国际硕士群

最近几年MBA受到了市场的追捧，报考的人络绎不绝特别是在大城市，MBA堪称一张职场通行证。其中有很多人为了拿到MBA证书，选择报考外国的MBA，没办法外国的MBA有它的优势，第一个就是外国的MBA不用参加应试考试，入学相对简单，而在国内必须要过考研这一关的每年卡在考研上的人有多说就不用我多说了吧。而国际的MBA，大多是一年制，不禁要问了含金量到底够不够，颁发的学历能被认可吗？要知道国内的MBA毕业后是研究生学历，而研究生学历是我国最高的学历，可以说很光鲜华丽了，这也是为什么这么多人想要报考MBA的原因，学历在当下社会的重要度就不多说了好吧，就业、发展、落户、评职称、高学历都是一块很好的垫脚石。相信很多人读MBA就是冲着这一点来的，而国际MBA一年制硕士能不能拿到研究生学历。其实国际一年制硕士，学习的时间并不短了，说是一年制大概的一年半左右的时间，而国内的MBA一般是2-3年，再加上国际是集中授课，所以相差的并不是太多。再说对于外国学成的学子，我们的态度是欢迎他们回来报效祖国的，为此特别开设了留学服务认证中心。当然我国研究生学历并不廉价，你能够通过留学服务认证才能拿到相应的学历。所以国际MBA一年制硕士，能不能拿到研究生学历，和你就读的院校有很大的关系。而一般想要过留服认证的院校，基本上都是有实力的。这也是一个保障吧，能过留服认证的，含金量不用质疑。而怎么认证学历呢，在中国留学网的首页就可以看到，所以你如果准备报考国际MBA一年制硕士，一定要记得认证，事关能否拿到学历还是非常重要的。如果你想学MBA，是因为考研过不了也好是因为未来的发展也好，国际MBA是一个不错的选择，当然在决定之前一定要擦亮眼睛做好准备，并不是所有的外国院校都可以的。而如何选择院校呢，这就要全面分析了，排名、师资、满意度等都要参考，比如法国IPAG高等商学是法国成立最久的商学院之一，在法国中享有盛名，更难得的是海内外学子对其都十分满意在满意度这一块常年居高不下，至于留学认证什么的自然都不在话下。

现在越来越多的人想要攻读硕士学位，一般想要读研，大多想的是参加全国硕士研究生统一考试或出国留学，但查询过程中，往往对众多的攻硕方式感到非常困惑。今天咱们来系统地总结一下，攻读硕士的方式以及利弊，帮助大家更好的选择。一、推荐免试推荐免试，简称“推免”，是不用参加研究生考试而直接读研的。一般是获得母校推荐免试资格的优秀应届本科毕业生，在规定时间内填报志愿并参加目标院校复试，通过后获得录取资格。关键点就是本科应届毕业生、获得母校推荐资格、通过目标院校面试及考核。具体录取标准各校不一，可能有参加夏令营、提前联系导师等需要，就不详细介绍了。二、全国硕士研究生统一考试我们常说的考研就是参加12月份的全国硕士研究生统一考试，这可以说是国内大部分人最正规的选择。硕士研究生，即攻读硕士学位的研究生，简称硕士生，考生填报志愿参加全国统一考试，达到要求被招生单位录取后，获得研究生学籍，课程学习和论文答辩均符合规定正常毕业，授予硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。按学位有学术硕士和专业硕士，学术硕士有全日制，非全日制一般是单独考试（单位委培、优秀骨干等要求）；专业硕士有全日制和非全日制（常说的在职双证）。法硕等都是专业硕士，管理类是管理类联考统一考300分两门科目，即的七个专业硕士的总称。详细信息可以看这篇文章：硕士双证，在职读和全日制统一考试，一文了解硕士研究生及管理类三、同等学力申硕2016年改革之后，国内教育体制中，能够能拿到国内证书的方式，除了上面的推免和全国硕士研究生统一考试，就是同等学力申硕，俗称单证，因为通过这种方式只能获得学位证书，不能获得学历证书。同等学力申硕，是有一定年限工作经验的学士及以上学位拥有者（学士学位满3年），结合学校课程学习和论文写作，拥有达到相当于硕士学位的学习能力，经过学校审查及考试、国家统考、论文评审及答辩等考核环节，确定达到了硕士学位学术水平，从而申请硕士学位的方式。同等学力申硕虽然没有学历证书，但学位证书是国家正规的学术型硕士，并且有免试入学、学习灵活、拿证相对简单、学费相对便宜等优点，很受在职人员欢迎。详细信息可以看这篇文章：硕士统考好难，还有其他获得正规硕士的方式吗？同等学力申硕篇四、出国留学出国留学没什么可说的，大家都比较熟悉的，就是出国读书，拿国外学校的硕士学位，由于国外没有学历一说，国外高校的学位可以在留学生服务中心认证，认证后相当于中国学历和学位双证的效力。国外学位认证的中国权威部门就是留服中心，其他第三方认证机构是没有这个效力的。当然认证不止需要提供国外证书等，还有出国记录等的要求，虽然没有固定标准，但是根据国外大学学制评估，大多是需要出国满一年的。五、国际远程硕士国际远程硕士（境外叫遥距）主要是由国外高校通过远程接收中国籍学员申请并注册学籍，再通过远程教育帮助中国国内学员完成课程学习，可能也有结合中国国内线下课程辅导，毕业后获颁国外大学的相应国外学位。不过，远程学习现在的含金量不高，像专本网络教育起码国家承认，这个可以说是中国不承认的。在留服中心明确的认证范围中，远程国际硕士是明确不能认证的。六、中外合作办学中外合作办学是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象，实施的教育、教学等活动。选择这种方式一定要查询好资质，需要教育部批准设立，有相应的许可证，在教育部教育涉外监管信息网（中外合作办学监管工作信息平台）可以查询到，并且非冒充名义。中外合作办学可以说有两种方式，一种是通过12月统考（含联考）录取中方院校的中外双学位项目，毕业拿到中方学历和学位，以及国外学位；另一种是不通过12月统考，通过国外院校标准自主招生，中方实际属于非学历教育，可以拿国外学位，属于外国硕士学位教育项目。当然这个国外学位认证后是相当于中国学历和学位双证的效力的，也是在留服中心认证，境外学习时间不足6个月，是可以不提交护照信息、不审核出国记录的。当然如果希望通过上海留学生落户政策落户上海，是需要至少6个月境外学习的，但通过这种方式需要同时取得中方学历学位，也就是中外双学位项目。一般宣传的免联考中外合作办学是其中外国硕士学位教育，只不过免联考不代表就是免试入学，还需要按国外学校的招生标准通过学校组织的考试，每个学校的考试内容和标准不一。七、国际硕士国内办学国外高校通过国内各种非学历教育机构组织办学，大多国内机构没有什么资质，只负责安排场地服务等，国外学校负责课程学习和颁发证书。可以说是未备案的异地办学，或者未审核的中外合作办学，所发证书是没法在留服中心认证的。

用人单位缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种简单的判断，可以说是偏见。学位含金量与制度无关，最关键的问题还在于培养过程，就是我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。“和你一起面试的国内研究生都读了两三年，而你这个硕士实际只读了大概九个月，你能学到什么呢?”这是王可找工作面试时最令她尴尬的问题。香港某高校新闻学硕士王可于去年夏天结束课程，返回内地找工作。“当时听到这个问题的时候第一反应是觉得很尴尬，毕竟是被质疑的感觉。也没想到会被问到这个问题。”接受采访时王可这样向记者解释。其实，不仅是香港地区的留学生，英国、澳大利亚、新西兰等英联邦国家也有大量的“一年制硕士”，美国也有少量时长为一年的硕士课程，如法律硕士(LLM)。当他们回来的时候，也常常遭到用人单位一定程度上的质疑。从未停止的争论“读MSc忠告：香港MSc(注：科学硕士，master of science)甚至可能成为你简历上的污点!”王可如往常一样随意地浏览网页，QQ系统忽然弹出了这么一条群消息。该消息来自一个在香港读书的内地生交流群，王可正准备打开链接看一下。群里紧接着有人发言：“老帖了。没意思。”“说得好恐怖，虽然估计部分真的被夸张了，但的确值得反思反思再反思。”出于好奇，王可搜到了原帖。帖子的出处是寄托家园论坛，发表时间为2010年1月19日，参与讨论的跟帖多达19页。“事实上，关于读授课式这种一年制硕士究竟值不值得的讨论，一直没有停过。已经是‘月经贴(讨论话题出现频次很高的帖子)’了。”王可有些无奈地笑着说。此“忠告帖”的作者叫做“hatehkust”，2009年赴港就读于香港科技大学，读经济学硕士课程。在帖子中，他历数了自己在香港以及内地找工作所遭遇的种种不愉快乃至“噩梦”，内地用人单位在学习时间上对他的质疑，某银行简历筛选系统排斥港校等等。他认为，这一切都是读了这个硕士造成的。而写这个帖子是为了告知后人：“这种一年制的培训班绝对对你日后的工作之路害远大于利， 来香港读MSc不仅不能给你镀上哪怕一层再假的金，甚至绝对可能成为你简历上的污点。”“对于授课式硕士含金量的讨论几乎是每一个新人都会问的问题。”王可说。在hatehkust的帖子下面留言的同学很多，有的对他MSc比国内硕士清闲的说法不以为然，也有人对于他这种“泼冷水”的行为表示肯定。香港和英国、澳大利亚、新西兰这些地区和国家的研究生课程分两大类，一类叫做研究式课程(注：Research Postgraate Programmes，RPG)，一类叫做授课式课程(注：Taught Postgraate Programmes，TPG)，二者的区别简单讲就是一个以日后从事学术研究为导向，招生人数很少，一个以就业为导向，招生名额比较多，课程也偏实际;研究式的要两三年，授课式的一般一年到一年半。王可向记者介绍道：“研究型硕士叫做Master of Philosophy，哲学硕士一般略写作‘mphil’，而其他的文学硕士(Master of Arts，MA)、科学硕士(Master of Science，MSc)等等，都是授课式。”“各种声音都有，每一种选择都有得有失，关键看你想清楚自己要的是什么。”王可说，当时她也是查阅了很多资料才决定到香港读授课式硕士的。“我希望在香港可以开阔眼界，同时学习偏实用的课程，方便就业。”时间与质量的关系在简历上最一目了然的就是学习时间的长短，也是“一年制硕士”最容易被质疑的地方。因为即使按照入学时间到毕业典礼来计算，也最多一年半。这还是因为毕业典礼与课程结束时间相隔约半年。那么，姑且被统称为就读“一年制硕士”的学生们，他们的学习生活究竟是什么样的呢?hatehkust称，他所认识的一些内地“985工程”学校的研究生，“起早贪黑地像头牛一样，上课、作业、考证、论文、项目、实习”，而读MSc的同学“每天打游戏到凌晨4点，中午才起床”。“其实无论在什么学校什么课程，都有认真学习的学生，也都有混日子的学生。”王可介绍道，因为香港与英美等地的高校时间安排相同，所以都没有内地的学期时间长。每学期只有13周左右的课程，而内地高校普遍都有18周或者以上。“如此一来，课程就很紧凑，节奏很快。每门课的老师都会在第一堂课就把整学期的课程安排发下来，具体包括每节课的预备阅读书目，每一次作业、什么时候作课堂报告，有个人的，也有小组为单位的。一学期上三四门课觉得比在内地时上七八门课还累。”也正因为如此，人人网上有一条被广泛转发的状态，是香港中文大学的一位同学在考试周用网上流行的“咆哮体”进行的吐槽。该同学说，自己读研究生了还考试、闭卷考试，还要作报告、写论文，还不止一门课如此，“毕业之后还被人说你不就是TPG毕业的吗，不就是花钱买的吗，不就是很容易就申请到的吗，等姐拿到学位证非得供起来，那是姐拿血和汗换来的!”虽然是语气夸张的调侃，但是王可觉得这条状态还是很形象的，“尤其是最后两句，其实也是对质疑授课式课程的一种回应”。对于用人单位对学习时间的质疑，华东师范大学高等教育研究所副教授侯定凯表示，用人单位有自己的想法，有的比较偏向海归，有的也会因一些质量问题有所渲染的报道而对某种类型的硕士“并不买账”。“他们缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种蛮简单的判断，可以说是偏见。”中央民族大学外国语学院院长、教授郭英剑也向记者表示，他坚决反对用人单位在招聘时用学习时间长短去质疑或者评价一个学生，“这对学生很不公平”。如何衡量含金量关于大家通常所说的含金量，侯定凯分析道：“首先是从学习时间上衡量，其次就是从写不写论文来衡量，认为写论文的情况比不写论文的情况好像要求要高一些。”而就这两方面来说，侯定凯认为，这与一个国家本身的学术传统有很大的关系，不存在哪一个制度比哪一个制度更好的问题。“如果仅从时间与论文两方面来衡量，那么我们的研究生培养无疑应该是很好的，硕士普遍的都是三年，而且全都需要做毕业论文(或毕业设计)。但事实上我们的研究生培养得并不好，批评声音很多。”侯定凯说。在招聘的时候对人才进行考量，是招聘方必然要进行的活动。但是，招聘负责人或者公司领导真的具有评价一个学位含金量的能力和资格吗?对此，侯定凯认为，评价一个学位的含金量如何，实际上最终应该是由教授、学者、专家这群人来把握的，外行实际上无法判断和评价一个学位的含金量。“因此，有关学位含金量最关键的问题还是一个培养过程的问题，就是说我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。”王可说，自己所读的课程没有毕业论文的硬性要求，只是作为选修。如果写论文，相当于修一门3学分的课程。“但是事实上，一些课程也会要求我们写论文、写报告。”而修读香港中文大学全球政治经济学硕士的一位同学更是向记者“诉苦”，因为学习的课程偏理论一些，除了课堂报告外，每门课都要写论文，“尤其期末快结课那一两周，写论文的压力特别大。不能因为我们没有一个所谓的毕业论文，就觉得我们很悠闲啊”。英国华威大学国际安全专业的张晨则表示，他们是需要写毕业论文的，自己当时写了一个月。“国内的想法偏传统，认为论文是控制质量的手段，喜欢从结果出发，用一次性的方式来控制整个过程，是本末倒置。”侯定凯对此分析道，据他了解的情况，国外的课程一般有系统的培养方案和考核，平时的作业、报告等形式也较为多样，“当然学校与学校的差异性也存在，也有很糟糕不负责任的教学情况存在”。“总之，学生的发展是多样性的，不是每个人都适合写一篇四五万字的论文。有想法和写文章不是一回事。”侯定凯说。专学分开是大势所趋何青去年报考中国传媒大学学术型硕士，以一分之差被调剂为传播学的专业硕士，因为专业硕士的招生名额多于学硕。而她现在表示，“读专业硕士也不错，本来就没想要走学术路”，只是担心用人单位可能会歧视专业硕士。“国内目前的学术型硕士已经开始锐减，而是大力发展专业型即职业型硕士。研究生教育由学术型向专业型转型的指导思想是极其明确的。这一点，由于有教育部的行政命令在，大方向已定且已见成效。”郭英剑对专硕学硕之分表示肯定。侯定凯说，这种改变是教育部门针对现实作出的反思，包括考虑研究生缩短学制。“拖三年也不见得有积极作用。有的课程可以进行调整，让学生有更多时间参加社会实践工作。”而现在研究生就业情况并不乐观，因此才要变革，“改革的方式不是从学术本身来考虑问题的，更多的是从人才市场的角度来作一些调整。包括以前的扩招，到现在对扩招人数的控制，以及学制的改变，都是如此”。王可觉得，授课式硕士对应为国内的专业硕士，都是以就业为导向的。从人才市场的角度来说，它们更需要学生掌握与岗位要求有更多对接的知识或者技能。侯定凯说：“现在的专业硕士，就是按照这样的方向在走的。”虽然关于这种国外的“专业型硕士”的一些不理解和争论存在，但是，身为一位高校教师，郭英剑还是鼓励自己的学生出去留学的。“作为新时代的青年学子，在国内接受了多年的基础教育以及本科阶段的高等教育，应该出去看看并接受一下比我们更好的高等教育的理念与实践，在拓展个人高等教育多元经历的同时，开阔视野、增长见识。”

国际上的一年制硕士，是真的很水吗？“你一年硕士能学到什么？”“为什么你硕士只读了一年多时间？”“看起来像是假硕士哎”那么一年制硕士真的很水吗？在这里给大家科说下，一年制硕士多数都像国内的专硕，是国外研究生课程体系中的授课式课程，与研究式课程相对应。二者的区别简单讲，就是一个以日后从事学术研究为导向，招生人数很少，一个以专业实践、就业为导向，招生名额比较多，课程也偏实际。国外的很多MBA项目都是一年制学制，国内的所有MBA也都是专硕。因为MBA特殊的招生要求，本科三年工作经验，专科五年工作经验，所以很多攻读MBA的人事业已经开始发展，更倾向于非全日制MBA，这也是在职MBA更受欢迎的原因。有很多学员来问我，国际一年制MBA硕士能不能学到东西，他们担心这是在水学历，只是用来提升教育背景的，学不到什么知识。我们来做一个比较，国内的非全日制MBA和国际一年制MBA硕士相比较一下。国内很多的非全日制MBA都是周末或节假日授课，但它们不会每一周都上课，很多学校的在职MBA都是双周上课，甚至有三周上一次课的当然还有月度集中授课的。这样算下来，其实和国际一年制MBA硕士的授课时间相差不大，一个集中上课把课程直接上完，一个周末上课。每年我国考研人数都井喷式增长，竞争压力日渐增大。无论学生选择了哪个国家，用了什么方式，总之自费留学生中很大一部分选择了攻读一年制硕士课程，而且是正常拿到的留服中心认证。其实不管你是几年制的留学生，国家都没把年制作为特例区分，学历能不能认证，主要还是看留学项目的教育资质。正规国际院校的留学项目，都是要经过层层审批，要有中国驻当地大使馆和所在国教育局的分别出具的资质认证。查询的方法有很多，可以在教育涉外信息网查院校信息，在CEFDG官网查询项目有资格颁发什么证书，CGE联盟等等。当然还有最简单的方法，去问招生老师要留服认证的证明，因为一个稳定的国际项目肯定不只有你这一届的学生，那之前的学生想要在中国发展，肯定要有留服认证。如果之前没有留服中心认证下来证明的，劝大家也别花钱读了，国内不认可，教学质量肯定也不行。查询方法都一样，都要看这两个地方。一个是教育涉外监管信息网，这是最基本的前提。中国会把所有认可的外国院校都放到上面，只要上面有相应的院校，那院校就是被认可了。所在学校得到教育部认可，则该学校颁发的相应学位也会得到教育部认可。只要是正规的一年制硕士，那当然可以攻读。拿到国际院校颁发的学位（授予硕士学位），然后在留服中心做学历认证，就是学位证+学历证明双证了。法国的一年制MBA硕士项目，2016年就已经在做了。已经有一个较为成熟的体系模式了，截止到现在参与项目的学生全部顺利毕业，还没有一个学生出现无法认证学历的情况。这里说一下，没人可以确保你一定毕业，因为这是认证项目，学校会走正常流程来给学生开学籍，授课，布置课业，论文毕业。但是只要你不随意旷课，正常完成课业（课业不难）都是可以顺利毕业的。毕业后就可以去留服中心做认证。

最近有一个学生直接来加我，问了一连串的问题。因为很多人与他有同样的问题，所以放出来给大家统一解释一下吧。——我目前成考大专，自考本科有学位，但是不满三年。工作经验是报考国内MBA的硬性要求，其实就是管理类联考的报名要求。国外的免联考MBA更加注重学生的个人发展，采取材料申请+面试来录取学生。面试是以视频面试的方式进行，是中国区面试组老师负责，采用中文面试。面试大概时间是15-20分钟，由三部分组成。第一部分是三分钟的自我介绍，第二部分是由报名信息出的面试题目，是与工作管理经验相关的一些题目的，第三部分是基本学历信息的核对，如实回答即可。——请问您这边还有国内的同等学力吗？我们不是很推荐同等学力硕士，因为同等学力申硕，只有一个硕士学位证，是单证硕士。这意味着你的前置学历还是专科，并没有得到提升。同等学力硕士，不是学历教育，学校不会给你开学籍，毕业后学信网也查不到你的学历信息，社会认可度比较低。因为国内教育体系要求是双证，学历证（毕业证）+学位证双证，在学信网+学位网可查。同等学力学信网查不到，别人怎么会去认可呢？免联考硕士——我不是很懂这一块，我想问一下，免联考属于非全在职范畴吗？含金量还是会比联考低不少吧？首先解释免联考。国内双证硕士都是要考联考统考，想要不考联考统考，只能走留学读硕。读国外的院校，当然不用考中国的考研联考统考，这就是免联考了。免联考硕士更像是一种特殊的留学教育方式，我的学生拿到的证书和留学生一模一样，包括教育部的留服认证也是一样的。免联考硕士毕业后拿学位证，然后去教育部留学服务中心做学历认证，所有的免联考学生，或者是留学生想要回国发展，都要走这个流程。国外文凭回国认证，在教育部留学服务中心进行学历认证，也是学位证+留服学历认证双证，在中国留学网上可查。我有学生那免联考MBA硕士的学历，去考事业编制。就是按照留学学历来正常报考，在复试现场缴费时，国内学历要打印学信网和学位网的认证报告，而他打印留服网的学历认证查询。——那请问这个需要出国吗？因为我做影视工作，平时很忙，可能抽不开身。留服认证在不出去的情况下，可以保证拿到吗？前几年的学生是出国45天，但是现在疫情影响，所以采取直播授课，疫情期间暂不出国。一年制学制短，如果学生毕业疫情还没有结束，毕业拿证书，做留服认证。因为是正常注册学籍，修学分，论文毕业的。我们院校的一年制MBA硕士项目一直都是认证项目，所以对于留服认证有退费协议。因为在2017年就已经在做了，已经有一个较为成熟的体系模式了，截止到现在参与项目的学生全部顺利毕业，还没有一个学生出现无法留服认证学历的情况。

【湖大瑞丰教育资讯】如今的职场，对学历要求越来越高，“大专不是文凭，本科刚刚入门，硕士才算人才，博士方为精英”。知名企业招聘，动辄要求985/211本科文凭，或双非大学研究生学历，以至于这些年考研人数剧增，考研竞争激烈。而我国对研究生考试的规范越来越严格，你得过五关斩六将：全国联考—调剂——复试—面试—政审……即便录取入学，苦熬三年能否顺利毕业还不得而知。于是，免联考远程（遥距）国际硕士博士项目开始进入大家视野，获得众多在职人士的追捧，下面，我们以马来西亚林肯大学为例，带大家了解究竟是哪些优势吸引了这么多人前去申请呢？远程（遥距）国际硕士博士项目的就读形式是怎样的？远程（境外叫遥距）硕博项目主要是由国（境）外大学通过远程接收中国籍学员申请并注册学籍，再通过远程教育帮助中国国内学员完成课程学习，结合中国国内线下课程辅导（周末授课，每月一次），并通过远程在线完成课后作业，考试及论文，毕业后获颁国外大学的硕士/博士学位。比如目前选择比较热门的马来西亚林肯大学：林肯大学远程硕士/博士采用国际上通行的”申硕制”入学，由学员提出申请，提交资料，经审查符合招录条件的，即可录取。学制1.5年，最快1年毕业。学习方式采取在职自修与面授辅导相结合（线上学习+线下导修），每个月集中两天在周末上课，学员通过课后作业+毕业考试+毕业论文来完成学分，学分修满参与毕业论文与答辩，通过后即可获得马来西亚林肯大学颁发的硕士或博士文凭，所获文凭证书与大学在校学生一致。远程（遥距）国际硕士博士项目特色：免联考。远程国际硕士/博士项目有别于我国的“考研制”，采用国际上通行的“申硕制”。申请林肯大学在职硕士/博士项目，学员无需参加联考，节省了大量应考备考的时间和考辅费用。大学注重的是学员的经验和资质。免外语。远程国际硕士/博士项目采取远程教育模式，无需外语。林肯大学硕士/博士项目也是如此，无需托福雅思成绩，也不必学习马来西亚语言，所有课程都是中文授课，学员作业、考试、论文，都是先中文做题，再翻译成英文即可，而且都是开放式的，由学员自己在家完成，如果自己独立完成由困难，可以自己聘请辅导老师指导完成。免出国。远程国际硕士/博士项目采取学员国内完成学业。林肯大学从注册、教学到课后作业、毕业考试、毕业论文，全部由学员在中国国内完成，通过线上提交，因此全程无需出国。至于毕业，学员自愿前往马来西亚出席毕业典礼，获颁学位证书，如果学员不愿前往，则可以申请邮寄学位证书。免脱产。远程国际硕士/博士项目属于非全日制学习，类似中国的在职研究生或成人高考的函授，无需脱产，带职学习。林肯大学在职硕士/博士项目采取学员自修为主，导师导修为辅，学员每周利用周末时间参加1-2次的面授导修课，然后自己利用业余时间完成学业，修满学分，完成论文，即可申请学位。哪些人适合读远程（遥距）国际硕士博士？※适合在职场没有精力和时间备考应考的在职人士。※适合考研失利，个人知识基础及语言能力较薄弱，但工作能力较强的管理人士。※由于多种原因无法参加全国联考又想提升个人学历的人士；※想拓宽人脉、商圈，寻找发展机遇、整合行业资源的人士；※希望系统学习管理知识、开阔视野、提升管理技能或职业品牌之人士。远程（遥距）国际硕士/博士学位价值提升职业竞争优势。拥有一张世界名校林肯大学的硕士/博士学位文凭一定能使你职场/商场如虎添翼，在职场晋升中能帮您增加职场竞争力，赢得更多的发展机会。提升个人社会形象。无论家庭单位，还是社交场合，高学历都能让彰显实力于身份，跻身精英阶层，备受尊敬；同时，企业界人士也可以藉此跻身政协委员、政府顾问、高校校外导师、行业资深专家等行提升企业品牌效应。高学历也是企业人才队伍建设的亮点之一，列入企业简介，有助企业招商、投标、融资、上市，获得加分效应。享受政府政策红利。高学历在各地人才引进、落户、购房等方面都具有一定政策优惠，一证在手，广受欢迎和重视。同时对子女选择名校读书也有帮助。至于留学升学、出国移民等均可享受各国加分。远程（遥距）国际硕士博士学位国家承认吗？由于我国还没有对境外大学完全开放远程和在职学历教育，以至于这类学位还未纳入教育部有关学历学位网站查证范围，所以，在公务员报考、职称评聘等方面需要单位或地方政府特别认可，会有一定局限。至于要判定其远程国际硕士/博士学位是否被真实正规，可以登录教育部网站，查询该所大学是否列入推荐名单，是否与中国教育部或外交部签署学历互认协议；另外，大学是否被所在国教育部门授权颁发相应的学历学位资质，其学籍和学历能否在该大学官网可查。如果以上条件皆有证可查，那所颁发的硕士/博士学位在国际上都是被广泛认可的。林肯大学属于教育部涉外监管网推荐名单之列，也是马来西亚教育部认证并授权颁发本科、硕士、博士学位的五星级大学（相当吴国985/211级别），学员注册后，学籍在大学官网可查所获学位得到马来西亚政府和国际认可。就目前在国内就读远程国际硕士/博士学位比较规范和热选的项目有马来西亚林肯大学多专业硕士/博士项目，亚洲城市大学MBA/DBA项目，英国格林多大学MBA项目，美国协和大学MBA项目等，这些都是我国教育部涉外监管网认证推荐大学，这些大学所获颁的学位得到我国教育部认可。远程国际学位跟在校学生的证书完全一样，得到大学所在国政府和国际认可，学籍和学位大学官网可查。关于我们湖大瑞丰教育管理，主要为企业提供金融资本研修与定制培训、资本顾问与资本对接，为企业总裁和在职精英人士提供免联考国际MBA/DBA硕博进修服务。主办机构：湖大瑞丰国际教育项目管理中心官方网址：http://www.hdrfmba.com/

关注「盛景商业评论」，思考快人一步！本文是深兰科技的CEO陈海波在盛景网联举办的《新零售·重构产业新格局2017》上的发言，节选整理而成。深兰科技是目前国内人工智能领域非常领先的技术型创业公司，陈海波在会议上深度剖析了深蓝科技用人工智能改进零售业的思路和做法，我们一起来看看，新零售如何通过人工智能拥有智慧心。来源 | 盛景商业评论演讲 | 陈海波 整理 | 王悦 美编 | sunny1新零售有很多种不同的说法，我们觉得无论什么样的提法，首先得解决零售的痛点问题，然后再解决发展问题。零售的痛点是什么呢，实际上很简单，大部分是两高一低——比如说房租成本高，人员成本高，毛利低；有的说三高一低，再加上一个运营费用高。不管是什么样的新零售首先解决零售的痛点才能够发展，我们认为面向未来的新零售技术驱动肯定是最值得大家关注的。2017年大家注意到零售领域的几个热点，也是资本风口的几个热点，第一个是便利店，第二个就是制饭机，第三个就是办公室货架，这三个东西同样都存在着一些痛点，讲到这个时我们不得不讲到为什么实体零售一定要存在。实体零售存在的重要原因是，人的需求有两大类，第一大类是计划性需求，就是我买个房子，买辆车，或者每周去一次大采购，这些都属于计划性需求。还有很多的需求叫做随机需求，随机需求就是我们每天无时无刻都可以产生的需求。从频次上来讲即时需求的比重占到70%以上，计划性需求的比重是相当低的。即时需求的满足需要便利性，这个便利性其实就指零售场景就在我身边，否则便利性达不到，即时需求需要便利性来解决，这也是实体零售存在的一个重要理由。便利性应该在两个方面得到满足，第一个场景就在我身边，第二个是购买要方便。几个问题就出来了，第一个如何就在身边，是不是就到处去开便利店，是不是要到处布制饭机，是不是到处要备货架？第二个如何购物便捷，像十年前西方的那种全部是自主结算通道，让个人自己去扫码结账，还是现在的像我们无人店那么多流派提出来的那种自己扫码，或者像深兰提出来的直接拿走？值得思考。第三个我们要考虑增量和存量的问题，我们说了便利店应该有很大的增量，有很大的空间，但是到底应该我们去到处开店还是应该首先整合已有存量，或者说升级已有存量，这些都是我们要思考的。这几个问题我们留给大家一起来思考。2深兰提出来，人工智能时代我们要用人工智能来解决问题，新零售不是线上线下加物流，因为它不足够，线上线下加物流已经被证实不能够终结零售痛点。所以我们说到底什么是真正的新零售，用技术来让实体零售插上智能的翅膀，能够让他们在未来的智能世界继续飞翔，我们说人工智能重新定义新零售，我们提出来的智能新零售，智能这个词我们觉得大家有必要重新思考一下。今天我们很多地方都在使用智能这个词语，但在真正的智能是有大脑，有自主思维才叫职能，否则不叫智能。人工智能改变世界当然可以改变零售，面向未来，零售必须全面进行智能化升级，阿尔法狗可以下围棋，阿尔法狗也可以卖东西。智能新零售实际上就是给商店、零售场景赋予智慧，让它能够认识商品认识人，它超过任何一个营业员的记忆和经验，它能够记住不管多久你来过，你买过，你的喜好它都能知道，营业员可能三天不来他就不知道了。有智慧的商店它能够认识商品认识人，因为它有自己的大脑自己的眼睛，自己的嘴巴，有自己的耳朵。深兰就是用我们常用的人工智能领域的转基因神经网络、三叉神经网络，递归循环神经网络搭建的类大脑思维多层架构，形成我们商店的大脑。另外就是用机器视觉做商店的眼睛，嘴巴很简单就是自然语言的识别来跟人的这种交互。迎接新的时代我们认为零售需要面向未来，全面近来智能化升级，要有颠覆性技术，创造颠覆性模式，提供颠覆性体验，面对变化的市场零售也需要进行便利化和置换化。这个提法也是我们一直在呼吁的就是零售需要便利化和置换化，便利化是为了解决人的基础需求，它往往需要更近的推进人群，解决人的大的需求，大卖场仍然会存在，只不过它会越来越少，在便利化的过程当中很多的店不得不以大化小，在这个过程当中它可能每个单位销售额会下降，可能会养不起营业员，可能不能够承担很多的费用，为了更好的贴近客群满足需求，在这个过程浪就需要制置换化，置换化就需要更好的技术，而不是现在的万变不离其宗的这种。深兰解决的几个问题，第一个就是我们看到的，我们让商店开门，机器视觉识别商品。第二个让制饭机开门，还原购物本来场景，自由拿东西。它用便利店1/20的成本能够实现便利店70%的销量。人工智能就是让机器人能够思考，能够表现出人的行为，有很多方面已经超过人了，大家知道的像下棋这些其实远远不止于此，用于人工智能的技术，大多数首先最重要的就是大脑的构建，解决我们像深度学习框架下的转基因神经网络，现在各种模型越来越多了，我们相信它的智能程度会越来越高。机器视觉让机器有了自己的眼睛，让大脑根据眼睛得出的数据来作出精准的判断，这是非常重要的。这个眼睛在2016年只用了三年就超过人类，无论是他的精准度还是它的灵敏度比人类的眼睛强的多。自然语音语意的识别现在也比较接近人类，基本上你想说的话你能够写出的文章基本上它也能够写出，就是像今日头条大家用的比较多，实际上很多文章是机器写的，并不是人写的，它叫小明机器人。在人工智能这一行业，无论是海外的谷歌还是微软，还有我们阿里，在零售领域都有很多的布局，大家在很多方面，实际上已经享受着人工智能服务，只不过这些大多数都是线上的。至于说人类人工智能什么时候超过人这个还比较久远，因为我们整个还处在弱人工智能的阶段。我们对零售的判断，就是我们认为智能零售它有几个标准，第一个商店必须拥有大脑，必须拥有自己的眼睛，必须拥有自己的嘴巴能够实现人店交互，这些都是我们的产品，包括我们的那个兜售的机器人。我们看一下我们深兰的零售场景，我们认为微量零售应该是遍布在每一个生活场景，零售无处不在，购物很简单，两个动作，扫手进门，给个ID，拿了就走。所有的商品是机器识别的，你可以随便拿，摄像头知道你拿了什么，阿里是一定要人脸识别，人脸识别有很大的问题，如果戴口罩怎么办，我低头拿东西怎么办，你看不到就会乱。我们不是，我们用的是整个体态、节点、你把东西装进包里也没有问题。实际上不是没有营业员，是无数个无形的营业员在看护着每一个人，它的算力比人强的多。走出门发起扣款，这个门实际上是我们画的一条无形的电子栅栏线，走出门它就发起扣款。3人工智能改变零售，很快北京大家也可以体验到这样的商店，这是深兰的系统做的。我们2014年回来的时候我们只有两个博士一个博士后，现在我们有8个博士，40多个硕士，总共加起来差不多50个多。我们也号称国际黑客团队，我们有两项世界大赛第一名的成绩和三项中国大赛第一名的成绩，我们觉得我们还是挺牛的，主要的领域像通用AI，自动驾驶，智能机器人，包括我们零售升级，主要在这些方面。深兰科技目前140多人，技术团队差不多80多个，核心的大部分都是海归的算法工程师，在视觉深度学习方面的，我们在零售领域主要是解决了一些零售的升级问题，我们应用转基因神经网络，深度学习，机器视觉，生物识别，生物支付等前沿技术，为传统零售企业提供几个系统，来实现少人或者是无人。我们和中科院有联合实验室，我们和很多海外的大学有联合实验室，我们和英韦达、因特尔、微软都有合作的机构，包括因特尔要跟我们建联合实验室，微软有和我们的人工智能物联网，全球联合工作站等等。很多人问我们说你们做人工智能做机器的，你们怎么理解未来零售呢？我们说最好的购物就像在家里拿东西，我说你在家里拿东西是不是没有一点压力随便拿，为什么可以随便拿呢，因为家人认识你对吗？假设任何的商业空间任何的酒店都认识你，你是不是随便可以拿东西，因为你告诉了他，我可以拿因为我告诉你从我支付宝还是微信扣钱。你当然可以随便拿，商家也你换随便拿，因为当信用卡出来的时候，大家买东西好像不花钱一样，卖的特别多，一样的你这个拿了不用结账我相信你们也会拿的特别多。所以我们说最好的购物就像在家里拿东西，最好的结算就是忘了结算，不要那些芯片卡，这个支付，那个支付，干吗一定要有支付，支付在整个购买流程当中根本不产生价值，白白浪费时间对不对。所以我们说最好的购物就像在家里拿东西，最好的结算就是忘掉结算。— 总 结 —总结一下，我们深兰解决了什么问题呢，有四个方面，第一个我们让零售升级，无论是无人还是少人不重要，无论是我们让那些便利店从一个店六个人变成一个人管六个店，我们最希望的场景是找深兰把货摆上去及卫生打扫好，起动系统，你可以出去送货去打工或者是打麻将。因为它可以自动识别商品，大部分的人进店拿了东西直接走，店里你当然可以留一个人，打扫卫生，我们觉得营业员，店里面那个人不应该是营业员他应该是服务员，商超里面的人不应该收银，应该帮顾客推车子，大家觉得对不对？便利店也是这样，便利店不要几个人站在那个柜台后面，收银台后面可能不需要人，那人干吗，应该站门口迎接，欢迎光临，我帮你拎东西，出门，谢谢。因为他知道你一出门，那边收音机上叮咚响一下，你扣掉钱了。所以大的商场我们说无论是少人还是无人，技术进步给客户带来客户便捷不用买单，节省时间。第二个我们说产业升级，这个产业我们说应该涉及到两个产业，第一个产业就是制饭机，我们让制饭机开门售货，让顾客还原、享受购物的本来场景，选择商品再付钱。第二个就是我们赋能了冷能行业，让这些冰柜、冰箱再也不是一个储存设备，它是一个有大脑，有眼睛，有嘴巴会说话的商店。第三个我们说创造了一个购物习惯，这个购物习惯就是我们再也不用带着手机，带着钞票卖东西，带着你永远不会遗忘的手，你不要忘记自己的手走遍 天下可以买东西。第四个我们也为B端降低成本，降低前台人员降低后台人员，提高效率，我们后面有完整的系统，你们有ERP我给你接口对接，没有给你完整的一套都是可以的，这是我们的几个产品推荐给大家的，这是我们的服务方式这个版本有点乱，我们的技术服务的什么输出合作都可以的，我们是技术提供方，我们是底层的，所以非常开心跟大家度过快乐的一小时。结束语还是这个话，未来是人工智能时代，市场属于用好人工智能的企业，谢谢大家。陈海波的分享内容非常翔实，囿于篇幅，我们不得不删掉了其中非常多的精彩分享。之后我们会根据不同的视角再作整理，欢迎扫码关注本号，获得更多的精彩资讯。

文/泡沫教育说在中国的历史中，有很多有才华的人都会通过“行万里路”的方式来增长自己的才华，尤其是在改革开放后，有很多年轻人会通过留学的方式，来增长自己的专业能力.在一个地方学习是有局限性的，所以有很多学生为了拓宽自己的学识都会出国留学，在海外的大学接受教育，回国后就能发挥更大的价值，发展的平台也会更大，于是就掀起了一股留学的风潮，就2020年的数据统计每年出国留学的人都会同比增长6.25%，但随着海外留学的学生越来越多，海外留学生在国内的就业也出现了很大的变化。宁选985本科生，也不用海外硕士，资深HR说出真相随着国家的发展越来越快速，中国的经济状况也越来越好，每年大学毕业生都会迎来非常艰难的就业问题，于是就有很多大学生想要出国留学镀一层金，回来的时候就能有更好的履历来找工作，但是很多学成归来的海归们却发展自己找工作的优势竟然还没有国内的大学生好，甚至会面临失业的风险。其实很多大学生就是为了能获得更多的优势，才选择出国留学，而多数大学生都选择英国为留学国家，就是因为在英国有很多在国际上享誉盛名的顶尖大学，能让自己获得更多的专业知识，尤其是在英国的剑桥大学、牛津大学等等，都是留学生最愿意去的院校。而这些院校在国际上的排名都非常靠前，甚至有很多名校的排名都远超清华北大，让一些海外留学生着实也获得了更好的教育，在专业领域上也变得更加优秀，一般情况下，出国留学的学生会更受到招聘公司的青睐，但是真实的情况却与大家想象中的截然不同。在国内的就业市场中，即便是海外的硕士，也比不上中国的985本科生更吃香，而这也引起了很多人的广泛关注，而资深HR说出了其中的真相，也揭露了在招聘中的鄙视链。英国硕士和国内985都存在什么差距？差距1：学习年限不一样很多人会认为在国外学习的学生，回来后都能学习到非常了不起的知识，但是了解过的人才能明白，英国硕士和国内985存在什么样的差距所谓英国的硕士，在资深的HR眼中都是普通的本科生，因为英国的大学制度和国内是一样的，英国硕士也分为两类，一类是授课型硕士，需要经过一年的学习时间。另一类则为研究型硕士，需要两年的学习时间，也就是说单从学习时间上来讲，英国硕士的含金量并不高。差距2：学习经历不一样而真正从海外归来的留学生才能知道英国的学习生涯是什么样的，英国硕士在国外学习的过程当中，真正用来学习的时间只有9个月，而大部分留学生进入英国大学后，会用很长时间来适应海外的生活，甚至在连外语都还没有完全掌握的情况下，就要囫囵吞枣地学习完所有的知识，这个国内的硕士完全不一样。国内很多985毕业生需要跟着导师做项目，完成项目的过程当中能积累极强的实战经验，即便是到了工作当中，也能发挥出更大的价值。差距3：学习态度不一样众所周知，想在国内985大学当中毕业，其实是很难的事情，不仅需要每学期的期末考试全部通过，还需要很多附加条件，尤其很多985重点大学对于学生毕业来说都是著名的严进严出。所以社会才对985大学毕业的学生有如此高的社会认可度。但是从国外留学回来的学生，有很多都是希望到海外留学镀一层金，混一个学历回来才能找到更好的工作，单从学习态度来讲，就已经被很多资深HR刷掉了。学习不仅是混一张文凭，更多的是自己的能力专注自己的专业领域无论在什么地方学习，无论在什么岗位上工作，学生唯一不能落下的就是自己的专业能力，所以学生想要更好的工作，只要在学习的过程当中，不断提升自己的专业能力和职业素养，让自己的专业能力能在工作当中发挥出最大的价值，才能让更多的企业看到自己的能力。提升自己的综合素养任何一项工作都不是个人能够完成的，想要更好地完成自己的工作也不仅仅需要专业能力，更需要员工的沟通能力，统筹协调能力，人际交往能力等等，所以在学习的过程中，学生也要不断的提升自己的综合能力，让自己的专业能够得到最大程度地发挥。本文的内容就到这里，你认为985本科生和海外硕士相比，哪个学位含金量更高呢？欢迎留言评论，发表你的观点。若是喜欢我的文章记得分享收藏，关注我哦！

为了保证内容的公正性，此次问题我们找到了几位中外联合培养的硕士生同学，分别为上海交通大学-南加州大学联合培养硕士Y同学；以及北京大学国际关系学硕士，被在读期间前往英国爱丁堡大学进行为期一年交流的A同学。中外联合培养顾名思义就是在国内读着硕士期间，前往国外进行为期1-2年的深造，发放对方学校的学位证，两位同学经历了中国和外国两种环境的学习，相信他们对于中外硕士有着更为公正的看法。1、对于海外硕士和国内硕士，你觉得哪个更好？这个没有可比性，各有利弊吧，如果是国内顶尖的名校，那肯定也不错，外国的高校同理，也要是学术水平、师资力量等较好的学校才能作为含金量高的学校。而且无论是国外还是国内，文凭的含金量主要还是看个人吧，国内和国外都有很多研究生期间努力认真的，同样也有混日子的，学到知识了，掌握技术了，含金量就会提升，这个主要掌握在他们自己手里。2、为什么这么多人认为海外硕士含金量低？这个问题我觉得主要原因是因为这几年国家经济高速发展，很多中产阶级家庭的孩子也被送出了国，以前海归少，物以稀为贵嘛，所以海归特别值钱，但现在海归多了，而且国内很多高校这几年发展的也很好，使得很多国外高校的光芒并不像以前这么耀眼了。再加上，能申请到国外名牌高校的人还是少数啊，而且多数都是授课型硕士，就像国内的专硕一样，相对价格高，培养出来的和国内的差的并不说特别大，所以才会有很多人觉得含金量低，其实本身和国内的差得并不是特别多，所以很多人觉得和预期差太大，认为海归应该还是受追捧啊，但是没有，所以才会有这么多贬低出国读硕士的。3、如果再给一次选择的机会，你会选择出国深造还是在国内读研？其实无论是谁，都要根据自身情况来决定，能保研的自然将其作为第一顺位，就像我们就是保研进入现在的学校的，保研去名校的几率更高，在校期间到国外交流或者进行去海外名校联合培养的机会很多，还多数都有国家留学基金委的赞助，可以说是物美价廉吧。当然有些成绩不错的，语言水平过关的同学，也建议出国，因为到国外也是开阔眼界的一个过程，这些同学成绩优异，只是因为竞争激烈没能保送的话，申请到国外顶尖高校的概率也很高，读名校的话肯定不会有人说含金量低了。4、对于考研和出国的抉择，你怎么看？现在很多高校都把多数研究生名额给了保研的学生，而国内考研的学生这么多，竞争激烈，变数很大，所以如果不是有十足的把握，比方说考本校的硕士，导师基本上愿意收你，除非这种情况吧，否则考研还是很难的，就像你去申请硕士，申请香港和新加坡也都特别难，为什么？因为竞争激烈，不仅仅是因为香港八大高校和新加坡两大高校在全世界有多么高的声誉，还有就是想去离家近的学校的人太多了，中国学生太多了，卧虎藏龙的太多，可能申请上了美国英国的硕士都未必能申请到这几所学校的硕士。当然有些同学可能本科期间有过颓废的经历，导致四年的成绩并不是特别理想，但又想好好学习了，那我建议尝试考研，因为出国并没有考研这些测试，靠的是和保研类似的审核四年成绩的方式，申请到名校的概率并不说特别高，所以建议尝试考研吧。无论是出国还是考研，都是要根据自身情况来做决定的，选择最优项。5、海外硕士是怎样一种生活状态？以英国大学为例，虽然是一年制的，看似很短，但是学业非常紧凑！出过国的人都知道，国内硕士真的令人羡慕，有很多时候是没课的，还给大半年准备毕业论文，留学生都是在一年内学完国内学生三年才需要学完的课程，同时还要兼顾好论文，很辛苦的，再加上国内是宽进严出的，有些人论文不过关，就会被延期甚至退学，每年都会有这种情况发声，而且概率比国内大很多，你在国外会看到很多留学生在图书馆连续一个月熬夜到凌晨，回宿舍只能睡四个小时不到。6、什么类型的归国硕士含金量最高？首先，还是以英国为例吧，他们的硕士学位证毕业证分三个档次，这些都是会在你的毕业证学位证上有显示的。按成绩排，第一等为Distinction（一等荣誉学位）；第二等为Merit（2:1学位）；第三等为Pass（2:2学位）。这个回国后HR都会看到的，因为拿到一等学位的都是凤毛菱角，二等都算很不错了，很多都是三等，自然不受待见了。再此是，有很多人没有利用好国外的优秀资源，例如跟那些教授做世界级项目的机会，亦或者在国外顶级企业实习的机会，每个假期学校都会有公告，你也可以自己去找，这些都是提升含金量的机会，但很多人都只是去旅行了，甚至有些人上课期间还去旅行，当然人家不认同他的水平了。7、中国有学术型硕士，国外有吗？是不是国外的学术型硕士更好？有的，其实国内的专硕就是学习国外授课型硕士才出现的一种培养类型，国外也有学术型硕士，即MPhil，这种硕士名额有时候比博士（PHD）还少，为什么呢？因为在全世界都一样，博士生也基本就是类似上班族了，博士生导师招聘来一些博士生作为自己的员工手下来干活的，谁不想要直接就能上手的人啊，研究型硕士代表既要给你发奖学金（类似于月薪），万一你不适合继续攻读，两年后那这学位证就走了，导师很亏的，所以在国外，你要是真有水平，可以本科就直接申请读博士，直接跳过硕士这个环节。当然，在美国还多一些，英联邦国家研究型硕士名额少之又少，除非你是那种非常具有研究潜能的人，对方才会愿意接受你，而且试用一年过关后直接转为博士生了，就像国内的硕士转硕博连读一样，国内很多读学术型硕士的同学有些都没有想好要不要从事研究工作就盲目读了学术型硕士，其实这样是很亏的，学术型和专业型并不分三六九等，只是未来方向不同罢了。感谢阅读，有兴趣欢迎关注“学长吐槽志”，走心校园文章，有疑问可私信，我会整理问题并以文章形式发布为您解答