国外国外研究学生报考

中国人民大学2019年外籍留学生入学考试考试大纲及样题编辑：北京博飞华侨港澳台学校外籍留学生申请中心汉 语考试内容包括三部分，共 150 分。1.听力理解2 阅读理解3 书面表达一、听力理解（60分）：第一部分：共 10 题。每题听一次。每题播放一小段话，试卷上提供 4 个选项，考生根据听到的内容选出与其一致的一项。共 10 分。听力材料：精算师是运用数学、概率统计、经济和财政等知识来估算以及控制风险的一门职业。精算职业与民族保险业相生相伴，与中国金融市场的开放和发展相辅相成。精算师职业最初由上海登陆中国。1912 年，原英商永年保险公司南京分公司经理吕岳泉创办了近代中国首家民族资本人寿保险公司——华安合群保寿公司。他致力于从优秀员工中选拔培养精算人才，一位名叫周大纶的年轻人脱颖而出，他也是目前已知的，第一位从事寿险精算工作的华人。题目：A 中国人寿保险业务发展迅猛B 目前精算专业人才供不应求C 第一位华人精算师出自上海D 风险在企业发展中不可回避第二部分：共 15 题。每题听一次。播放 4 篇讲话或者采访，每段语料后带 3-5 个问题，试卷上每题提供 4 个选项，考生根据听到的内容选出答案。共 30 分。第 2-5 题是根据下面这段话：如果一个人稀里糊涂，双手垂拱而诸事不问，对这样人我们可以说，他“一问三不知”。那么“一问三不知”是怎么来的呢？为什么没说一问四不知呢？这“三不知”指的是哪三件不知道的事呢？公元前 468 年，晋国的大夫苟瑶率大军讨伐郑国。郑国在春秋初年是个强国，后来日渐衰弱，成为一个弱小的诸侯国。郑国君王抵挡不住晋军的进攻，于是派大夫公子般到齐国去求救。齐国的君主平公不能容忍晋国吞并郑国而更加强大，构成对齐国的威胁，就派大夫陈成子率军前去救援。陈成子率军到达淄水河岸的时候，天下大雨，士卒们不愿意冒雨过河。郑国的向导子思说：“晋国的兵马就在敝国都城的屋子底下，所以前来告急，敝国的君臣，正焦急地盼望齐军早日到达。如果再不行进，恐怕要来不及了。”陈成子披着雨篷，拄着兵戈，焦急地站在山坡上指挥齐军过河。战马见了滔滔的河水吓得嘶叫，他便用鞭子狠抽，硬逼它们过河，经过一番努力，齐军安全地渡过了淄水，准备与晋军交战。晋军统帅苟瑶见齐军军容严整，心里有点害伯，便对左右部将说：“我占卜过攻打郑国，却没有占卜过和齐国作战。他们的军队排列得非常整齐，我们恐怕打不过他们。”部将们也赞成他的看法，主张撤兵。苟瑶一边下令撤军，一边派一位使者去齐军营地拜见陈成子。使者说：“我们的统帅让我向您解释：这次晋国出兵，其实是为了替您报仇。您陈大夫这一族，是从陈国分出来的。陈国虽然是被楚国灭掉的，但却是郑国的罪过。所以，敝君派我来调查陈国被灭的原因，同时问问您是否在为陈国忧愁。”陈成子听了使者的活，知道这是苟瑶编造出来的谎言，十分生气地说：“欺压别人的人绝没有好下场，像苟瑶这样的人难道能够长久吗？”齐国的使者走后，有个名叫苟寅的部将报告陈成子说：“有一个从晋军来的人告诉我说，晋军打算出动一千辆战车来袭击我军的营门，要把齐军全部消灭。”陈成子听了严肃地说：“出发前国君命令我说：‘不要追赶零星的士卒，不要害怕大批的人马。’晋军即使出动超过一千辆的战车，我也不能避而不战。你方才竟然讲出壮敌人威风，灭自己志气的话！回国以后，我要把你的话报告国君。”苟寅自知失言，后悔地说：“今天我才知道，自己为什么总是得不到信任而要逃亡在外了，君子谋划一件事情，对事情的开始、发展、结果这三方面都要考虑到，然后向上报告。现在我对这三方面都不知道就向上报告，怎能不碰壁呢？”几天后晋军撤兵，陈成子也率军回国。2. 这段话描述了一场什么样的战争？3. 晋军统帅苟瑶为什么决定撤兵？4. 听了苟寅的话，陈成子的态度是什么？5. “一问三不知”中的三个方面指的是什么？ 题目：2. A 晋国联合陈国攻打郑国B 晋国联合楚国攻打齐国C 齐国帮助郑国反抗晋国D 楚国帮助晋国反抗郑国3. A 天降大雨无法作战B 后勤补给没有跟上C 收到了撤兵的命令D 取胜的可能性不大4. A 犹豫不决B 按兵不动C 乘胜追击D 一战到底5. A 军队的统帅、士兵和战术B 士兵的数量、素质和武器C 事情的开始、发展和结果D 语言的逻辑、流畅和连贯第三部分：共 10 题。每题听一次，播放 2 篇讲话，每段语料后带 5 个问题，由考生根据听到的内容写出正确的答案。共 20 分。第 6-10 题是根据下面这段话：1976 年 12 月 10 日，祖籍山东日照的物理学家丁肇中因发现了粒子而获得诺贝尔物理学奖。在颁奖典礼上，这位出生于密西根大学城的美籍华裔坚持用汉语发言。这在当时引起了轰动，至今想起来仍然令所有的中国人感动。2004 年 11 月，丁肇中受中国南京某大学之邀到该校做报告。在报告会上，学校的许多学生都向这位科学巨匠踊跃提问。在与大学生展开互动交流的过程中，丁肇中对大学生们提出的问题，总是尽自己所能认真地予以回答。丁肇中认真的态度激发了更多学生的提问兴趣，其中有一位学生站起来问道：“您觉得人类在太空上能找到暗物质和反物质吗？”丁肇中坦言道：“不知道。”另一位学生站起来又问道： “您觉得您从事的科学实验有什么经济价值吗？”丁肇中依然认认真真地答道：“不知道。”又有一位学生起身问这位物理学大师：“您可以谈一下物理学未来二十年的发展方向吗？”丁肇中依然像回答前两个问题一样神态自然却又十分认真地回答：“不知道。”在这位对物理学做出过划时代贡献的科学巨匠连续说了三个“不知道”之后，报告厅里的所有师生不再有人站出来提问，刚才还气氛热烈的报告厅内一阵沉静。片刻之后，报告厅的各个角落几乎在同一时间爆发出一阵阵响亮的掌声，这掌声持续了好长时间。让我们重新将注意力转回到该校学生提出的那三个问题上。类似的问题我们常常在各种各样的学术研讨会或者其他会议上听到，这样的问题实在算不得深奥和古怪，甚至算不上新颖。可是对于这样的问题，丁肇中为什么会用“不知道”三个字来回答呢？认真想一想，这样的问题确实还没有一个准确的答案，即使是对物理学有着深刻研究的丁肇中博士也无法给予提问者一个精确的回答。可是，他完全可以用一种比较“灵活”的方式敷衍过去，在那样的场合是不会有人与他较真的。更何况，在那些敬仰他的大学生眼中，他的回答无论是敷衍还是搪塞，都相当于金科玉律。然而，正是因为知道自己的言行对很多人具有一定的影响力，正是基于对科学和做人的认真，丁肇中才勇于在那种公开场合坦然承认自己“不知道”。对丁肇中有所了解的人都知道，说“不知道”对于丁肇中来说实在是一件再平常不过的事情。无论是在接受电视台采访时，还是在重要的学术交流会上， 或者是在种种报告会或演讲会上，对于自己不清楚或者不太了解的问题，他都会坦然地说一声“不知道”。他不会顾及所谓的“颜面”，他只是坚持中华民族的一条古训“知之为知之，不知为不知”。反过来想，如果不是有这种实事求是的科学态度和严谨务实的学术品格，丁肇中可能也不会取得如此令世人瞩目的成就。在众目睽睽之下，承认自己“不知道”，这实在是一种不简单的勇气。正是因为具备这种严谨务实的学术品格和过人的勇气，“大师”才能成为“大师”。而那些明明不知却假装无所不知的人充其量不过是“伪大师”罢了。6. 丁肇中的研究领域是什么？7. 面对三个学生的问题，丁肇中的回答是什么？8. 听到丁肇中的回答，报告厅里气氛如何？9. 这件事情说明丁肇中具有什么样的科学态度？10. 在说话人看来，“伪大师”是什么样的人？二、阅读理解（60 分）：第一部分：快速阅读文章后回答问题（10 分 ）共 2 篇文章，10 题。主要考查考生快速阅读查找所需信息的能力。具体要求是：1. 阅读速度为 200～250字/分。2. 要求考生成段成篇地读，对于与所需信息无关的段落，一扫而过。通过跳读、扫读，迅速查找所需信息。3. 答案要用汉字书写，字数在 10个字以内。第 11-15 题：10 月 5 日，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布将 2015 年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学家屠呦呦，以及另外两名科学家威廉·坎贝尔和大村智，表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。疟疾就是民间俗称的打摆子或寒热病，是一种由疟原虫感染导致的寄生虫病，主要通过携带疟原虫的按蚊叮咬人群而传播，有四种疟原虫会使人类感染疟疾，包括恶性疟原虫、间日疟原虫、三日疟原虫和卵形疟原虫。疟原虫感染人体后，先后寄生于肝细胞和红细胞内，主要致病阶段则是红细胞内期的裂体增殖期。疟疾是威胁人类生命的一大顽敌，与艾滋病和癌症一起，被世界卫生组织列为世界三大死亡疾病之一。在青蒿素问世和推广前，全世界每年约有 4 亿人次感染疟疾，至少有 100 万人死于此病。感染和死亡者主要集中在相对贫穷的撒哈拉以南非洲地区。但如今，以青蒿素类药物为主的联合疗法已经成为世界卫生组织推荐的抗疟疾标准疗法。世卫组织认为，青蒿素联合疗法是目前治疗疟疾最有效的手段，也是抵抗疟疾耐药性效果最好的药物。这个帮助中国科学家首次叩开诺奖大门的青蒿素，为什么能取得这样强大的功效？青蒿素最初是从一种名叫青蒿的植物中提取的含有过氧基团的倍半萜内酯药物。青蒿在中国民间又称作臭蒿或苦蒿，属菊科一年生草本植物，《诗经》“呦呦鹿鸣，食野之蒿”中的蒿指的就是青蒿。早在公元前 2 世纪，中国先秦医方书《五十二病方》已经对植物青蒿有所记载；公元前 340 年，东晋的葛洪在其撰写的中医方剂《肘后备急方》一书中，首次描述了青蒿的退热功能；而明朝李时珍的《本草纲目》则明确指出它能“治疟疾寒热”。上世纪 90 年代，在非洲一些地区治疗疟疾仍普遍采用奎宁，但这种药物对肝肾功能损伤较大。青蒿素是和已知其他抗疟药完全不同的新型药物，可能是青蒿素作用于食物泡膜，从而阻断了疟原虫营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使虫体损失大量胞浆而死亡。在青蒿素研究的最初阶段，屠呦呦按照通常的中草药方法进行煎煮，其疗效并不好。后来她再次翻阅古代文献，东晋葛洪的《肘后备急方》中“青蒿一握，水一升渍，绞取汁，尽服之”的描述给了她新的启迪。难道青蒿中的有效成分忌高温或酶的影响？青蒿在什么情况下才能绞出“汁”来？只有嫩的枝叶才会绞出汁来！后来的实验证明，确实只有青蒿叶子才含有抗疟有效成分——青蒿素，占大量份额的坚硬茎秆是不含青蒿素的。屠呦呦重新设计了研究方案，用沸点只有 35℃的乙醚代替水或酒精来提取青蒿中的有效成分。而这正好抓住了问题的根本——温度，这正是青蒿素提取的关键。在 2009 年出版的专著中，屠呦呦提到了当时的一系列实验，她还特别提示：分离得到的青蒿素单体，虽经加水煮沸半小时，其抗疟药效稳定不变，由此可知只是在粗提取时，当生药中某些物质共存时，温度升高才会破坏青蒿素的抗疟作用。目前，中国关于青蒿素的深入研究仍在进行，中国中医科学院中药研究所也在继续着一系列关于青蒿素的研究，屠呦呦作为青蒿素研究中心的主任，在新药开发和青蒿素治疗其他疾病如红斑狼疮和癌症等方面都取得了不错的进展。11. “疟疾”是一种什么病？12. 传统治疟药物奎宁存在什么缺陷？13. 屠呦呦在哪本古代医学著作中获得了启发？14. 青蒿素提取的关键是什么？15. 青蒿素还可以用于治疗什么病？第二部分：完形填空（10 分）共 2篇文章，10 题。主要考查考生的阅读理解能力，具体要求是： 1.阅读速度为 140－180 字/分。2. 通过阅读，掌握文章的主旨、要点和梗概，准确领会作者的态度和感情倾向。3. 要求考生从所提供的选项中选出合适的选项填入空白处，使补足后的短文意思通顺，前后连贯，条理清楚，符合逻辑。第 16-20 题：欣赏音乐会时，有许多不成文的规矩，最容易犯规的恐怕就是在一部交响乐的乐章与乐章之间不能鼓掌。这一令许多热情的观众都无法理解的规矩，究竟是从何而来的？16.在 19 世纪末之前，乐章之间不能鼓掌并非一成不变的礼仪。在莫扎特时代，他本人为听到观众的掌声而感到十分兴奋，他曾在写给父亲的书信中详细描述了听众与自己交相呼应的愉悦心情。直到 19 世纪末，欧洲的歌剧院里还有职业喝彩人，他们在某些沉闷的歌剧演出里也不断喝彩。17这是为了保护一部作品的完整演绎，为了不干扰到指挥家、演奏家连贯的乐思。一些作曲家十分认同这样的想法，比如马勒在《亡儿悼歌》中甚至注明了乐章中间不要鼓掌。当然，18.除了乐章与乐章之间不能鼓掌的礼仪外，在演出开始后摄影、摄像、录音也是不妥的。这一方面是由于音乐会有复杂的版权问题，包括演员、乐谱等都有相当严格的版权限制，所以，观众应当尊重演出方的要求。另一方面，摄影时照相机或手机的闪光灯以及声响等，会干扰舞台上演员的演出。所以，即便是持有合法“摄影摄像证”的相关工作人员，也是禁止使用闪光灯的。在 19 世纪中叶之前，听音乐会迟到不会受到谴责，19.到了 19 世纪末，这一情况就发生了变化，马勒主政维也纳国家歌剧院之后，坚决执行了迟到观众不能入场的规定，即便是皇室成员迟到依然坚持，遂严格乃至礼仪化，直到现在。那么假如因为各种原因迟到了怎么办呢？那就必须等待剧院礼宾人员的引导，音乐会演出会在一首曲目完整结束后，而不是某个乐章完成，放迟到观众入场。20.。A 乐章间到底能不能鼓掌，曾经是一个有争议的话题。B 歌剧或者芭蕾演出一般是幕间放迟到观众入场。C19 世纪末至 20 世纪初，大多数观众接受了乐章之间不鼓掌的礼仪约定。D 早期的音乐会还是贵族们的俱乐部，本身就是小圈子的聚会，迟到早退是家常便饭。E 在歌剧演出中，一首脍炙人口的咏叹调或者重唱被完美演绎之后，观众完全可以尽情鼓掌喝彩。第三部分：阅读理解后选择正确答案（40 分）共 5篇文章，20 题。主要考查考生的阅读理解能力。具体要求是： 1．阅读速度为 140－180 字/分。2. 能读懂略带文言色彩的文章。3. 通过阅读，掌握文章的主旨、要点和梗概，准确领会作者的态度和感情倾向。4. 凭借上下文，准确领会词语的引申义、活用义、多义词的含义以及成语、熟语的含义。5. 对论述性文章能掌握文章的基本观点和思路。6．能对文章进行审辩式阅读（Criticalreading） 第 21-24 题汉语言文字的排列安排，很讲究韵律和节奏，有时还很讲究对偶。比如“食无求饱”和“居无求安” 就一起用来表述生活简朴、不尚浮华的品格。二者不仅意义相关、结构一致，且前者结尾的“饱”字是仄声，后者结尾的“安”字是平声。读着这样的语言组合，会使人享受到汉语起伏有致的形式美。语言文字组合的这个特点，在“春联”或者一般楹联、对联的语言环境里，常常表现得更加明显，甚至成了一种特定的撰写规矩。例如：“九州莺歌燕舞，四海虎跃龙腾”，词语的组合都是一个方位词加一个成语，而且上下两句都是由数词语素组合的、表示地域的名词，相互对仗，节奏、意义也互相对应。至于其中的两个成语“莺歌燕舞”和“虎跃龙腾”，则是结构相同的鸟禽与兽类动态、举止的描述，用以烘托与象征欢快、喜庆的节日气氛。这样的对联，特别是在春节等吉庆日子里，更是俯拾即是。对联的语言之所以为人们所喜爱，不仅因为这种词语组合形式的工巧，更在于其所蕴含意境的隽永。比如，“家居绿水青山畔，人在春风和气中”。从字词的安排上看，上下两句严格相对，但读起来会感到作者的用意侧重在下句，强调人在“春风和气”温暖之中是多么舒适惬意，前句只不过是铺垫罢了。像这样以语言“形式上对称”为基础，来造就“意义上不对称”效果的对联，还可以举出一些。比如，“天下文章同轨辙，门墙桃李半公卿”。这是清代乾隆进士于敏中写给介福的对联。介福学识渊博，桃李满天下。后来，这种以上联做铺垫，下联为重点的语言组合技巧，就成了书写对联时青睐的定式，比如， “风调雨顺，人寿年丰”，以及“莫放春秋佳日过，最难风雨故人来”。那么，有没有相反的，把表达重点放在上联的呢？当然有。比如，清代阮元赠魏成宪的联语：“两袖清风廉太守，二分明月古扬州”。作者的本意是在赞扬魏成宪的清廉，却把那描画扬州美景的句子用来煞尾。当代语言大师吕叔湘先生曾作一联：“今世岂无佳子弟，古人乐有贤父兄”，此联要旨显然重在对当今“佳子弟”辈出的欣慰之情，下联相对应的词句不仅形成了很好的烘托，也延伸了上联的意境。其实，这也反映出汉语表达往往是遵从“前轻后重”规律，下联从不是无足轻重的，它总会在上联语意基础上推出新的引人入胜的内容。人们在对联下句营造出人意表的效果，常常要借助于词性的变化与组合形式的出新。比如：“锦绣山河美，光辉大地春”，这里，用形容词“美”陈述名词“山河”之动人，是常规语法表达；而以名词 “春”来陈述“大地”，这增强了语意的灵动，使名词“春”蕴含的各种形容性意境带给人们无限的联想。再如：“公羊传经，司马记史；白虎德论，雕龙文心”。最后一个小句，让名词“文”有了“刻画”的意思，十分生动。而清代学者俞樾为苏州漱玉山庄题联“丘壑在胸中，看叠石疏泉，有天然画意；园林甲吴下，愿携琴载酒，作人外清游。”上联中“叠石疏泉”是名词短语，下联相对处“携琴载酒”则为动词短语；“有天然画意”是静态句，“作人外清游”则是动态句。可见，“前静后动”也是对联常用的句法手段。对联的语言艺术是多种因素共同作用的结果，汉语的韵律、义类、句法和句类提供了丰富的表达手段，值得细品。答案：DBDA三、书面表达（30 分）共 1 题，主要考查学生的写作能力，具体要求是：1. 阅读理解：全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。2. 综合分析：要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。3. 提出和解决问题：要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。4. 文字表达能力：要求熟练使用汉语，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。样题 25：“低头党”是指无论站着、坐着、走着，都在低头玩手机的人。然而，近年来，原本应该活力四射的学生，却越来越多地加入了“低头党”的行列。据此，有人认为，应该禁止学生使用手机，手机严重干扰了学生的学习生活；而有人认为不应该禁止，因为手机在现代人的生活中有重要的作用，也可以用来学习、娱乐与家人联系等等。你对于禁止使用手机是什么意见？支持还是反对？请谈一谈。题目自拟， 字数 400 字左右。

2021年研究生招生考试网上正式报名已经正式启动。报名时间：10月10日至31日每天9:00-22:00，考生可登录“全国硕士研究生招生考试网上报名平台”进行正式报名。刚刚过去十一小长假，很多准备考研的同学此刻是不是在担心：放假去玩了，没好好复习，现在报名来得及吗？都10月中旬了，离考试还有70多天的时间，备考心态很焦虑怎么办？我是该国内考研还是国外读研呢？国内读研VS 海外读研伴随着国内就业压力的逐年递增，越来越多的大学生选择了升学来缓解就业压力。在升学的选择上，一开始可能国内读研相对于境外读研的热度更高，但随之而来的是国内名校研究生入学难度加剧。根据教育在线公布的数据，2020年报考研究生人数高达到了341万，但在扩招18.9万人的情况下，报录比基本维持在3.4:1左右，考研的难度虽然有所提升，但录取人数也在100万左右。2021年考研，难度有可能会进一步提升，这大概是不少考生的共识。首先，2020年刚刚大幅扩招，再次大幅扩招的可能性较低。其次，考研人数可能会再次大幅增加。看到网上不少专业机构和人士预测，报考2021年研究生的人数将超过400万，这并非没有依据，2020年虽然招收了100万人左右，但是仍然有240人左右落榜，这部分考生将有相当一部分会选择再次考研。反观境外读研，国际名校众多，国内学生在同等条件下能申请到知名度更高的境外院校。加上教育体系完整，院系专业划分明显，所以不少渴望读研的学生不再局限于国内升学竞争，转而把目标投向了国外院校，力图和各国人才竞争交流，开拓国际化视野。留学申请硕士占比最高根据软科2020年3月发布的《122所“双一流”院校就业及深造率大数据分析》，三年来，双一流院校的继续深造率在持续上升。尤其是一流大学建设高校，继续深造率甚至达到了54.98%。注：继续深造率=国内升学率+国外深造率优等生清华大学的学子继续深造率竟然高达80.4%。BOSS直聘研究院数据显示：回国求职的留学生学历普遍在本科以上，超过半数期望在一线城市发展，其平均期望薪资高达10725元，是大陆2020年应届生平均期望薪资的1.7倍。出国留学读研是以申请的方式，向学校递交相关材料。每年可同时递交多所院校申请，因此成功的概率相对来说会高一些。无论是在国内考研还是出国读研，建议大家切忌盲目从众，要清楚自己读研的意义及规划，按照理想、能力、费用等方面进行全面考虑。以下是关于泰国考研的“经典几问”是学生和家长们最关心的问题噢~快来看一看吧！可以跨专业考研吗？答：可以跨专业，以下是硕士专业。1、MBA工商管理硕士：创新管理、人力资源、会计等培养方向 36学分2、MBA工商管理硕士：金融学专业 36学分3、M.Ed教育学硕士：教育管理、体育教育等专业 36学分4、MFA艺术学硕士：音乐与舞蹈、艺术学等专业 36学分5、M.Eng工程硕士：工程技术管理专业 36学分6、MPH公共卫生硕士：大健康促进与医学大数据专业 36学分不会泰语怎么办？答：泰国高校有泰语授课，国际学院有英语授课，中文授课。中文授课没有语言要求，不用考雅思托福，提交材料面试申请。硕士期间的学习时间通常是1.5年，有两种学习模式：全日制中泰名校联合培养根据中泰两校联合培养方案，采用国内外校区分别授课的模式，国内院校分全日制与周末上课两种形式；按教育主管部门规定，中外联合培养的学生每年在格乐大学校本部上课五次（每个大学期2次以上，每个小学期1次以上），且每次连续授课半个月以上。针对教师进修者，除国内校区联合培养共同授课课程外，要求寒暑假时间全部在境外学习，硕士学制两年5个寒暑假全部需要赴泰国学习；读研之前需要做哪些准备？答：英语，泰语授课是需要有语言基础的，中文授课是没有语言要求，不需要考雅思托福，硕士申请需要学生的本科毕业证和成绩单在学信网上可以查询，然后做学历公证，然后参加面试。2021年的学业规划也拉开序幕国内考研？国外留学？不管大家如何选择现在都应该开始着手准备了希望同学们可以根据自己的实际情况慎重选择，妥善准备2021新的一年一起加油~！如果你恰好对赴泰读研感兴趣~那么欢迎私信我们详询！将有专业顾问老师帮你制定最适合自己的学业路！

文/家庭教育理论（欢迎大家分享转载）请保持这一份热爱，奔赴下一场山海众所周知，我国“最顶尖”的两个学府就是清华和北大了，是很多学生的理想院校，若2019年的高考总人数按照1031万来计算的话，最终被请北录取的人数仅占0.04%，也就是仅有4000人左右，从这一数据可以看出，能够被这两所院校录取的学生简直就是学霸中的“天才”。对于普通学生来说能够上这样的院校，简直就是可望而不可及，然而在今年的4月份以来，我国多家知名院校，例如：清华，北大，以及人大和上海交大，陆续都发布了关于“外籍留学生入学的新方案”，并提到，报考这些院校的外籍留学生只需要参加面试，通过了就可以入学，不需要参加笔试。这条消息的发布，国内学生炸开了锅，引起了广泛网友的争议，对于这些知名院校，国内的学生都挤破了头才能考上，而外籍的学生只需面试通过就可以轻松考入，对于国内的学生来说是非常不公平的；对此时间还有网友说，这些外籍学生应该都来自于国外优质院校的学生吧，这点还是非常有可能的，因为在申请我国高校的外籍“留学生”中确实有很多的优质生源，但是，通过10多年来的数据表明，从2005年的人数为14人，直到2019年人数涨到了50万，这么大的跨度，也很难保证这些学生都是高质量的。虽然网友对此议论纷纷，但这一政策也提到只限于2020年这个特殊的时期实行，除此，教育部还针对“国际高考移民”这一现象发布了新的政策。这一政策提到从2021年1月1日起，对于父亲或者是母亲两人或者是其中有一人属于“中国公民”，而孩子的国籍属于外国的，如果想要以“国籍身份”在我国“高等学校”学习的，除了符合资格以外的学生，其他想要申请的人还需要满足近4年内，并居住于国外有2年时间以上的记录才可以，相比较往年，要求更加严格了。在近几年我国高校在世界各大高校排名中不断前进，同时相关部门也提出了关于“双一流”的重大战略计划，为我国各大优质高校跻身进入“世界一流”提供了大力支持。对于这一“新政策”你怎么看？欢迎在下方评论区留言。往期精彩成都4所大学被人民日报点名，现在“臭名远扬”，明年考生要提防教育厅发布新讯，中考将迎来“新政策”，考生表示：上学太难了！贵州2所大学被人民日报点名，现在臭名昭著，明年考生要提防西安4所大学被人民日报点名，现在“臭名远扬”，明年考生要提防

近几年，出现了部分学生父母双方或一方为中国公民、本人出生即具有外国国籍，在中国境内接受基础教育，以国际学生身份申请进入高等学校本专科阶段学习的情况，受到社会关注。近日，教育部针对此问题，出台了《关于规范我高等学校接受国际学生有关工作的通知》，要求严格审查国际学生国籍身份和报考资格。依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国国籍法》，为维护我国高等教育公平，按照《学校招收和培养国际学生管理办法》的要求，现对高等学校接受国际学生申请进入我高等学校本专科阶段学习作出如下补充规定：一、依据《中华人民共和国国籍法》第五条，父母双方或一方为中国公民并定居在外国，本人出生时即具有外国国籍的，不具有中国国籍。自2021年起，其申请作为国际学生进入我高等学校本专科阶段学习，除符合学校的其他报名资格外，还应持有有效的外国护照或国籍证明文件4年（含）以上，且最近4年（截至入学年度的4月30日前）之内有在外国实际居住2年以上的记录（一年中实际在外国居住满9个月可按一年计算，以入境和出境签章为准）。二、祖国大陆（内地）、香港、澳门和台湾居民在移民并获得外国国籍后申请作为国际学生进入我高等学校本专科阶段学习的，应满足本通知第一项要求。三、高等学校应当严格依法审查国际学生申请入学的国籍身份和报考资格，对于国籍身份存疑的，应主动向当地设区市以上公安机关出入境管理部门核查确认申请人的国籍身份情况。高等学校可在本通知的基础上，制定本校的规定，对国际学生申请入学的身份资格作出进一步要求。四、请各省级教育行政部门将本通知转发至本行政区域内所有招收国际学生的高等学校。五、本通知自2021年1月1日起施行。2009年11月16日发布的《教育部关于规范我高等学校接受外国留学生有关工作的通知》（教外来〔2009〕83号）同时废止。六、本通知最终解释权归教育部所有。教育部2020年5 月28 日教育部国际司负责人对《通知》进行了解读一起来看↓↓↓01、《通知》修订的主要背景是什么？答：党的十八大以来，来华留学事业进入提质增效的发展阶段。教育部先后出台系列政策，不断完善制度框架，严格规范管理，全面推动来华留学内涵发展。2017年，教育部会同外交部、公安部出台《学校招收和培养国际学生管理办法》，要求各地各高校严把入学门槛，对申请来华学习者进行入学资格审查、考试或考核，确保招收学生符合学校入学标准，依法依规加强管理。2018年，教育部出台《来华留学生高等教育质量规范（试行）》，进一步强调高等学校应当依照国家有关规定，在入学标准中明确规定来华留学生申请入学的身份资格，建立有效的审查程序对申请人的国籍等身份资格予以审查。2009年，教育部曾经出台《教育部关于规范我高等学校接受外国留学生有关工作的通知》，对中国公民移民外国后作为国际学生进入我高等学校本专科阶段学习的资格作出明确要求。近几年，出现了部分学生父母双方或一方为中国公民、本人出生即具有外国国籍，在中国境内接受基础教育，以国际学生身份申请进入高等学校本专科阶段学习的情况，受到社会关注。教育部高度重视此现象，为适应来华留学新形势，解决管理过程中出现的新问题，在前期调研和广泛征求意见基础上，对《教育部关于规范我高等学校接受外国留学生有关工作的通知》进行修订，进一步严格国际学生进入我高等学校本专科阶段学习的申请资格。02、《通知》修订后的内容有哪些主要变化？答：《通知》在保持政策延续性的同时，着力解决新问题。对父母双方或一方为中国公民、本人出生即具有外国国籍的学生以国际学生身份进入高等学校本专科阶段学习的，《通知》中明确，除符合学校的其他报名资格外，申请者还须满足最近4年之内有在外国实际居住2年以上的记录。对移民并获得外国国籍后申请作为国际学生进入我高等学校本专科阶段学习的，除符合学校的其他报名资格外，仍须持有有效的外国护照或国籍证明文件4年（含）以上，且最近4年之内有在外国实际居住2年以上的记录。03、对于目前在国内高中就读的部分父母双方或一方为中国公民的外国籍学生，如不符合《通知》规定的在外国实际居住时间限制，如何才能进入中国高等学校学习？答：根据我部现行的普通高等学校招生工作规定，对于在中国定居并持有公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留身份证》的外国侨民，符合高考报名条件的，可在有关省份申请参加高考。04、如果高校在招收国际学生时不明确学生国籍，或学生本人不明晰自身国籍，该如何确认？答：对国籍不明晰的学生，高校或学生本人可根据《中华人民共和国国籍法》进行判断或向当地设区市以上公安机关出入境管理部门核查确认国籍身份情况。

用人单位缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种简单的判断，可以说是偏见。学位含金量与制度无关，最关键的问题还在于培养过程，就是我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。“和你一起面试的国内研究生都读了两三年，而你这个硕士实际只读了大概九个月，你能学到什么呢?”这是王可找工作面试时最令她尴尬的问题。香港某高校新闻学硕士王可于去年夏天结束课程，返回内地找工作。“当时听到这个问题的时候第一反应是觉得很尴尬，毕竟是被质疑的感觉。也没想到会被问到这个问题。”接受采访时王可这样向记者解释。其实，不仅是香港地区的留学生，英国、澳大利亚、新西兰等英联邦国家也有大量的“一年制硕士”，美国也有少量时长为一年的硕士课程，如法律硕士(LLM)。当他们回来的时候，也常常遭到用人单位一定程度上的质疑。从未停止的争论“读MSc忠告：香港MSc(注：科学硕士，master of science)甚至可能成为你简历上的污点!”王可如往常一样随意地浏览网页，QQ系统忽然弹出了这么一条群消息。该消息来自一个在香港读书的内地生交流群，王可正准备打开链接看一下。群里紧接着有人发言：“老帖了。没意思。”“说得好恐怖，虽然估计部分真的被夸张了，但的确值得反思反思再反思。”出于好奇，王可搜到了原帖。帖子的出处是寄托家园论坛，发表时间为2010年1月19日，参与讨论的跟帖多达19页。“事实上，关于读授课式这种一年制硕士究竟值不值得的讨论，一直没有停过。已经是‘月经贴(讨论话题出现频次很高的帖子)’了。”王可有些无奈地笑着说。此“忠告帖”的作者叫做“hatehkust”，2009年赴港就读于香港科技大学，读经济学硕士课程。在帖子中，他历数了自己在香港以及内地找工作所遭遇的种种不愉快乃至“噩梦”，内地用人单位在学习时间上对他的质疑，某银行简历筛选系统排斥港校等等。他认为，这一切都是读了这个硕士造成的。而写这个帖子是为了告知后人：“这种一年制的培训班绝对对你日后的工作之路害远大于利， 来香港读MSc不仅不能给你镀上哪怕一层再假的金，甚至绝对可能成为你简历上的污点。”“对于授课式硕士含金量的讨论几乎是每一个新人都会问的问题。”王可说。在hatehkust的帖子下面留言的同学很多，有的对他MSc比国内硕士清闲的说法不以为然，也有人对于他这种“泼冷水”的行为表示肯定。香港和英国、澳大利亚、新西兰这些地区和国家的研究生课程分两大类，一类叫做研究式课程(注：Research Postgraate Programmes，RPG)，一类叫做授课式课程(注：Taught Postgraate Programmes，TPG)，二者的区别简单讲就是一个以日后从事学术研究为导向，招生人数很少，一个以就业为导向，招生名额比较多，课程也偏实际;研究式的要两三年，授课式的一般一年到一年半。王可向记者介绍道：“研究型硕士叫做Master of Philosophy，哲学硕士一般略写作‘mphil’，而其他的文学硕士(Master of Arts，MA)、科学硕士(Master of Science，MSc)等等，都是授课式。”“各种声音都有，每一种选择都有得有失，关键看你想清楚自己要的是什么。”王可说，当时她也是查阅了很多资料才决定到香港读授课式硕士的。“我希望在香港可以开阔眼界，同时学习偏实用的课程，方便就业。”时间与质量的关系在简历上最一目了然的就是学习时间的长短，也是“一年制硕士”最容易被质疑的地方。因为即使按照入学时间到毕业典礼来计算，也最多一年半。这还是因为毕业典礼与课程结束时间相隔约半年。那么，姑且被统称为就读“一年制硕士”的学生们，他们的学习生活究竟是什么样的呢?hatehkust称，他所认识的一些内地“985工程”学校的研究生，“起早贪黑地像头牛一样，上课、作业、考证、论文、项目、实习”，而读MSc的同学“每天打游戏到凌晨4点，中午才起床”。“其实无论在什么学校什么课程，都有认真学习的学生，也都有混日子的学生。”王可介绍道，因为香港与英美等地的高校时间安排相同，所以都没有内地的学期时间长。每学期只有13周左右的课程，而内地高校普遍都有18周或者以上。“如此一来，课程就很紧凑，节奏很快。每门课的老师都会在第一堂课就把整学期的课程安排发下来，具体包括每节课的预备阅读书目，每一次作业、什么时候作课堂报告，有个人的，也有小组为单位的。一学期上三四门课觉得比在内地时上七八门课还累。”也正因为如此，人人网上有一条被广泛转发的状态，是香港中文大学的一位同学在考试周用网上流行的“咆哮体”进行的吐槽。该同学说，自己读研究生了还考试、闭卷考试，还要作报告、写论文，还不止一门课如此，“毕业之后还被人说你不就是TPG毕业的吗，不就是花钱买的吗，不就是很容易就申请到的吗，等姐拿到学位证非得供起来，那是姐拿血和汗换来的!”虽然是语气夸张的调侃，但是王可觉得这条状态还是很形象的，“尤其是最后两句，其实也是对质疑授课式课程的一种回应”。对于用人单位对学习时间的质疑，华东师范大学高等教育研究所副教授侯定凯表示，用人单位有自己的想法，有的比较偏向海归，有的也会因一些质量问题有所渲染的报道而对某种类型的硕士“并不买账”。“他们缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种蛮简单的判断，可以说是偏见。”中央民族大学外国语学院院长、教授郭英剑也向记者表示，他坚决反对用人单位在招聘时用学习时间长短去质疑或者评价一个学生，“这对学生很不公平”。如何衡量含金量关于大家通常所说的含金量，侯定凯分析道：“首先是从学习时间上衡量，其次就是从写不写论文来衡量，认为写论文的情况比不写论文的情况好像要求要高一些。”而就这两方面来说，侯定凯认为，这与一个国家本身的学术传统有很大的关系，不存在哪一个制度比哪一个制度更好的问题。“如果仅从时间与论文两方面来衡量，那么我们的研究生培养无疑应该是很好的，硕士普遍的都是三年，而且全都需要做毕业论文(或毕业设计)。但事实上我们的研究生培养得并不好，批评声音很多。”侯定凯说。在招聘的时候对人才进行考量，是招聘方必然要进行的活动。但是，招聘负责人或者公司领导真的具有评价一个学位含金量的能力和资格吗?对此，侯定凯认为，评价一个学位的含金量如何，实际上最终应该是由教授、学者、专家这群人来把握的，外行实际上无法判断和评价一个学位的含金量。“因此，有关学位含金量最关键的问题还是一个培养过程的问题，就是说我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。”王可说，自己所读的课程没有毕业论文的硬性要求，只是作为选修。如果写论文，相当于修一门3学分的课程。“但是事实上，一些课程也会要求我们写论文、写报告。”而修读香港中文大学全球政治经济学硕士的一位同学更是向记者“诉苦”，因为学习的课程偏理论一些，除了课堂报告外，每门课都要写论文，“尤其期末快结课那一两周，写论文的压力特别大。不能因为我们没有一个所谓的毕业论文，就觉得我们很悠闲啊”。英国华威大学国际安全专业的张晨则表示，他们是需要写毕业论文的，自己当时写了一个月。“国内的想法偏传统，认为论文是控制质量的手段，喜欢从结果出发，用一次性的方式来控制整个过程，是本末倒置。”侯定凯对此分析道，据他了解的情况，国外的课程一般有系统的培养方案和考核，平时的作业、报告等形式也较为多样，“当然学校与学校的差异性也存在，也有很糟糕不负责任的教学情况存在”。“总之，学生的发展是多样性的，不是每个人都适合写一篇四五万字的论文。有想法和写文章不是一回事。”侯定凯说。专学分开是大势所趋何青去年报考中国传媒大学学术型硕士，以一分之差被调剂为传播学的专业硕士，因为专业硕士的招生名额多于学硕。而她现在表示，“读专业硕士也不错，本来就没想要走学术路”，只是担心用人单位可能会歧视专业硕士。“国内目前的学术型硕士已经开始锐减，而是大力发展专业型即职业型硕士。研究生教育由学术型向专业型转型的指导思想是极其明确的。这一点，由于有教育部的行政命令在，大方向已定且已见成效。”郭英剑对专硕学硕之分表示肯定。侯定凯说，这种改变是教育部门针对现实作出的反思，包括考虑研究生缩短学制。“拖三年也不见得有积极作用。有的课程可以进行调整，让学生有更多时间参加社会实践工作。”而现在研究生就业情况并不乐观，因此才要变革，“改革的方式不是从学术本身来考虑问题的，更多的是从人才市场的角度来作一些调整。包括以前的扩招，到现在对扩招人数的控制，以及学制的改变，都是如此”。王可觉得，授课式硕士对应为国内的专业硕士，都是以就业为导向的。从人才市场的角度来说，它们更需要学生掌握与岗位要求有更多对接的知识或者技能。侯定凯说：“现在的专业硕士，就是按照这样的方向在走的。”虽然关于这种国外的“专业型硕士”的一些不理解和争论存在，但是，身为一位高校教师，郭英剑还是鼓励自己的学生出去留学的。“作为新时代的青年学子，在国内接受了多年的基础教育以及本科阶段的高等教育，应该出去看看并接受一下比我们更好的高等教育的理念与实践，在拓展个人高等教育多元经历的同时，开阔视野、增长见识。”

清华大学是我国最厉害的大学，在世界大学排名中也位于前列，声名赫赫。因此，有许多国外的学生慕名而来，都想去清华大学留学。但想进清华大学留学并不是一件简单的事情，我国许多学生拼了命地学习也没考进清华，更何况国外学生。能够以留学生身份进入清华大学的想必也是国外一等一的人才。可就在清华大学2020年的国际学生招生政策中，清华大学明确提出，国外的学生不必参加清华大学的笔试考试，只要准备好相关的申请材料就行，等材料审核通过后直接参加面试，面试过了就能够录取。该政策一出，立马就引起了国人的强烈不满，很多学生直言：不公平，为什么外国学生就高人一等？清华大学的笔试有多难就不用我多介绍了吧，国人应该都了解。我国每年都有许多人想考取清华大学，但成功率极低，就是因为笔试这一关难倒了一大批人。而如今，清华大学居然免除国外学生的笔试，只要资料审核通过可以面试。而资料其实很容易通过，只要国外学生年满18岁，并提供自己的高中成绩单以及汉语水平达到了要求就行了。面试就更不用说了，只要笔试过了，一般情况下，面试都不会有问题。按照清华新出的政策，国外学生想进清华留学实在太过于容易。反观国内学生，情况就大相径庭。中国学子从小就以考进清华为荣，每个人都知道清华分数线高。在我国，每年都有好多学生落榜清华，有的县城甚至几年才有一个学生考进清华。为了清华梦，大家十几年寒窗苦读。尤其是在高中阶段，学生们每天从清晨学到半夜，一天就只睡几个小时，再苦再累他们也从未放弃过。而家长更是白天工作，晚上尽心尽力做好孩子的后勤工作，每天都累得筋疲力尽，为的就是在高考中孩子能够考取高分。国人为了考上清华拼命的努力，所付出的辛苦常人都难以体会，可国外的学生凭什么就可以如此轻易的上清华大学？这样的政策实在有失公允，让中国学子的努力看起来就像一场笑话，也难怪为此愤愤不平。对于实施此政策的原因，清华大学给出的解释是“为了把学校打造成国际一流大学，与国际接轨。”清华大学目的是好的，在当今社会只有走上国际化道路，才能发展得更好。但是该政策真的有失偏驳，想要成为国际化大学，应该想办法提升学校的教学质量，而不是给出优惠政策。对于清华大学的新政策，你觉得公平吗？欢迎留言。

比尔盖茨眼中“最有前途”三大专业，国外很热门，国内却不受认可比尔盖茨这个人可能大家都听说过，这是世界首富，在今年的一次演讲中，他的一番话引起了很大共鸣，而且也把一些大学专业推向了高潮，这三大专业被他称为未来最有前途的专业，对他所说的这三大专业，人们也是争议很大。一、环境科学与工程专业现在地球环境被破坏很严重，因此，也引发了很多的问题，虽然现在各国开始注重这个问题，可是，效果却并没有很好，这其中只要是因为专业人才的缺失，环境科学与工程专业，在国外这是一个比较受欢迎的专业，学生报考也是很积极，但是，在国内这个专业却冷门，每年招生都比较困难，在今年更是爆冷，不过一些大学对这个专业进行了包装，包装成了自然科学实验班，这才改变了专业爆冷的情况。二、生物工程专业生物工程专业在国外一直是一个受欢迎的专业，学生就业问题也是从来不用担心，因为社会所提供的就业岗位很多，国外在这方面的发展也就很厉害，国内却不一样，生物工程专业算是一个大冷门，就业也不是很乐观，主要是这个行业在国内发展还不是很好，社会所提供的就业岗位也少，这才会成为了冷门专业，不过，现在的生物工程专业开始受到重视，相信在未来会越来越被重视，从而成为一个热门专业。三、化学专业化学可以说和我们的生活紧密结合在了一起，给人们带来了极大便利，只是人们很少有了解，因此，就把这个专业放在了冷门的领域，其实，化学专业本身比较吃香，而且从事的职业也比较高端，比如说科研，化学是很重要的一块，一些化学专业的学生之所以找不到工作，和个人能力有很大关系，如果学生能力够强，这个专业很吃香，发展前景也是相当不错，这个专业在国内目前是比较不受认可，在国外却很受欢迎。这三大专业在国内相对不是很受欢迎，而且报考学生也比较少，在国外却恰恰相反，这些都是很热门的专业，而且深受重视，学生毕业都是被疯抢的存在，每年报考的学生也是很多，竞争很是激烈，完全和国内形成了对立的局势。这些专业虽然当下在国内不是很受认可，可是，相信未来会越来越受认可，因为现在社会离不开这些专业人才，这些专业的对口行业正在发展期，以后会需要越来越多人才加入，从而去带动这些行业的发展，未来的发展前景很大，学生在选择时，不要被一些社会言论所影响，专业冷热门不会持久，随着社会的发展，专业的热度也会随之发生变化，专业选择适合自己很重要，再者就是专业的发展前景，学生在选择专业的时候都要考虑清楚。大家对这三大专业怎么看呢？

每年在报考大学的时候，外语类的高校一直是众多学子的首选，特别是女生，因为外国语学院的女生比例是明显偏高的，近几年随着“一带一路”的深入发展，沿线的小语种也开始逐渐火起来了，那么今天我们给大家来盘点一下那些语言强校。首先我们来看一下，在第四次学科评估中，外语类高校的排名情况。在第四次学科评估中，获得A+的学校有三个，分别是北京大学，北京外国语大学和上海外国语大学，这样的一个排名也是在情理之中的，也反映了语言类高校三强鼎力的局面。而在A档有两所非211高校，引起了大家的注意，一所是黑龙江大学，另一所是广东外语外贸大学，这两所非211高校力压众多965高校排在第二梯队，第二梯队的另外两所高校是浙江大学和南京大学。第三梯队A-档则是国内非常知名的一些顶尖高校了，清华、复旦、北航对外经贸等等，后面的学校都在这个表中，我们就不过多介绍，接下来我们针对这其中一些特色的院校进行一个梳理，从高分到低分学校进行一个全面梳理。1.北京外国语大学北外是中国共产党创办的第一所外国语高等学校，是中国外国语类高等院校中历史悠久、教授语种最多、办学层次齐全的全国重点大学，被誉为“共和国外交官摇篮”。北外开设本科专业121个，其中44个专业是全国唯一专业点。2.上海外国语大学是新中国成立后兴办的第一所高等外语学府，是新中国外语教育的发祥地之一，是教育部直属并与上海市共建、进入国家“211工程”和“双一流”建设的全国重点大学。有2个博士后科研流动站，3个一级学科博士点，7个一级学科硕士点；7个专业学位硕士点。3.黑龙江大学诞生于1941年，其前身为中国人民抗日军政大学第三分校俄文队，黑龙江大学俄语专业是我党我军自己缔造的最早的外语人才培养摇篮。近十年来，黑大俄语成为全国同类院校中招生规模最大的俄语专业，培养出大量俄语精英人才和俄语应用人才。4.广东外语外贸大学广东外语外贸大学是一所具有鲜明国际化特色的广东省属重点大学，学校的前身是广州外国语学院和广州对外贸易学院。广州外国语学院于1964年11月设立、1965年7月正式招生，是原国家教委(现教育部)直属的36所大学之一。学校拥有1个教育部普通高校人文社会科学重点研究基地（外国语言学及应用语言学研究中心），1个教育部区域和国别研究基地（加拿大研究中心），1个教育部战略研究基地（21世纪海上丝绸之路与区域创新国际战略研究中心）；5个教育部备案的国别与区域研究中心（非洲研究院、国际移民研究中心、印度尼西亚研究中心、拉丁美洲研究中心、欧洲研究中心）。5.南京师范大学南京师范大学外国语学院学院现拥有外国语言文学一级学科博士和硕士学位授权点，其中已经招生的二级学科博士学位和硕士学位授权点分别为6个和7个，以及专业硕士学位授权点2个。设有外国语言文学博士后科研流动站。6.延边大学延边大学(Yanbian University)坐落在享有“教育之乡”美誉的吉林省延边朝鲜族自治州首府延吉市，是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学。延边大学朝鲜—韩国学学院成立于2005年。 其前身是1949年延边大学成立时的朝鲜语言文学系和成立于1972年的朝鲜语系。学院设有朝文系、朝鲜语（韩国语）系、新闻系等教学机构和语言研究所、朝鲜文学研究所、比较文学研究所、民族文化教育院等研究机构。7.中国传媒大学中国传媒大学外国语言文化学院前身是北京广播学院建校之初的三大系之一——外语系。现拥有国家级特色专业——非通用语种群。外国语言文化学院为教育部国家外语非通用语本科人才培养基地，孟加拉语、尼泊尔语、泰米尔语、斯瓦希里语4个语种为国家基地语种。8.北京语言大学北京语言大学是中国教育部直属高等学校，北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称。北京语言大学从事汉语国际教育和中华文化教育历史最长，规模最大，师资力量最雄厚。迄今为止，学校已经为世界上183个国家和地区培养了近20万名懂汉语、熟悉中华文化的外国留学生。其中很多校友已经成为学界、政界、商界的知名人士。北语还为中国培养了数以十万计的优秀人才，其中包括大批在出国留学人员培训部接受过专门外语培训的公派留学人员，现在他们多已成为国家各个领域的栋梁。9.西安外国语大学位于陕西省会西安，是新中国最早建立的四所外语院校之一，西北地区唯一一所主要外语语种齐全的高等学府。其前身是西北大学俄语系、兰州大学俄语系、中共西北局党校俄文班于1951年合并组建的西北俄文专科学校。学校现在拥有1个博士后科研流动站，1个博士一级学科学位授权点、13个博士二级学科学位授权点，7个硕士一级学科学位授权点、74个硕士二级学科学位授权点、9个硕士专业学位授权点。10.四川外国语大学学校始建于1950年，历经中国人民解放军西南军政大学俄文训练团（1950）、中国人民解放军第二高级步兵学校俄文大队（1951）、西南人民革命大学俄文系（1952）、西南俄文专科学校（1953）、四川外语学院（1959）五个阶段。2013年更名为四川外国语大学，同年被国务院学位委员会批准为博士学位授予单位。11.大连外国语大学大连外国语大学前身为大连日语专科学校，始建于1964年，是在周恩来总理等党和国家领导人的关怀下，为培养国家亟需的日语翻译人才而创建。学校设有服务国家特殊需求的“东北亚外交外事高端人才”博士培养项目1个，拥有外国语言文学和中国语言文学2个一级学科硕士点.这11所外国语高校，都是热爱语言专业的学生需要去关注的，这些外国语高校文科报考分数还是比较高的，大家可以结合自己的高考分数，去选择合适的大学。希望在这些外国语高校中，能够找到自己的未来的方向，说不定有一天在外交部就能看到您的身影哦，加油吧，少年！

随着我国综合国力的进步和科技的发展，对外交流已经成为了我国越来越重视的一个项目，每年都有大批人才涌入到出国深造的大部队中去，将中西方教育模式相结合，适应国际形势的人才在现在无论在哪个行业都是用人单位炙手可热的选择。高三学生到了填报志愿的环节，相信也有不少同学有意向选择一个专业，在未来能有机会出国深造，感受一下异国的学术氛围。小编在这里给大家推荐几个适合有出国意向的同学报考的专业，便于您在专业填报过程中进行权衡。TOP3会计学专业在目前留学党中大热的专业主要呈现两个趋势，IT类和金融类，其中会计这个专业也可以算得上一个有竞争力的专业。优点是在国外的就业机会非常广泛，可以在一些会计师事务所或者是企业内部就职。缺点是可能因为国内外相关政策上的要求不同，在从业的一些规则细节上不利于留学生回国之后很快的适应国内的行业环境。TOP2物理学专业某宝搜索：送分秒计，高考前一个月，还能提高30分。物理学专业作为一个非常重视学术与研究的基础学科，是非常适合有出国留学意向的同学们选择的。因为国外一些学术排名靠前的大学，都把物理学树立为院校的优势科目。因为这门学科非常考验一个人的学习，理解能力。所以，在就业中时，物理学毕业生就是人才的代名词，每年华尔街、硅谷等许多世界经济黄金地带都有对物理学人才稳定的需求。TOP1计算机专业当之无愧的出国留学生报考第一大专业，我们熟知的近代计算机就起源于西方，因此说世界计算机产业的半壁江山都在国外可谓一点不言过其实。虽然我国的计算机行业无论是自主研发还是人才培养都已经能达到世界水平，但是依然有很多要向国外学习的东西。所以计算机专业我们也把它纳入最适合有出国深造意向的同学们报考的专业。