近日,教育部发布《2020年全国硕士研究生招生考试公告》,公告显示,2020年全国硕士研究生招生考试初试时间为2019年12月21日至12月22日,超过3小时的考试科目在12月23日进行。应届考生预报名时间为2019年9月24日至27日,而研究生正式报名时间为2019年10月10日至31日。在国内考研人数逐年增长的情况下,业内人士表示,有些学生将考研目光投向国外,而要想获得名校录取还是需要提前做好准备,在专业选择上也可以考虑一些就业前景较好的“小众专业”。国内考研报名人数逐年增长国内考研与出国读研各有优势据统计,2019考研全国报考人数为290万人,比去年增加了52万人,增幅达到21.8%。虽然2020年考研人数还难以下定论,但从每年的考研人数增长的情况来看,2020年考研人数极大可能会突破300万人。景鸿教育总经理唐泽坤表示,就业压力及就业门槛逐渐上升、知名公司对拥有研究生学历的岗位需求越来越大,让许多学生想依靠读研、读博来获得更多的学术资源并实现就业目标,这是导致大量人士加入考研大军的主要原因。在这样的趋势下,国内考研还是出国读研再次成为热门话题。面对竞争越来越激烈的国内考研盛况,有部分人支持出国读研,认为其具备时间成本低、录取制度灵活、就业技能提升等优势,也可以开拓视野,接触多元文化,了解行业前沿资讯,但动辄几十万元的花费令人却步。也有部分人认为国内读研经济压力较小,可以积累人脉资源,但国内科研和学术环境相对较弱,而且两三年的读研周期也有些漫长。其实,两者的主要差别包括:一是时间成本,国内研究生通常根据专硕和学硕的设置分为2~3年,而国外的学习通常是1-2年,其中,英国等的学术体系一般为1年。二是录取难度,国内研究生人数逐年增加,每位考生只能申请一所学校的一个专业。受欢迎的学校和专业之间的竞争非常激烈,还需要进行初试和复试的层层筛选。而出国留学是采用申请制,学生可以同时申请多个院校。 三是费用方面,国内学习的学费一般在每年8000~20000元左右。但也有部分专硕或非全日制硕士学费较贵,具体要根据学校和专业来定;如果在国外留学,费用将根据国家和学校的不同而有所不同。英国和美国的学费相对较高,每年10万~30万元不等,但也有奖学金和平价的留学国家可以选择。从就业趋势来看,国内读研对进入国家单位和机构的帮助较大;出国留学的优势在于,大部分单位对海归员工采取了倾斜性待遇。唐泽坤表示,国内考研与出国读研各有优势,建议大家切忌盲目从众,要清楚自己读研的意义及规划,按照理想、能力、费用等方面进行全面考虑。例如偏向事业单位或国有企业的人士,可能国内读研更具优势;憧憬外资企业的人士,出国读研可能更为适合。选择出国读研需要注意的是,国外很多高校都遵循“先到先得”录取原则,越早申请,越容易成功。而且一定要选择教育部官方认证的学校,以防文凭不被认可。国外读研专业选择有技巧学制一年 英国读研成首选申请国外读研,英国研究生因学制一年而成为众多希望减少时间成本的学生选择。根据英国高等教育统计局HESA的数据显示:2015年到2018年中国学生注册就读英国授课型硕士的人数持续增长。由于授课型硕士课程只需1年,省时省钱,学历全球认知度高,可以预计,在未来几年去英国就读硕士课程的中国学生数量仍然会增长。从HESA的数据来看,在2017~2018年度,英国最受欢迎的专业为商业&管理研究类(商科),就读人数达到58420人,占比达到英国就读人数的23.63%。据广州启德留学英爱部经理陈燕雯介绍,商科的申请人数占通过启德申请入读英国高等教育总人数的56.09%,这也体现出中国学生的就读方向,依旧以商科为主。教育类专业在启德留英学生申请中排在第三位,传媒和文学排在第二位。其他专业分别是创意艺术与设计、法律、计算机科学、数学、建筑、机械、电子信息。陈燕雯表示,在大学里还存在着不为人熟知的“小众”专业,这些专业有着特定的人才培养方向。比如学考古学,未来可留校任教,进入博物馆、考古研究所等,也可以进入传媒业,从事考古相关专业记者、制片人等,也可进入艺术品投资领域。学医疗成像专业,可以在医疗保健和研究领域的成像相关项目寻求职业发展,或进行博士研究,也可从事放射学的医学临床工作。学纳米材料与材料科学,可就职于研究所从事科学研究与应用工作,也可以在大学里授课。学系统芯片专业,毕业生有机会受雇于世界领先的技术公司,如IBM、Arm、Google等。当然,该专业也有利于个人创业领域。澳大利亚推一年制硕士课程澳大利亚近年来也成为热门留学读研国家之一。相关数据显示,2018年,赴澳大利亚留学的中国学生批签数为54414,2012年至2017年,中国赴澳留学生批签数持续6年高速增长,增长率高达128%。启德教育发布的《2019年澳大利亚留学报告》调研数据显示,正在办理澳大利亚硕士留学申请的学生,前四大原因分别是“自己的成绩能申请到排名更高的学校”、澳大利亚教育质量高、申请比较便捷和毕业后可申请工作签证。澳大利亚的硕士课程学制为1~2年,大部分学校的课程为1.5~2年。对想要快速提高文凭的同学,多校推出了一年制的硕士课程。这类课程主要集中在商科、传媒、艺术设计、工程、社工、法律、生物、音乐表演等学科领域。相比两年制硕士,花费更少,课程更紧凑,更适合有较强的自律性和学习能力的同学,能尽快毕业进入职场。面对申请人数上涨、院校录取条件变更以及专业申请出现重大变化等因素,对于2020年或以后想去澳大利亚深造的学生来说,专家建议在大二结束时就应确定好留学计划,提前递交申请。同时,计划读研究生课程的学生,选专业时需考虑本科专业背景。澳大利亚一些专业对学生的本科专业背景有明确要求,如果未能满足专业背景要求则无法申请。【相关链接】英国G5大学研究生申请要求剑桥大学:金融经济类要求GPA 3.5或87.5%以上,GMAT 730,雅思7.5以上;法律类要求“211”大学生85分以上,非“211”大学生90分以上,雅思7.5,单项不低于7.0;理工类要求“211”大学生85分以上、GRE 320分以上,非“211”大学生90分以上、雅思6.5~7.0、GRE 320分以上。牛津大学:金融经济类要求GPA 3.5或87.5%以上、GMAT 730雅思7.5以上;法律类要求“211”大学生85分以上,非“211”大学生90分以上、雅思7.5、单项7.0,可后补;理工类要求“211”大学生85分以上,GRE 320分以上,非“211”大学生90分以上、雅思6.5~7.0、GRE320分以上。帝国理工学院:申请金融、风险管理专业最好有GMAT 700或GRE 1300左右的成绩,数学金融无需GMAT;“211”大学生要求85分以上,非“211”大学生要求90分以上,雅思6.5~7.0。伦敦大学学院:“211”大学生要求85分以上,非“211”大学生要求90分以上,雅思6.7~7.5。伦敦政治经济学院:申请该院校,如是在中国排名前30的大学,要求学生均分85分以上;排名30以后的大学,要求学生均分90分以上;雅思一般要求7.0~7.5;金融、经济、管理等专业需提供GMAT 720分左右的成绩;无理工类硕士,有双学位合办项目(与帝国理工学院合办运输硕士),需两所大学同时递交申请,学校会根据学生的GMAT或雅思成绩而决定均分要求。澳大利亚八大名校录取条件变更启德留学澳新部经理潘妙霞提醒,申请澳大利亚大学的关键是定校。2019年澳大利亚八大名校留学申请出现了多种变化,呈现“满位”和“涨分”两大特点,一些热门专业如商科类、IT类早早就出现满位情况,而部分TOP院校的录取要求也不断提升。其中,澳国立大学全面采取择优处理。今年4月,墨尔本大学公布了信息系统硕士课程学术平均分最低要求:C9院校-80分+; C9外的“985”院校-85分+;“211”院校90分+;非“211”院校不接受。新南威尔士大学工程专业/IT专业涨:非“985”、非“211”涨到80~84分。蒙纳士大学2020年2月开学的城市规划与设计硕士课程,录取要求将提到80分。悉尼大学自2019年4月1日起,大部分专业雅思要求提升到7分,此次提分的专业涵盖了大部分中国学生常申请的专业,如国际商务硕士、工程硕士等。在澳大利亚的大学里已有多所大学接受通过学生的5个学期成绩单来做审核并发放有条件录取通知。(文/广州日报全媒体记者 刘丽琴 图/广州日报全媒体记者 陈忧子)(来源:广州日报)
如果在家庭留学资金充足的情况下,你是愿意本科就出国留学呢?还是研究生出国?很多同学们都有过这种问题,除了留学时间的不同,本科出国和研究生出国的区别到底在哪儿呢?具体就让小编为大家讲讲。学习内容本科:强调通才教育,例如美国,专业课只占到所有课程的1/3,另外的1/3是选修课程,最后的1/3是通识教育,学生必须在八个门类当中修满一定的学分才能准许毕业。这八门课程包括审美和解释性理解、文化与信仰、经验与数学证明、道德推理、生命系统的科学、物理世界与科学、世界中的社会与世界中的美国。院校希望通过这些通识课程让学生成为具有全面学识、具备逻辑性思考能力的一个人。硕士:强调专才教育,硕士阶段学的大部分课程都是和专业相关的。校友氛围本科:有四年的相处时光,校友之间联系紧密,校友资源集中。硕士:校友资源较少,甚至有些学校,比如哥大只承认本科毕业生为他们的校友。上海立信会计金融学院国际财经学院中留服基地项目在国内就读2—3年,在国外就读1—2年,那我们的学生将拥有上海立信会计金融学院和海外知名院校的双校友资源,对学生之后的交友、就业大有帮助。录取政策本科:国际学生比例低,最多也就15%左右,且招生量少。但一些排名一般的学校本科生数量和研究生是差不多的,甚至更多,因此排名一般的院校在本科阶段会更好申请。硕士:国际学生比例高,一般30%-40%,甚至更多。研究生招生数量是远远高于本科招生数的,甚至会高于三倍左右。上海立信会计金融学院国际财经学院中留服基地项目对接的学校都是世界排名前200的大学,和中国大学做对比,在同样的世界大学排名中,排在前200名的只有清华、北大、复旦、上海交大、浙大、科大、南大7所,也就是说立信学生就读的院校相当于国内重点985院校。国外文化的影响程度本科:国外本科一般都是3到4年,而且学的内容大部分偏通识,对于文化和语言的学习可能是很好的机会。而对留学生来说最大的难关是英语,在大学里要读的东西太多了,不仅是教科书还有报纸、杂志、网上文章等等,不仅要读懂还要读的快。听、说、写作就更不用说了。经过本科阶段的学习,大多数留学生的工作英语将无可挑剔,此时的留学生不仅掌握了完美的中文,而且在以后的工作中不会再为自己曾经蹩脚的英语而懊恼。硕士:出国读研究生时,很快就会转入专业课的学习,文化和语言的熏陶方面基本很弱了。如果想改变国内不好的学习习惯以及思维习惯,比本科阶段塑造起来就困难多了,同时国外的因素将很难对留学生根深蒂固的中国因素产生冲击性影响。上海立信会计金融学院国际财经学院中留服基地项目有专门的雅思课程,从听、说、读、写四个方面全面提升学生的英语成绩,并且会将英语当做日常的交流语言,帮助学生可以更好地适应国外生活。所以该选择在本科还是硕士阶段留学呢?正因为出国读本科和硕士的区别很大,而每个人的需求不一样,所以先要明确知道自己的需求,然后对症选择,不能人云亦云。如果你看中留学得到视野、能力、人脉这些看似不是很实际的东西,本科的通识教育可以锻炼学生的综合能力,甚至改变学生的思维模式;并且四年本科期间会拥有大量的校友资源,便于将来扩展人脉;还可以更好地感知国外的文化和生活状态,对于学生将来留在国外就业或回国到外企工作都有长远的影响。本科留学会带来的优势1、自由选择专业与根据兴趣学习的权利差异虽然一堂课都还没上,大部分中国大学生在入校时就已经确定自己的专业,即使后来发现自己的专业并非所爱,转系也相当困难。上海立信会计金融学院国际财经学院中留服基地项目在国内的2—3年内学习的是商科类通识性课程,学生在入学时并不区分具体专业,学校会组织各种实践活动,例如职场体验日、企业高管交流会。以及邀请相关行业大咖、行业精英做学生的导师,让学生具体了解不同行业的情况,帮助学生根据学习兴趣选择专业。2、通识教育的意义:对于一个人的全面成长相当有帮助以笔者的小伙伴为例,她主修剑桥的化学工程,但在她的major之外,还必须遵照学院与学校的要求(当然还有个人的兴趣)兼修了文学,经济等等各个专业的课程。最初进专业面试的时候,专业知识只占为了30%其他的都是常识类或者偏门的题目,例如洗衣液的原料和温室效应的成因。从这些课程当中成长起来的她,自然会对各个方面的知识都充满好奇心,有最基础的素质辨别良莠不一的信息。虽然术业有专攻,但一个精通专业的人必定对整个学科社会的大环境都是有一定了解基础的。同时,这些课堂里遇到的各式各样不同的专业的人,也让他不会蜷缩在自己的专业里面坐井观天。体系完善的5大类课程:雅思课程、专业基础课程+职业资格证书课程、升学指导课、职业规划课、西方文化与历史,使学生在心理、语言、专业上可以打下坚实的基础,完美过渡到国外的学习与生活。同时学校会开展丰富的校园活动,常年开展多种体育活动+文娱活动,丰富学生的业余生活,提高学生的综合素质。3、自身快速适应力的养成对于留学生而言,国外文化和英语优势来说研究生的1到1.5年对深入了解留学国当地的local culture乃至培养一口纯正的口音都是完全不够用的,其它不说,光是适应环境起码就需要一个学期吧,同时还要再分精力给专业课程,那效果也会大打折扣。越早出国,就越容易也愿意融入当地的环境。学生学会在自己的文化与异国文化间维持合适的平衡。英语优势就不多提了,22岁前在英语母语环境里磨练多年,语言能力可比研究生出国高出一大截呢!上海立信会计金融学院国际财经学院中留服基地项目让学生在国内的2—3年采用的国际化的教学模式:(1)原版教材:使用国外原版教材,让学生提前接触国外教学内容,同时具有丰富教学经验的老师会配套内容详实的讲义,帮助学生更好地适应国外的学习。(2)双语教学:第一年采用双语教学,第二年采用全英文教学,帮助学生适应国外全英文的语言环境。(3)小班小组教学小班:严格控制班级人数,使每一位学生都能得到老师的关注,获得个性化的发展。小组:借鉴国外小组合作学习的模式,使学生在小组学习中可以培养发散性思维以及与人合作交流的能力。采用国外的教学模式,使学生可以提前适应国外的生活,保证学生可以在国外更好地生活和学习。4、对专业高学历的追求优势即使是在申请当地研究生方面,国外本科也比国内本科要容易得多。很多留学热门国都十分看重国民素质,教育的精华重点放在本科。无论是学校还是社会都对本科教育(学历)极为看重,顶级学校更是喜欢把最优秀的资源都投给本科生。如果能负担本科留学的费用,笔者强烈建议本科就去留学。上海立信会计金融学院国际财经学院中留服基地项目衔接的国家有英、美、澳、新、加等以英语为母语的国家,对接的学校也都是世界排名前200的大学,和中国大学做对比,相当于国内重点985院校。像我们衔接的美国院校迈阿密大学,该校是全美本科教育最顶尖的公立大学,2019年在全美排名是第三,公立大学中是第一,如果学生去到这所学校学习,将享受到全美最顶尖的本科教育。详细信息请关注V:立信国际本硕出国留学
大学本科毕业,大家面临的选择就是升学或就业,国内目前就业压力下,升学是很多人的选择,这也导致了考研热,以及出国的雅思热,托福热。那我们看看哪些大学的学生出国最多呢?1.浙江大学 1327人, 本科生占比达24.16%(本科毕业生5493人)2.中山大学 1297人,本科生占比高达18.77%(本科毕业生6910人)3.武汉大学 1267人,本科生占比高达18.5%(本科毕业生6850人)4.华中科技大学 1031人,本科生占比高达14.5%(本科毕业生7112人)5.电子科技大学 1015人,本科生占比高达20.33%(本科毕业生4992人)6.上海交通大学 1010人 , 本科生占比高达28.06%(本科毕业生3600人)7.四川大学 987人,本科生占比高达11.17%(本科毕业生8836人)8.同济大学 922人,本科生占比高达23.07%(本科毕业生3995人)9.复旦大学 921人,本科生占比高达33.02%(本科毕业生2789人)10.北京理工大学 822人,本科生占比高达21.86%(本科毕业生3761人)11.北京大学 816人,本科生占比高达30.85%(本科毕业生2645人)12.清华大学 813人,本科生占比达28.1%(本科毕业生2888人)13.南京大学 727人, 本科生占比达23.76%(本科毕业生3060人)14.华南理工大学 663人 本科生占比达10.65%(本科毕业生6223人)15.吉林大学 660人 本科生占比达6.24%(本科毕业生10043人)16.北京航空航天大学 637人, 本科生占比达27.86%(本科毕业生2286人)17.湖南大学 622 本科生占比达12.66%(本科毕业生4911人)18.中国科学技术大学 519人, 本科生占比达28.7%(本科毕业生1806人)
本科出国还是研究生时候再出国?根据行业调研数据显示,国内学生申请研究生留学的人数占到了七成,申请本科留学的人数在三成。由此可以想见,在很多学生和家长眼中,从高中向大学的过渡,高考才是更为权威的途径。至于留学,往往是上了大学以后,才慢慢形成的想法。然而,那些已经远赴国外留学的学长学姐,很多人都有这样的感慨:本科留学和硕士留学,差别很大!!!很大!!!大!!!如果能在本科时就出国留学,学到的东西会更多。本科留学的年纪在18、19岁左右,硕士留学的年纪在22、23岁左右,也不过就差了四五年的时间而已,但是其实我们要知道的是,一个人的价值观世界观都是在上大学的这几年才逐渐形成的,可以说是定型,在以后的学习或是生活中,也很难改变。所以,环境很重要。不可否认的是当你处于一个优秀的环境里面,你的三观以及社交圈子都是会对以后的人生产生巨大的积极影响。美国本科将“诚信”、“种族宽容心”、“适应多元文化及全球化交流的素养”等价值观与行为作为美国本科教育的主要目标:01学会有效表达每个人都会表达,但是几乎所有人都会认同‘有效表达’的必要性。越来越多的成功人士,无论是政界还是商界精英,就选择忙里偷闲的回归校园选修“communication”课程,“The art of speaking effectively”成为公民生活也是领袖人物必须掌握的最重要的技能。02学会思考学习美国批判性思维的教学,培养创新能力。美国本科教育采取了多种方法来提高学生的批判性思维能力。教授讲座和阅读训练中,学生能体会到训练有素的学者解决问题的过程。研讨会上学生有机会就难题表达自己的想法,并聆听教授和其他学生的意见。课程论文和平时作业中学生需要严谨地思考问题,随后知识渊博的教师还会做出点评。团体作业中学生有很多机会参与讨论,在这些活动中学生必须自主思考、各抒己见、并接受他人的点评。参与者不同的背景、价值观及视角,让学生们有机会了解各种新颖的观点,在新意识、新观点面前检验自己思考过程的合理性。03多元化的校园为全球化竞争做准备。海外学习、国际学生、中西文化对碰与交流,使留学经历更加升值。单独看,各方面的努力都微不足道,但综合在一起可以共同推动全球教育的展开,帮助学生更好的为全球化社会做准备。总而言之,正如我们申友留学的一个成功申请了美国top10院校的小姐姐所说,美国教育最精华的部分就是本科。就算是到了申请硕士的时候,本科留学的经历也会为你大大加分。当然啦,说了这么多,最终决定还要看大家对于自己未来的规划,以及一些不可抗力的因素,总之,祝愿大家都能成为自己最喜欢的样子~
时至今日,疫情已经持续了近100天。100天里,全中国举国上下,没有抱怨,没有推诿。四海同心,九州一力,同仇敌忾。“肩负使命的医生,赌上性命,护人周全。”就在中国疫情逐渐控制住的时刻,3月中旬,海外的疫情突然爆发,海外疫情确诊人数翻倍增长。对于中国留学生主流留学国家英、美等国,尤其是美国,确认人数达到惊人的50万。一时间,让很多今年想去留学的学子慌了神。疫情下,我们今年还要去留学吗?这里我们先来看看大家为什么要选择出国留学?留学生活会极大地开阔你的视野、真实体验多元文化、锻炼独立思考的能力、培养坦然面对胜利和失败的心态,并且有助于我们以更全面的眼光理解人性和社会,甚至让我们对自己的祖国有了更深的情感。“没出国前,不知道自己可以一个人在异国他乡,租房子,离开家那么远的地方去生活。出国后,发现自己可以把自己照顾的很好,会做饭,可以和英语母语者流利沟通,可以自己处理所有棘手的问题。”这是很多留学生对自己的描述。相信疫情终将过去,坚持自己的目标,在能奋斗的年纪里,拼命努力,为自己的生命画上骄傲的一笔,当你完成目标回头看看自己当初的决定,你一定会感谢当初坚持的自己。对于2020年预计赴海外就读本科的学生相对于硕士生还多一条路径,可以选择国内高校国际班就读,可以避免疫情下出国的潜在风险,而且殊途同归,同样可以实现出国留学的目标。
本月正是2020年硕士研究生考试正式报名时间,经过长时间准备的学生,很快就可以一决高下了。近年来,考研热持续升温,2019考研全国报考人数达到了290万人,2020年有望突破300万人。数量如此巨大的考研大军,体现了新时代学生对于自我增值、提升的诉求,同时也凸显了在当前巨大的就业压力前,考试不得不通过考研提升就业竞争力的现实。当考研成为越来越多人的选择,也催生了另一个问题:考研,究竟是选择国内的大学比较好,还是选择出国比较好?改革开放以来,中国与国际之间的交流日益紧密,每年有大量学生走出国门,到海外求学。目前,中国已经成为世界最大的留学生输出国,在全球国际学生中,中国留学生占23%。读完本科,到国外读研的人数也是居高不下。然而,长期以来,应不应该出国读研,很多人有不同的看法,由此引起的争论也喋喋不休。有些人更偏向于出国读研,多半是出于就业技能提升,开拓视野,以及与学术前沿和大师来一个亲密接触,但其高昂的学费也决定了这条路并不适合所有中国学生;有些人更偏向于留在国内读研,除了经济方面的考虑之外,也是因为在国内能够积累人脉,或者因为学习的专业在国内就具有优势。从总体上看,不管是在国内读研,还是在国外读研,都是有利有弊的,学生需要考虑的问题,不妨从以下几个方面入手。第一,录取难度。在国内考研,每位考生只能申请一所学校的一个专业,大牌的学校和热门的专业竞争非常激烈,并且还需要进行初试和复试的层层筛选,录取难度很大。而国外大学的录取是采用申请制,学生可以同时申请多个院校,对于考生来说,也是多了一些选择的机会。第二,适应能力。选择到国外留学读研,也就意味着必须面对来自语言、文化、生活、饮食等方面的差异,许多学生也是独立走出国门,刚到学校的时候,必须面对独立生活带来的孤独之感。而在国内读研的学生,几乎就不用去考虑这些问题,适应能力较差的学生,还是得三思而行。第三,学杂费用。国内大学,读研的学费一般在每年10000至20000元左右。但也有部分专硕或非全日制硕士学费较贵,具体要根据学校和专业来定.而如果选择去国外读研,其学费和学杂费、生活费则根据国家和学校的不同而有所差异。英国和美国的学费相对较高,每年10万至30万元是很正常的,而东南亚的国家则相对较低。因此,考生能否出国留学,还必须充分考虑家庭的经济支撑能力。当然,对于成绩优异的学生,能够获得学校提供的奖学金,则另当别论了。第四,就业倾向。许多人读研是为了更好地就业,那么,这些学生就需要重点考虑在国内或者国外读研会更有利于自己的就业了。打算钻研学问,进行学术研究的,可以根据该领域的排名是国内大学更强还是国外大学更强来决定;偏向于到事业单位或国有企业,乃至政府部门工作的学术,国内读研更适合;有意到外资企业就业的人士,出国读研则可能带来更多优势。此外,学生也还必须知道,国内研究生通常根据专硕和学硕的设置分为两年或三年,而国外的学习通常是1至2年,时间会比国内更短一些。所以说,国内读研与出国读研各有优势,建议大家不要盲目从众,要清楚自己读研的意义及规划,按照理想、能力、费用等方面进行全面考虑。最后,要提醒考生的是,由于国外很多高校都遵循“先到先得”录取原则,如果你选择出国读研,则越早申请,越容易成功。而且一定要选择教育部官方认证的学校,以防文凭不被认可。而如果你选择在国内读研,则需要根据要求,开始报名,以及为即将到来的考试做好充分准备了。如果是你,会选择在国内读研还是出国读研呢?
考研是现在国内许多学子的不二选择,因为这是通向更高学府的重要一环。但是问到他们为什么要考研,大部分人事不知道的,不过是看到身边的人都在做这件事情,自己也就跟着做,或者说是父母要求的,所以他们自己根本对于考研就没有那么多想法。因此,近几年虽然考研趋势还是上升的,但上升的速度还是慢了许多,不少人都选择直接工作,还有一部分家境较好的同学选择出国读研,而且这几年出国读研也渐渐成为一种新趋势。那出国读研究竟有什么好处呢?一、 出国留学的时间比较短我们知道在国内读研一般需要三年,这三年的时间还是比较难熬的。因为研究生学习的知识比起本科学习的更加抽象,所以好多人读研读到一半就放弃了,这不仅荒废了自己的学业,还浪费了自己之前的努力。相比于国内读研,国外读研相对来讲比较轻松,像在英国读研只需要一年的时间,而且在国外更注重实践能力,比起死磕理论知识更加务实。虽然出国这个过程和考研的过程一样的困难,不仅平时成绩要达到一定的标准,最重要的是雅思成绩要合格。基本出国读研的同学雅思成绩最低也要是6.5分,但是更多高校要求是雅思成绩要达到7分以上,这是很难的,需要付出很多的心力。但是这个坎一旦过去了,后面就比较顺遂了。二、 出国读研会迅速提高语言能力学习一门外语最重要的是什么?当然是能与他人正常交流。在国内,同学们恐怕很难有机会大量使用外文交流,哪怕是要考雅思和托福的同学,口语也是最难攻克的一关。但是出了国就不同了,面对各样的外国人,你只能用外文交流,慢慢地不少同学就会发现自己能主动开口和外国人交流。所谓环境造就人才可能就是说的这个吧。所以,很多同学回国后都有一门过硬的语言,这也在与同龄人的竞争中获得一项优势。三、 出国读研不只是为了读研,更是为了拓展视野出国读研的时间毕竟很短,那么为什么要选择这条路呢?很多同学表示要体验一下不同的教育模式。中国式教育很注重理论,外国正好相反。很多同学刚到国外的时候会很不适应,不仅是因为语言不通,还因为教育模式不同。这就需要同学们深刻了解到国外的学习的重点是拓宽视野,积累经验,而不是坐在教室奋笔疾书。国外读研的同学应该多出去找与自己专业相关的公司,积极和一些专业人士沟通,扩展人脉。总而言之,对于家境还不错的同学还是推荐去国外读研,毕竟在年轻的时候就应该多出去走走,增加一下阅历,丰富自己。许多从国外回来的同学都会与之前有很大的不同,这种不同只能自己前去探索。
最近有网友咨询出国留学之事,说接到多个留学中介机构的电话 ,建议如果孩子考不上理想的大学,可以选择出国留学上本科乃至硕士和博士,把出国留学表述为很容易就让孩子成长成才的捷径。出国留学真比国内上大学容易吗?留学真是孩子成长成才的捷径吗?这两个问题让老王帮你来分析。(出国留学还是国内上大学?)关于第一个问题,老王认为出国留学并不比国内上大学容易,而且出国留学要过生活关、心理关、语言关、经济关、安全关等五关。受家庭经济实力、出国签证制度等因素制约,绝大多数留学生要独自一人出国,能请得起保姆或由父母陪读的只是极少数。一个人出国留学,人地生疏,今后的吃喝拉撒、大病小灾等都需要自己去面对,因此留学生要过独立生活这一关。国外大学是“宽进严出”,入学容易,拿证毕业难,对学生的日常管理也非常宽松。在脱离国内相对严格管理环境的情况下,那些思想不够成熟、自律意识较差的留学生,因经不住各种不良习气的诱惑,很容易走向歪路和邪路,甚至留学多年也毕不了业。心理成熟关留学生也必须过。出国留学还必须过听力和口语关,要通过托福或雅思等语言能力考试。以托福为例,其考试通过的难度要远高于国内的高考和研招。出国留学的费用动辄几十万乃至上百万,是国内上大学支出的数倍之多,没有一定家庭经济基础是很难支撑持续多年的留学过程的。另外,在国外生病住院的医疗费用也很高,需要留学生们及早预防和筹备。(过了这五关就是胜利)还有,在国内我们可以随便夜跑,每个城市和社区的治安都很好。但是,在国外尤其是美国其治安状况是一个社区一个样的,有的很好,有的很差。已出国留学的亲朋告诫说,“在国外晚上千万别独自外出”“有的社区吸毒、抢劫、枪击、强奸案件多发,一定要绕着走”。在国外上大学一般不用过这五关,但是需要经过激烈的入学考试,只有比较优秀者才能上学985、211高校。同时,国内高校也从严进宽出逐步改革为严进严出,要想按时合格毕业,也需要积极努力的学习。综合来看,就入学阶段来说,出国留学和国内上大学难度差不多,想上国外得名校(类似国内的985等),难度也很大。关于第二个问题,出国留学只是一条成长成才的路径之一,但绝对不是捷径。出国留学除了过上述五关,还必须持续、认真努力学习才行。据某国外毕业的博士介绍,除了经济压力大于国内外,课业、课题研究压力则高于国内,他经常学习至深夜2点之后,每天学习或做实验12个小时以上,而且一月只能休息一两天。由于国外是“宽进严出”,真正能够按时取得硕士、博士毕业证书的人占比不足五成。如果不能按时毕业,那需要的经济负担将成倍增加。另外,国外还有许多虚假的“野鸡”大学,如果不幸上了这样的大学,不但学不到知识,而且会有数十万学费被骗走。(成功是由不懈的努力而来)无论选择出国留学还是国内上大学,都不容易,都没有捷径,都需要你不懈的努力和艰辛的付出。以上是老王的个人建议,仅供参考。
出国留学能够在不一样的语言和文化中学习。能够体验到新的文化,对自己所处的世界能够从另一方面得到新的认识,这些都是一直接受本国文化教育的学生所不能体验到的。在新的、陌生的环境里,学生必须学会用更短的时间去与人沟通,以便满足自己最基本的需求。这使学生更加融入社会,这是当今社会及其需要年轻人具备的素质。从学术角度出发,有留学经验的学生在求职市场上更加受欢迎。当今社会,越来越多的企业更加的全球化,因此对于多元文化的学生的需求更加的强烈。企业迫切需要寻找流利使用他国语言,对他国文化高度融入的应征者。2019年3月27日教育部官网发布《2018年度我国出国留学人员情况统计》,其中的数据反映了中国出国留学市场的最新动态。2018年中国出国留学总人数达到66.21万人,同比增长8.8%。近四年的官方数据,自2015年中国留学生首次突破50万人后,除了2016年出现增幅放缓(3.97%)外,2017年、2018年的增幅分别达到11.7%和8.8%。相关数据资料显示,在北大大学、清华大学新任教师中海归博士所占比例约为47.5%,按研究机构所在的国家划分,在清华、北大的新任教师(2011-2017)中,本土博士所占比例约为51.9%。其中,北大新任教师中约有178名拥有本土博士学历(占49.4%);清华新任教师中约有235名拥有本土博士学历(占52.2%)。在清华、北大新任教师中八成以上拥有一段或多段海外科研经历,完全没有海外经历的教师仅占总体的18.6%。尽管本土博士在北大、清华新任教师中所占比例最大(约为51.9%),但是这些本土博士中很大一部分具有境外博士后经历。2018年度各类留学回国人数为51.94万人。根据教育部统计,1978年—2018年,中国出国留学人员累计达到585.71万人,其中完成学业的432.32万人,学成归国的365.14万人,学成归国率接近85%。2018年的中国出国留学市场仍然是自费生为主。自费留学人数接近60万人,占比达到90.1%。出国留学的市场化程度很高,而公派比例不到10%。大学中外合作办学的形式,其中4+0(4年本科在国内进行,一定比例的师资来自海外合作院校)的模式呈现主流趋势。中外办学有相当多的中国学生在国内完成本科,研究生阶段大多还是选择出国留学,留学的主体仍然以较快速度增长。由于留学热的不断升温,专家预测,2019年中国出国留学市场预计总量将超过70万人。出国留学是挑战,往往伴随着各种困难。然而正是这些挑战和困难能够帮助人成长,变得成熟。不论是直接去海外院校求学,或者参加学校的短期交换交流,学生都能够在学术能力上、个人能力上、社会能力上得到长足的进步。一旦完成在国外的镀金,大多数都会选择回归故里,尤其国外知名大学毕业生,回国后更容易被用人单位接纳。虽然出国留学生不断刷新,但是随着中国经济的不断发展,以及高科技人才的需求比,毕业回国率也在不断刷新。
都说小孩子才做选择,成年人选都要,但是有些情况下,鱼与熊掌并非能兼得的,就像国内考研还是出国留学一样;据统计,2021考研报名人数达到377万,同比增长81万,增长率为23.75%,成为研究生全国统一考试开始以来增长率最高的一次。在这一波考生里,有些同学的为了提升自己的学历,进一步深造;有些是因为疫情愿意无法出国,所以选择在国内深造;有些同学是因为不想面对“打工人”的生活,想在学校多待一段时间。最近小U也遇到了很多同学,各有各的疑问,所以想过来说下。难度:出国留学和在国内考研其实都是一样的难度,国内考研是需要通过考试和面试两关,复习的科目和内容也比较多;出国呢,是需要提供本科成绩单和语言成绩,越好的院校要求也会越高,所以大学期间的每一步都要规划好。时间:国外的硕士学制的话,部分是比国内要短一些,像英国授课型硕士需要一年,澳洲需要两年这种,但是如果没有达到申请要求的同学可能需要读预科或配语言课程,那需要花费的时间和费用就更多了。费用:既然出了国,肯定费用是要贵一些了,不同的国家费用也有区别,美加最高,然后英国新加坡,之后是欧亚,一部分同学可以申请奖学金,但是加上生活费,肯定是要比国内读研贵很多的,国内的话可能全部费用几万都OK了,所以出国对于工薪家庭还是一笔不小的开支。大家可以根据自己的实际情况和未来的职业规划去做选择,说到大环境的话,有因为疫情包机归国的,也有逆风跑毒的,有嫌弃网课的,也有倒时差默默守着Zoom的。PS:教育部留学服务中心已经发布公告,明确指出“因为疫情影响签证、入境或者有些学校因为防疫的需要实行网课,比如新申请的学生出不去,回来休假的学生也出不去,本来不是网课,应该去进行课堂教学的,因为疫情上了网课,这样的学生,通过网络教学获得的文凭,肯定不受影响。”当然,该政策仅限于对全日制的学生、仅限于疫情期间,认证的标准和办法并没有改变。如果本来就是远程授课,这种情况就还按原办法执行。”所以,只要大家都选择自己认为对的,就好啦,需要帮助的话,随时cue我就好。