国外研究生项目

前言11月16日，美国国际交流协会（Institute of International Ecation）发布最新门户开放报告（Open Doors 2020），报告显示2019-2020学年在美国际学生逾107万人，国际学生去年为美国经济贡献了440亿美元。中国留学生人数总数逾37万人，较上一年增长0.8%。从就读专业来看，STEM依然是热门专业，占所有专业申请人数的52%。中国学生学习最多的专业是数学和计算机科学（占比21.2%），其次是商科管理类（占比17.5%），工程类（占比17.5%）。想了解具体报告的内容可以参考往期文章《链接》。所以中国赴美读商科管理类的学生依然占据较大的比例，今天小编就为大家详细来解析一些美国的管理学硕士项目（仅指应届生可以申请的管理学项目，不包含MBA）。之前我们也为大家解析过《耶鲁大学1年制项目》《耶鲁大学GBS项目》《耶鲁大学SSP项目》等，大家都可以深入了解一下这些顶尖名校的相关项目。项目简介管理类硕士项目一般开设于商学院或者管理学院下，常见的项目名称有Masters in Management、Master of Management Studies、Master of Science in Management 等， 侧重教授商业知识和商科技巧。下面我们逐个为大家解析一下美国top30学校的管理学相关项目。01 Harvard University项目名称：MBA College 2+2 Program所在学院：Harvard Business School学制：2年项目人数：120人左右项目特色：该2+2项目只针对本科或硕士在读学生，采取先录取后推迟两年入学的方式，要求录取人在毕业后先全职工作两年，再进入该项目就读两年。录取者也可申请工作3-4年后再入读。毕业后获得MBA学位截止时间：2021-4-2902 Yale University项目名称：Silver Scholar Program - MBA所在学院：School of Management学制：36个月项目人数：30人左右项目特色：该项目只招收大四学生或即将毕业的研究生，偏好人文学科和理工科背景学生，项目毕业可拿到MBA学位。项目第一年需学习MBA基础核心课程，第二年需完成一个全职工作，第三年又回到耶鲁继续剩下的选修课程。截止时间：2020-9-15 2021-1-7 2021-4-1303 Yale University项目名称：Master of Advanced Management（MAM）所在学院：School of Management学制：12个月培养能力：创新力，领导力，沟通能力，跨学科学习能力项目特色：MAM候选人来自各个地理区域和专业领域，可以接触到科学、社会科学、人文和艺术领域的专家和思想领袖。每个学生都有机会从大学里选择不同的选修课。耶鲁大学的校园里汇集了著名的领袖、客座演讲嘉宾和具有全球视野的人士，以增进对全球社会的机遇和挑战的理解。截止时间：2021-1-7 2021-2-25 2021-4-1404 Cornell University项目名称：MPS in Management所在学院：SC Johnson College of Business学制：10-12个月项目简介：项目有世界一流的师资和资源，以及沉浸式课程和解决现实世界问题的独特优势。学生将完成三个行业实习，包括现场案例研究和现场参观。学生将接触到的行业包括：银行/金融、技术、卫生健康、咨询/私人股本、可持续管理、营销/媒体。背景要求：任何专业都可以，但需要有一个工商管理类的辅修。如果本科读的是商科专业也可以申请，但名额较少。项目特色：是STEM项目；该项目共分为4个学期，每学期包括1个实习项目；师资力量很强大，与MBA同一待遇截止时间：2020-12-1 2021-1-15 2021-3-1 2020-4-1505 Duke University项目名称：Master of Management Studies所在学院：Fuqua School of Business学制：10个月项目人数：140人左右前提课程：无前提课程，偏好学生有量化与分析技能，招生委员会建议学过统计，微积分，金融课程项目特色：STEM项目，是Cohort-based，主打培养学生的Soft Skills，以小组为单位的学习将贯穿全程特殊说明：所有的录取者都要经过一个第三方的背景调查，以证明你所提供的所有材料全部属实，这个认证还需要额外花75美金的认证费用，所以申请杜克是绝对不能造假的，因为第三方机构会联系所有你的推荐人、雇主、学校来证实材料的真实性。该项目是专门为应届毕业生或毕业不足两年，仅拥有很少工作经验的人士开设，课程为一半的管理课程，未分专业方向，根据授课地点不同，设有以下2种项目，分别是：MMS: Foundations of Business，授课地点为达勒姆，7月份开课;MMS: Duke Kunshan University，授课地点是2个学期在达勒姆，3个学期在位于中国的杜克昆山大学，6月份开课。截止时间：2020-10-23 2021-1-20 2021-3-10 2021-4-1906 University of Notre Dame项目名称：Master of Science in Management所在学院：Mendoza college of business学制：11个月项目简介：由著名的门多萨学院教授的小班课程中，您将学习“商业语言”，获得坚实的商业基础，包括会计、市场营销、管理和金融。项目优势：在全球MBA项目中，圣母大学管理硕士(Notre Dame M.S. in Management)在毕业后的薪资排名中排名第十。通过在中国、南美或南非为期两周的学习，加深学生对全球商业的理解。学生将从专家和商界领袖那里了解当前的政治、经济和社会发展。特殊说明：MSM计划是为在非商业学科获得学士学位的个人设计的。项目不能接受金融，会计，市场营销，管理，商业或双学位商业课程专业的学生的申请。欢迎经济学专业的学生报名。截止时间：2020-9-22 2020-10-20 2021-1-12 2021-2-907 University of Southern California项目名称：MS in Entrepreneurship and Innovation所在学院：Marshall School of Business学制：12个月项目人数：55人左右项目简介：该项目为有创业热情的学生提供他们创造未来伟大公司所需的关键技能和知识。项目适合拥有技术或非商业学位的学生学习如何在大型机构或新公司开创新业务。学生可以选择符合自己职业目标的选修课。项目特色：MSEI项目对来自所有学术背景和学科的学生开放，使他们能够在没有获得MBA项目所需的全部工作经验的情况下，学习关于创业决策、创新商业模式的制定和评估、新产品开发和执行策略、团队组建与成长、融资和启动一个新的风险等帮助学生快速启动他们的未来。截止时间：2020-9-1 2020-12-1 2021-1-3108 Georgetown University项目名称：Master of Science in Management所在学院：McDonough School of Business学制：10个月项目人数：55人左右就业指导：MiM职业中心也提供了一些课程，包括为期六周的咨询训练营、案例面试准备、职业指导对话、简历评论以及在求职中使用LinkedIn。McDonough职业服务办公室在全校范围内组织了一个为期一周的虚拟职业峰会，以帮助所有学生了解虚拟招聘。学生服务主任提供一对一的线上、线下的交流指导，在读学生反馈，MiM项目是快节奏的、有趣的和具有挑战性的。项目特色：STEM项目，专为具有0-3年工作经验、正在寻找职业发展道路的应届毕业生而设计。截止时间：2020-11-3 2021-1-26 2021-3-1609 University of Virginia项目名称：MS in Commerce所在学院：McIntire School of Commerce学制：10个月项目优势：学生毕业时将获得雇主重视的坚实商业基础，集中在商业分析、金融或市场营销与管理三大方向的技能，联系全球300多家公司和25万多名校友。项目特色：综合课程和基于案例的教学方法为学生提供了真实的例子来学习商业的复杂性。STEM项目，有全球沉浸式体验(GIE)，为学生提供了一个了解世界主要地区商业环境动态的机会。截止时间：2020-11-12021-1-1 2021-2-1 2021-3-110 UMich-Ann Arbor项目名称：Master of Management所在学院：Ross School of Business学制：10个月项目人数：90人左右前提课程：微积分、统计等数学类的课程，课程成绩至少B-项目简介：为具有0-2年工作经验的非商业学院应届毕业生提供10个月的强化学位课程、广泛的职业准备、高影响力的领导力发展以获得在竞争激烈的就业市场中脱颖而出所需的商业洞察力、实践技能和领导力培训。项目特色：为期10个月的创新项目将涵盖会计、市场营销、运营和战略等商业关键领域的课程。开设的专业方向包括商业网络(Business Networks)和领导力(leadership)截止时间：2020-11-1 2021-2-111 Wake Forest University项目名称：MS in Management所在学院：School of Business学制：10个月项目人数：120人左右项目优势：小班教学，有机会通过团队的咨询项目获得实践经验，能得到专业个性化的就业指导，强大的network校友网络。特殊说明：项目要求学生是非商科专业的，但商科辅修的学生可以申请截止时间：2020-11-1 2021-4-1想了解更多的管理学相关的问题，欢迎咨询我们哦！- END -图片来源于网络拓达留学独家整理，未经授权请勿转载

与英国1年制的硕士学制相比，美国大学的1~2年硕士学位学制会让人心存顾虑。通常理工类专业是需要2年的，文科和商科类则1年就就可以啦。并且这些1年制硕士学制，含金量也很高。今天小编就给大家汇总了美国大学1年制的硕士项目，看看有你想学的吗？选校定位想知道自己目前的水平能申请到哪所大学？可以使用留学志愿参考系统（如下小程序）选校定位。使用方法把你的基本情况(GPA、语言成绩、专业、院校背景等)输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请了哪些院校和专业，这样子就可以看到你目前的水平能申请到什么层次的院校和专业了，对自己进行精准的定位。相关阅读：香港留学：一年制硕士可信吗？真的只读一年吗？纽约大学有哪些专业实力特别强？美国TOP 50商学院5年来的GMAT成绩变化趋势！美国布朗大学的本科怎么申请？密歇根大学生物工程专业研究生入学要求

美国疫情迟迟不见好转，安全风险上升不说，大学的申请也受到严重影响，不少院校不得不暂停部分研究生项目的招生计划，以保证现有课程教学的正常运营。图源：百度图片美国高校暂停部分博士项目招生前不久，美国八大藤校之一的布朗大学宣布——学校的管理部门与研究生院磋商后，已指示人文和社会科学博士项目暂时停止招生。图片来源：微信搜索学校表示，“做出这一艰难的决定是为了使学校能够分配所有必要的资源，以支持当前正在应对全球流感的学生（指当前已经被录取的学生）”。布朗大学不是个例，据华尔街日报报道显示，目前美国数十所精英大学已经暂停了140多个人文社科类博士项目在今年乃至明年的招生。除了藤校，芝加哥大学、明尼苏达大学、匹兹堡大学、加州伯克利分校、纽约大学、华盛顿大学这些名校，也采取了相似的措施。图片来源：微信搜索其实从去年开始，一很多高校已经陆陆续续开始了研究生招生项目暂停计划。普林斯顿大学的社会学系是最早宣布暂停招生的研究生院，之后一众高校纷纷效仿跟进。宾夕法尼亚大学暂停招收其艺术与科学学院中需要经济资助的入学申请；哈佛大学的教育研究生院计划在2021年秋季暂停招收博士生一年；哥伦比亚大学艺术和科学研究生院暂停2021学年所有的社会科学和人文学科专业招生（包括数学和统计类比较热门的学科）；耶鲁大学暂停美国研究、艺术史、斯拉夫语言和文学专业研究生招生；康奈尔大学暂停历史专业招生；布朗大学暂停非洲研究、美国研究、人类学、历史、政治科学、社会学等专业招生，考古学和古代世界博士学位也被暂停。图源：微信搜索暂停招生的专业集中在人文学科看完以上汇总，我们会发现一个规律：被暂停招生的专业基本都是私立大学的人文学科。这是不是进一步在暗示“选文科=没前途”？并不尽然。坦诚来讲，文科专业的整体薪资水平普遍低于理工商科是事实，但另一方面，文科专业强调的是软技能或难以量化的才能培养（例如有效沟通、写作技巧、批判性思维、创造力和情商等），适应能力强，因而就业面很广，意味着求职时同学们更不容易受专业限制。图源：百度图片那为什么美国院校纷纷暂停文科类专业的招生呢？最主要的原因其实是为了省钱。美国可以说是全球对文科博士经济支持最多的国家，大学研究生院对其招收来的文科博士不仅免学费，甚至还提供额外的生活费资助，这也使得文科博士的培养要花费学院一大笔经费。但是文科学院往往没有理工科的学院经费充足，加之今年疫情影响，私立大学本身也几乎不接受联邦财政拨款，学院想要维持原本正常运转、尽心援助和培养已经入学的学生已是十分艰难，更别说再拿出经费来培养新的文科博士了。图源：pixabay课程削减，院校合并专业暂停招生影响的主要是那些还没入学就读的申请者，但为了应对财务困境，有些学校还削减了课程，这就可能影响到那些已经就读的在校生。之前福布斯就有报道，阿拉斯加大学将削减40多个学术项目，并考虑合并东南大学（(University of Alaska Southeast）与阿拉斯加费尔班克斯（University of Alaska Fairbanks）两个校区。这一操作估计最终将为学校节省约400万美元/年。图源：微信搜索虽说在疫情发生之前，院校合并的现象已然存在，但不可否认，疫情加速了学校或学院之间的联合，毕竟“抱团取暖”，抗风险的能力会更强。《Nature》的一篇文章写到，疫情过后，大学将永远不一样。冠状病毒危机于高等教育而言同样是一场大考，由此带来的某些变化可能是永久性的。从长远来看，大学可能会转移许多课程到在线教学（这种趋势已经发生），面对国际学生人数减少的问题，也需要重新塑造自己，使之与本国或当地社区具有更强的相关性。图源：微信搜索疫情过后，全球学术界又会是怎样一番模样？我们拭目以待。——THE END——

随着中英两国教育交流的日益频繁，在国内一些高校中开设了2+2，3+1的项目。入读这些项目的同学一般会得到国内外大学的双重学分，还有国内外大学的双重学位。这些同学在有了本科期间的留学经历后，大多还会再选择申请国外的研究生，但是很多人却不是很清楚，如果自己有2+2, 3+1项目背景，和其他没有留学背景的同学申请英国硕士有什么区别。今天，小编就来跟大家一起来探讨一下难点一般3+1，2+2项目的同学申请英国硕士项目还有一个特别的难点，尤其对于3+1项目的同学来说，就是很多好的大学会特别对国内大学的背景和排名有要求。比如杜伦大学，伯明翰大学，利物浦大学，南安普顿大学都有一个自己的list，不在list上的国内大学，无论学生成绩多好，他们都不会考虑。成绩要求英国本科学位分为一等学位、二等一学位、二等二学位和三等学位，对应国内成绩分别是211院校的85分以上、80分以上、75分以上、75分以下，对于非211大学分数都有相应的提高，具体请参考下图。如果是3+1项目，需要国内大学本科的3年成绩以及英国学校的在读证明进行预录取申请，最终用英国最后一年的成绩来换取Unconditional Offer。有同学错误的认为拿到了最终成绩才能开始申请，其实拿OFFER的关键是国内三年的成绩。如果是2+2项目，那么需要用国内2年的成绩单和在读证明加上英国学校一年的成绩单和再度证明进行预录取，同样也是用英国最后一年的成绩来换取Unconditional Offer。这时学校就会参考你的国内大学和国外大学的成绩单，一般来说国外大学的成绩单尤其重要，但国内大学的成绩单也不能低于目标院校的成绩要求。雅思要求很多同学还关心到底3+1、2+2项目的学生需不需要考雅思，一般来说，英国排名在30名以外的大学，都不要求3+1项目学生的雅思成绩，但是也有部分大学，例如巴斯大学，需要在申请时提供雅思成绩。对于2+2项目，大部分院校都不需要雅思成绩来申硕士，但G5例外，G5中只有UCL不需要2+2的学生提交雅思成绩，除G5外其他需要雅思成绩的学校有：爱丁堡、KCL、曼大、布里斯托大学、华威、杜伦、埃克塞特、约克、利兹、圣安德鲁斯等，不同院校具体专业的雅思要求可以与小编进行确认。

无论是不是要去留学，近期大家都很关注美国的疫情发展状况，除了惊人的人数飙升，还因为被不断曝光出来的政客间扯皮，以及某普的嘴炮不停......槽点太多，在此小编不多做论述。而在各类信息中想必大家都发现了，在说到美国的疫情发展时，往往引用一所大学的数据，说到采取的抗疫措施时，发布的也常是这所大学的研究成果。没错！它就是在当下特殊时期几乎替代了美国疾控中心（CDC）角色的约翰·霍普金斯大学。约翰霍普金斯做的事真不少，除了被广为热议的实时病例更新图，还包括开发线上数据系统、研发检测试剂等。今天小编就来盘点一下这所大学的真实实力，以及在医学院之外，还有哪些值得申请的研究生项目。约翰霍普金斯大学（Johns Hopkins University，简称“JHU”）是全美第一所研究型大学，也是一所全球规模的私立高校。学校有九所学院，其中五所提供180多项研究生课程，而这五所研究生院在全美都是一流水准。彭博公共卫生学院全球排名第一，教育学院、惠廷工程学院、医学院和皮博迪艺术学院也广受好评。目前学校有26,152名学生，但本科生只有6064名，也就是说，研究生才是JHU的主体。相关排名情况：2020USNEWS全美综合排名： #10ARWU全球大学学术排名： #16TIMES世界大学排名： #12QS世界大学排名： #24科研实力从学生规模就可以看得出来，学校非常重视研究生这一方面的教学。但重视绝不仅仅是说说而已，毕竟该校有着别家大学难以匹敌的发展优势——最被广为人知的就是有钱，且自始至终的有钱。科研资金在建校之初，那个在哈佛留学一年也就花300刀的时代，JHU就获得了当时美国最大的一笔捐赠——700万美元，这奠定了学校雄厚的资金背景。在此基础上JHU创新授课方式、优化师资、高标准招生，更是让学校实力不断上升。有钱有实力才能搞好科研，科研搞得好又越有钱，这些年美国国家科学基金会、卫生研究院、航空航天局、国防部......多方大佬砸钱支持JHU发展，使其三十多年以来都是全美科研经费最高的大学之一。招生政策说到对学生质量的把控，JHU曾因废除“传承录取”制度而在当地一众高校中显得尤为独特。废除“传承录取”即不再优先录取校友子女或后代的申请者，这一举动使得学校获得了更高质量以及更多样化的学生群体。全球辐射JHU有着“全球视野”。主校区位于马里兰州巴尔的摩，分校区辐射华盛顿特区、中国南京、意大利博洛尼亚等，能够充分调动多地资源，且校友遍地走，人脉全在手。强势专业领域提到约翰霍普金斯，首当其冲就是它在医学与护理上的顶尖实力，傲视群雄与哈佛医学院不相上下。但实际除了医学，JHU的工程系也非常厉害！最近大家非常关注的美国疫情数据平台就是JHU的工程与系统科学中心（CSSE）所创建的（背后是土木工程系副教授和两名中国博士生开发运行）。接下来小编就详细解析一下JHU的强势专业领域。工程学院JHU的惠廷工程学院全美排名17位，下分14个系，涉及多方向研究，包括航空航天工程、生物力学、计算机集成手术和机器人技术等，每年学费平均55,850美元。工程学院的研究生也可以参与到其他学院例如皮博迪学院、凯里商学院和彭博公共卫生学院的课程和科研，进行跨学科的学习。（工程学院部分专业排名）学院全日制硕士研究领域包括： 应用数学与统计、生物工程创新与技术、生物医学工程、化学与生物分子工程、土木工程、计算机科学、数据科学、电气与计算机工程、材料科学与工程等。可以看到，设置的很多工程专业都存在与医学的交叉领域。除了两年制的课程，同学们还可以选择以下重点领域之一，在一年内完成MSE学位：生物医学数据科学计算医学基因组学与系统生物学影像与医疗设备免疫工程神经工程转化细胞与组织工程在工程学院乃至整个约翰霍普金斯，生物医学工程的热度和申请难度可以说是最高的。学生们主要研究目前世界急需的医疗手段和设备，从概念设计到原型开发，最终实现其商业化。工程学院录取数据：硕士申请人数：6,394录取人数：2,661总录取率： 34%硕士录取率： 41.6％平均GPA： 3.4平均GRE： 155+166+3.7医学院约翰霍普金斯的医学院是学校的金字招牌，代表了美国医学研究的最高水平。设置的专业常居全美前三。（医学院部分专业排名）教学强调课程与临床实践的结合，定期会进行侧重模拟和高级技能学习的特殊课程。所有学生都被划分为Nathans，Sabin，Taussig和Thomas的四个社区，每个社区都有顾问来指导学生完成医学院的课程、研究以及后期的职业选择。学费每年平均54,900美元。医学院录取数据：申请人数：4,297录取人数：256录取率： 6%平均GPA： 3.94MCAT中位数： 521从上述两个学院的录取情况来看，JHU的入学竞争十分激烈，录取者们的在校绩点和标化成绩往往都很高。除此之外，申请还需要成绩单、GRE等标化成绩、 三封推荐信、目的陈述、语言成绩（ 托福100以上）等研究生院的普遍要求。需要注意的是，申请医学AI领域的学生不需要GRE分数，另外当前隶属于约翰霍普金斯大学医学研究所的医学实习生不需要推荐信。就业与薪资当我们在讨论高薪行业或者职位的时候，永远少不了各种工程师和医生。作为一所工程和医学都很强的大学，JHU的毕业生工资高也就非常的理所应当。根据emolument的数据显示，博士生可以获得145,000美元的薪资，即便不是热门学位，工资也很容易超过85,000美元。根据美国教育部大学计分卡以及财政部的数据显示，毕业十年后，JHU的学生平均收入比全国中位数高150％。代表专业领域的顶尖水准，且学校设立专门部门为各学院学生提供实习和就业机会，这样的情况下JHU的就业率非常有保障，短期内93%的学生就能够迅速获得职位。约翰·霍普金斯大学作为一所开创了很多先河的美国大学，教学质量无疑是顶尖的，但 谁能想到，受到如今这般广泛关注是因为这场席卷全球的疫情。无论如何，有实力的学校不会被埋没，同学们也不要错过哦。美国留学定位选校想试试以自己的个人成绩能申请到美国什么层次的大学？可以使用留学志愿参考系统（如下小程序）一键定位。使用方法：把你的GPA、托福/雅思成绩、专业名称、院校背景（211/985/双非）等信息输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，参考他们的案例对比一下自己的情况，这样子就可以对自己进行精准的定位。

每年新学期开始后，各学校新一轮的海外校际交流项目也开始申请报名。海外校际交流项目开始“火”了。许多有意愿出国留学的学生，选择在国内读本科期间参加海外校际交流项目，到国外交流学习一段时间。他们希望通过交流学习经历，看看自身是否适应国外学习生活。作为交换生的这段经历，也的确对学生的留学选择产生了影响。参加交流项目可为出国做打算早在大一下学期，康博雅便有了研究生时期出国留学的打算。她热切地期盼自己能够在多个不同文化背景下生活，自己的脚步能够在更多的地方停留。“本科的时候，我从北方来到南方，感受中文语境下的不同文化；研究生的时候，我希望换一个国家，感受不同语境下的不同文化背景，体会不同教育体系的授课方式。”康博雅说道。她曾听学长说过，学校有许多校际交流项目。申请成功后，可以到国外交流学习一个学期或一个学年。于是，今年上半年，也就是在康博雅的大三学年下学期，她申请了美国天普大学的交流项目。随着国内高校对外交流与合作的深入开展，许多高校与境外高校签署合作协议，开展交流合作。学生可以申请就读高校的海外校际交流项目，到自己选择的国家，在当地大学就读一个学期或者一个学年。在这些学生中，有许多人和康博雅一样，本就有研究生时期出国留学的打算。借着出国交流的机会，学生可以感受国外环境是否符合自己原先的设想。马孝彬大三上学期的时候，到荷兰马斯特里赫特大学交流。在参加交流项目之前，他为选择国内还是国外攻读硕士学位而纠结不已。“烦恼之下，我觉得海外交流项目是一种尝试国外生活的比较低成本的方式。我可以通过这一个学期的学习和生活，看看自己到底适不适合国外环境。”马孝彬说道。校际交流项目对申请国外研究生有所帮助也是一大原因。在康博雅看来，参加校际交流项目对之后的留学申请有利，且不会影响自身的本科课程学习。“因为你在当地已经适应过一段时间了，面试官会认为你再继续攻读研究生的话，会比其他人更能融入当地的学习和生活环境。而且，在交流学校所修的课程可以转换成国内就读院校的学分，对自己原本的本科学习不会产生太大的影响。”这一学期的交流学习经历，让学子心中有了对于留学选择的答案。学习环境笃定了学子留学愿望作为学生，对留学的选择更多是取决于教育体系和教学模式。因此，众多学子在参加海外校际交流项目时，格外注意国外学校的学习环境。谢圣山印象最深的是，国外的教学模式能够给学生行方便，这也使他笃定了出国读研究生的想法。2014年，谢圣山申请校际交流项目，到美国天普大学交流一学期。这次交流学习，从教材、教具到教学风格，都让谢圣山感到“全世界都在为我的学习铺路”。“比如，学校有专门配套的习题网站，老师会在网站上布置对应的课程要求，学生要做的只是跟上进度。只要有电脑，就能登上网站，就可以学习。这比期末临时抱佛脚的学习效果要好很多。”谢圣山补充道。康博雅也提到了教学模式的方便快捷。“在国内，一般是老师上课留作业，课代表发到群里；在国外，老师会将课程的讲义、作业及要求都放在学校网站上。在这个网站上，作业截止日期、作业占课程总成绩的百分比都清清楚楚地写着，提交作业也是通过这个网站，非常方便。”另外，国外教师的社会经验丰富，常常从事过相关行业。康博雅介绍，“我交流的学校在美国并不算特别有名，但是我感觉这里的老师工作经历更丰富，和业界的交流也更深入。做自我介绍的时候，国外老师常常会提到自己之前就职的公司。比如我有一个老师，曾经在10家公司工作过。这样的话，他把实际经验带到课堂来，对学生来讲无疑是更生动、更具说服力的。”在课后学习方面，谢圣山提到美国学校有许多的workshop，类似于课后辅导班。“如果你英文写作不太好、数理科目跟不上，或者有一个期末演讲要做，而你又没有人可求助，就可以选择这个辅导班，他们会有对应的人给你辅导。这其实是很简单的一件事，但是也是人力、财力的投入。”正是因为交流学习期间感受到的良好教育模式，原本抱着好奇和冒险心态去交流的谢圣山坚定了留学的心。“在出国交流之前，家里希望给我安排一条安稳的道路。我当时对自己没有太多的认识，所以觉得这样也不错。但是交流后，在陌生的环境中，我对自己的个性能力也有了比较清晰的认识。最终决定在2016年本科毕业后到卡内基梅隆大学继续深造。”与国内学习经历相比，国外课程有其特点，往往更注重实际运用。这是康博雅决定出国留学的一大原因。她在美国交流学习时，一门课要求设计一个可销售的游戏产品，需要学生到游戏产品门店调研。图为康博雅调研时的情景。生活环境促使学子多做考虑学子在国外除了关注学习环境外，也十分注意安全、费用、社交等因素。康博雅表示，她交流时的学校在美国费城北部，治安混乱，选择研究生学校时，自己定会着重考虑安全问题。“我们学校所在的地方有很多枪击案，学校会发短信提醒。基本上每周都会收到三四次短信，写着某某街区发生持枪抢劫案了。我在那里交流期间，就赶上了一次持枪抢劫杀人案。校长还给每个学生发邮件，提醒学生注意安全。警笛声成天在马路上响，有一种这个世界很不太平的感觉。”在国外，夜间出行尤其危险。康博雅在交流期间，天黑后从来不出门。有时碰上晚课，晚8时多才放学，她一定会选择乘坐校车回家。校车上基本都是亚洲女性，较为安全。“当然学校的人文关怀做得很好，有很多安全桩。但是我选择研究生学校的时候，一定不会把自己放到这么危险的环境中。”马孝彬谈到，治安问题促使自己放弃留学念头，选择留在国内继续深造。“我在荷兰交流时，也会到周边国家游玩。由于中东和北非战乱，欧洲涌进了大量的难民，所以社会治安特别不好。出去玩的话，经常会遭受财产损失，甚至人身伤害。这样的事例就在自己身边发生，我觉得这不是一个给人安全感的生活环境。”社交也影响了马孝彬的选择。“可能是文化背景与欧洲人存在差异，即便平时能交到很多朋友，也很难像在国内那样建立比较亲密的社交关系。在国外，常常觉得自己孤立无援，我不太喜欢这种状况。”到美国交流的康博雅，最后选择了申请加拿大的学校。一是因为美国学校学费贵。她真正在美国生活后，发现美国的花费很大，一年学费抵得上加拿大学费的3倍。“也就是说，在加拿大读完一整个项目的花费可能和美国一年花的钱差不多”。二是因为移民政策，相较于加拿大，美国更难留下来。“美国的签证是抽签制，留下来的几率不高。加拿大则是申请后等待即可，不需要抽签。而且，在美国生活后，我也想再换个环境，体验不同的文化。”她这样认为。整整一学期的交流学习经历，让谢圣山笃定了出国读研的想法。他希望自己能够“去远方”，见识更广阔的世界。图为2014年谢圣山（中）参加海外交流时，与好友在费城艺术博物馆前的樱花树下合影。链接大学中的海外校际交流项目海外学生交流按项目来源分为校际交流项目（由学校签署，面向全校各专业）、系际交流项目（由学院或系签署，仅面向本院系）、个人访学（学生自己联系的访学项目）。其中校际交流项目，凡符合条件的学生均可到所在学校的院系报名；各学院进行筛选并向学校负责交流项目的国际处提交推荐名单；各学院的候选人有严格的给定名额，不能超出限定推荐名额。参加校际交流项目的学生需满足相应条件1 达到一定的绩点要求；2 具备一定的英语能力，不同的海外高校对学生的雅思或者托福成绩有不同的要求；3 尽早准备材料，提前办好签证、银行证明等材料；4 上交推荐材料及名单，并通过审核后，材料合格者将参加相应的面试；5 参加交流项目后，待交流所在高校将成绩单寄回之后，根据相关要求转换成就读高校学分。（曾宣宣 摘编自厦门大学、复旦大学官网）原标题：海外校际交流项目让“交换生”轻松变身“留学生”《 人民日报海外版 》（ 2018年11月01日 第 09 版）

随着就业形势的严峻，读研变成越来越多大学生的选择，据教育部数据显示，2019年考研人数达到290万，这290万考研学子的背后不管是为了逃避工作还是继续深造，都造成了考研人数激增的现实，考研竞争越来越激烈，不少考研学子萌生了去国外读研的想法，笔者认为无论是国内读研还是国外读研，这两种方式都各有利弊，需要根据个人情况来抉择，接下来笔者想根据自己的经验来分析下国外读研的利与弊。笔者在读研期间也有幸享受学校的交流项目，去了国外读研交流了一年，笔者想根据自己一年的出国交流经验来分析以下国外读研的利与弊。笔者借助管理学的方法对国外读研进行SWOT分析，也就是要介绍国外读研的优势、劣势、机会和威胁这四个方面，希望有萌生国外读研想法的同学，能够从这篇文章中能够学到点东西，为自己更好的深造而打下坚实的基础。国外读研的优势分析在笔者出国一年的交流中，感触最深刻的莫过于国外的学术的境界和能力，在这里的学术境界是指研究生科研的创新性，虽然这些年国内的科研水平不断提高，但是在很多层面上还是需要跟随国外的研究热点，现在很多国内的研究热点很可能是国外学术界早就研究过的。因此在国外读研能够很大程度地开拓自己的科研思维和能力。而对于国外学术的能力是指科研方法的引进，国内的很多科研方法都是从国外引进的，因此在国外读研能够学习更加先进的研究方法，最终达到继续深造的目的。国外读研的劣势分析笔者觉得虽然国外读研的优势有很多，但是同样也有劣势，比如说花费上面，教育部在2017年公布国外留学自费人数占总人数的88.97%，自费留学对于普通家庭来说是一大笔的开销，甚至有可能拖垮整个家庭，而且自费留学在国外容易产生经济上的压力，而不能很好的进入科研的状态。去国外读研很可能由于语言的障碍和文化的冲突，无法融入到读研生活中，进而造成心理上的压力，这也是国外读研的劣势之一。国外读研的机会分析根据笔者上面的分析，国外读研能够提高自己的科研能力和水平，但是可能会面临着经济的压力，对于相对富有家庭来说，选择国外读研莫过于一种机会，目前国内的科研水平在不断的提高，去国外读研在提升完学术水平和能力以后可以回国来造福国内的学术界，因此国外读研不仅是镀一层金，更重要的是有质的飞跃。国外读研的威胁分析虽然国外读研能够很大的提升科研能力，但是这都是要建立在良好的沟通的基础上，去国外读研可能要面对很多的问题，尤其是对女孩子去国外读研来说，有些国家的治安水平远远不及国内，因此国外读研尤其要注意个人的安全问题，这是国外读研的潜在威胁之一。以上就是笔者一年读研交流的经验，根据这些经验对国外读研进行了管理学方法的分析，发现国外读研不仅有很大的优势，但同样面临着很多的问题，因为学子一定要结合自身的实际情况，来选择是否去国外进行读研，以上就是笔者的经验所得，欢迎评论自己的看法。

大学一年级把每科都修到85以上，分数如果没达标，要尽力去重修也要修到这个分数，漂亮的GPA在哪里都是受欢迎的，而且，这有利于你获得所在学校奖学金，相比于在外兼职，靠奖学金来的第一桶金，性价比要高很多。如果你所在大学对大一新生就开放了四六级考试，就去考吧！怎么都能把四级过了，假如一年就考过四六级，你会比同龄人多出许多时间。和你喜欢的任课教授多联系，他/她们之后会在你需要写未来的留学推荐信的时候发挥重要作用；当然，不仅如此，相信在和他们的学术交流中，你对行业的认识也会更加深刻。大学二年级同样，把每科都修到85以上，开始提高英语听力、阅读和写作能力，关注各国大学（如国外名校官网，国内领英网等），你需要选择毕业后有实习或留下工作机会的国家，如美国，有利于获得相对于国内更高的薪酬，偿还你留学可能产生的借款或贷款。多选课程，国内也是学分制，在前两年多选课程，能留出更多的时间给大三去做更重要的语言提升和有意义的兼职等。不出意外的话，大二毕业你已经有了一定的积蓄了（来自奖学金），这时可以给自己制定一份旅行计划，不要不舍得，你值得的。这番体验，也是在给即将步入大三的自己注入动力和信心。大三年级上学期考取英语（托福或雅思）语言，托福不低于90分或雅思不低于6.5，各单科还要达到学校的要求，文科研究生申请要准备GMAT，理科研究生申请要准备GRE，申余下的奖学金就派上用场了，交报名费是足够的；这个阶段，有含金量高的专业竞赛也建议参加，假期即可在相关专业领域实习， 一方面可以提升自己的项目背景，另一方面也可获得储蓄。大三年级下学期到大四年级确定目标学校与专业，1-2个主攻，2-3备选，报或者不报中介都可。你可能会说：“本来资金紧张还要考虑报中介吗？”选择中介的好处是可以明显提升申请效率，在你的全力配合下，也可以提升申请效果（当然前提是中介靠谱），如果这些对你有吸引力，花费是值得的。留学信息每日更新，欢迎大家点击关注：

在毕业等于失业的今天，越来越多高校应届生考虑继续读研，躲避金融海啸造成的就业难影响。但另一个现实的问题又摆在眼前。考国内的研，还是考国外的研？留在国内，考研大军的规模之大，堪比高考；而出国，和那些高中毕业就跨出国门的人相比，会不会已经太老，难以适应？在考研君看来，这些问题其实都不是关键。在选择考研之前，在选择是国外读研还是国内读研之前，请先思考一个终极问题——你有没有从青春和金钱方面考虑过读研后的投入回报率？呐，今天小编就给大家来安利一种考研的新模式。在此之前，我们先就国内读研和出国读研该怎么选?这个问题进行合理分析。很多考生表示很迷茫，毕竟两者各有利弊，下面我们来看下这两种读研方式究竟有哪些不同?国内外读研利弊大剖析一：所需花费国内：虽然大部分改革高校都采取发放奖学金和助学金的方式资助优秀研究生，但总起来讲还是变相地使读研成本大幅上升。部分大学的自费研究生收费情况发现，一般的年学费在6000元-10000元，像北语是9000元/年，武汉大学是11000元/年，浙大10000元/年，人大15000元/年……如果一个月生活费等日常开支按800元/月计算的话，一年的总花费保守估计也大约在2万元左右，在上海、北京、广州等高消费地区，这个数据还要更高。国外：出国读研的费用根据留学国家的不同有很大差别!二：所需时间国内：学制2-3年，以3年居多。国外：国外研究生学制一般是1-2年，对大多数学习应用型硕士学位的学生来说，1-2年课程设置非常紧凑丰富，没有任何时间上的浪费。能早1-2年就业，无疑将比同龄人领先一步。三：成功难度国内：一般的考生从大三开始专注于考研的考前准备，有些学生则一入校就开始做准备了。虽然目前复试权重在逐渐加大，不过笔试分数依然是必过的第一关，依然是“一考定终身”的模式。国外：国外读研一般都是申请制，只要具备本科学位，都可以申请。对语言要求很明确，英语系国家至少要有雅思、托福、GRE的成绩，去小语种国家也有考级要求，或者必须要读够一定学时的语言，具备这个国家的语言基础。如果没有语言成绩，就需要到国外读半年到一年的语言，这项花费不菲。四：职业竞争力国内：在不少大学生毕业找不到工作的时候，让其中一部分继续留在大学里深造，暂时把就业问题回避，等形势好转再让他们就业，是迫不得已的选择。国外：全球性的金融危机导致任何一个国家的就业都不乐观，失业率也在攀升中，但两年后就业肯定会比眼下的环境要好一些。同时，为吸引人才目前很多国家的移民政策也更加放宽了。比如现在在德国毕业工作3年就可以申请长期居住、工作5年就可以申请移民;英国给毕业的留学生也放宽了工作签证的时间，由1年增加到2年，工作满5年也可以申请移民。在这样的对比分析下，可不可以得出一种“两全其美”的读研模式，取两者之长，弃两者之短？答案，小编告诉你，是可以的。宁波大学X堪培拉大学项目特色与优势：文凭全球认可——中国教育部学历学位双认证中英双语教学——致力培养国际工商管理精英中外师生同堂——国际视野结合全球本土案例理论实践结合——课内教学与课外实践相结合优享双免政策——无入学统考无毕业论文要求课程内容介绍项目学制两年，共有12门课，由中方和澳方共同执教。采用非全日制学习方式（工作日晚上或周末上课）。学员顺利通过12门课程考核，即可获得由澳大利亚堪培拉大学颁发的工商管理硕士学位（MBA），中国教育部认证学历学位。北京理工大学X雷丁大学项目核心价值：北京理工大学与雷丁大学积极利用两校优质教学资源，强强联手举办信息科学硕士学位班。通过学科交叉，结合互联网技术与金融、管理、软件工程等先进学科知识，培养熟练掌握互联网金融知识的高级复合型人才。互联网金融专业方向提供全球一流的信息科学和互联网金融专业教育，提供给学生现代互联网金融所要求的基础知识与技能。通过与互联网金融实践相关的面授课程和毕业设计（论文），提高学生毕业后的职业前景。项目优势：不出国门享受世界顶级教育资源，获世界名校信息科学硕士学位。获雷丁大学学位证书，中国教育部留学服务中心认证。享受国内高校统招硕士学位同等待遇。课程体系与雷丁大学本部完全一致。有志出国留学的人士可以转至雷丁大学本部学习。学生在学习期间可以前往英国校本部学习和实践（自主选择，费用自理）。课程主要由雷丁大学教师面授，北京理工大学教师辅助。毕业后可申请攻读雷丁大学的博士学位。较英国本部学习节省学费近50%。中国海洋大学X曼谷皇家理工大学项目特色：泰国曼谷皇家大学是1975年建立，连续11年在泰国高等教育部的教学质量评审中名列前五。2005年，泰国皇家理工大学参照美国加州州立大学系统(CSU)，分成了九所联系紧密又相互独立的大学，曼谷皇家理工大学就是其中之一。曼谷皇家理工大学在曼谷有三个校区，主校区位于泰国首都最繁华的是隆(Silom)商业中心，世界五百强公司、四大会计事务所和各国大使馆及总领事馆环绕学校四周，交通十分便利。学校总占地面积237,200平方米, 在校生一万三千多人，师资阵容强大，并享有泰国皇室成员主持毕业典礼、颁发学位证的殊荣。专业：工商管理学制：两年授课语言：中英文（台湾明道教授）入学条件:无语言要求，本科毕业证、学士学位证、成绩单公证件半年在海大学习雅思，后一年半在曼谷，要求雅思5分