用人单位缺乏判断力,不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者,是一种简单的判断,可以说是偏见。学位含金量与制度无关,最关键的问题还在于培养过程,就是我们怎么去安排课程,怎么挑学生,以及质量把握等方面。“和你一起面试的国内研究生都读了两三年,而你这个硕士实际只读了大概九个月,你能学到什么呢?”这是王可找工作面试时最令她尴尬的问题。香港某高校新闻学硕士王可于去年夏天结束课程,返回内地找工作。“当时听到这个问题的时候第一反应是觉得很尴尬,毕竟是被质疑的感觉。也没想到会被问到这个问题。”接受采访时王可这样向记者解释。其实,不仅是香港地区的留学生,英国、澳大利亚、新西兰等英联邦国家也有大量的“一年制硕士”,美国也有少量时长为一年的硕士课程,如法律硕士(LLM)。当他们回来的时候,也常常遭到用人单位一定程度上的质疑。从未停止的争论“读MSc忠告:香港MSc(注:科学硕士,master of science)甚至可能成为你简历上的污点!”王可如往常一样随意地浏览网页,QQ系统忽然弹出了这么一条群消息。该消息来自一个在香港读书的内地生交流群,王可正准备打开链接看一下。群里紧接着有人发言:“老帖了。没意思。”“说得好恐怖,虽然估计部分真的被夸张了,但的确值得反思反思再反思。”出于好奇,王可搜到了原帖。帖子的出处是寄托家园论坛,发表时间为2010年1月19日,参与讨论的跟帖多达19页。“事实上,关于读授课式这种一年制硕士究竟值不值得的讨论,一直没有停过。已经是‘月经贴(讨论话题出现频次很高的帖子)’了。”王可有些无奈地笑着说。此“忠告帖”的作者叫做“hatehkust”,2009年赴港就读于香港科技大学,读经济学硕士课程。在帖子中,他历数了自己在香港以及内地找工作所遭遇的种种不愉快乃至“噩梦”,内地用人单位在学习时间上对他的质疑,某银行简历筛选系统排斥港校等等。他认为,这一切都是读了这个硕士造成的。而写这个帖子是为了告知后人:“这种一年制的培训班绝对对你日后的工作之路害远大于利, 来香港读MSc不仅不能给你镀上哪怕一层再假的金,甚至绝对可能成为你简历上的污点。”“对于授课式硕士含金量的讨论几乎是每一个新人都会问的问题。”王可说。在hatehkust的帖子下面留言的同学很多,有的对他MSc比国内硕士清闲的说法不以为然,也有人对于他这种“泼冷水”的行为表示肯定。香港和英国、澳大利亚、新西兰这些地区和国家的研究生课程分两大类,一类叫做研究式课程(注:Research Postgraate Programmes,RPG),一类叫做授课式课程(注:Taught Postgraate Programmes,TPG),二者的区别简单讲就是一个以日后从事学术研究为导向,招生人数很少,一个以就业为导向,招生名额比较多,课程也偏实际;研究式的要两三年,授课式的一般一年到一年半。王可向记者介绍道:“研究型硕士叫做Master of Philosophy,哲学硕士一般略写作‘mphil’,而其他的文学硕士(Master of Arts,MA)、科学硕士(Master of Science,MSc)等等,都是授课式。”“各种声音都有,每一种选择都有得有失,关键看你想清楚自己要的是什么。”王可说,当时她也是查阅了很多资料才决定到香港读授课式硕士的。“我希望在香港可以开阔眼界,同时学习偏实用的课程,方便就业。”时间与质量的关系在简历上最一目了然的就是学习时间的长短,也是“一年制硕士”最容易被质疑的地方。因为即使按照入学时间到毕业典礼来计算,也最多一年半。这还是因为毕业典礼与课程结束时间相隔约半年。那么,姑且被统称为就读“一年制硕士”的学生们,他们的学习生活究竟是什么样的呢?hatehkust称,他所认识的一些内地“985工程”学校的研究生,“起早贪黑地像头牛一样,上课、作业、考证、论文、项目、实习”,而读MSc的同学“每天打游戏到凌晨4点,中午才起床”。“其实无论在什么学校什么课程,都有认真学习的学生,也都有混日子的学生。”王可介绍道,因为香港与英美等地的高校时间安排相同,所以都没有内地的学期时间长。每学期只有13周左右的课程,而内地高校普遍都有18周或者以上。“如此一来,课程就很紧凑,节奏很快。每门课的老师都会在第一堂课就把整学期的课程安排发下来,具体包括每节课的预备阅读书目,每一次作业、什么时候作课堂报告,有个人的,也有小组为单位的。一学期上三四门课觉得比在内地时上七八门课还累。”也正因为如此,人人网上有一条被广泛转发的状态,是香港中文大学的一位同学在考试周用网上流行的“咆哮体”进行的吐槽。该同学说,自己读研究生了还考试、闭卷考试,还要作报告、写论文,还不止一门课如此,“毕业之后还被人说你不就是TPG毕业的吗,不就是花钱买的吗,不就是很容易就申请到的吗,等姐拿到学位证非得供起来,那是姐拿血和汗换来的!”虽然是语气夸张的调侃,但是王可觉得这条状态还是很形象的,“尤其是最后两句,其实也是对质疑授课式课程的一种回应”。对于用人单位对学习时间的质疑,华东师范大学高等教育研究所副教授侯定凯表示,用人单位有自己的想法,有的比较偏向海归,有的也会因一些质量问题有所渲染的报道而对某种类型的硕士“并不买账”。“他们缺乏判断力,不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者,是一种蛮简单的判断,可以说是偏见。”中央民族大学外国语学院院长、教授郭英剑也向记者表示,他坚决反对用人单位在招聘时用学习时间长短去质疑或者评价一个学生,“这对学生很不公平”。如何衡量含金量关于大家通常所说的含金量,侯定凯分析道:“首先是从学习时间上衡量,其次就是从写不写论文来衡量,认为写论文的情况比不写论文的情况好像要求要高一些。”而就这两方面来说,侯定凯认为,这与一个国家本身的学术传统有很大的关系,不存在哪一个制度比哪一个制度更好的问题。“如果仅从时间与论文两方面来衡量,那么我们的研究生培养无疑应该是很好的,硕士普遍的都是三年,而且全都需要做毕业论文(或毕业设计)。但事实上我们的研究生培养得并不好,批评声音很多。”侯定凯说。在招聘的时候对人才进行考量,是招聘方必然要进行的活动。但是,招聘负责人或者公司领导真的具有评价一个学位含金量的能力和资格吗?对此,侯定凯认为,评价一个学位的含金量如何,实际上最终应该是由教授、学者、专家这群人来把握的,外行实际上无法判断和评价一个学位的含金量。“因此,有关学位含金量最关键的问题还是一个培养过程的问题,就是说我们怎么去安排课程,怎么挑学生,以及质量把握等方面。”王可说,自己所读的课程没有毕业论文的硬性要求,只是作为选修。如果写论文,相当于修一门3学分的课程。“但是事实上,一些课程也会要求我们写论文、写报告。”而修读香港中文大学全球政治经济学硕士的一位同学更是向记者“诉苦”,因为学习的课程偏理论一些,除了课堂报告外,每门课都要写论文,“尤其期末快结课那一两周,写论文的压力特别大。不能因为我们没有一个所谓的毕业论文,就觉得我们很悠闲啊”。英国华威大学国际安全专业的张晨则表示,他们是需要写毕业论文的,自己当时写了一个月。“国内的想法偏传统,认为论文是控制质量的手段,喜欢从结果出发,用一次性的方式来控制整个过程,是本末倒置。”侯定凯对此分析道,据他了解的情况,国外的课程一般有系统的培养方案和考核,平时的作业、报告等形式也较为多样,“当然学校与学校的差异性也存在,也有很糟糕不负责任的教学情况存在”。“总之,学生的发展是多样性的,不是每个人都适合写一篇四五万字的论文。有想法和写文章不是一回事。”侯定凯说。专学分开是大势所趋何青去年报考中国传媒大学学术型硕士,以一分之差被调剂为传播学的专业硕士,因为专业硕士的招生名额多于学硕。而她现在表示,“读专业硕士也不错,本来就没想要走学术路”,只是担心用人单位可能会歧视专业硕士。“国内目前的学术型硕士已经开始锐减,而是大力发展专业型即职业型硕士。研究生教育由学术型向专业型转型的指导思想是极其明确的。这一点,由于有教育部的行政命令在,大方向已定且已见成效。”郭英剑对专硕学硕之分表示肯定。侯定凯说,这种改变是教育部门针对现实作出的反思,包括考虑研究生缩短学制。“拖三年也不见得有积极作用。有的课程可以进行调整,让学生有更多时间参加社会实践工作。”而现在研究生就业情况并不乐观,因此才要变革,“改革的方式不是从学术本身来考虑问题的,更多的是从人才市场的角度来作一些调整。包括以前的扩招,到现在对扩招人数的控制,以及学制的改变,都是如此”。王可觉得,授课式硕士对应为国内的专业硕士,都是以就业为导向的。从人才市场的角度来说,它们更需要学生掌握与岗位要求有更多对接的知识或者技能。侯定凯说:“现在的专业硕士,就是按照这样的方向在走的。”虽然关于这种国外的“专业型硕士”的一些不理解和争论存在,但是,身为一位高校教师,郭英剑还是鼓励自己的学生出去留学的。“作为新时代的青年学子,在国内接受了多年的基础教育以及本科阶段的高等教育,应该出去看看并接受一下比我们更好的高等教育的理念与实践,在拓展个人高等教育多元经历的同时,开阔视野、增长见识。”
随着每年的大学生人数增多,如今大学毕业生的社会竞争压力越来越大。最近几年每年报考的研究生比例也在逐年增加,反映了目前我国国内就业情况的紧张环境。一些知名企业稍微较好的岗位,对于学历的要求都是研究生及以上的学历。直接在门槛上就过滤掉了本科专业的学生。本来如果我们想要提高自己的竞争力,最主要的途径就是提高自己的学历,会让自己毕业之后的就业面更加广泛。于是就一些家庭条件较好的学生申请到国外读研究生,近几年出国读研的趋势愈演愈烈。面对这样的现象,有人对此提出疑问,为什么那么多人选择出国读研?难道海归研究生真的比国内研究生更加值钱吗?1.到国外更有利于提高英语交流能力我国多数学生都是英语成绩很好,每次都能考很高的分数,但是口语能力却与成绩分数不成正比。这也是在我国应试教育下的产物,同学们都把大量的时间花费在如何做试题上,而忽略了我们学习语言的本质。但是如果选择去国外一些发达国家读研,有一个共同特征就是都需要用英语交流。所谓环境影响人,我们即使英语成绩再差,如果处在了一个全英语交流的环境当中,口语能力会在很短的时间内就能够得到质的飞跃。一般在国外呆了几年的学生,英语口语交流能力一流,发音也很标准。2.两者的录取方式大有差别国内的研究生还是沿用于高考一样的应试制,考试成绩如果达到了目标院校的分数,才能进入复试和面试环节。只有这三个环节都通过才能获取研究生的资格。造成的差别就是国内研究生的知识储备更加丰富,而国外的研究生在知识方面积累稍微欠缺。因为国外的研究生采取的是申请制的方式,靠的是申请人在大学阶段的成绩绩点,实习经历,语言成绩进行选择。3.学年制不同国外的研究生学制时间较短,一般是一年或者两年时间,在香港的留学生多数实习一年制,英国奥体利亚也有一年制的大学,具体根据自己留学的国家不同而不同。海归一年制硕士很容易遭到用人单位的质疑,认为仅仅是一年的时间根本证明不了自己的能力。因为国内的硕士一般都是三年制,用人单位会觉得国外一年制的学生与国内三年制的硕士相比,无论是在学术能力还是在学术研究上,都要比国内硕士差很多。不过在国外的研究生接触的新思想更多,所以他们的视野会更加广阔,思想也会更加国际化一些。国内研究生和海归研究生到底谁更值钱,似乎没有一个标准的定论。都各自有自己的优势和缺点。也不能说谁比谁更值钱,因为两者的教育模式完全不一样,具体选择在国内读研还是出国读研,要根据同学们自身的具体情况做决定。
文/泡沫教育说在中国的历史中,有很多有才华的人都会通过“行万里路”的方式来增长自己的才华,尤其是在改革开放后,有很多年轻人会通过留学的方式,来增长自己的专业能力.在一个地方学习是有局限性的,所以有很多学生为了拓宽自己的学识都会出国留学,在海外的大学接受教育,回国后就能发挥更大的价值,发展的平台也会更大,于是就掀起了一股留学的风潮,就2020年的数据统计每年出国留学的人都会同比增长6.25%,但随着海外留学的学生越来越多,海外留学生在国内的就业也出现了很大的变化。宁选985本科生,也不用海外硕士,资深HR说出真相随着国家的发展越来越快速,中国的经济状况也越来越好,每年大学毕业生都会迎来非常艰难的就业问题,于是就有很多大学生想要出国留学镀一层金,回来的时候就能有更好的履历来找工作,但是很多学成归来的海归们却发展自己找工作的优势竟然还没有国内的大学生好,甚至会面临失业的风险。其实很多大学生就是为了能获得更多的优势,才选择出国留学,而多数大学生都选择英国为留学国家,就是因为在英国有很多在国际上享誉盛名的顶尖大学,能让自己获得更多的专业知识,尤其是在英国的剑桥大学、牛津大学等等,都是留学生最愿意去的院校。而这些院校在国际上的排名都非常靠前,甚至有很多名校的排名都远超清华北大,让一些海外留学生着实也获得了更好的教育,在专业领域上也变得更加优秀,一般情况下,出国留学的学生会更受到招聘公司的青睐,但是真实的情况却与大家想象中的截然不同。在国内的就业市场中,即便是海外的硕士,也比不上中国的985本科生更吃香,而这也引起了很多人的广泛关注,而资深HR说出了其中的真相,也揭露了在招聘中的鄙视链。英国硕士和国内985都存在什么差距?差距1:学习年限不一样很多人会认为在国外学习的学生,回来后都能学习到非常了不起的知识,但是了解过的人才能明白,英国硕士和国内985存在什么样的差距所谓英国的硕士,在资深的HR眼中都是普通的本科生,因为英国的大学制度和国内是一样的,英国硕士也分为两类,一类是授课型硕士,需要经过一年的学习时间。另一类则为研究型硕士,需要两年的学习时间,也就是说单从学习时间上来讲,英国硕士的含金量并不高。差距2:学习经历不一样而真正从海外归来的留学生才能知道英国的学习生涯是什么样的,英国硕士在国外学习的过程当中,真正用来学习的时间只有9个月,而大部分留学生进入英国大学后,会用很长时间来适应海外的生活,甚至在连外语都还没有完全掌握的情况下,就要囫囵吞枣地学习完所有的知识,这个国内的硕士完全不一样。国内很多985毕业生需要跟着导师做项目,完成项目的过程当中能积累极强的实战经验,即便是到了工作当中,也能发挥出更大的价值。差距3:学习态度不一样众所周知,想在国内985大学当中毕业,其实是很难的事情,不仅需要每学期的期末考试全部通过,还需要很多附加条件,尤其很多985重点大学对于学生毕业来说都是著名的严进严出。所以社会才对985大学毕业的学生有如此高的社会认可度。但是从国外留学回来的学生,有很多都是希望到海外留学镀一层金,混一个学历回来才能找到更好的工作,单从学习态度来讲,就已经被很多资深HR刷掉了。学习不仅是混一张文凭,更多的是自己的能力专注自己的专业领域无论在什么地方学习,无论在什么岗位上工作,学生唯一不能落下的就是自己的专业能力,所以学生想要更好的工作,只要在学习的过程当中,不断提升自己的专业能力和职业素养,让自己的专业能力能在工作当中发挥出最大的价值,才能让更多的企业看到自己的能力。提升自己的综合素养任何一项工作都不是个人能够完成的,想要更好地完成自己的工作也不仅仅需要专业能力,更需要员工的沟通能力,统筹协调能力,人际交往能力等等,所以在学习的过程中,学生也要不断的提升自己的综合能力,让自己的专业能够得到最大程度地发挥。本文的内容就到这里,你认为985本科生和海外硕士相比,哪个学位含金量更高呢?欢迎留言评论,发表你的观点。若是喜欢我的文章记得分享收藏,关注我哦!
2018年我国大学毕业生人数在820万人左右,再创历史新高。随着每年大学生人数的增多,大学毕业生的竞争压力也越来越大,所以最近几年每年报考研究生的人数也在逐渐增高,同学们也是希望能跟拥有高学历找到更好的工作,现在大学生这么多,很多知名企业岗位的要求都是要在研究生及以上的学历,由于门槛的提高,导致很多本科学生也不得不去提高自己的学历,提高学历的方式,要么就是大学毕业考研,要么就是出国留学,对于家庭条件好的很多都选择出国留学到国外读研究生,近几年出国读研的人也逐年增加。对于这样的现象,很多人对此就有看法了,为什么有那么多的人选择出国留学读研?是因为海归的研究生真的比国内的研究生含金量更高吗?对此小编也进行了比较首先是国内的研究生的录取方式是跟高考的形式是差不多的,通过考试成绩达到了相应学校的录取分数线,才能进入复试和面试的环节,只有这三者都通过了才算获得研究生资格,与国外的差别就是国内研究生的知识储备更加丰富,而国外研究生在知识方便积累可能稍微欠缺。国外研究生是采取申请的方式,所以国内研究生和国外研究生的录取方式区别很大。其次我国很多学生的笔试成绩都是很好的,但是动手实践的能力不是很足,比如英语成绩很多同学每次都能考高分,但是在口语表达能力却与成绩不成正比。同学们都把大把的时间花费在做题上面了,而忽视了我们在语言表达和实践上面。很多人选择去欧美发达国家留学读研,它们都有一个共同特征就是都是用英语交流。在这样的环境下,即使你音乐口语能力再差,也能在哪里跟你得到很大的提升,所谓环境育人嘛,一般在国外呆了两三年的学生,英语口语交流能力基本上都是非常的专业了。所以很多学生选择出国留学也是这样一个原因,想自己的英语交流方面能够得到质的提升,口语更加专业。最后就是国外的研究生的学制时间比国内短,国外一般是一年或者两年的时间,具体根据自己留学的国家不同而不同,所以这也导致了很多出国留学是为了更早的拿到研究生学位,海归出国一年就拿到了研究生硕士,而过内研究生一般是三年的学制,很多企业对于刚刚回国的海归只在外学习了一年,对于他的能力也表示质疑的,因为跟国内三年的学制在时间上就相差了这么一大截。他们能够顺利的毕业也是学有所成的,在国外所接触的新思想新理念,让他们的视野也更加广阔,虽然国内国外研究生的学年制不同,但他们所学到的能力也毋庸置疑的。所以很多网友热议到底是国内的研究生好,还是国外的研究生更值钱,这似乎也没有一个评判标准。因为它们的教育模式完全不一样,它们都各有各的优缺点。如果让你选择在国内读研还是在国外读研?如果你想出国留学,那么是什么原因导致你想出国呢?
在毕业等于失业的今天,越来越多高校应届生考虑继续读研,躲避金融海啸造成的就业难影响。但另一个现实的问题又摆在眼前。考国内的研,还是考国外的研?留在国内,考研大军的规模之大,堪比高考;而出国,和那些高中毕业就跨出国门的人相比,会不会已经太老,难以适应?在考研君看来,这些问题其实都不是关键。在选择考研之前,在选择是国外读研还是国内读研之前,请先思考一个终极问题——你有没有从青春和金钱方面考虑过读研后的投入回报率?呐,今天小编就给大家来安利一种考研的新模式。在此之前,我们先就国内读研和出国读研该怎么选?这个问题进行合理分析。很多考生表示很迷茫,毕竟两者各有利弊,下面我们来看下这两种读研方式究竟有哪些不同?国内外读研利弊大剖析一:所需花费国内:虽然大部分改革高校都采取发放奖学金和助学金的方式资助优秀研究生,但总起来讲还是变相地使读研成本大幅上升。部分大学的自费研究生收费情况发现,一般的年学费在6000元-10000元,像北语是9000元/年,武汉大学是11000元/年,浙大10000元/年,人大15000元/年……如果一个月生活费等日常开支按800元/月计算的话,一年的总花费保守估计也大约在2万元左右,在上海、北京、广州等高消费地区,这个数据还要更高。国外:出国读研的费用根据留学国家的不同有很大差别!二:所需时间国内:学制2-3年,以3年居多。国外:国外研究生学制一般是1-2年,对大多数学习应用型硕士学位的学生来说,1-2年课程设置非常紧凑丰富,没有任何时间上的浪费。能早1-2年就业,无疑将比同龄人领先一步。三:成功难度国内:一般的考生从大三开始专注于考研的考前准备,有些学生则一入校就开始做准备了。虽然目前复试权重在逐渐加大,不过笔试分数依然是必过的第一关,依然是“一考定终身”的模式。国外:国外读研一般都是申请制,只要具备本科学位,都可以申请。对语言要求很明确,英语系国家至少要有雅思、托福、GRE的成绩,去小语种国家也有考级要求,或者必须要读够一定学时的语言,具备这个国家的语言基础。如果没有语言成绩,就需要到国外读半年到一年的语言,这项花费不菲。四:职业竞争力国内:在不少大学生毕业找不到工作的时候,让其中一部分继续留在大学里深造,暂时把就业问题回避,等形势好转再让他们就业,是迫不得已的选择。国外:全球性的金融危机导致任何一个国家的就业都不乐观,失业率也在攀升中,但两年后就业肯定会比眼下的环境要好一些。同时,为吸引人才目前很多国家的移民政策也更加放宽了。比如现在在德国毕业工作3年就可以申请长期居住、工作5年就可以申请移民;英国给毕业的留学生也放宽了工作签证的时间,由1年增加到2年,工作满5年也可以申请移民。在这样的对比分析下,可不可以得出一种“两全其美”的读研模式,取两者之长,弃两者之短?答案,小编告诉你,是可以的。宁波大学X堪培拉大学项目特色与优势:文凭全球认可——中国教育部学历学位双认证中英双语教学——致力培养国际工商管理精英中外师生同堂——国际视野结合全球本土案例理论实践结合——课内教学与课外实践相结合优享双免政策——无入学统考无毕业论文要求课程内容介绍项目学制两年,共有12门课,由中方和澳方共同执教。采用非全日制学习方式(工作日晚上或周末上课)。学员顺利通过12门课程考核,即可获得由澳大利亚堪培拉大学颁发的工商管理硕士学位(MBA),中国教育部认证学历学位。北京理工大学X雷丁大学项目核心价值:北京理工大学与雷丁大学积极利用两校优质教学资源,强强联手举办信息科学硕士学位班。通过学科交叉,结合互联网技术与金融、管理、软件工程等先进学科知识,培养熟练掌握互联网金融知识的高级复合型人才。互联网金融专业方向提供全球一流的信息科学和互联网金融专业教育,提供给学生现代互联网金融所要求的基础知识与技能。通过与互联网金融实践相关的面授课程和毕业设计(论文),提高学生毕业后的职业前景。项目优势:不出国门享受世界顶级教育资源,获世界名校信息科学硕士学位。获雷丁大学学位证书,中国教育部留学服务中心认证。享受国内高校统招硕士学位同等待遇。课程体系与雷丁大学本部完全一致。有志出国留学的人士可以转至雷丁大学本部学习。学生在学习期间可以前往英国校本部学习和实践(自主选择,费用自理)。课程主要由雷丁大学教师面授,北京理工大学教师辅助。毕业后可申请攻读雷丁大学的博士学位。较英国本部学习节省学费近50%。中国海洋大学X曼谷皇家理工大学项目特色:泰国曼谷皇家大学是1975年建立,连续11年在泰国高等教育部的教学质量评审中名列前五。2005年,泰国皇家理工大学参照美国加州州立大学系统(CSU),分成了九所联系紧密又相互独立的大学,曼谷皇家理工大学就是其中之一。曼谷皇家理工大学在曼谷有三个校区,主校区位于泰国首都最繁华的是隆(Silom)商业中心,世界五百强公司、四大会计事务所和各国大使馆及总领事馆环绕学校四周,交通十分便利。学校总占地面积237,200平方米, 在校生一万三千多人,师资阵容强大,并享有泰国皇室成员主持毕业典礼、颁发学位证的殊荣。专业:工商管理学制:两年授课语言:中英文(台湾明道教授)入学条件:无语言要求,本科毕业证、学士学位证、成绩单公证件半年在海大学习雅思,后一年半在曼谷,要求雅思5分
要说对立面、鄙视链吧,生活中是到处都有,各个领域都逃不掉。比如:系统圈儿的安卓党和IOS党;音乐圈儿里玩摇滚的和玩爵士的;看美剧的和英剧的;B站和短视频;豆瓣和贴吧;理科生和文科生;...可这几年,国外研究生和国内研究生的矛盾不知道为什么也越来越深了。甚至已经到了“两股势力”互相不服的地步。而最近网络上也出现了一个热门话题:为什么国内985硕士看不起国外留学的硕士?是呀,这是为什么呢?我们听听大伙儿怎么说!@去你大ye的小杰瑞: 知道为什么看不起吗?可能是因为这个:想必很多关注留学的伙伴都看过这样的“广告词”:“双非大学毕业、绩点低的同学不要怕,可以通过其他方向弥补,最终还是有大概率能拿下众多名校录取的!”双非、绩点低、众多名校录取......哎,何必呢!@超超超超越: 自古以来物以稀为贵,门槛高、东西少就惊奇!国内考研的门槛多高呀。不光说是国内考研,只要是门槛高的,在大多数人的认知中就是好的代名词。国内研究生从准备、笔试到最终的面试录取率有多低,这样的难度肯定比国外留学读研的想申请几个就申请几个的要高呀。@阿康: 这个问题还需要问?两方不对立才不正常吧?!那些最终考进985研究生的,却要和一些本科巨弱,但因家庭条件好而出国申请到一个排名较好的学校的人对比?排名成了决定因素?学习能力就不是能力了吗?说到底还是自己的心态问题,非要争第一累不累?出国党本科比不过人家考研的,就拿留学时的学校排名说事儿;考研党认为研究生学校排名比不过出国党,就对比两方的本科学校。两边悲哀...@猜猜我是谁: 又是个引战的问题...我选择避而不谈,像我这种夹在两边的孩子怕被误伤...@角色我只用刘伯温: 把这几个问题想明白,这道题就好解了!第一个:那些本科985、保研的大牛会瞧不起那些同是985本科、成绩牛、还有科研,最终去美国留学的另一群大牛吗?会吗?不会吧!第二个:那些985本科,但没有保研却靠自己的努力考到了985的研究生会看不起上边说的申请到美国的大牛吗?也不会吧?人家大牛本科不差,还有科研,还为了准备留学考了雅思、托福、GRE,这是能力超强好吧?第三个:考到985研究生的和双非本科申请到一年MSc的会存在看不起的问题吗?也许会吧?虽然留学后可能你的学校排名比较高,但是985硕士的找工作机会也不差。SO,明白了吗?问题的核心不在于研究生和留学生,而是985的研究生面对的是哪部分的海外硕士留学生。典型的鄙视链深层套路,请分清战斗目标...@酒窝长在肚子上:这个问题是没写全,还是不动脑子?国内985研究生会看不起麻省理工?会看不起哈佛、普林斯顿、耶鲁?会看不起牛津、剑桥?这里面海外硕士包含的概念太大,很多水校也是海外硕士;麻省理工也是海外硕士,有可比性?谁敢瞧不起?@giaogiao: 我告诉你985研究生为什么看不起出国留学党!别和我说什么留学也很难,那种所谓的Top100名校,对于想考国内985研究生的同学来说,考不上再去申请也不是来不及,尤其是英硕和澳硕、港硕...@Lorraine: 呵呵呵,我本科就是985的,你985硕凭就可以看不起我现在出国读研?@咩: 小孩子才看不起呢!成年人想的都是怎么通过学习、文凭让自己走的更高、更好。拜托,哪有时间看不起别人。@claudia: 看到这个问题有些生气!看不起?请问你真的了解留学生吗?你真的了解海外硕士吗?如果你没时间了解海外留学生和海外硕士的含金量以及我们的生活,电影总有时间看吧?看看《一代宗师》吧!“人外有人,山外有山。拳不能只有眼前路,没有身后身。”这是告诉你,要学会包容,别以为自己有多牛。就算是双非本科申请海外硕士也是我们想丰富人生下半场的生活!“我爹常说,习武之人有三个阶段,见自己,见天地,见众生。我见过自己,也曾见过天地,可惜见不到众生。”这是告诉你,经历过再评论,OK?看了大伙儿的想法,都有自己的出发点和落脚点。好啦,看过了“百家争鸣”后你对这个鄙视链怎么看呢?来一起说说吧!部分消息来源:网络封面图:Photo by Allen Taylor on Unsplash
近年来,研究生的热度每年递增,只要上了大学的都想过要不要读个研,主要是大趋势所致,因为本科出来发现竞争力不大,虽然我国拥有本科学历的占比不到5%,但和我们竞争的是同龄人,一大把本科生。在国内读研下来需要三年的时间,全日制都是统一的,而在西方国家,方式比较多元化,最少的是一年时间就可以收获研究生学历,以英国为代表,当然了,也有两年、三年(少数)的。除了少数想深入学习本专业的同学外,大多数是抱着拿硕士学历的目的去读研的,所以如果在少量牺牲读研质量的前提下,所花时间越少大家肯定越乐意。一年制硕士,起源于英国我国的教育体系是模仿苏联的,研究生都是三年制,而西方国家的教育体系大多起源于英国,美国当初刚成立时很多教育制度也都是从英国搬过去的。这个制度的建立初衷是为想读博的学生打好基础,所以很多学校的一年制硕士都是和本科生绑在一起的,本硕连读四年制。后来随着教育的全球化,留学生暴增,尤其是去国外读研的学生占比最多,英国又是西方先进代表的教育大国,有着极其成熟的教育体系,所以一年制研究生慢慢从其独立出来,成为留学生的特色菜。一年制硕士分为授课型和研究型授课型比较简单,只需要在这一年内修满学分即可,不需要写论文或者有什么研究成果之类的,所有科目及格即可申请硕士学位。研究型较之授课型难度就高多了,不仅要修满学分,还要有研究成果,也就是要求的论文,有的专业甚至是每一科目都要有论文,只有同时满足这两点才能申请硕士学位,而且研究型学习量大,很多同学需要一年多的时间才能毕业。费用情况:1、申请费:大部分学校都是不收申请费用的,个别学校收费在几十英镑左右;2、雅思托福报名费:这是出国留学必备的,雅思报名费用为1700元左右,复议费为1000元,托福考试费用千元内;3、办理护照:250元,由学生本人拿着户口本身份证到公安局出入境管理部门办理,一般需要一周多的时间才能下来;4、飞机票:大概在7000多元,会有波动;5、英国签证费:2980元,除了签证费还要体检,费用大概在700元;6、担保金:32-35w元,需要学生至少在办理签证前28天存入能够开出银行存款证明;7、学费:15w左右,理工科费用高于文科费用,商科最高;8、生活费:10万左右,当然了,因人而异,花几十万的不在少数。综合下来,至少需要花费30w,如果是去香港读的一年制硕士,花费会少一些。一年制硕士的国内认可度如何?首先一年制的研究生学历国内是认可的,但在找工作时很多企业会有所偏见,因为一年的时间即使课程安排很紧密,学习强度很高,但人的精力是有限的,加之一年制硕士的门槛本就不高,毕业难度也不大,所以比起国内的三年制硕士是没有竞争优势的。但是去留学可以镀金,回国后对留学生有很多照顾政策,比如买房落户方面,可以享受很多优惠政策。
国外留学读本科没有毕业申请英国硕士近日吉林省吉林市,受疫情影响,初三和高三改为线上教学。第一中学的学生们在教师集体大声喊着口号,随后搬离学校。还有50多天就要考试了,同学们几乎没有时间再在一起学习,孩子老师和同学们都很难过。今年受疫情影响,无论是对于国内还是国外的留学而言在学习上都会有一定的影响,首先,在线教学这种主要是靠学生的自律性,如果只是上了课而没有按照老师的要求去完成课后的作业,也是枉然。另外一个学习氛围,自己在家里上网课,一个人学习总没有大家一起学习那样更融入到氛围当中去。就好比一个人吃饭,跟一桌人吃饭相比,肯定是跟一桌人吃饭的感觉不一样。这些客观的因素都是直接影响到成绩。其次,现在国外院校的一些考试也都采取在线考,虽然是在线考试但考试的相关规定也依然没有变。而部分同学也都抱着侥幸的心里,网上查阅信息,或是私下问同学。然而抄袭过来daan也是一成不变,从而被老师判为作弊。最终不能毕业。留学生国外本科没有毕业的问题也是很严重的,像出国留学读本科的,基本都是国内高中毕业。而现在随着留服对学历认证的严格控制没有毕业的情况回国也无法学历认证。那么回国工作,随着现在国内事业单位对学历的要求,高中学历基本是没有任何优势的。所以根据情况可以给到以下建议:一、选择申请英国一年制授课型硕士,授课型硕士一般分为两个学期。第一个学期是从9月至12月,然后12月上旬到1月上旬,大概一个月的时间是放圣诞节的假期,1月开学刚开始是交第一学期的结课论文和考试的时间段。第二学期是从1月到6月,中间3月中旬到4月上旬是放复活节的假期,大概20天左右,第二学期的课程一般会在4-5月结束,考试或交论文的时间一般集中在5-6月。6-8月,有些学校也将这段时间称为暑期或第三学期,主要就是学生写毕业论文的时期,一般硕士交毕业论文的时间是在8月底到9月初,又是学生写毕业论文的时期,而8月底到9月初这个时间,有些学校也将这段时间称为暑期或第三学期,主要就是学生写毕业论文的时期,有些专业可能会安排答辩。二、如果本科未毕业时间各方面条件不允许的情况下,不能再出国留学了,也只有退而求其次,可以带有学位的,留学回国人员证明,也能证明在国外顺利毕业的,并且回国人员证明上也都会有学位的体现,也可以购买免税车,找工作。出国留学对于每个留学生来说都是人生重要的一次宝贵的经历,不仅开阔眼界,增长见识,增长阅历,同时历练自己的的机会。留学不仅是过程重要,学历也很重要。因为现在国内就业学历也是重要的敲门砖,只有进了单位才会有展示自己才能的机会。文章出自花花海归,载请注明出处。
随着就业形势的严峻,读研变成越来越多大学生的选择,据教育部数据显示,2019年考研人数达到290万,这290万考研学子的背后不管是为了逃避工作还是继续深造,都造成了考研人数激增的现实,考研竞争越来越激烈,不少考研学子萌生了去国外读研的想法,笔者认为无论是国内读研还是国外读研,这两种方式都各有利弊,需要根据个人情况来抉择,接下来笔者想根据自己的经验来分析下国外读研的利与弊。笔者在读研期间也有幸享受学校的交流项目,去了国外读研交流了一年,笔者想根据自己一年的出国交流经验来分析以下国外读研的利与弊。笔者借助管理学的方法对国外读研进行SWOT分析,也就是要介绍国外读研的优势、劣势、机会和威胁这四个方面,希望有萌生国外读研想法的同学,能够从这篇文章中能够学到点东西,为自己更好的深造而打下坚实的基础。国外读研的优势分析在笔者出国一年的交流中,感触最深刻的莫过于国外的学术的境界和能力,在这里的学术境界是指研究生科研的创新性,虽然这些年国内的科研水平不断提高,但是在很多层面上还是需要跟随国外的研究热点,现在很多国内的研究热点很可能是国外学术界早就研究过的。因此在国外读研能够很大程度地开拓自己的科研思维和能力。而对于国外学术的能力是指科研方法的引进,国内的很多科研方法都是从国外引进的,因此在国外读研能够学习更加先进的研究方法,最终达到继续深造的目的。国外读研的劣势分析笔者觉得虽然国外读研的优势有很多,但是同样也有劣势,比如说花费上面,教育部在2017年公布国外留学自费人数占总人数的88.97%,自费留学对于普通家庭来说是一大笔的开销,甚至有可能拖垮整个家庭,而且自费留学在国外容易产生经济上的压力,而不能很好的进入科研的状态。去国外读研很可能由于语言的障碍和文化的冲突,无法融入到读研生活中,进而造成心理上的压力,这也是国外读研的劣势之一。国外读研的机会分析根据笔者上面的分析,国外读研能够提高自己的科研能力和水平,但是可能会面临着经济的压力,对于相对富有家庭来说,选择国外读研莫过于一种机会,目前国内的科研水平在不断的提高,去国外读研在提升完学术水平和能力以后可以回国来造福国内的学术界,因此国外读研不仅是镀一层金,更重要的是有质的飞跃。国外读研的威胁分析虽然国外读研能够很大的提升科研能力,但是这都是要建立在良好的沟通的基础上,去国外读研可能要面对很多的问题,尤其是对女孩子去国外读研来说,有些国家的治安水平远远不及国内,因此国外读研尤其要注意个人的安全问题,这是国外读研的潜在威胁之一。以上就是笔者一年读研交流的经验,根据这些经验对国外读研进行了管理学方法的分析,发现国外读研不仅有很大的优势,但同样面临着很多的问题,因为学子一定要结合自身的实际情况,来选择是否去国外进行读研,以上就是笔者的经验所得,欢迎评论自己的看法。
一年制硕士越来越不被认可您说的一年制硕士,应该指类似于英国的一年制硕士吧?在国内一般是两年(专业硕士)或者三年(学位硕士)两种,没有一年制硕士。在英国,有两大类硕士,一类是授课式硕士,调查研究很少;另一类是研究型硕士,上课比较少,主要是针对一个课题进行研究,成果写成论文。在国内,如果你想读博士或者进研究型机构,英国的一年制硕士越来越不被认可。当然,进企业可能是另外一回事。一年制硕士上课强度很大首先,上课的强度很大。每节课前都需要大量的阅读,你才能听懂老师讲的课,进度比较快。这要求你课余时间经常要泡在图书馆里,太多要看的内容了。第二,各种演讲、小组讨论。老师经常会布置课题,要求学生做演讲,以及以小组讨论的方式做汇报。这部分比较锻炼人,小组讨论的形式也迫使了需要不断思考才能和同学进行思维的碰撞。第三,各种小论文大论文,日夜颠倒通宵熬夜,连高考也没这么累过,但熬过去觉得很有成就感,那一篇篇几千上万字的论文,不敢相信是自己写的。当然出国除了学习,更多的是人生阅历的成长,这部分收获并不亚于学术上的。我是认为这一年很值得。只是上课型的学习一年制硕士就像本科一样,只是上课型的学习。国内三年制硕士,尤其是理工科,除了上课外,一个很重要的经历就是项目研究或实作经历,完全与实验室或企业模式接轨,不管是以老师打工或比赛的形式,这是无可否认,也是一年制硕士无法比的。所以国内企业很欢迎国内硕士,对国外硕士不待见,这是从市场企业需求出发的。小编总结英国硕士学位不是独立学位,是博士预科,一般是想读博士的人才去读。英国的独立学位只有两个,本科和博士。美国和中国的硕士学位都是独立的。英国一年制硕士研究生学习安排非常紧,不是随便就能毕业的,能学到的东西绝不少。当然这是相对本科是在英国读的或者是语言关没问题而适应能力很强的人来说的。如果语言关没过的特别是本科是在国内的去读这种一年制硕士真的不建议,语言关、适应新环境耗费了大量时间,后面也无法跟上节奏了。国内本科生真有心出去读英国一年制硕士的应该提前半年左右出去适应环境和过语言关!