国外博士申请书

谷超豪博士学位论文申请书首页。复旦大学档案馆供图■70年光辉历程 70年难忘记忆·档案故事1957年5月，国家批准复旦大学谷超豪以副教授的身份赴苏联莫斯科大学力学数学系进修。8月，谷超豪乘上了开往莫斯科的列车。列车途经吉林长春，妹妹谷月卿那时在长春解放军第一军医大学工作，两人约好在车站见面告别。谷月卿至今记得，火车到站后，谷超豪下了车，她一看，二哥不是要出国吗，怎么穿成这样？又脏又乱的。她问谷超豪：“哥哥，你穿成这样就出国了？”谷超豪说：“我忙得不得了，等开车了我再换衣服。”那个时代，凡公派出国留学人员，均由国家提供必需的生活用品，每人一套西装，因为苏联比较冷，还特意发了棉大衣，加上剃须刀等日用品，整整两大箱子。而谷超豪这位复旦大学副教授，赴苏联留学进修，竟然忙得连衣服都来不及换，可见其生活上极其俭朴随意。1957年是十月革命40周年，刚到苏联不久的谷超豪，在学校见到了毛泽东主席。当时，毛泽东率领中国党政代表团到苏联参加十月革命40周年庆典和两个重要国际会议。百忙之中，毛泽东抽出时间于11月17日来到莫斯科大学，专程看望了中国留学生。能在异国他乡见到敬爱的领袖，谷超豪内心非常激动。“世界上怕就怕认真二字，共产党就最讲认真。”当时，毛泽东的这句话深深地打动了谷超豪。从14岁投身革命以来，党的事业和国家的需要，一直是谷超豪从事科学研究的动力。作为一名科研工作者，他要认真学习科学文化知识，将来回到祖国为社会主义建设出力。作为一名共产党员，他更应该起到模范带头作用，无论是政治思想还是业务研究，都要走在别人前面。由于他对党的忠诚及对党的事业的热爱以及出色的工作能力，1958年，谷超豪被任命为莫斯科大学力学数学系留学生党支部书记。莫斯科大学微分几何教研组有两大学派，一派以菲尼科夫为首，另一派以拉舍夫斯基为主，分别主持两个讨论班。谷超豪来到莫斯科，这两位教授都对他很赏识。系里让谷超豪选择参加一个讨论班。谷超豪的决定出乎大家意料，他希望能同时参加两个讨论班。菲尼科夫教授领导的讨论班总是安排在星期六晚上，而且有3个层次的报告，往往从下午6点进行到晚上10点，连吃晚饭的时间都没有。谷超豪每天要工作十一二个小时，并每隔两三周就在讨论班上作一次学术报告。谷超豪到莫斯科仅一年的时间，参加讨论班的教授们一致认为，应该授予这位来自中国的学者科学博士学位。他的博士论文题目是《论变换拟群的某些通性及其在微分几何中的应用》。复旦大学馆藏的这份珍贵档案，就是当时谷超豪的博士学位论文申请书。答辩会在1959年6月举行，著名数学家刘斯杰尼克任答辩委员会主席。答辩会上，谷超豪从容不迫，侃侃而谈，他巧妙的构思，令人信服的答案，得到了专家们的高度评价，投票建议授予他莫斯科大学物理—数学科学博士学位。依照苏联的学位制度，获得博士学位是很艰难的，谷超豪成为第一个在莫斯科大学作博士论文答辩且被授予博士学位的中国人。评述人称赞他是继近代最有名的微分几何大师E·嘉当后，此领域第一个做出了有实质性发展和推进工作的人。从事数学研究活动近70年，从微分几何到偏微分方程，再到数学物理，谷超豪在深奥和抽象的数学世界里遨游，在纯粹数学和应用数学两个领域都获得了富有开创性、在国际上处于领先地位的成果。2010年1月，谷超豪荣膺2009年度国家最高科学技术奖。(陈启明 周桂发)

2019年国家留学基金委（CSC）公派研究生项目自3月10日开始系统报名，今年计划选派7500名联合培养博士，大家都准备好相关材料了吗？知识人网老师为大家带来联合培养博士申请材料详解，让我们来看看哪些细节问题不可忽视。联合培养博士申请材料详解CSC联合培养博士申请材料清单1.申请表（研究生类）申请人需先登录网上报名系统，并按要求如实填写网上申请表；在填写完申请表并确认无误后，可按系统提示完成网上提交并打印。申请人提交的书面申请表应与网上报名信息内容一致。申请人需在申请材料“申请人保证”栏中签名。2.单位推荐意见表单位推荐意见表在申请人打印申请表时由网上报名系统自动生成（申请人在网上报名阶段此表不在报名系统中显示）。推荐意见应由申请人所在部门（院、系、所等）针对每位申请人填写。上级批准意见由所在单位负责选拔工作的主管部门在认真核对申请人所填信息后填写，应加盖推荐单位公章。凡来自有关高校的申请人，其《单位推荐意见表》的电子信息由各校国家留学基金申请受理工作主管部门负责输入网上报名系统；来自其他单位的申请人，其《单位推荐意见表》的电子信息由国家留学基金申请受理机构负责输入网上报名系统。3.校内专家评审意见表申请人的国内学校，应组织专家对申请人的资格、综合素质、发展潜力、出国留学必要性、学习计划可行性及身心健康情况等方面进行评审、考察，并填写校内专家评审意见表（国家留学基金委将提供参考样表）。校内专家评审意见表由受理单位按要求扫描上传至信息平台。4.国内导师推荐信申请人应提交导师推荐信，主要内容包括：对申请人的推荐意见；重点对申请人出国学习目标要求、国内导师或申请人与国外导师的合作情况及对国外院校、导师的评价等。国内导师意见由受理单位按要求扫描上传至信息平台。5.正式邀请信复印件（1）申请人应提交外方院校（单位）出具的正式邀请信复印件，应使用拟留学院校（单位）专用信纸（文头纸）打印，并由国外导师签字。（2）邀请信中应包含以下内容：a．申请人基本信息：申请人姓名、出生日期、国内院校等；b．留学身份：联合培养博士研究生（如visiting student）；c．留学时间：应明确留学期限及起止年月（时间应不早于2019年6月，同时不晚于2020年3月31日）；d．国外指导教师信息；e．受邀人拟在国外从事主要学习/研究工作；f．工作或学习语言（英语或其他语种）g．外方负责人签字与联系方式。（3）如邀请信为英语以外语种书写，需另提供中文翻译件。翻译件应由国内推选单位加盖审核部门公章。6.学习计划（外文）申请时应提交外文联合培养计划（1000字以上），并由中外双方导师签字。联合培养计划如为英语以外语种书写，需另提供经国内推选单位审核的中文翻译件（需加盖审核部门公章）。7.国外导师简历主要包括国外导师的教育、学术背景；目前从事科研项目及近五年内科研、论文发表情况；在国外著名学术机构任职情况等，原则上不超过一页。国外导师简历需由其本人提供并签字，特殊原因外方导师不能签字，可由国内导师或相关专家审核签字。如有多位导师的情况，请提交由实际指导教师提供并签名的简历。8.成绩单复印件提供成绩单应包括本科、硕士（如有）、博士（如有）学习阶段，直至最近一学期的成绩。成绩单应由就读单位教务处、研究生院或有关学生管理部门开具并盖章。在外人员可提供外文成绩单，如为英语以外语种，需另提供英文翻译件。9.外语水平证明复印件申请人应按2019年《国家建设高水平大学公派研究生项目选派办法》中有关外语水平要求，提交相应的有效外语水平证明复印件。10.有效身份证复印件申请人应将身份证正反面（个人信息、证件有效期和发证机关）同时复印在同一张A4纸上。11.最高学历/学位证书复印件申请人应提供所持有的最高学历及学位证书的复印件。如最高学位在境外大学/教育机构获得，可仅提交学位证书复印件，无需提供最高学历证书复印件。知识人网老师提醒各位申请者，需按系统提示详细填写学习计划，该材料是评审时非常重要的材料，必须由中外双方导师共同签字；其次，国外导师简历最好由导师本人提供并附带本人签名，过于简单的导师介绍将会影响评审结果，希望大家多加注意。

留学党们已经在准备2019学年的申请了。同学们忙着刷分、科研、找实习，家长们也没闲着，开始为孩子筹备出国的费用。相信很多学生和家长都经常听到资产证明这个词，但遍寻网络，各种说法的可信度无可分辨。那么，究竟什么是资产证明，什么时候需要出具资产证明，国外认哪些类型的资产证明?关于这些问题，智课选校帝今天整理了几所典型院校的相关说明，有理有据地给大家做出解答。　资产证明是否必要每位持F-1签证前往美国学习的同学，在签证之前必须向打算就读的院校申请获得I-20，而申请I-20就需要提供资产证明(同时还要提供护照信息页的扫描件)，以确保你能够支付在美国的学费及生活费用。由于美国的硕士申请基本都是发无奖或小奖的录取(只有极少部分同学能拿到硕士全奖录取)，而博士录取通常都是全奖(当然也有少数悲剧的同学没有拿到任何资助)，所以资产证明对于大部分硕士和极少部分的博士都是必需的，拿到了全奖(全奖指学校的奖学金能够覆盖你所有的学费加生活费)的同学则可以不出具资产证明。南加州大学的相关说明：Since USC provides funding to most PhD students it admits, applicants to PhD programs need only submit a passport copy. No financial statement is required unless the student is admitted and the university has confirmed that no funding will be provided.由于南加州大学对几乎所有录取的博士生提供资助，所以博士申请人只需要提供护照扫描件，除非我校明确声明将不会对该学生提供任何资助。什么时候提供资产证明绝大部分学校都不强制要求在申请时提供，而是通常在给学生发放录取函后，学生确定入学要申请I-20时才要求。但部分院校，例如伊利诺伊大学香槟分校，则要求国际生在申请时就在网申系统中上传资产证明的扫描件。　南加州大学的相关说明：While it is not necessary to submit proof of financial support or passport copies to be considered for admission, we highly recommend doing so at your earliest convenience. If you are admitted to and choose to enroll at USC, this will help expedite the issuance of your I-20 or DS-2019.尽管申请时不是必须提供资产证明或护照复件，我们强烈推荐尽早提供这些东西。因为这样当你拿到offer且确定要就读我校时，能更快地拿到I-20或DS-2019表。伊利诺伊大学香槟分校的相关说明：All international applicants requesting visa eligibility documents (I-20 or DS-2019) are required to demonstrate that they have adequate financial resources to cover the cost of their ecation while in the United States. Financial documentation is required as part of the application process in order for visa eligibility documents (I-20 or DS-2019) to the U.S. to be issued. International applicants should upload the following documentation directly to the online application.所有要申请I-20或DS-2019表的国际生都需要提供能覆盖其在美费用的资产证明。资产证明是申请的一部分。国际生需在网申系统中直接上传相关文件。　可接受的资产形式各校官网上均列举了可接受的资产证明形式，根据南加大官网信息，通常有：1、银行储蓄账户、支票账户或货币市场账户(中国基本为储蓄账户)2、审核通过/已经下放的教育贷款3、银行说明信或偿付证明4、可随时取用的定期存款或政府债券5、雇主、政府、或机构资助说明/奖学金6、福利基金，但需明确说明可取用的金额而其对于不予认可的资产形式也有说明，基本适用于美国所有学校：1、固定资产投资，如房地产、抵押贷款、珠宝、住宅、汽车等2、退休金、救济金、人寿保险单3、纳税申报单4、工资单5、审核中的教育贷款6、事务所证券投资7、奖学金申请书值得注意的是，伊利诺伊大学香槟分校对此有更严格的规定：不接受股票、债券、银行说明信或偿付证明综合来看，银行账户存款证明是最保险的。　资产证明的要求除了资产形式，对于资产证明的要求，校方也都给出了一些说明，我们仍然以南加大为例，基本适用于美国所有学校：　资产证明上需要明确标识这些信息1、证明出具日期：需在开学时间前一年内(部分学校要求半年)2、资产所有人的姓名(通常为学生，也可为其父母或其他亲属)3、官方的信头及机构管理处(人)的签名或印章4、可用的余额(不必转换为美元)5、如果证明件不是英文的，需出具专业认证的翻译件值得注意的是，伊利诺伊大学香槟分校要求资产证明出具日期需在提交日期前一年内。中国大部分学生都会选择银行存款证明，这种证明件的操作很简单，随着留学人口越来越多，银行在这些业务方面已经有了充足的经验，所以家长只需要选择一家银行存入钱款，再请银行为自己开具一份证明就可以。以上是智课选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注智课选校帝。

上周，CSC国家公派留学公布了录取结果，近一万人榜上有名。很多人并不知晓CSC的一些基本常识，我们在整理了“青椒的十种做法、时代学者”等自媒体的刊文，把一些重点内容做一个梳理，以飨读者。一、申请条件首先，从攻读的学历来看，CSC主要是“上下无中”。“上”指的是你可以出国读博士、博士后、访问学者等一切高于硕士的学历；“下”代表着你可以读本科，当然，不包括高中和初中。换个角度来看，除了硕士，所有成年人的学位都可以。这么多年来，CSC对于申请出国读硕士的态度是越来越谨慎，到了今年，CSC直接表示“不再实施国家公派硕士研究生项目”。相应的，给予博士的名额却一年更比一年多。其次，从申请人所属机构来看，高校和科研机构的在读学生无疑是具有资格的，但CSC和我们社会主义国家的有容乃大的地方就在于，哪怕你是事业机关内部的人员或其他私企员工，也是可以申请CSC的。二、外语要求CSC不会要求GRE或者GMAT等成绩，只要求外语达标，也就是雅思6.5或托福95分，如果实在是考不到上面的分数，那么也可以选择报考“全国外语水平考试(WSK)”并达到要求。如果连考试都不想考的话，那么还有一个更为简单地途径，那就是让接收单位开具“语言能力证明”，让他们证明你语言能力已经达标。三、资助年限申请了CSC的留学资助，资助的年限一般就是你学习的年限，比如你申请了三年的博士，那你可以拿三年的生活费。但你如果三年毕不了业，第四年你可以申请继续待在美国，但CSC不会继续资助。而且，申请了CSC就意味着你回国也受到了一定的限制。按照规定你一年只有一次回国的机会，但CSC也规定了特殊事由可以回国，比如说回国参加学术活动等。四、名额限制CSC实际上是给予不同学校不同数量名额的。一般而言，985和211比较多，普通学校相对比较少。不过像CSC这种资助力度不大的项目，名校生一般都是作为Plan B来考虑的，通俗地说就是当备胎，因为自己申请的奖学金可能会比这个更高。所以能走奖学金，尽量别找CSC。这也就解释了为什么学校越好，学生就越不稀罕CSC。科研单位相比高校就好很多了，以社科院和中科院为例，他们是没有名额限制的，科研单位直接共享若干个名额，放到大环境中淘汰，只要本子写得好，哪怕你报上来了1000个人，那这1000个人就都要了，此消彼长。五、资助额度根据你的生活方式而定，大部分国家和大部分地区只能说是够用的。你所选择的生活方式和所在的国家或地区很大程度上决定了CSC给的钱够不够用，而且，CSC给钱的目的是为了让一个醉心学术的科研工作者能够不体面地勉强活下去，而不是为了让稚气未脱的大学生成为夜店小王子。六、申请流程必须强调，CSC只给钱，不给Offer，你要带着Offer来找CSC要钱。假设你要申请今年3月10日启动的“建设高水平大学公派研究生项目”，那么：在3月10日之前，你必须提前准备好国外学校的Offer以及CSC要求的材料；当材料齐全后，你需要将部分资料进行扫描，然后在31日之前进行网上填报；信息填报之后，需要将你的材料交给学校的相关部门，由学校的相关部门进行统一送达；结束上一段程序之后，你将经历漫长的两个半月的等待，在五月底或者六月初，结果会相继出炉；有幸获得资助，将得到一张山寨感十足的电子版红底“贺电”以及相关证书，纸质版证书去学校拿；在拿到证书之后，还需要参加一个集体视频会议；在得到贺电和证书之后，就可以开始申请签证了；签证办理完之后，可以拿着已经获得的证书和材料申请前三个月的生活费；当你乘坐飞机到达留学的国家之后，你需要在一定时间内将自己的证书交到当地的中国大使馆教育司进行备案，同时，你必须在第一时间内办理银行卡，CSC每月给的生活费是打到卡里的。七、项目类型CSC的项目分为一般项目和特殊项目。一般项目可以通俗地理解为每年“国家留学基金资助出国留学人员选派简章”中所列举的项目，这些项目大部分都是“三不”，即不限学历、不限专业以及不限国家，主要包括以下九类：1. 公派高级访问学者、访问学者以及博士后；2. 建设高水平大学公派研究生项目，这个是大头；3. 优秀本科生插班项目；4. 青年教师研修项目；5. 地方和行业部门合作项目计划选派3430人，其中中西部比重很大；6. 国际组织人才培养项目；7. 国际区域问题研究及外语高层次人才培养项目和政府互换奖学金项目，这个项目是为了“一带一路”服务的；8. 艺术类人才特别培养项目；9. 乡村振兴人才培养专项计划选派100人。大部分都打算申请项目2，也就是“建设高水平大学公派研究生项目”，这个项目是每年的重头戏，也是百分之九十申请人的选择，名额众多（10000人）、不限学科、不限领域、不限国家，这一万个人既包括了纯粹的博士，也包括了联合培养博士。可以说，“高水平”项目是申请者们的集体狂欢。八、准备时间虽然CSC的申请似乎就一个月的事，但你需要准备的时间至少是一年半。以硕士一年级的学生为例，最为理想的状态就是在一年级下半年之前考到雅思或托福的相应分数，考虑到并不是所有的同学都觉得雅思6.5和托福95很容易，考虑到很多同学并不能一次就达到要求的分数，因此稳妥起见，最佳的考试时间是一年级下半年开始；如果是三年制的硕士，那么理想的考试时间是研二上学期。值得一提的是，雅思和托福的成绩单都是有时间限制的，以托福为例，托福成绩的有效期是两年，因此，如果考得太早，比如你研究生是两年制的，你在大三的时候考了，那么在你申请CSC的时候，托福成绩就已经过期了。如果你是本科生，如果你准备出国读博士或者硕博连读，那么你从大一入学的那一刻开始就要积累你的学术功底，尽量多发文章，并在大三下学期攻克托福、雅思、GRE、GMAT等考试，以确保在大四能够获得国外的博士Offer，然后在大四下申请CSC。九、申请概率尤其是普通211或985的同学来说，找到有说服力的海外知名高校，找一位大牛做你的导师，同时交一份漂亮的申请书，把方方面面都做到最好，无疑能为你的申请提供可靠的保障。也许很多人认为天道酬勤、事在人为，觉得只要把本子写好，同时研究领域紧跟国家发展脚步，那么评委一定会被我的真心诚意打动的，但实际不然，好的自身背景与好的接收单位能够起到决定性的作用，而好的本子起到的往往是锦上添花的作用。十、应届毕业生申请首先，必须强调，应届毕业生是已经毕业的学生，他们已经离开了母校，有可能他们由于工作还未稳定，所以档案和户口还保留在学校，但此时，他们已经和学校脱离了关系，失去了靠山，所以，理论上是不能够申请CSC的。但这不等于CSC就不给应届毕业生任何机会了，实际上，不仅仅事业单位的在职员工可以报考，CSC明确规定：“私企与外企的从业人员也可以报考”。所以，如果你是应届毕业生，并且你又想公费出国的话，那么你可以先凑合找一个普通的工作，然后和领导保持好关系，然后再依靠所在单位进行申请操作。目前，对于应届生而言，这是最为稳妥也最为便捷的曲线救国方案。十一、本科生申请建议1、大三直接申请硕博连读，CSC明确对这一行为表示了支持，但表示：“必须在正式的录取通知书或邀请函中明确说明最终目标为攻读博士学位，且为无条件转博。”简言之，即你提供给CSC的Offer中必须明确表示你是硕博连读，并且一定会读博士，满足了以上要求，你就至少至少连拿六年的皇粮了。当然，这是一种比较难获得的Offer，实际操作也有一定的困难。对于有志于公费出国的本科生，我觉得下一个建议更为可取。2、直接申请读博，跳过硕士。这个在美国等国家或地区是可行的，也并不罕见。毕竟，美国的硕士主要（并非全部）偏重于实务，博士主要（并非全部）偏重于理论。虽然方法二相比较方法一更为简单，但这只是两相对比的结果，实际上还是很难，所以，如果大家想在26岁就拿到美国名校的博士学历，那么，建议是从进入大学校园的第一天起就明确自己的学术目标，多和导师沟通，争取在本科阶段就有一定的学术成果。同时，必须在大学三年中把英语学好，考出一个满意的托福或者雅思成绩。察言观数

近日，山东省教育厅发布了《关于做好2017年度山东省政府公派出国留学项目申报工作的通知》，受理申请时间自即日起至2017年11月20日。各校分别汇总本单位人员申请材料，不接受个人申报。　　据介绍，此次资助类别为访问学者，资助期限6个月或12个月，资助标准为：留学期限为6个月的，资助人民币41500元；留学期限为12个月的，资助人民币83000元。资助经费由出国留学人员包干使用。　　省政府公派出国留学项目重点资助能源、环保、信息技术、人工智能、生物技术、新材料技术、海洋综合开发利用、先进制造技术、高科技农业、医药卫生、金融、财会、经贸、法律、现代管理等专业领域；重点支持重点学科、新兴学科和重点实验室建设项目以及高新技术和先进适用技术研究开发项目、产学研结合项目等领域的专家学者；倾斜支持博士硕士学位授予立项（培育）建设单位相关学科的专家学者。　　申请条件：申请者年龄应在50周岁以下（1967年10月1日以后出生），应为我省高等学校正式工作人员，原则上只受理具有硕士及以上学位人员的申请。具有硕士学位的申请人，须工作满5年(即2012年8月之前参加工作)方可申报；具有博士学位的申请人，须工作满2年(即2015年8月之前参加工作)方可申报。曾享受过任何公费资助出国留学的人员，回国后工作须满5年方可再次申请。　　被录取的人员在出国前外语水平应达到以下条件之一（申请时外语水平已满足条件者优先选派）：全国外语水平考试（WSK）合格；新托福网考总分80分及以上；雅思成绩平均分6.0及以上；BFT考试（高级）成绩合格；且以上4种类别考试成绩均为两年内有效；外语专业本科或以上学历（专业语种应与申报国家使用的语种一致）；近10年内曾在同一语种国家学习或工作1年（含）以上。　　同时，已有外方邀请函或外语水平已符合派出要求的申请人，同等条件下优先录取；优先录取年龄在40周岁以下、已取得博士学位或高级职称的申请人员；鼓励赴“一带一路”沿线国家开展国别区域研究；被录取人员不得申请延长留学资格有效期。　　申请人应提交以下申请材料：《山东省政府公派出国留学申请书》及电子版；身份证、职称证书、学历证书、学位证书复印件；获奖证书和科研成果复印件；外语水平证明复印件；国外单位邀请信复印件（若无可不附）；《山东省政府公派出国留学申请人所在单位推荐意见表》。　　各校分别汇总本单位人员申请材料。研究生培养单位推荐人数不超过8人，普通本科高校不超过6人，其他学校不超过4人；具有附属医院的学校可在以上推荐人数的基础上增报2人；被录取人员的出国留学资格保留至2019年10月31日；逾期未派出者，留学资格将自动取消。　　有疑问可联系：省教育厅国际交流与合作处，电话：0531-81676801。

我们如今的教育环境下，每个人都以读书考大学为荣，而且如果能够继续深造，实际上也是一个很不错的选择，尤其是从高考迈入大学的校门，更是被誉为千军万马过独木桥，而且随着社会的进步，基本上在现有的教育普及程度下，竞争只会越来越激烈，而我们每踏上一次台阶，就等于说往自己脚底下垫一块砖。当然在中国几十年的教育历史上，也曾出现过不少的天才，一度引发很大的轰动，取得成功的也有不少，只可惜大部分的天才在踏入社会以后，都泯然众人矣，并不能说他们不聪明，只能说他们难以适应这个社会规则，我国两弹一星元勋钱学森在教育子女的时候，同样也不主张这种天才类的学习方式，有缺憾才能更完美。90年代末期，四川大学迎来了新一届的同学，其中就有一位天才级别的人物王垠，要算起来从此人的学习经历来看，一直都是开挂式的，从小到大的学习成绩都十分出色，后来考入了四川大学攻读计算机系，要知道90年代计算机在全中国还都要属于一个高端产品，全中国会的人也都没有几个。四川大学毕业以后，王垠被保送到了清华大学硕博连读，这份成就本来也是很高的，但是没过几年，就传出来王垠退学的消息，这几年硕博连读的过程中，王垠并不是以专业领域的学术研究而出名，反倒是因为一些业余的成果而出名，在这些作品里面，王垠痛斥Windows的弊端，主张全盘采用linux。退学以后，王垠痛斥中国教育的弊端，甚至还将自己退学所写的申请书挂在网上，这份退学申请书长达1.7万多字，这份退学申请书在被挂出来的时候，立刻在中国教育界引发了很大的轰动，在当时很多人都在热议有关中国教育制度和理想等等有关的问题。王垠并未沉寂，从清华大学退学以后，王垠转而考GRE，并顺利的到国外出国留学。当时王垠所念的康奈尔大学计算机系，是美国排名前六的高等院校，但没过两年，王垠又退学，转而到印第安纳大学伯明顿分校学习，但仅2年他又退学，连续从三所知名的高校退学，王垠算是国内第一人，自这三次退学风波以后，王垠鲜有出现在人们眼前。总而言之王垠是一个很有个性的人，从他几次退学经历以及所写的文章来看，无一不充斥这对社会的不满，据说后来还被微软和谷歌聘用，但又没多久就辞职，只能说在适应规则这条道路上，王垠仍然有一定的差距，准确的来说，天才是让人羡慕的，但好的天才也要有人打磨才行。

关于公派研究生项目，小编就不多说了，博士生们应该没有不清楚的吧，之前已经有不少高校的研究生院开始启动了2020年的相关工作安排，但负责整个公派工作的国家留学基金委，今天开始将2020年建设高水平大学公派研究生项目，做成了专栏挂在了其网页下，并正式公布了新一年申请与派出的各个时间节点，这意味着2020年度的申请评选工作很快就要启动了。首先是整个选派工作的流程及时间节点 从上表中可以看到，利用CSC平台网上申请的截止日期是3月底，也就是说，在此之前，要准备好所有的材料(见后文的材料清单），其实最难获取的材料应该是外方正式入取通知书或邀请信，不同于公派访问学者，博士生们这个阶段，一般不大会自己认识海外学者，主要还是靠导师推荐，并帮忙联系一下吧。所以有意要申请联合培养的博士生们，这个时候得赶紧问一下导师了。国外导师同意后寄个邀请信过来也需要不少时间，有些学校还要通过院系来签发正式邀请信。好在这段时间，老外们不过春节，且正好是圣诞新年节日过后，学期刚开始，干活热情高涨。接下来我们看一下具体要求的选派办法吧，此处仅是节选，完整选派办法参见CSC网站。选派计划第四条 2020年计划选派11000人出国留学，其中攻读博士学位研究生2500人，联合培养博士研究生8500人。第五条 攻读博士学位研究生面向国内外符合申请条件的人员公开选拔。2020年面向在外留学人员选拔的实施国别见附件。联合培养博士研究生面向全国各博士学位授予单位选拔。第六条 攻读博士学位研究生的留学期限一般为36-48个月（具体以拟留学院校或单位学制为准），资助期限不超过48个月。联合培养博士研究生的留学期限、资助期限为6-24个月。第七条 支持各学科领域围绕国家战略选派，重点资助应用基础研究、国家重大科技项目、关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新等领域。积极支持“双一流”建设高校及建设学科人员赴国外学习。第八条 重点支持留学人员前往教育、科技发达国家和地区的知名院校、科研院所、实验室等机构。重点支持联合培养博士研究生依托国内外导师间已有的科研合作项目/协议赴国外学习。第九条 国家留学基金为留学人员提供一次往返国际旅费和资助期限内的国家公派留学人员奖学金。国家公派留学人员奖学金是指用于资助国家公派出国留学人员在外学习生活的经费，包括：伙食费、住宿费、注册费、板凳费（bench fee）、交通费、电话费、书籍资料费、医疗保险费、交际费、一次性安置费、签证延长费、零用费、手续费和学术活动补助费等。奖学金资助标准及方式按照国家有关规定执行。第十条 申请人可通过不同渠道派出：一是“所在单位或个人合作渠道”，即申请人利用所在单位现有国际合作渠道或个人自行对外联系渠道落实国外留学单位；二是“国家留学基金委现有合作渠道”，即申请人利用国家留学基金委与国外院校或机构签署的合作协议派出（申请人按要求自行联系国外单位，并获得外方同意）。对通过“所在单位或个人合作渠道”赴国外高校或科研院所攻读博士学位人员，不提供学费资助。申请条件第十一条 符合《2020年国家留学基金资助出国留学人员选派简章》规定的申请条件。第十二条 拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，具有良好的思想品德和政治素质，学风诚信，品学兼优，身心健康，无违法违纪记录,有学成回国为祖国建设服务的事业心和责任感。第十三条 具备扎实的专业基础，较强的学习、科研能力和交流能力，综合素质良好，学习成绩优异，工作业绩突出，具有较强的发展潜力。第十四条 具有中华人民共和国国籍，不具有国外永久居留权。第十五条 选拔对象：（一）申请攻读博士学位研究生(2500人）：1.国内高校或科研机构优秀在读硕士研究生（包括应届硕士毕业生）、应届本科毕业生。在读硕士研究生应具备一定的科研能力和科研成果，应届本科毕业生应达到校内免试直升研究生水平。申请时应已获拟留学单位出具的攻读博士学位入学通知书（或国外导师出具的正式邀请信）、免学费或获得学费资助证明。2.国内企业、事业单位、行政机关、科研机构的工作人员。应具有学士及以上学位，在相应工作岗位取得较突出成绩、具有较强的科研能力。申请时应已获拟留学单位出具的攻读博士学位入学通知书（或国外导师出具的正式邀请信）、免学费或获得学费资助的证明。3.国外高校或科研机构正式注册的国家公派或自费留学应届硕士毕业生、在国外获得硕士学位毕业离校不超过一年的人员（不包括毕业离校已回国人员）、自费留学攻读博士学位第一年的学生。申请时，应届硕士毕业生及获得硕士学位毕业离校不超过一年的人员应已获得攻读博士学位入学通知书（或国外导师出具的正式邀请信）、免学费或获得学费资助的证明；攻读博士学位第一年的学生应继续在本校攻读博士学位（因导师工作变动学生随之转学的情况除外），须出具就读院校注册证明、免学费或获得学费资助的证明。国外攻读博士学位第一年的学生还应提交导师同意函，被录取后留学期限和资助期限从博士第二年开始计算。选拔对象不包括已获得博士学位人员。（二）申请联合培养博士研究生（8500人）：国内高校或科研机构全日制优秀在读博士研究生。申请时应已获拟留学单位或国外导师出具的正式邀请信及国内外导师共同制定的联合培养计划。第十六条 申请时年龄不超过35岁（1984年1月1日以后出生）。第十七条 申请时外语水平须符合以下条件之一（如果留学工作/学习语言为英语，申请时应达到相关英语合格条件；如果留学工作/学习语言为德语、法语、意大利语、西班牙语、日语、韩语和俄语等，申请时应达到相应语种的合格条件）：1.外语专业本科（含）以上毕业（专业语种应与留学目的国使用语种一致）。2.近十年内曾在同一语种国家留学一学年（8-12个月）或连续工作一年（含）以上。3.参加“全国外语水平考试”（WSK）并达到合格标准。4.参加雅思（学术类）、托福、德、法、意、西、日、韩语水平考试，成绩达到以下标准：雅思6.5分，托福（IBT）95分，德、法、意、西语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2级，日语达到二级（N2），韩语达到TOPIK4级。5.曾在教育部指定出国留学培训部参加相关语种培训并获得结业证书（英语为高级班，其他语种为中级班）。6.通过国外拟留学单位组织的面试、考试等方式达到其语言要求。应在外方入学通知书（正式邀请信）中注明或单独出具证明。第十八条 申请通过国家留学基金委与国外有关教育、科研机构合作奖学金派出者，还需满足合作奖学金要求的其他条件。选拔办法第十九条遵循“公开、公平、公正”的原则，采取“个人申请，单位推荐，专家评审，择优录取”的方式进行选拔。第二十条 2020年的网上报名及申请受理时间为3月10日-31日。申请人应在此期限内登录国家公派留学管理信息平台（http://apply.csc.e.cn）进行网上报名，按照《2020年国家建设高水平大学公派研究生项目申请材料及说明(国内申请人用)》或《2020年国家建设高水平大学公派研究生项目申请材料及说明(在外留学申请人用)》准备申请材料并提交所在单位审核。申请的国家留学基金委与国外高校/机构合作奖学金对申请材料有特殊要求的，还需按具体合作奖学金规定补充相关材料。所有申请材料须确保齐全、真实有效。第二十一条推选单位应对申请人的资格、综合素质、发展潜力、出国留学必要性、学习计划可行性、品德修养及身心健康情况等方面进行审核（评审）后出具有针对性的单位推荐意见。推选单位在对申请材料进行认真审核后,将申请材料统一提交至相关受理单位或国家留学基金委。第二十二条国家留学基金委委托以下单位（以下简称受理单位）负责申请受理工作：有关高校负责受理本校人员（学生及在职人员）的申请；在外留学人员的申请委托现就读院校或科研机构所在国我驻外使（领）馆教育处（组）负责受理；其他人员的申请由有关国家留学基金申请受理单位负责受理（详见受理单位一览表）。国家留学基金委不直接受理个人申请。第二十三条受理单位应在4月12日前将书面公函及推荐人选名单提交至国家留学基金委，并通过信息平台提交申请人的电子材料。申请人的书面材料由受理单位留存，留存期限为3年。第二十四条国家留学基金委对申请人材料进行审核，组织专家评审，确定录取结果。材料审核环节主要审核申请人是否满足项目选派办法规定的申报条件，申请材料是否完备、是否符合各项材料具体要求等。专家评审主要从以下几方面进行考察：1.申请人综合素质。包括申请人的专业基础、学习成绩、经历及能力、综合表现、国际交流能力(含外语水平)和发展潜力等；2.国外拟留学单位在所选学科专业领域的研究水平及国际认可度；3.国外导师的学术背景、领域内影响力、对往年国家公派留学人员的指导情况、同期指导的学生数量等。原则上国家留学基金委最多可新资助2名本项目同一留学身份人员在国外同一导师指导下学习。不支持国内外为同一导师人员的申请。4.拟留学专业是否属于国家战略急需；是否为国外拟留学单位的优势或特色学科等；5.出国留学必要性和学习计划的可行性；6.所在单位的推荐意见及申请材料的准备情况等。材料审核和专家评审等环节中任何一个环节未通过，均不会被录取。第二十五条录取结果于2020年5月公布。国家留学基金委与国外有关教育、科研机构合作奖学金的录取结果需与外方确认后陆续公布。申请人可登录国家公派留学管理信息平台（录取通知书及相关材料将及时发放至受理单位。）派出与管理第二十六条被录取人员一般应在当年派出，留学资格有效期至2021年12月31日。未按期派出者，其留学资格自动取消。第二十七条对留学人员的管理实行“签约派出、违约赔偿”的办法。派出前，留学人员须按要求签订《国家公派出国留学协议书》（以下简称协议书），办理护照、签证、《国际旅行健康证书》，通过教育部留学服务中心、教育部出国人员上海集训部、广州留学人员服务中心办理预订机票等派出手续（具体请查阅《出国留学人员须知》）。在外自费留学申请人被录取者，须回国办理签订《国家公派出国留学协议书》等派出手续，回国国际旅费由本人自理。自国内赴留学目的国的国际旅费由国家留学基金负担，由相关留学服务机构在办理派出手续时购买。在外应届国家公派硕士毕业生如被录取，可直接在新留学单位所在地的我驻外使（领）馆办理续签《国家公派出国留学协议书》并办理报到手续；如直接前往第三国攻读博士学位的，国际旅费自理。确需回国办理手续的，须先按国家公派硕士研究生学习计划办理回国报到手续，再按新录取的留学身份重新办理所有派出手续，回国旅费及赴攻读博士学位目的国的国际旅费均由国家留学基金负担。留学人员派出前须办理国家公派留学奖学金专用银行卡第二十八条推选单位应合理安排留学人员工作/学业，保证按期派出。留学人员派出前，推选单位应进行思想道德、心理健康和学术诚信等方面的行前教育和培训，加强道德与诚信等方面的教育，并指导、协助其办理出国手续。推选单位应于每年12月底前将项目年度工作总结提交至国家留学基金委。年度总结包括当年选派情况、当年录取未派出人员名单及原因；往年派出人员在外学习情况、取得的初步或阶段性成果、典型事例；已回国人员去向、主要工作业绩；执行工作中的主要问题、改进措施及建议等。留学人员派出后，应加强对其指导和检查，保持定期联系，协助国家留学基金委和驻外使（领）馆做好在外管理和按期回国学习/工作，并创造各种有利条件吸引优秀留学人员回国工作。第二十九条按照《国家公派出国留学协议书》规定，留学人员自抵达留学所在国后十日内凭《国家留学基金资助出国留学资格证书》等材料向中国驻留学所在国使（领）馆办理报到手续后方可享受国家留学基金资助。第三十条国家留学基金委对攻读博士学位研究生的学业进展进行年度复核。复核办法另行通知。联合培养博士生每学期末须提交经国外导师签字认可的学习报告至国内学校、国内导师和有关驻外使（领）馆。国家留学基金委将进行抽查。第三十一条留学人员在国外留学期间，应遵守所在国法律法规、国家留学基金资助出国留学人员的有关规定及《国家公派出国留学协议书》的有关约定，自觉接受推选单位及驻外使（领）馆的管理，学成后应履行回国服务义务，回国之日起三个月内应到国家公派留学管理信息平台登记回国信息。第三十二条留学人员与获得资助有关的论文、研究项目或科研成果在成文、发表、公开时，应注明 “本研究/成果/论文得到国家留学基金资助”。附：2020年国家建设高水平大学公派研究生项目攻读博士学位研究生面向在外留学人员选拔的实施国别：美国、加拿大、古巴、日本、韩国、新加坡、泰国、以色列、南非、澳大利亚、新西兰、俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰、捷克、德国、法国、瑞士、比利时、奥地利、荷兰、意大利、西班牙、葡萄牙、瑞典、丹麦、挪威、芬兰、英国、爱尔兰、匈牙利、塞尔维亚 （正在更新）注：本办法中的日期和时间均为北京时间申请材料及说明（国内申请人用）材料清单攻读博士学位研究生联合培养博士研究生《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（研究生类）√√《单位推荐意见表》√√校内专家评审意见表○√国内导师推荐信√√邀请信/入学通知书复印件√√学习计划（外文）√√国外导师简历√√成绩单复印件（自本科阶段起）√√外语水平证明复印件√√有效的《中华人民共和国居民身份证》√√最高学历/学位证书复印件√√申请材料说明1.《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（研究生类）申请人需先登录网上报名系统，并按要求如实填写网上申请表；在填写完申请表并确认无误后，可按系统提示完成网上提交并打印。申请表中的有关栏目应视实际情况和项目要求进行填写，如无相关情况可不填（如工作经历）。申请人提交的书面申请表应与网上报名信息内容一致。申请人提交申请表后，在受理机构接收前可以提回修改，受理机构接收后不能提回申请表。如确实需在受理机构接收后修正内容，需联系受理机构退回，并在项目开通期内再次提交申请表。因此，申请表填写完成后，请务必仔细核对无误后方可提交。申请人需在申请材料“申请人保证”栏中签名。2.《单位推荐意见表》 单位推荐意见表在申请人打印申请表时由网上报名系统自动生成（申请人在网上报名阶段此表不在报名系统中显示）。推荐意见应由申请人所在部门（院、系、所等）针对每位申请人填写。上级批准意见由所在单位负责选拔工作的主管部门在认真核对申请人所填信息后填写，应加盖推荐单位公章。 凡来自有关高校（同去年）的申请人，其《单位推荐意见表》的电子信息由各校国家留学基金申请受理工作主管部门负责输入网上报名系统；来自其他单位的申请人，其《单位推荐意见表》的电子信息由国家留学基金申请受理机构负责输入网上报名系统。3.校内专家评审意见表（联合培养博士研究生申请人需提交）(请点击下载) 联合培养博士研究生申请人的国内学校，应组织专家对申请人的资格、综合素质、发展潜力、出国留学必要性、学习计划可行性及身心健康情况等方面进行评审、考察，并填写校内专家评审意见表（国家留学基金委将提供参考样表）。校内专家评审意见表由受理单位按要求扫描上传至信息平台。4．国内导师推荐信（攻读博士学位研究生和联合培养博士研究生均需提交） 攻读博士学位研究生和联合培养博士研究生均应提交导师推荐信，主要内容包括：对申请人的推荐意见；重点对申请人出国学习目标要求、国内导师或申请人与国外导师的合作情况及对国外院校、导师的评价等。国内导师意见由受理单位按要求扫描上传至信息平台，申请攻读博士学位的应届本科生和在职人员无需提交。5.外方院校（单位）出具的正式入学通知复印件或国外导师出具的正式邀请信复印件 （1）申请人应提交外方院校（单位）出具的正式入学通知复印件或国外导师出具的正式邀请信复印件。正式入学通知或正式邀请信应使用拟留学院校（单位）专用信纸（文头纸）打印，入学通知由外方院校（单位）主管部门负责人，邀请信由国外导师签字。 攻读博士学位研究生申请人，如因拟留学院校（单位）行政审批手续规定限制，在申请截止时间前无法出具正式入学通知，则须出具使用拟留学院校（单位）专用信纸打印并由对方主管部门负责人/导师签字的明确意向入学通知。 （2）攻读博士学位研究生申请人提交的入学通知，应为无条件入学通知（unconditional offer），但以下条件除外：a．入学通知在申请人取得国家留学基金资助后方可生效；b．入学通知在申请人提供本科毕业/硕士毕业证书后方可生效；c．入学通知明确申请人在拟留学院校/单位须完成硕士课程后可继续攻读博士学位（申请硕博连读人员）。 （3）入学通知/邀请信中应包含以下内容：a．申请人基本信息：申请人姓名、出生日期、国内院校等；b．留学身份：攻读博士学位研究生或联合培养博士研究生；c．留学时间：应明确留学期限及起止年月（入学时间应不早于2020年6月，同时不晚于2021年12月31日）；d．国外指导教师信息；e．留学专业或受邀人拟在国外从事主要学习/研究工作；f．免学费或获得全额学费资助等相关费用信息（申请联合培养博士研究生无需包含此项）；g．工作或学习语言（英语或其他语种）h．外方负责人签字与联系方式。 （4）如入学通知/邀请信为英语以外语种书写，需另提供中文翻译件。翻译件应由国内推选单位加盖审核部门公章。 （5）如申请的国家留学基金委与国外高校/机构合作奖学金对邀请信/入学通知有特殊要求，则根据具体合作奖学金规定执行。6.学习计划（外文） 联合培养博士研究生申请时应提交外文联合培养计划（1000字以上），并由中外双方导师签字。联合培养计划如为英语以外语种书写，需另提供经国内推选单位审核的中文翻译件（需加盖审核部门公章）。攻读博士学位研究生申请时应提交外文学习计划（1000字以上），并由外方导师签字。如申请人拟在国外进行硕博连读，暂时无法确定导师，则只需国内推选单位审核并签字。学习计划如为英语以外语种书写，需另行提供经国内推选单位审核的中文翻译件（需加盖审核部门公章）。7.国外导师简历 主要包括国外导师的教育、学术背景；目前从事科研项目及近五年内科研、论文发表情况；在国外著名学术机构任职情况等，原则上不超过一页。国外导师简历需由其本人提供并签字，特殊原因外方导师不能签字，可由国内导师或相关专家审核签字。硕博连读生如尚未确定国外导师，可暂不提供，但需在《申请表》“国外导师”栏中加以说明。如有多位导师的情况，请提交由实际指导教师提供并签名的简历。8.成绩单复印件（自本科阶段起） 提供成绩单应包括本科、硕士（如有）、博士（如有）学习阶段，直至最近一学期的成绩。成绩单应由就读单位教务处、研究生院或有关学生管理部门开具并盖章。在外人员可提供外文成绩单，如为英语以外语种，需另提供英文翻译件。9.外语水平证明复印件 申请人应按2019年《国家建设高水平大学公派研究生项目选派办法》中有关外语水平要求，提交相应的有效外语水平证明复印件。10.有效的《中华人民共和国居民身份证》 请申请人将有效的《中华人民共和国居民身份证》正反面（个人信息、证件有效期和发证机关）同时复印在同一张A4纸上。11.最高学历/学位证书复印件 申请人应提供所持有的最高学历及学位证书的复印件。应届本科毕业生无需提供。如最高学位在境外大学/教育机构获得，可仅提交学位证书复印件，无需提供最高学历证书复印件。关注百成教育，百成与你携手同行。

本文转载自【微信公众号：社科学术圈，ID:shkxquan】经微信公众号授权转载，如需转载与原文作者联系走进上海某高校物理学系，只见墙上贴着四排共30位院士（教师、系友）的照片。A就是这个“强势”院系中的一个“小不点”博导（副研究员）。2011年入职的她，研究凝聚态物理。简而言之，如果你研制出一块具有奇特物理性质的新样品，那么你就“发”了，不但能在高档次学术刊物发表论文，而且别人也会开展追踪研究。退而求其次，你把别人报道的材料合成出来，在后续开展谱学实验、拟合实验数据时发现一个奇异的峰或者拐点，并解释清楚为什么会这样，那么这也有意义。或者，别人认为一个样品的能隙结构是这样的，而你用一种谱学技术首次证实或者推翻前人的结论，那么这个结果也能发表。然而，指导研究生做科研、发论文并非想象中的那么简单。把科学问题讲清楚，颇费周章在A的一间面积不大的实验室，笔者看到一排长样品的炉子和手套箱、封管装置。还有一个柜子，一个个小抽屉里装着一个个长样品所需的元素。她的学生或是在实验室里忙碌，或是在几个课题组合用的大办公室里伏案工作。看起来，他们课题组运行正常。那么，科研产出情况如何？以A最初培养的三名五年制博士生为例，小张在Science Advances发表1篇论文，在Physical Review B（PRB）发表3篇论文，还有1篇论文待投稿；小丁在PRB发表2篇论文，还有1篇论文待投稿；小谭在PRB发表1篇论文，还有1篇论文待修回。而他们系直博生申请博士学位的要求就是在PRB这样档次的期刊发表2篇论文。当听到笔者说他们发论文慢，A解释说，他们研究的体系“都是非常复杂的”。学生需要长样品、测物性（X射线衍射、电阻、磁化率、比热），然后到国外大型实验室做谱学实验，进而分析数据、撰写论文。就拿长样品来说，无论是由于学生缺乏实验经验还是由于装置出现故障，很多时候在多次尝试之后，仍失败了。有时候，他们按照文献报道的长样品步骤，却怎么也得不到高质量的样品。他们长出样品后需要电阻、比热、磁化率，这就需要使用一台叫PPMS（物理性质测量系统）的公用仪器。他们长一个样品需要一两个星期，而排队等待使用PPMS又要等一两个星期。组里有好几个学生，“今天长一个样品，明天长一个样品”，在一段时间内有好几个样品长出，PPMS供不应求。并且，学生刚开始做实验时缺乏经验，比如测样品的磁化率时，忽略了放样品的杆子本身也有磁信号，结果搞了半天，还得重测。到国外大型实验室做谱学实验，首先需要提前好几个月申请机时。几年前A刚开始独立申请机时，对方说她样品还没有制备出来，让她长出样品再申请。A努力地发论文，在国外四个大型实验室都申请到了机时，还成为一个实验室机时审批委员会的成员。尽管如此，有时她的申请书还是会被“枪毙”。所以一旦轮到使用仪器，他们三班倒做实验。A还说，“发表物理文章又不是只要描述实验现象就行的”。比如，他们得到一组实验数据后，用一个公式拟合这组数据得到好的结果。但是，他们接下去不但要用别的公式重新拟合这组数据，看看是否还能得到更好的结果，还要从拟合结果中挖掘出物理意义，并和文献中的结果进行比较。一旦发现自己的结果和文献中的结论不一致，还要想方设法找文献、补做实验，找出结果不一致的原因。即便学生写出了论文，但这样的稿子还是不能马上投出，因为“读起来就像是实验报告，缺少讨论部分”。A不但费了好大的劲儿自己读文献、增加讨论内容，有时候还需要和从事理论研究的同行讨论，试图提高论文的深度。A说，在她从事的研究领域，有很多发表的论文没有把科学问题讲清楚，或者是错的。“现在有些学生只知道发表高档次文章，而不是本着把问题讲清楚的态度做科研。你总不能仓促发表，以至于过几年被别人指出文章是错的吧？”“导师不就是应该培养学生的吗？”A以布置任务、讨论的方式推动课题研究。他们课题组每星期开半天组会，一起讨论，“大家都知道每个学生在做什么，进展到哪里了”。还有单独讨论，就是把学生叫到她的办公室。她还用微信和学生讨论。她说：“什么是做科研？不能只是做科研中的一个环节。你要会做实验、会写论文，会发现问题、解决问题。”如果课题组每个学生只是做一部分工作，课题组像生产流水线那样，那么出文章会快点，但她培养人“就是要做全套”——确保每一个研究生都能长样品、测物性、做谱学实验、分析数据、写论文。这不是排斥科研合作（事实上他们课题组每篇论文都是通力合作的结果），而是确保每一个博士生都能独立做科研（哪怕有的学生毕业后不准备当高校教师）。A还让学生出去参加学术会议、暑期学校。笔者不禁产生了困惑：参加会议能导致论文或者科研的产出吗？对此，她说：“如果他们不去开会，我省点钱，他们在实验室还能干活，我为什么还让他们去？这不就是培养的一部分吗？”她说，参加学术会议有助于开阔视野，对学生做科研应该也是有用的。更令人匪夷所思的是，A不但同意小丁在博四暑假外出实习一个月，还同意小张在博五出国访学。“这对课题组生存发展没有用啊！”她的丈夫B教授仰天长叹：“我的博士生都不需要实习，也能找到好工作。在实验室干活、发文章，不就等同于实习经历了吗？再说了，全国有60%以上的应届博士生延期毕业。本来读博时间就紧，这时候再想着实习，不合适！”而对于小张出国访学，B教授也大倒苦水：“我曾经同意课题组一位博士生出国访学。他出国后，我不但要照常向学校交培养费，而且他在国外发表的论文，没我的名字。当然，我本来也没有索取署名。课题组的科研进展慢了，我以后再也不同意学生出国访学了！”对此，A回应称，当时小张请求导师推荐他出国访学时，她觉得“他想要留在学术界，出国访学对他有帮助”。虽然事实上有没有帮助还不知道，但A认为，收获肯定是有的——小张见识了世界一流大学著名课题组的氛围、管理，开阔了眼界，无论在科研方面，还是课题组运行机制方面。“国家为什么需要研究生？他们来你的课题组又不是仅仅发几篇文章的。你是在为国家培养研究生，培养栋梁。都说‘不忘初心，不忘初心’，你培养研究生到底是为了什么？时刻要记住的呀！”A脱口而出。“态度决定一切”在采访的最后，笔者问A对博士生有什么建议，她娓娓道来。第一，要热爱科研。曾有一外校考生发电子邮件给A，说对她的研究很感兴趣，想面谈。在物理学系统一组织的推免面试结束后，该生见到了A。当A提出带该生看一下实验室，该生没有表现出兴趣，而且一个劲地问“通过系里面试了吗”“什么时候才能出结果”。这就使A感到该生只是想被录取。“毕业后你可以不进高校当老师，但读研时，对科研要有起码的热情。”A向笔者表示。第二，一寸光阴一寸金。现在很多研究生当初选择了“逃避式考研”，他们进校后或是懵懂，或是忙着各种社团活动、网络游戏。A说：“（直博生）刚进校就要抓紧时间，不要觉得五年很久。有些直博生觉得第一年慢慢来，到后来会发现每一年、每一天都不能浪费。现在都已经二十多岁了，这么好的青春时光，怎么可以浪费呢？”第三，不要浮躁。课题组师生处于一个强大的院系，必然会面临别的课题组在高档次学术期刊发表论文的“大新闻”。A说：“别的课题组发了这个，发了那个，但其实是不是每个人都发了好文章？而且，你也不知道别人付出了多少心血。还是要静下心来，踏踏实实做好自己眼前的事情，有什么关于课题的想法可以和导师交流。”A举例说，小张开始做科研时，有时候班级同学过来串门，随口说：“你们组研究的样品过时了，能发Nature子刊吗？至少我们组是不会研究这种样品的。”小张听了，差点“吐血”。后来，他一步一个脚印把科研做好，不但在Science子刊发表论文、拿到国家奖学金和各种荣誉，还到美国斯坦福大学交流了一年。第四，态度决定一切。“人可能有很多时候走在十字路口，你在思考着到底要往哪里走。其实，无论你走哪条路，如果你不好好走，结果就是一样的（失败）。你现在已经在这个环境里了，你就好好做。”A举例说，当初她出国读博士的目的就是为了出国。在美国读博士时，她遇见了B先生，就想着毕业后做个家庭主妇。但她并没有因为这个而放松对自己的学业要求。她一步一个脚印做实验、发论文，后来在从事博士后研究之后，找到教职。如今，即便课题组一些学生不准备在毕业后留在学术界，A还是让所有学生认真做好自己的科研，认真对待每一个实验、每一次验算、每一次论文修改。“现在我们国家的科研条件、科研环境、科研产出和以前相比，有了很大的改进。很多老外都羡慕中国的科研经费情况，也有很多人在美国或者其他国家受到学术训练后，愿意回来。以前在科研上，我们是跟着外国人做，但现在，我国也出现了一些具有原创性的科研成绩。表面上看上去很好，但要在科研上真正处于强国地位，还有很多路要走。我们要好好做好眼前的事情，并做好具有原创性的科研工作！”这不但是A对研究生的谆谆寄语，也是她对自己未来发展的期望。

暨大校长发声：全盘接手李晓江团队的所有教授、人员归国。同时表示希望有更多的学者能回国从事科学研究。日前，有消息称美国埃默里大学以所谓中国“窃取机密”“违反NIH规定”为由，解雇华裔教授李晓江及其妻子，并关闭其实验室。来自 Science 的报道5月25日，暨南大学校长宋献中透露，暨大决定全盘接手李晓江团队的所有教授、人员归国，并为其提供场地、实验室等继续从事研究。同时表示希望有更多的学者能回国从事科学研究。暨大校长宋献中：愿全盘接手李晓江团队25日，暨大校长在一个研讨会上透露，将全盘接手李晓江团队的所有教授、人员归国。文汇网视频截图宋献中指出，中美贸易摩擦一定会对在美中国人才有影响，但只要他们愿意回来，內地高校能够把他们接纳下来。这是內地高校在经济社会建设中应有的责任和使命担当。他亦希望年轻人今后更多的回到国內来从事科学研究。文汇网视频截图华人学者突遭解雇：校方未提供任何具体理由据《环球科学》杂志旗下公号“科研圈”此前披露，5月23日，美国埃默里大学突然把自己的华裔终身教授李晓江，以官方邮件通知的形式正式开除，这也是对5月17日为何突然关停李晓江在美国实验室的进一步解释。根据 5 月 23 日埃默里大学在当地媒体《亚特兰大宪法报》（The Atlanta Journal-Constitution）发表的声明，校方对此次突发事件仅有一个笼统的解释：“没有完全披露来自国外的研究经费来源，以及在中国研究机构和高校的工作情况”。埃默里大学在上文提及的声明中表示，他们是在收到国立卫生研究院（NIH）要求进行内部调查的来函后，开展此次行动的。5月24日，李晓江对埃默里大学的指控进行了反驳。李晓江表示，这所位于亚特兰大的大学解雇了他和他的妻子、实验室共同负责人、神经学家李世华，“同时没有任何通知或机会让我们对未经证实的指控作出回应”。埃默里大学官网关于李晓江的页面已无法显示据《知识分子》引述李晓江的话说，自2012年以来，他每年都会向校方说明其国外研究活动，早在2018年11月，他就在配合调查时提交了相关文件，还就“在中国的工作向埃默里大学解释过，且目前在中国待的时间比原定的时间还要少”，他曾向前任院长提交了申请书，并获得同意。由此，李晓江不认为自己未充分披露在国外工作情况。对于是否有知识产权泄露问题，他的团队也为其辩解称“两边的实验不同，且经费没有交叉”。李晓江还告诉 Science 的记者，有四名在实验室工作的中国籍博士后被告知要在 30 天内离开美国。他表示，这四名博士后没人知道自己被解雇的理由。据了解，李晓江和李世华教授夫妇均为著名遗传学家，在埃默里大学任职已长达20多年。来源：中国青年报综合：文汇报、深圳特区报、科研圈、知识分子编辑：岳靓审核：管晶晶