国际院校博士

冷丝自媒体原创，拒绝转载！文｜刘冷丝栏目｜丝说考研很多人注意到报考硕士研究生的种种事情，却很少有人关注到博士研究生的招生情况。其实，自2000年以来，国内博士研究生招生也一直处于火热之中。自2000年国内博士生招生制度改革以来，申请考核制与传统考试制相比已经有所改善，但其公平性和有效性依旧遭到不少质疑。上海交通大学校园我在这里根据研究者提供的相关数据，专门以国内综合实力排名最靠前的6所高校——北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学和南京大学为对象，简要分析一下，报考这样的高校的博士研究生，学校和导师最看重什么？报考有多大的难度？首先，我们看这样一份表格，你看不懂不要紧，我给你解释一下，就就会懂得其中的奥秘。各种申请条件情况一览表从这个表格可以看出，英语水平和科研成果是考察重点，其中英语水平所占比重居然达到了60%的比重。当然，报考者所在的毕业院校也占其中较大的比重，这也难免有其实院校出身的嫌疑，使得一些毕业于普通院校但想继续深造的考生在申请阶段就被硬性条件排除。从公平的角度出发，院校出身与学术水平没有必然的关系，以“毕业院校”作为条件强硬地拦下一批学生，这肯定是不公平的。博士招生制度改革将面试加入申请考核环节，这一改动的目的本是为了评测学生的综合素质和学术能力，以弥补笔试的不足。清华大学校园但是，事实上，面试并不能很好的评价考生各方面的能力。一项访谈调查显示，导师们普遍认为短时间内难以看出学生的学术态度、能力、潜力及兴趣。并且面试以口试为主，这让口头表达能力强和有娴熟面试技巧的考生占尽优势，考官也容易受主观印象的影响,难以准确地做出客观评价。我们再来看看下面一份表格，这份表格展示了博士生申请过程中材料、面试环节等等在导师心目中所占的分数比重。面试和材料审核所占比重很明显，我们发现，这种以口头表达能力评价学生的测试并不科学，但面试在整个博士生录取过程中所占比重很大，它的结果在很大程度上决定考生能否被录取，这让我们不得不担心那些口头表达能力弱却具有较好的学术能力的考生能否通过这一关。由于考核中占比重较大的面试和材料审核这两个环节主观性较强，那么，我个人认为，越是具有明确具体的标准，这越能有效规避招生中的随意性和不公平性，让评分更加客观，这一点恐怕是今后博士生招生应该改革的一个参考。然而，需要引起注意的是，无论是材料综合考察还是面试综合考察，这些考核方式的考核标准、评分方式的规定都较少。这些重点学校对材料和面试的考核标准都比较含糊，没有具体量化的评分细则，这会使得主考教师在评分时无法统一评价的尺度和标准，导致评分结果客观性不强，这也是需要改变的一点。浙江大学校园在博士生选拔过程中，导师决定权过大也是产生问题的源头。在上述6所顶尖级国内高校中，很多学科的导师甚至有一票否决权。过大的个人权利会给选拔的公平、公正带来巨大的风险，我们不能保证每一个导师都能严于律己、严格以学术的标准、遵守道德操守，再加上监督机制并不完善，这些漏洞足以导致一些不公平现象发生。在2010到2016年，很多高校不断地进行了博士生招生制度改革，不过，现有的博士生招生制度仍有较多问题，考核的公平性没有从根本上得到保证，国内博士生招生还是有很大的改善空间。敬告｜刘冷丝所有文章首发『百家号』，如有错漏和最新信息，作者将在首发媒体评论版块及时更正和补充，也请各位网友批评指正，谢谢您！

不少同学们对于博士的概念还留在穿着学士袍带着眼睛的老学究形象，以为考博士和考研差不多，都是通过考试加上复试录取。但是我国很多著名高校的博士采用的是申请加考核的方式，类似于欧美国家的申请制度，所以实际上申请博士是非常困难的。因为目前本科教育大有泛滥之势，所以很多同学读完本科之后都会考研或者参加保研。那么同学们有了解过读博到底应该怎么申请吗？以下三点几乎是所有高校博士招生的基本要求，就已经有很多人没能达标。第一、英语一定要好众所周知，虽然我国经过改革开放几十年的进步，科技和学术上都有了长足的进步，但是大部分领域我国实际上是落后于欧美国家的。既然我们要赶超欧美，那么就必须快速向他们学习。然而这些科技由于是由欧美国家研发的，所以文献都是用英文写作的，平时看看中国知网上的文章，比较大牌的国际期刊的文章都是英文。所以各位硕士毕业生如果想要读博士，那么就一定要好好学英语，要达到可以阅读英文文献，用英语进行口语对话的水平。证明你这些能力的，就是托福，雅思等考试了。不过首先还是希望各位在大学就把四六级高分通过。第二、要有发表过核心期刊的经历众所周知，目前衡量读硕士的一大指标就是发表论文数量，仅仅在普通期刊上发表，那只是对普通本科生的要求，最重要的是在核心期刊上面发表论文。比如著名的SCI，如果你能够在硕士期间在SCI上发表文章，那么就有很大可能可以入读知名院校的博士，因为读博最看重的就是发表文章的质量。如果一个硕士毕业生没有论文作品，那么还是不要去想着申请博士，首先还是考虑自己能否毕业吧。第三、本硕的成绩考察我国很多知名院校的博士生录取章程都明确要求，申请博士的同学必须要提交自己的本科成绩报告单，还有硕士的成绩报告单，还有平时的综合测评等林林总总的报告，这些报告单都是为了证明学生在本科和硕士研究生期间的成绩，如果这些成绩不能满足这些高校的最基本要求，那么基本是不能申请博士生的。总之，虽然目前本科生研究生数量都有增长的趋势，但是博士生相对来说还是比较少，数量上也没什么增长变化，因此在博士生不会扩招的条件下，要想申请上博士生的录取名额还是比较困难的。如果有硕士毕业的同学想继续读博士，那么最关键的就是，发表论文，学好英语，搞好成绩。你们对博士生有什么看法呢

今天，让我们一起走近复旦大学的“毕业生之星”——来自基础医学院的孙励华同学。孙励华基础医学院孙励华同学热心科研，作为复旦iGEM队员完成“工程靶向肿瘤能量代谢的复制缺陷型腺病毒”项目，并在大赛中获铜奖。在吴晓晖教授的指导下，独立开展拔尖计划（bio-elite项目）从事GPCR45相关的研究；在孙宁教授的指导下，以共同第一作者身份在SCI期刊上发表了关于缺氧诱导下心肌细胞再生的综述。今年收获了包括Scripps研究所、宾夕法尼亚大学、MD Anderson癌症中心、贝勒医学院(Baylor College of Medicine)在内十所机构的全奖博士录取，即将赴贝勒医学院学习深造。孙励华生活照1、热心科研，精于学业孙励华同学很早就对科研萌生了兴趣，她大一时就加入了实验室并入选复旦谈家桢班和生物拔尖计划。她广泛学习和涉猎，不断尝试各个领域，六年来越发坚定自己投身科研的志向。大一到大三，她作为复旦iGEM队员完成“工程靶向肿瘤能量代谢的复制缺陷型腺病毒”项目，并在大赛中获铜奖。在吴晓晖教授的指导下，她独立开展拔尖计划（bio-elite项目）从事GPCR45相关的研究；在孙宁教授的指导下，她以共同第一作者身份在SCI期刊上发表了关于缺氧诱导下心肌细胞再生的综述。在NUS交换时，她加入了Chan实验室参与神经干细胞分化课题。之后她两次赴美国参加UCLA-CSST和圣母大学iSURE暑期科研项目。此外，她带领中国医学生代表队前往印度马尼帕尔大学交流和比赛，并在港大和港中大医学院做短期交流。本科期间，孙励华参与了三场国际/地区学术会议，进行了两场主旨演讲、三场海报展示：2016年8月赴台参加亚太地区合成生物学会议并作报告；2016年10月赴MIT参加第13届国际遗传工程机器大赛（iGEM)，进行汇报和海报展示；2016年11月赴中南大学参加BUDS本科生科研交流会，获选十佳墙报；2018年9月参加UCLA-CSST暑期科研项目报告会，并作海报展示。孙励华在新加坡国立大学交流时与导师合影（左一）孙励华在UCLA-CSST交流时与教授合影（右一）孙励华的综合素质分排名全系第一，但她的大学生活并不像大多数同学那样一帆风顺。大二寒假因为患了心肌炎，她在学业上投入的精力被迫减少。她用最快的时间调整好自己的状态，重新以饱满的热情投入到学习和工作中，并在过去的一学年取得了满绩。在上海市静安区中心医院的临床实习中，她积极主动，追求仁心仁术，对待病人耐心细致，在临床实际运用课堂所学。轮转十个科室后，她内外妇儿成绩均为A，并被选为医院年度优秀实习生，收获带教老师、同学和患者的一致好评。孙励华在老师的指导下操作缝皮（左一）2、热心公益，服务奉献大学期间，孙励华同学充分感受到将专业理论和公益实践结合起来的快乐。她组织了五场社会实践，包括复旦大学暑期支教项目“基础医学院-中文系赴四川省富顺县文井九年制学校博学夏令营暨寄生虫疾病调研”，寒假社会实践项目“黎族蒙族维吾尔族面部八项形态特征比较分析”，海外实践项目“从政策技术教育生态四个层面学习与探究新加坡水资源保护与管理”和“复旦大学和新加坡国立大学学生急救技能和校园急救培训情况的对比”，复旦大学团委“创益24”实验犬救助公益项目。孙励华说，这些灵感都来自于她的生活。传统支教没有办法提供长期连贯的课程，无法真正改变当地的教育环境。由此，她发起并联合中文系的同学，联系学校，举办了博学夏令营，并随行开展夏季寄生虫疾病的调研。该调研受到当地疾控中心的大力支持，实践活动受到老师学生和当地村民的一致好评，并被四川省自贡市官网报道。在她的努力下，博学夏令营成为学校长期暑期支教项目。凡此等等，不一而足。她说，“复旦教会我，发现社会需求要“大视野”，做公益则是在整合我们的‘专业精神’和‘人文情怀’。它不是豪掷万金一蹴而就，而是一种习惯，一份善意。”孙励华在四川支教时为同学们讲课3、热爱生活，全面发展孙励华同学曾担任复旦大学党委学工部青年研究中心中级调研员、基础医学院青年智库站长、2014级基础法医班团支书等；她参与过的志愿者活动包括复旦全国优秀中学生夏令营主讲、秋烨临终关怀项目、宋庆龄基金会国际高级领导力培训营等。她参与献血并加入全国干细胞库，并和父母一起签署《上海市遗体（角膜）捐赠知情同意书》。她爱好广泛，是北方社的相声演员，多次参与校内演出；喜爱传统民乐，二胡十级优秀。孙励华与同学们在太平山顶合影（左下二）今年，孙励华同学收获了包括Scripps研究所、宾夕法尼亚大学、MD Anderson癌症中心、贝勒医学院(Baylor College of Medicine)在内十所机构的全奖博士录取，即将赴贝勒医学院学习深造。在她看来，科研既是生活也是理想。科研由兴趣指引、追求内心价值，最终目的是服务社会。未来她想回国当PI(Principle Investigator，首席研究员)，从事科研和教学工作，学以致用，服务人民。所获荣誉：· 2014-2015学年国家奖学金· 2015年上海市希望英语演讲比赛大学组一等奖· 2016年第13届国际遗传工程机器大赛（iGEM）铜奖· 2016年第二届本科生BUDS本科生科研交流会十佳墙报展示· 2017年2月获美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）三等奖· 2017年基础医学院卫材药业奖学金B类· 2017年东方CJ奖学金· 2018年上海医学院海外交流奖学金· 2018年吴英蕃-吴张令昭海外交流奖学金· 2018-2019年度上海静安区中心医院华山分院优秀实习生· 2020年上海市优秀毕业生来源：复旦大学 卿云歌 编辑丨材料科学系 刘静 责编丨化学系 王晓康

以目前各类高校的人才引进政策来看，双非院校的博士毕业后留本校比较难，但是找一所不错的双非院校任职还是可以的（成果不丰富，可选择非省会城市的"XX学院"）。2017年学科评估第10名的专业，评估结果大致在A-或B+（并列第10的高校可能也不少），通俗的讲就是行业院校的知名专业，如农林类院校的优势专业。小西对于理工科相对熟悉些，以理工科这样的双非院校博士为例简单聊聊。尽管985、211院校的博士同样2/3延期，但是每年依然有整体5万余的博士生涌入社会，少量进入企事业单位、研究所，大部分依然选择各类高校，如长沙某双非院校年引进各类博士约80-100人。不过，双非院校引进人才的标准早已水涨船高，不再是几年前的低要求。因之前双非院校留下太多本校博士，较大规模的"近亲繁殖"导致科研产出不高，2015年以后双非院校本校博士想留校变得非常难，不少院校人事处直接一句“仅限双一流院校博士生”将引进之门给关死。另外的因素是学校层次不高，博士生导师在研课题和经费有限，而且研究方向不够前沿，想出好文章真的非常难。当然，要是双非院校的大牛导师团队读博，每年留2个本校博士也不算难事，关键是看团队带头人是否有留你的心思。博士毕业生4月初，小西和几个长沙的几个高校老师朋友一起聚餐，他们中不少人参加了今年工信部组织的几场博士招聘，貌似这2天好像在武汉大学专场，之前长沙是中南大学专场。在100余所引人高校中，地方性双非院校为主，中西部省会高校青睐于双一流院校毕业博士，对本科院校没有较大限制。长沙双非院校中，南华大学（聚餐的南华老师参加了几场巡回招聘）算是招聘现场应届博士生较为感兴趣的。广东工业大学等发达区域高校，只接受国内985大学博士走“师资博士后”，无法直接给予入职和编制。不过，他们在招聘中也发现一些问题，如不少博士期望值过高，不了解近2年博士求职的压力，被“抢”的永远是少数拔尖博士，而不是达到毕业要求的普通博士，最终彼此"看对眼"的很少。女博士博士求职的硬通货-"论文"，理工科尤其是看"SCI论文"，注意只认可一作、通讯作者，如共同一作、共同通讯不少院校不认可的，仅认可排名在前面的。之前，小西建议过不少朋友联系博士生导师时，除了看导师的学术水平、地位、团队氛围，记得看看导师团队毕业博士的论文归属情况。不少课题组的博士生论文仅署名为二作（符合毕业要求）或共同一作，团队年轻导师一作（职称晋升压力，当然全程肯定有指导和修改、润色文章等），课题组带头人为通讯作者。这样的论文不管几区，求职是经常不被认可的，尤其是想去双非院校，这类院校在资格审查上比较"耿直"，不会认可你所的"国际通例"。博士期间的科研产出，尤其是SCI论文情况（中科院分区和数量）是求职的关键因素。以长沙为例，部分双非院校的引进人才标准中II类博士最低标准为3篇中科院三区的SCI论文或1篇中科院三区SCI论文+2篇核心等，部分院校还有所提升，如要求必须有一篇SCI论文影响因子IF高于5等。不过，近些年引进博士中不少都是几篇中科院一区SCI论文的I类博士。当然，达到最低要求不一定有机会进入这样的高校任职，得经过试讲和考核，关键就是课题组/团队带头人是否认可，想引入什么研究方向的博士补充进团队。博士生求职，导师的推荐和个人的科研成果都非常关键，如部分学术水平、圈内地位较高的博士生导师，往往会将自己的博士生推出去或留下来。之前，在学术群内也经常看到不少团队缺人，希望引入某某专业的博士，望大家可以帮忙推荐等。因此，在博士生毕业前一年，自己可以主动联系一些国内院校的大牛导师，沟通他们团队有没有引人的意愿。同时，在毕业答辩时还可以邀请这些大牛导师作为你的答辩评审专家，再次做个沟通交流，同时你的导师可以再次帮忙做个直接推荐。博士求职 就如黎明前的黑暗另外，联系之前毕业且在某些高校工作的师兄、师姐，请他们帮忙做下推荐也是很有效果的，如长沙不少双非院校里面中南大学、湖南大学部分专业的博士存在明显的"扎堆"。总之，科研成果差不多时，引人时就得看其他因素，如院校/专业认可度、导师的知名度、之前进入博士的认可度、是否有人推荐。最后，前面还少提了一个关键性的因素-年龄。年轻男博士有个"坎"，35周岁之前可以申请国自科青年基金，很少有高校愿意接受35岁+的讲师，除非你是其他院校已是副高或带着未结题的国自科转过来。女生的话，可以放开到40周岁。大部分高校在引人中，备注条件就有一个35周岁以下，一般来说团队对于33周岁以上的男博士引入都较为谨慎。因此，想做科研、有机会的话，尽量还是应届生一直读下去，不要让年龄成为限制。有疑问的博士生，欢迎关注后私信交流，有些事不能说透，得你自己悟，“情商”是重要！加油！

985大学的博士有多牛？北大名师：内地一流，放眼世界二三流！虽然现在博士已经不像一二十年前那样稀少，不少人的亲友当中就有博士的存在，甚至有些人自己就是博士，但总体而言，我国拥有博士学位的人，总数目前只有七八十万，并没有很多人感觉的那么多。任何一个通过正规途径获得博士学位的人，都需要付出很多，都是值得尊重的。而985博士是博士这个本来就比较优秀的群体中，相对更优秀的群体。能获得一所985大学的博士学位，都是经历了多年的苦读，特别是博士期间为了达到毕业的标准，而需要耗尽心力做出一定成果，写出文章并发表，最后还得写出经得起审查的博士论文并答辩过关。何况，最近十年来，博士毕业越来越难，各个985高校对博士毕业的标准越来越高，延期毕业的情况越来越多，能够毕业获得学位，其中的艰辛，，往往是一个“炼狱”般的过程，这些，注定了985博士学位必然具备、也应当具备较高含金量。当然，985大学本身也是有差异的，这39所大学虽然总体都很好，但也有相对高下之分。这一点，从市场认可度来说，也很容易理解。从就业市场的角度来看，同样是进高校任教，一流985可以进入排名较低的985大学，或者进入比较强势的211任教，比如北大清华及华东五校的博士毕业生。而普通985往往很难进985任教，除非有较好的成果证明了自身实力，也达到了985高校的招聘要求，比如有几篇影响因子不错的文章。这也是为什么大多数985博士毕业生无法留校任教的最重要原因，因为达不到留校任教的要求。普通985的博士毕业生，更多的是进入普通211大学或者普通本科任教，要进入比较强势的211往往都有难度或者有一些限制条件。比如，排名20名左右的985大学的博士也可以进入西南财经大学这种不错的211大学，但往往只是聘任，要拿到正规编制往往有难度。而这类博士进入稍弱一点的学校则往往比较受欢迎。从博士培养这个角度来看，一流985（通常指学校为内地top10）固然相对较强，但和普通985相比，也基本并没有明显的压倒性优势，大家同属于一个量级的，都是内地大学中能培养出来的最优秀的人才。放眼世界，则又是另外一个场景。很多专家指出，与国外大学做一个比较，我国985大学的博士，完全无法同世界一流大学的博士相抗衡，这一点，即便是北大清华的博士也不例外。本土985博士的含金量较高，是内地能培养出来的最优秀的人才，但放眼世界，实际上最多只属于二流水准，与国际一流水准的博士相比，无论是眼界、思维、创造能力，还是实际成果，往往都相去甚远。这也是我国名校往往对海外回来的国外一流大学的博士非常青睐，把大多数岗位都留给他们的最重要原因之一。综合而言，在国内，985博士是我国能自行培养出来的最优秀的人才，含金量在内地较高；但如果放眼全球，我们的985博士最多只是二流水准，甚至三流水准，含金量比起世界一流来看，还有很大差距。你对我国博士教育怎么看？你觉得985大学的博士如何？

常有人说：没有毕不了业的硕士，没有考不上的博士。事实真的如此吗？在「申请考核制」为主流的生物学博士生招考环境下，考博并非轻而易举。「申请考核制」不等于免试，除去设置 SCI 论文发表数目、英语水平等基本申请门槛，部分高校在考核环节仍会设置专业课、英语考试，考生需予以重视。笔者挑选出 21 所具有代表性的重点大学，针对性地汇总生物学博士生备考建议，希望能帮助报考者避雷。（整理有误的地方欢迎在评论区指正）清华大学作为国内 Top 2 的清华大学，实行「申请考核制」较早。敢于报考的学生想必有足够的专业知识素养，在此不再赘述笔试经验，仅谈考博面试。在面试考核环节，创新是博士生涯的灵魂，不推荐提前准备万能回答。尽力在有限时间内展现自身亮点，如果你口语好，就凸显语言优势；如果你跨学科备考，就介绍学科交叉的好处；如果你辞职考博，就表明实践经验的重要性。图片来源：清华大学官网北京大学北京大学实施「申请考核制」已久，举个例子自行体会：有同学报考北京大学，手握 3 篇 SCI 一作文章，英语很棒，和国外教授交流顺畅无压力，综合素质也高。然而，还是没申请到读博的名额。报考这种巨无霸高校，只能努力努力再努力了。上海交通大学上交大区域优势强，依照「申请考核制」招收博士生，国际化程度高，某些学院对考生出身要求严格，即 985 + 学硕，手握 SCI 文章加分，限制性强。专业课备考不要只看资料，一定要动笔写，用真题做模拟，不动笔的话永远不知道下笔写时思维的变化。考核形式多样灵活，笔试答题应结合专业的新成果，体现思维能力。在面试前，最好能把已发表论文和研究计划中的关键科学问题做个全面梳理，设计好应对方案。中国科学技术大学中科大对外招生较少，许多学院原则上仅实行硕博连读制，这与其执行的小规模英才教育，走小而精的教育之路相关。对外招生的院系有如化学与材料科学学院、苏州生物医学工程技术研究所等。中科大申请考核细则里要求报考者以一作身份在 SCI JCR 分区 1-2 区发表过文章。这对于很多小伙伴来说比较难，总体而言，中科大的考博难度还是相当大的。浙江大学浙江大学实行申请考核以来，考博英语听力的难度很高，满分 20 分，单独划线。如果达不到划线分值，总分过关依旧会被卡。手中的 SCI 文章最好能体现科研实力，灌水文尽量绕行。复旦大学复旦大学生物学专业「申请考核制」与考试并驾齐驱，需要有科研成果、专利、发表的论文。初试很难过线，尤其是英语的题目难度很大。在复试环节刷的人较多，一定要和导师多加沟通，如果导师对你青睐有加，你的胜算便会大大提高。所以报复旦一定要有强大的实力，需慎重。图片来源：复旦大学官网同济大学公开招考的专业里，英语题型是单选、阅读、翻译和作文，可参考中科院英语真题、同济大学考博历年真题、专八阅读。专业课笔试一般分为五道概述性答题，涉及到硕士毕业论文概述、博士阶段研究计划、本专业最新热点等，题目开放性强，重在考察考生平日的知识积累。武汉大学一般来说，武汉大学对博士生的出身歧视现象较少，申请考核通过后部分学科组会对考生进行专业测试。只要考生的专业基础和科研成果足够强悍，导师还是相对友好的。武汉大学的英语难度尚可，复试分为专业英语笔试和口试，笔试包含专业题型，口试则围绕硕士毕业论文、常见的学科知识，提前准备可顺利应对。华中科技大学华中科技大学低调务实，「申请考核制」注重面试环节，考生切勿过于浮夸。复试笔试较简单，专业知识扎实的人基本可以通过。综合面试部分考生需认真打磨 PPT，同时做好全英文交流专业知识的心理准备。和其他高校招考要求一样，SCI 在手，胜算都有。厦门大学博士生考核以面试进行，包括专业知识与综合能力两部分，总分 100 分。主要考察学生对相关学科基础知识的掌握和综合应用能力，每个考生以 PPT 形式报告时间 20 分钟后回答导师的提问。在提问环节，考核考生对英文文献的理解和归纳能力、口语及听力水平，同时考核其心理素质和抗压能力。厦门大学对考生的综合素质要求较高，建议平日里作报告易脸红心跳的学生，勤加练习，维持良好台风。南京大学南京大学目前基本全面实施「申请考核制」，学风很好，博士初试题目考察较细，一般考完后次日晚上公布进入复试的名单，英语不公布具体成绩，只告知考生是否通过。面试所占比重大，报考导师有一票否决权，发言要注意学术用语，曾有考生将发表的论文、硕士论文、读博计划书做成合集，获得导师们的一致好评，这种有准备、有计划的做法值得学习。图片来源：南京大学官网西安交通大学西安交通大学的考博难度系数稍高，「申请考核制」已经大范围实施， 校内经常有评选学术之星的活动，学术氛围很浓。需要准备的申请材料比较常规，大体上和其他名校一样。生物医药专业都比较强劲，性价比很高，如果有 1 篇以上 SCI 文章最好。南开大学考博试题和历年真题的重复率较高，建议考生和已经读博的师兄师姐多沟通联系，获得资源。报名前和导师联系，同专业不同导师在最初没有竞争关系，同专业不同考生存在竞争关系，一般是同一导师过线的同学参加复试，根据复试结果择优录取。另外，南开校园很大，初到者就近住宿，防止考试前找不到考点。吉林大学实施「申请考核制」，报考吉林大学的博士生原则上有一篇 SCI 文章，英语水平高。部分专业需要参加考试。考博英语题均为选择题，包括三大类题型，语法词汇、完形填空以及阅读理解。复习资料要提前准备，可在某宝上寻找考博英语试题，上面提供一部分学校的考博英语真题，也可以咨询下学校的书店、复印社，这些渠道都会不同程度地提供真题资料。初试英语过线以后，才有资格进行专业课的考试。由报考学校学院老师自拟专业课命题，大多都是主观论述题，需要结合平日思考积累，并进行进一步地拓展。图片来源：吉林大学官网山东大学作为老牌高校， 山大虽然源源不断地给清北输送硕博生，但它本校在招收博士时要求也很高。基础医学院规定，除符合山大校方的博士招生条件，还需要符合医学院的规定：硕士就读学校为国家「双一流」建设高校或境外高水平大学；硕士就读院校不符合上述规定，则近三年内须以第一作者或通讯作者在正式出版的期刊上至少发表 1 篇学术论文。四川大学四川大学要求考生有一篇 SCI 论文，考博英语题目难度较大，考生应高度重视。英语题目分两部分，一部分是选择题，共 50 分；一部分是主观题，共 50 分。选择题有以下三种题型：阅读 6 篇，完形填空 20 道，单选题 20 道。主观题有以下三种题型：英译汉，汉译英，作文。四川大学校风活跃，思维敏捷、头脑灵活的报考者在「申请考核制」下很加分。图片来源：四川大学官网天津大学天津大学考博英语近几年去掉听力环节，专业方面的考察四平八稳，没有过于胆颤心惊的部分，一篇 SCI 文章是敲门砖。中国农业大学中农的生物学、农学、兽医学等学科实力较强，校风淳朴，实施「申请考核制」。帝都的导师比较看重考生综合素质，口语能力强、SCI 文章多的学生很受欢迎。中山大学中山大学考博面试很有南方地区高校的特色，复试面试分为英语和专业课两部分。英语并非考查重点，只是在开始提问有关专业课之前，由外院老师和考生就读博原因、学习经历等非专业问题进行交流。至于专业课，老师依然会围绕当年的热点进行提问，考察应试者独立自主思考的能力。建议考生反复模拟面试，缓解面试中的紧张心情；平时多读书，多思考，对问题要有自己的想法和观点；多练习口语表达，提高自己总结提炼以及有逻辑性地表达观点的能力。中南大学24 个试点单位实施「申请考核制」，对第一学历有限制，对于外校报考生，建议避开院士、院长等热门导师。从初试录取名单可以看出，卡人的主要是英语。专业课备考多看看书、多做真题，过线应该不成问题。湖南大学湖南大学的博士生源多来自湖南师范大学、湖南农业大学及外地部分高校，竞争相对激烈。考博试题出题相对稳定，考生在备考时应研究透真题，针对知识点逐一查缺补漏，夯实基础。以上信息来源于已上岸博士生的热心分享，具有个体及专业特异性，欢迎大家补充交流！一些普适的考博经验博士学位是世界上最高的学位，考博不易，需要考生倾注巨大的精力、付出卓绝的努力。报考不同的院校对应不同的备考策略，在此，笔者分享给追梦人一些普适经验，助力考博成功。1、SCI 在手，说走就走。考博第一利器，其重要性不再赘述，多多益善；2、英语！英语！英语！重要的事情说三遍，部分高校设置英语水平门槛或要求英语过线后才有资格进行专业课考试，建议英语能力薄弱的考生提前准备；3、认真制作科研计划书，严谨的计划书不仅体现了考生的逻辑思维能力，也是向报考导师全方位展现科研潜质的利器；4、充分调动人脉资源，来自考博成功师兄师姐的经验分享，很大程度上能帮自己少走弯路，时间允许的情况下，多逛逛考博论坛和各类群，及时获取最新资讯；5、在申请考核的招生制度下，考生应注意和报考导师保持紧密联系，刷足存在感直至拿到录取通知书；6、保持良好心态，及时排遣负面情绪，选择离考点较近、环境安静的住宿地点，减少外界对备考过程的干扰。最后，祝所有考生考入心仪高校！

近年来，很多国外知名大学在纷纷在国内设立的分校，或是通过联合办学形式，或是采用挂名形式，与国内重点大学相比，谁强？都说自己是按照主校的教育方案，交了那么多高额的学费，师资是否能够保证？1、宁波 - 诺丁汉大学学校建于2004年，位于浙江省宁波市，是经教育部批准，由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办的具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学，是中外合作大学联盟成员。2005年5月20日，教育部正式批准设立宁波诺丁汉大学，2008年12月获教育部批准开展博士研究生教育。宁波诺丁汉大学本科阶段学习学制为四年，第一年学习通过小班化学习，主要学习学术英语课程（EAP）和专业入门课程。之后三年的课程设置与英国诺丁汉大学一致。硕士研究生学制分一年和两年，两年制的第一学年主要学习学术英语课程。学生毕业颁发英国诺丁汉大学学位，按照英国的教育体系（英联邦所属大学适用），学生获得的学士学位分为一等、二等上、二等下和三等学位。学位证书上注明学生所获学位的等级。学位等级由学生在校期间学术成绩加权平均分决定，并于学生继续升学时申请深造院校相关联。2、北京师范大学 - 广东香港浸会大学联合国际学院创建于2005年，位于广东省珠海市，是首家中国内地与香港高等教育界合作创办的重点大学，创新地推行博雅教育及国际化办学模式，致力于建成世界一流的博雅型大学，培育国际精英人才，促进中国高等教育国际化。UIC致力于建成世界一流的博雅型大学，现拥有一支来自30多个国家和地区的优秀师资队伍，实施全英文教学。本科毕业生学成后获颁UIC毕业证书和香港浸会大学学士学位，在国内、香港及国际范围均获认可。另外，UIC正式开展的研究生教育，开设研究型硕士博士专业和授课型硕士专业课程，毕业生获颁香港浸会大学学位证书。3、西交 - 利物浦大学2006年学校正式成立，位于江苏省苏州市，是经教育部批准 、由西安交通大学和英国利物浦大学合作创立的，拥有学士学位和英国利物浦大学学位授予权的中外合作大学。研究型硕士学位点：分子生物学、管理学、计算机科学、高级化学。全日制授课型硕士学位点：专业会计、可持续能源技术、商业分析硕士、国际工商管理、土木工程、城市规划、城市设计、多媒体通信、媒体与传播学、应用信息学、建筑设计、投资管理、社会网络计算技术、管理学、经济与金融学、经济学、英语教育、工商管理、跨学科设计、运营与供应链管理、金融学、金融数学、金融计算、项目管理。非全日制授课型硕士学位点：可持续建筑、国际工商管理、土木工程、城市设计、媒体与传播学、英语教育、跨学科设计、运营与供应链管理、项目管理。4、昆山 - 杜克大学学校创建于2012年，是昆山杜克大学是杜克大学和武汉大学在中国江苏昆山市合作举办的具有独立法人地位的世界一流研究型综合大学，主攻精英教育和前瞻科研。 学校现开设环境政策、全球健康、医学物理学和管理学四个硕士学位及本科生全球交流学习项目。昆山杜克大学的学士学位课程采用通识博雅教育模式，各专业均采用了双结构设计，在涵盖广义的跨学科核心内容的同时，更聚焦本专业的重点知识，学生可通过选择不同的课程来发掘个人的学科兴趣与方向，并在大二下学期结束时确定专业。5、上海 - 纽约大学学校创建于2011年，位于中国上海，是纽约大学和华东师范大学在上海合作开办的具有独立法人地位的研究型大学，提供四年制文理科通识教育。 与纽约大学阿布扎比分校、纽约大学纽约校区共同组成纽约大学全球系统中的三个具有学位授予权的门户校园，面向全球招收本科生、硕士生、博士生。所有课程英文教学，授课教师来自于中国及世界各地。2013年开始招生，开设的专业包括：金融学(商业与金融)、经济学、生物科学、神经科学、物理学、化学、电子信息工程(电子工程)、计算机科学与技术(计算机工程、计算机科学)、数学与应用数学(数学)、综合人文、数字媒体艺术(互动创意和技术)。6、汕头 - 以色列理工学院学校创建于2016年12月，广东以色列理工学院位于广东省汕头市，由全球知名的以色列理工学院与广东汕头大学合作举办，是中国第一所引进以色列优质高等教育资源的具有独立法人资格的中外合作大学。广东以色列理工学院首批设置的本科专业为化学工程与工艺、生物技术、材料科学与工程。学院按照相关规定，逐步开展以色列理工学院硕士学位和博士学位教育，自主招生录取，颁发以色列理工学院的硕士学位和博士学位证书。7、温州肯恩大学2014年正式去筹，位于浙江省温州市，温州肯恩大学是经教育部批准，由美国肯恩大学与温州大学合作创办，在中国设立的一家引进美国大学优质教学资源、具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学，是第一届中外合作大学联盟理事会成员。开办金融学（国际金融方向）、会计学（国际会计方向）、国际商务、市场营销（国际方向）、管理科学（国际创业管理方向）、管理科学（国际物流信息管理方向）、英语（国际应用方向）、心理学、计算机科学与技术、数学与应用数学（数据分析方向）、视觉传达设计、建筑学等专业方向。想了解更多信息，欢迎关注我，更多内容希望能够帮助您！

钱江晚报-小时新闻记者 梁建伟古今中外，提到博士，它都与学问、学术、 知识探索紧密联系在一起。宁波诺丁汉大学博士生教育走过十年，培养了一批批既具有国际视野，又扎根地方解决实际难题的的复合型人才。如何成为一名优秀博士生昨天，一堂题为“如何成为一名优秀博士生”的课在宁波诺丁汉大学开讲。近百名在校博士生聆听了这开学第一课。“永远在心中问自己两个问题，一是研究的问题如何与现实世界相联系，二是研究如何能够对社会乃至全人类产生影响”，宁波诺丁汉大学副校长，中国教育部长江学者周荫强教授说每年博士新生入学，他都会给他们上这样一堂课，希望他们能够发现自己真正的兴趣并为之付出努力，也希望他们勇于挑战自己，敢于挑战权威，努力地工作也痛快地玩耍。毕业生活跃在世界舞台今年是宁波诺丁汉大学博士生培养的第十个年头。现场也举行了一系列庆祝活动包括校友分享读博故事以及学生摄影作品展。宁波诺丁汉大学研究生院院长张毓隆教授介绍说，十年时间，从第一届只有12个学生到今年在校博士生超500名。宁诺的博士生教育飞快发展，已经培养了165名博士毕业生，他们中超九成继续在高等院校和科研机构从事教学和研究工作，其中不乏就业于国内外一流院校如新加坡国立大学，剑桥大学，清华大学的毕业生。“毕业生是我们的一张闪亮名片，他们活跃在国际舞台上，向世界展示宁诺，推介宁波”，张毓隆院长说，他们中有人已经在世界顶尖期刊上发文，也有人在相关研究领域斩获世界级的大奖。与此同时，有的毕业生经过在宁诺的大学时光，早把宁波当成了自己的第二故乡。他们最终选择留在宁波，助力城市发展的方方面面。独特联培方式吸引更多高端人才来甬留甬2012年，宁波诺丁汉大学与英国诺丁汉大学，宁波市教育局和宁波市科技局联合创办宁波诺丁汉大学国际博士创新研究中心（IDIC），主要在数字经济和能源技术领域，针对宁波企业技术难题，培养100名拥有国际视野和丰富工程经验的创新型科技领军人才。培养周期为4年，中英两国双导师指导，第一年在英国学习，后三年在宁波。近两年，宁诺还与宁波中科院材料所，中科院北京地理科学和资源研究所、中航复合材料有限公司等6所国内顶尖科研机构合作开展联合博士培养项目。张毓隆院长介绍，联合培养项目一般由两位导师共同培养一名博士生，学生可以接受双方的专业知识和研究资源。同时，学校提供全额奖学金，包括生活费和住宿费，为高端人才创造最好的学习研究环境。通过这样的引才力度，吸引了一大批毕业于北京大学、中科院、上海交通大学等国内顶尖高校和世界排名前100院校的学生报考，更是把宁诺培养的许多高端博士人才留在宁波，助力城市发展。留甬率超过半数。毕业于浙江大学的郑驰在博士期间就进驻了光学显微镜龙头企业宁波永新光学股份有限公司进行学习。毕业以后，他直接留在了这家企业。目前他担任永新光学研究院系统中心常务副主任。他表示，毕业后其实有很多其他的机会，但因为喜欢宁波这座城市，看好企业的发展，他决定留在这里。张毓隆透露，宁诺已初步与微软亚洲研究院和浙江大学达成共识，将联合开启培养项目，学生将有机会到微软亚洲研究院实习半年至一年时间。展望下一个十年今年5月17日，宁波市人民政府与英国诺丁汉大学签订战略合作框架协议，将在宁波国家高新区共建诺丁汉大学卓越灯塔计划（宁波）创新研究院。根据协议，创新研究院将围绕智能制造、绿色化学与能源、基于大数据的生命健康三个重点领域，引进国际高端学术领军人才及研究学者，开展系列科技创新活动。此外，创新研究院也将作为国际创新博士培养基地，发挥英国诺丁汉大学国际化高端人才的培养经验以及国际资源，开展与宁波产业相关的研究活动。现场，宁波诺丁汉大学执行校长尼克·迈尔斯在致辞中表示，目前宁波诺丁汉大学正在从1.0时代跨步到2.0时代，学校将在进一步巩固、提升本科人才培养质量基础上，将发展重点放在提升科研以及服务地方能力、提高高水平人才尤其是博士人才的培养规模与水平上，建设高水平中外合作大学。周荫强也表示，创新研究院的研究领域涵盖很广，未来在博士生培养上将努力打破学科领域的界限，激发博士生学术创造力，提升其在交叉学科开展科研工作的能力。

现在社会竞争激烈，很多优秀的学生选择深造，我国攻读博士学位的数量很多。有人选择在国内攻读博士，也有一部分学生去国外读博。随着我国高等教育发展和科技、人文等方面的建设发展，我国本土博士质量已经有所提升。但很多高校招聘博士的工作还是写明有留学经验者优先。那么本木硕士和海归硕士之间到底有哪些差异呢？一、科研环境不得不承认我国在理工科专业方向上，我国科研经验比较少，很多高新科技领域没有一些外国发达，人文学科方面也存在不足。很多欧美国家的科研经验比较丰富，优秀的老师比较多，学校给博士提供了很多先进的科研设备，科研资源比较丰富。外国还有很多前沿研究项目，激励机制比较好，奖金丰富。虽然我国科研资源比较丰富，但总体科研环境还是不如一些欧美国家，外国一些名校和研究所的科研设备和技术都是世界一流的，我国只有少数重点大学和科研所资源设备比较先进，剩下院校的科研环境确实一般。二、视野格局海归博士可以接触到先进前沿的科研项目，参加一些国际交流会，可以和一些优秀的外国学者交流，外国名校的老师也非常优秀，对博士的科研有很好的指导作用。在这样的学术科研环境下，海归博士的学术视野比较开阔，有利于激发创新精神，格局也更加高。而国内的名师数量有限，学术峰会的数量和级别也是有限的，本土博士的科研视野格局就会受到影响。三、就业发展很多优秀的留学博士可能会留在外国继续做科研，也有一些海归博士回来找工作。海归博士的就业发展还要看毕业院校、科研成果、个人能力，所以并不是所有海归博士发展前景都非常好。当然名校毕业的海归博士，科研成果还比较丰硕，回国的就业机会都比较好。如果要在高校任教，那留学经历还是挺重要的，因为高校希望老师要有科研学术能力，还要有国际化的视野，可以为学生带来更多新鲜的事物。四、学术水平和科研成果其实一个博士的成绩还是要看个人，很多海归博士并不是非常有优秀，科研成果和本土博士差不多，学术水平也差不多。我国本土博士的科研成果也逐渐增多，很多学术论文得到了国际认可，这也是非常可喜的，看到了我国高等人才的潜力。所以一些企业和院校确实没有必要只关注是否有留学经历，本土博士也非常优秀。根据以上四点分析看来，海归博士和本土博士的差异主要体现在享有的科研资源、国际视野等方向，海归博士的科研前景更好。而博士的就业发展还是要看个人的能力和科研成果，所以即使海归博士有一定优势，也不能过分崇拜，企业和高校要客观看待海归博士和本土博士。