没有一个高效的Web应用安全防范策略给管理员进行参考。现在很多的企业给自己的网络应用了入侵检测系统、网络防火墙、VPN、网络防病毒系统等，但往往不能实现有效的安全。虽然我们应用了诸多的安全设备，但是Web服务还是要对外开放的，也就是说80、443端口需要开放——80及443是HTTP及HTTPS服务的端口。由于防火墙一般不会对经过80端口的数据包进行拦截，所以从研究攻击路径的角度出发，黑客会选择从HTTP等协议端口进行入侵，扫描Web应用程序和服务器等漏洞，发动网络攻击。（二）主要的几种网站漏洞根据世界知名的Web安全与数据库安全研究组织OWASP提供的报告，目前对 Web业务系统，威胁最严重的两种攻击方式是SQL注入攻击（SQL Injection）和跨站脚本攻击（XSS）。攻击者在SQL注入成功后，可能会拥有整个系统的最高权限，可以修改页面和数据，在网页中添加恶意代码，还可以通过查看数据库来获得所有关键数据信息，危害极大。跨站脚本攻击是向Web系统提交恶意脚本，当访问者浏览受到攻击的网页时，会导致恶意脚本被执行，从而泄露用户密码等敏感信息。如果访问者是管理员，则Web系统的管理员权限将有可能泄露，使得攻击者可以提升权限，甚至控制整个网站，其威胁程度更大，威胁波及面更广，同时攻击过程也更加复杂多变。下面我们先对以上两种漏洞进行介绍，然后再介绍上传漏洞和旁注漏洞：1、SQL注入漏洞这种漏洞对网站最具威胁性，一旦攻击成功将能得到网站后台数据库中的所有数据，在这些数据中很有可能包括网站管理员的用户名以及密码，据此进而可能进一步控制整个网站服务器。该漏洞的成因主要是由于网页编程人员在编写动态脚本页面的时候没有对用户输入的数据进行合法性的判断以及必要的过滤，把用户输入的数据原原本本的提交到后台数据库，并且后台数据库在查询时仅仅是使用预存的SQL查询语句与用户提交的语句进行拼接。那么当该页面需要进行数据库查询时，攻击者可以在提交给数据库的命令中添加自己的数据库查询语句，而这时由于页面没有对于用户的输入进行判断过滤，使得这些数据将会被提交到数据库中执行，并返回相应的数据给代码提交者。这样攻击者便能通过一次次的数据库查询得到整个数据库中的所有数据。通过这种方法不仅能得到攻击者想要得知的数据库数据，还能达到绕过登录验证、执行系统命令和上传监控软件的目的。SQL注入攻击时提交的输入信息所形成的交互信息与一次正常的页面访问是相同的，不同之处是提交的页面参数是攻击者精心准备并能达到某种目的的数据库查询或者其他一些数据库命令，所以常见的网络防火墙以及防病毒软件等都不会对SQL注入发出警报。如果网站管理员没有定期地查看网站日志信息或者有意识地检索近期上传文件列表的话，可能网站被入侵很久都不会有所察觉。另外，SQL注入的方法是相当灵活的。在实际进行SQL注入评估时会碰到很多不同的情况（有些网站可能对用户的输入数据进行了过滤，但又过滤得不完整，或者可以使用Cookie注入，使用Cookie信息进行查询字符的拼接），因此在实际检测时需要根据当时的具体情况进行分析，构造合适的SQL语句，从而达到成功获取数据的效果（对于有输入过滤的页面，需要根据不同的情况变换输入数据）。2、跨站脚本漏洞跨站脚本漏洞是指恶意用户在网站上的某些可以留言或者其他一些网页上添加精心构造过的HTML脚本代码，并且网站服务器会解析执行这些脚本代码。那么在其他用户访问该页面的时候，嵌入的脚本代码就会被解析执行，从而实现这些经过精心构造的脚本的功能。跨站脚本漏洞的攻击是属于被动式的攻击，无论嵌入的脚本是在网站的网页中还是在邮件中，都需要用户进行了访问或者点击才能达到预定的效果，这与上文提到的SQL注入攻击的主动方式有较大的区别。3、上传漏洞可以上传文件并且该文件上传之后可以到指定网站虚拟目录中进行访问的网站或者论坛上可能会存在上传漏洞。利用上传漏洞可以向网站上传Web shell（Web shell为能达到隐蔽控制效果的网页后门程序，通常有执行cmd命令、查看磁盘文件信息、控制系统等功能）。一旦有Web shell上传到网站上，那么该网站将可能会被长时间地侵入，使网站上的信息以及用户的数据变得不再安全，并且也可能会威胁到同在一个虚拟主机上的其他网站服务器。上传漏洞形成的原理为：在文件上传时可以更改添加文件类型或者通过/0截断字符串的方式把原本上传的文件类型改为Web shell的文件类型。通过以上的类似方法来绕过类型验证程序达到上传指定文件的目的。针对于该漏洞的渗透就是在确定能上传的基础上，上传能进一步收集信息和检测的Web shell网页后门。若上传文件大小受限，则还需先上传小型的一句话Web shell或者其他小型Web shell。4、旁注漏洞当网站本身不存在漏洞时，若网站服务器运行的虚拟主机上其他的网站存在漏洞，那么也有可能导致该不存在漏洞的网站遭到攻击，这就是旁注漏洞攻击。旁注漏洞原理是，通过查询同一IP地址上（也就是同一虚拟主机）的其他域名，查看服务器上是否存在可以被利用的漏洞。通过入侵有漏洞的网站，进一步入侵虚拟主机，最后使没有漏洞的网站遭到入侵。评估网站旁注漏洞的主要原理是，使用whois技术查看同一虚拟主机上是否存在多个网站服务器，如果存在则可能存在旁注漏洞。（三）Web渗透测试渗透测试并没有一个标准的定义。国外一些安全组织达成共识的通用说法是，渗透测试是通过模拟恶意黑客的攻击方法，来评估计算机网络系统安全性的一种评估方法。利用渗透测试技术进行系统安全评估与常用的评估手段有所不同。相比较而言，通常的安全评估方法对被测试系统的评估更具有全面性结果，而渗透测试则更注重安全漏洞的危害性及严重性。在进行渗透测试时，渗透测试人员会站在恶意攻击者的角度，模拟恶意攻击者的思维及利用漏洞发现技术和攻击手法，发现被测试系统中潜在安全隐患及脆弱环节，从而对被测试系统做的一次深入性的安全检测工作。在进行测试过程中，测试人员会采用包括目录猜解、口令猜测、密码破解、端口扫描、漏洞扫描等技术手段，通过不同途径来对被测试网络的各个环节进行安全性检测。（四）Web渗透测试的基本步骤1、信息收集对目标网络进行侦查之前，首先要收集汇总各种与目标系统有关的信息，形成对目标网络必要的轮廓认识，并为实施攻击做好准备。信息的收集可以通过这几种方式进行：DNS域名服务，Finger服务，Whois 服务，Nslookup，Ping与Path Ping，Tracert等信息查询。2、扫描通过信息收集掌握了目标网络的外部特征信息之后，可以对目标网络进行有针对性的扫描，扫描的最终结果决定了能否对目标网络进行攻击，任何扫描得到的漏洞信息，都可能成为突破网络的切入点。当然扫描得到的结果不一定就是可以直接利用的系统漏洞。从利用方式来说，可以将信息分为两类：一类是安全敏感信息，这包括第一阶段收集到的信息，以及扫描阶段得到的关于端口开放以及操作系统类型信息，这些信息虽然不能直接用于对目标网络的渗透与攻击，但有助于全面了解目标网络的信息；另一类就是安全漏洞信息，这类安全漏洞可能是系统配置上的疏忽造成的（例如没有及时打补丁），也可能是操作系统或应用程序自身的缺陷，结果是都可能导致利用漏洞突破并控制目标网络。探测类扫描的常用手段有：端口扫描、操作系统探测、应用服务探测、路由器探测、防火墙探测等。漏洞发掘类扫描主要有：Web、CGI安全漏洞扫描，Windows、Unix、Linux操作系统漏洞扫描，SNMP漏洞扫描、SQL Server等数据库服务漏洞扫描，路由器、防火墙漏洞扫描。扫描过程实际上已经与目标主机或网络发生物理链接，可以看作是程度较轻的攻击行为。扫描结果决定了攻击者的下一步行动。3、攻击通过信息收集和扫描阶段得到相关线索以后，经过分析和筹划，下一步就可以采取各种手段以实现直接的攻击目的。从黑客攻击的目的来看，可以分为两种，一种是给目标以致命打击，使目标系统受损，甚至瘫痪；另一种攻击则更加常见，其目的在于获取直接的利益，比如下载到目标系统的机密信息，或者是得到目标系统的最高控制权，在此过程中，攻击者无意对目标系统的正常能力进行破坏，他可能更希望非常隐蔽地实现自己的目的。4、植入后门在一次成功的攻击之后，为了以后的再次进入和控制目标主机，一般要放置一些后门程序。由于网络主机系统经常升级，一些原来被利用突破系统的漏洞在系统升级以后就可能被修补，而后门程序就可以不依赖于原来用于突破的漏洞，保持长期稳定的控制能力。后门可能是一个隐藏的管理员账号、一个具有超级权限的服务进程，有时甚至是一个故意置入的系统漏洞。好的后门程序在保证最高的系统权限的同时，必须不易被目标用户察觉。许多木马程序、远程控制程序都可以作为后门程序植入，最新的一些后门采取可卸载内核模块（LKM）的办法，动态地修改系统内核，一般情况下无法检测出来。功能强大的后门程序，可以利用被控主机运行扫描、嗅探等技术突破整个网络。5、消除痕迹作为一次完整的Web攻击，黑客在取得需要的战果以后，就要打扫战场了，也就是消除痕迹。在信息收集、扫描、攻击阶段，即使采取了许多防护措施，也会留下直接或间接的攻击痕迹。攻击痕迹可能会在目标主机的管理员进行例行检查时暴露出来，进一步的安全检查则可能导致攻击行为的完全暴露，甚至发现植入的后门程序；攻击痕迹也可能使富有经验的安全调试员反向跟踪到真正的攻击源头，同时，攻击痕迹是攻击技术和手段的直接反映。消除痕迹是一项细心的工作，系统的审计日志、Web的访问记录、防火墙的监控日志、攻击留下的残余线索都必须认真清理。对于一些必须留下的后门程序，需要采取进程掩藏、文件隐藏、核心文件替换、程序加密等多种手段避免被发现。最后，作为Web 渗透测试人员在进行上述测试内容的基础上，还要为被评测单位出具风险评估报告，从而形成一次完整的渗透测试服务。需要注意的是，真实的网站中有许多可能存在漏洞而被黑客攻陷，从而导致网站被挂马和植入病毒等恶意操作，这使得我们在进行Web渗透测试时可能会中病毒，故可以考虑安装虚拟机，在虚拟机环境中进行安全测试，从而减少本地计算机受危害的几率。（五）网站渗透实践1、密码破解攻击实践假如我们知道某自有测试网站中某用户的ID，可以尝试进行密码破解攻击。安装Python的sqlmap模块，将其中的wordlist.tx_文件解压后得到wordlist.txt文件，该文件中包含超过120万个密码。编写程序，以便从该文件中逐个读取密码，反复尝试登录，直到获得正确的密码：图12、Web shell攻击实践在获知用户ID和密码的情况下有多种方式可以获得完整或不完整的Cookie（包括手动登录网站，找到完整Cookie进行复制），而采用Python的Selenium模块一般可以获得完整的Cookie，以便程序登录我们的某自有网站。Selenium模块是一个用于Web应用程序测试的工具，它直接运行在浏览器中，就像真的用户在操作一样。在获得了完整的Cookie后，使用程序来进行各种操作就很便捷了。编写一个简单的窃取Web服务器的多种环境信息的文件webshell.html，尝试使用程序或手动将其上传至某自有测试网站，这可借助该网站登录后可上传如头像之类的功能来实现。对于头像，由于按网站限制往往只能上传图像格式，因此先把待传文件的扩展名进行修改，例如改为webshell.jpg。使用Fiddler可在一定程度上绕开网站对图像上传格式的限制。Fiddler是一个免费的Web调试代理工具，它记录计算机和因特网之间的所有HTTP(S)流量，可以检查通讯，设置断点和处理请求/响应。我们使用Fiddler设置断点，选择在请求之前截断请求，然后在网站中选择“伪装的头像”webshell.jpg上传。在拦截的Request信息中，Fiddler提供了方便的查看方式，其中包括Cookies、Raw、WebForms等。我们可将webshell.jpg改回webshell.html，然后继续响应请求。这样便成功上传了webshell.html文件。图2图2展示了Fiddler在本次操作的部分界面。本次操作绕过了客户端验证。而在网站加强安全防范，例如添加了包括服务器端验证等安全措施之后，对于此类攻击行为和疑似的攻击请求将被自动拦截。二、木马[4]- [7]木马全称为特洛伊木马程序，它与病毒的区别在于木马不把自己的代码拷贝到宿主文件或引导区中，而是将自己伪装成其它程序，病毒的特点却是把自身变成其它程序的一部分，因此它们的传播方式是不同的。病毒主要特殊性是能自我复制，具有传染性和破坏性；木马的特殊性是木马攻击者能够对木马实施控制，具有可控性。病毒的传染是没有可控性的传染，即使是病毒编制者也可能无法对其进行控制，它以自我复制的方式进行繁殖和感染文件；而木马并不刻意地去感染其他文件，其主要作用是向控制端打开目标系统的门户，使控制端能远程操控目标系统。木马在植入目标系统后能够接受控制端的指令、完成控制端交给的任务。随着技术的发展融合，木马制造者借助病毒的传染技术，进行木马植入，使木马的危害更加严重。（一）木马的隐蔽方式1、集成到程序中在被用户发现后，木马为了达到难以被删除的目的，常常把自身集成到程序里，即木马被激活后，木马文件被捆绑到某一个应用程序中。在这种情况下，即便它被删除了，但只要运行了那个应用程序，它又会被安装上去。2、隐藏在配置文件中计算机中一般使用的是图形化界面，这使得我们容易忽略那些不太重要的配置文件。木马会利用这些配置文件的一些特殊作用使得自身可以在计算机中运行，不过这种隐藏方式不是很高明，被发现的概率较大。3、潜伏在Win.ini中这样便可安全地在系统启动时自动运行。4、伪装在普通文件中这种木马目前比较流行，用户若对Windows不熟悉会很容易被欺骗。例如将可执行文件装扮成合法的图片或者文本文件。5、内置到注册表中把木马内置到复杂的注册表中是更加不易被发现的办法。6、在System.ini中藏身把木马隐藏在Windows安装目录下的System.ini文件，这也是一种比较隐蔽的地方。7、隐形于启动组中这使得木马在启动组中能自动加载运行。8、捆绑在启动文件中这里的启动文件指的是应用程序的启动配置文件，控制端利用这些文件能够启动的特点，将带有木马启动命令的同名文件对其进行覆盖，这样启动木马的目的就实现了。9、设置在超级链接中用户点击网页上的恶意链接就有可能感染木马。目前出现了驱动程序及动态链接库技术，这使得木马变得更加隐蔽。这种技术摆脱了原有的木马监听端口模式，改为了去改写驱动程序或动态链接库。这样造成的结果是没有新的文件出现在系统中（故不能用扫描的方法查杀）、不用去打开新的端口（所以不能用端口监视的方法查杀）、也没有出现新的进程（因此不能够用进程查看去检测它，同样也不能够用杀进程的方法停止其运行），而且这类木马在平时运行时没有任何的症状，木马程序在木马的控制端向被控制端发出特定信息后才开始运行。（二）木马的通信原理木马被安装在服务端后，当控制端、服务端都在线的时候，控制端就能够用木马端口与服务端建立连接了。木马通信的方法很多，最常见是用TCP或者UDP协议，这种方法的隐蔽性比较差，容易被监测到，例如用netstat命令就可以查看到当前活动的TCP、UDP连接。除此之外也可以采用其他方法，其中一种就是把木马的通信连接与通用端口进行绑定，这样的话木马就可以用这些端口来传送信息。例如，木马把服务端的信息转化成普通的电子邮件形式发送到指定的地方，或者利用FTP协议把在服务端得到的信息传送到指定的FTP主机上（后者容易被发现）。还有一种相对来说比较安全的办法是利用HTTP协议来传送信息，此时防火墙一般难以判断这些信息是属于正常的通信信息还是木马要传送的信息。以上所有的办法都有一个共同的缺陷，即木马必须要打开一个和外部联系的端口才能够发送数据。对此，有一种改进办法是用ICMP协议来进行数据通信——ICMP报文由系统内核或进程来直接处理，无需通过端口。现将木马的通信原理具体介绍如下：1、TCP/IP木马通信原理假设A机为控制端，B机为服务端，A机如果知道了B机的服务端端口与IP地址就可以与之建立连接。由于服务端端口是事先设定的，为已知项，所以最重要的是获得B机的IP地址。获得该IP地址的方法主要有两种：信息反馈和IP扫描。所谓信息反馈是指木马成功安装后会收集一些服务端的软硬件信息，并通过E-MAIL，IRC或ICQ的方式告知控制端用户，从而获得服务端的IP等信息。对于IP扫描技术，由于B机在被木马程序侵入后，其某端口（例如7626端口）显示为开放的，故A机只要扫描IP地址段中7626端口开放的主机即可。例如B机的地址是202.102.45.53，当A机扫描到这个IP时发现它的7626端口是开放的，则此IP会被添加到列表中，此时A机就能够通过木马的控制端程序向B机发出连接信号，B机里的木马程序收到信号后立即做出响应，当A机收到响应的信号后，开启一个随机端口（例如1031端口）与B机的木马端口7626建立连接，这使得一个木马连接被成功建立起来了。而假如用户每次上网的IP地址不同——它的变动是在一定的范围以内的，例如B机的IP是202.102.45.53，则B机上网IP的变动范围是在202.102.000.000~202.102.255.255，因此控制端只需按照这个方法进行搜索。值得一提的要扫描整个地址段显然费时费力，一般来说控制端都是先通过信息反馈获得服务端的地址。2、ICMP木马通信原理ICMP木马技术便是为了摆脱端口的束缚而出现的。ICMP报文由系统内核或进程直接处理而不通过端口，如果木马将自己伪装成一个Ping进程，系统就会将ICMP-ECHOREPLY（Ping的回应包）的监听、处理权交给木马进程，一旦事先约定好的ICMP-ECHOREPLY包出现（这样的包经过修改ICMP包头，加入了木马的控制字段），木马就会接受、分析并从报文中解析出命令和数据。防火墙一般不会对ICMP-ECHOREPLY报文进行过滤，因为过滤ICMP-ECHOREPLY报文就意味着主机无法对外进行Ping等路由诊断操作。3、反向连接技术从本质上来说，反向连接和正向连接的区别并不大。在正向连接的情况下，服务器端也就是被控制端，在编程实现的时候是采用服务器端的编程方法，而控制端在编程实现的时候是采用客户端的编程方法。当采用反向连接技术编程时，实际上就是将服务器端变成了采用客户端的编程方法，而将控制端变成了采用服务器端的编程方法。防火墙一般会对于连入的链接进行严格的过滤，而对于连出的链接疏于防范，于是，与一般的木马相反，反弹端口型木马采用反向连接技术的编程方法将服务器端（被控制端）使用主动端口，客户端（控制端）使用被动端口。被植入反弹木马服务器端的计算机定时监测控制端的存在，发现控制端上线立即弹出端口主动连接控制端打开的端口。这种连接模式还能突破内网与外部建立连接。4、端口复用技术在winsock的实现中，对于服务器的绑定是可以多重绑定的，在确定多重绑定使用谁的时候，根据的原则是谁的指定最明确则将包递交给谁，而且没有权限之分，就是说低级权限的用户是可以重绑定在高级权限如服务启动的端口上的。（1）一个木马绑定到一个己经合法存在的端口上进行端口隐藏，它通过自己特定的包格式判断是不是自己的包，如果是，就自己处理，如果不是，则通过127.0.0.1的地址交给真正的服务器应用进行处理。（2）一个木马可以在低权限用户上绑定高权限的服务应用的端口，进行该处理信息的嗅探，本来在一个主机上监听一个socket的通信需要具备非常高的权限要求，但其实利用socket重绑定，可监听这种具备socket编程漏洞的通信，而无须采用挂接，钩子或低层的驱动技术（这些都需要具备管理员权限才能达到）。目前新的木马理论层出不穷，基于木马的原理分析也在不断加深，新木马和变种每天都有出现。例如，现在木马技术和病毒的发展相互借鉴，也使得木马具有了更好的传播性，病毒具有了远程控制能力，这使得木马程序和病毒的区别日益模糊，我们在研究木马理论和实践上还任重道远。（三）木马攻击实践Bitcoin Core钱包的关键文件是wallet.dat，若该文件被盗且知道其对应的钱包密码，就能盗取里面的比特币。为了形象地展示完成这一目标的流程，我们编写了一个简单的木马程序来进行说明。对某台安装了Bitcoin Core钱包的自有服务器进行攻击，在其中植入木马。需要注意的是，假如控制端和服务端涉及到了内网，则编程中还需要做内网穿透的相关处理。运行控制端程序，按照预设提示依次执行相关步骤如下图所示：图3这里的口令是为了防止其他黑客连接上我们的木马而设置的简单屏障，我们接着往下执行程序：图4以上程序还可进一步做成图形化界面。由上图可知，我们获取了wallet.dat文件在目标中的路径并将其拷贝到了自己的主机中。随后可利用木马键盘记录和截图的功能来获取钱包密码，这样就成功完成了一次盗取比特币的木马攻击。三、宏病毒（一）宏病毒简介[8]-[9]宏是若干个单独命令的组合，能够完成某项特定的任务。这是软件设计者为了避免一再地重复相同的动作而设计出来的一种工具，它使用宏语言——VBA语言把常用的动作写成宏，利用宏自动运行来完成任务。微软在Office系列软件中开发了对宏的支持，在方便用户的同时，也给攻击者带来了较大的便利，使Office系列文档变成了宏病毒攻击的最大目标。宏病毒通常会寄存在办公文档或模板之中，一旦带有宏病毒的文档被打开， 就会触发宏病毒，将自身复制到计算机上，并停留在文档模板上。至此，该电脑上自动保存的文档会被感染，当用户在其他电脑上打开了这些被感染的文档后， 宏病毒又会将自身转移到他的计算机上。以Word宏病毒为例，Word宏病毒一般都首先隐藏在一个指定的Word文档中，一旦打开了这个Word文档，宏病毒就被执行，它要做的第一件事就是将自己拷贝到全局宏的区域，使得所有打开的文档都可以使用这个宏；当Word退出的时候，全局宏将被储存在某个全局的模板文档（.dot文件）中，这个文件的名字通常是“Normal.dot”，即Normal模板；如果全局宏模板被感染，则Word再启动时将自动载入宏病毒并自动执行。在一般情况下，我们可通过将Office文档中宏的安全性设置调高以便不运行宏来避免感染风险，但部分行业必须使用宏，这使得宏的感染风险依然存在。此外，黑客还可能会提示用户“某文档由较高版本的Office所创建，为了显示内容，必须启用宏”或“某文档受到保护，为了显示图片须启用宏”等来欺骗用户开启宏，从而达到感染用户电脑的目的。宏病毒的特征包括传播迅速、制作变种方便、破坏力大和多平台交叉感染。以破坏力大为例，宏病毒能够获得很多系统级底层调用的权限，如调用Windows API、DLL及DOS系统命令等。这些底层接口均可能对系统造成巨大威胁，而Office应用程序在指令安全性和完整性上的检测能力较弱，使得破坏系统的指令很容易就能够得到执行，从而对系统本身直接产生危害。（二）宏病毒攻击实践我们使用渗透测试框架Metasploit Framework来制作宏病毒，实现木马功能，在内网中进行渗透测试。与自主编写代码相比，在此工具下宏病毒的制作变得十分便捷。在监听端，以制作电子表格Excel的宏病毒为例，在Metasploit Framework中，我们只需一句代码即可自动生成所有必要的VBA代码：图5如上图所示，这些VBA代码在生成的new.vba文件之中。将这些代码复制到电子表格的Visual Basic编辑器中，并将宏名称取为“Auto_Open”，以便启动电子表格时自动运行。这样，此电子表格的宏只要被运行就将感染目标电脑。另外，还可以在此宏中添加一些其他代码以实现特定的任务，例如创建一个计划任务，每隔固定时间执行一次（非必要），并添加一个提示框。随后，我们将该电子表格进行传播。在目标电脑端的测试中，若用户点击了此电子表格，该提示框便提示木马已成功运行或暗示用户已被感染（实际运用中不加此项）：图6此时，在监听端的Metasploit Framework下执行msfconsole后，发现已连接上目标电脑：图7随后，我们便可继续在监听端录入简单的指令，在监听端实现将其对目标电脑的权限提升至系统权限、列出目标电脑的系统进程、截获音频、截屏、摄像头拍照和拍视频、记录键盘击键过程、开启远程桌面等功能。四、针对Web服务器的DDoS攻击DDoS攻击似乎与直接盗取比特币的关系不大，但其在数字货币领域会偶尔出现，故值得进行简要的阐述。2020年3月13日，BitMEX交易所就分别在北京时间10:16和20:56遭受了两次DDoS攻击。（一）针对Web服务器的DDoS攻击简介[10]- [11]DDoS攻击是指攻击者采用分布式攻击平台对一个或多个制定目标进行拒绝服务攻击，致使受到攻击的Web服务器或者网络无可用资源提供服务。黑客们为了建立僵尸网络通常使用网络木马和网络蠕虫两种方法，网络木马通过恶意捆绑或程序漏洞等进行扩散，网络蠕虫通过系统漏洞、欺诈等方式传播。当计算机感染僵尸程序后，便在主控端和被感染计算机之间建立一个可一对多控制的网络——僵尸网络，僵尸网络的拥有者便可远程控制网络内的所有主机对目标服务器或目标主机发动应用层DDoS攻击。为了达到既定的攻击伤害，僵尸网络建成之后，攻击者需对攻击目标进行探测，确定目标开放的服务和站点，即决定使用何种攻击流量。对于Web服务器的DDoS攻击往往需要探测更多信息数据，例如，需要探测Web服务器上哪些网页包含大内存的图片、哪些网页包含数据库动态查询功能。这些网页被攻击者所利用，会对Web服务器造成巨大威胁，通过不断地请求这些网页中资源消耗较大的节点，无形中增加了Web服务器资源消耗的速度，提高了攻击效率。DDoS 攻击开始时，僵尸主机将按照攻击者规划的攻击程序运行，向受害目标发送大量具有攻击行为的请求，因攻击行为皆为模仿正常用户访问行为所设计的，这造成目标服务器难以区分合法请求与非法请求，最终达到受害目标无可用服务资源提供服务的目的。按照BitMEX交易所的博客所述，其在今年3月13日受到了两次相同的DDoS攻击，僵尸网络通过一个精心设计的聊天室功能查询使得该平台不堪重负。据称，聊天室有七种语言，每种语言的简单频道ID为1到7，首先是英语，最后两个是西班牙语和法语。BitMEX相应的接口允许按频道ID来查询最后的100行。考虑到表的大小（大约5000万行），执行反向顺序扫描，然后进行筛选实际上会更快。查询优化程序对所有语言执行反向顺序扫描，直到最终找到要返回的100行。就西班牙语而言，很久没人聊天了，以至于扫描了849748行才能找到足够符合条件的行数。这种昂贵的顺序扫描快速地分配和释放大量内存，溢出到磁盘上，并通过系统调用迅速使得系统不堪重负。在攻击发生时，数据库只花了0.6%的时间处理请求，其余99.4%的时间用于IO等待，这便导致所有查询都非常慢。虽然与用户相关的数据（电子邮件、活动、聊天室、登录事件等）与交易数据（仓位、交易、保证金等）是分开的，但是聊天室与用户有关，访问令牌和API密钥也是如此。这意味着这种资源消耗引发了位于交易引擎前面的身份验证和访问控制层的严重问题。交易引擎运行正常，市场数据、存款和提现也没有中断，但在这段时间内，请求几乎不可能到达引擎，导致服务质量严重下降。这对于已经登录网站的用户，会发现攻击前原本因行情大幅波动而波涛汹涌的盘口，瞬间成为了平静的湖面，偶尔有小鱼跳动引发的涟漪，而当用户退出后就再也无法登录成功。没有一个系统能够抵御DDoS的干扰，而有许多技术可以用来减少或消除影响。BitMEX称其已经解决了潜在的问题，并一直在昼夜不停地引入额外的检测和响应层，他们也将进行其他努力，以提高负载下的自动化扩展性和进一步隔离关键系统。BitMEX强调，作为上述持续监察和缓解措施的一部分，其安全团队正在审查系统中历史最悠久且因此最脆弱的部分，以简化、解耦、提高性能和隔离系统。同时，其团队正在开发关于宕机、市场暂停、市场恢复和通信的面向公众的协议，在将来其服务出现任何中断的时候，为其用户提供更大的透明度。（二）DDoS攻击实践由于我们用于攻击的主机数量较少，严格地讲，我们下面进行的攻击实践应属于DoS攻击（拒绝服务攻击），只有当大量的主机参与攻击时才能称其为DDoS攻击（分布式拒绝服务攻击）。通过编写程序，我们使用一些主机不断发送大量的数据包到某台自有服务器，希望造成该服务器资源耗尽，以至于宕机崩溃。不过由于发动攻击的主机数量较少，不易达成目标。此类攻击的程序示例在网络上比较多，这里就不再进行更详细的阐述和展示了。我们也可以使用相关工具来开展攻击——下载pyloris模块来进行DoS中的Slowloris攻击。在Slowloris攻击中，即使只使用一台PC也有可能使Web服务器陷入瘫痪。分析攻击原因时，通常使用Web服务器的日志，由于头文件分析结束时才记录日志，所以Slowloris攻击不会在日志文件中留下痕迹，这样就很难对其进行探测。正常的HTTP头以/r/n/r/n结束，Web服务器通过查找/r/n/r/n判断HTTP头结束，然后进行分析，处理服务请求。Slowloris攻击使用的HTTP头只以/r/n结尾，所以Web服务器认为HTTP头尚未结束，就无法对HTTP头进行分析，从而继续保持连接。当服务器连接数达到最大值时便无法继续处理新的请求，继而拒绝对外提供服务[12]。从官网下载的pyloris模块的版本号是3.2，适用于Python 2。我们将其源码进行修改，使其能在Python 3中运行，然后在运行界面中填入要攻击的某自有测试网站的地址和端口：图8点击“Launch”按钮便可开始攻击。如下图所示，运行界面分为两个区域，Status区域用于显示当前执行的攻击状态，其中Attacks代表当前使用的连接个数，Threads表示目前为止创建的线程数；Log区域显示用于发送攻击的程序日志：图9五、结语为了阐明盗取比特币的一些黑客技术，上文对网站渗透、木马、宏病毒和DDoS攻击进行了相关的浅显的介绍。尽管其中的DDoS攻击与直接盗取比特币的关系不大，但鉴于其重要程度以及对数字货币交易所的巨大影响，本文对其也做了简要的介绍。同时，我们还编写了较为简单的程序并利用一些工具对自有网站和主机进行了攻击实践。这在一定程度上有助于普通用户对黑客基础技术的了解，促使人们积极地做好数字货币资产安全的防护工作。由于篇幅所限，对于以上黑客技术和其他部分技术的综合运用以及相关的安全防护措施，我们将在今后的文章中进行详细的讨论。参考文献[1]吴松泽. 基于Web安全的渗透测试技术研究. 哈尔滨师范大学硕士学位论文, 2015. 9-11[2] 蒲石. Web安全渗透测试研究. 西安电子科技大学硕士学位论文, 2010. 2-17[3] 钱伟. 网站评估渗透系统的研究与实现. 复旦大学硕士学位论文, 2011. 6-7[4] 贺瑞强. 木马的攻击及新型的木马检测技术的研究. 西安建筑科技大学硕士学位论文, 2009. 3-18[5] 谢宗仁. 木马原理分析与实现. 山东大学硕士学位论文, 2009. 16-19[6] 朱腾绩. 64位Windows木马关键技术研究与实现. 西安理工大学硕士学位论文, 2015. 2[7]刘成光. 基于木马的网络攻击技术研究. 西北工业大学硕士学位论文,2004. 14[8] 王津梁. Office漏洞挖掘与分析技术研究. 重庆理工大学硕士学位论文, 2017. 8-9[9] 宏病毒原理及实现. 百度文库. https://wenku..com/view/c4f763dfa200a6c30c22590102020740bf1ecd32.html?fr=search[10] 任皓. 针对WEB服务器的DDoS攻击与防御技术研究. 河北科技大学硕士学位论文, 2019. 9-10[11] Arthur Hayes.我们对于3月13日所遭受的DDoS攻击的回应. BitMEX Blog. https://blog.bitmex.com/zh_cn-how-we-are-responding-to-last-weeks-ddos-attacks/[12] 赵诚文, 郑暎勋. Python黑客攻防入门. 武传海译. 北京: 人民邮电出版社, 2018. 182-183本文来源： 金色财经 / 作者：金融黑客家

前言在博大精深的中华传统文化艺术中，书法所拥有的地位是汉字文化圈以外的世界所无法比拟的。书法在中国不单单是艺术的一个分支，同时作为一种独特的人文财富在时间长河中源远流长，至今仍塑造着一代代国人的精神世界。很多人从小上过书法班，或者有这方面的兴趣爱好，以能写一手毛笔字为荣。可提起书法学专业，很多艺考生都觉得有些冷门，认为学这个专业将来只能靠卖字为生。放眼我国高校，开设书法专业的院校其实不少，但人才培养规模却有限。书法学专业学些什么？将来能做什么？报考书法学专业需要注意哪些问题？书法学是一门专业的学科虽然书法在我国有几千年的悠久历史，但书法学成为独立的招生专业还是2013年之后的事。在很多人心中，书法往往只是与兴趣爱好、个人修养画上等号，大部分人并不认同书法成为一门职业学科。书法学虽然是一门艺术类学科，却并不为艺术院校所独有。目前我国有80多所院校在本科阶段开设书法学专业。其中最为考生关注的是艺术类院校。尤其是中央美术学院等顶尖艺术院校的书法学专业，让很多考生不惜复读也要报考。此外，师范类院校也是书法学的招生大户，如北京师范大学、江苏师范大学等。师范类院校开设书法专业，与近年我国高等教育和基础教育阶段对书法教学人才的旺盛需求不无关联。书法专业不止教写字近年来，越来越多其他类别的院校也相继开设书法学专业，其中不乏中央财经大学等财经类院校，以及西安交通大学等以工科见长的高校。该专业招生院校和招生人数都增长迅速。在自家书房内摆好笔墨纸砚，在教室里让老师手把手教授字帖临摹，可能是多数书法爱好者熟悉的学习场景。然而在大学中，书法专业的教学却远不止于此。从培养目标来看，该专业旨在培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技能、较为宽阔的文化视野以及良好的综合素质和创新能力，能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学及书法艺术的综合应用等工作的实用型高级专门人才。中央美术学院中国画学院书法系主任介绍道，在该校学习书法专业的过程中，学生要在老师指导下系统学习多种书体，在对书法专业技能的要求上远远高于业余学习。而且，书法专业学习不是单纯的技艺传授，相关理论知识、中国传统文化基础都包含在书法学的培养体系中。该校书法学专业人才培养的特点之一是书、画、篆刻合一，书法教学比例最高，其次是篆刻教学，再次是中国画教学。学生毕业后具有更广泛的适应能力，可在更宽的维度中选择未来发展方向。北京师范大学书法学专业学生除了学习书法方面相关专业课程外，还要学习汉字学、古代汉语、文艺美学等各类文学类课程，以及一些美术类专业的通用课程，如电脑美术等。因此，从人才培养的系统性、完整性及深度、广度而言，书法学专业是一般业余书法学习无法相提并论的。就业不靠“卖字为生”对于书法专业毕业生而言，就业甚至创业并不是难事。从目前书法专业的就业情况来看，教育行业是该专业毕业生重要的就业领域。书法在我国有着深厚的群众基础。随着全国各级教育部门对中国传统文化愈加重视，在各个教育阶段普及书法教学已成为大势所趋。从小学到大学，专业书法教师都存在很大的人才缺口。很多人在中小学接触过书法选修课，然而当时任课教师多半是由语文老师或美术老师兼任，难以满足普及书法教育的需求。如广东省在中小学普及书法教育之初，就遇到了2000人缺口的尴尬，单单一省的人才需求就超过每年全国书法学专业人才培养规模。2013年，教育部印发《中小学书法教育指导纲要》后，全国各地从小学到大学各阶段进一步普及书法教育，经过本科及以上专业化训练的书法人才需求更加旺盛。除学校教育外，社会中的业余书法教学长期拥有深厚的市场根基。尤其是随着近年“国学热”的兴起，从儿童到老年人，越来越多的业余爱好者投身于书法学习中。全国高校书法学人才培养规模的扩大，反过来又刺激了艺考考前培训的需求，让这一市场近年也风生水起，很多书法专业毕业生投身于这一领域的创业中。总体来看，书法专业在未来一段时间内都有着良好的就业前景。著名书法家、教育家、当代中国硬笔书法事业的开拓者庞中华介绍，不仅是教育领域，他的同学毕业后做什么的都有，有去文联的，有去报刊媒体的，有做广告策划的，有做设计的。从就业出路来看，书法学和很多一般的文科或者艺术类专业没什么区别，是就业适应性很强的学科。各类媒体出版部门、博物馆等文化部门，甚至是一般性的企事业单位，都活跃着书法学专业毕业生的身影。全国开设书法专业高校名录（含专科、本科、硕士研究生、博士研究生）博士研究生（11所）中国美术学院（中国书法创作与理论研究、书画鉴定）中央美术学院(书法理论研究、书画比较研究、书画印创作研究、中国书画收藏史研究)清华大学(美术学理论研究——书法)北京大学（书法学）首都师范大学（中国书法文化）北京师范大学（书法史论）中国人民大学（中国书法理论与实践）四川大学（中国画与书法）中国艺术研究院（中国书法创作研究、中国书法篆刻创作研究、篆刻艺术创作研究）南京艺术学院（书法篆刻创作理论、中国书法篆刻史论研究）吉林大学（书法）硕士研究生（82所）中国美术学院（书法篆刻理论研究与创作）中央美术学院(中国古代书画史与鉴定研究、书法艺术研究)首都师范大学（中国书法史、中国书法理论、书法文献、篆刻学、书法文化、中小学书法教育）中国艺术研究院（书法史论、中国书画保存修复、中国书法创作研究、中国书法创作与技法研究、中国书法创作与理论研究、中国书法篆刻创作研究、中国篆刻艺术创作与理论研究）北京大学(书法艺术)北京师范大学（书法学）南京艺术学院（书画美学、书法篆刻理论、书法篆刻）南京师范大学（书法）北京城市学院（书法）天津美术学院（书法艺术研究）河北大学（书法艺术、书法）河北师范大学（书法研究）山西大学（书法技法与史论研究、书法）山西师范大学（书法、书法创作研究）东北大学（书法与设计艺术研究、书法艺术研究）渤海大学（书法）鲁迅美术学院（书法艺术研究）大连大学（书法与篆刻）北华大学（书法）长春师范大学（书法）吉林艺术学院（书法艺术创作研究、书法创作研究、二王书法创作研究、中国传统书画装裱修复技术研究）哈尔滨师范大学（中国书画艺术研究）华东师范大学（书法）上海师范大学（书法）南京大学（书法、书法创作与研究）苏州大学（书法篆刻）东南大学（书法、书法理论与创作、书画鉴定与市场）南京航空航天大学（中国书画创作、中国书画创作与技法研究）江苏大学（中国书画研究）南京师范大学（书法研究）南京艺术学院（书画美学、书法篆刻理论、书法篆刻）扬州大学（书法）浙江大学（中国书画篆刻理论研究、中国书画篆刻创作研究、故宫学与中国古书画研究、中国书画创作与研究）中国美术学院（书法篆刻理论研究与创作）安徽师范大学（书法艺术研究、书法创作研究）淮北师范大学（书法艺术研究）厦门大学（书法研究）华侨大学（中国书画）福建师范大学（书法篆刻研究）泉州师范学院（书法）南昌大学（中国画与书法创作与理论研究）景德镇陶瓷学院（陶瓷书法与设计研究）江西师范大学（书法）赣南师范大学（书法）山东大学（中国书法文化）山东建筑大学（书法）齐鲁工业大学（书法）曲阜师范大学（书法理论与创作研究）聊城大学（书法研究）山东艺术学院（中国书法创作与现当代批评）山东工艺美术学院（书法艺术研究）郑州大学（书法艺术研究）河南大学（书法研究）河南师范大学（书法篆刻艺术研究）湖北美术学院（书法与篆刻研究）湖南师范大学（书法创作与研究）湖南科技大学（书法创作与理论研究）暨南大学（书画艺术）广州美术学院（书法篆刻创作研究）广西师范大学（书法艺术创作与理论研究）广西艺术学院（书法与篆刻研究）重庆大学（中国书法篆刻艺术研究）西南大学（书法创作与理论研究）重庆师范大学（中国书画研究）四川美术学院（书法篆刻艺术）四川大学（书法）西南民族大学（国画与书法）成都学院（书法）贵州民族大学（书法）云南师范大学（书法）西安工业大学（书法创作研究）西安美术学院（中国书法艺术研究）西北师范大学（书法）宁夏大学（书法）吉林大学（书法）江苏师范大学（书法）杭州师范大学（书法）陕西师范大学（书法）中南大学（书法）本科院校（92所）说明：1.书法专业2013年前按美术类招生，自2013年始本科目录新增“书法学”专业，教育部要求所有招收书法专业的学校必须重新申报“书法学”专业，否则停止招生。2.独立学院按三本招生。艺术类院校（15所）中央美术学院(211)、中国美术学院、天津美术学院、鲁迅美术学院、四川美术学院、湖北美术学院、西安美术学院、山东工艺美术学院、南京艺术学院、广西艺术学院、云南艺术学院、吉林艺术学院、山东艺术学院、广州美术学院、河北美术学院（民办）综合类院校（30所）暨南大学(211.985)、西安交通大学(211.985)、郑州大学(211.省部共建)、中央财经大学(211)、西安工业大学、河北大学、临沂大学、贵州民族大学、安徽宿州学院、黑河学院、宜春学院、保定学院、内蒙古呼伦贝尔学院、齐鲁理工学院、绍兴文理学院（兰亭书法艺术学院）、内蒙古科技大学（2016年新增）、北京语言大学、聊城大学、山西大同大学、云南昭通学院、河南大学、许昌学院、北京城市学院（民办）、南京师范大学泰州学院（独立学院）、西安交通大学城市学院（独立学院）、肇庆学院、浙江大学、郑州大学、、山西师范大学现代文理学院、佳木斯大学、三峡大学师范类院校（40所）北京师范大学（211.985）、江苏师范大学（省部共建）、云南师范大学（省部共建）、河北师范大学、曲阜师范大学、海南师范大学、淮北师范大学、哈尔滨师范大学、杭州师范大学、西北师范大学、长春师范大学、贵州师范大学、广西师范大学、咸阳师范学院、鞍山师范学院、岭南师范学院（原湛江师范学院）、广西师范学院、淮阴师范学院、湖北师范学院、齐鲁师范学院、洛阳师范学院、湖南第一师范学院、上饶师范学院、洛阳师范学院、太原师范学院、廊坊师范学院、长沙师范学院、云南楚雄师范学院、安阳师范学院、玉溪师范学院、湖南人文科技学院、曲靖师范学院、河北师范大学汇华学院（独立学院）、首都师范大学科德学院（独立学院）、泉州师范学院（书法学）、山西师范大学、齐鲁师范学院、上海师范大学（四年一招）、商丘师范学院、曲阜师范大学杏坛学院专科院校（7所）廊坊燕京职业技术学院、石家庄理工学院、河北对外经贸职业学院（原河北外国语职业学院）、北京艺术传媒职业学院、合肥幼儿师范高等专科学校、河北美术学院、北京经贸职业学院

毫无疑问，每位莘莘学子的梦想都是考名校，而北京大学更是名校中的“皇冠”，无数学子为之奋斗，为之梦碎，为之“不到黄河心不死”。那么，北京大学是不是所有学科都是最优秀的？所有专业都值得我们用全省排名前几位的分数去“搏一搏”？我们先来了解一下全国第四轮学科评估。教育部学位与研究生教育发展中心自2016年4月启动了全国第四轮学科评估，评估按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估，本轮学科评估从“师资队伍与资源”“人才培养质量”“科学研究水平”和“社会服务与学科声誉”四个方面评估学科建设情况，2017年完成。评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：前2%（或前2名）为A+，2%～5%为A（不含2%，下同），5%～10%为A-，10%～20%为B+，20%～30%为B，30%～40%为B-，40%～50%为C+，50%～60%为C，60%～70%为C-。从分档中可见，位列A以上的学科才可以算得上最优秀。此次评估，北京大学50个一级学科全部参评。从评估结果来看，北京大学人文学科、理科、医科实力依然雄厚；社科类学科综合实力强，新工科发展迅猛。在评估结果中，北大共有21个A+学科、11个A学科、3个A-学科，其中A+学科总数居全国高校榜首，A类学科达到学科总数的70%。这一傲人的成绩，纵观全国高校，只有清华大学可以“媲美”，本轮学科评估，清华大学共有54个学科参评，评估结果为A类的学科有37个。其中21个学科获得A+评价、8个学科获得A评价，8个学科获得A-评价。不过，我们可以简单的发现，北京大学50个一级学科全部参评，共有21个A+学科、11个A学科、3个A-学科，那么，还有15个学科呢？意思很明显，剩下的15个学科不是A类，也就是说这15个学科在全国排名并没有进入到前10%。北京大学不是A的学科举例：人文社科类的新闻传播学B，位于非“985”暨南大学之后；理学类的天文学B-，位于南京大学和中国科技大学之后；工学类的信息与通信工程B+，位于北京理工大学、东南大学之后，测绘科学与技术B+，位于中国矿业大学之后，核科学技术B+，位于清华大学和中国科技大学之后；医学类，中西医结合B，位于天津中医药大学、大连医科大学、辽宁中医药大学之后；护理学B+，位于首都医科大学之后；管理学类的图书情报与档案管理B+，位于南京大学、武汉大学、中国人民大学 之后。艺术学类的戏剧与影视学C+，甚至位于山西师范大学、云南艺术学院、吉林艺术学院、上海师范大学、福建师范大学、东北师范大学、西南大学 、南京师范大学之后，与哈尔滨师范大学、山东师范大学、四川师范大学、西北师范大学这些非“211”同一档，严格的说，属于“三流”吧。我们知道，好的学校会给你更多的选择，所以我们常常会把眼睛“盯在”那些名校。但是，在大学里，好的专业则会让你在人生的路上走得更好。所以，与其“拼了老命”考北大这些“二流”“三流”专业，还不如切实地为自己的未来考虑，选一个“非北大”的明智专业。我们都是从高中过来的人，我们要知道，大学里面的好专业，相当于高中里的重点班，要读就要读王牌、读重点。

为推进校园文化建设，加强上海交通大学学生艺术团建设，提高学生综合素质，促进学校艺术教育工作的发展，根据教育部有关规定，2021年上海交通大学将继续开展高水平艺术团的招生工作，特制定本简章。01报名条件凡符合国家规定条件，2001年9月1日（含）以后出生，参加2021年全国普通高等学校统一招生考试，品学兼优，具有器乐、声乐、舞蹈和话剧表演等艺术才能且符合上海交通大学录取条件的高中毕业生均可报名。02招生类别及拟公示合格考生人数2021年上海交通大学将根据艺术团发展的需要，按管乐打击乐类、声乐、民乐、舞蹈话剧四个大类进行招生。招生计划数为8人，拟公示合格考生人数不超过16人。各大类及单项人数分布如下：备注：1.2021年上海交通大学不单独招收钢琴专业特长生；2. 打击乐视校乐团实际需要分配至交响乐团、管乐团或民乐团；3. 实际公示合格考生人数，可根据乐团需要和生源情况适度调整。03选拔程序选拔程序包括：网上报名、材料审核、文化课测试（语文、数学、英语）、艺术水平测试、学校招生工作领导小组审定、签订协议、网上公示。1.报名进入“上海交通大学报名系统”进行网上注册、报名。按系统提示填写并提交相关信息后打印申请表，在申请表上加盖中学公章后进行扫描上传并提交（扫描内容须清晰可辨，如因扫描文件不符合要求或上传资料不全而导致影响资格审查的，后果由考生自行承担）。报名截止时间为2021年2月22日中午12:00。报名纸质材料无需邮寄。2.材料审核、缴费上海交通大学将对考生网上提交的申请材料进行审核，未按要求提交相关材料或材料不实、缺失或不符合要求等，则视为不合格。审核结果预计于2021年2月25日在招生网上公布，考生可通过“上海交通大学报名系统”查询，初审通过考生需在2月28日中午12:00前网上缴纳测试费；文化课测试准考证预计于3月初开放打印。3.文化课测试文化课测试：预计于2021年3月举行，考试科目为：语文、数学、英语。具体考试安排及要求详见文化课测试准考证。文化课测试设置合格线，达到合格线上的考生按艺术测试项目进行文化课成绩排序，各项目按照不超过拟公示数的5倍确定艺术水平测试名单。考生可在报名系统查询入围艺术水平测试情况，入围的考生可网上打印艺术水平测试准考证。考前，每位考生须签订《诚信考试承诺书》（随文化课测试准考证一同打印下载），如发现作弊者，取消上海交通大学高水平艺术团考试和录取资格，并通报省级招生考试机构取消当年高考报名和录取资格。4.艺术水平测试测试地点：上海市闵行区东川路800号上海交通大学闵行校区，详见艺术水平测试准考证。测试时间及安排：文化课测试次日举行，详见艺术水平测试准考证。5.艺术水平测试内容注意事项：考场备有排鼓、谱架，其他乐器请考生自备。所有考生无需背谱。自选曲目如果超时会被叫停，但不影响成绩评判。严禁携带手机等通讯工具作为放音设备。6.优惠政策认定及公示（1）对于艺术水平测试成绩80分以上（含）且文化课成绩达标的考生，上海交通大学将根据各项目拟公示合格考生人数及艺术团发展需要，按艺术水平测试成绩确定合格考生名单。如遇艺术水平测试成绩同分，将依次根据文化课测试总分、数学成绩、英语成绩等排序认定。（2）高考文化课录取成绩要求：不低于上海交通大学在生源省份本科第一批次最终模拟投档线下20分。在实行高考综合改革的省市，获得相关优惠条件的考生，具体优惠政策以最终认定协议为准。（3）资格公示：上海交通大学将按照教育部的相关规定对高水平艺术团候选人资格认定结果进行公示。进入公示名单的合格考生，在签订《上海交通大学2021年高水平艺术团合格考生认定协议书》、明确入校后参加艺术团活动的义务和责任后，将在教育部阳光高考平台进行公示。考生需参加2021年高考，并在相关批次以上海交通大学为第一志愿填报，请考生随时关注上海交通大学招生网站发布的有关通知。7.申请材料申请材料应当清晰、真实、完整。申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的，一经发现，取消继续参与后续认定工作的资格；已经获得高水平艺术团合格考生认定资格的，取消认定；已经入学的，按教育部和上海交通大学相关规定处理。04相关政策公示合格考生的高考成绩如达到上海交通大学在生源省份本科第一批次投档线，则将满足第一志愿专业；高考成绩未达到上海交通大学在生源省份本科第一批次投档线，但在优惠录取认定范围内，则将根据其高考成绩调剂录取。高考体检等不符合国家规定者，将根据国家有关规定取消录取资格或调整至适合专业。05防疫要求1. 为统筹做好考试招生和常态化新冠疫情防控工作，考生应仔细阅读《上海交通大学2021年高水平艺术团招生考生防疫注意事项公告》，并按要求做好相应准备。如因疫情变化可能做出相应调整，届时另行通知。2.根据上海市和学校疫情防控要求，考生本人入校考试时须主动出示准考证（含《诚信考试承诺书》）和有效身份证件原件（身份证遗失或不在有效期内，可携军人及武警人员证件、户口本需附公安户籍部门开具的贴有近期免冠照片的身份证号码证明、护照替代），并提供到校前七日内的核酸检测证明（阴性）以及两码（随申码和行程码）方可入校参加测试，家长不进校。如因不符合防疫要求无法参加考试，将视为放弃考试，后果由考生自行承担。06其他上海交通大学高水平艺术团测试成绩不能代替各省（自治区、直辖市）统一组织的艺术特长测试成绩，考生须根据所在省（自治区、直辖市）的相关规定参加该省（自治区、直辖市）统一测试并合格，具体以生源所在地政策为准。对于实行高考改革相关省份，考生报考上海交通大学相关专业时，应符合相应专业的选考科目要求。本次艺术团招生选拔工作，在学校招生工作领导小组直接领导下进行，工作方案、实施办法和最终录取结果均须报学校招生工作领导小组审核批准。为确保此项工作的公平公正性，学校监察处全程参与，同时接受社会监督。如因政策变化等不可抗因素导致影响招生考试过程的情况发生，上海交通大学可进行调整并另行通知。07联系方式1.上海交通大学招生办公室地址：上海市闵行区东川路800号新行政B楼333室 邮编：2002402.上海交通大学学生艺术团3.咨询时间：即日起至2021年1月8日8:30—16:302021年2月18日—2021年2月19日 8:30—16:302021年2月22日8:30—12:004.上海交通大学监察处监督八、本简章解释权属上海交通大学招生办公室。 往期精彩内容推荐：上海财经大学2021年高水平艺术团招生简章哈尔滨师范大学2021年艺术类专业招生简章远程初试+到校复试！上海音乐学院发布2021专业目录及考试大纲山西传媒学院2021招生简章（附艺术类专业与省统考子科类对照表）

到了年底，有许多小伙伴可能在思考未来的就业方向，也有人在考虑是否要换个工作。真是来的早不如来的巧，现在就有很多就业机会摆在你面前，事业单位、国企单位，待遇好哦~2019国家公安部直属单位招录461人公告一、招录计划本次共招录200个职位、461人。二、招录对象和报名条件(一)招录对象1.2019年全国普通高等院校普通全日制应届毕业生(定向招录培养或在职委托培养的除外)。2.行政机关及事业单位在职人员。三、报名程序和办法(一)网上报名2018年12月10日8时至12月16日17时为统一报名时间，报考人员可登录“全国人事考试服务平台”中“公安部2019年度统一公开招录人民警察和工作人员”栏目(以下简称“平台”，该平台由人力资源社会保障部人事考试中心建设，网址为：http://zp.cpta.com.cn/)进行网上报名。(二)资格审查结果查询招录单位会同纪检监督部门根据具体职位要求，对报考人员进行审核择优筛选。报考人员可于2018年12月10日至12月17日期间，登录平台查询资格审查结果。(三)打印准考证资格审查通过人员请于2019年1月2日至1月4日期间登录平台进行报名确认，打印准考证。四、考试内容、时间和地点1.笔试时间：2019年1月5日(周六)上午9时至12时。2.笔试地点：北京市，具体考场以准考证所载为准。原文链接：http://www.mps.gov.cn/n2254314/n2254457/n2254466/c6319698/content.html中国储备粮管理集团有限公司招聘一、招聘计划(一)校招计划中储粮集团公司面向2019年毕业的国内院校应届毕业生、2018年毕业的留学回国毕业生进行校园招聘，具体招聘岗位信息请点击“http://zhaoping.ciichr.com/f/pvtHUb”查看。(二)社招计划中储粮集团公司面向社会工作人员进行社会招聘，具体招聘岗位信息请点击“http://zhaoping.ciichr.com/f/h2AIxK”查看。二、招聘流程及安排1.网上报名。报名时间：2018年12月3日-12月28日。2.资格审查。按照报名条件，对应聘人员进行筛选和资料审查，确定入围考试的人员名单。3.招聘考试。包括笔试、面试、职业性格测评、面谈等环节，具体时间、地点以邮件、短信或电话通知为准。未入围的应聘者，不再另行通知。4.确定录用人选。根据综合考试成绩确定拟录用人选。5.体检、办理入职、入职培训等。2019黑龙江烟草工业有限责任公司招聘58人因工作需要，现开展2019年黑龙江烟草工业有限责任公司对外招聘工作，现将有关事项公告如下：(一)电气自动化相关专业、机械相关专业、安全工程相关专业、能源与动力相关专业、计算机相关专业、人力资源/中文相关专业、烟草农学/烟草工程/分析化学/食品科学与工程相关专业为2019年全日制本科及以上学历毕业生。财务/审计专业为2019年全日制研究生及以上学历毕业生。法律等其他专业为 2017年至2019年全日制本科及以上学历毕业生,要求有烟草工业/烟草商业工作经验。适合烟机设备、物流设备操作管理的机械、电气等相关专业大专学历，所招专业为2018、2019年全日制专科毕业生。(二)所有成功入职的考生，入职后岗位为车间生产操作类岗位。入职时为研究生及以上学历，在生产操作类岗位工作一年以上者，入职时为本科学历，在生产操作岗位工作三年以上者，根据公司发展需要，可进行岗位调整;入职时为大专学历者，需长期从事生产操作岗位。2019黑龙江烟草工业有限责任公司招聘58人报名入口，报名时间：2018年12月6日15:00至12月26日15:00，逾期不再受理。更多黑龙江国企招聘考试资料请关注中公黑龙江国企招聘网。应聘人员可登录智联招聘哈尔滨频道http://lopato.zhaopin.com/ 进行报名。在报名时间内，凡符合条件的应聘人员必须进行网上报名，谢绝来访。2018黑龙江哈尔滨师范大学招聘61人公告一、招聘人员基本条件及待遇(一)基本条件1.具有中华人民共和国国籍，遵纪守法。2.身心健康，仪表端庄，具有良好的语言表达和沟通能力。3.第一学历为全日制统招本科(不含专升本)毕业并获学士学位;硕士、博士学历为全日制统招研究生，并获得相应学位;第一学历及最高学历的毕业学校须是具有博士学位授权点的高校或科研院所(不含艺术类岗位);港澳台地区和国外院校毕业，必须有我国教育部留学服务中心的学历学位认证书;本科、硕士、博士所学专业一致或相关;科研成果特别突出者，可不受上述条件限制。4.原则上应聘博士岗位人员年龄不超过40周岁。5.应聘人员须在2019年1月31日前获得报名岗位所要求的学历和学位。6.同时具备招聘岗位所要求的其他条件。7.同等条件下，具有教学工作经验或科研成果突出者优先。(二)享受待遇被录用人员纳入黑龙江省事业单位在编人员管理，享受国家和我省统一规定的事业单位工作人员及学校在编教职工的相应待遇。博士人员同时享有以下待遇：1.安家费5万元;2.可申请博士科研启动金，人文社会科学类4万元，自然科学类6万元，工程技术类8万元(根据学校相关管理办法执行)。3.符合我校人才引进条件的优秀博士，可与学校签订引进人才协议，兑现人才待遇。四、招聘程序(一)网上报名1.报名时间：2018年11月28日9:00-2018年12月13日12:00。2.报名方式：网上报名，不接受其他报名方式。应聘人员通过黑龙江省人才评价网(http://www.hljrcpj.org.cn/)进入报名系统。3.注意事项：①应聘者报名时需认真阅读填写说明，并详实准确地填写个人报名资料。应聘者对提交的信息和材料真实性负责，凡弄虚作假的，一经查实，取消考试资格或录取资格。②每名应聘者只允许应聘一个职位。③应聘者要填写有效的联系方式，保证联系顺畅。(二)资格审查审查时间：2018年11月28日9:00-2018年12月14日16:00。在此期间，考生登录报名网站查询资格审查结果。(三)现场确认1.现场确认时间及地点将根据招聘工作安排，在哈尔滨师范大学网站(http://www.hrbnu.e.cn/)发布，请适时关注。2.现场确认材料：①本人身份证原件及复印件一份，网上打印的报名表一份，《哈尔滨师范大学2018年应聘人员登记表》，《哈尔滨师范大学公开招聘人员思想政治表现审查表》一份，两张一寸近期免冠彩色照片。②各类证书和科研成果原件及复印件一份(包括本科、硕士和博士的毕业证和学位证、专业技术任职资格证书等;应届毕业生尚未发放毕业证书、学位证书的，需提供毕业学校开具的能够按期获得学历、学位及研究方向的证明)。③应届毕业生需提供所在学校出具的毕业生推荐表原件及复印件1份，有工作单位的应聘者需提供所在单位同意参加应聘的证明(或与原单位解除劳动关系的证明)。④最高学历学习期间的成绩单原件(须盖有学校公章)及复印件一份和毕业论文。⑤有出国学习或工作经历的需提供护照原件及相关证明材料的原件和复印件。⑥招聘岗位其他条件中所要求内容的相关证明材料的原件和复印件。3.请参加现场确认的应聘者按照以上要求的“现场确认材料”的顺序将确认材料排序。4.现场确认核查后，各类证件、证书等原件返还应聘人员本人;相关证明原件及其他材料存档备查，恕不退还。5.对于不符合应聘条件、虚报瞒报应聘材料或不能按时进行现场确认的应聘者，将被取消应聘资格和录用资格。(四)考试1.考试时间和地点：考试时间及要求请关注哈尔滨师范大学网站(http://www.hrbnu.e.cn/)的通知。2.考试形式和内容：博士岗位的人员只进行面试。不能按时参加考试的应聘者，取消应聘资格和录用资格。进入面试人员，面试前需进行心理测试。面试内容包括个人基本情况、科研业绩成果、教学能力和发展潜力等。面试满分为100分，面试评委中三分之一及以上评委评定的分数在60分以下的或面试成绩低于60分者，视为不合格，不予录用。按应聘人员成绩由高分到低分等额确定体检和考核人选。2018黑龙江大学招聘辅导员35人公告招聘程序(一)网上报名1、报名时间：2018年12月7日至12月20日10:00。2、报名方式：应聘人员通过黑龙江大学人才招聘网(http://zp.hlju.e.cn/zpsys/index/Index/index.action)进入报名系统。由考生个人注册用户，浏览选择职位，填写报名资料。(二)资格审核1、审核时间：2018年12月7日-12月21日。2、审核方式：对报名人员所填报的资料进行审核评估，择优确定参加考核人员名单。资格审查结果通过个人报名系统查询(http://zp.hlju.e.cn/zpsys/index/Index/index.action)。(三)现场确认通过资格审查的应聘人员，请按照如下要求参加现场确认：1、现场确认的时间、地点现场确认时间：2018年12月23日8:30-16:00现场确认地点：哈尔滨市南岗区学府路74号主楼C座2楼会议室有关说明(一)享受待遇被录用人员将享受国家和我省统一规定的事业单位工作人员及学校正式在编教职工的相应待遇。(二)实行试用期制度应届毕业生试用期12个月，其他录用人员试用期6个月，试用期满经考核合格的，予以正式聘用;不合格的，解除聘用合同。哈尔滨理工大学招聘125人公告招聘程序(一)网上报名报名时间：2018年12月3日（周一）9:00-2018年12月14日（周五）11：00。应聘人员通过黑龙江省人才评价网（www.hljrcpj.org.cn）主页“近期考试”栏目进行报名，每名应聘人员只允许申报一个岗位。应聘人员报名时请认真阅读填写说明，准确填写报名信息，所学专业以毕业证为准。（二）查询资格审查结果资格审查时间：2018年12月10日（周一）9:00-2018年12月17日（周一）16:00。在此期间，应聘人员可以登录报名网站查询资格审查结果。资格审查通过的，不能改报其它岗位；资格审查未通过的，可以在规定报名时间内改报其它岗位。对资格审查结果有异议的，可以提请仲裁，仲裁由哈尔滨理工大学负责。仲裁通过的视为报名成功，仲裁未通过的，取消报名或改报其它岗位。（三）现场确认及考试时间1、现场确认时间：2018年12月18日（周二）-19日（周三），上午9：00-11：30，下午13：30-16：30。2、现场确认地点：哈尔滨理工大学（哈尔滨市南岗区学府路52号）新教学楼E区0424室。3、应聘人员需携带材料：①身份证原件及复印件、应聘人员思想政治鉴定表；②本、硕、博毕业证和学位证原件及复印件，2019届毕业生由毕业院校出具应届毕业生证明（内容包括：姓名、性别、出生日期、所在学院、所学专业）；③外语等级证书原件及复印件；④《普通高等学校录取新生名册》（高考录取三联单）复印件（可在学校档案馆、招生或教务部门查询，仅复印本人所在页即可），必须复印完整清晰并加盖公章；⑤论文、专利、项目的证明材料；⑥应聘岗位需要的其它证明材料的原件及复印件。4、提供材料不齐或未现场确认的考生按自动放弃处理，取消其应聘资格。5、考试时间及要求请关注哈尔滨理工大学网站（主页“服务导航—人才招聘”栏目）的通知。2019黑龙江八一农垦大学招聘138人公告招聘程序(一)报名1.网络报名辅导员岗位报名时间：2018年12月5日9:00至2018年12月25日16:00。其他岗位报名时间：2018年12月5日9:00至2019年3月30日16:00。应聘人员需将《黑龙江八一农垦大学人才引进审批表》、《黑龙江八一农垦大学应聘人员思想政治鉴定表》及相关材料电子版(详见应聘人员现场确认需携带材料，大小不超过30M)，通过电子邮件的形式发送至byndzp@163.com。邮件主题为：单位+姓名+学历+学校+专业(代码)，例如：“农学院+张三+硕士研究生+中国农业大学+作物遗传育种(090102)”，所学专业名称以毕业证为准，代码请参照《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》《普通高等学校本科专业目录》。2.资格审查辅导员岗位资格审查时间：2018年12月5日9:00至2018年12月26日16:00。其他岗位资格审查时间：2018年12月5日9:00至2019年3月31日16:00。同一岗位通过资格审查及参加考试人数与招聘人数之比低于3：1 的，则缩减或取消该招聘岗位，对于急需紧缺的岗位，经学校校长办公会研究批准后，方可进入考试程序。2018黑龙江哈尔滨畜牧兽医局招聘高层次人才一、公告发布网站哈尔滨市人力资源和社会保障局网站：http://www.hrblss.gov.cn哈尔滨市畜牧兽医局网站：http://www.hrbxumu.gov.cn二、招聘程序和方法(一)报名及资格确认本次招聘实行现场报名，同时进行现场资格确认。考生可在公告发布网站下载《2018年哈尔滨市畜牧兽医局所属事业单位公开招聘高层次人才报名登记表》(以下简称《报名登记表》)，认真填写后，参加现场报名。现场报名时，考生需携带报名登记表三份(贴照片，另带4张近期2吋同版正面彩色免冠证件照片)、毕业证、学位证、教育部学历证书电子注册备案表、报到证或派遣证、二代身份证及报考岗位要求的相关材料等原件及以上材料的复印件各两份。同时，现场签定《诚信承诺书》。报名注意事项：1.报名时间：2018年12月14日至2018年12月18日(工作日每天上午8：30—11：30，下午13：30—16：00);2.报名地点：哈尔滨市畜牧兽医局(松北区世纪大道1号市政府西配楼616房间);3.报考人员必须用第二代身份证报名;4.咨询电话：0451—86772822;5.报名后的各个环节，均在哈尔滨市畜牧兽医局网站以《通知》方式发布，不再以其它方式通知。请各位考生及时登陆网站查看信息，以免影响考试。哈尔滨新区招聘企业经理9人公告招聘程序(一)报名本次招聘采取网上报名的方式。1.报名时间2018年12月5日9时至2018年12月14日17时止。2.报名邮箱harbinxqzp@163.com3.报名方式本人需将以下材料打包压缩后发送至报名邮箱，邮件主题统一命名为“姓名+应聘岗位”。（1）《2018年哈尔滨新区公开招聘区直属国有企业总经理报名登记表》（公告网站下载，简称《报名登记表》），表内应为蓝底近期免冠照片；（2）毕业证、学位证、教育部学历证书电子注册备案表、报到证或派遣证、第二代身份证及报考岗位要求的相关岗位工作经历证明、主要任职经历证明的扫描件；（3）海外留学归国人员须提交国家教育部认证的学历、学位等相关证明的扫描件。4.报名初审对报名人员的相关材料进行初步审核，并通过邮箱回复审核结果，请报名人员随时查看。公告网站：松北区政府网站http://www.songbei.gov.cn资格审查及面试的时间、地点等重要事项将以通知形式在公告网站上发布，请随时关注。咨询电话：0451-84011491。2019黑龙江地震局事业单位招聘3人公告一、招聘岗位序号招聘单位招聘岗位招聘人数学历学位专业职务职称应届在职备注1宾县地震台地震监测1统招本科、学士及以上地球物理学、地质学、测绘学、计算机科学与技术、电子信息专业不限应届地震台站相对偏远，需24小时值班。2牡丹江地震台地震监测13鹤岗地震台地震监测1二、招聘程序(一)报名与资格审查。1.报名时间。报名时间从本公告发布之日起至2018年12月20日(按邮件系统自动生成时间判断)，过期报名不予受理。2.报名方式。(1)采取邮件报名方式(请仔细阅读邮件填写说明)，其他方式不予受理。(2)邮件填写说明(未按要求填写的邮件可能导致不能接收)：邮件标题：招聘单位+姓名+专业(示例：牡丹江地震台+张三+地球物理)(3)报名邮箱：hdzjrs@163.com(4)上传材料：应聘人员填写《黑龙江省地震局事业单位公开招聘人员报名表》(附后)。考生上传的照片须为近期蓝底或红底近期证件照，生活照、风景照不予审核。上传毕业生推荐表、如期毕业并取得学位证的学校证明、成绩单、身份证的图片材料。报名人员提交的信息和提供的有关材料必须真实有效。凡提供虚假材料的，取消考试、聘用资格。(5)本次招聘由中国地震局统一组织，涉及30余个用人单位近400个岗位(其他岗位详见http://www.cea.gov.cn/publish/dizhenj/465/534/535/index.html《中国地震局2019年度事业单位公开招聘公告》)。报考人员只能选择其中一个岗位进行报名，重复报名无效。3.资格审查。黑龙江省地震局对报名考生进行资格审查，确定参加笔试人员。(二)领取准考证。1.时间。2018年12月25-26日8:30-11:00,14:00-16:00，逾期未领取视为放弃。2.领取地点及方式。考生凭本人身份证到考点城市省级地震局领取，具体地址将于12月23日在中国地震局和各用人单位网站公布。由他人代领的，需同时携带双方身份证复印件。四、考试笔试时间2019年1月6日。如有变更，将及时公告。2.笔试地点具体笔试地点于笔试前一周内在中国地震局及黑龙江省地震局网站公布。2018黑龙江牡丹江招聘急需紧缺人才50人公告一、招聘岗位及名额本次计划招聘全额事业编制急需紧缺人才50名。详见《牡丹江市2018年面向社会招聘急需紧缺人才计划》。二、招聘对象和条件(一)招聘对象普通高等院校全日制硕士研究生及以上学历，并取得相应学位人员。根据中组部规定，全日制学历必须同时符合下列4个条件：1.通过参加全国统一的普通高校招生考试入学、达到录取分数线、经省级招办批准录取;2.学习期间采取全天在校学习方式(即全脱产学习);3.学习期间须与原单位脱离工作关系和工资关系，并转递本人档案;4.毕业时颁发普通高等学校学历证书和学位证书，并重新派遣。三、政策待遇1.按照《中共牡丹江市委牡丹江市人民政府关于进一步引进和培育急需紧缺人才激励创新创业的若干意见》(牡发﹝2018﹞12号)，兑现相应待遇。2.对于报考人员在原单位具有职务级别的，录用后保留原职级，与其他聘用人员同等管理。3.对于报考人员在原单位具有专业技术职务的，按照国家和省有关政策，兑现相应工作待遇。四、报名时间及方式(一)报名时间2018年12月11日至2018年12月19日。(二)报名方式本次招聘采取网上报名方式。应聘者请登录牡丹江人才工作网(www.mdjrcgz.gov.cn)，查询选择符合条件的用人单位和专业后，点击首页“网上报名”，注册信息后，登录网上报名系统，选择“牡丹江市面向社会招聘急需紧缺人才”进行报名，如实填写报名信息并按要求上传照片，每人限报1个单位的1个专业。考试前资格确认时，须提供相关材料原件。五、考试评价报名截止后，根据报名情况确定考试评价方式、时间和地点，另行发布公告。请报名人员及时关注牡丹江人才工作网(www.mdjrcgz.gov.cn)。

2018暑期学校教育戏剧师资培训招 生 简 章上海 / 北京见学国际教育文化院抓马宝贝.教育体验中心课程简介见学国际暑期学校（以下简称“暑校”）自2013年起，已经成为在中国大陆地区系统培训教育戏剧教师的重要基地。暑校培养了超过600名获得证书的教育戏剧教师，并且覆盖17个省市自治区以及香港地区的优秀教师。他们中的佼佼者已经完成第四年的答辩获得见学国际教育文化院颁发的师资证书，成为答辩委员会考核过的、富有想象力的艺术教育工作者。暑校教授的教育戏剧教学法、引导和建构方法以及戏剧和剧场形式，来自以英国为代表的应用于教学的drama in ecation/theatre in ecation领域。这种方法在中外的发展，请见见学教育戏剧绿皮书。暑校的教师均来自见学国际、抓马宝贝.教育体验中心以及活跃在中文教育戏剧领域的一线教师。答辩委员会成员来自香港演艺学院、伯明翰城市大学以及见学国际的优秀国际教师。暑校课程将以工作坊以及演讲形式开展，这种注重体验和反思的学习模式将学员放置在教员的范式下，着重探索实践背后的原理，以及基于实践的理论学习。暑校的全部课程为三年，每年2周左右的课程，分初级、中级和高级，以及以教育剧场的艺术课程为主的特色班教学，对每一位参加培训的学员颁发单元培训阶段证书，对完成三个暑期全部培训课程的学员，经考察合格后将给予教育戏剧教师资格认证。文化项目【上海站】见学暑校认证教师的戏剧工作坊、专家讲座、以及教育戏剧午间剧场。注：上海站午间剧场需根据场地情况进行安排。【北京站】见学暑校认证教师的戏剧工作坊、专家讲座、教育剧场的现场演出以及教育戏剧午间剧场。工作人员顾问：李婴宁课程大纲：曹曦、Chris Cooper授课教师<上海站>：徐海星、陈媛、曹曦授课教师<北京站>：冯雪、许昂、C.Cooper课程协调：张红玉 15810058533暑校教学总目标 详实的探究教育戏剧领域的关键点；并评估这些关注点，发展学员自己对教育戏剧的观点 发展学员自身的教育或戏剧观念，由他们出发发展理论框架 发展批判性的、充满想象力的教育戏剧教学实践 探讨目前教育戏剧在学校，机构中的教学内容和形式课程大纲【初级班】教育戏剧的关键元素（80课时）授课教师：北京站 冯 雪/ 上海站 徐海星招生对象：幼儿园、小学、中学在职教师和其他从业者及对教育戏剧有兴趣的人士。教学内容： 教育戏剧／过程戏剧简介 幼儿园阶段教育戏剧工作坊范例 戏剧的关键元素1. 角色2. 态度3. 目的／反目的4. 限制5. 张力6. 故事7. 前史／语境8. 戏剧动作（及意义的层次）9. 戏剧事件 参与模式：体验，距离化以及“虚实之间”的概念 计划戏剧课程的指导方针 小学阶段教育戏剧工作坊范例 引导者的角色 教育戏剧与学科教学——专家的外衣【中级班】构建教育戏剧（80课时）授课教师：北京站 许 昂/ 上海站 陈 媛招生对象：已经过教育戏剧初级培训的上述人士和具备戏剧经验的人士。教学内容： 探索戏剧结构——如何建构及保护入戏；建立学生的注入（investment）；如何打开学习区域。 介绍波顿的工作：保护、限制、“成为”角色 框架——及如何框架戏剧 提问与回应：如何深化回应 结构戏剧中的关注点：相关性及重大意义；初阶及高阶象征； 保护入戏及第二层次 排序及内在连贯性 介绍邦德戏剧的场景及中心概念 戏剧活动的形式：如静像；集体入戏；集体绘画；墙上的角色等（特别注意到应用这些习式时需要将它们放置到语境之中，避免程式化的教学）【高级班】教育戏剧的关键维度（80课时）授课教师：上海站 曹 曦招生对象：全勤参加过初、中级课程，在职或从业教育戏剧工作者、演员、教师以及艺术工作者。教学内容： 课堂戏剧的历史回顾 过程戏剧的范例与分析 戏剧、教育及意识形态 重审戏剧元素 剧场及戏剧 学习及发展- 建构主义学习观——维果斯基及布鲁纳- 玩耍在发展中的重要性- 象征思维- 喻体及符号- 保护 想象力的作用——邦德及其戏剧 教育剧场及教育中的戏剧 物件剧场及物件课堂 邦德戏剧与课堂戏剧【教育剧场/特色班】教育剧场的理论与方法（80课时）授课教师：北京站 C.Cooper（配中文翻译）招生对象：全勤参加过初、中级课程，在职或从业教育戏剧工作者、演员、教师以及艺术工作者。教学内容： 什么是教育剧场 教育戏剧与教育剧场的比较 教育剧场发展史 邦德戏剧中的场景及中心 剧场的未来——从古希腊戏剧到世纪剧场 扮演而非表演 戏剧及公共空间 进入学校的教育剧场项目 教育剧场的元素 教育剧场中的设计 编创教育剧场注：1.根据报名情况，为学员进行分班；每班25人。2.分班后颁布相应课程表和教学大纲。3.欢迎团体报名。教学师资【上海站】徐海星｜抓马宝贝.教育体验中心资深讲师——初级班2017暑校初级班培训（北京站）抓马宝贝.教育体验中心教育戏剧导师，爱尔兰圣三一学院认证的教育戏剧培训师，上海戏剧学院戏剧文学系学士学位及社会表演学硕士学位。曾就读于挪威卑尔根大学教育剧场与应用戏剧专业，接受国际资深教育戏剧专家Chris Cooper、Kari Mjaaland Heggstad的指导与培训。戏剧文学的专业背景促使她不断思考故事与真实世界的联系。攻读硕士学位期间，跟随国内教育戏剧专家李婴宁老师，深入上海多所学校进行课程实践，专注于5-11岁教育戏剧课程的研发与实践，2016年受邀参与欧盟【直面鸿沟（Facing the Gap）】国际项目，赴匈牙利、英国等地展开交叉培训和工作坊。参与创作并演出抓马教育剧场项目《巨人的拥抱》《做妈妈》。海星老师认为，戏剧之所以具有意义，在于它能够将真实的经验放置在虚拟的世界中，在假定中体验，最终回归真实，影响行动。陈 媛｜抓马宝贝.教育体验中心资深讲师——中级班2017暑校中级班培训（北京站）抓马宝贝.教育体验中心教育戏剧导师、少年剧场导演、教育戏剧培训师、爱尔兰圣三一学院认证的教育戏剧培训师。2014年至今，带领抓马宝贝少年剧场创作《在那边》《五贰四》《隐形的我》等六部作品，其中包括国内首部以孩子为主导的环境剧场《迷》，以及受邀南京国际儿童戏剧节演出的《捏造》。陈媛老师毕业于华南师范大学外国语言文化学院，曾担任IB国际学校英文和戏剧老师，接受IB国际文凭组织官方培训；她所编导主演的肢体剧《沃特堡》入选第七届北京青年戏剧节；她参与中国教育学会“十二五”重点课题——《教育性戏剧对儿童、少年创新思维培养的研究与实践》。2014-2016年，参与欧盟【直面鸿沟（Facing the Gap）】国际项目，与抓马核心团队赴匈牙利、英国等地展开交叉培训和工作坊。陈媛老师作为“青年人交流项目”其中一位引导者，为来自12个国家的参与者带来聚焦“中国境遇”的教育戏剧工作坊，受到在场的David Davis教授很高的评价：“我教了55年，我的学生遍布全世界，你是我见过的最好的引导者之一！”曹 曦｜抓马宝贝.教育体验中心创意总监——高级班2017暑校高级班培训（上海站）戏剧编剧、导演和戏剧导师，中国教育戏剧的重要推动者，抓马宝贝.教育体验中心创意总监，见学国际教育文化院执行总监。毕业于中央戏剧学院戏剧文学系和都柏林圣三一大学戏剧系，曹曦认为戏剧拥有远远超过艺术形式本身的更广维度，对这种维度的开发是进入戏剧本质和推动戏剧及社会变革的途径。他主张戏剧应一直保持对社会的质问及挑战，并致力于戏剧与人类学，教育学，社会学和哲学等学科的交叉碰撞。他的戏剧作品包括《六个寻找剧作家的角色》《花与剑》《箱子屋》《长凳》等；除了积极发展戏剧作为教育媒介，并带领抓马宝贝.教育体验中心创立以戏剧为核心工具和思想的教育中心，从2013年起，他在都柏林圣三一大学教育学系进行以“戏剧重构当代中国家庭的自我与社会”博士项目研究。他还系统研究实践和翻译英国戏剧家爱德华.邦德(Edward Bond)的许多戏剧作品。并在2015年翻译了英国教育戏剧重要的理论家David Davis的《想象真实：迈向教育戏剧新理论》。曹曦针对教育剧场的研究和实践曾在多个国际会议上分享，如香港教育剧场论坛（TEFO)，国际教育戏剧研究院(IDIERI),及三联周刊“思想.广场”。【北京站】冯 雪｜抓马宝贝.教育体验中心资深讲师——初级班2016暑校初级班培训（北京站）抓马宝贝.教育体验中心教育戏剧导师、教育戏剧培训师，爱尔兰圣三一学院教育戏剧专业硕士班成员、认证培训师。拥有八年以上教育戏剧课程实践、课程研发、学科培训等经验。专注3-5岁教育戏剧课程及7-10岁公民少年项目，曾接受国际资深教育戏剧专家Chris Cooper & Konstantions Amoiropoulos 培训并得到高度评价，曾作为中方代表参与欧盟【直面鸿沟（Facing the Gap）】国际项目，赴匈牙利、英国等地展开交叉培训和教育戏剧工作坊，针对青少年教育问题进行交流分享。2015年8月，参与中国教育学会“十二五”重点课题--“教育性戏剧对儿童、少年创新思维培养的研究与实践”，对推进中国教育戏剧发展作出突出贡献，小雪老师相信教育的本质在于帮助孩子认识自己，并理解社会与个人的关系。许 昂｜抓马宝贝.教育体验中心资深讲师——中级班2016暑校中级班培训（北京站）抓马宝贝.教育体验中心教育戏剧导师、教育戏剧培训师、爱尔兰圣三一学院认证的教育戏剧培训师。八年以上教学实践经验，在5-8岁教育戏剧课程研发实践中取得突出贡献。首都师范大学音乐学院文学学士，西洋声乐的背景赋予了她课堂中的灵动与多元的艺术脉络。她曾是国内第一批接受国际资深教育戏剧专家Chris Cooper & Konstantions Amoiropoulos培训并考核通过。2013年至今，持续密集地参与中国儿童中心学前班老师教育戏剧学科的教学研讨和培训工作；2015-2016年，担任抓马TIE教育剧场《灰》《巨人的拥抱》的演教员，带领中国儿童中心近500名孩子体验并参与项目。参与中国教育学会“十二五”重点课题并在清华大学公开演讲，受到好评。2014至2016年，受邀参与欧盟【直面鸿沟（Facing the Gap）】国际项目，赴匈牙利、英国等地展开交叉培训和教育戏剧工作坊。2018年3月，同资深教育戏剧家李婴宁女士作为中方代表赴马来西亚吉隆坡黎明学校，进行幼小教与学提升计划中的教育戏剧师资培训工作。克里斯.库佩 Chris Cooper｜抓马宝贝.教育体验中心教学督导——特色班2017暑校特色班培训（北京站）见学国际教育文化院的国际总监。作为演员，剧作家和导演的克里斯自1988年开始在教育性戏剧和剧场领域工作。他是国际知名教育剧场剧团“大伯明翰”（Big Brum Theatre in Ecation） 的艺术总监（1999-2015），在过去17年间，为剧团导演了38部教育剧场作品以及许多合作项目。自2009年开始，他成为了北京抓马宝贝.教育体验中心的顾问，与他的合作伙伴Ceri Townsend一起，为3-8岁的中国儿童创作了一系列被称为《创造力课程》的教育戏剧项目以及儿童绘本。他还是英国“事故时间”以及“游戏实验室”的总监，在海外创建剧场作品，教学，培训，讲座以及主持工作坊，在匈牙利，马耳他，希腊，挪威和爱尔兰开展持续性的工作，并且在圣三一学院教育系的暑期课程中教授教育剧场。克里斯写作超过30部剧作，他最近的一部作品《人类碎片》被欧盟支持的国际项目“直面鸿沟”采纳，来自中国，英国，马耳他和匈牙利的年轻人在2015-2016年间运用此剧探讨了年轻人的危机。他还是英国青年人团体Gap Arts Project的董事之一。他最近的教育剧场作品改编自《杰克和魔豆》在2016年被抓马宝贝上演，另一部最新作品《肩并肩》在2017年由曹曦导演搬上首都的戏剧舞台。克里斯还在诸多教育性戏剧和剧场的期刊和出版物上写作许多理论文章。文化项目详情【午间剧场】每天中午滚动放映： 《新生的种子》——希思考特为精神病院主持的戏剧工作坊 《愤怒的路》——大伯明翰剧团教育剧场演出 《巨人的拥抱》——抓马宝贝教育剧场演出 匈牙利“圆桌剧团”教育剧场项目 《长凳》——匈牙利InSite Drama 教育剧场《长凳》 《障碍赛》——KAVA剧团教育剧场 《三台织布机的等待》——BBC关于希思考特的纪录片【晚间讲座】< 上海站>曹曦、李婴宁< 北京站>曹曦、Chris Cooper李婴宁｜见学国际教育文化院专家顾问、上海李婴宁艺术传播有限公司董事顾问1968年毕业于上海戏剧学院文学系。曾任剧团高级编剧。创作二十余部话剧（已结集出版<李婴宁自选集》）、广播剧、电视剧并多次获得国家和地区奖项。同时兼职于上海戏剧学院和上海国际文化学院教授剧本写作、戏剧理论、教育戏剧和对外汉语课程。1994年开始参与国际性学术交流遍及欧、美、亚数十个国家。主要有：两次去澳大利亚讲学和出席国际戏剧会议；数度去英国、美国学习教育戏剧、交流访问；出席挪威、菲律宾、埃及、印国际戏剧会议；组织策划亚洲妇女戏剧论坛；策划英国、澳大利亚、挪威戏剧专家讲学；参与组织上海、台北、三年互动；出席第二届、第五届国际教育戏剧联盟会议等。2005年开始，相继组织戏剧工作坊和教育剧场，以及抓马宝贝教育剧场和师资培训等活动。2017年开始，担任上海李婴宁艺术传播有限公司董事顾问。“艺术都可以开启人们的创造力，但戏剧包括了所有这些内容。二战以后，教育戏剧的教学方式在西方国家蓬勃发展起来了，在语文、数学等学科上都可以用戏剧化的方式。传统的教学模式其实是给孩子很多抽象的概念，这对孩子来说很难理解，但如果运用戏剧的元素，能帮他们更好地认识。这些并不是培养孩子们的表演技巧，而是把戏剧作为一种教育工具，杜威也讲过‘在做中学’。我们现在的教育糟糕的地方就在于被动的、死记的东西太多，而戏剧，就是个大游戏，在游戏中学习是轻松的，小孩会学得更清楚，因为是他亲身经历的，动脑子去想的，这样他会记一生的。”【晚间工作坊】< 上海站>王欣、王一鸥主持王 欣｜见学国际暑校毕业生中国传媒大学南广学院戏剧影视学院专业教师，南京大学公益学院导师。327教育戏剧研究与发展中心创始人、理事长。为多家小学、幼儿园指导教育戏剧校本课程实践项目。曾参加David Davies、Chris Cooper、曹曦等教育戏剧专家教育戏剧培训结业，见学国际教育文化院教育戏剧师资培训高级班认证，圣三一教育学院教育戏剧师资培训认证。王一鸥上海戏剧学院戏剧影视文学系学士，编剧学硕士，挪威卑尔根大学教育戏剧与应用剧场学硕士。从事儿童戏剧教育和青少年创造性戏剧工作多年。师从中国著名剧作家陆军教授，北欧著名教育戏剧家Stig·Eriksson，Kari·Heggstad。曾到德国柏林艺术大学进行短期学习。多次参与北欧、西欧戏剧大会与教育戏剧研讨会，受邀参会并展示作品，演讲：《过程戏剧与对外汉语教学》、《戏剧与跨文化交流与理解》、《不同文化背景下儿童戏剧发展的反思》。受邀参加厦门2018海峡两岸教育戏剧研究高峰论坛担任讲师，进行讲座：《教育戏剧的意义和应用》并给小学阶段教师示范教育戏剧工作坊《戏剧习式的运用》。曾担任挪威卑尔根阿玛利亚高中戏剧教师，曾担任挪威卑尔根瑟拉木开放幼儿园戏剧教师，曾上海美国学校兼职教师。创作儿童教育戏剧工作坊《坚定的锡兵》《阿拉丁神灯》《花木兰》《眼镜熊》，两部少年剧场作品：以女性意识觉醒为中心的《鱼玄机》和以中国独生子女成长为主题的《独一无二》。< 北京站>见学国际认证教师张丹、林航主持张 丹｜见学国际认证教师首都师范大学学前教育专业硕士，就职于中国儿童中心。中国学前教育研究会“十三五”课题、北京市学前教育研究会“十三五”课题重点课题负责人。圣三一认证培训师、北京市西城区优秀教师。在从业的几年间，热衷于与幼儿、与教师乐享戏剧、同生共长。其间收获的感悟与体会，期待与大家分享。林 航｜见学国际认证教师哈尔滨师范大学毕业。中国戏剧文学学会应用戏剧研究中心-常务主任；熙典国际教育科技有限公司联合创始人。研究方向为戏剧应用于教育；创办行业最权威大会“首届全国戏剧与教育应用大会”；一级一类幼儿园棉花胡同幼儿园教育戏剧项目领头人；上学路上公益项目教育戏剧课程负责人；北京活力社区公益项目课程负责人；国家大剧院教师培训特约专家；北京阅读季领读者培训特约专家；中国童书博览会特约专家；多家幼儿园、小学教育戏剧项目负责人；并负责中心师资培训；近年来致力于在中国推广教育戏剧，希望这种全新的授课方式可以让中国各各群体受益。颁发证书见学国际教育文化院与抓马宝贝.教育体验中心联合为合格毕业学员颁发结业证书。报名方式【报名表领取方式】登陆163网易邮箱用户名：shuqipeixun2016@163.com密码：drama2016请在“已发送”栏下查找该报名表！请将报名表发送至：429382351@qq.com邮箱微信、咨询报名：15810058533 张红玉抓马宝贝.教育体验中心是一家面向中国现代家庭的整合教育与发展中心，区别于传统的以孩子为教育对象的“单边教育”，抓马将父母、学校和环境建构在一个同步、完整、有目标、有原则的教育观中。抓马宝贝针对3-8岁的儿童采用英国教育戏剧鼻祖Dorothy Heathcote的方法及社会建构主义的发展教育观，用9年在中国的深入探究设计出针对中国父母教育选择、身份焦虑及亲密关系、亲子关系的工作坊和咨询机制。专注于中国教育和戏剧的创新，专注于中国教育戏剧的开发与传播，是中国首家引入并践行英国教育戏剧的权威机构。抓马宝贝为孩子提供3-8岁的教育戏剧课程。帮助孩子探索自我，创新自我，找到自己最佳的学习方式，使潜力得到充分发挥。在这里，孩子们会受到鼓励和引导，学会与他人沟通，为自己承担起责任，并更加具备同理心，建立他们自己的价值体系与强大的自信心！相信孩子在抓马宝贝会得到发展并快乐成长～Knowing yourself成长，从认识自己开始

5月15日至17日，哈尔滨师范大学成功组织了2020年硕士研究生招生远程复试工作。23个学院、600余名复试专家和来自全国各地1500余名考生顺利进行了“云复试”。校长孙立军，党委副书记杨锐锋、副校长臧淑英，党委常委、纪委书记郭加利，党委常委、副校长郝文斌等带领校长办公室、纪检监察处、研究生学院（学位办）负责同志，分别深入江南、江北两个校区开展督查巡视工作。图 督查巡视工作现场在复试现场，各学院参与复试工作的考官和工作人员配合默契，各项考务工作秩序井然。在远程端，考生沉着应考。在复试过程中，考生全部采用正面和侧后方“双机位”，所有考生通过身份确认和环境审核后，进入复试程序，并在规定时间内完成外语测试、专业课和综合素质测试等，复试过程全程录音录像。孙立军对各学院和相关职能部门前期准备工作给予了充分肯定，对全体考官和工作人员的辛苦付出表示感谢。他指出，硕士研究生复试工作涉及到广大考生的切身利益，社会、考生、家长高度关注，突如其来的疫情又给研究生招录工作带来了新的挑战。学校高度重视硕士研究生远程复试工作，多次召开协调会、部署会，研究落实相关工作。研究生学院（学位办）与各招生单位迅速行动，积极应对，在短时间内完成了远程复试的各项准备工作。后勤管理处、产业处、国有资产管理处、保卫处、信息中心等部门全力做好网络、电力、物资等保障及疫情防控工作。复试过程中，各学院坚持以考生为本，突出对考生的关心和服务，科学合理地设计复试流程，认真严谨完成各项考务工作，有力保障了复试工作安全高效、公平公正、保质保量。据悉，5月20日调剂服务系统开通后，我校部分研究生培养单位还将组织调剂复试工作。来源：哈尔滨师范大学 张艳君/文 执行编辑：李自明 责任编辑：徐 畅 陈嘉杰 文字来源：以上文字来源于校长办公室 图片来源：以上图片由校长办公室提供部分图片添加来源于网络