国内不承认一年制硕士

老师，我想报一个一年制的硕士，会有什么不好的后果吗？我看澳洲的一年制硕士一堆人嘲的，我看英法一年制名声好一点。知乎也有人说英法国家的一年制硕士比澳洲好一点，但还是水学历，学不了多少东西，只是拿个文凭证书。我想问问哪个国家的一年制硕士最好，因为工作上有个机会，只要我是硕士，我就能进一个挺好的单位工作。大家都是一年制硕士，就别再互相分割鄙视链了。其实有人经常黑香港硕士、英法硕士、澳洲硕士等等，主要还是学生招收门槛较低，学费费用和生源质量差距大。很多国际一年制硕士，专科也是可以报名的。现在一年制硕士名声好了一点，是有人发现一年制硕士给的教育服务本身不见得差，而且非常实用，关键是可以正常走留学认证，教育部承认文凭。很多人读一年制硕士，要么就是像询问的人一样，尽快要一个正规的文凭，要么就是趁着空闲想要读硕士学点东西。一年制硕士不用参加中国的考研，这是很多人喷它的原因，也是很多人报考攻读它的原因。一年制的硕士我朋友给我吐槽国内的硕士，不说别的，只是他个人情况。考上研究生当年的假期，导师提前两个月让他去搬砖帮忙，一年受教育，再给导师打工一年半抵扣学费，最后半年找工作。对学生而言，给导师打工这事儿真的是智者见智，跟一个好组是收益的，但是就怕跟一个辣鸡导师纯打工。我朋友给我说，还不如花钱读个硕士，上完课就ok，不用浪费时间。这种情况下，在有经济能力的条件下，不如去读一年制硕士。所以在你需要尽快读硕，但考研不确定性太大的情况下，去读一个法国的硕士没啥损失。但是如果专科毕业想在法国转一圈回来吊打C9，那肯定是不可能的。一年制硕士没牛到这个程度。一年制的硕士还有一年制硕士，上班也能读的问题。国外硕士不分全日制和非全日制，如果学生能在课表空闲时间工作，也无可厚非呀。再说法国有大学校项目，本身就是半工半读的性质。国外的制度和国内不同，博士直接给奖学金去搬砖，本科生可以去先上两年班，正好看看啥能赚钱或者自己喜欢做啥，然后去一年学制或短学制硕士赶紧上课。一方面可以给急需人才的热门行业补充人才，又可以让学生获得相应知识去工作，所以国外会有短学制硕士项目。另一方面，含金量是要看专业来衡量，像是MBA这种工管硕士这种要求工作经验的，一年制硕士又有证书文凭，又有工作经验，含金量当然不少。我学生说读一年制硕士原因，是自己万事俱备，只差一年制硕士学历的临门一脚。

如今很多在职人员选择接受在教育，这是一个大趋势，从我国2017年实行非全日制研究生就看出端倪了，像日本和西方社会一样走终生教育的道路。而在选择专业时人们对MBA很看重，MBA全称工商管理硕士，旨在培养高级经济管理人才，在商业化经济化的大城市很吃香，经常收到来自北京、上海、成都等大城市的人咨询。可如何拿到MBA呢，一般有三种就读方式，全日制、在职和免联考。全日制就是把档案和户口转进学校，在学校住宿周一到周五上课，这大家都很熟悉就不多介绍了，而在职就是不脱产边上班边攻读MBA，比较适合不愿意辞职想在原公司更进一步的。免联考MBA也有它的优势，入学简单学制短。想在体制内拿到MBA一定是要考研的，而每年有多少人被卡在考研上就不用多说了吧，特别是公司高管和有一定年纪的，他们离开学校多年如何考研，说是终生教育可面对考研也只能望洋兴叹。不过MBA的大门并没有对他们彻底关上，可以在体制外读一个MBA出来，就是免联考MBA了，免联考MBA其实就是去国际院校上学。说实在的免联考MBA对他们真的很契合，入学简单主要靠面试凭他们取得的成就问题不大，学费也不是话下。除了入学简单外，还有学制，每个国家的教育体系不尽相同，去英法读MBA是一年制，美国两年制中国则是三年，美国两年还好而英法的一年制不禁让人怀疑，能学到什么东西，如果在北京落户会有学历加分吗。很多人想要拿一个高学历，就是冲着这一点去的。英法一年制硕士，其实想要完成学业得1.5年，而我国MBA全日制是2年，在职才是2.5-3年。再说国内研究生一般还要去实践或者去给老师搬砖，英法却不用。所以英法一年制硕士学到的东西并不少。至于在北京落户会加分吗，就看你毕业的院校能不能过留学服务中心的认证了。学历认证是有一套标准的，这个很正常，不能随便去国外院校读个研究生学历我们就会承认吧，得有足够的含金量才行，如果可以过认证研究生学历便会被承认，就可以在中国留学网上查询到。而北京落户查学历看的就是学信网和中国留学网，所以在选择国际院校时一定要擦亮眼睛，有不懂的可以问我。

一年制硕士越来越不被认可您说的一年制硕士，应该指类似于英国的一年制硕士吧？在国内一般是两年(专业硕士)或者三年(学位硕士)两种，没有一年制硕士。在英国，有两大类硕士，一类是授课式硕士，调查研究很少；另一类是研究型硕士，上课比较少，主要是针对一个课题进行研究，成果写成论文。在国内，如果你想读博士或者进研究型机构，英国的一年制硕士越来越不被认可。当然，进企业可能是另外一回事。一年制硕士上课强度很大首先，上课的强度很大。每节课前都需要大量的阅读，你才能听懂老师讲的课，进度比较快。这要求你课余时间经常要泡在图书馆里，太多要看的内容了。第二，各种演讲、小组讨论。老师经常会布置课题，要求学生做演讲，以及以小组讨论的方式做汇报。这部分比较锻炼人，小组讨论的形式也迫使了需要不断思考才能和同学进行思维的碰撞。第三，各种小论文大论文，日夜颠倒通宵熬夜，连高考也没这么累过，但熬过去觉得很有成就感，那一篇篇几千上万字的论文，不敢相信是自己写的。当然出国除了学习，更多的是人生阅历的成长，这部分收获并不亚于学术上的。我是认为这一年很值得。只是上课型的学习一年制硕士就像本科一样，只是上课型的学习。国内三年制硕士，尤其是理工科，除了上课外，一个很重要的经历就是项目研究或实作经历，完全与实验室或企业模式接轨，不管是以老师打工或比赛的形式，这是无可否认，也是一年制硕士无法比的。所以国内企业很欢迎国内硕士，对国外硕士不待见，这是从市场企业需求出发的。小编总结英国硕士学位不是独立学位，是博士预科，一般是想读博士的人才去读。英国的独立学位只有两个，本科和博士。美国和中国的硕士学位都是独立的。英国一年制硕士研究生学习安排非常紧，不是随便就能毕业的，能学到的东西绝不少。当然这是相对本科是在英国读的或者是语言关没问题而适应能力很强的人来说的。如果语言关没过的特别是本科是在国内的去读这种一年制硕士真的不建议，语言关、适应新环境耗费了大量时间，后面也无法跟上节奏了。国内本科生真有心出去读英国一年制硕士的应该提前半年左右出去适应环境和过语言关！

据说HR圈流传着这样一条海归鄙视链：985研究生985本科生北美研究生北美本科生英国研究生英国本科生澳洲研究生看到这条鄙视链，为澳洲的同学抹一把泪，不过澳洲的同学们别哭，你们鄙视链的下游还有一年制硕士。几乎每一个一年制硕士留学生，面试的时候都会被国内的HR直击灵魂的质疑的经历：“你一年硕士能学到什么？”“为什么你硕士只读了一年多时间？”“看起来像是假硕士哎”那么一年制硕士真的很水吗？小职在这里和大家科普一下，一年制硕士，实际上是国外研究生课程体系中的授课式课程，与研究式课程相对应。二者的区别简单讲，就是一个以日后从事学术研究为导向，招生人数很少，一个以就业为导向，招生名额比较多，课程也偏实际；研究式的要两三年，授课式的一般一年到一年半。“研究型硕士叫做Master of Philosophy，哲学硕士一般略写作‘mphil’，而其他的文学硕士（Master of Arts，MA）、科学硕士（Master of Science，MSc）等等，都是授课式。”从培养目的而言，一年硕更偏向实用一些，应该和HR的需求更吻合一点。那为什么一年制的硕士更合适，为什么还会被HR质疑呢？其实HR针对一年制硕士的质疑，主要集中在它的含金量上。HR对一年制的硕士是非常质疑的。1、时间这么短，到底能学到什么？在简历上最一目了然的就是学习时间的长短，也是“一年制硕士”最容易被质疑的地方。因为即使按照入学时间到毕业典礼来计算，也最多一年半。这还是因为毕业典礼与课程结束时间相隔约半年。课时这个东西时间和质量一定成正比吗？很多一年制硕士的留学生表示，学习并不轻松，反而压力很大：曾经人人网上有一条被广泛转发的状态，是香港中文大学的一位同学在考试周用网上流行的“咆哮体”进行的吐槽。该同学说，自己读研究生了还考试、闭卷考试，还要作报告、写论文，还不止一门课如此，“毕业之后还被人说你不就是TPG毕业的吗，不就是花钱买的吗，不就是很容易就申请到的吗，等姐拿到学位证非得供起来，那是姐拿血和汗换来的！”其实一年制的硕士，都是默认学生在本科生的阶段就已经打好了基础，所以在课程体系中不会加入基础的科目重复学习，这样效率更高的，再加上严格的考核制度，一年制的硕士质量，完成称不上打折扣，含金量也是很高的！（其实国内三年硕士，大部分也只上一年课程，其余时间主要是实践）2、“硕士速成班”，用来混文凭？一年制硕士因其花费少、学制短、性价比高的特点，成为国内留学家庭的首选，导致出现了热门专业中国人扎堆的现象。但是中国人扎堆就是水吗？不可否认，留学生中的确存在“水学历”的现象，但是以此延伸在整体未免太不公平，要知道无论在什么学校什么课程，都有认真学习的学生，也都有混日子的学生。事实上，专学分开是大势所趋。关注微博 职求我，公众号 500强实习秋招，了解更多实习招聘资讯。国内目前也有就业导向的硕士类型——专业硕士。这种改变是教育部门针对现实作出的反思，包括考虑研究生缩短学制。“拖三年也不见得有积极作用。有的课程可以进行调整，让学生有更多时间参加社会实践工作。”用人单位在寻找应届生时，基本都会按照自己的想法，有的比较偏向海归，有的也会因一些质量问题有所渲染的报道而对某种类型的硕士“并不买账”。如果HR的刻板印象无法改变，那么我们就只能提升自己的能力，丰富自己的简历，得到HR的认可。一年制硕士如何自救？前有狼，后有虎，一年制硕士真的是在夹缝中求生存。对他们来说，好像全世界都在阻碍他秋招，心有余而力不足。但是，放弃是不可能放弃的，只有拿到offer才能维持生活这样子。如何在不利的形势中拔得头筹呢？01 规划好回国求职时间线要找好工作，就要和时间赛跑，提前规划好自己的求职时间表，才能有条不紊的进行准备工作。国内的校招流程是这样的：但是具体的事项，还要看留学地。比如在美留学生：仅供参考在英留学生：仅供参考在澳留学生：仅供参考每一个月要做什么，每一天要做什么，都安排得明明白白，然后按照自己的时间规划，一点一滴地积累。02 关注国内各行各业求职时间表知己知彼，百战不殆。各行各业开启秋招的时间不同，很容易遗漏。比如投行、券商类公司，从8月中旬到10月，投行、券商开放网申的公司呈递增趋势，但总体不会太多。而10、11月是投行、券商集中招聘且岗位最多的时间。对基金公司来说，10、11月也是比秋招的“金九银十”还要重要的“钻石十一月”，千万要做好万全准备迎战10、11月！9月初开始，外企咨询公司就会陆续放岗。而国资咨询公司的秋招，主要集中在10、11月放出的岗位较多。互联网公司一般比较早，今年的6月就开始招聘了。在8月中旬放出的岗位最多。四大早已全部开始，而八大也在陆续开放。今年不管哪个行业，秋招时间都已经整体往前移，所以，从现在开始到12月，每一天都得打起精神时刻关注网申。由于时间和地域的限制，留学生不能随时飞回国内，所以一定要注意沟通，和HR保持良好的联系，并且留下较好的影响，以便HR能够在协调面试时间上给予最大的便利。这里要提到的是，不少企业会有海外场招聘。就是国内企业会在美国、英国等地开展秋招活动，但是一不留意这些消息就会被淹没，你要做的就是时刻关注。总之，在秋招中要时刻留意这样的信息，弥补信息不对称，抓住最佳机会。03 学习更多求职技巧，弥补自己的不足求职有3道难关：网申、笔试和面试。在国外的同学，每一关的淘汰率都很可观。● 英文简历怎么翻译成中文简历？● 笔试这些题，我怎么看不懂？● 群面如何优雅地“撕逼”？● 单面怎么正中HR的“芳心”?......常年在国外生活的人，因为生活环境不一样，表达方式也不一样，碰到国内的HR，很容易水土不服！所以，一定要面向国内企业，针对性地训练。对症下药，不是虚伪地假装，而是为了更好地表现自己。之前也说过，如果不是名校，那么教育背景的光环就很弱了，这个时候，就需要用项目或者实习经历弥补弱项，展示自己的能力。其实企业看一个人是否合适，最主要也是关注你的底层能力，你的过往经验和所招岗位的契合度。仅供参考中国企业在招应届生时最关注的因素在外留学，如果实在没有时间实习，可以考虑申请一些远程实习、或者亲自参与一些项目，来积累自己的经验，提升自己的能力。总之，国内企业招聘最看重的三点：实习经历（44.9%）、能力（21.2%）、学历（18.6%），学历一下子很难改变，学历和能力你要短时间内尽最大努力去准备和梳理。每一个留学生，在出国之前，一定都希望这段留学经历，能够为以后的人生加分。既然选择了这条路，就不要理会旁人的看法。

从全球范围内看，一年制硕士，发源于英国，并向英联邦范围内推广，所以英联区的很多国家和地区，都接受和实施了一年制硕士的教育模式。除了英国，热门的留学国家，包括澳大利亚、新西兰、新加坡、加拿大等，以及我国的香港地区，都有实施一年制的硕士。一年制硕士，其实这个说法只是简称，并不严格。因为该模式包括授课型和学术型，前者因为不需要进行毕业论文答辩，所以相对比较轻松，耗时也相对较短，一般用一整年的时间（12个月）就可完成；后者则要求要高一些， 完成难度要大一些，而且需要进行毕业论文答辩，一般需要15-18个月才能完成学业。从认可度来看，一年制硕士相对于其他硕士，确实不太高。新加坡国立大学原因之一是，学制较短，给人短、平、快的感觉，让人总觉得那么短的时间里，很难深挖专业知识并提升学术能力，文凭的含金量就不那么高了。原因之二是，英国当年实施一年制硕士，授课型其实是发挥应用型功能，主要面向在职人员，属于在职提升的一种方式，因而要求相对较低；学术型则是属于“博士前教育”，发挥学术型功能，是针对那些本科毕业后有读博打算的人员，可以利用学术型硕士这个阶段，进行博士前的学术训练和缓冲，以便于随后攻读博士的需要而设置的，可以理解为“博士预科”。实际上，英联邦的教育体制，要么纯粹的本科，一般是三年制；如果要拿硕士学位，往往可进行通常为四年制的本硕连读；如果本科后要读博，则大多数采用的硕博连读的方式。纯粹为了读博而单独进行一年制硕士学习的，在它们本土并不多。所以，一年制硕士逐渐丧失了“博士前教育”的功能，而主要是发挥其应用型的功能，对于他们本土而言，主要针对那些已经就业或者准备就业的人，进行“充电”，所以确实比较倾向于“速成”。英国牛津大学后来，一年制硕士为外国留学生所青睐，特别是我国留学生，很喜欢去英国留学。当然英国的高等教育很强，名校众多，去留学确实是很不错的选择。对于一年制硕士而言，含金量如何，最重要的还是看对应的学校，像牛津、剑桥、帝国理工这样的世界名校，其一年制硕士的含金量自然挺高，认可度当然也不在话下；如果是名不见经传的大学，又是一年制，那含金量和认可度自然较低。比如我有个街坊，本科后，去了新西兰留学，攻读一年制硕士，去的大学，寂寂无名，好像很快就完成学业回国了，但对他找工作似乎没多大帮助，以至于后来他自己都基本不提那段留学经历和那个硕士学位了。澳大利亚墨尔本大学在实施一年制硕士的国家和地区中，对我国学生而言，最值得去的，还是经济与教育都很发达的英国、澳大利亚、新加坡及我国的香港地区，因为它们名校众多。英国不用说了，以G5为代表的一大批名校，享誉世界；澳大利亚的墨尔本大学、昆士兰大学、悉尼大学等，都是世界级名校；新加坡的新加坡国立大学与南洋理工大学，香港的香港大学、香港科技大学、香港中文大学等，都是亚洲顶尖名校，在世界名校中也占有一席之地。如果能进入这类名校学习，即便是一年制，也是很好的。

数一在这里和大家科普一下，一年制硕士实际上是国外研究生课程体系中的授课式课程，与研究式课程相对应。二者的区别简单讲，就是一个以日后从事学术研究为导向，招生人数很少，一个以就业为导向，招生名额比较多，课程也偏实际。 研究式的要两三年，授课式的一般一年到一年半。研究型硕士叫做Master of Philosophy，哲学硕士一般略写作‘mphil’，而其他的文学硕士（MA）、科学硕士（MSc）、工商管理硕士（MBA）等等，都是授课式。一年制研究生2019年我国考研人数再创新高。无论选择了哪个国家，用了什么方式，总之自费留学生中很大一部分选择了修读一年制硕士课程。然而，在考研数量井喷，留学生数量增长的同时，许多人担心一年制硕士含金量够不够，学历能不能被认证。其实不管你是几年制的留学生，国家都没把年制作为特例区分，学历能不能认证的问题，查询方法都一样，都要看这两个地方。一个是教育涉外监管信息网，这是最基本的前提。中国会把所有认可的外国院校都放到上面，只要上面有相应的院校，那院校就是被认可了。所在学校得到教育部认可，则该学校颁发的相应学位也会得到教育部认可。另一个地方就是留学服务中心，为了解决所有留学生只有学位证没有学历证问题，留服中心就提供了认证服务。你给留服中心提供相应的材料，留服中心认证通过后会有给你证明。留服中心的证明就是学历证明了，加上你留学颁发的学位证，这样就是双证了。许多人问的能不能认证，就指的留服中心的认证。一年制研究生许多人攻读一年制研究生目的很明确，就是因为学制短，直接学习实用技能，快速获得硕士文凭，更快晋升或就业。也有人不想千军万马过独木桥去考研，一年制研究生申请难度较低，就正适合这类人。从培养目的而言，一年制研究生更偏向实用一些，更合适现实工作，为什么还会被质疑呢？其实针对一年制硕士的质疑，主要集中在它的学制短期上。1、时间这么短，到底能学到什么？这是最容易被质疑的问题。但课时这个东西时间和质量一定成正比吗？很多一年制硕士的留学生表示委屈，他们也一样要上课小组讨论做分享修学分写论文，毕竟学历不是靠想就能拿到的。2、一年制是硕士速成班，用来混文凭？一年制研究生因其学制短、性价比高的特点，成为国内留学家庭的首选，导致出现了热门专业中国人扎堆的现象。但是中国人扎堆就是水吗？水学历的现象在哪都有，但是以此延伸在整体未免太不公平，要知道无论在什么学校什么课程，都有认真学习的学生，也都有混日子的学生。3、企业会对一年制硕士有偏见吗？其实企业看一个人是否合适，最主要也是关注你的底层能力，你的过往经验和所招岗位的契合度。每一个留学生，在出国之前，一定都希望这段留学经历，能够为以后的人生加分。既然选择了这条路，就不要理会旁人的看法。

用人单位缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种简单的判断，可以说是偏见。学位含金量与制度无关，最关键的问题还在于培养过程，就是我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。“和你一起面试的国内研究生都读了两三年，而你这个硕士实际只读了大概九个月，你能学到什么呢?”这是王可找工作面试时最令她尴尬的问题。香港某高校新闻学硕士王可于去年夏天结束课程，返回内地找工作。“当时听到这个问题的时候第一反应是觉得很尴尬，毕竟是被质疑的感觉。也没想到会被问到这个问题。”接受采访时王可这样向记者解释。其实，不仅是香港地区的留学生，英国、澳大利亚、新西兰等英联邦国家也有大量的“一年制硕士”，美国也有少量时长为一年的硕士课程，如法律硕士(LLM)。当他们回来的时候，也常常遭到用人单位一定程度上的质疑。从未停止的争论“读MSc忠告：香港MSc(注：科学硕士，master of science)甚至可能成为你简历上的污点!”王可如往常一样随意地浏览网页，QQ系统忽然弹出了这么一条群消息。该消息来自一个在香港读书的内地生交流群，王可正准备打开链接看一下。群里紧接着有人发言：“老帖了。没意思。”“说得好恐怖，虽然估计部分真的被夸张了，但的确值得反思反思再反思。”出于好奇，王可搜到了原帖。帖子的出处是寄托家园论坛，发表时间为2010年1月19日，参与讨论的跟帖多达19页。“事实上，关于读授课式这种一年制硕士究竟值不值得的讨论，一直没有停过。已经是‘月经贴(讨论话题出现频次很高的帖子)’了。”王可有些无奈地笑着说。此“忠告帖”的作者叫做“hatehkust”，2009年赴港就读于香港科技大学，读经济学硕士课程。在帖子中，他历数了自己在香港以及内地找工作所遭遇的种种不愉快乃至“噩梦”，内地用人单位在学习时间上对他的质疑，某银行简历筛选系统排斥港校等等。他认为，这一切都是读了这个硕士造成的。而写这个帖子是为了告知后人：“这种一年制的培训班绝对对你日后的工作之路害远大于利， 来香港读MSc不仅不能给你镀上哪怕一层再假的金，甚至绝对可能成为你简历上的污点。”“对于授课式硕士含金量的讨论几乎是每一个新人都会问的问题。”王可说。在hatehkust的帖子下面留言的同学很多，有的对他MSc比国内硕士清闲的说法不以为然，也有人对于他这种“泼冷水”的行为表示肯定。香港和英国、澳大利亚、新西兰这些地区和国家的研究生课程分两大类，一类叫做研究式课程(注：Research Postgraate Programmes，RPG)，一类叫做授课式课程(注：Taught Postgraate Programmes，TPG)，二者的区别简单讲就是一个以日后从事学术研究为导向，招生人数很少，一个以就业为导向，招生名额比较多，课程也偏实际;研究式的要两三年，授课式的一般一年到一年半。王可向记者介绍道：“研究型硕士叫做Master of Philosophy，哲学硕士一般略写作‘mphil’，而其他的文学硕士(Master of Arts，MA)、科学硕士(Master of Science，MSc)等等，都是授课式。”“各种声音都有，每一种选择都有得有失，关键看你想清楚自己要的是什么。”王可说，当时她也是查阅了很多资料才决定到香港读授课式硕士的。“我希望在香港可以开阔眼界，同时学习偏实用的课程，方便就业。”时间与质量的关系在简历上最一目了然的就是学习时间的长短，也是“一年制硕士”最容易被质疑的地方。因为即使按照入学时间到毕业典礼来计算，也最多一年半。这还是因为毕业典礼与课程结束时间相隔约半年。那么，姑且被统称为就读“一年制硕士”的学生们，他们的学习生活究竟是什么样的呢?hatehkust称，他所认识的一些内地“985工程”学校的研究生，“起早贪黑地像头牛一样，上课、作业、考证、论文、项目、实习”，而读MSc的同学“每天打游戏到凌晨4点，中午才起床”。“其实无论在什么学校什么课程，都有认真学习的学生，也都有混日子的学生。”王可介绍道，因为香港与英美等地的高校时间安排相同，所以都没有内地的学期时间长。每学期只有13周左右的课程，而内地高校普遍都有18周或者以上。“如此一来，课程就很紧凑，节奏很快。每门课的老师都会在第一堂课就把整学期的课程安排发下来，具体包括每节课的预备阅读书目，每一次作业、什么时候作课堂报告，有个人的，也有小组为单位的。一学期上三四门课觉得比在内地时上七八门课还累。”也正因为如此，人人网上有一条被广泛转发的状态，是香港中文大学的一位同学在考试周用网上流行的“咆哮体”进行的吐槽。该同学说，自己读研究生了还考试、闭卷考试，还要作报告、写论文，还不止一门课如此，“毕业之后还被人说你不就是TPG毕业的吗，不就是花钱买的吗，不就是很容易就申请到的吗，等姐拿到学位证非得供起来，那是姐拿血和汗换来的!”虽然是语气夸张的调侃，但是王可觉得这条状态还是很形象的，“尤其是最后两句，其实也是对质疑授课式课程的一种回应”。对于用人单位对学习时间的质疑，华东师范大学高等教育研究所副教授侯定凯表示，用人单位有自己的想法，有的比较偏向海归，有的也会因一些质量问题有所渲染的报道而对某种类型的硕士“并不买账”。“他们缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种蛮简单的判断，可以说是偏见。”中央民族大学外国语学院院长、教授郭英剑也向记者表示，他坚决反对用人单位在招聘时用学习时间长短去质疑或者评价一个学生，“这对学生很不公平”。如何衡量含金量关于大家通常所说的含金量，侯定凯分析道：“首先是从学习时间上衡量，其次就是从写不写论文来衡量，认为写论文的情况比不写论文的情况好像要求要高一些。”而就这两方面来说，侯定凯认为，这与一个国家本身的学术传统有很大的关系，不存在哪一个制度比哪一个制度更好的问题。“如果仅从时间与论文两方面来衡量，那么我们的研究生培养无疑应该是很好的，硕士普遍的都是三年，而且全都需要做毕业论文(或毕业设计)。但事实上我们的研究生培养得并不好，批评声音很多。”侯定凯说。在招聘的时候对人才进行考量，是招聘方必然要进行的活动。但是，招聘负责人或者公司领导真的具有评价一个学位含金量的能力和资格吗?对此，侯定凯认为，评价一个学位的含金量如何，实际上最终应该是由教授、学者、专家这群人来把握的，外行实际上无法判断和评价一个学位的含金量。“因此，有关学位含金量最关键的问题还是一个培养过程的问题，就是说我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。”王可说，自己所读的课程没有毕业论文的硬性要求，只是作为选修。如果写论文，相当于修一门3学分的课程。“但是事实上，一些课程也会要求我们写论文、写报告。”而修读香港中文大学全球政治经济学硕士的一位同学更是向记者“诉苦”，因为学习的课程偏理论一些，除了课堂报告外，每门课都要写论文，“尤其期末快结课那一两周，写论文的压力特别大。不能因为我们没有一个所谓的毕业论文，就觉得我们很悠闲啊”。英国华威大学国际安全专业的张晨则表示，他们是需要写毕业论文的，自己当时写了一个月。“国内的想法偏传统，认为论文是控制质量的手段，喜欢从结果出发，用一次性的方式来控制整个过程，是本末倒置。”侯定凯对此分析道，据他了解的情况，国外的课程一般有系统的培养方案和考核，平时的作业、报告等形式也较为多样，“当然学校与学校的差异性也存在，也有很糟糕不负责任的教学情况存在”。“总之，学生的发展是多样性的，不是每个人都适合写一篇四五万字的论文。有想法和写文章不是一回事。”侯定凯说。专学分开是大势所趋何青去年报考中国传媒大学学术型硕士，以一分之差被调剂为传播学的专业硕士，因为专业硕士的招生名额多于学硕。而她现在表示，“读专业硕士也不错，本来就没想要走学术路”，只是担心用人单位可能会歧视专业硕士。“国内目前的学术型硕士已经开始锐减，而是大力发展专业型即职业型硕士。研究生教育由学术型向专业型转型的指导思想是极其明确的。这一点，由于有教育部的行政命令在，大方向已定且已见成效。”郭英剑对专硕学硕之分表示肯定。侯定凯说，这种改变是教育部门针对现实作出的反思，包括考虑研究生缩短学制。“拖三年也不见得有积极作用。有的课程可以进行调整，让学生有更多时间参加社会实践工作。”而现在研究生就业情况并不乐观，因此才要变革，“改革的方式不是从学术本身来考虑问题的，更多的是从人才市场的角度来作一些调整。包括以前的扩招，到现在对扩招人数的控制，以及学制的改变，都是如此”。王可觉得，授课式硕士对应为国内的专业硕士，都是以就业为导向的。从人才市场的角度来说，它们更需要学生掌握与岗位要求有更多对接的知识或者技能。侯定凯说：“现在的专业硕士，就是按照这样的方向在走的。”虽然关于这种国外的“专业型硕士”的一些不理解和争论存在，但是，身为一位高校教师，郭英剑还是鼓励自己的学生出去留学的。“作为新时代的青年学子，在国内接受了多年的基础教育以及本科阶段的高等教育，应该出去看看并接受一下比我们更好的高等教育的理念与实践，在拓展个人高等教育多元经历的同时，开阔视野、增长见识。”

“硕士只读一年，学校好有什么用，还不是混学历？”“上学时间这么短，是在国外混不下去了吗？”......虽然国内对于美国大学的教育质量基本上持肯定态度，但是谈到一年制硕士时，常常充满类似的质疑。因为时间过短，美国的一年制硕士课程常被认为是很“水”的项目。但是一年制硕士真的没用吗？国内就业市场为何褒贬不一？顶尖名校的一年制硕士有多“容易”申请？今天讯哥打破传闻，客观理智的看一下“一年制硕士”到底是个啥，以及有哪些好项目最受就业市场欢迎。一年制硕士美国的硕士专业课程种类众多，学制也不同。课程弹性大，修满学分即可毕业。所以硕士一年毕业有两种情况：1，学制不止一年，但是提前修完学分，一年即可毕业。2，学制一年，也就是本文所阐述的一年制课程。一年制优势：1，课程实践性强，快速适应就业市场一年制项目的课程设置偏就业，往往更加注重社会实践性，同时学生有机会在这段时间接触大量专业人士。因此无论是 实践性的技能还是人脉的积累，都帮助学生获得更好的就业机会。2，节省成本一年的学习即可获得学位，进入或者返回就业市场的时间缩短，节省时间成本。另外，研究生学费和在国外的生活费这笔不小的开支，也能节省很多。一年制劣势1，学业压力大一年制的项目时间最长的也就18个月，一般13-15个月就要结束学习，因此这段时间内课程设置会很紧密。学生在短期内要接收大量知识，还有很多实践课程，压力不小。2，课程选择少刚刚说一年制有13-15个月，大家不要觉得长，毕竟里面还包含了假期。也就是说，学生实际学习的时间会更短，因此能上的课有限。要是选择范围大一些，时间自然也要延长。因此，一年制的同学能选的课相对少一些。3，语言提升见效慢就像很多人想到的：留学就一年，英语怎么能练好？对于一年制学生而言，提高英语确实不简单。时间短不说，还存在一个问题就是 专业里有很多国际生，很有可能中文就能应对一天的沟通。 这种环境下，确实不利于语言的锻炼（但我们的学习重点毕竟不是语言）。经过优劣对比，我们可以看出一年制的优势比较显著。关于考研的目的，国内大多数人是为了更好的就业，而一年制能够很好的实现这一目的，因此一年制硕士并不像很多人想的那样“含水量极高”。那为什么国内就业市场对一年制硕士褒贬不一？除了对于一年制的误解，还有一部分原因是在美国确实存在很多一年制的“水课”鱼目混珠。在此，讯哥举例了几个顶尖高校的受争议一年制课程，我们看看其真实面目是含“水”还是含“金”。一年制硕士详细分析约翰霍普金斯大学——金融学首先，美国的金融学可能来自不同专业的下设，例如有的工商管理学会下设金融学。因此即便同是金融学，可能有的去研究市场，有的去研究财务，侧重不同。其次，说约翰霍普金斯金融不行的，难道是因为学校医学院太出名？实际上，约翰霍普金斯的金融硕士含金量不低。从教学来看，有很多来自耶鲁、斯坦福等教龄十几年的教授，师资质量高。从课程上来看，一年内要学习统计、会计、微观经济、商务英语、投资等多门课程，设置得非常紧密而且还有诸多考试，学生必须狠下功夫。从生源上来看，学校里国际生尤其是中国学生确实不少，且多来自清北、央财等名校，所以竞争也很激烈。从就业上来看，每周都会开设就业培训，学校还会设置很多包含九大行在内的实习岗位。也就是说，只要经受得住一年的辛苦，约翰霍普金斯的金融硕士在九大行、四大里还是很吃香的。另外，该校的信息系统管理硕士、市场营销硕士也很不错。金融硕士院校推荐：普林斯顿大学、麻省理工学院、杜克大学、范德堡大学哥伦比亚大学统计学硕士由于哥伦比亚大学颁发的统计学硕士学位数量庞大，且有很大一部分是中国学生，因此很多人对于该项目的含金量持疑。但是查看该项目这些年录取者的成绩，托福平均分保持100+，GRE平均分保持320+，就知道这个统计学硕士的门槛不低。哥大统计学开设在文理学院下，学生至少要完成30学分，至少4门必修课和6门选修课。相毕业学分修完还不够，GPA还要达到3.0+。再看学生未来发展情况，很多知名企业例如IRI、Casper等会常到学校交流，大多数毕业生会在证券、资产管理等行业的名企就职。另外，还有相当一部分学生会获得UIUC、NYC等名校的博士项目录取。也就是说，虽然哥大有很多统计学硕士，但是想被录取以及顺利毕业还是很难的，同时未来发展也会很好。这样的项目，哪里“水”了......另外，以下学校的相关项目也很不错，篇幅限制我们在此不做详述：市场营销——圣母大学、埃默里大学、伍斯特理工学院......会计学——圣路易斯华盛顿大学、圣母大学、埃默里大学、南加州大学、密歇根大学安娜堡分校、范德堡大学......管理学——西北大学、康奈尔大学、南加州大学、东北大学......信息系统管理——埃默里大学、罗彻斯特大学、东北大学......计算科学——哥伦比亚大学......总之，选对了项目，国内外不愁发展。传闻不可全信，实际含金量才是硬道理。出国留学定位选校想试试以自己的个人成绩能申请到国外什么层次的大学？可以使用留学志愿参考系统（如下小程序）一键定位。使用方法：把你的GPA、托福/雅思成绩、专业名称、院校背景（211/985/双非）等信息输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，参考他们的案例对比一下自己的情况，这样子就可以对自己进行精准的定位。

专注高考、大学、考研及读博欢迎关注：博雅燕园英国或者英联邦地区的硕士，基本都是一年制的，包括学术型和授课型。授课型“速成”的特点很明显，这不用说了；即使是实际花费的时间一般需要15～18个月的学术型，也依然脱离不了比较“速成”的特点。这一特点，就连G5的硕士，也不例外。通常来说，无论是哪种类型的英国硕士，认可度往往明显低于同层次的其他国家的大学，即便是G5，也不例外。像牛津、剑桥的一年制硕士虽然也很好，但认可度往往还是低于美国的哈佛、斯坦福、芝加哥等同级别的大学，尤其是申请读博，即便是牛津、剑桥的硕士，申请其他国家的大学，也未必能得到高度认可。比如，我一个本科校友，在牛津读了一年制硕士，申请哈佛大学的博士成功，但哈佛并不认可他在牛津的学习经历，如果进入哈佛大学读博，必须补修硕士课程，正常情况，需要八年才能完成博士学业。不过，牛津的硕士在英国本地的大学则认可度很高。这位校友后来顺利地申请伦敦大学学院的博士成功，四年后完成学业，回国进入了一所211大学任教。虽然G5比我们的华东五校在世界大学的声誉和实力强很多，但认可度这个事儿，不能简单地与学校划等号。根据不少实际案例来看，可以粗略地说，英国G5的硕士，无论是就业还是回国读博，其认可度大致相当于内地华东五校的硕士。从现实看，去英国顶尖大学念了一年制硕士，要么继续留在英国读博，要么回国后直接就业。打算回国后再读内地大学的博士的人，其实并不太多。如果读了G5的硕士，确定回国读博，一般来说，需要是学术型硕士为佳，能走的路子，通常有两条：申请考核或者参加公开招考。申请考核，G5的硕士自然是可以的，相对比较省事，但要求较高，需要有硬件——一定量的文章，如果是人文社科类，内地985大学通常需要一两篇SSCI的文章，理工科则是SCI的文章。有较高级别的文章， 就是最关键的硬件，容易获得导师的认可甚至青睐。当然，如果能获得推荐信，那就更好了。如果没有一定分量的文章，也没有其他优势，比如在G5期间的平均GPA也不高，一般来说，申请考核内地一流大学，是很难通过的。公开招考，这个就没太多值得谈论的了，要点无非两条：考试过关只是基本，获得导师认可才是关键。这种路径，自然存在很多不确定性，不过这是最常见的路子。这几年，内地大学读博的路径变化比较明显，很多大学对于博士招收，越来越倾向于直博生和硕博连读，这种方式对于学生导师和学校来说，往往都是很有效率的。然后，剩下的名额，越来越倾向于申请考核的方式，这也是有效率的路径之一。公开招考似乎越来越不被大学及导师“待见”，一些大学的不少专业方向留给公考招考的名额寥寥无几，有些方向压根就没有公考招考的名额。所以，如果走公考招考的路子，信息搜集很重要，选对学校和方向很重要。另外，值得一提的是，英国的硕士，整体来说，在国内的认可度虽然不算很高，但其博士就不一样了，尤其是G5这样的顶尖名校的博士，回国后认可度很高，通常其认可度不会低于北大清华的博士。如果要进高校，一把来说，211的肯定没问题的，985也不是太难——当然，也需要有一定的科研成果。这就是为什么那些到英国读了顶尖大学的硕士后，如果还想进一步深造，多数人都愿意在英国名校念完博士再回国的重要原因。