哈尔滨考研辅导哪家更好

近年来，随着考研人数的剧增，考研也越来越难，竞争激烈，有竞争力就会失败。每年都会有很多败北考生倾吐自己的考研体会或是总结失败原因。多了解就会发现，很多考研失败的人都会存在一些共同的问题。大多数考生都会在考研期间入坑，而且是相同的坑，都有哪些坑呢？大家一起跟随南南来看一看吧。心里的杂念太多备考必须极其专注，心无杂念。你收获多大本事，取决于你投入多大的精力。学习一会儿就累了去休息，或者趁着考研还顺道谈个恋爱的人，没几个能成功上岸的。所以，千万不要老想着干其他的事！考研，一定要有足够专注力，切不可三心二意，最后竹篮打水一场空。太过于在于别人的眼光有时候太在乎别人的看法其实也是一种心理病，人有千千万，不可能你所做的事情人人满意，不要总是在乎所有人的眼光。世界上有多少人，就可能有多少种不同的观点。你无法取悦所有人，不要尝试控制别人的想法，而要搞清楚你的价值观并为之坚持。只要你在做对的事情，不管是犯错，当众失败还是被取笑，不要理会观众，你不用努力取悦所有人。南极光建议大家：不要在意身边人的看法！尤其远离泼你冷水的人，他们总是觉得自己考不上，别人也一定考不上，没必要在意他们的话。同这样负能量的人相处久，自己的信心和积极性也会造成干扰，影响正常复习和发挥。缺乏自制力能控制住自己的人,才能掌握自己的命运。自制力真的太重要了！备考期间，如果没有自制力，那么就会造成很多考生在备考过程中慢慢懈怠，开始偷懒。这就需要时刻提醒自己：无论自己学习不学，竞争对手都在时刻努力。在南极光寄宿考研学校，有专门的老师进行监督管理，并通过一系列科学有效地方法，帮助大家远离诱惑干扰，养成良好的学习习惯。一味埋头苦读考研万不可以闭门造车！考研一定程度上也在考验信息获取的能力。考生考备考时把自己关起来也不和别人交流，不关注外界的信息，等到快要考试时，才发现自己复习的很多内容，考试都不考。南极光寄宿考研学校，室友即研友，在相互监督学习的同时，也可以促进信息的通畅性和对称性。看到这里，如果你存在以上问题，那么你一定要注意了，及时跳出盲坑，才能早日上岸

高效率，一直是考研人在考研期间追求的复习状态。复习是否高效率，受很多因素的影响，其中身处什么样的考研环境是一项重要的影响因素。可以说一间环境良好的哈尔滨考研自习室是考研人们高效率备考的保障。距离哈尔滨比较近的沈阳心专注考研自习室十分受哈尔滨考研人的青睐，在这里如何高效复习呢？首先，在考研备考中复习时长能够说明一些问题，但时间长不等于效率高。沈阳心专注考研自习室并不是二十四小时开放的，学生们想熬夜通宵复习是不被允许的，老师们按照时间表在规定的学习时间内开放教学楼。考研的学生们想要高学习效率，则必须要减少在手机、娱乐上花费的时间。心专注有规定禁止学生将手机带入教室，每节课前老师都会对照名单检查手机上交的情况，避免出现“漏网之鱼”。然后，想要提高复习时的效率需要老师和研友们为你敲响警钟。在沈阳心专注考研自习室里复习的考研人们来自不同的城市，不同的院校，心专注将大家按照专业划分固定班级，与同专业的研友一起复习就像是赛跑更能够激发考研人学习的积极性。另外，心专注每个班级有一名专属的班主任老师，为考研人们处理好学习之外的琐事保障复习效果。当有学生在复习时出现迟到、旷课等违规行为时，老师会对此作出处罚。还有十分重要的一点是针对学习基础较差，需要老师授课的学生，在沈阳心专注考研自习室的授课班型有多种，公共课授课方式为老师全程面授，且心专注的公共课讲师全职在校，即使是课下也可以向老师请教问题。专业课授课方式为视频授课，由目标院校的上岸学长授课，可以学到的不只是理论知识还有更多的“实战经验”。空谈误国，实干兴邦，高效率备考不能只是一句口号，以上关于考研自习室里高效备考的分享希望能帮助到考研的小伙伴们！

现在2020年考研的同学可能正在奋笔疾书，为考研做着最后的冲刺，但是2021年考研的同学可能才刚刚有了这个念头，尝试着去了解这方面的东西。新一轮的考研复习也即将拉开帷幕，很多同学历经过一段时间自已复习后，都在思考，到底要不要报一个考研辅导班呢？如何选择适合自己的辅导班？怎么选择考研辅导班？现在考研的人越来越多，想要报一个考研辅导班无非就注重两个方面，好不好以及贵不贵。现如今报一个考研面授班的费用还是比较高的，相比于考研网课要贵一些，因此这也是很多人为什么会选择听网课。但是相比起来，网课还是不同于面授课的，虽然很多师资是一样的，课程讲解知识点重点都相同，但针对基础不是很好学习自制力稍差一些的学生，考研面授课还是最佳的选择。2021考研选择考研班一般要考虑以下几点：1、对学生的全面了解，包括学生学科知识基础、学生学习习惯、学生个性等；2、是否定制完善的学习计划，并且该学习计划需要随着学生的学习进度不断调整；3、授课老师的教学能力如何，师资是软实力中最重要的衡量标准之一。正规的机构授课老师不满意都是可以无条件替换的；擦亮眼睛，靠谱的考研辅导班有多年的办学经验，教学硬件和软件都相对完善，师资力量强大，教师团队稳定，老师授课水平高。小编建议选择河南启航考研，除以上条件还有自己的教研团队，教学经验都是比较丰富的。温馨提示：如果有本校的学长、学姐参与过当然更好，万一没有，也请你认真去百度一下。虽然避免不了水军的存在，但至少会有一部分是真实的，认真了解一下自己所要报的机构和课程近期有没有特别大的负面评价，同时了解一下过往参加培训的成功考上的同学都集中在哪些大学和专业，看是不是和自己的方向相符。毕竟，集中度越高，证明其越有优势。无论是报不报班，大家在报班之前可以询问清楚，老师是否是专职，有多少年教学经验，学生口碑如何，以及每年辅导的学生最终考试的结果，询问清楚再决定是否报班。河南启航考研认为多了解一些情况都是没有坏处的，至少之后你不会后悔自己没有想清楚，再想要是当初报/不报班就好了。

太原是山西的省会，所以相对其他省内城市来说教育优势，还是比较明显，辅导班的可选择也比较多。不过现在辅导班有了集训营，尤其是全封闭的，距离也不再是难题。想选择更好的辅导班，考研集训营倒是不错的选择，那么该如何选择合适的考研集训营？1.是否有自己的集训基地随着考研集训营的火爆很多人都借此机会进入，但是很多机构没有自己的集训基地，就在学校临时租教室或者是租宾馆，经常变换位置，每一年地方都不一样，陕西文都考研拥有自己的集训基地，而且每年会根据招生规模的扩大新增基地，保障学生的学习环境舒适。2.高质素的师资团队师资直接决定辅导效果，了解考研机构师资力量，报考机构老师学历，从业时间判断经验。很多地方的老师教学经验不丰富实战不足很多甚至是刚刚研究生毕业，陕西文都考研集训营双师教学，专职老师都是经验丰富的授课老师，深受学员的喜爱。3.完善课程体系随着不同的阶段课程有所偏重和变化，根据复习不同的阶段有针对性的辅导，而我们集训营根据考生个性化定制，专属辅导。一个考研辅导班好不好，不能单纯看一方面，要根据硬件设施、管理、教材、课时安排等判断机构好坏，也可以向身边朋友、学长学姐、老师多了解口碑，一个口碑好的机构，能够赢得大家的赞赏的机构，还是有他自身实力的。当然不能因为报了班，就觉得万事大吉，考研是一个非常考验个人专业基础、自学能力、复习时间、时间规划能力的事情，如果不能按时完成学习计划，那么报什么样的班都没多大意义。

“达康书记”扬起手指向前方，张开的嘴巴以及眼神中透露着几分急切。这不是电视剧的场景，而是印在考研培训机构传单上的画面。在“达康书记”急切面孔的下方写着一行字：“大二考研的你，抓紧扫一扫。”很多人认为，考研是大四的事情，至少也是大三的事情，怎么大二就有开始考研的？记者在调查中发现，考研低年级化已经不是什么新鲜事，只是这背后的目的和效果让人难说理想。“尽早开始，考上好学校的几率更高”？翻开这张“达康书记”代言的考研班传单，记者看到，为了确保从大二开始准备的考研圆满成功，这家考研机构也是提供了多种类型的班级，各个班次的宣传语也颇具鼓动性。根据每班招生人数的不同、所学课程的不同，这个考研班将学习分为ABCDEF六种计划。不同的计划收费也不同。其中，最低的是F计划中的政治课，优惠后也要2900元，最高的是A计划的28人“保录班”，“211院校12.8万元起，985院校15.8万元起”。面对这样的收费价格，报名情况如何？记者从该考研班工作人员处了解到，今年以来，这个考研机构已经开了3个28人班和11个48人班，考研机构的三楼到八楼都被用于开班授课。据介绍，这家机构还有另外一个能同时容纳几百人上课的校区。记者以大二学生的名义参加了该考研机构的试听课。周日8点钟，记者在工作人员的带领下来到一间教室。当天试听课程的一共有15人，其中大三学生3人，大二学生7人，还有5名大一的学生。试听结束后，工作人员极力劝记者缴费报名。“大二开始交一次钱可以一直上到考研前一周，开始时间越早，学得越轻松，学得也更扎实。尽早开始，考上好学校的几率更高。大二考研成功率几乎百分百，如果你学着学着不想考这个专业了换也来得及。”记者随后又联系了哈尔滨的3家考研机构，结果发现都有这种大二考研辅导班，其中一家开设已有5年以上，人数在100人左右，并且规模一年年扩大。还有一家面向全国招生的机构甚至称从1993年开始就有了大二考研辅导班，实际上，这是这家考研机构成立的年份。登录这家考研机构的官网会自动弹出一个聊天页面，页面自动弹出的一个问题是：您是咨询2019届考研，还是2020届考研？而2020年考研的学生，目前正在上大学二年级。考研抢跑为哪般？考研机构“生意”火爆反映出当前大二学生对于考研的热衷程度。作为刚刚度过大一，对大学生活有了初步认知的大学生，为什么如此“火急火燎”地要加入到考研大军之中呢？小星是一所民办高校大二的学生，每次来上课他都需要坐两个多小时的公交车。尽管上课占用了他大量时间，但是他依然坚持着。“这么早就开始考研，主要是因为觉得自己本科毕业就业难度大，想换一所更好的学校提高自己，准备更早也会有更大的几率考上自己心仪的学校。”小王是某高校历史专业的学生，他很喜欢自己的专业，但是通过对比后他认为，自己学校的课程设置不尽合理，能够学到的东西也有限，所以他希望通过考上一所名校来进一步学好这个专业。像小星、小王一样，本科学校或专业不理想，希望通过考研来改变自己命运的学员在考研班中并不少见。但并不是所有人都对考研有着明确的目标。小东是一所综合性大学的大二学生，他表示，自己考研是因为上学有惯性，而且他的爸爸也是硕士毕业，这让他觉得有必要攻读更高的学位。还有的学员表示，自己也不知道为什么要考研，就是看身边人都在准备考研，自己要不考好像也不合适。记者在采访中发现，尽管考研班里的学员都有考研的愿望，但对自己所考专业当前的研究热点和前沿话题并不了解。而考研班在对这些专业课程没有开几门、甚至跨专业零基础的考生，安排的教学也是完全面向考纲的应试教育。由于考研是不同学校不同风格，所以，考研机构在专业课程方面甚至会提供一对一的辅导，一些重点高校、重点专业的历年考试分析自然也就成为学习的热点。“考什么就讲什么”，这是专业课考研辅导的关键所在。比如，某高校的新闻传播专业多年来频频出现“扒粪运动”这个名词解释，但“左叶事件”这个历年试卷中不常出现但是在新闻史上也同样非常重要的名词却被忽略掉了。“只讲考的，不考的都可以忽略。”一家考研机构辅导老师直言不讳地说。“捏着鼻子”招进来，导师学生都痛苦“本科阶段要是没学好，即便考上了研究生，他的能力也不能达到研究生所需要具备的专业水平。” 黑龙江大学电子工程学院硕士研究生导师王宁在接受采访时表示，由于有的学生为了考研而考研，把本应该用来打基础的时间都用于应试准备了。这样考上来的不合格的研究生间接加重了老师们的教学负担，除了本已紧张的研究生教学时间，导师还要利用业余时间给硕士生补本科的课程。“这种功利化的考研并不能筛选出值得培养的、真正的学术研究人才。”某高校一位不愿具名的硕士研究生导师一针见血地说，一名研究生是否真的有水平，考研成绩不是最重要的衡量标准，毕业论文才是。这位导师对记者表示，越来越多“为了考研而考研”的考生，他们从低年级的时候就开始准备。由于在本科阶段缺乏对学科的发展历史脉络、当前的主要焦点的关注，学位论文开题难、写作难、答辩更难已经成为了一种顽疾。“由于本科阶段都在忙着应付考试，缺少扎实的文献阅读基本功训练，缺少提出问题、分析问题、解决问题的能力。”这位老师说，很多时候，在复试的时候学生就已经露馅了，但是，其较高的初试分数又让老师很难把他们淘汰，最终只能“捏着鼻子”把学生招进来，后面造成的就是师生双方之间的痛苦。“不要把研究生教育单纯地当作避风的港湾，或者是所谓的就业筹码。”这位导师表示，“没有一个正确的价值观，研究生读起来也是很痛苦的。”记者随机采访了多位不同层次院校的硕士毕业生，发现不少抱着通过改变就业命运的意图考研的学生，在硕士毕业后就业难的状况依然没有解决。“如果你不是真的喜欢学术，还是慎重选择吧。”一位艰难通过论文答辩的硕士研究生告诉记者。(来源:工人日报)

转眼间，暑假已到，不管是一战还是再战的考研人，黄金备考期如约而至，这个暑期对于考研人来说，真的不算是个假期。大部分的考研人会选择在这个阶段报个考研辅导班，而报考研辅导重要的一条准则就是要了解这个考研辅导机构是否靠谱，下面就来简单地给大家分享一下几个鉴别小技巧，帮助大家找到靠谱的考研辅导机构。一、考研辅导机构是否有“姓名”考研辅导机构有很多，但是免不了鱼目混珠的尴尬，所以在找考研辅导机构的时候，尽可能地多方面地了解一些这个考研辅导机构，看看这个考研辅导机构是不是真的存在。对于鉴别考研辅导机构是否是真实存在的，这里有两种简单直接地的判断手段。1、“实地考察”“眼见为实，耳听为虚”，所以有条件的考研人和家长们可以去考研辅导机构当面咨询，亲自去了解一下。当面咨询的时候考研学子和家长不仅可以了解的更加仔细，也可以先提前看一下考研辅导环境。如果这个时候近距离地了解了考研辅导机构的环境，就可以避免以后由于认知而引发的问题。2、“网络追踪”众所周知，现在是一个网络时代，不管是什么事情，大家都可以在网络上找到“蛛丝马迹”。如果一个考研机构的讯息在网络上没有一点儿“痕迹”，那么此时你就得有所小心了。除了完全“查无踪迹”，还有网络信息很少或者负面信息过多，这两种情况，你也需要注意了。二、考研辅导机构是否有完整服务体系别的不说，如果一个考研辅导机构没有一个完整地考研辅导服务体系，那么你报班的时候就需要加个小心了，毕竟有个别考研辅导机构是“光拿钱不干活”的存在。如果没有一个完整的服务体系，那么你的后期服务就没有保障，宁愿再多找找，也不要冒这个不必要的险。简单地给大家分享了报考研辅导机构的注意点儿，接着给大家说说教育学专业考研有无必要报班学习。在说结果之前，可以来了解两个实际存在的问题即：一个是教育学是跨考考生比较喜欢的大类之一，所以这也就导致了，报考人数有些多；另一个是教育学考研需要较强的逻辑思维能力、阅读能力和写作能力。所以报班与否，全在自己，若需要就报，反之不报。

新东方这个名字对哈尔滨人来说不陌生有人从小就在这里学习有人现在带娃到这学习但是前两天新晚报官微通报的108家培训学校黑名单中，却提及新东方，戳链接看详情↓↓新东方、学大教育、工大学子…108家培训学校上黑名单！哈市教育局发布名单↘这是怎么回事儿呢？经核实，黑名单中的新东方文化学校（道外区大新街南七道街滨海大厦）和我们熟悉的“新东方学校”并不是同一家。在哈尔滨已经办学14年的老牌教育机构新东方，在道外区的确有校区（太平校区），但地址是道外区东直路152号（太平桥哈尔滨银行楼上）。该校区及其他新东方都没有因不合格上黑名单，反而是被教育局列为“白名单”的教育机构。5月9日上午，哈尔滨市道外区教育局曹丽欣科长对新东方（太平校区）指导工作，并给予了较高的评价。资质过硬哈尔滨新东方培训学校已成14年，始终严格遵守教育主管部门各项规定，取得了——“中华人民共和国民办学校办学许可证”；相关信息已录入“全国校外培训机构管理服务平台”。多次获各区优秀培训学校表彰，并被列入哈尔滨市教育局公布的校外培训机构“白名单”（2019年1月公布，可在教育局官网查询）。校园环境高颜值新东方各校区的教学环境，受到了高度认可。现代化多功能教室，整洁明亮。多样化的教学道具，让学生更好的理解相关知识：教学设备高科技（互动白板，独立研发答题器，课后的各类辅助app），课堂视频系统，支持回看课程内容。“环境好，安全设施到位，是孩子们学习的好去处。”教育局曹科长对新东方的环境设施及消防安全工作进行了着重表扬。教学制度标准化视察过程中，新东方学校完善的教学制度，也得到肯定。“优秀的教学制度体现了新东方的教学实力，是哈尔滨市民办教育机构的榜样，值得其他机构效仿、学习。”在新东方，从教师招聘、选拔培养，到课前预习、随堂测试、课后测试、线上软件辅助、答题器等教具使用； 再到课堂每节课的课程的设计、课后答疑与家长沟通的交流反馈，都有严格的制度规范。教育理念先进用心做教育，用爱铸未来，好老师在新东方。自2005年成立以来，哈尔滨新东方培训学校本着“一切为学生着想，一切以质量取胜”的办学宗旨，充分传承新东方创办20余年来积累的教学、服务、管理、文化等多方面的经验。在基础教育课堂上实现了教学效果和学员兴趣的双重提升，秉承新东方“终身学习、全球视野、独立人格、社会责任”教育理念，目前拥有中小学全科教育、基础英语培训、大学英语及考研培训、出国考试培训等多个培训体系。这次走访视察，和教育局曹丽欣科长一起来的，还有道外区的六十余家教学机构负责人，旨在以新东方学校为示范，规范民办教育机构办学。不忘初心，牢记使命新东方业务版块（中小学全科教育、国内考试、国外考试、国际游学）与大愚书店，为广大学生和家长带来4-12岁少儿全学科培训、初高中全学科班级与1对1个性化课程、雅思&托福课程、大学四六级&考研课程、国际游学体验。新东方将秉持以教学质量为核心与广大学子一同筑梦未来作为公立学校的有益补充为哈尔滨市教育事业的发展贡献全部力量

今天的许昌，不仅沉底了厚重的历史，也散发着现代气息的魅力，孕育着很多小有名气的企业。许昌共有4所大学，其中许昌学院附近就有很多考研辅导班，但具体怎样挑选，选择一个适合自己的辅导班，学姐有一些经验想分享给有需要的小伙伴。一个好的辅导班一般具有以下特点：1.规模大现在知名度稍微高一点的辅导班都会有一些分校，而且分校的管理、各方面条件和总部基本一样。分校的设立实际上更利于报班的考生，不用跑很远，有想选择寄宿的小可爱还可以解决吃住问题。规模大一般也都比较正规，可消除一些顾虑和担忧。2.师资强发展好的考研辅导班都会找一些更有权威和名望的老师进行合作，资源更具权威性。好课好老师是一个辅导机构的核心。3.课程全不管你是想选择网课、面授、寄宿、一对一，都有专门的课程设置，满足各方面需求，而且这些都是需要我们报班之前考虑好的，认识自己，明确目标。4.口碑好好的口碑更容易获取信任，口碑也不是短时间就可以做出来的，和平时优质的服务分不开，只有方方面面都考虑到并做好了，才有可能慢慢建立起来。考研辅导班这么多，到底哪个适合自己呢根据周围身边同学的反映结合学姐亲身经验向大家推荐启航教育，有同学报过甚至有一个直接一次上岸，当然，她本身基础就不错，但启航考研的管理模式、课程设置、师资、条件各方面还是挺不错的。一天二十四小时，精确规划到每小时，从早上六点半一直到晚上十一点，全程都有教官、班主任老师陪同学习，授课老师全程答疑。考研期间，除了学习方面，心理或生活上肯定也会遇到一些小麻烦，不用担心，和小伙伴们一起以及专门老师的帮助相信这些问题也是不成问题的。启航教育办学二十多年，核心是考研这一块，所以在课程设置方面也很全面，不仅有名师合作，授课老师都有着有一定教学经验。报过的同学普遍反映不错，老师、管理、课程、吃住，都很方便、人性化，很重要的一点，升学率也挺高。它提供的是一个全程服务，从目标院校的选择一直到最后复试调剂环节，每个关键节点都会提供专业性帮助，这样会减少我们少走很多弯路、做一些无用功，有更多的时间充分备考。考研，拼的就是时间，时间利用好了，提高效率，让我们的学习事半功倍。最后，一定要根据自己的需要去选择一个适合自己的辅导班，选择大于努力，考研加油！

胡师姐：北大新传院研究生/专业从事新传考研辅导7年/带出百余名学员成功考上北大等名校/沪江CCtalk年度TOP10名师胡师姐做考研辅导7年了，在这7年里，我们对热点的理解一直在进化——和各高校命题人一起进化。起初，他们出的热点题是这样的：材料：赵普在微博上转发调查记者的短信，引来11万转发，但他却从荧幕与微博上小时，对此相关负责人称无可奉告。请问：如果你是一名记者，你对此事有什么看法？（2013暨南大学新传专硕真题）材料：一段《纸牌屋》的介绍。问题：请分析纸牌屋为什么会火？（2014中国人民大学新传考研真题）慢慢地，他们出的热点就变成了这样：谈谈你对明星限薪令的理解。(2019北大新媒体保研真题)原材料节选部分：“我已经转发杨超越好几天了”“转发这个杨超越，你想咋地就咋地”“头像换成杨超越之后，运气真的有变好”……你身边一定有不少这样对着杨超越许愿的朋友，甚至你就是其中之一。这个曾因卖惨、唱跳实力难堪而遭人嫌弃、又因蠢萌废柴而惹人怜爱的“麻烦女孩”人生却一路开了挂。她曾不慎“体面”地搞砸了偶像选秀节目《创造101》里的绝大部分表演，如今终于在恋爱推理节目《心动的信号》中 显露出自己的综艺才华。不过，如果说幸运也是一种才华的话，那么超越妹妹其实是凭借这一方面的出类拔萃而在百舸争流的娱乐圈逐渐立足，乃至圈粉无数的。为何作为“人形锦鲤”的杨超越会迅速获得舆论热捧，由废柴少女变身为万能幸运符？当然，祈福求好运并非新鲜事，向锦鲤祈福的习俗早在古代就已普及。但这一波以杨超越为代表的人形锦鲤转发风潮，充满了（后）现代的戏谑与荒诞，是一种属于当今时代的丧：对于努力不抱信任但又无法不相信努力的生命状态，其背后是笼罩在我们之上的“无用的幽灵”。（1）文中提到的“锦鲤文化”形成的原因有哪些？（10分）（2）你认为转发锦鲤是“集体症候式”吗？并分析“集体症候式”的社会背景。（25分）（2019浙大新闻传播考研真题）外行或许看不出什么门道，但事实上，热点考题的提问正在变得越来越“大”——从最开始谁都能说点什么的状态，到要求深度融合专业知识、不如此简直就不知道该从哪下笔的状态。以前我们辅导学生的时候，每个热点倾向于给一个分析角度、一个确凿的答案让大家吃个定心丸，但后来我们发现这样做不够灵活——一个热点有多种考察角度，以浙大这道锦鲤的题为例，除了从社会心理学角度考察， 还可以考亚文化、虚拟社群、互动仪式……你并不知道出题人会从哪个角度考，那么热点分析理应穷尽所有可能的考察角度，提示相应的分析工具（理论），但是不能给出具体的论证——那样可能会让大家在考场上写出一模一样的东西，招来改卷老师的反感。同时我们观察了一下行业动态——优秀的同行们都有热点分析的课程，也都意识到了不能从一个视角分析热点，但这里出了个问题：因为教学水平的差异，大部分同仁其实自己也不太懂理论。在试图多角度的时候，成功实现了堆砌而不是运用理论，对理论进行了去语境化的简单粗暴使用——仅从字面意思理解某理论，并用于分析某类字面上看起来有联系的现象，比如我已经无数次因为学生用波兹曼的娱乐至死和巴赫金的狂欢理论分析娱乐化现象和粉丝行为而吐血——娱乐至死也就算了，还沾边（这个理论本来是警示美国人不要沉溺于“一切政治问题已经解决”的自我感觉良好、需要担心政治以外的社会危机的——并且，它只针对电视！一切试图挪用的，都得先论证你要解释的那个东西跟电视的相似之处），但巴赫金的“狂欢”是在说什么？——中世纪晚期的各大城市（如罗马、威尼斯、巴黎等），每年合计起来有大约三个月的时间，过着狂欢节的生活。在这期间，人们放弃那种教规常规下、十分严肃而紧蹙眉头的生活，打破严格的等级秩序，同一切人随意不拘的交往，随心所欲地妆扮自己，狂放不羁地载歌载舞，自由自在地说说笑笑，纵情于食欲声色……狂欢时，先前存在的等级关系和官衔差别统统暂时取消，人仿佛为了新型的、纯粹的人际关系而得到了再生；狂欢节上，笑谑占据主导地位，这种笑谑是节庆的、欢乐的，它针对一切，同时也针对取笑者本人，并充满了对一切神圣物的不敬、歪曲和亵渎；狂欢节上，一切话语都成了相对性的，任何东西都可以成为摹拟讽刺的对象……狂欢节是全民性的，在狂欢中，没有观众，全民都是演员，或者说，生活本身成了表演，而表演则暂时成了生活本身。所以“狂欢”是藐视权力和一切“装逼犯”的、是短暂造就平等的、是欢乐的、是富有生命力的、是解构意味的。巴赫金对“狂欢”的论述充斥着难以掩饰的赞许态度——怎么到你们那里就成了批判大众盲目参与轰动性事件、追求刺激和猎奇了呢？我问学生为什么老爱用狂欢理论，他们说XX公号就是这么写的。我简直无语。难怪历年模拟题一考到娱乐事件或者朋友圈大型“表演秀”，10份卷子里能有5个娱乐至死、3个狂欢，1个无分析裸奔，还有1个不知所云……这真让人痛心了。都是“辅导班”，但教你的是什么人——是不是就比你水平高，他们了解学科源流吗？真读过原著吗？真懂理论吗？大家要认真辨别，不要花了钱还被带到沟里了。刘海龙老师在《大众传播：范式与流派》里三令五申：不要死记硬背理论！不要生搬硬套理论！一定要理解理论的背景！但是多年以来新闻传播领域还是“文二病患者”横行：“文二病患者，通常就是念了几本书，且对社会其实没有多少历练，最可怕的地方是，他们读的书不是教科书，或者是教科书读得不够好，基础不牢。专著都是某一个学者自己的主观看法，当然不会太全面。轻视教科书，捧着一两本专著当成至宝和行为指南，文二病就不远了。至于只是耳闻了几个概念，大而化之，想当然地就去用的，不过就是拿几个大词出来吓唬吓唬人罢了。外强中干色厉内荏之下，其实一推就倒。”（魏武挥老师公号，原文请戳《文二病患者》）根据魏老师这篇文章，我们整理出目前被抠出原生语境、黑得最惨的（或者用得最滥的）理论排行榜：No.1 娱乐至死No.2 乌合之众No.3 狂欢No.4 信息茧房（脱离了桑斯坦的原意）No.5 文化工业（用得人太多了，但往往只能说出表面意思，不能深入分析）No.6 单向度的人（只能从字面解释媒介给人带来的影响，知其然不知其所有然，一句话就把所有意思说完了，为了填满试卷上的大片空白开始翻来覆去地重复）No.7 媒介依赖（大家好好看看教材上媒介依赖讲的是啥！）No.8 互动仪式链（横跨宏观-中观-微观，不适用于解释具体现象）……下面，我们以AI换脸为例展示理论的正确打开方式。（令人无语的是，很多同行讨论“换脸”还在用“狂欢”……我……）事件重现AI换脸appZAO在不到一个星期内经历“爆红刷屏”到“道歉约谈”的大起大落，拥有“仅需一张照片，出演天下好戏”slogan的ZAO确实上演了一出新奇的好戏，但其实AI换脸技术早已不是新鲜事物，从天天P图“军装照”、Faceu（脸萌）“变老滤镜”、zepeto“捏脸社交”到“杨幂参演1994版《射雕英雄传》”、AI合成主播、Deepfake，AI换脸满足人们娱乐性需求的同时，给人们带来的是更大担忧和恐惧。命题角度一：隐私真题链接：2014北京大学440：谈谈对网络隐私保护权的理解，如何平衡数据发布与保护隐私之间的矛盾？2019华中科技大学440：网络环境下新闻报道侵犯隐私权的表现和如何规制2019安徽大学814：脸书数据泄露案例，根据社交媒体隐私数据保护，假设自己是科技媒体记者，写采访提纲。2019上海交通大学334：如何应对大数据时代的隐私危机2019北京师范大学938：互联网隐私和便利的界限在哪里？谈谈看法2019华南理工大学334：材料中提到了京东前员工泄露用户的隐私、用户的隐私在淘宝上以几毛钱的低价出售，主要强调了当代用户隐私的严重性。谈谈网络的隐私权的特征有哪些，以及我们应该如何去应对网络的隐私权被侵犯的现象。（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：“换脸”风波中如何应对隐私危机？思路解析：隐私问题没有成型的理论可以直接套，但可以联系法律、伦理道德或其它前沿理念（例如“被遗忘权”、GDPR），以分析说理取胜。一、“换脸”带来隐私危机ZAO本身存在很多问题，根据对其霸王条款的分析，法律工作者发现ZAO肖像权的使用，意味着隐私权的过度让渡，不仅可以随意使用个人肖像权，还可以有偿或无偿授予第三方，这意味着全方位地暴露在了互联网之中。互联网改变了用户的媒介使用习惯，受众越来越习惯于享受丰富有趣、富有创造力的产品和应用，习惯于将自己的日常生活分享在社交媒体上，但这些信息也永久地储存在了服务器上，用户维护自己的数据隐私，几乎成为了不可能的事。二、大数据时代的隐私问题泛在化人脸识别技术的应用场景（车站、金融、娱乐、监控……）以及泛在的人脸识别技术可能带来的风险（诈骗、人肉搜索等）。三、“换脸”隐私危机的解决1.公民：提升媒介使用能力，拒绝隐私权的让渡2.科学家：解铃还须系铃人，技术的锅技术背科学家尝试用AI技术对抗这种隐私风险，来自比利时鲁汶大学的两个大学生制作的一个40*40公分的图片，能成功为人穿上“隐形斗篷”，建构AI识别的“对抗性补丁”。无独有偶，俄罗斯的科技公司俄罗斯最大的科技公司Yandex的技术总监Grigory Bakunov与其他几个黑客一起，开发出了一种“反面部识别算法”。这种算法通过化妆的方式实现，只要在脸上画出特定的线条，就可以有效干扰AI的面部识别。3.政府：对权利的侵犯应当由法律来规制四、“换脸”风波的反思（重大得分点！）一切风波本质上还是由技术而起，技术更迭本无罪，是发展的象征，关键在于使用技术的人的意图。AI人脸识别系统用于抓捕罪犯“捷报频传”，甚至一度让张学友在演唱会上完成“五杀”、“七杀”，被称为“逃犯克星”，并不能因噎废食，全盘否认技术，但人脸识别被滥用而出现的信息泄露导致账户被“盗刷”、不知不觉成为色情片主演，甚至是用于政治权力竞争的造假，又是赤裸裸的技术引发的祸端。德国哲学家韦伯曾经区分了工具理性和价值理性，前者意味着发挥技术的最大效用，后者强调价值、伦理的重要性，社会的进步离不开技术的开拓，更离不开基本价值的守望，毕竟‘我们将抵达的未来，不仅是信息自由流动的丰饶之海，更是构筑全新文明的坚固之岸。命题角度二：数字鸿沟真题链接：2019四川大学636：运用传播学相关理论，分析当代社会中的“数字鸿沟”现象，并提出对策2019苏州大学334/440：数字鸿沟2019重庆大学学硕：数字鸿沟2019中国传媒大学334：简述消除数字鸿沟的方案2019河南大学专硕：依照信息沟理论的主要观点，论述如何防止和控制由当今的数字鸿沟所引发的不同社会阶层之间的信息差距（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试分析换脸技术带来的社会影响。思路解析：这道题从多个角度答都行，但数字鸿沟会是别出心裁的一个。为什么呢? 因为ZAO app一出现，很多专家警惕心大起，立刻撰文提示风险——但这些文章理解门槛高，并且是传统的图文形式，身处落后地区的人们很难接触到或者接触到也没有兴趣理解，反而可能错过了风险提示的机会。但ZAO玩的是视频，进入门槛低，可以让人们玩得不亦乐乎。长此以往，媒介素养的差异会表现出来——媒介素养低的人们更容易遭遇隐私泄露或者诈骗。一、数字鸿沟概念解析二、新媒体语境下数字鸿沟新变化1.接入沟日益不平等，媒介接触差异较大接入沟又可以分为精神接入、物质接入、技能接入、使用接入四个层面，在ZAO换脸风波中，我们可以进一步重思接入沟。随着中国经济技术的发展、智能终端的普及、流量技术的广泛应用，一定程度上减轻了物质接入的入口，有些经济发展较为落后的地区也能使用新媒介，但事实上这种接入只是表层的，设备的不平等分布不是数字鸿沟最大的困境，落后地区精神兴趣、使用技能等多方面的因素在互联网时代实际在不断加剧，形成断裂。ZAO事件中，正是很多初步拥有接触媒介能力的人，由于媒介使用技能不足，无法进行判断，才狂热参与游戏，导致自身隐私泄露。2.使用沟差距难弥合，娱乐性动机比重大根据媒介技术的自主使用能力、媒介技术使用的多样性差异、使用动机和使用兴趣、使用技能等因素可以对使用沟进行分析，很明显ZAOapp的使用者更多的是基于娱乐目的、社交目的，用户使用新媒体技术需求信息和获取知识时能够有效缩小数字鸿沟，但基于娱乐的动机并不能，而且这些用户的媒介使用差异性其实较小，所使用的大多是基于视频的、门槛较低的娱乐功能性质的app，同时其新媒体学习能力也有限，因此陷入了ZAO的数字伦理风波之中。3.知识沟进一步拉大，数字资产更易遗失数字资产是以电子数据形式存在的一种资产，在ZAO事件中，含有个人生物特征信息的照片就是个人特有的数字资产，ZAO的霸王条款让个人无法确定自己的肖像会被用于什么途径，容易带来道德层面、价值层面的风险，而知识能力水平高的人，能够率先发现ZAO条款中存在的漏洞，例如这件事情中的KOL@法山叔就是拥有专业知识的人的典型代表，通过对条款的分析，发现其中漏洞，他能够尽力维护自身的合法权益不受侵害，但相比之下，存在信息落差和知识区隔的人，就极有可能被牵涉到换脸风波中，遗失数据资产。命题角度三：媒介素养真题链接：2019上海交通大学440：媒介素养、意义及提升途径2019中山大学·数字媒体：媒介素养2019广西大学专硕：媒介素养2019南京师范大学613：大数据时代背景下，对数字媒介素养的看法2019上海外国语大学学硕：媒介素养2019上海师范大学学硕：媒介素养2019内蒙古大学440：媒介素养包括哪些方面（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：ZAO为什么会火？试分析原因。思路解析：自媒体时代，媒介素养不仅仅意味着使用、解读的能力，更意味着传播、制造信息的素养，在传播者泛化、把关者弱化的今天，媒介素养的不足带来了太多的问题。ZAOapp的爆火刷屏满城风雨，究其实质，媒介素养的不足在其中占据很大因素。一、 媒介素养的涵义二、 在ZAO事件中媒介素养缺失的表现（1）社会交往素养不足，隐私数据泄露危机可参见命题角度一选择性回答（2）媒介使用素养不足，权力边界模糊危机新媒介对于使用者的技术能力要求较高，同时媒介使用素养还表现为对新媒体技术和应用的合理、合法以及节制使用等。ZAO大大降低了人们换脸的门槛，一键换脸的操作基本人人可实现，但同时也带来了人们不明确权力边界的危机，例如将明星的脸在作品中随意更换，美名曰喜欢明星，但实则在版权问题以及再传播中带来的对观众的误导等多个方面都对明星带来了负面影响。（3）信息消费素养不足，过分让渡浑然不知自媒体时代传播者角色泛化，信息海量膨胀以及来源的多元化，意味着信息的消费者面临着空前复杂的信息选择环境，同时也就需要具备更多的选择、判断与辨识的能力。ZAOapp的霸王条款广受诟病，但很多用户却浑然不知，仍在跟风使用，导致自己的信息被暴露在法律的边缘地带、部分权力被过度让渡。（4）信息生产素养不足，转发“再加工”产品自媒体时代，公众作为信息生产者的作用不断凸显，但由于公民在发布信息和言论、进行信息再传播等方面的素养有限，难以对信息的真实性准确把关，容易造成对他人权利的侵害或对社会公共利益的危害。ZAO的使用中就可以见得，部分人群利用ZAO技术实现明星在情色视频中的换脸，并以此谋取私利，侵犯了明星的利益。三、 反思：媒介素养是日积月累培养的，跟每个人身处的信息环境和信息使用习惯息息相关，要弥合媒介素养的差异，需要教育的普及。命题角度四：版权真题链接：2015北京大学440：互联网信息产业、知识产权保护及开放存取 联系阿伦的自杀写评论2019华南师范大学334：数字内容产业（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试以ZAO为例，论述新媒体版权面临的挑战思路解析：赛博空间的数字化生存已经成为现代生活的重要组成部分，信息技术构筑了全新的数字化生存空间，随着新媒体日新月异的发展，版权保护出现了前所未有的态势。网易、QQ两家音乐版权之争、视觉中国黑洞照片版权之争、短视频版权侵权的重灾区等一系列新媒体版权的侵权为屡不鲜，版权侵权倒逼着版权保护的管理制度不断完善。一、新媒体版权乱象丛生1.中国版权授权凌乱无序我国版权保护在界定中存在问题，一个作品多家都有影视版权，同时由于现代大众传媒信息的可复制性，盗版的资源也随处可见，因此引发了一系列版权纠纷官司。例如ZAOapp中很多视频作品实际并未取得版权，却被用户拿来随意篡改，甚至在app的霸王条款中将责任归咎于用户的上传，以钻法律的漏洞。2.公众版权意识的淡薄因为贪图便利大肆传播侵权作品的大有人在，ZAO的霸王条款很多人都视而不见。二、版权保护解决路径1.技术：“媒体大脑”的使用，加强版权监测在媒体大脑的使用中，原创内容将被进行快速的版权登记，同时基于覆盖全网的数据能力和针对文字、图片等相似度的算法判别技术，“媒体大脑”可以在第一时间针对权利人登记的原创内容，进行全网版权监测，帮助媒体机构和内容生产者快速了解自身内容在全网的使用、传播情况，被侵权行为分析，有效避免侵权现象的发生。2.司法：完善法律法规，加执法力度——这是版权保护的根本。上周刚结束的20北大汇丰深财保研面试就考了ZAO，这才是几天的事……所以我们的热点备考经验是：宁可“错杀”一千，不可漏网一个！关于ZAO，我们给出的思路和答案只起提示和参考作用，同学们还可以开拓思维不断完善丰满自己的答案。