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博士生入学不用统考了,42所双一流建设高校怎么做到招生公平?使者致币

博士生入学不用统考了,42所双一流建设高校怎么做到招生公平?

本文全网版权保护,违规转载洗稿必究!文|冷丝栏目|丝说考研博士生招生是最高学历入学的“把关”工作了,在国内外都深受重视。我国博士生招生自2013年开始在一些重点高校实施改革,目前,改革试点工作已经取得了很大的成绩,国内重点高校基本都采用了“申请-考核”,取消了过去全国统一入学考试的选拔方式。42所2017年确定的一流建设高校都采用了申请制度,基本情况如下:42所高校博士生入学申请制情况那么,博士生入学“申请-考核”是怎么回事?这样的博士生选拔方式能够体现博士生招生工作的公平公正吗?其一,什么是博士生入学“申请-考核”制度?有哪些具体规定?所谓博士生招生“申请-考核”,是指院校组织专家组对申请人所提交材料进行筛选,合格人员参院系组织的笔试和面试环节,最终根据申请人总体表现确定录取名单的招考方式。这种方式将由先笔试,再面试的传统方法,转变为学校或者院系先对申请者的申请资料进行筛选审核,再对合格者组织考核的新办法,免去了参加学校统考的流程。湖南大学在报考资格方面规定,申请人需为国内高水平大学或重要科研院所全日制普通本科及硕士毕业且申请者本科专业、硕士学科为国家重点学科或在全国学科评估中排名前25%。同时,很多学校还规定,对于确有特殊学术专长和突出科研能力,并在本学科领域已取得一定科研成果和发表较高水平学术文章的申请者,可不受上述条件的限制。在所需材料方面,申请人要提供《攻博申请表》《导师考核和推荐意见表》《攻博期间拟进行的科学研究设想》、专家推荐信、个人陈述、本科和硕士课程成绩单、外语等级证书或成绩单复印件、硕士学位论文或开题报告、本科和硕士毕业证书与学位证书复印件、本科和硕士学历认证报告、已发表的学术论文复印件,以及政审表和体检表。在外语要求方面,招生高校一般规定申请人大学英语六级新托福或雅思或在国外有至少一年以上全日制学习经历。在学科考核方面,由各院系负责组织,可以采取笔试、实验、面试和撰写科研报告等方式进行,具体考核内容、分数和方式由各院系确定。其二,“申请-考核”制度对博士生招生工作有哪些推进作用?在博士生生源质量稳步提升的背景下,近5年通过“申请-考核”制录取的新生中,其本硕期间分别就读于“985工程”高校和“211工程”高校以及普通高校的人数。云南大学“申请-考核”制正式实施以来,根据教育部调研的情况来看,很多高校效吸引了一大批国内高水平大学优秀学生攻读博士研究生,硕士就读于高水平大学的博士新生录取人数占总招收新生人数的比例均在60%以上,有力地促进了学校博士生生源质量的改善。值得一提的是,在很多一流高校博士生招生过程中,这一博士生入学申请政策的实施并没有将普通高校的优秀学生排除在外,新生中来自普通高校的生源占比仍然接近40%。对那些非“211工程”“985工程”高校的学生,如果确有特殊学术专长和突出科研能力,并在本学科领域已取得一定科研成果和发表较高水平学术文章,他们仍然有机会与名校毕业生同台竞争。因为考生作为受教育的主体,在能力相同的条件下应该享有相同的学习机会 ,他们在参加“申请考核 ”招生中应该被平等对待。东北大学因此,在考虑潜在申请者时,政策的制定者充分考虑了现实存在的各种情况,没有采用“一刀切”的方式将申请人的“出身”作为选拔的唯一标准,而是注重实绩,从而有效维护了教育的公平性和公正性。在“申请-考核”制模式下,招生单位不再统一组织笔试,申请形式由各院系根据学科要求自定,笔试不再作为唯一标准,有的考生可不参加外语和专业课笔试,只须提交个人申请材料,通过学院筛选就可参加面试。其三,导师在“申请一考核”制中起决定作用,如何保障招生工作的公平公正?起初,在博士生招生早期,招生规模小,导师选拔异常严格,公平性问题不突出。国防科技大学但是,随着招生规模的扩大,导师选拔标准降低 ,公平性问题就凸显出来。笔试评判内容具有客观性,不易操纵,存在于各种人学考试中,是公认的一种相对公平的考试方式。“申请-考核”制采取多元的考核方式,弱化笔试在录取中的决定因素甚至去笔试化,导师的主观意愿对考生录取与否至关重要,一旦招生过程中出现偏差就会引起对“申请-考核”制公平性的质疑。所以,冷丝这么下结论:“申请一考核”制对审核方式提出了更高的要求。本文全网版权保护,违规转载洗稿必究!敬告|冷丝所有文章首发『百家号』,如有错漏和最新信息,作者将在评论版块及时更正和补充,也请网友批评指正,谢谢您!同时严正声明『非法转载必究』。

王季为适

「干货」博士生统考入学经验贴:中国科学院

点击蓝字关注我们Up主信息:中国科学院京区某所在读博士,2019年参加中科院博士生统考入学。入学分数73+65+92+91报名及报名前准备:中科院不同所采用的招生方式是不一样的,一些所采用的是申请考核制,一些是统考制。统考制的所每年大概12月份会下发博士生入学考试的通知,信息在各个研究所的官方网站和国科大招生信息网上可以看到。但应尽早联系导师,取得导师认可后参加考试更加稳妥。其次就是按照网站的要求填写报名表,邮寄报名材料,邮寄材料的内容、摆放顺序及截止日期,请注意各个所的具体通知。备考:中科院博士生入学考试分为三个科目:英文、专业基础课、专业选考课;英文是中科院博士入学考试最难的一部分,个人认为难度远超过六级。题目数量很多,很容易出现做不完的情况,一定要在考前找一份模拟题完整把握一次时间,合理安排顺序。题型分为单选、完型填空、阅读理解、翻译(英译汉)、选句填空、写作。单选非常难,基本没有语法题,经常是近义词/形近词/短语辨析,做模拟题和历年题的时候经常出现20个对不到10个的情况,这是非常正常的。单选每个0.5分,这部分个人认为尽力而为即可。完型填空总体难度不大,没有很多生僻词,和六级难度相当,15分。阅读理解,是试题的重中之重。因为一个有五篇文章,每篇文章有六个题目,每个1分,30分,占分比很高。阅读理解的篇幅一般都比较长,个人建议先快速浏览一遍文章,弄清大概讲的是什么,然后观察题目,题目有个很明显的特点,就是一定能在原文相应的位置找到答案,所以第一遍统揽全文后,带着问题去相应段落寻找即可。阅读理解部分一定注意把握时间,尽量两遍,最多三遍浏览把一篇文章过掉。后边的6选5和翻译,每年难度不一,通过真题训练即可。最后是写作,试题的写作也相对较难,主要在于题目,并不是简单的利弊比较或者陈述,笔者当年的题目是“有些人认为事物的价值体现在它的使用价值上,您怎么看待这个观点”。显然不是靠单纯的模板可以解决的。建议:1.熟悉每年的题目,题目类型基本包括:表达看法(2012年你对奥林匹克精神的看法)、正反观点(如上述2019年真题)等。熟悉每个题目类型相应的过渡句、句子的结构、常用词组。2.练习,一定在考前针对每个题型在特定时间内进行练习,把握时间、并了解容易卡壳的地方,最后修改文章进行提高。3.虽然题目要求词数在150词以上,但观察真题给出的范围,大都超过了200词甚至250词,所以能丰富内容尽量丰富。总之中科院的英文难度高、题型多、题量大,需要认认真真的准备。一般分数线在55上下,同时,博士生入学考试过70分可以免修博士阶段的英语课程。推荐的辅导书有以下三本: 1、中国科学院研究生院硕士博士研究生英语词汇速记(单词书;但是单单这些单词是无法应对单选题的,单选题需要额外补充真题和模拟题以及日常学习中的词汇);2、中国科学院博士研究生入学考试英语考试大纲及真题精解(真题,和考研一样,真题需要认真对待,作文需要把范文研究透彻)3、中国科学院博士研究生英语入学考试辅导(是针对各个题型的系统讲解和模拟题,强烈推荐)专业基础课、专业选考课各个所差别很大,需要向报考系所的同学征求建议。通常会与报考所/实验室的研究方向有关。面试:同一般博士面试无差异;需要准备的是自我介绍、硕士课题介绍、技能介绍、博士规划,需要中英文版,会有与考官的英语对话环节。总之,取得导师同意是基础,英语是重点,其他的多向报考系所的前辈征求建议。#考博#文稿 : 郭小胖的Daydream编辑 : 若水先生我知道你 在看 哦

苗乡情

报考法律博士有哪些条件?

之前我们一直都说的是法学硕士,今天来讨论下法学博士如何备考。我国的博土生制度都较严苛,本着”宁缺毋滥,人才至上“的精神,都是严把质量关,严进严出,精雕细磨。给祖国各条战线输送了不少高质量的科技人才,为国家的繁荣昌盛作出了巨大的贡献!考法律博士需要满足哪些条件?报名条件(一)德才兼备,奉公守法,拥护中国共产党的领导。(二)已有硕士或研究生学历。(三)年龄定在最高不过45岁,委培生适当顺延。(四)有两位或专业相关的教授书信推荐函。(五)体检表。(六)考法学博士须有硕土及以上学位,有著书立说,有科研论文,知名刊物,在专业领城取得一定成就的!(七)同等学力,本科生也可报考,但也有条件要求。专业相关经历一般六年或六年以上。专业考试达标且有教授证明。另一方面,获得过部级、省级科研成果奖,在名刊上发表过论文,学术研究等。招生单位若有其他要求,以具体情况而定。推荐书籍无论对于博士,还是硕士也好,有哪些书籍可以提升人的法学专业素养,有以下推荐:国内有:民法通则,物权法,侵权法,合同法,道路交通法,劳动法,继承法,刑法,民事诉讼法等,理论书有:《刑事诉讼法学》,《民事诉讼法学》,《民法学》,《刑法学》等。国外有:《西方法律思想史》和《西方法律制度史》等,《法理学一从古希腊到后现代》,《西方哲学史一从古希腊到20世纪》。心理准备备考法学博士前我们必须具备一定的心理准备,切记不要盲目跟风和攀比,博士不是一种光环,而是自己对未来的一种选择。真正成功的人生不是用金钱衡量的,而是在自己的兴趣点与事业之间的结合。法学博士终究是一种学历教育,不过只是处于学历金字塔中的顶端。正确的心态不但对我们做人产生积极的影响,还决定了我们做事效率的高低。在这一点上,对于博士生做研究也同样适用。那么博士生如何保持一个好心态呢?我觉得一个优秀的博士必须具备“低期望高标准的科研态度”生活中究竟有没有诗和远方,主观认识是关键。期望越高,失望越大。博士只是一个科研的入门阶段,在学习的过程中尽量抱着积淀的心态:低期望,即使在研究领域内很难写出好的文章也不要心理落差过大,更不要灰心丧气于暂时的失败而一蹶不振;高标准,在预期目标未达成的情况下,降低标准也是一种折中,收获的是在追求高标准的过程中扎实基础,以求厚积薄发。但愿博士生遍地开花,为祖国的建设添砖加瓦!

此三言者

在职硕士可以考博士吗?如何报考博士生?需要注意哪些内容?

目前在职硕士是对本科教育的很好的补充,很多名校也都提供了各种在职硕士课程。因此,现在社会上有很多人的研究生学历,大都是在工作之后继续学习而获得的。但毕竟是学习是无止境的,所以很多人已经取得研究生学历的,都还打算继续提升自己。那么问题就来了,在职硕士可以考博士吗?怎么考呢?图片来源网络,如有侵权,请联系删除首先大家需要明白的一个问题是,在职获得的硕士学位,是不是可以继续提升为博士呢?一般说来,传统意义上的在职硕士毕业之后是不可以拿到双证书的,学位证书可以到手,但是学历证书是没有的。在职硕士报考博士的时候可以提前查看意向学校的招生要求,一般说来,在职硕士只要满足攻读博士的专业和其他有关条件,就可以进行报考。在了解是否可以报考之后,考生们就需要了解如何报考的问题了。在职硕士报考博士的过程中并没有特别的限制,但是由于博士生在学习研究的过程中,主要是在导师的带领下开展工作的,因为导师的名额都有严格的限制,因此在职硕士最好能够提前联系好意向导师,与导师提前做好沟通工作,这样能够提高报考的成功率。上面两个问题都介绍完之后,考生们还需要对报考博士时的注意事项进一步了解,在职硕士报考博士同样也要经过招生入学考试,成绩合格才能够被录取,正式开始博士阶段的学习。对于入学考试大家不要轻易地放松自己,不要以为已经联系过导师就以为大功告成。实际上,每个学校对于博士的录取率都有严格的控制要求,想要顺利录取十分不容易。现在社会对人才的学历要求不断提高,能够接受博士教育,不仅对于提升学识水平非常有帮助,而且也有助于享受国家各种人才优惠政策,对于大家的长远发展非常有益。

人与神

考取博士有那么难吗?不见得

为什么考博会那么难,考博士到底难不难,又难在哪里?这是许多准考博士学位的考生心里最想知道的一个问题。不得不说,作为国内学术界至高领域的学历教育,考博士的竞争度并不比一年一度的高考或者公务员考试相差多少。尤其是近年来,为了普及中高等教育,国家加大了国内高等院校本科以及硕士研究生的招生力度。所以更高的学历学位是很多人的追求。对于许多博士研究生业说,博士生毕业条件非常难。在圈内一直流传这样一句话叫“没有延期毕业的硕士,没有按时毕业的博士”!可以说,发表论文是读博过程中至难的一点。但是因为无论是因为工作需要还是梦想,一定要考上博士呢?那国内博士那么难申请,不如去申请国外的博士,有同学可能考虑这个问题,但是国外博士又该如何申请呢?机会来了~~菲律宾理工大学博士在中国开始招生啦!菲律宾理工大学创立于1904年,在菲律宾综合排名第六,是菲律宾排名第二的国立大学,是一个国立的,非宗教派的,非营利性的高等学府。菲律宾理工大学有18个分校11个系可授予46专业的学士学位,15个专业的硕士及博士学位,总部坐落于经济繁华的首都城市马尼拉,目前在校人数大约75,000多,是菲律宾学生人数最多的国立大学。菲律宾理工大学是中国教育部推荐的30所大学之一。优势:1国家承认博士学位,可以为在职人员提供假期集中上课,2两年至三年获得博士学位,按时毕业,超低成本留学3尊享海归待遇,学历中国教育部认可。4入学手续简单,轻松毕业,帮助学生创业。5大专直接读硕士,单独开班,在读期间为优秀学生提供在菲律宾本地年薪8-10万人民币的实习机会。6归国享受留学生北上广落户及创业优惠政策7购买减免车价20%左右的免税车、创业免税和房租、并可申请政府资金.统一签署出国留学合同。有意向了解的学生都可以留言给我哦!我来给你们解答疑问!

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考博士有多难?硕士生:不敢报?

我家孩子刚复旦大学本科毕业,8月底到复旦读直博,只要是保研的同学,都有可能直博,所以考博不难,难的是博士毕业论文。本人985在读博士,博士真不难考,基础课你都考不好也没什么必须继续学这个专业了。想读博最最重要的是,导师要。我儿子是211大学保研硕博连读,经历了五年的苦学,个中滋味我有体会,从开始的一两年迷茫到爆,逐渐硬适应过来,第四年才步入正轨,第五年厚积薄发,连发三篇美国学术期刊顺利毕业,这个过程很煎熬很考验人的承受力的,他的同窗就在两年后没能硬适应结果自主退学还是拿个学士学位回家了,所以说适应能力不够强大的人真的有可能半途而废的,要三思而后行!真正的博士研究生培养的是学科带头人的!重点大学正规研究生招生考试难度都不小,能够通过的都是刻苦学习努力拼搏的人才!但是国家贩卖的在职研究生假学历的人都是不用参加研究生全国统一招生考试的!而且购买在职研究生假学历从来不受司法问责的。学硕容易直博,难度不大的,不过985还是有些许难度,主要问题在于容易申请但却不好毕业,特别是重点高校,所以令许多硕士望而却步。在好学校搞个硕博连读最好了,拿到学位的难易取决于专业方向,导师的能力和人品,当然自身的努力才最重要,目前来看,想投机取巧混学历还是没那么简单的。

卜筮

在职研究生如何报考在职博士?

目前越来越多的人通过报考在职研究生这种形式获得相关学位学历证书,且自身竞争力也得到了相应提升。而博士作为国内目前最高学位。一直以来都受到无数学子的向往。且博士报考条件也比在职硕士高的多。但是现在不止是统招研究生可以报考博士,在职研究生同样可以报考,那么在职研究生如何报考在职博士?想要报考在职博士,最基本的要求是:报考者必须拥有硕士学位,且还需要满五年,也就是说学员在获得硕士学位后,必须满足相应年限才可申请博士学位。另外,有部分院校对报考这年龄也会有一定要求,大多要求不能超过45岁。只要符合报考条件,即可直接报名。报名时需填写一份意向表,填写好提交由报考院校进行初步审核,审核通过后即可填写正式审核表。并缴纳报名费,后期院校会发放录取通知书。正式录取后,在通知书内标注的指定时间入校缴纳学费,即可正式入校学习。报考在职博士与报考研究生截然不同,就以报考条件来说:在职研究生一般专科以上学历即可报名学习,而有硕士学位的学员就更不用说了,就算是报考非全日制研究生,有硕士学位的学员也只需两年以上工作经验就可报考了。相比而言,硕士学位对于报考博士来说,是必要基础。只有获得学位学位后才能去报考在职博士,目前在职研究生中同等学力申硕和非全日制一月联考两种报考方式最后都可以获得硕士学位,想要报考在职硕士的学员可以根据自身情况选择适合自己的报考方式。

母子行

没有考不上的博士?硕士研究生:考了,你就知道有多难了!

相信很多大学生都曾经有过读博的想法,而之所以会有这样的想法是因为博士是我国当前最高的学历,其所蕴藏的含金量和价值促使我们每一个大学生去追赶,希望自己能够博士学历,但是当我们真正的了解了博士之后,更多的大学生反而放弃了读博的想法,这或许才是博士最具有魅力的地方吧!那么,为什么常听到有人说,考博士容易,读博士难呢?没错,对于绝大多数的大学生来说,读博是一件很容易的事情,可是这都是极为错误的观念,因为不管是考博士还是读博士都难,这是博士的最具特色的符号。一方面是考博很难的,不要相信所谓的“没有考不上的博士”这样的言论,如果你是一位想考博的硕士研究生,只要你稍微的了解了985高校或者是211高校每年的博士报名情况、录取情况以及名额情况后,你才会发现博士很难考。因为现在通过申请-考核的读博的学生越来越多,但是其对于申请的硕士研究生一般都要求其在读研发表两篇到三篇的核心期刊论文,而这是很难硕士研究生所难以满足的,因此会有很多学生参加统考,可是每年博导手上的名额少之又少,而且大多数的名额都是给了申请-考核的学生,所以参加统考也难,并且很多考博的血生因为英语水平不给力,也被淘汰。另一方面,读博也难,毕业更难。几乎所有的硕士研究生因为博士难毕业便放弃了读博,这是很无奈的事情,但又是事实。而之所以博士难毕业,是因为想顺利、及时的毕业,需要你在三年期间能够拿出过硬的科研成果,需要你发表足够完美的学术论文,需要你能够有极大的创新成果,需要你能够在自己所研究领域内有最新的认识。而正是因为这样的高要求导致很多硕士研究生放弃了读博,毕竟这需要极大的抗压能力,需要很强的悟性,因为这是在真正的在做研究,这是要真正出成果的。当然,尽管博士难毕业,很难考,但是每年依然会有很多学生去攻读博士,根本原因就是博士毕业后能够给自己带来足够多的福利,能够给自己带来更加有保障的生活,而我自己也是其中的一员。总之,考博难,难毕业,这是博士的基本特征,但是如果你真正的想读博士,那么你或许需要做的就是不断的完善自己,以高标准要求自己在,争取顺利的拿到博士的名额,并且在读博期间有一定的成果,能够顺利毕业。

深宫怨

博士生怎样认识“申请—考核”制招生方式与实践

一、前言国外的世界一流大学在博士生选拔时主要通过“申请—考核”制对申请者进行全面衡量和考查。在我国高等教育中,博士生一直采用的是“笔试+复试”的考试招生制度。近年来,我国部分高校率先探索试点,进而全面实施的博士生招生“申请—考核”制,以适应和满足高层次创新人才选拔的需求,为人才选拔增添了新的模式。博士生“申请—考核”制,主要解决了高层次创新型人才选拔中的科学问题、公平问题、效率问题。1. 科学问题。传统的考试制度对高层次创新型人才的一些共性素质的考查存在先天不足,而这些素质对博士生的培养成才起着关键的作用。而这些共性素质需要通过经验丰富的专家对申请人进行判断。“申请—考核”制依靠专家的学术判断能力,发挥学科专家的作用,建立不同学科与培养目标相适应的选拔方式,能够提高人才选拔的科学性。“申请—考核”制实质上可以适用于普通招考、硕博连读、直接攻博三种招生方式,其本质是将人才选拔自主权与计划使用权交由招生单位,因此,“申请—考核”制以其自身的科学性也赢得了招生单位的心理认可和倾向性选择。2. 公平问题。作为稀缺的公共资源,博士生教育资源招生的公平公正性是公众关注的焦点。目前社会普遍接受的是基础教育和普通高等教育以考试成绩作为选拔依据,博士生选拔中需要综合考查学术志趣和基本素养,其核心是人才选拔的责任和权力的下放,尊重导师和专家的学术判断力。“申请—考核”制的集体负责制能否打消在高层次人才选拔中用专家的判断作为公平依据的疑虑,科学、规范地设计“申请—考核”制,能够体现以专家的集体判断保障人才选拔的科学性和公平性。3. 效率问题。传统考试招生制度,组织考试包含命题、制卷、考试、阅卷等多个环节,风险和压力较大,选拔效果不明显。考试招生,众多考生多次往返校园和住地参加考试,明显达不到要求的申请者需要付出较多的经济和时间成本。“申请—考核”制可提高人才选拔的科学性和公平性,降低或减少国家教育考试风险,降低社会成本,也提高了人才选拔效率。二、博士生“申请—考核”制的实践清华大学从试点到全面实施博士生“申请-考核”制,逐步建立完善了分级负责、尊重学术的治理体系和综合考核、侧重志趣的人才选拔指标体系,充分发挥专业自主性,选拔最具培养潜力的优秀生源。为了实现“申请—考核”制,形成了一套行之有效、公平公正、能够适应培养目标的研究生选拔录取机制与治理体系。1. 构建并实践招生全流程的制度体系。清华大学博士生“申请—考核”制是在院系不断实践、总结、完善的基础上,形成“个人申请—材料审核—综合考核—监督保障—事故处理”的一系列政策与措施,打破了传统的考试制度对学术志趣和基本素养等方面素质考查不足的桎梏,是人才选拔新模式,是拓展不同类型生源招生模式的有益探索。(1)构建并实践博士生招生“申请—考核”制。清华大学在“申请—考核”制实践中总结出一系列的经验和措施。院系(学科)在人才选拔中采取专家组和导师互补、综合能力测试、全方位综合考核、申诉制度、择优录取等措施,保证了博士生招生质量和社会公平[1],如:S学院采取轮转择导制度进行博士生名额的分配。在新生入学后给予2个月的轮转协调期,进行至少3轮轮转,让导师和学生双方进行充分的相互考察、双向选择。“轮转定导”的方式给予学生最大限度的选择空间,有利于学生找到真正的学术志趣,现已成为吸引学生的重要原因之一。J学院适应多元化生源特点,分学科按综合复试成绩统一排序录取,保证最优秀的学生进入下一轮考核,面试综合成绩排名靠前,但所填报导师名额已满的考生,如与新填报导师达成一致,可予录取。通过集体选拔实现择优录取、双向选择,并推荐好的学生找到适合的导师,有效提高了博士生招生生源质量。(2)建立完善了分级负责、尊重学术的博士生招生治理体系。清华大学通过完善研究生招生治理结构、构建与实践科学规范的选拔机制、强化研究生招生保障制度建设的“组合拳”,构建并完善了分级负责、尊重学术的博士生招生治理体系。对于研究生招生治理结构,发挥好研究生招生工作领导小组的集体决策职能,制定了校系两级研究生招生工作领导小组工作规则;成立清华大学研究生招生委员会,发挥咨询建议作用;对于强化制度建设,出台了“申请—考核”制实施办法与监督保障实施细则、招生责任事故处理规定,确保全程有规可循,无暗箱操作空间,打消社会对公平公正的疑虑。2. 基于完善的综合考核、侧重志趣的博士生选拔评价指标体系。通过归纳不同学科专家对于高层次创新型人才共性素质的判断,提炼出三大学术人才素质的一级指标,并细化至十三个学术人才素质的二级指标;通过实践,构建了多维度、模块化、易实践的《学术人才素质及测量方法关系表》,科学、全面、有效地评价学术人才,对于提升清华大学生源质量具有关键性的作用。三、博士生“申请—考核”制的实效实例1. 助力学术人才选拔生源质量提升。通过对清华大学2015—2018年全面推行博士生招生“申请—考核”制前后的报考、录取数据分析,得出:(1)普通博士申请人数大幅增加,吸引了大量因不适应统一笔试方式而“不敢考、不想考、不能考”的人申请,改革后申请人数保持相对稳定高位,社会逐渐认同我校招生制度改革。(2)申请人学术背景趋向多元化,生源结构高度多元化,增强了学生之间的学习讨论和思想碰撞,有利于学术交叉和创新。我校归国硕士生源占比由2015年的3.4%逐年增加至2018年的4.4%,吸引了一大批具有海外名校学历背景的申请人。(3)“申请—考核”制能够充分发挥专业自主性,根据学科自身特点设计相应选拔方式,选拔出最具培养潜力的优秀生源。跟踪2011年首批参与改革的传统工科院系D系人才培养,2012—2015级人均发表SCI论文数的平均值相对于2008—2011级人均发表SCI论文数的平均值提高达116%。通过对清华大学2014—2017级全面推行博士生招生“申请—考核”制前后的入学的博士生调研,结果显示:(1)在学博士研究生学术志趣有了较大的提升,在已攻读博士研究生群体中,无论是内在动机还是外在动机,2016级和2017级显著高于2014级和2015级;(2)在学博士研究生学术在保证基本素养、学术能力的前提下,对于学科前沿了解度、研究方向清晰度有了显著提升,在攻读博士研究生群体中,各级学术准备整体、研究方法娴熟度、学术圈子熟悉度不存在显著差异,但在学科前沿了解度、研究方向清晰度、整体满意度,2016级、2017级显著高于2014级、2015级。综上所述,学术人才选拔的指标体系,能够科学全面而有效地评价高层次创新型人才共性素质。2. 专业人才选拔中的有效推广。实践证明,“申请—考核”制不仅适用于学术型人才的选拔,同时也适用于专业型人才选拔。“申请—考核”制已成为清华大学面向应用和实践的高端人才的主要选拔方法,成功应用于清华大学工程博士、教育博士的招生,同时在特色硕士项目中进行了试点,为清华大学专业博士、特色硕士项目的蓬勃发展奠定了坚实的制度基础。四、总结综上所述,恰如文献2所述:“在全国部分重点高校试点了‘申请—考核’制,实践证明,此种招生方式更有利于增强高校人才选拔自主权的获得感,更有利于继承发扬‘有教无类’教育思想和‘择优录取’基本原则,更有利于践行‘管办评分离’和‘放管服结合’治理理念[2]。”来源:教育教学论坛

动静无过

研究生毕业后,到底该不该考博士?知道这几点后,再做决定

现在同学在大学毕业的时候会选择参加研究生考试,然后读几年的研究生,等到研究生毕业之后,再进入社会找工作。而考研的人越来越多,反观读博的人数却越来越少,可能很多朋友在心中都会有这样一个疑问,为什么会出现这种情况呢?一些原本打算读博的朋友也正是因为这种情况而放弃了读博的打算。因为人都有从众跟风的心理,一旦发现读博的人数较少,自己也会另外选择其它道路。其实在小编看来该不该读博士还是要具体了解一下,情况再做出决定。那么接下来小编就给大家说一说,读博士生的几点好处和坏处,了解到这些之后相信会有助于大家做出选择。1、选择读博的劣势首先说说坏处,第一个明显的坏处就是读书时间比较长,可能男生还好,但是一提到女博士大多数人的反应就是这样的人将来能嫁出去吗?小编曾经看过一场相亲节目里面来的女嘉宾是一所高校的女博士,虽然长相非常漂亮,但是在座的男嘉宾却感觉自己配不上她。而现场的男嘉宾最高的学历,也是国外的一所名校的研究生,她的出现给大多数人带来了压力。如果在研究生毕业之后,选择读博士又要经历几年的时间,等到真正接触到工作的时候,已经将近30岁的年龄在同龄人已经稳定,甚至有了孩子之后,你还在读书,这个时间成本还是很大的。现如今读博士并不简单,在近段时间,我国的相关部门对于研究生和博士阶段的学生毕业论文的核查力度大大提高。而一些高校的博士生,如果想要顺利毕业的话,就必须在相关领域的核心期刊上发表两篇论文。网上也有因为不是毕业的网友说到自己在读完博士之后,刚刚到工作岗位。虽然工作比较好,而且他的本科和博士院校也是上海的一所著名高校,他学习的专业也是如今非常热门的经济类专业,但是等到他毕业的时候,已经30岁了,在这个期间也没有找到合适的人组成家庭。工作也刚刚处于起步的阶段,周围的同学不管学历如何,大多数都已经成家,而且在工作上也取得了一定的成就。而且读博的人大多最终会选择做科研,如果是对科研不感兴趣的话, 还是要谨慎选择。2、选择读博的优势接下来就说说好处吧。首先,毋庸置疑的是博士的学历,可以说是目前工作中最有优势的学历,不管是哪个企业,当应聘的员工有博士学历的人,老总肯定会优先考虑应聘这个人。虽然前期投入的时间成本比较高,可是后期的回报也会高,往往工作时间越长,薪资就会出土增长。其次,就是现如今国家对于读博士生的学生补贴力度,大大提高一些高校更是给予了师生更多的优惠政策。比如说从事科研项目的学生当确立目标之后,可以申请到上万元的项目资金。而且在读书期间,博士生每个月也会得到相应的补贴数目比一些基础工人还要高。最后,一些对于研究比较感兴趣的朋友,读博是非常好的一个选择。如果在读书期间能够研究出相应的成果,那么可以申请专利不但能获得名声,最重要的是可以获得心理上的满足。学校能够给想要实现梦想的人提供一个很好的平台。但是博士生并不是人人都可以去读的,有一些同学可能心里想着要读博士,但是时间和精力都不允许,在博士生期间要做各种研究,自己的知识水平也跟不上,所以即使有这么好的待遇,有一些人也是没有机会的。所以小编的建议是,如果那些有这样机会的朋友,并且对科研比较感兴趣的人,完全可以去尝试一下。