国外风景园林硕士

最近，不知何故又刮起了一股反对歧视非全日制硕士的风，其实从性质上来说大家都一样是国家承认的正规硕士，最大的区别也是最核心的就是毕业证书上的“非全日制”字样，如果没有这四个字，甭管就业还是晋升谁也不会细扒你到底学费多少，考研录取分数线多少。一边在毕业证书上烫了四个烁金大字“非全日制”，一边又呼吁大家不要区别对待，这题怕是根本就没想解。如今各大名校也在逐渐收缩非全日制硕士的口袋，一定程度上又回到了“在职定向”的老路，因为这样的局面是双赢的，但是想全面回到原点可怕还需要时日。由于受到各地政策的影响，全日制学术硕士的学费通常都是最低的，大多数每学年都在数千元。而专硕和非全日制硕士的学费则高低不等，相差悬殊较大。在上海交通大学最近公布的2020年行政收费公示之中，我们可以看到，学硕学费依然稳当，但是专硕和非全日制硕士的学费则都有不同程度的上涨。其中涨幅最大的专业为风景园林非全日制硕士，在2018-2020级还是4万/期，但是到了2021级一下子则涨到了12万/期，直接Triple kill。这提前公示还好，如果在考研报名之后再调整那打击实在是难以承受。从工商管理硕士（非全日制）的学费分级来看，2018级学费32.8万，而2019-2020级则长到了40.8万，2021级45.8万，这节奏实在是有点太快，可能这种专业出来的硕士都来钱快，咱也不懂，十万八万的可能对他们来说真的没多大影响，毕竟有需求上海交大才会这么调整，如果高学费能吓退考生那么肯定也不可能一直连涨。国内高校的硕士招生实在是有点迷，对于上交这种名校来说，几乎绝大多数优质生源已经被保送生占得差不多了，剩下的为数不多的非全日制或专硕也都是天价专业，普通人肯定会有所忌惮。部分企业在招聘时明确提出要全日制硕士，这算歧视吗？许多地方公务员招考还明确要全日制应届优秀毕业生呢。这提前写明不要非全日制不是省去了许多不必要的环节吗？招聘企业完全可以不注明只收全日制，然后在筛选时自动过滤那结果都是一样的。另外，像中石化总部机关招牌，明确指明要全球某大学排名前30名，国内符合条件的只有清华北大二校，是不是华东五校此时也要出来呼吁一下？上海交大的风景园林学在第四轮学科评估之中获得B-，虽说与东南大学（A-）、同济大学（A-）、北京林业大学（A+）等校实力相差不小。但是上海交大科研平台较高，又由于其优越的地理位置，所以还是受到不少考研者的追捧，每年的考研竞争也是非常激烈，不过从2021级起要重视下学费了。

在讲解园林设计专业之前，我们先复习巩固下建筑设计的介绍。建筑设计专业既包括建筑装饰设计，机构设计，给排水设计，消防设计，暖通设计，电气设计以及钢结构设计和配套室外园林设计。其中园林设计也是在不同学校有不同的称呼，在建筑类大学称为景观设计，林业类大学称为风景园林，美术类大学则称为环境设计。而风景园林专业就业基本上都能在城市建设，园林，林业部门，园林公司，花卉企业等。【为什么选择英国进行学习】英国本身属于欧洲国家，早年的工业大革命和文艺复兴都发生在英国，所以具有深厚的文化底蕴，特别是苏格兰，英格兰，威尔士以及北爱尔兰都有各自独特的风格，才让很多建筑专业设计毕业的学生们优先考虑英国。【哪些院校都有开设相关专业】1. 卡迪夫大学卡迪夫大学是位于威尔士首府的一所世界一流大学，威尔士罗素集团大学成员之一，当地政府研究经费支持力度非常大，比例高达48.6%。a) Architectural Design (MA)建筑设计b) Architectural Studies (MArch)建筑研究，2年学制。二等一学位要求，并且需要准备作品集。2. 纽卡斯尔大学位于英格兰东北部的世界研究型大学，欧盟罗素大学集团，拥有英国顶尖医学院，在工程，科学方面表现异常出色。a) Advanced Architectural Design MSc 有两个细分方向，二等一学位，需要作品集。IELTS 6.5 overall (with a minimum of 5.5 in all sub-skills)。b) Architecture, Master of (MArch)，二等一学位，需要作品集。3. 巴斯大学巴斯大学学术实力是世界级顶尖建筑工科的代表，包括商学院也是非常擅长。包括巴斯管理学院和翻译专业非常棒!a) Master of Architecture MArch建筑学，2年学制，取得RIBA的part1或者同等水平，需要作品集综上所述，除了本身学术条件外，还需要作品集与具备语言能力b) Architecture MA建筑学，接受建筑、景观建筑城市规划设计背景。4. 谢菲尔德大学英国百年名校之一，英国红砖大学之一，熟知谢菲强势专业为工科，建筑类相关的专业都是有一些案例。a) Architectural Engineering Design建筑工程设计。b) MArch Architecture建筑学硕士，2年学制，这个专业还需取得RIBA的part1，需要作品集。c) MA Architectural Design建设设计，可以接受环境、设计、建筑、计算、工程、社会科学或与建筑设计相关领域背景。需要作品集。5. 伦敦大学学院在17年,18年,以及19年的世界大学建筑学专业排名中, 麻省理工建筑排名第一,UCL 的巴特莱特建筑学院位居欧洲第一,世界第二, 仅次于麻省理工建筑学院,去年冲刺到首位.a) Architecture March 此专业学制为2年, 没有选修课,一共是5们课程.需要本科为建筑学学士学位,并提供作品集进行申请.b) Architectural Design March 此专业是一年制课程,毕业项目和3门课程组成,没有选修课.6. 皇家艺术学院英国皇艺是世界公认的顶级艺术院校，无论是综合排名还是专业排名，RCA常常居于榜首。对于国际学生来说，优异的地理位置可以更便捷的接触国外艺术作品，感受西方艺术氛围。随时随地去看最尖端的展览，对于每个爱好艺术的人来说都是梦寐以求的机会。RCA的所有硕士都需要两年来完成。与英国硕士普遍只读1年不同，2年的时间可以更精细的去研究，酝酿作品，打实基础，做出自己想要的东西。【优秀案例列举】今年我们一共收取拿到了五所皇艺录取offer，非常有幸，我有两个学生也拿到了非常好的录取,一枚UCL,一枚皇艺.两个学生均为北京林业大学景观设计专业，申请的时候均有收到卡迪夫和纽卡的拒信，但是学生在我们后期老师的不断鼓励下,咬牙坚持下来,最终纷纷拿到了非常好的录取。虽然我们有可能会一时被某一两所学校拒之门外,但是并不代表所以学校都会将我们驱逐. 艺术院校更是如此, 不同院校所需要的作品集风格是会有差异的, 可能只是我们的作品集风格不太适合这几所学校而已.建议大家尽量能多尝试申请几所院校来增加我们的录取通过率,特别是院校风格差异比较大的艺术生申请方案.

浙江24小时-钱江晚报记者 沈蒙和都说“不怕同桌是学霸，就怕学霸过暑假”，但不是学霸就真得没前途了吗？鹿姐姐今天在朋友圈看到一个挺有意思的公式，想跟大家分享：学霸=考霸≠人才。换句话说，不是学霸照样可以成才，比如，这个叫朱晟的杭州男生——上周，他刚刚拿到英国爱丁堡大学艺术学院景观设计（Landscape architecture）专业硕士一等（distinction）学位。最早听说这个好消息的，除了朱晟的父母和亲朋好友，还有杭州市旅游职业学校教科室主任夏嘉平。“因为朱晟是我的学生，他是从杭州旅职走出去的。”夏老师告诉鹿姐姐，脸上满是藏不住的骄傲。他还第一时间转发朋友圈，与大家分享自己的新发现：原来职高生离世界名校硕士研究生毕业只要9年！夏老师的朋友圈截图根据夏老师的描述，记者简单理了一下朱晟的升学路径：2010年9月，进入杭州市旅游职业学校园林技术“3+2”班（与杭州万向职业技术学院联办，中职毕业后选拔进入高职院校）——职高生2013年9月，进入杭州万向职业技术学院园艺技术专业——大专生2015年9月，“专升本”，进入浙江理工大学风景园林专业——本科生2017年，进入英国爱丁堡大学艺术学院修习景观设计——研究生从一名职高生到英国名校硕士研究生，称之为“逆袭”都觉得委屈了朱同学，应该是“逆风翻盘”才对！那么，这位职高出来的男生，到底是如何翻盘的？老师说在夏老师的印象中，师徒俩第一次见面是在2010年秋天。“就记得他是个皮肤黝黑的男孩，学得是园林专业，上课特别专注，做笔记很认真。”再后来，他与朱晟打交道，主要是在学校绿手指园艺社开展社会志愿服务的过程中。他发现朱同学总能在活动中抓拍到不一样的照片，发现不一样的美。“小伙子英语不错，全国职业院校技能大赛高职组英语口语大赛二等奖，很多高职院校向他伸出橄榄枝，予以提前录取，并提供奖学金。不过，因为对园林专业的热爱，他选择了最初的万向职业技术学院园林专业。后来，他专升本去浙江理工大学，再到英国名校深造，依然读的是这个专业。”执教园林专业的夏老师说到这里特别开怀。鹿姐姐猜，这也是师徒俩惺惺相惜9年的主要原因。还有老师至今记得，在那次英语比赛的省赛集训时，朱晟睡在阶梯教室的椅子上，发着烧，却坚持说：“我睡一下就好了。”对于朱晟的成长经历，夏老师用一句话总结：“人生有梦不觉寒。”只要努力付出，就能够收获美好未来。本人说为了解9年来这位杭州男生是如何努力的，上周末，鹿姐姐在夏老师的帮助下，联系上了尚在英国的朱晟本人——看着自己一脸灿烂的硕士毕业照，朱晟坦言，9年前的夏天是灰暗的。“因为初中三年，我学习一直没进入状态，结果中考失利，连普高线都没有过。”朱同学回忆，“我对自己都没信心了。好在爸妈虽然有点失望，但还是鼓励为主，并且告诉我即便是读职高将来也有机会谋求好的发展。”朱晟妈妈当时给儿子的定位是：不局限于技术工人的领域，希望将来可以出国深造。现在回头看，鹿姐姐不得不佩服这位妈妈目光长远。高一定目标，9年拿下研究生与普高擦肩而过后，朱晟面前只剩下职高一条路。根据自己的中考成绩、兴趣爱好和长远规划，他选了杭州旅职园林技术“3+2”班：“当时觉得园林专业技术性强一些，也是门手艺，而且我对于造园和建筑这些有创造性的工作都有兴趣。另外，‘3+2’对职高生来说是一条比较好的升学通道，像我选的‘3+2’班是可以升入杭州万向职业技术学院，进行两年的专科学习，门槛只有一个选拔考试。”不过一入学，朱晟就有了新目标：未来不能止步于大专，还要专升本。新目标来自一位学长——新学期伊始，学校邀请优秀毕业生回校演讲，其中一位正在浙江农林大学读本科，告诉学弟学妹：专科学校的应届毕业生有一次“专升本”考试的机会。“既然能专升本，那我将来是不是还能申请去国外大学读研究生呢？”朱晟又多想了一步，顿时来劲了。目标、路径定下来了，具体实施还是要一步步走。15岁的小朱同学先给自己定了个小目标，学习成绩在班里保持在上游水平，三年后顺利进入万向职业技术学院。“我一直都是以最高标准要求自己的。”然而在杭州旅职学习与生活三年，他收获的显然不止一张大专录取通知书。“是旅职的老师和同学们帮助我坚定信念，燃起斗志，给我很多机会参加竞赛锻炼各方面能力，增长见识。”朱晟说。他至今记得，刚入学时，班主任沈老师对他欣赏有加，鼓励他这个别人眼里的“闷葫芦”去参加各项活动和比赛，还委任他为班级体育委员。“这是我第一次被老师和同学一致认可。”高二时，学校英语教研组组长庄老师发现了朱晟在英语方面的出众表现，鼓励他参加杭州市中职组的各种英语竞赛，也取得了一些成绩。“在比赛过程中，庄老师的教诲，支持和鞭策在我整个旅职生涯，甚至是离开旅职后的这七年里，一直影响着我，让我积极主动，坚韧不拔地面对困难和压力。”景观设计课的曾老师则在他期末成绩拿到第一名时，送了一卷设计用的拷贝纸，以资鼓励。“这是我第一次在设计领域里被认可，一定程度上奠定了我之后的专业选择。后来进入浙江理工大学学习风景园林，这卷拷贝纸终于有了用武之地。”朱晟2013年参加省创新创业大赛，取得了一等奖的好成绩朱晟还特别提到了夏嘉平：“夏老师当时教我们园艺，带领我进入创新创业领域，增长见闻开拓视野，也以他独特的方式使我受到课本之外的教育，关于人生选择、行业前景等。这些经历对我日后所作的一些关于职业发展的决定影响深远。”令他印象深刻的，还有当时一起参加英语竞赛的搭档，叶同学。“赛后得知自己通过市赛，取得省赛的名额后，我按捺不住激动的心情，在运河边夕阳下奔跑起来，那是高中时代最美好的回忆。”专升本遭遇挑战，自己组班培训升入大专，因为淘汰率很低，朱晟并没有太多压力，甚至在选拔考期间还参加各种竞赛。在他看来，专升本才算是真正意义上的重大挑战，因为此前没有任何高等数学的基础。所以，朱晟念大一时，就向在浙大念书的小学同学请教，有哪些高等数学的教材，并借来自学。同时，他也咨询了很多专升本的辅导机构，挑了一家决定报名。唯一的顾虑是，这家培训机构地处下沙高教园，而他所在的学校靠近小和山，实在相距太远了。怎么办？脑洞大开的朱晟，竟然跑去跟这家培训机构的老师商量：“能不能在小和山附近开个班？我可以帮助你们做招生宣传，组一个班。”这位杭州男生说干就干，直接在班上呼吁，在学校里发传单，甚至到隔壁学校打广告，终于在2013年第一个学期期末组了一个班，并向地处小和山的一所高校借了一间教室，仅限周末使用，开始上课。到了大二，万向职业技术学院也给本校学生组织了“专升本”辅导班。朱晟感觉，虽然先行一步，但数学依旧很难跟上进度，不过所幸的是班里的学习氛围已经营造好了。大家一边在学校进行辅导，同时也在校外辅导班学习。“白天同寝室的同学外出实习，我外出补课，晚上他们回来会有自己的娱乐，我就去图书馆一直待到图书馆闭馆。回来后大家睡了，我还可以点起台灯刷会儿数学题。双休日，我和班里几个同学在没有课的情况下会约在杭州城里的咖啡馆或是图书馆，一起学习，不会的题目一起讨论。一般会选在黄龙体育中心附近，学习完就去爬宝石山，锻炼身体。”就这么坚持了一年，朱晟班里24个同学参加考试，有22个考上了本科。其中包括他在内的5个考上浙江理工大学风景园林专业，2个考入浙江农林大学风景园林，15个考入浙江农林大学观光农业专业。班级集体22人专升本，在当时创造了学院历年来单个班级专升本升学人数的纪录。朱晟也因为成绩优秀，和其他20位同学被万向学院资助了升学奖学金。四份录取通知书，都来自国外名校在浙江理工大学风景园林专业的两年本科学习中，朱晟明确了学习兴趣和长远规划，想要追求海外更加先进的设计理念，选择申请国外大学的研究生。所以，这两年他一如既往地拼。按他的话说，升入本科，学习压力一瞬间就大了很多。“因为我们专升本的同学是和其他普通的本科同学一起上课的，他们有基础，我们没有，老师讲课的进度也不能因为我们没有基础而放慢，我们等于是要在两年之内学完其他同学四年学完的课，修够足够的学分。”因此，其他同学的课表一般一周总会有几个下午或上午是空的，而像朱晟这样专升本的同学，课表几乎都是满的，在晚上还有课要上。再加上朱晟有出国留学的计划，一方面要提升自己的专业水平，保证每门课均分在85分以上（国外一流大学对于本科成绩一般要求均分85分以上），一方面要制作作品集（申请设计类专业的必备材料），准备考雅思。朱晟只好一边在学校上课，一边挤时间学雅思。至于作品集，他找了一家专业机构培训。因为家里的预算有限，只有一万块可以使用，而一般这类课程至少需要四五万课时费，他就和培训机构商量，能否仅用一万块的课时，辅导他完成作品，最后能完成多少看他个人努力。紧赶慢赶，作品拿出来了，雅思过了，大学成绩单也达到了录取标准。朱晟收到了四份录取通知书，分别来自澳洲的墨尔本大学，以及英国的爱丁堡大学、纽卡斯尔大学和曼彻斯特大学。回顾过去这9年经历，朱晟说：这些我并不是一个人做到的，我能站在现在的这个阶段，是因为身后有恩师支持，还有亲爱的师兄弟姐妹一路陪伴。虽然我远渡重洋，与他们隔着半个地球，但对彼此的期待，是支持我前进的永恒动力。并非是朱晟成就了朱晟，而是我与旅职的老师和同学们一起成就了一种可能。我一路升学，身后总是有一些期待的目光，如旅职和万向的老师和同学。我的这些进步带给他们惊喜，他们回馈给我赞许。这些赞许对我来说不仅是一种光荣，也是一种鞭策。我的父母一直都认为没有放弃我是正确的，特别是妈妈，总在我困惑或是感到无法再坚持时给我及时指引。少年时期的债，只能靠自己后来一点一滴努力来补救。虽然有代价，但我认为非常公平。我特别想对今年刚升入职高的学弟学妹说，不用因为中考失利而过于感到失落，因为除了自身原因，生活中有很多影响因素都是我们无法选择的。即便是自身原因，也是过去的事情，我们无法改变，无法选择，所以也无须过于自责或者失望。而未来，还没有到来的人生，依旧充满选择。只要多多尝试，在尝试中找到方向，并且加以规划和执行，我们都可以活成自己期待的样子。

前段时间“九亿少女的梦”林更新现身奇葩说了，曝出了自己的择偶标准，还曝出梦中情人，实在是太精彩了！然而作为在考研路上苦苦挣扎的学弟学妹们特别想问的问题是：男神林更新，是否可以回答浙江大学考研值得报考吗？浙大风景园林专业的初试的考点和复试的考点是什么？我估计林更新会给你一个迷人的笑甜到心窝那种，但是不会直接回答这个问题了。所以还是让我们浙江大学风景园林专业的研一学姐来替他回答一下吧。#2020考研#我是来回答学弟学妹问题的2019届学姐，目前在浙江大学读研一。我本科是一所普通院校的风景园林专业，这次报考的是浙江大学农业与生物技术学院风景园林专业的专硕研究生，初试科目是：①101思想政治理论②201英语一③344风景园林基础④858园林植物学 复试办法详见农学院主页研究生招生专栏，复试内容为本专业基础综合知识。园林植物方向加试笔试，规划设计方向加试快题。我今天分享的是关于初试备考公共课及专业课344风景园林基础、858园林植物学的备考经验及考点分析。首先介绍一下自己这次考研的情况。 我是总分355，一开始初试是第三名，但是由于我858园林植物学是89分，单科线少1分,然后通过那个政策就总分要减20，之后排名滑到了第10,最后复试的时候我是逆袭第一，所以总的排名是第四被成功录取,也是选择到了自己很喜欢的导师。复试经验我单独写了一篇文章，没看过的可以点开下述链接看一下：浙江大学风景园林专业硕士考研初试擦线，如何在复试中逆袭第一？再就是讲一下考研的择校问题，浙江大学风景园林专业是否值得报考呢？第一，浙大是老牌985高校，综合实力全国排名也是前几的，第二，我是先找“硕博学霸说考研”了解了他那个招生情况，还有一些历年的报录比，以及其他各个科目的考察情况，总体分析以后我觉得他这四门是比较合我胃口的。这么说的原因有如下几点：第一点，因为浙江大学风景园林的快题，是放在那个344风景园林基础的小快题,不是跟北林、南林他们那种3个小时/6个小时的大快题，我觉得我比较适合。第二点，浙大非常注重英语，所以它考的是英语一，然后英语底子还算可以，所以我希望在英语上拉一点分。第三点，我之后也是打算要在浙江省发展的，所以我觉得浙大是我一个比较好的选择。关于报录比，可以找我获取更多。去年是有招16个全日制，然后10个非全，录取情况也非常好，今年应该录取也挺不错的，但是后面发现有一些减招的情况以及有一个大导师不再带学生，所以整体是缩招了。今年加上少数民族骨干是一共招了10个人，而且是取消了非全。2021年的政策也不知道是怎样的发展，所以如果要考非全的可能要注意一下。另外我们风景园林这个专业，他是已经取消了学硕点，所以现在是只有专硕。再讲一下我整体的考研备考规划。我是3月底辞去那个实习，4月初正式开始复习。3到7月整个月都是在背英语单词，以及开始涉猎一些英语的经验贴，包括硕博学霸说考研的所有帖子等。这些所有能给到我经验的文章，我都看一遍，然后慢慢摸索对的方法，就是3到7月，我的英语是比较着重于单词。在6月份加入了阅读，就从97年开始到05年就稍微练练手。当然你们也可以选择从02到04年练手，因为97到01，所以他整个题型的是完全不一样的。如果时间上安排不过来也可以，就那几年就不用做了，就02到04年练练手，05以后要非常用心的精读。3到7月在专业课，我基本就是看一看我们那些书目。周末就是粗略的看看，没有重点的就是非常全面的，从头到尾上比较有脉络的看。因为这期间，我们还有一个大作业，还有各种课程，所以肯定不会整天都在复习考研。所以我就挤出一些时间，比较悠闲的去看一看。但是园林史什么的，我们可能就会理一下他的思路，做一点点笔记，但不用做很多。7月到8月后面我加入了第二门专业课-858园林植物学的阅读。在8月份，我报的班进行了快题的练习。8月底也加入了政治的复习，就看一些徐涛的视频，还有精讲精练。专业课我看了以后就忘了，然后9月到10月就用word进行第二轮专业课复习，就用word去整理他的一些资料、专题，每本书的一些重点理出来，以及和我以前找“硕博学霸说考研”的学姐弄的资料，大概在10月初就整理完毕了。。然后10月1号，我就用整理的艾宾浩斯记忆曲线就有那个表格每天背一点。像园林史，其实你也不用只背嘛，就可以慢慢背一点，到了11月、12月进行第三轮的就是非常整体的去记忆。不要新增太多知识，只是把所整理出来的好好消化。当然你也可以进行一些再拓展。10月、11月的政治选择题是非常重要的，到12月就是开始狂背他的分析题。现在开始讲一下公共课。公共课，其中英语我分数还算可以，所以我多讲一遍。英语我是在前面说过了，3月底4月初开始背单词,用的是周思成的考研英语一笑而过，比较有趣不太枯燥，但是也蛮厚的，我从头到尾就好好背了一遍。大概到五六月份背完第一遍，摘录了一些难记的词，方便之后二轮三轮做标记进行一轮一轮筛选的背，就是背到你没有不会的为止。单词另一方面我在暑假也有看一些恋恋有词，但我觉得我可能在时间上分配不过来呢。因为他是视频，所以我看了第一部分，后面就收手了。然后主要在6月份我开始接触阅读。所以在接触阅读以后，我更把重心放到那个真题单词，真题单词是非常重要的。我在利用那个扇贝App，他里面有可以选那个书，就把那个真题单词就好好背了几遍，反正我是从头到尾就一直没有停，就背到考研的前一秒。讲完单词，再讲一下阅读。阅读的话，我是4到6月份看了田静的语法视频进行一些语法的回顾，为阅读做准备。我也有看何凯文的每日一句，但我不太喜欢这个老师，我就没有再看了。然后在6月份开始做97年的卷子，但是因为他题型特别不一样，所以我也建议大家可以从02年的开始做做试试手。在7月份，我就开始做05年之后的一些进行精读。我也是用到了唐迟老师的一些视频，然后就看了他的视频进行第一轮的阅读精读。对于你们应该是05到16年是精读，17到19年三年，给自己留三年的模考，但是模考也不能放的特别靠后，不要什么12月中旬了狂背政治的时候进行模考。就是尽量的12月初吧，你就得最后一年就要做完了。因为最后三年是非常重要的，你也要进行剖析和精读，去掌握他最近的命题方向。包括这三年的那个真题单词，你也需要进行手动的整理。就是因为他一个真题单词，其实近几年频率会出现很高。在整理之后会发现，你考的时候的单词，会反复的出现，就是一些高中频词汇。反正阅读的单词是非常重要的。这些高中频的真题词汇要做到没有不认识的，因为这样子在选项和问题中出现，你也不会被吓到。因为有的低频单词，他可能在阅读中出现但没有大碍，因为整体逻辑你掌握，但是一些重点单词必须必须必须得记住。到9月份我阅读题第一轮就刷完了。然后有的人，他可能稍晚，一定就是进考场啊。但是我对自己的要求是高分。所以我还进行了第二遍的刷题。第二遍我是结合了张剑的黄皮书。但需要很大的耐心，就是一字一句的去看他的分析，然后去找到自己的错误点。后来其实有几天我还是会错，然后我再挑出来进行三刷。我记得08年还是14年，我还进行了4刷，就是我要做到每一篇文章，每一个选项，我没有不懂的，所以在今年考的时候，我每一个选项，其实我都是非常笃定的。有的同学可能要问精读是什么。其实这些经验学长的也很多，但是对于我来讲，精读可能不是说全篇翻译，我会选择一些长难句翻译，他阅读很多出题点，都在长难句。然后这为之后的翻译题型做准备。然后你就翻译他一些语法构成和他的生词进行摘录。还有就是总结他那篇的文章，他出题人的思路很重要广，包括这篇文章是什么题型。他们每个选项之间有什么规律。如果看唐迟老师，他也会给你很多一些思路上的建议呢。所以就需要总结整篇文章。对我来讲，其实阅读的话就是单词。然后原文一定要回归原文，你不要加入任何的主观思想。然后第三个就是逻辑，就正反逻辑。接着就是翻译完形和新题型。他们这三个我觉得性价比不是很高，翻译我看看唐静的视频。完型我有看刘晓艳的视频。新题型是我很难攻克的，我有尝试过唐迟， 尝试过刘晓燕。但唐迟还挺好的，就是他也会教你一些逻辑的判断但我对我来讲就帮助都不大。我最后一次唯一是全对，就是今年这次考研了。所以我觉得完型和新题型这三个都比较看他当年的难易程度，当然，你们还是需要自己去探索一下。接着就是写作。写作和这三个题型我是在9月份加入的吧，然后10月、11月。在12月就没有过多的去投入了。再然后是作文，我觉得底子不好的可以暑假就可以看看一个经验什么的。我是8月底看过一些刘晓艳的视频。但我觉得，我希望这个作文是高分，不是说套别人的模板。所以我在，9月10月，接触到了那个新东方的潘赟，他会讲什么九宫格作文。看了一下一些这个作文，就主要是吸收他的一些写作逻辑，然后积累自己喜欢那些句型，就形成了自己的模板。王江涛是大家都在用的，我也有买。所以他那些高分作文，我也会去背几篇然后积累他这种高分范文的逻辑和他这些好词，至于一些主题句什么的。但是因为我理科生，我不太擅长背，所以我就没有准备。另外我觉得作文也是非常需要练习的。我在10月、11月 、12月我就每天每周练几篇。自己也可以安排，就是一些正面话题、负面话题、一些中立的比较弹性的话题啊。我是这么来给自己整理这种正面负面的模板。属于自己的模板就是灵活变通的，不是说你原本原样从别人那买来，从哪抄来的。我觉得那些都是走比较高分的，你要用一些自己喜欢的句子，我觉得样子会更灵活，但是你一定要形成自己的一个固有的逻辑样子。这样考试的时候就比较节省时间，所以整个作文上我是比较控制时间的，就两篇作文。英语讲了很多。接下来是政治，分数也不算高。我就分析了一下，自己主要是败在那个选择题嘛。所以得选择者得天下、得多选择更得天下。所以我今年选择题可能只有32，我分析题可能背个还算顺利，所以有个35分吧。还是建议大家选择题型把好关。在政治上我也是有结合肖大大、徐涛老师的，会先看徐涛的视频。包括做的优题库，然后肖秀荣老师的话就是1000题刷了两遍是效果不大，因为第二遍错的跟第一遍也差不多，甚至第一遍没错的我第二遍也错了。所以我觉得还是不要沉迷于刷题，还是尽量就是总结，就是一些错题的整理吧。就像我考试的时候，觉得有些题其实非常眼熟，但是就是我想不起来。后面沉溺于刷一些模拟题，但是在错题的整理上也不是很用心。我是最后几天才想到，我是不是要看一下之前错的那些题目，因为我们的第一个肯定能那么好，所以我觉得还是自己挑选性的做部分模拟题，是一定要把那些做过的题目都吃透，之后再碰到，不能再犯在二次错误。所以关于政治的经验，我不多说，还是建议大家一定要在做题上多用一些心思，然后不要沉迷于刷题。希望大家政治考能考70分以上的。有的人还可能会纠结、权衡那个肖四、和那个徐涛的小黄书。我是这样的就小黄书比肖四要早几天，所以我就先背小黄书，但是我就是19年没有早很多。所以我背小黄书也没背几段，后面肖四就出来了嘛。所以还是全民都在肖四，然后肖秀荣老师还是非常的牛，就我们那年猜题还是很准的。我后期，我不放心，我希望我背的就更全面，所以我肖四非常非常紧急的背三遍，然后小黄书的话，我是就整理了他们两个的一些共性和个性，就是他们都猜到的，那应该是非常重要的。我一定要背的特别老，比如说改革开放，但他们有一些不一样的，我就是权衡的背一下，就分了几点，就是让我比如说万一真的考到了，我也有东西写，就有那个思路。接下来分享专业课。专业课，浙大没有指定书目，然后今年的话也是有转型，题型一些大改革。因为我能感觉出来应该是出题老师都变了，之前出题是一个倪琪老师，一个夏宜平老师。但今年我觉得应该是加入的其他方向的，比如344风景园林基础应该是加入了建筑方向的老师。在那个858园林植物学应该是加入了，就是研究草坪草啊什么方向的。就是应该已经不止一个老师了。所以他现在题型越来越灵活，有这要求你掌握的知识也是越来越广的。我先讲一下344风景园林基础， 今年考的最高分是118分，我是116分。所以他这次344题目也不是很简单。特别是加入了很多古建筑的知识，我这基本没有准备过，但是因为自己可能积累了比较多的知识，所以在答题的思路上觉得还可以，就不会没有东西写的。所以我也是建议大家。因为他没有指定的书，所以你要广泛的涉猎。具体的书目的话，我是看了中国古典园林史、西方园林史、西方现代景观。然后园林艺术/园林设计我没怎么看，我就看了一些“硕博学霸说考研”的学姐整理的资料。然后园林工程也是他们的那种资料吧。我随便翻了一下绿规还有那个城市绿地规划。还有日本园林，也是只看了一部分的重点知识，就没有整本看。你们还可以涉猎一些建筑方面的知识。但是具体的书我也不太清楚，就今年有考到那个建筑类型。就还什么可以去涉猎一下。因为我现在跟着这个导师，他是对古建筑和建筑方向比较有研究。就还有我觉得很重要，就是好在热点方面的整理。我是整理了很多的。因为我有看中国园林和风景园林两本杂志。就是他们会每个专题那个月刊，会进行一些热点的整理。就比如说城市双修、美丽乡村还有汗颜城市是我觉得可能已经不算是很热点，但他今年还是考了，所以也不是说今年的热点会考，就是一直以来，他每一期都会出现的热点都是是非常重要的。比如有智慧园林什么的。在热点方面不用花特别多心，因为去年听说他是10月中旬还是下旬就出卷了。所以应该9月10月11月3个月准备还蛮好的。就看一个中国园林啊，风景园林这两个杂志。也可利用一些考研机构，他们也会为你整理，比如硕博学霸说考研，还有有个蚂蚁景观挺好的，你可以搜一下，就是他们给你整理一个热点。而且他们会比较图文结合小生动的，省了很多时间。所以总结的话，就是你要广泛涉猎，不要非常有功利性的。说这张要不要看，就这个点要不要看，就你看得多就赢了了。但是你要权衡好时间，就在整个规划计划范围内，你要把能涉猎到的，你都给他。记住，而且你要学会自己去分析重点和次重点。不要太依赖于别人。因为考的方向，老师的题型他都是摸不透的，都是猜不准的。而且现在一些导师进行换血什么的，就都真的都猜不准。所以你一定要广泛的涉猎。就可能比别人多的就是那一两分。植物学我是没有过线，少了一分。就是我是用到了这个政策的。那个时候也很崩溃了。因为今年858园林植物学是很难。对我来说很难，因为题型整体改了。我打开卷子我就傻了，我好像只有两三题会做吧，就全程蒙。因为我是工学的风景园林，但浙大是农学的，还有跟我一起竞争的一些其他学校，他们也是偏农科。农学类的那种，所以植物基础是比我强的。然后我以为我是狂背真题就ok了，因为前几年全都是真题频率就重复率很高，将近八九十吗。有一年就是他们都能考到140多。然后我真题背了五六遍吧。但是我发现对我来说，背真题可能有点害了我。所以专题的话也是很重要的一些知识还是有考到，但是就想告诉大家，不要太依赖于背真题。背完了之后，你还要进行。对于花卉学、树木学这两本书。更全面的去涉猎，他的一些基础知识嘛。就比如他考了先锋植物，他之前都没有考过。那么我们如果仔细看树木学的书，可能就会看到。所以在基础知识的掌握方面，也要很注重。所以大家吸取我的教训。除了真题还要更全面的去看书。有自己想法的，不要依赖之前经验的去看书。而且就是这两门专业课，还有一点就我看了很多很多老师的很多论文就是，我原来以为只有两个老师出卷，所以我把他们论文的基本都看过去了。寻找他们的一些关注点，一个方向 也去分析他们那些出题的一些感觉吧。特别344还是能让我拍到一些题的。还有那个孙晓强先生，他是18年去世的嘛，所以他也考到了孙小强先生的园林三禁，这些都是可以去琢磨到的那种。对关于快题的话，因为他是小快题，就五六十分在那个344里面，时间还是蛮紧张的，我今年应该是只花了50多分钟画完，然后浙江省他这个考点，他不准上色。所以我也是没有上色的，但是画了阴影。他考的就是一个邻里公园是海岛的一个小邻里公园。其实我一直也不太懂，344为什么那么高。因为我原来考完就好悲伤，我觉得我在是应该挂了吧。然后我好像自己以为自己漏了个图，因为发现那个竖向设计图，只画了一个剖面，好像剖面是ok的，因为很多人，他都画了等高线。而且我在那个快题里，用到了一些海绵城市的那个知识。后面，张琳老师好像那段时间刚好在研究呢这方面的，是海绵城市与雨洪管理的东西嘛。比如说一些透水性铺装啊，还有那个焊锡呀，什么的雨水花园，所以也许分数可能高一点吧。而且就我们这种论述题答题，就其他专业的可能也有用，就是你要有答题的思路，你要有把自己所学到的知识，成为你的答题素材。就像我整理的那个。比如说城市双修方面的知识，还有生态园林。整张卷子他都没有考到，但是我把它放进了那个生物多样性的有一个题目里，我就怎么去保护和提升我们的生物多样性，就有用到。本来好像不搭边，但是其实你可以去搭边的那种话题。这样子，老师也会觉得你知识储备量非常高，而且我在答题也是会运用一些总分总 分点进行答题，就让老师觉得你的思路的是ok的。因为之后你研究生写论文也需要有这种比较有条理的思想。以上是我的备考分享，不知道我的男神-现身奇葩说的林更新对此是否满意？不管怎么样，我还是希望看到此文的学弟学妹都能圆梦名校，一战成硕！如果还有什么问题想了解的，请私信我或在评论区留言吧。想了解更多精彩内容，快来关注硕博学霸说考研如果觉得对你有帮助，欢迎转发收藏哦~我是硕博学霸说考研，专注考研领域研究十五年！想要获取更多考研干货，记得私信我哦！

(一)、风景园林属于工学中建筑类的一个专业，不是生物学。就业方向和土木工程建筑学等类似。(二)、风景园林专业主干课程：中国画、艺术传媒、工程力学、建筑工程、摄影、园林建筑结构与构造学、建筑工程、中国园林史、园林园艺、设计思维学、管理学基础、经济与管理、外国园林史、地质地貌学、资源与环境、园林计算机辅助设计、室内设计、环境心理及行为学、环境艺术小品、园林树木栽植养护、风景区规划、插花艺术、西方现代景观艺术、园林模型制作、草坪学、旅游学、园林快题设计、城市景观设计等，不同院校有差异(三)、风景园林专业教育部第四轮评估:(四)、风景园林专业大学排名（学科评价网版）：(五)、风景园林专业大学排名校（校友会版）：（六）、推荐：1、同济大学是教育部直属，国家“世界一流大学建设高校”，国家“211工程”和“985工程”建设高校。同济大学前身是1907年德国医生埃里希·宝隆在上海创办的德文医学堂， 1923年正式定名同济大学，是中国最早的七所国立大学之一。推荐理由是同济大学在土木建筑领域位于顶级。2、华南理工大学是教育部直属，位列国家“双一流”（A类）、“211工程”、“985工程”。 建筑老八校之一。3、西安建筑科技大学由住房和城乡建设部、教育部与陕西省人民政府共建 ，是“建筑老八校”之一，原冶金工业部直属大学。4、北京林业大学是教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学，国家“双一流”世界一流学科建设高校、“211工程”高校，入选985工程优势学科创新平台。学校以生物学、生态学为基础，以林学、风景园林学、林业工程、农林经济管理为特色，农、理、工、管、经、文、法、哲、艺等多门类协调发展。5、南京林业大学由国家林业局和江苏省人民政府共建、教育部与江苏省人民政府共建的省属重点大学，是国家首批世界一流学科建设高校。学校前身为中央大学（创建于1902年）森林系和金陵大学（创建于1910年）森林系，1952年合并组建的南京林学院，是当时全国仅有的三所高等林业院校之一。6、东北林业大学是教育部直属高校，由教育部、国家林业局、黑龙江省人民政府三方共建。国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。设有研究生院、19个学院和1个教学部；有63个本科专业，9个博士后科研流动站，1个博士后科研工作站，8个一级学科博士点，21个一级学科硕士点，17个类别的专业学位硕士点；有教职员工2300余人，中国工程院院士2人；有研究生、全日制本科生2.5万余人。 7、沈阳建筑大学是省部共建高等学校，国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校，国家卓越工程师教育培养计划实施高校。学校前身为1948年创建的中国人民解放军东北军区军工部工业专门学校（东北兵工专门学校），几经变迁， 2004年正式定名为沈阳建筑大学。设有16个学院（教学部），47种专业，5个博士学位授权一级学科，16个硕士学位授权一级学科，15个硕士专业学位授权点，2个博士后科研流动站，11个省部级重点学科；拥有教职工1700余人，本科生11021人，博士、硕士研究生3026人，外国留学生858人。

国外的园林，明显偷懒了，远不能展示国外特色，跳了几个代表性的，新西兰惠灵顿花园花园野草长的很多，但是也很好看花园石阶水景有一种芦苇荡的感觉打理的不够用心啊··都黄了··捷克，温泉小镇园子雾化器装饰的温泉小镇温泉小镇中心大喷泉白俄罗斯展园，以木支架作为植物外架，展示园林之美草棚搭的十分不错套娃，也算一大特色吧

在面对众多专业类别及院校时，很多家长经常会有这样的困扰：这些名字相似的专业到底有哪些区别？哪一种才是适合我家孩子的专业？这些种类繁多的专业和院校一直是广大家长和考生选择难点，更别提那些名字相似的专业。但如果想要给孩子选择一个发展出路好，又适合孩子学习的专业就需要仔细地研究这些专业的区别。下面小优总结了多年来家长和考生在填报志愿时容易混淆概念的地方归纳出了那些名称相似，实不同的专业及容易让人望文生义的专业供大家参考！名称相似，实不同的专业1.会计学——财务管理——财政学会计学专业：财务会计知识更精深些，培养目标是高级财会人才；其录取分数比财务管理专业要高。财务管理专业：属于管理类专业，所学管理知识要深广些，培养目标是高级财会管理人才。财政学专业：是一门研究以国家为主体的财政分配关系的形成和发展规律的学科。它主要研究国家如何从社会生产中分得一定份额，并用以实现国家职能的需要。其内容包括财政资金的取得、使用、管理及由此反映的经济关系。2.金融学——金融工程金融学：更注重宏观管理，更偏向于对政策和理论的研究。金融工程：属于交叉学科，要求学生能综合运用数学、统计学、运筹学和计算机知识分析和解决实际金融问题。3.汉语言文学——汉语国际教育——对外汉语汉语言文学：所学文学知识比汉语国际教育更深更广些。培养的目标是行政机关、企事业单位从事宣传、文字工作以及文学创作的高级人才。汉语国际教育：更加侧重于外语水平，一般需要学习两门以上的外语，培养目标是从事教授外国人学习汉语以及资料、书籍编审、翻译等工作的高级人才。对外汉语专业：培养具有较扎实的汉语基础和较高外语水平，对中国文学、中国文化以及中外交往有较全面了解的高层次对外汉语专门人才。培养目标是在国内外相关部门、各类院校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学、涉外文秘、中外文化交流、大众传媒等工作。4.行政管理——公共事业管理——政治学与行政学行政管理专业：培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理工作以及科研工作的专门人才。主干学科是政治学、管理学、法学。公共事业管理专业：（如：卫生事业管理方向）要求学生有一定的医学基础知识，侧重于培养适合在教育、科技、体育、环保、社会保险尤其是医疗卫生领域等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的应用性人才。主干学科是公共管理。政治学与行政学专业：主要培养具有一定的马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论与专门知识，能在党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事教学科研、行政管理等方面的专门人才，并且培养适合在党政机关、人大、政协等单位从事党政管理实际工作的应用性人才。5.海洋技术——航海技术海洋技术：研究方向为海洋探测和海洋环境监测，包括深海挖掘、海水淡化以及对海洋中的生物资源、矿物资源、化学资源、动力资源的开发和利用；以海洋科学为研究领域，侧重于自然部分，属理学范畴。航海技术：则研究船舶如何在一条理想的航线上，从某一地点安全而经济地航行到另一地点的理论、方法和艺术，包括船舶航行与导航定位、船舶操纵与避让、船舶种类与性能结构、船舶设备与属具、助航仪器及设施、海洋水文地理与气象、港口与航道工程等。以海上交通为研究对象，侧重于工程部分，属工学范畴。6.信息与计算科学——计算机科学与技术——电子科学与技术信息与计算科学：注重数学基础，需要有良好的数学素养、掌握信息科学和计算机科学的基本理论和方法，主要学习数学分析、代数与几何、离散数学、数学模型与数学软件、数值分析、数据库系统等课程。计算机科学与技术：属于电气信息类，培养掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件和应用系统的研究、设计、开发应用与教学工作的高级专门人才。课程主要包括高级程序设计、计算机组成原理、编译原理、操作系统、数据库系统原理、软件工程、计算机网络等。电子科学与技术专业：培养学生在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。7.通信工程——信息工程——电子信息工程——电子信息科学与技术——光信息科学与技术通信工程：偏通信领域。通信工程专业主要学习通信领域中通信原理、交换、传输、网络、信号处理、计算机通信等基本理论和技术。信息工程：偏信息处理。信息工程学习信息感知、信息处理、信息传输、信息表现和信息应用等方面的基本理论和专业技术。侧重于多媒体信息的应用及系统建设，针对目前互联网时代以及云技术、大数据处理从软件方面来架构实现这些系统。电子信息工程：偏向于利用现有的电子元器件制造电子系统，同时在电子系统的制作、软件编程、可靠性方面有所侧重。它侧重的是系统的架构和集成。电子信息科学与技术：在电子信息系统制造的微型化、信息处理技术及微系统中有所侧重，是目前社会微型化智能化网络化发展的重要专业。光信息科学与技术专业：培养的学生一般具有扎实的数理基础和一定的科学研究及创新能力，掌握光信息科学与技术领域基础理论和实践技术，具备较强的计算机应用和开发能力。8.软件工程——网络工程软件工程和网络工程是计算机学科中的孪生专业。软件工程专业：主要培养具有扎实的计算机软件基础、较强的软件开发和专业综合实践能力，并具备软件工程管理等方面的人才。本专业重点培养学生系统设计、分析、开发以及软件项目工程管理等方面的能力，强调软件工程、项目管理、软件开发与测试等方面的教学与实践内容。培养的学生能在科研和教育部门、企事业单位、技术和行政管理部门中从事软件研发、管理和服务等工作。　　网络工程专业：主要培养复合型网络工程技术人才。本专业学生接受从事计算机和网络系统相关的工程与应用的专业训练，具有研究、开发、应用和集成计算机网络工程应用系统的基本能力。它是个偏向于计算机信息理论与应用的工科专业，该专业的学生毕业后可在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门从事网络相关领域的教学、科研、技术开发和管理等工作。9.园林——风景园林——园艺园林专业：跟植物打交道较多，毕业颁发农学学位。园林偏重于小尺度的园林绿化设计、园林施工管理、园林植物应用，侧重较小规模绿地的规划设计和施工管理。培养目标是从事生态规划和施工管理。风景园林专业：注重规划设计，毕业颁发工科学位。风景园林侧重大尺度的景观规划、旅游规划设计、景观历史与文化管理、城市公共空间设计和景观规划、景观决策、管理与咨询，总的来说偏向于规划与设计。培养目标是去规划设计院、工程公司工作。园艺专业：要求学生掌握生物科学的基本理论和基本知识，掌握植物生长发育理论、遗传育种理论，园艺作物栽培技术，园艺作物及良种技术，作物病虫害防治技术及农业经营管理的理论和技能，培养目标是在农业及其他相关部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发，经营与菅理、教学与科研等工作。10.自动化——电气工程及其自动化自动化专业：主要培养掌握各种现代化生产的监测、控制、管理技术和各种现代化信息采集、处理与应用技术，从事工业过程控制、运动控制、检测与自动化仪表、制造业自动化等领域的系统分析、设计、研究、开发、集成和运行的创新应用型高级专门人才。电气工程及其自动化专业：主要是以电气领域为背景的电气、控制、电子相结合的交叉学科，培养具有电能的生产、传输、分配和使用等方面的基础知识，具备系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。11.临床医学专业——中西医临床医学专业——基础医学差别就在“中西医”这三个字。临床医学专业与中西医临床医学专业名称相近，但是其专业性质、学习内容和毕业后工作去向却不尽相同。临床医学专业：主要学习课程模块包括基础医学和临床医学知识与技能等，毕业后经过规培合格，并通过临床执业医师资格考试，主要就业去向是综合性医院。中西医临床医学专业：培养的则是中西医结合医生，该专业的学生将同时学习掌握中医、西医两套“本领”，主要学习课程模块包括中医基础、中医临床、基础医学与临床医学的知识与技能等，主要就业去向是综合性医院的中西医结合科或中西医结合医院。基础医学专业：学制短，侧重医学的基础理论、基本技能，主要研究的是病理即疾病的根源、发生发展机制以及如何预防与治疗，它以实验为主，学科内容与生物学、医学、药学多学科交叉。毕业主要在科研院所、医院从事研究、教学、实验工作。12.临床医学五年制——临床医学七年制——临床医学八年制临床医学五年制：可获得医学学士学位，培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的通用型医学人才。临床医学七年制：本硕连读，毕业可获得医学硕士学位。临床医学八年制：本硕博连读，毕业可获得医学博士学位。13.生物制药——药物制剂生物制药：多研究生物，主要研究现代生物工程技术原理和生物技术制药的基本专业技能。药物制剂：研究药物剂型，主要是把药物原材料制作成不同的剂型，例如片剂、胶囊、粉剂。14.生物技术——生物科学——生物医学工程生物技术专业：属于理科类。培养能够应用自然科学及工程学原理，对微生物、动物、植物体进行加工以提供产品来为社会服务的高级专门人才，偏重于培养应用性研发人才，设有实验室实训和企业实习等环节。培养目标是在医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。生物科学专业：属于理科类。是研究自然界所有生命现象及其生命活动规律的一门科学， 偏重于培养基础扎实、宽厚的理论研究型人才，设有野外实习。培养目标是在海洋生化、医药卫生、环境保护、分析检验、食品营养、酿造和发酵等部门从事生物化学和微生物学方面的研究、教学、科技开发及经营管理等工作。生物医学工程专业：不是“生物”与“医学”的简单相加，属于工科专业，而非医学专业。主要研究利用电子信息技术结合医学临床对人体信息进行无损或微损的提取和处理，在各层次上研究人体系统的状态变化，并运用工程技术手段去控制这类变化。培养目标是在现代医疗仪器、电子技术、计算机及信息技术等高新技术产业从事研究、设计、制造与应用工作，或在各类医院从事临床工程技术服务方面的 工作，或从事通用医疗器械设备的操作使用、维护维修和采购管理等工作，也可以在计算机、通信、自动控制等相关领域从事科研、教学工作。15.化学——应用化学——材料化学化学专业：主要培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学、技术及相关管理工作的高级专门人才。应用化学专业：在培养化学专业的基本素质的同时，还突出培养学生运用所学知识和实验技能进行应用开发研究和工程技术研究的意识和能力。材料化学专业：属于材料科学类。主要研究新材料的制备、加工、结构、性能、应用以及相互间的关系。培养学生具备应用化学和材料化学的基础理论、基本知识 和实验技能进行材料研究和技术开发的基本能力，能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作。16.环境科学——环境工程环境科学专业：培养方向是环境规划与管理及生态工程等。培养目标是从事环境科学领域的教学、科研、规划设计、监测与评价、生态环境保护与恢复、重建等管理与技术工作。环境工程专业：培养掌握环境科学与工程基本知识、具备清洁生产、安全工程、污染物监测和分析、污染控制工程设计和技术开发等方面能力的人才。培养目标是从事环境保护及相关领域的教学、科研、工程设计、施工和环境管理等工作。17.水务工程——水利水电工程水务工程：偏规划和管理，属于水文水资源学院，侧重于规划管理，还有水环境保护，水务管理。水利水电工程：偏工程项目建设，属于水利水电学院，偏向于水利枢纽及河道治理的勘测规划，工程设计和施工建设。二者培养目标都是行政部门里的水利厅水利局，勘测设计院所，还有施工企业。18.航空——航天依据飞行环境和工作方式的不同，把飞行器分为航空器、航天器两大类。在大气层内飞行的飞行器称为航空器，航空器靠空气的静浮力或靠与空气相对运动产生的空气动力升空飞行，像人们乘坐的飞机、庆典用的热气球等都是航空器。　在大气层外空间飞行的飞行器称为航天器，航天器在运载火箭的推动下获得必要的速度进入大气层外空间，然后在引力作用下完成类似天体的轨道运动，像卫星、人造飞船以及火箭、导弹等，都属于航天器。除了这些专业容易让人混淆在众多专业中还有众多让人容易望文生义的专业考生在志愿填报时不能仅凭借专业名称来定义其学习范围及职责范围生物医学工程不是医学类专业实际上，生物医学工程不归医学类专业管辖，而是不折不扣的工科专业。毕业生既可以在现代医疗仪器、电子技术、计算机及信息技术等高新技术产业从事研究、设计、制造与应用工作，也可以在各类医院从事临床工程技术服务方面的工作，或从事通用医疗器械设备的操作使用、维护维修和采购管理等工作。精算数学不属于数学类事实上，精算数学是金融保险学科旗下的专业，精算师的前程无可限量，可以在商业银行、金融中介、投资、社会福利、政府咨询和监管等机构，从事评估承保风险、厘定保险费率、安排分保额、进行偿付测试等工作。数学与应用数学不仅仅是算数数学与应用数学专业是联系数学与自然科学、工程技术及信息、管理、经济、金融、社会和人文科学的一个重要桥梁。所以从这个专业毕业后，可以胜任科研机构、政府机关、企业的相关技术工作和管理工作，或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究工作。更有很多毕业生在大型软件公司从事编程工作，不止“数学老师”一条路可走。信息资源管理与图书馆有关信息资源管理可绝不是计算机类专业，而是一个正宗的管理学类专业。由于信息资源管理学是与社会需求较为接近的新兴学科，因此，毕业生适应性较强，就业前景看好，大多在高校、企事业单位、信息服务机构等从事知识管理、信息分析、信息利用和知识服务等工作。信息与计算科学离计算机很远信息与计算科学专业实际上市属于数学学科，离计算机学科差着十万八千里。信息与计算科学是以信息领域为背景，将数学与信息、管理相结合的交叉学科。着眼于培养不仅数学功底扎实，而且掌握信息科学和计算科学的理论与方法的数学人才。考古学不仅仅是找古迹其实，考古学专业的毕业生可以到高等院校、博物馆及文物保护等单位从事考古发掘与研究、文物鉴定保护及历史类教学等工作。所以这么说起来，挖地的苦力活可不是咱们考古学专业毕业生的唯一出路。哲学不仅仅是“老学究”认为哲学专业是找不到工作的专业，那大家可就错了。哲学号称是一门“可以让人变得聪明的学问”，毕业生不仅可以去研究所或国家机关从事研究工作或考取公务员，学校、研究机构和宣传、出版、新闻、文化部门等有关单位也是不错的选择。而且现在很多国家机关和国家职能部门也“看”上了哲学专业毕业生缜密的逻辑思维能力，这在工作中非常重要。可以说，哲学专业的就业口径非常宽。地质学不仅仅是挖矿如今地质学在解决能源、资源、生态环境、防止自然灾害和开发新型材料的工作中都起到重要作用，而不仅仅只是挖地找矿了。地质学专业的同学毕业后可以在能源、交通、矿业、冶金、建材等企事业单位寻找到合适的就业机会。地理信息系统不仅是地理学科地理信息系统可不是地理类的基础学科，它是一门“地理”加“计算机技术”的交叉学科。毕业后，可在国土管理、城市管理、规划管理、交通、农业、电力、电信、环保、国防、军事、公安等部门及有关科研单位从事信息系统的设计、开发建立、维护管理和信息处理分析工作。环境科学≠治理污水环境科学专业，要学习的可不止打扫卫生和净化污水那么简单，它调节的是整个人类生存环境的平衡，做的可是大事业！毕业后，可从事环境科学研究及环境监测、评价、管理和规划等工作；从事环保产品的开发，从事环境工程和给水排水工程的规划、设计和管理；或者担任大中专院校相应课程的教师。这些都是不错的就业选择。财政学≠财务工作者财政学本身是一个宏观含义很浓重的专业，大学本科阶段学的是宏观财政学，所以早期的财政学专业毕业生大部分进了国家税务机关。其实，该专业毕业生就业真正方向应该是税收，譬如从事税收规划、资产管理、审计等工作，就业前景还是相当不错的。园林≠园丁这个专业可不光是种植物，还要在城市建设、森林公园经营、房地产建设中进行风景园林规划与设计。毕业生可到城市规划、城市建设、园林、风景名胜区、旅游、林业、环境保护等部门以及厂矿企业、花木企业从事风景与园林的应用研究、科技开发、生产技术及管理工作。最近的人才市场上，园林设计类人才可是“抢手货”。心理学≠心理医生没错，心理学士培养心理医生的摇篮，但实际上，心理学专业涉及的方面还多着呢，包括个科研部门、高等和中等学校、企事业单位，还有公安局、劳教所、监狱、边检站等都是可能的去处。高考升学规划咨询微信：gaokao1000护理学≠当护士除了当护士外，改专业毕业还可以从事临床各科专业护理师、社区健康教育者、保健产品经理或顾问，甚至是教师或健康报刊记者。

在北京林业大学，有这么一个特殊的群体：他们热爱学术，专业基础扎实，学历均为研究生；他们热心奉献，深入大众，做知识的传播者，街道社区、大中小学、企事业单位都留下了他们热情而专业的身影，他们就是北林"博士生讲师团"。自2013年3月成立以来，讲师团已开展生态文明志愿宣讲活动466场，活动足迹遍及全国28个省市自治区，直接覆盖人群达60000余名，被各级媒体报道70余次。而今年北林"博士生讲师团"讲师队伍更加壮大，讲座也更加多元，本期推送，让我们一起去认识部分优秀的讲师团成员，看他们带来了哪些异彩纷呈的讲座主题！柳映潇：走向人类的"第四秒"——开启绿色健康生活讲师简介：柳映潇，女，北京林业大学生态文明博士生讲师团讲师，2018级人文社会科学学院生态文明建设与管理专业博士生，宣讲内容主要针对生态环境现状问题以及相应的制度对策。曾在《生态经济》《环境科学与管理》等期刊以第一作者身份发表文章，参与导师多项科研项目。内容简介：讲述了在"三秒钟"的时间地球因人类的存在而发生的变化，现实生活中的哪些行为在潜在的影响着生态环境，面对地球生态现状我们应该怎样做。从以上三个层面引发听众对环境保护行动的思考，了解生态环境保护的相关政策，树立绿色生活理念。庞博：绿色科技构建生态宜居环境讲师简介：庞博，男，北京林业大学材料科学与技术学院林产化工专业研究生，研究方向为生物质能源、材料与化学品。研究生期间主要参与国家自然科学基金项目，国家重点研发课题。目前已发表SCI一区收录论文2篇。曾参加国家大学生志愿服务西部计划，于2016年9月赴内蒙古兴安盟科右前旗支教一年，并获得年度优秀个人称号。曾获得北京市"五星级志愿者"、北京团市委年度首都大学先锋杯"优秀团员"、年度海淀区优秀志愿者等称号。累计志愿服务时长2152小时。内容简介：生态文明建设是当下热议的社会话题之一，从低碳出行降低PM2.5到垃圾分类减少土壤污染，这些低碳环保的行为都是为了创造人类适宜生存的环境。我们每天有80%的时间生活在室内，室内环境污染已经严重影响了我们的身体健康。室内污染到底源于什么？有哪些装修的误区？让我们一起学习环保家装的小技巧，利用可再生生物质能源制备的产品改善自己学习、工作、生活的环境，合理利用自然资源，回归自然。用绿色科技构建生态宜居环境，给自己一个环保健康的家。钱京：走进奇妙的木材世界讲师简介：钱京，女，北京林业大学材料科学与技术学院木材科学与技术专业硕士研究生，研究方向为木材热加工。研究生一年光景里，参加了国家重点研发计划和北京林业大学热点追踪项目两项，参与专利申请7项，参加学术会议口头汇报2次。已发表学术论文6篇，其中1篇一作SCI，5篇二作。现任材料科学与技术学院研究生会副主席，曾获北京林业大学一等学业奖学金、优秀研究生、学术创新奖等奖励。内容简介：木材是一种天然可再生的生物质材料，千百年来，逐渐成为了我们生活中不可缺少的一个部分。从一件精制的木制工艺品，到几十米高的木结构建筑，木材的用途体现在我们生活中的方方面面。而这种司空见惯的材料大家真的了解吗？《走进奇妙的木材世界》将带大家认识一下我们习以为常的木材是如何构成的，当我们换一个角度看木材的时候，它会给我们带来什么样的惊喜。同时通过优缺点的介绍带大家充分认识木质材料，展示其独特魅力。张莉梅：身边植物知多少——室内植物选择讲师简介：张莉梅，女，北京林业大学园林学院园林植物与观赏园艺博士研究生，研究方向为花卉分子生物学，在读期间研究成果已被国内外知名刊物接收。共发表学术论文9篇，其中SCI收录期刊4篇，中文核心刊物5篇，申请专利2项。参与导师多项课题及花卉推广相关文化产业活动。在读期间多次荣获"学业奖学金""优秀学生干部"等荣誉。内容简介：以现代家庭绿植选择为切入点，根据家庭房间功能不同，切合我的专业，给需要的受众带来详尽介绍与专业的建议。周利君：园艺改造垃圾，共创生态文明讲师简介：周利君，女，优秀共产党员（校级），北京林业大学生态文明博士生讲师团讲师，园林学院观赏园艺研究生第一党支部书记，热爱园艺事业，主讲"当垃圾遇到园艺"等园艺相关主题，宣传绿色发展方式。在校期间积极辅助党支部和基层班级开展党建和团建工作，曾组织本科支部与延庆团区委共建，开展"插花艺术大讲堂""园艺知识大讲堂"系列活动，获北京市红色"1+1"三等奖。目前从事国家濒危植物香水月季的花香育种研究，曾主持国家级大学生创新项目1项，发表中文核心论文1篇（第一作者），合作申请月季新品种3个。内容简介：本讲题结合园艺专业领域知识，将环境污染和资源浪费的罪魁祸首——垃圾，与神秘的园艺艺术相结合，介绍了在日常生活中，如何通过园艺手段，将无用的垃圾通过化学或物理的改变，从而成为家庭养花、园林绿化的基质和肥料，变成观赏性和功能性兼具的园艺装饰品，使垃圾实现资源化循环利用；同时也介绍了植物如何将有害垃圾污染的土壤修复净化的生态价值，提倡绿色美好的生活方式。赵茜瑶：绿色更新——创造城市内外的风景讲师简介：赵茜瑶，女，北京林业大学园林学院风景园林学（工学方向）博士研究生，研究方向为风景园林规划与设计，在读期间研究成果已被国内知名刊物和国内外知名会议发表或接收十余篇。研究主题包括城市绿色更新、韧性与地域景观、大数据在风景园林领域的应用等。曾参与世界风景园林师联合会2019大会、环境设计研究学会第50届大会并做口头汇报。参与导师多项纵向横向课题及北京绿廊2020系列展览活动。在读期间多次荣获"国家奖学金""学业奖学金""优秀研究生干部"等荣誉。内容简介：从北京大栅栏地区的胡同绿色微更新讲起，我将向您介绍北京市正在实施的一项大动作——留白增绿！告诉您留白增绿对城市进行的绿色更新行动，对于城市有着什么样重要的意义？更重要的是普通人一样可以参与到留白增绿的绿色更新行动中来，和我们一起，让绿色更新走进千家万户！朱强：走进郊外皇都——北京三山五园讲师简介：朱强，男，中共党员，北京林业大学风景园林学2018级博士研究生，主要研究方向为风景园林历史与理论。在过去长达10年的时间里，凭借对于传统园林的浓厚兴趣，对北京的古建园林进行长时间的关注、调查和研究，形成了较为广泛的认识和一定的观点，并取得一定成果。本科时曾获北京市三好学生、校级三好学生、优秀学生干部等荣誉称号并保送硕士研究生；读研期间在国内外期刊上发表论文13篇、做学术报告9次、参与设计项目12余个、获得学科竞赛奖项3个，连续两年被评为校级优秀研究生、获得一等学业奖学金，并荣获2017年国家奖学金。他组建学生研究团队，主持举办北京国际设计周展览、参加海峡两岸文化交流、策划喜马拉雅FM线上音频节目、拍摄三山五园专题纪录片，取得广泛的社会影响。内容简介："三山五园"泛指北京西北郊皇家园林群所在的地区，"三山"指的是香山、玉泉山和万寿山，而"五园"指的是畅春园、圆明园以及依托"三山"而建的静宜园、静明园和颐和园。"三山五园"最早的建设历史可追溯至距今一千多年前的辽代，它历经不断地发展和变迁，在清代到达鼎盛时期，成为了清帝国最重要的政治文化中心之一、生态涵养地、水稻生产区和军事训练区，是中华优秀传统文化的缩影和首都北京一张亮丽的"金名片"。咸丰十年（1860年），英法联军发动了第二次鸦片战争，以武力逼迫清政府签订了丧权辱国的《北京条约》，而"三山五园"在这场战争中沦为了牺牲品，其命运被彻底改变，令人不甚惋惜，在其后的一个多世纪中，"三山五园"中各个部分的命运也不尽相同，而近年来首都的快速城市化建设也给"三山五园"带来了众多机遇与挑战。宣讲旨在通过大量的史料和研究成果，深入浅出地解读"三山五园"的概念、兴衰史、艺术人文价值及当今的发展情况，试图引导听众以历史的、发展的和全面的眼光来认识和了解"三山五园"和其中的生态文明智慧，从而消除一些长时间困扰社会的误解，同时激发文化认同感和爱国情怀。蒋鑫：让风景园林走进生活——北京胡同公共空间微更新讲师简介：蒋鑫，男，北京林业大学生态文明博士团讲师，园林学院风景园林学博士。曾以第一作者发表学术论文7篇，获得国际设计竞赛大奖数项（2018IFLA二等奖，2017CHSLA二等奖，巴塞罗那景观双年展入围奖等），北京国际设计周胡同绿色微更新版块负责人，多次参与主题汇报和宣讲。曾获国家奖学金、优秀研究生、优秀研究生干部等荣誉。内容简介：介绍了风景园林的学科内涵和主要工作，聚焦于胡同微更里外计划的实践活动，从调研、设计到落地实施，主要包含了院落空间绿化和街道空间的创意改造。通过四个具体案例的讲解，阐述风景园林如何美化和改造我们的生活。……多年来，北林博士生讲师团成员们始终秉承"知山知水，树木树人"的校训精神，以"传播绿色文化，引领生态文明"为宗旨，开展义务宣讲，传播绿色文化，展示北林风采，为他们的坚持和奉献点赞，也期待未来他们能持续向学子与社会分享更多优质内容！来源：北京林业大学

大家好，我是让学习变得更快乐的张雪峰老师，欢迎大家继续来了解本科专业目录中的那些物理重相关专业。作为理科生，很多同学的都会选择这样一门专业——土木工程，可以说是非常热门的一个专业，但热门意味着报考人数多，录取要求高，但是真的适合所有同学报考嘛？这还真不一定，今天，就给大家讲讲物理重相关下的一个大专业业方向——土木与建筑类。 一、专业介绍通俗讲建筑是把某个东西给设计出来，主要是考虑到建筑的外观美感与不同的设计要求，至于后续如何搭建，如何施工，是归土木工程专业的人来做，这两个专业的差异还是很大的，而且土木工程专业多是上4年本科，建筑学大多数是上5年（也存在四年本科）。但是，从本科阶段看：力学、土木工程、建筑学、城市规划、风景园林等专业都是相关专业。大多数院校会将土木工程和建筑学两个专业放在同一学院。其中，力学和土木工程专业联系最为紧密，很多同学考研分数不够，会从土木跨考力学。土木工程：专门培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构等土木工程领域从事规划、设计、施工、管理和研究的高级工程技术人才。土木工程本科阶段下设的专业包括：土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、建筑电气与智能化。土木工程研究生阶段分为：结构工程、岩土工程（通俗讲往上盖的叫结构工程，往下走的叫岩土工程）、市政工程、桥梁与隧道工程、通风通暖通燃气工程、防震与减灾工程。建筑学：建筑学是一门横跨工程技术和人文艺术的学科。它广义上来说是研究建筑及其环境的学科，更多地是指与建筑设计和建造相关的艺术和技术的综合。这里看到一个词“艺术”，一般我们听到的建筑大赏，像悉尼歌剧院、埃菲尔铁塔…更多的是因为他的艺术风格和设计，所以建筑学是工学与艺术学的结合。建筑学是一级学科，下设几个小的专业，像建筑历史与史论，城市规划，其中城市规划又包含风景园林设计的细分方向，所以理论上，建筑学、城市规划、风景园林设计是一大类，专业课几乎是一模一样。二、就业前景土木工程和建筑学的就业都是非常不错的，这也是两个专业热门的一大原因。关于就业方向，主要有以下四种：1、房地产：一说到这三个字，大家马上想到“钱”，房子贵的让人发抖，但也有人说房地产行业现在并不是特别的景气了，会不会越来越没前途。虽说近两年是有所争议，但是我们国家正在进行的一个事情可以说是给这个行业带来新的方向，那就是城镇化建设。现在更多的农村人搬进县里，县里的人搬进市区，市区的人努力挤进省会，省会的人朝着区域中心发展，区域中心的人又都往一线城市跑，所以农村的人越来越少。城镇化建设的不断推进，使的对于房地产的需求，不再仅仅是所谓的有地方住，而是有更高的建筑诉求，和产业链发展。即刻订阅专栏，解锁更多志愿填报技巧，以及院校和专业信息吧，解锁后你就能知道土木与建筑专业是否值得报考，听张老师的课你会知道：两个大热专业存在实质差异，报考时要谨慎这几点6类院校各有优劣，考虑未来就业和发展，你该怎么选？【秘籍】不想挖地盖房，收获高端工作，需要抓住这些重点订阅方法：（1）直接点击小锁，或下方的“购买专栏”按钮即可购买；（2）点击下面蓝色的“张雪峰老师”，进入账号主页，选择专栏列表，【图文】、【视频】两种形式的高考课程，任你选择！