国内一年制研究生

老师，我想报一个一年制的硕士，会有什么不好的后果吗？我看澳洲的一年制硕士一堆人嘲的，我看英法一年制名声好一点。知乎也有人说英法国家的一年制硕士比澳洲好一点，但还是水学历，学不了多少东西，只是拿个文凭证书。我想问问哪个国家的一年制硕士最好，因为工作上有个机会，只要我是硕士，我就能进一个挺好的单位工作。大家都是一年制硕士，就别再互相分割鄙视链了。其实有人经常黑香港硕士、英法硕士、澳洲硕士等等，主要还是学生招收门槛较低，学费费用和生源质量差距大。很多国际一年制硕士，专科也是可以报名的。现在一年制硕士名声好了一点，是有人发现一年制硕士给的教育服务本身不见得差，而且非常实用，关键是可以正常走留学认证，教育部承认文凭。很多人读一年制硕士，要么就是像询问的人一样，尽快要一个正规的文凭，要么就是趁着空闲想要读硕士学点东西。一年制硕士不用参加中国的考研，这是很多人喷它的原因，也是很多人报考攻读它的原因。一年制的硕士我朋友给我吐槽国内的硕士，不说别的，只是他个人情况。考上研究生当年的假期，导师提前两个月让他去搬砖帮忙，一年受教育，再给导师打工一年半抵扣学费，最后半年找工作。对学生而言，给导师打工这事儿真的是智者见智，跟一个好组是收益的，但是就怕跟一个辣鸡导师纯打工。我朋友给我说，还不如花钱读个硕士，上完课就ok，不用浪费时间。这种情况下，在有经济能力的条件下，不如去读一年制硕士。所以在你需要尽快读硕，但考研不确定性太大的情况下，去读一个法国的硕士没啥损失。但是如果专科毕业想在法国转一圈回来吊打C9，那肯定是不可能的。一年制硕士没牛到这个程度。一年制的硕士还有一年制硕士，上班也能读的问题。国外硕士不分全日制和非全日制，如果学生能在课表空闲时间工作，也无可厚非呀。再说法国有大学校项目，本身就是半工半读的性质。国外的制度和国内不同，博士直接给奖学金去搬砖，本科生可以去先上两年班，正好看看啥能赚钱或者自己喜欢做啥，然后去一年学制或短学制硕士赶紧上课。一方面可以给急需人才的热门行业补充人才，又可以让学生获得相应知识去工作，所以国外会有短学制硕士项目。另一方面，含金量是要看专业来衡量，像是MBA这种工管硕士这种要求工作经验的，一年制硕士又有证书文凭，又有工作经验，含金量当然不少。我学生说读一年制硕士原因，是自己万事俱备，只差一年制硕士学历的临门一脚。

据说HR圈流传着这样一条海归鄙视链：985研究生985本科生北美研究生北美本科生英国研究生英国本科生澳洲研究生看到这条鄙视链，为澳洲的同学抹一把泪，不过澳洲的同学们别哭，你们鄙视链的下游还有一年制硕士。几乎每一个一年制硕士留学生，面试的时候都会被国内的HR直击灵魂的质疑的经历：“你一年硕士能学到什么？”“为什么你硕士只读了一年多时间？”“看起来像是假硕士哎”那么一年制硕士真的很水吗？小职在这里和大家科普一下，一年制硕士，实际上是国外研究生课程体系中的授课式课程，与研究式课程相对应。二者的区别简单讲，就是一个以日后从事学术研究为导向，招生人数很少，一个以就业为导向，招生名额比较多，课程也偏实际；研究式的要两三年，授课式的一般一年到一年半。“研究型硕士叫做Master of Philosophy，哲学硕士一般略写作‘mphil’，而其他的文学硕士（Master of Arts，MA）、科学硕士（Master of Science，MSc）等等，都是授课式。”从培养目的而言，一年硕更偏向实用一些，应该和HR的需求更吻合一点。那为什么一年制的硕士更合适，为什么还会被HR质疑呢？其实HR针对一年制硕士的质疑，主要集中在它的含金量上。HR对一年制的硕士是非常质疑的。1、时间这么短，到底能学到什么？在简历上最一目了然的就是学习时间的长短，也是“一年制硕士”最容易被质疑的地方。因为即使按照入学时间到毕业典礼来计算，也最多一年半。这还是因为毕业典礼与课程结束时间相隔约半年。课时这个东西时间和质量一定成正比吗？很多一年制硕士的留学生表示，学习并不轻松，反而压力很大：曾经人人网上有一条被广泛转发的状态，是香港中文大学的一位同学在考试周用网上流行的“咆哮体”进行的吐槽。该同学说，自己读研究生了还考试、闭卷考试，还要作报告、写论文，还不止一门课如此，“毕业之后还被人说你不就是TPG毕业的吗，不就是花钱买的吗，不就是很容易就申请到的吗，等姐拿到学位证非得供起来，那是姐拿血和汗换来的！”其实一年制的硕士，都是默认学生在本科生的阶段就已经打好了基础，所以在课程体系中不会加入基础的科目重复学习，这样效率更高的，再加上严格的考核制度，一年制的硕士质量，完成称不上打折扣，含金量也是很高的！（其实国内三年硕士，大部分也只上一年课程，其余时间主要是实践）2、“硕士速成班”，用来混文凭？一年制硕士因其花费少、学制短、性价比高的特点，成为国内留学家庭的首选，导致出现了热门专业中国人扎堆的现象。但是中国人扎堆就是水吗？不可否认，留学生中的确存在“水学历”的现象，但是以此延伸在整体未免太不公平，要知道无论在什么学校什么课程，都有认真学习的学生，也都有混日子的学生。事实上，专学分开是大势所趋。关注微博 职求我，公众号 500强实习秋招，了解更多实习招聘资讯。国内目前也有就业导向的硕士类型——专业硕士。这种改变是教育部门针对现实作出的反思，包括考虑研究生缩短学制。“拖三年也不见得有积极作用。有的课程可以进行调整，让学生有更多时间参加社会实践工作。”用人单位在寻找应届生时，基本都会按照自己的想法，有的比较偏向海归，有的也会因一些质量问题有所渲染的报道而对某种类型的硕士“并不买账”。如果HR的刻板印象无法改变，那么我们就只能提升自己的能力，丰富自己的简历，得到HR的认可。一年制硕士如何自救？前有狼，后有虎，一年制硕士真的是在夹缝中求生存。对他们来说，好像全世界都在阻碍他秋招，心有余而力不足。但是，放弃是不可能放弃的，只有拿到offer才能维持生活这样子。如何在不利的形势中拔得头筹呢？01 规划好回国求职时间线要找好工作，就要和时间赛跑，提前规划好自己的求职时间表，才能有条不紊的进行准备工作。国内的校招流程是这样的：但是具体的事项，还要看留学地。比如在美留学生：仅供参考在英留学生：仅供参考在澳留学生：仅供参考每一个月要做什么，每一天要做什么，都安排得明明白白，然后按照自己的时间规划，一点一滴地积累。02 关注国内各行各业求职时间表知己知彼，百战不殆。各行各业开启秋招的时间不同，很容易遗漏。比如投行、券商类公司，从8月中旬到10月，投行、券商开放网申的公司呈递增趋势，但总体不会太多。而10、11月是投行、券商集中招聘且岗位最多的时间。对基金公司来说，10、11月也是比秋招的“金九银十”还要重要的“钻石十一月”，千万要做好万全准备迎战10、11月！9月初开始，外企咨询公司就会陆续放岗。而国资咨询公司的秋招，主要集中在10、11月放出的岗位较多。互联网公司一般比较早，今年的6月就开始招聘了。在8月中旬放出的岗位最多。四大早已全部开始，而八大也在陆续开放。今年不管哪个行业，秋招时间都已经整体往前移，所以，从现在开始到12月，每一天都得打起精神时刻关注网申。由于时间和地域的限制，留学生不能随时飞回国内，所以一定要注意沟通，和HR保持良好的联系，并且留下较好的影响，以便HR能够在协调面试时间上给予最大的便利。这里要提到的是，不少企业会有海外场招聘。就是国内企业会在美国、英国等地开展秋招活动，但是一不留意这些消息就会被淹没，你要做的就是时刻关注。总之，在秋招中要时刻留意这样的信息，弥补信息不对称，抓住最佳机会。03 学习更多求职技巧，弥补自己的不足求职有3道难关：网申、笔试和面试。在国外的同学，每一关的淘汰率都很可观。● 英文简历怎么翻译成中文简历？● 笔试这些题，我怎么看不懂？● 群面如何优雅地“撕逼”？● 单面怎么正中HR的“芳心”?......常年在国外生活的人，因为生活环境不一样，表达方式也不一样，碰到国内的HR，很容易水土不服！所以，一定要面向国内企业，针对性地训练。对症下药，不是虚伪地假装，而是为了更好地表现自己。之前也说过，如果不是名校，那么教育背景的光环就很弱了，这个时候，就需要用项目或者实习经历弥补弱项，展示自己的能力。其实企业看一个人是否合适，最主要也是关注你的底层能力，你的过往经验和所招岗位的契合度。仅供参考中国企业在招应届生时最关注的因素在外留学，如果实在没有时间实习，可以考虑申请一些远程实习、或者亲自参与一些项目，来积累自己的经验，提升自己的能力。总之，国内企业招聘最看重的三点：实习经历（44.9%）、能力（21.2%）、学历（18.6%），学历一下子很难改变，学历和能力你要短时间内尽最大努力去准备和梳理。每一个留学生，在出国之前，一定都希望这段留学经历，能够为以后的人生加分。既然选择了这条路，就不要理会旁人的看法。

——老师你好，我是税务相关行业，现在有点不上不下，我问了定级学历有加分，现在就在MBA和MPAcc之间犹豫。没有太多时间这样拖下去，看了你说的一年制硕士，就想来问一下。要么是读了之后定级，继续在原公司，要么是赶快提升一下，跳去其他公司。我担心有公司直接挂一年制硕士和非全日制的简历，但我不可能辞职的，只能这样选非全和一年制硕士，非全要等三年才能毕业......有点不知道怎么办了，想问问老师。后来我们交谈中了解到，她的本科是学会计的，那硕士没必要读MPAcc了，因为MPAcc专业虽然是带了会计几个字，其实是考管理类联考的，被分在管理类专硕。去学也就是把你本科那些东西再学一遍，十分没必要。一年制硕士一年制硕士要短期出国留学一段时间，不用一整年都待在国外。一年制硕士留学读硕的出路可分为两部分：留在就读的国家和回到中国。咨询的人，明显是要回国发展，所以这里主要讨论回国就业的同学。一年制MBA项目的同学有本科经济、管理出身，研究生毕业后回国找数据分析方向。但大家找工作都挺顺利的，也从来没听说过谁被卡了一下学校或者就读时间。薪酬方面，没有同学因为是一年制硕士就被少给了点工资，反而大多数依据学校定级的公司，都给了顶尖学校这档薪资。比较明显的一个例子，我有一个学员在职读的一年制MBA硕士。他读完MBA后，就马上升职跃迁，待遇直接平了他读MBA的费用。强调一下，我不是说留学就多么厉害，只是证明，看学校挂简历这事，纯属个例，或者基本是在瞎说。一年制硕士现在国内也有争论，有人提到商科应该一年、工科适合更长的说法，比较像国际硕士的设计思想。事实上大多数就业导向硕士完全可以接受时间短，无论你从事什么行业，学习是打个基础，业界应用多半要工作中学得。还有一年制硕士学习时间不等于效率，如果仅从时间来衡量教育，那么英法一年，美国两年，中国三年。我们的研究生培养无疑应该是很好的，但为何国内的研究生培养机制也天天被人吐槽？之前文章也提到过，我朋友考上研究生当年的假期，导师提前两个月让他去搬砖帮忙，一年时间受教育，再给导师打工一年半抵扣学费，最后半年找工作。关键是他给导师帮忙，硕士是真的纯搬砖，对自己没有什么帮助。朋友给我说，还不如花钱读个硕士，上完课就ok，不用浪费时间。一年制硕士显然这种用时间长短来衡量含金量高低的僵化的评价体系并不科学。评价一个学位的含金量如何，实际上最终应该是由教授、学者、专家这群人来把握的，外行实际上无法判断和评价一个学位的含金量。我们能看到的，是教育部承认一年制硕士，中国留服中心给正常认证文凭。有人给说，听说教育部马上要不给一年制硕士认证了，这个言论从何而来不得知，反正我的学员从2016年到现在，都是顺利进行留学生回国认证学历的流程。有人读说两三年，一看你读一年还一样被认证，少不得要酸几句。最后说一下，一年制硕士多数都是国际留学读硕，常见的就是法国一年制硕士，英国一年制硕士，澳洲一年制硕士。每次澳洲都处于鄙视链底端，但个人认为大家都是一年制硕士，鄙视链就没必要了。中国香港一年制硕士比较特殊，中国只承认香港八大的学历，这里先不讲。中国比较正统的大学，其MBA项目大多是2—3年，没有一年制的。为什么？因为法律规定，就这么简单。《中华人民共和国高等教育法》对研究生修业年限明确规定为，硕士研究生教育的基本修业年限为二至三年，博士研究生教育的基本修业年限为三至四年。

一年制硕士越来越不被认可您说的一年制硕士，应该指类似于英国的一年制硕士吧？在国内一般是两年(专业硕士)或者三年(学位硕士)两种，没有一年制硕士。在英国，有两大类硕士，一类是授课式硕士，调查研究很少；另一类是研究型硕士，上课比较少，主要是针对一个课题进行研究，成果写成论文。在国内，如果你想读博士或者进研究型机构，英国的一年制硕士越来越不被认可。当然，进企业可能是另外一回事。一年制硕士上课强度很大首先，上课的强度很大。每节课前都需要大量的阅读，你才能听懂老师讲的课，进度比较快。这要求你课余时间经常要泡在图书馆里，太多要看的内容了。第二，各种演讲、小组讨论。老师经常会布置课题，要求学生做演讲，以及以小组讨论的方式做汇报。这部分比较锻炼人，小组讨论的形式也迫使了需要不断思考才能和同学进行思维的碰撞。第三，各种小论文大论文，日夜颠倒通宵熬夜，连高考也没这么累过，但熬过去觉得很有成就感，那一篇篇几千上万字的论文，不敢相信是自己写的。当然出国除了学习，更多的是人生阅历的成长，这部分收获并不亚于学术上的。我是认为这一年很值得。只是上课型的学习一年制硕士就像本科一样，只是上课型的学习。国内三年制硕士，尤其是理工科，除了上课外，一个很重要的经历就是项目研究或实作经历，完全与实验室或企业模式接轨，不管是以老师打工或比赛的形式，这是无可否认，也是一年制硕士无法比的。所以国内企业很欢迎国内硕士，对国外硕士不待见，这是从市场企业需求出发的。小编总结英国硕士学位不是独立学位，是博士预科，一般是想读博士的人才去读。英国的独立学位只有两个，本科和博士。美国和中国的硕士学位都是独立的。英国一年制硕士研究生学习安排非常紧，不是随便就能毕业的，能学到的东西绝不少。当然这是相对本科是在英国读的或者是语言关没问题而适应能力很强的人来说的。如果语言关没过的特别是本科是在国内的去读这种一年制硕士真的不建议，语言关、适应新环境耗费了大量时间，后面也无法跟上节奏了。国内本科生真有心出去读英国一年制硕士的应该提前半年左右出去适应环境和过语言关！

用人单位缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种简单的判断，可以说是偏见。学位含金量与制度无关，最关键的问题还在于培养过程，就是我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。“和你一起面试的国内研究生都读了两三年，而你这个硕士实际只读了大概九个月，你能学到什么呢?”这是王可找工作面试时最令她尴尬的问题。香港某高校新闻学硕士王可于去年夏天结束课程，返回内地找工作。“当时听到这个问题的时候第一反应是觉得很尴尬，毕竟是被质疑的感觉。也没想到会被问到这个问题。”接受采访时王可这样向记者解释。其实，不仅是香港地区的留学生，英国、澳大利亚、新西兰等英联邦国家也有大量的“一年制硕士”，美国也有少量时长为一年的硕士课程，如法律硕士(LLM)。当他们回来的时候，也常常遭到用人单位一定程度上的质疑。从未停止的争论“读MSc忠告：香港MSc(注：科学硕士，master of science)甚至可能成为你简历上的污点!”王可如往常一样随意地浏览网页，QQ系统忽然弹出了这么一条群消息。该消息来自一个在香港读书的内地生交流群，王可正准备打开链接看一下。群里紧接着有人发言：“老帖了。没意思。”“说得好恐怖，虽然估计部分真的被夸张了，但的确值得反思反思再反思。”出于好奇，王可搜到了原帖。帖子的出处是寄托家园论坛，发表时间为2010年1月19日，参与讨论的跟帖多达19页。“事实上，关于读授课式这种一年制硕士究竟值不值得的讨论，一直没有停过。已经是‘月经贴(讨论话题出现频次很高的帖子)’了。”王可有些无奈地笑着说。此“忠告帖”的作者叫做“hatehkust”，2009年赴港就读于香港科技大学，读经济学硕士课程。在帖子中，他历数了自己在香港以及内地找工作所遭遇的种种不愉快乃至“噩梦”，内地用人单位在学习时间上对他的质疑，某银行简历筛选系统排斥港校等等。他认为，这一切都是读了这个硕士造成的。而写这个帖子是为了告知后人：“这种一年制的培训班绝对对你日后的工作之路害远大于利， 来香港读MSc不仅不能给你镀上哪怕一层再假的金，甚至绝对可能成为你简历上的污点。”“对于授课式硕士含金量的讨论几乎是每一个新人都会问的问题。”王可说。在hatehkust的帖子下面留言的同学很多，有的对他MSc比国内硕士清闲的说法不以为然，也有人对于他这种“泼冷水”的行为表示肯定。香港和英国、澳大利亚、新西兰这些地区和国家的研究生课程分两大类，一类叫做研究式课程(注：Research Postgraate Programmes，RPG)，一类叫做授课式课程(注：Taught Postgraate Programmes，TPG)，二者的区别简单讲就是一个以日后从事学术研究为导向，招生人数很少，一个以就业为导向，招生名额比较多，课程也偏实际;研究式的要两三年，授课式的一般一年到一年半。王可向记者介绍道：“研究型硕士叫做Master of Philosophy，哲学硕士一般略写作‘mphil’，而其他的文学硕士(Master of Arts，MA)、科学硕士(Master of Science，MSc)等等，都是授课式。”“各种声音都有，每一种选择都有得有失，关键看你想清楚自己要的是什么。”王可说，当时她也是查阅了很多资料才决定到香港读授课式硕士的。“我希望在香港可以开阔眼界，同时学习偏实用的课程，方便就业。”时间与质量的关系在简历上最一目了然的就是学习时间的长短，也是“一年制硕士”最容易被质疑的地方。因为即使按照入学时间到毕业典礼来计算，也最多一年半。这还是因为毕业典礼与课程结束时间相隔约半年。那么，姑且被统称为就读“一年制硕士”的学生们，他们的学习生活究竟是什么样的呢?hatehkust称，他所认识的一些内地“985工程”学校的研究生，“起早贪黑地像头牛一样，上课、作业、考证、论文、项目、实习”，而读MSc的同学“每天打游戏到凌晨4点，中午才起床”。“其实无论在什么学校什么课程，都有认真学习的学生，也都有混日子的学生。”王可介绍道，因为香港与英美等地的高校时间安排相同，所以都没有内地的学期时间长。每学期只有13周左右的课程，而内地高校普遍都有18周或者以上。“如此一来，课程就很紧凑，节奏很快。每门课的老师都会在第一堂课就把整学期的课程安排发下来，具体包括每节课的预备阅读书目，每一次作业、什么时候作课堂报告，有个人的，也有小组为单位的。一学期上三四门课觉得比在内地时上七八门课还累。”也正因为如此，人人网上有一条被广泛转发的状态，是香港中文大学的一位同学在考试周用网上流行的“咆哮体”进行的吐槽。该同学说，自己读研究生了还考试、闭卷考试，还要作报告、写论文，还不止一门课如此，“毕业之后还被人说你不就是TPG毕业的吗，不就是花钱买的吗，不就是很容易就申请到的吗，等姐拿到学位证非得供起来，那是姐拿血和汗换来的!”虽然是语气夸张的调侃，但是王可觉得这条状态还是很形象的，“尤其是最后两句，其实也是对质疑授课式课程的一种回应”。对于用人单位对学习时间的质疑，华东师范大学高等教育研究所副教授侯定凯表示，用人单位有自己的想法，有的比较偏向海归，有的也会因一些质量问题有所渲染的报道而对某种类型的硕士“并不买账”。“他们缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种蛮简单的判断，可以说是偏见。”中央民族大学外国语学院院长、教授郭英剑也向记者表示，他坚决反对用人单位在招聘时用学习时间长短去质疑或者评价一个学生，“这对学生很不公平”。如何衡量含金量关于大家通常所说的含金量，侯定凯分析道：“首先是从学习时间上衡量，其次就是从写不写论文来衡量，认为写论文的情况比不写论文的情况好像要求要高一些。”而就这两方面来说，侯定凯认为，这与一个国家本身的学术传统有很大的关系，不存在哪一个制度比哪一个制度更好的问题。“如果仅从时间与论文两方面来衡量，那么我们的研究生培养无疑应该是很好的，硕士普遍的都是三年，而且全都需要做毕业论文(或毕业设计)。但事实上我们的研究生培养得并不好，批评声音很多。”侯定凯说。在招聘的时候对人才进行考量，是招聘方必然要进行的活动。但是，招聘负责人或者公司领导真的具有评价一个学位含金量的能力和资格吗?对此，侯定凯认为，评价一个学位的含金量如何，实际上最终应该是由教授、学者、专家这群人来把握的，外行实际上无法判断和评价一个学位的含金量。“因此，有关学位含金量最关键的问题还是一个培养过程的问题，就是说我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。”王可说，自己所读的课程没有毕业论文的硬性要求，只是作为选修。如果写论文，相当于修一门3学分的课程。“但是事实上，一些课程也会要求我们写论文、写报告。”而修读香港中文大学全球政治经济学硕士的一位同学更是向记者“诉苦”，因为学习的课程偏理论一些，除了课堂报告外，每门课都要写论文，“尤其期末快结课那一两周，写论文的压力特别大。不能因为我们没有一个所谓的毕业论文，就觉得我们很悠闲啊”。英国华威大学国际安全专业的张晨则表示，他们是需要写毕业论文的，自己当时写了一个月。“国内的想法偏传统，认为论文是控制质量的手段，喜欢从结果出发，用一次性的方式来控制整个过程，是本末倒置。”侯定凯对此分析道，据他了解的情况，国外的课程一般有系统的培养方案和考核，平时的作业、报告等形式也较为多样，“当然学校与学校的差异性也存在，也有很糟糕不负责任的教学情况存在”。“总之，学生的发展是多样性的，不是每个人都适合写一篇四五万字的论文。有想法和写文章不是一回事。”侯定凯说。专学分开是大势所趋何青去年报考中国传媒大学学术型硕士，以一分之差被调剂为传播学的专业硕士，因为专业硕士的招生名额多于学硕。而她现在表示，“读专业硕士也不错，本来就没想要走学术路”，只是担心用人单位可能会歧视专业硕士。“国内目前的学术型硕士已经开始锐减，而是大力发展专业型即职业型硕士。研究生教育由学术型向专业型转型的指导思想是极其明确的。这一点，由于有教育部的行政命令在，大方向已定且已见成效。”郭英剑对专硕学硕之分表示肯定。侯定凯说，这种改变是教育部门针对现实作出的反思，包括考虑研究生缩短学制。“拖三年也不见得有积极作用。有的课程可以进行调整，让学生有更多时间参加社会实践工作。”而现在研究生就业情况并不乐观，因此才要变革，“改革的方式不是从学术本身来考虑问题的，更多的是从人才市场的角度来作一些调整。包括以前的扩招，到现在对扩招人数的控制，以及学制的改变，都是如此”。王可觉得，授课式硕士对应为国内的专业硕士，都是以就业为导向的。从人才市场的角度来说，它们更需要学生掌握与岗位要求有更多对接的知识或者技能。侯定凯说：“现在的专业硕士，就是按照这样的方向在走的。”虽然关于这种国外的“专业型硕士”的一些不理解和争论存在，但是，身为一位高校教师，郭英剑还是鼓励自己的学生出去留学的。“作为新时代的青年学子，在国内接受了多年的基础教育以及本科阶段的高等教育，应该出去看看并接受一下比我们更好的高等教育的理念与实践，在拓展个人高等教育多元经历的同时，开阔视野、增长见识。”

在留学申请的过程中，经常会有同学问到关于英国或中国香港地区一年制硕士的含金量问题：一年的时间会不会学不到什么知识？一年制硕士课程国内认可度高不高？一年制硕士回国后就业形势好不好？针对这些问题，顺顺今天就以英国的一年制硕士为例，给大家介绍一下，关于一年制硕士的课程、认可度及就业问题。关于课程设置国内研究生一般分为两类：一类是学术型硕士，就读年限为3年；一类是专业型硕士，学制一般是2年。所学课程基本上会在第一年完成，剩下的时间主要是用来实习、准备毕业论文或者帮导师完成一些实验等。英国一年制硕士虽然学制短，但是课业安排比较紧凑，课程设置也十分科学合理。例如，留学生热衷申请的曼彻斯特大学MSc Finance专业，毕业时总共要求学生完成180个学分，其中包括选修8门专业课程(每门课程的学分为15个学分)，并且要顺利完成毕业论文。其中，可选择的专业课程包括以下内容：从课程列表上不难看出，这些课程非常实用，而且注重提高学生的实践能力，能够让学生为以后就业奠定坚实的基础。除此之外，英国高校的授课模式也跟国内有所不同，国内很多高校采用填鸭式教学模式；而英国多数的上课模式是研讨会、小组讨论或presentation，这可以大大提升学生的团队配合能力，培养学生的独立思考能力，锻炼学生看待事物的批判性思维等。关于认可度正规的英国院校一年制硕士是受国内教育部认可的，认可院校的名单可以通过“中华人民共和国教育部教育涉外监管信息网”查询。只要学生在其名单上的学校毕业，回国后都可以做“学历认证”，与国内同等学历认可度是一致的。关于就业情况很多世界500强企业在员工招聘的时候重点会关注学生就读学校的排名，而英国有17所大学排在世界大学前100名，是十分有优势的。拥有名校研究生学位的毕业生将有更广阔的就业前景。此外，拥有流利的口语和出色的英语写作能力的毕业生也更受外企的青睐哦~以下是部分顺顺学子的就业情况：姓名毕业院校就业情况G同学斯特林大学兴业证券北京分公司C同学曼彻斯特大学中国农业发展银行X同学帝国理工学院默沙东(中国)有限公司Y同学 爱丁堡大学 哒哒英语创始人C同学利兹大学 湖南芒果TVL同学杜伦大学箭牌糖果(中国)有限公司以上就是关于英国一年制硕士的一些简单介绍。

如今社会竞争很激烈，特别是在上海、北京、广东，这样繁华的地方，很多在职人员接受再教育，他们其中有不少人选择MBA。MBA全称工商管理硕士，在大城市很吃香，而想要拿到MBA证书一般有三种方式，全日制就读，在职还有国际MBA，其中国际MBA是用时最短的，一年左右的时间就可以拿到手而且不用参加联考，经常被人质疑是在水学历。其实不然，国际MBA的硕士学位被承认，自然有它的理由，国际MBA的门槛比较高，一般报考国际MBA的大多数人已经很厉害了，而且国际的教育方式，不太注重应试更看重学生的实践能力，目的是把你培养成国际化的管理精英。别的不谈不妨看看事实，国际MBA培养了多少世界级的商业精英，在这上面我们其实是个学生。还有为了提高教育质量，国际MBA会要求学生出国到所在的院校进行深造，双重保证学生们的质量。不过时间也不长，毕竟一年多就可以毕业，而且大部分时间是在国内，留学的时间差不多不到2个月吧。但也不必怀疑这两个月的时间能学到的东西不多，国内在职MBA一般是周末上课，而国际MBA的2个月是集中授课，算一算学习的时间并不会相差太多。国际MBA的含金量真心不低。不过要提醒大家的是，如果打算就读国际MBA，在院校选择上一定要仔细慎重。并不是所有外国院校都可以称作国际的，外国也有不少的野鸡大学，如果在一个野鸡大学读MBA，其学位是不被承认的而且也无法通过留学认证拿不到学历，毕竟我国是世界上第二大经济体，没那么随便。这也从侧面说明，国际MBA真不是在水学历那么表面。可该如何选择国际院校呢，这里举个例子比如法国的IPAG高等商学院，在商学院中无论是院校排名、师资力量、还是社会满意度，都经得住考验，为法国乃至世界培养了大批高级管理精英。那就可以放心大胆地报考了，反之一定要慎重考虑。短期留学，一年制硕士听起来容易认为别人是在水学历，却不知国际MBA的门槛高度。同样可以拿到硕士学位研究生学历就不多说了，相信他本人也一定非常成功。

12月10日，东北亚经济研究院学术专家副主委周天勇在新浪金麒麟论坛提出：小学到研究生应缩短两年，同时延长义务教育时间。“从一个学者的角度看，我们能不能压缩小学阶段，压缩研究生阶段，比如说把小学压缩成五年，大学四年，研究生再压缩一年。因为我们现在劳动年龄人口、经济主力的人口越来越少。”在他看来，过去我们是为了减轻就业压力，延长了教育的时间。我们现在为了使整个经济有新的劳动力进来，（小学）到研究生的教育应当缩短两年。一般来说，国内学术型硕士研究生就读年限为3年，专业型硕士研究生为2年。如果减少一年的话，学硕变成两年，而专硕只要一年就可以毕业。要知道在国内，目前只有香港特别行政区有一年制研究生，内地是没有的，因此这个提议，引起了很多争论。我们先一起来看看网友们都是怎么说的。知乎网友卷阿：我是赞同并且强烈支持缩短学制的。当然不是因为社会缺年轻劳动力，而是因为年轻人及早进入劳动力市场，可以有更多试错和重新选择的机会。知乎网友王之葵托利：对于博士生来说，能省两年，还是能解决很多问题的。这能够直接降低很多博士生的年龄焦虑！知乎网友摸鱼的王同学：对博士影响就很大了，特别是女性，在职场上经常会遇到“事业和家庭你选择哪个”这种困境。假设一个女博士28岁直博毕业，通常会选择35岁之前生育第一胎，这个时候在职场上受到的歧视是很明显的。如果26岁毕业，那情况就好很多，可以选择先工作几年立稳脚跟，然后生育。微博网友原博观典：完全可以缩短为10年，也就是小学5年、高中2年即可。你大学毕业时22岁，一般本科4年22岁毕业，医学、建筑等专业的至少23岁毕业，再加上本硕博连读的就再往上加。硕博士已经近30岁了，特别是高学历女生，毕业时已是晚婚年龄，工作与婚恋难以兼顾，对自己和单位都不好。知乎网友：博士生都从明面上的三年毕业延迟到四年了，这建议实施以后，估计大家三十岁就失业了。微博网友：为何今年研究生出现这么大的扩招不就是为了通过受教育时间来缓解就业压力的嘛，如果在这个时候突然减少这些受教育时间，那势必会出现的问题就是让这些缩短两年毕业的孩子提前进入到社会，而这种行为会在一定程度加剧目前更为严峻的就业形势。可以发现，大部分支持者都是站在现行学制过长，影响人生规划这个角度上。这年头找个工作要研究生起步，上了十几年学，出了校门之后都已经从“后浪”快变成“前浪”了。而反对者则是认为压缩学制不能解决就业问题，反而让无意义的内卷更加严重。近年就业形势严峻，本身找工作就困难，如果制度落实下去，今年你考上研究生要读三年，两年后考上研究生的学弟学妹只要读一年，毕业出来，你要和23/24的学弟学妹竞争岗位……再次研究生是一个培养科研思维、培养高素质人才的过程，教育时间压缩，如何保障质量？就像是非全日制研究生，虽然一直在强调不得歧视非全，但是“比全日制野鸡”、“含金量不行”这样的质疑声一直不断，此举会不会逼得大量研究生考博？当然建议终究是建议，能否落实还是要结合国情来的。不知道同学们是支持还是反对呢？欢迎在留言区说出你的观点哦~

随着海外留学的兴起，近几年来，大家越来越多的关注留学时间成本，很多同学想要一年制的硕士项目，这也就使得像：英国，爱尔兰，香港，这三个地方，越来越炽手可热，大批留学生融入至此，水涨船高，申请难度也是越来越大，其实大家可以针对个人情况，进行多种选择，比如：新加坡科廷大学亮点：QS排名230硕士阶段，提供商科研究生方向，课程长度12或16个月 ，学费20万人民币左右，提供语言班课程新西兰QS 441 奥克兰理工大学 AUT 部分商科专业 学制1到1.5年 。QS 316 梅西大学 部分商科专业1.5年制 QS 292 怀卡托大学 部分商科专业1年制泰国特点：部分院校中英文授课，小部分中文授课，回国教育部认证，2年制研究生课程 （一年境内学习，一年可以实习或者回国），费用低，个别学校无需英语成绩。