国外两年制硕士

很多学生问为什么国内硕士要两到三年，美国及澳大利亚硕士也要两年，而英国硕士只要一年，会不会出现含金量不如其它国家的问题？深圳道格拉斯shangxuey让我们告诉你为什么完成英国硕士学位所需的时间很短，但不会影响教育质量。虽然英国硕士的学制只有一年，但是课业相当紧张，安排得也很满。其实时间不是问题，对比各国的教育体制学分，英国一年硕士所修的学分完全等同于其它国家的硕士学分。英国硕士学位学分是180个学分，其中硕士论文占60个学分，即余下120个学分是学科内容，例如MBA学科内，你必须修读120个学分科目，通常每科是15个学分，即8科加论文便可获取MBA证书。而英国硕士分一年三个学期，每学期修读4门及论文占一个学期，所以大部分英国硕士也是一年便可完成了。要学习英国国际MBA千万不要觉得可以像在国内一样临时抱佛脚，不然的话就有可能过不了。也千万不可从其它书本抄袭当作自己作业，虽然部份大学没有考试只以作业及论文评核，但也要自己努力才可获取含金量的英国大学证书。简而言之，重要的不是时间的长短而是教育质量。让我们为您未来的职业发展道路提供最佳课程建议。深圳道格拉斯商学院主要从事国际高等教育及发展国内外高端教育服务，如国际DBA、国际MBA等等，专注于工商管理博士及硕士的学术教育，学员不需要出国即可获取国外含金量较高的学位证书，与我们合作的院校包括英国奇切斯特大学、英国剑桥安格利亚鲁斯金大学等等。深圳道格拉斯商学院其不仅提供一个学习平台，同时结合国外优势引进优质的教育课程给予国内学员，与英国、美国、法国、瑞士、澳大利亚等国家的大学及专业学会合作。还与英国EQual、工商管理学院(Institute of Business Administration, 英文简称IBA)及英国名为Qualifi的授权机构合作，提供达到国际水平的优质课程，使学员能够持续发展各自专长的领域。

这篇文章主要针对22届考生和想考研但却对考研没有多少了解的同学。前些天有一个计划考研的同学问我，他说“学长，读2年的研究生好还是读3年的研究生好？”开始我有点没明白，后来才反应过来，原来他想问的是“学硕”和“专硕”学哪个好。“2年制”考研和“3年制”考研其实很多同学在不了解考研的时候，都会自认为所有研究生都是读3年。其实在我国，读3年的，叫做学硕，是学术型硕士；而读2年的，叫专硕，是专业型硕士。二者的区别1、培养方式不同：学术型硕士主要是为了培养教学和科研的优秀人才，然而专业型硕士主要为了培养应用型人才。2、招生条件不同：学术型硕士不需要考生有一定年限的工作经历。3、招生考试不同：学术型硕士的招生考试，只有在每年初的统考，然而专业硕士招生考试会在10月份和年初统考这两次机会。4、学制不同：学术型硕士全日制学习三年时间，专业硕士脱产全日制学习是2~3年的时间。5、认可度不同：在社会当中对于学术型硕士的认可度会稍微高一些。6、入学难度不同：相比之下学术型硕士的入学难度要比专业硕士更难一些。7、专硕不能直博，考博正常。学硕和专硕的奖、助学金在以前，学硕和专硕的奖、助学金是不同的，学硕比专硕好。但现在国家新政策，奖、助学金全日制专业硕士也有了，只是有些学校的配套还没跟上，而且学费也一样了。现在“学硕”和“专硕”的趋势现在研究生的趋势是专硕扩招，学硕缩招。而国家为什么大力扶持“专硕扩招”，就是因为现在国家缺少这方面的人才。而“学硕缩招”，是因为国家对学硕的要求提高了，缩招必定意味着不好考，这也是国家想看到的，学硕求精而不求多。以上呢，只是对学硕和专硕的一些浅显的知识和分析，目的是让想要考研但却还不了解考研的同学们可以对学硕和专硕有一个大概的了解。大家还有什么想知道的可以给我留言，我日后也会给大家普及更多的考研的知识。

受疫情影响，今年的留学生生活受到很大影响，随着欧洲国家的疫情相对趋缓，欧洲国家的申请热度开始逆势上升。相比之下，英国目前的留学政策较为稳定，面对此次疫情，英国大学与内政部正在积极应对，对留学生展现出很大的诚意，努力为2020年秋季入学的学生创造有利条件，在教育、健康、就业等方面承诺保证留学生权益，并提出较为完善的应对措施。因此，英国无疑是众多选择里的香饽饽，有不少原计划去美国的中国留学生，将目的地改为其他国家，而重点考虑的留学目的地之一就是英国。在这样的背景下，又有另一个声音开始响起——英国一年制硕士就是花钱水学历罢了。甚至知乎上也有人提问——“那些花三四十万去英国读一年硕士的人，到底怎么想啊？”其实，不管是英硕还是国内硕士，水的永远是人，不是学校。国内混日子混文凭的学生也不少，两三年读出来的硕士也不一定比一年更优秀。且不说英硕虽然只读一年时间短，但是它的课程安排其实是非常紧凑的，学生都很忙的，很多时候deadline一个接一个甚至好几个都在一起，如果不安排好时间那么通宵达旦做作业都是很正常的情况，英硕圈有一句话就是“拖延症的人将永远与黎明相伴。”那么，花三四十万去英国读一年硕士到底值不值得呢？趋利性为什么很多人愿意花三四十万去读一年英硕，直白点，英硕回来的确有很多好处，更高的学历，海归背景，国内的政策倾斜，这一年“镀金”时间，让他看到更多学到更多，变得更有底气，去读英硕的人他自己很清楚花费一年时间他将获得什么——更多的机会，更好的offer，甚至更顺利的人生，这些都是好处，人都是趋利的，而英硕所能带来的这些利，早就足够奔赴了。性价比高英硕实际上是性价比很高的，很多时候时间短也并不一定是缺点，如果很努力，一年时间也可以做很多有意义的事情，如果混日子，那三年还是五年根本没区别，国内硕士读出来怎么也25岁了，那英硕回来的就是会多两年时间多两年青春，20多岁时的青春，两年的时间，又价值几何呢？而且不得不说，看过更多东西的人，他的气质和见识很明显是不同的，这是一种隐形的财富，它带给人的收益绝不是一时一刻的，不管是30万还是40万，这些东西都是无法被取代的，而不管于是什么来说，不可取代的才是最有价值的，换句话说，在同一标准的情况下，去读英硕的学生用了一年时间，成为了更无法取代的人。去经历读英硕不仅是一种教育渠道，正如刚刚所说，它带来的更多是背后的价值，更多的见识，更丰富的经验，更牛逼更多元化的校友，包括自己的外语水平等等等等，除此之外，人生本来就是一场经历，不得不承认，对于出国的人来说，去看看这个世界也是一个很重要的目的，人总是为了去经历的。去北上广是为了经历，追寻梦想是为了经历，甚至恋爱也是经历一段不同的人生旅程。出国同样如此，经历一段不同的人生，这件事本身就有极大的魅力和吸引力，相信除了学业以来，读英硕的人也收获了一段快乐的时光和美好的经历。最后，教育从来没有值不值得。只要留学费用在自己的能力承受范围内，那么英硕是一个十分值得去读的选择。

文/泡沫教育说在中国的历史中，有很多有才华的人都会通过“行万里路”的方式来增长自己的才华，尤其是在改革开放后，有很多年轻人会通过留学的方式，来增长自己的专业能力.在一个地方学习是有局限性的，所以有很多学生为了拓宽自己的学识都会出国留学，在海外的大学接受教育，回国后就能发挥更大的价值，发展的平台也会更大，于是就掀起了一股留学的风潮，就2020年的数据统计每年出国留学的人都会同比增长6.25%，但随着海外留学的学生越来越多，海外留学生在国内的就业也出现了很大的变化。宁选985本科生，也不用海外硕士，资深HR说出真相随着国家的发展越来越快速，中国的经济状况也越来越好，每年大学毕业生都会迎来非常艰难的就业问题，于是就有很多大学生想要出国留学镀一层金，回来的时候就能有更好的履历来找工作，但是很多学成归来的海归们却发展自己找工作的优势竟然还没有国内的大学生好，甚至会面临失业的风险。其实很多大学生就是为了能获得更多的优势，才选择出国留学，而多数大学生都选择英国为留学国家，就是因为在英国有很多在国际上享誉盛名的顶尖大学，能让自己获得更多的专业知识，尤其是在英国的剑桥大学、牛津大学等等，都是留学生最愿意去的院校。而这些院校在国际上的排名都非常靠前，甚至有很多名校的排名都远超清华北大，让一些海外留学生着实也获得了更好的教育，在专业领域上也变得更加优秀，一般情况下，出国留学的学生会更受到招聘公司的青睐，但是真实的情况却与大家想象中的截然不同。在国内的就业市场中，即便是海外的硕士，也比不上中国的985本科生更吃香，而这也引起了很多人的广泛关注，而资深HR说出了其中的真相，也揭露了在招聘中的鄙视链。英国硕士和国内985都存在什么差距？差距1：学习年限不一样很多人会认为在国外学习的学生，回来后都能学习到非常了不起的知识，但是了解过的人才能明白，英国硕士和国内985存在什么样的差距所谓英国的硕士，在资深的HR眼中都是普通的本科生，因为英国的大学制度和国内是一样的，英国硕士也分为两类，一类是授课型硕士，需要经过一年的学习时间。另一类则为研究型硕士，需要两年的学习时间，也就是说单从学习时间上来讲，英国硕士的含金量并不高。差距2：学习经历不一样而真正从海外归来的留学生才能知道英国的学习生涯是什么样的，英国硕士在国外学习的过程当中，真正用来学习的时间只有9个月，而大部分留学生进入英国大学后，会用很长时间来适应海外的生活，甚至在连外语都还没有完全掌握的情况下，就要囫囵吞枣地学习完所有的知识，这个国内的硕士完全不一样。国内很多985毕业生需要跟着导师做项目，完成项目的过程当中能积累极强的实战经验，即便是到了工作当中，也能发挥出更大的价值。差距3：学习态度不一样众所周知，想在国内985大学当中毕业，其实是很难的事情，不仅需要每学期的期末考试全部通过，还需要很多附加条件，尤其很多985重点大学对于学生毕业来说都是著名的严进严出。所以社会才对985大学毕业的学生有如此高的社会认可度。但是从国外留学回来的学生，有很多都是希望到海外留学镀一层金，混一个学历回来才能找到更好的工作，单从学习态度来讲，就已经被很多资深HR刷掉了。学习不仅是混一张文凭，更多的是自己的能力专注自己的专业领域无论在什么地方学习，无论在什么岗位上工作，学生唯一不能落下的就是自己的专业能力，所以学生想要更好的工作，只要在学习的过程当中，不断提升自己的专业能力和职业素养，让自己的专业能力能在工作当中发挥出最大的价值，才能让更多的企业看到自己的能力。提升自己的综合素养任何一项工作都不是个人能够完成的，想要更好地完成自己的工作也不仅仅需要专业能力，更需要员工的沟通能力，统筹协调能力，人际交往能力等等，所以在学习的过程中，学生也要不断的提升自己的综合能力，让自己的专业能够得到最大程度地发挥。本文的内容就到这里，你认为985本科生和海外硕士相比，哪个学位含金量更高呢？欢迎留言评论，发表你的观点。若是喜欢我的文章记得分享收藏，关注我哦！

有意读博深造，走科研花路的同学在决定就读国家的时候，很重要的一个考量因素，就是该国家博士要读几年才能毕业？小曼总结了一下主流留学国家的博士学制，快来看一下最快几年能拿到博士学位吧！欧洲英国时间：3-4年学制：英国博士为导师制，很少上课，主要是跟着导师做研究。理科学生可能会花2.5年－3年左右的时间在实验方面，然后就是论文写作。工科学生在学期中间的实习对毕业论文会起到相当重要的作用，如果实习做得不错，还可提前毕业。对于文科学生，时间一般比理工科会长一点。对毕业的要求也更强调研究的自主性、原创性和创造性，无严格的论文发表数量要求，只需要完成自己的博士论文和最终的论文答辩就可以了（一般是1-2个外审，外加1个内审）。北欧五国时间：3-4年学制：岗位制&自费式岗位制PhD北欧PhD岗位完全取决于导师手头的项目。换言之导师手里有项目就会招生，没项目就不会招生。并且招生人数可能每次仅仅招1-2人。当你被录取后，入学便要开始你的研究工作，具体工作内容则要根据你和导师商量的研究计划来，或者导师的项目方向，通常学制为3-4年。自费型PhD第二种情况为自费。这里自费的概念涵盖了self-fund和external funding resource。如果有学生愿意自掏腰包开展课题，不管导师手头有没有项目，大多数情况都愿意接收你。换言之，如果你决定自费读博，可以试着尝试套磁任何你感兴趣的导师，不论他手里是否有项目。意大利时间：4-6年学制：意大利大学教育有博士研究生和专业研修两种，前者学制一般至少3年，后者一般期限同为3年。博士研究生资格的取得有导师的推荐和讲过严格的竞争考试，考试分为口试和笔试，60分满分，40分及格，考分到达40-60分才可以参加口试。意大利几乎没有提供相关硕博连读课程，但可以选择本硕连读课程，其学制一般为4至6年。瑞士时间：3-5年学制：导师制&结构制瑞士读博时长通常在三到五年不等。除了完成自己的研究，整个Program通常还需要修几门授课式课程要求，还要承担部分TA和带本科生和硕士生实验的工作。导师制，在特定的大学或学院里学习和做研究，有导师监督指导学生个人的独立研究。这类比较像美国的申请，每年固定时间进行招生，一般school会提供专业或研究方向以供申请人参考和选择，招生要求一般也只需要学生具有相应的大类背景。结构制，由校外的公司企业或研究所和大学共同联合培养，提供更专业的培训和实践机会。在大学里要修固定的学分，而研究则在校外研究所进行。这类PhD的招生要求非常详细，比如具有某种特定的学科背景或某些非常具体的操作技能。这种类型的PhD更像是“职位招聘”。北美美国时间：3-8年学制：在美国拿个博士学位，大部分学校规定的时间是五年，一般要七八年。各个专业和学校的规定不一样。大部分学校和专业可以5年毕业。国内的学生申请美国博士大多是申请硕博连读，硕士学习两年，中间要经过一次博士的资格考试，如果学生通过这次资格考试，才可以进入博士的学习，如果不能通过只能拿到硕士学位，结束学业。虽然美国博士有四年提前读完毕业或者是延期到六年甚至更长毕业的，但是一般是五年的时间。加拿大时间：3-8年学制：加拿大的博士研究生和英国的结构类似，从入学开始就比较注重跟着导致做研究而非进行教学课程，加拿大博士的入学一般为9月至4月，读博士研究生一般是三年，但有些学生学习时间更长，通常长达五到八年，以完成博士毕业论文和通过答辩作为博士毕业的标准。在大多数情况下，持有硕士学位后才能进入标准的加拿大博士课程。然而，一些大学提供doctoral stream Masters，从一年或两年的硕士或理科硕士课程开始。这些课程适合直从本科毕业的学生，但需要更长的时间才能完成。大洋洲澳大利亚时间：3-5年学制：澳大利亚博士一般是3-5年，大部分都可以在四年内完成博士学位。由于实行弹性学制，不少人要经过5至6年才能拿到学位，澳洲学期开学时间是每年的2月份有两个学期，也有7月份开课的课程。新西兰时间：3-4年学制：新西兰的博士学制分Full Time(全日制)和Part Time(非全日制)两种，Full time一般在3~4年，Part time在5~6年左右，开学较灵活，每月均可以入学，具体入学时间可以跟导师商量。学生尽量选择在5月之前入学，因为通常上半年奖学金的名额会较多，而且导师也会有足够的时间带学生。新西兰学制与国内有较大的不同。第一年修完课，并且答辩完才可以算是Ph.D。第一年答辩不过被要求改的情况也有，一般拖三个月到半年。不同专业有不同的形式，一般是修课程或者考核，第二年才开始真正做研究。亚洲新加坡时间：2-5年学制：新加坡公立博士学制：Doctor of Philosophy (PhD): 2-5年，一般4年毕业。新加坡公立博士只有研究方向，按照院系划分，不分小专业。具体研究方向会由学生自己选择，也可能会由教授安排。香港时间：3-4年学制：香港高校一般提供3年制和4年制的博士学位项目。3年制博士学位：一般来，3年制的PhD要求申请人拥有硕士（相同研究方向）学历背景；4年制博士学位：主要提供给优秀的本科毕业生或拥有授课型硕士背景的学生。注 ：2年制的MPhil学位的学生有机会转成博士（获得候选资格并满足课程要求）；PhD学生也有机会在项目初期有效期内转读MPhil。澳门时间：3-5年学制：在澳门，读博士一般是至少三年，大多数博士学生读到第三年时，如果论文的数量和质量合格了就可以进行答辩，一次答辩没通过的话，三个月之后还有一次机会。以上博士学习的时间，是在一般情况下讨论。虽然每个国家都有固定的学制和学习时间，但是只要你学术科研水平超众，就能争取在一个相对较短的时间下拿到博士学位。同时，如果没那么顺利，也有延毕的可能。祝大家博士学业都能顺顺利利，早日毕业！那么，在看了这些读博国家的读博时间之后，你更想去哪个国家读博呢？

读二年的研究生与三年的有区别吗？考研的看过来：同样是读研，读2年与读3年有哪些不同近年来，大部分大学毕业都会选择考研，甚至读博，于是我国考研的人数越来越多——都是为了加强实力，增加自己的就业机会，期待工作好、有高薪。以前对考研知之甚少，自打同事的儿子考研后，听他说起许多与考研相关的话题：什么专硕、本硕，什么二年的、三年的，还有补助、奖学金或助学金，或者导师、跨专业……还有自己的孩子考研后，才知道这其中真有许多说辞。多数人考研不会跨专业，但实际上每年都有成功跨专业上岸的；再者考研是分2年学制和3年学制的；还有的专业（学校），会把专硕当学硕培养，即本来是读二年的，也要读三年。多数人觉得，读研就要3年，这是研究生的正常学制，也称学硕，是学术型研究生的简称，如果毕业后想读博的话，基本可以直接读；2年制的一般是专硕，也就是“专业型研究生”，如果毕业后还想读博的，要再考……这两者之间的区别还不小。同样是研究生，读3年和读2年到底有什么不一样呢？1、最大的不一样学习是时间也就是学制时间不一样，一个是2年制、一个是3年制。时间上明显多了一年，但是并不是说3年的学的知识就一定多，有可能去校外实验基地见习，或跟导师搞科研的时间会长一些——因此，有时专硕也有学三年的，比如我所知道的中国科学院大学的“航空宇航学院”的研究生就是这样。选择3年制还是2年制，报考前要选择好；再就是自己的考研分数，学硕的分更多；还有就是调剂，报的是学硕，调剂可能会变成专硕……而相对而言，想早毕业、早工作，就选择读2年，并且不继续读博。2、学位证书不一样不管是2年制研究生还是3年制研究生，他们的毕业证没什么区别。但是学位证却有区别，这一点很多人并不清楚，原来研究生的学位证书也有区别。2年制研究生的学位证书上会有更详细的标注，而3年制学位证书的分类更详细，包含的范围也更广。3、考研究生时的难易程度不同2年制研究生也叫专业型研究生（专硕），一般较注重专业的培养；3年制研究生也叫学术型研究生（学硕），更注重学术上的培养。二者的培养方向不一样，考试难度也不同——顾名思义，2年制的考试难度会更小一些，只它注重某专业方面的培养，学术研究涉及面不用那么宽。4、培养的方向有区别3年制是培养学术型人才，2年制是培养专业型人才。但具体选择，还要学生根据自身实际情况而定，尤其是自己的考试分数定；也有根据自己的学习态度定。5、所花费有很大区别关于读研究生的学杂费、住宿费等，读3年要花的费用明显就多了一年，这个很好理解。但可能有人读3年花的钱会比读2年的还少，如果考上的学校与专业是国内名牌，学习期间获得的补助或奖学金也多，比如中国科学院大学的研究生，就基本不用自己掏钱。6、读研后想转博也不同一般说来，两年制研究生不能转博士。很多同学考研的目的是想继续学习，最后申请博士学位。那么需要注意的是，2年制研究生是不可以转读博 的，因为申请读博是有前提的，那就是需要发表大量科研论文，或专业方面有足够的能力。而对于2年制研究生来说，一般根本不具备这样的能力。因此，如有人告诉你2年制研究生可以转博那可能是在骗你。如果真想读博，读研（专硕）后还要考；而三年制的学硕，可以申请转博。但是有的名牌学校可以在研一时转专业，还有把专硕当学硕来培养——据我所知，国科大的航空宇航学院就是这样的。综上所述，2年制研究生与3年制研究生，有的差别大着呢！但如果是专业的需要，又是国内数一数二的名高校，学生可根据自己的成绩与专业需要，差距貌似可缩小——即把专硕当学硕来培养。

老师，我想报一个一年制的硕士，会有什么不好的后果吗？我看澳洲的一年制硕士一堆人嘲的，我看英法一年制名声好一点。知乎也有人说英法国家的一年制硕士比澳洲好一点，但还是水学历，学不了多少东西，只是拿个文凭证书。我想问问哪个国家的一年制硕士最好，因为工作上有个机会，只要我是硕士，我就能进一个挺好的单位工作。大家都是一年制硕士，就别再互相分割鄙视链了。其实有人经常黑香港硕士、英法硕士、澳洲硕士等等，主要还是学生招收门槛较低，学费费用和生源质量差距大。很多国际一年制硕士，专科也是可以报名的。现在一年制硕士名声好了一点，是有人发现一年制硕士给的教育服务本身不见得差，而且非常实用，关键是可以正常走留学认证，教育部承认文凭。很多人读一年制硕士，要么就是像询问的人一样，尽快要一个正规的文凭，要么就是趁着空闲想要读硕士学点东西。一年制硕士不用参加中国的考研，这是很多人喷它的原因，也是很多人报考攻读它的原因。一年制的硕士我朋友给我吐槽国内的硕士，不说别的，只是他个人情况。考上研究生当年的假期，导师提前两个月让他去搬砖帮忙，一年受教育，再给导师打工一年半抵扣学费，最后半年找工作。对学生而言，给导师打工这事儿真的是智者见智，跟一个好组是收益的，但是就怕跟一个辣鸡导师纯打工。我朋友给我说，还不如花钱读个硕士，上完课就ok，不用浪费时间。这种情况下，在有经济能力的条件下，不如去读一年制硕士。所以在你需要尽快读硕，但考研不确定性太大的情况下，去读一个法国的硕士没啥损失。但是如果专科毕业想在法国转一圈回来吊打C9，那肯定是不可能的。一年制硕士没牛到这个程度。一年制的硕士还有一年制硕士，上班也能读的问题。国外硕士不分全日制和非全日制，如果学生能在课表空闲时间工作，也无可厚非呀。再说法国有大学校项目，本身就是半工半读的性质。国外的制度和国内不同，博士直接给奖学金去搬砖，本科生可以去先上两年班，正好看看啥能赚钱或者自己喜欢做啥，然后去一年学制或短学制硕士赶紧上课。一方面可以给急需人才的热门行业补充人才，又可以让学生获得相应知识去工作，所以国外会有短学制硕士项目。另一方面，含金量是要看专业来衡量，像是MBA这种工管硕士这种要求工作经验的，一年制硕士又有证书文凭，又有工作经验，含金量当然不少。我学生说读一年制硕士原因，是自己万事俱备，只差一年制硕士学历的临门一脚。

一年制硕士越来越不被认可您说的一年制硕士，应该指类似于英国的一年制硕士吧？在国内一般是两年(专业硕士)或者三年(学位硕士)两种，没有一年制硕士。在英国，有两大类硕士，一类是授课式硕士，调查研究很少；另一类是研究型硕士，上课比较少，主要是针对一个课题进行研究，成果写成论文。在国内，如果你想读博士或者进研究型机构，英国的一年制硕士越来越不被认可。当然，进企业可能是另外一回事。一年制硕士上课强度很大首先，上课的强度很大。每节课前都需要大量的阅读，你才能听懂老师讲的课，进度比较快。这要求你课余时间经常要泡在图书馆里，太多要看的内容了。第二，各种演讲、小组讨论。老师经常会布置课题，要求学生做演讲，以及以小组讨论的方式做汇报。这部分比较锻炼人，小组讨论的形式也迫使了需要不断思考才能和同学进行思维的碰撞。第三，各种小论文大论文，日夜颠倒通宵熬夜，连高考也没这么累过，但熬过去觉得很有成就感，那一篇篇几千上万字的论文，不敢相信是自己写的。当然出国除了学习，更多的是人生阅历的成长，这部分收获并不亚于学术上的。我是认为这一年很值得。只是上课型的学习一年制硕士就像本科一样，只是上课型的学习。国内三年制硕士，尤其是理工科，除了上课外，一个很重要的经历就是项目研究或实作经历，完全与实验室或企业模式接轨，不管是以老师打工或比赛的形式，这是无可否认，也是一年制硕士无法比的。所以国内企业很欢迎国内硕士，对国外硕士不待见，这是从市场企业需求出发的。小编总结英国硕士学位不是独立学位，是博士预科，一般是想读博士的人才去读。英国的独立学位只有两个，本科和博士。美国和中国的硕士学位都是独立的。英国一年制硕士研究生学习安排非常紧，不是随便就能毕业的，能学到的东西绝不少。当然这是相对本科是在英国读的或者是语言关没问题而适应能力很强的人来说的。如果语言关没过的特别是本科是在国内的去读这种一年制硕士真的不建议，语言关、适应新环境耗费了大量时间，后面也无法跟上节奏了。国内本科生真有心出去读英国一年制硕士的应该提前半年左右出去适应环境和过语言关！

报考研究生时，选择报考两年制硕士，还是选择报考三年制硕士，具体差别，到底有多大？现在，就让我们来仔细分析一下这个问题。首先，多数人看来，在专业相同的前提下，三年制硕士，意味着比两年制硕士多一年的学习教育，通常情况下，这也意味着，你在研究生阶段得到的教育，更全面、更深入，受到的专业训练更强，导师对你的栽培时间更多，对于你的专业素养的培养，肯定是更有好处的。在这方面，其实我们可以拿大专和大学本科来比较。为什么大专生普遍无法和大学本科生竞争？原因就在于，大专生的学习教育，和大学本科生的学习教育，往往无法相提并论。大专生的学习时间更少。三年制硕士和两年制硕士相比，同样也有时间上的优势。其次，在过去，我国的硕士研究生教育，通常都是三年制，现在，国家为了培养更多的研究生，才在某些专业和某些类型的硕士培养方面，减少了培养年限。从常理而言，肯定还是三年制硕士研究生的能力更强。尤其是在现阶段，经过高校的持续扩张，现在的本科生的综合学习素质，其实，在一定程度上是有滑坡倾向的，在这种情况下，研究生教育阶段的年限，相对更长，对于培养出合格的研究生更有保障。再次，从现阶段而言，一般情况下，很多学术型研究生的学制都是三年，相比之下，很多专业型研究生的学制都是两年。但是，在就业市场上，学硕往往比专硕更受欢迎，市场对学硕的认可度和接受度，相对更高。这也充分说明，学制的长短，对于培养出什么样的研究生，还是有一定的影响的。对此，你怎么看？