国内研究生读了一年想去国外

随着每年的大学生人数增多，如今大学毕业生的社会竞争压力越来越大。最近几年每年报考的研究生比例也在逐年增加，反映了目前我国国内就业情况的紧张环境。一些知名企业稍微较好的岗位，对于学历的要求都是研究生及以上的学历。直接在门槛上就过滤掉了本科专业的学生。本来如果我们想要提高自己的竞争力，最主要的途径就是提高自己的学历，会让自己毕业之后的就业面更加广泛。于是就一些家庭条件较好的学生申请到国外读研究生，近几年出国读研的趋势愈演愈烈。面对这样的现象，有人对此提出疑问，为什么那么多人选择出国读研？难道海归研究生真的比国内研究生更加值钱吗？1.到国外更有利于提高英语交流能力我国多数学生都是英语成绩很好，每次都能考很高的分数，但是口语能力却与成绩分数不成正比。这也是在我国应试教育下的产物，同学们都把大量的时间花费在如何做试题上，而忽略了我们学习语言的本质。但是如果选择去国外一些发达国家读研，有一个共同特征就是都需要用英语交流。所谓环境影响人，我们即使英语成绩再差，如果处在了一个全英语交流的环境当中，口语能力会在很短的时间内就能够得到质的飞跃。一般在国外呆了几年的学生，英语口语交流能力一流，发音也很标准。2.两者的录取方式大有差别国内的研究生还是沿用于高考一样的应试制，考试成绩如果达到了目标院校的分数，才能进入复试和面试环节。只有这三个环节都通过才能获取研究生的资格。造成的差别就是国内研究生的知识储备更加丰富，而国外的研究生在知识方面积累稍微欠缺。因为国外的研究生采取的是申请制的方式，靠的是申请人在大学阶段的成绩绩点，实习经历，语言成绩进行选择。3.学年制不同国外的研究生学制时间较短，一般是一年或者两年时间，在香港的留学生多数实习一年制，英国奥体利亚也有一年制的大学，具体根据自己留学的国家不同而不同。海归一年制硕士很容易遭到用人单位的质疑，认为仅仅是一年的时间根本证明不了自己的能力。因为国内的硕士一般都是三年制，用人单位会觉得国外一年制的学生与国内三年制的硕士相比，无论是在学术能力还是在学术研究上，都要比国内硕士差很多。不过在国外的研究生接触的新思想更多，所以他们的视野会更加广阔，思想也会更加国际化一些。国内研究生和海归研究生到底谁更值钱，似乎没有一个标准的定论。都各自有自己的优势和缺点。也不能说谁比谁更值钱，因为两者的教育模式完全不一样，具体选择在国内读研还是出国读研，要根据同学们自身的具体情况做决定。

很多学生到了大三，大四不得不去考虑自己的未来，是考研还是出国留学再或者就是直接工作。当代学生大多数到了这个时候都是迷茫的，当然也有很多同学刚进入大学就已经规划好了自己的未来，并且朝着目标努力了。但是到了大学后期在开始准备也不能说晚，决定去做，一切也都来得及。我有个同学，到了大三的时候对于自己的路还没有一个好的规划，但是周围的同学都开始行动起来了，于是他不甘落后，也开始收集资料，询问其他人都怎么打算的，一路问下来，不少人都在准备雅思或者托福，打算出国读研。他不明白为什么大家都要选择出国，在国内不是也能读研吗？选择去国外读研最主要的原因是时间短，我们都知道国内的研究生学制是三年，有些学校的专硕是两年或者两年半，但是国外有很多研究生学制只有一年，这是很多人都想去国外读研的原因。时间其实是一个很重要的因素，在国外一年过去，你就能拿到研究生文凭了，再回到国内你的大学同学才刚刚研二。国外留学归来，你已经拿着国外的研究生文凭开始找工作了，而你的同学还有两年才毕业，你的优势就完全显现出来了。当然国外的大学水平也是参差不齐，好的大学想要进去也并不容易。出国留学不同于国内考研，人家首先看重的语言能力，所以雅思或者托福得尽快达到要求。语言过关了，才有出国的可能。如果说你大学四年成绩不错，那么申请一个不错的大学还是相对容易的，国外看重本科阶段的成绩，一般综合平均达到85分，那基本就可以了。所以如果有出国留学的打算，最好平时就要重视考试，不能有过低的科目，不然可能拉不回来。如果已经到了大三，你的绩点只有2.5的话也不用着急，大三依旧还有很多考试课，认真准备每次考试，还是能够平均到3.5的。上面提到的那位同学，他在开始准备的时候绩点才只有2.55，但是他心里有了目标之后，不再像之前那样混，没门科目都认真学习复习，一个学期之后绩点就到了3.2，这个时候还没达到3.5，不用着急，还有大四呢，大四一般也会有考试课，以及校外实习，这个都算学分的，一般实习老师给的成绩都不低的。我的这位同学大四上学期所有科目都拿到了优秀，平均下来几点到了3.55，已经达到了要求。要申请国外的大学，一般还需要本科学校的老师写推荐信，这个可以去找学校的一些教授写，认可度会高一点，老师们一般还是会愿意帮忙的。我那位同学申请了两个英国的大学，最后都拿到了offer，他选择了其中一所去读。所以有这个想法就大胆去做吧，暂时成绩达不到要求完全不用担心。那位同学因为学习了一年还拿到了二等奖学金，也是个收获吧。

2018年我国大学毕业生人数在820万人左右，再创历史新高。随着每年大学生人数的增多，大学毕业生的竞争压力也越来越大，所以最近几年每年报考研究生的人数也在逐渐增高，同学们也是希望能跟拥有高学历找到更好的工作，现在大学生这么多，很多知名企业岗位的要求都是要在研究生及以上的学历，由于门槛的提高，导致很多本科学生也不得不去提高自己的学历，提高学历的方式，要么就是大学毕业考研，要么就是出国留学，对于家庭条件好的很多都选择出国留学到国外读研究生，近几年出国读研的人也逐年增加。对于这样的现象，很多人对此就有看法了，为什么有那么多的人选择出国留学读研？是因为海归的研究生真的比国内的研究生含金量更高吗？对此小编也进行了比较首先是国内的研究生的录取方式是跟高考的形式是差不多的，通过考试成绩达到了相应学校的录取分数线，才能进入复试和面试的环节，只有这三者都通过了才算获得研究生资格，与国外的差别就是国内研究生的知识储备更加丰富，而国外研究生在知识方便积累可能稍微欠缺。国外研究生是采取申请的方式，所以国内研究生和国外研究生的录取方式区别很大。其次我国很多学生的笔试成绩都是很好的，但是动手实践的能力不是很足，比如英语成绩很多同学每次都能考高分，但是在口语表达能力却与成绩不成正比。同学们都把大把的时间花费在做题上面了，而忽视了我们在语言表达和实践上面。很多人选择去欧美发达国家留学读研，它们都有一个共同特征就是都是用英语交流。在这样的环境下，即使你音乐口语能力再差，也能在哪里跟你得到很大的提升，所谓环境育人嘛，一般在国外呆了两三年的学生，英语口语交流能力基本上都是非常的专业了。所以很多学生选择出国留学也是这样一个原因，想自己的英语交流方面能够得到质的提升，口语更加专业。最后就是国外的研究生的学制时间比国内短，国外一般是一年或者两年的时间，具体根据自己留学的国家不同而不同，所以这也导致了很多出国留学是为了更早的拿到研究生学位，海归出国一年就拿到了研究生硕士，而过内研究生一般是三年的学制，很多企业对于刚刚回国的海归只在外学习了一年，对于他的能力也表示质疑的，因为跟国内三年的学制在时间上就相差了这么一大截。他们能够顺利的毕业也是学有所成的，在国外所接触的新思想新理念，让他们的视野也更加广阔，虽然国内国外研究生的学年制不同，但他们所学到的能力也毋庸置疑的。所以很多网友热议到底是国内的研究生好，还是国外的研究生更值钱，这似乎也没有一个评判标准。因为它们的教育模式完全不一样，它们都各有各的优缺点。如果让你选择在国内读研还是在国外读研？如果你想出国留学,那么是什么原因导致你想出国呢？

最近，很多考生都私信问我，如果没有考上研究生，是不是要二战？我想大家有可能对研究生留学有很大的误解。一、研究生留学贵不贵？这个首先，要明白去哪里留学。英联邦教育学制（中国香港、澳大利亚、英国、新西兰和新加坡等）的硕士分为学术型硕士和授课型硕士，只需要提供雅思成绩。学术型硕士一般为一或二年，学校提供奖学金。授课型硕士一般一年，花费在10万--30万不等。二、研究生申请难不难？研究生申请主要看GPA、本科学校和英语成绩。一般要求GPA3.0以上，本科院校为211学校，英语雅思6.5以上。所以，很多满足条件的考生，可以放心申请。三、研究生划不划算？这个其实因人而异，我举一个例子吧。A同学留学香港科技大学，一年的授课型硕士，花费了20万左右。毕业之后，A同学没有留港工作，而是参加了国内某企业的海外招聘会，年薪三十万。B同学因为考研失败留学新加坡南洋理工大学，同样是一年制的授课型硕士，毕业之后选择留在坡县工作，幸运的是，他加入了Google新加坡公司，年薪在10万美金左右，约合60万人民币一年。这只是最后的退路，希望大家多多准备复习，在国庆节实现弯道超车。

1、国内读研究生硕士研究生分为两大类型：学术型硕士研究生和专业型硕士研究生。显而易见，他们在就读年限上是有区别的，具体原因和专业有关系。学术型硕士研究生就读年限为3年，部分表现特别优秀且符合相关条件的同学可以申请提前一年毕业的。专业型硕士研究生修读时间为2年，也有好的学校会要求3年，有特殊情况的存在。最长的修业年限是5年。不同学校对研究生的要求不同，目前有2年、2.5年、3年这三种，可申请提前或推后毕业，所以毕业时间并不是固定的，还要看具体院校具体专业的要求。2、新西兰读研究生新西兰的众多知名高校为学生提供了进一步的发展空间。那么新西兰研究生读几年？这与你选择的专业有关，不过一般学制都为1-2年。申请新西兰研究生，需要本人满足审核条件，必须是国内正规大学本科毕业生，并且雅思成绩达到6.5分，单项不低于6.0分。一般来说，新西兰大学开设的研究生课程学制为1-2年，研究生的第一年主要以授课的形式，称作Postgraate Diploma，也就是所谓的PD。第二年则以论文研究为主，称作Master，分为授课类和研究类两大类型。3、美国读研究生美国研究生读几年？答案是不一定的，因为美国研究生采取学分制，也就是说，只要学分修满，无论年限，即可毕业，所以要学几年，就要看大家怎么学了。学习能力强表现好的同学，可能在1.5年的时间内就能完成两年的学分课程，就可以提早毕业，早一点找工作。但假如你不小心挂科，那就非常抱歉了，你不仅有可能无法按时毕业，甚至还会被要求多学习半年甚至1年。有些美国硕士项目本身学习时间就很短，比如法律硕士，课程一年，实际学习时间仅仅只有9个月。还有商科研究生，美国商科专业的学制一般为1年，而其中的金融、会计等最快可用9个月修完所有课程，取得学位。相比中国的考研难度，进入美国的研究生院不算太难，但是宽进严出，入学之后并不是高枕无忧的，反正，学生的任务和压力会比其他国家的研究生更大。美国研究生要求很严，学业负担很重。许多课程不仅仅没有基础，教学进度也是特别快，一个星期的教学内容往往相当于本科阶段同样课程一两个月的教学内容。老师除了给学生布置大量的阅读任务外，还隔三岔五地考试或是要求学生提交论文。4、英国读研究生英国的研究生课程安排时间非常紧凑，大部分的学生只需要1年时间，就可以拿到硕士学位。基本上学生都是6月底到达英国，经过2个月左右的语言突击，9月份开学，第二年4月份开始准备毕业论文，如果一切进行顺利，则有资格按时毕业。但是英国研究生课程的不同分类，攻读研究生需要的时间也有所差异。如果想早点明确自己去英国读研究生的年限，最好先查询一下英国研究生课程的分类，做一个大致的分析研究。一般英国的研究生课程都是一年，因为整体学制相对较短，也降低了英国留学所需的总费用。通常情况下，研究式硕士课程学制1-2年，博士研究式课程学制3年或更长之间。5、澳大利亚读研究生大多数都是2年制，不同专业、不同类型的学位学制也是不同的。澳大利亚大学的研究生文凭课程设置通常为1年，个别学校的部分专业为0.5年。完成课程后学生可获研究生文凭，加读一定学分即可获得硕士学位。澳洲商科硕士学制是1-2.5年，专业选择不完全受限制。澳大利亚大学的研究生证书课程设置通常为0.5年，学生毕业后获得研究生证书，并可减免相应学分入读研究生文凭或硕士学位课程。

近几年来，我国越来越多的人走上考研之路，考研热持续升温。据教育部数据统计，2018年研究生报考人数达到238万，较2017年增加了37万人，增幅达18.4%。2019年报考人数再创历史新高，增至290万，比2018年增长21.8%。成为近10余年增幅最大的一年，也创下改革开放40年来最高纪录。但是与此同时，国内各个研究生院校的录取名额却出现了下滑。2019年的研究生考试的录取名额只有70万个，也就是说，将有200多万考生将在这个考试上做着“无用功”...这个时候，出国读研就成为了再合适不过的选择，不仅可以避免如此大的竞争压力，还可以在全新的学术氛围内学习知识，一举两得！下面赶紧来看一下你适合去哪个国家读研吧！去美国读研推荐理由：名校数量多 教育资源丰富美国教育质量高，拥有上千所大学，其中87所大学进入世界Top200，选择范围广，去美国留学可大大提升名校录取率。专业选择自由开放 选择范围广美国硕士涵盖的专业、课程范围十分全面，课程选择灵活，学生在申请时可以根据自己的实际情况选择适合自己的专业。奖学金种类多 且非常丰厚美国是全世界为国际学生提供经济资助较多的国家，经济资助形式有奖学金、助学金、校内打工等，硕士奖学金非常丰厚。学位含金量高 未来竞争力强美国的高等文凭受全世界广泛承认和推崇，所以美国硕士学位具有绝对的竞争优势，在美国接受教育，既能开阔眼界又能增强竞争力。留学方案：一般情况下，中国考研结果出来之后，大多数的美国学院申请已经截止了。而且想要利用这段时间考出很高的GMAT或者GRE成绩也是比较难的。所以对于之前没准备过出国手续的同学来说，桥梁课程无疑是最好的选择，是本科与研究生之间一条很好的纽带。像南加州大学、东北大学、加州欧文大学等一系列美国名校都有着类似的课程。所以，对于考研失利的同学来说，一样有机会进入美国优质大学进行学习。推荐院校：①南加州大学：全美TOP 22南加州大学的众多学院均居全美前10，其中电影学院，新闻学院位列全美第1，公共政策学院位列全美第2，建筑学院本科和研究院分别位列全美第5和第9，工程学院位列全美第8。南加州大学在2019年U.S.News美国大学综合排名上位列第22名，华尔街日报/泰晤士高等教育美国大学排名上位列第15名。南加大与哈佛大学，斯坦福大学等一同名列普林斯顿评论全美学子十大梦校。☆南加州大学硕士预科课程针对拥有优秀的学术背景的学生，目前还没有参加英语和GRE／GMAT的考试，或者成绩还未达到直接入读南加州大学研究生直录的要求。在入读硕士预科的同时获得南加州大学硕士学位的有条件录取。②东北大学：全美TOP 39东北大学（Northeastern University），简称NEU，成立于1898年，坐落富有历史底蕴，古老与现代并存的波士顿市中心，是位于美国东北部马萨诸塞州州府波士顿市的一所美国的知名私立研究型大学，在全球具有很高的声誉。近些年东北大学的学校排名不断提升，位列2017 U.S.News 美国大学综合排名第39名。学校的工程、临床医学、生物医学、药剂学、国际商务等专业均位列全美前50。☆东北大学的桥梁课程（Pathway）包括本科桥梁、硕士桥梁、硕士直录以及专升硕项目。为学生进入美国名牌大学体验紧张的学习生活做好铺垫，并为今后的美国大学本科学位课程或是硕士课程做好充分准备。桥梁课程除了提供英语强化培训以及大学学习技巧方面的培训之外，还提供专业学术领域的教学。一旦成功完成了桥梁课程，学生可以顺利进入选择的相应专业学习。③加州大学欧文分校：全美TOP 33加州大学欧文分校在优秀的100所建校历史不足50年的学校中排名全美第一、世界第五，其既有大型科研学校的教学实力，也有小型院校的友好氛围，拥有诸多优秀的研究生专业包括法律、商学、工程学、人文学科、经济学、医药学、护理学、化学、生命科学、物理学、数学、计算机科学。加州大学欧文分校虽然建校时间短，但在U.S.NEWS 2019美国大学排名中位居第33位；在2019年U.S.NEWS 公立大学排名中位居第7位 。☆其研究生预备课程也是你进入名校的另一个选择。去英国读研推荐理由：节省时间：学制短，授课制硕士学制一般为1年效率高：可以先申请拿offer，后补雅思；很多专业接受转专业申请含金量高：高等教育发源地，教育历史将近1000年。世界名校云集，教育质量高，文凭含金量高性价比高：留学性价比极高，还可以合法打工留学环境佳：气候温暖，环境安全，医疗免费，家长可免除后顾之忧留学方案：☆方案1：2019年9月入学直录硕士2019年2-3月：定校、定专业、准备文书材料、开具各类证明；2019年3月：递交申请；2019年4-5月：获得有条件录取通知书；2019年4-5月：考取可以搭配语言课的雅思成绩（5.5-6.0分）；2019年6-7月：拿到本科毕业证和学位证后，换取无条件录取通知书，同时存担保金；2019年7-8月：考取直录标准雅思成绩（6.0-7.0分）；2019年7-8月：办理签证；2019年8月：行前指导；2019年9月：成行英国。☆方案2: 2020年1月入学直录硕士2019年2-3月：定校、定专业、准备文书材料、开具各类证明；2019年3月：递交申请；2019年4-5月：获得有条件录取通知书；2019年6-7月：拿到本科毕业证和学位证后，换取无条件录取通知书；2019年7-10月：考取合格雅思成绩（6.0-7.0分）；2019年10月：存担保金；2019年11-12月：办理签证；2019年12月：行前指导；2020年1月：成行英国。注意事项：选择学校要定位准确，适当雅思考试和申请可以同时进行用积极的心态，争分夺秒拿名校offer去中国香港读研推荐理由：教育一流：在17-18的QS世界大学排行榜中，香港4所大学排名世界前50，5所大学排名世界前100名，教育质量有保证。治学严谨：入学筛选非常严格，校内学风端正，学术氛围浓厚，香港升学其他世界名校更加容易。学校治学严谨，深受国内外用人单位与名校青睐，社会认可度极高。留学费用低廉：香港整体生活成本较低，学费相比欧美主流留学国家更加低廉。花更少的钱，去更好的学校。全球治安较好的地方之一：香港是世界各大最安全城市排行榜的常客，也从未爆出过任何与留学生安全相关的丑闻。文化相融度高：香港在97回归之前是英属殖民地，回归后依然保持着中西方文化高度结合的社会状态。选择去香港升学，足不出户便可领略大千世界的独特风采。求学福利佳：学生学成归国后，依然享受包括学历认证、一线城市落户等一切海归待遇。就业优势巨大：香港与大陆一水之隔，赶上国内校招季易如反掌，过关回大陆找工作不受影响。而香港本土就业政策宽松，学生毕业有即有一年无条件工签。大部分有意留港工作的学生毕业之前就拿到了用人单位的offer。移民政策宽松：香港采取积分制，在港7X12个月的积分换身份，在港时间包含工作和上学。在全球移民政策普遍紧缩的今天，相对而言难度较低。升学方案：若想2019年秋季（9月）入学，请现在、立刻、马上咨询新姐家的老师，进行条件评估，尽快拿到一手信息进行香港升学规划。因香港各校各专业申请截止时间要求入学条件不一，所以一定要针对自己的目标学校和目标专业作详细时间安排。如拖到复试（3-4月）的时间再进行留学香港的准备，则今年很可能赶不上申请，请务必注意。推荐院校：我们可以把现阶段要申请的香港院校分为以下3类：高风险院校、语言要求较低的院校和接受CET-6成绩的院校。①高风险院校☆香港大学、香港科技大学、香港中文大学部分热门专业（以商科为主）12月底-1月中旬便会截止。申请难度偏高，选择需谨慎。文科和理工科类截止较晚，少部分专业在4-5月截止。有条件录取极少，学术类考试接受雅思、托福、GMAT、GRE。②语言要求较低院校☆香港理工大学大部分专业4月底截止，会发有条件录取。学术类考试接受雅思、托福、GMAT、GRE。除英语语言类专业要求雅思在7分之外，其他专业基本都是雅思6.0或托福80分即可满足英语标准。自身条件过硬的申请人也可以无任何语言成绩先递交申请后补语言成绩。是英语基础比较过关可以短时间内拿到雅思6.0或托福80分的考研党的双保险院校。③接受CET-6成绩的院校☆香港城市大学、香港岭南大学、香港浸会大学、香港教育大学这四所学校放在一起说，是因为在香港八大校里面，这四所学校大部分专业除常规语言成绩外，是额外接受CET-6成绩的申请的，要求的CET-6分数段在430分-500分之间。如申请人硬件条件过硬，就算没有语言成绩，学校的有条件录取发放也没有那么吝啬，有条件录取对补交语言成绩的最后期限甚至可以放宽到同年5月或6月，给英语成绩一般的申请人以充足的备考刷分时间。特色专业：此外，还有一些特色专业，无需提交语言成绩或者有预备课程，也是快速赴香港求学的不错选择。①无需提交语言成绩（中文或粤语教学）☆香港浸会大学文学院：中国文学语言及文化中医学院：中医；中医药☆香港教育大学人文学院：汉语教育②有预备课程（转专业相对容易）☆岭南大学：电商与供应链管理人力资源与组织行为学市场营销与国际商务金融学去加拿大读研推荐理由：优质的教育课程加拿大大学长期以来因其优质的教育而备受关注，加拿大各大学颁发的硕士学位得到世界各国的高度认可。宽松的工作和移民政策符合条件的留学生毕业后可获得工作签证，如在读书期间有加拿大工作经验，毕业后更欢迎移民。低成本&高价值加拿大大学国际学生学费及生活费相对世界水平较低，据联合国统计在加拿大生活可以享受到世界上较高的生活品质之一。多元民族文化作为世界上数一数二的多元文化国家，无论是何种族，在加拿大都会感到安适。留学方案：☆方案1：2019年9月入学目前有部分学校的专业依然可以申请，且雅思最晚提交时间可以延迟到3月份，个别学校可以到4-5月。如果达不到直录的分数可以选择9月过去先读语言，2020年1月正式进入专业课。☆方案2：2019年9月入学目前加拿大有一些大学的硕士预科课程还是可以申请，针对不准备考雅思，希望可以到加拿大提前适应语言环境及学习环境的同学选择。经过8个月的预科准备后申请2019年9月的硕士课程。☆方案3：2020年1月入学部分加拿大的大学和专业有1月开学（多为工科和少部分商科和理科），方便学生留有更多时间去准备雅思或GRE，GMAT考试。推荐院校与专业：①温莎大学：综合类大学，可以提供多专业的双录取，学校所在地理位置极佳，硕士毕业后即可移民。☆推荐专业：应用经济学，教育学，生物医疗技术，管理学，汽车工程等②西安大略大学：医博类大学，被称为加拿大的哈佛，安省大学，硕士毕业后即可移民。☆推荐专业：英语为第二语言教育硕士（TESOL）③布鲁克大学：综合类大学，加拿大会计专业排名前列的大学，可以提供双录取，安省大学，硕士毕业即可移民。☆推荐专业：会计学，MBA④新不论瑞克大学：综合类大学，加拿大古老的大学，所在位置新不论瑞克省属于海洋四省，可以享受海洋四省新政，毕业后找到工作即可申请移民。☆推荐专业：MBA⑤达尔豪斯大学：医博类大学，海洋四省优秀的大学，也是加拿大网络专业排名前列的大学，移民政策优厚。☆推荐专业：网络工程去澳大利亚读研推荐理由：国际前列的教育水平澳洲共39所大学，8所五星级大学都被列入世界百强，其中5所更跻身世界前50名校。迄今为止，澳洲培养出了11位诺贝尔奖获得者。舒适安全的学习和生活环境澳洲生活环境舒适，气候宜人，跟国内的时差只有2-3小时，学生和家长的联络沟通方便。犯罪率低，安全有保障。课程设置灵活，录取标准明晰一般学术要求达到的话，学校会出具有条件录取，语言不达标不会成为入读的障碍。因为澳洲大学多数可配语言班，学生语言不够可以配语言入读。开学时间灵活，完美对接学生既可选择无缝对接，赶澳洲7月入学；也可考虑申请次年2月的硕士。利用7月份到次年1月的时间做语言和签证准备。留学方案：☆方案1：2019年7月入学2019年2月-3月：确定留学方案、递交澳洲大学2019年7月入学申请；2019年3月-4月：收到国外大学的录取通知书，同时准备出国留学英文考试；2019年4月-5月：根据国内考研结果，决定是否出国，一旦出国即可开始准备办理签证（如果国内成绩理想，凭借国内考研录取通知书申请留学办理退费）；2019年5月-6月：递交签证申请，获得留学签证；2019年7月：获得国内毕业证和学位证，同时准备出国行程、预订机票，启程赴澳读书。☆方案2：2020年2月入学2019年2月-3月：确定留学方案、递交澳洲大学2020年2月入学申请；2019年3月-4月：收到国外大学的录取通知书；2019年4月-5月：根据国内考研结果，决定是否出国，一旦出国即可开始准备办理签证（如果国内成绩理想，凭借国内考研录取通知书申请留学办理退费）；2019年5月-10月：准备出国留学英文考试；2019年11-12月：补交语言成绩换无条件录取通知书，准备签证材料，递交签证申请；2019年12月-2019年1月：获得留学签证；2020年2月：同时准备出国行程、预订机票，启程赴澳读书。去新西兰读研推荐理由：教育质量高新西兰严格遵循英国教育体制，教育质量可与美国、英国及澳大利亚相媲美，因此，在国际上享誉很高声誉。毕业后可获工作签证目前只要在新西兰当地完成7级本科学位课程或以上级别的高等教育（含硕士、博士等），即可申请获得长达3年的工作签证。能更快的获得文凭与国内研究生学制不同，前往新西兰读研究生，像商学、工程、设计类等专业只需12个月至18个月的时间即可完成，留学生可以更快的获得研究生学历。可跨专业读研究生新西兰院校都有开设相关桥梁课程，课程时间为半年至一年。通过桥梁课程，即可顺利完成跨专业申请研究生。留学方案：☆方案一：学士后文凭+研究生文凭或硕士学位适合人群：国内大学本科毕业，要求转专业的研究生语言要求：雅思均分6.5，单项不低于6.0 (教育类雅思7.0)或申请入读语言直升班☆方案二：研究生文凭适合人群：国内大学本科毕业，申请同专业研究生语言要求：雅思均分6.5，单项不低于6.0或申请入读语言直升班☆方案三：研究生文凭+硕士学位适合人群：国内大学本科毕业，申请同专业的硕士语言要求：雅思均分6.5，单项不低于6.0或申请入读语言直升班☆方案四：硕士学位适合人群：国内大学本科毕业，申请同专业研究类硕士与非专业背景或相关专业背景申请授课类硕士语言要求：雅思均分6.5，单项不低于6.0或申请入读语言直升班去韩国读研推荐理由：多样的奖学金设置奖学金发放比例高达97％以上高素质的教授绝大部分为美国知名大学的博士毕业生前沿的科技韩国综合科技能力位列世界第7名韩国企业的科技导向传统三星、LG等韩国知名企业均为科技导向型企业留学方案：2019年2-4月：确认申请院校，准备申请材料；2019年4-5月：网申以及邮寄材料，部分学校设有面试；2019年6-7月：收到offer，申请宿舍，交纳学费、住宿费；2019年8月：体检、办理签证，行前指导、准备行李；2019年9月：报道入学。去日本读研推荐理由：多领域世界前列的科学技术工薪家庭量体裁衣的出国选择，性价比较高完善的教育体制，先进的教学设备可以合法打工，奖学金较多国立大学，公立大学，以及私立大学院校学历全部都受教育部承认与中国文化相似，经济往来密切，在日就业后薪金及福利待遇高三十万留学生计划降低签证难度学制灵活性（三校生、专升本、专升研可）留学方案：方案1：2019年10月入学，日语授课研究生若学生有日语证书，部分院校还有机会申请10月份入学。要求：文商科N1，理工科N2☆院校推荐：东京大学，京都大学，大阪大学，名古屋大学，东京工业大学，北海道大学，东北大学，九州大学，广岛大学方案2：2019年10月入学，日语语言学校若学生没有日语证书，也可抓紧时间申请10月入学语言学校。方案3：2019年9月入学，英语授课修士课程若学生有雅思或者托福成绩，可申请日本英文授课。英文授课院校较好，部分院校专业可以赶上9月入学。☆院校推荐：东京大学，早稻田大学，庆应大学，东北大学，上智大学，九州大学，立命馆大学去新加坡读研推荐理由：文明安全：新加坡的经济格局、政体模式是亚太地区许多国家效仿的对象，而其治安环境更是亚洲地区的典范。双语环境易适应：新加坡政府工作语言是英语，全民英语素质好，加上77％的华人，形成特殊的双语环境，为中国学生提供了一个极其容易适应的语言环境。师资保证：由新加坡教育部注册合格的语言或专业教师，加上现代化的教育设施，为留学生提供高水准的师资保证。世界级的教育体制：新加坡教育体制同世界接轨，获得的文凭及学位国际认可。经济实惠：新加坡的教育费用及生活费用相对欧洲来说要便宜30%。16岁以下的学生可以申请母亲陪读，母亲在新加坡居住满一年后，可合法申请工签 。灵活的入学方式：具有初中及以上学历者皆可申请入学的多通道入学方式。丰富的课程及学位：新加坡院校分别开设包括商业、电子、艺术、财会及文史等各类专业课程。优良的移民政策：在新加坡就读专业课程毕业后，和其他国家相比，就业机会高，发展空间广阔。在新加坡工作半年以上就可以申请绿卡。天然资源—华文补习市场：很多中国学生选择新加坡补习华文或互教互学，以取得一些收入或借以提高自己的语言水平。签证手续，简单便捷：申请留学签证的获准率既快又高，新加坡政府本身就欢迎中国学生前往新加坡学习，并愿意留下高素质人才，所以签证的审批程序比其他国家都要简单、快捷。留学方案：①【考研初试后】立即申请，还能赶上2019年秋季入学（8/9月）②【考研复试后】立即申请，还能赶上2019年秋季入学（8/9月）③【考研成绩公布后】只能申请2020年春季入学（1/2月）或2020年秋季入学（8/9月）☆推荐院校：公立：新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学、新加坡管理大学。私立：新加坡管理学院、科廷大学新加坡校区、新加坡管理发展学院、楷博高等教育学院、詹姆斯.库克大学新加坡分校、拉萨尔艺术学院、莱佛士设计学院等。如果你想进入名校读研又碍于国内的一年大过一年的竞争压力，那么出国读研就是为你量身打造的第二选择！不仅可以完成继续深造的理想，还可以一圆你的留学梦

用人单位缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种简单的判断，可以说是偏见。学位含金量与制度无关，最关键的问题还在于培养过程，就是我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。“和你一起面试的国内研究生都读了两三年，而你这个硕士实际只读了大概九个月，你能学到什么呢?”这是王可找工作面试时最令她尴尬的问题。香港某高校新闻学硕士王可于去年夏天结束课程，返回内地找工作。“当时听到这个问题的时候第一反应是觉得很尴尬，毕竟是被质疑的感觉。也没想到会被问到这个问题。”接受采访时王可这样向记者解释。其实，不仅是香港地区的留学生，英国、澳大利亚、新西兰等英联邦国家也有大量的“一年制硕士”，美国也有少量时长为一年的硕士课程，如法律硕士(LLM)。当他们回来的时候，也常常遭到用人单位一定程度上的质疑。从未停止的争论“读MSc忠告：香港MSc(注：科学硕士，master of science)甚至可能成为你简历上的污点!”王可如往常一样随意地浏览网页，QQ系统忽然弹出了这么一条群消息。该消息来自一个在香港读书的内地生交流群，王可正准备打开链接看一下。群里紧接着有人发言：“老帖了。没意思。”“说得好恐怖，虽然估计部分真的被夸张了，但的确值得反思反思再反思。”出于好奇，王可搜到了原帖。帖子的出处是寄托家园论坛，发表时间为2010年1月19日，参与讨论的跟帖多达19页。“事实上，关于读授课式这种一年制硕士究竟值不值得的讨论，一直没有停过。已经是‘月经贴(讨论话题出现频次很高的帖子)’了。”王可有些无奈地笑着说。此“忠告帖”的作者叫做“hatehkust”，2009年赴港就读于香港科技大学，读经济学硕士课程。在帖子中，他历数了自己在香港以及内地找工作所遭遇的种种不愉快乃至“噩梦”，内地用人单位在学习时间上对他的质疑，某银行简历筛选系统排斥港校等等。他认为，这一切都是读了这个硕士造成的。而写这个帖子是为了告知后人：“这种一年制的培训班绝对对你日后的工作之路害远大于利， 来香港读MSc不仅不能给你镀上哪怕一层再假的金，甚至绝对可能成为你简历上的污点。”“对于授课式硕士含金量的讨论几乎是每一个新人都会问的问题。”王可说。在hatehkust的帖子下面留言的同学很多，有的对他MSc比国内硕士清闲的说法不以为然，也有人对于他这种“泼冷水”的行为表示肯定。香港和英国、澳大利亚、新西兰这些地区和国家的研究生课程分两大类，一类叫做研究式课程(注：Research Postgraate Programmes，RPG)，一类叫做授课式课程(注：Taught Postgraate Programmes，TPG)，二者的区别简单讲就是一个以日后从事学术研究为导向，招生人数很少，一个以就业为导向，招生名额比较多，课程也偏实际;研究式的要两三年，授课式的一般一年到一年半。王可向记者介绍道：“研究型硕士叫做Master of Philosophy，哲学硕士一般略写作‘mphil’，而其他的文学硕士(Master of Arts，MA)、科学硕士(Master of Science，MSc)等等，都是授课式。”“各种声音都有，每一种选择都有得有失，关键看你想清楚自己要的是什么。”王可说，当时她也是查阅了很多资料才决定到香港读授课式硕士的。“我希望在香港可以开阔眼界，同时学习偏实用的课程，方便就业。”时间与质量的关系在简历上最一目了然的就是学习时间的长短，也是“一年制硕士”最容易被质疑的地方。因为即使按照入学时间到毕业典礼来计算，也最多一年半。这还是因为毕业典礼与课程结束时间相隔约半年。那么，姑且被统称为就读“一年制硕士”的学生们，他们的学习生活究竟是什么样的呢?hatehkust称，他所认识的一些内地“985工程”学校的研究生，“起早贪黑地像头牛一样，上课、作业、考证、论文、项目、实习”，而读MSc的同学“每天打游戏到凌晨4点，中午才起床”。“其实无论在什么学校什么课程，都有认真学习的学生，也都有混日子的学生。”王可介绍道，因为香港与英美等地的高校时间安排相同，所以都没有内地的学期时间长。每学期只有13周左右的课程，而内地高校普遍都有18周或者以上。“如此一来，课程就很紧凑，节奏很快。每门课的老师都会在第一堂课就把整学期的课程安排发下来，具体包括每节课的预备阅读书目，每一次作业、什么时候作课堂报告，有个人的，也有小组为单位的。一学期上三四门课觉得比在内地时上七八门课还累。”也正因为如此，人人网上有一条被广泛转发的状态，是香港中文大学的一位同学在考试周用网上流行的“咆哮体”进行的吐槽。该同学说，自己读研究生了还考试、闭卷考试，还要作报告、写论文，还不止一门课如此，“毕业之后还被人说你不就是TPG毕业的吗，不就是花钱买的吗，不就是很容易就申请到的吗，等姐拿到学位证非得供起来，那是姐拿血和汗换来的!”虽然是语气夸张的调侃，但是王可觉得这条状态还是很形象的，“尤其是最后两句，其实也是对质疑授课式课程的一种回应”。对于用人单位对学习时间的质疑，华东师范大学高等教育研究所副教授侯定凯表示，用人单位有自己的想法，有的比较偏向海归，有的也会因一些质量问题有所渲染的报道而对某种类型的硕士“并不买账”。“他们缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种蛮简单的判断，可以说是偏见。”中央民族大学外国语学院院长、教授郭英剑也向记者表示，他坚决反对用人单位在招聘时用学习时间长短去质疑或者评价一个学生，“这对学生很不公平”。如何衡量含金量关于大家通常所说的含金量，侯定凯分析道：“首先是从学习时间上衡量，其次就是从写不写论文来衡量，认为写论文的情况比不写论文的情况好像要求要高一些。”而就这两方面来说，侯定凯认为，这与一个国家本身的学术传统有很大的关系，不存在哪一个制度比哪一个制度更好的问题。“如果仅从时间与论文两方面来衡量，那么我们的研究生培养无疑应该是很好的，硕士普遍的都是三年，而且全都需要做毕业论文(或毕业设计)。但事实上我们的研究生培养得并不好，批评声音很多。”侯定凯说。在招聘的时候对人才进行考量，是招聘方必然要进行的活动。但是，招聘负责人或者公司领导真的具有评价一个学位含金量的能力和资格吗?对此，侯定凯认为，评价一个学位的含金量如何，实际上最终应该是由教授、学者、专家这群人来把握的，外行实际上无法判断和评价一个学位的含金量。“因此，有关学位含金量最关键的问题还是一个培养过程的问题，就是说我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。”王可说，自己所读的课程没有毕业论文的硬性要求，只是作为选修。如果写论文，相当于修一门3学分的课程。“但是事实上，一些课程也会要求我们写论文、写报告。”而修读香港中文大学全球政治经济学硕士的一位同学更是向记者“诉苦”，因为学习的课程偏理论一些，除了课堂报告外，每门课都要写论文，“尤其期末快结课那一两周，写论文的压力特别大。不能因为我们没有一个所谓的毕业论文，就觉得我们很悠闲啊”。英国华威大学国际安全专业的张晨则表示，他们是需要写毕业论文的，自己当时写了一个月。“国内的想法偏传统，认为论文是控制质量的手段，喜欢从结果出发，用一次性的方式来控制整个过程，是本末倒置。”侯定凯对此分析道，据他了解的情况，国外的课程一般有系统的培养方案和考核，平时的作业、报告等形式也较为多样，“当然学校与学校的差异性也存在，也有很糟糕不负责任的教学情况存在”。“总之，学生的发展是多样性的，不是每个人都适合写一篇四五万字的论文。有想法和写文章不是一回事。”侯定凯说。专学分开是大势所趋何青去年报考中国传媒大学学术型硕士，以一分之差被调剂为传播学的专业硕士，因为专业硕士的招生名额多于学硕。而她现在表示，“读专业硕士也不错，本来就没想要走学术路”，只是担心用人单位可能会歧视专业硕士。“国内目前的学术型硕士已经开始锐减，而是大力发展专业型即职业型硕士。研究生教育由学术型向专业型转型的指导思想是极其明确的。这一点，由于有教育部的行政命令在，大方向已定且已见成效。”郭英剑对专硕学硕之分表示肯定。侯定凯说，这种改变是教育部门针对现实作出的反思，包括考虑研究生缩短学制。“拖三年也不见得有积极作用。有的课程可以进行调整，让学生有更多时间参加社会实践工作。”而现在研究生就业情况并不乐观，因此才要变革，“改革的方式不是从学术本身来考虑问题的，更多的是从人才市场的角度来作一些调整。包括以前的扩招，到现在对扩招人数的控制，以及学制的改变，都是如此”。王可觉得，授课式硕士对应为国内的专业硕士，都是以就业为导向的。从人才市场的角度来说，它们更需要学生掌握与岗位要求有更多对接的知识或者技能。侯定凯说：“现在的专业硕士，就是按照这样的方向在走的。”虽然关于这种国外的“专业型硕士”的一些不理解和争论存在，但是，身为一位高校教师，郭英剑还是鼓励自己的学生出去留学的。“作为新时代的青年学子，在国内接受了多年的基础教育以及本科阶段的高等教育，应该出去看看并接受一下比我们更好的高等教育的理念与实践，在拓展个人高等教育多元经历的同时，开阔视野、增长见识。”

汇总：之前有收到关于两次国内考研失败后，是继续努力还是考虑出国读研的问题。由于他本人是转专业自学考计算机研究生，失败后已找到计算机专业的相关工作。而且他本身喜欢研究该学科且有读博继续钻研的打算。国内本人没考过研究生，欢迎考过的最底端评论区讨论。国外方面还是认为他很适合考研究生的，建议边工作边准备语言考试和申请材料，继续努力申请研究生学习。以下是正文：之前收到一个问题，是关于国内两次考研失败后是否继续还是改考国外研？他说他本科是国内电子类强校，在校平均成绩80+。大三开始对计算机产生兴趣，开始准备跨专业考某顶尖的计算机专业研究生。备考期间自学过C语言、操作系统、计算机网络、计算机组成原理、算法与数据结构等相关内容，刷过100多道算法题，也做过一个三个月左右的计算机项目，认为自己对计算机有了自己的认知和知识体系。但是第一年考研失败他认为是心理上没能承受导致的。今年第二次考试他认为自己心态没问题了，但是离分数线差了20多分。他说他虽然考研失败，但仍然对计算机这方面有追求，且在物质上追求不大。希望通过自己的不断研究和实践，在这方面可以做出点贡献。他畅想自己到60岁还能开心地写写程序，觉得即使没做到杰出也不会遗憾。他说他在今年考研失败后，找到了一份工资不错的一线城市的开发工作。他虽然感觉清楚自己这次考研哪里出了问题，但是没办法确定明年一定能考上，但是不想随便读个研究生混日子。所以他又看到了出国留学的这条路，发觉自己有机会出国去读个计算机博士也挺好的。但是他清楚出国的费用肯定是需要他自己赚的，他认为自己如果选择了就有足够的信心去完成它，发挥出自己最大的潜力。他感觉自己有点迷茫，希望能给他些建议。感觉他对自己的描述还是挺清晰的，而且很开心能看到他对计算机方面的坚定与热爱。还有他在本科时虽然对本专业兴趣弱一些，但是仍然能保持比较好的学习成绩是值得学习的。另外他在考研失败后，能够先找到兴趣相关的工作获得更多的工作经验，这也是很值得点赞的一点。对于他提到的想考入的顶尖计算机专业的学校，那一定是要配上顶尖的成绩才能有资格竞争的。但是如果他是个跨专业考试的同学，由于是以自学为主，相对于本专业的同学在知识的系统架构上就会有些薄弱的地方。他很可能要付出比普通同学更大的努力，才有可能去获得高分。因为我并没有在国内考过研，情况不是特别了解，希望有经验的朋友最下方评论区留言，我主要还是说一下考取国外研究生的经验。他提到的他通过兴趣自学就可以架构出对计算机专业的感觉，而且他实际国内考研的成绩离分数线也差得不多，至少说明他的自学能力是很强的，就这一点在国外的研究学习中是个很大的优势。而且他在未来的规划中，是考虑读博士并在计算机的领域做出点贡献，也是挺适合出国留学的。以我留学过的英国为例，在招收研究生时，每个学校都有明确的申请要求，比如会参考本科学校、本科在校成绩、英语成绩等。而且如果是转专业，是需要了解所选专业是否愿意接受转专业的同学。另外也会有学校针对今后有读博意向的同学专门开设的硕士专业。而且还想说下，国外优质的大学去了以后，会感觉对自己所学专业的认识开启了另一扇大门，对今后的学术研究会有很大帮助。当然前提是继续保持对专业的热情和高分。最后是建议他继续努力工作攒钱，业余时间准备语言考试和专业申请。希望跟他有类似困惑的朋友都能找到自己的方向，加油加油~作者：海归暖青年如果有任何问题，欢迎下方留言互动。想看什么内容也可以留言告诉我，期待期待~往期精彩：是否要读英国双硕士？英国硕士含金量如何？媒体类专业哪个最有前途？待我掐指一算告诉你今年保研还是明年申请英国硕？被迫间隔的一年更可怕毕业季｜明星找工作都认真写简历，而你还在纠结疫情的影响学完回国一场空？留学前一定先确认清楚

随着就业形势的严峻，读研变成越来越多大学生的选择，据教育部数据显示，2019年考研人数达到290万，这290万考研学子的背后不管是为了逃避工作还是继续深造，都造成了考研人数激增的现实，考研竞争越来越激烈，不少考研学子萌生了去国外读研的想法，笔者认为无论是国内读研还是国外读研，这两种方式都各有利弊，需要根据个人情况来抉择，接下来笔者想根据自己的经验来分析下国外读研的利与弊。笔者在读研期间也有幸享受学校的交流项目，去了国外读研交流了一年，笔者想根据自己一年的出国交流经验来分析以下国外读研的利与弊。笔者借助管理学的方法对国外读研进行SWOT分析，也就是要介绍国外读研的优势、劣势、机会和威胁这四个方面，希望有萌生国外读研想法的同学，能够从这篇文章中能够学到点东西，为自己更好的深造而打下坚实的基础。国外读研的优势分析在笔者出国一年的交流中，感触最深刻的莫过于国外的学术的境界和能力，在这里的学术境界是指研究生科研的创新性，虽然这些年国内的科研水平不断提高，但是在很多层面上还是需要跟随国外的研究热点，现在很多国内的研究热点很可能是国外学术界早就研究过的。因此在国外读研能够很大程度地开拓自己的科研思维和能力。而对于国外学术的能力是指科研方法的引进，国内的很多科研方法都是从国外引进的，因此在国外读研能够学习更加先进的研究方法，最终达到继续深造的目的。国外读研的劣势分析笔者觉得虽然国外读研的优势有很多，但是同样也有劣势，比如说花费上面，教育部在2017年公布国外留学自费人数占总人数的88.97%，自费留学对于普通家庭来说是一大笔的开销，甚至有可能拖垮整个家庭，而且自费留学在国外容易产生经济上的压力，而不能很好的进入科研的状态。去国外读研很可能由于语言的障碍和文化的冲突，无法融入到读研生活中，进而造成心理上的压力，这也是国外读研的劣势之一。国外读研的机会分析根据笔者上面的分析，国外读研能够提高自己的科研能力和水平，但是可能会面临着经济的压力，对于相对富有家庭来说，选择国外读研莫过于一种机会，目前国内的科研水平在不断的提高，去国外读研在提升完学术水平和能力以后可以回国来造福国内的学术界，因此国外读研不仅是镀一层金，更重要的是有质的飞跃。国外读研的威胁分析虽然国外读研能够很大的提升科研能力，但是这都是要建立在良好的沟通的基础上，去国外读研可能要面对很多的问题，尤其是对女孩子去国外读研来说，有些国家的治安水平远远不及国内，因此国外读研尤其要注意个人的安全问题，这是国外读研的潜在威胁之一。以上就是笔者一年读研交流的经验，根据这些经验对国外读研进行了管理学方法的分析，发现国外读研不仅有很大的优势，但同样面临着很多的问题，因为学子一定要结合自身的实际情况，来选择是否去国外进行读研，以上就是笔者的经验所得，欢迎评论自己的看法。